hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
فيديريكو ريفويلتو السيرة
ولد فيديريكو ريفويلتو في كويوتينانغو، سوشيتبيكيز، غواتيمالا في 1883.
في البداية، كان ريفويلتو يمارس الرغبي في إنجلترا. ثم تحول لممارسة كرة القدم وانضم إلى نادي مدريد الذي تأسس حديثًا في 1902 وهو في سن 19 عامًا، ليكون بذلك أول لاعب من أمريكا الوسطى يلعب للفريق، وكان يلعب في مركز المهاجم الأيسر. كان ريفويلتو قائد الفريق في الفترة من 1903 إلى 1904. لعب ريفويلتو في نهائيات كأس ملك إسبانيا في 1903 و1905 و1906 و1907 و1908، وفاز بالنهائيات الأربع الأخيرة وسجل الهدف الأول لفريقه في نهائي 1908. على الرغم من أن مسيرته الكروية انتهت في 1912، إلا أن آخر مشاركة له كانت في الأشهر الأولى من 1909.
شغل منصب الرئيس المؤقت لنادي مدريد في 1916، عقب استقالة أدولفو ملينديز في أعقاب خسارة الفريق نهائي كأس ملك إسبانيا 1916 بنتيحة 4-0 أمام أثلتيك بلباو، واستمر في المنصب 14 يوماً فقط.
تم إدراج ريفويلتو في قاعة المشاهير لنادي ريال مدريد في ملعب سانتياغو برنابيو.
سليمان العلوي
وُلد  مولاي سليمان العلوي، في عام 1938 في سلا، هو قاض ومسؤول حكومي مغربي سابق.
سليمان العلوي سيرته
أتمّ سليمان العلوي دراسته الابتدائية والثانوية في بالرباط . وفي عام 1961، حصل على الإجازة في القانون.
بدأ مسيرته المهنية كدبلوماسي في وزارة الشؤون الخارجية قبل أن يصبح قاضيا في فبراير 1963
تم تعيينه أولاً قاضيا  في المحكمة في جهة بني ملال ، ثم أصبح نائباً وكيلا العام للملك في محكمة الاستئناف بالرباط. و كان قاضياً مساعداً في نفس المحكمة قبل تعيينه بها .
كما شغل منصب وكيل الملك لدى المحكمة الابتدائية في الرباط ، ووكيلا عاما للملك لدى محكمة الاستئناف في طنجة ، كما كان مديراً للمحاكم الجماعية والدوائر القضائية في وزارة العدل.
و في سنة 1974، عُيّن وكيلاً للملك لدى المحكمة الإقليمية في أكادير.
وفي دجنبر 1979 ، أصبح مديراً عاماً للأمن الوطني  ثم مديراً للمحاكم البلدية و المقاطعات في وزارة العدل.
وفي 31 دجنبر 1999 ، عًيّن واليا الدار البيضاء الكبرى وعامل عمالة الدار البيضاء-أنفا  ، وقد ترك هذا المنصب في يونيو 2001.
و عُين مولاي سليمان العلوي في منصب "والي ديوان المظالم" ، و استمر فيه من 10 نوفمبر 2002 إلى 14 فبراير 2006.
و قد تم تكريمه خلال الذكرى ال 20 لإحداث مؤسسة الوسيط في فبراير 2023
وكالة مسلمي افريقيا
وكالة المسلمين الأفارقة (AMA) هي منظمة إنسانية إسلامية. تأسست في عام 1981، وتمول في المقام الأول من خلال المساعدات الكويتية وتبرعات الدعوة من المسلمين.
تأسس مكتب كيب تاون عام 1987 على يد محمد فريد تشونارا. تحت قيادته، نمت الوكالة لتصبح واحدة من أكبر منظمات الإغاثة في أفريقيا. توفي السيد إم إف تشونارا (المولود في 3 نوفمبر 1949) في 9 أبريل 2011، وتولى ابنه عمران تشونارا منصب المدير بعده.
تصف جمعية المسلمين الإسلاميين نفسها بأنها منظمة إنسانية وتنموية ودعوية مقرها الكويت، ولها مكاتب في مختلف أنحاء أفريقيا. وقد أنشأت الوكالة فروعًا في معظم دول القارة، بما في ذلك سيراليون ومالي وموزامبيق ومدغشقر وزيمبابوي وأنغولا وغامبيا وجنوب أفريقيا بشكل خاص. ومن أهداف الوكالة تعزيز الإسلام من خلال نشر تعاليم القرآن الكريم، بالإضافة إلى بناء المستشفيات والمدارس والمساجد.
وكالة مسلمي افريقيا
ذكرت منظمة العمل الدولية في عام 2010 أن الوكالة أولت اهتمامًا خاصًا للمساعدات المباشرة، بما في ذلك إنشاء الآبار لتوفير مياه الشرب النقية.
كانت الهيئة نشطة في مجال التنمية في النيجر منذ عام 1985. وقد شهدت أهدافها وتكتيكاتها تغييرات كبيرة منذ تأسيسها. حصلت على صفة استشارية في المجلس الاقتصادي والاجتماعي التابع للأمم المتحدة في عام 1998. تم استدعاء قادتها من قبل الشرطة واستجوابهم في 2007.
الإرشاد إلى سبيل الرشاد
الإرشاد إلى سبيل الرشاد أو الإرشاد في الفقه والخصال والأقسام ويسمى اختصارًا الإرشاد كتاب فقهي ألفه الفقيه محمد بن أحمد ابن أبي موسى الهاشمي (ت: 428 هـ)، من الكتب المهمة التي ألفت في الفقه الحنبلي على طريقة المتقدمين، ويعتبر صاحبه ممن يذكر في الخلاف المذهبي.
الإرشاد إلى سبيل الرشاد طريقة تصنيفه وأهميته
قد تميز هذا الكتاب عن غيره بصغر حجمه وسهولة عبارته ووضوحها، واعتنى مصنفه بذكر الأقوال والروايات عن إمام المذهب أحمد بن حنبل ولم يكتف بذلك، بل كان يرجح فيما بينها، ويختار بعضها أحيانا بقوله: "وهو اختياري"، وأحيانا يقول: "والذي عليه العمل عندي" أو: "والأول أحب إلي" أو: "بهذا أقول" إلى غير ذلك من العبارات المبثوثة في معظم أبواب الكتاب.
ووشى كتابه بذكر الأدلة من الكتاب والسنة، وبذكر التعليل لبعض الأحكام. كما تميز هذا الكتاب بأن مصنفه ذكر في أوله بابا في الإعتقاد على غير عادة مصنفي الكتب الفقهية، سماه "باب ما تنطق به الألسنة وتعتقده الأفئدة من واجب الديانات"، ضمنه مسائل في الإعتقاد، تبع في ذلك طريقة أبي محمد عبد الله ابن أبي زيد القيرواني المالكي (ت. 386 هـ) في كتابه "الرسالة" الذي صدره بنفس الباب، كما أن الباب الجامع منه يتشابه مع جامع "الرسالة" المذكورة.
ثم ثنى بباب في فضل العلم والتفقه في الدين، وذكر العام والخاص، وما ظاهره العموم والمراد به الخصوص، وما ظاهره الخصوص والمراد به العموم، وذكر الأصول التي عليها مدار الفقه، وما في معنى ذلك.
الإرشاد إلى سبيل الرشاد طريقة تصنيفه وأهميته
وفي الأخير عقد المؤلف بابا جامعا ذكر فيه جملا من الفرائض والسنن المؤكدات، والرغائب، والآداب، جعله بابا مختصرا طوى فيه نشر ما بسطه في أبواب الكتاب، ليقدم لطالب العلم من خلاله خلاصة مقتضبة ينتفع بها.
وتتضح أهمية الكتاب في اعتماد الكثير من علماء الحنابلة ومصنفي الكتب الفقهية في المذهب قول ابن أبي موسى، ونصهم على اختياراته، وإيرادهم نقولاً كثيرة عنه. فقد نقل عنه صاحب المستوعب نصرُ الدين السامري، المتوفى سنة 616 هـ، حيث قال في مقدمة كتابه: «ضَمَّنتُ كتابي هذا من أصول المذهب وفروعه ما استوعب جميع ما تضمنه مُختصر الخرقي، والتنبيه لغلام الخلال، والإرشاد لابن أبي موسى». ونقل عنه صاحب الإنصاف علاء الدين المرداوي المتوفى سنة 885 هـ قال في مقدمة كتابه: «فمما نقلت عنه من المتون الخرقي، والتنبيه، والإرشاد لابن أبي موسى». ونقل عنه موفق الدين المقدسي نقولات كثيرة في «المغني»، والحجاوي في «الإقناع»، وابن قاضي الَجبل في «الفائق»، وغيرهم.
سكة حديد مترية
سكة الحديد المترية هي سكة حديد ضيقة يبلغ اتساع السكة فيها مقدار متر واحد (1000 ميليمتر).
لا يزال هذا المقياس من عرض السكك الحديدية مستخدماً في عدد من الدول الأوروبية، مثل سويسرا وإسبانيا.
محمد علي القوزي
مُحمَّد علي القوزي هو مُؤرِّخ وأُستاذ جامعي لُبناني. وُلد في بيروت سنة 1946م. تخرَّج من كُليَّة الآداب بجامعة بيروت العربيَّة سنة 1972م، ثُمَّ تابع دراساته العُليا في كُليَّة الآداب بجامعة القاهرة، فنال منها الماجستير سنة 1978م ثُمَّ الدكتوراه سنة 1982م.
حاضر ودرَّس في جامعة بيروت العربيَّة وكُليَّة الإمام الأوزاعي للدراسات الإسلاميَّة. تولَّى رئاسة قسم التاريخ في جامعة بيروت العربيَّة مُنذ سنة 2002م، وهو عضو مجلس أُمناء وقف البرّ والإحسان المالك لجامعة بيروت العربية منذ سنة 1984م، وكذلك مجلس أُمناء وقف المركز الإسلامي للتربية المالك لجامعة الإمام الأوزاعي منذ سنة 1987م.
كارل فون غيغا
كارل فون غيغا (بالألمانية: Karl Ritter von Ghega) هو مهندس نمساوي من طبقة النبلاء عاش في القرن التاسع عشر في الفترة بين سنتي 1802 إلى 1860.
كان كارل فون غيغا هو من وضع تصميم سكة حديد سيمرنغ في النمسا؛ إذ كان حينها من أشهر المهندسين المعماريين العاملين في خطوط سكك الحديد النمساوية.
لوسيانو ليزاراغا
لوسيانو ليزاراغا غويناغا (بالإسبانية: Luciano Lizárraga Goenaga)‏ (13 مارس 1881 - 3 مايو 1960) كان لاعب كرة قدم إسباني لعب مدافعاً ولاعب وسط مع ريال مدريد (نادي مدريد وقتها) ونادي برشلونة، رغم أنه لم يلعب أي مباراة رسمية مع الفريق الكتالوني. يُعتبر ثاني لاعب على الإطلاق يلعب لكل من برشلونة ومدريد بعد ألفونسو ألبينيز.
لوسيانو ليزاراغا المسيرة الاحترافية
وُلِد لوتشيانو ليزاراغا في إرناني في 13 مارس 1881، وبدأ ممارسة كرة القدم في برشلونة. في 24 سبتمبر 1900، كان ليزاراغا البالغ من العمر 19 عامًا أحد لاعبي كرة القدم الذين شاركوا في أول مباراة لفريق سوسيداد إسبانيولا، المعروف الآن باسم إسبانيول، والتي أقيمت في بلازا دي لاس أرماس. تناوب ليزاراغا في مركزه في الملعب على خط الدفاع مع خط الوسط. وبعد 3 أشهر، وتحديداً في 23 ديسمبر، شارك أساسياً في أول مباراة من ديربي برشلونة في التاريخ على ملعب فندق كازانوفاس، وانتهت بالتعادل السلبي.
مثل ليزاراغا إسبانيول في كأس ماكايا 1900-01، والتي كانت أول بطولة كرة قدم تُلعب في شبه الجزيرة الإيبيرية. لعب ليزاراغا في المباريات الثلاث الافتتاحية بين يناير وفبراير 1901، محققاً فوزين على فريقي فرانكو إسبانيولا وطركونة، مما ساعد فريقه على احتلال المركز الثالث خلف برشلونة والفريق الفائز هيسبانيا.
لوسيانو ليزاراغا المسيرة الاحترافية
في 1903، انتقل ليزاراغا إلى العاصمة مدريد، حيث انضم إلى نادي موديرنو، والذي اندمج في النهاية مع نادي مدريد. في موسمه الوحيد في مدريد (1904–05)، فاز ليزاراغا بكأس ملك إسبانيا 1905، حيث بدء أساسياً في النهائي ضد أثلتيك بلباو، والذي انتهى بفوز مدريد 1–0.
عاد ليزاراغا بعد ذلك إلى برشلونة، وتضاربت الأقوال حول هل انضم إلى صفوف نادي برشلونة في بداية موسم 1905-1906 أم أنه ظل بعيداً عن الملاعب لمدة عام قبل الانتقال. لعب ليزاراغا مباراتين غير رسميتين للفريق الأول، وكلاهما في كأس سالوت، حيث شارك لأول مرة في مباراة تعادل 1–1 مع النادي الكتلاني في 30 سبتمبر 1906 ثم لعب آخر مباراة له بعد أسبوعين، في 14 أكتوبر، وسجل هدفاً في فوز 3–1 على نادي إكس. أصبح بذلك ثاني لاعب على الإطلاق يلعب لصالح نادي برشلونة ونادي مدريد، بعد ألفونسو ألبينيز، وأول لاعب على الإطلاق ينتقل مباشرة من مدريد إلى برشلونة، قبل إنريكي نورماند بأربع سنوات.
جون بلنكينسوب
جون بلنكينسوب (بالإنجليزية: John Blenkinsop)‏ هو مهندس إنجليزي عاش بين القرنين الثامن عشر والتاسع عشر في الفترة ما بين سنتي 1783 إلى 1831؛ ويشتهر بدوره الريادي في تطوير اختراع القاطرة البخارية.
كما له دور في تطوير اختراع سكة الحديد المسننة.
البرميل (رواية)
البرميل هي رواية بوليسية صدرت عام 1920 للكاتب الأيرلندي المولد فريمان ويلز كروفتس. تعتبر روايته الأولى من روائعه. بعد فترة طويلة من تراجع سمعة المؤلف، ظل هذا الكتاب موضع ترحيب من قبل النقاد باعتباره حجر الزاوية في النوع الذي كان كروفتس يعمل مهندسًا للسكك الحديدية قبل كتابة الرواية، لكن نجاحه جعله واحدًا من الكتاب البارزين في العصر الذهبي للرواية. قام لاحقًا بإنشاء شخصية المفتش فرينش من سكوتلاند يارد الذي ظهر في سلسلة طويلة من الروايات.
عمر دلال
عمر دلال (19 مارس 1981) هو سباح أردني. تنافس في سباق 400 متر سباحة حرة للرجال في دورة الألعاب الأولمبية الصيفية عام 1996.
الرجل الذئب (فلم 2025)
الرجل الذئب هو فيلم رعب وإثارة أمريكي خارق للطبيعة لعام 2025 من إخراج و كتابة لاي وانيل. فيلم إعادة إنتاج لفيلم الرجل الذئب 2010، من بطولة كريستوفر أبوت وجوليا غارنر.
عمر دباج
عمر عبدالكريم دباج (أو دبج) (13 يناير 1969) هو رياضي وملاكم أردني. تنافس في منافسات الوزن المتوسط للرجال في دورة الألعاب الأولمبية الصيفية عام 1988. بعد اعتزالاللعب أصبح مدرب الدولي للملاكمة والكيك بوكسينغ ورئيس نادي الشجعان.
المريض في الغرفة 18 (رواية)
المريض في الغرفة 18 هي رواية غامضة صدرت عام 1929 بقلم ميجنون جي إبرهارت. أول رواية منشورة لإبرهارت، تتبع مغامرات الممرضة سارة كيت، التي ظهرت لاحقًا في ستة أعمال أخرى لإبرهارت، وأصبحت واحدة من أكثر الشخصيات الغامضة شهرة في ذلك الوقت. أصبحت الرواية فيما بعد أساسًا لفيلم سينمائي صدر عام 1938 بواسطة شركة وارنر براذرز، يحمل نفس العنوان، بطولة باتريك نولز وآن شيريدان.
مؤسسة الجليلة
مؤسسة الجليلة منظمةٌ خيريةّ تعمل على تعزيز التعليم والبحث الطبي في دول الإمارات العربية المتحدة. أسسها محمد بن راشد آل مكتوم رئيس وزراء دولة الإمارات العربية المتحدة وحاكم دبي في عام 2013.
مؤسسة الجليلة نبذة عن المؤسسة
أُعلن عن تأسيس مؤسسة الجليلة في 26 نوفمبر 2012 بموجب مرسوم رسمي رقم 23/2012 لتشكيل مؤسسة لتعزيز البحوث الطبية المبتكرة والتعليم الطبي في دولة الإمارات العربية المتحدة. ثم بدأت أنشطة المؤسسة في 1 أبريل 2014 من مكتبها في المبنى رقم 27 لمدينة دبي الطبية المنطقةِ الاقتصاديةِ الحرةِ المخصصةِ لقطاع الرعاية الصحية.
يرأس مجلس الأمناء أحمد بن راشد آل مكتوم.
شرعت المؤسسة في إنشاء مركز أبحاث داخل مدينة دبي الطبية في عام 2016.
أصدرت المؤسسة صندوق الأبحاث الطبية مجلس العطاء؛ لتطوير العلماء المحليين بالتعاون مع المؤسسات العلمية العالمية والإقليمية.
مؤسسة الجليلة نبذة عن المؤسسة
تنظم المؤسسة معارض التوظيف في الخدمات الصحية لخلق الوعي بين الطلاب الإماراتيين حول الفرص الوظيفية في قطاع الرعاية الصحية متعاونةً مع جامعات في دولة الإمارات العربية المتحدة لاختيار المرشحين المستحقين لبرامج المنح الدراسية الخاصة بها. وأبرمت اتفاقية مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لتعزيز التعليم الطبي في الدولة. وعسى أن تدعم الاتفاقية البرنامج التدريبي «تآلف» الذي أطلقته المؤسسة بالتعاون مع جامعة زايد مُدة ستة أشهر.وقد استثمرت المؤسسة 28 مليون درهم إماراتي في تقديم 100 منحة بحثية وزمالات بحثية عالمية، من أجل التوصل إلى حلول لأبرز الأمراض التي تواجه المنطقة ومنها: أمراض السرطان، وأمراض القلب والأوعية الدموية، ومرض السكري، والسمنة، والصحة النفسية والعقلية، والأمراض المستجدة
كما قدم مركز محمد بن راشد للأبحاث الطبية، التابع لمؤسسة الجليلة، تمويلاً سنوياً بقيمة 8 ملايين درهم إماراتي لجامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية، للنهوض بالبحوث الطبية الحيوية.
وقد قدمت المؤسسة خلال عشر سنوات منذ تأسيسها الدعم لــــــ8768 حالة، 30% منها أطفال يعانون من أمراض مهددة للحياة واستثمرت ما يقارب 50 مليون درهم إماراتي في البنية التحتية للأبحاث وتعزيز المعرفة وقدمت حوالي 146 منحة دراسية لطلاب الطب والأطباء المتدربين
وأطلقت المؤسسة برنامج «تآلف» بهدف دمج أصحاب الهمم في التعليم والمجتمع وفي عام 2024 نجحت المؤسسة في تدريب أكثر من 4 آلاف معلم وولي أمر، على دعم وتمكين أصحاب الهمم، وتوفير رعاية متكاملة لهم في المنزل والمدرسة،
عرفان ادلبي
عرفان عادلبي Irfan Adelbi (15 ديسمبر 1945) هو لاعب رماية أردني. شارك في منافسات الألعاب الأولمبية الصيفية عام 1984. حصل عادلبي على المركز 65 في حدث الأطباق المختلطة برصيد 149 نقطة.
عرفان ادلبي دورة لوس أنجلوس 1984
ترأس اللاعب الدولي السابق محمد جميل أبو الطيب الوفد الأردني في دورة لوس انجلوس 1984 التي أقيمت خلال الفترة 27/7 - 12/8 لعام مدينة لوس انجلوس، وترأس البعثة الرياضية مضر المجذوب، واقتصرت المشاركة على المبارزة والرماية وألعاب القوى، وضم الوفد كل من:
اللاعبين:
مراد بركات (حامل العالم)
الرماية: حسام عبد الرحمن وعرفان ادلبي وعلي عواسة وزياد الفرخ وأيسر الحياري ومحمد الجبور ومحمد شوشي
المبارزة: ايمن جميعان
ألعاب القوى: رائدة بدر ومتعب فواعير وباسل الكيلاني وإسماعيل محمود وأمجد طوالبة.
كاسيوس (تمساح)
كاسيوس هو تمساح مياه مالحة ذكر، اعترفت به موسوعة غينيس للأرقام القياسية باعتباره أكبر التماسيح الأسيرة سنًا سنة 2011. بلغ طول كاسيوس قرابة 5.5 أمتار، ووصلت زنته لقرابة طن. اعتُقد أنه بلغ العاشرة بعد المائة من عمره على الأقل، على أن هذا غير مؤكد يقينًا، احتُفظ به في حديقة مارينلند للتماسيح، وهي حديقة حيوانات في جزيرة جرين بولاية كوينزلاند بأستراليا.
فقد كاسيوس لقبه القياسي سنة 2012 لصالح لولونك، وهو تمساح مياه مالحة بلغ طوله 6.17 مترًا، اصطيد في جنوب الفلبين. استعاد كاسيوس اللقب واحتفظ بالرقم القياسي بعد نفوق لولونك في فبراير 2013.
كاسيوس (تمساح)
قال باحث التماسيح البروفيسور جرايم ويب إن كاسيوس كان «تمساحًا كبيرًا عجوزًا» تراوح عمره بين ثلاثين وثمانين سنة عندما اصطيد سنة 1984، و«لعلَّه بلغ من العمر مائة وعشرين سنة» في سنة 2023.
نفق كاسيوس بعد تدهور صحته في نوفمبر 2024.
اشتهر كاسيوس بإثارة فزع أهالي منطقته وزائريها، إذ كان يهاجم القوارب في نهر فينيس في الإقليم الشمالي إلى أن قُبض عليه سنة 1984. أحضره صائد التماسيح جورج كريج، الذي افتتح حديقة مارينلند ميلانيزيا في عام 1969، إلى جزيرة جرين بعد ثلاث سنوات من أسره. بلغ طول كاسيوس 5.30 مترًا حينما استحوذت عليه حديقة الحيوانات.
مزرعة التماسيح
مزرعة التماسيح أو مزرعة القواطير هي منشأة لتربية التمساحيات بهدف إنتاج لحوم التماسيح والقواطير، وجلودها، وغيرها من السلع. يتم تربية العديد من أنواع التماسيح والقواطير على المستوى الدولي. في ولاية لويزيانا وحدها، تبلغ قيمة صناعة تربية التماسيح من 60 إلى 70 مليون دولار. وتقع معظم مزارع التماسيح في تايلاند.
أياكس أمستردام موسم 1971–72
خلال موسم كرة القدم الهولندي 1971–72، تنافس نادي أياكس في الدوري الهولندي الممتاز. فاز أياكس بالثلاثية في ذلك الموسم، حيث فاز بالدوري الهولندي وكأس هولندا 1971–72 وكأس أوروبا 1971–72. وكان هذا هو الموسم الأول للنادي بدون رينوس ميتشيلز منذ عام 1965.
أياكس أمستردام موسم 1971–72 اللاعبين
ملاحظة: تشير الأعلام إلى المنتخب الوطني على النحو المحدد في قواعد الأهلية للفيفا. قد يحمل اللاعبون أكثر من جنسية واحدة غير تابعة للفيفا.
فوتوريكون
فوتوريكون (بالإنجليزية: Futurikon) هو استوديو رسوم متحركة واستوديو إنتاج فرنسي تأسس في عام 1996 على يد فيليب ديلارو ، وهو أيضًا الرئيس التنفيذي للشركة ومنتجها، ومقره في باريس، فرنسا. وهي متخصصة في إنتاج وتوزيع المسلسلات التلفزيونية المتحركة والحية والأفلام الروائية والوثائقية.
ساتوشى اومورا
ساتوشى اومورا (باليابانية: 大村 智
) (باليابانية: 大村智
) اتولد في محافظة ياماناشي، اليابان، هو عالم كيمياء حيوية حاز على جائزة نوبل في الطب في سنة 2015م مناصفه مع البروفسور الأيرلندى وليام كامبل، والصينية تو يويو.
التعليم في فيتنام
التعليم في فيتنام هو نظام خاضع لإشراف الدولة، ويشمل التعليم العام والخاص، والذي تشرف عليه وزارة التربية والتأهيل. وينقسم إلى خمس مستويات: التعليم ما قبل المدرسي، والتعليم الابتدائي، والتعليم الإعدادي، والتعليم الثانوي، والتعليم العالي. يتألف التعليم الرسمي من اثنتي عشرة سنة من سنوات التعليم الأساسي. يضم التعليم الأساسي خمس سنوات في المرحلة الابتدائية، وأربع سنوات في المرحلة الإعدادية، وثلاث سنوات في المرحلة الثانوية. يلتحق غالبية طلبة مرحلة التعليم الأساسي في مدارسهم بصورة يومية. تشمل الأهداف الرئيسية تحسين المعارف العامة، وتدريب الموارد البشرية، وتطوير المواهب.
التعليم في فيتنام
شهدت فيتنام اضطرابات سياسية كبيرة وتفاوتًا اجتماعيًا على مر تاريخها الحديث، وهي تسعى إلى التحديث. تاريخيًا، اتبع نظام التعليم في فيتنام النموذج الكونفوشي الصيني، إذ استعمِل نظام كتابة تشو هان (للغة الفيتنامية والصينية) كأسلوب رئيسي لكتابة الأدب والحوكمة. شجع هذا النظام أولئك الذين تمتعوا بالمواهب ليصبحوا مسؤولين أو موظفين في البلاط الملكي في فيتنام والصين. استُبدل هذا النظام بالكامل خلال فترة الاستعمار الفرنسي ليحل محله نظام تعليمي فرنسي، ثم خضع لإصلاح شامل مجددًا بعد قيام دولة فيتنام المستقلة، ووضع الأبجدية الفيتنامية (تشو كوك نو) في عشرينيات القرن العشرين.
التعليم في فيتنام
تعرف فيتنام بمناهجها الدراسية التي تعتبر شديدة التنافسية. يعد التعليم الثانوي أحد أهم القضايا الاجتماعية في البلاد؛ إذ تقدم مدارس محددة تعرف باسم «المدارس الثانوية المخصصة للموهوبين» (ترونغ ترنغ هوك فو تونغ تشوين) دورات إضافية موسعة، والتي تعتبر مرموقة بصفة عامة، وتشترط إحراز درجات عالية في امتحانات القبول. ينظر إلى التعليم العالي على أنه أساسي في فيتنام. يتحدد القبول في الجامعات من خلال الامتحان الوطني للثانوية العامة، وتزداد درجات امتحان القبول، كلما حظيت المؤسسة التعليمية بقدر أكبر من الاحترام.
تشهد فيتنام حاليًا معدل نمو مرتفع في الناتج المحلي الإجمالي، وتسعى إلى توسيع نظامها التعليمي. شكلت حصة الميزانية الوطنية المخصصة للتعليم نحو 6.3% في عام 2012. خلال العقد الأخير، تفاوتت ردود الفعل العامة تجاه نظام التعليم في فيتنام، نظرًا لطبيعته وامتحاناته الجامدة. انتقد المواطنون المناهج الدراسية، وهو ما أدى إلى ظهور مشاكل اجتماعية، بما في ذلك الاكتئاب والقلق وارتفاع معدلات الانتحار. دعا بعض العامة إلى اعتماد المدارس لنظام دراسي أكثر مرونة، وتخفيف التركيز على الامتحانات، وإيلاء مزيد من الاهتمام إلى تنمية المهارات الحياتية. واستجابةً للرأي العام، نفذت وزارة التعليم والتأهيل عددًا من الإصلاحات التعليمية. ارتفعت معدلات الالتحاق بالتعليم العالي من 3% في عام 1995 إلى نحو 30% بحلول عام 2019. ومع ذلك، ما يزال هناك الكثير من العمل الذي يجب القيام به لتحسين التعليم في كافة مستوياته، بدءًا من التعليم ما قبل الابتدائي، وصولًا إلى المرحلة الابتدائية، والإعدادية، ومرحلة التعليم ما بعد الثانوي.
التعليم في فيتنام المؤسسات
في ما يتعلق بالملكية، تنص المادة رقم 44 من قانون التعليم الفيتنامي على وجود أربعة أنواع من المؤسسات التعليمية:
المؤسسات التعليمية العامة: تستحدثها الدولة، وتخضع لرقابتها. كذلك تتولى الدولة تعيين القائمين على إدارتها، وتحديد حصص العاملين فيها. تستثمر الدولة في البنية التحتية، وتقدم التمويل اللازم لمهام الإنفاق الدوري.
يشار إلى المؤسسات التعليمية شبه العامة، والأهلية، والخاصة مجتمعةً باسم المؤسسات التعليمية غير العامة.
التعليم في فيتنام الصفوف الدراسية
ينقسم العام الدراسي في فيتنام إلى فصلين دراسيين: يبدأ الأول في منتصف أو أواخر شهر أغسطس (على الرغم من أن يوم القبول أو حفل الافتتاح يصادف يوم الخامس من سبتمبر)، ويستمر حتى نهاية شهر ديسمبر، في حين يبدأ الفصل الثاني مباشرةً بعد الأول في منتصف شهر يناير، وينتهي في شهر مايو.
التعليم في فيتنام التعليم ما قبل المدرسي
عادةً ما تقبل مراكز رياض الأطفال العامة الأطفال ممن تتراوح أعمارهم ما بين 18 شهرًا وخمسة أعوام. أحيانًا، يتعلم الأطفال في سن الرابعة أو الخامسة الحروف الأبجدية وأساسيات الحساب. لا يعد هذا المستوى التعليمي إلزاميًا، ولكنه يميل إلى أن يكون شائعًا في المدن الكبرى مثل هانوي، ومدينة هو تشي منه، ودا نانغ، وها فونغ، وكن تاه، وفنغ تاو.
التعليم في فيتنام التعليم الابتدائي
عادةً ما يبدأ الأطفال مرحلة التعليم الابتدائي (تياي ها) في سن السادسة. يستمر التعليم في هذه المرحلة لمدة 5 سنوات، وهو إلزامي لجميع الأطفال. يبلغ معدل الإلمام بالقراءة والكتابة في البلاد أكثر من 90%.
بلغت نسبة الأطفال الملتحقين بالمدارس الابتدائية ممن تراوحت أعمارهم ما بين ستة وأحد عشر عامًا 96% بحسب المسح الاستقصائي للمجموعات متعددة المؤشرات الصادر عن المكتب العام للإحصاء في فيتنام في عام 2006. لا يزال هناك تفاوت في معدل إتمام التعليم الابتدائي بين المجموعات العرقية المختلفة. في حين بلغ معدل إتمام المرحلة الابتدائية لطلاب إثنية كينه (الفيتناميين) 86%، فقد بلغ هذا المعدل نسبة 61% لدى أطفال الأقليات الإثنية.
خلال العام الدراسي 2009-2010، بلغ عدد المدارس الابتدائية في فيتنام 15,172 مدرسة، وبلغ عدد المدارس الابتدائية والإعدادية المشتركة 611 مدرسة. وبلغ إجمالي عدد الطلبة 7.02 مليون طالب، وبلغت نسبة الفتيات 46%.
التعليم في فيتنام التعليم الابتدائي
ينقسم المنهاج التعليمي الابتدائي المحدث في فيتنام إلى طورين كما يلي:
يشمل الطور الأول الصف الأول والثاني والثالث، وتتضمن 9 مواد: اللغة الفيتنامية، والرياضيات، والأخلاق، والطبيعة والمجتمع، والفنون، والتربية البدنية، والأنشطة التجريبية (منذ عام 2020)، وتقانة المعلومات، واللغة الأجنبية.
يشمل الطور الثاني الصفين الرابع والخامس، وتتضمن 12 مادة: اللغة الفيتنامية، وتقانة المعلومات، والرياضيات، والأخلاق، والعلوم (الطبيعة والمجتمع)، والتاريخ، والجغرافيا، والمهارات الأساسية، والموسيقى، والفنون، والتربية البدنية، وكلًا من الأنشطة التجريبية واللغة الأجنبية (منذ عام 2023).
التعليم في فيتنام التعليم الثانوي
يتألف التعليم الثانوي (بالفيتنامية: ترونع ها) من التعليم الثانوي الأدنى أو المرحلة الإعدادية (بالفيتنامية: ترونغ ها كو سو)، ويليه التعليم الثانوي أو المرحلة الثانوية العليا (بالفيتنامية: ترونغ ها فو تنغ).
تشمل المدرسة الإعدادية (بالفيتنامية: ترونغ ها كو سو) أو المرحلة الإعدادية كلًا من الصف السادس والسابع والثامن والتاسع. تعين على الطلاب اجتياز امتحان التخرج المتوسط الذي أجرته مديرية التعليم والتأهيل المحلية حتى يتخرجوا، وذلك قبل إلغائه في عام 2006. يشمل امتحان التخرج المتوسط إجراء اختبارات في مواد الرياضيات، والأدب، واللغة الأجنبية. يعد هذا المستوى التعليمي متجانسًا في معظم أنحاء البلاد، باستثناء بعض المقاطعات النائية للغاية، والتي يتوقع أن تعمم وتوحد التعليم المتوسط خلال السنوات القليلة القادمة. لا يعد التعليم المتوسط إلزاميًا في فيتنام.
التعليم في فيتنام التعليم الثانوي
يشمل الجدول الأسبوعي للتعليم الثانوي الأدنى المواد والأنشطة الآتية: اللغة الفيتنامية (الأدب)، والرياضيات، والعلوم الطبيعية (علم الأحياء، والفيزياء، والكيمياء)، والتاريخ والجغرافيا، والتربية المدنية، واللغة الأجنبية، والتربية البدنية، والتقانة، والفنون، والموسيقى، والمواد الاختيارية، والأنشطة الصفية والمدرسية، والأنشطة المهنية الموجهة (3 حصص شهريًا في الصف الثامن أو خلال فصل الصيف بين الصفين السابع والثامن في بعض الحالات)، والأنشطة اللاصفية (4 حصص شهريًا في جميع الصفوف). وفي نهاية الصف الثامن، يشارك الطلاب في امتحان المهارات المهنية للحصول على درجات إضافية لامتحان الصف العاشر.
قائمة حاملي علم الكويت في الأولمبياد
هذه قائمة بحاملي علم الذين مثلوا الكويت في الأولمبياد.
يحمل حاملو الأعلام العلم الوطني لبلادهم في حفل افتتاح الألعاب الأولمبية.
العالم القادم
العالم القادم، أو العصر القادم، أو الجنة على الأرض، أو مملكة الله هي عبارات تُستخدم في علم آخر الزمان تعكس الاعتقاد بأن العالم الحالي أو العصر الحالي معيب أو ملعون وسيحل محله في المستقبل عالم أو عصر أو جنة أفضل.
يرتبط المفهوم بمفاهيم الجنة أو الحياة الآخرة، ولكنه يختلف عنها، حيث أن الجنة هي مكان آخر أو حالة وجود يُنظر إليها عمومًا على أنها فوق العالم، والحياة الآخرة هي عمومًا استمرار وجود الفرد بعد الموت.[بحاجة لمصدر]
أياكس أمستردام موسم 1994–95
موسم كرة القدم الهولندي 1994–95، تنافس أياكس في الدوري الهولندي الممتاز. فاز أياكس بلقب الدوري والكأس. فازوا بلقبهم الهولندي الخامس والعشرين بكل جدارة، ولم يخسروا أي مباراة طوال الموسم وسجلوا 106 أهداف. كما فاز أياكس أيضًا بكأس أوروبا للمرة الرابعة، بعد أن هزم ميلان 1-0 في المباراة النهائية. يُعتبر فريق أياكس أحد أفضل الفرق في تاريخ كرة القدم.
أياكس أمستردام موسم 1994–95 اللاعبين
ملاحظة: تشير الأعلام إلى المنتخب الوطني على النحو المحدد في قواعد الأهلية للفيفا. قد يحمل اللاعبون أكثر من جنسية واحدة غير تابعة للفيفا.
رياعة فيجية
رياعة فيجية (الاسم العلمي: Syzygium fijiense)، نوع من النباتات من فصيلة الآسية. موطنها فيجي.
أبجدية الكرمخي
الغورموخي (ਗੁਰਮੁਖੀ, (بالبنجابية: ˈɡʊɾᵊmʊkʰiː) ) هي أبجدية تم تطويرها من نصوص لاندا وتم توحيدها واستخدامها من قبل المعلم السيخي الثاني جورو أنجاد (1504-1552). ويُنظر إليه عمومًا على أنه نص سيخي ويُستخدم الغورموخي في البنجاب بالهند باعتباره النص الرسمي للغة البنجابية.
الكتاب الأساسي للسيخية جورو جرانث صاحب مكتوب باللغة الغورموخية وبمختلف اللهجات واللغات التي غالبًا ما تندرج تحت العنوان العام سانت بهاشا أو "لغة القديس" بالإضافة إلى لغات أخرى مثل الفارسية ومراحل مختلفة من اللغات الهندية الآرية.
اللغة الغورموخية الحديثة تحتوي على خمسة وثلاثين حرفًا أصليًا ومن هنا جاء مصطلحها البديل الشائع paintī أو "الخمسة والثلاثون" بالإضافة إلى ستة أحرف ساكنة إضافية وتسعة علامات تشكيل للحروف المتحركة وعلامتان تشكيل للأصوات الأنفية وعلامة تشكيل واحدة تنبثق منها الحروف الساكنة وثلاثة أحرف سفلية.