hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
زينة هاشم بيك السيرة الذاتية
زينة هاشم بيك هي شاعرة وكاتبة لبنانية. حصلت على شهادة البكالوربوس والماجستير في اللغة الإنجليزية وآدابها من الجامعة الأمريكية في بيروت. لها أعمال وقصائد شعرية عديدة، كما أنها نالت العديد من الجوائز العالمية خلال السنوات الماضية منها جائزة باك ووترز في عام 2013 عن مجموعتها القصصية "أن تعيش في الخريف"، وجائزة راتل للقصص القصيرة عن مجموعتها القصصية "أغنية عربية" عام 2016 وجائزة "ماي سارتن نيو هامشير (May Satron New Hampshire) للشعر في العام نفسه. وعام 2017، فازت قصيدها "مقام" بجائزة فريدريك بوك في مجلة بويتري واختارت الشاعرة كارول آن دافي ديوانها الشعري "كان هناك، وما أكثر ماكان هناك!" ضمن مختارات سميث دور ستيب في عام 2016. وقد نُشرت قصائدها في العديد من الصحف العالمية والمجلات المختصصة بالشعر منها صحيفة نيونورك تايمز، ومجلة بلوشيرز (Ploughshares)، ومجلة وورلد ليتراتشر تودي (World Literature Today)، ومجلة بويتري (Poetry Magazine)، ومجلة ساوث-إيست ريفيو (The Southeast Review)، وأكادمية الشعراء الأمريكيين (Academy of American Poets)، وغيرهم من المجلات. وتعيش زينة حاليا في دبي وأسست مجموعة PUNCH.
تسويق التجزئة
بمجرد وضع الخطة الاستراتيجية، يلتفت مديرو التجزئة إلى جوانب التخطيط الأكثر إداريةً. ابتُكر مزيج تسويق التجزئة لغرض تنسيق القرارات التكتيكية اليومية. يتألف مزيج تسويق التجزئة عادة من ست طبقات قرارات واسعة تتضمن قرارات المنتَج، وقرارات المكان، والترويج، والسعر، وطاقم الموظفين والعرض التقديمي (يُعرف أيضًا بالدليل المادي). مزيج تسويق التجزئة قائم بصورة فضفاضة على المزيج التسويقي، لكن جرى توسيعه وتعديله بما يتوافق مع الحاجات الفريدة لسياق التجزئة. جادل عدد من الباحثين من أجل تسويق موسع، وهو مزيج أُدخل فيه عاملا حرف البّي الجديدان، أي، طاقم الموظفين والعرض التقديمي (بيرسونيل وبرزنتيشن) لأنهما يساهمان في تجربة التجزئة الفريدة للعميل وهما أساسان رئيسيان لتمايز البيع بالتجزئة. مع ذلك، جادل باحثون آخرون من أجل وجوب تضمين شكل التجزئة (أي صيغة التجزئة). غالبًا ما يُدعى مزيج تسويق التجزئة المُعدل الأكثر ذكرًا في الكتب المدرسية باسم أحرف بّي الستة للبيع بالتجزئة (انظر الرسم البياني على اليمين).
تسويق التجزئة المنتَج
القرارات الأساسية المتعلقة بالمنتَج التي تواجه بائع التجزئة هي تشكيلة المنتَجات (انتقاء خطوط المنتجات وعددها والعلامات التجارية)؛ ونوع خدمة العملاء (من الخدمة الشخصية وصولًا إلى الخدمة الذاتية) وتوافر خدمات الدعم (مثل شروط الائتمان، وخدمات التوصيل، وخدمة ما بعد البيع). تُبنى هذه القرارات على التحليل الدقيق للسوق، والطلب، والمنافسة بالإِضافة إلى مهارات بائع التجزئة وخبراته.
يشير مصطلح تشكيلة المنتجات إلى الجمع بين كل من شمولية المنتجات وكثافتها. السمات الأساسية لتشكيلة منتجات شركة ما هي:
عدد المنتجات المختلفة التي يقدمها متجر ما.
تُشير إلى تنوع خطوط المنتجات التي يقدمها متجر ما. تُعرف أيضًا باتساع تشكيلة المنتجات، وشمولية السلع، واتساع خطوط المنتجات.
3-    كثافة أو عدد أصناف منتج ما ضمن خط منتجات:
عدد كل مادة أو عدد طرازات بعينها يقدمها المتجر.
كيفية اتصال المنتجات ببعضها في بيئة التجزئة.
تسويق التجزئة المنتَج
بالنسبة لبائع التجزئة، قد يكون إيجاد التوازن المناسب بين الشمولية والكثافة مفتاحًا للنجاح. يقدم سوبرماركت متوسط بين 30,000 إلى 60,000 خط منتجات مختلف (طول المنتجات أو تشكيلتها)، لكنه قد يقدم 100 نوع مختلف من معجون الأسنان (كثافة المنتجات). يقدم باعة التجزئة المتخصصون عادة خطوط منتجات أقل، قد تصل إلى 20 خط فقط، لكنهم عادة ما يخزنون كثافة أكبر. كاستكو مثلًا، يقدم 5,000 خط مختلف بينما يقدم ألدي 1,400 خط فقط في المتجر الواحد.
تسويق التجزئة المنتَج
تمنح التشكيلات الواسعة المستهلك العديد من الفوائد، أبرزها اتساع حيّز الاختيار وإتاحة فرصة إيجاد المنتَج المثالي للمستهلك. مع ذلك، بالنسبة لبائع التجزئة، تكبده التشكيلات الأوسع تكاليفًا فيما يتعلق بحفظ السجلات، وإدارة الجرد، والتسعير ومخاطر متعلقة بالهدر نتيجة المخزون الفاسد أو البالي أو غير المباع. يعرض التعامل مع مخزون كبير بائع التجزئة أيضًا إلى مخاطر أكبر فيما يتعلق بالمخزون بطيء الحركة والمبيعات المنخفضة بالنسبة للقدم المربع من مساحة المتجر. من الناحية الأخرى، يمكن أن يؤدي خفض عدد خطوط المنتجات إلى توفير في المصاريف عبر زيادة تقليب المخزون باستبعاد الخطوط بطيئة الحركة، وتقليل نضوب المخزون، وزيادة قدرة المساومة مع الموردين، وخفض المصاريف المتعلقة بجرد الهدر والتخزين، ورفع المبيعات بالنسبة للقدم المربع ما يعني استخدامًا أكثر كفاءة للمساحة.
عند تحديد عدد خطوط المنتجات المراد تخزينها، ينبغي على بائع التجزئة التفكير في نمط المتجر، والقدرة التخزينية المادية له، وعمر تخزين المواد، ومعدلات التقليب المتوقعة لكل خط وحاجات العميل وتطلعاته.
تسويق التجزئة المنتَج
خدمة العملاء هي «مجموع التصرفات والعناصر التي تمكن المستهلكين من الحصول على ما يحتاجون أو يرغبون من مؤسسة البيع بالتجزئة». يجب أن يقرر باعة التجزئة ما إذا أرادوا توفير منفذ خدمة كاملة أو منفذ خدمة دنيا، مثل عدم وجود خدمة في حالة آلات البيع؛ والخدمة الذاتية مع مساعدة مبيعات أساسية فقط أو مزود خدمة كاملة كما هو الحال في العديد من البوتيكات والمتاجر المتخصصة. إضافة إلى ذلك، يجب على بائع التجزئة اتخاذ قرارات بالنسبة لدعم المبيعات مثل خدمة التوصيل للعميل وخدمة العملاء بعد البيع.
تسويق التجزئة المنتَج
قد تتضمن خدمات التجزئة أيضًا توفير الائتمان، وخدمات التوصيل، وخدمات الاستشارة، وخدمات التبديل والإرجاع، واستعراض المنتج، والطلبات الخاصة، وبرامج ولاء العملاء، والتجارب محدودة النطاق، ومجموعة من خدمات الدعم الأخرى. غالبًا ما تسعى متاجر البيع بالتجزئة إلى التمييز بين خطوط خدمة العملاء. مثلًا، تقدم بعض المتاجر الكبيرة خدمات المصمم؛ وهو مستشار أزياء، وظيفته مساعدة العملاء في اختيار مجموعة ملابس عصرية مناسبة للموسم القادم، بينما قد تتيح البوتيكات الأصغر للعملاء شراء البضائع تحت التجربة، ما يمكن العميل من تجريب البضائع قبل شرائها. تُعرف أصناف خدمات الدعم المُقدمة باسم نمط الخدمة. في أحد طرفي السلسلة، يقدم مزودو الخدمة الذاتية خدمات دعم أساسية قليلة. وفي الطرف الآخر للسلسلة، يقدم مزودو الخدمة الكاملة مجالًا واسعًا من خدمات العملاء عالية التخصيص لتعزيز تجربة البيع بالتجزئة.
تسويق التجزئة المنتَج
عند اتخاذ قرارات تتعلق بخدمة العملاء، يجب على بائع التجزئة الموازنة بين رغبة العميل بالحصول على خدمة كاملة واستعداد العميل لدفع تكاليف تقديم خدمات الدعم. الخدمة الذاتية طريقة فعالة جدًا من حيث التكلفة لتقديم الخدمات إذ يسخر بائع التجزئة طاقة عمل العميل لإنجاز العديد من مهام بائع التجزئة. مع ذلك، يرغب العديد من العملاء بالحصول على خدمة كاملة وهم مستعدون لدفع زيادة مقابل منافع الخدمة الكاملة.
غالبًا ما يتضمن دور مساعد المبيعات الترحيب بالعملاء، وتقديم معلومات حول المنتجات والخدمات، وتقديم المشورة حول المنتجات المتوفرة من المخزون الحالي، والإجابة على أسئلة العملاء، وإنهاء معاملات العميل وتوفير خدمة المتابعة اللازمة لضمان رضا العملاء إذا لزم الأمر. بالنسبة لملاك متاجر البيع بالتجزئة، يعتبر تدريب طاقم العمل على المهارات المطلوبة الضرورية لتقديم خدمة عملاء ممتازة أمرًا في غاية الأهمية. قد تتضمن مهارات كهذه معرفة المنتجات، وإدارة المخزون، وإدارة المعاملات النقدية والائتمانية، وإدارة عمليات تبديل المنتجات وإرجاعها، والتعامل مع العملاء صعبي المراس، وبالطبع، معرفة سياسات المتجر بالتفصيل. يخلق تقديم خدمة عملاء ممتازة فرصًا أكثر لبناء علاقات راسخة مع العملاء مع إمكانية تحويل العملاء إلى مصادر ترشيح ودعاة للبيع بالتجزئة. على المدى الطويل، تمنح خدمة العملاء الممتازة الشركات التجارية سمعة جارية وقد تدفعها إلى تفوّق تنافسيّ. خدمة العملاء أساسية لأسباب عديدة. أولًا، تساهم خدمة العملاء في محصلة تجربة البيع بالتجزئة للعميل. ثانيًا، تشير الأدلة إلى أن منظمات البيع بالتجزئة التي تدرب موظفيها تدريبًا لائقًا على خدمة العملاء تستفيد أكثر من المنظمات التي لا تفعل ذلك. يستلزم تدريب خدمة العملاء توجيه طاقم العمل إلى طرق خدمة العميل التي تحقق منفعة الشركات والأعمال. من المهم إنشاء رابطة بين العملاء والموظفين تُعرف باسم إدارة علاقات العملاء.
تعاون تسويقي
يعني التعاون التسويقي شراكةً بين شركتين على الأقل على مستوى سلسلة القيمة للتسويق بهدف استثمار الإمكانيات الكاملة لسوق ما عبر تجميع قدرات أو موارد محددة. من المصطلحات الأخرى المستخدمة للدلالة على التعاون التسويقي: التحالف التسويقي، والشراكة التسويقية، والتسويق التعاوني، والتسويق المتقاطع. يُسمى اتحادًا في بعض الأوقات أيضًا.
التعاونات التسويقية فكرة حكيمة وقتما يمكن دمج الأهداف التسويقية لشركتين مع مقياس أداء متماسك بالنسبة للمستهلك النهائي. تخلق التعاونات التسويقية الناجحة حالات من «فوز ثلاثة الأطرف» التي لا تمنح قيمة لكلا الشركتين المتشاركتين فحسب، بل لعملائها أيضًا.
تعاون تسويقي
توسع التعاونات التسويقية منظور التسويق. في حين تتعامل معايير التسويق مع التنظيم الأمثل للعلاقة بين شركة ما وعملائها الحاليين والمحتملين، تدقق التعاونات التسويقية في إلى أي مدى يمكن لضم شريكٍ المساهمة في تحسين العلاقة بين الشركات وعملائها.
في السنوات الأخيرة، تزايدت شعبية التعاونات التسويقية بين العلامات التجارية ومزايا الترفيه. عادة ما ينطوي هذا على تبادل أدنى لحقوق الاسم والصورة نيابة عن استوديو أفلام ما مقابل التزام إعلاني محدد من العلامة التجارية الشريكة.
تعاون تسويقي أهميته
تزايدت أهمية التعاون التسويقي بصورة جسيمة عبر السنوات القليلة الماضية: إذ تعتبر الشركات الشراكة وسيلة فعالة لاستغلال إمكانيات النمو التي لا يمكنها تحقيقها بمفردها. في موجة الاندماج والاستحواذ الكبيرة في أواخر التسعينيات، صار واضحًا أن التعاونات (لا سيما على مستوى سلسلة القيمة للتسويق) غالبًا ما تقدم نهجًا أكثر مرونة مع عامل نمو أكثر مباشرة من دمج أو شراء كيانات تجارية كاملة.
تظهر الدراسات أن الشركات تدرك الأهمية والإمكانيات المتزايدة للتعاونات.
تعاون تسويقي أهدافه
يصف موقع شركة ثري إم القيمة التي يرونها في التسويق المشترك كما يلي:
يشير التسويق المشترك إلى أي حال يُصنع فيه المنتَج عبر شركة ما ويُوزع عبر شركة أخرى. يستثمر كلا الطرفين في أموال التتجير. يختلف التسويق المشترك عن المشروع المشترك في أنه يتعامل مع أموال التتجير والتسويق، بدلًا عن رأس المال. ترتبط أهمية كل شعار عمومًا باستخدامه بصفته مساهمًا أساسيًا أو ثانويًا. يختلف التسويق المشترك عن العلاقات مع الجهات الخارجية لأن كلا العلامتين التجاريتين ظاهر على المنتَج نفسه. عادةً في العلاقات مع الجهات الخارجية، تظهر كلا العلامتين التجاريتين على المطبوعات ومواد المبيعات، لكن يظهر المُصنّع وحده على المنتَج.
ميشائيل ماستلين
ميشائيل ماستلين (بالألمانية: Michael Mästlin) (سبتمبر 1550 - 26 أكتوبر 1631)، عالم فلك وعالم رياضيات ألماني، عُرف كونه معلم يوهانس كيبلر. كان طالبًا للمعلم الألماني بيتروس أبيانوس وكان يُعرف بالمعلم الذي أثر تأثيرًا كبيرًا على كيبلر. اعتُبر ميشائيل واحدًا من أهم علماء الفلك في الفترة الزمنية التي عُرف فيها نيكولاس كوبرنيكوس وكيبلر.
ميشائيل ماستلين أولى سنوات حياته وعائلته
ولد ميشائيل في 30 سبتمبر 1550 في غوبينغن، وهي بلدة صغيرة في جنوب ألمانيا، على بعد حوالي 50 كيلومترًا شرق توبنغن. وُلد ميشائيل في عائلة بروتستانتية لجاكوب ماستلين ودوروثيا سيمون. كان لميشائيل أخت أكبر باسم إليزابيث وأخ أصغر باسم ماثيوس. كان اسم عائلة ماستلين الأصلي ليكر أو ليجيكر وعاشوا في قرية تُدعى بول، على بعد بضعة كيلومترات جنوب غوبينغن (ديكر 103). روى ميشائيل في سيرته الذاتية قصة تغير اسم عائلته من ماستلين إلى ليكر. ويدعي ميشائيل أن أحد أسلافه هو أول من أطلق عليه هذا الاسم المستعار عندما لامسته امرأة عمياء عجوز وهتفت «Wie bist du doch so mast und feist! Du bist ein rechter Mästlin!» ويترجم هذا تقريبًا إلى «كيف يمكن أن تكون بدينًا جدًا وممتلئًا؟ أنت حقًا سمين مثل الخنزير!»
ميشائيل ماستلين أولى سنوات حياته وعائلته
تزوج ميشائيل من مارغريت غرونيغر في 9 أبريل 1577. توجد معلومات قليلة عن أبنائه من هذا الزواج. ومع ذلك، كان من المعروف أن لديه ثلاثة أبناء على الأقل، لودفيغ وميشائيل ويوهان جورج، وثلاث بنات على الأقل، مارغريتا ودوروثيا أورسولا وآنا ماريا. في عام 1588، توفيت مارغريت في سن ال37، وربما يعود السبب لمضاعفات ولادة إحدى أطفالها. ترك هذا الموت المفاجئ جميع الأطفال تحت رعاية ميشائيل ما جعله يفكر في الزواج ثانية في العام التالي. في عام 1589، تزوج ميشائيل من مارغريت بوركهاردت. أنجب ميشائيل ومارغريت ثمانية أطفال معًا. في رسالة عام 1589 إلى يوهانس كيبلر، يروي ميشائيل كيف أن وفاة ابنه الذي يبلغ من العمر شهرًا واحدًا، أحزنه بشدة.
ميشائيل ماستلين تعليمه
في عام 1565، عند بلوغ ميشائيل سن ال15 عامًا تقريبًا، أُرسل إلى مدرسة دينية قريبة في كونيغسبرون. في عام 1567، نُقل ميشائيل إلى مدرسة مماثلة في هيرينالب. عند الانتهاء من دراسته الثانوية في هيرينالب، التحق ميشائيل بالجامعة. في 3 ديسمبر 1568، التحق ميشائيل بجامعة توبينغن. التحق بالجامعة في عام 1569، كأحد المستفيدين من المنحة الدراسية التي قدمها دوق مدينة فورتمبيرغ. درس اللاهوت في دير توبنغن، الذي تأسس في 1536 من قبل الدوق أولريش من فورتمبرغ، واعتُبر مؤسسة تعليمية نخبوية. حصل على درجة البكالوريوس في عام 1569 ودرجة الماجستير في عام 1571. بعد حصوله على درجة الماجستير، استمر ميشائيل في الذهاب للجامعة كطالب في علم اللاهوت وكمدرس في الكنيسة اللاهوتية في فورتمبيرغ. في الرسائل المرسلة إلى ميشائيل بخصوص مؤهلاته، اكتُشف أنه تخرج بامتياز مع مرتبة الشرف والمرتبة الثالثة في صفه المتكون من عشرين طالب. خلال الفترة التي قضاها في الحصول على درجة الماجستير، درس ميشائيل تحت إشراف فيليب آبيان.
ميشائيل ماستلين مهنته
درس ماستلين اللاهوت والرياضيات والفلك في جامعة توبنغن (كانت مدينة توبنغن آنذاك جزءًا من دوقية فورتمبيرغ.) تخرّج في الجامعة عام 1571 بعد حصوله على شهادة الماجستير، سنة 1576 أصبحَ شمّاسًا في مدينة باكنانغ الألمانية، ليكمل دراسته فيها.
عُيِّن ماستلين سنة 1580 بروفيسورًا للرياضيات، أولاً في جامعة هايدلبيرغ، ثم في جامعة توبنغن عام 1583 إذ درَّس فيها مدة 47 سنة. ألّف خلال هذه الفترة مقدمة شهيرة في علم الفلك. درّس ماستلين نموذج مركزية الأرض (علم الفلك البطليمي) لطلابه مع أنّه كان كوبرنيكيًا يؤمن بمركزية الشمس. غير أنّه كان يدرّس طلابه المتقدمين نموذج مركزية الشمس لكوبرنيكوس. كان يوهانس كيبلر (1571-1630) من بين طلابه، ولم يكن يعد ماستلين بروفيسورًا فقط، بل معلمًا له طول حياته. أدى ماستلين دورًا مهمًا في إقناع كيبلر بتبني نموذج مركزية الشمس، وكذلك يُعتقد أن له دورًا بإقناع غاليليو غاليلي.
رصد ماستلين  والعديد من الأشخاص حول العالم في نوفمبر 1572 ضوءًا غريبًا في السماء صرنا نعرفه اليوم باسم المستعر الأعظم. سمي هذا المستعر باسم مستعر كاسيوبيا وكان أول مستعر أعظم يُرصد في أوروبا.
ميشائيل ماستلين مهنته
رصد ماستلين مذنبًا سنة 1580 وبدأ يفكر بكيفية تكوّنه. بعد 9 سنوات، شاركَ ماستلين استنتاجاته حول نشأة المذنب مع صديقه الفلكي هيليسيوس روزلن. نشر في نفس العام أطروحة حول المبادئ الأساسية لعلم الفلك، والإصدار الأول من كتابه المثال في علم الفلك (باللاتينية: Epitome Astronomiae). تضمّن الكتاب ستة إصدارات واحتوى على أعمال علماء سابقين مثل نظرية بطليموس حول مركزية الأرض من أجل تأليف نظرة متسقة حول علم الفلك.
تواصلَ ماستلين وكيبلر عبر سلسلة من المراسلات دارت حول كتاب كيبلر الأسرار الفلكية (باللاتينية: Mysterium Cosmographim) إذ أضاف ماستلين ملحقًا «حول أبعاد الكرات والدوائر السماوية». أضافَ ماستلين كذلك إلى كتاب كيبلر معلومات تتضمن فهمه الخاص لهندسة كوبرنيكوس الفلكية.
رغم التواصل المستمر بينهما في مراسلات خطية بين عامي 1594 و1600، انقطع ماستلين عن التواصل مع طالبه السابق كيبلر. حاولَ كيبلر جاهدًا إبقاء التواصل بينهما مستمرًا، إذ كتب الكثير من الرسائل التي لم يتلق لها ردًا بالمقابل. استمر هذا الانقطاع بينهما للفترة 1600 - 1605.
ميشائيل ماستلين مهنته
نتيجة لشعوره بالإحباط من انقطاع معلمه عن التواصل معه، كتب كيبلر رسالة لماستلين في ديسمبر 1604 للحديث عن أفكاره حول المستعر الأعظم المكتشَف حينها، الذي كان موضوع الحديث آنذاك. عدم رد ماستلين أو كتابته عن هذا الحدث المهم، في نظر كيبلر، سيجعله متهمًا بـ«جريمة ترك علم الفلك».
انتهت القطيعة بعد شهر من هذه الرسالة، إذ ردَّ ماستلين على كيبلر برسالة في يناير 1605. عالجَ فيها عدة مواضيع. إذ شرحَ أولًا سبب قطيعته قائلًا أنّه لا يوجد المزيد من الأجوبة التي يمكن أن يوفرها لأسئلة كيبلر الموجهة له في رسائله. وهو ما ثبت خطؤه إذ سيشارك ماستلين في العديد من أعمال كيبلر المستقبلية. أمّا فيما يخصّ المستعر الأعظم، استنتج ماستلين أنه في الحقيقة كان نجمًا غير مُكتَشف سابقًا أو لم ينتبه له العلماء.
ميشائيل ماستلين مهنته
كان ماستلين ، مع اهتماماته العديدة بتحسين التقويم والرياضيات، في الأساس فلكيًا قضى الكثير من الوقت بإجراء البحوث عن الشمس، والقمر، والكسوف. كان كتابه الخلاف حول الكسوف (باللاتينية: Disputatio de Eclipsibus) مكرسًا كليًا للمعلومات الفلكية عن الشمس والقمر وأُشير إليه عدة مرات في مؤلف كيبلر علم الفلك وفقًا للعين المجردة (باللاتينية: Astronomiae pars Optica) عام 1604.
ميشائيل ماستلين مهنته
اقترحَ يوهانس كبلر، وفقًا لنظرية كوبرنيكوس للسماء، وجود فضاء فارغ في المسافات بين الكواكب، واقترحَ ماستلين أن هذه الفضاءات الفارغة هي حيث تنشأ المذنبات. هذا النوع من الافتراضات لا يتحقق إلا في ظل نظرية مركزية الشمس، إذ يُعتقد أنّ ماستلين بدأ بتصديق مركزية الشمس بعد رؤيته مسار مذنب سنة 1577. عندما ظهر المذنب، كان ماستلين، بالإضافة للفلكي الدنماركي تايكو براهي (Tycho Brahe) من أوائل من حاولوا قياس مساره بطريقة رياضية معقدة بدلًا من ملاحظة طريقه في السماء فقط. لاحظ الفلكيان في أثناء محاولتهما قياس مسار المذنب، أنه كان يمر عبر الكرات السماوية الصلبة التي تمثل مسارات الكواكب، التي افترض وجودها كلٌ من أرسطو وبطليموس، ما جعلهم يستنتجون أن هذه الكرات السماوية ليست صلبة كما كان الفلكيون يتوقعون بل فارغة.
حصل ماستلين  على أول مجموعة تلسكوبات له سنة 1613. كتبَ لاحقًا في رسالة لكيبلر، أنّه لم يستطع أنْ يرى أقمار زحل أو أطوار الزهرة، لكنه، مع ذلك، تمكن من رؤية أقمار المشتري.
عُقدَ مؤتمر في جامعة توبنغن (حيث عملَ ماستلين بروفيسورًا) عام 2000 حول حياة ميشائيل ماستلين وأعماله، عرضَ فيه كيرهارد بيتش (Gerhard Betsch) مجلدًا جمع فيه ما اكتشفه حول حياة ميشائيل ماستلين وأعماله، إضافةً إلى ملخص حول الإرث الأكاديمي (ناخلاس Nachlass) الخاص به (هي كلمة ألمانية الأصل تعني مجموعة المخطوطات والملاحظات والرسائل وغيرها من الأشياء التي تركها عالِم بعد وفاته). كان إرثه الأكاديمي محفوظًا ومخزونًا في العديد من المكتبات والأرشيفات في ألمانيا والنمسا. ناقشَ بيتش كذلك العديد من الأشياء في أطروحته، من ضمنها دراسة مكتوبة بالكامل بالألمانية ألّفها ماستلين حول المذنب الذي ظهر بين عامي 1618-1617.
ميشائيل ماستلين ديانته
كان من الخطر أيام ماستلين وكيبلر التشكيك في كون الرب هو خالق الكون والمخلوقات، ما قد يؤدي إلى الاتهام بالكفر والتجديف. مع ذلك، رأى ماستلين الأمور بشكل مختلف. إذ كان ينتمي للكنيسة اللوثرية، وآمن أنّ دراسة العالم الطبيعي وكشف القوانين التي تنظمه ستجعل البشرية أقرب للرب. دراسة أعمال الرب وخلقه، بنظر ماستلين، ستجعل أبناءه أقرب إليه وإلى خطته الإلهية. ذهبَ ماستلين إلى الاعتقاد بأن معرفة المزيد عن العالم الطبيعي الذي نعيش فيه ستجعلنا نعرف المزيد عن الرب. كان ماستلين مؤمنًا بالكنيسة اللوثرية، حتى أنّه كان لفترة ما قسًا لوثريًا.
ميشائيل ماستلين اكتشافاته الفلكية المهمة
•   صنّف ماستلين عنقود الثريا في ديسمبر 1579. سجّل منها 11 نجمًا، لكنه عدّ على الأقل 14 منها.
•   كسوف المريخ بواسطة الزُهرة في ديسمبر 1590 إذ رآه ماستلين في هايدلبيرغ.
•   رصدَ المستعر الأعظم في أكتوبر 1604 (مستعر كيبلر) لكنه لم ينشر ما سجله من معلومات للعامة إلا عام 1606.
ميشائيل ماستلين إرثه
في رواية جول فيرن خمسة أسابيع في منطاد توصَف شخصية جو (Joe) الخادم بأنها تتمتع بنفس الملكات التي يتمتع بها ماستلين، أستاذ كيبلر، في التمييز بين أقمار المشتري بالعين المجردة، والقدرة على عدّ 14 نجمًا في مجموعة الثريا، إذ يقع أبعدهم على ارتفاع تسع درجات.
اتفاقية نيويورك
وُقِعَت اتفاقية نيويورك بين هولندا وإندونيسيا فيما يتعلق بإدارة إقليم غرب غينيا الجديدة. يقترح الجزء الأول من الاتفاقية أن تتولى الأمم المتحدة إدارة الإقليم، ويقترح الجزء الثاني مجموعة من الشروط الاجتماعية التي سيجري توافرها في حال استلمت الأمم المتحدة زمام الأمور حسب ما هو مقترح في المادة 12 من الاتفاقية للسماح بالاحتلال والإدارة الأندونيسية في الأراضي. اتفق على بنود الاتفاقية خلال الاجتماعات التي استضافتها الولايات المتحدة، في 15 أغسطس 1962 في مقر الأمم المتحدة في مدينة نيويورك.
اتفاقية نيويورك
أُضيفت الاتفاقية إلى جدول أعمال الجمعية العامة للأمم المتحدة لعام 1962 وأدت إلى إصدار قرار الجمعية العامة (1752XVII) الذي يمنح الأمم المتحدة سلطة احتلال غينيا الجديدة الغربية وإدارتها. وعلى الرغم من أنه لا يمكن للاتفاقيات أن تتنافى مع الالتزامات المحددة في ميثاق الأمم المتحدة، وأن الاتفاقية أكدت أنها من أجل مصلحة شعب الإقليم، فقد اعتقد البعض أنها ستضحي بالشعب لصالح القوى الأجنبية. يؤكد ملخص صادر عن وزارة الخارجية الأمريكية عام 1962 أن «الاتفاقية كان بمثابة نصر كامل تقريبًا لإندونيسيا وهزيمة لهولندا»، وأن «مكتب الشؤون الأوروبية للولايات المتحدة كان متعاطفًا مع وجهة النظر الهولندية القائلة بأن ضمها لإندونيسيا من شأنه ببساطة أن يزيد من عبودية البيض لصالح الاستعمار البني»، وأن «السبب الكامن وراء ضغط إدارة كينيدي على هولندا لقبول هذه الاتفاقية هو اعتقادها أن اعتبارات الحرب الباردة لمنع إندونيسيا من التحول إلى الشيوعية قد تجاوزت القضية الهولندية».
اتفاقية نيويورك خلفية عامة
اتفق الباحثون على أن أصول النزاع حول غينيا الجديدة الهولندية ترجع إلى ما قبل الحرب العالمية الثانية، وتتمحور حول الحاجة إلى إيجاد وطن للشعب الهندي الأوراسي. وفقًا لما ذكره سي. أل. أم. بيندرز، فإن جميع الأسباب الأخرى، بما في ذلك تنمية الجزيرة، «التي تقدمت بها هولندا لمواصلة حكمها في غرب غينيا الجديدة»، قد خدمت المصلحة الوطنية الهولندية بما فيه الكفاية لتحتفظ بأرض من شأنها أن تؤدي إلى خسارتها للكثير من الأعمال التجارية والعلاقات الطيبة الدولية. في عشرينيات القرن الماضي، أقنعت أعداد كبيرة من العاطلين عن العمل من الشعب الأوراسي في جاوة الحكومة الهولندية بإنشاء مستعمرات في شمال غرب غينيا الجديدة، لكنها فشلت في نهاية المطاف في تحقيق الازدهار والنجاح اللذان توقعهما المستعمرون. مع ذلك، اعتبرت غينيا الجديدة «أرض ميعاد» في مخيلة جماعات مثل الحزب النازي الهولندي الذين مارسوا ضغوطًا من أجل «مقاطعة هولندية بيضاء في الهند الشرقية». على الرغم من أن حلم هذه المقاطعة لم يتحقق أبدًا، فقد احتفظ الشعب الأوراسي بموقعه في إندونيسيا، وكانوا أقوى المدافعين عن غينيا الجديدة المستقلة. منذ عام 1945 خلال الثورة الوطنية الإندونيسية، حاولت هولندا التفاوض للحصول على مكان خاص لغينيا الجديدة في مؤتمرات مختلفة مع القوميين الإندونيسيين، وكفلت اتفاقية لينغجادجاتي من بين أمور أخرى أن تكون غينيا الجديدة مكانًا لتوطين الشعب الأوراسي.
اتفاقية نيويورك خلفية عامة
بيد أنه خلال مؤتمر المائدة المستديرة الهولندي الإندونيسي لعام 1949، لم تتمكن إندونيسيا وهولندا من التوصل إلى اتفاق بشأن وضع غينيا الجديدة، إذ جادلت الأخيرة بضرورة الإبقاء على الوضع الحالي لغرب غينيا الجديدة وترك أمر تقرير المصير للسكان الأصليين بمجرد أن يصبحوا ناضجين بدرجة كافية وقادرين على اتخاذ القرار. لم يكن الاتفاق الناتج عن ذلك واضحًا بشأن الوضع النهائي لغينيا الجديدة، رغم أن حزب العمل الهولندي أبطل تعديلًا كان من شأنه أن يستبعد غينيا الجديدة صراحة من الاستقلال الإندونيسي.
التبت تحت حكم سلالة يوان
حكمت سلالة يوان منطقة التبت منذ عام 1270 وحتى 1354 تقريبًا. كانت منطقة التبت خاضعة لحكم سلالة يوان المغولية المنشقة عن الإمبراطورية المغولية من ناحية تنظيمية وعسكرية وإدارية خلال تلك الفترة. وفي تاريخ التبت، ترسخ الحكم المغولي بعد تولي ساكيا بانديتا زمام الأمور في التبت من المغول في عام 1244 عقب غزو المغول للتبت عام 1240 بقيادة القائد المغولي غودان خان. سُميت تلك المملكة أيضًا باسم سلالة ساكيا نسبةً إلى مدرسة ساكيا في البوذية التبتية.
التبت تحت حكم سلالة يوان
حظيت تلك المنطقة بقدر من الاستقلال الذاتي في ظل عهد اللاما البوذي الذي كان الزعيم الشرعي للتبت والقائد الروحي للإمبراطورية المغولية. ورغم ذلك ظل الحكم الإداري والعسكري تحت إشراف وكالة يوان الحكومية التي عُرفت بمكتوب الشئون البوذية والتبتية، وبذلك اعتبرت منطقة التبت تقسيمًا إداريًا منفصلًا عن بقية المقاطعات ولكنها كانت تتبع إدارة مملكة يوان. حظيت التبت بسلطة اسمية على الشئون الدينية والسياسية، بينما تولى المغول حكم تلك المنطقة من ناحية إدارية وتنظيمية، ولمامًا ما كان التدخل العسكري ضروريًا لحفظ السلم. اتخذت حكومة التبت هذا الشكل الثنائي في ظل حكم إمبراطور مملكة يوان، وفي أغلب الأوقات كانت الكفة ترجح لصالح المغول. ومن بين مهام حكومة المغول هو اختيار حاكم للمنطقة من بين أولئك الذين يعينهم اللاما، ومن ثم يوافق عليه الإمبراطور المغولي في بكين.
التبت تحت حكم سلالة يوان تاريخ
غزت الإمبراطورية المغولية منطقة التبت قبل تأسيس سلالة يوان الحاكمة. قام المغول بالغزو الأول للتبت بقيادة غودان حفيد جنكيز خان وابن أوقطاي خان. بينما أدى الغزو الثاني بقيادة مونكو خان إلى سقوط المنطقة بأكملها في يد المغول. ضم قوبلاي خان تلك المنطقة إلى مملكة يوان لاحقًا، ولكنه ترك النظام القضائي القائم كما هو دون تغيير. أصبح اللاما البوذي دروغون فاغبا المعلم الديني لقوبلاي خان الذي عينه لاحقًا زعيمًا للتبت.
رغم أن مملكة يوان كانت تحكم منطقة التبت إداريًا، إلا أن الباحثين اختلفوا في طبيعة ذلك الحكم: إذ تقول عدة مصادر مختلفة أن كانت منطقة التبت خاضعة لمملكة يوان مباشرةً أو بشكل غير مباشر أو أنها كانت منطقة مستقلة بذاتها منفصلة عن بقية مملكة يوان. ويمكن تشبيه علاقة التبت بمملكة يوان بعلاقة الإمبراطورية البريطانية بالراج البريطاني في الهند في عصر الاستعمار.
التبت تحت حكم سلالة يوان تاريخ
وُصفت فترة حكم يوان في كتاب السجلات المغولية «عشرة قوانين تستحق الثناء» الذي وصف حكومة التبت باعتبارها مكونة من جزئين: جزء قائم على الدين، وجزء قائم على أساس علماني. اللاما البوذي هو المسؤول عن الجزء الديني، وإمبراطوروإمبراطور مملكة يوان مسؤول عن الجزء العلماني. أصبح الدين والدولة معتمدين على بعضهم بعضًا، وكلاهما له وظائفه الخاصة، ولكن إرادة الإمبراطور كانت لها اليد العليا دائمًا.
حظي اللامات التبتيين بنفوذ كبير في العشائر المغولية المختلفة بحكم معرفتهم بالحكام المغول. فبجانب قوبلاي خان، كانت خطوط النفوذ واضحةً بين أجزاء التبت المتناثرة والدولة الإلخانية المتمركزة في فارس. كان نجاح قوبلاي خان في خلافة مونكو خان باعتباره الخان العظيم يعني أن اللاما فاغبا وعائلة ساكيا ستحظى بنفوذ أكبر. أصبح فاغبا زعيم جميع الكهنة البوذيين في عصر مملكة يوان. حظيت التبت كذلك بقدر كبير من الاستقلال الذاتي لم تحظى بمثله مقاطعات مملكة يوان الأخرى، إلا أن المغول قاموا بحملات عسكرية جديدة في التبت في عام 1267 و1277 و1281 و1290.
وليام (اسم)
ويليام (بالإنجليزية: William)‏ هو اسم علم شخصي مذكر إنجليزي من أصل جرماني. معنى الاسم هو الحامي أو إرادة الحامي، وهو مشتق من كلمتي ويل will وألتي تعني إرادة ومن كلمة helmet وألتي تعني خوذة. لهذا الاسم عدة أشكال مثل بيل وويل وفيلهيلم في الألمانية وجيوم في اللغة الفرنسية وغيليرمو في اللغة الإسبانية، وكذلك ويلا و ويلما وفيلهمينا عند الإناث.
راشيل ماثيوز
راشيل لين ماثيوز (من مواليد 25 أكتوبر 1993) ممثلة أمريكية. اشتهرت ببطولة فيلم يوم موت سعيد وتكملة له ، يوم موت سعيد 2 يو .