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梁美芬 反對修訂逃犯條例運動期間表現
2019年香港七一衝突，示威者成功闖入立法會綜合大樓塗黑區徽，展示黑洋紫荊旗後，梁美芬發起香港法律界聯署，以「暴徒」形容示威者，指「暴徒」在莊嚴的立法會會議廳內撕毀《基本法》，揮動「米字旗」，行徑已經完全超出反對《逃犯條例》修訂的範圍，形容當日是「香港立法會176年歷史上最黑暗的一日」，有超過100名親建法律界人士參與。
在反對修訂逃犯條例運動期間，同時亦正值香港理工大學衝突時，香港警方不斷被各界指出其使用過度武力,甚至是暴力對待示威者及出現濫捕的情況時，梁美芬以警方執法已高度危險為由，建議政府必要時在部分地區實施宵禁，更建議要成立「騷亂社區受害人委員會」，由立法會以特權法作調查，但調查範圍不包括警察，同時梁更指解放軍穿著便服到香港浸會大學一帶自發清理路障，只是“作好鄰居的表現”，沒有違反基本法，更勸外間“不要上綱上線”，引來公眾嘩然，有人更指梁是繼續樹立警察是“特權分子”的形象。。
梁美芬 反對修訂逃犯條例運動期間表現
2019年11月15日，梁美芬在立法會引用立法會（權力及特權）條例調查反對逃犯條例修訂草案運動的前因後果、是否有外部勢力干預、多場大型示威及騷亂的資金和物資來源，以及尋找導致上述騷亂的深層次矛盾，並建議如何讓社會復和。議案未有曾提及警暴問題。到2020年11月17日，梁美芬表示，與其他建制人士商議後，覺得已經錯過了調查的「黃金時機」，故撤回動議。
梁美芬 反對修訂逃犯條例運動期間表現
葵青區議會主席單仲偕主持會議時，區議員蔡雅文動議以口頭聲明方式，表達對反修例事件感受，現場響起《願榮光歸香港》前奏，民建聯3名女議員質疑會議上唱歌不符合《會議常規》，要求主席單仲偕制止，單表明稍後處理，並站起來與其他民主派齊聲高唱。5名建制派議員隨即離席。事件惹來梁美芬批評，會議中唱反修例歌不恰當，質疑唱歌議員或違反擁護《基本法》及効忠香港特區的聲明。她指《願榮光歸香港》歌詞雖不露骨，但認為內容挑戰「一國兩制」，主席應制止會議上唱歌。有份唱的民主黨「雙料議員」尹兆堅反駁說，看不到歌曲為何牴觸「一國兩制」，認為選舉主任確認「光復香港、時代革命」符合《基本法》及參選資格，斥梁美芬越俎代庖。單仲偕重申議員有自由發表政見，自己僅履行《會議常規》賦予主席的權力。
2020年4月2日，梁美芬於其Facebook上載一段影片，為藝人楊明開設、被指為「藍店」的燉湯專門店宣傳。影片中，梁美芬喝了一口湯後，說「好味道呀」，然後用手提電腦觀看無綫電視劇集《機場特警》，再轉身說「湯好飲，劇好睇」。
在反對修訂逃犯條例運動期間，運動支持者構建了黃色經濟圈，其在消費時優先光顧政見及理念相似的食肆或商家，同時杯葛親共、支持逃犯條例修訂草案、支持香港警察的食肆或商家（俗稱「藍店」），以及有中國背景的商家機構（俗稱「紅店」），希望達致民間互助效果
2020年4月23日，梁美芬在立法會繼續二讀辯論撥款條例草案時發言：「黃色經濟學，這些我叫蠢人經濟學、傻人經濟學，竟然有人為政治，香港人不應是這麼蠢，哪些是蠢人就繼續跟隨，黃色經濟圈也說得出，香港人是這樣的嗎？傻到這樣的嗎？提出的人真是蠢人，沒資格做生意。」
梁美芬 音樂作品
梁美芬曾發表多首宣傳歌曲，其中《快樂西九》、《反拉布之歌》和《點解要攬炒》。
安德海
安德海（1837年—1869年9月12日），一說名安得海，直隸天津府南皮县（今河北省滄州市南皮县）人。晚清宦官，清朝咸丰帝、慈禧太后的寵宦。
安德海 生平
安德海出生年份有多种说法：1837年，1842年，1844年。自幼自閹入宮，成為咸豐帝身邊御前太監，人稱「小安子」，頗知書，通曉論（《論語》）、孟（《孟子》）。咸豐年間，一直收受當時尚為懿貴妃的慈禧太后賄賂，為其提供咸豐的情報和助其討好咸豐，日後因此深得慈禧重用。咸丰十一年（1861年）发生的辛酉政变中，安德海把咸豐遺詔密報慈禧太后，因此深得慈禧太后的歡心，升為總管太監。
安德海 生平
同治八年（1869年）七月，安德海出京辦貨，乘上兩艘太平船從京杭大運河一路南下，“招搖煽惑，聲勢赫然”；七月二十日，駛入山東境內，抵魯北古城德州。山東巡撫丁寶楨以順治帝祖訓「宦豎非經差遣，不許擅出皇城」，並表示“宦豎私出，非制。且大臣未聞有命，必詐無疑”為由，命泰安縣知縣何毓福將安德海與其隨從逮捕，派人秘密向慈安太后請示，慈安命軍機處回文，內稱：“該太監擅離遠出，並有種種不法情事，若不從嚴懲辦，何以肅宮禁而儆效尤？著丁寶楨迅速派委幹員，於所屬地方將六品藍翎安姓太監嚴密查拿，令隨從人等指證確實，毋庸審訊，即行就地正法，不准任其狡飾。如該太監聞風折回直境，即著曾國藩飭屬一體嚴拿正法。倘有疏縱，惟該督撫是問，欽此。其隨從人等，有跡近匪類者，並著嚴拿，分別懲辦，毋庸再行請旨。”
八月初七，丁寶楨於濟南西門外丁字街（今飲虎池街北段）斬首安德海，暴屍三日，隨行二十餘人，一律處死。日后《清实录 同治朝实录》甚至在同治八年八月庚戌连两条涉及安德海被处死一事
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安德海 生平
諭內閣、本月初三日丁寶楨奏、據德州知州趙新稟稱，有安姓太監乘坐大船，捏稱欽差織辦龍衣，船旁插有龍鳳旗幟，攜帶男女多人，沿途招搖煽惑，居民驚駭等情。當經諭令直隸山東江蘇各督撫派員查拏，即行正法。茲據丁寶楨奏、已於泰安縣地方，將該犯安得海拏獲，遵旨正法，其隨從人等，本日已諭令丁寶楨分別嚴行懲辦。我朝家法相承，整飭宦寺，有犯必懲，綱紀至嚴。每遇有在外招搖生事者，無不立治其罪。乃該太監安得海，竟敢如此膽大妄為，種種不法，實屬罪有應得。經此次嚴懲後，各太監自當益知儆懼，仍著總管內務府大臣嚴飭總管太監等，嗣後務將所管太監嚴加約束，俾各勤慎當差。如有不安本分出外滋事者，除將本犯照例治罪外，定將該管太監一並懲辦，並通諭直省各督撫嚴飭所屬，遇有太監冒稱奉差等事，無論已、未犯法，立即鎖拏，奏明懲治，毋稍寬縱！
諭軍機大臣等、丁寶楨奏、拏獲招搖煽惑之太監，遵旨正法，並分別查辦隨從人等一摺，已明降諭旨宣示矣。安得海既經正法，其隨從之陳玉祥、李平安二名，亦系太監，均著即行絞決。此外尚有太監幾人，著丁寶楨於訊明後，一並絞決，以儆效尤。其餘隨從人等跡近匪類者，即懍遵前旨，分別懲辦。至黃石魁一名，系何人役，摺內所稱前站官，究系何官，抑系冒充，並著訊明辦理。安得海衣物等項，毋庸存儲藩庫，即由該撫派員解交內務府查收。將此由六百里諭令知之。
安德海死後，李連英取代其地位。
普劳图斯
普劳图斯（Titus Maccius Plautus，约前254年—前184年），古罗马剧作家，他的喜剧是现在仍保存完好的拉丁语文学最早的作品。同时他也是音乐剧最早的先驱者之一。以他的名义流传的剧本有130部，现存21部喜剧。代表作有《吹牛军人》、《撒谎者》、《俘虏》等。
普劳图斯生于罗马城附近沙尔辛那地方的平民家庭。早年到罗马城，精习拉丁文与希腊文。曾在剧院做木匠，后积资经商，失败后在磨坊做工，兼写作剧本。相传写喜剧一百三十部，据研究只有二十二部是真的，其他都是后人伪作。主要作品有《孪生兄弟》《吹牛的军人》《一罐黄金》《蝗虫》《俘虏》《驴子》等。多根据希腊后期喜剧作家米南德的作品改编而成。常以隐喻、暗示和滑稽笑闹等方式，讽刺当时社会的淫乱、贪婪、寄生等风习，嘲笑富人、贵族，对奴隶表示同情。剧中没有歌舞，只有对话，接近于近代戏剧。
劍齒掠食者
劍齒掠食者，是多種独立演化出剑齿的掠食者的统称。新生代的剑齿掠食者主要包括貓科下的劍齒虎亞科、鬣齒獸科、獵貓科、袋剑虎科和袋鬣狗科，生存於始新世至更新世晚期（4200万至1.1万年前）。生存于二叠纪晚期的麗齒獸亞目独立演化出了类似軍刀的上犬齒，也被视为一种剑齿掠食者。剑齿掠食者的上犬齒最長可達20厘米，一些剑齿掠食者在嘴部闭合后犬齿外露，而另一些剑齿掠食者（如云豹和锯齿虎）的犬齿在嘴部闭合后会被下唇盖住，无法直接看见。
因为翻译原因，剑齿掠食者曾被不严谨的泛称为“劍齒虎”，但大部分剑齿掠食者和老虎的親緣都並不相近，也不屬於豹亞科之中。当下中文语境中的剑齿虎泛指剑齿虎亚科，这是一类大型猫科动物，最著名的剑齿掠食者刃齿虎便属于该类群。
劍齒掠食者 生物學
剑齿掠食者軍刀般上犬齒的演化屬於趨同演化。Meehan 等人認為一种新的剑齿掠食者需要 800 萬年才能夠演化出劍齒來填補上一個灭绝的剑齿掠食者所留下的生態區位，在演化史上這個過程總共發生了至少 4 次。劍齒的演化使得劍齒掠食者成為專性食肉動物，並且得以與大型獵物共同演化。當大型獵物減少甚至絕種時，劍齒虎无法以其他食物來源為食，也因此走向灭绝。
劍齒掠食者 種類
常规语境下，新生代的剑齿掠食者最先出現於約始新世中期，最後消失的則約在幾千年前。以下是一些剑齿掠食者的屬，标注其分佈地及出現時期：
值得注意的是，现存的豹亚科物种云豹在一些语境下也被视为剑齿掠食者。
劍齒掠食者 演化樹
所有传统意义上的新生代剑齿掠食者都生存於3370萬年前至9000年前，但牠們的演化支卻在更早的時間就已經開始分支。
袋劍虎的分支是最先分開的，約在白堊紀晚期。牠們是有袋類，相较于猫科更接近袋鼠及負鼠。肉齒目則接著分支，再為獵貓科，而最終是貓科的劍齒虎亚科。在部分语境下，豹亚科下的云豹也被视为剑齿掠食者。
下列所示类群为部分哺乳类剑齿掠食者：
劍齒掠食者 演化樹
合弓綱
獸孔目
麗齒獸亞目
麗齒獸科
哺乳类
後獸下綱
三角齒獸目
三角齒獸科
洛陽袋獸 Lotheridium
袋犬目
古鬣狗科
袋劍虎科
袋劍虎屬
有胎盤類
肉齒目
鬣齒獸科
鬣齒獸屬
Boualitomus
Laekitherium
Metapterodon
Triacodon
Parvagula
牛鬣獸科
類劍齒虎
食肉目
貓型亞目
獵貓科
獵貓亞科
偽劍齒虎亞科
巴博劍齒虎科
貓科
劍齒虎亞科
锯齿虎族
半劍齒虎屬
锯齿虎属
迅劍齒虎屬
偽劍齒虎屬
異劍齒虎屬
後貓族
恐貓屬
後貓屬
查德貓屬
刃齒虎族
巨頦虎屬
副劍齒虎屬
刃齿虎属
劍齒虎族
劍齒虎屬
Miomachairodus
Hemimachairodus
豹亞科
豹族
雲豹屬
雲豹
亞洲雲豹
台灣雲豹
喜馬拉雅雲豹
巽他雲豹
婆羅洲雲豹
蘇門答臘雲豹
夏馨
夏馨（英語：），美国企業家、外交官，2002至2004年曾任美國在台協會理事主席，現任USAsia International Inc.主席。夏馨畢業於喬治城大學外交學院，獲有約翰霍普金斯大學保羅·H·尼采高級國際研究學院國際公共政策碩士學位。她撰寫的亞洲事務、美國政治及其他問題相關文章曾刊載於各報紙雜誌。目前定居於馬里蘭州波托馬克。
武猎虎属
武猎虎属（Hoplophoneus），又名古劍虎、伪剑齿虎，是已滅絕的一屬劍齒虎，屬於獵貓科，生活于北美洲。武猎虎属外表像貓科，但並非真正的貓科。牠的內耳骨骼結構與貓科的不同。貓科的鼓泡是由隔膜分隔成兩個窩，但獵貓科的部份鼓泡是軟骨，而成骨的鼓泡並沒有隔膜。牠們的下頜骨有前端有凸緣，向下伸展至犬齒的長度。
武猎虎属的結構像斯劍虎，但大小如美洲豹。牠的體型粗壯，而四肢較短。
普列谢茨克航天发射场
62°55′N 40°31′E﻿ / ﻿62.917°N 40.517°E﻿ / 62.917; 40.517
普列谢茨克航天发射场（俄語：），正式名称为第1国家测试发射场（俄語：）是俄罗斯境内的一座航天发射场，位于阿尔汉格尔斯克州，距莫斯科以北800公里。
普列谢茨克航天发射场 歷史
普列谢茨克发射场得名于阿尔汉格尔斯克州的一个市级镇普列谢茨克。它最初是苏联政府作为洲际弹道导弹发射基地建设起来的，动工于1957年，大约于1959年投入使用，作为R-7火箭家族（R-7洲际导弹）的发射场。在普列谢茨克乡有一座火车站，成为运输导弹部件的重要交通节点。一座用于支持导弹基地的新城镇米尔内（俄语意为“和平”）同时被建立起来。普列谢茨克航天发射场是苏联／俄罗斯除拜科努尔航天发射场以外唯一一座重要的发射场，到1997年为止，该发射场执行了超过1500次发射任务，比世界上其它任何一座发射场都多。与拜科努尔不同的是，普列谢茨克主要用于发射军事载荷。在苏联解体之后，由于俄罗斯军力下降，普列谢茨克发射场的重要性降低了。
普列谢茨克发射场最初是保密的。英国教师杰弗里·佩里和他的学生们发现了普列谢茨克发射场的存在，他们仔细分析了苏联于1966年发射的宇宙-112卫星的轨道，推断出它不可能是从拜科努尔发射的。冷战结束后公布的档案显示，CIA早在1950年代末就怀疑普列谢茨克地区有一座导弹发射设施。苏联政府直到1983年才公开了普列谢茨克发射场。
普列谢茨克航天发射场 歷史
由于处于较高纬度的地理位置，普列谢茨克不适合用来发射小倾角卫星和地球同步轨道卫星。此外，较高的纬度也影响了火箭的运载能力。该发射场主要用于发射具有大倾角的极轨卫星。
普列谢茨克发射场现在可以发射联盟号、宇宙-3M、呼啸号和旋风号等类型的运载火箭。而俄罗斯用于国际商业发射服务的主力火箭质子号和天顶号则不能从这里发射。普列谢茨克也仍然作为俄军战略火箭部队的发射场，2007年俄军在这里试射了一枚RS-24洲际导弹。俄罗斯航天部门已决定其新一代主力运载火箭安加拉号主要在普列谢茨克发射。
推特帳號ChrisO_wiki （页面存档备份，存于） 2023年7月19日發文表示，俄罗斯航天国家集团正評估界入2022年俄羅斯入侵烏克蘭行動的可能性，參與行動方式是從普列谢茨克航天发射场發射太空火箭，當太空火箭到達軌道後，向烏克蘭國土投擲炸彈。
埃门丁根
埃门丁根（德語：，發音：[ˈɛmənˌdɪŋən] ⓘ；阿勒曼尼語：）是德国巴登-符腾堡州弗赖堡行政区埃门丁根县的城市，也是埃门丁根县的县治，面积33.78平方千米，2023年12月31日人口为29,035人。
西化华人
西化华人是指定居海外第二代或第三代的华裔，是不会说华语、看不懂汉字，而且在文化上已经完全接受定居国文化的海外华人。
區域限制
區域限制（英語：），或称锁区，是一種數位版權管理方式，在數位出版品中「限定在某區域內才能正常使用」的程式、條碼、物理障礙限制，用以保障每個地區的影音產品經銷商與代理商權益。DVD-Video、藍光光碟及通用媒體光碟等都有區域碼之劃分，但劃分方法各不相同。而電子遊戲會有「日版」、「美版」等發行地區的區別，有些廠牌的遊戲軟體與遊戲機若分屬不同地區版本則無法使用。部份廠牌的印表機會辨識墨水或碳粉等耗材內的晶片，若不是同一區域時會以燈號或訊息提醒而無法列印。
區域限制也會用於其他種類的出版品。例如美國出版的大學教科書若有發行國際版時，為防止較便宜的國際版被回銷至美國國內販售而擠壓到美國版的銷路，出版社通常會在版權聲明中禁止國際版在美國國內銷售。然而美國大法官於2013年3月時裁示，進口國際版教科書並於美國境內販售並不構成違法。
區域限制 多媒体
DVD-Video、蓝光光盘、UMD的电影光盘拥有区码限制。
影音網站YouTube原則上不鎖區，但允許影片上傳者設定限制可收看的國家、地區，網站會根據收看者之來源IP位址控制影片的播放。
其他線上影音及線上書籍閱讀等網站因著作權人授權限制，也會設定僅某國家、地區之IP位址可收看。
百度網盤從2018年3月起不允許台灣的IP位址連線分享链接下載文件，会显示“啊哦，你所访问的页面不存在了”的消息，台灣的使用者只能透過VPN下載網盤的檔案。
區域限制 游戏机
雅达利7800拥有区码限制。
红白机（物理锁区：日版卡带和美版卡带引脚数不同）、超级任天堂（物理锁区：方法同红白机）、任天堂64（物理锁区：卡槽处安装限位器）、GameCube、Wii、任天堂DSi、任天堂3DS、Wii U拥有区码限制。任天堂Switch、任天堂Switch 2不鎖區，但在中国内地发售的任天堂Switch锁伺服器。
PlayStation和PlayStation 2拥有区码限制。PlayStation 3、PlayStation 4及PlayStation Vita不鎖區，但在中国内地发售的PlayStation Vita和PlayStation 4/5锁伺服器。
Xbox和Xbox 360拥有区码限制。而Xbox One只有在中国内地发售的型号拥有区码限制（锁区锁服）。但在华发售后，Xbox One变为不锁区锁服。
聖塞瓦斯蒂安國際電影節
聖塞瓦斯蒂安國際電影節（西班牙語：; 巴斯克語：）是每年於西班牙巴斯克自治區聖塞瓦斯蒂安舉辦的一個電影節，創立於1953年，為國際電影制片人協會認証的競賽型影展。
每年由國際影評人協會選出的年度最佳影片費比西國際影評人大獎會在聖賽巴斯提安影展中頒獎。
聖塞瓦斯蒂安國際電影節 單元與獎項
每屆邀請國際影人組成評審團，針對競賽片給出下列獎項：
2021年起，聖賽巴斯提安影展跟進柏林影展，決定改頒發不限性別的演員獎項，下列獎項因而停止頒發：
勒拉赫
勒拉赫（德語：，發音：[ˈlœʁax] ⓘ）是德国巴登-符腾堡州弗赖堡行政区勒拉赫县的城市，也是勒拉赫县的县治，靠近法国和瑞士的边界，面积39.37平方千米，2023年12月31日人口为50,670人。
勒拉赫于1403年获得市场权，直到1682年才获得城市权。
勒拉赫是奥特马·希茨费尔德的故乡，希茨费尔德是德国最成功和最受欢迎的足球教练之一。
罗特韦尔
罗特韦尔（德語：，發音：[ˈʁɔtvaɪl] ⓘ）是德国巴登-符腾堡州弗赖堡行政区罗特韦尔县的城市，也是罗特韦尔县的县治，位于黑林山和施瓦本山之间，面积71.76平方千米，2023年12月31日人口为25,548人。
罗特韦尔历史悠久，是全州最古老的城市，1世纪由古罗马人建立城市。神圣罗马帝国时期，曾经维持帝国自由城市地位长达六百年之久。市中心的古城区仍然基本保持着16世纪的风貌。
著名犬种羅威那得名于此。
罗特韦尔 历史
罗特韦尔的人类居住史至少可以追溯到四千年前。73年，古罗马弗拉维王朝皇帝韦斯巴芗在此建城，命名为“Arae Flaviae”。260年，罗马人在阿勒曼尼人的袭击下撤退，当地的拉丁名称也逐渐为人遗忘。直到数百年后的771年，当地的新名称“Rotuvila”才见于加洛林王朝的文献。在德语中，这一名称意为“红色庄园”，可能来源于当时颜色尚存的古罗马建筑废墟。1268年，罗特韦尔成为神圣罗马帝国的自由城市。
1463年，罗特韦尔与旧瑞士邦联建立松散同盟，并在勃艮第战争期间，与邦联军在穆尔滕战役并肩作战，对抗勃艮第公爵大膽查理。1519年，罗特韦尔结束与瑞士的同盟关系，但重新确立更加紧密的无限期成员关系。然而，瑞士宗教改革开始后，罗特韦尔与邦联的关系迅速转冷。与此同时，从14世纪至1784年，罗特韦尔一直是皇家宫廷法院的所在地。1803年，拿破仑入侵，彻底结束了罗特韦尔的自由城市和瑞士邦联成员的历史。
普列谢茨克
62°42′N 40°18′E﻿ / ﻿62.700°N 40.300°E﻿ / 62.700; 40.300
普列谢茨克（俄語：）俄罗斯阿尔汉格尔斯克州的一个市级镇，在莫斯科东北约800千米处，距阿尔汉格尔斯克州州府阿尔汉格尔斯克约180千米。该乡是普列谢茨克区的行政中心。2002年统计全乡人口总数为11300。
普列谢茨克航天中心位于该乡的保密城镇米尔内。该城镇是冷战时代为支持部署于此地的弹道导弹基地而建设起来的，后来发展为航天发射场。该航天中心现在是俄罗斯境内最主要的火箭发射场，主要发射军事载荷。
菲林根-施文宁根
菲林根-施文宁根（德語：，發音：[ˈfɪlɪŋən ˈʃvɛnɪŋən] ⓘ）是德国巴登-符腾堡州弗赖堡行政区黑林山-巴尔县的城市，也是黑林山-巴尔县的县治及最大城市，面积165.5平方千米，2023年12月31日人口为89,145人。该市在中世紀是奧地利貴族的領地。在宗教改革的時期，居民仍然保持信奉天主教。
格里菲斯
格里菲斯（英语：或），用在人名时又作格里菲思，是威尔士语姓氏Gruffudd的英语化形式，可以指：
VTK
視覺化工具函式庫（VTK， Visualization Toolkit）是一個開放源碼，跨平台、支援平行處理（VTK曾用於處理大小近乎1個Petabyte的資料，其平台為美國Los Alamos國家實驗室所有的具1024個處理器之大型系統）的圖形應用函式庫。2005年曾被美國陸軍研究實驗室用於即時模擬俄羅斯製反飛彈戰車ZSU-23-4受到平面波攻擊的情形，其計算節點高達2.5兆個之多。
該函式庫以開放源碼的BSD授權釋出。
VTK 發展過程
VTK最早是作為Prentice Hall出版的"The Visualization Toolkit: An Object-Oriented Approach to 3D Graphics"一書的附件釋出，
該書及其軟體是由奇異研發部 Corporate R&D的三位研究人員：Will Schroeder、Ken Martin與Bill Lorensen用其閒暇時間合作，在獲得奇異公司的許可下完成的（故該軟體的授權完全是由這三位決定），由於其開放源碼式的授權，該書一上市後，VTK很快地建立了其使用及開發者社群，同時，奇異與其他數間公司也開始提供對VTK的支援。 Will Schroeder和Ken Martin在1998年時離開奇異，創立了Kitware公司。
VTK 發展過程
有了Kitware的資金挹注，VTK社群快速地成長，其在學術研究及商業應用的領域受到重用，例如Slicer
生物醫學計算軟體使用VTK作為其核心，許多討論研究VTK的IEEE論文出現。VTK也是許多大型研究機構如Sandia, Los Alamosn及Livermore國家實驗室與Kitware的合作基礎。這些研究中心使用VTK來作為視覺化資料的基礎處理工具。 
VTK亦是新創的美國國家衛生研究院所規畫，作為開發未來計算工具之基石的美國國家醫學影像計算合作聯盟（National Alliance for Medical Image Computing, NA-MIC）的關鍵計算工具。
VTK 參考資料
The Visualization Toolkit，第三版（平裝）；Will Schroeder、Ken Martin與Bill Lorensen三人合著；2004年八月出版。
房屋檢驗師
房屋檢驗師（Home inspector），簡稱驗屋師或驗房師，為具有專業工程素養及資深工程經驗之房屋檢驗人員，提供購屋者在交屋驗收階段，標準化的專業驗收流程及相關諮詢服務。此舉係於1976年率先由美國驗屋師協會在北美推動，隨後推廣到世界各國。
房屋檢驗師主要工作為協助買賣雙方於交屋階段，針對屋況檢查室內空間、廚具及衛浴設備、公共設施、建材安全、給水及排水、機電設備等。近年來因交屋而產生之糾紛甚多，房屋檢驗師以專業角度讓購屋者了解現有的屋況，如施工品質或是否使用違法建材等。隨著消費者意識的抬頭，有愈來愈多的購屋者更加重視房屋的品質，進而選擇專業的房屋檢驗師代為驗屋，以避免忽略房屋的瑕疵。
專業的房屋檢驗師應具有資深營建經驗及公共工程品管工程師且經由專業單位認證之資格，並可在營造施工中期、施工後期交屋過程中進行驗證房屋的施工品質與公共設備安全驗證，諸如電器等使用規範、消防安全、公共空間等是否按法規設置。
熊貓軟體
熊貓軟體是90年代活躍於台灣的一間遊戲軟體公司，現已倒閉。該公司曾於1992年至97年推出不少膾炙人口的動作及格鬥遊戲，有“台灣卡普空(Capcom)”之稱，堪稱台灣格鬥遊戲的始祖。其代表作包括《武將爭霸》及《武将争霸2》、《西遊記》、《爆笑躲避球》及《水滸傳之梁山英雄》。於1997年結束營業。業界傳言部分核心團隊轉往鈊象電子。
冰栗優
冰栗優（10月16日—），日本漫畫家。大阪市出身。代表作是《禁斷毒天使》。
冰栗優 作品
漫畫
「學園天堂 丹羽篇」、原名《》
「學園天堂 中嶋篇」、原名《》
畫冊
小說插畫
马来西亚教育
马来西亚教育的形成是基于英国教育，皆由马来西亚曾经是英国的殖民国之一。马来西亚教育注重考试制度，并以多种统一化考试来评定学生的学术资格和能力。
马来西亚教育 特征
马来西亚教育可分成几个阶段：
马来西亚一共有两个执法部门负责本国教育事务，它们分别为马来西亚教育部（马来文：Kementerian Pendidikan Malaysia）（英語：）和马来西亚高等教育部（英語：）。教育部负责处理國立中學、國立小学事务，而高等教育部则负责处理國立及私立高等教育事务。马来西亚政府和教育部提倡“强化国语，提倡英语，并掌握母語”的教育制度，鼓励学生必须掌握两语之外，也同时鼓励各族学习自己的母语，因此馬來西亞人通常都能輕鬆掌握三種基本語言
在马来西亚的教育蓝图下，马来西亚政府和法律明文规定所有马来西亚国民必須接受5年中學和6年小学教育。公立中學以及公立小学為免費教育（義務教育），由马来西亚聯邦政府直接拨款贊助。同时，馬來西亞政府的“贷书计划”也允许讓所有擁有馬來西亞國籍的國立學校学生借用所有课本，而后在学年结束前归还。国立高等学府也获得政府津贴学费。在地学生只需支付大约十分之一的学费就可完成大学课程。
马来西亚教育 教育制度
马来西亚的学前教育非常普及化。许多家长都会把孩子送入幼儿园进行学前教育，以便让孩子们在上小学前打好基础。
爲了提高馬來西亞學生與新加坡學生的競爭力，馬來西亞政府在这几年开始推行正式的学前教育课程，也规定负责学前教育的教职人员必须接受专业训练和拥有合格的专业证书才能教授学生。这些训练包括儿童心理学、教学方法及其它与照顾和发展和发展儿童有关的课程。正式注册的幼儿园也必须遵守政府所立下的条规。
在马来西亚，绝大部分的小学都是政府学校，分为国民小学（馬來語：）及国民型小学（馬來語：）两种，只有非常少数的私立小学。目前，政府小学分成3个源流，即以国语为主要教学媒介语的称为国民小学（国小）；以华语为主要教学媒介语的国民型华文小学（华小）；及以淡米尔语为主要教学媒介语的国民型淡米尔文小学（淡小）。其中，国民型小学最初是由华人社区、印度社区和英殖民政府资助的。但现在这种类型的学校部分由马来西亚教育部 资助，为政府资助学校。
这3种源流的小学虽然教学媒介语不一样，但都采用共同的课程纲要，而且国文和英文都是华小和淡小的必修必考科。
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华小一般上由该校董事部和教总一起管理和经营。该部主要负责行政、租借学校礼堂和食堂招聘的事务，而学校方针则还是得听命于马来西亚教育部。
其实，在之前还有以英文为教学媒介语的国民型英文小学（英小），不过在《1967年国语法案》通过后，英小就于70年代中期全部被改制为马来文为媒介的国小或華文為媒介的華小。在馬來西亞，家长都非常重视小学教育，教育部的统计显示在2000年，小学的入学率高达96.8％。
马来西亚中学（马来语：Sekolah Menengah、英语：Secondary School）是马来西亚一套5年强制性教育制度（中一至中五）。5年强制性教育包括PT3和SPM和2年非强制性的马来西亚教育制度（中六）STPM。马来西亚中学是由马来西亚教育部所管理的。
马来西亚教育 教育制度
1988-2020年間，在进入国民中学（SMK）/国民型华文中学（SMJK）前，小学六年级学生可以参考小六检定考试（马来语：Ujian Pencapaian Sekolah Rendah 简称：UPSR、英语：Primary School Achievement Test 简称：PSAT）的成绩选择并申请要入学的中学。学生可在完成学业后获得毕业证书并自行选择是否继续深造，其在校表现比如担任各种职位或能帮助其获得额外分数以增加考取理想学校的几率。2021年4月，教育部長宣佈UPSR永久廢除。（现在是UASA（Ujian Akhir Sesi Akademik）
除此之外马来西亚还拥有三种模式那就是独立中学、私立中学和国民型华文中学。
国民型华文中学，简称华中，是在马来西亚独立前后（1956-1962)，接受政府建议“改制”的民办华文中学，全国共有81间华中，并纳入国家教育体系的主流中，得到教育部的一部分津贴。
独立中学简称独中，是由董总管理的。它是马来西亚华人创办的一种中学，全国约60间，如宽柔中学，吉隆坡循人中学等等。推行着6年的教育。学生可报考统考和SPM作为其升学管道。
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私立学校，或称民办学校，是指非由政府经营或管理的学校，相对应者为公立学校。其全部或者部分的经费依靠学费来维持经营而非公共资金。
大学先修班（Pre-University Education）是踏入大学的最后门槛，由马来西亚教育部提供的升学途径有马来西亚高级学校文凭课程（中六）、马来西亚大学预科班（英語：，亦称“Matrikulasi”）。马来西亚高级学校文凭课程（中六）是学生在完成中五课程后继续修习的，完成中六课程后凭STPM成绩申请国内外大学。而另一个途径则是马来西亚大学预科班（英語：，亦称“Matrikulasi”）。该课程亦普遍上被认为比STPM宽松，在考获佳绩上相对容易，不过自2006年起此课程将会保留90%的学位于土著学生。同时本地公立大学亦偏向选择以土著学生为主的大学先修课程毕业生。部分热门科系如医学系、药剂系和法律系也会保留百分之七十的学位予土著学生。
除此之外，学生亦可报读私立大学所开办的大学先修课程（英語：）或二至三年的文凭课程（英語：）。学生亦可在私立中学选修国外先修文凭，当中包括"A"水准考试、IB课程、南澳大学先修课程（英語：）等。
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马来西亚的高校从名称上就是有严格级别的，分为大学级别、大学学院级别及学院级别，这些划分是非常严格的，是高等教育部审核评估后给予的资格。一般来说从学院升格为大学学院或大学学院晋升为大学都是要经过至少5年的发展，高等教育部从办学质量，学校设施和教学环境、师资力量和学校规模等各个方面进行考核和评估，然后再给予合格的院校进行晋升。这些制度在加拿大等其他国家也是相同的。
本地学生只可以凭着STPM或马来西亚大学预科班（英語：，亦称“Matrikulasi”）申请进入本地国立大学。一些国立大学如马来亚大学亦接受本地生以国外先修文凭申请，前提是在马来西亚教育文凭（SPM）马来文科取得至少良好（Grade C) 成绩以及历史课取得至少及格（Grade E）成绩。此外，马来西亚的公立大学在录取新生方面采取“种族固打制”，其制度腐败、教学质量偏低等问题也造成马来西亚华裔和印裔毕业生大量外流，新加坡、澳大利亞及台灣都是不少馬來西亞學子出國求學的選擇。
许多学生选择到私立的高等学府深造，而这些高等学府也会与国外大学合作。此外，马来西亚亦吸引不少国外著名大学前来本地开设分校，其中包括诺丁汉大学（英語：）、南安普敦大学（英語：）、蒙纳士大学（英語：）等。
国际学校（英語：）主要以英语作为主要教学媒介语的私立学校。此校课程同时衔接部分欧美国家的教育系统。马来西亚的国际学校提供的课程和国际性考试包括"O"水准考试、"A"水准考试和IB课程。
马来西亚教育 考試制度
馬來西亞擁有一套非常嚴格的考試制度。由於马来西亚教育非常注重考试制度，因此會以許多种统一化考试来评定一位学生的学术资格和能力。政府學校的學生平均每2或3個月就必須接受一次全科考試。每位小學生一年需要接受4到7次全科考試（視學級而定）；而政府中學學生一年需要接受4次以上全科考試（視學級而定）。无论是学校的普通考试或是统一化考试的成绩都将会永久记载在马来西亚教育部考试局的系统里。
無論是國民學校（SK）或國民型學校（SJK），所以考試制度都依據馬來西亞教育部所頒佈和規定的考試制度來執行。 每位小學生在六年級學期結束前都必須參加全國統一化考試「小六鑑定考試」（簡稱UPSR），如華小和淡小學考生在UPSR考試中在兩份馬來語試卷，即國語書寫（BM Penulisan）和國語理解（BM Pemahaman）中其中一份試卷不及格（即獲得「E」評級，為40分以下的分數），考生下一年將被編入中學預備班（Kelas Peralihan/Remove Class），無法直升到中一班。 UPSR現已取消。
马来西亚教育 考試制度
如今，小學六年級華小和淡小學生必須在校本評估（馬來語：Pentaksiran Berasaskan Sekolah、英語：School Based Assessment）的馬來文掌握程度（馬來語：Tahap Penguasaan）中達到第四（TP4）至第 六級（TP6）；反之必須參加六年級馬來文能力測驗（馬來語：Ujian Pengesanan Literasi Bahasa Melayu Tahun 6；UPLBM），以決定是否能直升中一；測試不過關者，都必須進入預備班（ 馬來語：Peralihan、英語：Remove Class），一年後才能進入中學中一。
马来西亚教育 考試制度
無論是國民中學（SMK）或國民型华文中學（SMJK），所有考試制度都依據馬來西亞教育部所頒佈和規定的考試制度執行。自2014至2022年期间，每位中學生在中三學期結束前都必須參加全國統一化考试——中三評估（，簡稱PT3），考生在该考试中的成績將會直接影響到考生未來两年的高中生涯會被編入什麽科系，分别为理科班和文科班。这种分班制度称为文理分科。自2022年起，PT3已永久廢除, 文理分科将依据中三校内学术期末考试 UASA（Ujian Akhir Sesi Akademik）成绩而定。
理科班的科目以数理科为主，较广泛的科目为：
而文科班则注重人文课程，大部分文科生除了主修语文课之外，也会修读一些在文科班比较广泛的科目，如：
考生在中五學期結束前都必須參加全國統一化考試——馬來西亞教育文憑考試（，簡稱SPM）。考生必須在SPM考試中考获历史科与马来语及格的成績，如其一不及格考生將無法獲得该文凭，且不能留級。考生若有意可在該學期結束后離校自修并在下一年通過教育部申請重考。而在SPM考试中成绩符合标准的考生将会自动被安排成为中六课程的学生。但这个课程非强制性要求学生就读，学生能选择就读中六课程（STPM）或其他升学管道如A-Level、大学预科班，或进入私立大学独自设立的大学预备班（）课程。
马来西亚教育 课外活动
课外活动（Kegiatan/Aktiviti Kokurikulum）是课堂教学过程（kurikulum）之外，任何有计划延伸的课程辅助活动，使学生有机会增加、强化和实践在课堂上学到的知识、技能和价值观。
1967年12月28日政府公报《学校（学习课程规定）条例》（No. 5652 Jil. 11/Bil. 27），被称为“团体活动”（Kegiatan Kumpulan）；1997年12月31日政府公报《教育（国民辅助课程）条例》（PU (A) 531/97）将辅助课程定义为“政府和政府资助学校的课外活动，包括以下内容：参加体育运动和游戏、参加协会和俱乐部、参加制服团体，或者是教育部长决定的其他活动。”
马来西亚教育 课外活动
2007/08学年开始，申请国立大学的中学生，除了评估SPM或STPM成绩之外，课外活动占有10%分数。单项课外活动分别根据四项计分，即：出席率（50%）、参与程度（20%）、表现能力（20%）和担任职位（10%）；所有中学生都必须兼顾学习成绩、品行和课外活动，大学筛选考试成绩接近的学生，课外活动和品行分数较高的学生，将更有机会优先获得国立大专生资格。 课外活动是马来西亚高等教育的必修课，所有国立大专生必须参加至少两项活动，其中一项必须是体育相关活动。
课外活动分为三个项目，包括：
大学考生申请国立大学的10%课外活动分数，将根据以上三个项目的两个最高分数平均计算得出。 例如：某学生在第I项目获得58%、第II项目获得88%和第III项目获得74%，将两个最高分数项目平均计算：88 + 74 = 162/2 × 10%，获得申请国立大学的课外活动分数为8.1%。
马来西亚教育 教育拨款
近年来，联邦政府对各类学校的“学校维修及发展特别拨款（简称：特别拨款）”数额如下，该特别拨款是用于维修和维护校舍用途的。
马来西亚教育 問題及爭議
1973年，馬來西亞政府實施了一項平權計劃，將55％的大學學額分配給土著，其餘45％的學額分配給華裔和印度裔學生。大學配額制度引起華人和印度人相當的不滿。
2000年，土著配額提高到90％，而印度裔和華裔等非原住民的配額則限制在10％。
2010年，印度學生進入公立大學的比例僅2%至3%，令印度社區感到震驚。在大學招生配額制度下，印度學生的境況很糟。 在菁英統治體制下，大約有5%到10%的學生是印度人。
2019年，教育部長馬智禮提及，內閣討論了該課題，並決定維持90%的配額。 他還提到了增加席位數量的決定，並將優先考慮底層 40%（B40）收入群體。
2020年，政府宣布大學預科班非原住民的10%空缺將分配給華人，印度人為3.72%，其他人為0.85%。
马来西亚教育 問題及爭議
数十年前，每逢SPM成绩放榜时，华文考获特优（A+，A，A-）的百分比偏低争议经常引起华社关注。许多考生、家长以及华教团体纷纷表达对评分标准的不满，认为华文科的评分机制不透明和评分标准过于严格，导致许多成绩优异的学生难以在考试中获得应有的成绩。不仅影响考生的升学规划，也让部分家长对考试局的评分机制产生质疑。与此同时，一些华文教育工作者指出，华文科的课程设置存在枯燥、应试化严重的问题，导致考生在学习和考试过程中面临更大的挑战。
2009年SPM华文科考获A+的学生仅占0.2%，即108人。相比之下，国文和英文的A+比例分别为9.0%和3.0%，淡米尔文为2.9%。这一数据引起了教育界的广泛讨论，认为华文科的评分标准过于严格，甚至在某种程度上不合理。由于华文科A+的比例极低，一些学生选择放弃报考华文科，以免影响整体成绩和申请奖学金机会。一些家长更是为了让孩子考获全A，而阻止孩子报考华文，进一步加剧华文科报考人数减少的趋势。
马来西亚教育 問題及爭議
2014年，马来西亚华文理事会（华理会）针对SPM华文科考A+比例偏低现象，促请教育部及大马考试局公开各等级的切分点（Cutting Point）及批阅标准，以提升评分透明度。时任华理会主席唐威杰质疑，大马考试局究竟依据何种标准设定华文科的切分点，并批评当局不愿公布具体数据，使华文科成绩显得“模糊和神秘”。
由于华文科成绩普遍较低，华文教师经常被校方指责拉低学校整体表现的“罪魁祸首”。他们不仅要应对学生在华文科的学习难度，还要承受来自校方的压力。学校和家长往往将华文科成绩不佳的责任归咎于教师，而非评分标准的严格或课程设置的问题。这使得华文教师在教学上面临更大的挑战。许多华文教师因华文科成绩偏低而受到校方施压，甚至影响教学士气。
马来西亚教育 問題及爭議
根据董总于2016年发布的报告，2015年SPM华文科的及格率高达93%，但考获（A+，A，A-）的考生比例仅为12.4%，相比2014年的18.3%大幅下降32.2%。这一数据引起了广泛讨论，许多教师和家长认为，华文科的评分标准比其他语文科更严格，导致即使是成绩优异的学生，也难以在华文科取得高分。相比之下，马来文和英文的A等成绩比例往往较高，使得不少考生避免报考华文科，以确保自己的总成绩不受影响。
马来西亚教育 問題及爭議
许多学校包括国民型华文中学和独中的华裔生都能在马来文和英文考获A等，但唯独在华文科失利。王鸿财曾在百格采访中展示一则数据显示，2015年八打灵公教国民型华文中学一共有525名考生，英文科有174名考生考获A+，但是华文科只有2位学生考获A+。此外，吉隆坡中华独中作为一所华文独立中学，理应拥有比国中及华中更好的华文教学环境，但是2015年该校仅有5位学生考获A+，相比起2014年的43位，跌幅将近88.4%。而考获A的学生也从2014年的100位减至34位，下降了68%。从这两则数据显示，虽然华中和独中拥有极好的华文教学环境，包括华文课被列入正课及校内经常举办与中华文化有关的活动，但成绩放榜后，华文成绩往往比其他科目来的差，另校方和教师感到费解。
有教育界人士认为，SPM华文科难以考获A的情况不仅与评分标准严格有关，也涉及评分方式的透明度和公平性问题。部分教师指出，华文科的试卷内容较难，评分标准严格，加上考试局未明确公开评分细则，导致考生成绩受影响。一些考生反馈，即便答案逻辑合理，也可能因未完全符合评分标准而失分。
马来西亚教育 問題及爭議
此外，华文科的评分方式过于严苛也成为考生关注的焦点。即使考生在作文和现代文理解部分表现良好，但由于评分标准较为严格，稍有瑕疵就可能导致被扣分，从而影响整体成绩。2011年，马华联邦直辖区教育局主任王鸿财表示曾接获批改华文试卷老师投訴，指考试局负责人限制批改老師只能依据他们提供的答案给分，考生答错甚至遭扣分。
除了评分标准严格的问题，SPM华文科的考试难度也成为争议的焦点。华文科的试卷内容涵盖应用文、作文、概述、古代诗文、现代文理解多个部分，考生需要具备扎实的语言基础才能取得好成绩。相比马来文或英文，华文科的作文要求更高，考生不仅需要具备良好的写作技巧，还要能够灵活运用成语、典故和修辞手法。然而，一些教师指出，华文试卷的评分标准过于死板，特别是在作文部分，要求学生必须符合某种特定的写作风格，否则容易被扣分 。
至于理解题包含古文和现代文，考生需要具备较强的理解能力才能准确回答问题。然而，一些教师和考生指出，试卷的某些文章篇幅较长，文学性较强，考察内容程度过高，导致部分学生难以应付，加上严格的评分标准，使得考生即使掌握了相关知识，也可能因为标准答案的限制而被扣分。
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考试难度的另一大挑战在于概述部分。许多考生反映，SPM华文科的概述题要求学生用简短的句子总结文章的重点，但评分标准较严格，若表达方式稍有偏差，即可能被扣分或得不到分数。这种情况导致考生在回答问题时缺乏灵活性，难以展现自己的真实理解能力。同时，华文科的课程内容被批评过于偏向文学，考试内容过度强调对古文、诗词和散文的理解，但忽视了现代社会对华语实际应用能力的需求。
针对这一情况，2016年，马来西亚24个华团组织在王岳海会议室召开研讨会，讨论SPM华文科的评分标准，并向教育部提出四大诉求，其中包括要求教育部公布华文科的切分准则，以确保评分的透明度。这些团体认为，由于评分标准的不透明，考生和教师在备考过程中难以准确把握应试重点，影响了考试成绩。他们认为，评分标准的不透明不仅影响考生成绩，也影响了教师的教学方向，使得华文教育面临严峻挑战。马来西亚中学华文教师学会联谊会主席曾俊萍表示，部分学校因担心学生无法取得A+，劝导学生放弃报考华文科，导致报考人数逐年下降。她强调，考试局应公开华文科的分数切割点及评分标准，以确保公平公正。
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另一方面，由于华文科被认为较难考取佳绩，一些学生选择放弃报考华文，转而选择其他较易考取佳绩的科目如美术和会记。据统计，2015年报考SPM华文科的考生人数为4万5480人，已跌破5万人大关。部分教育工作者担心，如果华文科继续被视为难以取得A等成绩的科目，未来考生报考人数可能进一步下降，影响华文教育的发展。
面对这一趋势，各地华团采取了一系列措施以提升华文科的报考率。雪隆华校董联会、全国华中校长理事会、马来西亚中学华文教师联谊会、马来西亚青年运动及行动方略改制中学发展委员会在2022年底共同成立关爱母语运动委员会，旨在鼓励学生继续报读和报考华文。该会不仅针对学生展开宣传，还致力于提升华文教师的地位和士气。
2023年5月，该会举办了“雪隆政府中学华文教师服务奖暨谢师午宴”，不仅表彰华文教师的贡献，也希望通过提高教师的士气，间接鼓励学生选择华文科。此外，该委员会还策划了为期三天两夜的激励营，邀请雪兰莪、吉隆坡和森美兰三州的政府中学华文学会主干及相关老师参与，以加强华文学会的整体水平，进一步激发学生对华文的兴趣，从而提升报考人数。
马来西亚教育 問題及爭議
为了帮助考生更好地备考，星洲日报于2022年推出了《SPM华文科应考手册》，并在“爱华文“网站提供免费下载，该手册提供了丰富的备考资源，协助学生在考试中取得更好的表现。同时，各州华团、州教育局及各县华文科委会也积极举办各种备考讲座，以帮助考生掌握答题技巧，提高备考效率。
与此同时，一些华团和国州议员也推出了奖励金计划，以鼓励学生报考华文科。例如，一些地区设立华文科特优奖励金，奖励SPM华文科考获A+、A、A-的考生，希望通过奖励机制，提高学生报考华文科的意愿。类似的措施在多个州属相继推行，成为鼓励考生继续学习华文的重要手段。
虽然华文科难以考获特优（A+，A，A-）的问题在近几年已获得改善，但依旧是SPM众多语文科当中最少人考获A的科目。
STPM华文科考生人数近年来大幅减少，成为华教界的一大隐忧。根据马来西亚中文促进会主席李金泉在2024年11月的采访数据显示，STPM华文科考生在巅峰时期曾超过3000人，但截至2023年，全国考生仅剩280人。考生人数的急剧下降不仅影响了华文教育的发展，也对未来华文师资的培养和各大专中文系的生源带来了严峻挑战。
马来西亚教育 問題及爭議
STPM华文科考生人数的减少已经到了低于淡米尔文的程度，这一趋势在教育界引发了极大的关注。董总署理主席陈友信在2024年3月指出，华文科报考人数比泰米尔文科还要少。马来西亚海南会馆联合会总会长拿督杨克浩也在2024年10月表示，STPM华文科每年报考人数仅两百多人，而淡米尔文却仍有超过800名考生。这一现象不仅凸显了华文科的吸引力下降，也让社会各界对华文教育的未来深感忧虑。
考生人数的大幅下滑直接影响了华文师资的培养。毕竟马来西亚中学华文教师年龄结构严重失衡，未来10年内有近半数教师将面临退休，但新进教师的数量远远不足，导致华文师资可能出现断层。与此同时，教师提前退休现象也日益普遍，部分教师因工作负担加重、教学环境压力等因素选择提前退休，这进一步加剧了华文教育师资短缺的问题。如果这一趋势持续下去，未来华文教师的短缺将直接影响华文课程的教学质量，甚至可能导致部分学校减少华文课程的开设。
马来西亚教育 問題及爭議
不仅如此，教材出版也受到严重冲击。由于STPM华文科考生人数跌破300人，相关出版社已不愿继续出版华文教材。艺青出版社明确表示，由于市场需求不足，未来可能不会再出版中六华文书籍。教材的缺乏进一步加剧了学生对华文科的排斥，形成恶性循环，导致华文科的生存空间日益缩小。
馬來西亞政府主流教育制度多為威權體制教育校園，且以應試教育為主。在政府主流制度的中小學也對學生進行多的與人權對立的規制，包括禁止學生攜帶手機，儀容（校服規制、髮禁），有學生不符合規制則強制性地成為學校「標準」形象。此外無論是大小懲，也可對學生進行體罰，甚至是對學生的攜帶物做出「突擊檢查」，沒收「違禁品」，且不可攜帶更多的金額到校（特別事項除外），多需要家長或是親屬陪同才可贖回。無論是私立或是公立，在馬來西亞無以上的規制的校園是極稀有的。
自馬來西亞學生運動而产生了《1971年大專法令》，箝制馬來西亞大專生的人權，至今還成為大馬教育的流行議題。
在KBSM的歷史課本，對開闢吉隆坡的葉亞來尚因多種馬來西亞種族歷史因素而有內容爭議。以及在KSSM的小五課本中有多的錯誤。
華校提倡中文而強制學生禁止說方言，甚至將方言跟髒話相提並論，但仍然還是有校方私下在校內說方言。馬來西亞講華語運動在社會上形成對方言的歧視，也有「讲方言就罚款成为莘莘学子的鲜明记忆」的言論，但現今這事情在社會以及校園開始有改善。
2021年2月11日，前首相马哈迪·莫哈末接受《自由今日大马》访问时认为，马来西亚教育体系中过分强调伊斯兰，使得教育制度看起来几乎让每个学生未来都会成为乌理玛（伊斯兰教宗教师），学校教育应该重视技术和科学；他也表示，在教育课程中纳入更多伊斯兰教义从来不是马来西亚政府的政策，这是某些部长和公务员的议程。
2023年10月29日至11月3日，由于以色列—哈马斯战争爆發教育部决定在全国推动“与巴勒斯坦同在”团结周活动，并动员教育部旗下所有学校、技职学院、大学预科班学院及师训学院，共同响应政府捍卫巴勒斯坦人民权利和自由的立场。该部门指出，在团结周期间将举办各种活动，并将根据现有指南进行调整，学校和学生团体都会参与，而祈祷等灵性活动仅涉及穆斯林学生。教育部发文告说：“这项活动旨在灌输学生人权和行善等人道价值观，包括对其他人所经历的痛苦抱持同情心和关怀，不计较种族、宗教或社会地位。”不過該活動因有學生蒙住臉舉起玩具槍打扮成聖戰士和將宗教帶入校園引來包括執政党及民間人士反對和批評。”
粗肋草屬
粗肋草屬也称广东万年青属，為天南星科中Aglaonema屬植物的通稱(名：銀皇后)，原產於亞洲東南部的印度、泰國、越南、菲律賓、馬來西亞及印尼等地，為多年生常綠草本植物，粗肋草之原生種約50種，另有許多雜交種與栽培品種，主要為盆栽觀賞或者切葉生產植物。
植株高度20-150公分。葉互生，披針形至狹卵形，葉長10-45公分，葉寬4-16公分。花小不明顯，花序為佛焰花序，佛焰苞白色或綠白色，果實為漿果，成熟時會變為紅色。
粗肋草的汁液具有毒性，碰觸到汁液時，會導致皮膚發炎，不小心吃到時，會造成嘴巴、嘴唇、喉嚨及舌頭發炎。
粗肋草屬 粗肋草名字的由來
粗肋草為全球常見的室內觀賞植物，又名廣東萬年青、亮絲草，屬名Aglaonema為aglaos（輝耀）與nema（絲）組合而成，有其雄蕊富光澤之意，英文亦以aglaonema為名，中名粗肋草則以其葉脈中肋明顯粗大而得名。
粗肋草屬 粗肋草的繁殖法
粗肋草可用分株、扦插與種子繁殖等三種繁殖方式，分株繁殖方式數量太少，而種子繁殖雖是發展新品種必須手段，但所需時間太長，由種子萌芽至成株時間需要兩年半的時間，不適用於大量生產方式，目前大多以頂芽及莖段兩種扦插法為主要的繁殖方式。
粗肋草屬 粗肋草的病害
粗肋草生長期間少有病害發生，台灣現今有紀錄者包括炭疽病（Colletotrichum gloeosporioides）及兩種疫病Phytophthora meadii、P. parasitica，病毒病害則有芋頭嵌紋病毒（Dasheen mosaic virus）以及細菌性軟腐病Erwinia chrysanthemi(Pectobacterium chrysanthemi)。
粗肋草屬 粗肋草在台灣園藝市場的重要性
根據中華民國海關統計月報中顯示，民國九十年（2001年）粗肋草為僅次於蔓綠絨、黛粉葉、彩色海芋及火鶴花外第五大天南星科出口植物，亦為台灣十大外銷出口之觀葉植物之一，足見其重要性。另外根據美國太空總署的研究發現，粗肋草對於淨化室內空氣懸浮粒子有顯著的效果，可推廣為淨化空氣的室內觀賞植物；而其葉片具有多樣色彩及條紋變化，美國佛羅里達州的觀葉植物生產業者也將粗肋草作為一種可炒作的高經濟栽培作物，並列名為美國最有潛力三大觀葉植物之一。
粗肋草屬 粗肋草的品種
現今台灣約有廿種栽培品種，常見者分別為箭羽、銀王、銀后、雪后、愛玉、凱旋門、馬尼拉、白馬、黃馬、黑美人、美少女粗肋草等。
耶和华见证人和会众纪律
耶和华见证人和会众纪律是描述耶和华见证人制订的会众内纪律及运作规范，由各地区会众的长老管理运作。
耶和华见证人在全球各地设有分支机构，还在各个国家设有分部办事处。各个地区会众负责管理和组织最基本的事务，诸如属下地区内的传道活动和信徒的宗教生活。耶和华见证人自称为弟兄团体，不管国家、种族、民族和语言的耶和华见证人都是平等的。他们视耶稣基督为领袖，整个组织按《圣经》的原则行事，不主张阶级观念。各个地方会众设立长老，负责维护会众的纯洁，避免信徙受到不良社会风气的影响。若会众中有人违反《圣经》教导的道德标准，长老要提出纠正。若信徒严重违反《圣经》的教导，并不悔改，会众的长老团体还可作出除名的决定，宣布该信徒自此不再是会众的成员。
耶和华见证人和会众纪律 弟兄团体
耶和华见证人自称为弟兄团体，不管国家、种族、民族和语言的耶和华见证人都是平等的。受浸的男性信徒都称为「弟兄」，受浸的女性信徒都是「姊妹」。由于成员都是平等的，成员之间的关系变得十分简单。他们实际行动体现没有国家主义 、民族主义和种族主义的宗教理念。
由于全世界各个国家的经济发展不均衡，所以耶和华见证人的组织通过全球各地会众的捐款为资源，对受灾难影响的信徒提供救助。
耶和华见证人和会众纪律 救灾
若发生自然灾害、社会动乱、战争或难民潮暴发等突发事件，
在自然灾害的地区，会众的成员首先会得到援助。灾害中损失的固定资产如房屋，聚会所以及附属的基础设施，则另安排修整。耶和华见证人的主张信徒互相帮助，志愿参与人数众多的地区的重建和维修速度相对快，而且这些援助没收取任何费用。
耶和华见证人和会众纪律 会众管理
耶和华见证人的会众中没有阶级制度，因应特别事务而设的服务委员会也没有阶级制度。
会众中的事务一般由会众的长老来管理。每群会众一般设有秘书及不同的监督服务冈位，安排传道、聚会、建筑维护和医疗联络等日常工作。被委派的监督负责处理相关的事务，解答会众成员所提出的问题等等。按照耶和华见证人的说法，会众所有工作都是志愿工作者，没有报酬。这些负责人还要担负起表率作用，在会众立下榜样。监督工作包括照顾会众的成员和处理错误，做出警告和开除成员、重新接纳旧成员等决定。除此之外，监督还要探访每个成员，对其进行鼓励。负责照顾小组的监督，还负责联络及支持受灾的成员，保障其安全和得到足够的物资供应。
每个分区设分区监督，也是普通成员之一，但负责照顾较大范围地区内的会众需要及探访相关的地区会众，与其管理地区的的会众长老合力照料信徒。
郭彥均
郭彥均（1981年12月31日—），臺灣主持人、演員，於《食尚玩家－來去住一晚》與曾子余搭檔主持。84學年度參加全國中等學校運動會跳遠項目，以6.53公尺拿下全中運金牌。台北市立體育學院畢業，曾擔任廣告模特兒。與雙胞胎弟弟郭彥甫合組團體2moro。現活躍於電視綜藝、活動主持和網路直播。郭彥均的身高是169cm.
島津齊彬
島津齊彬（日语：〔〕／ Shimazu Nariakira，1809年4月28日—1858年8月24日），日本江戶時代的大名，薩摩藩第十一代藩主、島津氏第二十八代當主。幼名邦丸，通称又三郎，法名惟敬、麟洲，戒名順聖院殿英德良雄大居士。其熱衷西洋科學、放眼世界，是带领萨摩藩执行富国强兵政策，最终使萨摩在幕末崛起的领袖人物。他培养出诸如西乡隆盛、大久保利通等一大批后来在日本发动明治维新的俊才。安政五年七月十六日，因病突然去世。1901年，被追赠正一位，神号「照国大明神」，奉祀於照國神社。
由於為政清明，所以與宇和島藩第8代藩主伊達宗城、土佐藩第14代藩主山內豐信、福井藩第16代藩主松平春嶽並稱為「幕末四贤侯」。
島津齊彬 出生与继位
1809年4月28日，島津齊彬出生於江戶城的薩摩藩邸，生母为岛津齐兴正室弥姫（因幡國鳥取藩主池田治道女儿），12岁时受立为世子。因曾祖父、萨摩藩第8代藩主島津重豪的影响，从小对西洋科學有浓郁的兴趣，对曾祖父广为收集的西洋用品，例如鐘、樂器、望遠鏡、顯微鏡和武器等爱不释手。他熟悉拉丁语，曾利用日語转换羅馬字的方法發明了一套個人密碼。重豪还介紹齊彬認識著名的日本博物学家，德国籍的兰醫菲利普·弗朗茲·凡·西博爾德（Franz Van Siebold），這使齊彬成為少數親身接觸過西方人的日本人之一。但这与曾祖父如出一辙的「兰癖」也使藩内的财政稳健派颇有疑惧，因为与兰学有关的研究及现代军工产业的创办会耗費大量資金，島津重豪挥金如土的作风便曾使萨摩藩濒临破产的边缘，藩债总额高达500万两之多。因此好不容易通过延期偿债、走私交易、砂糖专卖等政策，使藩库恢复盈余的萨摩藩家老調所廣鄉（調所笑左衛門）暗中反对齐彬继位，就这一点与岛津齐兴的侧室由羅利益一致，因此两人积极游说藩主改立由罗之子島津久光为世子。齐兴也渐渐心动，即使齐彬已年过40仍迟迟不让位。
島津齊彬 出生与继位
至於岛津齐彬則久居江户，与幕府首席老中阿部正弘交好并结为盟友。嘉永元年（1848年），阿部正弘借由调查萨摩藩走私一事，逼迫調所廣鄉在江户萨摩藩邸服毒自杀（死於嘉永元年12月19日/1849年1月13日），痛失輔弼的齐兴对齐彬深为愤恨，因此这次虽然扳倒了久光派的重臣，齐彬仍未顺利接位。嘉永2年（1849年），齐彬的四男、篤之助2歳时突然夭折，据说屋顶上搜出了诅咒的人偶，而此前齐彬的其他几个孩子也接连去世。齐彬派对涉嫌诅咒的由罗一派忍无可忍，发生了多起袭击久光派要人的事件，两派的权力之争日趋白热化。同年12月3日（1850年1月15日），齐彬派的中坚近藤隆左衛門（町奉行兼物頭）、山田清安（町奉行兼物頭）、高崎五郎右衛門（船奉行），突然以图谋谋杀由罗及久光的罪名被捕（事件真伪不明），三人被處以切腹，齐彬派藩士约50人接受了蟄居、遠島流放等处分，史称「由羅騷動」、「高崎之崩」或「嘉永朋黨事件」。 。嘉永3年4月26日（1850年6月6日），留守江户的家老島津壹岐也被命令隱居謹慎，2日后被命切腹。由此藩内的齐彬派几乎消失殆盡，齐彬襲繼的希望已趋渺茫。
島津齊彬 出生与继位
然而在对齐彬派彻底鎮压之时，有四人成功脱藩逃出，并前往筑前福冈藩，向福冈藩主——岛津重豪亲子黑田齊溥求助，而岛津重豪的另一子——过继至陆奥國八戶藩的藩主南部信順也向幕府提出申诉。于是阿部再次出面收拾局面，在齐兴登城时，由将軍德川家慶赐下茶器「十德」，暗示齐兴隐居。无法违抗将军命令的岛津齐兴，无奈于嘉永4年2月2日（1851年3月4日）退隐，将家督让与齐彬，在位长达42年。不过因为齐兴的庇护，由罗最终也没有受到惩罚，于慶應2年（1866年）安然死于鹿儿島。
島津齊彬 藩主时代
1850年代齊彬在位期間，被尊崇为幕末四贤侯之一。前不久日本的近邻大清国在鸦片战争中败給英國，使齐彬形成了不小的震撼。因此就任之初，他便积极引进西方的工业技术、着手殖产兴业，以薩摩为中心开始了日本第一个近代西式工厂群的建设，其中涉及造船、冶炼（反射炉、熔矿炉的建造）、纺织、军事工业（大炮、地雷、水雷）、玻璃制造等，為後人统称为「集成館事業」。嘉永4年（1851年）7月，土佐藩的漂流民中滨万次郎从美国归国，齐彬给予其庇护并让他教授萨摩藩士造船法，是日本建造西式大型軍艦的開端。不過之後發生黑船事件，幕府為了應急。下令浦賀奉行跟著起造的「鳳凰丸」較早竣工。薩摩藩亦於同年（安政元年, 1854年）完成「昇平丸」並進獻給幕府。