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江戸川コナン 性格
灰原からは「お人好し」と言われており、常に蘭や灰原、平次や少年探偵団をはじめとする周囲への気配りを欠かさない。自分より実年齢が下である初対面の子供にも優しく接することができる。罵倒されたり失礼な言動を取られたりした場合も反抗することは少ない。
強い自己犠牲の精神を持っており、自身よりも蘭や灰原、少年探偵団などといった他者の命を優先することが多く、彼らをできるだけ危険な場所から離し、自分一人でリスクを背負おうとしたりする。
基本的には穏やかで優しい性格であるが、親密な間柄にある人物や犯人に対しては「オメー」「テメー」など、やや口調が荒くなったり、ぶっきらぼうな態度をとったりすることもあり、新一としての幼少期ではその傾向が現在よりも顕著であった。また、蘭や灰原に対して無神経な発言をすることもあり、その度に怒りを買ってしまう。小五郎や元太、園子の滑稽な言動には頻繁に心の中でツッコミを入れている。
武器を持った犯人や凶悪な犯人にも怖気づかない胆力を持つ。しかし、予想外の出来事に対しては動揺が顔に出やすく、挙動不審になったり、小さくなる前の自分しか知らないことなどを口にしてボロを出したりすることがある。
江戸川コナン 性格
阿笠からは「頭は切れるが落ち着いて行動できないのが玉にキズ」と指摘されており、詰めを誤ったり無謀な行動に出たりした結果、犯人に逃亡を図られたり、生命の危険に晒されることもある。
知的好奇心が非常に旺盛で、推理やサッカーなど、自分の好きなものが関わると等身大の少年らしい純粋さを見せる。しかし、好奇心が行き過ぎた結果、気の向くままに行動して痛い目を見ることも少なくない。
優れた頭脳と推理力に自惚れている側面があり、かつては探偵としての名声を鼻に掛けた発言もあった。周囲の確認を怠って推理や考えを披露した結果状況を悪化させたり、憶測で犯人やその動機を決めつけて誤った推理をしてしまうこともある。正義感が強く、どのようなことがあっても決して諦めない強い意志・精神力を持つが、探偵を続ける理由として「犯人を追いつめるスリルと快感がたまらない」と語ったことがある。
江戸川コナン 能力と推理スタイル
頭脳明晰かつ豊富な知識量と柔軟な思考の持ち主で、観察眼に優れている。さらに、父親譲りの推理力と母親譲りの演技力も兼ね備えている。しかし、幼児化によって体力が相応の子供並みに落ち、探偵としての行動に制限がかかるため、阿笠博士の作ったメカ（「時計型麻酔銃」や「蝶ネクタイ型変声機」「犯人追跡眼鏡」「イヤリング型携帯電話」「ターボエンジン付きスケートボード」「キック力増強シューズ」など）でそれを補っている。
その功績から、工藤新一としては全国区の知名度を得ており、メディアからも「日本警察の救世主」と呼ばれている。コナンとしても警視庁やFBIといった捜査関係者からの信頼が厚く、ベテランのFBI捜査官・ジェイムズ・ブラックからは「ビュロウ(FBI)にスカウトしたい」と評価されている。
また、同世代の探偵である白馬探や、「西の服部・東の工藤」と並び称される服部平次が誤った推理をした場合も、正しい推理を導き出したことがある。しかし、平次と推理勝負をした際はすべて引き分けている。女子高校生探偵の世良ともコナンとして共同推理をするが、推理力はコナン（新一）の方が上である。同世代の探偵とは伯仲する実力を持つが、父・優作には全く敵わず、「まだまだ観察力が足りない」と指摘されている。
江戸川コナン 能力と推理スタイル
作者の青山剛昌やアニメ版のプロデューサーの諏訪道彦によると「コナン（新一）は、感傷的になって泣いたり、犯人に同情しない」とのルールがあり、新一本人も「人が人を殺す理由なんて、知ったこっちゃねー」「分かりたいとも思わねーよ。人が人を殺したいと思う気持ちなんてな」と話している。犯人が無関係の人物を巻き込んだり、犯罪を軽視・正当化する場合は、動機の質に関わらず厳しく追い打ちをかけたり、抵抗すると物を蹴り飛ばしてぶつけたりと、精神的・肉体的にダメージを与えるケースも多い。また、心の中で愚痴をこぼしたり、追い詰められた犯人を刺激し逆上させる場面が度々ある。
しかし、命の危険に晒された犯人に情状酌量の余地があると訴えたり、怨恨が動機の犯人に対して生きる気力を与えたりするなど、事情によっては犯人への配慮を見せることも多く、こうした犯人が自身の犯行を正当化しても非難しないこともある。
尊敬する人物が犯人であっても犯行を白日の下に晒す厳格さを持つ一方、殺人に至らない場合は事情を鑑みて犯人を見逃したり、偽証を勧めることもある。
江戸川コナン 能力と推理スタイル
当初は罪を償わずに自殺しようとする犯人に対して突き放すような態度を取っていたが、「ピアノソナタ『月光』殺人事件」で犯人の自殺を阻止できずに死なせてしまったことをきっかけに、「推理で犯人を追い詰めて死なせてしまっては、殺人者と変わらない」と考え直し、「犯人は絶対に自殺させない」ことを探偵としての信条とするようになった。そのため、死と隣り合わせの危険な状況下でも犯人を救い出すことがあるほか、犯人の自殺意思を事前に察知した場合は、阻止のためにあらかじめ手を打つようにしている。
なお、被害者があえて犯人に殺される決断をした場合は「間違った答え」と非難することもある。
一方、自らも法に触れることがあり、作中では未成年飲酒や盗聴、窃盗を犯している。黒ずくめの組織関係でも目くらましのために放火や死体遺棄・損壊を行っている。
江戸川コナン 能力と推理スタイル
コナンの姿では事件の真相を語っても小五郎など周囲の大人に相手にされないため、自身の正体を知らない者の場合は麻酔銃で眠らせてから、正体を知っている者の場合は本人に口パクをさせ、自身は物陰に隠れながら変声機で対象の声を真似て真相を話すことにしている。小五郎の引率先で事件が起こる事も多いため、小五郎を眠らせて彼の声を使うことが多く、アニメではそれが災いし、彼が報復を受けそうになった（「謎の美女記憶喪失事件」・「密室の謎解きショウ」）。小五郎がいない場合は鈴木園子、阿笠博士、山村警部の声を借りる。
このほか、小五郎や目暮警部にヒントを与えて自力で解かせたり、蘭や有希子に推理を教え込んで真相を話させたり、推理力の高い面々と協力して真相を話したりすることもある。黒ずくめの組織や怪盗キッドなど、犯人と2人で対峙する場合は、自分で真相を話すこともある。少年探偵団のメンバーがいる時は、彼らにトリックの実演をさせたり、ヒントとなるキーワードを言わせて周囲に解決を促す。
江戸川コナン 能力と推理スタイル
周囲に自分の推理を話す際は、怪しまれないよう子供のフリをして「あれれ〜？ おっかしいぞぉ〜？」のような幼い口調で話す。また、大人でも知らないような知識をつい話してしまうことがあり、気付いた後には「（親戚という建前の）新一兄ちゃんから聞いた」「小五郎のおじさんから聞いた」「〜ってテレビでやってた」などと付け加えて誤魔化している。また「新一からの指示で動いた」と話すこともあるため、「新一は子供を危険に巻き込むことがある非常識な人間」だと、彼の正体を知らない人物に誤解されている。このようにして体が小さくなってからは周囲の人に正体を怪しまれないよう、自分が活躍したことが極力漏れないようにしているものの、怪盗キッドとの対決など、江戸川コナンとしての活躍が大衆に広まってしまうこともしばしばある。
事件に対する好奇心が一際強いことが災いしてか度々誘拐・監禁されており 、両親と阿笠によるドッキリだった、比較的短時間で監禁場所から脱出した等の場合を含めるとその回数は15件以上（原作・アニメオリジナル・特別編などのスピンオフ合わせて）にも及ぶ。
江戸川コナン 能力と推理スタイル
帝丹中学のサッカー部所属時に1年生でミッドフィールダーとしてレギュラーに抜擢され、のちにJリーグにスカウトされるほどの技術の持ち主で、蘭には「続けていれば国立のヒーローになっていた」と言われている。あくまで探偵に必要な運動神経を養うためだけに行っていただけらしく、高校1年生の時に探偵として依頼を受けるようになってからは退部している。しかしサッカーで鍛えた反射神経や脚力は健在で、足元にある物を犯人に蹴り飛ばして逃走を防ぐなど、犯人と対決するための戦闘力として探偵業に活かしていた。
サッカーを始めた動機は薄いが、競技を続ける中で大のサッカー好きになった。好きなサッカー選手はレイ・カーティス（Ray Curtis、声 - チャールズ・グラバー）。
コナンの姿になってからは体力が小学生並みに戻ったものの、キック力増強シューズやどこでもボール射出ベルトを使用してそれを補っている。キック力増強シューズを用いて犯人に物を蹴り当てる際には、男性の場合は顔面や後頭部、女性の場合は胴体や背中を狙う（ただし、女性でも極端に悪辣な犯人の場合には容赦なく顔面を狙うことがある）。
利き足は基本は右だが左でも蹴れる両利きで、燃え落ちそうな吊り橋を一気に駆け抜けるスピードもあることから、ライターの深川峻太郎は「指導者からするとサイドアタッカーとして起用したくなるが、警察より先に事件解決したがる新一の性格からしてフォワード向き」だと見ている。
英語はネイティブスピーカーとスムーズに会話が出来るほど堪能だが、イタリア語は読み聞きできない。ロシア語もあまり理解できていなかったが、後に流暢な会話ができるレベルまで上達している。関西弁にも難があり、関西人を怒らせてしまうこともしばしばある。点字も理解している。
その他にもさまざまな分野において豊富な知識を持っており、推理の際に役立てている。その一方、音楽や流行のテレビゲーム、野球関連の用語など、自身の興味が薄い事物については知らないことも多い。
劇場版では拳銃や多くの乗り物（自動車からパラグライダー、ヘリコプター、ジャンボジェット機まで）を自在に扱っており、本人は「ハワイで親父に教わった」と語っている。読唇術を披露したこともある。
アニメでは犬を懐かせることにも長けており、デパート内のペットショップの何匹もの犬を短時間でしつけた後、犯人グループのメンバーの男を攻撃させたことがある。
小さくなってからの事件解決は「眠りの小五郎」の手柄となっているが、怪盗キッドとの初対決を顔写真付きの新聞記事で報じられたことをきっかけに、「キッドキラー」として知られるようになる。
少年探偵団としての活躍に関しても評判が広がっており、探偵団に取材の依頼が舞い込んだこともあった。OVAでは大阪の女子高生にもファンがいることが判明している。ロンドンでは、自称した「ホームズの弟子」の肩書きが現地に広まるばかりか、名乗りの瞬間が日本のTVでも放送されていた。メアリー・世良、世良真澄の母娘はこの中継を見ており、そこからコナンの正体を突き止めている。
江戸川コナン 好みと特技
探偵として推理や捜査に直接関係のない、好み・特技について述べる。
シャーロック・ホームズの大ファンで、彼のことを「世界最高の探偵」と評している。1番好きな作品は『四つの署名』で、同作品中でホームズの述べる "When you have eliminated the impossible, whatever remains, however improbable, must be the truth." （訳：全ての不可能を消去して、最後に残ったものがいかに奇妙なことであっても、それが真実となる）という彼の推理論を好きな言葉として挙げている。
ホームズの話題になると一方的にその話を続けてしまうため、トロピカルランドのデートでも蘭に呆れられていた。コナンとしてもホームズ好きであり、子供の演技を忘れてホームズを熱く語ってしまう。コナンの携帯電話の暗証番号は、シャーロック・ホームズにちなんで「4869」である。
新一としては「平成のシャーロック・ホームズ」を目標としており、コナンになってからはロンドンで出会った人々に「ホームズの弟子」を名乗っている。
ホームズ以外の推理小説も好んでおり、新刊を買うために頻繁に書店へ足を運んでいる。
江戸川コナン 好みと特技
超のつく音痴で、音楽の授業が大の苦手。音楽の基礎知識にも乏しく、音楽記号の意味や「G線上のアリア」を知らない。一方で、絶対音感の持ち主である。また、ホームズが得意なヴァイオリンについては豊富な知識を持ち、弾くこともできるが、蘭によれば特徴的な弾き癖がある様子。
日本音響研究所の所長・鈴木松美は音声科学や音響心理学からして音痴なのに耳はいいことは矛盾ではなく、正しい音程を聞き取れるが声帯をきちんとコントロールできないタイプとみられ、楽器が苦手ながら絶対音感があるのも矛盾せず耳で正しく音を拾えても操作として手を動かすことができていないからであると分析。楽譜に隠された暗号を解読できたのは白鍵と黒鍵にアルファベットを当てはめた単純なものは不協和音になって音楽としては聞き辛くて成立せず、音楽は暗号には向いていないからである。コナンの思考回路は音楽を情緒的な感情としてではなく暗号や数学のような理知的なことに結びつける音楽を楽しむことのできない性格であると見ている。
芸能にはあまり興味がないらしいが、ある事件をきっかけに知り合ったTWO-MIXの高山みなみにCDをもらってからは、カラオケボックスに行くといつもその歌を歌っているという。
本人からの言及はないが、中学時代の先輩によればレモンパイが好物。キュウリをうまく切れずにつなげてしまうなど、料理は苦手な様子。
テレビゲームに関しては好んでいる描写があるが、元太たちに負けてしまったり、コナンだけクリアできていないステージがあったりと、あまり得意ではない様子。流行しているゲームの存在も知らないことがある。
江戸川コナン 人間関係
現時点で、コナンの正体を知った上で彼に協力しているのは、阿笠博士、両親である工藤優作と工藤有希子、服部平次、灰原哀（宮野志保）、赤井秀一の6名。黒ずくめの組織では、宮野明美、ベルモット、バーボン（安室透）、アイリッシュ、ピンガの5名が正体を知っているが、ベルモットとバーボンは現状組織への報告を行っておらず、残る3名は全員が死亡したため、組織は新一の生存を把握していない状況にある。
このほか、怪盗キッドとその付き人である寺井黄之助、一時期帝丹高校に通っていた本堂瑛祐がコナンの正体を知っている。また、世良真純・メアリー・世良親子も独自に正体を突き止めており、メアリーの幼児化を解くためコナンに探りを入れている。
劇場版では『ベイカー街の亡霊』のノアズ・アーク が、ルパン三世とのクロスオーバー作品では、ルパン一味の4名とアラン・スミシーがコナンの正体を知るに至っている。
蘭とは13年前に保育園に転入してきた時からの付き合いであり、当時から両想いである。互いに素直になれない時期が続いたが、ロンドンにて蘭に対して「好きな女」と告げる形で告白することができ、修学旅行で訪れた清水寺で告白の返事として蘭から頬にキスをされたことで恋人関係になった。また、蘭から「わたし達付き合ってるってことでいいんだよね?」とメールで聞かれると「付き合ってるに決まってるだろ」と返信した。
江戸川コナン 人間関係
自分を想う蘭の恋心に関しては、平次が呆れ果てるほど鈍感だが、母・有希子から「女」に関しての雑学を吹き込まれているため、恋愛感情が絡む事件の推理に不自由はない。風呂場で蘭の裸を見て鼻血を出すなど、蘭に関しては初心なところがある。
小学1年生の頃は、恥ずかしがって学校では蘭のことを名字の「毛利」で呼び、自分のことも「工藤くん」と呼ばせようとしていた時期があり、蘭はそうなることを嫌がっていたが、とある出来事がきっかけで、互いに再び下の名前で呼び合うようになった。
新一だった頃の中学時代には、当時生徒会長で男子の注目の的であり、現在は東都大学の一年でミス東都にも輝いた3年生の内田麻美から告白されたが、蘭への気持ち故に断っている。
蘭には「厄介な事件に関わっているから解決するまで帰れない」と説明しているが、蘭が心配しないように時々新一の声（蝶ネクタイ型変声機を使用）で電話をかけている。
なお、子供時代に蘭の母親の妃英理によく叱られたトラウマから、彼女に対して本能的に恐怖を感じてしまう。
江戸川コナンとして、蘭の事を「蘭姉ちゃん」と呼んでいるが、興奮したときなどによって工藤新一の口調に戻り、「蘭」と呼び捨てしてしまう事もある。
江戸川コナン 人間関係
自分以外の男が蘭と恋愛的に関わることについてはきわめて否定的であり、たとえ子供相手でも対抗心をむき出しにする。
灰原とは、通っている帝丹小学校の転入生として出会う。その日の帰り際、突然彼女から「APTX4869は黒ずくめの組織に命じられて自分が開発した薬」であることと、「自分もそれを飲んで小さくなった」ことを明かされる。
科学的分野（解毒剤開発など）や黒ずくめの組織に関する情報の提供など、さまざまな面から彼女のサポートを受けており、一方のコナンも時折灰原を気遣っている。このように互いに強い信頼関係で結ばれているが、彼女に対して恋愛感情は抱いていない。
基本的には良好な間柄でよく軽口を叩き合う仲だが、蘭のパンツを覗こうとしているところを灰原に指摘され焦る、薬（解毒剤）をもらうために必死に懇願するも無下に断られるなどの描写があり、対等な立場ではあるものの、彼女に対してはやや頭の上がらない面もある模様。
江戸川コナン 人間関係
世間を賑わせている怪盗キッド（黒羽快斗）とは、工藤新一だった頃から様々な秘宝を巡って何度も対決をしている。父・工藤優作は、初代怪盗キッド（黒羽盗一）と宿命のライバル関係にあり、幾度にも渡って対決をしていたが、犯行を阻止したことはあっても、最後まで捕まえることはできなかった。2024年公開の劇場版第27作『100万ドルの五稜星』にて、新一と快斗が同い年の従兄弟の間柄にあること（互いの父親が双子の兄弟）が明かされた。
新一本人は当初、「泥棒に興味はない」と現代のキッドにほとんど無関心だったが、コナンになって対峙して以降は執念を燃やすようになった。現在は世代を超えた因縁のライバル関係となっており、対決の結果はこれまでのところ互角である。「漆黒の特急」では、黒ずくめの組織に狙われている灰原を助けるために、下見に来ていたキッドおよび手下を見逃すことと引き換えに協力を仰いでいる。
コナンはキッドから宝を守ったヒーローとして報じられており、「お手柄小学生」「キッドキラー」として知られている。
作者によると、コナンとキッドの対決は『シャーロック・ホームズ対アルセーヌ・ルパン』をイメージして描いており、両方に勝たせたくないとのこと。
江戸川コナン 人間関係
帝丹小学校の同級生である吉田歩美、小嶋元太、円谷光彦に誘われ、否応無しに少年探偵団のメンバーに組み込まれる。探偵団内では実質的なリーダーで、状況に応じた的確な指示を出したり、メンバー間の喧嘩の仲裁に入ったり、命に関わる危険な行動を取ったメンバーを怒鳴りつけるなど、まとめ役としての立場を担っている。
3人のことは幼い子供として見ていたが、探偵団としての活動の中で徐々に彼らを仲間として認めていく。当初は年齢相応の口調で接することも多かったものの、後に彼らの前では素の口調で話すようになった。
5人揃って登下校する描写も多く、阿笠や蘭の引率で休日に遊びに出かけることも珍しくない。歩美はコナンに異性として明確な好意を寄せている。彼女を助けた際に頬にキスをされたこともあり、元太と光彦からは嫉妬されている。
FBIのジェイムズ・ブラック、ジョディ・スターリング、アンドレ・キャメル及びCIAの水無怜奈（本堂瑛海）の4人は、コナンの正体こそ知らないが、子供ながら「黒の組織の壊滅」という共通の目的を持つ「探偵」として認識している。コナンも彼らの前では子供口調ではあるが無理な演技は行っておらず、比較的素に近い態度で接している。
江戸川コナン 言葉遣い
一人称は「オレ」もしくは「ボク」。体が小さくなったことにより声質も小学生当時に戻っている。
蘭や小五郎、警察関係者の前では「ボク」を用い、子供らしく無邪気な口調で話す。ただし、自ら正体を明かしている相手や歩美・元太・光彦、悪の人物（黒の組織）の前、またモノローグ内では本来の工藤新一の一人称とほぼ同じく「オレ」を使い、砕けた口調になる。また、推理中や切羽詰まった場面にもこのような話し方になることがあるため、普段とのギャップから、彼の正体を知らない者に違和感を覚えられるケースがある。
基本的には標準語を話すが、親しい者との日常会話には、しばしば江戸っ子特有の口調で話すことも多い。工藤新一（コナン）らしい口癖は「バーロ（、んなんじゃねーよ）」。他に大人達の前で用いる「あれれ～」などがある。
工藤新一の時には自分の両親や阿笠博士以外の大人に対しては基本的に丁寧な口調で話すことが多いが、自分の推理を披露する際には普段の新一らしからぬクールでキザな口調で話す場合もある。
江戸川コナン 言葉遣い
普段の決め台詞は「江戸川コナン（工藤新一）…探偵さ…」。劇場版での決め台詞は「真実はいつもひとつ！」で、テレビアニメでも19:00枠終了時のクロスプログラムにおいて使用されていた。放映開始初期はこのクロスプログラムや劇場版第1作『時計じかけの摩天楼』のTV用スポットCM等において「犯人はお前だ!」というキャッチコピーも用いられていたが、現在は使われていない。テレビアニメ本編でも、似たような言葉が使用されたことはあるものの、多用はされていない。言い回しもその都度異なり、一字一句完全同一の台詞は使用されていない。なお、テレビアニメ第1話「ジェットコースター殺人事件」では原作にはないシーンで新一が完全に同一の台詞を発している。
テレビアニメのオープニングでは毎回コナン自身によるナレーションがあり、シリーズの途中からは「たったひとつの真実見抜く、見た目は子供、頭脳は大人、その名は【名探偵コナン】!」が恒例となっている。
劇場版およびテレビアニメ第1期オープニングでは、「小さくなっても頭脳は同じ、迷宮なしの名探偵、真実はいつもひとつ！」が口上として用いられている。
江戸川コナン キャスト
声優
高山みなみ（江戸川コナン、工藤新一・幼少時代）
山口勝平（工藤新一・中学生以降）
俳優
藤崎直（江戸川コナン）
小栗旬（単発第1作・第2作）
溝端淳平（単発第3作・第4作、連続ドラマ）
作者の青山は高山との対談にて、「コナンは最初っから高山さんの声のイメージで描いてた」と語っている。
なお、日本語版では通常時に加え、モノローグも高山が担当するが、海外版では新一役のジュエルが担当している。
実写ドラマ作品では、コナンを藤崎直が演じ、声は高山みなみが吹き替えている。
江戸川コナン 補足・呼称
第1回キャラクター人気投票での順位はコナンは1位（1028票）、新一は2位（646票）。2011年のTV&劇場版15周年記念キャラクター人気投票では、コナンと新一の投票数を合わせて1位。2012年の連載800回記念キャラクター人気投票ではコナンは1位、新一は4位。『ダ・ヴィンチ』2014年5月号での好きなキャラクターランキングではコナンは1位、新一は2位。2020年5月7日発売の雑誌『ダ・ヴィンチ』2020年6月号で実施された「読者にしあわせを与えてくれたキャラ」ランキングではコナンが7位を、新一が9位を獲得した。
江戸川コナンとしての呼称は、基本的に「コナン君）」。その他の呼称には「コナン（小嶋元太）」、「（メガネの）ガキンチョ（鈴木園子）」、「江戸川君（灰原哀）」、「（メガネの）ボウズ・ガキ・小僧等（新一としての会話時・服部平次・毛利小五郎・大和警部など）、「名探偵（怪盗キッド（2代目））」、「ボウヤ（赤井秀一）」、「クールキッド（ジョディ・スターリング）」がある。
江戸川コナン 補足・呼称
「江戸川コナン」としての戸籍はないため、コナン名義のパスポートは所持していない。幼児化以降に海外渡航したのは、原作では解毒薬で一時的に新一に戻ることによってロンドンへ出入国した「ホームズの黙示録」のみで、アニメや劇場版ではシンガポール、ヴェスパニア王国（架空の王国）に不正入国の形で渡航している。なお『名探偵コナン 特別編』では、海外へコナンの姿で旅行している。
全キャラクターの中で唯一、アニメシリーズ全話に登場している。コナンが本編で直接姿を見せない回でもナレーションなどの形で登場するため、担当声優の高山みなみも同様に全エピソードに出演している。OVA作品では『ロンドンからのマル秘指令！』や『工藤新一 謎の壁と黒ラブ事件』のように、コナンが冒頭やラストのモノローグを除いて本編にほぼ未登場のエピソードがある。一方原作では、新一がメインキャラクターである場合「江戸川コナン」が登場しない回が稀にある。
キャラクター作成時に参考にした絵柄や特徴について各所で語られており、笑った時の口や足首の細さなどはルパン三世の影響を受けていることが、『ルパン三世』原作者のモンキー・パンチとの対談にて語られ、小さくてもシルエットで誰か判別できる特徴として、頭のヘタのようなものは『虹色とうがらし』の「七味」から、後ろ髪のハネは『魔法使いサリー』の「カブ」から、目は「あだち充」作品から、口は前述にあるように「モンキー・パンチ」作品から、鼻は「ちばてつや」作品からの影響があった。なお、同様のことを島本和彦に話したところ、「ならねーって！ 断じてならねーっ！」と否定されたという。
阿笠博士
阿笠 博士（あがさ ひろし）は、『週刊少年サンデー』で連載されている青山剛昌原作の漫画作品およびそれを原作とするテレビアニメなどのメディアミックス『名探偵コナン』の作品に登場する架空の人物。通称「阿笠博士（あがさはかせ）」。
アニメでの声優は緒方賢一、少年時代を田中一成が担当する。ドラマでの俳優は田山涼成が担当。
阿笠博士 経歴
帝丹小学校出身。小学校6年生のときに初恋をしており、相手は2歳年下で、現在は有名なファッションブランドの社長であるフサエ・キャンベル・木之下。現在も互いを想い合っている。
その後、奥穂中学校に進学し、東都大学工学部博士課程を修了。
幼児化した工藤新一が初めて訪ねてきた際に彼から正体を知らされ、他人に正体がばれると黒ずくめの組織に再び命を狙われて周囲にも危険が及ぶだろうと助言し、江戸川コナンのことを「親戚の子」として毛利小五郎の家に預け、帝丹小学校へ入学するよう勧めて手配もした。その後、組織から脱走して新一を頼ってきた灰原哀を保護し、彼女をコナン同様に帝丹小に編入させて共に暮らしている。
阿笠博士 人物
江戸川コナンの協力者である科学者・発明家。天才を自称しており、コナンが使用している道具の製作者でもある。工藤宅の隣人。年齢は52歳前後。お尻のホクロには毛が1本生えているらしく、本人以外で知っているのは新一のみであることから、コナンの正体が新一である証明になった。
コナンの正体が小さくなった新一と最初に知った人物で、黒ずくめの組織に知られないように正体を秘密にするよう助言を送っている。コナン、灰原、沖矢昴の正体をいずれも知っている数少ない協力者である。
工藤家・毛利家とは新一と蘭が幼少期の頃からの付き合いであり、新一からは珍妙な発明品ばかり作ることを呆れられてはいるものの、大人として信頼されている。毛利小五郎も阿笠に対しては敬語で接する。また、コナンや灰原と少年探偵団の3人（吉田歩美・円谷光彦・小嶋元太）を遠くへ遊びに連れていくのは阿笠である。彼らからは呆れられたり振り回されることも多いが、面倒見がよく穏やかな性格ゆえに実祖父同然に頼られている。
阿笠博士 人物
コナンが腕時計型麻酔銃を持参し忘れた際に探偵役を任されたことをきっかけに、推理を披露する探偵役を頻繁に務めるようになる。コナンの正体を知っているため腕時計型麻酔銃で眠らされず、口パクで台詞を合わせている。いきなり自分の声を使って推理を開始するコナンには辟易としており、一言相談してから声を使うように度々注意している。小五郎や園子のように警察から名探偵と評されることに浮かれている節もあり、少年探偵団の前で「工藤新一に探偵術を教えたのはワシじゃ」とホラを吹いたこともある。
親類に栗介（くりすけ）という伯父と定子（ていこ）という伯母がいる（現在は両人とも故人）。また、本編には登場していないが、高木刑事と同世代と思われる孫娘を持つ従兄がいる。
周囲からの呼称は、「阿笠（友人である映画監督の三上 大輔（みかみ だいすけ、声 - 山野史人））」、「爺さん（服部平次）」、「阿笠さん（目暮警部などの警察関係者）」、「阿笠博士（あがさはかせ）・博士（はかせ）（それ以外の他人。江戸川コナンや少年探偵団のメンバー、毛利蘭など。）」。
阿笠博士 人物
インターネットやパソコンの普及率が低かった作品開始初期（1990年代末から2000年代初頭）においては、工藤優作が収集していた事件記事のスクラップファイルやインターネットを参照して情報収集を行い、コナン（新一）の推理をサポートしていた。インターネットが普及して小学生でもインターネットや携帯電話を用いることが一般的になった近年では、小学生であるコナンがアクセスすることが不自然な外国・会員制のサイトを利用した情報収集を依頼されることが多い。
名前の由来は推理作家のアガサ・クリスティ。
劇場版には鈴木園子と並び、全作品に出演している。また、1996年のアニメシリーズ開始時に系列各局で放送された番宣スポットのナレーションも阿笠が担当した。
『名探偵コナン40+SDB』のコーナー「勝手に『あの方』大予想!!」で第1位になったが、この説は作者により否定されている。
頭頂は禿げ上がっており残っている髪もすべて白髪で、加えて「ジジくさい」話し方をすることから、年齢以上に老けて見られることが多い。目暮警部と同様に肥満体形であるため、灰原が居候してからは栄養管理の厳しい食事を摂らされている。
10年前（42歳）は、まだ髪はフサフサで黒かった。劇場版第5作『天国へのカウントダウン』では、10年後（62歳）の顔を予想できる機械を試したが、現在と変わらない顔だった。
阿笠博士 人物
住所は東京都米花市米花区米花町2丁目22番地。庭付きの敷地に建つ研究所兼自宅は、詳細な間取りこそ不明であるものの、作中の描写から最低でも地上2階、屋上、地下室まで備えた豪邸であることが判明している。
隣人の新一（コナン）は、年賀状を手渡しで受け取っていたため、住所の番地を把握していない。
高い技術を持つ発明家として知られており、「バンダイ」という会社と多額の契約金を引き換えに『ボイスレコチェンジャー（アニメ版ではヤイバーレコチェンジャー）』を共同開発したことがあり、発売も決定していた。その一方、本物のおかずが入った弁当箱に市販のFAXを取り付けただけの「弁当型携帯FAX」など、コナンに呆れられるような珍妙な発明品もある。
コナンが身体能力でハンデを負いながらも、探偵として凶悪な犯罪者と対等以上に渡り合えるのは、阿笠の発明した様々なアイテムが助けになっているためである。発明品を身近な者だけでなく、近所や温泉旅館などにも提供しているが、耐久性に難があるためか、故障のクレームが殺到したこともある。かつて新一は目暮警部に「阿笠はいつも妙ちきりんな発明をしている」という旨を漏らしていた。
阿笠博士 人物
公安警察の降谷零（安室透）からは「MI6も顔負けの発明品」と称賛されており、領域外の妹は阿笠が製作した盗聴器について「なかなか興味深い」と性能を高く評価している。また、『ルパン三世VS名探偵コナン THE MOVIE』では少年探偵団に持たせていたメカの数々を見たルパン一味がその性能に唸ると共に、それを子供たちに持たせることを非難している。
自分の発明で大儲けすることを夢見ているが、コナンによれば「作る物はガラクタばかりでジリ貧」とのこと。豪邸住まいで自動車を所有して灰原を同居させていることから、それなりに収入はある模様。優れた発明品も多いが、特許が降りた様子はなく、本格的に発明品を売り出している描写はほとんど無い。そのため、発明家としての能力は、阿笠を「博士（はかせ）」と呼び慕う知人にしか知れ渡っていないようである。親戚筋には栗介・定子など、豪邸や別荘を持つほど裕福な者もいる。
コナンたちに提供している一部の発明品（名探偵コナン#道具を参照）には、現実世界での法律に抵触する可能性が非常に高いものがあるが、作中でそのことについては一切触れられていない。
阿笠博士 人物
『コナンドリル』では、地下があり立地も好条件であるため自宅の資産価値はかなり高く、阿笠が買ったのではなく親からの相続で伯父の別荘の整理もしていることから、一族の資産は独占状態にあるとみられている。また、少年探偵団とよく出かけているのは、レジャー関連企業の株主として優待券を持っているためではないかとも推測されている。また、発明品は玩具性が強く実用新案による企業との契約や劇場版第6作『ベイカー街の亡霊』で新型ゲーム機「コクーン」の開発にも関わっていることから、業界では有名なゲーム作家である説も提唱されており、特許料や開発協力などでも大金を得て悠々自適に暮らしながら、生活のためではなく遊び心を持って発明に臨むからこそ、良いアイデアが生まれているとみている。
好物はレストラン「コロンボ」のスパゲティ。このことは尻のホクロの件と合わせ、コナンが自分の正体を証明するきっかけになった。
“操縦事（操縦＋そういう事）言うの？”や、“とほほ、恐宿題（恐縮＋宿題）”などの駄洒落を好む。劇場版では少年探偵団にダジャレクイズを出すことが恒例となっている。
若干の虫嫌い。写真や映像を見るのは平気だが、アリの大群など動く実物を直接見るのは苦手である。
自宅にいる時は、好きなワイドショーを見ている。
クマの絵が散りばめられたパジャマを愛用しており、劇場版で過去2回そのパジャマを着た姿が登場している。
阿笠博士 愛車
愛車は「フォルクスワーゲン・タイプ1」で、作中では愛称の「ビートル」で呼ばれる。ナンバープレートは「新宿 500 ひ 164」である。商品展開も行われた発明品「ボイスレコチェンジャー」の売り上げで、同じタイプの新車に買い換えた。しかし、話によっては故障で止まっていることがあるほか、テレビスペシャル『名探偵コナン 江戸川コナン失踪事件 〜史上最悪の2日間〜』ではフレームや扉が破壊される惨事に遭っている。
少年探偵団の引率役として、彼らをビートルに乗せて様々な所に出かけている。
コナン
コナン（Conan、Konan、Konnan）は、人の姓または名。もともとは、「賢明」を意味するケルト語派由来の男性名。
コナン 実在の人物
Conan
Konnan
Konan
虎南
こなん
コナン 作品名および架空の人物
英雄コナン - ロバート・E・ハワードの著作のシリーズ。蛮勇コナンとも。
コナン・ザ・グレート - 上記の著作を原作とする1982年の映画作品。
キング・オブ・デストロイヤー/コナンPART2 - 上記の著作を原作とする1984年の映画作品。
コナン・ザ・バーバリアン - 上記の著作を原作とする2011年の映画作品。
CONAN - 上記の著作を原作とするコンピュータゲーム作品。
CONAN (2004年のコンピュータゲーム)
CONAN (2007年のコンピュータゲーム)
犬童頼安
犬童 頼安（いんどう よりやす）は、戦国時代から江戸時代初期にかけての武将。相良氏の家臣。出家して伝心、還俗後に再出家して休矣と名乗る。
犬童頼安 生涯
大永元年（1521年）、肥後国南部の戦国大名・相良氏の家臣・犬童重安の子として誕生。
犬童一族は、大永4年（1524年）の相良長定の謀反に与したため、後の享禄3年（1530年）に犬童長広ら一族の大半が殺害されたが、熊徳丸（後の頼安）は僅か10歳であったため、僧籍に入ることで助命された。出家して「伝心」と名乗り、天文14年（1545年）に復讐を果たさんと相良治頼に与して相良家の本家と戦うが敗北して逃亡し、その後は各地を修行して回った。
弘治2年（1556年）、帰参を許されて相良氏の家臣として上村地頭となり、永禄2年（1559年）の獺野原の戦いで軍功を立て、天正5年（1577年）3月には深水下総守頼延と交代し水俣城の城主となった。天正9年（1581年）に島津氏が水俣城に侵攻すると籠城して戦った。この時に、頼安は敵将・新納忠元と連歌の応酬をしながら争ったという（忠元が「秋風に 水俣落つる木ノ葉哉」と詠んで射掛けたところ、頼安は「寄せては沈む 月の浦波」と詠んで射返した）。
犬童頼安 生涯
その後、相良氏は島津氏に降伏し、主君・相良義陽が響野原の戦いで戦死すると、頼安は豊福から人夫を集め、戦死した場所へ廟所を立てさせている。また義陽の死後、相良頼房を補佐し主家の存続に尽力、頼房と共に島津氏の豊後国攻めにも従い、相良氏が豊臣秀吉の元で再び独立を果たした際にも頼房の奉行として嫡子・頼兄と共に活躍した。また、頼房が文禄・慶長の役にて渡鮮した時には留守を守り、その最中に発生した梅北一揆の際には、一揆の首謀者である梅北国兼に同情的な家臣らに、御家存続のため秀吉に従う必要性を説いて一揆討伐に派兵している。
慶長11年（1606年）に病死。冨ヶ尾山に葬られた。なお、7人の家臣が殉死しているが、その殆どが水俣城が攻撃された際に新納忠元の陣営から寝返り、名を変えてそのまま家臣となった者とされる。
教育委員会
教育委員会（きょういくいいんかい、英語: board of education）は、日本・大韓民国・アメリカ合衆国・カナダなどで設置されている教育行政をつかさどる委員会。略称は教委。
なお、世界的には、イギリスのように学校単位で設置され、選挙で選ばれた親、職員、校長、生徒代表などが参加する学校理事会（school governing body）を設置している国や、ニュージーランドのように学校理事会制度に移行して教育委員会制度を廃止した国などもあり制度が異なる。
教育委員会 アメリカ合衆国
アメリカ合衆国では州や学区に教育委員会が設置されている。教育課程の編成の権限は州にある。ただし、アメリカ合衆国では市や町などの一般行政とは独立して、上下水道、公園管理、警察行政など分野別の特別区が設けられており、公立学校を所管する学区も特別区となっている。
アメリカの教育委員会は定期的に教育長及び事務局に対する評価を行っている。アメリカの教育委員会には公聴会制度があり住民からの意見聴取が制度化されている。ただし、この公聴会制度に対しては実効性を疑問視する意見もある。
なお、ニューヨーク市学区では教育委員会制度を廃止して教育委員会の決定権を市長部局に吸収し、教育政策に関する重要な案件は保護者等で構成される委員会組織に諮問して承認を得る制度に変更されている。
州教育委員会の選任方法は州知事による任命制の州と公選制の州がある。学区教育委員会の選任方法は公選制のところが多い。ただし、アメリカ合衆国の教育委員の選挙の投票率は一般的に5%から25%と低く、重要な争点があるときは投票率が上がる傾向がある。教育委員会制度の見直しで暫定的に公選制の教育委員を市長による任命制に変更する場合などもあり、任命制でも、すべての委員を市長が任命する場合や、一部の委員のみを任命する場合がある。
教育委員会 アメリカ合衆国
州教育委員会の規模は、アラスカ州、デラウェア州、フロリダ州、モンタナ州、ニューハンプシャー州、ノースダコタ州、オクラホマ州、オレゴン州では7名と小さい。一方、ニューヨーク州では16名、オハイオ州では19名、サウスカロライナ州では17名、ペンシルバニア州では21名で規模が大きい。州教育委員の任期は、ロードアイランド州では3年だが、アラバマ州、アリゾナ州、カリフォルニア州、コネチカット州、フロリダ州、ハワイ州、インディアナ州、カンザス州、ケンタッキー州、ルイジアナ州、メリーランド州、ネブラスカ州、ネバダ州、オハイオ州、オレゴン州、サウスカロライナ州、サウスダコタ州、テキサス州、ユタ州、バージニア州、ワシントン州、ワシントンDCの教育委員会では4年で、それ以外の州では任期は5年以上である。学区教育委員会では、規模は7～8名、任期は4年のところが多い。
州教育委員会では、年12～14回程度定例の会議が開かれ、予算のほか、初等中等教育の教育課程の基準、ハイスクールの修了要件、教員免許制度等について審議する。なお、教育課程の編成については州の権限とされているが、全米で教育課程を統一する構想もある（Common Core State Standards Initiative）。
教育委員会 アメリカ合衆国
学区教育委員会では、所管公立学校のカリキュラムやテスト、施設設備の管理、教職員人事等について審議する。また学区で制定された所管公立学校のカリキュラムに学校が独自のカリキュラムを加えることもできる。
学校図書館の蔵書の選定も行っている。
会議は原則公開で住民の傍聴も可能とされており、学区教育委員会では住民の意見陳述の制度もある。アメリカ合衆国では公立学校の教育人事は学区教育委員会が所管しており、教員は学区教育委員会と雇用契約を締結する。
通常、州教育委員会の補佐組織は州教育長を長とする州教育局、学区教育委員会の補佐組織は学区の教育長を長とする学区教育事務所である。ただし、フロリダ州やカリフォルニア州の州教育委員会には予算分析や議会対策等の専門の補佐組織があり、学区教育委員会でも専門スタッフを置いている場合がある。
公選制の州でも関心の低さから投票率が低く、組織票の影響が大きい。保守系の政治団体は選挙資金を投じて選挙運動を展開し保守系の委員を増やすことで、学校図書館からリベラル色の強い書籍を排除するなどの運動を展開しており、学校が文化戦争の場となっている。
教育委員会 カナダ
カナダは英語とフランス語を公用語とする2言語国家であり、ケベック州、アルバータ州、オンタリオ州など多くの州で、個々の教育委員会はいずれか1言語の教育のみを管轄する。たとえばケベック州には、11の英語の教育委員会と、62のフランス語の教育委員会がある。
教育委員会 日本
日本の教育委員会は、教育に関する事務を管理執行するため、地方公共団体（都道府県、市町村、特別区、一部事務組合、広域連合）に置かれる行政委員会である。教育における地方自治、教育行政の首長からの独立などの原理を体現する。ただし、教育委員会は、当該地方公共団体の長（都道府県知事、市町村長（特別区の区長を含む。））、地方議会などから、様々な法的・政治的な統制を受けている。
教育委員会に関しては、主に地方自治法と地方教育行政の組織及び運営に関する法律（以下、地方教育行政法または地教行法）に定められる。
教育委員会には、その権限に属する事務を処理させるため事務局が設置される（地教行法18条1項）。教育委員会の事務局は、都道府県では教育庁、一部の市では教育局と呼称される。本来の「教育委員会」は、数人の教育委員から成る合議制の行政委員会を指す（狭義の教育委員会）が、合議制機関に事務局も併せた組織全体を「教育委員会」と呼ぶこともある（広義の教育委員会）。
教育委員会 日本
地方教育行政法第2条
（この法律の趣旨）
第1条　この法律は、教育委員会の設置、学校その他の教育機関の職員の身分取扱その他地方公共団体における教育行政の組織及び運営の基本を定めることを目的とする。
（基本理念）
第1条の2　地方公共団体における教育行政は、教育基本法（平成18年法律第120号）の趣旨にのつとり、教育の機会均等、教育水準の維持向上及び地域の実情に応じた教育の振興が図られるよう、国との適切な役割分担及び相互の協力の下、公正かつ適正に行われなければならない。
（設置）
第2条　都道府県、市（特別区を含む。以下同じ。）町村及び第23条に規定する事務の全部又は一部を処理する地方公共団体の組合に教育委員会を置く。
2018年（平成30年）9月現在、教育委員会の数は、都道府県に47、政令指定都市に20、市町村に1718（広域連合・共同設置を含み、一部事務組合を含まない。）である。
教育委員会 日本
教育委員会は、教育長及び4人の委員をもって組織する（地教行法3条）。ただし、条例で定めるところにより、都道府県もしくは市または地方公共団体の組合のうち都道府県もしくは市が加入するものの教育委員会にあっては教育長および5人以上の委員、町村または地方公共団体の組合のうち町村のみが加入するものの教育委員会にあっては教育長および2人以上の委員をもって組織することができる。（同条ただし書）。委員は、非常勤の特別職地方公務員である（地教行法12条2項、地方公務員法3条3項1号）。
委員は、地方公共団体の長（首長）が、議会の同意を得て、任命する（地教行法4条2項）。委員の任命資格は、「当該地方公共団体の長の被選挙権を有する者で、人格が高潔で、教育、学術及び文化に関し識見を有するもの」となっている。また、「破産者で復権を得ない者」、「禁錮以上の刑に処せられた者」のいずれかの欠格事由に該当する場合には、任命することができない。さらに、委員は、地方公共団体の議会の議員若しくは長、地方公共団体に執行機関として置かれる委員会の委員若しくは委員又は地方公共団体の常勤の職員若しくは地方公務員法28条の5第1項に規定する短時間勤務の職を占める職員と兼ねることができない（兼職禁止、地教行法6条）。
教育委員会 日本
その他、委員の構成について、委員の定数の2分の1以上の者が同一の政党に所属することとなってはならないことや（同条4項）、委員の年齢、性別、職業等に著しい偏りが生じないように配慮すること、委員のうちに保護者（親権を行う者及び未成年後見人）である者が含まれるようにしなければならないなどの定めがある（同条5項）。
委員の任期は4年で、再任されることができる（地教行法5条2項）。委員は、心身の故障のため職務の遂行に堪えないと認める場合又は職務上の義務違反その他委員たるに適しない非行があると認める場合（地教行法7条1項）、半数以上の委員が同一政党に所属することとなった場合（同条2項・3項）には罷免されるが、これらの場合を除き、その意に反して罷免されることはない（身分保障、同条4項）。 委員は、欠格事由に該当するに至った場合や、首長の被選挙権を有する者でなくなった場合には失職し（地教行法9条）、首長及び教育委員会の同意を得て、辞職することができる（地教行法10条）。
委員には、解職請求（リコール）の制度がある（地方自治法13条3項）。首長の選挙権を有する者は、政令で定めるところにより、その総数の3分の1以上の者の連署をもつて、その代表者から、首長に対し、委員の解職を請求することができる（地教行法8条1項）。教育委員の解職請求については、地方自治法のリコールに関する規定が準用される（同条2項）。
教育委員会 日本
委員には、守秘義務が課せられ（地教行法11条1項、2項・3項）、政党等の役員就任や積極的な政治運動が禁じられる（同条6項）。また、委員は、その職務の遂行に当たつては、自らが当該地方公共団体の教育行政の運営について負う重要な責任を自覚するとともに、地方教育行政法1条の2に規定する基本理念に則して当該地方公共団体の教育行政の運営が行われるよう意を用いなければならない。
教育委員会には、教育長が置かれる（地教行法3条）。教育長は、人格が高潔で、教育行政に関し識見を有するもののうちから、地方公共団体の長が議会の同意を得て任命する（地教行法4条）。教育長の任期は3年（地教行法5条）。
教育長は、教育委員会の会務を総理し、教育委員会を代表する（地教行法13条）。
教育委員会には、その権限に属する事務を処理させるため、事務局が置かれる（地教行法17条）。事務局の内部組織は、教育委員会規則で定められる（同条2項）。
教育委員会 日本
事務局長の呼称は、地方公共団体によって「教育委員会事務局長」、「教育次長」、「教育部長」と称している。事務局には、指導主事、社会教育主事その他の職員が置かれる（地教行法18条1項・2項、社会教育法9条の2第1項）。事務局の職員は、教育長の推薦により、教育委員会が任命する（同条7項）。指導主事は、上司の命を受け、学校（学校教育法1条に規定する学校。いわゆる一条校）における教育課程、学習指導その他学校教育に関する専門的事項の指導に関する事務に従事する（同条3項）。指導主事は、教育に関し識見を有し、かつ、学校における教育課程、学習指導その他学校教育に関する専門的事項について教養と経験がある者でなければならない（同条4項）。指導主事は、大学以外の公立学校（地方公共団体が設置する学校）の教員（教育公務員特例法2条2項に規定する教員）をもつて充てることができる（充て指導主事）。
教育庁（きょういくちょう）は、教育委員会におかれる事務局の呼称のひとつ。地方教育行政法によって規定されており、多くは都道府県の教育委員会規則によって内部組織について定められ、都道府県組織の一部に組み込まれている。教育長が総括する。埼玉県、神奈川県などは、「教育局」と称している。
教育委員会 日本
市町村では、「教育庁」ではなく本来の意義に近い「教育委員会事務局」の名称にしているところが多い。政令指定都市である仙台市の教育委員会の事務局は、「仙台市教育局」と称している。相模原市も教育局である。静岡市は事務局だが、その下に教育局がある。
教育委員会及び地方公共団体の長は、それぞれ、法令、条例、地方公共団体の規則並びに地方公共団体の機関の定める規則及び規程に基づいて、教育に関する事務を管理し、及び執行する（地教行法25条）。
教育委員会は、地方公共団体が処理する教育に関する事務で、次に掲げるものを管理し、及び執行する（地教行法23条）。
教育委員会は、法令又は条例に違反しない限りにおいて、その権限に属する事務に関し、教育委員会規則を制定することができる（地教行法14条）。
教育委員会は、首長が、歳入歳出予算のうち教育に関する事務に係る部分その他特に教育に関する事務について定める議会の議決を経るべき事件の議案を作成する場合においては、意見を申出ることができる（地教行法29条）。
教育委員会 日本
教育委員会には、予算案作成権や予算案を議会に提出する権限、予算を執行する権限はない（地方自治法第109条、186条の6）。教育委員会に関する予算案は、首長が作成し、議会に提出する。ただし、首長は、歳入歳出予算のうち教育に関する事務に係る部分の議案を作成する場合においては、教育委員会の意見をきかなければならない（地教行法29条）。議会に提出された予算案は、審議を経て議会が議決する（地方自治法96条1項2号）。ただし、予算執行については、地方自治法第180条の2により、首長の予算執行権を教育委員会に補助執行させている例がほとんどである。教育長には１億5000万円未満の支出命令、教育委員会事務局の部長は1億円未満の支出命令、同課長には1000万円未満の支出命令を補助執行させるなど、金額によって区分して、首長の規則で定めている例がある。
教育委員会は、教育委員会規則で定めるところにより、その権限に属する事務の一部を教育長に委任し、又は教育長をして臨時に代理させることができる（地教行法25条1項）。ただし、次に掲げる事務は、教育長に委任することができない（同条2項）。
なお、地方公共団体の長は、次の各号に掲げる教育に関する事務を管理し、及び執行する（地教行法22条）。
教育委員会 日本
また、地方公共団体の長は、次の各号に掲げる教育に関する事務のいずれか又はすべてを管理し、及び執行することとすることができる（地教行法23条）。
地方公共団体は、法律で定めるところにより、学校、図書館、博物館、公民館その他の教育機関を設置するほか、条例で、教育に関する専門的、技術的事項の研究又は教育関係職員の研修、保健若しくは福利厚生に関する施設その他の必要な教育機関を設置することができる（地教行法30条）。学校その他の教育機関のうち、大学は地方公共団体の長が、その他のものは教育委員会が所管する（地教行法32条本文）。ただし、地方公共団体の長が管理し、及び執行することとされた事務のみに係る教育機関は、地方公共団体の長が所管する（同条ただし書き）。
教育委員会 日本
学校には、法律で定めるところにより、学長、校長、園長、教員、事務職員、技術職員その他の所要の職員を置く（地教行法31条1項）。学校以外の教育機関に、法律又は条例で定めるところにより、事務職員、技術職員その他の所要の職員を置く（同条2項）。教育委員会の所管に属する学校その他の教育機関の校長、園長、教員、事務職員、技術職員その他の職員は、この法律に特別の定がある場合を除き、教育長の推薦により、教育委員会が任命する（地教行法34条）。また、職員の任免、給与、懲戒、服務その他の身分取扱に関する事項は、この法律及び他の法律に特別の定がある場合を除き、地方公務員法の定めるところによる（地教行法35条）。学校その他の教育機関の長は、この法律及び教育公務員特例法に特別の定がある場合を除き、その所属の職員の任免その他の進退に関する意見を任命権者に対して申し出ることができる（地教行法36条）。なお、大学附置の学校の校長が申し出る場合は、学長を経由する（同条）。
教育委員会 日本
教育委員会は、法令又は条例に違反しない限度において、その所管に属する学校その他の教育機関の施設、設備、組織編制、教育課程、教材の取扱その他学校その他の教育機関の管理運営の基本的事項について、必要な教育委員会規則を定める（地教行法33条1項）。教育委員会は、学校における教科書以外の教材の使用について、あらかじめ、教育委員会に届け出させ、又は教育委員会の承認を受けさせることとする定を設ける（同条2項）。
市町村立学校職員給与負担法1条及び2条に規定する職員（県費負担教職員）の任命権は、都道府県委員会に属する（地教行法37条1項）。都道府県委員会は、市町村委員会の内申をまつて、県費負担教職員の任免その他の進退を行う（地教行法38条1項）。学校の校長は、所属の県費負担教職員の任免その他の進退に関する意見を市町村委員会に申し出ることができる（地教行法39条）。市町村委員会は、県費負担教職員の服務を監督する（地教行法43条1項）。
教育委員会 日本
教育委員会は、教育委員会規則で定めるところにより、その所管に属する学校のうちその指定する学校の運営に関して協議する機関として、当該指定学校ごとに、学校運営協議会を置くことができる（地教行法47条の6第1項）。学校運営協議会の委員は、当該指定学校の所在する地域の住民、当該指定学校に在籍する生徒、児童又は幼児の保護者その他教育委員会が必要と認める者について、教育委員会が任命する（同条2項）。指定学校の校長は、当該指定学校の運営に関して、教育課程の編成その他教育委員会規則で定める事項について基本的な方針を作成し、当該指定学校の学校運営協議会の承認を得なければならない（同条3項）。
下記について、他の行政分野に比べ市町村に対する都道府県や文部科学省の関与が多く、教育行政分野は地方分権が相当遅れている。地方自治法で定める関与に加えて、地方教育行政法で地方自治法にはない「指導」や調査権の拡大などを定めているためだが、地方自治法第1条の２の趣旨に反しているとの批判がある。市町村教育委員会の不祥事は、ある意味、国や都道府県の「指示待ち」状態を生んでしまった現行システムに根本的な要因があると考えられる。
教育委員会 日本
文部科学大臣は都道府県委員会又は市町村委員会相互の間の、都道府県委員会は市町村委員会相互の間の連絡調整を図り、並びに教育委員会は、相互の間の連絡を密にし、及び文部科学大臣又は他の教育委員会と協力し、教職員の適正な配置と円滑な交流及び教職員の勤務能率の増進を図り、もつてそれぞれその所掌する教育に関する事務の適正な執行と管理に努めなければならない（地教行法51条）。
文部科学大臣は都道府県又は市町村に対し、都道府県委員会は市町村に対し、都道府県又は市町村の教育に関する事務の適正な処理を図るため、必要な指導、助言又は援助を行うことができる（地教行法48条1項）。また、文部科学大臣は、都道府県委員会に対し、市町村に対する指導、助言又は援助に関し、必要な指示をすることができる（同条3項）。都道府県知事又は都道府県委員会は文部科学大臣に対し、市町村長又は市町村委員会は文部科学大臣又は都道府県委員会に対し、教育に関する事務の処理について必要な指導、助言又は援助を求めることができる（同条4項）。
教育委員会 日本
文部科学大臣は、都道府県委員会又は市町村委員会の教育に関する事務の管理及び執行が法令の規定に違反するものがある場合又は当該事務の管理及び執行を怠るものがある場合において、児童、生徒等の教育を受ける機会が妨げられていることその他の教育を受ける権利が侵害されていることが明らかであるとして是正を要求することができる（地教行法49条）。
文部科学大臣は、都道府県委員会又は市町村委員会の教育に関する事務の管理及び執行が法令の規定に違反するものがある場合又は当該事務の管理及び執行を怠るものがある場合において、児童、生徒等の生命又は身体の保護のため、緊急の必要があるときは、当該教育委員会に対し、当該違反を是正し、又は当該怠る事務の管理及び執行を改めるべきことを指示することができる（地教行法50条本文）。ただし、この指示は、他の措置によつては、その是正を図ることが困難である場合に限られる（同条ただし書き）。