hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
إم 1887 نظرة عامة
كانت نسخة 1887 من أولى البنادق الناجحة المكررة (مزدوجة الطلقة). تم اختيار تصميم ذراع العمل الخاص بها بناء على طلب شركة البنادق الجيش المكررة ، التي اشتهرت في ذلك الوقت بمصنعي بنادق الرافعة مثل نموذج Winchester 1873 . اقترح المصمم جون براوننج أن عمل المضخة سيكون أكثر ملاءمة لبندقية صيد مكررة ، لكن موقف إدارة وينشستر كان ، في ذلك الوقت ، كانت الشركة تعرف باسم «شركة الأسلحة النارية ذات الرافعة» ، وشعرت أن بندقيتها الجديدة يجب أن يكون أيضًا بمثابة رافعة لأسباب التعرف على العلامة التجارية . استجاب براوننج بتصميم رافعة ذراع تحميل مقعدي ، متداول . ومع ذلك ، فبالنسبة إلى وينشستر ، قدموا في وقت لاحق بندقية براوننج مصممة بمضخة العمل المعروفة باسم نموذج 1893 (نسخة إنتاج مبكر من نموذج 1897) ، بعد إدخال مسحوق لادخاني .
استخدمت قذائف البندقية في ذلك الوقت المسحوق الأسود كوقود دافع ، وبالتالي تم تصميم البندقية طراز 1887 وتم تجهيزها لغرفة أقل قوة من مسحوق أسود. تم تقديم كلا النموذجين 10 و 12 في الموديل 1887 ؛ استخدمت متغيرات قياس 12 قذيفة 2 5/8 بوصة ، وأطلقت متغيرات قياس 10 قذيفة 2 7/8 بوصة.
إم 1887 نظرة عامة
كان طول البرميل القياسي 30 بوصة مع 32 بوصة كطلب خاص. في عام 1888 ، يمكن طلب نسخة من الماسورة مقاس 20 بوصة وعرض وينشستر البنادق مع براميل دمشق.
بحلول عام 1900 كان من الواضح قريبا ان العمل على M1887 لم يكن كافيا قوية للتعامل مع أوائل البنادق ذات المسحوق الا دخاني، وهكذا أدت إعادة تصميم في وينشستر نموذج عام 1901، 10 عيار فقط، للتعامل مع ظهور المسحوق الذي لا يدخن أكثر قوة . لم يتم عرض غرفة قياس 12 ، حيث لم يكن وينشستر يريد أن يتنافس الموديل 1901 مع بندقيته الضخمة من طراز مضخة قياس 1897 الناجحة. الخصائص المميزة الأخرى لنموذج 1901 هي:
قاذف القنابل 79
قاذف القنابل إم 79 سلاح أحادي الطلقة (طلقة واحدة في كل مرة)، تطلق من على الكتف، استراحة للعمل قاذفة قنابل أن يطلق قنابل
46ملمتر×40، والذي يستخدم ما يسميه الجيش الأميركي في نظام الدفع الرفيع قليلة للحفاظ على الارتداد منخفضة القوات، وظهرت للمرة الأولى خلال حرب فيتنام. نظرًا لتقريرها المميز، فقد حصلت على ألقاب «المهدم» و «سلاح الهدم» و «بلوب تيوب» و «بيغ إدي» و «سلاح الفيل» و «بلوپير» بين الجنود الأمريكيين  «مدفع» في إشارة إلى حجم القنبلة اليدوية؛ يشار إلى الوحدات الأسترالية باسم «بندقية الومبات». يمكن لـ إم–79 إطلاق مجموعة متنوعة من قنابل ال40 ملم، بما في ذلك المتفجرات، المضادة للأفراد، الدخان، رصاص، المسمارية (مقذوفات الصلب وأشار مع ذيل ڤييند للطيران مستقر)، والإضاءة. ظلت إم_79 في الخدمة في العديد من الوحدات حول العالم في أدوار متخصصة.
قاذف القنابل 79 التاريخ
كانت إم–79 نتيجة لمشروع نيبلك التابع للجيش الأمريكي، وهي محاولة لزيادة القوة النارية للمشاة من خلال امتلاك قذيفة متفجرة أكثر دقة مع مدى أبعد من قنابل البندقية، ولكن أكثر قابلية للحمل من قذائف الهاون. أنشأ مشروع نيبلك الـ 40 إس 46 قنبلة يدوية، ولكن لم يكن قادرًا على إنشاء قاذفة مرضية يمكنها إطلاق أكثر من طلقة واحدة. كان أحد قاذفات سبرينفيلد آرموريهو «هارمونيكا» تي148 ثلاثي الطلقات (يجب عدم الخلط بينه وبين
إكس-إم_148 السفلي، لاحقًا)، التي شهدت بعض الإنتاج والإرسال المحدود في فيتنام، لكن المشاكل مع المجلة ذات الثلاث جولات حالت دون انتشارها على نطاق واسع قبول. كان التصميم الآخر عبارة عن سلاح مكشوف أحادي الطلقة، أطلق على الكتف، S-3. تم صقل هذا في إس_5، التي تشبه بندقية كبيرة الحجم ذات برميل واحد. غير قادر على حل المشاكل مع قاذفة T148 متعددة الطلقات، اعتمد الجيش
أبو طلحة
قد يُقصد بـ«أبو طلحة» ما يلي:
أبو طلحة الأسدي
أبو طلحة الأنصاري
أبو طلحة السوداني
دينيس كوسبيرت
ذو النون قمر الدين
حمام شيخ شكر
حمّام الشيخ شكر  من حمامات بغداد العامة القديمة بجانب الرصافة من بغداد ويقع في شارع المأمون.
حمام يونس
حمّام يونس   من حمامات بغداد العامة  القديمة بجانب الرصافة من بغداد وكان في محلة الميدان يقع قريباً من الباب المعظم.والذي كان يغتسل فيه أبناء المحلات المجاورة للميدان وبعض البغداديين الذين يقصدونه من أماكن قريبة أيضاً.
فقراء عاملون
الفقراء العاملون (بالإنجليزية: Working poor) :هم عاملون يقل دخلهم عن خط الفقر بسبب الوظائف ذات الدخل المنخفض وإنخفاض دخل الأسرة العائلية. هؤلاء هم الأشخاص الذين يقضون ما لا يقل عن 27 أسبوعًا في السنة في العمل أو يبحثون عن عمل، لكنهم لا يزالون تحت عتبة الفقر.
هناك أيضًا جدل حول الطرق لمساعدة الفقراء العاملين، مع أحد جوانب الحجة القائلة بأن دولة الرفاهية يجب أن تكون أكثر سخاء، والجانب الآخر يقول أن الفقراء العاملين بحاجة إلى أن يكونوا أكثر اكتفاء ذاتيًا.
وعي عام بالعلوم
الوعي العام بالعلوم (PAwS)، الفهم العام للعلوم (PUS)، أو مؤخرًا، انخراط الجمهور في العلوم والتكنولوجيا (PEST) هي مصطلحات تتعلق بالمواقف والسلوكيات والآراء والأنشطة التي تشكل العلاقات بين عامة الناس أو وضع المجتمع ككل على المعرفة العلمية والتنظيم. إنه نهج جديد نسبيًا لمهمة استكشاف العديد من العلاقات والروابط بين العلوم والتكنولوجيا والابتكار بين عامة الناس. في حين أن العمل السابق في التخصص ركز على زيادة المعرفة العامة بالمواضيع العلمية، تماشيا مع نموذج نقص المعلومات في الاتصال العلمي، أدى تشويه سمعة النموذج إلى زيادة التركيز على كيفية اختيار الجمهور لاستخدام المعرفة العلمية وعلى تطوير واجهات للتوسط بين الخبراء ووضع فهم لقضية ما.
أنكي (شركة)
أنكي Anki كانت شركة ناشئة للروبوتات والذكاء الاصطناعي  وضعت تكنولوجيا الروبوتات في منتجات للأطفال، وقامت ببرمجة الأشياء المادية لتكون ذكية وقابلة للتكيف في العالم المادي،  وتهدف إلى حل مشاكل تحديد المواقع والتفكير والتنفيذ في الذكاء الاصطناعي والروبوتات.
كشفت الشركة لأول مرة عن منتجها الأول (أنكي درايف) أثناء الكلمة الرئيسية في مؤتمر آبل العالمي للمطورين 2013. يعمل مارك أندريسن وداني ريمر في مجلس إدارة الشركة، بالإضافة إلى المؤسسين الثلاثة.
تلقت الشركة 50 مليون دولار في الجولات التمويلية (السلسلة أ و ب) من كل من أندريسن هورويتز (Andreessen Horowitz) وإندكس فنتشرز (Index Ventures) وتو سيجما (Two Sigma). في سبتمبر 2014 ، أعلنت أنكي أنها جمعت 55 مليون دولار أخرى في تمويل السلسلة ج بقيادة جيه بي مورغن JP Morgan. في يونيو 2016 ، أعلنت الشركة عن جولتها التمويلية الأخيرة، والتي بلغت 52.5 مليون دولار ، بقيادة أيضًا جيه بي مورغان. بلغ إجمالي التمويل 182.5 مليون دولار.
أنكي (شركة)
أفلست الشركة في أبريل 2019 وأغلقت في الشهر التالي.
في ديسمبر 2019 ، تم شراء أصول أنكي ، بما فيها أوفر درايف و كوزمو و فيكتور بواسطة ديجتل دريمز لابز (Digital Dream Labs).
أنكي (شركة) التاريخ
أسس كل من بوريس سوفمان Boris Sofman و مارك بالاتوتشي Mark Palatucci و هانس تابينر Hanns Tappeiner شركة أنكي رسميًا في عام 2010، وكان مقرها الرئيسي في سان فرانسيسكو . كما كان لها مواقع في أوروبا.
أنكي (شركة) منتجات
تم إصدار منتج أنكي الأول (أنكي درايف Anki Drive) ، في متاجر آبل في الولايات المتحدة وكندا، على موقع Apple.com وموقع Anki.com بداية من من 23 أكتوبر 2013 بسعر 149.99 دولارًا ، مع سيارات إضافية متاحة مقابل 49.99 دولارًا ومسارات التوسع مقابل 69.99 دولارًا  أنكي درايف هي لعبة سباق تجمع بين تطبيق iOS يسمى "Anki Drive" ، مع لعبة سيارات سباق حقيقية. تم تجهيز كل سيارة بأجهزة استشعار بصرية ورقائق لاسلكية ومحركات وبرامج ذكاء اصطناعي.
أنكي أوفر درايف Anki OVERDRIVE هو إصدار مطور من أنكي درايف مع سيارات مختلفة ومسارات مقسمة، تم إصداره في سبتمبر 2015.
في أكتوبر 2016 ، أطلقت أنكي روبوت كوزمو Anki Cozmo في الولايات المتحدة وهو روبوت أبعاده حوالي 4 بوصات في 3 بوصات، يغلب عليه اللون الأبيض بتفاصيل حمراء ورمادية في نهاية ذراعه الآلي ولديه ضوء على الجزء العلوي من جسمه مع حدود رمادية تلمع بألوان مختلفة. تم إصدار نسخة للهواة (collector's edition) في عام 2017 بتصميم مطلي بالكروم الرمادي المعدني "Liquid Metal". تم أيضا إطلاق إصدار محدود باللون الأزرق النجمي والأبيض والرمادي في عام 2018.
أنكي (شركة) منتجات
يأتي كوزمو مزودًا بثلاثة مكعبات مضيئة يتواصل معها من أجل ممارسة الألعاب ويمكنه تحريك المكعبات ورفعها وتدويرها باستقلالية.
في سبتمبر 2018 أطلق روبوت أنكي فيكتور Anki Vector وهذه المرة تم تصميمه ليكون أكثر فائدة، بدلاً من أن يكون مجرد لعبة. فيكتور هو تقريبًا بنفس حجم كوزمو وتصميمه وشكله متشابهان في الأساس ، باستثناء أن فيكتور يغلب عليه أسود مع تفاصيل رمادية وحافة ذهبية حول الضوء في الأعلى، والتي تضيء باللون الأخضر بشكل افتراضي، والأزرق عند انتظار أمر صوتي ، باللون الأحمر عند كتم الصوت، والأبيض عند التفكير، والوميض البرتقالي ببطء عند مواجهة صعوبات اتصال بشبكة الواي فاي. يستخدم فيكتور مجموعة من 4 ميكروفونات لاكتشاف مكانك بالضبط ولوحة لمس ذهبية حيث يمكن ملاعبته، كما أن لديه تكنولوجيا التعرف على الوجوه ويمكنه الاستجابة للأوامر الصوتية. وهو أيضا متصل بالسحابة ويقوم بتحديث نفسه تلقائيًا. ظهر أول تحديث رئيسي له في 17 ديسمبر 2018 والذي سمح للروبوت بالاتصال بـ أمازون أليكسا.
عبد الله بن العوام
عَبْدِ اللَّهِ بن العَوَّام بن خُوَيْلِد الْقُرَشِيّ الْأَسَدِيّ (قُتل سنة 2 للهجرة، المُوافق للعام 624 ميلاديًا) هو أخو الزبير بن العوام، وأمهُ أم الخير الحرة واسمها أميمة بنت مالك بن عميلة بن السباق بن عبد الدار بن قصي، وكان به عَرَجٌ.
حضر عبد الله غزوة بدر مع أخيه عبد الرحمن في صفوف قريش، فلما انهزموا كان وأخوه عبد الرحمن على جَمَل فوجدا حكيم بن حزام ماشيًا وهو ابنُ عمهما، وكان عبد الله أعرجًا؛ فقال له أخوه عبد الرحمن: «أنزل بنا نركب حكيمًا»، فقال: «أنشدك الله فإني أعرج»؛ فقال: «والله لتنزلنّ عنه، ألا تنزل لرجلٍ إنْ قُتِلْت كفاكَ، وإن أُسِرت فَدَاكَ؟» فنزل، وأركبا حكيمًا على الجمل، فنجا حكيم، ونجا عبد الرحمن على راحلته، وأُُدرِك عبد الله فقُتل.
مدرسة الخرطوم الأمريكية
مدرسة الخرطوم الأمريكية، التي تأسست عام 1957، هي مدرسة دولية في الخرطوم، السودان تقوم بتدريس منهج أمريكي / دولي. المدرسة عضو كامل في مجلس المدارس الدولية وهي معتمدة بشكل مشترك فيها ورابطة الولايات الوسطى للمدارس والكليات.
بينما تأسست لتقديم التعليم لأبناء الدبلوماسيين الأمريكيين في الخرطوم، استقبلت جامعة الخرطوم في وقت لاحق طلابًا من المجتمع الدولي في الخرطوم. اعتبارًا من 2016 تم تسجيل 253 طالبًا من 44 دولة. يقدم مركز الطفولة المبكرة التعليم للأطفال من 3 سنوات إلى 4 سنوات من العمر (في بداية العام الدراسي) في مرحلة ما قبل المدرسة ورياض الأطفال. تضم المدرسة الابتدائية روضة أطفال حتى الصف 5. تخدم المدرسة الإعدادية (الصفوف 6-8) المراهقين الصغار ويقدم قسم المدرسة الثانوية التعليم التحضيري للكلية للطلاب في الصفوف 9-12.
يتراوح حجم الفصل من 3 إلى 23 طالبًا، مع تجاوز عدد من الفصول مؤقتًا (2016) الحد الأقصى البالغ 23 طالبًا.
مدرسة الخرطوم الأمريكية التاريخ والموقع
تأسست مدرسة الخرطوم الأمريكية عام 1957 بهدف تعليم أبناء الدبلوماسيين الأمريكيين والأجانب المقيمين في الخرطوم.
مدرسة الخرطوم الأمريكية لها تاريخ من النمو والتغيير. بدأ الأمر بعدد طلاب من 11 طفلاً تلقوا تعليمات حول الشرفة الأرضية لمنزل خاص. في غضون وقت قصير، استأجرت المدرسة الأمريكية السودانية أرباعها الخاصة، وفي عام 1966، عندما زاد التسجيل إلى 77 تلميذا، انتقلت المدرسة إلى موقع جديد في شارع رقم 29 في منطقة الامتداد الجديد بالخرطوم. خلال تلك السنة، استقبلت المدرسة 96 طالبا من 21 جنسية مختلفة. استمرت المدرسة في شارع رقم 29 لمدة 18 سنة.
مدرسة الخرطوم الأمريكية التاريخ والموقع
ثم كانت هناك حاجة إلى مدرسة أكبر وقدمت شركة شيفرون للنفط منحة سخية للمساعدة في بناء المدرسة الجديدة، التي تم بناؤها وفقًا للمعايير الأمريكية. تم التعاقد مع مهندس دانماركي لتصميم والإشراف على بناء المرفق الجديد، الذي بدأ في عام 1982 واكتمل في عام 1984. ومنذ ذلك الحين، واصلت المدرسة في حرمها الحالي دون انقطاع، باستثناء تعليق مؤقت في عام 1991 أثناء أزمة حرب الخليج، وإغلاق لمدة يومين بعد أحداث 11 سبتمبر، وإغلاق لمدة 5 أيام أثناء الاضطرابات المدنية في خريف عام 2013.
تقع مدرسة الخرطوم الأمريكية على بعد حوالي ثلاثة أميال جنوب وسط مدينة الخرطوم، ويقع في الحرم الجامعي الذي تبلغ مساحته 10 فدادين في 21 مبنى تشمل 26 فصلاً دراسيًا، ومختبر علوم، ومكتبة، ومختبرين للكمبيوتر، وغرفًا للفنون والموسيقى، ومرافق ESL مخصصة، ومركز تعليمي، مكتب الممرضة، رباعي مغطى يستخدم للعب والاحتفالات، واثنين من أكشاك الطعام، واثنين من ملاعب كبيرة، وملعب لكرة السلة مغطى وملاعب العشب الطائرة، ومجمع مائي يضم مسبحًا بطول 25 مترًا.
تشمل المدرسة الثانوية في مدرسة الخرطوم الأمريكية الصفوف من 9 إلى 12.
مدرسة الخرطوم الأمريكية نظام الإدارة والحكم في المدرسة
يحكم المدرسة مجلس مدرسة مكون من 9 أعضاء، يتم انتخاب 8 منهم لمدة سنتين من قبل جمعية أولياء المدارس بالخرطوم الأمريكية، وواحد يتم تعيينه من قبل السفارة الأمريكية. تُمنح العضوية في الجمعية تلقائيًا لآباء أو أولياء أمور الأطفال المسجلين في المدرسة.
مدرسة الخرطوم الأمريكية المنهج الدراسي
المنهج قائم على الاستقصاء ونطاق دولي. لغة التدريس هي اللغة الإنجليزية وبرامجها الأساسية (المنهج الإبداعي، Eureka Math، إلخ) من الولايات المتحدة. يتضمن المنهج الأساسي للمدرسة فنون اللغة (الإنجليزية) والرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية واللغة الأجنبية (الفرنسية أو العربية) . يتم استكمال المنهج الأساسي بفصول في الموسيقى والفن والتربية البدنية. تقدم المدرسة دورات التعيين المتقدم التالية: التفاضل والتكامل والإحصاء والفيزياء والكيمياء والأدب الإنجليزي وفن الاستوديو وتاريخ العالم والاقتصاد وعلم النفس. يتضمن منهج المدرسة الثانوية أيضًا العديد من الاختيارية. يستخدم برنامج الاختبار بالمدرسة تقييمات موحدة تتضمن مقاييس التقدم الأكاديمي التي يتم إجراؤها مرتين في السنة لجميع الطلاب في الصفوف من 2 إلى 11، و PSAT و SAT و TOEFL التي يتم إجراؤها للقبول في الكلية والجامعة عند الاقتضاء. هناك برنامج رياضي نشط بعد المدرسة في المستوى الثانوي (كرة السلة، كرة القدم، السباحة، المضمار والميدان، والكرة الطائرة)، وبرنامج نشط بعد المدرسة لأطفال المدرسة الابتدائية. يتوفر موظفو خدمات دعم الطلاب في المدرسة الأمريكية السودانية لمساعدة الطلاب الذين قد يواجهون تحديات تعلم خفيفة إلى معتدلة. المدرسة معتمدة بالكامل من قبل رابطة الولايات الوسطى للكليات والمدارس (الولايات المتحدة الأمريكية) ومجلس المدارس الدولية (المملكة المتحدة).
مدرسة الخرطوم الأمريكية المرافق والتكنولوجيا
على مدى السنوات العديدة الماضية، بذلت المدرسة جهودًا واسعة النطاق في تحضير الحرم الجامعي، مما أدى إلى مروج واسعة مغطاة بالظل للطلاب والاستمتاع بها. في عام 2012، افتتحت المدرسة الأمريكية السودانية مجمعها المائي مع مسبح نصف أولمبي ومسبح صغير للأطفال. تم استخدامه من قبل تدريب الرياضيين الأولمبيين لأولمبياد لندن 2012.
تلتزم مدرسة الخرطوم الأمريكية بتوفير بيئة تقنية من القرن الحادي والعشرين لجميع طلابها. لديها مختبرين للكمبيوتر مع 41 جهاز كمبيوتر ماك. تتوفر اتصالات إنترنت لاسلكية عالية السرعة في جميع أنحاء الحرم الجامعي. تقدم مدرسة الخرطوم الأمريكية ماك بوك برو 1 لجميع الطلاب من الصفوف 3-12، يتم استخدام أجهزة آيباد في الصفوف من الروضة إلى الثانية.
مدرسة الخرطوم الأمريكية الاعتماد الاكاديمي
تم اعتماد مدرسة الخرطوم الأمريكية من خلال جمعية الولايات الوسطى للمدارس والكليات ومجلس المدارس الدولية. بالإضافة إلى ذلك، فإن مدرسة الخرطوم الأمريكية هي عضو كامل العضوية في جمعية المدارس الدولية الإفريقية. مدرسة الخرطوم الأمريكية هي أيضًا عضو نشط في جمعية الإشراف وتطوير المناهج.
أذنية
أُذُنِيَّة (الاسم العلمي: Otanthus)، جنس نباتات مُزهرة من فصيلة النجمية. النوع الوحيد المعروف منه هو أُذُنِيَّة بَحْرِيَّة (Otanthus maritimus). إنه نبات صغير معمر ينمو في مناطق الكثبان الرملية في جميع أنحاء البحر الأبيض المتوسط.
مسجد ابن يوسف
مسجد بن يوسف، هو مسجد في حي مدينة عتيقة بمدينة مراكش بالمغرب، شيده الأمير علي بن يوسف بن تاشفين خامس حكام دولة المرابطين في المغرب والأندلس لذلك سمي المسجد باسمه. يمكن القول إنه أقدم وأهم مسجد في مراكش. وقد لعب المسجد دورًا مركزيًا في الحياة الدينية والعلمية للمدينة، خاصة في العهد المرابطي، حيث شكّل نقطة انطلاق لتطور العمارة الإسلامية في المغرب. تجاور المسجد مع مدرسة بن يوسف و خزانة ابن يوسف .لاحقًا عزز من مكانته كمركز علمي مرموق استقطب العلماء والطلبة من شتى أنحاء المغرب والأندلس. خضع المسجد عبر العصور لترميمات متعددة، أبرزها خلال العهد السعدي، مما ساهم في الحفاظ على عناصره المعمارية والزخرفية. ويُعدّ اليوم من أبرز معالم مراكش التاريخية والسياحية، ويستقطب الزوار والباحثين في فنون المعمار المغربي. يعكس المسجد مزيجًا غنيًا من الطرز المعمار المغربي الأندلسي، وهو نموذج رائد للعمارة الدينية في الغرب الإسلامي.
مسجد ابن يوسف التاريخ
شيد الأمير المرابط يوسف بن تاشفين أول مسجد في مراكش في سبعينيات القرن التاسع عشر، ليكون بمثابة المسجد الجماعي المركزي للمدينة. وكان أحد أوائل المباني من الطوب في المدينة، ويقال أن ابن تاشفين كان يعمل شخصياً في خلط الملاط ووضع الطوب. قام ابنه وخليفته علي بن يوسف ببناء مسجد مركزيًا جديدًا وكبيرًا، يُدعى مسجد الساقية («مسجد النافورة») بسبب النافورة الكبيرة ذات الحوض الرخام في فناءها. كلف ما يقرب من 60,000 دينار ذهبي، واكتمل في وقت ما بين 1121 و 1132. كان أكبر مسجد بني في إمبراطورية المرابطين، بقاعدة مستطيلة 120 × 80 مترًا، ومئذنة يقدر ارتفاعها بثلاثين مترًا. تم تنظيم تخطيط المدينة الجديدة حولها، وإلى جانب الأسواق المجاورة لها، شكلت مركز حياة مدينة مراكش. كانت قبة المرابطية القريبة واحدة من نوافير الوضوء الضخمة المرتبطة بها.
مسجد ابن يوسف التاريخ
عندما هزم الموحدون المرابطين واستولوا على مراكش في أبريل 1147، اعتبر عبد المؤمن بن علي خليفة مؤسس دولة الموحدين أن المسجد الأصلي لديه خطأ توجيهي (كان محرابه يشير إلى حوالي ستة درجات جنوب مكة المكرمة) وتم هدمه على الفور. قام الموحدين ببناء مسجد مركزي جديد أعيد توجيهه. ومع ذلك، لم يتمكن الموحدون من إزالة تسميته الشعبية، وظل يُعرف باسم «مسجد علي بن يوسف».
تم تجديد مسجد ابن يوسف في عام 1563، بناءً على أوامر من سلطان المغرب السعدي عبد الله الغالب. في نفس الوقت تقريبًا، بدأ تخطيط المدينة في التغيير، مع وجود مناطق سكنية وأسواق جديدة تقع إلى الغرب، بجوار مسجد الكتبية ومسجد وجامع المواسين الجديد، مما أدى إلى تحويل مركز الجاذبية بعيدًا عن مسجد بن يوسف القديم. في مساحة فريبة، أقام السعديون كلية لاهُوتيّة جديدة كبيرة (المدرسة)، مدرسة بن يوسف في 1563-64، شرق المسجد مباشرةً، مما أعطاه حياة جديدة كمسجد للعلماء.
وبعد أن سقوط المسجد والخرابة خلال القرن السابع عشر والقرن الثامن عشر، أعيد بناؤه بالكامل تقريبًا في أوائل القرن التاسع عشر من قبل العلوية السلطان سليمان بن محمد، حيث بالكاد تبقى أي أثر للمرابطين أو الموحدون من تصميمه الأصلي.
وهي لا تزال اليوم واحدة من أهم المساجد في مراكش. تقليديًا، القاضي (مسجد ديني) في مسجد بن يوسف بالولاية القضائية على جميع مراكش، وحتى على المناطق النائية. لا يمكن للزوار غير المسلمين الوصول إليه
مسجد ابن يوسف البناء والترميم
لما أسس المرابطون مدينة مراكش وجعلوها عاصمة لدولتهم، توافد عليها العلماء وطلبة العلم، مما دفع الأمير علي بن يوسف بن تاشفين إلى إنشاء جامع يستجيب لحاجيات الأمة العلمية والدينية، فتم تشييده سنة 514هـ / 1120م، وأنفق على بنائه 70 ألف دينار. عرف المسجد باسم "جامع ابن يوسف"، كما سُمّي أيضًا بـ"جامع السقاية" لتواجد سقاية مقابله. وذكر أبو علي صالح المصمودي أن القبلة الأولى بُنيت في اتجاه معين، ثم غُيّرت لاحقًا إلى الموضع الحالي. كما توجد قبالة المسجد القبة المرابطية أو قبة الباروديين، وهي من أقدم البنايات الإسلامية الباقية في المدينة، وقد استخدمت كقاعة للوضوء. تُعد من أروع نماذج العمارة الأندلسية المرابطية رغم ما لحقها من دمار على يد الموحدين. ومن غرائب ما ورد في بناء المسجد أن الأمير علي بن يوسف استدعى أربعين فقيهًا من الأندلس لتحديد القبلة، منهم ابن رشد الجد ومالك بن وهيب، فأجمعوا على صحتها، ويُقال إن جامع ابن يوسف هو المسجد الوحيد في المغرب الأقصى الذي أُجمع فقهاؤه على صحة قبلته حين بنائه. بعد دخول الموحدين إلى مراكش، هدم عبد المؤمن الموحدي الجامع تنفيذًا لوصية ابن تومرت "لا تدخلوها حتى تطهروها"، معتبرين أن القبلة كانت منحرفة، لكن الحسن الوزان نفى ذلك واعتبر أن الهدم كان لدواعٍ سياسية لإزالة اسم علي بن يوسف. أُعيد بناء الجامع لاحقًا سنة 654هـ / 1256م على يد الأمير عمر عبد الله الموحدي، ثم جُدّد في العصر المريني، وفي عهد المولى سليمان العلوي سنة 1235هـ / 1819م، أُعيد ترميمه وبُنيت صومعته الحالية، بينما لا تزال أسس الصومعة القديمة قائمة إلى الغرب من المسجد. احتوى الجامع على خزانة كتب عظيمة، ضمّت نفائس المصاحف والمخطوطات، منها مصحف كتبه الأمير المرتضى بخط يده سنة 656هـ، حبسه على المسجد، وتفرقت أجزاؤه لاحقًا، وما زال بعضها محفوظًا في خزانة ابن يوسف.
مسجد ابن يوسف مكوناته
يتكوّن جامع بن يوسف من مجموعة من العناصر المعمارية التقليدية التي تميز المساجد في المغرب. يتمركز المسجد حول صحن واسع مكشوف، يُحيط به رواق من ثلاث جهات، وتفتح عليه قاعة الصلاة الكبرى عبر أقواس حجرية. تُعتبر قاعة الصلاة العنصر الرئيسي في المسجد، وتتميز بسقف خشبي مغطى بعوارض منقوشة وزخارف هندسية إسلامية. ويقع المحراب في جدار القبلة، ويُزين بالجص المنقوش بشكل دقيق، وتحيط به أعمدة وأقواس على الطراز المرابطي. أما المنبر، فقد كان متنقلاً ويُخرج في الجمعة والأعياد، وكان مصنوعًا من خشب الأرز المنقوش، ويشبه منابر جامع القرويين وجامع الكتبية. يضم المسجد أيضًا صومعة مربعة الشكل ذات طابع بسيط، أعيد بناؤها في عهد المولى سليمان سنة 1819م، وتزينها فتحات صغيرة وزخارف هندسية. ومن أبرز مرافقه القبة المرابطية المقابلة للمسجد، وكانت تُستخدم كقاعة للوضوء، وتُعد من أندر المعالم الإسلامية المرابطية الباقية. كما ضم المسجد خزانة كتب فريدة تحتوي على نفائس المخطوطات، من بينها مصحف حبسه الأمير الموحدي عمر عبد الله سنة 656هـ، ولا تزال بعض أجزائه محفوظة في خزانة ابن يوسف إلى اليوم.
مدرسة الخرطوم العالمية للمجتمع
مدرسة الخرطوم الدولية للمجتمع (KICS) هي مدرسة دولية خاصة للغة الإنجليزية تأسست من قبل مجموعة DAL في عام 2004. يقع مركز مدرسة الخرطوم العالمية للمجتمع في حرم جامعي تم إنشاؤه لهذا الغرض في منطقة حي الراقي جنوب الخرطوم ، السودان ، ويخدم الطلاب من سن 3 إلى 18 عامًا.
تم اعتماد مدرسة الخرطوم العالمية للمجتمع من قبل جامعة كامبريدج لتقديم امتحانات IGCSE . بالإضافة إلى برامجها الأكاديمية ، تقدم مدرسة الخرطوم العالمية للمجتمع مجموعة متنوعة من الأنشطة اللاصفية. تتنافس فرق المدرسة في مجموعة من الألعاب الرياضية بالإضافة إلى تمثيل المدرسة في مجموعة متنوعة من المؤتمرات الدولية والملاحقات الأكاديمية.
تم اعتماد مدرسة الخرطوم العالمية للمجتمع من قبل مجلس المدارس الدولية في عام 2010 وهو مخول من قبل البكالوريا الدولية لتقديم دبلوم البكالوريا الدولية وبرامج السنوات الابتدائية.
في العام الدراسي 2010/2011 ، كان لدى مدرسة الخرطوم العالمية للمجتمع 416 طالبًا. ثم قامت مدرسة الخرطوم العالمية للمجتمع بتوظيف 124 موظفًا منهم 59 هيئة تدريس و 23 مساعد تدريس.
أصبحت مدرسة آي بي العالمية منذ مارس 2007.
كاتارينا زينب
كاتارينا، وأحيانًا كاترينا، زيناب (1848-1921) كانت مبشّرة كاثوليكيّة سودانيّة .
كانت تنتمي إلى شعب الدينكا،  ولدت في إحدى قراهم، درست في إرسالية الصليب المقدّس قبل السفر مع دانييل كومبوني، المبشّر الإيطالي، إلى الخرطوم عام 1860. كونها تتقن اللغة الدينكاوية واللغة العربية، ساعدت المبشّرين الأجانب في تطوير قاموس وكتاب قواعد اللغة الدينكاوية. سافرت إلى فيرونا في إيطاليا للدراسة قبل أن تعود إلى الخرطوم عام 1873 للتدريس في مدارس الإرسالية. أمضت حياتها المهنية بأكملها كمبشّرة في الخرطوم، القاهرة، و أم درمان، وبشّرت بين الدينكا، الذين كان الكثير منهم عبيدا في تلك المدن. وقد أطلق عليها لقب «ربما أول مبشرة مسيحية دينكاوية».
2020 في ليبيا
هذِه المقالة تتحدَّث عن الأحداث في ليبيا عام 2020.
2020 في ليبيا الأحداث
6 يناير
أَرسلتْ تركيا القوات وأدوات الحرب الإلكترونية إلى ليبيا للدفاع عن الحكومة القائمة هُناك.
احتجَّت عدة دُوَل على تَصرفات تركيا في ليبيا بما في ذلك اليونان وفرنسا ومصر والولايات المتحدة.
نوبة الاستهلال
نوبة الإستهلال هي واحدة من النوبات الأندلسية الأحد عشر التي لا زالت محفوظة وتؤدى من طرف الفرق الموسيقية الأندلسية في المغرب. تعتبر نوبة الإستهلال النوبة الوحيدة التي لم تصل من الأندلس، بل تمت إضافتها في المغرب، بالضبط خلال العصر السعدي، ويقال أن من أضافها هو علال البطلة الفاسي. مما يعزز هذه النظرية هو كون نوبة الإستهلال خارجة عن شجرة الطبوع الأندلسية.
تتوفر نوبة الإستهلال على إنشادين، أربع توشيات و 126 صنعة.
نوبة الاستهلال تاريخ وطبوع نوبة الإستهلال
تشتمل نوبة الإستهلال على طبعين: الاستهلال وعراق العرب.
ذكر محمد الحايك في كناشه حول طبع الإستهلال أنه "طبع الاستهلال خارج عن الشجرة والغلب عليه ان يكون فرعا من الذيل.و هو من الطبوع المجهولة. الشائع أن الذي استخرجه هو الحاج علال البطلة بمدينة فاس.وذلك في أيام السلطان السعدي أبي محمد عبد الله الغالب بن محمد الشيخ السعدي. مقام طبع الاستهلال هو صوت "دو".
طبع عراق العرب فرع من الذيل وقد أضيف إلى الاستهلال لأنه أميل إليه أقرب لحنا والجامع بينهما المحيط وما فيهما من الرأسات. استخرج هذا الطبع صيكة بن تميم العراقي وهو المستخرج لطبع الصيكة وسميت باسمه. مقام طبع عراق العرب هو صوت «مي».
نوبة الاستهلال ميازين نوبة الإستهلال
تشتمل نوبة الإستهلال على خمسة ميازين، وهي:
نوبة الاستهلال كتب حولها
تطرقت عدة كتب إلى النوبات الأندلسية عامة ولنوبة الإستهلال خاصة. من الكتب التي اهتمت بنوبة الإستهلال نجد:
العقد الجديد
العقد الجديد (بالتركية: Yeni Akit)‏ هي إحدى الصُحُف التركية الوطنية اليومية المنشورة في تركيا وتتميز هذه الصحيفة بقربها من الحزب الحاكم في تركيا ومن الرئيس التركي رجب طيب أردوغان
وتنتقد الصحيفة التركية المنشورة الصهاينة والملُحدين والمجموعات المثلية في العالم
العقد الجديد التاريخ
تم نشرها لأول مرة تحت اسم العقد في 12 سبتمبر 1993 وتم تسميته الوقت في في 5 ديسمبر 2001.
وبعد وفاة نوري أيكون صاحب امتياز الصحيفة في الأناضول ، التي تنشر منذ أكثر من 9 سنوات ، في 13 سبتمبر 2010 ، كان الورثة القانونيون الذين لهم الحق في تسمية الصحيفة مترددين في ما إذا كان النشر سيستمر أم لا.
وفي هذا السياق ، كانت هيئة تحرير الصحيفة مُلزمة باتخاذ قرار جديد.وتم تسميتها بالعقد الجديد
صحيفة العقد الجديد معروفة بكونها تعرض أفكارًا معاكسة ضد اليهود والأرمن واليونانيين واليزيديين والغولنيين والعلويين والملحدين والمثليين والمثليين والعلمانيين والماسونيين والاشتراكيين والشيوعيين والتركاليين والكماليين والرمادي الذئاب والنسويات من يوم لآخر وبشكل يومي
حمام السيد يحيى
حمّام السيد يحيى   من حمامات بغداد العامة  القديمة بجانب الرصافة من بغداد وكان في محلة سوق الغزل بسوق العطارين أشير إليه بوقفية مؤرخة في 9 صفر سنة 1357ه‍/10 نيسان 1938م. ولعله هو حمام السيد الواقع في مدخل سوق الصدرية من جهة شارع الوثبة قرب جامع الشيخ سراج الدين. الذي يعود إلى (بيت الدركزنلي) وانه باقٍ على حالته القديمة وبناؤه يدل على قِدمه .
جينجو (شركة)
جينجو هي منصة ترجمة بشرية قائمة على الويب ومقرها في طوكيو .
جينجو (شركة) التاريخ
تم تأسيس جيجنو في عام 2008 على يد ماثيو رومين وروبرت لينج. قبل تأسيس جينجو، كان رومين مهندس أبحاث صوتي ومترجمًا في شركة سوني،  أما لينغ، فقد سبق أن ترأس وكالة مور سايدد (Moresided) وهي وكالة تصميم مقرها المملكة المتحدة.
فكر رومين في مفهوم جينجو بسبب تجربته التي طُلب منها ترجمة المستندات باللغة اليابانية والإنجليزية في سوني، على الرغم من أنه تم توظيفه في الأصل كمهندس.  قبل تغيير علامتها التجارية في أوائل عام 2012 ، كانت الشركة تعرف باسم «ماي جينجو myGengo».
في أبريل 2010 ، أطلقت الشركة واجهة برمجة التطبيقات الخاصة بها ، مما سمح للمطورين بدمج منصة جينجو للترجمة في تطبيقات الأطراف الخارجية ومواقع الويب وعناصر واجهة المستخدم.