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그리피스 실험 실험의 개요
영국의 의사이자 유전학자인  프레더릭 그리피스는 폐렴쌍구균이 세 종류로 나뉜다는 것을 발견하여 이들을 각각 I, II, III형으로 구분하였다. 그리피스는 노이펠트가 발견한 폐렴쌍구균의 종류 가운데 II형과 III형을 이용하여 두 종류의 폐렴쌍구균을 쥐에 감염시키는 실험을 하였다. 그는 편의상 II형을 R형(영어: Rough form, 까칠한 모양)과 III형을 S형(영어: Smooth, 부드러운 모양)으로 불렀다. R형은 숙주의 면역계에 잡혀 병을 유발시키지 못하나 S형은 폐렴을 유발시킨다. 그리피스의 실험이 있기 전까지 생물학자들은 박테리아의 유전형질이 고정적인 것이라 생각하였다.
그리피스의 실험 내용은 왼쪽의 그림과 같다.
이 실험의 결과 S형의 형질은 S형이 파괴되었더라도 남아 있고 R형이 이것을 받아들여 S형으로 변환되었다는 것을 알 수 있다. 그리피스는 이를 형질전환이라 하였다. 그리피스는 형질전환이 일어난다는 것을 실험으로 증명하였지만 어떤 과정을 통해서 R형이 S형으로 변환되는지는 밝혀내지 못했다.
그리피스 실험 형질전환의 원인
생물학자들은 오랫동안 그리피스의 실험을 연구하였다. 1944년 오즈월드 에이버리는 그리피스의 실험을 훨씬 정교하게 통제하여 열처리한 S형 균을 탄수화물, 단백질, DNA로 구분하여 R형 균에 투입하였고, 그 결과 DNA가 형질변환의 원인임을 밝혀내었다. 이후 유전학자들은 DNA가 유전물질이라고 여기게 되었으며 이를 실험으로 증명하기 위해 노력하였다. 1952년 앨프리드 허시와 마사 체이스는 박테리오파지를 이용한 허시-체이스 실험을 통해 DNA가 유전물질임을 밝혔다
형질전환
형질전환(形質轉換, 영어: transformation)은 원래의 세포가 가지고 있던 것과 다른 종류의 유전자가 있는 DNA사슬 조각 또는 플라스미드가 세포들 사이에 침투되어 원래 세포에 존재하던 DNA와 결합, 세포의 유전형질이 변화되는 분자생물학적 현상이다.
형질전환 내용
형질전환은 세균(Bacteria)에서 흔히 관찰되며 인공적인 유전자 조작을 통해 이루어질 수도 있다. 이렇게 자신의 것이 아닌 DNA를 받아들여 형질전환이 일어난 세포를 형질전환 수용세포라 한다. 형질전환된 수용세포는 접합과 형질도입을 통해 새로운 유전형질을 확산시킬 수 있다.
형질전환 역사
형질전환은 1928년 프레더릭 그리피스에 의해 처음으로 관찰되었다. 그는 폐렴쌍구균을 이용한 그리피스 실험을 통해 박테리아 사이에 유전형질이 전환될 수 있음을 밝혔으나 그 원인에 대해서는 알 수 없었다. 1944년 오즈월드 에이버리는 그리피스의 실험을 훨씬 정교하게 통제하여 열처리한 S형 균을 탄수화물, 단백질, DNA로 구분하여 R형 균에 투입하였고, 그 결과 DNA가 형질변환의 원인임을 밝혀내었다.
형질전환 선별
형질전환을 선별하는 방법에는 여러 가지 방법이 있다. 흔히 쓰이는 방법으로는 항체저항성이나 영양요구를 사용하는 방법이 있다. 그리고 복제기술에서 선별을 할때에는 β-galactosidase를 암호화하는 lacZ유전자를 사용하는 blue white screen의 방법이 쓰인다. 또 다른것으로 흔히 쓰이는 방법은 녹색형광단백질(GFP)을 사용하는 방법이 있다.
형질전환 다른 기법과의 차이점
박테리오파지와 같은 바이러스를 매개로 하여 형질전환된 박테리아의 새로운 형질이 다른 박테리아로 옮겨가는 경우에는 형질도입, 또는 형질이입이라 한다. 형질도입은 바이러스가 관여한다는 점에서 형질전환과는 다르다.
형질주입은 진핵세포에 핵산을 주입하는 것을 말한다. 형질전환은 원핵세포에 핵산을 넣는다는 점에서 다르다.
포스탈 3
포스탈 3(Postal III)은 포스탈 시리즈의 세 번째이자 마지막 작품으로, '아켈라 (Akella)' 배급, '트래쉬마스터 (Trashmasters)'와 '러닝 위드 시저스 (Running with Scissors)' 공동 제작으로 만들어졌다. 2011년 11월 23일에 러시아에 먼저 출시하였고, 같은해 12월 21일에 전 세계 정식 출시 하였다. 밸브사의 소스 엔진을 사용하였다. 개발 초기에는 Catharsis라는 부제가 있었다.
포스탈 3 게임플레이
포스탈 3은 '포스탈 시리즈'의 특성에 맞게 엽기적 이면서도 잔인한 특성을 가지고 있다. 플레이어는 마을을 돌아다니는 평범한 청년이 될 수도 있고, 또는 살인을 저지르는 살인마가 될 수도 있다. 포스탈 2에서는 각 요일마다 특정 미션이 4~5개씩 주어지고, 그 미션을 자기가 순서를 직접 정해 깨는 등 플레이어의 자유로운 플레이가 보장되었지만, 포스탈 3에서는 미션을 순서대로 깨며 가야 한다. 이로 인하여 포스탈 2의 높은 자유도를 좋게 평가하였던 많은 게이머들의 비평을 사기도 하였다. 또한 포스탈 3 에서는 포스탈 2에서와는 달리 잔인함이 줄어들었다. 포스탈 3에는 포스탈 2에 없던 운송 수단이었던 세그웨이가 등장한다. 포스탈 3에서는 론 제레미, 제니퍼 왈콧, 랜디 존스를 포함하여 우베 볼같이 실존 인물들이 몇몇 등장한다. 포스탈 3의 주요 특징 중 하나가 '선한길 또는 악한길(Good Path VS. Bad Path) 제도' 인데, 이는 플레이어가 선하게 행동하면 (예를 들어 경찰을 도와주는 등의 행동) '선한길'을 택하는 것이 되고, 플레이어가 악하게 행동하면 (예를 들어 은행 강도를 도와주는 행동) '악한길'을 택하게 되는 것이다. 플레이어가 선하게 행동하거나 악하게 행동하는 것은 게임의 결말에 중요한 영향을 끼친다.
포스탈 3 기본 스토리
포스탈 3에서의 주인공은 다시 한번 '포스탈 듀드'라는 한 남성으로 플레이 한다. 듀드는 포스탈 2에서 '악몽같은' 대 종말(Apocalypse)을 맞고, 파라다이스 도시를 핵폭탄으로 날린 후에, 그는 파라다이스의 자매 마을인 카타르시스(Catharsis)로 이주를 하게 된다. 그러나 전 세계적 경제 대공황으로 인하여, 듀드는 기름 한 통도 사지 못하여 마을에 갇히게 된다. 듀드는 직장을 찾고 여러 가지 엽기적인 일을 하며 마을을 탈출해야 한다.
포스탈 3 주요 등장인물
게임의 주요 플레이어로, 파라다이스를 떠나 카타르시스에 막 도착한 남성이다.
듀드의 핏불 애완견이다.
포스탈 2 이후로 게임 역사상 두 번째로 거대한 음낭을 연상시키는 옷을 입은 마스코트이다. 악한길 루트에서 게임의 중반 보스 역할을 하며 듀드와 재회해 최종 승부를 가리게 된다.
카타르시스의 시장이다. 게임 도중 사실 그는 포르노 가게 주인 '론 제레미'의 변장인 것이 밝혀진다. 선한길 루트에선 듀드를 배반한다. 그는 권총을 이용한다.
포르노 배우이며, 포스탈 여자들의 리더이다. 하키 엄마들을 싫어하며, 듀드와 아군이다. 삽이나 자동샷건을 이용한다.
게이 바이커들의 리더이며, 선한길 루트에선 듀드에게 생명을 구해지지만, 악한길에선 제거를 시도하나 실패하였고, 마지막에 데이브 삼촌과 초모시장, 오사마 빈 라덴을 제거하려고 한다.
영화를 만드는 영화감독이며, 영화를 매일 이상하게 만든다. 영화를 좋아하는 영화너드들에게 매일 걸리고 제거하거나 지킬수 있다.
포스탈 3 주요 등장인물
파라다이스 핵폭파에서 살아남은 또다른 인물로, 듀드와 친한 사람이며, 교회를 가지고 있다. 카타르시스엔 자신만의 놀이공원을 가지고있다. 선한길 루트에선 듀드를 배반한다. 그는 M-16을 이용한다.
알 케이다의 리더이며 초모시장을 언제나 제거하려고 한다. 선한길 루트에선 후에 제거하므로, M-60을 이용한다.
경찰이며 선한길 루트에선 듀드에게 많은 미션을 준다.
선한길 루트에서 듀드의 편을 들어준다. 범죄를 해결하며 권총, M-16, 샷건, 경찰 곤봉, 테이져 건(갖고있기만 하지 이용하지를 않는다.)을 이용한다.
선한길 루트에서 중반부에 듀드의 편을 들어준다. 범죄를 해결하며 권총, M-16, M-60을 이용한다.
포스탈 2에서도 등장한 테러리스트 집단이다. 리더는 오사마 빈 라덴이며 초모시장을 싫어한다. 선한길, 악한길에서 적군이며 권총, M-16, M-60, 샷건, 크로치 인형을 이용한다.
남편이 포르노나 자신들이 싫어하는 것들을 보거나 하는 것을 싫어하는 엄마들을 모아 만들어진 그륩의 일원들, 포르노 배우인 제니퍼 왈콧, 포르노 가게를 운영하는 론 제레미, 자신들을 제거하는 포스탈 듀드를 싫어한다.
포스탈 3 주요 등장인물
카타르시스 마을에 거주하는 시민들이다. 체력이 매우 낮고 도망다니기 일쑤이다.
리더는 제니퍼 월콧이며 RWS사가 아는 여자들이다. 하키 엄마들을 싫어하며 선한길, 악한길에서 아군이다. 테이져 건, 권총, 삽, M-16, M-60을 이용한다.
악한길 루트에서 듀드의 편을 들어준다. 리더는 '알'이며 권총, M-16, M-60, 샷건, 오소리-톱을 이용한다.
리더는 랜디 존스이며, 선한길 루트에선 아군이다. 권총, M-16, M-60을 이용한다.
베네수엘라에서 카타르시스를 정복하러 온 군대이다.
게임의 최종 보스이다. 베네수엘라의 대통령이며 게임 상에서 죽일때는 그의 3가지 무기(캐논, 게틀링건, 런쳐)를 모두 없애서 죽인다. 마지막 그의 시체에 듀드는 소변을 본다.
포스탈 3 무기
어느 무기든지 기본적으로 E키를 누를시 발차기를 한다. (옵션에서 수정 가능) 추가로 본 목록은 실제 게임상의 무기 배열과 같다.
좌클릭: 공격, 우클릭: 방어
좌클릭: 배설, 우클릭: 차지하여 배설
좌클릭: 발사, 우클릭: 전기를 모아서 발사
좌클릭: 후추 발사, 우클릭: 화염 발사
좌클릭: 발사, 우클릭: 물체 흡입
좌클릭: 발사, 우클릭: 흡입
좌클릭: 할퀴기, 우클릭: 방귀 또는 소변
좌클릭: 레이저 발사, 우클릭: 손짓하기
좌클릭으로 조준하여 우클릭으로 투척한다.
좌클릭: 휘발유 뿌리기, 우클릭: 성냥 뿌리기
좌클릭: 내려치기, 우클릭: 베기
좌클릭: 내려치기, 우클릭: 투척
좌클릭: 내려치기, 우클릭: 투척
좌클릭: 내려치기, 우클릭: 돌리면서 치기
좌클릭: 베기, 우클릭: 던지기
좌클릭: 베기, 우클릭: 돌리면서 치기
좌클릭: 발사, 우클릭: 조준
좌클릭: 발사, 우클릭: 조준
좌클릭: 발사, 우클릭: 조준
좌클릭: 발사, 우클릭: 조준
좌클릭 또는 우클릭: 발사
좌클릭: 조준, 우클릭: 투척
좌클릭: 조준, 우클릭: 투척
좌클릭: 조준, 우클릭: 투척
좌클릭: 조준, 우클릭: 투척
좌클릭: 조준, 우클릭: 투척
좌클릭: 발사?, 우클릭: ?
포스탈 3 미션
이곳에서는 기본적인 움직임이나 키 조작 공격 방법을 배운다. 포스탈 2 아포칼립스 위켄드의 후반부 미션인 '다리' 미션의 리메이크 버전이다.
론 제레미라는 남성에게서 돈을 받기로 하는 대신 정액이 묻은 휴지를 청소하는게 목적이다. 청소 도중 '하키 엄마'들이 쳐들어와 가게를 박살낸다. 수는 총 12명인데, 듀드는 그녀들을 무찌르게 된다.
가게가 파괴되어 돈을 못받게 되는 대신 청소기를 받고, 한 노인에게서 고양이 15마리를 갖다주면 돈을 주겠다고 하여 고양이를 찾아 나선다. 3마리의 고양이를 모으면 일본인들이 공격을 하게 된다.
문제의 고양이를 요청한 노인은 경찰에게 잡히고 듀드는 또다시 돈을 받지 못하였다. RWS사의 사장인 빈스는 듀드에게 제니퍼 왈콧이란 여성을 소개해주고 그녀를 보호해주면서 일을 하게 된다. 하지만 하키엄마들이 백화점을 공격하자 듀드는 제니퍼와의 약속인 아무도 죽이지 말기를 약속하며 하키 엄마들을 상대한다. (그녀들을 죽이는 즉시 경찰이 출동해 경찰과 하키엄마들을 같이 상대해야만 한다.)
포스탈 3 미션
듀드는 은행에 돈을 얻으러 간다. 그러나 이코-질럿 들이 은행을 털러 와 듀드는 갖히게 된다. 다행히 경찰도 출동한다. 이때 플레이어가 경찰을 살해하면 '악한길' 스토리가 진행된다. 이코-질럿을 죽이면 '선한길' 스토리가 진행된다. 악한길 스토리에선 끝에 경찰 헬리콥터가 출동한다, 경찰, 이코-질럿 둘다 살해하면 둘다 상대해야 하지만 경찰 헬리콥터를 폭파시키면 '악한길'스토리가 진행된다.
이 악한길 에서는 전 은행강도 미션서 듀드가 이코-질럿 편을 들어 경찰을 죽이게 되면 나오는 미션들이다.
듀드는 3000개의 사과를 모으면 돈을 주겠다 약속한 이코-질럿에 말에 따라 사과를 모으기 시작한다. 사과를 20개정도 모았을 때 탈레반들이 오소리-톱을 뺏기 위하여 침입한다.
이 선한길 에서는 전 은행강도 미션서 듀드가 경찰 편을 들어 이코-질럿을 죽이게 되면 나오는 미션들이다.
포스탈 3 미션
듀드는 카타르시스 경찰부대들에게 고용되고 연습을 한다, 그때 호모들이 들어와 경찰서를 털기 시작한다, 더치백 중위를 도와 각 4곳의 장소에서 경찰들을 보호, 호모들을 제거해야 한다, 4곳에서 모두 제거하면 더치백 중위와 함께 지정된 장소로 간다. 그때 듀드는 더치백 중위의 비밀방을 찾게되고 혼을 맞게 된다.
듀드는 순찰미션 후의 탈레반을 다 제거하면 영화 너드들이 우베 볼에게 더 이상 이상한 영화를 만들지 말라며 죽일려 한다, 듀드는 2가지 선택이 있다. 우베볼을 지키거나 제거하는 것. 우베 볼을 지킬려면 테이저 건이나 페퍼 스프레이를 이용해 너드들을 체포하거나 기절시켜야 한다, 우베 볼을 총이나 무기로 제거해야 한다. 지키면 우웨 볼이 듀드보고 자신을 망쳤다며 원망한다, 우베 볼의 직원은 스크립트가 찢어졌다고 하자, 우베 볼은 듀드를 그냥 제치고 화내면서 길을 건너간다, 제거하면 너드들은 듀드를 환호하지만, 자신을 죽일수도 있다면서 듀드를 제거하려 든다. 그때 너드들도 다 제거하면 된다.
포스탈 3 미션
게임을 좋아하는 '너드'들은 게임장을 정복해 경찰과 싸우고 있었다. 더치백 중위는 나오라고 하지만 너드들은 게임에 미쳐 자신이 경찰들을 다 죽일수 있을꺼라 믿었다. 하키 엄마들은 너드와 같이 경찰을 죽인다. 하지만 듀드가 와 포스탈 베이비들과 제니퍼 왈콧, 게임장 주인인 세르게이가 게임장 안으로 쳐들어가 너드와 하키 엄마들을 제거했다. 다 제거하고 세르게이는 그만 경찰일을 그만두고 자신과 일하자고 하자, 듀드는 이곳은 망했고, 생각해보겠다며 그냥 갔다.
멕시코인으로 변장한 알 카에다가 카타르시스로 침입하는 것을 막는다, 알 카에다 테러리스트들을 다 제거하면 알 카에다가 마을을 점령하고있다, 알카에다를 제거해서 마을을 지켜야 한다.
포스탈 3 미션
순찰을 끝내고 모든 이코-질럿을 제거한 듀드는 자신이 발견한 지도를 더치백중위에게 주고 스왓들의 청소부로 승진한다. 듀드는 청소를 하는데 더치백중위가 한번 그 지도로 가서 스왓들과 같이 이코-질럿을 제거해야한다고 했다. 듀드는 스왓으로 또 승진하고 이코-질럿을 제거하러 간다. 다 제거하면 건물의 문이 열리는데 베란다에는 이코-질럿의 두목, 알이 있다. 그를 체포하면 미션이 끝난다. 그를 제거하면 선함/악함 미터가 악함으로 된다. 경찰을 죽여도 그렇게 된다. 그리고 듀드는 의 경비원이 된다.
초모시장은 듀드가 성난 코뿔소를 죽인거에 대해 감탄하여 그의 보디가드가 되라고 제안한다, 듀드는 받아들이고 세그웨이를 타며 데이브 삼촌의 데이브 놀이공원이라는 놀이공원까지 탈레반을 제거하며 가야한다. 총 3번의 로딩을 하고 따른 경비원들도 있다. 그들은 탈레반을 제거하지 않는다. 론이 제거당하면 미션실패가 된다. 놀이공원에 도착하면 오사마는 시장에게 화나게 되고, 시장은 듀드보고 놀이공원을 구경하라 한다. (사실 구경은 못하고 다음챕터로 넘어간다.)
포스탈 3 미션
초모시장을 지킨 듀드는 시장이 연설하는도중에 다시한번 경비를 맡게된다. 하지만 시장이 포르노월드의 사장이란것이 들통나고, 그들의 야한 동영상이 유출된다. 오사마는 데이브와 시장에게 화가 나 플루토늄으로 공원을 박살낼꺼라 했지만, 데이브는 경비를 부른다. 듀드는 경찰에 온지 오래되었고, 데이브와 시장, 오사마를 배신하게 된다. 랜디 존스와 제니퍼 왈콧도 와서 체포하려고 하지만, 데이브와 시장, 오사마는 서로 협동하고 도망간다. 듀드는 이제 그들을 쫓아가야 한다, 마을 중심부로 가면 하키 엄마들이 많이 몰려있어서, 데이브와 시장, 오사마가 플루토늄으로 그들을 폭발시키려 했다. 그러나 사실은 플루토늄은 오줌이였고, 그 셋은 그냥 듀드를 제거하기로 한다, 이제 론 제레미와 오사마 빈 라덴, 데이브 삼촌을 제거해야 한다. 론은 권총을, 오사마는 M-60기관총을, 데이브는 M-16을 가지고 있다. 그 셋을 제거하면 듀드는 챔프를 발견하게 되고, 그 둘은 마을을 빠져나가려 한다.
포스탈 3 미션
챔프와 듀드는 베네수엘라가 군대를 이끌어 카타르시스를 정복할려는걸 알아채고, 카타르시스를 빠져나가기로 한다. 한편, 알이 탈옥해 동물들을 풀어 군대를 제거하려 하지만, 우고 차베스의 탱크에 의해 제거된다. 듀드는 베네수엘라 군대를 제거하면서 나가간다. 한편 맵에는 자꾸 총알과 총이 보급된다, 모든 것이 시작된 (게임) 포르노월드 근처에 가면, 우고가 탱크와 군대들을 이끌어 듀드를 완전히 제거하려 한다, 듀드는 보스싸움이 싫다면서 결국엔 우고를 제거할려 한다. 우고의 탱크는 3가지로 이루어져있다. 캐논을 제거할려면 로켓런쳐를 이용해서 탱크의 중간을 맞춘다. 그러면 우고는 캐논을 사용 못하게 된다. 게틀링건은 총이 달려있는 것으로 추정하는 곳을 쏘면 제거가능이다. 그러면 우고는 총을 못쏘게 되지만, 베네수엘라 군대가 M-16, M-60 등을 이용하니 조심해야 한다. 런쳐는 탱크의 어느 한 네모난 부분을 공격하면 제거가능이다, 3개 다 제거하면 우고는 탱크안에서 터져 죽게된다. 듀드는 우고에게 오줌을 배설하고 자신의 차로 챔프와 함께 간다.
듀드는 카타르시스를 베네수엘라로부터 구한 공로를 인정받아 미국의 대통령이 된다. 제니퍼 왈콧은 영부인이 되고 '챔프'는 부통령이 된다. 듀드는 백악관을 판자촌과 비교하며 결국에는 세계를 핵폭탄으로 날리게 된다.
오사마와 데이브, 초모 시장은 하키맘들에게 적발당해 엽기적인 죽음을 맞이하고, 듀드도 결국 경찰들에게 사형당하고 만다. 듀드는 천국에 올라가게 되는데, 신으로부터 추방당하게 된다. (신은 듀드를 구원하고 싶었지만 자기가 불교인이 아니라서 지옥으로 추방하겠다고 한다.) 듀드는 '이터널 뎀네이션'으로 떨어지게 된다.
만약 플레이어가 게임에서 한명도 사살하지 않으면, 이 엔딩을 얻게 된다.
포스탈 3 출시
포스탈 3은 러시아에 2011년 11월 23일 최초로 출시되었다. 배급사인 '아켈라'가 러시아 회사이고, 러시아에는 그리 심한 검열 제도가 없는 것이 이유였다. 게임은 2011년 12월 21일에 게임 플랫폼 스팀을 통하여 전 세계 정식 출시할 예정이였다. 그러나 알 수 없는 이유로 스팀은 판매를 중단하였고 나중에는 게임 목록에서 포스탈 3을 지웠다. 게임은 다이렉트2드라이브, 게임 플라이 또는 러닝 위드 시저스 공식 홈페이지를 통해 구입은 가능하였지만 스팀 에서만 작동하였다. 그러나 2012년 12월 21일부터 스팀은 39.95달러로 포스탈 3 판매를 다시 시작하였다.
포스탈 3 비평
포스탈 3은 전작인 포스탈 2에서와 같이 잔인함 또는 노골적인 정치 비판을 포함한 기타 사유로 인하여 많은 혹평을 받았다. 메타크리틱에서는 25/100점, 게임스팟에서는 3/10점, 그리고 게임 인포머에서는 '수많은 오류와 적절치 못한 게임 플레이'를 예로 들며 최하점인 1점을 주었다. 약간의 호응도 있었다. 오리지널 게이머에서는 7.5/10점을, 그리고 QJ.net에서도 '여태껏 해보지 못했던 게임'이라는 좋은 평가를 받았다.
조인옥
조인옥(趙仁沃, 1347년 ~ 1396년 9월 14일)은 고려 말 조선 초의 무신으로, 본관은 한양(漢陽)이다. 조돈(趙暾)의 4남이다.
조인옥 생애
공민왕 때 산원(散員)을 제수받고 벼슬을 여러 번 옮겨 상호군(上護軍)을 지냈다. 태조와 친분이 있었으며, 위화도 회군 때 참여하여 전법판서(典法判書)에 임명되었다. 1392년 7월 17일에 조선 개국에 참여하여 1등공신 및 보조공신(補祚功臣)에 녹훈되었고, 중추원부사(中樞院副使)에 임명되었으며 용성군(龍城君)으로 봉해졌다. 1395년에는 한산군(漢山君)으로 봉해졌고, 1396년 졸하여 충정(忠靖)이란 시호를 받았다. 1410년 태조의 묘정에 배향되었다.
조인옥 가족 관계
증조 - 조휘(趙暉) : 쌍성총관(雙城摠管)
조부 - 조양기(趙良琪, 1269년 ~ ?) : 쌍성총관
아버지 - 조돈(趙暾, 1308년 ~ 1380년) : 검교밀직부사(檢校密直副使), 용성군(龍城君)
어머니 - 증(贈) 평리(評理) 이홍복(李洪福)의 딸
형 - 조인벽(趙仁璧) : 판의덕부사(判懿德府事), 용원부원군(龍源府院君), 양렬공(襄烈公)
형 - 조인경(趙仁瓊, ? ~ 1422년) : 검교문하찬성사(檢校門下贊成事)
형 - 조인규(趙仁珪) : 검교판한성부사(檢校判漢城府事)
부인 - 검교의정부좌정승(檢校議政府左政丞) 경보(慶補, 1324년 ~ 1406년)의 딸
장남 - 조뢰(趙賚, 1374년 ~ 1449년) : 지돈녕부사(知敦寧府事), 절효공(節孝公)
차남 - 조재(趙䝴, ? ~ 1446년)
3남 - 조관(趙貫, 1383년 ~ ?) : 검교공조판서(檢校工曹判書)
4남 - 조갱(趙賡) : 지예원군사(知預原郡事)
첫째 사위 : 안이녕(安以寧) : 첨지돈녕부사(僉知敦寧府事), 영돈녕부사(領敦寧府事) 안천보(安天保, 1339년 ~ 1425년)의 조카
둘째 사위 : 오빈(吳玭)
조인옥 가족 관계
셋째 사위 : 김중균(金仲鈞) : 상호군(上護軍), 전라도원수(全羅道元帥) 김종연(金宗衍, ? ~ 1390년)의 아들
넷째 사위 : 김양생(金洋生)
상위성
상위성(epistasis)은 한 유전자가 발현형질로 나타날 때 다른 유전자가 영향을 주는 현상에 대한 집단유전학의 개념이다.
상위성 개요
집단유전학에서 다루는 상위성은 발현형질이 적응도에 미치는 영향을 관찰한 결과를 중심으로 기술한 것으로, 분자생물학에서 다루는 유전자 연관과 동일한 현상이다. 그러나 분자생물학이 유전자 연관의 과정을 다루는 것에 비해 집단유전학은 유전자 자리를 차지하는 여러 대립형질에 의해 발현된 발현형질이 세대에 따라 어떠한 변화를 가져오는지를 관찰한다.
상위성 상위성의 예
생쥐의 털색은 여러 유전자에 의해 결정된다. 자연의 생쥐는 각 털에 무늬가 있어 전체적으로 보아 회색을 띈다. 생쥐의 털색에 관여하는 유전자는 다음의 표와 같다.
이제 유전형이 AABB인 회색 생쥐와 aabb인 흰색 생쥐를 교배하면 첫 번째 자식 세대 F1의 유전형은 AaBb로 회색 생쥐가 된다. F1을 다시 교배한 자식 세대 F2의 털색 발현 비율은 다음의 표와 같이 9(회색):3(검은색):4(흰색) 가 된다.
색소 형성을 억제하는 열성유전형질 aa가 B-b 대립유전자보다 상위에서 작용하는 것을 확인할 수 있다. 이는 A-a 대립형질에 의한 효소가 먼저 발현된 후 B-b의 털색 발현에 관여하는 효소가 발현하기 때문이다. 이러한 이유로 상위성을 보이는 대립형질에서는 멘델의 유전법칙 가운데 독립의 법칙이 지켜지지 않는다.
에른스트 부슈 연극예술학교
에른스트 부슈 연극예술학교(Hochschule für Schauspielkunst "Ernst Busch" Berlin)는 공연 예술을 중심으로 가르치는 독일의 예술 학교이다.
에른스트 부슈 연극예술학교 역사
에른스트 부슈 연극예술학교의 전신인 연극 학교는 막스 라인하르트(Max Reinhardt)에 의해 베를린에 세워졌다. 그는 Deutsches Theater(독일 극장)과 함께 협력해 연극학교를 만들었으며 루치에 회플리히(Lucie Höflich), 알베르트 슈타인류크(Albert Steinrück), 헤르미네 쾨르너(Hermine Körner) 등이 선생으로 가르쳤다. 당시 이 연극학교의 유명 졸업생으로는 베르타 드레스(Berta Drews), 하쎄(O. E. Hasse), 베르너 힌츠(Werner Hinz), 마리안네 호페(Marianne Hoppe)가 있다. 연극학교는 1951년에 Deutsches Theater와의 관계를 포기하고 국립 연극학교로 독립해 직업학교의 지위를 얻는다. 1971년에 인형극과정이 추가됐다. 1981년에는 대학의 지위를 인정받았고 감독과정이 추가됐다. 1980년에 사망한 독일의 가수이자 배우인 에른스트 부슈(Ernst Busch)의 이름을 따서 1981년부터 지금까지 학교이름으로 사용한다.
에른스트 부슈 연극예술학교 역사
구 동독 시절 당시 유명 배우와 인형극 분야의 전문가들을 양성했다. 1988년에는 안무과정이 추가되었고 디트마르 세이퍼트 교수(Dietmar Seyffert)가 지도했다. 2006년부터는 무용과정도 추가되어 안무와 무대무용으로 나뉜다. 특히 무대무용은 베를린 국립 발레학교와의 협력에 의해 3년 학사과정으로 개설됐다.
통일 이후 뉴욕 타임스에 의해 1980년대의 뉴욕이라 불리고 있다.
유사프 라자 길라니
유사프 라자 길라니 (1952년 6월 9일 ~ ,(우르두어: مخدوم سیّد یوسف رضا گیلانی))는 파키스탄의 전 총리이다. 1993년부터 1997년까지 파키스탄 국회의 대변인이었으며 1985년부터 1986년, 1989년부터 1990년까지 연방 장관으로 재임하였다. 2008년부터 2012년까지 파키스탄의 총리를 지냈다.
2009년 11월 11일 포브스지가 선정한 〈The World's Most Powerful People〉중 38위에 올랐다.
폐렴구균
폐렴사슬알균(Streptococcus pneumoniae, 폐렴연쇄구균)은 그람 양성 및 용혈성을 보이는 연쇄상구균의 일종이다. 폐렴구균(肺炎球菌), 폐구균(肺球菌), 폐렴쌍구균(肺炎雙球菌), 폐렴1연쇄상구균(肺炎 鍊鎖狀球菌)이라고도 한다. 산소가 있는 환경에서는 알파용혈성을, 산소가 없는 환경에서는 베타용혈성을 보이는 조건혐기성 미생물이다. 쌍구균으로 나타나며 포자를 형성하지 않고, 운동성이 없다. 19세기 후반에 폐렴을 일으키는 가장 큰 원인들 중 하나임이 알려졌고, 현재 체액 면역 연구자들의 관심사 중 하나이다.
건강한 사람들에게서는 증상을 일으키지 않고 기도, 부비동, 비강에 집락을 형성한다. 그러나 어린이나 노인들 중 면역력이 약한 사람들의 경우 병원성을 띄며 다른 신체부위로 전파된다. 비말을 통해 사람간 전염이 일어나며, 기도에 잔존하던 병원체의 자가접종에 의해서도 질병이 발생할 수 있다. 신생아 감염을 일으킬 수도 있다.
폐렴구균
어린이와 노인에게서 폐렴과 수막염을 일으키는 주 원인이며, 인간면역결핍 바이러스에 감염된 사람의 경우 패혈증까지 발생할 수 있다. 폐렴구균 감염증을 일으킨다. 이런 폐렴구균 감염증으로는 기관지염, 비염, 부비동염, 중이염, 결막염, 수막염, 패혈증, 골수염, 화농성 관절염, 심장내막염, 복막염, 심낭염, 봉와직염, 뇌농양 등을 일으킨다.
옵토친감수성검사에서 양성반응을 보인다. 쓸개즙에 의해 쉽게 용균되므로, 쓸개집을 사용한 담즙용해검사를 시행하기도 한다. 다당류 협막이 병원성을 가지는데, 90개의 항원형이 알려져있으며 각각 독력, 유병률, 약물 저항성이 다르다.
폐렴구균 역사
1881년에 미국 육군의 조지 밀러 스턴버그와 루이 파스퇴르에 의해 처음 알려졌으며, 이후 폐렴을 일으키는 성질로 인해 1886년에 폐렴구균(pneumococcus)라 명명된다.
1926년부터는 가래를 그람 염색했을 때 보이는 특징들 때문에 폐렴쌍구균(Diplococcus pneumoniae)이라 불리기 시작한다. 이후 연쇄상구균과의 유사점이 대두됨에 따라 1974년에 폐렴구균(Streptococcus pneumoniae)이라 명명된다.
폐렴구균은 유전물질이 DNA로 이루어져있음을 밝히는데 지대한 공헌을 했다. 1928년, 프레더릭 그리피스는 독성이 있는 폐렴구균주를 열로 죽인 이후 쥐에 주사한 뒤, 독성이 없는 폐렴구균주를 주사했을 때 쥐가 죽는다는 내용의 실험 결과를 발표함으로써 형질전환을 발견한다. 이후 1944년에 오즈월드 에이버리, 콜린 먼로 맥클라우드, 매클린 매카티는 그리피스의 실험에서 형질전환을 일으킨 물질이 단백질이 아니라 DNA임을 밝힌다. 에이버리의 실험은 분자유전학을 탄생하게 하는 계기가 되었다는 평가를 받는다.
폐렴구균 병리
폐렴구균은 폐렴을 일으키는 여러 원인 가운데 하나이다. 대한민국에서는 폐렴구균에 대한 예방의학적인 조사가 이루어져 이루어져 있지 않으나 미국의 조사결과를 따르면 위험군에 해당하는 사람들은 예방접종을 받아두는 것이 좋다. 65세 이상의 정상 성인이나 만성 폐질환 환자, 암환자, 당뇨병 등 대사질환 환자, 알콜의존증 환자 등에게 예방접종이 권장된다. 폐렴구균의 백신은 23종의 폐렴구균을 정제하여 제작된다.
폐렴구균 유전학
1928년 프레더릭 그리피스는 폐렴구균을 이용한 실험으로 형질전환을 발견하였다. 폐렴구균의 유전체는 닫힌 원형 DNA구조를 가지며, 2백만에서 2.1백만개의 염기쌍을 가지나 이는 균주마다 차이가 있다. 1553개의 유전자를 가지는데 이중 154개가 독성 단백질을 만드는데 기여하며, 176개가 비침습적인 표현형을 유지하는데 기여한다. 유전체의 내용은 균주마다 10%까지 차이가 난다. 11종류의 란티바이오틱스를 포함해 다양한 항미생물성 펩티드를 암호화하고 있는 것으로 알려져 있다.
자연에서 형질전환은 한 세균이 그 DNA를 주변에 방출하면 다른 세균이 이를 흡수하는 식으로 이루어진다. 에너지를 필요로 하며 많은 단백질 및 유전자들의 도움으로 발생하는 현상으로, 복잡한 고등 과정이라 할 수 있다. 폐렴구균에서는 형질전환을 위해 최소 23개의 유전자가 작동해야한다. 외부의 DNA에 달라붙어 자신의 염색체로 재조합하기 위해 세균은 수용성 상태로 전환된다.
폐렴구균 유전학
폐렴구균은 미토마이신 C, 플루오로퀴놀론 항생제(노르플록사신, 레보플록사신, 목시플록사신), 국소이성화효소 억제자 등으로 인해 DNA가 손상되었을 때 수용성 상태로 전환된다. 이런 형질전환을 통해 미토마이신 C의 항생효과로부터 방어력을 갖출 수 있다. 이런 수용성 상태에서 산화스트레스에 대한 저항력이 높아지며, DNA 수선을 위한 상동 재조합을 촉진시키는 단백질인 RecA의 발현이 증가한다는 사실이 밝혀졌다. 따라서 형질전환은 산화에 의한 DNA 손상을 복구하기 위한 기작으로 출현하였으며, 폐렴구균에 감염되었을 때 과립구가 산화제를 과도하게 분비하는 이유가 이 세균을 물리치기 위한 것으로 보인다.
Music of the Sun
Music of the Sun은 리한나의 데뷔앨범이다. 미국에서는 2005년 8월 26일 발매되었다. 빌보드 차트, 빌보드 알앤비 차트, 빌보드 힙합 차트 등에서 10위권 안에 들었다.
러브게임 (라디오 프로그램)
《박소현의 러브게임》은 SBS 파워FM(수도권 FM 107.7MHz)에서 매일 오후 6시에 방송 중인 라디오 예능 프로그램이다.
러브게임 (라디오 프로그램) 역사
1999년 4월 26일부터 2007년 4월 15일까지 방송했다가 2007년 4월 16일부터 2008년 10월 26일까지는 《그대의 향기》가 방송했다.
2008년 10월 27일부터 가을 개편으로 《박소현의 러브게임》이 1년 만에 다시 재개됐다.
소노자키 시온
소노자키 시온(일본어: 園崎詩音, Shion Sonozaki)는 사운드노벨 《쓰르라미 울 적에》에 등장하는 인물이다.
소노자키 시온 프로필
이름 : 소노자키 시온
일어 표기 : 園崎 詩音
나이 : 16~18세
몸무게 : 49kg
키 : 170cm
생일 : 7월 10일
별자리 : 게자리 (점성술)
혈액형 : B형
가족관계 : 소노자키 오료(조모), 아버지, 소노자키 아카네(어머니), 소노자키 미온(언니)
소노자키 시온 인물소개
얀데레 캐릭터로 주도면밀한 광기가 있으며 '고문광'이라는 별명이 있을 정도이다. 하지만 이러한 악행을 저지른 이유가 사랑하는 사람에 대한 질투나 집착 때문이 아니라 사랑하는 사람을 괴롭게 한 사람들에게 가하는 복수였기 때문이었다는 것. 와타나가시편에서 처음 등장한다. 사토시의 여동생 사토코가 사토시에게 의지해서 사토시가 힘들어한다고 판단한 후, 쌍둥이 언니와 역할을 바꿔서 언니와 사토코가 다니는 히나미자와 분교에 등교한 뒤 사토코에게 "니가 사토시에게 매달리니까 사토시군이 괴로운 거야"라며 사토코를 의자로 구타한다. 메이카시편에서는 사토코를 묶어두고 온몸을 칼로 찔러 죽인다. 또 사토시가 실종되자, 본인 집안의 소행이라는 생각에 할머니를 죽이고 촌장을 묶어두고 고문하다 죽도록 방치하고 마에바라 케이이치 역시 묶어두었지만, 살려서 보내준다. 하지만 나중에 다시 그의 집에 찾아가 그를 칼로 찔렀고 그 뒤 돌아오다가 베란다에서 추락사한다. 실성과 광기를 반복하지만 주도면밀한 면이 있어서 할머니 오료를 죽인 후 쌍둥이 언니 미온 행세를 하기도 한다.
들기름
들기름(문화어: 들깨기름, 영어: perilla oil)은 들깨를 짜서 얻는 식물성 기름이다. 볶은 들깨로 짠 들기름은 특유의 고소한 맛이 있어, 한국 요리에서 풍미를 돋우는 역할을 하거나 요리용 식용유로 쓰인다. 볶지 않은 들깨로 짠 식용유는 먹지 않고 등잔 등에 쓰거나 물건을 겯는 데에 쓴다.
들기름 생산
들깨에는 기름이 38~45% 정도 함유되어 있는데, 볶거나 볶지 않은 들깨를 눌러 짜서 들기름을 얻는다.
들기름 영양가
들기름에는 지방산이 풍부하다. 포화 지방산은 주로 팔미트산(5-7%)과 스테아르산(1-3%)으로 구성되어 있으며, 단일 불포화 지방산으로는 올레산(12-22%)이, 다가 불포화 지방산으로는 리놀레산(13-20%), 감마리놀레산(0-1%), 알파리놀레산(54-64%), 아라키드산(0-1%) 등이 들어있다.
오메가-3 지방산 비율이 54-64%로, 다른 식물성 기름에 비해 아주 높다. 오메가-6 지방산 비율은 약 14%다. 오메가-6 대비 오메가-3 비율이 이례적으로 높아, 다른 식용유보다 건강에 좋고 심혈관계 질환, 암, 염증성 관절염이나 류머티스 관절염 같은 다양한 질병 예방에 효과가 있다.
들기름 쓰임새
볶은 들깨로 짠 들기름은 특유의 고소한 맛이 있어, 한국 요리에서 참기름과 함께 중요한 역할을 한다. 음식의 풍미를 돋우는 데 쓰거나 요리용 식용유로 쓰는데, 들깨가 따뜻한 지역에서 잘 자라, 주로 삼남지방(충청도, 전라도, 경상도)에서 재배하고 사용된다.
나물을 무치는 데도 쓰고, 김에 발라 굽기도 한다. 들기름에 전을 부치기도 하며, 양념장에도 넣는다. 현대에 와서는 퓨전 요리에서도 들기름이 쓰이는데, 샐러드 드레싱 등에 넣거나 아이스크림에 넣기도 한다.
전통 의학에서는 들깨 달인 것을 호흡기 질환이나 소화불량에 처방하기도 했다. 들깨는 심혈관계 질환, 암, 염증성 관절염이나 류머티스 관절염 같은 다양한 질병 예방에 효과가 있다.
볶지 않은 들깨로 짠 들기름은 페인트, 바니시, 인쇄용 잉크나 장판용 리놀륨을 만들 때 쓰이기도 한다.
한국에서는 등잔 등에 쓰거나, 장판지의 콩댐을 할 때 등 물건을 겯는 데에 썼다.
모델링 (사회 인지 이론)
모델링(modeling)은 사회 인지 학습이론에서 핵심적인 요소이다. 모델링은 하나 이상의 모델을 관찰함으로써 나타나는 행동적, 인지적, 정의적 변화를 가리키는 일반적인 용어다. 역사적으로 모델링은 모방(imitation)으로 논의되어 왔지만, 모델링이 더 포괄적인 개념이다.
모델링 (사회 인지 이론) 모방 이론
역사적으로 모방은 행동 전수의 중요한 수단으로 간주되어왔다. 고대 그리스인들은 다른 사람의 행동 그리고 (문학과 도덕적 품격을 실증하는) 추상화된 모델에 대한 관찰 학습을 의미하는 단어로 미메시스(mimesis)를 사용했었다. 모방에 대한 다른 관점들은 모방을 본능, 발달, 조건 형성(conditioning), 그리고 도구적 행동(instrumental behavior)과 연관 짓는다.
20세기 초에는, 사람이 다른 사람들의 행동을 모방하려는 자연적인 본능을 가진다는 것이 우세한 과학적 견해였다. James는 모방이 사회화에 의해 주로 영향을 받는다고 믿었지만, 어떠한 과정에 의해서 모방이 일어나는지는 설명하지 않았다. McDougall은 모방의 정의를 ‘한 사람이 다른 사람의 행동을 따라하는 본증적이고 명시적 모사(copying)’라고 한정했다.
모델링 (사회 인지 이론) 모방 이론
Piaget는 모방에 관한 다른 관점을 제시했다. 피아제는 인간의 발달이, 조직화된 사고와 행동을 가능하게 하는 데에 기초가 되는 도식(schemes) 혹은 인지적 구조의 획득과 관련된다고 믿었다. 사고와 행동은 도식과 동의어가 아니며, 사고와 행동은 도식의 명시적 표시이다. 각 개인에게 사용가능한 도식은 그들이 사건에 어떻게 반응하는지를 결정한다. 도식은 이전의 경험을 반영하고 특정 시점에서의 개인의 지식을 구성한다.
도식은 개인의 현존하는 인식 구조에서 조금 더 발전한 경험과 성숙을 통해서 발달하는 것이라고 할 수 있다. 모방은 현존하는 도식에 상응하는 활동들로 제한된다. 아동들은 그들이 이해하는 행동을 모방할 수는 있지만, 그들의 인지 구조와 일치하지 않는 행동들을 모방할 수는 없다. 그러므로 발달은 모방에 선행한다고 할 수 있다.
모델링 (사회 인지 이론) 모방 이론
그러나 이러한 관점은 모방을 통해 인지 구조를 창조하고 변화시키는 가능성을 상당히 제한한다. 나아가, 이러한 발달론적 입장을 지지하는 경험적 증거는 거의 없다. 초기 연구에서 Valentine은 유아들이 사전에 수행하지 않았던 행동을 모방할 수 있다는 것을 발견하였다. 유아들은 주의를 기울여 익숙하지 않은 행동을 모방하는 강한 경향성을 보였다. 모방은 항상 즉각적이지는 않았고, 일부 행동은 유아들이 모방하기 전에 반복되어야 했다. 본래의 행동을 수행하는 사람이 누구인지가 중요했는데, 유아들은 자기 엄마의 행동을 주로 모방하였다. 이러한 연구는 모방이 단순한 발달 단계의 반영이 아니라, 발달을 촉진하는 중요한 역할을 수행하고 있음을 보여준다.
조건화 이론가들은 모방을 연쇄 관계에 관한 것으로 파악하였다. Humphrey에 따르면, 모방은 각 반응이 다음 반응의 자극으로 작용하는 일종의 순환적 상호작용이다. 아기는 고통(자극)에 의해 울음(반응)을 시작한다. 그리고 아기는 자신의 울음소리(청각적 자극)를 듣는데, 그것은 아이를 계속 울게 하는 자극으로 작용한다. 조건화를 통해, 작은 반사 단위는 점진적으로 더 많은 복잡한 반응 연쇄를 형성한다.
모델링 (사회 인지 이론) 모방 이론
Skinner의 조작적 조건화 이론은 모방을 일반화된 반응의 부류로 다룬다. 3단계의 상황에서(SD → R → SR), 모델화된 행동은 변별 자극(SD)으로서 기능한다. 관찰자가 같은 반응을 보이고(R) 강화를 받을 때(SR), 모방이 일어난다. 이러한 상황은 이른 생애에 형성된다. 예를 들어, 부모가 소리를 내고('아빠'와 같은) 아이가 이를 모방하면, 부모가 강화를 실시한다(미소, 껴안음). 모방적 반응 단계가 확립되면, 그것은 간헐적인 강화 스케줄에 의해서 유지될 수 있다. 아동들은 모델들(부모님, 친구들)이 강화를 위한 변별자극의 제공자로서 남는 한, 그들의 행동을 모방한다.
이 관점의 한계는, 수행할 수 있는 자극만을 모방할 수 있다고 상정하는 점이다. 사실 많은 연구는 다양한 종류의 행동들이 관찰을 통해 습득될 수 있다는 것을 보여준다. 또 다른 한계는 모방을 발생시키고 지속시키기 위해 강화물이 필요하다고 상정하는 점이다. Bandura와 동료들의 연구에 의하면, 모델이나 관찰자에 대한 강화가 없더라도 관찰자는 모델로부터 학습할 수 있다. Tolman은 강화가 새롭게 배운 반응보다는 사전에 배운 반응에 우선적으로 영향을 준다는 것을 발견하였다.
학습된 도구적 행동으로서의 모방의 개념은 과학적 연구의 측면에서 중요한 진전으로 인정되지만, 이 이론 역시 문제가 있다. 다른 역사적인 관점들과 마찬가지로, 이 이론은 새로운 반응은 모방을 통해 생성되지 않는다는 것을 당연한 것으로 가정한다. 모방은 학습된 행동의 수행을 의미하는 것이다. 이러한 입장은 모방을 통한 학습, 지연된 모방(예: 모방자가 모델에 의해 행동이 수행된 후에 그에 대응하는 반응을 보이는 것), 그리고 강화되지 않은 모방을 설명할 수 없다. 모방에 관한 이러한 협소한 개념은, 모델에 의해 묘사된 반응과 밀접하게 부합하는 모방적 반응에 대해서만 유용한 설명이 된다.
모델링 (사회 인지 이론) 모델링의 기능
반두라는 모델링의 주된 기능을 반응 촉진(response facilitation), 억제와 탈억제(inhibition and disinhibition), 관찰 학습(observational learning)의 세 가지로 구별하였다.
사람들은 많은 기능과 행동을 배우는데, 배운 것들을 행동으로 옮길 동기가 부족하기 때문에 실제로 수행하지 않는다. 반응 촉진이란 관찰자들이 적절하게 행동하게 하는 사회적 자극으로서의 역할을 수행하는 모델화된 행동을 일컫는다. 교실의 한 구석에 매력적인 전시물을 설치한 초등학교 교사의 경우를 생각해 보라. 아침에 처음으로 학생들이 교실에 들어왔을 때, 그 전시물을 보고 즉시 그것을 보러 간다. 다른 학생들이 교실에 들어왔을 때, 그들은 구석에 한 무리의 학생들이 몰려 있는 것을 보고 그 아이들이 보고 있는 것을 보기 위하여 자신들도 또한 그 구석으로 몰려간다. 비록 나중에 온 학생들은 왜 다른 학생들이 그곳에 모였는지 모를지라도, 이러한 다수의 학생들은 다른 학생들이 자신들에게 모이도록 하는 사회적 자극으로서의 역할을 수행한다.
모델링 (사회 인지 이론) 모델링의 기능
반응 촉진 효과는 흔히 볼 수 있다. 여러분은 한 집단의 사람들이 한 방향을 바라보고 있는 것을 본 적이 있는가? 이것은 여러분이 같은 방향을 바라보도록 하는 단서가 된다. 자원봉사자 모임에 처음 나온 사람들은 기부 바구니가 지나갈 때 흥미롭게 바라볼 것이다. 만약 대부분의 사람들이 바구니에 1달러를 넣는다면, 이것은 1달러가 만족할 만한 기부라는 신호가 될 것이다. 그러나 사람들이 이미 그 행동들을 수행하는 방법을 알고 있는 것이기 때문에, 반응 촉진은 진정한 의미의 학습을 유발하지 않음을 주목해야 한다. 그보다는 모델들이 관찰자들의 행동을 위한 단서로 작용한다. 관찰자들은 행동의 적절성에 대한 정보를 파악하며, 만약 모델들이 긍정적 결과를 받으면 그 행동을 수행하도록 동기화될 것이다.
모델링 (사회 인지 이론) 모델링의 기능
모델을 관찰하는 것은 이전에 학습된 행동에 대한 억제를 강화시키거나 약화시킬 수 있다. 억제(inhibition)는 모델들이 어떤 행동을 수행한 것 때문에 벌을 받았을 때 일어나며, 결과적으로 관찰자가 그러한 행동을 그만도록 하고 예방하는 데에 도움을 준다. 탈억제(disinhibition)는 모델들이 부정적인 결과를 경험하지 않은 채 위협적이거나 금지된 행동을 수행할 때 일어나며, 관찰자들로 하여금 동일한 행동을 수행하도록 유도할 수 있다. 행동에 대한 억제, 탈억제 효과는, 모델의 행동이 관찰자들에게 만약 자신들이 모델화된 행동을 수행한다면 비슷한 결과를 가져올 것이라는 것을 전달해 주기 때문에 일어난다. 이러한 정보는 감정과 동기에도 영향을 미칠 수 있다.
모델링 (사회 인지 이론) 모델링의 기능
교사들의 행동은 교실에서의 잘못된 행동을 억제하거나 탈억제할 수 있다. 처벌 받지 않은 학생의 잘못된 행동은 탈억제를 의미할 수 있다. 즉, 잘못된 행동이 처벌을 받지 않는 것을 관찰한 학생들은 스스로 잘못된 행동을 하기 시작할 것이다. 반대로, 교사가 잘못된 행동을 저지른 학습자에게 징계를 줄 때, 다른 학습자들의 잘못된 행동은 억제될 것이다. 만약 자신들이 계속해서 잘못된 행동을 저지르고 교사에 의해 그것이 목격되었을 때 그들 역시 처벌을 받을 것이라고 관찰자들이 믿을 가능성이 높아진다.
억제와 탈억제는 행동이 사람들이 이미 학습해 온 행동을 반영한다는 점에서 반응 촉진과 유사하다. 그러나 반응 촉진은 일반적으로 사회적으로 수용할 수 있는 행동을 포함하고 있는 반면, 억제되거나 탈억제된 행동은 종종 도덕적, 법적인 함축을 가지며 감정을 수반한다는 점에서 차이가 있다. 폭동이나 자연 재앙 중에 약탈자들이 처벌을 받지 않기 때문에 종종 약탈이 일어나는데, 이로 인해 몇몇 관찰자들에게는 약탈에 대한 탈억제가 발생한다.
모델링을 통한 관찰 학습(observational learning)은 관찰자가 새로운 행동 패턴들을 보여줄 때 일어난다. 이 행동 패턴들은 관찰자의 동기 수준이 높더라도 모델화된 행동을 접하기 전에는 발생의 가능성이 전혀 없는 것이다. 핵심적인 과정은 새로운 행동을 산출하기 위한 방법들에 관한 정보가 모델로부터 관찰자에게 전달되는 것이다.
관찰 학습은 네 가지의 과정, 즉 주의집중(attention), 파지(retention), 산출(production), 동기유발(motivation)로 구성되어 있다.
모델링 (사회 인지 이론) 인지 기술 학습
관찰 학습은 각 반응이 수행되고 강화되어야 하는 '조형(shaping)을 통한 학습' 이상으로 학습의 범위와 정도를 확장한다. 인지적인 기술에 관한 모델화된 묘사는 교실에서의 표준적인 특성이다. 전형적인 교수 과정에서, 교사는 습득되어야 할 기술을 설명하고 시연을 한다. 그런 다음 교사가 학생의 이해를 확인하는 동안, 학습자들은 안내된 연습을 수행한다. 만약 학습자들이 어렵게 느끼면 교사는 그 기술을 다시 가르친다. 학습자들이 기본적인 이해에 도달했다고 교사가 만족할 때, 학습자들은 개별적인 연습을 하고 교사는 학습자들의 수행을 주기적으로 점검한다.
교수의 많은 특징은 모델을 포함하고 있다. 특히 교수에 모델링을 적절하게 적용한 것이 인지적 모델링과 자기 교수이다.
모델링 (사회 인지 이론) 규칙 학습
모델링은 언어 활용과 개념 습득을 규제하는 규칙을 획득하는 과정에서 유용하다.언어 습득에 대한 Skinner의 생각과는 대조적으로, 사회적 인지 학습이론에서는 다른 사람의 말을 조형하거나 모방함으로써 획득되는 언어는 거의 없다고 가정한다. 사회적 인지 학습 연구는 언어학자와 심리언어학자들이 관심 있어 하는‘심층’인지 구조를 탐구해오지 않았다. 그보다, 규칙에 의해 규제되는 언어 사용이 모델과 접촉함으로써 촉진되는지를 조사해왔다.
언어 규칙 학습과 관련한 연구의 일반적인 절차는, 언어 규칙을 반영한 문법구조를 사용하는 모델을 관찰자에게 노출시키는 것이다. 시간이 경과함에 따라 모델이 규칙과 관련 없는 측면들을 바꿀 수는 있지, 규칙은 지속적으로 유지된다. 만약 관찰자가 구조를 따라할 수 있다면, 이는 단어나 소리 패턴에 대한 단순한 모방이 아니라 규칙 학습을 반영하는 것이라고 할 수 있다.
모델링 (사회 인지 이론) 운동기능 학습
사회적 인지 학습이론은 운동기능 학습이 정신 모델(mental model)을 구성하는 것을 포함한다고 가정하는데, 이 정신 모델은 반응 산출을 위한 운동기능의 개념적 표현을 제시하며 반응 피드백에 대해 이어지는 반응을 수정하기 위한 기준을 제공한다. 개념적 표현은 관찰된 행동의 연속을 시각적 ‧ 상징적 부호로 전환함으로써 형성된다.
개인은 대개 운동기능을 수행하려고 시도하기 전에 그 운동기능에 대한 정신 모델을 갖는다. 예를 들어, 테니스 선수들을 관찰함으로써 사람들은 서브, 발리, 백핸드와 같은 활동에 대한 정신 모델을 구성한다. 이러한 정신 모델은 피드백과 수정을 요구한다는 점에서 미완성이지만, 훈련의 초기에 학습자들이 운동기능을 근사치에 가깝게 수행하도록 해준다.
모델링 (사회 인지 이론) 운동기능 학습
운동기능 학습에 대한 사회 인지적 접근은 전통적인 설명과 다르다. Adams는 폐쇄형 이론(closed-loop theory)에서, 사람은 연습과 피드백을 통해 운동기능에 대한 인지적(내적) 흔적(traces)을 개발한다고 가정하였다. 이러한 흔적은 움직임을 교정하기 위해 참고 된다. 사람은 행동을 수행하면서, 내적(감각적) ‧ 외적(결과에 대한 지식) 피드백을 받고 피드백과 흔적을 비교한다. 이때 비교 결과의 차이는 흔적을 수정하는 데 이용된다. 피드백이 정확할 때 학습은 향상되며, 결국에는 피드백 없이 행동이 수행할 수 있게 된다. Adams는 기억 기제를 두 가지로 구별하였는데, 하나는 반응을 산출하는 것이고 다른 하나는 반응의 정확함을 평가하는 것이다.
모델링 (사회 인지 이론) 운동기능 학습
또 다른 관점은 도식이론에 근거한다. Schmidt는 사람들이 초기 조건, 일반화된 운동 연속의 특성, 움직임의 결과, 결과에 대한 지식, 그리고 감각적 피드백 등을 포함하는 움직임에 대한 많은 정보를 기억에 저장한다고 가정하였다. 학습자들은 이러한 정보를 회상 도식과 인지 도식이라는 두 개의 일반적인 도식, 혹은 관련된 정보로 구성된 조직화된 기억 네트워크에 저장한다. 회상 도식은 반응 산출을 다루고, 인지 도식은 반응을 평가할 때 사용된다. 사회적 인지 학습이론은 사람이 다른 사람을 관찰함으로써 인지적 표상을 형성한다고 주장하는데, 이 인지적 표상은 반응을 일으키며 반응의 정확함을 평가하기 위한 기준을 제시한다. 운동 학습 이론은 행동 수행 후의 실수에 대한 수정에 더 큰 강조점을 두며, 정보를 저장하고 정확성을 평가하기 위한 두 개의 기억 메커니즘을 가정한다는 점에서 사회적 인지 학습이론과 다르다. 또한 사회적 인지 학습이론은 운동기능의 학습에 있어서 개인적 인식(목표와 기대)의 역할을 강조한다.