hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
موشيه كوبيل علوم الكمبيوتر
اشتهر بأبحاثه حول إسناد التأليف جنبًا إلى جنب مع شلومو إنجلسون أرغامون وجوناثان شلير، أظهر أنه يمكن استخدام التحليل الإحصائي لاستخدام الكلمات في مستند ما لتحديد جنس المؤلف وعمره ولغته الأم ونوع شخصيته. أثارت النتائج المتعلقة بالجنس جدلًا كبيرًا. في سلسلة من الأوراق حل كوبل وزملاؤه العديد من المشكلات الرئيسية في التأليف، بما في ذلك التحقق من التأليف وإسناد التأليف بمجموعات مرشح مفتوحة ضخمة. في السنوات الأخيرة، نشر موشيه كوبيل العديد من الأوراق البحثية في نظرية الاختيار الاجتماعي، وقدم (في عمل مشترك مع Avraham Diskin ) تعريفات رسمية لعدد من المفاهيم، بما في ذلك عدم التناسب، وقوة التصويت التي كانت تعريفاتها هي موضوع الجدل. في عمل ذي صلة، أظهر كوبل وزملاؤه كيف يمكن استغلال حكمة الجماهير على النحو الأمثل. جنبا إلى جنب مع ناثان نتنياهو وأوميد ديفيد، أظهر كوبيل أنه باستخدام سجلات الألعاب التي يلعبها كبار السن فقط، يمكن تدريب برنامج الشطرنج بشكل أساسي من الصفر للعب على مستوى المعلم الكبير. برنامج صممه أوميد ديفيد بناءً على هذه الأفكار احتل المرتبة الثانية في مسابقة شطرنج السرعة في بطولة العالم لشطرنج الكمبيوتر لعام 2008.
موشيه كوبيل التلمود
كتب موشيه كوبيل كتابين عن التلمود. أظهر ميتا هالاخاه كيف يمكن استخدام الأفكار التي تم إضفاء الطابع الرسمي عليها في المنطق الرياضي لشرح كيفية فهم الحاخامات القدامى لتكشف القانون اليهودي.  Seder Kinim هو تعليق رياضي على Tractate Kinim، يُنظر إليه عمومًا على أنه أصعب مسالك في مشنا.
كتب موشيه كوبيل دراسة عن استخدامات المفاهيم في نظرية الاحتمالات لفهم أساليب القرار الرباني.  جنبا إلى جنب مع إيلي ميرزباخ، أسس وحرر مجلة Higayon المخصصة لموضوعات ذات صلة.
ينعكس اهتمام موشيه كوبيلفي التلمود أحيانًا في بحثه في علوم الكمبيوتر. لقد طبق أساليب إسناد التأليف لإثبات أن الحاخام البغدادي في القرن التاسع عشر المعروف باسم بن إيش تشاي كان المؤلف الفعلي لكتاب لم ينسب إليه الفضل. موشيه كوبيلalso showed that the Harson collection ( (بالعبرية: הגניזה החרסונית‏) )، فإن مجموعة من الرسائل المنسوبة إلى الأساتذة الأوائل كانت في الواقع مزيفة.
طور موشيه كوبيلأيضًا طرقًا لتحليل التأليف الآلي للنصوص التوراتية.
موشيه كوبيل النشاط السياسي
كان موشيه كوبيلنشطًا في الجهود المبذولة لكتابة دستور لدولة إسرائيل. شارك في اجتماعات لجنة الدستور في الكنيست برئاسة عضو الكنيست ميخائيل إيتان خلال مجلس الكنيست الـسادس عشر وأعد مسودات عمل اللجنة حول الدين والدولة.   بعد ذلك، شارك في تأليف مسودة دستور كامل اقترحها معهد الاستراتيجيات الصهيونية.  لاحقًا، شارك هو وإيتان في تأليف مسودة كاملة أخرى للدستور. كما كتب تشريعًا، أقره الكنيست في فبراير 2011، يطالب بالإفصاح الكامل من قبل المنظمات غير الحكومية فيما يتعلق بالتمويل الوارد من الحكومات الأجنبية.  في فبراير 2012، أسس كوبل منتدى كوهيليت للسياسات، وهو مركز أبحاث محافظ - ليبرالي في القدس.
موشيه كوبيل الاعمال
تم إدراج موشيه كوبيل كمخترع مشارك لبراءة الاختراع الأمريكية رقم 7257766 والتي تبدو مطابقة بشكل جوهري لبراءة اختراع البحث الأولى المخصصة لشركة Google (براءة الاختراع الأمريكية رقم 6526440 و # 6725259)، ولكن تاريخ التسجيل يسبق تاريخ تقديم Google.
موشيه كوبيل ملصقات باشكيفليم
يشتهر موشيه كوبيل بأنه مؤلف مشارك لسلسلة من الملصقات باشكيفيل الساخرة المجهولة الهوية والمعلقة في أحياء القدس الأرثوذكسية المتطرفة.
في سي ماسيك
جرينيارد ماسيك هو نادي كرة طائرة بلجيكي محترف للرجال من مدينة مسيك. يتنافس في دوري يورو الملايين للكرة الطائرة .
في سي ماسيك مراتب الشرف
الفائزون (16): 1990–91، 1994–95، 1995–96، 1996–97، 1997–98، 1998–99، 2000–01، 2001–02، 2002–03، 2003–04، 2007–08، 2008 –09، 2010–11، 2011–12، 2017–18، 2018–19
الفائزون (14): 1985–86، 1990–91، 1996–97، 1997–98، 1998–99، 2000–01، 2001–02، 2002–03، 2003–04، 2006–07، 2007–08، 2008 –09، 2009–10، 2011–12
الفائزون (14): 1995–96، 1996–97، 1997–98، 1998–99، 1999–2000، 2001–02، 2002–03، 2003–04، 2006–07، 2008–09، 2009–10، 2011 –12، 2012–13، 2016–17
قوس قذوف
القوس القَذوف هو نوع متأخر من القوس الإفرنجية دخل حيز الاستخدام في أوروبا خلال القرن الثاني عشر.
جعفر بن محمد التميمي
جعفر بن مُحَمد بن خفاجة التميمي (205 هـ - 264 هـ / 820م - 878م) أمير وقائد عسكري من الأمراء والقادة الشجعان في الدولة الأغلبية، ولي إمارة صقلية عام 258 هـ في عهد الملك محمد الثاني بن أحمد الأغلبي وأستمر أميراً عليها حتى وفاته عام 264 هـ في عهد الملك إبراهيم الثاني بن أحمد الأغلبي، ودامت إمارته على صقلية ستة سنوات، قاد فيها حملات ناجحة ضد الإمبراطورية البيزنطية وفتح أماكن من جزيرة صقلية ومنها عاصمتها مدينة سرقوسة وقام بإنهاء الوجود البيزنطي في الجزيرة.
كيس فول
كيس الفول هو كيس مغلق يحتوي على حبّات فول مجففة أو حُبَيبات كلوريد متعدد الفاينيل أو حُبَيبات بولي ستايرين ممدد أو حُبَيبات بولي بروبيلين ممتد. تُستخدم الأكياس بشكل شائع في ألعاب الرمي، لكن لها تطبيقات أخرى متنوعة.
كلية سولو الحكومية
كلية سولو الحكومية هي كلية عامة في جولو، سولو، الفلبين، تعتمد في نظامها علي التعليم والتدريب التقني والمهني والعالي في المجالات العلمية والزراعية والصناعية فضلاً عن الدورات الفنية أو المهنية قصيرة الأجل، وتشجع البحث والدراسات المتقدمة في التخصصات الموجودة في الكلية. أسسها الأمريكيون في عام 1924 كمدرسة سولو الثانوية، ثم مؤسسة تعليم عالي في سولو. في عام 1963 غُيّر اسم مدرسة سولو الثانوية إلى مدرسة دايانغ حاجي بينانداو التذكارية على شرف الراحلة بانجيان ملكة سولو، عملاً بالقانون الجمهوري رقم 3712. في عام 1982 دمجت كلية مجتمع جولو ومدرسة دايانغ حاجي بينانداو التذكارية الثانوية لتشكيل ما يُعرف الآن بكلية سولو الحكومية.
تفاعل جيني شبكي
يمثل التفاعل الجيني الشبكي التفاعلات الوظيفية بين أزواج الجينات في الكائن الحي، وهي مفيدة لفهم العلاقة بين النمط الجيني والنمط الظاهري. معظم الجينات لا ترمز إلى أنماط ظاهرية معينة. بدلاً من ذلك، غالبا ما تنتج الأنماط الظاهرية من التفاعل بين العديد من الجينات. في البشر، "يحمل كل فرد حوالي 4 ملايين تنوع وراثي وأشكال متعددة، لا يمكن تحديد الغالبية العظمى منها على أنها السبب الوحيد لنمط ظاهري معين. وبدلاً من ذلك فإن التأثيرات المترتبة على المتغيرات الجينية قد تجتمع مع بعضها البعض بشكل إضافي أو تآزري، وقد تعتمد مساهمة كل متغير في سمة كمية أو خطر الإصابة بمرض على الأنماط الجينية لعشرات من المتغيرات الأخرى. ومن المرجح أن تلعب التفاعلات بين المتغيرات الجينية، إلى جانب الظروف البيئية، دوراً رئيسياً في تحديد النمط الظاهري الناشئ عن نمط جيني معين. تساعد شبكات التفاعل الجيني على فهم التفاعلات الجينية بتحديد هذه التفاعلات بين أزواج الجينات.
تفاعل جيني شبكي
ولأن التفاعلات الجينية توفر رؤية واضحة لكيفية ارتباط النمط الجيني بالنمط الظاهري في الكائن الحي، فإن المعرفة المحسنة بالتفاعلات الجينية لدى البشر من الممكن أن توفر رؤية بالغة الأهمية للأمراض المعقدة. ولسوء الحظ، وبسبب استحالة عزل الأشخاص بمتغيرات جينية واحدة، فإنه من غير الممكن رسم خريطة مباشرة لشبكات التفاعل الجيني في البشر. ويأمل الباحثون أن توفر معرفة خصائص شبكات التفاعل الجيني في الكائنات الحية المناسبة أدوات لبناء شبكة التفاعل الجيني للبشر.
تفاعل جيني شبكي نبذة
يحدث التفاعل الجيني عندما ينتج عن التفاعلات بين اثنين أو أكثر من الجينات نمط ظاهري يختلف عن النمط الظاهري المتوقع إذا كانت الجينات مستقلة عن بعضها البعض. في سياق شبكات التفاعل الجيني، يُعَرَّف التفاعل الجيني على أنه "الفرق بين النمط الظاهري المزدوج الطافر الذي يُقاس اختبارياً والنمط الظاهري المزدوج الطافر المتوقع، والذي يُنبَّأ به من خلال الجمع بين تأثيرات الطافر الواحد، على افتراض أن الطفرات تعمل بشكل مستقل.في هذا السياق، فإن النمط الظاهري المدروس عموما هو الصلاحية التي تقيس معدل التكاثر النسبي لطافرة ما. ويشير النمط الظاهري القوي إلى انخفاض مستوى اللياقة البدنية، بينما يشير النمط الظاهري الضعيف إلى مستوى اللياقة البدنية القريب من مستوى اللياقة البدنية للسلالة غير الطافرة.
تفاعل جيني شبكي نبذة
يحدث التفاعل الجيني السلبي عندما يكون النمط الظاهري للطفرة المزدوجة أقوى من المتوقع. الحالة الخاصة هي التفاعل الاصطناعي المميت الذي يحدث عندما إزالة الجينات الفردية لا يضر الكائن الحي بشكل كبير ولكن إزالة كلا الجينات يؤدي إلى كائن حي غير قابل للحياة. يحدث التفاعل الجيني الإيجابي عندما يكون النمط الظاهري للطافر المزدوج أضعف من المتوقع. ومن الحالات الخاصة التثبيط الجيني الذي يحدث عندما يكون النمط الظاهري للطافر المزدوج أضعف من النمط الظاهري للطافر الفردي الأقل ملاءمة.
من أجل قياس التفاعل بين اثنين من الجينات، يجب أن يكون للمرء بعض المعايير للنمط الظاهري المتوقع إذا لم تتفاعل الجينات. بعض النماذج الشائعة لكيفية دمج الأنماط الظاهرية للجينات المستقلة تشمل نماذج الحد الأدنى، والجمع، والمضاعفة. في نموذج الدهر، تكون اللياقة المتوقعة الناتجة عن تحور اثنين من الجينات المستقلة هي نفسها لياقة أقل متحول واحد لياقة. في النموذج الجمعي، يكون النمط الظاهري المتوقع الناتج عن طفرة اثنين من الجينات المستقلة هو مجموع الأنماط الظاهرية الناتجة عن الطفرات الفردية. في النموذج المضاعف، النمط الظاهري المتوقع الناتج عن طفرة اثنين من الجينات المستقلة هو نتاج الأنماط الظاهرية بسبب الطفرات الفردية. أفضل نموذج يعتمد على الموقف اتضح أنه في حالة استخدام اللياقة البدنية كنمط ظاهري، فإن النموذج المضاعف هو الخيار الأفضل.
توجد طرق لقياس التفاعلات الجينية حتى عندما يكون أحد الجينات ضروريًا للكائن الحي.
تفاعل جيني شبكي خصائص شبكات التفاعل الجيني
دُرست شبكات التفاعل الجيني على نطاق واسع في العديد من الكائنات الحية بما في ذلك خميرة الجعة وسكيراء الجعة وإشريكية قولونية وربداء رشيقة وهمجة الأبحاث. وقد أعطت هذه الدراسات فهما لخصائص شبكات التفاعل الجيني، بما في ذلك طوبولوجيا شبكات التفاعل الجيني، وكيف توفر شبكات التفاعل الجيني معلومات عن وظيفة الجينات، وما هي خصائص شبكات التفاعل الجيني التي يحفظها التطور. ويأمل الباحثون في أن يؤدي فهم الخصائص العامة لشبكات التفاعل الجيني وكيفية ارتباطها بالمعلومات البيولوجية الأخرى مثل شبكات التفاعل بين البروتين والبروتين إلى التمكن من استنتاج شبكات التفاعل الجيني في الكائنات الحية مثل البشر التي لا يمكن تحديد شبكات التفاعل الجيني لها مباشرة.
تميل محاور شبكات التفاعل الجيني إلى أن تكون بروتينات أساسية.
تفاعل جيني شبكي خصائص شبكات التفاعل الجيني
عندما يتفاعل جينان مع مجموعة مماثلة من الجيران، فإن هذا، إلى جانب الطبيعة الخاصة لهذه التفاعلات، يوفر معلومات حول كيفية ارتباط وظائف الجينين. على سبيل المثال، الجينات التي تشترك في مجموعة مشتركة من التفاعلات الاصطناعية القاتلة تميل إلى المشاركة في نفس المسار البيولوجي. مجموعة الجينات التي يتفاعل معها الجين ونوع هذه التفاعلات (أي الاصطناعية القاتلة) تشكل ملف التفاعل لهذا الجين. تسمح هذه المعلومات بإنشاء شبكة تشابه الملامح الجينية من شبكة التفاعل الجيني. في شبكة تشابه الملامح الجينية، تربط الحواف الجينات مع ملامح التفاعل المتشابهة. والنتيجة هي شبكة تتكون من مجموعات من الجينات التي تميل إلى المشاركة في نفس العملية البيولوجية وحيث توفر الاتصالات بين هذه المجموعات معلومات عن الترابط بين هذه العمليات البيولوجية. وهذا يمكن أن يوفر أداة قوية للتنبؤ بوظيفة الجينات غير المميزة.
وقد بحثت بعض الدراسات في كيفية حفظ الشبكات الوراثية عبر المسافة التطورية. ومع أنه ليس من الواضح إلى أي مدى حفظ التفاعلات الجينية -الجينية الفردية، يبدو أن الخصائص العامة لشبكات التفاعل الجيني محفوظة مثل محاور الشبكات وقدرة ملامح التفاعل الجيني على التنبؤ بالوظائف البيولوجية.
تفاعل جيني شبكي الآثار البيولوجية
التفاعلات الوراثية لها آثار هامة على العلاقة بين النمط الجيني والنمط الظاهري. على سبيل المثال اقتُرحت كتفسير لفقدان التوريث. تشير الوراثة المفقودة إلى حقيقة أن المصادر الجينية للعديد من الأنماط الظاهرية القابلة للتوريث لم تكتشف بعد. في حين اقتُرحت مجموعة متنوعة من التفسيرات، يمكن للتفاعلات الجينية أن تقلل بشكل رئيسي من كمية التوريث المفقود عن طريق زيادة القوة التفسيرية للمصادر الجينية المعروفة. ومن المرجح أن تتجاوز هذه التفاعلات الجينية التفاعلات الزوجية التي تؤخذ في الاعتبار في شبكات التفاعل الجيني.
علجان عملاق
العلجان العملاق أو القصب العملاق هو نوع من الخيزران (لا ينبغي الخلط بينه وبين الغاب العملاق).
علجان أبلاشي
العلجان الأبلاشيّ أو القصب الأبلاشيّ هو خيزران خشبي واطن في جبال الأبالاش في جنوب شرق الولايات المتحدة.
المقياس الدولي لصعوبة النهر
المقياس الدولي لصعوبة النهر هو نظام أمريكي يستخدم لتقييم صعوبة الإبحار على امتداد نهر ، أو واحد (أحيانًا مياه بيضاء) سريع. تم إنشاء المقياس من قبل جمعية وايت ووتر الأمريكية لتقييم الأنهار في جميع أنحاء العالم ، ومن هنا جاء العنوان دوليًا. لا ينبغي الخلط بينه وبين مقياس المياه البيضاء المستخدم دوليًا ، والذي تم نشره وتكييفه من قبل لجنة من الاتحاد الدولي للكانو(ICF). يعكس درجة الصعوبة الفنية ومستوى المهارة المطلوبة المرتبط بقسم النهر. يستخدم المقياس في العديد من الرياضات والأنشطة المائية ، مثل التجديف والتزلج على النهر والتجديف في المياه البيضاء وركوب الأمواج بالوقوف والتجديف بالكاياك في المياه البيضاء.
المقياس الدولي لصعوبة النهر تصنيف
هناك ست فئات يُشار إلى كل منها باسم الدرجة أو الفصل متبوعًا برقم. المقياس ليس خطيًا ، كما أنه غير ثابت. على سبيل المثال ، يمكن أن يكون هناك صف ثنائي صعب ، وثلاث درجات سهلة ، وما إلى ذلك. قد تتغير درجة النهر (وعادة ما تتغير) مع مستوى التدفق. غالبًا ما يُعطى نهر أو نهر سريع درجة عددية ، ثم علامة زائد (+) أو ناقص (-) للإشارة إلى ما إذا كان في الطرف الأعلى أو الأدنى من مستوى الصعوبة.
على الرغم من أنه قد يتم منح قسم النهر تصنيفًا إجماليًا ، إلا أنه قد يحتوي على أقسام أعلى من هذا التصنيف ، وغالبًا ما يتم الإشارة إليها على أنها ميزات ، أو على العكس من ذلك ، قد تحتوي على أقسام من المياه ذات التصنيف الأدنى أيضًا. يمكن تقديم تفاصيل النقل إذا كانت هذه تشكل تحديات معينة.
المركز الطبي الجامعي بماستريخت
المركز الطبي الجامعي بماستريخت (المعروف سابقًا باسم مستشفى ماستريخت الأكاديمي) أو ماستريخت UMC +، هو مستشفى أكاديمي في مدينة ماستريخت (هولندا) ويتبع جامعة ماستريخت، و يعد واحدًا من ثمانية مراكز طبية جامعية في هولندا، و جزء من الاتحاد الهولندي للمراكز الطبية الجامعية (NFU).
المركز الطبي الجامعي بماستريخت حقائق وأرقام
في عام 1991 تم تأسيس مستشفى ماستريخت الأكاديمي في ماستريخت، منذ عام 2008 تتعاون كلية الصحة والطب وعلوم الحياة بجامعة ماستريخت والمستشفى الأكاديمي ماستريخت تحت اسم ماستريخت UMC +
المركز الطبي الجامعي بماستريخت معلومات عامة
لدى المركز ثلاث مهام أساسية: الرعاية الصحية والبحث العلمي والتعليم. تشير علامة "+" في الاسم إلى التركيز الخاص على الوقاية وتعزيز الصحة.ويحتوي على أربع تخصصات وهي:
التوجيه الإطاري للمياه
التوجيه الإطاري للمياه ويحمل الكود 2000/60 / EC هو توجيه من الاتحاد الأوروبي يلزم الدول الأعضاء في الاتحاد الأوروبي بتحقيق حالة نوعية وكمية جيدة لجميع المسطحات المائية (بما في ذلك المياه البحرية التي تصل إلى ميل بحري واحد من الشاطئ) بحلول عام 2015. وهو إطار بمعنى أنه يصف خطوات للوصول إلى الهدف المشترك بدلاً من تبني نهج القيمة الحدية الأكثر تقليدية. لن يتحقق هدف التوجيه المتمثل في "الوضع الجيد" لجميع المسطحات المائية ، مع فشل 47٪ من المسطحات المائية في الاتحاد الأوروبي في تحقيق الهدف.
التوجيه الإطاري للمياه تجاوزات
تعرض مشروع تحويل نهر إيبرو ، وهو مشروع من الخطة الهيدرولوجية الوطنية الإسبانية لعام 2001 ، لانتقادات شديدة لكونه مخالفًا لمبادئ التوجيه الإطاري للمياه في الاتحاد الأوروبي ، وتم تعليقه لاحقًا. تم التخطيط لمشروع نقل كميات هائلة من المياه من نهر إيبرو إلى جنوب شرق إسبانيا مع إنشاء 120 سداً.
عنهة
العِنْهَة أو العُنقُوديّة هي جنس صغير من 10 أو 11 نوعًا من النباتات المزهرة في الفصيلة العنهية. مهدها المناطق المعتدلة في نصف الكرة الشمالي. يوجد أعلى تنوع في الأنواع في الصين حيث توجد أربعة أنواع.
عنهية
العِنهِيَّة أو العنقودية هي عائلة صغيرة من النباتات المزهرة في رتبة المتصالبيات مهدها أورُبَّة و آسِية المعتدلة والاستوائية والولايات المتحدة. أكبر أجناسها العنهة. تضم العائلة ثلاثة أجناس ذات ما يزيد عن من 40 نوعًا معروفًا.
عنقودية
العُنقودية تشير إلى:
مكورة عنقودية جنس عصيات وتُسمى العنقودية
عنهية فصيلة نبات وتُسمى الفصيلة العنقودية
عنهة جنس نبات ويُسمى العنقودية
سالار عبد الستار
سالار عبد الستار وهو سياسي وقاضي ووزير عراقي سابق شغل منصب وزير العدل في حكومة مصطفى الكاظمي بين عامي 2020 و 2022.
إدارة الانتباه
يشير مصطلح إدارة الانتباه (بالإنجليزية: Attention management)‏ إلى النماذج والأدوات التي تدعم إدارة الانتباه على المستوى الفردي أو الجماعي (مقابل اقتصاد الانتباه)، وعلى المدى القصير (شبه الوقت الفعلي) أو على المدى الطويل (على مدى فترات من الأسابيع أو الشهور).
تعد القدرة على التحكم في عوامل التشتيت والتركيز أمرًا ضروريًا لتحقيق نتائج عالية الجودة. فقد أظهر بحث أجراه ستانفورد أن المهمة الواحدة أكثر فاعلية وإنتاجية من تعدد المهام. وأجريت دراسات مختلفة حول استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدعم الانتباه، وعلى وجه الخصوص، طوّرت نماذج لتعزيز الانتباه.
إدارة الانتباه المعرفة السابقة
تعتبر قلة الانتباه الفرضية الأساسية لإدارة الانتباه، حيث أشار الباحث هيربرت سيمون إلى أنه عندما يتوفر كمٌ كبير من المعلومات، يصبح الانتباه المورد الأكثر ندرة، حيث لا يستطيع البشر هضم كل المعلومات المتاحة.
في الأساس، يحدّد الانتباه بقدرة معالجة الدماغ. وباستخدام نظرية المعلومات، فإن التقديرات
التي يتوقعا العالم المجري الأمريكي ميهالي تشيكسنتميهالي والمهندس روبرت لاكي أن قدرة معالجة العقل الواعي للإنسان تبلغ حوالي 120 بت في الثانية؛ واستماع الشخص لشخص يتحدث يتطلب معالجة حوالي 60 بت في الثانية؛ وهذا يعني أنه يمكنك بالكاد فهم شخصين يتحدثان في نفس الوقت.
إدارة الانتباه المعرفة السابقة
وفقاً لعالم الفسيولوجيا الألماني مانفريد زيمرمان، يمكن للنظام الحسي البشري التقاط المعلومات بمعدل أعلى بكثير من 120 بت في الثانية. فقد قُدرت سعة القناة الحسية للعيون بحوالي 10 ملايين بت / ثانية، فيما يصل إلى مليون بت / ثانية للجلد، و100,000 بت / ثانية للقناة السمعية. ومع ذلك، فإن الإدراك الواعي يمكنه تغطية جزء صغير فقط من هذه المعلومات المتاحة. ونظرًا لهذه القدرة العالية للنظام الحسي للإنسان على التقاط المعلومات، يحتاج الدماغ إلى استخدام المرشحات العقلية لتحديد أهم المعلومات التي يجب معالجتها. وتنفذ معظم عمليات التصفية هذه تلقائيًا وتتجاوز الإدراك الو
اعي. يتتضح قيود قدرات الانتباه في العديد من السياقات، على سبيل المثال عند الحديث في الهاتف أثناء القيادة. وقد ثبت أن التحول العالي التردد بين معالجة المدخلات البصرية والسمعية يقيّد التعرف على المعلومات الهامة؛ حيث يتأثر رد فعل السائق على التوقف المفاجئ للسيارات أمامه، وكذلك تذكر لافتات الطريق.
إدارة الانتباه المعرفة السابقة
يقتصر الانتباه أيضًا على الموارد المتاحة للخلايا العصبية في الدماغ التي تمكّن الإنسان من الحفاظ على التركيز، حيث يؤدي تعامل الدماغ مع جميع المعلومات المُعالجة إلى التعب العقلي. وتشير التقديرات إلى أن إدخال المعلومات اليومي للأمريكيين في عام 2011 كان خمس مرات أعلى من ذلك في عام 1986. لذلك، وفقًا لماورا توماس، فإن إدارة الانتباه هي أهم مهارة في القرن الحادي والعشرين. مع الثورة الرقمية وظهور الإنترنت وأجهزة الاتصال، لم تعد إدارة الوقت كافية لضمان جودة العمل. لا يعني تخصيص وقت لأداء نشاط واحد أنه سيحظى بالاهتمام إذا وٌجدت مقاطعات وإلهاءات مستمرة. لذلك، يجب على الناس التوقف عن القلق بشأن إدارة الوقت والتركيز على إدارة الانتباه.
بالإضافة إلى الآثار على العمل والإنتاجية، يمكن تطبيق إدارة الانتباه في العديد من المجالات، مثل السعادة. إذ يُحدد العالم السلوكي البريطاني بول دولان تخصيص الانتباه كمكون رئيسي في تحسين الرفاهية الشخصية. فالأحداث الحياتية لا تؤثر على الفرد إلا بقدر انتباهه لها؛ حيث تعتبر الأمراض أسوأ إذا كانت أكثر بروزًا وتعرض الشخص لمحفزات سلبية جديدة بشكل متكرر. وبالتالي، فإن إدارة الانتباه والتركيز على الأشياء التي تجعل الفرد سعيدًا هي إحدى الطرق التي يستخدمها دولان لتحقيق السعادة الكبرى.
إدارة الانتباه مشكلات الانتباه
دعم إدارة الانتباه يهدف إلى تقديم عدد من الحلول لمشكلات الانتباه. ومن بين هذه المشكلات:
القيود الإدراكية للبشر: مثل القدرة المحدودة للذاكرة البشرية قصيرة المدى (عدد 4 عناصر يمكن إدارتها في وقت معين في المتوسط)، أو الحد المعرفي النظري لعدد الأشخاص الذين يمكنهم التعامل معهم الحفاظ على علاقات اجتماعية مستقرة (رقم دنبار 150).
تعدد المهام: التعدد في القيام بالمهام هو موضوع مهم جدًا بالنسبة للانتباه، ويبدو أن هناك أدلة متضاربة على كلا الجانبين من الجدل. وتتراوح هذه الحجج، لأن هناك العديد من المتغيرات المرتبطة بالتعدد في القيام بالمهام. في بعض الحالات، يمكن القيام بالعديد من المهام بشكل طبيعي مثل المشي والتنفس، وإذا كان الشخص قد تدرب على أداء العديد من المهام بشكل متزامن، فقد يزيد هذا من الإنتاجية. ومع ذلك، أجري تحليل شامل من قبل كايد، جونستون، ويلنيس، أسبريدج، وستيل يشير إلى أن التعدد في القيام بالمهام مثل الرسائل النصية أثناء القيادة يؤدي إلى تقليل الانتباه والتركيز.
إدارة الانتباه مشكلات الانتباه
بقايا الانتباه (تبديل السياق): يحتاج الفرد إلى التخلي تمامًا عن مهمة من أجل التركيز بشكل كامل على مهمة ثانوية. ومع ذلك، يواجه البشر صعوبات في التبديل وتحريك انتباههم بين الأنشطة المتعددة
إدارة الانتباه التطبيقات
تستطيع إدارة الانتباه أداء دور رئيسي في مساعدة الأشخاص على التعامل مع الألم من خلال تركيز انتباههم في مكان آخر أثناء تجربة الألم الحاد. ومع ذلك، يجب القيام بذلك بشكل استراتيجي، حيث يبدو أن العامل الأكثر أهمية في كون الشيء المشتت جيد هو أن تكون النشاطات مشوقة ومثيرة للاهتمام بالنسبة للشخص. ويختلف هذا من حالة لأخرى ويجب تصميمه وفقًا لحالة المريض. على سبيل المثال، إذا كان الشخص يعاني بشكل متكرر من صعوبات في القراءة وتجدها غير مثيرة للاهتمام، فإن إعطاء ذلك الشخص كتابًا لن يكون مشتتًا جيدًا له عندما يعاني من الألم. ووفقًا لدراسة أجراها جيمسون وتريفينا وسوين، فإن المشاركين الذين تعرضوا للألم من خلال غمر إحدى أيديهم في الماء المثلج كانوا قادرين على التعامل مع الألم لفترة أطول، وأبلغوا عن ألم أقل، وقلق أقل عندما كانوا يلعبون ألعاب الفيديو ممّا لو كانوا يشاهدون التلفزيون أو لا يفعلون شيئًا. تساعد هذه الدراسة في التأكيد على أن المشاركة في شيء ممتع وجذاب سيساعد على تشتيت الانتباه عن منبه مؤلم أو غير مريح.
إدارة الانتباه التطبيقات
يمكن لتدريب الاسترخاء الذهني أن يكون مفيدًا في إدارة الانتباه. أصبح التدريب على الاسترخاء الذهني مشهورًا في السبعينيات من قِبَل الأستاذ جون كابات-زين، مؤسس برنامج "خفض التوتر عن طريق الاسترخاء الذهني القائم على الانتباه". وهو برنامج تدريب شامل يهدف إلى مساعدة الطلاب على فهم وتنظيم العواطف وأنماط السلوك. هذا النوع من التدريب يساعد الأشخاص على أن يصبحوا أكثر وعيًا بما يركزون عليه. ووفقًا لدراسة أجراها جنسن وفانجكيلد وفروكجير وهاسلبالش، فإن التدريب على الاسترخاء الذهني القائم على الانتباه يكون أكثر فعالية في تقليل التوتر من التدريب غير القائم على الانتباه، مثل التدريب على الاسترخاء. ووجدت الدراسة أيضًا أن الأشخاص الذين شاركوا في التدريب على الاسترخاء الذهني القائم على الانتباه يميلون إلى أداء المهام التي تتطلب الانتباه بشكل أفضل. وبالتالي، قد يكون لتدريب اليقظة تأثير إيجابي على إدارة الانتباه.
إدارة الانتباه الاستراتيجيات
غالبًا ما تكون هذه الأدوات وسائط تشعبية تكيفية، وتعتمد في كثير من الأحيان على تحليل ملفات المستخدم. لتحديد كيفية دعم انتباه الأشخاص بشكل أفضل.
تميزت الأبحاث بين الردود الذاتية على المحفزات الحسية (مدفوعة بالمحفز) وتوجيه الانتباه بصورة متعمدة (مدفوعة بالهدف). في المقابل، يمكن أن تركز إدارة الانتباه على تغيير العوامل الخارجية والداخلية.
تتشمل استراتيجيات إدارة الانتباه بشكل عام تقليل التشويشات، حيث تشير العديد من الأدلة إلى أن القضاء على التشويش يزيد من الإنتاجية. على سبيل المثال، أظهرت سلسلة من الدراسات أن الإنتاجية في مكان العمل عادة ما تكون أعلى في الأيام التي تكون فيها الأحوال الجوية سيئة بسبب عدم وجود أفكار مشتتة حول الأنشطة الخارجية التي يتمتع بها الأشخاص في الأيام الجيدة من الجو. يمكن أن تؤدي الانتباه المحول إلى تقليل الأداء والإجهاد. وأظهرت الأبحاث أن التشويش يمكن أن يزيد من وقت الإنجاز ومعدل أخطاء المهام المزدوجة ويزيد من التذمر لدى الفرد. كما أن التشويشات تساهم في زيادة القلق.
إدارة الانتباه الاستراتيجيات
تعد إشعارات الأجهزة الإلكترونية من بين أكثر المحفزات الخارجية شيوعًا التي تسبب التشتيت، وتشير الدراسات إلى أن الضغط الاجتماعي يؤدي في كثير من الأحيان إلى التعامل الفوري مع هذه التشويشات. وبالتالي، يُعتبر إدارة الانتباه مجالًا يزداد أهميته في حوسبة الجوالة وتصميم التطبيقات. وتستخدم أنظمة إدارة الانتباه الرقمية التي تستخدم تعلم الآلة تعرّف على المراحل التي تكون فيها التشويشات غير فعالة للمستخدم وتؤجل الإشعارات.
بالإضافة إلى استخدام الأنظمة الرقمية، يمكن لاستراتيجيات تقليل التشويشات والمعلومات غير ذات صلة أن تدمج المصادر البشرية على شكل سكرتير، ومستشار وموظفين آخرين للمساعدة. وهذا الممارسة الشائعة المرئية في مستويات التنفيذ الأعلى في الشركات وفي السياسة.
إدارة الانتباه الاستراتيجيات
اهدف إدارة الانتباه هو الوصول إلى أعلى مستوى من التركيز والانتباه غير المعوق في حالة واسعة الانتشار تُشار إليها باسم "التدفق". وهو مصطلح ابتكره ميهاي شيكسنتميهاي ويصف حالة الاندماج الكامل في مهمة ما، وهو في الأساس مستوى من الاستيعاب حيث ينسى الفرد كل شيء باستثناء النشاط الحالي، حتى وجوده الخاص؛ حيث يتفرغ كل وعيه للمهمة. وتتميز هذه الحالة بالدافعية الجوهرية الكامنة، حيث لا يبدو البقاء مركزًا يتطلب أي طاقة إضافية، ويشعر الفرد بالدافع لمواصلة النشاط لأجل النشاط نفسه.
بالمثل، يرى النفساني آدم غرانت أن توليد الدافعية هو جزء لا يتجزأ من إدارة الانتباه. في نظره، يمكن دعم التركيز على المعلومات الأساسية عن طريق العثور على الدافع الكامن واكتشاف السحر والمعنى في المهمة التي تنفذ. وبهذه الطريقة، يمكن للفرد أن يجد الاهتمام والتحفيز الكافيين للتركيز بشكل أفضل وتحقيق حالة التدفق. ويمكن أن تساعد تقنيات إدارة الانتباه، مثل التدريب على الاسترخاء الذهني وتقنيات الوعي الحالي، على تحقيق ذلك..
إدارة الانتباه المشاريع
أنشئت عدد من المشاريع للتحقيق في كيفية استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدعم الانتباه مثل:
نظام التعليقات البكتيرية
نظام التعليقات البكتيرية (نظام التعليقات التوضيحية البكتيرية) هو خادم ويب متاح مجانًا يمكن استخدامه لإجراء تعليق توضيحي آلي شامل للجينومات البكتيرية. مع ظهور الجيل التالي من تسلسل الحمض النووي، أصبح من الممكن الآن تسلسل الجينوم الكامل للبكتيريا (عادةً حوالي 4 ملايين قاعدة) في غضون يوم واحد. وقد أدى ذلك إلى إنفجار في عدد الميكروبات المتسلسلة بالكامل. في الواقع، إعتبارًا من عام 2013، كان هناك أكثر من 2700 جينوم بكتيري متسلسل بالكامل أودع في جينبنك. ومع ذلك، فإن التحدي المستمر لعلم الجينوم الميكروبي هو العثور على الموارد أو الأدوات لتوضيح العدد الكبير من الجينومات المتسلسلة حديثًا. طور نظام التعليقات البكتيرية في عام 2005 تحسبًا لهذه الإحتياجات. في الواقع، كان نظام التعليقات البكتيرية أول خادم ويب للتعليقات التوضيحية للجينوم الميكروبي في العالم يمكن الوصول إليه بشكل عام. نظرًا لشعبيته الواسعة النطاق، حُدّث خادم نظام التعليقات البكتيرية في عام 2011 من خلال إضافة عقد خادم متعددة للتعامل مع العدد الكبير من الاستعلامات التي كان يتلقاها.