hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
جامعة موسكو الحكومية للتقنيات الكيميائية الدقيقة التاريخ
في عملية إعادة هيكلة التعليم في المعهد، تم الحفاظ على أفضل تقاليد دورات المرأة العليا في الفيزياء والرياضيات في موسكو وجامعة موسكو الحكومية الثانية وتطويرها: مستوى عالٍ من التدريب النظري ومزيج من العمل الأكاديمي والعلمي، ساعده حقيقة أن التدريس يعمل في تم تنفيذ المعهد ورئاسة الأقسام من قبل العلماء والمعلمين البارزين الذين أنشأوا مدرسة ومناطق بحثية.
جامعة موسكو الحكومية للتقنيات الكيميائية الدقيقة التاريخ
تم إعداد أقسام خاصة مهندسين للصناعات التي كانت لا تزال قيد الإنشاء في السنوات الخمس الأولى. في ذلك الوقت، كان من الأهمية بمكان إنشاء صناعة الأدوية المحلية وتحرير البلاد على واردات الأدوية. وقد وضعت وطرق إنتاج مثل هذه الأدوية كما نفذت سينكوفين، بنزوكاين، البروكين، ثايكول، شيتاكي، فاليدول، خافضات الحرارة، الكافيين، قلويدات وغيرها. في عام 1938، في جامعة موسكو الحكوميّة للتقنيات الكيميائيّة الدقيقة بقيادة الأكاديمي نيسيمانيانوف (لاحقًا رئيس الأكاديمية الروسية للعلوم) بدأ العمل في مجال المركبات العضوية المعدنية. أيضًا، أعد المعهد متخصصين للشركات التي تنتج مواد دفاعية وطنية مهمة، مثل التنجستن والموليبدينوم والفاناديوم والعناصر الأرضية النادرة. لذا، الأستاذ أ. يا. ابتكر باشيلوف تكنولوجيا إنتاج اليورانيوم والراديوم. وبتوجيه من البروفيسور ميريسون تم تنفيذ أعمال مهمة على كاربوثيرمي والحصول على سبائك فائقة الصلابة. 7 مايو 1940 للإنجاز الأكاديمي والتقدم الكبير في إعداد معهد الكيميائيين سمي على اسم العالم الروسي البارز ميخائيل فاسيليفيتش لومونوسوف. خلال الحرب، قامت مجموعات من الأقسام بالتعاون مع معاهد الصناعة والبحوث بإجراء بحث مكثف حول التطوير المتعلق بالدفاع وتنفيذ الأعمال المنفذة. وهكذا، تحت إشراف أستاذ جيلبرين تم إنشاء قنبلة الأقوى في الحرب العالمية الثانية - FAB-5000NG التي روعت الهتلريين. وقد حظيت جهود المعهد ككل والأساتذة والمعلمين الأفراد بتقدير الدولة. أساتذة بكالوريوس دوجادكين، إن آي كراسنوبفتسيف، في في ليبيدينسكيج، إس إس ميدفيديف، إس آي سكليارينكو ويا. تم منح سيركين الحائزين على جائزة Stalin، وفاز الأستاذ المساعد بولشاكوف بهذا اللقب مرتين.
جامعة موسكو الحكومية للتقنيات الكيميائية الدقيقة التاريخ
تميزت فترة ما بعد الحرب بالعمل المكثف لموظفي المعهد في أعقاب الحرب، وخلق الظروف اللازمة للتدريس والبحث. من بين أهم الإنجازات التي حققتها فترة ما بعد الحرب، يجب أن تشمل جامعة موسكو الحكوميّة للتقنيات الكيميائيّة الدقيقة ما يلي:
تركيب الكلي لعدد من أشباه القلويات الطبيعية - بيلوكاربين، قلويدات من البروبان سلسلة (تروبين، الكوكايين)، أريكولين، إيزيرين، إيميتين، توبوكورارين وغيرها من قلويدات من الكورار. لهذا العمل، حصل البروفيسور بريوباغرانسكي في عام 1952 على جائزة ستالين من الدرجة الأولى؛
قام الأكاديمي باشيكروف لأول مرة في العالم والاتحاد السوفيتي في عام 1959 بتطبيق التكنولوجيا الصناعية لإنتاج الكحوليات الأليفاتية العالية على أساس توليف الهيدروجين وأول أكسيد الكربون (ما يسمى ب «تكنولوجيا التركيب المؤكسد»)؛
جامعة موسكو الحكومية للتقنيات الكيميائية الدقيقة التاريخ
البحث العلمي التقني العالي الذي تم إجراؤه في المعهد، يتضح من حقيقة أن جامعة موسكو الحكوميّة للتقنيات الكيميائيّة الدقيقة أصبحت واحدة من الأماكن الأولى بين الجامعات ومعاهد البحث فيما يتعلق بعدد الاختراعات المنفذة. قام موظفو المعهد بنشر 450-500 ورقة علمية وحصلوا على 50-60 شهادة اختراع في السنة. يقوم المعهد بإجراء البحوث حول الاتفاقيات والعقود الاقتصادية الخاصة بالتعاون مع معاهد الصناعة والبحوث التي تجاوز عددها 150.
في الواقع، تحولت جامعة موسكو الحكوميّة للتقنيات الكيميائيّة الدقيقة إلى مجمع جامعي ومعاهد بحثية. على 2500-3000 طالب، بالإضافة إلى 400 أستاذ ومحاضر، وظف أكثر من 900 عالم. اثنان إلى واحد - وهي نسبة الطلاب والأكاديميين وهيئة التدريس، والتي تم الوصول إليها في جامعة موسكو الحكوميّة للتقنيات الكيميائيّة الدقيقة. متخصص جيد، مهندس لا يمكن إعداده دون إحضاره للمشاركة في بحث علمي حقيقي وجاد في عملية التعلم.
11 فبراير 1971 لخدماته لتدريب المتخصصين للاقتصاد الوطني وتطوير معهد البحث العلمي حصل على وسام الراية الحمراء للعمل.
جامعة موسكو الحكومية للتقنيات الكيميائية الدقيقة التاريخ
تميز التعليم في جامعة موسكو الحكوميّة للتقنيات الكيميائيّة الدقيقة دائمًا بتدريب أساسي عميق، والذي تضمن، جنبًا إلى جنب مع مجموعة كاملة من العلوم الطبيعية دراسة التخصصات الهندسية والتكنولوجية ذات الدورة الكبيرة. تم إجراء تدريب خاص بواسطة ما يسمى بالتكنولوجيات الكيميائية «الرقيقة» التي هي، كقاعدة عامة، تكنولوجيا ذات قدرة صغيرة، تنفذ على أساس أحدث إنجازات العلوم والتكنولوجيا الكيميائية. وهذا يعني، في الواقع، أن الطلاب حصلوا على درجة جامعية مع التدريب الهندسي.
في عام 1992، حصل معهد موسكو للتكنولوجيا الكيميائية الدقيقة الذي سمي على اسم لوموسونوف على وضع تعليمي عالٍ جديد - وضع الأكاديمية. مع تغيير الاسم تغيرت حالة ونطاق أنشطة المعهد جنبًا إلى جنب مع التكنولوجيا القديمة، والتخصص الإنساني الجديد - الملف الشخصي الإداري: «الاقتصاد والإدارة (الصناعة الكيميائية)»، «حماية البيئة»، «التوحيد والشهادة». تخضع هذه التخصصات للتقنيات الرئيسية وتحل مهامها الضيقة.
قبل الانتقال إلى هيكل متدرج، كان تعليم الطلاب يتم في اتجاه واحد، «التكنولوجيا الكيميائية والتكنولوجيا الحيوية»، والذي يتكون من سبعة تخصصات. بعد أن قادت الأكاديمية الانتقالية التدريب في سبعة مجالات من المرحلة الجامعية، تخرج خمسة مجالات (بما في ذلك 26 برنامج ماجستير) و 13 تخصصًا (بما في ذلك 25 تخصصًا) في دورات بدوام كامل وجزئي بالمراسلة، وأجرى تعليمًا بعد التخرج في 24 تخصصًا إضافيًا التعليم في برامج التعليم الابتدائي جامعة موسكو الحكوميّة للتقنيات الكيميائيّة الدقيقة.
لتنفيذ في جامعة موسكو الحكوميّة للتقنيات الكيميائيّة الدقيقة، تم افتتاح نظام متدرج للتعليم العالي وحدات تدريبية جديدة. إلى جانب الكليات الرئيسية، تم إجراء التدريس للطلاب في كلية العلوم الطبيعية، كلية العلوم الإنسانية، كلية الإدارة والاقتصاد والبيئة، كلية الهندسة، كلية التعليم الإضافي في معهد التعليم عن بعد.
وفقًا للوكالة الفيدرالية للإشراف في التعليم والعلوم في عام 2008، عمل في جامعة موسكو الحكوميّة للتقنيات الكيميائيّة الدقيقة واحدًا من أكثر أعضاء هيئة التدريس العلمية والتقنية المؤهلين تأهيلا عاليا في الجامعات والأكاديميات في روسيا: استحوذ الأطباء والمرشحون للعلوم على حوالي 80 ٪ من المعلمين. في الأكاديمية، بلغ عدد المسجلين في الأكاديمية 4500 طالب جامعي وطلاب دراسات عليا، وقام بتدريس 119 أستاذًا وطبيبًا و 218 أستاذًا مشاركًا ومرشحًا للعلوم.
في عام 2011، حصلت الأكاديمية على وضع جامعي. إن نجاحات الجامعة في التعليم والبحث والابتكار، والاعتراف بالمدارس العلمية والتربوية، ومكانتها الدولية والشهرة العالمية تستحق بلا شك في الأساتذة الأوائل والأساتذة المساعدين والمحاضرين، وقد أنشأوا في جدران الجامعة بيئة علمية وتعليمية إبداعية فريدة من نوعها. تشكل الأجواء الودية والداعمة للأعمال التجارية والتفاعل البشري مع الطلاب والمعلمين معًا الظروف اللازمة لتنمية النمو المهني الفردي والمركّز والمحفز.
جامعة موسكو الحكومية للتقنيات الكيميائية الدقيقة الجوائز
وفقًا لمرسوم هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في 20 أكتوبر 1956، منح معهد موسكو للتكنولوجيا الكيميائية الدقيقة الذي يحمل اسم إم في لومونوسوف ميدالية «لتطوير الأرض البكر».
وفقًا لمرسوم هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في 11 فبراير 1971 للخدمات المتعلقة بتدريب المتخصصين في الاقتصاد الوطني وتطوير الأبحاث، حصل معهد موسكو للتكنولوجيا الكيميائية الدقيقة المسمى لوموسونوف على وسام الراية الحمراء للعمل.
جامعة موسكو الحكومية للتقنيات الكيميائية الدقيقة مشاهير الخريجين
ولفسون، نيكولاي سيغيزموندوفيتش (18 أكتوبر 1914، موسكو، الإمبراطورية الروسية - 4 مارس 1994) - كيميائي روسي طور طرقًا لتخليق فيتامين أ، ف، ك، والتصوير السينمائي الملون للمواد الكيميائية.
غلوشكوف، روبرت جورجيفيتش (مواليد 10 سبتمبر 1929) - أكاديمية العلوم الطبية، العالم الرائد في مجال كيمياء الأدوية، الحائز على جائزة الدولة لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (1981).
ريما بروفيليينيفا (12 فبراير 1925 - 7 يوليو 2003، موسكو) - عضو في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، وخبير في كيمياء المركبات الطبيعية، الحائز على جائزة الدولة لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (1985). طور تكنولوجيا تخليق الفيتامينات E و K1.
كاراباش، أليكس جورجيفيتش. (10 فبراير 1912 - 2003، أوبنينسك، منطقة كالوجا، روسيا) - الكيميائي السوفياتي والروس، المخترع. أحد مؤسسي أول قنبلة ذرية سوفيتية RDS-1 وأول محطة للطاقة النووية في العالم في أوبنينسك.
جامعة موسكو الحكومية للتقنيات الكيميائية الدقيقة مشاهير الخريجين
كوشيتكوف، نيكولاي كونستانتينوفيتش (1915-2005) - كيميائي عضوي روسي، وعضو مناظر في أكاديمية العلوم الطبية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، وأكاديمي في الأكاديمية الروسية للعلوم.
ميرزابيكوف، أندرو داريوفيتش (19 أكتوبر 1937 - 13 يوليو 2003) - مدير معهد البيولوجيا الجزيئية، أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية من 1984 إلى 2003، دكتوراه في العلوم الكيميائية، أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (RAS).
ميروسشنيكوف، أناتولي إيفانوفيتش (مواليد 5 مايو 1940، ضد. منطقة ساغايداتشني بيلغورود) - أكاديمي في الأكاديمية الروسية للعلوم، وعضو هيئة رئاسة الأكاديمية الروسية للعلوم - متخصص بارز في مجال التكنولوجيا الحيوية وتكنولوجيا المركبات الطبيعية والاصطناعية والكيمياء العضوية الحيوية. من 1987 إلى 1991 مدير معهد أُول-يونيون للبحوث العلمية للنباتات الطبية (AIMP)، نائب مدير معهد الكيمياء الحيوية العضوية في RAS عام 1991، رئيس هيئة رئاسة مركز بوشينو للأبحاث في RAS.
جامعة موسكو الحكومية للتقنيات الكيميائية الدقيقة مشاهير الخريجين
ساخاروف، بوريس أندريفيتش (28 مارس 1914، سانت بطرسبرغ - 12 أبريل 1973، موسكو) - عضو في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. جائزة لينين (1964) وجائزة الدولة لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (1985). ماجستير في الرياضة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (1968) والحكم الدولي (1956) في تكوين الشطرنج، ونائب رئيس اللجنة الدائمة لتكوين الشطرنج FIDE (1965-1972).
فيدورنكو، نيكولاي بروكوفيفيتش (11 مايو 1917 - 1 أبريل 2006) - أكاديمي في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، وأحد مؤسسي CEMI، وأكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (1963-1985) والمدير الأول لها
جامعة موسكو الحكومية للتقنيات الكيميائية الدقيقة مشاهير الخريجين
شفيتس، فيتالي إيفانوفيتش (من مواليد 19 مارس 1936، نيكوبول) - أكاديمي في الأكاديمية الروسية للعلوم - عالم مشهور في تطوير طرق العزل والتوليف الكيميائي والبيولوجي لأنواع مختلفة من الدهون ومجمعاتها مع مجموعة متنوعة من المواد البيولوجية المواد الفعالة، الحائز على جائزة الدولة لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (1985)، الحائز على جائزة حكومة الاتحاد الروسي في مجال التعليم، عامل العلوم المشرف، رئيس قسم التكنولوجيا الحيوية والتكنولوجيا الحيوية في جامعة موسكو الحكوميّة للتقنيات الكيميائيّة الدقيقة.
فورتسيفا، كاثرين أليكسيفنا (24 نوفمبر (7 ديسمبر)، 1910، فيشني فولوشيك - 25 أكتوبر 1974، موسكو) - رجل دولة سوفيتي وزعيم حزب. وزير الثقافة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية من 1960 إلى 1974.
فيلاتوف، أناتولي فاسيليفيتش (من مواليد 28 مايو 1935) - عالم المعادن الروسي، أول مدير عام للقلق «نوريلسك نيكل» (1989-1996). عضو مجلس الاتحاد في الدعوة (1993-1996). بطل العمل الاشتراكي.
جامعة موسكو الحكومية للتقنيات الكيميائية الدقيقة مشاهير الخريجين
كوروتايفا، لوبوف جورجيفنا (27 أكتوبر 1918، د فيريا، منطقة رامينسكي في منطقة موسكو - 18 يناير 2000، موسكو) - المشاركة الوحيدة (في مجموعة من 20 شخصًا) تتسلق إلبروس لإزالة وتركيب لافتات الأعلام النازية من اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية من ١٣ إلى ١٧ فبراير ١٩٤٣. مؤلف مشارك لأغنية "Baksanskaya" المخصصة لجنود المتسلقين. بعد الحرب - أستاذ مشارك بقسم الكيمياء العامة PFUR لهم. باتريس لومومبا.
جوسافا ناتاليا (15 فبراير 1972، Zvenigorod، منطقة موسكو، اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية) - أصبحت ممثلة السينما السوفيتية في الثمانينيات معروفة على نطاق واسع بعد دورها في فيلم Alice Selezneva في الفيلم التلفزيوني للأطفال "The Guest from the Future"، من إخراج بول أرسينوف.
كامينسكي، يوري ميخائيلوفيتش (مواليد 6 أغسطس 1961 في إفريموف، منطقة تولا، اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية) - مدرب روسي للتزلج الريفي على الثلج، مدرب منتخب روسيا (2010). من أكتوبر 2011 - مدرب رئيسي لسباق التزلج الوطني الروسي.
جامعة موسكو الحكومية للتقنيات الكيميائية الدقيقة المؤلفات
مقالات بيغلوف عن تاريخ جامعة موسكو الحكوميّة للتقنيات الكيميائيّة الدقيقة. - موسكو: مركز النشر جامعة موسكو الحكوميّة للتقنيات الكيميائيّة الدقيقة لهم. إم في لومونوسوف، 2010. - 171 ص. -(ردمك 978-5-904742-02-7)
أكاديمية موسكو للتكنولوجيا الكيميائية الدقيقة، جولدن بايجز جامعة موسكو الحكوميّة للتقنيات الكيميائيّة الدقيقة - موسكو: دار النشر "Provincial"، 2010. - 148 صفحة. -(ردمك 978-5-98266-067-1)
بيولوتورين
بيولوتورين هو مضاد حيوي طبيعي يتم تصنيعه حيوياً من مركب الببتيد الهجين غير الصبغي (NRPS) ومسار سينثيز البوليكيتيد (PKS). تم عزل البيولوتورين لأول مرة في الخمسينيات من القرن الماضي من سلالات Pseudomonas aeruginosa T359 و IFO 3455 ووجد أنه سام ضد الفطريات البيض والبكتيريا والفطريات وضد نباتات معينة. يعتبر البيولوتورين أكثر ما يميزه عن سميته ضد الأوميسايت Pythium ultimum ، وهو أحد مسببات الأمراض النباتية التي تسبب خسارة عالمية في الزراعة. حاليًا ، تتم دراسة مشتقات البيولوتورين كمضاد لـ Mcl-1 من أجل استهداف السرطانات التي تحتوي على مستويات مرتفعة من Mcl-1.
بيولوتورين التخليق الحيوي
يتم تصنيع البيولوتورين من مسار هجين NRPS / PKS. يتم اشتقاق حلقة الريسورسينول من النوع الأول PKS بينما يتم اشتقاق جزء ثنائي كلورووبيرول [التوضيح المطلوب] من النوع الثاني NRPS. يبدأ التخليق الحيوي للبيولوتورين بتنشيط L- برولين إلى البروليل- AMP بواسطة مجال التحلل الغدي PltF. مع استمرار وجود propyl-AMP في الموقع النشط ، فإن الشكل النشط لبروتين حامل الببتيدل PltL يرتبط بـ PltF. ثم يقوم PltF بتحفيز aminoacylation من PltL عن طريق ربط L- برولين بالثيول لذراع 4’phosphopantetheine من PltL. بعد ذلك ، يقوم نازع هيدروجينيز PltE بإزالة تشبع جزء البرولايل على PltL لإنشاء pyrrolyl-PltL. يقوم مجال الهالوجين PltA بثنائي كلور جزء البيرول أولاً في الموضع 5 ثم في الموضع 4 بطريقة تعتمد على FADH2. يتم بعد ذلك نقل بقايا ثنائي كلورو برويل إلى النوع الأول PKS PltB و PltC ، ومع ذلك ، فإن آلية النقل غير معروفة. إن إضافة 3 مونومرات malonyl-CoA ، والدوران ، والإفراج بواسطة thioesterase PltG يعطي البيولوتورين.
رجال صغار
الرجال الصغار  أو الحياة في بلومفيلد مع جوزبويز، هي رواية للأطفال بقلم الكاتبة الأمريكية لويزا ماي ألكوت (1832-1888)، وقد نُشرت لأول مرة في العام 1871 بواسطة روبرتس براذرز. يكرر الكتاب شخصيات من روايتها " نساء صغيرات" المكونة من مجلدين 1868–69، ويعمل كتكملة، أو ككتاب ثانٍ في ثلاثية غير رسمية من نساء صغيرات. تنتهي الثلاثية برواية أولاد جو عام 1886، وكيف تحولوا: تكملة للرجال الصغار. تروي قصة ألكوت حياة جو بهاير وزوجها والأطفال المختلفين في مدرسة بلومفيلد إستيت. تم اقتباس رواية ألكوت الكلاسيكية إلى فيلم عام 1934، وفيلم عام 1940، وفيلم عام 1998، ومسلسل تلفزيوني، ومسلسل تلفزيوني رسوم متحركة ياباني.
رجال صغار خلفية
تروي رواية ألكوت ستة أَشهر من حياة الطلاب في بلومفيلد، وهي مدرسة يديرها الأستاذ الألماني فريدريش وزوجته السيدة جوزفين بار (née March). وتم اقتراح فكرة المدرسة لأول مرة في نهاية رواية نساء صغيرات، الجزء الثاني، عندما ورثت جو Plumfield Estate من عمتها أواخر مارس.
القصة مستوحاة في الأصل من وفاة صهر أًلكوت، والتي تم الكشف عنها في أحد الفصول الأخيرة، عندما ماتت شخصية محبوبة، جون بروك، من رواية نساء صغيرات.
مصدر إلهام أَلكوت الأَول لجلب المثل التعليمية إِلى المنزل وتطوير نموذج يشبه المنزل في الفصل الدراسي، ينبع من والدها، أموس برونسون ألكوت، «مصلح تربوي وعالم متسامي بارز». بصفته «صاحب رؤية متسامية»، كان والدها يعتبر غير تقليدي حتى بين معاصريه الإِصلاحيين. كما قدم المنظرون التربويون مثل يوهان هاينريش بيستالوزي مصدر إِلهام لمنهجيات أَلكوت التعليمية و «شددوا على ضرورة أَن تكون المدرسة شبيهة بالمنزل قدر الإمكان».
رجال صغار خلفية
بصفته مصلحا تربويا، كان والد أَلكوت يؤمن بالتعليم، «يجب ببساطة أن يحول عقل الطفل إِلى الداخل ليدرك هذا الألوهية». كما أن والد أَلكوت «يعتقد أن الأداء المسرحي للرموز الأخلاقية للأطفال من شأنه أَن يدربهم على ضبط النفس الذي كان أساس الانسجام المنزلي والسعادة.»
كان جاذبية برونسون أَلكوت لخيال الأطفال «جزءا من محاولة لتسخير قدرات الطفل التخيلية للسعي وراء حياة بلا عاطفة.»  يدمج أَلكوت العرِوض الدرِامية العائلية لأَطفال بلومفيلد لتعليم الأَطفال «كيفية التحكم في كل جانب من جوانب التعبير عن أنفسهم.»
كان هنري ديفيد ثورو أَحد النماذج الرئيسية لفريدريك (في الواقع يظهر في تنكرات متعددة في جميع روايات LMA). التحق لويزِا بأَكاديمية كونكورد حيث كان هنري وشقيقه جون مدرسين. بعض العناصر في شخصية فريدريش التي تأتي من هنري في رجال صغار، تشمل فريدريش باستخدام عبارات مثل «حديقة الآلهة». أَعطى فريدريش جميع الأَطفال أَماكنهم الصغيرة في الحديقة، وهو أمر فعله هنري أيضا. بالطريقة نفسها التي ذهب بها جو وفريدريك، غالبا ما ذهب هنري ولويزا للمشي لمسافات طويلة معا. كان هنري عالما طبيعيا ويمكن رؤية اهتمامه بالعالم الطبيعي في رجال صغار عن طريق شخصية كين دان.
رجال صغار ملخص
تبدأ القصة بوصول نات بليك، وهو شاب يتيم خجول موهوب في العزف على الكمان ورواية الأكاذيب. تروي نات القصة وتقدم كل شخصية تتميزِ بالعديد من مظاهر النقش لشخصيات من رواية نساء صغيرات الأصلية. هناك عشرة أَولاد يذهبون إِلى المدرسة بالفعل. ثم يأتي نات إِلى بلومفيلد، ويتبعه صديقه دان. بعد ذلك، يصل نان ويصبح رفيق ديزي، الفتاة الوحيدة. أَبناء جو، روب وتيدي، أَصغر من الآخرين. لم يتم احتساب روب، تيدي، ديزي ونان من بين التلاميذ.
لا تعمل مدرسة بلومفيلد بالوسائل التقليدية. كل الأَطفال لديهم حدائقهم الخاصة وحيواناتهم الأَليفة الخاصة بهم ويتم تشجيعهم على تجربة إِدارة الأَعمال. يُسمح بمعركة بالوسائد في أَيام السبت، مع مراعاة حد زمني. يتم التعامل مع الأطفال كأَفراد، مع التركيز الشديد على تشكيل شخصياتهم بلطف.
رجال صغار ملخص
تحضر ديزي بروك، ابنة ميج، إلى بلومفيلد مع شقيقها التوأَم ديمي، لكنها معزولة إِلى حد ما مع عدم وجود فتيات أخريات في مثل سنها، حتى وصول نان. نان هي الفتاة المسترجلة العنيدة أكثر مما كانت جو في سن المراهقة، بينما تهتم ديزي بشكل أَساسي بالدمى ومطبخها الصغير. يشتمل مطبخ ديزي الصغير على فرن من الحديد الزهر بحجم الأَطفال تم شراؤه بواسطة صهر جو، العم تيدي، زوج أختها الصغرى إِيمي مارش. قرب نهاية الرواية، مات والد ديزي، جون، بهدوء ذات ليلة.
الوافد الجديد الآخر إلى مدرسة بلومفيلد، دان، تم تقديمه بواسطة نات. قرر دان في الأَصل أَن الأَولاد الآخرين هم «رفاق مولي» ويقودهم في تجارب الملاكمة، والقتال، والشرب، والتدخين، والألفاظ النابية، وألعاب الورق، مما يؤدي إِلى إِبعاده مؤقتًا من المدرسة. يعود دان في النهاية إِلى بلومفيلد بقدم مصابة ويعوض نفسه بالدفاع عن نات عندما يتهم الصبيان الآخرون نات زوراً بالسرقة. أصبح لاحقًا أمينًا لمتحف التاريخ الطبيعي بالمدرسة.
العلاقات الشخصية هي مركزية في المدرسة، ويتم الاحتفال بالتنوع. ديزي مرتبطة بشدة بأَخيها التوأم، ونات الخجولة، والمسترجلة نان. نان وتومي قريبان أيضا وينويان الزواج عندما يكبران. دان، أصبح صديق نات بالفعل، وينجذب بشكل غير متوقع إِلى ديمي والطفل الصغير تيدي. في حين أن فرانز وإميل وديزي وجون جميعهم مرتبطون بالبايرز، إلا أنهم لا يعاملون بمحاباة ويتم تشجيعهم على التغلب على أَخطائهم تماما مثل التلاميذ الآخرين.
رجال صغار نمط
في مقدمة لويزا ماي أَلكوت: سيرة ذاتية، صرحت الكاتبة مادلين ب. ستيرن أَن «لويزا ماي أَلكوت كانت طوال حياتها مؤلفة محترفة ماهرة في الإبداع وإِعادة الإِنشاء الضمني في المراجعة.»  استعارت أَعمال أَلكوت «كمصدر حلقات مادية من حياتها، وملاحظاتها، وأسفارها، وتجاربها، وقراءتها».  يبقى إِرث أَلكوت في تصويرها للحياة وتفانيها للعائلة.  يعتبر عملها الإجمالي «ليس من الجحيم ولا الجنة، ولكن من العديد من القصص في مجموعة متنوعة من الأنواع الأدبية، بدءًا من الحكايات الخيالية إِلى الرسومات التخطيطية للحرب الواقعية، من القصص المثيرة للإِثارة إِلى الملاحم المحلية.»
رجال صغار التحليلات
تشير التعليقات إِلى أَنه «حتى النساء الصغيرات وخلفاؤهن، رجال صغار وأولاد جو، لم يكونوا في مأمن من النقاد في السعي الحثيث للعلاقات بين الجنسين، والصراعات على السلطة، والسياسة الجنسية.»  وفقًا لسيرة ستيرن، «في حالة لويزا ماي أَلكوت، فإن مثل هذه التفسيرات مغرية للغاية، لأَنها قدمت بنفسها ترسانة ذخيرة مثيرة للاهتمام».
رجال صغار التحليلات
بصفتها إصلاحية تربوية، «ثثبت أَلكوت أنها متوافقه مع ما أَصبحت في نهاية المطاف، في القرن العشرين، حلاً لهذه العقبة: التمايز، أو فكرة أَن جميع الأَطفال لا يحتاجون إلى تعلم نفس الأشياء».  على سبيل المثال، فإن استخدام أَلكوت للأَداء والتمثيل في المنزل يخلق «تكيفًا خياليًا لمسرح الحضانة الاستعاري لوالدها، [حيث] تصبح الدراما المحلية جزءا لا ينفصم من الصراعات الأخلاقية للحياة اليومية.»  مسرحية عائلة أَلكوت «أثبتت أنها وسيلة لإِحلال السلام بينهما، حيث تعلمت لويزا استخدام المسرح العائلي لكبح مطالبها المحمومة بالحرية الشخصية وجعل نفسها متوافقة مع المثل المحلي لوالدها.»  من خلال تعديلات المسرح العائلي، تتعلم الشخصيات في رجال صغار «أن تنظر إِلى نفسها على أَنها قطع حديقة صغيرة تزرع محاصيل كبيرة من الصبر والمثابرة والمزاج الجيد.»
رجال صغار النشر
في العام 1865، في البداية شُجعت أَلكوت لتكتب كتابا للفتيات، بما في ذلك ذكريات طفولتها، وبينما كانت موظفة كمحررة في متحف ميلاد سعيد، مجلة بوسطن للأطفال، وقالت انها بدأَت الكتابة ثلاثية نساء صغيرات التي تضم نساء صغيرات، رجال صغار، أو الحياة في بلومفيلد مع أولاد جوي، وكيف تحولوا: تكملة للرجال الصغار .   تم نشر رجال صغار في الأصل من قبل Roberts Brothers في العام 1871، وتضمنت الطبعة الأولى 376 صفحة ومنذ نشرها الأصلي، تم نشر أعمال أَلكوت في العديد من التنسيقات واللغات وتكييفها للقراء الأصغر سنًا.
رجال صغار استقبال
تتمحور الرواية حول «مجموعة متنوعة وصعبة من الطلاب الأولاد الأيتام، والجيل القادم من المسيرات، والأَطفال المعوقون جسديا وعقليا، وفتاة بلا أم، وأطفال فصل التاجر - تعلق أَلكوت على إمكانيات وقيود تعليم العلوم بالنسبة إلى الجماهير.»
في الرواية، «أَلكوت قادرة على تكريس اهتمامها لفوائد ومخاطر تعليم العلوم على أساس فردي بدلا من تخيل الطلاب بشكل تجريدي.»  تناقش رجال صغار المنطقة الرمادية في الوسط حيث يمكن للمدرس «تغطية الأَرضية الكاملة للثقافة الإِنسانية - الجسدية والفكرية والأخلاقية والروحية والعملية.»
بعد فترة وجيزة من نشر كتاب رجال صغار، «تبنى المدافعون التربويون والإِصلاحيون على حد سواء هذه النظريات أيضا، بحجة قابليتها للتطبيق على جميع الأطفال، ولكن بشكل خاص على الفقرِاء، الذين كان يُعتقد أَنهم في أمس الحاجة إِلى التعليم الأخلاقي الذي يمكن أَن تقدمه مدرسة شبيهة بالمنزل.»  يتناول رجال صغار فكرتين تعلميتين كانتا منفصلتين سابقا، المنزل والمدرسة.
رجال صغار استقبال
تصبح بلومفيلد نموذجا مثاليا لمنزل ومدرسة مدمجين، حيث تنمو شخصيات أَلكوت إِلى مرحلة البلوغ، وتتأَثر نتائج تعلمهم ليس فقط بالفصل والجنس ولكن أيضا، والأَهم من ذلك، من خلال قيم الطلاب الموجودة مسبقا والميول الأخلاقية.
رجال صغار الاقتباسات
تم تعديل فيلم رجال صغار لأَول مرة في العام 1934 من بطولة Erin O'Brien-Moore و Ralph Morgan. وفيلم آخر تبعه في العام 1940 مع كاي فرانسيس. في عام 1998، تم إِطلاق فيلم كندي من بطولة مارييل همنغواي وكريس ساراندون.
في العام 1993، تم عرض مسلسل تلفزيوني متحرِك مبني على هذه الرواية في اليابان، Little Women II: Jo's Boys، وقد دُبلج بعدة لغات مختلفة، وإن لم تكن الإنجليزية. مسلسل تلفزيوني كندي، رجال صغار، تم بثه في الفترة من 1998 إلى 1999 لمدة موسمين. تم تغيير الحبكة إِلى حد ما وتعمل على أَنها استمرار للرواية.
ميدالية الجمعية الأمريكية للمهندسين الميكانيكيين
ميدالية الجمعية الأمريكية للمهندسين الميكانيكيين هي جائزة علميّة تمنحها الجمعية الأمريكية للمهندسين الميكانيكيين تشجيعاً للمساهمات البارزة والأبحاث المتميزة في مجال الهندسة الميكانيكية.
أنشئت جائزة ميدالية الجمعية الأمريكية للمهندسين الميكانيكيين في عام 1920، وهي واحدة من بين عدة جوائز تمنحها الجمعية الأمريكية للمهندسين الميكانيكيين مثل ميدالية إدوين ف. شيرش، وميدالية هولي، وميدالية سوشيرو هوندا. وتُعتبر أعلى جائزة تمنحها الجمعية الأمريكية للمهندسين الميكانيكيين.
تُمنح جائزة ميدالية الجمعية الأمريكية للمهندسين الميكانيكيين سنويّاً منذ عام 1996، وتتألف من ميدالية ذهبية، وشهادة، ورحلة مفوعة التكاليف بقيمة 750 دولاراً أمريكيًّا، بالإضافة إلى جائزة مالية قدرها 15 ألف دولاراً أمريكيّاً.
الحناكية
الحناكية هي مدينة سعودية والمركز الإداري لمحافظة الحناكية التابعة لمنطقة المدينة المنورة، بالمملكة العربية السعودية.
جولييان باراخاس
جولييان باراخاس (بالإسبانية: Julián Barajas)‏ هو لاعب كرة قدم مكسيكي في مركز الوسط، ولد في 1997 في Tecomán Municipality ‏ في المكسيك. لعب مع نادي تيخوانا.
فيليبي سارايفا
فيليبي سارايفا هو لاعب كرة قدم برازيلي في مركز الهجوم، ولد في 9 مارس 1998 في Santa Isabel, São Paulo ‏ في البرازيل. لعب مع نادي ساو باولو.
قائمة البعثات الدبلوماسية في فانواتو
تسرد هذه المقالة البعثات الدبلوماسية في فانواتو. في الوقت الحاضر ، تستضيف العاصمة بورت فيلا ست سفارات. تم اعتماد العديد من البلدان الأخرى من خلال سفاراتها في كانبيرا أو في أي مكان آخر.
مارك سيكاير
مارك سيكاير (بالإنجليزية: Mark Sekyere)‏ هو لاعب كرة قدم غاني في مركز الوسط، ولد في 28 ديسمبر 1989 في كوماسي في غانا. شارك مع منتخب غانا لكرة القدم. أما مع النوادي، فقد لعب مع أسيك أبيدجان وأشانتي كوتوكو وأكاديمية غرب إفريقيا لكرة القدم.
أليكساندرو أ. غروسو
أليكساندرو أ. غروسو (بالرومانية: Alexandru A. Grosu)‏ هو لاعب كرة قدم مولدوفي في مركز الوسط، ولد في 18 أبريل 1988 في كيشيناو في مولدوفا. لعب مع نادي تيراسبول.
ماغنوس أرفيدسون
ماغنوس أرفيدسون (بالسويدية: Magnus Arvidsson)‏ هو لاعب كرة قدم سويدي في مركز الهجوم، ولد في 12 فبراير 1973 في انجلهولم في السويد. شارك مع منتخب السويد لكرة القدم. أما مع النوادي، فقد لعب مع نادي هالمستاد ونادي هلسينغبورغ وهانزا روستوك.
وفاق المدارس العربية بنجلاديش
وفاق المدارس العربية بنجلاديش (بالبنغالية: বেফাকুল মাদারিসিল আরাবিয়া বাংলাদেশ)‏ هي أكبر إدارة للمدارس القومية في بنغلاديش. تأسست في أبريل 1978 بعد ندوة العلماء المسلمين. في الوقت الحاضر، هناك أكثر من 65000 مدرسة قومية في بنغلاديش. اعتبارًا من عام 2013، هناك أكثر من 20000 مدرسة في جميع أنحاء جمهورية بنغلاديش الشعبية تابعة لـوفاق. وهي تتحكم في جميع المعاهد الدينية التي تديرها مدرسة ديوباندي للفكر. من المفترض أن تكون مدرسة ديوباندي الفكرية وهي المدرسة الفكرية الأقوى والأكثر سيطرة في بنغلاديش.
أصبح المنصب شاغرًا عندما توفي رئيس الوفاق شاه أحمد شافي في 16 سبتمبر 2020. بسبب بعض الأنشطة الداخلية، بدأ الجدل مع كبار المسؤولين الآخرين. ونتيجة لذلك، عقد اجتماع يوم 3 أكتوبر 2020 بحضور 125 عضوا من منظمة أميلا. وعين الاجتماع محمود الحسن رئيسا ونور حسين قاسمي نائبا أول للرئيس ومحفوظ الحق أمينا عاما.