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와세다 대학 소재지
정치경제학부, 법학부, 교육학부, 상학부, 사회과학부, 국제교양학부 등 2008년 3월 31일 자로 니시와세다(西早稲田) 캠퍼스에서 명칭을 변경해 이공학 캠퍼스가 명칭을 이어받았다.
기간이공학부, 창조이공학부, 선진이공학부, 예술학부 등 이공계열 메인 캠퍼스다. 2008년 3월 31일 자로 오쿠보(大久保) 캠퍼스에서 명칭을 변경했다. 니시와세다역이 직통으로 연결되어 있다. 인근에 한인타운 신오쿠보가 있다.
문화구상학부, 문학부 등
이공학 종합연구센터 등
인간과학부, 스포츠과학부 등
세미나 하우스, 국제 대학원, 국제정보통신연구과 등
대학원 정보생산시스템연구과 등
각 체육회 스포츠, 기숙사 등
COREDO 니혼바시 5층에 설치된 위성 캠퍼스. 일본 최초의 금융 전문 연구 기관인 전문직 대학원 금융연구과가 소속
와세다 대학 교육 및 연구
2004년 9월부터 모든 학부 및 대학원 연구과는 일부를 제외하고는 ‘학술원’이라는 전임교원이 소속한 조직 밑에 속해 있는 독자적인 조직 형태를 띠고 있다. 학내의 의사결정 등 대학 행정도 학술원교수회 단위로 이뤄진다. 따라서 이 항목에서는 학부 및 연구과를 학술원 단위로 기술하기로 한다. 2017년 와세다 대학 대학원 입학안내에는 아래와 같은 연구과가 소개되고 있다.
연구과 : 정치학연구과, 경제학연구과, 법학연구과, 문학연구과, 상학연구과, 기간이공연구과, 창조이공연구과, 선진이공연구과, 교육학연구과, 인간과학연구과, 사회과학연구과, 스포츠과학연구과, 국제커뮤니케이션연구과, 아시아 태평양 연구과, 일본어교육연구과, 정보생산시스템 연구과, 법무연구과, 회계연구과, 환경·에너지 연구과, 경영관리연구과
※비즈니스 전공(전문 대학원, 아시아 태평양 연구과 국제경영학 전공과 와세다 대학 대학원 파이낸스 연구과 전문직 대학원, 야간 대학원의 통합에 의해 신설)
와세다 대학 교육 및 연구
아이즈 야이치 기념 박물관은 1998년 5월 와세다 캠퍼스에 개관한 종합 박물관이다. 박물관이 입주하는 2호관은 1925년에 도서관으로 건조된 학내에서 가장 오래된 건물로 설계는 이마이 겐지가 담당했으며, 오쿠마 강당과 함께 도쿄역사적 건조물 제1호로 지정됐다. 아이즈 야이치가 사비로 수집한 동양 미술 자료를 중심으로 근현대 미술, 고고·민속 자료 등 여러 미술품이 소장돼 있다.
연구 기구
종합 연구 기구(프로젝트 연구소)
아시아 연구 기구
일미 연구 기구
이슬람 지역 연구 기구
일본·유럽 연구 기구
중점 영역 연구 기구
나노이공학 연구 기구(나노이공학 인스티튜트)
첨단 과학·건강 의료 융합 연구 기구
IT 연구 기구
고베 생명 공학 연구·인재 육성 센터(BT 센터), 와세다 대학 아사노 연구실 - 2010년 7월 15일에 효고현 고베시의 포트아일랜드내에 의료에 관한 연구·개발 기관으로서 개설됨.
와세다 대학 출판부는 학교 법인 와세다 대학의 출판 부문에서 와세다 대학 교수의 저서를 비롯해 다양한 출판 활동을 하고 있다.
각 분야에서 2002년도에 5건, 2003년도에 4건이 채택됐다.
와세다 대학 교육 및 연구
각 분야에서 2007년도에 4건, 2008년도에 3건, 2009년도에 1건이 채택됐다.
2007년도에 이공학술원에서 새롭게 2개 사업이 채택됐다.
모든 학부에서 신입 유학생을 받고 있으며 2016년 11월 1일 기준으로, 112개국에서 5,431명이 유학을 하고 있다. 유학생 수용 수는 2015년 5월 1일 기준으로, 일본 내에서 1위이다.
현재 학교는 유학생 8,000명 수용을 목표로 내걸고 있다. 지금까지의 적극적인 유학생 수용 체제가 높은 평가를 받아 문부과학성의 ‘국제화 거점 정비 사업’(글로벌 30)의 대상으로 정치경제학술원(정치경제학부), 이공학술원(3학부 3연구과), 사회과학종합학술원(사회과학부)가 선정됐다.
국적 별로 보면 중국을 비롯한 아시아 지역의 유학생이 많다. ‘아시아의 교육·학문 연구의 결절 기관’을 목표로 학문 연구에 있어서는 ‘현대 아시아학의 창생’을, 교육 면에서는 ‘아시아 지역 통합을 위한 글로벌 인재 육성 거점’을 내걸고 야심찬 계획이 진행되고 있다. 이런 아시아 중시의 자세는 건학 정신인 '동서 문명의 조화와 융합'을 따르고 있으며 전쟁 전 재학생의 25%가 아시아에서 온 유학생들이 차지하고 있을 정도였다.
와세다 대학 교육 및 연구
1996년 사회과학부가 와세다 대학 최초의 중국인 전임 교수가 되는 리우 지에를 비롯하여 어학 교원 이외의 외국 국적 연구원의 초빙을 적극적으로 실시해 교수진 세계화도 진행했다. 향후 외국인 교원 비율을 20%까지 높이는 것을 목표로 하고 있다. 2004년에는 거의 모든 교수가 영어로 수업하는 ‘국제교양학부’를 설치, 도쿄 6대학 최초로 영어 수업만으로 학위 취득이 가능한 대학이 되었다. 2010년 9월부터는 이공학술원의 3학부 3연구과에 영어 수업만으로 학위 취득이 가능한 ‘국제 코스’가 설치됐다(국제화 거점 정비 사업(글로벌 30)의 일환으로 정치경제학술원, 사회과학종합학술원에도 설치).
2014년 3월 도쿄도 나카노구 나카노의 경찰대학교 부지에 ‘와세다 대학 국제 학생 기숙사’(Waseda university International Student House, 약칭 WISH)가 개설됐다.
와세다 대학 평가
2024년 QS World University Rankings™ 대학 평가에서는 종합대학평가 세계 199위를 기록하였다.
와세다 대학 대외 관계
※괄호 안의 연도는 학술 교류 협정 체결 연도
※참고
와세다 대학 사회제휴추진실에 의하면, 아래의 지방 자치체와 협정을 체결하고 있다.
와세다 대학 부속·계열 캠퍼스
와세다 대학에는 학교 법인 와세다 대학이 설치하고 있는 다음의 부속 학교들이 존재한다. 학내에서의 지위는 학부와 같이 취급받고 있으며 이 밖에 부속 학교는 아니지만 같은 계열의 학교가 존재한다. 이들은 다른 학교 법인에 의한 설치로 와세다 대학의 안에서는 취급이 다르다.
와세다 대학에는 다른 학교 법인이 설치하고 있는 '계속고'가 존재한다. 다른 법인으로 인해 부속 학교와는 다르지만 와세다 대학의 추천 입학 전형을 가진다.
귀여니
귀여니(본명: 이윤세(李允世), 1985년 1월 ~ )는 대한민국의 인터넷 작가다. "귀여니"는 "귀여운 이"를 줄여서 만든 필명이다. 본관(本貫)은 전의(全義)이며 사헌부 대사헌(司憲府大司憲)과 경상도 관찰사(慶尙道觀察使)를 지낸 이효장(李孝長)의 후손이다.
귀여니 생애
경기도 용인시 토월초등학교와 수지중학교, 충청북도 제천시 제천여자고등학교를 졸업했다. 귀여니는 초등학교 때부터 혼자 글을 쓰고 만화책으로 만들어서 친구들한테 나눠주고는 했다. 본격적으로 글을 쓴 것은 2002년부터였다. 필명 귀여니는 남동생에게 온 메일의 아이디였는데, 귀여니가 그것을 맘에 들어해 쓰기 시작하였다.
2001년 인터넷 사이트의 소설 연재란에 《그 놈은 멋있었다》를 연재하여 인터넷 조회수 800만, 판매부수 50만을 기록했으며, 2004년에 영화화되기도 했다. 그녀의 소설은 중국어로 번역되어 중국에서는 5개월째 판매부수 1위를 기록하며 판매부수 60만을 돌파했다.
2004학년도 성균관대학교 수시 전형에서 소설 출판 경력이 방송연예활동경력으로 인정되어 연기예술 특기자로 합격하여 학교를 다녔다.
귀여니 생애
2011년에는 3년의 공백기 끝에 판타지 소설 《팜피넬라》를 발표했다. 2012년 서울종합예술학교 방송구성작가예능학과 겸임교수로 임용되었다. 그러나 소설 《팜피넬라》에 대한 부진, 드라마 극본도 준비했다가 방송 편성이 무산되는 등 침체기를 겪다가 이에 대한 힐링의 방법으로 라오스로 혼자 여행을 갔다왔으며 그 경험을 토대로 2014년 7월 《어느 특별한 한 달, 라오스》라는 에세이를 출간했다. 이 에세이는 지금까지 냈던 책과 달리 필명을 사용하지 않고 자신의 실명으로 출간한게 특징이다.
귀여니 평가
귀여니의 작품에 대해서는 많은 비판 여론이 있다. 우선 문학적 완성도가 낮다는 점이 지적된다.
귀여니의 소설에서 지적되는 대표적인 문제점은 문법적인 미숙함과 지나친 이모티콘과 통신체의 사용이다.
예)
위의 예에서 볼 수 있듯, 글의 전개에서 필요한 최소한의 묘사조차도 전부 이모티콘으로 대체하고 있다. 귀여니의 글은 완전히 소설의 형태를 벗어나, 시나리오, 소설, 수필 어느 장르에도 해당하지 않는 탈문학작품이라는 지적이 있다.
그러나, 그와는 반대로 귀여니의 글은 기존의 기성 문학장르와는 달리 완전히 새로운 장르에 해당하여 비록 문법적으로는 미숙하나 창조성이 엿보인다고 판단하는 의견도 일부 있다. 2004년, 영화평론가 정성일은 귀여니의 소설이 나름대로 소녀들 세계의 사건을 그리고 있고, 그렇게 하는 것이 의의가 있다며 옹호의 글을 쓴 바 있다.
그 외에 비현실적인 설정이 지적받고 있으며 중국에서의 성공에 대해서도 회의적인 견해가 제기되고 있다.
귀여니 표절 논란
2005년 발표한 작품 《아웃 사이더》는 표절 논란에 휩싸였다.
아웃 사이더는 인터넷 소설가 송정실의 ‘아우어 스토리’와 줄거리와 대사가 유사하다며 표절 소송을 당했지만 표절이 아니라는 판결을 받았다.
온돌
온돌(溫突/溫堗, 영어: Ondol) 또는 구들(영어: gudeul), 방구들, 장갱(長坑), 화갱(火坑), 난돌(暖突), 연돌(烟突)은 방 바닥을 따뜻하게 하는 한국의 전통적인 바닥난방시스템이다. 한옥의 아궁이에서 불을 피우고, 아궁이에서 생성된 열기를 머금은 뜨거운 연기가 방바닥에 깔린 구들장 밑을 지나면서 난방이 되고, 그 연기는 구들장 끝 굴뚝으로 빠져나가는 방식의 난방시스템이다.
온돌 장점과 단점
서양의 벽난로나 일본의 이로리 등은 열원을 직접 이용하는 난방 장치에 비해, 온돌은 열기로 구들장과 구들장 아래의 고래를 데워 발생하는 '간접 복사열'을 난방에 사용한다는 특징이 있다. 때문에 잘 만든 구들장이라면, 아궁이에서 직접적인 열원을 제거한 이후에도 구들장의 열기가 비교적 장시간 지속된다. 좋은 구들의 조건은 이 '잔류 온기'가 얼마나 오래 가는가에 달려 있다.
단점은 구들과 방바닥이 갈라지거나 깨지면 연기가 올라와서 일산화 탄소 중독을 일으킬 수 있다는 점이다. 열효율의 문제도 들 수 있는데, 자기 전 불을 지펴서 그 잔류 온기로 온 밤을 지내기 위해서는 필요 이상 과하게 열을 가하게 된다. 또 다른 단점은 온돌의 구조상 아랫목과 윗목에 온도차가 발생한다는 점이다.
온돌 구조
시대와 지방에 따라서 온돌 설계 구조에 약간씩의 차이를 보이고 있다. 가장 기본적인 요건만을 맞추어 온돌을 만든다면, 방 밖에 있는 아궁이에서 불을 피우고 그 아궁이의 열기가 구들장 아래에 있는 고래를 타고 밖에 만들어둔 굴뚝으로 빠져나가는 구조를 가지고 있다. 온돌은 열의 전도, 복사와 대류를 적절하게 이용한 장치다.
불기를 머금은 연기가 지나가는 순서는 다음과 같다.
굴뚝 - 부넘기 - 바람막이 - 개자리 - 굴뚝개자리 - 아궁이
부뚜막의 아이: 불을 피워 열기를 발생시키는 장소로 방 밖에 있다.
불목(불고개, 부넘기 또는 부넹기)은 아궁이에서 발생한 열기가 방의 바닥 (구들)으로 들어가게 만드는 곳이다.
구들개자리는 방의 첫 부분에 해당하며 이 윗부분이 아랫목이다.
온돌 구조
고래는 방고래라고도 하며 아궁이에서 땐 강한 불이 탈 때 생기는 열과 연기가 나가는 방 구들장 밑으로 나 있는 길이다.
구들장은 고래를 덮은 얇고 넓은 돌로 방바닥을 이루는 구조로, 한국의 조상들은 구주로 운모를 사용하였다. 그 중 백운모를 사용하였는데 백운모가 열 보존 시간이 크고, 절연체였기 때문이다. 구들장에 쓰이는 다른 암석들에도 주로 운모라는 광물이 대부분 함유되어 있다.
방바닥은 구들장 위에 흙을 발라서 만드는데 보통 두껍고 질긴 종이에 기름을 먹인 유지 장판을 깔아 마감했다. 그 밖에도 광목에 기름을 먹여 쓰거나 솔방울·은행잎 등을 짓찧어 얇게 펴 바르는 등 오래가고 물이 스미지 않도록 다양한 방식으로 방바닥을 만들기도 했다.
온돌 역사
원래 최초의 온돌은 가정과 요리를 위한 난방을 제공하는 용도로 시작된 것으로 추정된다. 저녁 식사를 준비하고, 밥을 짓기 위해 용광로에 불을 붙였을 때 연도 입구가 용광로 옆에 있었기 때문에 불꽃이 수평으로 확장되었으며, 이 배열은 연기가 위쪽으로 이동하여 불꽃이 너무 빨리 꺼지는 것을 허용하지 않는 게 필수적이었기 때문이다. 이때 화염이 연도 입구를 통과할 때 연기가 있는 통로를 통해 흐르며, 온돌 바닥의 방을 만들기 위해 전체 방을 용광로 굴뚝 위에 지은 것이 분명하다. 지금까지 널리 알려진 온돌은 본래 한반도의 추운 북쪽 지방에서 발달한 방식으로 겨울을 지낼 수 있도록 만들어진 것인데 이런 방식이 한반도의 모든 지역에서 널리 전파되어 사용되었다고 한다. 온돌은 특히 한국인의 생활 습관에도 큰 영향을 주었는데, 방바닥을 달구는 방식이다 보니 온돌은 한국인들이 바닥에 앉아서 생활하게 만든 중요한 원인이 되었다. 한국인들은 온돌 덕분에 무슨 일을 하든 방바닥에 직접 앉아서 하는 데에 익숙하게 되었다. 이것은 모든 실내 가구에도 영향을 미쳐 가구의 크기나 가구에 달린 문과 손잡이의 위치도 앉아서 생활하는 데 알맞게 만들어졌다.
온돌 역사
과거 오래전부터 온돌을 사용한 흔적이 처음 발견되었다고 알려진 유적은 기원전 50000년 경 구석기 시대의 것으로 추정되는 북한 함경북도 회령시의 회령오동 유적, 그리고 함경북도 웅기군에서 발굴된 기원전 5000년 경 신석기 시대의 주거지(움집)로 추정되는 서포항 굴포리 유적 등이다. 당시 그곳에서 발견된 온돌의 흔적이 뚜렷하게 남아 있다고 한다.
이후 청동기 시대부터 삼국 시대의 방식과 비슷한 부뚜막식 화덕과 연도가 설치된 원시적인 형태의 난방방식에서 기원한 것으로 추정되고 기원전 3세기~1세기 경의 유적으로 추정되는 원시적인 온돌 유적들이 한반도 전역에서 발견된 점들로 미루어 보아 한반도에서 온돌은 약 2천년이상 전승되었다고 추정할 수 있다.
4세기경의 황해도 안악 3호분의 고구려 고분 벽화에도 온돌이 그려져 있으며, 이는 고구려에서도 온돌을 사용한 것이 분명하다는 증거였다.
고려 말부터는 온돌이 방으로 만들어진 통구들의 형태로 나타나기 시작했다. 주로 부유층에서 사용했으며 병자나 노인의 방에 주로 사용되었다. 만드는 어려움이나 관리, 그리고 연료의 소모로 볼 때 고급스러운 난방시스템으로 여겨졌다.
온돌 역사
조선 시대에서 온돌은 유학의 생활화로 방 안에 아궁이와 가까운 지점인 아랫목을 상좌로 하여 방 안에서도 자리의 위계 질서를 세우기위해 사용되었다. 태종 17년 (1417년) 5월 14일의 조선왕조실록에서는 당시 설립한 지 얼마 안된 성균관의 유생들 중 병을 앓는 이들을 위해 온돌방 하나를 만들도록 한 기록이 있다. 이로 볼 때 전면적으로 온돌방을 사용한 것은 아님을 알 수 있다. 이후 세종 7년(1425년)에는 성균관의 온돌을 5간으로 늘리도록 하였으며 16세기가 돼서야 전부 온돌방이 되었다.
일반적으로는 모두 침상을 사용하였으며 나무마룻바닥이었다. 명종 18년(1563년) 2월 4일에 임금의 침실에서 화재사고가 있었는데 이때의 정황 설명 중에서는 임금의 침상에 작은 온돌구조를 만들어 자리를 덥혔는데 이때 부주의로 돌을 잘못 놓아 불기가 침상에 닿아 불이 나는 사고가 있었다고 한다.
인조 2년(1624년) 3월 5일의 조선왕조실록 기사에서는 광해군 때에 이미 사대부의 종들이 사는 방조차 모두 온돌인데 나인들이 판방에서 지내는 것이 좋지 않다 하여 나인들의 방도 온돌방으로 바꾸었다는 대목이 나와 궁궐에 온돌의 보급이 완료되었음을 알 수 있다.
온돌 역사
기후가 유난히 추워서 소빙하기라고도 불리는 16세기, 17세기를 거치면서 온돌은 점점 많이 보급되었으며 조선 후기에는 보통 백성의 초가집에도 온돌이 널리 사용되었다.
20세기에는 전기나 열관을 바닥에 묻어서 난방을 하는 방식이 서양에서 개발되었다. 1910년대에 미국의 건축가 프랭크 로이드 라이트는 일본의 후원자 오쿠라 기하치로의 도쿄 저택에 있는 ‘한국 방(Korean room)’의 바닥난방에 감명받아 이를 데이코쿠 호텔의 욕실(1923)과 제이콥스 하우스(1937)에 적용했다. 그는 한국 방의 난방에 대해 “기후가 바뀐 것 같았다. 그것은 전혀 난방이 아니었고 기후였다” 라고 평했다. 라이트는 자신이 한국 방을 경험한 것이 1914년이라고 적고 있지만, 건축사학자 김현섭은 그가 실제로 그 해에 일본을 방문한 적이 없었다는 점 등을 들어 라이트가 체험한 것이 1916년 약탈당해 오쿠라 저택으로 이전된 경복궁 자선당의 온돌인 것으로 추정하였다고 한다.
1962년부터 일산화 탄소 중독의 피해를 줄임과 동시에 열효율의 문제를 해결하기 위해, 온돌의 형식을 참고하여 온수 보일러의 동관을 바닥에 매설하는 방식이 전통적인 방식을 대체하여 현재까지 가정 난방시스템의 주력이 되었고, 현재까지 광범위하게 사용되고 있다.
온돌 온돌의 연료
전통적인 온돌은 아궁이의 연료로 주로 짚, 또는 나무를 사용했다. 숙종 때의 김덕기는 동래에서 말똥으로 만든 땔감을 만들기도 하였으며 숯이 이용되기도 했다. 그러나 전통적인 온돌은 땔감으로 나무를 너무 많이 소모하였으며 환경을 파괴하는 원인이 되기도 하였다. 조선시대에 땔감은 면포와 쌀과 함께 가장 중요한 생활용품이었다. 궁궐에서는 시목을 공물로 제공하는 기인(其人)이 땔감과 숯을 공급하였으며 민간에서는 보통 사내아이들이 나무꾼 노릇을 많이 하였다.
오늘날, 현대에서는 도시 지역 등의 온돌용 연료 수급이 어려운 지역에서는 전통 온돌을 보기 힘들며, 그 대신 온수 보일러, 온돌 마루, 심야 전력을 이용한 전기 온돌 등의 다양한 방법이 사용되고 있다. 이는 편의성, 전통적 연료의 공급 문제, 가스 중독 등의 안전성의 이유와, 설치와 관리의 용이함 때문이다. 현재의 온수 보일러는 연탄, 석탄, 석유, 전기 등, 다양한 에너지를 사용하며, 경우에 따라서는 여러 종류의 연료를 혼용할 수 있거나, 연탄이나 석탄 연료의 반자동 교체, 심야 전력의 사용 등 열효율과 편의성을 고려한 비용 절감형의 새로운 설계가 계속 연구 개발되고 있다.
온돌 온돌의 연료
온돌용 연료 구입에 큰 장애를 받지 않는 지역에서는 오늘날에도 전통 온돌이 시공되고는 있지만, 연료와 가스 중독 문제 때문에 사람이 거주하는 건물 등은 관계 법령에 따라서 엄격한 시공 규격과 시공 감독 사항이 적용된다. 사람이 사는 집 외에도, 축사와 온실의 난방법으로 농가에서 비교적 쉽게 구할 수 있는 연료 (짚과 나무 혹은 연탄)를 사용하는 전통 설계 형식의 온돌이 사용되기도 한다. 또한 온수 파이프의 동파나 관리상의 이유 등으로 온수 보일러의 설치가 적당치 못하고, 석탄, 석유, 가스 등의 지속적인 공급이 어려운 오지, 산지 고지대, 도서지역 등에서는 아직도 전통 온돌이 빈번하게 시공되어서 사용되고 있다. 최근에는 미국 알래스카의 언알래스카섬에서도 발견되어 더욱 연구가 필요하게 되었다.
1980년에 대한주택공사에서 조사한 난방방식은 연탄아궁이 42.5 %, 연탄보일러 13.9 %, 단독기름보일러 2.3 %, 중앙난방 보일러 3.0 %, 재래식 아궁이 37.9 %, 기타 0.4 %다.
1960년대 이후로는 주연료가 연탄으로 대체되었으며 현재는 석유, 가스를 사용하는 보일러가 많이 보급되었다.
온돌 국가무형문화재 지정 사유
한반도 지역의 온돌문화(溫突文化)는 2018년 4월 30일 대한민국의 국가무형문화재 제135호로 지정되었다.
한국의 온돌은 서양 벽난로와 다르게 연기를 높은 굴뚝으로 바로 내보내지 않고 불을 눕혀 기어가게 만들어서, 불의 윗부분을 깔고 앉아 사용하는 탈화좌식(脫靴坐式) 바닥난방이 특징으로 방내부에 연기를 발생시키지 않고 오래 난방할 수 있는 장점이 있다.
온돌문화는 한국의 총체적인 주거문화로 바닥난방 및 생태환경 활용 기술뿐만 아니라 한국인의 생활관습과 규범이 포함되어 있음. 이러한 생활양식은 주택, 실내건축, 가구의 형식뿐만 아니라 대중문화에도 영향을 주어 한국을 대표하는 ‘온돌방’ 문화로 대중화되었다.
여름철의 기후환경에 대응한 마루방과 겨울철의 기후환경에 대처할 수 있는 온돌방은 한국을 대표하는 주거 요소들로, 현재 온돌방은 중국 및 만주지방의 바닥난방 방식과는 분명히 구별되는 한민족의 고유한 주거기술 및 주생활 문화유산이다.
온돌 국가무형문화재 지정 사유
그리고 온돌문화는 기술적 발전과 주요 주거공간의 형식적 변화, 생활방식의 변화를 겪으면서도 그 원형인 바닥 난방 방식은 지속되고 있다.
이처럼 온돌문화는 오래전부터 전승되고 지속적으로 재창조되어 한국사회의 주생활과 대중문화에 영향을 미쳐온 사회문화적 가치를 지니고 있는 유산으로 한반도가 처했던 혹한의 기후환경에 지혜롭게 적응하고 대처해온 한국인의 창의성이 발현된 문화라는 점에서 국가무형문화재로서의 그 가치가 있다.
이에 온돌문화를 국가무형문화재로 지정하여 종목을 보존 전승하고자 한다. 다만, 온돌문화는 한반도 전역에서 오래도록 한국인들에게 공유되고 관습화된 한국인의 주생활문화이므로 보유자 또는 보유단체를 인정하지 않고 종목으로만 지정한다.
온돌 다른 나라
온돌과 비슷한 개념의 대표적인 장치로는 불목이나 개자리가 없는 원시적인 형식의 (아궁이와 고래만으로 구성된) 로마 시대 대형 목욕탕 온수 공급 방법인 히포카우스툼(hypocaustum)가 있다. 또한 히포카우스툼에서 파생되어서 중세 유럽시대에 지어진 성의 난방 장치로 쓰인 글로리아(gloria)도 들 수 있다. 또한 중국에서도 온돌을 흉내내어 바닥 전체에 설치한 강의 일종인 디강(地炕, 영어: dikang)이 있다.
브누아 망델브로
브누아 망델브로(프랑스어: Benoît B. Mandelbrot, 1924년 11월 20일 ~ 2010년 10월 14일)는 폴란드 태생 프랑스와 미국의 수학자이다. 프랙털 기하학 분야를 연 중요한 사람 중 하나로 평가된다. 예일 대학교의 명예 교수, IBM 토머스 J. 왓슨 연구소의 명예 펠로이다.
브누아 망델브로 삶
바르샤바에 사는 리투아니아 유대인 가족에서 태어났다. 1936년에 가족이 프랑스 파리로 옮겼고, 브누아는 파리의 저명한 수학자였던 친삼촌 숄렘 만델브로이트(숄렘 망델브로이 Szolem Mandelbrojt)에게 수학을 배웠다.
제2차 세계 대전이 발발했을 때 망델브로 가족은 튈로 옮겼다. 브누아 망델브로는 1944년에 다시 파리로 돌아가 에콜 폴리테크니크에서 가스통 쥘리아와 폴 피에르 레비에게 가르침을 받았다. 1947년에 에콜 폴리테크니크를 졸업하고 나서 미국 캘리포니아 공과대학교에서 2년 동안 항공학을 공부했다. 다시 프랑스로 돌아가 1952년에는 파리 대학에서 수리과학에서 박사 학위를 받았다.
브누아 망델브로는 1949년부터 1957년까지 Centre National de la Recherche Scientifique의 연구원이었다. 그 사이에 존 폰 노이만의 지원으로 프린스턴 고등연구소에서 1년동안 있었다. 1955년에 Aliette Kagan과 결혼하여 제네바에서 살다가 1958년에 미국으로 옮겼다.
브누아 망델브로 삶
미국에서 망델브로는 뉴욕주 요크타운 하이츠에 있는 IBM의 토머스 J. 왓슨 연구소의 연구원으로 있었다. 그 뒤로 계속 IBM에 있는데, IBM 펠로, 그리고 그 뒤로 명예 펠로가 되었다.
1955년부터 망델브로는 정보이론 · 경제학 · 유체 역학 등 다양한 분야의 논문을 발표했다. 그는 자기닮음 구조가 실제 세계의 문제에도 통하고 있다고 믿게 되었다. 1975년에 망델브로는 이런 구조의 도형을 나타내는 말로 ‘프랙털’이라는 낱말을 만들어서 그의 생각을 〈Les objets fractals, forme, hasard et dimension〉(프랙털 - 형태, 우연성과 차원)이라는 논문으로 발표했다.
1979년에 하버드 대학교에 교수로서 두 번째로 초빙되었을 때, 망델브로는 가스통 쥘리아와 피에르 파투(Pierre Fatou)가 전에 연구했던, 복소평면 위의 프랙털인 쥘리아 집합을 연구했다. 그는 컴퓨터를 이용해 공식 z2 + c에 의한 프랙털이 c 값에 의해 어떻게 달라지는지를 연구하다가 망델브로 집합을 발견해 자신의 이름을 붙였다.
브누아 망델브로 삶
1982년에 망델브로는 《The Fractal Geometry of Nature》라는 책을 펴냈다. 이 책은 프랙털이 전문 수학과 대중 수학 모두에 퍼질 수 있도록 영향을 주었다.
1987년에 IBM에서 퇴직하고 나서 그는 예일 대학교 수리과학의 명예교수(Sterling Professor)로 재임했다. 2003년에 일본 상을 받았다.
브누아 망델브로 이름의 발음 및 한글 표기
망델브로의 성은 이디시어 또는 독일어로 아몬드 빵을 뜻하는 Mandelbrot(‘만델브로트’)이다. 영어식 발음은 사전에 따라 다른데, Merriam-Webster Collegiate Dictionary와 Longman Pronouncing Dictionary에는 [ˈmæn.dəlˌbɹoʊt](맨덜브로트), Bollard Pronouncing Dictionary of Proper Names에는 [ˈmæn.dəlˌbɹɔː](맨덜브로), American Heritage Dictionary에는 [ˈmɑːn.dəlˌbɹɑt](만덜브롯)이라고 나와있다.
한글 표기로는, 국립국어원 외래어 표기법 용례집에는 프랑스어식으로 "브누아 망델브로"로 표기한다.
쥐털린체
쥐털린체(독일어: Sütterlinschrift 쥐털린슈리프트[*], 독일어 발음: [ˈzʏtɐliːnˌʃʁɪft])는 독일의 시각 예술가인 루트비히 쥐털린(Ludwig Sütterlin, 1865-1917)이 만든 글씨체이다. 쥐털린체의 모델은 옛 독일 법원 기록소에서 사용하던 글씨체이다. 이 글씨체는 독일의 학교에서 1915년부터 41년까지 가르쳤으며, 구세대들이 여전히 사용하고 있다. 또한 제2차 세계 대전 당시 독일군도 많이 사용했다.
칼빈대학교
칼빈대학교(칼빈大學校, Calvin University)는 대한민국 경기도 용인시 기흥구에 있는 대한민국의 개신교 계열 사립 대학이다. 대한예수교장로회(합동) 총회의 개혁주의 교리에 따라 칼빈주의 학문의 심오한 이론과 효과적인 방법을 교수 연구하며, 교회와 국가의 발전에 공헌할 교역자 및 기독교 지도자의 양성을 목적으로 설립되었다. 경건의 훈련을 통한 영성 함양과 칼빈주의적 학문 탐구를 통한 지성 함양, 그리고 예수 그리스도의 모범을 따르는 사랑과 봉사의 실천을 교육 목표로 한다.
1954년 7월 28일 대한예수교장로회 제39회 총회의 의결에 의하여 목회자 양성 기관인 대한예수교장로회 총회야간신학교로부터 시작되었다. 1996년 8월 칼빈대학교 이사회가 결성되고 초대 이사장으로 최훈이 취임하였다. 같은 해 10월 11일 학교법인 칼빈신학원의 인가를 받고 12월 11일에 4년제 정규 종합 대학으로 인가받았다. 1997년 1월 3일 초대 총장으로 이주영이 취임하였고, 같은 해 3월 1일 개교하였다.
칼빈대학교 연혁
1954년 용산구에 설립된 대한 예수교 장로회 총회 야간신학교를 모체로 한다. 신학교는 1959년 임시 폐교되었다가 이듬해 다시 열렸으며, 1962년 교명을 칼빈신학교로 변경하였다. 1997년 칼빈대학교란 이름으로 개교하였다.
칼빈대학교 교육편제
칼빈대학교의 학부 과정은 단과대학 설치 없이 8개학과가 정규 편제되어 있으며, 2개학과가 계약학과로 설치되어 있다.
칼빈대학교는 일반대학원과 특수대학원으로 신학대학원을 설치하고 있다.
평택대학교 대학역사
평택대학교(平澤大學校, Pyeongtaek University)는 대한민국 경기도 평택시에 있는 개신교 계열 사립 대학교이다. 1910년 12월에 한국을 방문했던 선교사 아더 태펀 피어선 박사의 유지에 따라서 1912년에 설립되었다. 신학과를 모태학과로 시작되었다.
평택대학교 대학설립정신
성경(Bible)ㆍ연합(Union)ㆍ선교(Mission)
대학이념인 ʻ성경(Bible)･연합(Union)･선교(Mission) 정신ʼ은 피어선 목사의 유지를 받들어 설립 당시 이사장 겸 초대 원장이었던 언더우드 선교사가 1912년 서울에 초교파적인 피어선기념 연합성경학원을 설립한 이후, 창립자인 피어선의 설립정신(성경교육, 초교파적 연합 선교)을 반영
심(心)ㆍ협(協)ㆍ창(創) 인재
ʻ성경적 인성(心)을 갖춰 타자와의 협동(協)을 통해 창의적 도전(創)으로 변화를 선도하는 심(心)ㆍ협(協)ㆍ창(創) 인재ʼ를 인재상으로 설정
기독교 세계관과 창의적 지식을 갖춘 실천적 인재 양성
ʻ기독교 세계관과 창의적 지식을 갖춘 실천적 인재양성ʼ은 기독교 세계관을 갖춘, 실용적이며 실무적인 전문 인재를 양성하여 세상의 요구와 필요를 채워주는 것을 의미
평택대학교 대학설립정신
Character before Career는 직업 선택 이전에 성경적 인성을 갖추고 논리적 사고를 표현할 수 있는 심(心) 인재를, Collaboration with Community는 타자를 이해하며 함께 협동하여 문제를 해결하는 협(協) 인재를, Creativity toward Change는 창의적 도전으로 새로운 분야를 개척해 변화를 선도할 창(創) 인재 양성 목표를 의미
지역사회와 세계를 변화시키는 기독교 대학
대학 비전인 ʻ지역사회와 세계를 변화시키는 기독교 대학ʼ은 기독교 대학의 교육 프로그램을 통해 배출된 학생들이 지역사회와 국제사회 변화를 선도하는 것을 의미
환황해권 ICT융합ㆍ국제물류 허브대학
평택시의 지역산업 및 평택 항과 연계한 본교의 특성화를 나타내는 핵심어로 본교의 발전적인 미래상과 목표를 의미
평택대학교 교육편제
다음은 2024년 기준 평택대학교의 학부 과정 일람이다.
평택대학교 학과 소개 링크
다음은 2024년 기준 평택대학교의 대학원 과정 일람이다.
평택대학교 대학원 학과 소개 링크
평택대학교는 경기도의 사립 일반대학으로, 평택시 용이동에 캠퍼스를 두고 있다. 약 13만m2의 부지를 가지고 있다. 교지 주변은 재개발 지구 등 주거 구역과 인접해있고, 따라서 동방학교, 현촌초등학교, 동일공업고등학교 등 다수의 교육기관과 인접해있다. 도심 부근에 자리잡고 있어, 지형이 비교적 평탄하고, 조형물 등이 다수 설치되어 있다.
평택대학교 도서관은 1993년 설립되었다. 중앙도서관과 함께, 피어선신학도서관, 제2도서관 등으로 구성되어 있으며, 총 장서 수는 2017년 기준 381,804권으로 집계되고 있다.
평택대학교의 생활관은 약 1,200명을 수용할 수 있는 시설이 준비되어 있다.
포항공과대학교
포항공과대학교(浦項工科大學校, Pohang University of Science and Technology)는 대한민국 경상북도 포항시 남구 효자동에 있는 이공계열 연구 중심 사립 대학이다. 우리나라와 인류사회 발전에 절실히 필요한 과학과 기술의 심오한 이론과 광범위한 응용방법을 깊이 있게 연구하고, 소수의 인재를 모아 질 높은 교육을 실시함으로써 지식과 지성을 겸비한 국제적 수준의 고급인재를 양성함과 아울러, 산·학·연 협동의 구체적인 실현을 통하여 연구결과를 사회에 전파함으로써 국가와 인류에 봉사할 목적으로, 1986년 12월 3일 설립되었다. POSTECH, 포스텍이라고도 한다.
학부 1,2학년은 의무적으로 RC(Residential College)에서 기숙사 생활을 하는 학교다.
포항공과대학교
비록 짧은 역사에도 불구하고, 2010년에는 영국 더타임즈와 세계적인 연구평가기관인 톰슨-로이터가 주관하는 세계대학평가에서 28위를 차지, 2012년 톰슨로이터가 선정한 세계 100대 혁신기관에 선정, 2012년부터 시작된 개교 50년 미만 대학을 대상으로 하는 더타임즈 평가에서 2012년~2014년 3년 연속 세계 1위, 2010년~2013년 QS 아시아권 대학평가 특성화대학 부문 4년 연속 1위를 차지했다. 기초과학연구원(IBS) 4개 연구단을 본 캠퍼스에 유치하였으며, 국가적인 기반연구시설인 3세대 및 4세대 방사광가속기를 운영하고 있다.  특히 4세대 방사광가속기는 지난 2016년 9월, 미국과 일본에 이어 세계 3번째로 설치, 과거에는 볼 수 없었던 물질의 미세구조와 현상을 나노미터/펨토초(10-15) 단위까지 분석할 수 있게 되었다.
포스코 계열 재단에서 운영하는 사립 대학교로, 포스코의 주거래 은행이 우리은행이기 때문에 캠퍼스 구내에는 우리은행의 출장소가 있다.
포항공과대학교 캠퍼스
포항공과대학교는 포항시 남구 청암로 77번지 (구 주소: 효자동 산 31번지)에 위치하고 있다. 총 50만 6,000여평에 달하는 부지에 자리잡은 대학시설물은 1986년 19개동 연면적 5만7458m2(1만5482평)으로 개교 이래 교육·연구시설 확충을 위해 매년 시설물을 추가로 건립하였으며 105개동 38만 5624m2(11만 6651평)이 건립되어 개교 당시 대비 7.5배가 증가했다.
대부분 재학생이 거주하고 있고, 개교할 당시에는 4개동으로 이루어져 있었으나, 이후 계속 건물을 지어 현재에 이르렀다.
포항공과대학교의 기숙사는 다음과 같이 구성되어 있다.
- 남학생 기숙사는 1~9동까지 학부생 기숙사이며, 10~19동은 남자 대학원생 중 미혼자를 위한 기숙사이다. 여학생 기숙사는 1~2동이 여자 학부생을 위한 기숙사이며, 3동은 대학원생 기숙사이다. 기본적으로 2인 1실이다.단, 16동은 국제 영어 생활 자치동 (DICE, Dormitory for International Culture Exchange)으로 학부생과 대학원생이 같은 기숙사를 사용하고 있다.
포항공과대학교 캠퍼스
지곡회관은 기숙사 지역에 위치해 있으며, 학생 식당, 교직원 식당, 아카데미 식당, 버거킹, 동아리 세미나실, 편의점 등 다양한 복지 시설이 입점해 있다. 지곡회관의 바깥쪽에는 "지곡연못"이라 불리는 조그마한 연못이 있다.
포항공과대학교의 도서관이다. 2003년에 완공되었으며 4월 25일에 개관하였다. 청암(靑巖)이라는 명칭은 설립 이사장인 청암 박태준의 호를 딴 것이다. 2층에는 참고 자료, 3층에는 각종 단행본들이 비치되어 있고, 4층에는 각종 저널, 논문 등이 비치되어 있으며, 5층에는 각종 세미나실과 전용 열람석이 있다. 6층에는 간단한 간식 등을 구입할 수 있는 매점 및 휴식공간과 옥상정원이 있다. 외부인의 이용은 연 2회의 회원 모집을 통해 가능하며 오후 10시까지 사용할 수 있다. 내부인의 경우 5층 열람실은 24시간 이용할 수 있고, 2~4층 열람실은 오후 10시까지 이용할 수 있다. 시험 기간이 될 경우 외부인들의 출입을 통제하며 도서관 개방시간을 연장한다.
자료 검색 및 도서관 공지사항은 도서관 홈페이지를 참조할 수 있으며, 자료 검색을 위한 모바일 전용페이지도 운영하고 있다
포항공과대학교 캠퍼스
2004년에 대한건축사협회에서 수여하는 한국건축문화대상 준공건축물부분에서 우수상을 수상한 바 있다.
2007년부터는 도서관 블로그, 트위터등의 운영을 통해 다양한 정보와 이벤트로 이용자들과 소통을 시도하고 있다.
2013년 도서관 명칭을 청암학술정보관에서 박태준학술정보관으로 변경하였다.
통나무집은 포항공과대학교의 교내 주점이며, 총 67평의 2층 건물이다. 1층은 외부인도 이용할 수 있으나 2층은 재학생 전용이다. 운영시간은 오후 6시부터 새벽 2시까지이며, 겨울 방학 기간 중에는 새벽 1시까지 운영한다. 그러나 일요일에는 운영하지 않는다.
포항공과대학교의 강의동 지역과 기숙사 지역을 연결하는 계단이다. 7개의 단과 78개의 층계로 이루어져 있다. 맨 아랫단이 12층계로 이루어져 있으며, 그 외에는 11층계로 이루어져 있다. 78계단은 구성원들이 주요 행사들을 알리기 위한 공고와 같은 역할을 하는 장소이기도 하다. 축제, 오리엔테이션과 같은 큰 행사가 있을 때에는 이를 알리기 위해 계단에 색지를 붙여 "78공고"라 부르는 거대한 글자나 그림을 만들곤 한다.
총학생회 등의 각종 자치 단체 사무실, 동아리방, 보건실, 여행사, 북카페, 우리은행, 스낵바 코너 등이 위치해있다.
트랙, 농구 코트, 배드민턴 코트, 헬스장, 라켓볼 코트, 탁구장 등이 위치해 있다. 재학생은 무료로 사용할 수 있다.
포항공과대학교 주요 행사
해맞이 한마당은 포항공과대학교 축제의 공식 명칭이다. 매해 5월에 열리며 일반적으로 전야제를 포함하여 3일간 열린다.
한경국립대학교
한경국립대학교(韓京國立大學校, Hankyong National University)는 대한민국 경기도 안성시와 평택시에 소재한 국립 대학이다. 각각 1939년, 2002년 개교한 안성공립농업학교와 한국재활복지대학을 모태로 둔 한경대학교와 한국복지대학교가 2023년 3월에 통합하여 현재에 이르고 있다.
국문 약칭으로 한경국립대(韓京國立大) 혹은 한경대(韓京大) 등이 사용되며, 영문 약칭은 HKNU를 사용하고 있다. 2024년 기준, 통합된 양 대학의 2개 캠퍼스에 17개 학부, 일반대학원과 3개 특수대학원이 편제되어 있다.
한경국립대학교 연혁
한경국립대학교는 1939년 설립된 안성공립농업학교가 모태로, 1950년 안성농업고등학교로 농업을 교수하는 중등교육기관으로 개편되었다. 1965년, 안성농업고등전문학교로 개편되어 5년 뒤인 1970년 안성농업전문학교로 교명을 변경하였고, 1977년 공립 교육 기관에서 국립 교육 기관으로 이관되었다. 2년 뒤인 1979년, 안성농업전문대학으로 본격적인 고등교육기관인 전문대학으로 개편되었으며, 1993년 안성산업대학교로 산업대학으로 개편되어 2012년 일반대학으로 전환되었다. 한국복지대학교는 장애인을 위한 국립 고등교육기관 설립을 목표로 2001년 전문대학인 한국재활복지대학으로 설립한 것이 시작이며, 2012년 교명을 변경한 바 있다.
1939년 3월, 박필병의 기부금을 바탕으로 경기도 안성군 안성읍(현 경기도 안성시) 일대에 안성공립농업학교가 설치되었다. 이후 1965년 1월, 실업고등 전문학교가 설치됨에 따라 중등교육기관인 안성농업고등전문학교로 개편되었다. 이후 1970년 8월, 고등교육기관인 전문학교로 승격되어 안성농업전문학교로 개편되었다.
한경국립대학교 연혁
이윽고 1977년 9월, 공립학교에서 국립학교로 이관되었고, 전문학교 및 초급대학 일원화 정책에 따라 신설된 전문대학으로 개편되어 안성농업전문대학으로 교명을 변경하였다. 1993년 3월, 산업대학으로 개편되어 안성산업대학교로 교명을 변경한다. 1996년 3월, 산업대학으로서 학교 역사상 첫 대학원인 산업대학원을 개원한다. 이후 1999년 3월, 한경대학교로 교명을 변경한다.
한편, 대한민국 교육부 등은 장애인에게 고등교육 수준의 직업교육 기회 제공을 위한 국립 고등교육기관 설립 계획을 수립하게 되고, 평택시 일대에 부지를 매입하여 학교 설립을 준비하고 있었다.
한경대학교는 2001년부터 양적 성장을 이어나가기 시작한다. 신규 대학원인 전자정부대학원을 개원하고, 2004년에 중앙도서관을 설치하는 등 대학 기반 시설을 개설하는 데 주력했다. 2012년 3월, 산업대학에서 일반대학으로 전환되었다.
한경국립대학교 연혁
한편, 2002년 3월, 계획된 평택시 일대의 국립 고등교육기관 개교 준비가 마무리된 후 전문대학인 한국재활복지대학이 개교하였고, 2012년 9월, 한국복지대학교로 교명을 변경하였다.
한경대학교는 2018년, 교육부 등으로부터 대학기본역량진단에서 역량강화대학으로 선정된 바 있다. 한편, 2020년 5월부터 한경대학교와 한국복지대학교는 통합을 추진하기 시작했으며, 2023년 3월부터 한경국립대학교로 교명을 변경하고, 기존의 한국복지대학교는 한경국립대학교 평택캠퍼스 등으로 승격하였다.
2024년 현재 이원희가 총장직을 수행하고 있다.
한경국립대학교 교육편제
한경국립대학교는 2022년 기준, 학부 과정은 단과대학을 설치하지 않은 채 인문융합공공인재학부 등 17개 학부를 설치하고 있다. 대학원 과정의 경우 일반대학원과 특수대학원으로 산업대학원, 공공정책대학원, 국제개발협력대학원 등 3개원을 운영하고 있다.
한경국립대학교는 단과대학 체계를 폐지하였기 때문에, 학부 체계로 전공을 편제한다.
이에 따라 안성캠퍼스에 인문융합공공인재학부, 법경영학부, 웰니스산업융합학부, 식물자원조경학부, 동물생명융합학부 등 13개 학부를 편제하고 있다. 평택캠퍼스는 컴퓨터응용수학부, 디자인건축융합학부, 재활복지학부 등 6개 학부를 편제하고 있다.
한경국립대학교 사건과 비판
2020년 5월, 한경대학교와 같은 경기도내 위치한 국립 전문대학인 한국복지대학교와 통합을 본격적으로 추진하고 있다는 사실이 알려졌다. 학령 인구 감소로 국립 대학이더라도 대학 생존에 어려움이 커지면서 규모를 키우고, 학제 효율화를 꾀하겠다는 전략으로, 학교 구성원 대부분이 찬성하고 있는 것으로 알려졌다. 2020년 6월, 양 대학이 합의 의사를 확인하고 합의서를 체결한 데 대한 후속 조치로 2021년 1월, 신청서를 교육당국에 제출한 것으로 알려졌다.
통합 과정 진행 중 안성시 시민 사회를 중심으로 한경대학교 공학 학부 중 일부 학부 등이 대학 통합 후 한국복지대학교가 위치한 평택으로 이전된다는 소문이 퍼지며 일부 시민단체에서 반발의 목소리가 나왔다. 한경대학교와 한국복지대학교측은 당황하면서도, "지역사회와 충분한 토의를 거치겠다."는 입장과 함께 주민 의견을 듣기 위한 공청회 등을 개최하고 있는 것으로 알려졌다. 통합 대학은 이원화 캠퍼스 체계로 운영하며, 한경대학교의 교사인 안성캠퍼스는 산업 융합, 스마트 농업 학문에 특화하고, 한국복지대학교의 교사인 평택캠퍼스는 장애에 구분 없이 교육받을 수 있는 고등교육 캠퍼스로 구성했다.
한경국립대학교 사건과 비판
한편, 통합 대학은 강릉원주대학교, 한국교통대학교 등의 통합 사례와 같이 다른 교명으로 변경할 예정이며, 2020년 10월 진행된 공모 결과에 따라 경기국립대학교를 1순위 교명으로 계획하고 있는 것으로 알려졌다. 이 교명은 지난 2009년 특허청에서 한경대학교가 경기대학교를 상대로 교명을 침해했다고 판단한 경기도국립대학교와 유사하여, 경기대학교측과 교명 분쟁의 여지를 남겼다.
2022년 4월 27일, 통합 계획이 교육부 심의를 통과함에 따라 2023년 3월부터 한경국립대학교로 교명을 변경하였으며, 안성캠퍼스가 대학본부 역할을 수행하게 된다.
한경국립대학교 캠퍼스 위치
한경국립대학교는 경기도 소재 국립 대학으로, 안성시와 평택시에 캠퍼스가 위치하고 있다.
한경국립대학교 안성캠퍼스는 안성동에 위치한다. 캠퍼스 부지는 약 16만m²로, 국립 대학 중에서는 다소 좁은 편이다. 한경국립대학교가 출범하기 전, 한경대학교의 캠퍼스가 현재까지 이어진 것이다. 대학본부 역할을 수행하는 캠퍼스로서, 약 22동의 건축물이 위치하고 있다.
캠퍼스는 도심변에 위치해있어 기반 시설이 잘 갖추어져 있으며, 안성교육지원청과 안성시립도서관, 국민건강보험공단 안성지사 등이 주변에 위치해 있다.
한경국립대학교 평택캠퍼스는 송탄동에 위치한다. 과거 한국복지대학교의 캠퍼스로, 약 9동의 건축물이 위치하고 있다.
한경국립대학교가 설립하거나 소유, 운영 등에 있는 시설에는 캠퍼스 외부에 위치한 시설도 있다. 안성시 보개면 등에 부속농장이 위치하며, 수원시 영통구에 위치한 경기친환경농업연구센터 등이 있다.
한국방송통신대학교
한국방송통신대학교(韓國放送通信大學校, Korea National Open University)는 대한민국 서울특별시 종로구에 본부를 둔 국립 개방 대학이다.
「한국방송통신대학설치령」(현행 「한국방송통신대학교 설치 및 운영에 관한 법률」)에 따라 1972년, 서울대학교 내 부설학교로 설립된 것이 모태이다. 법령 개정으로 1982년, 단설 기관으로 그 편제가 개편되었다.
국문 약칭으로 방송대(放送大) 등이 사용되며, 영문 약칭으로 KNOU를 사용하고 있다. 대학본부 외 14개의 지역대학(캠퍼스)이 위치하며, 35개 학습관을 두고 있다. 5개 단과대학, 일반대학원과 1개의 특수대학원으로 구성된다. 한국방송통신대학교는 상하이 교통 대학교의 Academic ranking of World Universities 지수에 의하면 상위 1000개의 주요 대학 중 151위를 차지했으며(2016), Times Higher Education에서 발표한 World University Rankings 지수에서는 201위를 차지했다(2017).
한국방송통신대학교 역사
1972년, 한국방송통신대학은 서울대학교의 부설 대학으로 개교되었다. 동아시아와 대한민국 지역에서의 최초 개방 대학이며, 전세계에서는 영국 오픈 대학교 이후 두번째로 설립된 개방 대학이다. 1953년 한국 전쟁이 휴전한 이후 대한민국의 GDP는 극도로 낮았으며, 고등 교육을 받은 사람의 수 또한 적었다. 1970년대 대한민국의 고등교육 진학률은 25.7%였으며, 1970년대 후반에는 17.7%로 감소하였다. 이러한 배경에서 고등 교육을 보편화하기 위해 한국방송통신대학교를 개방 대학으로 설립하였다. 한편, 20세기 대한민국은 고등학교 교육이 의무가 아니었던 시기이기에 고등학교 졸업을 못 한 사람 또한 많았다. 이러한 사람들을 위해 대한민국 정부에서는 한국방송통신고등학교라는 개방 대학과 비슷한 개념의 개방 고등학교 설립하기도 했다.
한국방송통신대학교의 규모가 거대해 지기 전에는 학생들이 매 학기 제출하는 과제물을 본부 교수들이 일일이 첨삭한 후 다시 우편으로 발송해주었다.
한국방송통신대학교 역사
이 과제물 첨삭지도는 학생들에겐 두려움의 존재이면서도 긍지와 자부심으로 여겨졌으며, 교수로부터 직접 글 지도를 받는 것 자체를 큰 영광으로 삼았을 정도로 만족도는 매우 높았다. 그러나 학생 수가 증가하면서 첨삭지도를 담당하는 교수들이 업무의 과중에 따른 부담을 느끼기 시작했고 학사 관리에도 문제가 생겨, 결국 1986년 이후 비중이 점차 줄기 시작해 1994년에 완전 폐지폐지되었다.
1972년, 한국방송통신대학교의 강의는 KBS와 MBC 채널을 통해 라디오를 통해 진행됐다. 이후, 1985년 텔레비전과 인터넷을 통해 강의를 진행했다. 현대로 오며, 라디오 수요가 줄어들고 텔레비전과 인터넷 이용자가 증가하며 2008년 라디오 강의 송출은 중단되었다.
그러나, 대한민국에서 한국방송통신대학교가 채택한 "개방 대학"이라는 개념은 정착 초기에 불안정한 시기를 겪었다. "입학이 자유로운 한국방송통신대학교(개방 대학)를 정규 대학으로 인정해야 하는가"에 대한 사회적인 논쟁이 이어졌다. 또한, 한국방송통신대학교를 일반 4년제 대학으로 분류할 것인지 또는 사이버 대학이나 평생 교육 기관으로 분류할 것인지에 대한 법적 기준도 명확하지 않았다. 이후 한국방송통신대학교의 법적 지위를 명확히 하는 한국 법률이 만들어지고 대한민국의 고등교육법에 의해 한국방송통신대학교는 일반 4년제 대학으로 보장되고 있다.
한국방송통신대학교 연혁
1970년대 ~ 1980년대
1990년대
2000년대
2010년대
2020년대
한국방송통신대학교 단과 대학 및 지역 대학
방송대는 4개의 단과 대학의 구성 아래 각 학과가 구성되어 있고 지역적으로 13개 특별시 및 광역시도에 지역대학을 두고 있다.
대전과 충남(세종 포함), 광주와 전남, 대구와 경북을 제외한 지역에는 1시도 1지역대학을 두고 있으며 지역대학의 산하에 시군학습관(서울특별시 내의 경우 학습센터라는 명칭으로 학습관을 설치)을 두고 있다. 다만 경기도의 경기북부 지역 학습관은 서울지역대학, 부천시는 인천지역대학 소속이다. 경기지역대학은 경기남부에만 학습관이 있다.
관례적으로 특정 도시가 광역시로 승격될 경우 시학습관은 지역대학으로 승격된다. 가장 최근에 승격된 지역대학은 2002년 경남지역대학 울산시 학습관에서 승격된 울산지역대학이 있다.
한국방송통신대학교 대학원
방송대나 사이버대는 특수대학원이라 대학원에 석사 과정만 존재하고, 일반대학원과 달리 논문 작성 없이 석사 학위를 취득하는 경우가 많다. 방송대에서 일반대학원 및 전문대학원 도입을 추진했고, 상담대학원 설치를 위해서 정책 연구를 진행한다.
2024년부터 방송대와 사이버대에서도 박사 학위를 취득할 수 있게 됐다. 2년제 전문학위 과정을 운영하는 사이버대에서도 전공심화 과정을 설치하여 학사 학위를 수여할 수 있게 됐다.
해외 국립 원격대학 중 박사 과정을 개설한 곳은 OU (영국), UMUC (미국), AU (캐나다), UNED (스페인), UNISA (남아공), OUJ (일본) OUM (말레이시아), OUHK (홍콩), IGNOU (인도) 등이 있다. NOU (대만)의 경우 대학원 과정이 아예 없다.
한국방송통신대학교 학생회
전국총학생회 1, 단과대학총학생회 4, 지역대학총학생회 13, 학과학생회 22개(지역대학별 학과학생회 미포함)
방송대 학생회는 학칙에 근거하여 전국총학생회(1개), 단과대학총학생회(4개), 지역대학총학생회(13개), 학과학생회(22개학과 * 13개지역)으로 구성되어 있다.
학과학생회 별로 연합회장을 선출(추대)하고 각 단과대학의 연합회장 중 1인을 각 단과대학총학생회장으로 선출한다.
전국총학생회는 총학생회장(직접선거 당선직), 인문과학대학총학생회장(선출), 사회과학대학총학생회장(선출), 자연과학대학총학생회장(선출), 교육과학대학총학생회장(선출), 수석부총학생회장(서울총학생회장 당연직에서 인준으로 변경), 지역부총학생회장(지역총학생회장 중 선출), 실무부총학생회장(임명직), 교무부총학생회장(임명직), 각 지역총학생회장(직접선거 당선직), 중앙상임위원회위원(서울총학생회 임명직) 및 국장으로 구성한다.