العلوم والتقانة والهندسة والرياضيات التوزيع الجغرافي
صرّح تقرير هيئة المناهج والتقييم والتقارير الأسترالية لعام 2015 المعنون «الاستراتيجية الوطنية للتعليم المدرسي في مجال العلوم والتقانة والابتكار»، بأن «التركيز الوطني المتجدد على تعليم العلوم والتقانة والابتكار في التعليم المدرسي أمر بالغ الأهمية لضمان تزويد جميع الأستراليين الشباب بالمهارات والمعارف اللازمة لهذه العلوم بحاجة إلى النجاح.»  كانت أهدافها هي:
تشمل الأحداث والبرامج التي تهدف إلى المساعدة في تطوير STEM في المدارس الأسترالية تحدي المركبات الشمسية الفيكتوري النموذجي وتحدي الرياضيات (صندوق الرياضيات الأسترالي) و  Go Girl Go Global وأولمبياد المعلوماتية الأسترالي.
تحتل كندا المرتبة 12 من بين 16 دولة من بين الأقران من حيث النسبة المئوية لخريجيها الذين درسوا في برامج STEM، بنسبة 21.2 ٪، وهو رقم أعلى من الولايات المتحدة، ولكنه أقل من فرنسا وألمانيا والنمسا. الدولة النظيرة التي تضم أكبر عدد من خريجي العلوم والتقانة والهندسة والرياضيات (STEM)، فنلندا، تضم أكثر من 30٪ من خريجي الجامعات القادمين من برامج العلوم والرياضيات وعلوم الكمبيوتر والهندسة.
SHAD هو برنامج سنوي لتخصيب اليورانيوم في كندا لطلاب المدارس الثانوية الذين حققوا نتائج عالية في شهر يوليو. يركز البرنامج على التعلم الأكاديمي وخاصة في مجالات STEAM.
اتخذت الكشافة كندا تدابير مماثلة لنظيرتها الأمريكية لتعزيز مجالات STEM للشباب. بدأ برنامج STEM الخاص بهم في عام 2015.
في عام 2011، أسس رجل الأعمال والمحسن الكندي سيمور شوليش منحة شوليش ليدر، 100 مليون دولار منحة دراسية بقيمة 60,000 دولار للطلاب الذين يبدأون تعليمهم الجامعي في برنامج STEM في 20 مؤسسة في جميع أنحاء كندا. يتم اختيار 40 طالبًا كنديًا كل عام لتلقي الجائزة، اثنان في كل مؤسسة، بهدف جذب الشباب الموهوبين إلى مجالات العلوم والتقانة والهندسة والرياضيات. يوفر البرنامج أيضًا منحًا دراسية عن طريق STEM لخمس جامعات مشاركة في إسرائيل.
عززت العديد من المشاريع الأوروبية تعليم ومهن STEM في أوروبا. على سبيل المثال، يعتبر Scientix  تعاونًا أوروبيًا لمعلمي STEM وعلماء التعليم وصانعي السياسات. استخدم مشروع SciChallenge  مسابقة وسائل التواصل الاجتماعي والمحتوى الذي أنشأه الطلاب لزيادة تحفيز طلاب مرحلة ما قبل الجامعة لتعليم ومهن STEM.
STEM هي مهارة مهمة للغاية ولكن لم تحصل على ما يكفي من التوتر في بلدان أوروبا الشرقية. هذا هو السبب وراء إنشاء المؤسسات: بدأت E-PROschool (Hu) أكاديمية النخبة للمعلمين (Hu)، وجامعة Sabadka (Sb) Sztaki (Sk) و Essential (Ro) في إجراء البحوث حول كيفية تحسين كفاءات STEM حتى في الخارج دروس اللغة. يبدو واضحًا أنه لا يمكن تحسين جميع كفاءات STEM، ولكن فقط بعض منها. هذه هي ما يلي ؛ الفضول والتفكير المنطقي والإبداع والتفكير النقدي والعمل الجماعي والتخطيط والترميز والتفكير من خارج الصندوق وما إلى ذلك. ونتيجة لهذا البحث، فإن أسلوب التدريس الجديد تمامًا هو المنهج وطريقة التدريس وكذلك نوع جديد من اختبار اللغة. [بحاجة لمصدر]
لم يتم ترقية تعليم STEM بين المدارس المحلية في هونغ كونغ حتى السنوات الأخيرة. في نوفمبر 2015، أصدر مكتب التعليم في هونغ كونغ وثيقة بعنوان تعزيز تعليم العلوم والتقانة والهندسة والرياضيات،  تقترح الاستراتيجيات والتوصيات بشأن تعزيز تعليم العلوم والتقانة والابتكار.
إن فرقة عمل التعليم STEM التركية (أو FeTeMM - فين Bilimleri ، Teknoloji ، Mühendislik ve Matematik) هي تحالف من الأكاديميين والمعلمين الذين يبذلون جهداً لزيادة جودة التعليم في مجالات STEM بدلاً من التركيز على زيادة عدد خريجي STEM.
في قطر، البيرق هو برنامج توعية لطلاب المدارس الثانوية مع منهج يركز على STEM، التي يديرها مركز المواد المتقدمة (CAM) في جامعة قطر. كل عام، يشارك حوالي 946 طالبًا، من حوالي 40 مدرسة ثانوية، في مسابقات البيرق. البيرق يستفيد من التعلم القائم على المشاريع، ويشجع الطلاب على حل المشكلات الحقيقية، ويستفسر منهم عن العمل مع بعضهم البعض كفريق واحد لبناء حلول حقيقية. أظهرت الأبحاث حتى الآن نتائج إيجابية للبرنامج.
في فيتنام، بدءًا من عام 2012، يوجد لدى العديد من مؤسسات التعليم الخاص مبادرات تعليم STEM.
في عام 2015، نظمت وزارة العلوم والتقانة ولين مين STEM أول يوم وطني للعلم والتقانة والابتكار، تلاه العديد من الأحداث المماثلة في جميع أنحاء البلاد.
في عام 2015، قامت وزارة التعليم والتدريب بإدراج STEM كمجال يحتاج إلى تشجيع في برنامج السنة الدراسية الوطنية.
في مايو 2017، وقع رئيس الوزراء رقم توجيهي. 16  تنص على: "تغيير السياسات والمحتويات والتعليم وأساليب التدريب المهني بشكل كبير لإنشاء مورد بشري قادر على تلقي اتجاهات جديدة في تقانة الإنتاج، مع التركيز على تشجيع التدريب في العلوم والتقانة والهندسة والرياضيات (STEM)، اللغات الأجنبية وتقانة المعلومات في التعليم العام؛ "ونسأل" وزارة التعليم والتدريب (إلى): تعزيز نشر العلوم والتقانة والهندسة والرياضيات (STEM) التعليم في برنامج التعليم العام؛ تنظيم تجريبي في بعض المدارس الثانوية من 2017 حتى 2018.