hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
超級機器人大戰X 原創系列
擔當人設為高河弓(擔任鋼彈OO原案人設)、八房龍之助(機戰OG系列衍生作品人設兼作者)、中島和恵
預設隊名為X-Cross
伊歐利·埃歐萊特（，CV：新井良平）
本作男主角，異世界「艾爾·瓦司」居民，負責守護法律與秩序的守護者「魔從教團」一員並封號為「菫青石術士」。
保有強烈正義感的精神，但性格強硬又不認輸，和搭檔霍普斯相處不好也時常吵架。
真身是地球人，並非艾爾·瓦司居民，讀日本當地高中三年級時被招喚到艾爾·瓦司後被魔從教團收養，但這段期間被記憶修改
本名是葵伊織
安瑪莉·艾奎瑪琳（，CV：佐藤聰美）
本作女主角，異世界「艾爾·瓦司」居民，同是「魔從教團」一員並封號為「藍柱石術士」。
超級機器人大戰X 原創系列
有知書達禮的一面，平時性格膽小又軟弱，但內心深處有著強烈決心的精神。
和搭檔霍普斯相處良好。
真身是地球人，並非艾爾·瓦司居民，讀日本當地高中三年級時被招喚到艾爾·瓦司後被魔從教團收養，同樣和伊歐利被一同記憶修改
本名是天野亞真里
霍普斯（，CV：野田圭一）
本作主角搭檔，是隻見多識廣並精通魔法的鸚鵡，擔任捷爾嘉德的戰鬥操作支援。
賽立克·奧普西蒂安（，CV：真殿光昭）
「魔從教團」一員並封號為「黑曜石術士」。
捷爾嘉德（）
沃斯·狄恩貝爾（）
魔獸恩殆（）
超級機器人大戰X 主題曲
OP「」
主唱：JAM Project
該曲同時翻唱中、韓文版
ED「」
主唱：JAM Project
長盤決勝
《長盤決勝》，是大愛電視描寫慈濟基金會志工鄧淑卿真實人生的電視劇，由陳怡嘉、張書偉、林健寰、琇琴、王耿豪、黃婕菲、姬天語、段可風主演，2018年1月10日起於《大愛劇場》時段首播。拍攝期間，三位女主角花絮照在網路上瘋傳引發熱烈討論，未演先轟動。
自殺崖
自殺崖（英語：）位於香港飛鵝山西南方副峯的山脊頂，大約海拔600米高。
自殺崖 名稱
自殺崖名稱的由來是因為一名駐港英軍發掘這條行山路線時，覺得石崖氣勢磅礴而起了英文名「Suicide Wall」，後來中文名稱譯作自殺崖。
自殺崖 地理
自殺崖面向東九龍一帶，地勢險要，風化嚴重及滿佈碎石，是屬於漁護署17個《郊野公園曾發生致命及嚴重意外的高危地點》之一。沒有正式行山路線。近年自殺崖亦發生多宗傷亡事故。
自殺崖 自殺崖行山死亡事件
飛鵝山近山頂位置地勢險峻，近年發生多宗行山意外死亡事件。個案如下：
2014年11月21日，一名60歲男子與友人行山，因肚痛離隊解手後失蹤。拯救人員深夜在自殺崖發現事主遺體。
2017年11月29日，一名行山經驗豐富48歲女子跟十餘人在飛鵝山自殺崖行山時取小徑登山墮崖死亡。
2020年4月27日，一名56歲女子跟10人在飛鵝山自殺崖行山時墮崖20米死亡。
2021年3月10日，一名58歲男退休保險經紀（9日）早上獨自登上飛鵝山自殺崖後失蹤。救援人員在10日中午在飛鵝山自殺崖下的高危爬山路線鵝肚坑佇鷹石（靈鷹石）附近發現昏迷不醒的事主，下午1時多不治。 有攀山專家指事主可能迷路而進入險境。
2021年4月18日，行山失蹤3日，任職西廚的24歲女子石樂蕎，在消防及警方通宵搜救約19小時後，被發現昏迷於飛鵝山自殺崖下鵝肚棧道險要位置。警方表示，事主在現場證實不治。
2025年4月11日，一名38歲姓郭中學老師遺下證件、相機及背囊於自殺崖，搜救人員在援索後發現一具男屍，其後在其家中檢獲遺書。
卡特雅·温特
卡特雅·温特（英語：，1969年6月4日—）德国教授，不来梅雅各布大学校长。
卡特雅·温特 人物生平
2008年，温特作为全球制造和物流管理专业的任职教授，正式加入不来梅雅各布大学。从2014年2月起，温特当选为雅各布大学校长至今，并与董事总经理迈克尔·胡尔斯曼一起成为雅各布大学的执行委员会的委员。
卡特雅·温特 教育背景
温雅毕业于汉堡市莱布尼兹大学，并获得机械工程学位，2000年在生产系统和物流研究所（Institut für Fabrikanlagen und Logistik）获得博士学位，并在麻省理工、剑桥大学等大学开展过交换科研项目等工作。
卡特雅·温特 过往经历
在加入雅各布大学之前，温特是不来梅大学生产与供应链研究协会（ BIBA）的部门主管，并在其合作研究中心（CRC 637）“自主合作物流过程”项目中担任研发工作。（该项目由德国科学基金会（DFG）给予资金资助）。
卡特雅·温特 主要荣誉
“2008年阿尔弗里德·克虏伯年轻教授奖”，“2008年年度教授”，“柏林 - 勃兰登堡科学与人文科学院和国家科学院利奥波尔迪纳”项目“年轻学术者”以及年度发言人，德国国家科学与工程院院士。
卡特雅·温特 企业活动
2011年德国邮政公司监事会成员，2011年德国物流学会BVL执行董事会成员，2012年法兰克福机场公司监事会成员，2012年BLG物流集团咨询委员会成员
解憂雜貨店 (中國電影)
解憂雜貨店（日語：）是一部於2017年上映的中國劇情电影，電影改編自日本小說家東野圭吾的長篇懸疑小說《解憂雜貨店》，由韓杰執導及董韻詩監製，王俊凯、迪丽热巴、董子健、成龍等人領衘主演，韓寒為此片擔任藝術指導。台灣OTT平台LiTV 線上影視上架播出。
解憂雜貨店 (中國電影) 故事大綱
在1993年，一間位於安靜街道旁的雜貨店，人們只要寫下煩惱並投進投信口，第二天就會在店後的牛奶箱裡得到雜貨店爺爺善意的回答。為了音樂夢想而離家的音樂人；面臨家庭劇變的少年；為了生活與報恩，在道德邊緣上徘迴的晴美.....他們將自己的困惑投入雜貨店。
到了2017年，三個逃難的少年躲到同一間雜貨店，他們原本準備早上就離開，可是捲簾門旁投遞口掉進來一封信，拉住了他們的腳步，冥冥之中不經意的串聯了他們彼此的人生。
葛蕾絲范
葛蕾絲·艾弗里·范德瓦（英語：，2004年1月15日—），是一名美國創作歌手，年紀輕輕即赢得美國達人秀。她最為人所知的即是她獨特的嗓音和總是帶在身上的烏克麗麗。
雀下目
雀下目（学名：）是鸟类DNA分类系统中雀形亚目（鸣禽亚目）的两个下目之一（另一个为鸦下目）。研究表明鸦下目并不是一个单系群，而雀下目则是一个被广泛接受的演化支。
雀下目 系统分类学
有9枚初级飞羽的鸣禽
绿森莺科 Peucedramidae
燕雀科 Fringillidae
鹀总科 Emberizoidea
拟黄鹂科 Icteridae
森莺科 Parulidae
Icteriidae
Phaenicophilidae
Zeledoniidae
Teretistridae
裸鼻雀科 Thraupidae
Mitrospingidae
Rhodinocichlidae
Calyptophilidae
Nesospingidae
Spindalidae
美洲雀科 Cardinalidae
鹀科 Emberizidae
美洲鹀科 Passerellidae
铁爪鹀科 Calcariidae
以下各科虽有时被划为雀下目，但更可能是雀形亚目的基群。
鹟总科
鹟总科（学名：）是鸟纲雀形目的一个总科，化石记录大约在180万年前的更新世早更新期开始出现，现存包含了六个科。
鹟总科 分类
本总科属于鸣禽亚目雀下目，包含6个科如下：
鹟总科 分类树
参考 Oliveros et al (2019) 和国际鸟类学大会的分类。
虫森莺属
虫森莺属（学名：）是雀形目森莺科的一属鸣禽，现包含3个种。
虫森莺属 种
以下为虫森莺属的3个种。该属原先还包含其他几个种，但现已移至奥利奥森莺属（Oreothlypis）。
娜娜奇
娜娜奇（日语： Nanachi），
又譯奈奈祈，是土筆章人（）創作的奇幻題材漫畫《來自深淵》中的主要角色之一
，是一個有著類似兔子外形、且自稱軟綿綿有如布偶的角色，配音員是井澤詩織。被視為《來自深淵》這部作品的吉祥物
，由於此角色登場後導致《來自深淵》人氣有所提升，因此被作者稱為「招財娜娜奇」。
娜娜奇 角色
最初作者在構思來自深淵作品時，是希望讀者讀第一卷會覺得讀了一個好故事，但不料在出版第二卷時這部作品在日本地區的銷量並不理想，甚至差點被終止連載，因此需要給故事構思出一個新的轉折或劇情，所以作者在畫第三卷時決定要在故事中加入反派黎明卿彭多爾多的構想，而為了鋪陳而設計出娜娜奇這個角色。這個角色除了有「嗯呐～」（）這樣的口頭禪之外，其設定的背景故事也是為了要讓這個角色擁有更多的魅力。另外在土筆章人為VR製作團隊HIKKY所設計的角色「モクリ」中，也包含了娜娜奇設定的部分元素。
作者在義大利接受訪談時，被問到娜娜奇的設計起源時，作者表示只給予娜娜奇基本的設定，並引述了小池一夫的著作《》，若創造出的角色是有趣的，則與該角色相關的劇情不需要特別去創造，即在娜娜奇的角色設定是有趣的前提下，只要給予適當的情境發揮即可展現角色的生命。
娜娜奇是一個兔子外型的生骸角色，性別不明，作者表示，雖然在變為生骸之前有性別，但人物設定上並未决定其性別，由讀者自行想像。原為人類，但受到深淵的上升負荷影響變為生骸而成為兔子外型的半獸人外觀。口頭禪為「嗯呐～」。
娜娜奇 角色
娜娜奇在變為生骸之前是一個白髮、黃綠色瞳孔的人類，變為生骸後髮色和瞳色仍未改變，但眼珠正中央多了一個暗紅色的圓角矩形、長出了類似兔耳外型的耳朵和尾巴，全身覆蓋著棕色的毛，肚子的毛色較淺，背上沿脊椎處長出了一條狀的白毛:16，全身上下皆散發出「令人難以抗拒的」香味。
責任編輯曾認為，為了讓劇情推進可能會需要安排讓娜娜奇死亡的劇情，好讓主角一行人——莉可和雷古能繼續其冒險的旅程，但最後作者安排讓娜娜奇與雷古、莉可一同冒險。作者表示是受电子游戏《奧茲》的影響，奧茲遊戲是三人一組（玩家控制一個角色，另外2個是人工智能），比起一個人或者兩個人，三個人更能形成穩固、互相扶持的團隊，因此安排讓娜娜奇與主角一行人一起旅行。在這以三人為主的主角中，有報導認為娜娜奇在這三人之中象徵著智慧，另外兩人分別象徵精神（莉可）與肉體（雷古）。
早期
娜娜奇 角色
娜娜奇是一個孤兒，出生在北極附近一個名為賽雷尼之城鎮（），靠著拾荒維生:126。
某日來自南海貝奧魯斯卡（）某孤島的深淵白笛探險家黎明卿彭多爾多來訪此地，邀請此地的孤兒前往深淵協助進行深淵相關的研究，而娜娜奇也因此跟著黎明卿前往深淵所在的城鎮，奧斯鎮（），在其間與米蒂結識。
位於「前線基地」
抵達奧斯鎮後，包含娜娜奇在內的所有孤兒和黎明卿一起前往位於深淵約一萬三千公尺深的前線基地。抵達前線基地之後，一同前往的其他孤兒分別成為黎明卿對於與深淵相關研究的實驗對象，而米蒂與娜娜奇成為研究「深淵六層與五層往返詛咒轉移對人體影響」的實驗對象。實驗結束後雙雙成為生骸，娜娜奇因未承受完全的詛咒，故只有外型「生骸化」但人智未失；變成生骸後米蒂完全生骸化，除了失去人性外還額外獲得了「不死」的能力，因此被黎明反覆進行「死而復生」的實驗，經歷九次「死而復生」的實驗之後，娜娜奇不忍米蒂被虐待，而帶著米蒂逃離前線基地。
逃往「娜娜奇的基地」
娜娜奇 角色
由於娜娜奇在黎明上升負荷實驗中，部分的「深淵詛咒」轉移給了米蒂，而獲「深淵祝福」，而有了觀測「深淵力場」的能力。娜娜奇在逃出前線基地之後，利用此能力在深界四層巨人之杯的上層，找到一個「深淵力場」較弱之處，將該地一個廢棄的飛行船殘骸改建成為娜娜奇的基地（青文譯奈奈祈藏身處），與米蒂共同居住於此:33。
娜娜奇在與米蒂居住於娜娜奇的基地時，花了很長的時間一直千方百計地想殺死米蒂，但始終沒有成功。
與莉可、雷古相遇
在莉可與雷古下深淵被穿彈獸攻擊後，娜娜奇拯救了在中毒及上升負荷影響下陷入瀕死的莉可。在得知雷古的火葬炮可能有機會殺死米蒂之後，哀求雷古使用火葬炮將米蒂殺死:122。待莉可傷勢好了之後，和莉可還有雷古一起冒險。
米蒂（日语：）又譯咪蒂，是來自深淵中的角色之一，也是娜娜奇的好友。配音員是喜多村英梨。在娜娜奇遇見莉可和雷古之前唯一要好的朋友就只有米蒂。
米蒂在變成生骸之前是一個紅色瞳孔、紅色頭髮的女孩，因與娜娜奇一樣皆受黎明之邀前往前線基地而認識，因為是唯一要好的朋友，因此被娜娜奇視為「寶物」。變為生骸後，外表是一個粉紅色的生物，整個身體扭曲變形，不易分辨其形狀，但大致能分辨出頭部和身體的差別。在娜娜奇的基地居住時，與娜娜奇住在同一個房間裡，房間裡放滿了娜娜奇自己製作的各種娃娃和玩具。據娜娜奇的說法，製作玩偶是為了嘗試找回米蒂的認知能力，例如在前往前線基地的途中曾遇到大型鳥類，因此娜娜奇製作了一個鳥型玩偶嘗試找回米蒂當時的記憶試圖喚醒米蒂意識，但始終沒有成功:136，也因此「鳥型玩偶」（日語：）成為一個米蒂與娜娜奇的象徵，在相關作品以及部分同人作品中引用。
娜娜奇 影響
在《來自深淵》作品出版初期，日本地區的銷量並不佳，但娜娜奇章節出版之後，作品人氣明顯地提升，也超出了作者的預期，被作者稱為「招財娜娜奇」。由於其背後有一個悲慘、令人同情的故事，又具有毛茸茸以及帶有香氣等特性，雖然部分評論認為該角色有些傲嬌，但仍然受到許多觀眾的喜愛。在娜娜奇開放性別的部分亦在網路上引起許多討論。
在IMDB的網評中，娜娜奇登場的集數之評價也較其他集數來得高。
黑白森莺
黑白森莺（学名：Mniotilta varia）是属于雀形目森莺科黑白森莺属（Mniotilta）的鸣禽，也是该属的唯一种。
黑白森莺在北美洲东部与北部繁殖，冬季则南迁至佛罗里达、中美洲、西印度群岛等地，最南可至秘鲁。偶尔亦会到达西欧。
其体长约为12厘米、重约11克。雄鸟夏羽有明显的黑白条纹，翅膀则为黑色带两条白杠。雌鸟与幼鸟类似，但颜色更加暗淡。
釋道悟
釋道悟（1151年—1205年），號佛光，陝西蘭州（今中國甘肅省蘭州市）人，俗姓寇，為南宋鄭州普照寺沙門。
釋道悟 生平
道悟法師出生時即齒髮俱長，具大人相，十六歲時力求出家，但父母不許，法師絕食幾死以表決心，父母不捨，便讓他到鄉里的寺裡剃髮出家。
兩年後到宿臨洮灣子店住宿，夜夢一梵僧，振聲喚覺，忽聞馬嘶，豁然大悟喜不自勝。說偈曰：「見也羅、見也羅，遍虛空只這個。」法師回家後告訴母親：「某於途中拾一物。」母問：「何物。」師曰：「無始來不見了的。」母掌曰：「何喜之有。」法師遂辭欲參方去。母又問法師：「汝將何之。」法師答曰：「水流須到海。鶴出白雲頭。」。
熊耳山有白雲海禪師，住古剎不收一徒，人問和尚怎麼不擇一位法嗣弟子呢？海和尚說他在行腳路上快到了。道悟海師快到時，海和尚命侍者鳴鐘集眾說，本寺原是郭子儀所建，今天他自來住持，你們當迎接，故有道悟法師為郭子儀再來之說。道悟法師方入寺門，海遠遠看到法師便說：「相公來何暮也。」法師進前回諾，海公和尚大笑，授予衣法傳承法嗣，自己退下住持位，由道悟法師接任住持，居於寺側。金朝大定二十四年（1184年），海公圓寂，道悟法師才出山到鄭州主持普照寺，後又遷錫三鄉竹閣庵。
釋道悟 生平
金章宗泰和五年（1205年），法師於臨洮大勢寺結夏安居，講《圓覺經》時對大眾說：「此席將半，吾當行矣」五月十二日晚上小參，為大眾談第一義諦。天剛亮時，法師呼侍者說：「我病了，拿藥去。」侍者剛走出門，法師已圓寂。此時，法師寮房上空有五色祥雲盤結遮蓋，紅光如日普照四方三日不散。法師圓寂時世壽五十五歲，僧臘三十九，弟子們將道悟禪師全身建塔安奉。
旅行者路径
旅行者路径（義大利語：）是意大利伦巴第大区的一条徒步路径，位于科莫湖的东岸。该路径始于萊科省阿巴迪亚拉里亚纳市镇的圣马丁教堂附近，止于松德里奧省皮安泰多市镇的瓦尔波佐圣母玛利亚教堂，全長45（28英里）。
2020年，这是世界上第一条获得Touring Club Italiano认证的步道。
科莫湖岸的旅行者路径被称为是优美的徒步路径。当年达芬奇从贝拉焦乘船抵达列纳，并在科莫湖岸停留，他经常在列纳和曼代洛-德尔拉里奥之间的路段上行走。
该徒步路径源于古罗马时期，最初时从米兰一直延申至瑞士边境。1989年莱科省开始清理并修复该路径，并在1992年取名为“旅行者路径”。现在它称为意大利北方一条深受欢迎的徒步路径。
奥利奥森莺属
奥利奥森莺属（学名：Oreothlypis）是雀形目森莺科的一属鸣禽。
该属的大多数物种原先属于虫森莺属。但后来发现，这些物种与火喉森莺、月胸森莺的亲缘关系比虫森莺属的其他物种更近。于是桑斯特（Sangster）于2008年提出将这些物种划为一个单独的新属——雷奥虫森莺属（Leiothlypis）。不过最终美国鸟类学家联合会决定将它们与火喉森莺、月胸森莺一同划入已存在的奥利奥森莺属。
王森莺属
王森莺属（学名：Basileuterus）是雀形目森莺科的一属鸣禽。其主要分布于中美洲与南美洲，并且是森莺科中主要在南美洲的两个属之一（另一个为鸲莺属）。可能在南北美洲相连之前，该属就已经从中美洲北部迁徙至此。
夏威夷吸蜜鸟科
夏威夷吸蜜鸟科（学名：Mohoidae）是属于雀形目的一科已灭绝的吸蜜鸟。该科为夏威夷所特有，是鸟类中唯一一个在现代完全灭绝的科。
该科物种原先被划分为吸蜜鸟科。但基于DNA的系统发生学分析表明，夏威夷吸蜜鸟属（Moho）与鬓吸蜜鸟属（Chaetoptila）并不属于吸蜜鸟科，而是与太平鸟、棕榈䳭等的亲缘关系更近。其与吸蜜鸟科间的相拟性是趋同演化的一个例证。
量子杂志
《量子杂志》（英語：）是由西蒙斯基金会于2012年起发行的编辑独立的免费在线出版物，内容涵盖数学、理论物理学、理论计算机科学与基础生命科学等。其最初名为《西蒙斯科学新闻》（Simons Science News），2013年7月起改为现名。
《科学美国人》、《连线》、《大西洋》等杂志也会采用《量子杂志》的稿件。科学新闻聚合网站RealClearScience将《量子杂志》列为2016年十大科学网站的第二名。
語言
语言是由詞彙與語法組成的一套溝通系统，是人類表達事物和想法的主要方式。人類的語言具有豐富的多樣性，因此語言也是建構文化以及一個人的身分認同的主要成分之一。
人类语言据估算约有5000到7000种，由于语言与方言的差别难以定义，难以有准确的统计。自然语言常以口述或手語方式表達，但任何語言都可以用聲音（如口哨語言）、視覺（如手語）或是觸覺剌激（如盲文）来表现。符號學中将这一现象描述为模态无关（）。依照语言哲学對语言与意义的定义，广义上，“语言”可以指代学习并使用该复杂交流系统的认知能力，也可以描述构成这一系统的规则集合，还可以指由语言规则生成（）的词句的集合。所有的語言都依靠符号过程來將特定的记号和意义相連結。口语、手語及觸覺語言都有音位學系統來將符號組合成詞或是語素的系統，也有语法学系統來將詞及語素組合成短语和话语。
語言
人類語言具有能產性和移位性，完全靠社會習俗及學習而來。語言的複雜結構使得其可表達的範圍比任何已知的動物交流系統都要廣。依心理學的觀點，語言是起源於人族有了形成心智理論的能力，以及有分享的意向，之後漸漸由其原始的溝通系統演變而來。這個發展出現的時期也和人類腦容量擴展的時期大致相同，許多語言學家認為語言的結構有因為一些特定的溝通及社會機能而演變。人腦有許多部份會處理語言，但主要是在布若卡氏区及韦尼克区。人類的语言习得是在童年早期的社會互動中學習的，小孩大約三歲就可以流利的說話了。語言的使用已深深紮根於人類文化之中。因此語言除了用在溝通上，也有許多社會及文化上的用途，例如強化群體身份认同及社會階層，也用來社交梳理及娛樂。
語言會隨時間演进与分化。其演化歷史可以通过与现代语言的比較來构拟：从现代语言中确定哪些特质是祖语存在的，由此在语言的后续发展阶段得以存续。有共同祖语的一组語言稱為语系。印欧语系的语言在今天为使用人数之最，其主要成员有英语、俄语和印地语。汉藏语系包括汉语诸方言、藏语、博多语等。亚非语系包括阿拉伯语、索馬里語及希伯来语。班图语支中有斯瓦希里语、祖鲁语和其他數百種非洲語言。南島語系包括印尼语、马来语、他加祿語及数百种遍布太平洋的語言。达罗毗荼语系主要分布于印度南部，其中有泰米尔语和泰卢固语。學術界认为现存口语中有50%至90%會在2100年前滅絕。
語言 定义
当今“语言”一词是英语“”或者法语“”的翻译，它可能源於原始印歐語的 *dn̥ǵʰwéh₂s（舌頭、說話、語言）、拉丁语的“lingua”（舌頭、語言）或古法語的“language”。有时“语言”也指代码、密码或者是其他人工创造的交流系统，如编程语言或者是人工语言。在这个意义上，形式语言和先天的人类语言不同，它是一个用于编码和解码信息的记号系统。本条目主要关注语言学所研究的自然语言。
语言学是对语言的科学研究，而作为语言学研究的对象，“语言”有两个初始含义：一种抽象概念，一种特定的语言系统，比如指法语。瑞士语言学家弗迪南·德·索緒爾定义了现代语言学的基本原则，他最先区分开了言语（parole）和语言（langue）两个概念。“语言”这一概念指的是某个特定的语言系统实例，而“言语”则指在特定语言里具体的言语运用。
语言哲学方面相关的辩论，比如词汇能否能表述经历，至少可追溯至古希腊的高爾吉亞与柏拉图。以卢梭为代表的一些思想家認為語言源自情绪，而康德认为其源于理性和逻辑的思辨。诸如维特根斯坦等20世紀的哲學家论证说哲學实质上就是对語言的研究。
語言 定义
而就一个笼统概念而言，语言的定义可以用来强调语言现象的各个方面，形成相左、甚至互斥的各个语言学派别。语言哲学中的关键问题，例如语言的起源和本质，其争论可追溯至古希腊。哲学家高爾吉亞与柏拉图曾就词语、概念与现实三者的关系作过辩论。高爾吉亞认为语言无法表达客观经验和主观体验，于是乎语言交流和真实也就不可能存在；而柏拉图则坚持意志和概念先于语言存在，故语言交流是存在的。
語言 定义
啟蒙時代关注人类起源，连带关于语言起源的问题也变得引人注目。卢梭、赫尔德等思想家认为语言来源于情绪的本能表达，故语言较之逻辑表达和理性思考，与音乐和诗歌等感性认知的关系更紧密一些。而康德、笛卡尔等理性主义哲学家则相反，认为语言源于理性和逻辑思辨。20世纪以来，思想家开始疑问语言是单纯反映了客观世界的构造，还是创造某些概念将人类自己的主观体验强加到了对世界的认识中去，语言在此到底扮演了什么角色。这个问题深究下去，就变成了哲学的实质是否语言的研究。故20世纪的哲学发展中，语言在概念的创造和循环上起了重要作用的观点又重新出现，路德维希·维特根斯坦等哲学家以及语言转向便是其代表。直到今天，关于语言的意义与关联、认知与意识的争论依然活跃。
在汉语中，一人自說叫言，兩人相應答叫語。《詩經·大雅》疏“于時言言，于時語語”云：“直言曰言，謂一人自言；答難曰語，謂二人相對。”鄭注大司樂曰：“發端曰言，答述曰語。”
語言 定义
一种定义将语言主要解释为让人们从事语言行为（学习，表达并理解语言）的心智。这种定义侧重于语言对于人类的通用性，并强调人类语言能力的生物学基础是人脑的一种独特的演化。“人类与生俱来地具有获得语言的动力”这一观念的支持者提出，所有认知能力正常的孩子，只要成长环境里能接触到语言，就能在没有正式教学的情况下习得语言，这一事实正好支持了这个观念。语言甚至可以在不使用同一种语言的人们聚居或共同成长的环境中自发产生；例如克里奥尔语，以及自发产生的手语如尼加拉瓜手语。 这个可以追溯到哲学家康德和笛卡尔的观点认为语言是与生俱来的的，比如诺姆·乔姆斯基的普遍文法理论，或者美国哲学家杰瑞·福多的极端先天理论。这些定义经常被使用于语言在认知科学以及神经语言学领域的研究中。
另一项定义将语言视作由组合语法规则制约、旨在传达语义的记号形式系统。这项定义强调了人类语言可被描述为封闭的结构系统，该系统还包括了特定记号与特定意义的关联规则。这种语言的结构主义观点最初由费尔迪南·德·索绪尔提出，他的结构主义为诸多语言学方法奠定了基础。
語言 定义
一些索绪尔语言学观点的支持者主张采用形式方法来研究语言结构，即通过辨别语言结构的基本元素，并正式表述这些元素结合成词、成句的规则。这一理论的主要支持者是生成文法的提出者诺姆·乔姆斯基。他将语言定义为可用转换语法生成的句法，认为这些规则是人类思维的固有特征和构成语言的基本原理。通过对照，这样的转换语法也被广泛用于提供数理逻辑、形式文法理论语言学和计算语言学中语言的定义。在这种语言学中，阿尔弗雷德·塔斯基、伯特兰·罗素和其他数理逻辑学家对这种语言学继续发展，认为语义存在于命题和现实之间的逻辑关系中。
另一种定义则将语言看作一种口头或符号上的人类交流系统。这种定义强调语言的社会功能，着眼于人类使用语言去表达自己或者是控制周围环境中的客体。语法功能论用语言的交流功能解释语言，理解语言的语法结构能够令语法有一个过程去适应并满足语言使用者的交流需求。
語言 定义
这种语言观点还涉及到语用学、认知语言学和互动框架，还有社会语言学和语言人类学。作为一种功能主义理论，它倾向于把语言作为动态现象、永远在语言运用当中变化的结构来研究。语言类型学的研究，特别是对于语言结构特征的分类也受到这种观点的重视，因为语言类型往往会部分地影响到语法化进程的轨迹。在语言哲学中，作为语言和意义的中心，语用观点被拿来与后来路德维希·维特根斯坦和約翰·奧斯丁、保羅·格萊斯、约翰·罗杰斯·希尔勒和威拉德·冯·奥曼·蒯因等其他一般的语言学家所做的工作相提并论。
相比于其他形式的交流系统，例如人类以外的动物所使用的动物语言，人类语言是独特的。其他动物，比如蜂和猿所使用的交流系统都是封闭系统，其可表达的思想往往非常有限。而人类语言则相反，没有上限且富有创造性，允许人类从有限元素中产生大量话语，并创造新的词语和句子。这是因为人类语言是一种对偶码，语言当中有限数量的元素本身并没有意义（如声音、文字和手势），但意义的组合（包括词语和句子）是无限量的，有限的元素和无限的意义相结合即可产生无限的人类语言。
然而，有研究指出澳大利亚的栗冠弯嘴鹛能够将相同的声音元素以不同方式编排，来产生两种功能迥异的发音。此外，斑鸫鹛也显露出利用两种相同类型的声音作类似行为的能力，这两种类型的声音只能靠声音元素重复的次数去辨别。的确，一些物种确实能够通过社会学习来获得一些交流形式。比如，一只名叫坎茲的倭黑猩猩学会了用一套耶基斯語手语来表达自己的意愿；很多鸟类和鲸类也通过模仿同类学会歌唱。然而，虽然这些动物可以掌握大量的词语和符号，但它们能学会的记号数量最多只相当于平均4岁的人类儿童，也没有掌握任何类似人类语言里面语法一样的规则。
人类语言异于动物的交流系统，还在于人类语言存在语法范畴，如名词和动词、现在和过去等，用来表达极其复杂的意义。人类语言还拥有独特的递归层级属性，例如，一个名词短语里面能够包含另一个名词短语（如“[[猩猩]的嘴唇]”），有一个从句里面也能包含另外一个从句（如“[我看见[狗在跑]]”）。人类语言也是唯一一种模态无关的自然交流系统，其适应性令它可以应用于各种媒介。如口语使用听觉情态，而手语使用视觉情态，盲文使用触觉情态。
人类语言的独特性，也体现在能够使用抽象概念；拥有移位性，允许人类语言描述一些假想的、在过去或未来而非当下发生的事情。有些动物的交流系统也有移位性（例如，蜂可以传递自己探测范围以外的位置信息），但远远达不到人类的水平。
語言 起源
对语言定义的假设有别，导致对语言起源的理论有异。有观点认为，语言十分复杂，很难想象它会无中生有并一下子进化到终极形态，因此语言一定是从人类祖先早期的前语言系统（）演化而来。基于这一观点的理论被称为延续性发展理论（）。相反观点认为，语言是人类独有的特质，不能将它与非人类的任何事物相比较，因而语言一定是在史前人类（）向早期人类（）转变的过程中突然出现的。类似地，基于乔姆斯基生成文法的理论，大多将语言视作编码在基因中的内在禀赋；而功能主义理论则将其视作与文化高度相关、通过社交习得的系统。
语言学家、哲学家诺姆·乔姆斯基是非连续性（Discontinuity）人类语言起源理论的重要支持者。他解释：“或许很久以前某些灵长类动物在到处闲逛，突然间，可能是受到某些奇异的宇宙辐射过后，产生了一些随机突变，它重组了灵长类的大脑，在里面植入了一个语言器官。”虽然这番描述有些文学化，他仍坚持“和包括语言在内的其他跟演化有关的神话故事相比，这可能更接近于事实”。
語言 起源
大多数学者则更倾向于连续性假说，但对于演变的过程他们各自有着不同的看法。有一些把语言能力看作很大程度上是天生的，其中包括史迪芬·平克在内，他们避免去研究灵长类中明确的语言雏型，而单纯认为那只是動物認知的先例，“语言本能”是通过通常的方式渐进演化而来。另外有一些学者如迈克尔·托马塞洛，则认为语言是一种交流工具，它可以通过认知控制的社会交流方式中发展而来，这些方式更多地是基于手势而非发声的。还有一些连续性假说的观点认为语言发源于音乐和歌唱，这种观点受到了卢梭、赫尔德、洪堡和达尔文，以及其最主要的支持者、考古学家史蒂芬·米森的支持。语言学家斯蒂芬·安德森推测口语已经存在了6万至10万年。他说：
語言 起源
由于语言的起源处于人类史前時代的早期，当时并没有任何形式的书面记载，因而其发展过程未能留下直接的历史遗迹，同时如今也没有发现可与之相比较的发展过程。尽管如此，现代新诞生的一些手语（如尼加拉瓜手语）可能可以让我们看到语言发展中必定出现的阶段与过程。另一种研究方法是通过观察早期人类化石，以图找到适应语言使用的生理结构变化的踪迹。这些踪迹显示，脑的大小关系到体型，而喉咙的出现提高了发声，以及使用工具和其他制造物品的能力。而对一些已灭绝人类的DNA的检测中，能否找到与语言功能有关的基因（如FOXP2）或许也能为我们提供许多信息。还有一种考古学方法，是去寻找象征行为（如重复的仪式活动）所留下的考古学遗迹，比如用作人体彩绘的颜料，同时从理论上论证由象征行为到语言的逻辑关系。
语言的演化与其所需的解剖学上的先决条件，理论上其时间跨度从人属（230至240万年前）自黑猩猩属（500至600万年前）分化出来一直到行为现代性（behavioral modernity）的完全出现为止（约5至15万年前）。一般都认同南猿与类人猿的交流方式并无显著区别，但也有对于始祖地猿的研究提出了异议。而对于人属约250万年前出现后的发展，学者间有着不同的意见。有一些认为能人（约230万年前）就已经有了原始的类语言系统，另一些则认为到直立人（180万年前）或海德堡人（60万年前）时才有原始符号交流，而到10万年前具有行为现代性的智人出现之时语言才开始发展。
語言 研究
2000多年前，随着婆罗米文的发展，印度出现了第一份对于个别语言的语法描述，它被认为是世界上最早的语言学研究。如今，现代语言学已经发展成为了一门科学，基于前述的各种语言学理论观点审视语言及语言学的所有方面。
语言学研究从不同的理论角度和研究思路可以分为许多不同的专业分支领域。例如，描写语言学考察个别语言的语法；理论语言学基于现存不同的人类语言数据建立如何概念化并定义语言本质的理论；社会语言学研究语言的社会运用，从社会的角度描述语法，探寻语言的社会功能；神经语言学测试并研究人类大脑神经对于语言的理解、产出和习得；计算语言学基于描写语言学和理论语言学，构建语言的计算机模型来处理自然语言，测试语言学假说；而历史语言学利用词汇和语法描述追溯个别语言的历史，并常利用比较语言学的研究方法重构语言谱系。
語言 研究
一般认为，正式意义上的语言学最初始于公元前5世纪印度文法家波你尼对于梵语词法规则的1959条归纳。而苏美尔人也早在公元前1900年左右就研究了苏美尔语和阿卡德語之间的区别。随后，所有拥有书写系统的文明都产生了自己的文法传统。
17世纪，法国普遍唯理语法提出，任何语言的语法都反映了思想的普遍基础，故语法本身也具有普遍性。18世纪，英国语文学家、古印度专家威廉·琼斯首次使用了对照的方法来研究语言，开创了比较语言学，而威廉·馮·洪堡则将语言的科学研究从印欧语言拓宽到所有语言。20世纪早期的弗迪南·德·索緒爾是最重要的形式主义语言学家之一，他对比分析了语言及其各个要素，认为语言是一种内部要素相互关联的静态系统，又对比了语言学研究的几个基本研究角度，如历史语言学与共时语言学，语言与言语，奠定了现代语言学的基本研究原则。
語言 研究
1960年代，诺姆·乔姆斯基提出生成文法理论。该理论认为语言最基本的形式是一套全人类共有的语法规则。这套规则叫做普遍文法，它是所有人类语言语法的基础。乔姆斯基认为语言学的基本任务就是描述普遍文法，而个别语言的语法研究对语言学的重要意义在于能够从中推导出是怎样的底层普遍规则产生了该语言能被观察到的语法特点。
与生成学派的正规文法理论不同，功能主义认为既然语言是一个工具，根据它的功能就可以最彻底地分析其结构。形式文法寻求定义语言当中不同的系统要素，描写要素的相互关系、正规文法规律和文法操作，而功能主义理论则寻求定义语言功能，并将具现它的语言要素跟它联系起来。
認知語言學的理论框架从影响了语言形式的概念这一角度来解释语言，主要关注意识如何通过语言产生意义。
語言 语言和言语的生理和精神结构
所有文化当中，口语都是语言的默认形式。口语的产生依赖于控制嘴唇，舌头和声乐装置的其他部件的复杂能力，声学解码言语语音的能力，以及获取和产生语言所需的神经装置。对人类语言遗传基础的研究处于早期阶段：唯一一个与语言生成有关的唯一基因是FOXP2，如果受突变影响，可能会导致一种先天性语言障碍。
大脑是所有语言活动的协调中心：它控制着语言认知和意义的产生以及言语的产生机制。尽管现代采用了成像技术，脑科学研究已经取得了相当大的进步，但我们对语言神经学基础的了解非常有限。神经语言学致力于研究与语言相关的神经系统。
語言 语言和言语的生理和精神结构
神经语言学最初的工作是脑部病变患者的语言研究，以了解特定区域的病变如何影响语言和言语。通过这些研究，19世纪的神经科学家发现大脑中的两个区域与语言处理密切相关。一个是韦尼克区，位于势半大脑半球（通常为利手的反侧）的颞上回的后部。在这个大脑区域有病变的人会出现感觉性失语症，其语言理解会受到严重损害，但言语保留了自然的节奏和相对正常的句子结构。第二个区域是布若卡区，位于优势半球的额叶。该区域患有病变的人会出现表达性失语症，这意味着他们知道自己想说什么，但就是无法正常地说出来。表达性失语症患者还可能有流利性、清晰度、词汇发现、单词重复上的问题，也很难在口头和书面形成或理解语法复杂的句子。患有这种失语症的人也很难说出合乎语法的言语，并且无法利用句法信息来确定句子的含义。表现性和接受性失语也会影响手语的使用，与它对语言的影响类似，表现性失语症患者只能慢慢打出语法不正确的手语，而接受性失语症患者则可以流利地使用手语，但是他们的手语别人难以理解，他们也很难理解别人的手语。这表明脑部损伤损害的是使用语言的特定能力，而非语音生成的生理能力。
語言 语言和言语的生理和精神结构
20世纪后期，随着技术进步，神经语言学家还采用了非侵入性技术，如功能磁共振成像（fMRI）和电生理学，来研究无损伤个体的语言处理。
口语依赖于人体产生声音，即产生以可振动鼓膜的频率在空气中传播的纵波的能力，这种能力取决于人类语言器官的生理学。这些器官包括肺部喉部和上部声道（喉咙、嘴巴和鼻子）。通过控制不同的发音部位，可以操纵气流以产生不同的语音。
语音可分为音段成分和超音段成分。音段按顺序前后排列，通常由不同字母表示，例如罗马字母。在自由流畅的言语中，一个音段与下一个音段之间没有明确的界限，在单词之间通常也没有任何明显可听见的暂停，故音段的区别在于发音时不同的调音方法，例如元音和辅音的区别。超音段成分包括诸如輕重讀、发声类型、音色、音韵或語調等要素，所有这些超音段成分都可能影响多个音段。
辅音和元音音段组合形成音节，而音节又组合形成话语；这些语音学上可以由两次吸气相之间的空隙来区分。在声学上，这些不同的音段的特征在于不同的共振峰结构，可见于时频谱中（见右图）。共振峰是特定声音的频谱中的振幅峰值。
語言 语言和言语的生理和精神结构
元音指气流在没有调音的情况下不受阻碍地通过口腔而发出的音。它们的音值根据嘴唇张开的程度和舌头在口腔内的位置而有所不同。当嘴唇相对闭合时发出的元音为閉元音，如元音 [i]（汉语“依”的韵母），而当嘴唇相对开放时发出的元音则为開元音，如元音 [a]（汉语“啊”）。如果舌头往后，则音值会变为 [u]（汉语“乌”的韵母）等元音。音值也会随嘴唇形状发生变化，例如 [i]（不圆唇前元音）圆唇则变为 [y]（圆唇前元音，如德语“ü”或粤语“于”）。
辅音指气流在调音（上部声道的某些部分变窄或阻塞）是出现摩擦或闭合而发出的音。辅音音值因调音部位即声道中阻塞气流的位置而异，这些位置通常在嘴唇、牙齿、牙槽嵴、硬腭、软颚、悬雍垂或声门。每个调音位置产生一组不同的辅音，依调音方法或阻塞类型还能细分，一种是完全阻塞的闭合音或塞音，另一种是不完全阻塞的擦音或近音。根据发声时声带有无振动，辅音也可分清浊音，如英语中 bus 的 [s] 为清音（咝音）而 buzz 的 [z] 为浊音（濁齒齦擦音）。
一些音素，包括元音和辅音，都能利用鼻腔调音，这些音被称为鼻音或鼻音化语音。其他音则取决于舌头在声道中与气流的相对位置，例如 [l]（称为边音，因为空气沿着舌头的两侧流动）和 [ɹ]（称为齿龈近音）。
通过调用发声器官和调音部位，人类可以产生数百种不同的声音：有些声音在世界各种语言中都非常常见，而有些罕见音素则只见于某些语系、语族，某些语言区域甚至单一语言。
語言 结构
一般把语言看作是一种由三部分组成的符号交流系统：记号，意义和连接两者的符碼。符號學负责研究符号过程，记号和意义如何组合，以及记号的使用和解释。记号可以由声音，手势，字母或符号组成，具体取决于语言是去说、去做手语还是去写，并且它们可以组合成复杂的记号，例如单词和短语。当用于交流时，记号由发送者编码并通过信道发送给接收者，后者对其进行解码。
一些定义将人类语言与其他的交流系统区别开来：语言记号具有的恣意性，故语言记号与其意义之间没有必然的联系；语言系统具有二元性，故语言具有分层嵌套结构，如声音组成词，而词组成短语；语言语言要素具有离散性，故构建语言记号的要素都是离散单元，如声音和单词可以相互区分，并以不同的模式重新排列；语言系统具有能产性，故有限的语言要素理论上可以组合成无限多的组合。
将记号组合成单词和短语的规则称为句法或语法，而与独立的记号、音素、词、短语和文本相联系的意义则称为语义。索緒爾的语言学研究当中最早将语言划分为独立但又相互联系的记号和意义系统，现在这一观点几乎被所有语言学分支采纳
語言 结构
人们通过将一个记号联系到一种意义来进行语言表达。这些语言记号必须能为人所感知，例如声音、图像或是手势，它们根据人们的习惯被联系到一个个具体的意义。由于它们的最基础的意义来源于人们交流中的约定。语言符号的约定是建立在社会和历史上的，而非是具体的某种符号生来便具有与它的意义间的关系。以这种观点看来，语言符号可以认为是任定的。
因此，语言必须拥有与特定意义相关联的词汇。例如，英语单词“dog”表示灰狼种下的犬亚种（）。在一门语言中，与意义相关联的任意一组符号的集合被称作词汇，与意义相关联的单一符号称为词位。语言中并非所有的意义都以单词表示，很多情况下，意义会以语法范畴的形式嵌入到语言的词法（）与句法（）中去。
所有语言都包含表达属性、状态或行为的谓语语义结构。语义学一般被视作关于说话者如何将真值分配给陈述的研究，故意义也被视作判断谓语关于某个实体为真或假的一种过程。例如，“[x [是 y]]”或者“[x [做 y]]”。最近，这种语义模型得到了更多动态意义模型的补充，这些模型结合了一些共享知识，这些知识说明了意义生成过程中记号是如何被解释为语言的。这种意义模型在语用学领域得到了探索。
語言 结构
根据形式，语言结构可以基于声音（语言），手势（手语），图形或触觉符号（文字）系统。音位学对语言使用声音和符号表达意义的方式进行了研究。研究人类如何发音及感知声音的学科称为语音学。在口语中，意义产生于声音作为一个系统的一部分时，一些声音有助于表达意义，而其它的却没有。在任何给定的语言中，只有有限数目的许多不同的声音可以由人类的发音器发出有助于构建意义。
語言 结构
作为语言系统的一部分的声音被称作音素。音素是声音的抽象单位，定义为语言中最小的可以区分一对差异最小的词（所谓的最小对立体）的意义的单位。在英语中，举个例子，单词bat [bæt]和pat [pʰæt]形成一个最小对立体，在此之中/b/和/p/ 区别了这两个具有不同意义的词。但是，每种语言都有不同的区别声音的方式。例如说，在一种不区分清音与浊音的语言中，音位[p]和[b]（如果它们都存在）可以被认为是一个音素，因此这两种发音具有同种意思。类似的，英语并不区分辅音送气与不送气发音的区别，但许多其他语言却区分开（如韩语和印地语）：在单词spin [spɪn]中的不送气音/p/和单词pin [pʰɪn]中的送气音/p/被认为仅仅是相同音素的不同发音方式（单个音素的这种变化称为同位异音），而在官话中，同样的发音差异区别词“趴”[pʰá] 和“八”[pá]（á上面的变音符号表示高音调）。
語言 结构
所有的口头语言都至少拥有两种音素：元音和辅音，可以结合构成音节。在拥有音素如辅音和元音的同时，一些语言也使用声音的其他形式去传达意义。许多语言使用例如轻重重音、高低重音、元音长度以及声调的方式去区别意义。由于这些语音现象运作于单个音段水平之外，它们被称为超音段成分。一些语言只有几个音素，例如罗托卡特语和皮拉罕语分别只有11和10个音位，而另外一些语言像宏语也许会拥有像141个这样多的音素。在手语中，音素的替代（曾称为手语语素）被定义为手势的基本元素，如手的形状、方向、位置、和运动对应于口语中的种类。
书写系统使用视觉符号代表语言，这可能会或可能不会对应语言的声音。拉丁字母（以及基于或派生于它的）最初是基于单一声音的表现，因此单词通常是由表示一个辅音或元音的结构的字母构成。在音节文字中，如因纽特音节表，每个符号都表示一个音节。在语素文字中，每个符号代表整个词。并一般不会与这个词在口语中的发音有联系。
語言 结构
由于所有的语言都有大量词汇，所以并不存在纯粹的语标的文字。书面语言代表了口语中的声音，文字逐个的遵循被安排显示符号模式，遵循一个特定的方向。书写系统使用的书写顺序完全是任意的但有一定的惯例。一些书写系统使用水平方向（像拉丁文字一样从左到右或像阿拉伯文字一样从右到左），有一些却用竖直方向，例如古代中文（从上到下）。一些书写系统使用交错行反向书写的方式，或者其他，例如古玛雅文字，可以用任意一种方向书写并可依靠图形给阅读者提示阅读的方向。
为了以书面形式表达世界语言的声音，语音学家创造了国际音标，用来表达人类语言中所有离散的声音以有助于理解人类语言的意义。
语法（Grammar）是对语言中能组成话语意义的最基本元素语素的研究。语素既可自由运用，也能连在一起。在话语中自由运用的时候，一般称作词，和其他词或语素连在一起，便称作词根或词缀。语素在语言中的组合方式受规则约束。词内部结构的规则称作词法学，短语或句子内部结构的规则称作句法。
語言 结构
语法范畴是对句子成分所体现的语义内容和相应语法形式的分类。同一语法范畴内的要素（语义内容-语法形式）之间是相互对立的，只有一个要素可以作为该语法范畴表现出来。对于句子成分的位置和词形变化（形态变化），可以分出各种词类（名词、动词等）以体现性、数、格（论元和谓语之间的语法关系，体现主语、谓语等语法功能，格的差异涉及到格在语法形态学上呈现的配列方式的差异）等许多语法范畴。不同语言所覆盖的语法范畴也不一，有些范畴则非常普遍，几乎是所有语言共通的，如格。
語言 结构
語言會根據它們的语法功能和在語句中的位置分類為不同的詞類或者称为词性。所有的语言都会对物品、概念跟表示行为或事件的词加以区分，如“狗”和“歌”为名词，而“跑”和“唱”为动词。还有一类词是形容词，即描述名词性质或品质的词，如英语“red”（红的）或“big”（大）。如果新词能够持续地加入到某个词性中，那么这个词性就是开放的，反之则是封闭的。在英语中，代词属于封闭词性，而形容词则是开放的，一些形容词可以从动词（如“saddened”）或名词（如“-like”后缀，以“名词+like”的形式转换）转换得来。在别的一些语言，如朝鲜语中则正好相反，代词能够转换产生，但形容词的数目则是固定的。
語言 结构
词性也能体现不同的语法功能。典型者如动词作谓语，而名词则作谓语的论元，即主语和宾语。例如句子“Sally runs”，动词“runs”作谓语，因为它描述了其论元“Sally”的特定状态。论元的数目被称为配价（valence），不同动词可以有不同配价，持有一个或多个论元。一价动词只能有一个论元，且一般只能作主语，这种动词一般被称为不及物动词；二价以上的动词则可以有两个或以上的论元，主语以外的论元为宾语，这种动词一般被称为及物动词。故配价也时常被称为及物性。
不同语言还有其他各种各样的词类，如连词连接两个句子，冠词（前置词）引出名词并界定名词定性，还有感叹词、拟态词等。很多语言里面存在量词，用来定义名词可数、描述名词样态。如日语使用量词“人”来数人：
／ san-nin no gakusei ?，字面意思上是“三人的学生”，即“三位学生”
而数树木的时候：
／ san-bon no ki ?，字面意思上是“三个长条物体的树”，即“三棵树”
語言 结构
词法（Morphology）在语言学上指词的语构成及其过程，对词法的研究称为词法学或者形态学。在大多数语言里面，合成词由数个语素构成。例如，“unexpected”一词可以分析出 un-、expect 和 -ed 三个语素。
语素可以分为词根和词缀，词根可以独立作为语素存在，而词缀则必须依附于其他语素。词缀根据它与词根的相对位置，又可以分为前缀、中缀和后缀。词缀会改变、阐释词根的语义，通过添加词缀创造合成词的方法称为派生，如动词“sing”后加上 -er 变为“singer”。与之相对，屈折变化（形态变化）通过改变语素的形态来改变词的语法功能，进而改变词义，但并不创造新词。有些语言通过改变词的音韵结构的屈折变化来改变词义，例如英语词“sing”通过元音变换变成过去时“sang”和过去分词“sung”。
語言 结构
不同语言依赖形态变化的程度不一，故基于形态和语法的关系产生了形态上的分类。孤立语是低语素单词比（morpheme-per-word ratio）的语言，并不对语素进行形态变化，而是以语序表示文法关系，如汉语。孤立语同时也是分析语，因为大多数时候单个词及其语义也是一一对应的（但并非汉语没有派生），如汉语“不易破损”由不、易、破、损四个自由语素组成，不像英语“unbreakable”一样由 un-（不自由语素）、break（自由语素）、-able（不自由语素）组成合成词。包括英语在内的大部分综合语都允许含有多个语素的合成词存在，但是根据语素结合的程度即语素单词比的高低，又可分为屈折语、黏着语和多式综合语等。屈折语拥有丰富的屈折变化，其语素可有多个语义或语法功能且不可再分解，但语素的结合会受到限制。世界上大多数语言，尤其是印欧语系的语言，都属于屈折语。如拉丁语“bonus”（好），包括了词根 bon-（好）和后缀 -us（阳性主格单数）。而黏着语虽有屈折变化，但主要通过在词根上几乎不受限制地黏着若干词缀改变语法功能，其词缀的语法功能单一，如土耳其语“evlerinizden”通过语素列ev-ler-iniz-den（房子-复数-第二人称所有格-来自）表示“从你家”的意思。传统上所谓多式综合语最为依赖形态变化，综合程度也最高，通常会将一个句子地内容用一个词来表示。如波斯语“نفهمیدمش” nafāmidamesh（我没搞懂），是由语素列na-fahm-id-am-esh（否定-明白-过去时-第一人称-第三人称）组成的，里面完整包含了表示明白的语素 -fahm- 的主语和宾语两个论元。又如尤皮克语“tuntussuqatarniksatengqiggtuq”一词由语素列tuntu-ssur-qatar-ni-ksaite-ngqiggte-uq（驯鹿-打猎-未来时-说-否定-重复-第三人称单数陈述）构成，表示“他还没再说他要去抓驯鹿”。在这个例子中，除了 tuntu（驯鹿）以外，其他的所有语素都不自由，不能独立存在。
語言 结构
在很多语言里，其句子内的词的形态会在一些语法范畴上相互保持一致。如很多印欧语系的语言里，形容词的形态必须与其修饰的名词在性、数、格上保持一致，故拉丁语“bonus”（好）所呈现的形态本身就是与某个阳性主格单数名词保持相互一致的结果。在很多多式综合语里面，谓语语素的形态与其主语和宾语即论元保持相互一致。如巴斯克语短语“ikusi nauzu”ikusi n-au-zu（看 第二人称-助动-第一人称）意为“你看见了我”，“nauzu”里面过去时助动语素 -au-（做）同时与前缀 n-（你）和后缀 -zu（我）保持相互一致。
語言 结构
是语言传递意义的另一种方式是词通过一定语序构成句子，在这里语序这种语法规则称为句法（Syntax）。句法规则决定了词序和句子结构的约束形式，以及这些限制对意义起到的作用。例如英语中，像“I love you”（我爱你）一般的英语句子是说得通的，而“*love you I”（爱你我）则说不通。又如“The slaves were cursing the master”（奴隶在咒骂主人）和“The master was cursing the slaves”（主人在咒骂奴隶）指的是不同的东西，因为语法上对语序敏感，动词前面的名词起到了主语的作用，而跟在动词后面的名词则是宾语。相反，在拉丁语中，Dominus servos vituperabat和Servos vituperabat dominus的意思都是“主人在咒骂奴隶”，因为“servos”（奴隶）在形态上是宾格，表明他们是句子的宾语，而“dominus”（主人）是主格，表明他是主语，所以语序调换了也能表达相同的意思。可见拉丁语利用词法（形态）区分主语和宾语，而英语则使用语序这一句法手段。
語言 结构
句法规则促成意义的另一个例子是许多语种存在的疑问词移位规则。该规则解释了为何英语句子“约翰正和露西交谈”（John is talking to Lucy）转变为疑问句时会变成“Who is John talking to?”（约翰在和谁讲话）而不是“John is talking to who?”。后者或许着重强调“谁”，使得疑问句的意义稍微发生了变化。短语形成的规则也是句法的一部分，词可以通过组成短语进入到更大的句法结构的不同位置当中，而短语在不同层次上相互连接，最终以树状结构连接成为句子。如右图，在句法分析中，英语句子“坐在垫子上的猫”（The cat sat on the mat）被分为名词短语“the cat”、动词“sit”和介词短语“on the mat”，其中名词短语“the cat”由冠词和名词构成，介词短语“on the mat”由介词和名词短语构成。这么分析是因为进行句法操作时这些短语作为单个元素移动，如欲强调“on the mat”时，可以把它作为一个整体前移，得到“[And] on the mat, the cat sat”（垫子上，猫坐着），故它应当被视为一个单元。依据语言的不同假设及其描述，如今有各种各样的理论提出不同的形式和功能框架，来分析句子、描述语言结构。
语言可依其语法特点分类，一些语言虽分属不同分支，但二者仍会有不少共同特征，而且这些共同特征之间往往有所关联。比方说，语言可以依据其基本語序，即陈述句中动词与其他句子成分之间的位置关系进行分类。譬如，英语的基本语序和汉语一样，是主動賓語序（SVO）如“The snake(S) bit(V) the man(O)”（蛇咬人），而在澳大利亚原住民语言卡米拉罗伊语当中，其基本语序是主賓動語序（SOV），如“d̪uyugu n̪ama d̪ayn yiːy”（蛇人咬）。因为基本语序类型与其他一系列的语法类型要素相对应，如名词与形容词的相对顺序、前置词或后置词等，故语序类型也被视为一种类型要素。这种相互关联被称为语言的普遍性，例如大部分（但不是全部）主賓動語序（SOV）的语言里都存在后置词而非前置词，都将形容词置于名词之前。
虽然所有语言的句子都由主语、谓语和宾语构成，但不同语言处理语法格和语义角色两者关系，即格关系的方式不尽相同，故在语法形态学上呈现的配列方式也有所不同。英语属于主宾格语言，无论是不及物动词句（如“I run”我跑）还是及物动词句（如“I love you” 我爱你），其主语（施事 Agent，在不及物动词句中亦为核心变元 Subject）都是相同形态的前置名词 I，二者等价。而作通格語言，如卡米拉罗伊语，其不及物动词句的主语（施事）等价于及物动词句的宾语（受事 Patient，即 Object），而区别对待及物动词句的主语。如此，语义角色便能够以主宾格语言的“主格-宾格”或者作通格語言的“作格-通格”等不同的格关系呈现，甚至像三分型语言那样，及物动词句的主语和宾语，以及不及物动词句的主语分别用三个不同的格来表示。
即便是语言类型学上被划为相同类型的两种语言，其共同特征也有可能是分别独立产生的。这些特征成群出现，可能出于统率自然语言结构的普遍规律即语言的普遍性，也有可能是人类在不断解决沟通问题的过程中其解决方式渐渐趋同的结果。
語言 语言使用和传播的社会背景
语言仰仗言语共同体而存在。虽然人类有能力学习任何一种语言，但身处言语共同体中的人类，尤其是儿童，只有在成长环境中有长辈或同伴使用该语言时​​，他们才会这样做。语言也在社会沟通之中用以解决大量任务，故语言运用的许多方面可以视为针对这些目的所作的调整。语言在代际或言语共同体之间传递的方式会导致语言不断变化，不断分化出新语言，或者通过语言接触相互融合。这个过程类似于进化，其一代代的变化将最终形成一株树状语言谱系。
不过，语言与生物有机体的不同之处在于，语言在扩散的过程中因为要与其他语言的说话者接触，所以很容易融入其他语言的元素。人类还经常会使用多种语言，除了童年时获得的第一语言，他们在成长过程中还会学习新的语言。当今全球化世界当中语言接触不断增加，导致许多小语言正在逐渐濒危，其使用者转向使用那些具有更大影响力、能够面向更大范围言语共同体的语言。
語言 语言使用和传播的社会背景
“意义与记号通过社会习俗相互紧密联系”，语义研究基于这一假设来研究意义，但并不研究社会习俗的形成及其影响语言的方式。相反，通常在词语和记号使用的研究当中，词语在不同社会背景下会具有不同的含义。例如直示语（Deixis），这一类词描述说话者与某些实体之间在说话当时的特定时空关系，如“我”（表示说话人），“现在”（表示说话的时刻）和“这里”（表示说话的位置）。随着社会习俗的变化，其记号也会逐渐改变其意义。语用学便研究语言表达的意义如何随语境变化，而 deixis 则是我们利用语言指涉某个实体的重要手段。语用学关注的是语言的使用模式以及这些模式如何促成意义。例如，所有语言的语言表达都既可用于传递信息，也可视同付诸行动。某些行为仅诉诸语言就能有实际效果，比如通过“命名”来为某个实体创造一个新名称，或使用“某人及其妻子”的称呼来创造婚姻这一社会契约。这类行为被称为言语行为。当然，它们也可以通过书面或手语来实施。
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语言表达的形式往往不与其在特定社会背景中的实际意义相对应。例如，如果一个人在餐桌上问：“你能够得到盐么？”，他并不是真的在问手够不够长去拿盐，而是想让人帮忙把盐递给他。这个意义是由其所使用的语境暗示的；这些意义的影响被称为会话含义。这些语言运用的社会规则只在某些特定情况下是合适的，不同言语共同体对于其社会背景的理解不同，对语言运用的理解也就不一样。学习这些内容也是交流能力习得当中非常大的一环。
任何正常发育的健康人都会学习并使用语言。儿童会学习他们自小就充分接触的一门或多门周围所使用的语言。而无论手語还是口语，儿童对于它们的学习历程基本相同。这种学习过程被称为第一语言习得，它与许多其他类型的学习不同，不需要直接或专业的教学。在《人类的由来》中，博物学家查尔斯·达尔文称这一过程为“一种获得艺术的本能倾向”。
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尽管正常发育的婴儿中特定习得阶段的时间存在很大差异，第一语言习得的发展顺序仍然是相当规律的。从出生开始，相比于其他声音，新生儿就更容易对人类言语做出反应。大约一个月大的时候，婴儿似乎就能够区分不同的語音。大约六个月大的时候，孩子会开始唠叨，去发出他们周围使用的语音，或者做出周围出现的手形。十二至十八个月个月左右婴儿会开始使用词语，十八个月左右其平均词汇量大约是50个词语。儿童最开始会使用独字语，即仅用一个词来表达自己的想法。此后几个月便会出现双字语，再随后几个月内将开始产生电报式语言或者一些短句子，这些短句子的语法远比成人语言的语法简单，但从其语法结构可见规律性。但确表现出规律性的语法结构体。从三岁到五岁左右，儿童说话或者做手语的能力就会发展到和成人相若的程度，其语言习得过程基本完成。2013年的研究表明，未出生的胎儿在某种程度上已经能够获得语言。
語言 语言使用和传播的社会背景
通过在日常生活或课程中接触，人可以在任何年龄习得第二甚至更多的语言。学习第二语言的孩子比成年人更有可能达到母语水平，但一般来说，第二语言使用者很难比得过母语使用者。第一语言习得和额外语言习得之间的一个重要区别是，额外语言习得的过程会受到学习者已知语言的影响。
语言是文化的载体，每个民族的语言都带有该民族特有的文化印记，不同民族的文化差异可以表现在语言和交际之中，人们在学习第二语言的时候，必然会经历一些陌生的文化现象，这些文化现象就成为一种理解和使用目的语的文化障碍，可理解为特定言语共同体内的特定语言规范，也是该共同体的大文化的一部分。语言不仅在发音、词汇和语法上有所不同，其“语言文化”也五花八门。人类利用语言来识别某个文化群体，区别开其他的群体。即使是同一语言的使用者，也会用几种不同的方式去使用该语言，这每一种方式都表示大文化所隶属的特定子群。语言学家和人类学家，特别是社会语言学家、人类语言学家和语言人类学家，专门研究说话方式在言语共同体之间的变化。