hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
مقتل محمد النعيم الحادث
أفادت مصادر إسرائيلية أن فلسطينيين اقتربا من الشريط الحدودي شرقي خان يونس بنية وضع عبوة ناسفة بالقرب منه. أطلقت القوات الإسرائيلية، التي كانت تراقبهم، ثلاث قذائف مدفعية وفتحت نيران أسلحتها الرشاشة، ما أدى إلى استشهاد النعيم وإصابة شريكه. وأفادت مصادر فلسطينية ان النعيم قُتل على بعد 100 متر إلى 200 متر من الشريط الحدودي.
وقام فلسطينيون في الجوار، بصفتهم المستجيبين الأوائل، بعدة محاولات لإخلاء الجثة لكن نيران إسرائيلية طردتهم.
في نهاية المطاف، أُرسلت جرافة مصفحة تحميها دبابة ميركافا عبر بوابة في السياج لانتزاع جثة النعيم. وفي الوقت نفسه، قام ثلاثة فلسطينيين هم محمد خالد النجار (19)، وأحمد سمير النجار (20)، ومعتز حسن النجار (21) بمحاولة أخرى لإخلاء الجثمان، لكن الجرافة زحفت باتجاههم فأسرعت باتجاههم وأطلق الجنود النار عليهم. أصيب محمد ومعتز في سيقانهما واضطرا للتخلي عن محاولة الإخلاء. وبحسب إفادة معتز الخطية، أشار الثلاثي للجنود بأنهم مدنيون:
مقتل محمد النعيم الحادث
"خلعنا ملابسنا العلوية، وبقينا في قمصاننا الداخلية، وأخذنا نقالة. تقدمنا نحو الشخص الذي كان ملقى على الأرض، بينما رفعنا أيدينا في الهواء لنظهر للجنود أننا مدنيون. مشينا حوالي 40 مترًا عندما أطلق جنود الاحتلال عدة رصاصات نحونا، وسمعت صوت الرصاص يطن بالقرب منا ورأيت الرمال تتطاير من حولنا، واستلقينا على الأرض للحظة، ثم نهضنا مرة أخرى واستمرنا في التقدم حتى وصلنا إلى الشخص المستلقي على الأرض، وعندما وصلنا إليه، رأيت أنه يرقد بلا حراك وأنه مصاب في رأسه ووجهه وأجزاء مختلفة من جسده. كانت أحشائه خارج بطنه وجسده مغطى بالدماء. رأيت آخر جريح ملقى على بعد حوالي 15 مترًا. وضعناه على نقالة ونقلناه لمسافة 20 مترًا. في تلك اللحظة، فتح الجنود الإسرائيليون النار علينا، فتعثرنا وسقط [الشخص الذي كان على النقالة] على الأرض. "
مقتل محمد النعيم الحادث
دهست الجرافة الجثة ثم رفعتها بالمحراث وقلبتها في الهواء قبل نقلها إلى الجانب الإسرائيلي من الحدود. وبحسب النجار، الصحفي المقيم في غزة، الذي صور الحادث، فإن «الجرافة قامت بعدة محاولات فاشلة لانتزاع جثته بعنف بشفرتها فقط، حتى شوهت جسده وقطعت أوصاله وتمكن الناس من انتشال أجزاء من ساقيه التي دفنتها الأسرة». وبحسب إفادة الشاهد علاء قديح، التي نقلتها صحيفة الميزان، فإن الجرافة بقيت لمدة ثلاث دقائق والدبابة لمدة 20 دقيقة، وبعدها قام هو وآخرون بجمع الأجزاء المتبقية من الجثث:
"رأيت الجرافة تتقدم وتسير على الجثة. تراجع الشاب الذي حاول إخلائه بعد ذلك باتجاه شارع جكر. ثم رأيت الجرافة تحاول رفع الرجل بشفرتها وإسقاطه على الأرض عدة مرات. واستمر هذا الأمر. قرابة ثلاث دقائق وسط إطلاق نار متقطع من قبل جنود الاحتلال الإسرائيلي، ثم رفعته الجرافة عن قميصه بملعقة نصلها، واتضح أنه ساكن وجسده يتدلى، وكان مشهدًا مروعًا. جرّته الجرافة إلى الجانب الآخر من السياج، وبقيت الدبابة في المنطقة حوالي 20 دقيقة قبل أن تنسحب أيضًا إلى الجانب الآخر من السياج. وبمجرد انسحاب القوات [الإسرائيلية] توجهت أنا وعدد من الشباب باتجاه المنطقة وعثرنا على أشلاء من رأس الشخص، وجمعنا الرفات ونقلناها إلى سيارة الإسعاف ".
وعُرّفت هوية النعيم على أنه عضو في سرايا القدس الجناح العسكري لحركة الجهاد الاسلامي. وخلفه زوجته هبة وابنه حمزة ووالدته ميرفت.
مقتل محمد النعيم ردود فعل
صوّر النجار وآخرين تظهر جثة متدلية من شفرة جرافة الجيش الإسرائيلي انتشرت على وسائل التواصل الاجتماعي وأثارت حنقًا وغضبًا في غزة. أطلقت حركة الجهاد الإسلامي صواريخ وردت إسرائيل بعدة غارات جوية على غزة وسوريا، مما أدى إلى إصابة أربعة فلسطينيين وقتل اثنين من سرايا القدس في دمشق. زياد أحمد منصور 23 سنة وسالم احمد سليم 24.
وقال فوزي برهوم، الناطق باسم حماس، في بيان: "القتل المتعمد للاحتلال الصهيوني لشاب بريء على طول محيط قطاع غزة وإساءة معاملة جثته على مرأى من الجميع جريمة شنعاء أخرى تضاف إلى سجل جرائمه البشعة. على حساب شعبنا الفلسطيني" ووعد بالانتقام.
مقتل محمد النعيم ردود فعل
وأشاد وزير الدفاع الإسرائيلي، نفتالي بينيت، بمعالجة الجيش للحادث، وغرد : "أؤيد الجيش الإسرائيلي الذي قضى على الإرهابيين وجمع الجثث. هذا ما نحتاجه وهكذا سنتصرف". وقال إنه يجب استخدام جثث الفلسطينيين كورقة مساومة للتفاوض على إعادة جثتي أورون شاؤول وهادار غولدين، وهما جنديين إسرائيليين قتلتهما حماس خلال حرب غزة عام 2014. وصفت عايدة توما سليمان، عضو الكنيست الفلسطيني من القائمة المشتركة، بينيت بـ "وزير الموت والوحشية". ووصف عوفر كاسيف، عضو الكنيست اليهودي من نفس الحزب، اختطاف الجثة بأنه "مصاص دماء مقزز ومتعطش للدماء". وطبقاً للميزان، فقد احتجزت إسرائيل جثث 58 فلسطينياً منذ أبريل / نيسان 2016.
صرح مركز عدالة القانوني لحماية حقوق الأقلية العربية في إسرائيل أن "الأفعال الموضحة في الفيديو [هي] جرائم حرب وانتهاكات صارخة للقانون الجنائي الدولي والقانون الدولي لحقوق الإنسان والقانون الدولي الإنساني " وطالب الجيش بفتح مرتكب جريمة تحقيق.
في 2 آذار / مارس 2020، أرسل مركز الميزان والعديد من المنظمات الحقوقية الأخرى المنخرطة في الصراع الإسرائيلي الفلسطيني، رسالة مشتركة إلى المقرر الخاص للأمم المتحدة المعني بتدنيس جسد النعيم وإصابة الشباب الذين حاولوا اخلوها.
وطالبت والدة النعيم ميرفت إسرائيل بإعادة جثة ابنها.
معادلة شخصية
يشير مصطلح المعادلة الشخصية (بالإنجليزية: Personal equation) في علوم القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين، إلى فكرة أن المراقبين المختلفين لديهم أوقات تفاعل مختلفة، مما قد يؤدي إلى التحيز عندما يتعلق الأمر بالقياسات والملاحظات.
معادلة شخصية الفلك
نشأ المصطلح في علم الفلك، عندما اكتشف أن العديد من المراقبين الذين يقومون بملاحظات متزامنة يسجلون قيمًا مختلفة قليلاً (على سبيل المثال، في تسجيل الوقت الدقيق الذي عبر فيه النجم أسلاك شبيكة العينية [الإنجليزية] في التلسكوب)، كان لبعضها فرق كبير بما يكفي لتحمله المشاكل في الحسابات الأكبر. اكتشف وجود هذا التأثير لأول مرة عندما قام الفلكي الملكي نيفيل ماسكلين، في عام 1796، بطرد مساعده كينبروك لأنه لم يستطع تحسين خطأ ملاحظاته المتعلقة بقيم التي سجلها بنفسه. نسيت المشكلة وحلت فقط بعد عقدين فريدريش بيسل في مرصد كونيجسبيرج [الإنجليزية] في بروسيا، حين قام بيسل ومساعده بإجراء تجربة لمقارنة القيم، حيث قاما بقياس الأوقات التي يعبر فيها العديد من النجوم عبر أسلاك شبكية في ليالي مختلفة. وبالمقارنة مع مساعده، وجد بيسل أنه كان يتقدم بمقدار أكثر من ثانية واحدة.
معادلة شخصية الفلك
استجابة لهذا الإدراك، أصبح العلماء الفلكيون يشكون بشكل متزايد في نتائج العلماء الفلكيين الآخرين ومساعديهم، وبدأوا بتنفيذ برامج منهجية لمحاولة إيجاد طرق لإزالة أو التقليل من هذه التأثيرات. وتشمل هذه المحاولات محاولات تطوير الآلات لتحقيق الأتمتة في عمليات الملاحظة (باعتمادهم على الموضوعية المفترضة للآلات)، وتدريب المراقبين لمحاولة تجنب بعض الأخطاء المعروفة (مثل تلك التي تسببها نقص النوم)، وتطوير آلات تسمح باستخدام مراقبين متعددين لإجراء الملاحظات في نفس الوقت، وأخذ البيانات المتكررة واستخدام تقنيات مثل طريقة المربعات الدنيا لاستنتاج القيم الممكنة منها، ومحاولة تحديد مقدار التحيزات الناتجة عن كل مراقب بحيث يمكن خصمها من البيانات. أصبح موضوعًا رئيسيًا في علم النفس التجريبي أيضًا، وكان دافعًا رئيسيًا لتطوير طرق للتعامل مع الخطأ في علم الفلك.
معادلة شخصية جيمس ويونغ
ساعد ويليام جيمس في نقل مفهوم المعادلة الشخصية من علم الفلك إلى العلوم الاجتماعية، بحجة أن المفاهيم النظرية المسبقة والمعرفة الشخصية يمكن أن تقود المحققين إلى تفسيرات متهورة تستند إلى حد كبير إلى معادلاتهم الشخصية.
تناول كارل يونغ الفكرة في كتابه الأنواع النفسية [الإنجليزية] ، مجادلًا أنه في علم النفس "يرى المرء ما يمكن للمرء أن يرى نفسه بشكل أفضل". استمر في كتابات اللاحقة مناقشة مشاكل الانغماس النفسي والتسلسل اللانهائي الذي قد يطرح، واعتبر أن كل معالج يجب أن يكون لديه على الأقل معرفة عملية جيدة بمعادلته الشخصية.
دعامة (مسرح)
الدعامة هو الكائن المستخدم على خشبة المسرح أو التصوير بواسطة الممثل خلال الأداء أو الانتاج الاعلامي. من الناحية العملية، تعتبر الدعامة أي شيء متحرك أو محمول على خشبة المسرح أو مجموعة مختلفة عن الممثلين والمناظر الطبيعية والأزياء والمعدات الكهربائية.
مقارنة
المقارنة (بالإنجليزية: comparing) هي عملية تقييم اثنين أو أكثر من الأشياء من خلال تحديد الخصائص المتناظرة والمقارنة بينها، وتحديد الخصائص المتشابهة[الإنجليزية] والمختلفة[الإنجليزية] بين كل شيء، وتحديد درجة الشبه بينها. وعندما تكون الخصائص مختلفة، يمكن تقييم الاختلافات لتحديد الشيء الأنسب لغرض معين. ويُطلق أيضًا على وصف الشبه والاختلافات الظاهرة عليها بين الشيئين اسم "المقارنة". ويمكن أن تتخذ المقارنة أشكالًا مختلفة في مجالات مختلفة وتتفاوت باختلاف المجالات التي تتم فيها المقارنة:
المقارنة هي عملية جمع شيئين أو أكثر (سواء في الواقع أو في الفكر) وفحصها بشكل منهجي، محددًا الشبه والاختلافات بينها. وتختلف معاني المقارنة باختلاف إطار الدراسة. فكل استكشاف للشبه أو الاختلافات بين وحدتين أو أكثر يعد مقارنة. وفي أضيق معناها، تتكون المقارنة من مقارنة وحدتين منفصلتين عن بعضهما البعض.
مقارنة
ليكون الشيئان قابلان للمقارنة، يجب أن تكون فيهما خصائص متشابهة بما يكفي وبطرق ملائمة للمقارنة. وإذا كانت الاختلافات بين شيئين كبيرة جدًا ولا يمكن مقارنتهما بطريقة مفيدة، فإن محاولة المقارنة بينهما تشبه باللغة الإنجليزية "محاولة مقارنة التفاح بالبرتقال[الإنجليزية]". وتستخدم المقارنة على نطاق واسع في المجتمع، في العلوم، وفي الفنون.
مقارنة الاستخدام العام
المقارنة هي نشاط طبيعي، يشارك فيه الحيوانات أيضًا عند اتخاذ القرارات، مثل تحديد أي طعام محتمل يجب تناوله. وعلى نحو مماثل، يشارك الإنسان دائمًا في المقارنة عندما يصطاد أو يبحث عن الطعام. وينتقل هذا السلوك إلى أنشطة مثل التسوق للطعام والملابس والأشياء الأخرى، واختيار الوظيفة التي يجب التقدم لها أو اختيار وظيفة من عروض متعددة، أو اختيار المتقدمين للتوظيف. وفي التجارة، يشارك الناس في التسوق المقارن: في محاولة الحصول على أفضل صفقة للمنتج من خلال مقارنة الصفات المختلفة للإصدارات المتاحة لهذا المنتج ومحاولة تحديد الإصدار الذي يحقق أقصى عائد للأموال المستثمرة. وفي القرن الحادي والعشرين، حيث يتم التسوق بشكل متزايد عبر الإنترنت، طوّر مواقع المقارنة للتسوق[الإنجليزية] لمساعدة المتسوقين في اتخاذ هذه القرارات. وعندما يستثمر المستهلكون والآخرون تفكيرًا مفرطًا في إجراء المقارنات، يمكن أن يؤدي ذلك إلى مشكلة الشلل التحليلي.
مقارنة الاستخدام العام
يميل البشر أيضًا إلى مقارنة أنفسهم وممتلكاتهم مع الآخرين، وهو نشاط لوحظ أيضًا في بعض الحيوانات. يبدأ الأطفال في تطوير القدرة على مقارنة أنفسهم بالآخرين في المدرسة الابتدائية. عند البالغين، يمكن أن يؤدي هذا إلى الشعور بالتعاسة عندما يقارن الشخص الأشياء التي يمتلكها بالأشياء التي يعتبرها متفوقة ولا يمكن الحصول عليها. يعتمد بعض التسويق على إجراء مثل هذه المقارنات لإغراء الناس بشراء الأشياء بحيث يقارنون بشكل أفضل مع الأشخاص الذين لديهم هذه الأشياء. تركز نظرية المقارنة الاجتماعية، التي اقترحها في البداية عالم النفس الاجتماعي ليون فيستنجر في عام 1954، على الاعتقاد بأن هناك دافعًا داخل الأفراد للحصول على تقييمات ذاتية دقيقة. تشرح النظرية كيف يقيم الأفراد آرائهم وقدراتهم من خلال مقارنة أنفسهم بالآخرين لتقليل عدم اليقين في هذه المجالات، وتعلم كيفية تحديد الذات. بعد النظرية الأولية، بدأ البحث في التركيز على المقارنة الاجتماعية كطريقة لتعزيز الذات، إدخال مفاهيم المقارنات التصاعدية والصاعدية وتوسيع دوافع المقارنات الاجتماعية.
مقارنة الاستخدام العام
تطورت اللغة البشرية لتلائم هذه الممارسة من خلال تسهيل المقارنة النحوية[الإنجليزية]، مع الأشكال المقارنة[الإنجليزية] التي تمكن الشخص من وصف شيء ما على أنه أكثر أو أقل من خصائص شيء آخر، أو وصف شيء في مجموعة على أنه يمتلك أكثر أو أقل من تلك الخاصية بالنسبة للمجموعة. الفئة النحوية[الإنجليزية]المرتبطة بمقارنة الصفات والظروف هي درجة المقارنة.
مقارنة الاستخدام الأكاديمي
في الأوساط الأكاديمية، يستخدم المقارنة بين أشياء مثل الأنظمة الاقتصادية والسياسية. وقد حذر العالم السياسي والمؤرخ بنديكت أندرسون من استخدام المقارنات دون النظر في الإطار المناسب للأشياء المقارنة:
من المهم أن ندرك أن المقارنة ليست منهجًا أو حتى تقنية أكاديمية؛ بل هي استراتيجية حوارية. وهناك بعض النقاط المهمة التي يجب مراعاتها عند الرغبة في إجراء مقارنة. أولاً، يتعين على الشخص أن يقرر، في أي عمل معين، ما إذا كان يسعى إلى التشابهات أو الاختلافات. فمن الصعب جدًا، على سبيل المثال، أن نقول، وحتى أقل من ذلك إثبات، أن اليابان والصين أو كوريا متشابهة بشكل أساسي أو مختلفة بشكل أساسي. يمكن صياغة أي من هذه الحالتين، وذلك يعتمد على زاوية الرؤية والإطار والاستنتاجات التي ينوي الشخص التوصل إليها.
مقارنة الاستخدام الأكاديمي
ويشير أندرسون كمثال على ذلك: "في سنوات التعصب عشية الحرب العالمية الأولى، عندما شُجع الألمان والفرنسيين على كراهية بعضهم بعضاً، استمتع المنظر النمساوي الماركسي أوتو باور بإغراء كلا الجانبين" من خلال مقارنة أوجه التشابه، "بالقول إن الباريسيين المعاصرين وأهل برلين لديهم قواسم مشتركة أكثر بكثير مما كان عليه الحال مع أسلافهم في العصور الوسطى". والجدير بالذكر أن عبارة "الدراسات المقارنة" تُستخدم عمومًا للإشارة إلى الدراسات عبر الثقافات، في مجالات علم الاجتماع والأنثروبولوجيا. قال إميل دوركهايم، أحد مؤسسي مجال علم الاجتماع، عن هذا المصطلح إن "علم الاجتماع المقارن ليس فرعًا معينًا من علم الاجتماع ؛ إنه علم الاجتماع نفسه".
مقارنة في الأدب
الاستخدام الأساسي للمقارنة في الأدب هو التشبيه، وهو صورة بلاغيةيقارن مباشرة شيئين. التشبيهات هي شكل من أشكال الاستعارة التي تستخدم صراحةً كلمات متصلة ( مثل، كـ، أو أفعال مختلفة مثل يشبه ) على الرغم من أن هذه الكلمات المحددة ليست ضرورية دائمًا. بينما تستخدم التشبيهات بشكل أساسي في أشكال الشعر التي تقارن بين الجماد والحي، هناك أيضًا مصطلحات تستخدم فيها التشبيهات لأغراض فكاهية للمقارنة. علق عدد من الأعمال الأدبية بشكل سلبي على ممارسة المقارنة. مثلًا، كتب الشاعر الإنجليزي جون ليدجيت[الإنجليزية] في القرن الخامس عشر "المقارنات القديمة مزعجة". وكان هذا موضوعًا ينعكس على الكثير من الكتاب والمؤلفين اللاحقين، مثل ويليام شكسبير، الذي أدرج العبارة "جعجعة بلا طحن " في مسرحيته "كثير من اللغط حول لا شيء". وفي مقطع في رواية دون كيشوت، كتب ميغيل دي ثيربانتس: "أليس من الممكن أن يجهل سيادتكم الرشيدة أن المقارنات التي تجرى بين الذكاء والذكاء، والشجاعة والشجاعة، والجمال والجمال، والميلاد والميلاد دائمًا مزعجة وتؤخذ بشكل سيئ؟".
يسرى بوحموش
يسرى بوحموش ممثلة ومشخصة مغربية من مواليد عام 1995.
ولدت يسرى بوحموش (بالفرنسية:Yousra Bouhmouch) بمدينة الرباط في سبتمبر سنة  1995، التحقت بالمدرسة المولوية بالرباط عام 1999 .
حيث أمضت روضة أطفالها الابتدائية والثانية،كانت شغوفة بالمسرح والسينما منذ ذلك الحين كما أخذت دورات تكوينية في مدارس مختلفة في المسرح ولا سيما في" Cours Florent "بعد حصولها على البكالوريا في "lycée descartes" بمدينة الرباط ،غادرت يسرى بوحموش إلى باريس لمواصلة دراستها و التعمق في الميدان وٱنضمت إلى مدرسة"l'école du jeu" تحت إشراف "دلفين إليت" حيث حصلت على دبلومها كممثلة وفنانة.
بعد حصولها على الدبلوم واصلت كذلك تدريبها المهني في لندن من أجل إتقان لغتها الإنجليزية للحصول على شهادتها في هذه الأخيرة و ذلك لمدة سنة. بعد ذلك انضمت إلى "ESEC " مدرسة دراسات الأفلام والتي حصلت فيها بدورها على شهادة مساعد إخراج المصنفات السينمائية سمعي بصري و اليوم تواصل مسارها كممثلة محترفة و استطاعت أن تحرز على مكانتها بعد عودتها من فرنسا و نالت إعجاب الجمهور المغربي و شاركت  في العديد من المسلسلات و الأفلام التلفزيونية.
قافلة يحيعام
قافلة يحيعام هي قافلة عتاد، أعدتها قوات الهاغاناه التابعة للواء كرملي. خرجت القافلة من مستوطنة كريات حاييم باتجاه مدينة نهاريا ومن ثم اتجهت إلى كيبوتس يحيعام الذي كان معزولا عن باقي التجمعات اليهودية. في تاريخ 27 مارس/آذار 1948، هاجم العرب القافلة بالقرب من كابري، في هذا الهجوم قُتل نحو 47 شخص.
قافلة يحيعام الخلفيّة
أدخل قرار التقسيم كيبوتس يحيعام داخل حدود الدولة العربية، مما أدى إلى عزل الكيبوتس عن باقي المستوطنات اليهودية. مع تصاعد المعارك في عام 1948، واجه المسستعمرون اليهود صعوبة في إمداد مستوطناتهم بالأكل والشراب والسلاح بسبب كمائن القوات العربية. في بداية شهر يناير 1948 هوجمت قافلة كانت متجهة إلى كيبوتس يحيعام قتل خلال الهجوم 6 نواطير يهود.
هاجم أديب الشيشكلي - قائد منطقة صفد- كيبوتس يحيعام في تاريخ 22/1/1948، بهدف احتلالها، إلا أنه فشل في ذلك وقتل 18 فردا من قواته، وقتل 4 أفراد يهود وجُرح 21. انتهى الهجوم بعد غارة جوية لقوات الهاغاناه بقيادة عيزر وايزمان.
قافلة يحيعام الهجوم على قافلة يحيعام (مارس/آذار 1948)
خرجت القافلة من كِرْيات حاييم (شمال مدينة حيفا) في 26 مارس/آذار 1948 باتجاه مدينة نهاريا (جنوبي رأس الناقورة). وفي اليوم الثاني عند الساعة الثانية بعد الظهر خرجت باتجاه كيبوتس يحيعام.
ضمت القافلة 7 سيارات مصفحة وشاحنات و87 مقاتلا صهيونيًّا. كانت السيارة الأولى معدة لفتح الطرق وكسر الحواجز وكان على متنها 14 مقاتلا بمن فيهم قائد القافلة الضابط إيتان زيت (فريدريخ زايتس)، وخلفه جيب عسكري مصفح فيه ست مقاتلين من بينهم قائد لواء الشمال - لواء كَرْميلي- الجنرال بن عامي فِخْطِر. أما باقي الشاحنات فكان فيهها سائق ومقاتل، وكانت الشاحنة الخامسة مصفحة وفيها24 مقاتلا، وكانت الشاحنة السادسة محملة في المؤن، كان مجمل المقاتلين على متن هذه القافلة 87 مقاتلا.
قافلة يحيعام الهجوم على قافلة يحيعام (مارس/آذار 1948)
بدأ الهجوم عند الساعة 14:25 بالقرب من التواء الطريق الواقع جنوبي مقبرة الكابري (اليوم قرية مهجرة). وقد قُتل قائد القافلة “زيتس” وانقلبت السيارة الثانية وبدأت تشتعل ممّا عطّل حركة بقية السيارات في القافلة. وقد نجح المهاجمون في تعطيل جهاز الاتصالات في المُصفّحة الأولى، وقتلوا منسّقة الاتصالات، المجنّدة الوحيدة التي كانت في القافلة، فانقطع الاتصال مع القافلة ولم تصلها الإمدادات.
يروي رؤبين فيتْسريبر، أحد الناجين من الهجوم على القافلة:
استمر الهجوم ما يربو عن تسع ساعات، نجم عنه 6 قتلى من الجانب العربي و47 قتيل في الجانب اليهودي. من بين القتلى كان الضابط ايتان زيت- قائد القافلة- وبن عامي فخطر - قائد لواء كرميلي. وبهذا فشلت القافلة والامدادات من الوصول إلى كيبوتس يحيعام.
قافلة يحيعام النصب التذكاري
في مكان الهجوم على القافلة نُصِب في الخمسينيات عمود تذكاري، نصبته وزارة الأمن الإسرائيليّة، وفي عام 1969، بني الموقع التذكاري على يد المهندس يِحِئيل عراد - أخوه كان واحد من القتلى في هذا الهجوم- فيه جمع بقايا المركبات التي كانت جزءًا من القافلة.
تشار ميلر
تشار ميلر (بالإنجليزية:Char Miller) (من مواليد 23 نوفمبر 1951)،  هو مؤرخ أمريكي وباحث في التحليل البيئي، ومؤسسة دبليو إم كيك، وأستاذ التحليل البيئي والتاريخ في كلية بومونا ومدير برنامج التحليل البيئي بكليات كليرمونت.
تشار ميلر السيرة الذاتية
ولد ميلر في 23 نوفمبر 1951، التحق بمدرسة بومفريت، ثم كلية بيتزر وتخرج منها عام 1975، وحصل بعد ذلك على درجتي الماجستير والدكتوراه من جامعة جونز هوبكينز.
تشار ميلر العمل
بدأ ميلر مسيرته التدريسية في جامعة ميامي عام 1980، ثم انتقل إلى جامعة ترينيتي في عام 1981، حيث شغل منصب رئيس قسم التاريخ ومدير الدراسات الحضرية، بعد ما يقرب من 30 عامًا كأستاذ في ترينيتي، بدأ ميلر التدريس في كلية بومونا في عام 2007، وهو زميل أول في معهد بنكوت للحفظ وزميل في جمعية تاريخ الغابات.
الجدول الزمني لحرب غزة 2012
الحرب على غزة 2012 التي أطلقت عليها إسرائيل اسم عملية عامود السحاب حرب استمرت ثمانية أيام شنها الجيش الإسرائيلي على قطاع غزة الذي تسيطر عليه حماس، وبدأت في 14 نوفمبر 2012 بقتل أحمد الجعبري، رئيس الجناح العسكري لحماس في غزة نتيجة غارة جوية إسرائيلية.
الجدول الزمني لحرب غزة 2012 الجدول الزمني
وبحسب الحكومة الإسرائيلية، بدأت جولة التصعيد التي أدت إلى العملية في 10 نوفمبر/تشرين الثاني عندما أصاب صاروخ مضاد للدبابات من غزة سيارة جيب تابعة للجيش الإسرائيلي بالقرب من معبر كارني، مما أدى إلى إصابة أربعة جنود، اثنان منهم بجروح خطيرة. كما استشهاد
أربعة شبان فلسطينيين تتراوح أعمارهم بين 16 و18 عامًا في غارة جوية إسرائيلية على ملعب رياضي أثناء لعبهم كرة القدم. ولقي ناشطان من غزة حتفهما خلال غارات جوية اسرائيلية لاحقة.
انفجار ناجم عن عبوات ناسفة وقع بالقرب من الجنود الإسرائيليين على الجانب الإسرائيلي من نفق يمر تحت الجدار الإسرائيلي في الضفة الغربية.
استمر إطلاق الصواريخ وقذائف الهاون على إسرائيل وازداد في اليوم التالي، حيث أُحصي 64 صاروخا في 11 نوفمبر / تشرين الثاني. أُطلق صواريخ ذات مدى أطول وتفاقم الضرر الذي لحق به، وأصيب عدد من المدنيين الإسرائيليين بجروح جراء إطلاق الصواريخ، كما أصيب العديد منهم بالصدمة ووقعت أضرار جسيمة في الممتلكات.[بحاجة لمصدر مستقل]
أُطلق 21 صاروخا على إسرائيل من غزة.[بحاجة لمصدر مستقل]
الجدول الزمني لحرب غزة 2012 الجدول الزمني
حتى 13 تشرين الثاني (نوفمبر)، أُطلق 121 صاروخاً باتجاه الأراضي الإسرائيلية، بالإضافة إلى عدد من قذائف الهاون.[بحاجة لمصدر مستقل]
الجدول الزمني لحرب غزة 2012 الجدول الزمني
في حوالي الساعة 4:00 مساءً (بتوقيت إسرائيل)، اغتال سلاح الجو الإسرائيلي، رئيس الجناح العسكري لحركة حماس، أحمد الجعبري، المطلوب من قبل إسرائيل بتهمة التخطيط لسلسلة من الهجمات الفتاكة و«أنشطة إرهابية استمرت عقدًا من الزمان». ادعى أسامة حمدان، ممثل حماس في لبنان، أن الغارة الجوية قتلت أيضًا نجل الجعبري. سرعان ما تبين أن ادعاء حمدان كاذب. نشر الجيش الإسرائيلي مقطع فيديو لهذه الغارة الجوية. كما قصف الجيش الإسرائيلي 20 هدفا لحماس في قطاع غزة، بما في ذلك قاذفات صواريخ تحت الأرض ومستودع ذخيرة يخزن صواريخ إيرانية الصنع بعيدة المدى من طراز فجر -5.[بحاجة لمصدر مستقل] وقال الجيش الإسرائيلي إن العديد من مواجهات الأسلحة المستهدفة كانت في مناطق سكنية وأثبتت «نمط استخدام حماس للسكان في غزة دروعًا بشرية». تزعم إسرائيل أنها دمرت معظم هذه القدرة بعيدة المدى. وقال متحدث باسم الجيش الإسرائيلي إن الهدف من العملية هو «إعادة الهدوء إلى جنوب إسرائيل و... ضرب المنظمات الإرهابية». في الوقت نفسه، قال متحدثون إسرائيليون إنها ستحاول «تجنب وقوع إصابات في صفوف المدنيين».
الجدول الزمني لحرب غزة 2012 الجدول الزمني
استشهد 10 أشخاص بينهم طفلان في قصف اسرائيلي. استشهد عمر مشراوي البالغ من العمر 11 شهرًا، نجل جهاد مشراوي، محرر فيديو بي بي سي العربية المقيم في غزة، عندما فشل صاروخ فلسطيني أطلق باتجاه إسرائيل وانفجر مرة أخرى في غزة.
واصل مسلحون من غزة إطلاق الصواريخ على مدن إسرائيلية، بئر السبع السبع وأشدود وأوفكيم وشعار هنيغف والمجلس الإقليمي أشكول. أجرى نظام الدفاع الصاروخي القبة الحديدية 130 عملية اعتراض. أُطلق حوالي 55 صاروخا مساء يوم 14 تشرين الثاني، من بينها صاروخ غراد أطلق باتجاه مركز الأبحاث النووية في النقب بالقرب من ديمونا. في ليلة 14 نوفمبر، أعلن رئيس الوزراء بنيامين نتنياهو أن مجلس الوزراء الإسرائيلي سمح باستدعاء جزئي لجنود الاحتياط في حالة الحاجة إليهم للقيام بعملية برية كبيرة.
وأكد الجيش المصري أن الجماعات المسلحة أطلقت أربعة صواريخ من سيناء باتجاه إسرائيل في منطقة لها تاريخ في الأشهر الثمانية عشر الماضية من إطلاق النار عبر الحدود وإطلاق الصواريخ.
الجدول الزمني لحرب غزة 2012 الجدول الزمني
وأكدت الأمم المتحدة مقتل مروان أبو القسوم، مدرس في وكالة غوث وتشغيل اللاجئين التابعة للأمم المتحدة، في سيارته بالقرب من موقع غارة جوية. وأصيب شقيقه الذي كان معه بجروح بليغة.
واصلت إسرائيل هجومها خلال الليل، حيث نفذت أكثر من 100 غارة على أهداف في غزة. وصرح ناطق باسم الجيش الإسرائيلي أن سبعة مسلحين قتلوا في الهجمات التي وقعت خلال الليل.
وفي 15 تشرين الثاني / نوفمبر، عولج 13 إسرائيليا من الإصابات التي لحقت بهم في الصباح. ثلاثة إسرائيليين، رجلين وامرأة، قتلوا عندما أصاب صاروخ مبنى من أربعة طوابق في كريات ملاخي. عالج مسعفو نجمة داوود الحمراء خمسة جرحى في مكان الحادث، بمن فيهم طفل يبلغ من العمر 11 شهرا أصيب بجروح خطيرة. وأُطلقت خمسة صواريخ أخرى على البلدة بينما حاولت خدمات الطوارئ إنقاذ المحاصرين داخل الحطام. وقصفت الصواريخ مسكنا في أشدود ومدرسة في أوفاكيم. خلال الصباح واصل سلاح الجو الإسرائيلي طلعات جوية على حد سواء لتحديد وتدمير أهداف في قطاع غزة. وشملت الهجمات غارة جوية على خان يونس، في جنوب قطاع غزة، أدت إلى إصابة أربعة أشخاص بينهم امرأة وطفلان، وفقا لمصادر فلسطينية.
الجدول الزمني لحرب غزة 2012 الجدول الزمني
سقط صاروخان نوع فجر في ضواحي مدينة تل أبيب. ولم ترد أنباء عن وقوع إصابات. كانت هذه هي المرة الأولى التي تُستهدف فيها غوش دان بالصواريخ منذ حرب الخليج، عندما أطلق صدام حسين عددًا من صواريخ سكود على إسرائيل. في ليلة 15 نوفمبر / تشرين الثاني، شن سلاح الجو الإسرائيلي سلسلة من 70 عملية قصف لتدمير ما قال إنه قاذفات صواريخ متوسطة المدى تحت الأرض. وقالت مصادر فلسطينية إن 15 شخصا قتلوا في غارات جوية على غزة، بينهم خمسة نشطاء وطفلين خلال الغارات الجوية.
الأردن، وروسيا، وتركيا يدينون استخدام إسرائيل القوة بشكل غير متناسب، و محمود عباس يدعو إلى عقد اجتماع طارئ للجامعة العربية .
الجدول الزمني لحرب غزة 2012 الجدول الزمني
قام رئيس الوزراء المصري هشام قنديل بزيارة لقطاع غزة في 16 تشرين الثاني (نوفمبر). كان هدفه الرسمي من الزيارة «إظهار التضامن مع الشعب الفلسطيني». رتب لوقف إطلاق النار لمدة 3 ساعات لاستيعاب زيارته. أُطلق حوالي 50 صاروخًا من قطاع غزة أثناء هذه النافذة إلى مواقع في جنوب إسرائيل. وقالت حماس إن الجيش الإسرائيلي قصف منزل قائد لحماس في غزة أثناء وقف إطلاق النار، وهو أمر نفاه الجيش الإسرائيلي بشدة، واتهمت حماس بانتهاك وقف إطلاق النار.
الجدول الزمني لحرب غزة 2012 الجدول الزمني
استشهد الطفل الغزاوي محمد سعد الله في الرابعة من عمره إثر انفجار في عنزلة. في البداية صرحت حماس أنها ناجمة عن قنبلة إسرائيلية. لكن خبراء من المركز الفلسطيني لحقوق الإنسان فحصوا الموقع ورأوا أن الانفجار نجم عن صاروخ فلسطيني. اعترفت والدة الصبي أن أي من الحالتين يمكن أن يكون ممكنًا. ووفقًا لصحيفة نيويورك تايمز، فإن "الضرر لم يكن قريبًا من الخطورة بما يكفي لحدوثه من طائرة إسرائيلية من طراز إف-16، مما يزيد من احتمال أن يكون صاروخًا خاطئًا أطلقه مسلحون فلسطينيون هو المسؤول عن الوفيات". ونفت إسرائيل أنها نفذت أي هجمات في المنطقة في ذلك الوقت. وذكرت وكالة أسوشيتيد برس أنه «لم يشاهد أحد على ما يبدو الضربة» وأن «مسؤولي الأمن المحليين سرعان ما أخذوا ما تبقى من القذيفة، مما جعل من المستحيل التحقق من الجهة التي أطلقها». وصُور رئيس الوزراء المصري وهو يرفع الجثمان قائلا «الفتى الشهيد ... شيء لا يمكننا السكوت عنه» قبل أن يعد بالدفاع عن الشعب الفلسطيني.
الجدول الزمني لحرب غزة 2012 الجدول الزمني
وحتى مساء يوم 16 تشرين الثاني (نوفمبر)، أُطلق حوالي 500 صاروخ من غزة. اعترضت القبة الحديدية 184 من هؤلاء. وقصفت إسرائيل في هذه المرحلة حوالي 500 هدف في غزة. أطلق نشطاء فلسطينيون صاروخا استهدف غوش عتصيون وأطلق صفارات الإنذار في القدس المجاورة. أصاب صاروخ منزلا في أشدود مما أسفر عن إصابة خمسة مدنيين إسرائيليين.
وفي ذلك المساء أيضًا، وافق مجلس الوزراء الإسرائيلي على توسيع الحد الأقصى لاستدعاءات الاحتياط من 30 ألفًا إلى 75 ألفًا. قال وزير الخارجية أفيغادور ليبرمان إن الحكومة لا تفكر في الإطاحة بالحكومة التي تقودها حماس في غزة.
اغتيال أحمد أبو جلال، أحد القادة في كتائب عز الدين القسام، في هجوم للقوات الإسرائيلية بالقرب من مخيم المغازي للاجئين مع ثلاثة قتلى أيضاً من كتائب القسام من بينهم شقيق أبو جلال.
مقتل خالد الشاعر، أحد أعضاء كتائب عز الدين القسام، في دير البلح بصاروخ أطلقته القوات الإسرائيلية على دراجة نارية تقلّه.