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米奇与魔豆
《米奇与魔豆》（英語：）是1947年迪士尼第9部经典动画长片。故事改编自《杰克与豌豆》
香港於1951年6月14日上映。上海首映時譯漫遊仙境。
旋律时光
《旋律时光》（英語：）是1948年迪士尼第10部经典动画长片。
本片目前在中国大陆没有任何影音产品发行。
伊老師與小蟾蜍大歷險
《伊老師與小蟾蜍大歷險》（英語：，臺灣、香港公映時譯「神仙世界」，星馬公映時譯「無頭將軍」）是迪士尼第11部经典动画长片。於1949年10月5日上映。
西班牙三紳士
《西班牙三紳士》（英語：），是迪士尼第7部经典动画长片，1945年2月3日在美推出，該片曾獲得奧斯卡最佳音樂片配樂提名與奧斯卡最佳錄音提名。
香港也早已於1949年3月17日上映本片。上海首映時的翻譯為「幻遊南海」，目前在中国大陆没有任何影音产品发行。
西班牙三紳士 簡介
『西班牙三紳士』是繼1943年的動畫紀錄片致候吾友之後，迪士尼另一部介紹中南美洲的動畫片，片中分為三個段落，分別是「怕冷的企鵝」（The Cold-Blooded Penguin）、「高卓小飛驢」（The Flying Gauchito）及「巴西與墨西哥巡禮」（Baía and La Pinata）。
唐老鴨在生日時，收到了一份由拉丁美洲的友人寄來的神秘禮物，禮物中一共有三個包裹。第一個包裹是一個電影播放器，透過影片，唐老鴨與觀眾欣賞了兩個拉丁民族流傳已久的故事「怕冷的企鵝」與「高卓小飛驢」。而後兩個禮物中則跳出了兩個神奇的角色，巴西鸚鵡喬奧·卡里奧卡（José Carioca）還有來自墨西哥的公雞班基德（Panchito），他倆帶領唐老鴨一同遊遍巴西巴伊亞、墨西哥等地，透過唐老鴨的視角，觀眾一起享受了一趟拉丁美洲風情之旅。片中許多場景是在拉丁美洲當地實景拍攝，並由真人和動畫同時演出。
片名『西班牙三紳士』指的就是唐老鴨、喬奧·卡里奧卡（José Carioca）與班基德（Panchito）這三位主要角色。
布鲁托
布鲁托（英語：）是迪士尼经典卡通形象之一，是一隻土黃色的狗，性別為雄性。一般是作為米奇老鼠的寵物出現，但也曾經作為唐老鴨或高飛狗（本身也是狗）的寵物，在一些短篇故事中則作為主角。首次出现于1930年。
布魯托的名字源自曾经的九大行星，現時矮行星的冥王星（Pluto）所定立的。
高飞 (迪士尼角色)
高飞（英語：，此英文單字「愚蠢的，傻傻的」意思）是迪士尼经典卡通形象之一，首次出现于1932年5月25日米奇老鼠卡通片《米奇的时事讽刺剧》（Mickey's Revue） 一片中扮演观众角色，當時名叫迪皮·道格（英語：Dippy Dawg），片中他发出的刺耳笑声令牠在观众中显得有点鹤立鸡群。高飞是一隻心地善良但脑袋瓜不大灵活的人，他是作为布鲁托的对比物出现的。在1992年的「高飛家族」動畫影集中，他有個兒子叫做麥斯·高飛（英語：Max Goof），而妻子早就去世，也有皮特與其家族作為他的鄰居。在米奇和朋友们迎解日常生活中问题的时候，高飞經常能起到喜剧调节剂的效果。現在他的本名是高飞·高孚（Goofy Goof）。而台灣於1990年代至2000年代期間，擔任高飛的中文配音員為陳明陽。
米妮老鼠
米妮老鼠（英語：），1997年前译作美妮，中文簡稱米妮，是由尤柏‧艾沃克及華特·迪士尼共同創造之卡通形象。
1930年代的漫畫中，曾經提及她的本名為Minerva Mouse，並介紹她的父親Marcus Mouse和母親Margie Mouse，二者皆為農夫。
米妮老鼠 角色起源
1928年，華特‧迪士尼及尤柏‧艾沃克創造出米老鼠以取代當時被環球影業竊走版權的幸運兔奧斯華，但米奇無法一個人唱獨角戲，於是決定創造另一位新角色。為了和奧斯華多情的形象有所區別，兩人最終創造出的是米奇的唯一情人－米妮。
為了吸引觀眾目光，米妮被塑造成一位流行的「flapper」風年輕女孩形象，總是走在時尚潮流尖端，像是喜歡大紅色等。她的主要造型為一頂別上小花的圓帽，白手套和短裙。於1929年之卡通《The Karnival Kid》裡也描述了她穿著黑色絲襪。米妮的鞋子是她的造型中最特殊的部份，為了喜劇效果，她總是穿上不合腳的大高跟鞋。米妮的腳踝常常滑出鞋子外，甚至在《The Gallopin' Gaucho》裡連鞋子都掉了。當她走路或跳舞時，大高跟鞋發出的聲音經常與背景音樂的節奏配合。米妮穿在裙子底下的燈籠褲常常露出裙子外。米妮的造型與米奇一同於1940年重新設計。她的帽子被一個大大的蝴蝶結取代，而腳上的鞋子也被加上蝴蝶結。她的眼睛也更為細緻。於40至50年代，歸因於大蕭條及第二次世界大戰，米妮的個性與造型趨於保守。當時的美國文化變得保守，而30年代的「flapper」風已不再流行。
米妮老鼠 角色起源
米妮首次登場的作品為《Plane Crazy》，米奇邀請她參加飛機的首航。她接受了邀請，但拒絕了飛行中米奇的強吻。而米奇的強吻最後也讓米妮跳傘逃離。這部出道作描寫了米妮有點抗拒男友候選人（米奇）的強硬作風，以及證明她有能力拒絕。
首部作品已經顯示兩人交情匪淺，而第二部製作的作品為《The Gallopin' Gaucho》，但卻是被排在第三部、於1928年12月30日發行。米妮在片中於一間阿根廷酒店表演，為米奇與皮特跳舞。兩人都對她一見鍾情，但皮特打算綁架她，使得米奇上演英雄救美戲碼。三人於片中被設定為互不相識。
不過最早發行的動畫卻是最後製作，名為《Steamboat Willie》的卡通，於1928年11月18日發行。皮特飾演蒸氣船的船長、米奇是船上員工、而米妮是落單的乘客。由於米奇與米妮皆在此部動畫首度登場，所以此日不僅被定為米奇的生日，也是米妮的生日。兩隻擬人化的老鼠的第一支有聲電影為《Turkey in the Straw》。
米妮老鼠 出演
除了早期米奇拍拖演出外，有時也會在布魯托的演出單元中作為牠的飼主並與之搭檔演出，有時也作為木偶奇遇記中小黑貓費加洛的飼主，但基本還是配角，沒有自己作為主角單獨演出的單元，這情況直到1999年的米老鼠新傳中才有她為主角的無台詞音樂劇或少數的單元。
米妮老鼠 榮譽
2018年1月22日，米妮成為好萊塢星光大道中第2,627個星星，且2018年適逢米妮首次在迪士尼全球第一齣有聲動畫片《汽船威利號》（Steamboat Willie）登場90週年紀念。
麦斯·高飞
麦克斯·高孚（英語：Max Goof），是迪士尼经典动画人物之一，本名麥克斯米利安·高孚（英語：Maximillian Goof），是高飞狗（英語：Goofy Goof）的儿子。出場時的年紀約為11歲至其上大學為止，他以這名首次在1992年的「高飛家族」電視系列影集中出現，在之前1942年的影集裡的名字是小高飛（英語：Goofy Jr.）或稱為二世（英語：Junior）。後又在1995年和2000年的電影中出現。他在影集中與同班同學，皮特的兒子皮傑（或譯作小皮特）是好搭檔般的朋友。在電視中配音的是Dana Hill。
内万林纳奖
内万林纳獎（英語：）是頒予在電腦科學的數學方面有主要貢獻者。每四年在國際數學聯盟 (IMU) 主辦的國際數學家大會上頒發一次，以表彰在資訊科學數學方面的傑出貢獻，包括:
獎項於1981年由國際數學家大會執行委員會設立，以紀念在前一年過世的芬蘭數學家罗尔夫·内万林纳。獲勝者將獲得一金牌和現金獎勵。 與菲爾茲獎一樣，它針對的是年輕數學家，只有截至獲獎當年1月1日年齡在40歲以下的數學家才有資格獲得。。 2022年起，將更名為IMU珠算獎（IMU Abacus Medal）。
茨城縣
茨（）城縣（日语：／ Ibaraki ken */?）是位于日本关东地方北部的一个县。東濱太平洋、北接福島縣、西接栃木縣、南接千葉縣與埼玉縣。首府是水戶市。茨城縣人口數在全日本的都道府縣中排名第11位，面積為第23位。茨城縣的大部分土地在過去相當於令制國中的常陸國，西南部及南部的部分地區則屬下總國。
茨城縣 自然地理
氣候為温暖的太平洋側氣候。
國定公園
都立自然公園
茨城縣 區域
全縣過去農業為主—現已是以重化工業為中心的重要工業基地。有全國科研中心（集中全國較高水準的研究中心42個）——「筑波研究學園都市」。
縣北區域：市
郡（町村）
縣中央區域：市
郡（町村）
鹿行區域（茨城縣東南濱海地區）：市
縣南區域：市
郡（町村）
縣西區域：市
郡（町村）
南京大学生命科学学院
南京大学生命科学学院是南京大学下的一个学院，是1990年在生物系和生化系的基础上成立的。南京大學生命科學學院的歷史可以追溯到中國最早建立的生物學系。
南京大学生命科学学院设有两个系：生物科学与技术系，生物化学系。生命科学目前被确定为南京大学重点发展学科。
南京大学生命科学学院 历史
清末三江師範學堂和兩江師範學堂時期，曾先後設農學博物科、農學博物部。
民國6年，南京高等師範學校設立農業專修科。民國9年（西元1920年），秉誌、胡先骕和在南京高師創辦了國內第一個生物系，秉誌擔任首任系主任（一說胡先骕為主任）。次年國立東南大學成立，南京高師農業專修科改為東大農科（後改為國立中央大學農學院），生物系設在農科。教授有秉誌、胡先骕、陈焕镛、钱崇澍、陈桢、张景钺、张艺伯等人。
民國16年（1927年）后国立中央大学时期，全校设文、理、商 、工、农、医、教育八个学院，生物学系设在理学院。生物学系曾一度分为植物学系、动物学系。
民國11年（1922年）8月18日，秉誌、胡先骕等人創辦的中國科學社生物研究所正式成立，下設動物部、植物部，秉誌兼任動物學部主任，胡先骕任植物學部主任。中國科學社生物研究所是中國最早的生物學研究機構，也是國立中央研究院動植物研究所和中國科學院生物研究所的先驅。生物系的老師利用業余時間到生物研究所進行研究工作。張宗漢教授在生物研究所成立了生理學研究室。
南京大学生命科学学院 历史
民國22（1933年），罗宗洛到国立中央大学生物系任教，他在生物系内创建了植物生理实验室。1935年5月，國立中央大學位於上海的醫學院獨立為國立上海醫學院後， 在南京重建醫學院。鄭集負責籌建醫學院生物化學研究室。1946年成立生物化學研究所，這是中國生物化學發展史上第一個生物化學專業研究所，同时培养生化研究生，是中国教育史上第一个培养生物化学研究生的正式机构；并在1943年发起成立了中国第一个生物化学专业学术组织。
1949年，中央大學更名南京大學，歐陽翥仍任系主任。1952年，金陵大学生物学系并入南京大学生物学系，同年，南京大学医学院分出。1952年，郑集又在生物系内复建生物化学教研室，1957年成立生物化学专业，招收本科生和研究生。
1986年，生物化学专业独立为生物化学系。1990年，生物系和生化系合组生命科学院。1994年，生物学系更名为生物科学与技术系。
南京大学生命科学学院 系和学科设置
专业设置：
南京大学医药生物技术国家重点实验室
南京大学医药生物技术实验室是在南京大学生物化学系分子生物学研究室基础上，由朱德煦等人创建。1990年医药生物技术实验室被列入国家重点实验室建设计划，向世界银行贷款115万美元作为经费进行建设，1995年11月医药生物技术国家重点实验室建成并通过验收。2006年中国科技部委托国家自然科学基金委员会对生命科学领域国家重点实验室的评估中，南京大学生物医药技术国家重点实验室名列第二。
南京大学生物技术研究所
南京大学生物技术研究所的前身是1978年成立的南京大学大米草及海滩开发研究所，目前是南京大学生态方面的主要研究机构，下设盐生植物研究实验室。
唐老鸭
唐老鴨（英語：）是華特迪士尼公司創作的經典卡通形象人物之一。首次出現於1934年，官方生日是1934年6月9日，是隻擬人化的白鴨。牠有橙黃色的嘴、腳和蹼，身穿Fauntleroy水手裝，但沒穿褲子，愛吃胡萝卜。女友為黛丝鸭（英語：Daisy Duck）。唐老鴨的全名是Donald Fauntleroy Duck（唐納德·方特洛伊·達克）。此名出現於1942年的紀錄片中唐老鴨拿到匯票印在牠的水手帽上的片段。在迪士尼的網頁亦有提及牠的全名。
雖然唐老鴨性格脾氣暴躁、傲慢無禮，沮喪時容易放棄，但大部分時間都很隨和、容易滿足，講話口齒不清。有關他的動畫短片通常圍繞著他因為壞運氣與壞脾氣交錯造成的各種嬉鬧劇。2002年，唐老鴨和牠的朋友米老鼠一起被列入電視史上50位最偉大的卡通人物名單，並在好萊塢星光大道上贏得一顆星。他出演的電影比任何其他迪士尼角色多，且是超級英雄類型之外世界上出版最多的漫畫人物。
唐老鸭 配音員
自1934年唐老鴨於迪士尼動畫亮相開始，Clarence Nash一直擔任唐老鴨的專屬配音員，直至1985年因白血病辭世後，改由Tony Anselmo擔任配音。
中國大陸的華語版本早期曾由張涵予及李扬擔任配音。
台灣版由蔡閨（初代）、John、謝文德（1994—2014）、陳志邦（2014至今）擔任配音。
日本版由山寺宏一擔任配音。
唐老鸭 動畫中的唐老鴨
1934年6月9日，唐老鴨首次亮相於《糊塗交響樂》系列卡通中的《聰明的小母雞》。
1936年，唐老鴨被重新設計，變得稍加豐滿、圓渾。牠亦開始有單獨演出，第一部片是1937年1月9日由Ben Sharpsteen繪製的卡通Don Donald；牠的女友黛絲鴨（Daisy Duck）亦在本片以Donna Duck之名首次出現。
唐老鴨的三個姪兒休依、杜依、路依則於1年後，即1938年4月15日，在Donald's Nephews首次在大銀幕上亮相；該片由傑克·金（Jack King）執導。
除了有自己擔當主演的單元外，在1935年播出的米奇的修車站中與米老鼠及高飛狗第一次做三人搭配演出，後續到1937年的兩年間三人經常一起演出，到1938年後開始跟高飛狗做撘檔演出，或是和奇奇與蒂蒂做對手戲，直到1999年的米老鼠新傳中三人才繼續合作演出。
唐老鸭 漫畫中的唐老鴨
唐老鴨的漫畫週刊及月刊在許多歐洲國家大受歡迎，首先流行於挪威和芬蘭，其後有丹麥、 德國、義大利、荷蘭及瑞典。它們大多數由華特迪士尼公司位於義大利的分公司及位於丹麥、挪威、芬蘭和瑞典的Egmont生產和出版。
下列地方亦有唐老鴨漫畫連載—— 澳大利亞、奧地利、比利時、巴西、保加利亞、中國（中國大陸和香港）、哥倫比亞、捷克共和國、丹麥（包括法羅群島）、埃及、愛沙尼亞、芬蘭、法國、德國、希臘、蓋亞那、匈牙利、冰島、印度、印尼、以色列、義大利、拉脫維亞、立陶宛、荷蘭、挪威、波蘭、葡萄牙、羅馬尼亞、俄羅斯、沙烏地阿拉伯、斯洛維尼亞共和國、西班牙、瑞典、泰國、土耳其、英國、美國和前南斯拉夫。
1937年，一位名為Mondadori的義大利出版商首度為唐老鴨打造個人漫畫。該漫畫有18頁、由Federico Pedrocchi撰寫。唐老鴨為主角，並首次以冒險者之姿態登場，有別以往單純的喜劇角色。同時，英格蘭的Fleetway也開始出版以唐老鴨為主角的漫畫故事。
唐老鸭 漫畫中的唐老鴨
從1938年2月2日開始，美國的漫畫家查爾斯·阿弗雷德·塔里亞菲羅和Bob Karp每日發表一篇的唐老鴨短篇漫畫。塔里亞菲羅負責作畫，Karp則負責故事。
翌年，他們更發表星期日短篇漫畫，為唐老鴨的世界創作更多角色。他養了一隻聖班納，名叫Bolivar。鴨家族亦開始成長，多了堂叔史高治和祖母Elvira Coot。唐老鴨早期的墨西哥女朋友名叫Donna，於1940年由黛絲鴨所取代。
1942年，Western Publishing開始發展關於唐老鴨和迪士尼其他角色的原創漫畫。新發行商除了卡尔·巴克斯和Jack Hannah外，就不信任其他新的畫師。Barks在很多故事中都重覆用了尋寶這個主題。
Barks很快就負擔起唐老鴨漫畫的主要發展工作，包括寫故事和繪畫。在他筆下，漫畫和動畫中的唐老鴨的性格分別愈來愈大，變得愈來愈愛冒險、更雄辯，亦沒有那麼情緒化。
Barks給了唐老鴨一架電單車，出現於1985年出版的A 1934 Belchfire Runabout其中一個故事。
唐老鸭 褲子問題
芬蘭曾一度禁止唐老鴨，有說是因為他沒穿褲子露出了生殖器。
唐老鸭 野心
雖然早期較不明顯，但唐老鴨有著想搶下米老鼠在迪士尼中作為吉祥物的野心，尤其在米老鼠新傳的片頭曲結束前最為明顯，甚至有些單元中會見米老鼠消失後自己會更受歡迎的妄想，這點與樂一通的達菲鴨極為相像。
唐老鸭 迪士尼以外
1947年俄勒岡大學（英文：University of Oregon）運動總監Leo Harris取得華特·迪士尼本人的同意，正式讓唐老鴨成為學校的吉祥物。1974年，迪士尼公司正式授權俄勒岡大學，可於與運動相關的地點或事件使用唐老鴨圖像。1991年，此授權更延至學校相關商品。
1984年，唐老鴨50歲生日紀念，俄勒岡大學頒發榮譽學位給唐老鴨，近4000位影迷來到當地機場接機與參與儀式，數千名當地居民連署贈送賀卡歡迎，這些文件目前都存放於迪士尼公司。
唐老鴨的名字和圖像也出現於其他商業產品，例如1940年由Citrus World出品的唐老鴨的橙汁。
阿伊努語
阿伊努語（阿伊努語假名：，阿伊努語羅馬字：，阿伊努語西里爾轉寫 : ，日語：），或譯成愛努語、愛奴語，是日本的原住民（主要分布在北海道和本州東北地區）少数民族阿伊努人的民族語言。阿伊努語早期没有通用的文字，傳教士約翰·巴徹勒於19世紀首先創制了基於拉丁字母的書寫系統 ；近年日本政府亦开始以日語假名为其创制文字。
阿伊努語 分类
雖然從類型學的角度來看，阿伊努語和日語有相似的語序；而其輔音變化又與韓語類似；但是一般認為，阿伊努語仍然是一種獨立的語言，或劃分為一個下屬不同阿伊努語方言的阿伊努語系，沒有已知的證據顯示它和其他語言有任何親屬關係。有時它會和古西伯利亞語言歸類在一起，不過那並不算是一個正式的語言系屬分類。
早稻田大学Lee & 的研究发现，有证据表明阿伊努语和早期的阿伊努语人群起源于东北亚/鄂霍次克文化人群，他们在北海道北部有势力，并扩展到本州和千岛群岛的大部分地区。
阿伊努语同几种东北亚语言（如尼夫赫语、通古斯语系、蒙古语系、楚科奇-堪察加语系）共享大量词汇（尤其是鱼名）。语言学证据表明这些词源于阿伊努语，但其传播过程仍是一个谜。
以下是最常见的关于阿伊努语系属的提议：
John C. Street (1962)提议将阿伊努语、朝鲜语系和日语归入一个语系，将突厥语系、蒙古语系和满-通古斯语系归入另一个语系，两者共同组成了“北亚语系”。Street的分组是阿尔泰语系的推广。James Patrie (1982)从阿伊努人中心视角出发，采用了相同的分组法。
阿伊努語 分类
约瑟夫·格林伯格 (2000–2002)同样将阿伊努语、朝鲜语和日语归为一类，是他的欧亚语系下的一支。格林伯格认为，当中的“朝鲜-日本-阿伊努语系”和“突厥-蒙古-通古斯语系”的关系并不特别密切。
阿尔泰语系假说现在已被学术界主流所否定。阿伊努语和通古斯語、蒙古語等周邊的語言享有許多共通的詞彙，但目前，大部分的語言學家相信這些詞彙事實上是源自阿伊努語的借詞。
Shafer (1965)提出的证据表明，阿伊努语和南亚语系有很远的联系。Vovin (1992) harvtxt模板錯誤: 無指向目標: CITEREFVovin1992 (幫助)提出了他对原始阿伊努语的构拟，并以音变与同源词的形式，提出了与南亚语系的同源证据，但之後Vovin (1993) harvtxt模板錯誤: 無指向目標: CITEREFVovin1993 (幫助)承認那是一個不成熟的假設。
阿伊努语在历史进程中似乎与尼夫赫人发生过密切的接触，目前尚不清楚其对语言的影响。阿伊努语和尼夫赫语的词汇相似性是出于借用。
阿伊努語 分类
阿伊努語和日語之間也有許多的共用詞彙，以及获得或转化来的语法结构，或許是來自14世紀以來與本州和人的接觸 。此外，还有大量从不同阶段的日语借入北海道阿伊努语的词汇，特别是动物名称，如（“海獭”；阿伊努语）、（“驯鹿”；阿伊努语）、（“柳葉魚”；阿伊努语）。由于阿伊努人在日本的地位很低，许多古老的借词可能被忽视或没有发现，但有证据表明似乎有一个阿伊努词汇底层。例如现代日语/“鲑鱼”，可能来自阿伊努语/“鲑鱼”，字面意思“夏季食物”。
据P. Elmer (2019)，阿伊努语是一种接触语言，即在不同阶段受到日语的强烈影响。这表明阿伊努语和日语在东北地方的某处在早期发生了密集接触，从早期日语方言中借用了大量词汇和词法特征。
出於人種而非語言學上的關聯性，有少部分的早期學者聲稱阿伊努語與印歐語系存在著親緣關係。這種假說曾在1960年前頗為盛行，但隨後便遭到拋棄，學界現在大多轉向尋找其與地緣上鄰近的語言之間的關係。
近年來，以日語學家村山七郎為首的學者們，試圖藉由字彙和文化的比較來建立起阿伊努語和南島語系的關係。也有人说他们语言与因紐特語有关。
Tambovtsev (2008)提出，阿伊努语在词法上与美洲原住民语言最接近，并建议还需进一步研究来确定它们间的发生关系。
阿伊努語 語言分布
阿伊努語曾至少有多達19种方言被記錄，但今日只剩下北海道的數種方言仍在使用。现时大多数能使用该語言的都是老年阿伊努人，他们散居在本州北部、北海道及库页岛南部一帶。近年來阿伊努語的社會地位有改善，有更多人願意學習阿伊努語。
阿伊努（Aynu）这个字在阿伊努語的意思就是「人類」，而另一個涵義類似的單詞「kur」則成為了阿伊努人傳統分布範圍「庫頁」和「庫里爾」等地區的地名由來。
到20世纪，整个库页岛南半部及千岛群岛的少数人都仍在使用阿伊努语；但到现在，只有北海道方言尚存，萨哈林阿伊努语的最后一位母语者已于1994年去世。
有语言学家指出，阿伊努语曾是库页岛重要的通用语。 (2005)报告称，阿伊努语的地位相当高，早期的俄罗斯和日本行政官员也用阿伊努语相互交流，并与土著沟通。
阿伊努語 語言分布
偶尔有人认为阿伊努语是日本本州岛东北部原住民（虾夷）的语言，主要证据是当地的地名。例如，日本北部常见的“~别”（betsu）源自北海道阿伊努语“河”，本州北部、中部地方的“~部”（如富山县黑部川、小矢部川）可能也是同一来源。关东地方的地名，如金時山、武藏国、气多神社 、能登半岛等，用日语没法解释，但用阿伊努语则可以解释。东北地方的传统又鬼猎人在狩猎词汇中保留了阿伊努语词汇，不过也有人认为它们可能来自日语，被借用到了古阿伊努语中，并在现代日语方言中消失了。
关于影响和迁移的方向存在争议。有人提出，至少有一些绳纹时期的族群使用原始阿伊努语，他们向本州北部扩张时，迫使鄂霍次克文化向北迁移，于是后者成为了现代尼夫赫人的祖先，也是现代阿伊努人的组成部分。不过也有人提出，阿伊努人也可能产生了鄂霍次克文化，扩张到本州北部和堪察加半岛；虾夷人可能说一种日语方言，与雲伯方言最接近，因为阿伊努语是后来从北海道扩张来的。所谓证据就是阿伊努语中的古日语借词，包括基础词，以及在东北和北海道地区发现的与雲伯方言有关的独特词汇及地名。
阿伊努語 現状
北海道、庫頁島（樺太島）和千島群島（庫里爾群島）等地區中，阿伊努語在庫頁島、千島群島已完全消失，而在日本的北海道地區也處於極危（，）狀態中，是日本處於危險狀況的8種語言中唯一歸為此類者。
雖然現在仍然使用阿伊努語的人口已變得非常少，但由於不少人擔心阿伊努語會消亡，所以開始重新學習。根據1996年的統計數據推定，阿伊努語現時有語言人口約一萬五千人，其中能操流利阿伊努語的人只餘下15人。現時在千島群島及庫頁島已不再有以阿伊努語為母語的人口；而在北海道，以阿伊努語為母語的人不足十人，他們的平均年齡都已超過80歲。由於擔心在沒有人繼承的情況下，阿伊努語會從人類歷史中消失，學者在1970年代開始為阿伊努語作錄音及詞汇記錄，盡可能為該語言保存記錄。從1990年代，學習阿伊努語的日本人開始增加。各大城市除了有學習會之外，亦促使了各種阿伊努語的辭典出版。
日本政府於2008年正式承認阿伊努語為日本的原住民族語言，並於隔年開始規劃語言及文化保護設施「UPOPOY民族共生象徵空間」，以推動阿伊努語言的復振。
阿伊努語 方言
阿伊努人的傳統部落（コタン）大多分布於河流沿岸或海邊。因此，河的不同岸側往往會有不同的方言，沿海與內陸所使用的口語也會有差異。
過去的阿伊努語大致可以劃分為三大方言支系：北海道阿伊努語、庫頁阿伊努語和千島阿伊努語。不同方言間的差異頗大，口語上無法互通，因此有時它們會被學者視為是「阿伊努語系」下的多個不同語言而非方言。
在日本取得千島群島後千島方言便開始迅速地消亡，至二戰時已經完全沒有使用者了；而最後一位庫頁阿伊努語的母語使用者塔荷柯南那（タㇵコナンナ）則於1994年死亡。另外，渡島和石狩川下游地區的方言也因為和人較早的移居歷史而保留較差。
北海道內部的方言還可以大致再分為東北部和西南部方言兩類，但缺乏更深入的分群研究。由於阿伊努人在歷史上既沒有形成單一的政權，也沒有文字書寫的歷史，當代的阿伊努語並不存在中心化的標準方言。對於學習者而言，沙流和千歲方言有更多容易取得的教學資源。
括弧內為方言的分布地區。方言特徵、調查研究及保存的現狀後述。
阿伊努語 方言
北海道阿伊努語
北海道南西部方言
八雲方言（八雲町，但不包含今日與之合併的舊熊石町地區）
長萬部方言（長萬部町）
余市方言（余市町）
幌別方言（登別市）——是《阿伊努神謠集》（知里幸惠）和《阿伊努叙事詩優卡爾集》（金成ムシ，金田一京助譯註）中所採集的方言。
白老方言（白老町）
千歳方言（千歲市）——有教材《表達・阿伊努語》（中川裕、中本ムシ子）和《阿伊努語千歳方言辞典》（中川裕）。
鵡川方言（舊鵡川町）
沙流方言（沙流川流域）——有《阿伊努語沙流方言辭典》（田村すず子）和《萱野茂的阿伊努語辭典》（萱野茂）等教材，是當今紀錄最多、研究最充分的方言。
新冠方言（新冠町）
北海道北東部方言
靜內方言（舊靜內町）——有研究紀錄《阿伊努語靜內方言附文脈語彙集（附CD-ROM）》（奥田統己）。
浦河方言（浦河町）
樣似方言（樣似町）
十勝方言（十勝支廳）——有辭典《十勝本別阿伊努語分類辭典》（澤井トメノ）。
釧路方言（釧路支廳）——有辭典《阿伊努語釧路方言語彙》（切替英雄監修）和山本多助、貫塩喜蔵等研究者。
阿寒方言（阿寒町）
根室方言（根室支廳）
北見方言（網走支廳）
石狩方言（旭川市等地）——有砂沢クラ、杉村キナラブック、杉村フサ、石山キツエ等研究者。
天鹽方言（名寄市等地）
宗谷方言（稚內市）
阿伊努語 祖语
亚历山大·沃文构拟了祖语。:77–154
第二套构拟显示，除[b]外，其他音都是独立的音位；并用⟨*q⟩表示声门塞音。他还初步提出，在*s、*h外还有个浊擦音，调音部位未知，用⟨*H⟩表示。
原始阿伊努语及其反映如下：
央元音的位置不确定。
阿伊努語 音韻
阿伊努語的音節結構都是CV(C)形式，偶爾會有多輔音，但不常見。
阿伊努語有 /a/、/e/、/i/、/o/、/u/ 五個母音：
子音如下：
跟日語一樣，/i/音在/t/和/s/之後都會產生顎音化現象，使/ti/變成為[ʧi]、/si/和結尾的/-s/變成為[ʃ]。不同地方的方言可能會有所差異，例如，在薩哈林地區的方言，音節結尾的/p/、/t/、/k/、/r/都同化了變成/h/。
阿伊努語有音高。通常一個由詞根及詞綴組成的詞語，詞根的音高會較高。若詞語只有一個音節，或有雙元音的話，高音會落在開首的音節。否則的話，高音都在第二音節。
阿伊努語 語言類型及语法
文字書寫可以用片假名，或用拉丁字母均可。
阿伊努语使用二十进制来记录比较大的数目。一些数字举隅：
阿伊努語的語序如下：
阿伊努語的名詞可以群聚在一起互相修飾，主要的名詞通常放在最後面。動詞則有及物或非及物的區別，而且可加上多種的字尾組合成許多衍生字；另除了一般的被動語態外，阿伊努語尚有所謂的應動語態，以將多種補語論元所扮演的角色的含意給「抬入」核心論元中。
Yukar中的阿伊努語，也就是所謂的古典阿伊努語，是多式綜合語，並有插入（incorporation）的現象存在，但現今口語的阿伊努語已大幅簡化。
阿伊努語有眾數動詞這個封閉詞類存在，其中一些呈現異幹互補的現象。
阿伊努語 文字
阿伊努語的官方文字是採用一種改良的阿伊努片假名來書寫，但亦有人採用拉丁字母。阿伊努語有自己的報章《阿伊努時報》，而這份報紙是同時採用兩種文字印刷。
Unicode為阿伊努語撥出了片假名拼音延伸區段（31F0-31FF）出來。( （页面存档备份，存于）、 （页面存档备份，存于）)這些延伸片假名主要用於標示阿伊努語的尾音。現時已定義的16個字碼如下：
阿伊努語 口頭文學
阿伊努語有一個很豐富的口頭傳統文學，是一種稱為Yukar的英雄傳記，它保存了不少阿伊努語的古文法和辭彙。
愛努民族培養而發展的文藝不是以文字為基礎的、是欣賞談話本身的口承文藝。這種文藝是口頭文學之一。裏面包括故事、向神祈禱的語言、問候的言詞等。 
至今其中尤其故事性較高的東西研究得先進一點、現在被認為可以區分三種。這三種各各都有下述的特點。
英雄敘事詩
在短短反覆的旋律上講故事。講故事的人都有自己獨特的旋律。
講故事的人用木棒打爐邊打拍子。大多故事特別長、用幾個小時才講完。 
故事的內容有各種各樣的、超人少年英雄的冒險故事比較多、想像性與娛樂性是一個特點。
神謠
短短反覆的旋律上講故事。每個故事都有不一樣的旋律、插入叫做「sakehe」的言詞。 
大多是幾分鐘到十幾分鐘就結束、也有要一個小時以上的。 
動植物、自然現象等的神們講自己的經驗、用這樣形式來講故事。
散文說話
不用帶旋律、用散文的形式講。大多都是像日常會話般的語調講、也有帶抑揚的語調講的。 
有十分鐘左右的、也有幾個小時的。 
內容涉及多方面。也有和神謠內容差不多的。大多都是帶勸善懲惡的結果、也有教倫理觀、社會規範的作用。
阿伊努語 近期歷史
隨著日本殖民地化的到來，許多說阿伊努語的人喪失了自己的語言。在日本各地糧食生產方式不斷變化的時期，主要依靠捕魚和在土地上覓食的阿伊努人得到的貿易機會就少了。日本正在變得更加工業化，全球化對日本的土地造成了威脅。日本政府為了統一國家以抵禦侵略，制定了同化阿伊努人多樣性、文化和生存的政策。同化包括開發土地、文化商品化以及將阿伊努人的孩子安置在只學日語的學校。
近年來，日本政府承認阿伊努人是土著居民。自1997年起，根據《聯合國土著人民權利宣言》（UNDRIP），他們獲得了土著人民對其文化、遺產和語言的權利。
1997年的《阿伊努文化促進法》指定成立了阿伊努文化研究與推廣基金會（FRPAC）。這個基金會負責語言教育，他們通過培訓講師、設立高級語言班和開發語言材料等方式，來促進阿伊努語言學習。
阿伊努語 复兴
阿伊努語在過去的幾十年來一直面臨失傳的威脅，是一個即將消逝的語言。在日本，十五萬自稱阿伊努族的人（還有許多的阿伊努族人則是根本不知道自己的出身或者因為擔心遭受歧視而隱藏身份）只能說日語。1980年代末期，居住在北海道平取町的二風谷鎮裡100個能說阿伊努語的人當中，只有15個人每日都講阿伊努語。目前無法用一個確切的數字來表示還有多少人能說阿伊努語。根據估計，北海道可能還有一千個以阿伊努語為母語的人，而且大部分都已超過30歲。將阿伊努語當作是第二語言的學習者則已經超過了當作母語使用的人。
雖然如此，阿伊努語的使用人數正在成長當中。目前語言復興運動正在熱烈地進行著，主要在北海道但其他地區也有，希望能扭轉長久以來使用人數下降的趨勢。這樣的運動確實增加第二語言的學習者，尤其是在北海道地區。而這個運動的發起人便是著名阿伊努族民俗學者，曾經擔任國會議員的萱野茂，他本身是個的阿伊努族人。
阿伊努語 辭典
以下均為阿伊努語-日語辭典
萱野辞典・田村辞典可以看在愛努民族博物館的主頁上
http://ainugo.ainu-museum.or.jp/ （页面存档备份，存于）
國際音標
國際音標（英語：，）是一种以拉丁字母為基礎的標音系統，19世纪末由國際語音學學會設計。
國際音標的使用者主要包括語言學研究者、人工語言創造者、外国语的学生和教師、翻译者、词典编纂者、歌手等等。
國際音標可以用来表示口語中詞彙（也包括有限的韵律）的发音的一部分话语特性：音位、語調、声调和音節的分隔。若要表示更多的特性，諸如咬牙、咬舌和由唇腭裂患者所發出的聲音，則有另一套國際音標擴展系統（extIPA）可以補充。
國際音標中的字符主要可以分為兩類：字母和變音符號。例如，英語字母⟨t⟩在不同詞組中，其發音在國際音標中可能轉寫為單一字母[t]，或是一個字母加上變音符號[t̺ʰ]。通常，以兩斜線夾注的音標為寬式標音，標記時較為模糊；相對地，以兩方括號夾注的音標為嚴式標音，標音則較為明確。如/t/在不同情形下，可能指的是[t̺ʰ]或[t]，其準確的發音取決於上下文和語言環境。
有時國際語音學學會會增加、修改或刪除音標。國際音標最近一次的更改在2005年，共有107個單獨字母、52個變音符號和4個超音段成分符號。
读者可參見國際音標表（有声国际音标肺部气流音表、元音表）或國際語音學學會出版的資料。
國際音標 歷史背景
1886年，以法國語言學家保羅·帕西為首的一群英國和法國語言教師，組成了一個學會，旨在創造一套轉寫和記錄人類語言的音標系統，這個學會正是1897年後被稱之為國際語音學學會（法語：）的前身:194-196。他們最先參考了英語拼寫改革使用的羅馬字母，設計了一套最初的音標表；但為了讓它們可以在其他語言中使用，其符號容許在不同的語言中有不同的音值。例如，清腭齦擦音原本在英語中是以字母⟨c⟩來表示，而在法語中則是以字母⟨⟩來表示。:194-196但到了1888年，規則便修訂成「不論使用於何種語言，都一律使用相同的符號型式」，而這也成了日後所有修訂的基礎:194-196。創造國際音標的想法首先由丹麥語言學家奧托·葉斯柏森在寫給保羅·帕西的信中提出，隨後由亞歷山大·約翰·艾利斯、亨利·斯維特、丹尼爾·瓊斯和保羅·帕西研發。
國際音標 歷史背景
自創建以來，國際音標經歷過數次修訂。在1890年代至1940年代符號表的快速擴展之後，國際音標大致上維持不變，直至1989年的基爾大会。1993年又進行了一次小修改，增加了四個央元音音标，並刪除了清內爆音的音標。最近一次音标表修訂於2005年5月，增加了唇齒閃音的音標。除了添加和刪除符號之外，對國際音標的更改主要還包括重命名符號、類別，以及修改國際音標的字體。
國際音標擴展於1990年創建，主要使用於言語治療，並在1994年得到國際臨床語音學及語言學協會的正式採用:186。
國際音標 描述
國際音標的原則為「每一個可分辨的音段(segment)使用一個符號來表示」；但若其本身就是複合發音，則不限於該原則。這表示：
國際音標中，有107個字母用於表示輔音和元音、31個變音符號用於修飾輔音和元音，以及19個用於表示超音段成分（包括音長、聲調、重音、語調等）的特殊符號。這些符號可以被整理為一個表格；本條目的表格和官方網站 （页面存档备份，存于）上提供的表格大致相同。
國際音標使用的字母都和拉丁字母相互協調。出於這個原因，大多數字母是拉丁字母或希臘字母，或是此二者的修改字母。一些字母的靈感來自其他書寫系統，如濁咽擦音的音標，⟨ʕ⟩，源於阿拉伯字母中代表相同音值的「」（ʿayn）。雖然國際音標傾向於使用拉丁字母，但協會偶爾也會接受其他字母。 例如1989年之前，搭嘴音音標包括⟨ʘ⟩、⟨ʇ⟩、⟨ʗ⟩和⟨ʖ⟩，這些字母既非拉丁字母或希臘字母，也不是從其他現存的音標衍生而來的。然而，除了⟨ʘ⟩以外，其他字母都沒有被廣泛使用於研究科依桑語系或班圖語支的語言學家之間，因此其他音標在1989年分別被更為常用的⟨ǀ⟩、⟨ǃ⟩、⟨ǂ⟩和⟨ǁ⟩所取代。
國際音標 描述
尽管國際音標的变音符号具有特徵文字的特性，但其字母形式几乎不成系统。也有少數例外，如捲舌音，其音標下方都有一個拉長、向右勾的尾巴，如⟨ɳ ʈ ɖ ʂ ʐ ɻ ɽ ɭ ꞎ⟩；而內爆音的音標則有向上的彎鉤，如⟨ɓ ɗ ɗ̢ ʄ ɠ ʛ⟩。其他音標的相似性可能只是偶然的巧合。例如，除了小舌鼻音⟨ɴ⟩以外的鼻音－包括⟨m ɱ n ɳ ɲ ŋ⟩－都源自於⟨n⟩；⟨m⟩和⟨n⟩的相似是文字演化的結果，和發音無關，⟨ɲ⟩和⟨ŋ⟩分別為gn和ng的連字，而⟨ɱ⟩則是仿製⟨ŋ⟩所造的字母。
一些新的字母是普通的拉丁字母旋轉180度，如ɐ ɔ ə ɟ ɥ ɯ ɹ ʇ ʌ ʍ ʎ（分別由a c e f h m r t v w y變化而來）。這在使用铅字排版的年代非常容易實現，其优点是不需要為國際音標符號专门铸造铅字。
國際音標 描述
國際音標以拉丁字母為基礎，並盡可能地減少使用非拉丁字母:194-196。協會希望國際音標中大多數拉丁字母的輔音音值可以對應到「國際用法」:194-196。因此，國際音標輔音字母⟨b⟩、⟨d⟩、⟨f⟩、⟨ɡ⟩、⟨h⟩、⟨k⟩、⟨l⟩、⟨m⟩、⟨n⟩、⟨p⟩、⟨s⟩、⟨t⟩、⟨v⟩、⟨w⟩、⟨z⟩和英语中對應字母的音值相同；元音字母（⟨a⟩、⟨e⟩、⟨i⟩、⟨o⟩、⟨u⟩）和拉丁语中對應字母的音值相同。其他字母的音值可能和英語、拉丁語不同，但仍可對應到其他歐洲語言字母的音值，如 ⟨j⟩、⟨r⟩、⟨y⟩等等。
這套系統可透過草寫字母、翻轉字母、大寫字母小型化、加上變音符號等方式使符號與可表示的音值增加。還有一些符號源自希臘字母，如⟨ʋ⟩，但它在希臘語裡是元音，在國際音標中則是輔音。對於這類型的字母，即⟨ɑ⟩、⟨ꞵ⟩、⟨ɣ⟩、⟨ɛ⟩、⟨ɸ⟩、⟨ꭓ⟩和⟨ʋ⟩，國際音標都已經為其設計了較能和其他拉丁字母匹配的字形，且在Unicode中有獨立的碼位；唯一的例外是直接使用希臘字母的⟨θ⟩。此外，希臘字母⟨β⟩和⟨χ⟩也常常直接用來代替音標⟨ꞵ⟩和⟨ꭓ⟩。
國際音標 描述
對於透過修改拉丁字母創造的新字母，其音值通常和原始字母的音值有關係。例如，底部帶有向右勾的字母表示捲舌音；小型大寫字母則通常代表小舌音；而其發音的位置則對應到原始字母的調音器官。但除此之外，國際音標並沒有辦法直接從符號的形狀推測出其音值，符號的形狀和其發音也沒有任何關係。
除了字母本身之外，國際音標還有各種輔助符號可協助記音。變音符號可以與國際音標字母組合，以記錄修改過的音值或次要發音。對於超音段特徵，例如經常使用的輕重音和聲調，也有相對應的特殊符號。
國際音標主要使用兩種括號進行記音：
儘管IPA现在有超過160個符號，轉寫任何一種語言通常只會用到其中的一小部分。
國際音標 描述
在記錄音素時，語言學家習慣上使用更簡單的字母，而不用過多的變音符號。國際音標字母的選擇可能反映了作者的理論主張，也可能僅是為了排版上的便利。例如，在英語中，pick 或peak 的元音可以記為/i/（即寫作/pik, piːk/或/pɪk, pik/），而此二者都和法語單詞  的元音 i 不同，儘管後者也寫作/i/。也就是說，以斜線夾註的宽式標音，其音標並沒有絕對的音值；但以方括號夾註的嚴式標音則會對其區分：[pʰɪk]、[pʰiːk]、[pikʲ]。
為了方便在進行语言学田野調查等情況中能快速紀錄，國際音標提供了一系列的手寫字母。
早期的表格中，字母「g」的兩種印刷體－開尾的()和環尾的()－分別表示不同音值，但現在它們代表的發音是相同的。開尾的()一直以來都表示濁軟腭塞音，而環尾的⟨⟩在1895年至1900年間曾代表濁軟腭擦音。1900年後，濁軟腭擦音改用加了一橫線的開尾⟨ǥ⟩表示，直到1931年被⟨ɣ⟩取代。
1948年，國際語音學學會認定⟨ɡ⟩和⟨⟩相等，此決定在1993年又被再次重申。雖然1949年出版的《國際語音學學會原則》（Principles of the International Phonetic Association）推薦使用⟨⟩作為軟腭塞音的音標，但在這兩個字母有所區別時（例如使用西里爾字母的俄語環境）則應優先使用⟨ɡ⟩。然而，這種做法從未真正實施過。1999年出版的《國際語音學學會手冊》（Handbook of the International Phonetic Association）取代了《原則》，其中明確地廢棄了這項建議，並承認這兩種印刷體都是可接受的變體。
國際音標 修改國際音標表
國際語音學學會偶爾會修改國際音標。每次修改後，協會都會以圖表的形式釋出新的字母表（參見國際音標歷史）。並非所有國際音標字母都會被放入字母表中，如齦腭音、會厭音和邊閃音由於排版因素（而非出於理論需要），而被放置在字母表下方「其他符號」的位置。另外，由於國際音標用於標示聲調的五度標記法可以系統地製造出大量的聲調符號，因此也僅列出了數個符號作為示例。
若要修改音標或字母表，可在《國際語音學學會期刊》中提出申請。如2008年8月和2011年8月分別有針對開央不圓唇元音和中央近音的提案。協會對該提案的回應可以在同期或後續的期刊中找到（如上述關於開央元音的提案於2009年8月得到回覆）。之後，正式的提案將提交給由學會成員選出的評議會，以進行進一步討論和正式投票。
字母或圖表的更改只有在經過評議會批准後，才能被視為正式國際音標的一部分。儘管如此，許多國際音標的使用者在使用國際音標時，都會配合自己的需求對其進行修改。
國際音標 使用
雖然國際音標在語言學界被廣泛使用，但美國的語言學家常常將國際音標和美式標音系統混用，或者加入其他非標準的國際音標符號，其原因可能包括降低閱讀手寫音標的錯誤率、使用某些音標容易造成誤會等等。由於不同語言或不同研究者的習慣會導致使用的音標有所不同，因此作者通常會給出他們所選用的音標系統以減少歧義。
一些語言學習課程使用國際音標來教授學生如何發音。例如，在俄羅斯（以及早期的蘇聯）和中國大陸，兒童和成人的英語、法語教科書一直使用著國際音標（然而中国学生所学习的很有可能是丹尼尔·琼斯版的英语音标）。臺灣的英語教科書、字典和教師則傾向使用KK音標，這是一套基於國際音標而稍被修改的標音系統，首次使用於1944年出版的《美式英語發音辭典》（）。
國際音標 使用
許多英國的英語字典，包括《牛津英語詞典》，以及《牛津高階英語辭典》、《劍橋高階英語辭典》等學習者字典，都使用國際音標為單詞標音。然而，為了讓英語讀者更容易適應，大部分美國字典（和部分英國字典）傾向使用發音重拼法作為標音系統。例如，許多美國字典（如《韋伯字典》）使用⟨y⟩表示IPA的[j]、使用⟨sh⟩表示IPA的[ʃ]，這樣的表示法較為接近英語的拼字習慣。但在國際音標中，[y]相當於；[sh]中的s和h則是獨立發音的兩個字母，如英語grasshopper。
在德语中通常使用一种“修改版”的国际音标。以《朗式德汉双解大词典》（ Großwörterbuch Langenscheidt als Fremdsprache Deutsch - Chinesisch ）为例，这种音标不使用//，只使用[]；用宽式音标；不标注送气、无声除阻等语音现象，但标注不成音节（符号：◌̯）的元音。
除了英語之外，在漢語或其他語言的词典中，國際音標的使用都不甚普遍。
國際音標 使用
對於具有音位正寫法的語言來說，該語言的單語詞典通常不需要特別標出大多數單詞的發音，在需要特別標音時也傾向使用發音重拼法，如英语发音重拼法或其他表音方法。
例如，以色列發行的詞典很少使用國際音標，有時使用希伯來語字母來翻譯外來詞；從其他語言譯成俄語的雙語辭典通常使用國際音標，一些單語辭典則使用發音重拼；像《謝爾蓋·奥若戈夫》词典中源自法語的外來語「」（，「夾鼻眼鏡」）被另外標記「」，以表示字尾的е不會因前面的н而被iota化。國際音標在雙語詞典中更為常見，但也有例外。例如，大多數雙語捷克詞典傾向於僅將國際音標用於捷克語中沒有的發音。
國際音標字母已經被許多語言的字母表所吸收，特別是撒哈拉以南非洲的語言，如豪萨语、富拉語、阿坎语、林格拉語、曼丁諸語言和格貝諸語言等。作為書寫系統的一部分，這些字母自然地演化出大寫，如通行於多哥北部的卡比耶語擁有⟨Ɔ ɔ⟩、⟨Ɛ ɛ⟩、⟨Ɖ ɖ⟩、⟨Ŋ ŋ⟩、⟨Ɣ ɣ⟩、⟨Ʃ ʃ⟩、⟨Ʊ ʊ⟩等字母。即便如此，國際音標本身仍只使用小寫字母。1949年的《原則》有提及「詞彙前可加上⟨*⟩以表明該詞為專有名詞」，但這項規定並未出現在1999年的《手冊》中。
古典歌手時常在練習時使用國際音標。由於古典歌手經常演唱不同語言的曲目，為了增進發音精準度以及全面提升音質及音準，國際音標是除了專業語言教練以外的另一個替代方案。IPA經常轉寫歌劇劇本，例如尼可·卡斯特的錄音帶和提摩西·切克的《捷克語演唱》（Singing in Czech）。而歌劇歌手對國際音標的能力也曾獲得網站「Visual Thesaurus」的重視，該網站曾聘請數位歌劇演唱者錄製了詞彙數據庫中150,000個單詞和短語。
國際音標 符號
國際語音学協會將國際音標的字母分為三類：肺部氣流音、非肺部氣流音和元音。
肺部氣流音以表格的形式呈現。由左至右的各直排依序為口腔外側（雙唇）至口腔內部（聲門）的各个調音器官。橫排則代表不同的调音方法。
兩兩成對出現的音標分別為濁音和清音（不送氣）。在國際語音學學會的官方出版物中，省略了兩直排以節省空間，其中的字符被移至「其他符號」中，剩下的字母依嘴巴閉合的程度分成完全閉合（阻塞音，包括鼻音和塞音）、短暫閉合（震動音，包括顫音和閃音）、部分閉合（擦音）和最小程度閉合（近音）下方的表格則略有更動：所有的肺部氣流音都被納入表格中，且部分震動音和邊音被拆分開，並同樣依擦音、近音、閃音的順序排列。
兩兩成對的元音分別為不圓唇元音和圆唇元音，並依高度和舌位排序，詳細內容見於下文。元音圖中沒有省略任何元音字母，但過去一些中央元音被列在「其他符號」中。
國際音標 符號
為了避免形近的音標相互混淆（如 ɵ和θ、ɤ和ɣ、ʃ和ʄ等），每個符號都擁有專屬的國際音標号码（IPA number）。号码通常為三位數，不同類別的編號使用的編碼範圍也不相同，如304代表開前不圓唇元音、415代表中央化符號。此二者可以組成開央不圓唇元音[ä]。
肺部氣流音是通過阻塞聲門或口腔、並同時或隨後從肺部排出空氣而形成的輔音。在國際音標中，超過一半的輔音屬於肺部氣流音。英語和現代標準漢語中所有輔音都屬於這一類。
在肺部氣流音表中，每列代表不同的調音方法（輔音以何種方式產生），每欄則代表不同的調音部位（輔音在口腔中哪個部分產生）。主圖僅包括具有單一發音位置的輔音。
註釋
非肺部氣流音指的是氣流不從肺部發出的輔音。其中又可以分成三大類：搭嘴音（大量出現於科依桑語系）、內爆音 （出現於信德語、斯瓦希里語、越南語和侗台語族諸語言等）和擠喉音（出現於許多美洲原住民語言和高加索諸語言）。
註釋
國際音標 符號
傳統上來說，搭嘴音被視為雙重調音（double articulation），其包括了除阻和（release）和伴隨（accompaniment）兩部分，而搭嘴音通常只寫出除阻的那個音標。因此，準確的搭嘴音表示法應如⟨k͡ǂ, ɡ͡ǂ, ŋ͡ǂ, q͡ǂ, ɢ͡ǂ, ɴ͡ǂ⟩或⟨ǂ͡k, ǂ͡ɡ, ǂ͡ŋ, ǂ͡q, ǂ͡ɢ, ǂ͡ɴ⟩。當省略舌背調音的符號時，通常的預設符號為[k]。然而，最近的研究對於“伴隨音”的概念以及搭嘴音是否為雙重調音有所爭議。
塞擦音和雙重塞音由兩個字母和一個連結號組成，連結號可置於上方、下方或省略。六個最常見的塞擦音可由連字表示，但若每組塞擦音都需要獨立的連字則需要大量符号，因此官方已不再使用。有時候，塞擦音也可以使用上標表示，如tˢ相當於t͡s，kˣ相當於k͡x。為了書寫方便，t͡ʃ和d͡ʒ（或接近的塞擦音）有時會寫成原為硬腭塞音的c和ɟ，即使在国际语音学会的官方出版物中也是如此，因此解读時需要特別留意。
協同調音輔音是同時使用兩種调音部位的輔音。如英語中「went」的[w]就是一個透過圓唇並抬高舌頭來發音的協同調音輔音。類似的輔音還有[ʍ]和[ɥ]等。
國際音標 符號
註釋
國際音標將元音定義為在音節中心的聲音:10。下面給出了國際音標元音圖，此圖根據發音時舌頭位置的不同繪製而成。
圖表的縱軸稱為元音高度，反映了舌頭和口腔上部或兩腭的距離；舌頭位置較低的元音被放在元音圖底部，而位置較高者則在元音圖頂部。例如，[ä]（相當於）被置於元音圖下方，[i]（相當於）則被置於元音圖上方。
類似地，圖表中的橫軸稱為元音舌位，反映了舌頭的前後位置；舌頭位置較靠前的元音被放在元音圖左側，而位置較靠後者則在元音圖右側。例如，[y]（相當於）被置於元音圖左方，[u]（相當於）則被置於元音圖右方。
當相同高度、舌位的元音成對出現時，右側的是圓唇元音，左側的則是不圓唇元音。發圓唇元音時，嘴唇形成一個圓形的開口，使嘴巴內側的表面露出，如[y]；而不圓唇元音發音時，嘴巴四周向後聚集，嘴唇亦向後壓縮，僅露出嘴唇的外部表面，如[i]。
複元音指前後音質有變化的元音，如。通常會在複元音中不佔據音節核位置的元音加上非音節性的變音符號，如⟨ui̯⟩、⟨u̯i⟩；或是將不佔據音節核位置的元音寫成上標，如⟨uᶦ⟩ or ⟨ᵘɪ⟩。複元音也可以使用連結號標記（尤其當難以確認複元音的類型時），如⟨u͡i⟩。
註釋
國際音標 變音符號和超音段成分符號
變音符號用於描述語音細節。這些符號不單獨存在，而是加在其他字母上，以特別標明某些語音特徵，或對原字母的發音進行修改:14-15。
任何字母寫成上標都可以作為變音符號使用，為其修飾的字母提供更詳細的語音描述。（關於Unicode有支援的上標字母，請參閱次要调音。）以下列出的上標字母為國際音標特別規定的；其他常用的上標還包括：⟨tˢ⟩（帶擦音除阻的[t]）、⟨ᵗs⟩（以塞擦音開始的[s]）、⟨ⁿd⟩（前鼻音化的[d]）、⟨bʱ⟩（浊送气除阻的[b]）、⟨mˀ⟩（聲門化的[m]）、⟨sᶴ⟩（帶有一點[ʃ]音的[s])、⟨oᶷ⟩（雙元音化的[o]）、⟨ɯᵝ⟩（歛唇的[ɯ]）。置於字母後方的上標可能會產生歧義，如⟨kʷ⟩可能表示同時發[k]和[w]音，也可能表示帶有唇音除阻的[k]。另一方面，放在字母前面的上標變音符號則通常表示聲音開始時的改變，如⟨mˀ⟩為聲門化的[m]、⟨ˀm⟩則是以聲門音開始的[m]。
註釋
^a 浊送氣除阻的輔音一般以濁送氣符修飾（如⟨bʱ⟩，印地语和信德语用例见 IPA 1999:100,131），但也有学者使用氣聲符號（如⟨b̤⟩）代替。
國際音標 變音符號和超音段成分符號
^l  ⟨xʷ⟩可表示[x] 在整個發音過程中都圓唇，而⟨x̜⟩則沒有任何意義（[x]本身就是一個完全不圓唇的音）。因此，⟨x̜ʷ⟩的意思是「圓唇程度較低的[xʷ]」。然而，讀者可能會誤以為⟨x̜ʷ⟩是圓唇的「[x̜]」，或認為兩個變音符號會相互抵銷。若將展唇符放在圓唇符號下，如⟨xʷ̜⟩，則能明確表示此音的圓唇程度低於國際音標的預設值。
位於字母下方的變音符號可以移到字母上方，以避免和字母的降部衝突，如清音⟨ŋ̊⟩:15。抬升符和降低符除了置於字母下方，也可以寫為⟨˔⟩, ⟨˕⟩（置於字母右側），以避免和字母的降部重疊。
國際音標擴展還為言語病理學提供了其他的變音符號。
以下的符號用於描述「高於輔音、元音層級以外的語言特徵」，如韻律、聲調、音長和重音，這些語言特徵通常作用於音節、單詞和短語上，並構成語言中強度、音高、節奏、語調等元素:13。這些符號大多只能在單詞層級上表現出音素性，但也有符號是用於修飾高於單詞的音系层级:13。
註釋
國際音標 變音符號和超音段成分符號
重音符號通常置於重音節前，並有分隔音節的效果。一些有長輔音的語言（如義大利語）使用重音符號來分隔長輔音，此時就不應使用長音符號。例如義大利語單詞「avvolse」，其音標應寫成⟨avˈvɔlse⟩，而非⟨aˈvvɔlse⟩、⟨aˈvːɔlse⟩或⟨avˈːɔlse⟩。然而，重音符號偶爾可以直接置於元音前，如⟨avvˈɔlse⟩或⟨avːˈɔlse⟩。當使用這種記音方式時，重音符號就不應該視為音節邊界的標記。
一些變音符號可以重複使用，以區別該語音特徵的不同程度。例如雙重重音可表示該音節的重音特別強，例如英語中的韻律重音。另外，法語中可在每個韵律单位的末尾以「|」標記正常的韻律重音，而以「‖」標記語調特強的重音：[ˈˈɑ̃ːˈtre | məˈsjø ‖ ˈˈvwala maˈdam ‖]（原文：.）。同理，雙重次重音⟨ˌˌ⟩常用於表示非常輕的重音。
長音符也可以多次使用，以表示語音的延長，如英語噓聲「shhh!」可寫作[ʃːːː]。另外，愛沙尼亞語中區分三種音長：
其他變音符號偶爾也可以使用兩次：
國際音標 擴展系統
國際音標擴展，或簡稱為「extIPA」，是一套原本目的為精確記錄言語障礙者語音的音標系統。在1989年的基爾會議上，一群語言學家以1980年代早期PRDS小組（言語障礙語音表徵小組）的前期工作為基底，起草了最初的擴展音標。這些擴展音標於1990年首次出版，經過修改的版本則在1994年在《國際語音學學會期刊》上再次出版，並被國際臨床語音學及語言學協會正式採用。雖然國際音標擴展最初的目的是記錄不正常的語音，但語言學家借用這些音標來描述標準交流中一些獨特的聲音，例如噓聲、磨牙和咂嘴。除了國際音標擴展以外，VoQS音標亦提供了一系列和附加氣流機制、次要調音相關的符號。
國際音標 沒有符號的音
如果有需要，可以在沒有太多困難的情況下補完國際音標表上的空白。例如，國際音標並未指派給捲舌邊閃音音標，一些文獻因此使用齒齦邊閃音的音標⟨ɺ⟩加上拉長、向右勾的尾巴來表示此音；一些清邊擦音現直接使用extIPA的符號；會厭顫音常使用會厭擦音的符號⟨ʜ ʢ⟩；一些較舊的班圖語学文獻將唇齒塞音寫作⟨ȹ ȸ⟩；一些出版物將次閉央元音寫作⟨ᵻ ᵿ⟩等等。使用變音符號可以大量擴充未有專屬字母的音段以避免創製新字母，例如⟨p̪ b̪⟩表示唇齒塞音。如果無法記錄某個語音，可以使用星號⟨*⟩作為字母或變音符號，例如韓語的強軟腭音可寫作⟨k*⟩。
以輔音為例：核心輔音字母之外的輔音通常藉由添加變音符號至相似音值的字母來創建。如西班牙語的雙唇近音和齒近音通常寫成降低的擦音（[β̞]和[ð̞]；亦有人建議使用專用字母，如⟨β⟩和⟨ð⟩）。類似地，濁邊擦音可寫作較高的邊近音，如[ɭ˔ ʎ̝ ʟ̝]。雙唇閃音，如見於班達語Mono方言，有人寫作[ⱱ̟]（前移的唇齒閃音）。
國際音標 沒有符號的音
類似地，元音字母亦可透過前移、後移、升高、降低、央化、中央化等變音符號表示其他音段的發音。例如，「不圓唇的[ʊ]音」可以寫成帶中央化符號的[ɯ̽]；「圓唇的[æ]音」則可寫成帶升高符號的[ɶ̝]或帶降低符號的[œ̞]。
國際音標 與國際音標並用的其他符號
雖然有時對音標的修改會造成多個音標並用的情況，但普遍來說，一個音只會擁有一個對應的音標；而其他不再使用的音標則會被廢除。例如，元音字母⟨ɷ⟩就因為改用了⟨ʊ⟩而被棄用。對於含有次要發音（secondary articulation）的，這類字母也大多會被拒絕，並且認為這些特徵應該用連結號或變音符號表示，如⟨ƍ⟩就可以用[zʷ]取代。此外，較罕見的清內爆音⟨ƥ ƭ ƈ ƙ ʠ⟩音標現在通常使用⟨ɓ̥ ɗ̥ ʄ̊ ɠ̊ ʛ̥⟩表示。舊的搭嘴音音標⟨ʇ, ʗ, ʖ⟩雖然已經被官方的新音標⟨ǀ, ǃ, ǁ⟩取代，但由於後者的易讀性較差（尤其在使用[ ]、/ /等括號時），且容易和音標⟨l⟩、韻律符號⟨|, ‖⟩搞混，因此仍然有人使用。
一些非國際音標字母可能會出現在使用標準國際音標的出版物中。以下幾類音標尤為常見：
國際音標 與國際音標並用的其他符號
声调符号。分以下两种情况：
标调值。以数字标调较国际音标的折线标调更利于书写、排印和识读。在东亚学界，数字调值的1表示最低调，而5表示最高调；但中美洲学界的惯例常常是反过来的，1表示最高调，而5表示最低调。
标调类。由於方言間聲調的差異往往比音段大，比起调值，調名（陰平、陽平......等）更有利於方言間的比較。记音的关注点在于音段而非声调时，也常常用调类的表记。标写调类常见的是用数字（或辅以其他记号），也有使用圈发号的。需要注意的是，即使对同一种语言，不同文献赋予的数字–调类对应关系也时有差异。
以下9個音標在漢語言學界之中通用，但卻未能被國際音標接受。Unicode中有專屬符號，但需要Unicode 4.0及以上版本標準的支援，在一些含國際音標字體（如Lucida Sans Unicode）中不可見。
國際音標 與國際音標並用的其他符號
^1 Wai-Sum Lee; Eric Zee. . Journal of the International Phonetic Association (Cambridge Journals Online). 2016-10-25, 33 (1): 109–112  [2019-11-24]. （原始内容存档于2021-01-04）.
^2 Sang-Im Lee-Kim. . Journal of the International Phonetic Association (Cambridge Journals Online). 2014-11-25, 44 (3): 261–282  [2019-11-24]. （原始内容存档于2020-12-01）.
大寫字母並非國際音標的一部分。除了作爲VoQS中的基礎符號或在不方便使用國際音標字符的非正式場合用以暫代（如⟨I, E, U, O, A⟩分別代表[ɪ, ɛ, ʊ, ɔ, ɑ]）以外，最常見的是用於表示原音位或音素的自然分類。