hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
هنري كلاي وورك
كان هنري كلاي وورك (بالإنجليزية: Henry Clay Work) (1 أكتوبر 1832، ميدلتاون - 8 يونيو 1884، هارتفورد) كاتب أغاني وملحنًا أمريكيًا في منتصف القرن التاسع عشر. كانت مساهماته الموسيقية للاتحاد في الحرب الأهلية هي أكثر ما اشتهر به - الأغاني التي توثق شدائد العبودية ومصاعب حياة الجيش وانتصارات الشمال في الصراع. إضافةً إلى ذلك، تركت قصائده العاطفية التي روّج بعضها لحركة الاعتدال المتنامية، تركت بصماتها على الموسيقى الأمريكية. أُدِّيَ العديد من مؤلفات وورك في عروض الشعراء المنشدين وتجمعات محاربين الحرب الأهلية القدامى. كان أحد أنجح الموسيقيين في عصره، مع أنه منسيٌ إلى حد كبير في الوقت الحاضر، ويمكن مقارنته بستيفن فوستر وجورج فريدريك روت في المبيعات والتأثير الهائل. اشتهر ببراعته في اللهجة الأمريكية الأفريقية والكوميديا الجادة واللحن في كتابة الأغاني.
هنري كلاي وورك
وُلد وورك لعائلة من ولاية كونيكتيكت في عام 1832، وكانت تنشئته متواضعة وغير تقليدية. كان والده، ألانسون، من دعاة إلغاء العبودية، وناضل بلا كلل لتحرير العبيد الهاربين، وسُجن لفترة وجيزة بسبب ذلك. بدأ هنري مسيرته في الطباعة في شبابه، وهي مسيرة استمرت طوال حياته. تجلى شغفه بالغناء مبكرًا بكتابة قصائد للصحف، مع أنه افتقر إلى التدريب الموسيقي الرسمي. نشر وورك لأول مرة مقطوعة موسيقية كاملة في عام 1853 بعنوان «نحن قادمون يا أخت ماري» (بالإنجليزية: We Are Coming, Sister Mary). وقد دفعه نجاحها المتواضع إلى مواصلة تأليف الأغاني.
بلغت مسيرته الفنية ذروة نجاحها مع اندلاع الحرب الأهلية؛ بدأ وورك في كتابة ألحان وطنية لدار نشر روت آند كادي من شيكاغو، راغبًا في المساهمة في نضال الاتحاد. أُعجب روت بأغنية «المملكة قادمة» (1862) (بالإنجليزية: Kingdom Coming)، فوظفه طوال فترة الحرب، إذ قاد خلالها الشركة إلى ازدهار غير مسبوق وأنتج بعضًا من أشهر أغاني الحرب، وأبرزها أغنية «السير عبر جورجيا» (1865) (بالإنجليزية: Marching Through Georgia).
هنري كلاي وورك
بعد الحرب، بدأ وورك يخوض غمار فن البَلّاد، وكان أول نتاجه فيه «السفينة التي لم تعد» (1865) (بالإنجليزية: The Ship That Never Returned). أثرت فيه ظروفه العائلية والمالية بنحوٍ كبير عند عودته من رحلة بحرية أوروبية، وتفاقمت بإغلاق روت آند كادي في عام 1871. توقف عن تأليف الأغاني تمامًا لبضع سنوات. عاد إنتاجه الفني للظهور لفترة وجيزة بعد موافقته على التعاون مع تشونسي إم. كادي في عام 1876، محققًا أغنية واحدة ناجحة للغاية، وهي «ساعة الجَدّ» (1876) (بالإنجليزية: Grandfather's Clock). مع ذلك، لم يستطع وورك استعادة شهرته وثروته التي حققها خلال فترة الحرب. توفي وهو شبه منسي في عام 1884.
هنري كلاي وورك الحياة المبكرة
وُلد هنري كلاي وورك، المسمى تيمّنًا برجل الدولة البارز والناطق باسم مجلس النواب السابق هنري كلاي، في الأول من أكتوبر عام 1832 في ميدلتاون، كونيكتيكت. كانت عائلة وورك من أصل إسكتلندي، واسم العائلة مشتق من أولد ورك (بالإنجليزية: Auld Wark)، وهي معقل مهم خلال الحروب الإنجليزية الإسكتلندية. هاجروا إلى شمال أيرلندا لتجنب الاضطهاد الديني. هاجر جوزيف وورك بعد ذلك بوقت قصير إلى الولايات المتحدة في عام 1720، واستقر في أشفورد، كونيكتيكت.
هنري كلاي وورك الحياة المبكرة
كانت خلفية هنري وورك متواضعة، إذ «قضى أيام صباه على حافة العَوَز» بلا تعليم رسمي يُذكر. انتقل والده ألانسون بالعائلة قريبًا من كوينسي، إلينوي، لتحسين أحوالهم حين كان هنري في الثالثة من عمره فقط. كان «مناهضًا بارزًا للعبودية، لا يعرف الخوف،» إذ حوّل منزل العائلة إلى محطة لشبكة السكة الحديدية تحت الأرض، وهي شبكة للعبيد الهاربين نحو الحرية. حُكم على ألانسون باثني عشر عامًا من الأشغال الشاقة في ولاية ميزوري في عام 1841 لمساعدته آلاف العبيد على الفرار من العبودية. صدر عفو مشروط عنه بعد أربع سنوات، وأُجبر على العودة إلى كونيتيكت والتخلي عن السكة الحديدية. تركت جهود والد هنري وورك انطباعًا مؤثرًا فيه بعد أن أمضى وقتًا طويلًا مع العبيد المحررين. عَلَّق بيرترام جي. وورك في سيرة الملحن الذاتية في عام 1884:
«لا شك في أن هنري كلاي وورك استلهم الكثير من أغانيه من تجارب شبابه. ففي سنواته الأكثر قابليةً للتأثر، تواصل مع العديد من المناهضين البارزين للعبودية، وربما ساعد والده في عمله الإنساني.»
هنري كلاي وورك الحياة المبكرة
أصبح مُلِمًّا باللهجة الأمريكية الأفريقية والشعر الإنشادي (بالإنجليزية: Minstrelsy)، والأهم من ذلك، تقبّل معاناة العبيد الروتينية. نما وورك ليتشارك مع والده تمسكه بإلغاء العبودية، وهو ما تجلّى في مؤلفاته اللاحقة، التي اتسم العديد منها بـ «غَيْرَة أخلاقية جَليّة».
التحق بدورات غير منتظمة في اللاتينية واليونانية في معهد ميشين أثناء وجوده في إلينوي. وقد عززت هذه الدورات اهتمامه العميق بفقه اللغة؛ ففي سن الثانية عشرة، لاحظ «تقدمه المُعتَبَر» في اختراع لغتين، «إحداهما استُخدمت فيها حروف الإنجليزية لتكوين كلمات جديدة، والأخرى كانت تحتوي على أبجدية خاصة بها». أما في الموسيقى، فقد تعلم وورك ذاتيًا إلى حد كبير، باستثناء بعض الدروس في مدرسة غناء كنسية وحضور اجتماعات المخيمات في حيه. وسرعان ما أَلَمَّ بمبادئ التدوين الموسيقي، إذ ابتكر ألحانًا أصيلة أثناء عمله في مرعى العائلة.
هاجرت عائلة وورك عائدةً إلى ميدلتاون في عام 1845، ملتزمةً بشروط إطلاق سراح ألانسون من السجن، باستثناء هنري الذي بقي عامًا إضافيًا. بدأ على مضض تدريبه ليصبح خياطًا في الرابعة عشرة من عمره، لكن سرعان ما سمح له والده بممارسة مهنة أكثر «ملاءمة لذوقه» في الطباعة، وتخصص في تنضيد الموسيقى الطباعي. لم يبتعد وورك عن هذه المهنة بنحوٍ دائمٍ أبدًا، مما منحه مزيدًا من الحِذْق في اللغة الإنجليزية، وهو أمر لا غنى عنه لمشاريعه في كتابة الأغاني. في أوقات فراغه، كان «تَفَكُّره اليومي» في الكتابة والموسيقى مؤثرًا، إذ كتب العديد من القصائد، وكيَّفها على ألحان، ونشرها في صحف مختلفة.
هنري كلاي وورك مسيرته المهنية المبكرة
ألّف وورك أغنيته الأولى بكلماتٍ ولحنٍ أصيلين في عام 1853، بعنوان «نحن قادمون يا أخت ماري». وبدلًا من إرسالها إلى «ركن الشعراء» في جريدة وقائع، قدّمها إلى إدوين بّي. كريستي، مؤسس فرقة الشعر الإنشادي الشهيرة التي تحمل اسم مؤسسها في مدينة نيويورك، والتي كانت قد دَشَّنت مسيرة ستيفن فوستر. كان كريستي «راضيًا للغاية» وقدّمها لاحقًا في عروضه، حيث لاقت إشادة مُحترمةً وحظيت ببعض الشعبية. باعها لاحقًا إلى دار النشر المحلية، فيرث وبوند وشركائهما، مقابل أجر وافٍ قدره 25 دولارًا أمريكيًا منحها لوورك. شجعه هذا على السعي «بجهود أكثر طموحًا بصفته ملحنًا»، ونشر أغنية فكاهية بعنوان «ليلي-ويلي ووكن» (بالإنجليزية: Lilly-Wily Woken) لشركة ويليام هول آند صن في نيويورك بعد عامين.
هنري كلاي وورك مسيرته المهنية المبكرة
بدأ وورك يشكك في قدراته على كتابة الأغاني، مع أن مسيرته كانت مثمرة إلى حد ما حتى ذلك الحين. أمضى بقية العقد دون نشر أي موسيقى، مفضلًا التركيز على الطباعة حصرًا. لهذا السبب، هاجر إلى شيكاغو في عام 1855، حين كان في الثالثة والعشرين من عمره، وعمل بوظيفة جديدة في الطباعة. تزوج بعد عامين من سارة باركر من ماساتشوستس واشترى كوخًا في هايد بارك. في مارس 1861، ومع تجدد شغفه بكتابة الأغاني، نشر وورك أغنية تُخلّد ذكرى تحطم الباخرة ليدي إلجين، بعنوان «فقيد على متن ليدي إلجين» (بالإنجليزية: Lost on the Lady Elgin)، مُحققةً نجاحًا ضئيلًا.
نشبت الحرب الأهلية الأمريكية في الشهر التالي، ممهدةً بذلك طريقًا جديدًا لتطلعات وورك. دعا الرئيس أبراهام لينكون 75,000 متطوعًا لقمع تمرد الجنوب بعد قصف حصن سمتر في 12-13 أبريل. وكانت الموسيقى، التي «استنهضت نفسها لمواجهة متطلبات العصر»، عاملًا فعّالًا في رفع معنويات الاتحاد، وحشد المدنيين والجنود، من البيض والسود، حول قضية أمتهم. ويشير إروين سيلبر، المتحمس للموسيقى الشعبية، إلى ما يلي:
هنري كلاي وورك مسيرته المهنية المبكرة
«ألهمت مجموعة كبيرة من الأغاني الوطنية جنود ومدنيي ولايات الاتحاد وأثرت فيهم طوال الحرب. تدفق سيل لا ينضب من المؤلفات الموسيقية من أقلامٍ متفانية لعشرات من مؤلفي الأغاني المحترفين ومئات الهواة المتحمسين. [...] وقد لاقت بعض هذه الأغاني وقْعًا وروحًا عبر البلاد مترددةً على شفاه ملايين الأمريكيين.»
وبسبب هذا الطلب المرتفع، بدأت الأغاني الوطنية تتدفق إلى الصحف المحلية وشركات الموسيقى، وكان معظمها مبتذلًا إلى حد ما. ويُقدر نشر ما يقرب من ألفي أغنية بشكل قطعة موسيقية في عام 1861 وحده.
هنري كلاي وورك مسيرته المهنية المبكرة
لم تحقق أي شركة نجاحًا مماثلًا في نشر موسيقى الاتحاد لنجاح شركة روت آند كادي الواقع مقرها في شيكاغو، والتي كانت «الشركة الأكبر في [...] تلك الحقبة» و«أغزر شركات إنتاج موسيقى الحرب إنتاجًا». تأسست في عام 1858 بواسطة إبينيزار تي. روت وتشونسي إم. كادي، وأدارها بنحوٍ رئيس جورج فريدريك روت منذ عام 1860 فصاعدًا. كان روت أحد أشهر الملحنين في حقبة الحرب الأهلية، وله ألحان مثل «صرخة المعركة للحرية» (بالإنجليزية: Battle Cry of Freedom) و«المسير! المسير! المسير!» (بالإنجليزية: Tramp! Tramp! Tramp!). كانت شركته تتلقى ما يقارب ستين إسهامًا يوميًا بحلول الأسابيع الأولى للحرب؛ ونشرت أكثر من مئة أغنية طوال فترة الصراع. في الواقع، أصدرت المقطوعة الموسيقية الأولى للاتحاد، «أُطلقت الطلقة الأولى!»، ردًا على الهجوم على حصن سمتر. ومع ذلك، كان الاتحاد لا يزال يفتقر إلى الكثير من الحراك المناهض للعبودية. بعد أن عاد وورك، الذي شهد معاناة العبودية عن كثب، إلى شغفه بكتابة الموسيقى، انجذب إلى شركة روت آند كادي الواقعة في مسقط رأسه بشيكاغو. ودخل في شراكة ناجحة للغاية مع الشركة طوال الحرب وفي السنوات اللاحقة.
استعراف حاسوبي
الاستعراف أو الإدراك الحاسوبي (يُشار إليه أحيانًا باسم العلوم الإدراكية الحاسوبية أو علم النفس الحسابي أو المحاكاة الإدراكية) هو دراسة الأساس الحسابي للتعلم والاستدلال عبر النمذجة الرياضية والمحاكاة الحاسوبية والتجارب السلوكية. في علم النفس، يُعتبر هذا النهج وسيلةً لتطوير نماذج حاسوبية قائمة على النتائج التجريبية، بهدف فهم الآلية الكامنة وراء طريقة معالجة المعلومات لدى البشر. سعى علماء الإدراك الحاسوبي الأوائل إلى إحياء وإنشاء صيغة علمية لعلم النفس البرنتاني (نسبة لعالم النفس فرانز برنتانو).
استعراف حاسوبي الذكاء الاصطناعي
يوجد هدفان رئيسيان لإنشاء الذكاء الاصطناعي: الأول هو إنتاج سلوكيات ذكية بغض النظر عن جودة النتائج، والثاني هو محاكاة السلوكيات الذكية الموجودة في الطبيعة. في بداية ظهوره، لم تكن هناك حاجة لأن يُحاكي الذكاء الاصطناعي السلوك الإدراكي البشري. حتى ستينيات القرن العشرين، حاول الاقتصادي «هربرت سيمون» و«ألين نيويل» وضع إطار منهجي لمهارات حل المشكلات البشرية عبر استخدام نتائج الدراسات النفسية لتطوير برامج تنفذ تقنيات حل المشكلات نفسها التي يستخدمها البشر. أسهمت أعمالهما في تأسيس الذكاء الاصطناعي الرمزي والإدراك الحاسوبي، وحققت تقدمات في مجالات علم الإدراك وعلم النفس المعرفي.
يستند مجال الذكاء الاصطناعي الرمزي إلى فرضية النظم الرمزية المادية التي قدمها «سيمون» و«نيويل»، والتي تنص على أن تعبير جوانب الذكاء الإدراكي يمكن تحقيقه عبر التعامل مع الرموز. ومع ذلك، ركز «جون مكارثي» أكثر على الهدف الأساسي للذكاء الاصطناعي، وهو تحليل جوهر المنطق والاستدلال المجرد بغض النظر عما إذا كانت الآلية البشرية تستخدم نفس النهج أم لا.
استعراف حاسوبي الذكاء الاصطناعي
خلال العقود التالية، تحول التقدم في الذكاء الاصطناعي نحو تطوير برامج قائمة على المنطق وقائمة على المعرفة، مُظهرًا انحرافًا عن الهدف الأصلي للذكاء الاصطناعي الرمزي.
بدأ الباحثون يعتقدون أن الذكاء الاصطناعي الرمزي قد لا يتمكن أبدًا من محاكاة بعض العمليات المعقدة للإدراك البشري مثل الإدراك الحسي أو التعلُّم. كانت استحالة تنفيذ العواطف في الذكاء الاصطناعي (التي دُحضت لاحقًا) تُعتبر عقبةً أمام تحقيق إدراك شبيه بالبشري عبر الحواسيب. بدأ الباحثون اعتماد نهج «تحت-رمزي» لإنشاء ذكاء دون تمثيل معرفي صريح، مما أدى إلى ظهور تخصصات جديدة مثل النمذجة الحاسوبية والاتصالية والذكاء الحسابي.
استعراف حاسوبي النمذجة الحاسوبية
نشأ مجال النمذجة الإدراكية الحاسوبية من الحاجة إلى تعريف وظائف إدراكية متنوعة (مثل الدافع، العاطفة، أو الإدراك الحسي) عبر تمثيلها في نماذج حاسوبية للآليات والعمليات، حيث يُساهم هذا المجال بشكل أكبر في فهم الإدراك البشري مقارنةً بالذكاء الاصطناعي. تدرس النماذج الحاسوبية الأنظمة المعقدة باستخدام خوارزميات متعددة المتغيرات وموارد حاسوبية كبيرة لإنتاج محاكاة حاسوبية. تتحقق المحاكاة عن طريق ضبط المتغيرات، سواء بتغيير متغير واحد أو دمجها معًا، لملاحظة تأثيرها على النتائج. تساعد هذه النتائج الباحثين على توقع ما قد يحدث في النظام الحقيقي إذا حدثت تغييرات مماثلة.
استعراف حاسوبي النمذجة الحاسوبية
عندما تحاول النماذج الحاسوبية محاكاة الوظائف الإدراكية البشرية، يجب أن تكون جميع تفاصيل هذه الوظائف معروفة مسبقًا لضمان نقلها وعرضها بشكل صحيح عبر النماذج. هذا يُتيح للباحثين فهم النظريات القائمة واختبارها بدقة، حيث لا توجد متغيرات غامضة وجميعها قابلة للتعديل. خذ مثلًا نموذج الذاكرة الذي طوره «أتكينسون» و«شيفرين» عام 1968، والذي أوضح كيف تؤدي المراجعة الذهنية إلى تكوين ذاكرة طويلة المدى، حيث تُخزن المعلومات التي يتم مراجعتها. رغم التقدم الذي حققه هذا النموذج في كشف وظيفة الذاكرة، إلا أنه فشل في الإجابة على أسئلة حاسمة مثل: ما كمية المعلومات التي يمكن مراجعتها في المرة الواحدة؟ وما المدة الزمنية اللازمة لنقل المعلومات من مرحلة المراجعة إلى الذاكرة طويلة المدى؟
وبالمثل، تطرح النماذج الحاسوبية الأخرى أسئلةً حول الإدراك أكثر مما تجيب عليه، مما يجعل مساهمتها أقل أهميةً في فهم الإدراك البشري مقارنةً بالمناهج الإدراكية الأخرى. يُضاف إلى ذلك عيب آخر مبلغ عنه في النمذجة الحاسوبية يتمثل في افتقادها الموضوعية.
استخدم جون أندرسون في نموذجه المسمى «التحكم التكيفي في الفكر العقلاني (ACT-R)» وظائف النماذج الحاسوبية واستنتاجات علم الإدراك. يعتمد نموذج ACT-R على نظرية مفادها أن الدماغ يتكون من عدة وحدات تؤدي وظائف متخصصة بشكل منفصل عن بعضها. يُصنف هذا النموذج ضمن النهج الرمزي في علم الإدراك.
أطروحة العقل الممتد
تنص أطروحة العقل الممتد في فلسفة العقل، على أن العقل لا يقتصر وجوده على الدماغ أو حتى الجسم، بل يمتد إلى العالم المادي. تقترح الأطروحة أن بعض الأجسام في البيئة الخارجية يمكن أن تكون جزءًا من عملية إدراكية، وبالتالي تعمل كامتدادات للعقل نفسه. من أمثلة هذه الأجسام: الحسابات المكتوبة، المذكرات اليومية، أو الحاسوب الشخصي؛ بشكل عام، تتعلق بالأجسام التي تخزن المعلومات. تعتبر الفرضية أن العقل يشمل كل مستوى من مستويات الإدراك، بما في ذلك المستوى المادي.
طرح هذه الأطروحة كل من «آندي كلارك» و«ديفيد تشالمرز» في مقالهما المُعنوَن «العقل الممتد» (1998). وصَفَا الفكرة بأنها «استدماج خارجي فعّال»، يستند إلى الدور النشط للبيئة في توجيه العمليات الإدراكية.
فيما يخص هوية الشخص (وفلسفة الذات)، تنطوي «أطروحة العقل الممتد (EMT)» على أن بعض جوانب هوية الفرد قد تُحدَّد من خلال بيئته الخارجية.
أطروحة العقل الممتد «العقل الممتد»
يُعتبر مقال آندي كلارك وديفيد تشالمرز، الذي يدعى «العقل الممتد (1998)»، العمل المؤسس لأطروحة العقل الممتد (EMT). يقدم كلارك وتشالمرز فكرة «الاستدماج الخارجي الفعّال» (الذي لا يجب الخلط بينه وبين الاستدماج الدلالي)، حيث تعمل العناصر في البيئة كجزء من العقل. يجادل الكاتبان بأن الفصل بين العقل والجسم والبيئة هو تمييز غير مبرر نظريًا. نظرًا لأن العناصر الخارجية تلعب دورًا محوريًا في دعم العمليات الإدراكية، فإن العقل والبيئة يشكلان معًا «نظامًا مترابطًا» يمكن اعتباره نظامًا إدراكيًا متكاملًا بذاته. بهذه الطريقة، يمتد العقل إلى العالم المادي. يشترط كلارك وتشالمرز معيارًا رئيسيًا لتصنيف استخدام العناصر الخارجية في المهام الإدراكية كجزء من نظام إدراكي ممتد، وهو أن تعمل هذه العناصر بنفس الغرض الذي تؤديه العمليات الداخلية.
أطروحة العقل الممتد «العقل الممتد»
يقدم كلارك وتشالمرز تجربة فكرية لتوضيح دور البيئة في ارتباطها بالعقل. تذهب الشخصيتان الخياليتان «أوتو» و«إنغا» إلى متحف في نفس الوقت. يعاني أوتو من مرض آلزهايمر، وقد دوَّن جميع توجيهاته في مفكرة لتقوم بوظيفة ذاكرته، بينما تستطيع إنغا تذكُّر التوجيهات داخليًا من ذاكرتها. الحجة هنا هي أن الاختلاف الوحيد بين الحالتين يكمن في أن ذاكرة إنغا تُعالج داخليًا بواسطة الدماغ، بينما تعتمد ذاكرة أوتو على المفكرة. بعبارة أخرى، امتد عقل أوتو ليشمل المفكرة كمصدر لذكرياته. تستوفي المفكرة هذا الدور لأنها متاحة له باستمرار وبشكل فوري، وهو يثق فيها تلقائيًا. يقترح الكاتبان أيضًا اعتبار مفكرة أوتو امتدادًا لذاته؛ إذ تصبح المفكرة بطريقة ما «طرفًا أو عضوًا بيولوجيًا هشًا» يرغب أوتو في حمايته من الأذى.
وُجِّهت انتقادات لتجربة الفكر هذه باستدعاء فكرة أن ما يحدث مع «أوتو» لا يشبه تمامًا ما يحدث مع إنغا. تناول كلارك هذا النقد في كتابه «تكبير العقل» موضحًا:
«لم يكن الادعاء أن العمليات لدى أوتو وإنغا متطابقة أو حتى متشابهة من حيث آلية التنفيذ التفصيلية. ببساطة، فيما يتعلق بالدور الذي تلعبه الترميزات طويلة المدى في توجيه الاستجابات الحالية، يمكن اعتبار كلا نمطي التخزين داعمَين للمعتقدات الاستعدادية. الأمر يعتمد على طريقة استعداد المعلومات لتوجيه الاستدلال... والسلوك، وهذا هو المهم».
أطروحة العقل الممتد الدلائل التجريبية
تُقدِّم فرضية القصدية المشتركة منظورًا آخر لفكرة العقل الممتد. استنادًا إلى أدلة من علم الأعصاب والبحوث النفسية-الفسيولوجية، اقترح البروفيسور الباحث «إيغور فال دانيلوف» أن الجهاز العصبي للجنين (كجزء من البيئة الخارجية للجهاز العصبي للأم) يمكن أن يشارك في العمليات الإدراكية للأم ويعمل كامتداد لعقلها. يُسهِم هذا الاقتران العصبي في حدوث التعلم الاجتماعي خلال الفترة الجنينية. من هذا المنظور، تُقدِّم مقاربة القصدية المشتركة دليلًا تجريبيًا على صحة أطروحة العقل الممتد.
تشارلز تشيزلر
تشارلز أندرو تشيزلر (وُلِد في نوفمبر عام 1952) هو طبيب وعالم أبحاث في مجال النوم والنظم اليوماوية من أصل هنغاري-أمريكي. يُعتبر باحثًا رائدًا ومؤلفًا في مجالات تأثير الضوء على فسيولوجيا الإنسان، والنظم اليوماوية، وطب النوم.
تشارلز تشيزلر الخلفية والتعليم
تخرّج تشيزلر من كلية هارفارد بامتياز مع مرتبة الشرف عام 1974، حاصلًا على درجة في الكيمياء الحيوية وعلم الأحياء الجزيئي. ركّزت أطروحته الجامعية على توقيت إفراز هرمون الكورتيزول. ثم درس في جامعة ستانفورد، حيث حصل على درجة الدكتوراه في علوم الأعصاب والسلوك الحيوي عام 1978، ودرجة الطب عام 1981. أثناء دراسته العليا في ستانفورد، واصل تشيزلر أبحاثه في مختبر الدكتور ويليام ديمنت. تأثّر تشيزلر بالدكتور إيليوت وايتسمان الذي عمل معه وأشرف على تدريبه، مما دفعه للتخصص في أبحاث النوم. يشغل تشيزلر حاليًا منصب أستاذ بالدينو لطب النوم ومدير قسم طب النوم في كلية الطب بجامعة هارفارد. كما يعمل رئيسًا لقسم طب النوم في مستشفى بريغهام والنساء في بوسطن بولاية ماساتشوستس.
تشارلز تشيزلر الخلفية والتعليم
كرّس تشيزلر أكثر من 40 عامًا لدراسة العلاقة بين الضوء وفيسيولوجيا الإنسان، خاصةً فيما يتعلق بفسيولوجيا الساعة اليوماوية البشرية. يُدرّس تشيزلر مادةً عن «بيولوجيا النظم اليوماوية» لطلاب البكالوريوس والدراسات العليا في كلية هارفارد. انتُخب عضوًا في جمعية الشرف «فاي بيتا كابا» بكلية هارفارد عام 1999. بالإضافة إلى عمله في كلية الطب بجامعة هارفارد ومستشفى بريغهام والنساء، يشغل تشيزلر منصب خبير معتمد في البورد الأمريكي لطب النوم، وعضوًا منتخبًا في الأكاديمية الوطنية للطب والأكاديمية الدولية لعلوم الفضاء والجمعية الأمريكية الإكلينيكية والمناخية، بالإضافة إلى كونه زميلًا في الكلية الملكية للأطباء والجمعية الأمريكية للبحوث الإكلينيكية ورابطة الأطباء الأمريكيين.
كان تشيزلر أحد الأبناء الثلاثة لتيبور تشيزلر وواندا فيكتوريا مورزين. تزوج عام 1993 من الطبيبة تيريزا لين شاناهان، وأنجبا ثلاثة أطفال، ويعيشون في منطقة بوسطن. في وقت فراغه، يستمتع تشيزلر بالسباحة، ولعبة البيكل بول، وممارسة رياضة التزلج المائي المتعرج.
تشارلز تشيزلر الاهتمامات البحثية
تركّز أبحاث تشيزلر على البيولوجيا العصبية للنظم اليوماوية البشرية، ووظائف النوم وفيسيولوجيته، وعلم الأوبئة والعواقب الصحية العامة لاضطرابات النوم، وتطبيقات مبادئ النظم اليوماوية والنوم في الطب السريري وسلامة الصحة المهنية. كما يدرس العلاقة بين المُنظّم اليوماوي والتوازن النومي، بما في ذلك دراسة رائدة نُشرت في مجلة «ساينس» عام 1980 أظهرت أن فترات النوم ترتبط بالمرحلة اليوماوية لدرجة حرارة الجسم عند وقت النوم، وليس بطول فترة الاستيقاظ السابقة. تشمل اهتماماته البحثية أيضًا تأثيرات الضوء على النظم اليوماوية البشرية، ودور النوم والنظم اليوماوية في التمثيل الغذائي، وتأثير العمل بنظام الورديات على الصحة والإنتاجية، وتأثيرات الميلاتونين وناهضات مستقبلات الميلاتونين على البشر.
تشارلز تشيزلر الاهتمامات البحثية
يُجري تشيزلر أبحاثًا حول كيفية عمل النظام الفسيولوجي على إعادة ضبط المنظّم اليومي المركزي لدى البشر، الموجود في الوطاء (تحت المهاد) ويُعرف باسم النواة فوق التصالبة. من أبرز إسهاماته في هذا المجال بحثان رائدان نُشرا في مجلة «ساينس» عامي 1986 و1989. حمل البحث الأول عنوان: «الضوء الساطع يعيد ضبط المنظّم اليومي البشري بمعزل عن توقيت دورة النوم-اليقظة»، وقد قدّم أدلةً قاطعةً على أن الضوء يؤثر في المنظّم اليومي البشري، مما يساهم في التحكم بالتقلبات اليومية للوظائف الفسيولوجية والسلوكية والإدراكية. ناقضت هذه النتيجة الفكرة السائدة آنذاك التي كانت تُرجع التزامن مع ساعات اليوم (24 ساعة) إلى عوامل مثل التواصل الاجتماعي أو جدول النوم-اليقظة. حظي هذا الاكتشاف العلمي بتغطية على الصفحة الأولى لصحيفة نيويورك تايمز في يونيو عام 1989.
تشارلز تشيزلر الاهتمامات البحثية
قام تشيزلر لاحقًا بقيادة الاكتشاف الذي بيّن أن الضوء المُنقول عبر المدخلات غير البصرية (تفعيل الميلانوبسين) قادر على إعادة ضبط الساعة اليوماوية لدى المرضى فاقدي البصر. أشار هذا إلى أن بعض المكفوفين يمكنهم تزامن نظمهم مع الضوء عبر مستقبلات ضوئية غير بصرية. وجد تشيزلر أن الخلايا العقدية الشبكية الحساسة الجوهرية (ipRGCs). تؤثر في كلٍ من الساعة اليوماوية والإدراك البصري، مما يشير إلى مساهمة هذه الخلايا في الإدراك البصري للضوء حتى في غياب مستقبلات الضوء العصوية والمخروطية. ناقض هذا الاكتشاف الاعتقاد الخاطئ بأن المستقبلات العصوية والمخروطية هي الوحيدة المسؤولة عن التزامن الضوئي لدى البشر. في عام 2002، نشر تشيزلر دراسة دعمت الفكرة الراسخة بأن الثدييات لا تمتلك مستقبلات ضوئية خارج العين، حيث دحضت نتائجه بشكل قاطع دراسة شهيرة نُشرت في مجلة «ساينس» عام 1998 بعنوان «النقل الضوئي اليومي خارج العين لدى البشر»، والتي ادعت أن الضوء الساطع خلف الركبتين يمكنه تنظيم التزامن الضوئي اليومي البشري.
تشارلز تشيزلر الاهتمامات البحثية
درس تشيزلر تأثيرات الحرمان من النوم على دورة النوم-اليقظة والنظم اليوماوية، وكيف يؤثر ذلك على الأداء الانتباهي. وجد أن مدة التعرض للضوء الساطع تؤثر على المنظّم اليومي، وكبت الميلاتونين، والشعور بالنعاس. كما اكتشف أن إضاءة الغرفة العادية قادرة على كبت إنتاج الميلاتونين وتقليل مدته. كرّس تشيزلر جزءًا من مسيرته لدراسة تأثيرات توقيت الضوء ومدته وشدته وطوله الموجي على إعادة ضبط المنظّم اليومي عبر الخلايا العقدية الشبكية الحساسة الجوهرية التي تحتوي على الصباغ الضوئي «ميلانوبسين«.
كشفت أبحاث تشيزلر عن تطبيقات مهمة عديدة، حيث أظهر أن الحرمان من النوم قد يؤدي إلى عواقب صحية سلبية مثل السمنة والسكري. كما حقق في تأثيرات الحرمان المزمن من النوم، وتقييد النوم، وورديات العمل الليلية، واضطرابات النظم اليوماوية على الأداء العصبي السلوكي والتمثيل الغذائي. بالإضافة إلى ذلك، درس تشيزلر كيف يُضعف الحرمان من النوم الأداء الحركي النفسي للعاملين في نوبات ليلية مثل الجراحين (2009-2013)، والمقيمين الطبيين (2010)، وضباط الشرطة (2004-2008)، وسائقي الشاحنات (2012). شملت اهتماماته البحثية الأخرى دراسة اليقظة، وآليات منع الحرمان من النوم، وتأثير عوامل مثل التمارين الرياضية والعمر على الساعة اليوماوية.
حتى أغسطس عام 2023، نشر تشيزلر أكثر من 300 مقالة علمية حصدت أكثر من 80,000 استشهاد أكاديمي، مع مؤشر إتش (h-index) بلغ 138.
الذكاء الاصطناعي في الصناعة
يُشير الذكاء الاصطناعي في الصناعة عادةً إلى استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجالات الصناعة والأعمال. بخلاف الذكاء الاصطناعي العام، الذي يُعدّ تخصصًا بحثيًا رائدًا لبناء أنظمة حاسوبية تُنجز مهامًا تتطلب ذكاءً بشريًا، يُعنى الذكاء الاصطناعي الصناعي أكثر بتطبيق هذه التقنيات لمعالجة نقاط الضعف الصناعية لخلق قيمة مضافة للعملاء، وتحسين الإنتاجية، وخفض التكاليف، وتحسين الموقع، والتحليل التنبؤي، واكتشاف الرؤى. أصبحت تقنيات الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي تلعب دورًا هامًا وأساسيا للاستفادة من البيانات في عملية الإنتاج خلال السنوات الأخيرة نتيجةً لعدد من العوامل المختلفة، مثل توفير أجهزة استشعار أكثر كفاءةً، وإتاحة عملية جمع مؤتمتة للبيانات، وتوفير قدرة حوسبة أقوى لأجهزة الحواسب لأداء مهام أكثر تعقيدًا بسرعة أكبر وبتكلفة أقل؛ وتوفير بنية تحتية أسرع للاتصال وخدمات سحابية أكثر سهولة في الوصول لإدارة البيانات وتعهيد قوة الحوسبة.
الذكاء الاصطناعي في الصناعة المجالات التطبيقية
يمكن تقسيم التطبيقات المحتملة للذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي في مجالات الصناعة والإنتاج إلى سبعة مجالات تطبيقية، وهي:
ويمكن تقسيم كل مجال تطبيقي إلى فئات تطبيقية محددة تصف آليات محددة لاستخدام لذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي في الإنتاج. ترتبط بعض المجالات التطبيقية ارتباطًا مباشرًا بعمليات الإنتاج، بينما يغطي بعضها الآخر مجالات ما قبل أو بعد الإنتاج مثل الخدمات اللوجستية أو بناء المصانع. وتُعد الروبوتات التعاونية أحد أهم الأمثلة على الاستخدام التطبيقي للذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي لدعم التصميم والابتكار في عمليات الإنتاج، حيث يُمكن للأذرع الروبوتية التعاونية تعلم الحركة والمسار الذي يوضحه المشغلون البشريون لأداء المهام المحددة. وكذلك تُعد الصيانة التنبؤية والوقائية باستخدام التعلم الآلي القائم على البيانات من بين الأمثلة التطبيقية النموذجية في مجال تطبيقات الآلات والمعدات.
الذكاء الاصطناعي في الصناعة التحديات
على عكس الأنظمة الافتراضية بالكامل، والتي تنتشر فيها تطبيقات التعلم الآلي على نطاق واسع اليوم، تتميز عمليات الإنتاج الواقعية بالتفاعل بين العالمين الافتراضي والمادي، إذ تُسجل البيانات باستخدام أجهزة استشعار وتُعالج على كيانات حاسوبية، وإذا لزم الأمر، تُترجم الإجراءات والقرارات إلى العالم المادي من خلال المشغلات أو على أيدي مشغلين بشريين. وهو ما يُشكل تحديات كبيرة لتطبيق التعلم الآلي في أنظمة هندسة الإنتاج. ترجع هذه التحديات إلى مواجهة خصائص العمليات والبيانات ونماذج التعلم الآلي في حد ذاتها، مثل متطلبات الموثوقية العالية في مجال الإنتاج، واحتمالية المخاطرة ونسب الخسائر العالية، وتعدد مصادر البيانات غير المتجانسة، وعدم شفافية وظيفة نموذج التعلم الآلي. تعيق كُل هذه التحديات التبني السريع للتعلم الآلي في عمليات الإنتاج في العالم الحقيقي.
الذكاء الاصطناعي في الصناعة التحديات
تتضمن بيانات الإنتاج على وجه الخصوص مجموعة متنوعة من الوسائط والدلالات ومعايير والجودة، كما تتسم أنظمة الإنتاج بالديناميكية وعدم اليقين والتعقيد، بالإضافة إلى أن مشكلات الهندسة والتصنيع دائمًا ما تكون غنية بالبيانات، ولكنها شحيحة المعلومات. ونظرًا لتنوع حالات الاستخدام وخصائص البيانات، فمن الضروري وجود مجموعات بيانات خاصة بالمشكلة، وهو أمر يصعب الحصول عليه، مما يعيق كلًا من الممارسين والباحثين الأكاديميين في هذا المجال.
يمكن اعتبار مجال هندسة الإنتاج قطاعًا محافظًا إلى حد ما فيما يتعلق بتبني التقنيات المتقدمة ودمجها في العمليات الحالية. ويعود ذلك إلى متطلبات الموثوقية العالية لأنظمة الإنتاج، نظرًا للضرر الاقتصادي الكبير المحتمل في حال انخفاض فعالية العمليات، مثل التوقفات الإضافية غير المخطط لها أو عدم كفاية جودة المنتج. بالإضافة إلى مواصفات معدات التشغيل والمنتجات، والتي كثيرًا ما تمنع اعتمادها على نطاق واسع في مختلف العمليات. وإلى جانب الأسباب التقنية، فإن التردد في تبني تقنيات التعلم الآلي عادةً ما يكون مدفوعًا بنقص الخبرة بتقنيات المعلومات وعلوم البيانات في هذا المجال.