hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
بوسيليتسو سيما المواضيع الموسيقية وظروف المعيشة
في عام 2020، كتبت أغنية حول موضوع كوفيد-19 برعاية الأمانة الوطنية لفيروس كورونا في ليسوتو، لكنها قالت مرة أخرى إنها لم تحصل على أجر مقابل عملها.
تميل عروضها إلى أن تكون مباشرة مع الحد الأدنى من الأداء المسرحي، وتضم المعزوفات المنفردة. ومع ذلك، فإن الأداء على شاشة التلفزيون أجبرها هي وغيرها من موسيقيي الفامو على تقصير المعزوفات المنفردة، وأصبحت كل أغنية أكثر تركيزًا على موضوع واحد، بدلاً من دمج الأفكار المألوفة من الإنتاج الحي.
شعراء على نافذة العالم للثقافة والإبداع
مؤسسة شعراء على نافذة العالم للثقافة والإبداع (مؤسسة غير ربحية)، وهي إحدى منظمات المجتمع المدني الفاعلة الموجودة في الجمهوريّة اليمنيّة، وتعنى مؤسسة شعراء على نافذة العالم بالشّأن الثقافي الإبداعي، وقد استطاعت هذه المؤسسة العمل في ظروف الحرب في اليمن منذ الفترة 2018م وسبب ارتباط تسميتها بالشعراء تحديدًا هو أن من قام بإنشائها شاعران أحدهما هو الشاعر محمد عبد الله المدغري والمشهور باسم محمد الذهب وهو شاعر يغلب على شعره الطابع الشعبي والغنائي والعامّي، والشاعر الآخر هو الشاعر فؤاد عيسى المحنبي والمشهور باسم فؤاد المحنبي وهو شاعر يغلب على شعره اللون الفصيح، ويعتبر موقع المؤسسة هو مدوّنة للأعمال الأدبية لأعضاء المؤسسة وهو متاح-أيضًا-لزوّار الموقع، وتعتبر صفحة المؤسسة على فيس بوك هي النّاطق الرّسمي باسم المؤسسة وتتلقى المؤسسة فيه استفسارات الأعضاء والمتابعين.
شعراء على نافذة العالم للثقافة والإبداع أهداف المؤسسة
نشر وطبع أعمال المبدعين في الشعر والقصة والبحوث الأكاديمية والبحث المؤسسي وأدب الأطفال ورقيًّا وإلكترونيًّا بعد الاتفاق مع أصحاب الأعمال المرشحة للطباعة حفاظًا على الحقوق الفكريّة والأدبيّة لمالكي العمل.
تسخير التقنية الحديثةوالمعاصرة لخدمة الثقافة والمثقفين في جميع المجالات وتمكينهم من رفع أعمالهم وحفظها عن طريق المواقع والتطبيقات الالكترونية وتسهيل عملية التواصل والاتصال بينهم وبين المؤسسة.
تشجيع الأدباء والمبدعين من الجنسين ومساعدتهم للسعي نحو طباعة ونشر وتوزيع الأعمال الأدبية ( الشعر – القصة – المسرحية – الرواية – أدب الأطفال – الرواية المصورة) للشعراء والكتاب والمبدعين المتميزين وفقًا للقانون.
العمل على تنمية المواهب الثقافية في كافة مجالات الإبداعات الفنية والموسيقى والفنون التشكيلية وغيرها من الفنون الثقافية المختلفة ومساعدتهم على إنجاح أعمالهم والخروج بها إلى أرض الواقع وتحقيق أهدافهم المنشودة.
شعراء على نافذة العالم للثقافة والإبداع أهم أعمال المؤسسة خلال 5 سنوات من التأسيس
طباعة الإصدار الأول لعدد 44 عنوانًا من الأعمال الأدبية لأعضاء المؤسسة للعام 2022م ضمن مهرجان معرض البردّوني وهذه الإصدارات الأكثر من 44 عنوانًا تتنوّع ما بين دواوين شعريّة وقصص قصيرة وروايات وكتب نقدية.
طباعة الإصدار الثاتي لأكثر من 31 عنونًا من الأعمال الأدبية لأعضاء المؤسسة للعام 2023م، وما يميّز الموسم الثاني من الإصدارات أنّه تمّ في ذكرى الدكتور عبدالعزيز المقالح لذلك احتوى على إصدارات شعريّة ونقديّة تتحدّث عن الدكتور المقالح.
شعراء على نافذة العالم للثقافة والإبداع الهيكل الإداري للمؤسسة
يحتوي الهيكل الإداري للمؤسسة على أسماء أدباء معروفين في الوطن العربي، كما يحوي المجلس الاستشاري منهم دكاترة من كلية الآداب بجامعة صنعاء منهم الدكتور عبد الرحمن الصعفاني نائب عميد الكليّة، ومن بينهم الأستاذ خالد الرويشان وزير الثقافة السّابق.
وأمّا الهيكل الإداري فهم كما يلي:
مجزرة رداع (2024)
مجزرة رداع أو تفجيرات رداع هي تفجيرات نفذتها جماعة أنصار الله الحوثيين في منازل مواطنين في حارة الحفرة في مدينة رداع التابعة لمحافظة البيضاء اليمنية، صباح يوم الثلاثاء الموافق 19 آذار/مارس 2024.
مجزرة رداع (2024) خلفية الحدث
نفذ أحد أهالي قرية الحفرة كميناً مسلحاً في يوم الاثنين (السابق للمجزرة) أدى إلى مقتل شقيق مشرف الحوثيين في المنطقة وشخص آخر، وجرح اثنين آخرين. خرجت دورية أمنية تابعة لجماعة الحوثيين إلى مسكن المتهم للقبض عليه. وتداولت وسائل إعلام محلية دوافع الكمين بكونه ثأر نفذه أحد المواطنين انتقاما لمقتل شقيقه قبل حوالي عام برصاص مرافقي المشرف في نقطة تفتيش تابعة للحوثيين أثناء نقله حمولة قات إلى محافظة عدن.
مجزرة رداع (2024) المجزرة
لم تعثر الدورية الأمنية التابعة للحوثيين على منفذ الكمين، فزرعت متفجرات شديدة الانفجار في منزله، وزرعوا شبكة ألغام واسعة في أركان المنازل وقاموا بتفجيرها مع الهتاف بشعار الصرخة ضد أمريكا وإسرائيل، كما نفذوا حملة اقتحامات للمنازل واعتقالات واسعة للمواطنين. أدى التفجير إلى تهدم منزل المطلوب أمنياً بشكل كامل وخمسة منازل مجاورة على رؤوس ساكنيها وتضررت منازل أخرى، ما تسبب بسقوط ضحايا مدنيين.
مجزرة رداع (2024) الضحايا
ذكرت وكالة الأنباء الصينية شينخوا أن عدد القتلى بلغ 16 بينهم 9 من أسرة واحدة، في حين أصيب آخرون بجروح معظمهم من النساء والأطفال، نتيجة تفجير الحوثيين لعدة منازل لمواطنين، وذكرت مصادر أخرى ارتفاع العدد إلى أكثر من 30 قتيلا ومفقود.
مجزرة رداع (2024) ردود أفعال
اعترفت جماعة أنصار الله الحوثيين بالحادثة، دون تفاصيل، ووعدت بمحاسبة المسؤولين لما اعتبرته "خطأ" وأفعال فردية غير مسؤولة "باستخدام القوة بشكل مفرط وغير قانوني". في حين أدان مجلس الشورى اليمني وناشطون ومنظمات حقوقية التفجير الذي يرفع إحصائية المنازل التي فجرها الحوثيون في نفس المحافظة إلى 118 منزلاً، من إجمالي 731 منزل فجره الحوثيون، بحسب تقرير صادر في ديسمبر 2023.
أدانت وزارة حقوق الإنسان اليمنية الحادث ودعت مبعوث الأمم المتحدثة لإدانته وحماية المدنيين ووجه رئيس مجلس القيادة الرئاسي بجبر ضرر العائلات واعتماد رواتب لضحايا الجريمة بوصفهم شهداء، ورعاية المصابين. استجابت بعثة الاتحاد الأوروبي إلى اليمن وعبرت عن صدمتها من الحادث وطالبت بالتحقيق ومحاسبة المسؤولين.
فتحي البلعاوي
فتحي محمد قاسم البلعاوي (أبو غسان؛ 23 أغسطس 1929 - 23 يونيو 1996) هو كاتب ومعلم وسياسي وأحد مؤسسي حركة التحرير الوطني الفلسطيني (فتح)، وكان له دور بارز مع القيادة الفلسطينية بقيادة الرئيس ياسر عرفات.
فتحي البلعاوي نشأته
ولد في قرية بلعا قضاء طولكرم وترعرع فيها، ودرس المرحلة الابتدائية والإعدادية في كل من مدارس قرى بلعا وعنبتا التابعتين لقضاء طولكرم، ومن ثم حصل على الثانوية العامة من مدينة يافا.
فتحي البلعاوي درساته ونشاطه
سافر إلى القاهرة للدراسة والتحق عام 1946 بكلية اللغة العربية في الأزهر الشريف، وانضم أثناء دراسته الجامعية إلى جماعة الإخوان المسلمين، وتطوع مع بعض إخوانه في الأزهر للجهاد في فلسطين وكان نائب رئيس اتحاد الطلاب المسلمين في الأزهر وساهم في تأسيس أول تنظيم طلابي فلسطيني عام 1951 عُرف باسم: «رابطة طلبة فلسطين» وكان أول سكرتير لها، وأسس مجلة (نداء فلسطين) وكان رئيس تحريرها، واشتهر كخطيب جماهيري مفوّه.
فتحي البلعاوي درساته ونشاطه
عُرف البلعاوي بمواقفه الجريئة، ومنها موقفه أثناء إحتفال كان على رأسه اللواء محمد نجيب في القاهرة عام 1953، حيث اندفع إلى الميكروفون وراح يخاطب الرئيس محمد نجيب بنبرة حادة أدّت إلى تدخل مفتي فلسطين الحاج أمين الحسيني، وهمّ حارس اللواء بإطلاق الرصاص على البلعاوي لولا قيام ياسرعرفات بإمساك يده ومنعه. وقرأ فتحي على الإحتفال الجماهيري آية قرآنية تسببت في اعتقاله وسجنه وترحيله إلى غزة عام 1953 قبل شهرين من حصوله على الليسانس وحلَّ صلاح خلف مكانه في قيادة الرابطة.
فتحي البلعاوي درساته ونشاطه
أسهم قدوم البلعاوي مبعدًا من مصر واستقراره في قطاع غزة في أواخر سنة 1953 في تفعيل العمل الإخواني الطلابي والنقابي، إذ كان من أبرز القيادات الإخوانية الشبابية الفلسطينية في مصر، وأعطت قدراته القيادية وخبرته النقابية دفعًا إيجابيًا للعمل في القطاع. وشارك الإخوان في تأسيس نقابة المعلمين الفلسطينيين (معلمي وكالة الأونروا) ولعب دوراً مهماً في ذلك، حيث تنافسوا مع الشيوعيين في الانتخابات سنة 1954 وفاز الإخوان بعشرة مقاعد من أصل 11 مقعدًا، وكان المقعد الوحيد للشيوعيين من نصيب معين بسيسو، وتولى فتحي البلعاوي منصب نقيب المعلمين ممثلاً للإخوان. وفي السنة التالية 1955 فاز الإخوان بجميع المقاعد. وكان عدد أعضاء رابطة الأساتذة حوالي 650 أستاذاً. وعمل في غزة مدرساً للغة العربية في مدرسة دير البلح للاجئين، ثم مدرسة البريج الثانوية للاجئين، وأسس مجلة (صوت اللاجئين)، وكان رئيس تحريرها، كما كتب في العديد من الصحف المحلية مثل (الوطن العربي)، وبادر مع زملاء له من مختلف التيارات الفكرية لإنشاء (نقابة المعلمين الفلسطينيين) في غزة عام 1954، ليفوز بمنصب أول نقيب للمعلمين. قاد العديد من الفعاليات والمظاهرات الوطنية، وكان له دور بارز في قيادة المظاهرات الشعبية المناهضة للتوطين والإسكان عام 1955، وعلى إثرها اعتقلته السلطات المصرية مع عدد من رفاقه من حركة الإخوان مثل محمد يوسف النجار مدة سنتين وشهرين حتى أُفرج عنه ورفاقه في أوائل يوليو 1957، وسمحت له السلطات المصرية بتقديم امتحان الليسانس عام 1958 ثم حصل على دبلوم الدراسات العليا عام 1961.
فتحي البلعاوي العمل
تعاقد مع حكومة قطر عام 1962 للتدريس، حيث عمل مدرساً للغة العربية، ثم مديراً لمدرسة خالد بن الوليد، ثم موجهاً للغة العربية، فمديراً لدائرة المناهج، وساهم في تأليف أربعين كتابًا في علوم اللغة العربية والأدب العربي، وكوّن جماعة المسرح الوطني الفلسطيني، وساهم في تأسيس أول مجلة في قطر وهي (مجلة العروبة) عام 1970، وكانت له زاويته (نافذة العرب) في جريدة العرب القطرية، وترأس الاتحاد العام للكتاب والصحفيين الفلسطينيين (فرع قطر). بعد حرب العراق عام 1990، طُلب منه مع بعض زملاءه في المجلس الوطني الفلسطيني مغادرة قطر، فإستقر في تونس، وأسند إليه الرئيس ياسر عرفات وظيفة مدير مدرسة القدس في تونس، بالإضافة إلى منصب ممثل فلسطين في منظمة التربية و الثقافة و العلوم بالجامعة العربية.وبعد قدوم السلطة الوطنية الفلسطينية لأرض الوطن عاد إلى غزة في نوفمبر 1994 وعُين بقرار من الرئيس الشهيد ياسر عرفات وكيلاً مساعداً لوزير التربية والتعليم العالي، وكان له نشاط فعال في إحياء الحركة التعليمية، كما أُسندت إليه إحياء الفعاليات الشعبية في قطاع غزة. وكتب العديد من المقالات الأدبية والسياسية في الصحف المحلية ومن أشهر مقالاته ما كتبه إلى عرفات صديق مسيرته بعنوان: (كثر مستشاروك وقل ناصحوك)، وقال عنه عرفات في أكثر من مناسبة: «إنه البلعاوي الذي علمني السير على درب الثورة».
فتحي البلعاوي وفاته
توفي مساء يوم الأحد عام 1996 في عمان، ونقل جثمانه ليوارى في ثرى في مسقط رأسه بلعا في طولكرم، ونعته القيادة الفلسطينية وأقام الرئيس الراحل ياسر عرفات بيت عزاء في مقر مرجعية فتح في غزة، ورثاه العديد من الكتاب والأدباء الفلسطينيين، وتخليداً لذكراه أطلق اسمه على إحدى المدارس الثانوية في قطاع غزة.
نموذج التأثيرات الثابتة
في الإحصاء، يُشير نموذج التأثيرات الثابتة إلى نموذج إحصائي يكون فيه معاملات النموذج ثابتة أو كميات غير عشوائية. هذا يتعارض مع نماذج التأثيرات العشوائية والنماذج المختلطة التي تكون فيها جميع المعاملات أو بعضها متغيرات عشوائية. في العديد من التطبيقات بما في ذلك الاقتصاد قياسي والإحصاء الحيوي يُقصد بنموذج التأثيرات الثابتة نموذج الانحدار الذي تكون فيه متوسطات المجموعات ثابتة (غير عشوائية) بخلاف نموذج التأثيرات العشوائية الذي تكون فيه متوسطات المجموعات عينة عشوائية من مجتمع. بشكل عام، يمكن تجميع البيانات وفقًا لعدة عوامل ملاحظة. يمكن نمذجة متوسطات المجموعات كتأثيرات ثابتة أو عشوائية لكل تجميع. في نموذج التأثيرات الثابتة، كل متوسط مجموعة هو كمية ثابتة خاصة بالمجموعة.
في البيانات اللوحية حيث توجد ملاحظات طولية لنفس الموضوع، تمثل التأثيرات الثابتة المتوسطات الخاصة بالموضوع. في تحليل البيانات اللوحية، يُستخدم مصطلح مقدر التأثيرات الثابتة (المعروف أيضًا باسم مقدر الداخل) للإشارة إلى مقدر لمعاملات نموذج الانحدار بما في ذلك تلك التأثيرات الثابتة (تقاطع ثابت خالٍ من التغيير مع الزمن لكل موضوع).
نموذج التأثيرات الثابتة الأساس النظري
الفكرة الأساسية وراء النموذج ذو التأثيرات الثابتة هي التمييز بين التغيرات ضمن الوحدات والتغيرات بين الوحدات. بمعنى آخر، يسعى النموذج لالتقاط التأثيرات الناتجة عن الخصائص غير المتغيرة داخل الوحدات (مثل الأفراد، الشركات، الدول، إلخ)، والتي لا يمكن ملاحظتها بوضوح. يتم تحقيق ذلك من خلال التركيز على التغيرات داخل الوحدات عبر الزمن، مما يسمح بإزالة تأثيرات المتغيرات غير الملاحظة التي تظل ثابتة عبر الزمن.
نموذج التأثيرات الثابتة الوصف النوعي
تساعد هذه النماذج في السيطرة على تحيز المتغيرات المحذوفة بسبب التباين غير الملاحظ عندما يكون هذا التباين ثابتًا عبر الزمن. يمكن إزالة هذا التباين من البيانات من خلال الفروقات، على سبيل المثال بطرح متوسط المجموعة على مر الزمن، أو بأخذ الفرق الأول الذي سيزيل أي مكونات ثابتة عبر الزمن من النموذج.
هناك فرضيتان شائعتان حول تأثير الفرد المحدد: فرضية التأثيرات العشوائية وفرضية التأثيرات الثابتة. فرضية التأثيرات العشوائية هي أن التأثيرات المحددة للفرد غير مرتبطة بالمتغيرات المستقلة. أما فرضية التأثير الثابت فهي أن التأثيرات المحددة للفرد مرتبطة بالمتغيرات المستقلة. إذا صحت فرضية التأثيرات العشوائية، فإن مقدر التأثيرات العشوائية أكثر كفاءة من مقدر التأثيرات الثابتة. ومع ذلك، إذا لم تصح هذه الفرضية، فإن مقدر التأثيرات العشوائية لن يكون متسقًا. يُستخدم اختبار دوربين-وو-هاوسمان Durbin–Wu–Hausman test غالبًا للتمييز بين نماذج التأثيرات الثابتة والعشوائية.
نموذج التأثيرات الثابتة المزايا والتطبيقات
الميزة الرئيسية لنموذج التأثيرات الثابتة تكمن في قدرته على تقليل التحيز الناتج عن المتغيرات غير الملاحظة. هذا يجعله مثاليًا للدراسات التي تحلل كيف تؤثر التغيرات في المتغيرات المستقلة على المتغير التابع عندما يكون هناك خطر التحيز الناجم عن المتغيرات المهملة.
يُستخدم النموذج في مجموعة متنوعة من التطبيقات مثل تحليل البيانات الاقتصادية (على سبيل المثال، تأثير السياسات على النمو الاقتصادي)، البحوث الاجتماعية (مثل دراسة تأثير البرامج التعليمية على الأداء الأكاديمي)، والدراسات الطبية (تقييم تأثير العلاجات الجديدة).
نموذج التأثيرات الثابتة التحديات
على الرغم من مزاياه، يواجه النموذج ذو التأثيرات الثابتة تحديات معينة، بما في ذلك عدم القدرة على تقدير تأثيرات المتغيرات التي لا تتغير عبر الزمن، والحاجة إلى كميات كبيرة من البيانات للحصول على تقديرات دقيقة.
خدمة الغيوم (رواية)
خدمة الغيوم (بالإنجليزية The Service of Clouds) - هي رواية للكاتبة الإنجليزية سوزان هيل، نشرت لأول مرة في عام 1998 من قبل تشاتو وويندوس. تأخذ
عنوانها من مقطع في جون روسكين يصف سيادة السحابة في رسم المناظر الطبيعية الحديثة.
خدمة الغيوم (رواية) الهام وتجلى
كتبت سوزان هيل أن "الأمر لم يكن ناجمًا عن هوس أو ذاكرة طفولة. لقد نما بهدوء في رأسي". ومع ذلك، عند الضغط عليها، كشفت بعضًا من الحبكة: "إنها قصة النضوج، وتعلم الملاءمة". "في الانفصال عن المنزل. يتعلق الأمر بالحب الأبوي المهووس - وعكسه. الشخصية المركزية هي امرأة تعيش خلال حياة ابنها "
خدمة الغيوم (رواية) تقديم
ينقسم السرد بين قصتي فلورا وابنها مولوي لكن الروايات لا تتداخل. تواجه فلورا وفاة والدها، والعلاقة الصعبة مع والدتها ماي، ثم ولادة أختها أولغا التي تعشقها والدتها. أصبحت فلورا مستقلة عن عائلتها وأصبحت مربية هيو، وهو صبي يبلغ من العمر ست سنوات قُتل بعد ذلك في حادث سيارة. حياة فلورا مصحوبة بسلسلة من حالات الفجيعة وخيبات الأمل. يعكس ابنها أيضًا تجاربها مع الموت عندما أصبح طبيباً. والأسف الأكبر هو أنه لم يتمكن من الحضور عند وفاة والدته فلورا. زوجته إليزابيث تعاني أيضًا من المرض وهو مصمم على تحسين حالتها.
خدمة الغيوم (رواية) مراجعات
تقول كارول بيرش في صحيفة الإندبندنت إن "سوزان هيل تكتب بشكل ثاقب عن الحزن وعواقبه.. إن خدمة الغيوم منظمة بمهارة، وتمزج بسلاسة بين الماضي والحاضر.. ونثر هيل الهزيل والحاد ونغمته المنفصلة باستمرار تخلق أسلوبًا حادًا ومتماسكًا إلى حد ما". كتاب جميل، مع بعض الشعر البسيط الذي يتدفق بسلاسة من الصفحة. إن المحادثة الصغيرة الموجودة هناك هي منمقة ومتكررة ورسمية بشكل غريب.
ليزا ألاردايس تشيد بالرواية: "الموت موجود في كل مكان في هذه الرواية اللطيفة ذات الغلاف الجوي.. نثر هيل المنفصل ولكن المشحون يتماشى مع شخصياتها المتحفظة والمكثفة داخليًا." يكتنف عدم الشكل المقلق الأحداث التي لا يتم تحديد الزمان والمكان لها بشكل ضبابي. خدمة الغيوم عادة ما تكون قاتمة، ولكنها بارعة ومؤثرة مثل عمل هيل السابق.
خدمة الغيوم (رواية) مراجعات
أنيتا بروكنر، تكتب في The Spectator سلبية إلى حد ما: "الخيط الذي يمر عبر القصة هو واحد من الانحدار الإرادي تقريبًا .. يتم التعامل معه هنا كما لو لم يتم تقديم خيارات أخرى .. النغمة خانقة قليلاً للغاية كما أنها غائمة مثل" "يقترح العنوان" ويخلص إلى أن "الرسالة المحبطة هي أن الفشل يؤدي إلى الإفراط في التعويض". لا توجد بطلة تستحق مثل هذا المصير.
نموذج الآثار المختلطة
تُعد نماذج الآثار المختلطة (Mixed Effects Models) أداة قوية ومرنة في الإحصاء، تُستخدم لتحليل البيانات التي تتضمن مستويات متعددة من التجميع أو التباين، تُعرف أيضًا بنماذج الآثار العشوائية والثابتة، حيث تُمكن الباحثين من النظر في كيفية تأثير المتغيرات على مستويات مختلفة داخل البيانات. تعتبر هذه النماذج ضرورية في العديد من المجالات مثل الطب، علم النفس، البيولوجيا، والعلوم الاجتماعية، حيث تتواجد بيانات متداخلة أو مجمعة بطبيعتها.
نموذج الآثار المختلطة
النموذج المختلط، أو نموذج التأثيرات المختلطة، أو نموذج مكون الخطأ المختلط، هو نموذج إحصائي يحتوي على كل من التأثيرات الثابتة والتأثيرات العشوائية. هذه النماذج مفيدة في مجموعة واسعة من التخصصات في العلوم الفيزيائية والبيولوجية والاجتماعية. إنها مفيدة بشكل خاص في السياقات التي تُجرى فيها قياسات متكررة على نفس الوحدات الإحصائية (دراسة طولية)، أو عندما يتم إجراء القياسات على تجمعات من الوحدات الإحصائية المترابطة. غالبًا ما تُفضل النماذج المختلطة على نماذج التحليل التقليدية للتباين بسبب مرونتها في التعامل مع القيم المفقودة وعدم انتظام فترات القياسات المتكررة. يسمح تحليل النموذج المختلط بنمذجة القياسات بشكل صريح ضمن مجموعة أوسع من هياكل الترابط والتباين-التغاير.
نموذج الآثار المختلطة أساسيات نماذج الآثار المختلطة
نماذج الآثار المختلطة تُمكن الباحثين من التعامل مع البيانات التي تظهر تباينًا على أكثر من مستوى. على سبيل المثال، في دراسة على مدارس متعددة، قد تتأثر نتائج الطلاب ليس فقط بخصائصهم الفردية ولكن أيضًا بخصائص المدرسة. هنا، يُعتبر الطلاب والمدارس مستويات مختلفة من التجميع، ويمكن لنموذج الآثار المختلطة التعامل مع هذه البنية المتداخلة.
نموذج الآثار المختلطة مكونات النموذج
تتكون نماذج الآثار المختلطة من مكونين رئيسيين: الآثار الثابتة والآثار العشوائية. الآثار الثابتة تشير إلى المتغيرات التي تُظهر تأثيرًا ثابتًا عبر جميع وحدات العينة، بينما الآثار العشوائية تأخذ في الاعتبار التباين داخل مجموعات البيانات المتجمعة.
نموذج الآثار المختلطة تطبيقات نماذج الآثار المختلطة
تُستخدم نماذج الآثار المختلطة في مجموعة واسعة من التطبيقات العملية. في البحوث الطبية، يمكن استخدامها لتحليل بيانات المرضى الذين يتم متابعتهم على مدى فترات زمنية مختلفة، مع مراعاة التباين بين المرضى وداخل نفس المريض عبر الزمن. في علم النفس، تُستخدم لفهم كيفية تأثير العلاجات على مجموعات مختلفة من الأفراد، مع الأخذ في الاعتبار التباين داخل المجموعات وبينها.
نموذج الآثار المختلطة التحديات والاعتبارات
رغم مرونتها وقوتها، تواجه نماذج الآثار المختلطة تحديات تتعلق بتحديد المواصفات النموذجية الصحيحة وتقدير الآثار بدقة. الاختيار بين الآثار الثابتة والعشوائية يتطلب فهمًا دقيقًا للبيانات وأهداف الدراسة.
نموذج الآثار المختلطة خاتمة
تُعتبر نماذج الآثار المختلطة أساسية لتحليل البيانات المعقدة في العديد من المجالات البحثية. من خلال الجمع بين الآثار الثابتة والعشوائية، توفر هذه النماذج رؤى قيمة حول كيفية تأثير المتغيرات على مستويات مختلفة داخل البيانات، مما يسمح بفهم أعمق وأكثر دقة للظواهر المدروسة.
نموذج الانحدار المحدود
نموذج الانحدار المحدود أو المحجوب (Censored Regression Model)، يمثل أحد الأساليب الإحصائية المستخدمة لتحليل البيانات التي تتضمن حدودًا أو حجبا للملاحظات البيانية.
نموذج الانحدار المحدود التعريف
نموذج الانحدار المحدود هو أسلوب إحصائي يُستخدم لتحليل البيانات مع ملاحظات محدودة أو محجوبة (Censored Observations). تُستخدم هذه النماذج عندما لا تكون البيانات الملاحظة كاملة بسبب وجود حد أدنى أو أقصى لقيمة الاستجابة، مما يؤدي إلى تحديد أو حجب بعض القيم في العينة.
نموذج الانحدار المحدود الأسس النظرية
نموذج الانحدار المحدود يتعامل مع مشكلة البيانات المحدودة (المحجوبة)، حيث لا يمكن ملاحظة بعض القيم للمتغير التابع بسبب وجود حدود معينة. على سبيل المثال، في دراسة حول الإنفاق على الصحة، قد لا يتم الإبلاغ عن الإنفاق الفعلي للأسر التي لا تنفق على الصحة على الإطلاق، مما يؤدي إلى بيانات محدودة. النموذج يفترض أن هناك متغير كامن يتبع توزيعاً طبيعياً ويحدد قيم المتغير التابع الملاحظة والمحجوبة. تم تطوير هذا النموذج كأداة لتحليل حالات حيث يقتصر توزيع الاستجابة على قيم معينة بسبب طبيعة البيانات. يقوم النموذج على فكرة أن هناك متغير استجابة كامن غير محدود يمكن أن يكون متغير الاهتمام، لكن البيانات المتاحة للملاحظة محدودة بسبب آلية التحديد.
نموذج الانحدار المحدود الفرق بين البيانات المحدودة والبيانات المقطوعة
يجب التفريق بين البيانات المحدودة (المحجوبة) والبيانات المقطوعة (Truncated Data). البيانات المحدودة موجودة ولكنها غير مرئية أو مكتملة بسبب الحدود، بينما البيانات المقطوعة تكون غير موجودة في العينة المدروسة. مثلا، عند توفر بيانات عن المتغيرات المستقلة من دون توفر بيانات عن المتغير التابع، فهذه البيانات تعتبر محجوبة ولكن غير مقطوعة.
نموذج الانحدار المحدود تطبيقات نموذج الانحدار المحدود
تتضمن التطبيقات الشائعة لنموذج الانحدار المحدود الأبحاث الاقتصادية، الدراسات الاجتماعية، والبحوث الطبية. على سبيل المثال، يمكن استخدامه لتحليل الإنفاق على الرعاية الصحية حيث قد يكون هناك حد أدنى للإنفاق (صفر) ولكن لا حد أعلى محدد، أو في دراسة عن البطالة حيث يتم تسجيل أولئك الذين يعملون لساعات قليلة جدًا (أو لا يعملون) كأشخاص بدون عمل.
ابعتلي جواب
أغنية  "ابعتلي جواب" طقطوقة شهيرة من مقام البيات أصبحت جزءاً من التراث الغنائي لمدينة حلب. الأغنية من كلمات الشاعر السوري حسام الدين الخطيب (1889 - 1977) وألحان بكري الكردي.
ابعتلي جواب تواريخ
غناها لأول مرة صبري مدلل عام 1949 وذلك على الهواء مباشرة في إذاعة حلب، ثم غناها من بعده وعلى التوالي: محمد خيري عام 1966، ثم ليلى حلمي في إذاعة بغداد، وغناها بعد ذلك صباح فخري الذي اشتهرت الأغنية بصوته في كل البلاد العربية.
رسائل من وولفي
رسائل من وولفي هي رواية للأطفال بقلم باتي شيرلوك [الإنجليزية]. تدور أحداث الرواية حول مارك كانتريل وهو صبي يعيش في الولايات المتحدة خلال حرب فيتنام وكلبه وولفي. الرواية مستوحاة من أحداث حقيقية،  ولها مشاعر قوية مناهضة للحرب.  فازت رسائل من ولفي بجائزة ميريال للسندات بين الإنسان - لعام 2005 من رابطة كتاب الكلاب الأمريكية، كما رُشحت لميدالية القراء الشباب في كاليفورنيا، وجائزة اختيار القراء الشباب في رود آيلاند،وجائزة ماين لكتاب الطلاب. ولقد ترجمت الرواية إلى اليابانية.
حمض الياسمين
حمض الياسمين أو حمض الجاسمونيك (بالإنجليزية: Jasmonic acid)‏ هو مركب عضوي موجود في العديد من النباتات بما في ذلك الياسمين. ينتمي الجزيء إلى فئة الجاسمونات من الهرمونات النباتية. يتم تصنيعه حيويا من حمض اللينولينيك عن طريق مسار أوكتاديكانويد. تم عزله لأول مرة في عام 1957 باعتباره إستر ميثيل حمض الجاسمونيك من قبل الكيميائي السويسري إدوارد ديمول وزملائه.
حمض الياسمين التخليق الحيوي
يبدأ تخليقه الحيوي من حمض اللينولينيك الدهني، الذي يتم أكسجه بواسطة إنزيم شحمي شحمي (13-LOX)، مكونًا هيدرو بيروكسيد . يتم بعد ذلك تدوير هذا البيروكسيد في وجود سينسيز أكسيد الألين ليشكل أكسيد الألين . يتم تحفيز إعادة ترتيب أكسيد الألين لتكوين حمض 12-أوكسوفيتودينويك بواسطة إنزيم سيكلاز أكسيد الألين . تنتج سلسلة من عمليات الأكسدة β حمض 7-إيزوجاسمونيك. في غياب الإنزيم، يتصاوغ حمض الإيزوجازمونيك هذا إلى حمض الياسمين.
حمض الياسمين الوظيفة
تتمثل الوظيفة الرئيسية لحمض الجاسمينيك ومستقلباته المختلفة في تنظيم استجابات النبات للضغوط اللاأحيائية والحيوية بالإضافة إلى نمو النبات وتطوره.  تشمل عمليات نمو وتطور النبات الخاضعة للتنظيم تثبيط النمو، والشيخوخة، ولف المحلاق، وتطور الزهرة، وقطع الأوراق. JA مسؤولة أيضًا عن تكوين الدرنات في البطاطا والبطاطا الحلوة. وله دور مهم في الاستجابة لجروح النباتات والمقاومة الجهازية المكتسبة. يعد جين Dgl مسؤولاً عن الحفاظ على مستويات JA أثناء الظروف المعتادة في الذرة الشامية بالإضافة إلى الإطلاق الأولي لحمض الجاسمينيك بعد وقت قصير من التغذية عليه.  عندما تتعرض النباتات لهجوم من الحشرات، فإنها تستجيب بإطلاق حمض الجاسمينيك، الذي ينشط التعبير عن مثبطات الأنزيم البروتيني ، من بين العديد من مركبات الدفاع الأخرى المضادة للحيوانات العاشبة. تمنع مثبطات الأنزيم البروتيني نشاط التحلل البروتيني للبروتياز الهضمي للحشرات أو "البروتينات اللعابية"،  وبالتالي تمنعها من الحصول على النيتروجين اللازم في البروتين لنموها.  يقوم حمض الجاسمينيك أيضًا بتنشيط التعبير عن أوكسيديز البوليفينول الذي يعزز إنتاج الكينولين . يمكن أن تتداخل هذه مع إنتاج إنزيم الحشرة وتقلل من المحتوى الغذائي للنبات المبتلع.
حمض الياسمين الوظيفة
قد يكون لـحمض الجاسمينيك دور في مكافحة الآفات.  في الواقع، تم اعتبار حمض الجاسمينيك بمثابة معاملة للبذور من أجل تحفيز الدفاعات الطبيعية المضادة للآفات للنباتات التي تنبت من البذور المعاملة. في هذا التطبيق يتم رش الياسمونات على النباتات التي بدأت بالفعل في النمو.  هذه التطبيقات تحفز إنتاج مثبط الأنزيم البروتيني في النبات.  يمكن أن يؤدي إنتاج مثبط الأنزيم البروتيني هذا إلى حماية النبات من الحشرات، مما يقلل من معدلات الإصابة والأضرار المادية الناجمة عن الحيوانات العاشبة.  ومع ذلك، نظرًا لعلاقته المتضاربة مع حمض الساليسيليك (الذي يشكل إشارة مهمة في الدفاع ضد مسببات الأمراض) لدى بعض الأنواع النباتية، فقد يؤدي إلى زيادة التعرض للعوامل الفيروسية ومسببات الأمراض الأخرى.  في الذرة الشامية ، يتوسط حمض الساليسيليك وحمض الجاسمينيك بواسطة NPR1 (غير معبر عن الجينات المرتبطة بالتسبب في المرض 1)، وهو أمر ضروري في منع الحيوانات العاشبة من استغلال هذا النظام الضدي.  تستطيع ديدان الحشد (يرقات Spodoptera )، من خلال آليات غير معروفة، زيادة نشاط مسار حمض الساليسيليك في الذرة، مما يؤدي إلى انخفاض تخليق حمض الجاسمينيك، ولكن بفضل وساطة NPR1، لا تنخفض مستويات حمض الجاسمينيك بمقدار كبير.
حمض الياسمين المشتقات
يتم تحويل حمض الجاسمونيك أيضًا إلى مجموعة متنوعة من المشتقات بما في ذلك إستر ميثيل جاسمونات . يتم تحفيز هذا التحويل بواسطة إنزيم كربوكسيل ميثيل ترانسفيراز حمض الياسمين.  ويمكن أيضًا أن يكون مترافقًا مع الأحماض الأمينية في بعض السياقات البيولوجية. يوفر نزع الكربوكسيل رائحة الياسمين ذات الصلة.
جو جو ماكونز
جو جو ماكونز هي سلسلة كتب للصف المتوسط، كتبتها داون كويجلي ورسمتها تارا أوديبيرت [الإنجليزية]، نُشرت في 11 مايو 2021 بواسطة هيردرم. تُركز السلسلة على جو جو ماكون أزور وهي فتاة من الأوجيبوي، تتكون السلسلة من كتابين: أفضل صديق يمكن استخدامه (2021) وسروال فاخر (2022).
جو جو ماكونز الاستقبال
تلقت جو جو ماكونز: أفضل صديق يمكن استخدامه تقييمات مميزة من ذا هورن بوك وشيلف أورنس  ومجلة بابليشرز ويكلي  ومجلة سكول لايبراري جورنال  ومراجعات كيركس  كما تلقت أيضًا مراجعات إيجابية من  وكتب سي بي سي  وبوك باج بوكليست.
اختيرت السلسلة أيضًا من قبل نقابة مكتبة جونيور
سومنر كابلان
سومنر ز. كابلان (بالإنجليزية: Sumner Z. Kaplan)، من مواليد 3 فبراير 1920، وتوفي بتاريخ 20 مارس 2011، وهو سياسي وقاضي أمريكي، خدم سومنر في القوات المسلحة الأمريكية أثناء الحرب العالمية الثانية، وتم انتخابه كعضوية مجلس النواب الأمريكي بولاية ماساتشوستس عام 1954، وفي عام 1983 تم تعيينه قاضياً، واستمر في منصبه لمدة 10 سنوات.