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苏丹 (称谓) 定義
苏丹的称谓最早由加兹尼的马哈茂德使用，後在突厥人建立的穆斯林王朝中流行，逐渐扩散到整个穆斯林世界。苏丹与“國王”（ malik）存在区别，虽然二者都指主权国家的君主，“苏丹”一词限于穆斯林国家使用，因此带有宗教意义，使之与穆斯林与非穆斯林国家的世俗“国王”形成对比。女性苏丹称为“苏丹娜”，但是在伊斯兰教历史上是很罕见的。另外，还有一种特别的苏禄苏丹国，这种国家正式的统治者是男苏丹，但是他的妻子却是一个实际上的“监督者”。
苏丹 (称谓) 相關称谓
苏丹称谓比较多，在不同时期不同地区都不同，也会迎合当地人的习惯。一些比较著名的是：
在中国古代，“蘇丹”一词有“”、“速檀”、“速魯檀”、“鎖魯檀”、“素里檀”、“唆里檀”、“算端”、“層檀”等多种译名。
苏丹 (称谓) 历史上已确认的苏丹国
在印度：
馬爾地夫：
在汶萊：
在菲律賓：
在泰國
在印度尼西亞：
在馬來西亞，过去曾有八个苏丹国，其中七个至今仍存在：
在敘利亞：
在沙烏地阿拉伯：
在阿曼：
在阿爾及利亞：
在埃及：
在蘇丹
在肯亞
在喀麥隆
在中非
在尼日
在奈及利亞
在查德
只剩下四个国家拥有苏丹、而且大都在東南亞地區，分別是： 、 阿曼、 印度尼西亞（日惹特区）、 马来西亚（雪兰莪州、登嘉楼州、吉打州、吉兰丹州、彭亨州、柔佛州和霹雳州）。
查干湖
查干湖（蒙古语：，鲍培转写：，西里尔字母：，查干淖尔，意为“白色的湖”或“聖潔的湖”），旧名“查干泡”，當地又稱作「聖水湖」。位于中國吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县西北部，霍林河末端。湖底海拔126米，最大湖水面307平方公里（一说420平方公里），水深4米，湖周长104.5公里，最大蓄水量4.15亿立方米，东西长38公里，南北宽14公里，是吉林省内最大的天然湖泊，也是东北平原上最大的淡水湖。查干湖的冬季捕鱼活動是當地一大盛事，可追溯至史前時代。
查干湖 簡述
查干湖是霍林河末端的堰塞湖，历史上丰水期时，湖水经库里泡、大箔口、七十二道湾入嫩江。中华人民共和国成立后，因在霍林河上游兴建水库，查干湖一度萎缩到仅50平方公里。后引松花江水入湖，始恢复。
查干湖水产丰富，盛产鳙鱼、鲤鱼、鲢鱼、鲫鱼等15科68种鱼类和虾类等水产资源，同时还是候鸟的主要栖息地。1986年8月，成立了吉林省查干湖自然保护区。2007年成立查干湖国家级自然保护区。
查干湖 查干湖冬捕
查干湖冬捕是目前唯一仍然保留蒙古族最原始捕魚方式的捕鱼活动，是中国东北地区民族渔猎文化的体现，這一活動因此被列入中國的非物質文化遺產名單，也令查干湖成为了吉林省新兴的旅游景点。冬捕每年舉行，以令這個傳統得以保傳下去。漁夫會在湖上厚冰鑽多個鑽孔來下網，然後透過透明的冰層追蹤魚群的動向。漁網总长度逾两千米，網孔遵照傳統保持疏織，从而確保魚齡在五年以下的幼魚可以游離漁網，以確保將來的漁獲。2005年冬捕曾創下一次下網捕獲104,500公斤的漁獲而被列入《健力士世界紀錄大全》。這個紀錄於2009年被168,000公斤的漁獲打破；此后的单网产量多次超过20万公斤，未再申报世界纪录。每年春夏季，查干湖中投放逾1000万尾鱼苗，并通常在湖中自然生长4-5年后捕捞上岸，确保了渔业资源可持续利用。
“查干湖冬季捕鱼节”是查干湖每年冬季的核心旅遊卖点，加上附近的妙因古刹（藏传佛教）、查干湖滑雪场等景点，大力推動當地旅遊業的發展。而基於這個日益商業化的活動，冬捕每年的头鱼往往成为来自全国各地的企业高价竞拍的目标，亦成为一种身份的象徵。以2024年为例，一条头鱼以1199999元价格被一家企业拍得。
清景陵
清景陵（满语：，穆麟德轉寫：ambalinggū munggan，大词典轉寫：ambalingguu munggan）位於中國河北省遵化市的清东陵，是清聖祖康熙帝及其后妃的陵墓。
清景陵 歷史
康熙十三年，康熙帝自孝誠仁皇后駕崩後，陵園於康熙十五年二月十日（1676年3月23日）開始興工，康熙二十年（1681年）完工。景陵地宮中除葬有康熙帝之外，還有他的四位皇后及一位皇貴妃，分別是：孝誠仁皇后、孝昭仁皇后、孝懿仁皇后、孝恭仁皇后與敬敏皇貴妃。在清朝皇家陵寢中景陵有多個先例，如景陵是第一個廢除火化實行土葬的陵寢，同時景陵也開創了皇帝陵內先葬皇后、不閉石門，以待皇帝的制度，而景陵地宮內除葬有康熙帝及他的四位皇后之外，還附葬有皇貴妃，也是首創。
光緒三十一年（1905年）的一場大火燒毀了隆恩殿，直至宣統年間才完成重建。
1928年7月，孫殿英以軍事演習為由，帶著部隊來到清東陵，洗劫了慈禧定陵和乾隆裕陵，又挖掘康熙景陵，不過剛挖不久，景陵地宮內就往外冒黃水，孫殿英一夥不敢貿然繼續，雖不甘心，卻也只能罷手。
清景陵 歷史
1945年底，時任中共冀東軍區十五分區對敵工作部部長張盡忠，被當地盜墓慣犯王紹義買通後，帶領300餘人把盜陵冠以“鬥爭皇上大地主”、“幫助群眾度過饑荒”之名，大規模動員陵寢地宮的知情者加入，還拉攏了薊遵興聯合縣八區區長介儒。這場盜陵活動，變成一場上千人參與的明火執仗的群體性犯罪：每次盜陵，都在陵寢周邊5華里設置警戒哨，由持槍民兵負責看守。
1945年12月22日，盜匪將塵封了200餘年的景陵地宮打開，把隨葬珍寶全部盜走，康熙皇帝及四一皇貴妃的骸骨散落在地宮之中。據說當盜匪揭開康熙帝的棺蓋時，突然從棺內噴出一團火焰來，將兩名盜墓賊臉部灼傷。張盡忠一夥離開時並沒有關閉地宮大門，一直處於開放狀態，此後每逢下雨，地宮就積滿水。
從1945年底到1946年1月，總計超過千人的盜陵隊伍把清東陵（除孝陵之外）的所有陵寢盜掘殆盡。
清景陵 歷史
1952年清東陵成立了文物保管所，在一個雨天，考古人員來到景陵，康熙陵雖已不具備考古價值，他們還是臨時決定進去看看，於是沿著盜洞進入地宮，進入後發現三道石門皆敞開，而且越是往裡走，積水越深，抵達地宮正室，積水已經淹沒胸口，根本看不見棺槨，地宮內的水冰涼刺骨，給人一種陰森恐怖的感覺，雨還在繼續下，很快就會把人淹沒，考古人員決定撤離。
退出地宮時，考古人員順手將地宮大門關上，把景陵的盜洞口密封起來，這樣一來雨水就不會繼續往裡灌，景陵已不具備考古價值，為保護遭受過盜墓厄運的景陵地宮以及康熙皇帝的骨骸，有關部門決定暫不清理，也不對外開放景陵地宮，康熙皇帝的遺骨至今還泡在泥水之中，他的4位皇后、1位皇貴妃的遺骨也遭到了同樣的命運。
1995年到1996年，清東陵文物管理處對景陵的地面建築進行了一次全面的修繕，使景陵的地面建築基本上已經恢復歷史原貌。
清景陵 附屬建筑
景陵妃園寢位于景陵東南方0.5公里，內葬康熙帝的48位妃嬪和1位皇子，是清朝在關內建造的首座妃園寢，亦是所葬人數最多的一座妃園寢。
康熙二十年初建時，稱妃衙門。雍正五年才尊為妃園寢。建有宮門三間、享殿五間、左側燎爐一座，陵寢門三。宮門及陵寢門兩側均繚以周垣，為綠色琉璃瓦頂。門外，兩廂各五間，東西班房各三間，一孔石橋一座。陵寢門內，自康熙二十年葬入慧妃起，至乾隆三十二年葬入曉答應止，共歷時八十七年，葬有：貴妃一人，妃十一人，嬪八人，貴人十人，常在九人，答應九人，阿哥一人，共四十九人。
清景陵 附屬建筑
景陵妃園寢所葬四十八位妃嬪，各自為券。有的生育過子女，有的略有小傳。至於其中的貴人、常在、答應，只是存有名目而已。妃嬪墓共分七層排列。基本上是左右對稱的。第一層二位，左為馬貴人，右為僖嬪；第二層四位，左為端嬪、定妃，右為熙嬪、良妃；第三層五位，左為十八阿哥胤祄、成妃、襄嬪，右為宜妃、平妃；第四層六位，左為純裕勤妃、惠妃、溫僖貴妃，中為順懿密妃，右為慧妃、榮妃、宣妃；第五層九位，左為尹貴人、謹嬪、（空券，多認為是為後葬於景陵的敬敏皇貴妃章佳氏所留）、伊貴人、布貴人，右為新貴人、通嬪、靜嬪、穆嬪、色常在；第六層十一位，左為文貴人、藍貴人、常常在、瑞常在、袁貴人，中為貴常在，右為徐常在、石常在、常貴人、勒貴人、壽常在；第七層十一位，左為尹常在、路常在、妙答應、秀答應、慶答應、靈答應，右為春答應、曉答應、治答應、牛答應、雙答應。
景陵妃園寢的建築格局為往後妃園寢的樣板。2015年10月31日，景陵妃园寝遭窃，文物后经追回。
景陵雙妃園寢位于景陵東南方1公里，為乾隆帝修建，葬有康熙帝之愨惠皇貴妃、惇怡皇貴妃。僅為了二位貴妃獨立修築妃園寢屬特例，是為乾隆帝感恩幼年時在宮中受其二人撫育，而下旨修建。雙妃園寢具有一般妃園寢不可具備的格局，如：東西配殿、方城、明樓……等，並在殿前設置一塊「丹鳳朝陽」的丹陛石，成為清朝等級最高的妃園寢。
胖子原子彈
胖子（英語：，又稱英語：）是美國設計的一種原子彈，曾在歷史上前八次核爆中被使用七次，也是迄今唯一在戰爭中投入實戰的核武器設計之一。
1945年8月9日，一枚「胖子」被投放至日本長崎市上空並引爆，這是人類歷史上唯二在戰爭中使用過的核武器之一，也是威力最大的一枚。該炸彈由查爾斯·斯威尼少校駕駛的B-29超級堡壘轟炸機「博克斯卡号轰炸机」投下，從長崎上空31,000英呎（9,000米）高度釋放，並於日本標準時間11時02分在1,800英呎（550米）高度爆炸，造成了人類史上的第三次核爆。「胖子」之名源自其寬圓的外形。該核彈採用內爆式設計，最初配備實心鈽製核心，後續則改良為更先進的核心結構。
胖子原子彈
「胖子」首次被引爆是在1945年7月16日於新墨西哥州阿拉莫戈多轟炸與炮擊靶場進行的三位一體核試驗中，當時使用的代號為「裝置」（The Gadget）。該裝置由洛斯阿拉莫斯實驗室的科學家與工程師研製，所用鈽來源於漢福德區。第二次核爆——也是戰爭中首次動用核武器——則是另一款以鈾為設計核心的裝置「小男孩原子彈」。
1946年，兩枚「胖子」在十字路口行動核試驗中於比基尼環礁引爆。1948年的下一系列核試驗砂岩行动中，又有三枚改良核心的「胖子」被引爆。最終，在遊騎兵行動試驗後，「胖子」全面由Mk 4原子彈取代。
胖子原子彈 早期決策
羅伯特·奧本海默於1942年6月在芝加哥，7月則在加利福尼亚州柏克萊召開會議，與多位工程師和物理學家討論核彈設計問題。他們選擇了一種火炮式裂變武器設計，透過將兩個次臨界質量結合在一起，方式是將「子彈」射入「目標」。理查德·托勒曼曾建議採用內爆式核武器，但該提案未受到太大關注。
1942年，鈽彈的可行性受到質疑。英國「合金管工程」專案負責人華萊士·艾克斯於11月14日告訴詹姆斯·布莱恩特·科南特，詹姆斯·查德威克已「得出結論認為，由於雜質問題，鈽可能並非適合作為武器用的可裂變材料」。 康納特隨後諮詢了歐尼斯特·勞倫斯與阿瑟·康普頓，兩人承認各自位於柏克萊和芝加哥的團隊已知曉該問題，但暫時無法提出解決方案。康納特將情況通報給曼哈頓計畫總監美國陸軍准將莱斯利·理查德·格罗夫斯，後者隨即召集由勞倫斯、康普頓、奧本海默與麥克米倫組成的特別委員會來檢討此問題。委員會結論認為，若提高純度，所有問題皆可解決。
胖子原子彈 早期決策
奧本海默於1943年初重新審視各種方案，並將優先權給予火炮式武器， 但他仍在洛斯阿拉莫斯實驗室之下成立由塞斯·內德梅耶領導的E-5小組，以研究內爆技術作為防範過早爆轰的替代方案。研究發現，內爆式炸彈在每單位可裂變材料所產生的爆炸當量上顯著更高，因為受壓縮的可裂變材料反應更快，因而更加完全。然而，決策層仍決定將主要研究力量投入於鈽火炮式炸彈，因為該專案的不確定性最低，並假設鈾火炮式核彈可以輕易由其改良而來。
胖子原子彈 命名
火炮式與內爆式設計分別被賦予代號「瘦子」和「胖子」。這些代號由曾師從奧本海默並參與曼哈頓計畫的罗伯特·瑟伯尔創建。他根據設計外形命名：「瘦子」是一種非常修長的裝置，名稱來自達許·漢密特的偵探小說《瘦子》及其電影系列；「胖子」則因為外形圓胖而得名，取自哈米特小說《梟巢喋血戰》中悉尼·格林斯特里特的角色。後來設計的小男孩原子彈鈾火炮式核彈則僅是為了和「瘦子」作對比而得名。
洛斯阿拉莫斯使用的「瘦子」和「胖子」代號後來被美國陸軍航空隊沿用於他們參與的曼哈頓計畫中，該計畫代號為銀盤行動。當時還設計了一個掩護說法，聲稱「銀盤行動」是為了改裝一輛普爾曼車廂，供總統富蘭克林·羅斯福（瘦子）與英國首相溫斯頓·邱吉爾（胖子）在美國秘密巡迴之用。 空軍人員在電話中使用這些代號，以營造他們似乎是在為羅斯福和邱吉爾改裝飛機的假象。
胖子原子彈 研發
塞斯·內德梅耶捨棄了瑟伯和托爾曼最初的內爆概念（透過組裝多個部件） ，而改為採用一種利用炸藥殼將中空球體內爆的方式。他在該項研究中得到了休·布拉德納、查爾斯·克里奇菲爾德和約翰·斯特雷布的協助。L. T. E. 湯普森於1943年6月被邀請擔任顧問，並與內德邁爾探討該問題。湯普森對於內爆是否能達到足夠對稱性表示懷疑。奧本海默安排內德邁爾與愛德溫·麥克米倫前往國防研究委員會設於美國礦務局位於賓夕法尼亞州普雷斯頓（匹茲堡郊區）的實驗礦場附近之炸藥研究實驗室，並與喬治·基斯佳科夫斯基及其團隊會面。但內德邁爾於7月和8月所做的內爆實驗多半將管狀物變成類似石塊的物體。當時，內德邁爾是唯一相信內爆可行的人，僅靠他的熱忱才使該專案得以繼續。
胖子原子彈 研發
奧本海默於9月邀請约翰·冯·诺伊曼前往洛斯阿拉莫斯，重新檢視內爆設計。在審閱內德邁爾的研究並與愛德華·泰勒討論後，馮·諾伊曼提出利用成形裝藥方式引爆炸藥來內爆球體。他證明該方式不僅能比火炮式方法更快地組裝可裂變材料，還能因為產生更高的密度而大幅減少所需材料量。 由於泰勒早年曾進行地核的理論研究，對重金屬在高壓下的行為有深刻理解，因此提出了在如此壓力下鈽金屬會被壓縮的構想。 核武器效率更高的前景令奧本海默、泰勒和汉斯·贝特印象深刻，但他們認為仍需炸藥專家參與。於是立刻建議邀請基斯佳科夫斯基，並於10月將他納入計畫擔任顧問。
胖子原子彈 研發
內爆計畫一直被視為備案，直到1944年4月，埃米利奧·G·塞格雷及其在洛斯阿拉莫斯的P-5小組對新近由反應爐生產的鈽進行實驗時，才改變了局面。這些鈽來自橡樹嶺的X-10石墨反應爐與漢福德基地的B反應爐，實驗顯示其中含有雜質——鈽-240同位素。該同位素的自發裂變率及放射性遠高於鈽-239。最初測量所依據的迴旋加速器生產同位素中，鈽-240的痕量遠低。反應爐生產的鈽中幾乎無法避免含有鈽-240，這意味著其自發裂變率高到極可能發生過早引爆，導致炸彈在臨界質量形成初期便自我解體，產生所謂的「啞彈」。 要避免過早引爆，需將鈽加速至更高速度，而這樣的設計需使用比現有或計劃中的轟炸機可攜帶的火炮管更長的炮管。因此，唯一能使鈽可用於實戰核彈的方法便是內爆設計。
胖子原子彈 研發
1944年7月17日，在洛斯阿拉莫斯召開的會議上，與會者一致認定使用鈽的火炮式核彈不可行。曼哈頓計畫中所有火炮式設計工作都轉向小男孩原子彈鈾火炮式核彈設計，而洛斯阿拉莫斯實驗室也重新組織，幾乎所有研究資源都集中於解決「胖子」核彈內爆設計的問題。 使用成形裝藥作為三維炸藥透鏡的想法來自詹姆斯·L·塔克，並由馮·諾伊曼加以發展。 核彈的成功取決於各板塊能否絕對精準地同時向內移動。 為克服多重起爆同步化的難題，路易斯·沃爾特·阿爾瓦雷茲與勞倫斯·H·約翰斯頓發明了電爆橋線起爆器，以取代精度較低的導爆索起爆系統。 此外，羅伯特·克里斯蒂完成的計算顯示，實心次臨界鈽球體可被壓縮至臨界狀態，這大大簡化了工作，因為早期的研究曾嘗試壓縮更為困難的中空球殼。 克里斯蒂的研究成果使這種實心鈽核心武器被稱為「克里斯蒂裝置」。
胖子原子彈 研發
冶金學家的任務是確定如何將鈽鑄造成球體。當試圖測量鈽的密度時，結果卻不一致，困難由此顯現。起初人們以為是污染造成，但很快確定是因為鈽有多種同素異形體。 室溫下存在的脆性α相在高溫時會轉變為具有延展性的β相，研究焦點後來轉向於在300—450 °C（570—840 °F）範圍內存在、可塑性更佳的δ相。研究發現，將δ相與鋁合金化後可在室溫下穩定存在，但鋁在受到α粒子轟擊時會發射中子，這會加劇過早點火的問題。冶金學家們最終選擇了鈽鎵合金，這種合金不僅能穩定δ相，還能透過熱壓成型。他們發現鑄造成半球比完整球體更容易。核心由兩個半球組成，中間以具有三角形截面的環來保持對準並防止噴流形成。由於鈽容易腐蝕，球體表面最後鍍上了鎳。
胖子原子彈 研發
炸彈的尺寸受到可用運輸飛機的限制，諾曼·福斯特·拉姆齊對各種飛機進行了適用性調查。唯一被認為能夠在不經過重大改裝情況下運載「胖子」的盟軍轟炸機是英國的阿弗羅蘭開斯特與美國的B-29超級堡壘轟炸機。 英國科學家詹姆斯·查德威克主張使用蘭開斯特，雖然該機航程有限，但其單個炸彈艙更大；當「胖子」取代長達17英尺（5.2）的瘦子時，這個問題便不再嚴重。 當時，B-29是轟炸機技術的巔峰，擁有在最大起飛重量、航程、速度、飛行升限及生存能力上的顯著優勢。若無B-29的可用性，投放該炸彈幾乎不可能。然而，這仍限制了炸彈的最大長度為11英尺（3.4）、寬度為5英尺（1.5）、重量為20,000磅（9,100）。移除炸彈滑軌可允許的最大寬度則為5.5英尺（1.7）。
1944年3月開始投彈測試，由於炸彈重量，導致「白銀餐具」（Silverplate）飛機進行了改裝。 高速攝影顯示，尾翼在壓力下會折疊，造成下落軌跡不穩。針對「胖子」的外形進行了多種穩定箱及尾翼組合測試，以消除其持續的擺動，最終批准了一種被稱為「加州降落傘」的結構，即在立方形開放後端的尾翼箱外殼內設置八個徑向尾翼，其中四個呈45度角，另四個與下落線垂直，用來將外部方形尾翼箱固定在炸彈尾部。 初期投彈測試中，「胖子」平均偏離目標1,857英尺（566），但到6月時，隨著投彈手熟練度提升，偏差減半。
早期的Y-1222型「胖子」由約1,500顆螺栓組裝而成。 1944年12月，該型號被Y-1291設計取代。這次改進工程幅度很大，僅保留了Y-1222的尾部設計。 後續型號包括擁有72個起爆器的Y-1560、32個起爆器的Y-1561，以及132個起爆器的Y-1562。此外，還有Y-1563與Y-1564這兩種完全不含起爆器的訓練彈。 最終戰時使用的Y-1561型僅用90顆螺栓組裝完成。
1945年7月16日，一枚Y-1561型「胖子」，被稱為「裝置」（Gadget），在新墨西哥州一處偏遠地點進行了試驗}爆炸，該測試被命名為「三位一體核試驗」。其當量約為25千公噸（100焦耳）。 根據三位一體核試驗的結果，設計作了一些小幅修改。 菲利普·莫里森回憶道：「有一些重要的改動……但最根本的東西當然完全一樣。」
胖子原子彈 內部結構
該炸彈長128.375英寸（3.2607），直徑60.25英寸（153.0），重量為10,265磅（4,656）。
胖子核彈外部示意圖。1. 四個AN 219接觸式引信之一2. 「Archie」雷達天線3. 裝有電池的板（用於引爆包覆在核組件周圍的炸藥）4. 「X-單元」，位於炸藥附近的起爆裝置5. 固定炸彈兩個橢球形部件的鉸鏈6. 物理套件（詳見下文）7. 裝有儀器的板（雷達、氣壓開關及定時器）8. 氣壓管收集器9. 「加州降落傘」尾翼組件（0.20-英寸 [5.1-]鋁板）
胖子原子彈 裝配
鈽坑直徑為3.62英寸（92），內部包含一個直徑0.8英寸（20）的「Urchin」調製中子起爆器。貧化鈾阻擋層為一個直徑8.75-英寸（222-）的球體，外圍包覆一層厚度0.125-英寸（3.2-）的摻硼塑膠殼。該塑膠殼中央設有一個直徑5-英寸（130-）的圓柱形貫穿孔，如同去芯的蘋果，以便在最後一刻插入鈽坑。包含鈽坑的缺失阻擋層圓柱體可從外圍直徑18.5-英寸（470-）的鋁推進器開孔處滑入。 鈽坑溫度偏高，用手可感到溫熱，釋放功率為2.4 W/kg-Pu，對於重6.19-（13.6-磅）的核心而言，約為15 W。
爆炸時，對稱壓縮將鈽密度提升至正常值的兩倍，隨後「Urchin」釋放出自由中子以引發核分裂鏈式反應。
最終，6.19（13.6磅）鈽核心中約1（2.2磅）發生核分裂，約佔可裂變材料的16%。 此次引爆釋放出相當於21千公噸黃色炸藥或88焦耳的能量。 其中約30%的當量來自鈾阻擋層的核分裂。
胖子原子彈 長崎引爆
首枚鈽核芯連同其鈹-釙調制的中子起爆器由阿爾伯塔計畫的信使雷默·施萊伯（Raemer Schreiber）護送，裝在菲利浦·莫里森（Philip Morrison）專門設計的鎂合金保護盒中。選用鎂合金是因為其不會作為反射體干擾核反應。該核芯於7月26日從柯特蘭空軍基地（Kirtland Army Air Field）搭乘第509聯合大隊第320運輸中隊的C-54運輸機出發，7月28日抵達北菲爾德（North Field）位於天宁岛。三組「胖子」核彈高爆預組件（分別編號F31、F32及F33）於7月28日由三架B-29轟炸機自柯特蘭基地運抵，分別是來自509聯合大隊第393轟炸中隊的「幽靈盧克」（Luke the Spook）和「懶龍」（Laggin' Dragon），以及第216陆军航空队基地部队的一架B-29。核芯於8月2日送抵北菲爾德，當時對F31進行部分拆解以檢查所有組件。F33在8月8日天寧島附近的最後演習中使用。F32則推測是為第三次轟炸或其演習所備。
胖子原子彈 長崎引爆
8月7日，廣島市原子彈爆炸隔日，美國海軍少將威廉·普奈尔、海軍准將威廉·S·帕森斯、保罗·蒂贝茨、空軍將軍卡爾·安德魯·斯帕茨及陸軍少將柯蒂斯·李梅在關島會議討論下一步行動。由於日本尚未表態投降，決定繼續執行命令投下第二顆核彈。帕森斯表示阿爾伯塔計畫將在8月11日準備好核彈，但提貝茨根據氣象報告指出當日將有暴風雨，飛行條件不佳，詢問是否能提前至8月9日投彈，帕森斯同意努力達成此目標。
「胖子」F31型號核彈由阿爾伯塔計畫人員在天寧島組裝，物理包件經過完整組裝與接線，裝入呈橢圓形的空氣動力學炸彈外殼，並漆成芥末黃色，隨後被推至機場，有近60人簽名留念，包括普納爾、陸軍准將托馬斯·F·法雷爾及帕森斯。
炸彈機頭噴塗有「JANCFU」字樣，意為「Joint Army-Navy-Civilian Fuckup」（陸海軍與文職人員的混亂），這是對軍中流行詞「SNAFU」（Situation Normal, All Fucked Up）的戲謔改編。
胖子原子彈 長崎引爆
之後炸彈被推入博克斯卡號B-29轟炸機的彈艙中，該機以機長弗雷德里克·C·博克命名，他曾帶領飛行隊駕駛大艺术家号轰炸机執行任務。此次「博克斯卡」飛機由中校查爾斯·斯威尼駕駛，阿爾伯塔計畫的指揮官弗雷德里克·L·阿什沃斯則負責炸彈管理。
1945年8月9日03時47分，博克斯卡號起飛，首選目標為小倉市，次選目標為長崎市。核彈已經上膛，但綠色電氣安全插頭仍保持接通狀態。阿什沃斯在飛行十分鐘後將插頭換成紅色，讓斯威尼（Sweeney）能升至約17,000英尺（約5,181公尺）以飛越風暴雲層。
在起飛前檢查時，飛行工程師通報斯威尼，因燃油轉移泵故障，備用油箱中約640加侖（約2,424公升）燃油無法使用。這些燃油仍必須隨機攜帶往返日本，增加油耗。更換燃油泵需要數小時，將「胖子」移至另一架飛機所需時間亦相當，且因炸彈已處於實彈狀態，轉移過程危險。基於此，提貝茨與斯威尼決定讓「博克斯卡號」繼續執行任務。
胖子原子彈 長崎引爆
小倉當時被雲層及前一天由224架B-29對附近八幡市行大規模縱火轟炸所引起的煙霧籠罩，約70%的區域被遮蔽，無法看到瞄準點。轟炸機在50分鐘內嘗試三次投彈，燃料不斷消耗，且反覆暴露在八幡市沉重防空火力下，但投彈員無法進行視距投擲。第三次轟炸時，日本高射炮火逼近，二等中尉雅各布·貝瑟監聽日本通訊，發現日本戰鬥機指揮通訊頻段活躍。斯威尼遂改往備選目標長崎飛行。長崎同樣被雲層遮蔽，阿什沃斯下令以雷達引導進場。但最後關頭，轟炸員貝漢（Kermit K. Beahan）發現雲層出現一處空隙。於是「胖子」核彈於當地時間11時02分從約1,650英尺（約503公尺）高空自由落體43秒後投擲並引爆。
估計長崎核爆即刻死亡人數約35,000至40,000人，總死亡人數（含後續辐射病與相關傷亡）達60,000至80,000人。長期健康影響中，以白血病最為顯著，受害者罹患率約46%。 另外，還有部分人因爆炸產生的衝擊波和烧伤而死，數百人死於初期輻射暴露後的疾病。 直接死亡及受傷者多數為工廠或軍需物資工人。
爆炸造成三菱在長崎市的工業生產中斷。碼頭原預計於三至四個月內恢復至80%產能，鋼鐵廠需一年方能顯著復工，電力工廠可於兩個月內部分恢復並在六個月內達滿產，軍火廠則需約15個月方能回復至60至70%產能。生產1941年珍珠港襲擊用九一式魚雷的三菱浦上軍械廠也在爆炸中被摧毀。
胖子原子彈 戰後發展
戰後，兩枚Y-1561型「胖子」核彈被用於太平洋比基尼環礁的十字路口行動核試驗。首枚被稱為「吉爾達」（Gilda），以1946年電影《吉爾達》中女主角里塔·海華斯（Rita Hayworth）命名，由B-29轟炸機「戴夫之夢」（Dave's Dream）投下，距離目標點誤差約710碼（約650公尺）。第二枚被稱為「比基尼海倫」（Helen of Bikini），未裝尾翼，置於由潛艇指揮塔改造的不鏽鋼防護箱中，於距登陸艇USS LSM-60約90英尺（約27公尺）水下引爆。兩枚炸彈的當量均約為23千噸TNT。
洛斯阿拉莫斯實驗室與陸軍航空兵部隊已開始著手改良設計。北美B-45轰炸机、XB-46轟炸機、XB-48轟炸機及波音B-47星座噴射轟炸機的炸艙能容納比「胖子」長但較窄的「大滿貫炸彈」。可攜帶「胖子」的美國轟炸機僅有B-29與康維爾B-36。1945年11月，陸軍航空兵要求洛斯阿拉莫斯製造200枚「胖子」核彈，但當時僅有兩套鈈核與高爆組件。陸軍航空兵期望改良設計，以便生產、組裝、操作、運輸及儲存更便利。戰時的W-47計畫得以延續，並於1946年1月恢復空投測試。
胖子原子彈 戰後發展
Mark III Mod 0「胖子」於1946年中期下令量產。高爆由曼哈頓計畫下「駱駝計畫」設立的鹽井試驗工廠製造，艾奥瓦陆军弹药厂亦設新廠。機械部件由岩島兵工廠製造或採購；1946年8月，約有50套電機及機械部件儲存於柯特蘭陸軍空軍基地，但僅有9個鈈核。Mod 0生產於1948年12月終止，當時僅有53個鈈核。其後由包含多項微調的Mods 1和2取代，最重要的改進是直到投擲後才為X-Unit發射系統的電容器充電。Mod 0於1949年3至7月間退役，10月前全部改裝成Mods 1和2。1947至1949年間，約有120枚Mark III「胖子」加入庫存，隨後被Mk_4原子彈取代。Mark III「胖子」於1950年退役。
胖子原子彈 戰後發展
1940年代戰後，「胖子」核彈的運用面臨種種限制。其引爆系統所用鉛酸電池充滿電後僅能使用36小時，需重新充電時須拆解炸彈，充電耗時72小時。若電池裝置超過9天未拆除，會因腐蝕導致損壞。鈈核核心因放熱會損害高爆，不能長時間裝入炸彈。更換核心須全拆再組裝炸彈，約需40至50人工作56至72小時，組裝隊伍技術影響工時長短。1948年6月，武裝部隊特殊武器計畫僅有3支組裝隊伍。唯一能載運此彈的飛機是改裝過的銀盤（Silverplate）B-29超級堡壘轟炸機，而配備此機的僅為位於新墨西哥羅斯威爾沃克空軍基地的509轟炸聯隊。此聯隊必須先飛至桑迪亞基地取彈，才可前往海外基地執行打擊任務。
1948年3月柏林封鎖期間，所有組裝隊伍皆在埃內韋塔克環礁參加「沙岩行動」核試，尚未取得組裝核武資格。1948年6月，奥马尔·布拉德利將軍、艾爾弗雷德·格倫瑟少將與安東尼·麥考利夫准將參觀桑迪亞與洛斯阿拉莫斯，瞭解核武「特殊需求」。格倫瑟質問主持者肯尼斯·尼科爾斯准將（Kenneth Nichols）：「何時能展示真正武器？難道這種實驗室怪物是我們唯一的核彈？」尼科爾斯答稱更優武器將很快推出。經歷「沙岩行動」「驚人良好」結果後，開始儲備改良型核武。
蘇聯首枚核武即因間諜克勞斯·富赫斯、西奥多·霍尔與大衛·格林格拉斯提供曼哈頓計畫及「胖子」詳細機密而研製，於1949年8月29日以「首次閃電」行動（Operation "First Lightning"）引爆。
军阀
軍閥是一個政治概念，具有多種定義和表現形式。張玉法在《中國現代史》中將軍閥定義為軍人以武力為後盒，割据一方，以保有並擴張自己的權位。另一種定義將軍閥描述為控制政治的反动军人或反动军事集团。在某些情況下，被消滅或勢力不夠而失敗的政權或割據勢力被視為軍閥，如東漢初的公孫述、元朝末年的陳友諒等。軍閥這一詞彙也用於描述一個統一政權軍隊內部的不同派系，例如日本帝國時期軍部裡的長州派、薩摩派、皇道派、統制派等各種派系。在中華民國初年，軍閥通常指以武力割據一方的地方軍事政權，如張作霖、段祺瑞等北洋軍閥。日本戰國時期的大名也可被視為類似現象。
军阀
軍閥的特徵包括以武力作為政治資本、擁兵自重，佔有國家土地、國家資源，以擴張地盤為主要目的。軍閥的形成過程中，常由掌控軍事、經濟的名士演變而來，尤其在中央勢力衰弱時期。在某些現代民主國家中，不聽中央政府指揮的地方首長或勢力，而自己為政者，有時被稱為軍閥，或"地方諸侯經濟"。軍閥的廣義定義為擁有軍隊，並把持某些權利的團體。在政治和軍事史上，存在不同類型的分裂局面，如秦朝時期的连横政策；大英帝國對於殖民地的手段；美蘇於冷戰時期對世界各地政府內部的資本主義和共產主義之爭（分而治之）。中國歷史上出現過諸侯、刺史/州牧、節度使等等的地方政權。
军阀 各國歷史上曾被軍閥分據的時期
世界历史上，许多国家都曾经历过军阀割据的时期，尤其是在中央政府力量衰弱，地方势力崛起的情况下，军阀割据现象尤为普遍。 亚洲和欧洲历史上，多个国家和地区都曾出现过军阀割据的局面。
军阀 各國歷史上曾被軍閥分據的時期
中国历史上，军阀割据现象频现，例如春秋战国时代的諸侯割据（春秋戰國时代）、秦朝末年的秦末民變（秦朝末年大澤起義至西漢初年垓下之戰）、新朝末年的新末民變（新朝末年赤眉、綠林起事至東漢初年劉秀登基）、東漢末期、三國時代的州牧割据、西晉末年开始的五胡十六國、南北朝（西晉末年永嘉之亂至隋文帝統一全国）、隋朝末年的隋末民变（隋朝末年至唐太宗統一全国）、唐朝中晚期、五代十國的河朔三镇、元朝末年的元末民變（元朝末年至朱元璋统一全国）、明朝末年的明末民變（明朝末年至康熙滅三藩、明鄭）以及中華民國初年的軍閥割據（中華民國初年）。  此外，日本、朝鲜半岛、印度和西亚等地区也都曾经历过不同形式的军阀割据时期，例如日本的南北朝時代、戰國時代，朝鲜半岛後三國时期的豪族，印度的列國時代和土邦，以及西亚的繼業者時期、安息帝国晚期以及阿拉伯帝國滅亡前（非沙烏地阿拉伯，而是伊斯蘭教先知穆罕默德建立的）。 欧洲的德意志地区在神聖羅馬帝國时期，以及神聖羅馬帝國灭亡后（普鲁士统一前）都存在着诸侯割据的局面。 东欧地区（德意志以东、 俄羅斯以西）在中世紀也长期处于封建割据状态。  中南半岛的泰越寮三国以及印度尼西亞（兼包括東帝汶、巴布亞新幾內亞），在中世纪时期也都经历过军阀割据的阶段。
军阀 各國歷史上曾被軍閥分據的時期
中华民国初年的军阀割据，以控制北京北洋政府的北洋系势力最为强大，包括直系（馮國璋、孫傳芳、吳佩孚）、皖系（段祺瑞、徐樹錚、盧永祥）和奉系（張作霖、張學良）。 其他地方势力，如西南军阀、西北軍、晋系（閻锡山）、滇系（龍雲、唐继尧）、桂系（陆荣廷、譚浩明、沈鸿英、陈炳焜（旧）、李宗仁、白崇禧、黄绍竑（新））、粤系（陈炯明）、湘系（赵恒惕、唐生智）和黔系（袁祖铭、刘显世）等，则割据一方，依附于国家级军阀或相互之间发生混战。  例如，西北軍就包括国民军（馮玉祥、韩复榘、宋哲元、石友三）、马家军（马鸿宾、马鸿逵、馬步青、馬步芳、馬安良、馬廷賢、馬仲英）、新疆军阀（楊增新、金樹仁、盛世才）和陕军（杨虎城、高桂滋、陈树藩）等势力。 其他地方割据势力还包括河南的赵倜、刘镇华、白朗、張慶等。
军阀 各國歷史上曾被軍閥分據的時期
军阀割据的产生，是多种因素共同作用的结果。 其中，中央政府势力的衰弱是重要原因之一。 中央政府政治、经济管辖力减弱，地方势力趁机坐大。 地方势力可以自行练兵、抽税，甚至与列强私自订约，例如东南互保。 内战不断，造成农村经济破产，民生凋敝，也为军阀的产生提供了土壤。 军阀的出现又加剧了内战，形成恶性循环。 此外，列强的支持也是军阀割据的重要推手。 列强为了维护自身在中国的利益，往往会扶持不同的军阀势力，例如直系有英美支持，西南军阀有法支持，奉系有日本支持，国民政府和共产党有美苏支持。 据胡梦华〈中国军阀之史的叙述〉整理，列强援助军阀的目的是：“（列强）希望中国顶好变成印度或朝鲜第二，或至少保持苟延残喘的状态，好让他们从中漁利。他们虽不能阻止中国一般革命志士出来救国、建国、治国；他们却可找出一般卖国自私的军阀，給以小惠，助以实力，来做他们的侵华工具。而军阀为厚植自己势力，也向帝国主义者结纳，抵押国家利權大借外债，购买軍械，以图吞并其他军阀。 ”
除了上述因素外，地理环境也是导致军阀割据的重要原因。 一些地区由于地形复杂，易守难攻，例如四川、山西，容易形成割据势力。 地域情结也容易导致地方势力对抗中央，例如中国历史上长期存在的南北方对立。 1928年国民政府完成北伐，初步结束了军阀割据的局面。  但是，一些地方军阀的势力仍然存在，并继续影响着中国政局，直到第二次国共内战结束，中华人民共和国成立，中国才真正结束了长期的军阀割据历史。
在现代缅甸，也有昆沙、鲍有祥、林明贤、彭家声等军阀割据一方。
丘絮絮
丘絮絮（1909年—1967年），原名丘若琛，笔名絮絮，福建龙岩人，新加坡小说家、诗人。1920年代末，絮絮在上海艺术大学文学系毕业。1930年代絮絮在中国出版过诗集《昨夜》，《骆驼》。1930年代末，他移民新加坡并创作小说。50年代初期，任《南洋青年》，《南洋教育》主编。1952-1967，任新加坡南洋华侨中学、南侨女中等学校的国文教师。
讀寫萌發
讀寫萌發（英語：），是一種新的教育發現，指在幼兒能在正式接受讀寫教育前，顯露出對讀及寫的興趣及能力。
過去，一般學者都認為幼兒是在接受正式讀寫教育後，才學會識字及寫字。Sulzby及其他提出讀寫萌發的學者，透過實地觀察幼兒的發展，發現幼兒會在語文豐富的情境底下，自然的發展出對語言及文字的興趣，並嘗試塗鴉式的書寫。因此讀寫萌發這個新概念的提出，拓展了人們對讀寫發展的看法。
兒童的閱讀發展始於一歲時與照顧者共讀的社會互動，而電視節目（如芝麻街）、親子活動也能讓兒童習得「書本、寫作和印刷文字能夠傳遞訊息」的概念。在六歲前的前閱讀期（prereading phase），兒童開始發展印刷文字和語音之間的覺識，並逐漸習得兩者間的關係。
閱讀教育
閱讀教育，指培養閱讀能力與興趣的教育。由於閱讀是學習、傳承與開創人類文明的重要工具，也是培養競爭力的利器，因此閱讀教育也成為世界各國教育界共同關注的議題。
閱讀教育 中文的閱讀教育
以广泛阅读指导学生树立正确的人生观、价值观等。
閱讀教育 英語的閱讀教育
在英語的閱讀教育中，有兩種常被提起的教學法，第一種常被稱作全語言教育，另一種是字母拼讀法。這兩種教育法的爭議，往往被研究的學者稱為the great debate，因為這個爭議從有閱讀教育以來就一直爭執不斷。近來，有些學者提出折衷式的教學方法，目的在融合兩者。
閱讀教育 閱讀能力
閱讀能力是指具備理解、運用、省思文本，並從中學習以實現個人目標、增進知識並發揮潛能，參與未來社會的能力。(IALS、PISA、PIRLS)。
閱讀能力的重要性，影響敘事表現（錡寶香，2003）及數學解題表現（陳冠廷、孟瑛如、陳虹君、楊佩蓁，2013）。也就是說，閱讀為影響學生學習表現的重要能力，其涉及複雜的認知歷程，包含工作記憶能力、文字符號解碼能力、推理能力等認知能力的運作（高台茜、康以諾、陳玉葉，2015）。閱讀有字詞認讀（word recognize）與意義理解（comprehension）兩部分（李俊仁、柯華葳，2007；Dreyer & Katz, 1992; Hoover & Gough, 1990），且認讀又是一個基本的項目，而與認讀相關的包括識字量、識字正確性與流暢性。根據經濟合作暨發展組織（OECD）2010、2011及2013的研究，年齡與性別為影響閱讀能力的重要背景因素，年齡（年級）越高，閱讀表現能力越好，而女性又優於男性。
閱讀教育 閱讀能力
教育部2008年公布國民中小學推動閱讀績優學校團體及個人評選實施要點，辦理評選「閱讀磐石學校及閱讀推手」（教育部，2008）。自2008年以來，國內已有多所學校獲頒推動閱讀績優的磐石學校（國家教育研究院，2014）。
PISA方式的命題，大量開放性的問答，沒有絕對的對錯，學生要自行根據文本，提出合乎邏輯的解答。涵蓋了九成世界重要經濟體， PISA評比已是全球教改的重要指標。它是OECD（經濟合作暨發展組織）每三年大規模舉行的一項測驗，評量目的：檢驗十五歲青少年是否具備參與未來社會所需的基礎知識和技能。
「生活化」和「應用」是PISA評比的兩個關鍵字。思考、判斷和自學能力是PISA評比三大素養最重視的核心能力。以閱讀為例，它包含三個層次：擷取資訊的能力─能從閱讀的文本中，找到所需的資訊。解讀資訊的能力─閱讀後，能否正確解讀資訊的意義。
思考和判斷的能力─將所讀內容，與自己原有的知識、想法和經驗相連結，綜合判斷後，提出自己的觀點。
閱讀教育 閱讀能力
PISA在評量數學和科學素養時，將學生視為「解決問題的人」，強調學生在不同的情境脈絡中，能辨識、實作／解釋、運用數學或科學現象或證據的能力。三大素養外，PISA還強調十五歲青少年必須發展溝通、適應、有彈性、解決問題、使用科技的能力，才能做好現代公民的準備。
根據台灣PISA中心的研究，二00九年台灣少年的閱讀素養表現平均，程度中等。儘管略高於OECD的總平均，但「拔尖」人數（高分群屬於水準五、六級），只有上海的四分之一、香港的一半；而未達水準二、屬於補救教學對象的「低分群」人數則三倍於上海、兩倍於香港。顯示台灣孩子可以進行一般性的文章閱讀，簡單的問題釐清，但普遍缺乏反思和批判的能力。台灣少年在數學和科學的表現也類似。PISA的背後，重要的不是「排名競賽」的結果，而是揭示了一個全世界教育的共同趨勢。
全語言教育
全語言教育（Whole language approach）是一個從1990年代開始興起的語言教學方法。全語言教育的教育目的在改進語文教學。雖然全語文教學的運動，在北美可以視為是對字母拼讀法（phonics）教學的反思。但當全語文概念傳入中文的語文教學時，其內涵及意義上都有一定程度的改變。
過去的溝通式教學法（Communicative approach），把語言的學習分為“聽”、“說”、“讀”、“寫”四個範疇。根據全語言的理念，教導語言時，不該將語言分割成不同的技能，然後分別教授，而應該將語言視為是一個整體的溝通系統，讓學習者能夠透過親身的經驗來學習。
全語言語文教學包括以下各個部份：
全語言教育 英語的全語文
在英語教學中通常會跟字母拼讀法一起被討論，視為兩個相異的教學方式。
在英語的教學上，全語言的理念鼓勵兒童去猜測發音，而非著重在教導學生見字發音的能力，或是記憶單字的能力。全語言運動中，一篇重要的論文標題即是「閱讀是心理語言學的猜想遊戲．」(Goodman, 1967)
對於全語言教育的批評都是集中在它比傳統的字母拼讀法少了點效率．支持者則說它已經包含了字母拼讀法。
香港英語教育從1990年代中期開始，放棄使用傳意教育，而採用全語言教育。然而，學校由於各種資源及師資培訓的原因，一直都未能有效實施。當中最主要的原因，指學生在學習語文的過程中不能脫離課室，從而使習得的語言變成一種死的語言。2005年度開始，香港的小學除了採用全語言教育以外，亦需要在課堂上學習字母拼讀法。此外，教統局亦加強對在職內容的協作，並增加探訪外籍英語教師的次數，以及提供在教材製作方面更多的支援，希望改善困境。
全語言教育 中文的全語文
全語言教育在中文的對應，就好像教授學生漢字之時，只需要他們認識每一個漢字，而無需讓他們學習字的架構、聲符之類的額外資料。
失讀症
失讀症（閱讀障礙、英語：Dyslexia、reading disorder、alexia）是在智力正常的狀況下，對於閱讀和書寫文字具有困難的症狀。症狀的嚴重程度因人而異。其他的症狀包括難以拼出單字，難以快速朗讀字詞、無法專注閱讀、難以連續書寫、無法說出腦中的字彙，或是無法理解閱讀的內容。這些症狀最先往往在學校時發現。這些讀寫上的困難，不是失讀症者自己可以控制的，失讀症者對於學習也是有所渴望。
一般認為，讀寫困難可能肇因於先天遺傳因素與後天環境因素。有些則看似與家族病史相關。確診為注意力不足過動症的人，通常也較容易發生讀寫障礙，且也常同時出現算術障礙。如果成人開始出現相關症狀，也許是腦部創傷、中風或失智症所導致。相關的病理機制與大腦處理語言的過程有關。診斷過程包括了失讀症者的記憶、拼字能力、視力和閱讀技巧等。診斷的過程中需先排除因為未受閱讀教育或閱讀教育品質不良所導致的閱讀困難，或是失讀症者可能具有的視聽障礙。
失讀症
中文阅读障碍必须考虑所使用的文字类型（拼音或汉字）。在阅读汉字和拼音文字时，一个共同的大脑网络，包括下额叶、中颞叶和下颞叶、下顶叶和上顶叶以及外侧区域都被激活。然而，与阅读汉字相比，阅读拼音会导致单语使用者双侧下顶叶皮层、楔前区和颞中前回更大程度的激活。阅读汉字会导致左侧纺锤形回、双侧楔状回、颞叶中后部、右侧额叶下回和双侧额叶上回更大程度的激活。
学前汉语者对音节结构（分段和超分段语音学）的语音意识应能很好地预测其日后的阅读和写作障碍。
治療通常是依據失讀症者的需求，調整教學方法。雖然這無法治療造成疾病的原因，但可能可以改善讀寫困難的情況。治療視力對於失讀症者沒有療效。讀寫障礙是最常見的學習障礙，且失讀症者廣布全球。該病主要大約影響3%~7%的人口，但其實有近20%的人口擁有某些程度的症狀。常見確診為失讀症男性，但研究認為讀寫障礙不受性別限制，也不受地緣限制。有些人認為應將失讀症視為學習路徑與常人不同的群體，這對於個體的學習可能同時有利有弊。
失讀症 如何協助失讀症者
总体而言，研究表明，音乐训练是帮助读写困难儿童的有效方法。音乐课为阅读障碍儿童提供了多感官学习环境，可以帮助阅读障碍儿童提高语音技能和拼写技能。音乐课作为一种语言支持工具，可用于识字发展的任何阶段和任何年龄，从学前班到高中。音乐课的音乐素材非常丰富，从童谣、民间音乐到流行音乐和艺术音乐，应有尽有。此外，中文阅读障碍儿童的节奏模仿能力较差，但听觉音高辨别能力却不差。中文是一种有节奏的语言，中文的分词决定了句子的重音，而重音和非重音的结合又极大地影响了中文阅读的节奏，因此，节奏课可以训练中文阅读障碍儿童的阅读能力，音乐可以帮助阅读障碍儿童协调地集中听觉和运动计时技能，从而理解和遵循语言的节奏。
中南工业大学
中南工业大学是一所于1952年11月1日至2000年4月29日期间存在的高等学校，位于中华人民共和国湖南省长沙市岳麓区左家垅，现为中南大学校本部及南校区部分区域。2000年4月29日与湖南医科大学、长沙铁道学院合并成立中南大学。学校旧名为“中南矿冶学院”，1985年更名为“中南工业大学”。
中南工业大学 历史沿革
1952年，在全国首批高校院系调整中，由武汉大学、中山大学、北京工业学院、广西大学、湖南大学、南昌大学等六所院校的地质和矿冶系（科）组建而成中南矿冶学院，同年11月1日于临时礼堂正式举行成立大会。
1960年10月22日，中共中央发布《关于增加全国重点高等学校的决定》，中南矿业学院被列入全国重点大学行列；
1966年起，学院停止招收本科生。1970年有5个专业进行招生试点，1971年再次停招，1972年才开始恢复各专业招收工农兵学员
1968年10月，湖南省革命委员会批准成立中南矿冶学院革命委员会。
文化大革命期间，干部、教师被立案审查的有201人，含冤逝世的有14人
中南工业大学 历史沿革
1977年中南矿冶学院革命委员会正式撤销，恢复院长负责制。
1981年国务院公布首批博士、硕士点时，有5个专业（学科）具有博士学位授予权，9个专业（学科）具有硕士学位授予权。
1985年增设多个文、理、管理工程方面的专业，并更名为"中南工业大学"；
1996年9月通过国家“211工程”立项审核；1997年7月17日，国家计委批复同意中南工业大学作为“211工程”建设项目高校。
2000年4月29日与湖南医科大学、长沙铁道学院合并成立中南大学。
中南工业大学 院系设置
1952年成立时，设地质、采矿、选矿、有色金属冶金四个系；设矿区开采、有色金属冶金、有用矿物精选三个四年制本科专业和金属与非金属矿产地质及勘探、探矿技术、地下矿开采和金属矿物精选四个二年制专修科。
1999年，学校有本科专业40个，涵盖工学、理学、经济、管理、文学、法学和教育学7个门类，专科专业19个。
贾谊故居
28°11′33″N 112°58′20″E﻿ / ﻿28.192593°N 112.972302°E﻿ / 28.192593; 112.972302
贾谊故居位于中国湖南省长沙市解放西路与太平街口交汇处，至今已经有2100多年的历史。公元前177年到前174年，贾谊从京城被贬来此居住，任长沙王太傅。著作《吊屈原赋》和《鵩鸟赋》也在此写成。
长沙因为贾谊和屈原的影响而被称做“屈贾之乡”。两千多年以来，贾谊故居屡毁屡建，但一直以太傅井为中心，位置未曾改变。万历八年（1580年）增祀屈原，又称屈贾二先生祠。清代简称屈贾祠。最近的一次被毁的是建于明朝祠宅合一格局的故居，毁于1938年的“文夕大火”，仅存太傅殿。1996年11月重建贾谊故居，目前主要景点有门楼、太傅井、贾太傅祠、太傅殿、寻秋草堂、古碑亭、碑廊、《贾谊生平事迹陈列》等。
贾谊故居
贾谊故居内的太傅井保存了两千多年，也是中国保存时间与使用时间最长的一口古井。1999年大修时曾经在太傅井中出土了许多金银玉器以及钱币等物。杜甫的诗现在列于井两侧的亭柱上：“不见定王城旧处，长怀贾傅井依然。”太傅井也因此又称为“长怀井”。 目前贾谊故居是湖南省文物保护单位。
Ѡ
Ѡ, ѡ（Ѡ ω；称呼为 оме́га, omega）是一个早期西里尔字母，由希腊字母 Ω 演变而成。 ѡ 现在已不再使用。
Ѽ, ѽ 称呼为 красивая омега（美丽的 omega）或 широкая омега（阔 omega）。 ISO 把它错误称呼为 Cyrillic letter omega with titlo。
Ѡ 音值
Ѡ 代表 /oː/。亦代表閉後不圓唇元音/ɯ/。
Ѿ
Ѿ, ѿ（称呼为 отъ, ot）是一个早期西里尔字母。它本来是 Ѡ 与 Т 的连字，现在已不再使用。
Ѻ
Ѻ, ѻ 是一个早期西里尔字母，是西里尔字母 О 的变体，而且兩者發音相同。Ѻ源自希腊字母Omega。古俄语當中就有這個字母。目前Ѻ仅用于教会斯拉夫语。
Ѣ
Ѣ, ѣ（称呼为 ѣть jětʼ、ꙗть jatʼ）是一个早期西里尔字母。
该字母还有一种与І连写的变体⟨Ꙓ⟩（小写ꙓ）。
在早期文字之中，Ѣ 一度与 Ꙗ 被混淆，一种说法认为古时塞萨洛尼基一带或其他南部斯拉夫人方言不区分两者，也有说法是因格拉哥里字母 jat（ ）形状与西里尔字母 Ѧ (小jus) 相似。后来随着时间的推移，这个字母的发音发生了变化，如在保加利亚语中这个字母的发音演变为/ɛ/（西部）、/ja/或/ʲa/（东部），在俄语中变成/je/或/ʲe/，在乌克兰语、卢森尼亚语变成/i/或/ji/。现在除教会斯拉夫语外，不同的斯拉夫语言已把 Ѣ 改用其他字母代替，Ѣ 已不再使用。
二战结束前在卢森尼亚语Lemko字母中排第33。
弗莱福兰省
弗萊福蘭（荷蘭語：）是荷蘭中部的一省。面積2,343平方公里。1986年1月1日建省，是荷蘭第12省、最新的省份，分成6市。東北是弗里斯兰省、西南是北荷蘭省、南是烏得勒支省、東南是海爾德蘭省、東是上艾瑟爾省。全境皆為艾瑟爾湖之海埔新生地。该省首府是莱利斯塔德。2005年人口大約365,300人。阿尔梅勒也是主要城市。
在經歷1916年水災之後，荷蘭決定封閉並開墾荷蘭內海須德海，開始須德海工程。1932年，能完全隔離海的阿夫鲁戴克大堤（Afsluitdijk） 完工。須德海隨著改名為艾瑟爾湖（艾瑟爾河的出口湖）。
弗莱福兰省
新湖泊最早開墾的部分是東北圩田（Noordoostpolder）。這片新土地包含了前于尔克（Urk）和斯霍克蘭島，并由上艾瑟爾省管轄。之後，1957年和1968年分別開墾了東南部和西南部地區。這是東北圩田開墾之後，這項戰後计划的另一項重要改變：沿著舊海岸保留狹窄的水域，避免岸邊城鎮無法通往海洋，因此讓弗萊福圩田成為藉由橋梁連結本土的人工島。1986年，三個市鎮投票決定獨立成新省份。弗萊福蘭有一個大型中波播放設備，稱為弗萊福蘭中波發射器（Mediumwave transmitter Flevoland）。
弗萊福蘭以記載在古羅馬資料中的弗萊福湖（Lacus Flevo）命名，该湖是當時的一個內陸湖泊，位於之後形成的須德海的南端。在拓乾弗萊福圩田時發現了許多二戰時期墜毀於艾瑟爾湖的飛行器殘骸，還發現了更新世的哺乳動物化石。
弗莱福兰省 須德海工程
與東北圩田不同，東弗萊福蘭（Oostelijk Flevoland 或 Oost-Flevoland）和南弗萊福蘭（Zuidelijk Flevoland 或 Zuid-Flevoland）周圍有湖泊與本土相隔：分別為 费吕沃湖（Veluwemeer）和霍伊湖（Gooimeer），使得這兩座圩田成為世界最大的人工島。
這兩個圩田拥有聯合水文基礎設施，中間則有分隔用的堤防克纳尔堤防（Knardijk），萬一其中有一个圩田被淹沒時能確保另一個圩田的安全。在這個情形時，兩個穿越堤防的主要排水道可以藉水闸關閉。抽水站有位於萊利斯塔德-港灣（Lelystad-Haven）的沃特曼（Wortman，柴油動力）、靠近本土哈德韦克（Harderwijk）的 洛文克（Lovink，電力）和沿著克泰爾湖（Ketelmeer）旁北堤防的科萊恩（Colijn，電力）。
弗莱福兰省 須德海工程
在設計東弗萊福兰时的一個新要素是以在設計和實現須德海工程中扮演關鍵角色的科内利斯·莱利（Cornelis Lely）命名的萊利斯塔德（1966年）。當時其他已經存在的定居點有：成立於1962年的德龙滕（Dronten），这也是當地主要的城鎮；另有兩個成立於1963年的衛星村莊斯维夫特班特（Swifterbant）和比丁豪曾（Biddinghuizen）。這三個聚落在1972年1月1日合併為新市鎮德龙滕。
弗莱福兰省 須德海工程
南弗萊福兰設有一座柴油動力抽水站德布洛克·范·库弗勒（De Blocq van Kuffeler）。由於水文聯合系統，這座抽水站與其他三座抽水站一同維持兩座圩田的海平面。阿尔梅勒的兴建緩和了舊土地的房屋短缺和日漸擁擠的問題。「阿尔梅勒」是弗萊福湖在中世紀早期的名字。阿尔梅勒最初可分為三個居住地：第一個是霍伊湖岸边的阿尔梅勒-港灣（Almere-Haven，1976年）；第二個是最大的位于市中心的阿尔梅勒-城区（Almere-Stad，1980年）；第三是位於西北方往萊利斯塔德方向的外阿尔梅勒（Almere-Buiten，1984年）。2003年開始執行新建設計畫，成立三個新居住地：東南的上霍伊（Overgooi）、東邊的阿尔梅勒-森林（Almere-Hout）和西邊的阿尔梅勒-港口（Almere-Poort）。慢慢地，西北方可能成立阿尔梅勒-潘皮斯（Almere-Pampus），另外有可能建造一座跨越艾湖（IJmeer）通往阿姆斯特丹的橋梁。
东法尔德斯普拉森（Oostvaardersplassen）是一片有著淺池、小島和沼澤的景觀。最初，這片低地是被預定為工業用地。但植物和動物群的自然生長，讓這片區域轉而成為自然公園，新鐵路路線也因此改道。最近，農地使用的衰退有可能擴大自然用地的使用，將 Oostvaardersplassen 與 费吕沃（Veluwe）連結在一起。
圩田中央地區由於幾乎全是農業用地，因此最像二戰前的圩田。東南部则是廣闊的森林。這裡是圩田上另一個居住地澤沃德（Zeewolde，1984年），是一個更為傳統的地方中心。澤沃德與阿尔梅勒同時在1984年1月1日成為市镇。特別的是，澤沃德的市镇成立案早於城鎮成立，在城鎮開始發展之前，統治對象只有周圍的農場。
弗莱福兰省 鐵路
在弗萊福圩田營運的鐵路包括弗萊福線（Flevolijn）與漢薩線（Hanzelijn）。
弗萊福線從北荷蘭省韋斯普（Weesp）到萊利斯塔德。漢薩線從萊利斯塔德到上愛塞省茲沃勒（Zwolle）
以下為弗萊福蘭境內依序之火車站：
弗莱福兰省 區域重劃
2011年二月該省、烏特勒支省以及北荷蘭省開始有合併的呼聲，這個合併案被荷蘭內閣大力推動，在此聯盟下的協議有議將新的省份命名為蘭斯台德。
柯盖德大学
科尔盖特大学（英語：）是一所坐落于美國纽约州汉密尔顿市的私立文理學院，建于1819年，有本科学约两千八百人，教授近三百人。原名麦迪逊大学（Madison University），后为感谢肥皂和牙膏制造商柯蓋德家族的支持改名为柯盖德大学。校风严谨传统，直至今日大部分学生来自于纽约和新英格兰的富裕家庭，是一所贵族文理学院。学校近年来录取率在17%左右，对国际学生提供有丰富的奖学金。柯盖德有二十余个专业，强项在于经济学、政治学和国际关系，大部分学生毕业以后从事金融服务和教育业。作为全美开展海外学习项目最早的学校，近半数学生具有海外学习半年的机会。学校冰球和美式足球实力很强，与西点军校，海军学院同属爱国者联盟。
柯盖德大学 校園
科蓋德大學的教學、辦公、住宿等主要校區佔地575公畝。除此之外校園內還有一片約佔地1100公畝的小樹林。校園中最古老的建築是現在充當一年級生宿舍的西堂 (West Hall)，是1819年由學校師生用當時附近採石場的石料建成的。這個傳統延續到了現在，如今校園內大多數建築均為石製。校園內的代表性建築是紀念禮堂 (Colgate Memorial Chapel)，建於1918年，主要用於講座，藝術演出，音樂會，和宗教儀式等。老生物樓（Hascall Hall/ Old Biology Hall）建於1884年並於1973年被列入國家史蹟名錄。
大部分校園的熱量來自木材鍋爐，木材鍋爐燃燒木屑，這是一種可再生資源。由於采暖設施以生物質為燃料，因此淨碳排放量為零。幾乎所有科蓋德的電力來自尼亞加拉大瀑布的水電大壩，其餘來自於核源。校園裡還有綠色自行車項目，有二十多輛自行車出借，以鼓勵學生減少對汽車的依賴。科蓋德餐飲服務公司目前提供有機大米，豆類和其他乾食品，並致力於提供更多當地食品選擇。食堂提供的打包容器也是由天然材料製成，並且是可堆肥的。
柯盖德大学 学术与行政
科盖德提供54个本科专业，毕业学生会得到被纽约州教育部认可的艺术学士学位（Bachelor of Arts）。 学校还提供少量艺术硕士（Master of Arts）学位，每年有3-7个学生毕业。
除了常规的校园授课,科盖德每年还提供22个一学期长的校外交流项目，所在地包括英國、瑞士、澳大利亚、中国、日本、印度等国。美国国内的项目有华盛顿特区政治项目和国立卫生研究院(National Institute of Health) 项目。大约3分之2的本科生都会参加交流项目。大约95%的大四学生選擇升入法学院，商学院，医学院，工程学院和其它研究生院继续深造。柯盖德與附近的另一所文理学院漢密尔顿学院(Hamilton College)也有合作关系。
在2015年8月15日, Brian Casey被宣布为学校第17任校长，并计划与2016年9月30日就职。
柯盖德大学 学术与行政
在2019屆的招生中，科蓋德收到了來自美國國內49個州、華盛頓特區以及128個國家的入學申請。申請人數為8722名，其中27.3%的學生被錄取。錄取學生中有84%在高中時是年級前10%，95%是年級前20%。錄取平均GPA為3.8，平均SAT分數(數學和閱讀合計)為1405。錄取學生中國際學生佔7%，有29.1%的人認為自己具有「多元化」的文化身份認同，比如說可以說多門語言、有在不同國家生活的經歷、或者本身是多國/多種族混血。
在其2019年版中，美國新聞與世界報導將科蓋德列為全國第16位最佳文理學院（與鄰近的漢密爾頓學院並列）。科蓋德在2010年被普林斯頓評論評為美國風景最漂亮的大學，並於2014年再次當選。2008年7月，科蓋德被福布斯評為全美「最易致富大學」第五名，前四名均為常青藤校。新闻周刊將科蓋德評為全美二十五所「新藤校」之一。2014年，科蓋德在美國薪資調查網站PaySacle和CollegeNet合作編纂的大學排行中位列第一。
科蓋德大學由一個35人的校董會管理，其中31位是校友，3位是學生家長，1位是現任校長。截至2016年3月31日，科蓋德的捐贈基金規模為8.1億美元。
柯盖德大学 学生生活
科蓋德的主要教學樓集中在一座小山丘上，大一学生居住的六个宿舍位于這些教学楼附近。 大二学生可以選擇住在山上的宿舍，也可以選擇住在山下的Townhouses或位于Broad Street上的宿舍樓內。 大三和大四学生的住宿選擇更加寬廣，可以住在散佈在山下的的常規宿舍樓內，也可以和興趣相近或者文化認同相似的學生一起住在譬如「創意藝術樓」或者「亞洲樓」這樣的特別宿舍裡。學生也可選擇在校外自己租房，但是每年只有250個名額，需要抽籤。兄弟會或姊妹會有自己專屬的獨棟樓房。
校園內有一個主飯堂(Frank Dining Hall)和兩個副飯堂，主圖書館(Case Library)附屬有一個咖啡廳，學生活動中心(The O'Connor Campus Center，暱稱The Coop)內配有多個學生組織的活動室，一個副飯堂，校園郵局，電腦室，以及新落成的Blackmore媒體中心。科蓋德的校園電臺WRCU每天在此進行廣播.