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松本彦七郎 略歴
1933年3月31日、文官分限令第1項第4号により休職を命じられ、1935年3月30日に休職満期となり、退官させられた。文官分限令による処分適用例としては第一号となった（第二号は滝川事件の滝川幸辰京大教授）。東北帝国大学医科大学教授丸井清泰による「変質性精神病質症殊に偏執病」との診断に基づく処分だったが、遺族によると、当時まだ懐疑的だった日本における旧石器時代の存在を指摘したことがその当時盛り上がりを見せていた皇国史観と合わなかったことや学内の勢力争いのためとされる。国内の旧石器時代の有無については、1931年に直良信夫が旧石器人と思われる化石人骨などを発見していたが専門家でないことから学界では否定されていた（日本列島の旧石器時代が正式に認められたのは戦後）。
戦後、仙台市内の東北高等学校の教員を務める傍ら、岩手県花泉遺跡の膨大な獣骨が、1953年に元筆頭助手で同じく東北大学を追われた三島学園講師曾根廣によって持ち込まれ(12月曾根死去）、厳冬の1954年（昭和29年）2月に遺跡の発掘調査を決行する。オオツノシカの角を掘り出し、「花泉で死に花を咲かせてみせる」を信念とし、再び研究に没頭する。1955年に福島県立医科大学進学課程教授として復帰。1966年9月にはワイマール大学にて開催された第2回国際地質学古生物学大会において、日本の旧石器時代に関する講演を行った。1966年（昭和41年）11月、勲三等旭日章授与。1975年（昭和50年）9月1日逝去。享年89。
松本彦七郎 没後
1985年度に花泉町教育委員会によって「花泉遺跡発掘調査推進計画」が策定され、1985年（昭和60年）から1988年にかけて発掘調査が実施され、1993年に『花泉遺跡』調査報告書（花泉遺跡発掘調査団）が刊行されている。
松本彦七郎の遺族（三男）によって、「陰湿な業績抹殺と、いわれなき理由による公職からの追放の実態とを明らかにし、父の業績の正当な評価と、名誉回復とを目的」に、『理性と狂気の狭間で 前・後編 ／副題 松本彦七郎東北大学理学部教授は如何にして、不当に強制退職処分に付せられたか。』（松本子良 2003）が自費出版されている（目次:事件のあらすじ/母と矢部(長克)教授・小林(巌)理学部長との接触/事件の詳述/名誉回復の足どり/事件の周辺の人々/最後に残る疑問について/父は何故沈黙を守ったのか/丸井(清泰)「診断書」に対する疑問(浅野弘毅)/松本彦七郎博士の業績について(渡辺兼庸) /何故後編を書くのか/処分にかかわる資料の存在とその内容とについて/父の諸論文について/一葉の記念写真は何を物語るか/東北帝国大学内部の声/父の旧石器時代の土器について/怪文書「本邦鮮新系上部及洪積系の化石文化式別大要」)。
松本彦七郎 親族
息子に哲学者の松本彦良。1950年（昭和25年）に東北大学の助教授に就任したが、1958年に脳腫瘍により39歳で死去。三男・松本子良。
九州の火山研究で著名な地質学者で、熊本工業専門学校校長、熊本大学初代理学部長であった松本唯一（まつもと ただいち、1892年9月23日 - 1984年1月20日）は実弟である。その妻・鸞子は、日本と西洋列強との不平等条約撤廃を訴え、シカゴで開かれた第一回万国宗教会議(1893年)でも演説した仏教活動家・平井金三の娘で、その息子に金沢大学理学部名誉教授の松本たけ（山冠に松）生。
松本彦七郎 歌集・随筆
踏む足も　わが物ならず　揺れ揺れて　危くわたる　峡のかけ橋
いただきを　雲に隠すか　荒雄岳　共に紅葉の　錦かざれど
リンカーン海
リンカーン海（リンカーンかい、英語:Lincoln Sea、デンマーク語:Lincolnhavet）は、グリーンランドの北側に位置する北極海の海域。ネアズ海峡最北部のロブスン海峡からの水が注ぐ。
西はカナダ・エルズミーア島最北端のコロンビア岬、東はグリーンランド最北端のモリス・ジェサップ岬まで、北限は2つの岬を通る大円である。深さは100メートルから300メートルで氷に覆われており、それは北極海で最も厚く15メートルにもなる。名前はロバート・トッド・リンカーンにちなんで名づけられた。
斎藤妙純
斎藤 妙純（さいとう みょうじゅん） / 斎藤 利国（さいとう としくに）は、室町時代から戦国時代の武将。美濃守護代斎藤利永の子。叔父にあたる斎藤妙椿の養子となる。通称は新四郎。諱は利国で、妙純は入道名である。右馬丞と称す。妻は野間入道の娘（甘露寺親長の養女）で、後に剃髪して利貞尼と名乗った。子に利親、又四郎、彦四郎、朝倉貞景室、京極高清室。
斎藤妙純 生涯
応仁の乱では、文明5年（1473年）10月に伊勢長野氏救援のため、大将として伊勢に出兵、妙椿と共に東軍の梅戸城を落としている。文明12年（1480年）2月に妙椿が亡くなると持是院家を継承する。守護土岐成頼に対して利国を重用するよう妙椿の遺言があったという。
同年5月、応仁の乱で妙椿が横領した荘園の扱いをめぐり、斎藤氏惣領家当主で守護代の異母兄利藤と争いとなり、8月には合戦を始める。土岐成頼が妙椿の遺言を重んじて利国を支援したために11月には勝敗がつき、敗れた利藤は近江の六角氏のもとに亡命、利国は重臣石丸利光を近江に派遣し、利藤を追討した。その後、利藤は京都で室町幕府の庇護を受ける。
文明13年（1481年）10月、妙純は越前の朝倉氏景に対し、斯波義廉の子・義俊を越前の名目的な主人として推戴することを提案、氏景もこれに同意し、斎藤氏と朝倉氏の連携が強化された。長享元年（1487年）5月、幕府の調停により成頼・妙純と利藤の間で和議が成立、利藤は美濃国守護代に返り咲くことができた。しかし、国内の政治の実権は妙純が握ったままであった。
延徳3年（1491年）4月20日、妙純の娘（13歳）は氏景の子・朝倉貞景の元へ嫁ぎ、朝倉氏との連携は益々強固なものとなった。
斎藤妙純 生涯
守護土岐成頼は嫡男政房よりも末子元頼を愛し彼に家督を譲ろうと考え、政房・妙純を倒すため、守護代利藤と結んだ。更に強い出世志向を持つ石丸利光が同僚の西尾直教と対立しているのを知ると、利光に斎藤姓を許した上で妙純から離反させてこれと手を結んだ。その結果、美濃とその周辺諸国を巻き込んだ船田合戦が勃発する。
明応3年（1494年）12月、西尾直教による追い落としの策謀を知った利光は居城船田城に兵を集め、妙純を奇襲しようとしたが失敗、成頼に頼み込んで一旦妙純と和議を結んだ。一方、妙純も居城加納城の防備を固くし事態に備えた。
明応4年（1495年）5月から6月にかけて、利光は船田城へ斎藤利藤の孫利春、末子毘沙童、更に土岐元頼を次々と迎え入れた。妙純には尾張の織田寛広（寛広の養父敏広の妻は妙椿の養女）から援軍が駆け付けた。7月1日に合戦があり、石丸方が敗れ、形勢不利と見た利光は、7日に船田城に火をかけ近江へと逃れた。石丸方が敗れたことで責任を感じたのか、成頼は城田寺城に隠居、政房に家督と守護職を譲った。
斎藤妙純 生涯
明応5年（1496年）5月、妙純が尾張の織田寛広支援のために出陣中に、利光は近江の六角高頼、尾張の織田寛村、伊勢の梅戸貞実らの援助を得て、4000の兵で伊勢、尾張を通り、成頼の居る城田寺城に入った。妙純方には近江の京極高清、尾張の織田寛広、越前の朝倉貞景の援軍が集まった。27日に合戦が始まるが、石丸方は劣勢で29日には城田寺城は包囲され、30日に利光は自害した。成頼は妙純が元頼を許さないため、城から出ようとしなかったが、政房が出向いて説得し6月16日に漸く城を出た。20日、城田寺城に火がかけられ元頼は自害した。利藤も間もなく隠居させられることとなった。
同年8月、法印権大僧都となり、嫡男の利親に家督を譲った。
同年9月、妙純は京極高清の求めに応じ、先に石丸方に味方した六角高頼を討伐するため、近江に出陣、緒戦で京極政経を打ち破る。しかし、六角方は蒲生貞秀・延暦寺や北畠政郷らの支援を受けた上に大きな合戦もなく戦線は膠着し、和議を結び美濃へ撤収することとなった。12月7日、撤収準備にかかったところ、突然、長期の侵攻に不満を蓄積していた郷民・馬借による土一揆が蜂起し、不意をつかれた美濃勢は具足太刀を奪われ、妙純以下1000余りが戦死、妙純の嫡男利親らも戦死し、持是院家は大打撃を受けることとなった。
孫の勝千代は幼少の為、次男の又四郎が後を継いだ。
今川状
今川状（いまがわじょう）とは、遠江今川氏（堀越氏）の祖とされる今川貞世（了俊）が応永19年（1412年）、養子で弟の今川仲秋に与えた指南書である。別名は今川壁書という。
遠江での仲秋の政治が悪いため、了俊が弟を諌めるために家訓22条を送ったのが今川状とされる。前半は箇条書きの漢文、後半は平仮名交じり文の説明書きで構成され、前半は政令を行う者の心得、後半は解説・奨励の文になっている。しかし、今川状には内容に誤りがあり（応永19年の遠江守護は斯波氏で仲秋ではない）、年代も信憑性が無いため了俊の著作とは認められていない。今川状は江戸時代に流布したが、条目が1つ増えて23条になる、平仮名交じり文が漢文に書き改められるなど変化していった。
主に内容は書の手本書であるが、その意味は深く、人生における教訓論や治世への心構え、君主の姿勢等、謂わば帝王学を示す物であり、道徳の手引きとして後世にも広く親しまれた。
江戸時代では今川状を骨子にする道徳教科書が広まり、寺子屋をはじめ学問所で多くの者に愛読された。また、今川と言えば『今川状』を示す代名詞ともなったという。他にも『女今川』や『万民今川』といった姉妹書もある。
了俊の著作とされる武芸の心得を示した『今川大双紙』（群書類従所収）があるが、今川状と同じく後世の作品として否定されている。
英語教育
英語教育（えいごきょういく）は、英語に関する教育活動・内容の総称。
英語教育 理論及び実践
英語教育（法）に相当する英語には、(T)ESL と (T)EFL がある。
の略称である。
「English as a second language」には、次の2つの意味がある。
「English as a foreign language」は、後者の意味に対して
という意味を持つ（英語が公用語であるかどうかは無関係である）。
上記表記における T (Teaching) が表記されない場合には、学生側から見て「受講する英語のクラス」という意味合いになる場合がある。
なお、類似した用語にTESOL（英: Teaching English to Speakers of Other Languages）がある。TESOLは、英語教育に関する世界最大の学会の名称であると同時に TESL と同じく英語教育という分野の総称として使用される。このほかに欧州では「ELT（English Language Teaching)」という用語も広く使われている。
英語教育における伝統的な指導法は、行動主義を応用したもので、次のような手順が用いられる。
模倣
教える側は正しい文の模範（英文法）を提示し、学ぶ側はそれを復唱する。
代入
教師は新たな単語を生徒に提示し、生徒はそれを用いて同じ構造の文章を作ってみる。
英語教育 理論及び実践
AL法（オーディオリンガル法、英: audio-lingual method）は、ミシガン大学のチャールズ・カーペンター・フリーズらによって考案された、言語指導で用いられる教授法の1つ。日本においては、オーラル・アプローチと呼称されることが多い。「外国語は口頭練習から始める」という行動主義に基づいた方法論（いわゆるダイレクト・メソッド）であり、特定の生活習性は「習慣強化」（オペラント条件づけ）を通じて獲得されると考える。よって正しい習慣が形成されてくれば肯定的な評価が、間違った習慣が形成されてくれば否定的な評価が、それぞれ下される。
英語教育 理論及び実践
AL法では、先述のような明示的な文法の解説は行われず、パターン・プラクティスと呼ばれる特定の文構造の練習が行われる。単純に「型」（パターン）の記憶という方法が用いられ、それを自動的に用いることができるようになるまで続けられる。この方法では、授業は一定の反復練習に基づいて行われ、学習者が自分から自由に新しい言語パタンを生成するような機会は方法論的に忌避される。教師は言語ルールに基づいた特定の反応を期待しており、生徒が否定的な評価を受ける結果をもたらしてしまうような働きかけは行わない。提供される情報・発信される情報ともに制限される意味で、AL法は教師中心的な指導方法である。しかし、それゆえに教師も生徒も何が期待されているのか容易に理解できる利点を持ち、未だAL法を好む者がいるのも事実である。
英語教育 理論及び実践
AL法は、3つの歴史的な事情の所産である。言語観の面では、「サピア＝ウォーフの仮説」で知られるエドワード・サピアやレナード・ブルームフィールドといったアメリカ構造主義言語学者による研究に端を発している。20世紀初頭における米国の構造言語学派の主要な関心は、すべてのアメリカ英語を詳細にわたって記述することであった。しかしながら、アメリカ英語の理論的な記述を行えるだけの能力を持った英語教師の不足により、言語学者は観察に頼るしかなかった。同様の理由で、口語への関心か高まっていく。同じ時代、行動主義心理学者のバラス・スキナーにより、言語を含むすべての行動は反復活動や肯定/否定的評価を通じて学習されていく、という考え方が確立されてきた。そしてAL法の誕生を可能とした第3の要素は、第二次世界大戦の勃発である。大戦が始まったことで、世界中にアメリカ軍人を配置する必要が生じたため、少なくとも基本的な会話能力を彼らに身につけさせねばならなかったのである。新たな方法は、当時の主流であった科学的な方法論、つまり観察と反復に頼らざるをえなかったし、実際それは見事に教育に適していたのである。軍隊の影響により、AL法の初期の形態は、「陸軍方式」（ASTP）として知られるようになったのである。
英語教育 理論及び実践
なお1960年代以降、AL法は効果的な言語指導理論としての価値を疑われるようになった。このことは、1950年代にノーム・チョムスキーなどの言語学者が、アメリカ構造主義言語学の限界、また言語学習における行動主義心理学の妥当性の問題を指摘したことに由来する。以降、AL法の利用場面は教室活動から個人指導へと変化したが、先述の教師中心的な利点から、現在でもこの授業方式は続けられている。
日本語ではそのままコミュニカティブ・ランゲージ・ティーチングと言われることが多く、「コミュニケーションのための言語教育」という意味を含んでいる。言語を手段として用いた相互作用、言語を学ぶための相互作用、そのどちらにも力点を置く第二言語や外国語教育のための手法。「外国語教育のためのコミュニカティブ・アプローチ」、または単に「コミュニカティブ・アプローチ」と言われることもある。
英語教育 理論及び実践
CLTは「概念・機能シラバス」の進化版として位置づけられている。生徒が多様な場面状況における目標言語を用いることができるかに力点が置かれ、「言葉の働き」の学習にも焦点が当てられる。AL法とは異なり、その主たる目標は、完璧な文法構造の習得や母語話者の発音の模倣などではなく、学習者自身が意味を生成していくことを支援することにある。学習の成功は、学習者がコミュニケーション能力をどれだけ高めていくかにかかっている。「コミュニケーション能力」とは、簡単に言えば、言語における形式的・社会言語学的側面の両方に関する知識と、コミュニケーションをはかるための十分な技量を、結びつけるための能力のことである。
CLTは、詳細に定義された教室における実践を伴った教授法ではなく、教授のためのより広範な手法と見なされることが多い。よって、一般的な原則や特色の一覧として定義されることが通常である。この中で、デイビット・ヌナンが作成した5つの特色がもっとも知られている。
これらの5つの特色から、CLTの実践家たちが「教室内の学習される言葉」と「教室外での使用される言葉」の関連性だけでなく、学習者の必要性や要望に対しても、関心を抱いていることが窺える。このような緩い定義の下で、生徒が実際の場面状況でコミュニケーション能力を育んでいくことを支援するあらゆる教育実践は、好ましく有益な指導形態であるとされる。よって実際の教室では、CLTは、学習同士の交渉や協働を必要とするペア活動や集団活動、自信を養うための流暢さに重きを置いた活動、言葉の働きを学習する役割演技（ロール・プレイ）などを行うと同時に、活動の中で文法や発音の思慮深い使用も学んでいく。
CLTでは、教師が生徒の言っていることを理解できれば、それは素晴らしい会話であったとしてしまうことを問題と考える。例えば、生徒が第1言語の影響から間違えたとすれば、同じ地域出身の教師がそれを理解できても、目標言語を学ぶ周りの生徒がその間違いを間違いとして理解できないという状況が生じかねない。これはCLTで留意すべき問題である。この問題を解消するCLTにおいては、目標言語を学ぶ教室の生徒たちが理解できるものだけを、教師も最初は理解するように振舞い、状況に応じて対応していくような模擬の場であるべきである。これがCLTに投げかけられる課題の1つである。
オーラルメソッド、コミュニカティブアプローチ、サジェストペディアなど。詳しくは語学教授法を参照。
英語教育のゲーム化に関する研究のメタアナリシスでは、英単語学習のゲーム化が学習効果を向上させることが明らかになった。
毎日新聞によると、文法英語を教えるよりも、日常会話英語を教える方がいいそうである。 ちなみに、DeepLやGoogleなどの自動翻訳は便利なので、英語教育に多額のお金をかけるのが正しいのか疑問に思う要因になる。
英語教育 各国の学校教育
韓国では1981年から小学4年生以上の「特別活動」の授業で各学校の裁量で英語教育が実施された。1994年にWTOに加盟したことを契機に、1995年に校長の裁量で選択教科として英語を開設できるようになった。1997年には小学3年生以上に対して必修教科として英語を段階的に導入した。
台湾では1945年には中等教育で英語が必修科目とされていた。2001年には小学5年生以上での英語教育が必修化され、さらに2005年には小学3年生から英語教育が必修化された。
1949年の中華人民共和国の建国当初の教育制度はソ連をモデルとしていたため外国語教育はロシア語が主流で、英語は選択的に学習する外国語にすぎなかった。その後、中国とソ連が距離を置くようになると1963年の「全日制中学英語教学大綱(草案)」や1964年の「外国語教育7年計画綱要」で外国語教育における第1外国語は英語とされロシア語の授業は縮減された。しかし、1966年からの文化大革命により学校教育の英語課程もほぼ停止状態となり7年計画も頓挫した。
外国語教育は1978年の改革開放政策により再開し、1978年に「全日制十年制中小学教学計画(試行草案)」が発布された。
英語教育 各国の学校教育
デンマークでは教育費が無料だが、大学ではデンマーク語ではなく、英語の授業ばかりになっている。デンマーク国内でさえデンマーク語の重要性の低下していること、デンマーク国民の税金で無償教育した子供達が国外へどんどん出ていってデンマーク国内に残らないことが問題になっている。2018年にデンマーク教育担当相は、「他の国のために国民へ教育を行うことはできない」と大学側に英語での授業を減らすように求めた。8つの内6つは要求を受け入れた。
日本においては、中学校・高等学校の6年間、さらに、大学・短期大学・専門学校などにおいても英語の授業が課されることが多いため、一義的にはこうした公教育機関における英語の教授を指す。しかし、この他に、小学校やそれ以前の段階における早期教育としての英語（児童英語）、高校受験・大学受験などを対象とする受験英語、英検・TOEIC・TOEFLなどの英語検定対策、さらには年代を問わず趣味から各種専門分野にまで及ぶ英会話、など関連する分野は多彩であり、日本国内において広範なマーケットを形成している。
英語教育に関する研究分野は「英語教育学」と呼ばれ、教育学（教科教育学）の一分野として位置づけられる。また、多言語の外国語教育とまとめて「外国語教育学」と呼ばれることもある。
大阪の適塾で確立されたオランダ語教授法は、その後の英語学習教育のメソッドとして継承されたという指摘もある。
英語教育 各国の学校教育
開国に伴い、学者の研究対象も「蘭学」から、英学などを含む幅広い「洋学」へシフトして行った。江戸幕府の洋学教育研究機関として「洋書調所」、その後継となる「開成所」が設置され、後述の森有礼らが学んだ。
アメリカ人のラナルド・マクドナルド（1824年 - 1894年）は、日本初の母語話者の英語教師といわれる。
1873年には、官立外国語学校の一番手として旧東京外国語学校（現・東京外国語大学）が設立された。同年には長崎に、漢学と英語の両方を学べる私学「瓊林学館」も開設された。
1886年の第一次「小学校令」期（森文政期）には、英語教育が推進された。森有礼は、国語外国語化論も唱えた。このような極端な欧化主義は右派の反感を買い、のちに森は暗殺されることになる。森の死後は急進的な英語教育は縮小され、小学校における外国語教育は高等小学校（現在の小学校高学年～中学校にあたる）のみに限定されることになったという。
一方、皇族や上流階級の子弟が通う学習院では初等科より英語教育が行われていたが、乃木院長時代の1912年（明治45年）に一度廃止。1922年（大正11年）に英国婦人教師の手により復活するも、1938年（昭和13年）に再度廃止するなど時局に振り回されていた。
1924年の排日移民法施行にともない、反米感情も含め、英語存廃論が世論に出た。
英語教育 各国の学校教育
1950年9月には、日本英語教育協会（2009年に日本英語検定協会と合併して解散）が設立された。
2011年度から小学5・6年生で英語が必修化した。文部科学省は小4以下での必修化も検討している。
小学校での英語学習の導入、高等学校で英語による授業を原則とする学習指導要領の記述など、英語教育に関する議論は他の教科以上に話題となりやすい。これには、英語教育が教育産業の分野で大きなマーケットを形成するほどの関心の高さが関係していると思われる。学校教育における英語の学習時間の拡張や、会話重視・文法軽視の学習内容など、学習指導要領に影響を及ぼすものもあるが、英語教育の専門家から批判を受ける場合も多い。また、こうした事態を「英語教育熱」とよび、冷静な議論を呼びかける専門家もいる。また、近年では、英語教育という営み自体が、学習者に英語一辺倒の価値観を押し付けるという問題意識から、批判的応用言語学など従来の英語教育に隣接する学問分野とは異なる知見を織り交ぜようとする動きもある。
原則的に、日本の学校で英語教育を行う場合、小学校・中学校「外国語 (英語)」・高等学校「外国語 (英語)」の免許が必要となる。
小学校の教員免許状取得のための単位を修得する必要がある。小学校教員を参照。
英語教育 各国の学校教育
他の小学校の教科のように、免許取得条件に専門科目としての英語の履修は記載されていないが、一般教養科目における英語の単位修得が義務付けられている。また、教員免許取得の条件に一種免許は大学卒業、二種免許は短期大学卒業（もしくは大学に2年以上在学して62単位以上修得し、かつ必要単位を修得）が含まれており、そのためには第二外国語の履修が必須というケースが非常に多いので、免許取得時点で何らかの英語以外の語学についても履修する必要がある場合がほとんどである。
日本で中学校および高等学校「外国語 (英語)」の教職免許を取得する際には、教育職員免許法施行規則第四条および第五条に基づき、次の内容を含む科目について規定数以上の単位を修得する必要がある。中学校・高等学校「外国語 (英語)」の教員免許は教員養成系や文学・語学系の多くの大学（通信教育を含む）で取得可能である。
このほかに、第六条第四欄に規定されている「各教科の指導法」として、「英語」の指導法（英語科教育法などと呼ばれる。基本的には、英語教育学を含む）の単位を修得する必要がある。
なお、2007年度（平成19年度）の文部科学省の調査によると、英検準1級以上、TOEIC730点以上、TOEFL550点以上を取得している英語教員の割合は、中学では全体のわずか26.6％、高校でも50.6％だった。また中学3年生で英検3級以上の英語力があるのは全体の33.7％、高校3年生で英検準2級以上なのは27.8％だった。
蛭児神建
蛭児神 建（ひるこがみ けん、1958年7月18日 - 男性）は、日本人の元作家・編集者・浄土宗僧侶。1980年代に起こったロリコンブームの立役者の一人とみなされている。なお「蛭子神　健」「蛭児神　健」等はいずれも誤記・誤植。僧侶になった事が一時期話題になったが、現在は還俗している。
蛭児神建 略歴
東京に生まれる。1970年代末からコミックマーケットにて『愛栗鼠』『ロリータ』『幼女嗜好』『SMロリータ』と題した小説同人誌を販売しており、一部から注目されていた（とくに1978年12月の「コミックマーケット10」にて頒布された蛭児神による『愛栗鼠』は日本初のロリコン同人誌といわれる）。また小牧雅伸、川村万梨阿、ゆうきまさみ、沖由佳雄らとともに、江古田にあったアニメファンのたまり場の喫茶店「まんが画廊」の常連客だった。
その後、吾妻ひでおらとともに製作・販売した日本初のロリコン漫画同人誌『シベール』が評判となったことで、多くのファンや出版関係者の間で知名度が上がり、日本初のロリコン専門漫画雑誌『レモンピープル』で商業誌デビューを果たす。商業誌上ではロリコン系雑文書きとして活躍、別名義（夷三郎・北枕悪夢・北園美麗他）で小説、イラスト等もこなした。
その後、多くの商業誌に作品を発表しながら、一水社発行のロリコン雑誌『プチパンドラ』の編集長に就任する。しかし、売り上げの低迷・編集方針の行き詰まり・作家との軋轢や確執などに疲れ果ててしまい（本人曰く「自己破綻した」）、編集長の退任・作家活動からの引退という選択をする。
その後、紆余曲折ののちに仏門に入り、修行の後に僧侶（本人曰く「葬儀屋互助会と契約するサラリーマン坊主」）となったものの還俗。
蛭児神建 その他
コミックマーケットでのいでたちは「腰まで伸びた頭髪・ハンチング帽・サングラス・マスク」と「夏でも、ひざまでのトレンチコート」。両手にはそれぞれさかさまの少女人形と鈴を持っていた。本人が「変質者」のパロディとして行ったと言っているこの不気味な格好が、知名度の上昇に貢献したことは否めない。
この姿のキャラクターは、当時交流があった吾妻ひでおの漫画に「変態くん」として、しばしば登場した。また中田雅喜の漫画『桃色三角』や野口正之（内山亜紀）の『おしめりジュンコ』にも登場している。
2005年に突如として角川書店から『出家日記』を出版。生い立ちから同人誌活動、ロリコンブームの渦中での出来事等が綴られている。
パルタマスパテス
パルタマスパテス（Parthamaspates、在位:116年）は、アルサケス朝パルティアの王。パルティア王位を失った後はオスロエネ王とされた。
パルタマスパテス 来歴
パルティア西部を支配した王、オスロエス1世の息子として生まれた。ローマ皇帝トラヤヌスがパルティア軍を大いに破りその首都クテシフォンを占領、更に南進してバビロニア全域を占領すると、トラヤヌスの下に走り彼の手でパルティア王とされた。
だが間もなくトラヤヌスは死去し、跡を継いだローマ皇帝ハドリアヌスはバビロニア等を放棄した。パルタマスパテスは国内の支持を独力で得ることができず、王位を喪失してローマ領へと逃走した。
ローマ領へ逃れたパルタマスパテスはパルティアの国境地帯にあったローマの従属王国オスロエネの王位をローマによって保障され、そこで没した。
高校野球解説者一覧
高校野球解説者一覧（こうこうやきゅうかいせつしゃいちらん）
この一覧は、全国高等学校野球選手権大会（夏の大会）ならびに春の選抜高等学校野球大会のテレビ・ラジオの中継番組の実況放送で解説を担当する人物の一覧である。
ここに列挙している各人の括弧内は、高校・大学卒業後の経歴。主にアマチュア野球関係者が中心（職歴等は2023年現在のもの）。
高校野球解説者一覧 NHK
春・夏両大会を中継。主に総合テレビ、Eテレ、ラジオ第1で放送。この一覧では全国放送（阪神甲子園球場で行われる大会）で解説を担当する人を列挙している。社会人野球の監督経験者が多く、高校野球の監督経験者は少ない。
（50音順、2025年7月現在）
あ
か
さ
な
は
や
×は故人。
鍛治舎巧（元社会人野球・松下電器(現・パナソニック)外野手・監督・野球部長、全日本代表コーチ、ボーイズリーグ・オール枚方ボーイズ監督、パナソニックコーポレートコミュニケーション部門担当役員、秀岳館高校監督、県立岐阜商業高校監督。1975年 阪神にドラフト2位指名されるも入団せず。県立岐阜商業高校で甲子園出場 1985年春 - 1992年春、1998年春 - 2010年夏）
高校野球解説者一覧 民放
朝日放送グループホールディングス（ABC）
ABCは、夏の大会を中継する。関西地区のテレビ地上波では、朝日放送テレビとサンテレビやKBS京都などでリレー中継あり。BSデジタルのBS朝日4Kでは試合終了まで完全生中継をする。CS放送スカイAでは録画中継。出場校によっては地元ANN系列局で中継する場合もある。その場合は出場校の地元局の解説者が甲子園大会で解説をすることが多い。
朝日放送ラジオは出場校によっては地元AM局へもネットされる。
MBSメディアホールディングス（MBS）
MBSは、春の大会を中継する。テレビではCS放送GAORAで全試合中継、原則的に生放送だが、土休日は一部時差放送の場合あり。地上波毎日放送で決勝を中継、原則的に関西ローカルだが、決勝進出校によってはJNN地方局へ配信。ラジオはMBSラジオで決勝を中継、2008年まで全試合生中継。出場校によっては地元AM局へもネットされる。出場校の関係者がゲストとして登場することもある。
両局の肩書きはABCはゲストでアナウンサーにより「お客様」と紹介し、MBSは解説で赤星憲広はゲスト、としている。
ABCの高校野球解説者は、ラジオ、地上波テレビは1977年まで、BSハイビジョン実験放送では2001年まで開会式と準々決勝以降の登場となっていた。
高校野球解説者一覧 民放
かつては朝日新聞・毎日新聞などの運動記者や日本高等学校野球連盟の大会役員が解説することもあったが、現在は主として地方大会で敗退した有力校の監督、もしくはそのOBに依頼することが多い。近年は春夏ともハイライト番組の司会を務める元プロ野球選手が決勝戦にゲスト解説として出演している。
現役監督は原則として監督を務める学校が大会に出場しない場合のみ出演する。
民放の中継で1日3試合から4試合ある場合は、第1試合と第3試合、第2試合と第4試合の中継で、テレビとラジオを入れかえて1日2試合解説することがある。第1試合テレビの担当が第3試合のラジオ、第1試合のラジオが第3試合のテレビの担当へ。逆も同じ。解説者は、2日から3日連続で解説を担当し、序盤に登場する者と準々決勝以降に登場する者とで顔ぶれが変わる。特に第1試合担当者は各放送局が大会期間中手配した宿舎にアナウンサーと泊まり込む。
高校野球解説者一覧 民放
山下智茂（現・石川 星稜高校野球部名誉監督）
1979年夏の第61回大会では和歌山の箕島高校との延長18回の死闘を演じる。教え子に読売ジャイアンツやニューヨーク・ヤンキースなどで活躍した松井秀喜がいる。以前は、星稜高校が大会に出場できない場合のみ解説を担当していたが、一線を退いて総監督の立場になってからは、同校が大会に出場していても解説席に座った。放送局からはトップクラスの扱いで、注目度の高い準々決勝以降からの解説を担当する。平成19年春夏の決勝戦は、渡辺元智とテレビでダブル解説を担当した。2006年夏の第88回大会の決勝戦では37年ぶりの引き分け再試合を経験した。
高嶋仁 （現・奈良 智弁学園高校・和歌山 智弁和歌山高校野球部名誉監督）
監督として甲子園大会で歴代2位の勝利数68勝を記録した。2021年の第103回全国高等学校野球選手権大会決勝では朝日放送ラジオの解説者として「智弁対決」を見守った。この試合は高嶋の長男の子も智弁和歌山の選手として出場した。2022年夏は決勝戦では朝日放送ラジオの解説者として東北勢初制覇を見届けた。
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小倉全由（前・東京 日本大学第三高校野球部監督）
関東第一高校監督として1987年春の第59回大会準優勝。日大三高では2001年夏の第83回大会、2011年夏の第93回大会と2度の全国制覇を達成している。2014年夏の決勝戦は山下智茂とテレビでダブル解説を担当した。2023年夏は決勝戦で慶應高校の107年ぶりの優勝を見届けた。監督退任後の2025年夏には、準々決勝で日大三対関東一というかつて監督を務めた2校による「東京対決」の解説を担当した他、対決を制して決勝に進出した日大三と沖縄尚学による決勝の解説を担当した。
豊田義夫（元・大阪 近大付属高校ほか野球部監督）
近大附属高校で監督としてチームを3度センバツに導いた名将。その手腕を買われて、系列校の近大附属福山高校の監督就任。2005年に近大附属新宮高校（和歌山）が野球部を創設するにあたり、監督を任された。全員が1年生のチームでありながら、智弁和歌山など強豪ひしめく和歌山大会でベスト4まで進出。八尾ベースボールクラブの監督を経て、近大の準付属校である近大泉州や群馬利根商業高校の監督を務めた。監督としては選手権未出場ながらABCテレビ・ラジオの選手権中継に多く出演。白髪好々爺の外見で、解説の語り口も丁寧でソフト。実況のアナウンサーや出場校の監督のみならず、出場選手にさえ敬語を使うほどの語りである。
高校野球解説者一覧 民放
田中秀昌（元・大阪 東大阪大柏原高校野球部監督）
上宮高校（大阪）監督として1993年春の第65回大会で優勝。その後東大阪大柏原高校野球部監督として夏の第93回大会出場。2014年から近畿大学野球部監督。近大監督就任後は甲子園の中継に登場せず、ABC製作の夏の大阪大会決勝戦で解説を担当。近大監督を2023年度限りで退任した後、2024年から甲子園の解説に復帰。
×は故人。
尾藤公× 箕島高校（和歌山）野球部監督として1979年夏の第61回大会では石川の星稜高校との延長18回の死闘を演じるなど、その年は春夏連覇。監督勇退後はほぼ毎日解説に登場したが、病気を患って入院して以降は体調面を考慮して、開幕日と準々決勝以降の重要な試合のみ担当していた。横浜高校の渡辺監督がテレビ解説を担当すると決勝戦のラジオの解説を担当することが多く、特に2006年夏の第88回大会の決勝戦では37年ぶりの引き分け再試合を経験した。2011年没。
高校野球解説者一覧 民放
三原新二郎 広陵高校（広島）→福井高校監督→京都西→京都外大西高校監督・部長・総監督として春夏あわせて14回甲子園出場。その采配は「三原マジック」とも評される。夏の49回大会（当時広陵高）、夏の87回大会（当時京都外大西高）で準優勝。広陵高校→明治大学→中国電電出身。京都外大西高で一線を退いていた時期に「元・京都西高監督」として解説を担当していた。平成18年山陽高校（広島）監督就任以後は登場していない。
石井藤吉郎× 水戸商業（茨城）で昭和17年に“幻の甲子園大会”に出場。その後兵役のブランクをへて早稲田大学の中心打者として活躍。水戸商業（監督としても甲子園出場）→早稲田大（監督としても東京六大学リーグ優勝を成し遂げる）→大昭和製紙吉原出身。日米大学野球、アマチュア野球日本代表監督。野球殿堂入り。高校野球の解説は1970年代を通し準決勝以降のトップクラス扱い。ほかKR・TBSテレビ、NHKの東京六大学野球中継や茨城大会決勝戦の解説も勤めていた。
高校野球解説者一覧 民放
島田行雄 市岡高校（大阪）出身。選手時代に甲子園出場はなし。1995年から2000年まで松下電器監督。民放解説者の中では珍しく高校野球の指導経験がなく、2005年に近大附属高校野球部監督に就任するまでは「市岡OB」の肩書きで出演していた。近大附属でも甲子園へ出場しておらず、選手としても監督としても甲子園を経験していない。退任後は近大泉州高校野球部コーチ、名古屋学院大学野球部監督を務めた。2012年夏まで解説を担当。
小枝守× 日大三高時代にも監督として甲子園出場経験があるが、その手腕が発揮されたのは拓大紅陵高校（千葉）の監督に就任してから。それまでは地元でも注目されないチームだったが、1980年代後半から1990年代前半にかけて、甲子園に名をとどろかせた。緻密な采配をとり、解説でも作戦・戦術面に主眼を置いていた。NHK千葉放送局製作の夏の県大会決勝戦でも解説を担当していた。
北原光広 前・神港学園高校（兵庫）監督。ピッチャー出身だけあって、球種を中心とした配球面でアナウンサー顔負けの細かい解説をする。実況経験の浅いアナウンサーにとっては頼りになる存在である。配球の的確さは、阪神→オリックスの塩谷和彦、横浜→巨人→横浜DeNA→阪神の鶴岡一成など教え子でプロ入りした選手に捕手が多いことから証明される。近年は大会の期間前半とベスト16から準決勝ぐらいまでの解説を任されることが多かった。ハンカチ王子やマー君フィーバーに湧いた2006年日米親善高校野球や、地元兵庫のサンテレビで兵庫大会決勝戦など注目度の高い試合でも解説する。1998年夏の第80回大会では大阪のPL学園高校と神奈川の横浜高校による延長17回の死闘があったがその時のテレビ解説者がこの人。2018年流通科学大学野球部監督に就任、以降は解説を担当していない。
藤田明彦（元・兵庫 東洋大姫路高校野球部監督）
1997年から2006年までの一次監督時代に夏と春にそれぞれ2回甲子園に出場、2011年から2022年までの二次監督時代に夏と春にそれぞれ1回甲子園に出場している。2022年3月をもって東洋大姫路監督を退任し、同時に高校野球解説者からも退いている（解説者としては2021年夏が最後の出演となった）。現・明星大学硬式野球部監督。
渡辺元智（元・神奈川 横浜高校野球部監督）
1998年夏の第80回記念大会では大阪のPL学園高校との延長17回の死闘を演じるなどとその年に春夏連覇。教え子に西武ライオンズやボストン・レッドソックス、中日ドラゴンズで活躍した松坂大輔がいる。1998年の春夏連覇のインパクトが大きかったこともあり、1999年以降、横浜高校が大会に出場しない年は解説を担当した。放送局はトップクラスで扱い、注目度の高い準々決勝以降から登場し、主に決勝の解説を担当する。2007年春夏の決勝戦は、山下智茂とテレビでダブル解説を担当したほか、2009年は春夏ともに決勝戦のテレビ解説を担当した。2022年夏は決勝戦で東北勢初制覇を見届けた。2024年夏をもって、解説を引退すると発表された。
馬暁春
馬 暁春（ば ぎょうしゅん、马晓春、マア・シャオチュン、1964年8月26日 - ）は、中国の囲碁棋士。浙江省 紹興市出身、中国囲棋協会所属、九段。1990年代の中国棋界の覇者で、名人戦13連覇の記録を持つ。1995年に東洋証券杯と、富士通杯の二つの世界選手権に優勝し、中国棋士で最初の世界戦優勝者となる。軽快でスピードのある棋風。国内での渾名は「妖刀」。聶衛平の「大龍」に対して「中龍」とも呼ばれる。
馬暁春 経歴
9歳で碁を覚え、12歳で囲棋集中訓練隊に入る。世界アマチュア囲碁選手権戦で1981年に3位、1983年に優勝。1982年に七段を認められ、1983年に18歳で中国4人目の九段、1985年から専業棋士。1982年に全国個人戦で優勝、以後中国国内のタイトル戦では聶衛平を凌ぐ成績を上げ、特に名人戦では1989年から2001年まで13連覇。日中スーパー囲碁では、第10回に日本の主将大竹英雄に勝って中国優勝を決めた。
1994年に『新民囲棋』誌が創刊された記念に、聶衛平と七番碁（聂马七番棋）を行い、3勝4敗で敗れた。甲級リーグでは、2001-02年浙江（2001年は乙級）、2003年以降は貴州、山東、武漢などに所属。2011年に愛慕先生隊コーチとなるなど、その後は指導者として活躍。中国棋士ランキングでは1998年に1位。
総優勝回数は60回以上。藤沢秀行は馬が若い頃からその才能に注目し、「1に曺薫鉉、2に馬暁春」と評した。
国際棋戦
国内棋戦
馬暁春 代表局
「日中名人戦初優勝」第5回日中名人戦第1局 1992年12月15日 馬暁春-小林光一(先番)
白1(36手目)のケイマが好手で、黒20までの振り代わりとなって白優勢。この後中央黒が生きたが白は厚くなった。259手まで白1目半勝ち。
日中名人戦では1989年から91年まで3年連続で小林光一に0-2で敗れていたが、この1992年第1局で初勝利を挙げ、第3局も勝って2-1で初優勝する。
イアン・シャピーロ
イアン・シャピーロ（Ian Shapiro、1956年 - ）は、アメリカ合衆国の政治学者。専門は、民主主義理論、政治学方法論。
ブリストル大学卒業後、イェール大学で修士号および博士号取得。現在、イェール大学政治学部教授。
イアン・シャピーロ 著書
中道寿一訳『民主主義理論の現在』（慶應義塾大学出版会, 2010年）
ミトラダテス4世
ミトラダテス4世（Mithradates IV、? - 140年、在位：129年 - 140年）は、アルサケス朝パルティアの王。パルティア西部を支配した王オスロエス1世の勢力を継承した。
ミトラダテス4世 来歴
ヴォノネス2世の息子であり、ヴォロガセス2世、パコルス2世、オスロエス1世の兄弟に当たると伝えられているが、ヴォノネス2世の崩御年（紀元51年）と彼自身の即位年（紀元129年）に則ればミトラダテス4世は少なくとも78歳の高齢で即位したこととなるため、この伝統的な系図は非常に疑わしいと考えられている。
オスロエス1世とともにパルティア西部で勢力を振るい、東部を支配する王ヴォロガセス3世に対抗したが、アルメニア王国の王位継承を巡る問題からローマ帝国の皇帝トラヤヌスの侵攻を受け、首都クテシフォンをはじめ全バビロニアがローマに占領された。
ローマの手で傀儡王パルタマスパテスがパルティア王となったが、オスロエス1世、ミトラダテス4世、そしてミトラダテス4世の息子シナトルケス2世はこれに反発して抵抗を続けた。117年にローマの新皇帝ハドリアヌスがバビロニアを放棄すると、兄オスロエス1世はパルタマスパテスを破ってバビロニアの支配権を回復した。
ミトラダテス4世 来歴
129年、オスロエス1世が死去するとミトラダテス4世はその後継者としてパルティア王となった。東部の王ヴォロガセス3世はアラン人との戦いに奔走していたが、トラヤヌス戦などの影響でミトラダテス4世の不利は如何ともし難く、またその後もローマとの戦いに明け暮れた。
彼は息子シナトルケス2世を後継者に指名したが、対ローマ戦の最中シナトルケス2世は戦死し、ミトラダテス4世もまた、140年にローマ領コマンゲネを攻撃した際に戦没してしまった。この結果パルティアの大部分がヴォロガセス3世の支配下に入った。
しかし、ミトラダテス4世の別の息子ヴォロガセス4世は、ヴォロガセス3世の死後権力を握る事になる。
フランクリン島
フランクリン島（フランクリンとう、Franklin Island）はネアズ海峡のケネディー海峡にある3つの島の一つで、グリーンランドの一部である。残り2つはCrozier島とハンス島。3つの島の中で最も大きく、コンスティチューション岬の北約3マイルに位置する。1854年6月ハンス・ヘンドリックとウィリアム・モートンに目撃された後、Elisha Kent Kaneによって1854年から1855年の彼の2度目の探検の間にイギリスの探検家ジョン・フランクリンにちなんで命名された。
フランクリン島 脚注
座標: 北緯80度38分06.5秒 西経66度48分26.0秒﻿ / ﻿北緯80.635139度 西経66.807222度﻿ / 80.635139; -66.807222
ジョージ・スタインブレナー
ジョージ・マイケル・スタインブレナー3世（George Michael Steinbrenner III, 1930年7月4日 - 2010年7月13日）は、アメリカ合衆国の実業家。MLBニューヨーク・ヤンキースのオーナーを30年以上にわたって務めた人物として知られる。存命当時はその剛腕ぶりなどから、別名“ビッグ・ボス”と呼ばれた。現・ヤンキース共同オーナーのハンク・スタインブレナーとハル・スタインブレナーは息子。
ジョージ・スタインブレナー 経歴
アメリカ合衆国オハイオ州ロッキーリバー生まれ。ドイツ系アメリカ人。家業は船舶製造会社を営んでおり、その経営権を引き継ぎ、巨万の富を得る。クリーブランド・インディアンスの買収を試みたこともあったが、1973年にヤンキースを買収、オーナー職に就く。
後にオーナー職に専念するため、本業の船舶製造会社の経営権は、他社に売却した。
1974年12月31日、最初のフリーエージェント（FA）となったキャットフィッシュ・ハンターとの5年375万ドルという、当時としては破格の契約を最初に、レジー・ジャクソン等の高額フリーエージェントを次々と札束攻勢で獲得。1979年オフにはパドレスからFAとなったデーブ・ウィンフィールド外野手と10年契約。1980年の年俸は150万ドルで、その後はニューヨークの消費者物価指数に合わせて年俸をスライドさせるという、異例の契約を結び、話題となった。
ただし、ジャクソンらが活躍した1978年を最後にチームはワールドシリーズ制覇から遠ざかり、50日間に及ぶストライキでシーズンが中断された1981年以後は1996年まで、地区優勝すらない長期低迷を迎えることとなった。そのジャクソンとも対立。
ジョージ・スタインブレナー 経歴
また、監督をよく変えることで知られ、1973年のオーナー就任から、1996年にジョー・トーリが監督になるまでの23年間で、延べ18人がヤンキースの監督を務めた。中でもビリー・マーチンはこの間、合計5回にわたって監督を務め、その都度スタインブレナーと対立して解雇されたことでも知られる。ただし、マーチンとの関係は決してずっと悪かったわけではなく、1989年にマーチンが交通事故で死亡した時、スタインブレナーは「家族の一人を亡くしたようだ」と悲痛なコメントを残している。
1990年にはウィンフィールドのトレードに関し、スタインブレナーがマフィアと接触してウィンフィールドに不利な情報を流すよう工作したことが発覚し、コミッショナーのフェイ・ヴィンセントから当初は永久、その後に2年間の資格停止処分が科せられた。その頃は上記の通りヤンキース低迷期であり、スタインブレナーがファンの怨嗟の的となっていたこともあり、彼の処分についてのニュースが試合中のヤンキースタジアムに流された時には、相手チーム・タイガースの攻撃中にもかかわらずファンが総立ちで拍手をし、打席のセシル・フィルダーがホームランを打つまで数分間拍手が鳴りやまなかった。
ジョージ・スタインブレナー 経歴
低迷した結果、1991年のドラフトではヤンキースが全体1位の指名権を得た。この時ヤンキースは「史上最高の高卒左腕」の呼び声もあったブリエン・テイラーを指名した。ヤンキースは契約金として30万ドルを提示したが、代理人のスコット・ボラスが前代未聞の契約金120万ドルを要求した（前年の全体1位だったチッパー・ジョーンズの契約金が27.5万ドル）。この時職務停止中だったスタインブレナーはメディアを使って球団に対して金額を度外視してでもテイラーと契約するように圧力をかけた。その結果、ヤンキースはテイラーと当初の要求を上回る155万ドルで契約した。これによりテイラーは史上初の契約金100万ドル以上で契約した新人選手となり、現在まで通じる契約金の高騰の先鞭を付ける形となった。因みにテイラーは野球とは関係ない負傷によりメジャーどころかAAAにすら昇格できずに引退している。
ジョージ・スタインブレナー 経歴
1992年に資格停止期間が明けるとオーナー職に復帰。1994年から1995年にかけての232日間に及ぶ長期ストライキの結果、選手の年俸が高騰すると再び札束攻勢を仕掛け、1996年と1998年・1999年・2000年の合計4回のワールド・チャンピオンを手にした。だが、今回は70年代のそれと違い、むやみに大物を取るわけでなく、身の丈にあった補強であった。その後もFAでジェイソン・ジオンビ、トレードでアレックス・ロドリゲス、ランディ・ジョンソンらを獲得し、金満補強を続けるが、ワールドシリーズの出場も2001年、2003年にとどまり、補強により目覚ましい成果をあげることはできなかった。その一方、スタインブレナーがオーナー資格停止中であった1990年～92年にチームが若手育成に方針を切り替えた際に入団・成長したデレク・ジーター、アンディ・ペティット、ホルヘ・ポサダ、マリアーノ・リベラ、バーニー・ウイリアムスらの選手の方が長年にわたって活躍し、チームに覇権をもたらしたと言え、1996年、98年、99年、2000年の4回のワールド・シリーズ制覇についても、スタインブレナーが一時的ではあるがオーナー職を離れていたからこそ可能となったという見方もある。
70代を過ぎてからは体調不良もあり、表舞台に姿を見せることが少なくなった。2007年から、球団運営を実質的に息子のハンクとハルに任せ、2008年4月からは「共同会長」という名目のもと2人に実権を引き継がせた。そして同年11月20日に行われたMLBオーナー会議でジョージからハルへの代表交代が正式に承認され、名実ともに権限委譲が行われることになった。
2010年7月13日、心臓発作により死去。80歳。
ジョージ・スタインブレナー エピソード
スタインブレナーはオーナー就任当初から地元ファンに嫌われていた。そして前述の通り、オーナー職に就いていた時期にチームは低迷し、逆にオーナー職から離れるとチームが活躍するという状況から、スタインブレナーの不人気は不動の物となった。
また、敵味方を問わず、選手への野次が飛び交うヤンキースタジアムのブリーチャー（ライトスタンド）では、選手への野次について余りにも野蛮もしくは卑劣なものは自主規制される習慣があるが、「スタインブレナーへの野次については例外」という不文律が存在しているとされた。「ジョージ! さっさとクリーブランドに帰っちまえ!」などというのは、まだまだ優しい部類の野次に属するとされていた。
ジョージ・スタインブレナー エピソード
一方、デレク・ジーターやヤンキースの監督を務めたジョー・トーリからは嫌われていたわけではなく、ジーターは死去の後「尊敬すべきオーナーである以上に、よき友人だった」と涙ながらに語っている。また、トーリは「情熱的で頑固で素晴らしい人間性をもった人物で、親愛なる友人だった」と語っていて、自著『ジョーからの贈りもの―若きサムライとの日々』では「彼は誰よりもヤンキースを愛しているし、勝利のためには労を惜しまない」とも語っている。
しかし、彼の死後、ベーブ・ルースやルー・ゲーリッグら殿堂入り選手のレリーフとともに設置される事になったジョージのレリーフは、それら殿堂入り選手たちの倍以上の大きさがあったため、ファンからは「ジョージの功績は、ルースよりも上なのか？そんなはずは無い」「オーナー一族による、栄光の歴史の私物化だ」と批判を受けた。
第5師団 (日本軍)
第5師団（だいごしだん）は、大日本帝国陸軍の師団のひとつ。
1873年（明治6年）に設置された広島鎮台を母体に1888年（明治21年）5月14日に編成された。衛戍地を広島とし、第5師管を管轄した。日清戦争から大東亜戦争（太平洋戦争・第二次世界大戦）まで日本が関わった戦争の多くに参加した。
第5師団 (日本軍) 戦歴
1894年（明治27年）の日清戦争では他の師団に先駆けて大島義昌少将指揮の大島旅団（混成第9旅団）を編成し派遣した。同年7月28日に大島旅団は朝鮮王国の首都漢城（現・韓国ソウル特別市）南方で大清帝國陸軍と交戦した（成歓の戦い）。これは明治維新以後初めて日本の軍隊が外国の近代陸軍と交戦したものであり、僅か1日の武力行使で帝國陸軍の勝利に終わるという大戦果を挙げた。旅団はこの後平壌攻略戦（9月15日）、鴨緑江渡河作戦（10月24日）を経て12月には大清帝國の奉天に進出し、1895年（明治28年）3月には牛荘の戦いに参加した。同年4月17日の下関条約締結で戦争は終結した。
1900年（明治33年）の義和団の乱（北清事変）では義和団鎮圧に出動し、天津と塘沽の警備に当たるとともに、北京に向けて進撃する八カ国連合軍の中核となり、8月5日には北倉の戦いにおいてほぼ単独で勝利し、8月14～16日には北京の戦いに参加した。第五師団は外国の観戦武官たちから、その武勇、能力、軍紀の高さを称賛された。
日露戦争では野津道貫大将指揮の第4軍に属して、沙河会戦、黒溝台会戦、奉天会戦に参加し、1911年（明治44年）から2年間、満洲駐剳を命ぜられ、同年4月30日に師団司令部は遼陽へ移転し5月1日より事務を開始。1913年（大正2年）4月19日、師団司令部が広島に帰還した。
第5師団 (日本軍) 戦歴
1919年（大正8年）にはシベリア出兵に参加し、同年8月24日に全部がシベリアに到着。1922年6月24日任務終了。
1937年（昭和12年）日中戦争が勃発すると、7月27日には支那駐屯軍隷下となり華北に出動、8月14～27日にチャハル作戦に参加するとともに、１個連隊は京漢線作戦に参加した。その後、8月31日には支那駐屯軍が廃止され北支那方面軍が新設されると北支那方面軍直轄師団となり太原攻略戦に参戦した。この中で第21連隊第3大隊は9月24日平型関で待ち伏せ攻撃を受けて全滅した。1938年（昭和13年）3月30日に第2軍に編入され徐州会戦を戦い、同年9月19日には第21軍に編入され華南に転じ広東作戦を戦い、11月29日に第12軍隷下となり華北に戻る。12月には崑崙関の戦いで第21連隊が包囲されかなりの損害を受けたものの、翌1939年（昭和14年）1月に脱出した。10月16日には第5師団はふたたび華南の第21軍隷下となった。
1940年（昭和15年）2月9日には第21軍の廃止後に新設された第22軍に編入され、9月22日の北部仏印進駐の主力となった。その後すぐにフランス領インドシナの警備を命ぜられた。
第5師団 (日本軍) 戦歴
中国での戦闘経験と戦歴から、第5師団は帝国陸軍の精鋭部隊の一つと見なされていた。このため、太平洋戦争開戦前の1940年（昭和15年）10月12日に大本営直轄となった。1940年11月30日発令の軍令甲第57号で、馬匹を自動車にかえる編制替えを受けた。これにより、第5師団は歩兵部隊も乗車編成となり、各種自動車859両を擁する機械化師団とされた。
これはマレーでの作戦に備えたもので、12月6日には、熱帯地域での上陸作戦の訓練を命じられた。第5飛行集団とともに九州での上陸戦演習に参加するなどの上陸訓練の後、1941年（昭和16年）11月6日南方軍(総司令官寺内寿一元帥陸軍大将)隷下の第25軍(山下奉文中将)に編入、南方作戦に投入された。
第5師団 (日本軍) 戦歴
12月8日の開戦とともにイギリス領マラヤに向け、タイ王国ソンクラー県のシンゴラとパッターニー県パタニから上陸して、主にインド第11歩兵師団と戦い、12月11日のジットラの戦いでは勝利したものの、12月30日のカンパルの戦いではかなりの損害を受け、翌1942年（昭和17年）1月6日のスリム川の戦いにおいて勝利した。スリム川の戦いでは、戦車の支援を受けた第5師団歩兵第41連隊が、16マイルにわたって英軍の防御陣地を前進し、インド第11歩兵師団を粉砕し、推定で3,000人の損害を与えた。1月11日にはクアラルンプールを占領した。ムアールの戦いの中で第5師団はGemensah橋でオーストラリア第8師団の頑強な抵抗を排して、1月22日にシンガポールへの道を開いた。
第5師団はシンガポール攻略の主力となり、1942年2月8日夜、第5師団の6個大隊が、第18師団とともに上陸用舟艇を用いてジョホール海峡を渡った。
シンガポール側ではサリンブン(Sarimbun)浜を第22オーストラリア旅団の2個中隊で守っており、これを1個機関銃中隊、3個砲兵中隊、1個対戦車中隊が支援していた。日本軍は英軍の防衛線を突破して、深夜にオーストラリア軍は後退して、第5師団は Ama Keng 村へ突入し、ここで山下大将に作戦成功を伝えるための赤色の照明弾を撃ち上げた。