hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
الجنود الأطفال في إفريقيا نظرة عامة للبلاد
جمهورية الكونغو: تم استخدام الجنود الأطفال في كل من قوات الحكومة وميليشيا النينجا وتم تجنيدهم، وفقًا لبعض المصادر، برشوة. قام النينجا، وهو فرع من ميليشيات النينجا، بتجنيد الأطفال الجنود. بحلول أوائل عام 2004، كان قد تم تسجيل 2000 جندي من الأطفال الذين شاركوا في ميليشيا النينجا للتسريح.
كوت ديفوار: أفادت التقارير أن جماعات مسلحة في سيراليون وليبريا جندت أطفال اللاجئين في كوت ديفوار في أوائل العقد الأول من القرن العشرين. اندلعت الحرب الأهلية في أواخر عام 2002، وقامت كل من القوات الحكومية وغير الحكومية بتجنيد الأطفال الجنود.  بصرف النظر عن تجنيد الأطفال في القتال، تم تهريب الأطفال جنسيا.
جيبوتي: تم الإبلاغ عن حالات الجنود الأطفال في جيبوتي في التاريخ الحديث من قبل Stolwijk وهورمان لربطها مع الجبهة من أجل استعادة الوحدة والديمقراطية (FRUD)، التي تشكلت في عام 1991. [41] وقعت هذه المجموعة معاهدة سلام مع الحكومة في عام 2001، على الرغم من عودة العنف لفترة وجيزة في عام 2014.
مصر: تشير البيانات إلى أن الجنود الأطفال لا يعملون حالياً في مصر؛ ومع ذلك فقد لوحظ أنها تستخدم لشن هجمات إرهابية.
الجنود الأطفال في إفريقيا نظرة عامة للبلاد
غينيا الاستوائية: تشير البيانات إلى أن الجنود الأطفال لا يعملون حاليًا في غينيا الاستوائية، حيث لا يوجد نزاع مستمر في تلك الولاية.
إريتريا: رغم أنه من المعروف أن إريتريا كانت تستخدم الجنود الأطفال في الماضي، إلا أنه من غير الواضح ما إذا كانت القوات المسلحة للبلاد تستخدمها في الوقت الحالي. يصعب تتبع ذلك بشكل خاص بالنظر إلى سجلات المواليد غير المتسقة وغير المكتملة.
إثيوبيا: هناك بيانات متضاربة بشأن الحالات الأخيرة للجنود الأطفال في إثيوبيا. على الرغم من أن الحكومة تدعي أنها تعمل بنشاط ضد توظيف الجنود الأطفال من قبل الجيش - وحتى إبعاد المجندين دون السن القانونية - إلا أن هناك بعض الأدلة على أن الجنود الأطفال تم تجنيدهم بالقوة في أواخر التسعينيات.
الغابون: لم ترد أي تقارير عن وجود أطفال جنود في الغابون.
جامبيا: لم ترد أي تقارير عن وجود أطفال جنود في غامبيا.
غانا: لم ترد أي تقارير عن وجود أطفال جنود في غانا.
الجنود الأطفال في إفريقيا نظرة عامة للبلاد
غينيا: بحلول أوائل عام 2004، كان هناك ما يقرب من 2000 طفل من الجنود في غينيا بحاجة إلى التسريح. تشكل الدول المجاورة لليبريا وسيراليون تهديدًا لسلامة اللاجئين والمدنيين في غينيا، وخاصة الأطفال، بينما كانت النزاعات مستمرة. [28] في أوائل العقد الأول من القرن العشرين، قيل إن الجماعات المسلحة في هذه البلدان جندت الأطفال اللاجئين المقيمين في غينيا
غينيا بيساو: يُعتقد أن الجنود الأطفال شاركوا في النزاع المسلح في غينيا بيساو حتى انتهى في عام 2002. على الرغم من أن بعض المخاوف بشأن المجندين الشباب قد ارتفعت بين القوات الحكومية وغير الحكومية، إلا أن عدد الأطفال الجنود في غينيا بيساو يبدو حاليًا منخفضًا للغاية، على الرغم من النزاعات المسلحة السابقة للدولة.
كينيا: لا يوجد دليل على استخدام الجنود الأطفال في القوات المسلحة الكينية أو في جماعات مسلحة أخرى.
ليسوتو: لا يوجد دليل على استخدام الجنود الأطفال في القوات المسلحة ليسوتو أو في جماعات مسلحة أخرى.
الجنود الأطفال في إفريقيا نظرة عامة للبلاد
ليبيريا: استخدمت جميع الأطراف في الحرب الأهلية الليبيرية الجنود الأطفال على نطاق واسع. شكلت وحدة الصبي الصغير جزءًا لا يتجزأ من قوات المتمردين الليبيريين في كل من الحروب الأهلية في ليبيريا وسيراليون ؛ تم تعيين الوحدة لأول مرة من قبل تشارلز تايلور. [44] لم يتم تزويد الأولاد بالعيش - كان من المتوقع أن يشاركوا في «دورية الثعابين»، ونهب القرى المحيطة بها. حوكم تايلور وآخرون في وقت لاحق أمام المحكمة الخاصة لسيراليون بسبب تورطه في تجنيد الأطفال الجنود، وانخفض انتشار الأطفال الجنود بعد فترة وجيزة من خروجه من السلطة. وكثيراً ما كان يتم إعطاء الجنود الفاليوم قبل المعركة، والمعروفة باسم «الفقاعات» أو "10-10". دفع نقص موارد إعادة الإدماج الجنود الأطفال في ليبيريا إلى الالتحاق بجماعات مسلحة أخرى، سعياً إلى الحصول على نوع من العمل. بحلول أوائل عام 2004، كان لا يزال حوالي 21000 من الجنود الأطفال بحاجة إلى التسريح.
ليبيا: يلزم الخدمة في القوات المسلحة بمجرد بلوغ كل مواطن 18 عامًا. ومع ذلك، يتلقى الأطفال تدريبات عسكرية من سن 14 عامًا.
الجنود الأطفال في إفريقيا نظرة عامة للبلاد
مدغشقر: لا تذكر مدغشقر أي شرط أن يعمل الأطفال دون سن 18 عامًا في قواتهم المسلحة.
ملاوي: لا يوجد استخدام للأطفال الجنود في ملاوي. الحد الأدنى لسن دخول القوات المسلحة أو المدارس العسكرية أو معسكرات التدريب هو 18 عامًا.
مالي: رغم عدم وجود دليل على تجنيد الأطفال في القوات المسلحة. الحد الأدنى لسن الالتحاق بالمدرسة العسكرية هو 12 عامًا.
موريتانيا: هناك توتر بسبب النزاع مع السنغال في عام 1989 وفي عام 1991، دخلت المادة 18 (1) من الدستور حيز التنفيذ، حيث تنص على أن كل مواطن يتحمل مسؤولية حماية بلده. وبالتالي، يُسمح للمواطنين بالانضمام طواعية إلى القوات المسلحة في سن السادسة عشرة.
موريشيوس: على الرغم من عدم وجود جيش رسمي في موريشيوس، إلا أن هناك قوتين شبه عسكريتين يبلغ سن الثامنة عشرة الحد الأدنى لسن التجنيد.
الجنود الأطفال في إفريقيا نظرة عامة للبلاد
المغرب: تنص التشريعات الوطنية المغربية، المادة 16 من الدستور، على وجوب أن يكون سن المواطنين 18 عامًا حتى يتم تجنيدهم في القوات المسلحة. من المرجح أن يتطوع المواطنون في القوات المسلحة إذا كانوا من مناطق حضرية ولديهم تعليم عالي الجودة. هناك أربع مدارس عسكرية تسمح للشباب، بمن فيهم أولئك الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا، بالانضمام إلى القوات المسلحة بامتحان وطني طالما أنهم حصلوا على شهادة الدراسة الثانوية. يمر جميع المواطنين المسجلين بعد ذلك بنفس العملية التدريبية ويستطيعون المغادرة في أي وقت.
يوجد تاريخ من الصراع المسلح مع جبهة البوليساريو، لكن لا يوجد دليل مباشر على مشاركة الأطفال في النزاع المسلح. منذ ذلك الحين انتهى النزاع بعد خطة السلام للأمم المتحدة في عام 1991.
موزمبيق: تم استخدام الآلاف من الجنود الأطفال في الصراع الماضي بين فريليمو ورينامو. لم يعد هناك دليل على وجود جنود أطفال في موزمبيق.
الجنود الأطفال في إفريقيا نظرة عامة للبلاد
ناميبيا: لا تسمح التشريعات الوطنية الناميبية، المادة 15-2 من دستور 1990، للأطفال، الذين يحددهم التشريع بأنه مواطن دون 16 سنة، بوضعهم في وضع يعتبر ضارًا بهم. ومع ذلك، تعلن سياسات أفراد قوة الدفاع الناميبية أنه من أجل التوظيف، يجب أن يتراوح عمر المرشح بين 18 و 25 عامًا.
لا يظهر الصراع الماضي أي دليل على استخدام أو عدم استخدام الجنود الأطفال.
النيجر: لا يوجد تشريع وطني رسمي يذكر متطلبات التوظيف.
نيجيريا: الحد الأدنى لسن التطوع في القوات المسلحة هو 18 عامًا.
الجنود الأطفال في إفريقيا معاملة الأطفال الجنود بعد الصراع
تهدف العديد من الجهود الإنسانية إلى تحسين أوضاع المناطق التي تقسمها الحرب ، حيث من المرجح أن يتم إرسال الأطفال إلى المعركة ، وغالبًا ما يشمل ذلك توفير الغذاء والماء والأدوية ومواد البناء. ومع ذلك ، فإن مفهوم الصدمة النفسية لدى الجنود السابقين والحاليين هو موضوع تحقيق لم يجذب الانتباه إلا مؤخرًا - وتم تحديد فعل التنشئة الاجتماعية للأطفال كموضوع تحقيق ذي صلة. ونتيجة لذلك ، حدثت زيادة في الجهود الرامية إلى مساعدة الأطفال على المستوى العقلي ، بالإضافة إلى الجهود الرامية إلى تلبية الاحتياجات البدنية.
ضغطت هيومن رايتس ووتش من أجل إعادة دمج وإعادة تأهيل الجنود الأطفال في جميع أنحاء العالم ، مع بذل العديد من الجهود الناجحة في تغيير السياسة بمرور الوقت. ومع ذلك ، من المفترض أن تكون هناك منظمات تنشر أطفالًا لأغراض عسكرية - تعمل معظمها بطرق تجعل من الصعب تحديد هويتهم.
الجنود الأطفال في إفريقيا معاملة الأطفال الجنود بعد الصراع
تتميز العدالة الجزائية بمعاقبة المجرمين الجنائيين بوسائل مساوية لجريمتهم، والتي تمنع بشكل مثالي وقوع الجرائم المستقبلية. بمعنى آخر ، تعد العدالة الجزائية نموذجًا نموذجيًا للنظام القضائي التقليدي ، حيث تتم معاقبة المجرمين على أساس مبدأ «العين بالعين»، حيث يتم فرض عقوبة السجن و / أو العقوبة المماثلة للجريمة المرتكبة. الجاني. في المقابل ، تهدف العدالة التصالحية إلى إعادة تأهيل الأفراد ، وهي أكثر تميزًا في فترة التنوير ، حيث يمكن استخدام كل المعرفة المتاحة لإنشاء حساب لسبب وقوع جريمة جنائية.
الجنود الأطفال في إفريقيا معاملة الأطفال الجنود بعد الصراع
في حالة الأطفال المعسولين ، فإن تحديد أكثر الطرق فعالية لمنع وقوع جرائم في المستقبل ينطوي على تحديد وفحص جميع الناس والعوامل المؤثرة الأخرى التي تشارك في حياة الأطفال. في معظم الحالات ، تنطوي جهود العدالة التصالحية على إزاحة اللوم من الأفراد على الظروف التي أجبرتهم على الدخول في القتال في المقام الأول (على سبيل المثال ، البيئات التي تتعرض فيها حياة العائلة والأصدقاء دائمًا لخطر الموت أو الأذى ، وحيث اختيار المشاركة في العبودية العسكرية يمكن أن يحمي ويساعد في الحفاظ على حياة الأقارب والأصدقاء المقربين). تُنفذ معظم جهود العدالة الإصلاحية بهدف إعادة الإدماج في المجتمع المحلي.
يتم توجيه كلا النوعين من الممارسات نحو رفاهية الناس في المستقبل. ومع ذلك ، يكمن الاختلاف الرئيسي بين الاثنين في المساءلة عن جرائم الحرب ، والتي يمكن فيها محاسبة الجنود الذين تتراوح أعمارهم بين الأقليات بشكل كامل أو جزئي وبالتالي سجنهم أو اعتبارهم أبرياء من خلال إضفاء الطابع الشخصي على الجرائم.
الجنود الأطفال في إفريقيا معاملة الأطفال الجنود بعد الصراع
إن إجبارك على أن تصبح جنديًا في سن مبكرة غالبًا ما يؤدي إلى تغيرات في الشخصية والعقلية ، فضلاً عن التغيرات في المظهر الجسدي. في كثير من الأحيان ، تكون هذه التغييرات متأصلة في تجارب الأشخاص الذين بدأوا كجنود خلال طفولتهم.
في المقام الأول ، تسهل برامج نزع السلاح والتسريح وإعادة الإدماج (مثل «نزع السلاح والتسريح وإعادة الإدماج و / أو إعادة الإدماج») إعادة إدماج الجنود الأطفال. يشمل الأشخاص المؤهلون لمثل هذه البرامج أشخاصًا مرتبطين بالقوات المسلحة ، بغض النظر عن الجنس أو العمر ، على الرغم من اختلاف معايير الأهلية المحددة من مكان إلى آخر. تشمل المنظمات التي تجيز برنامجًا واحدًا أو أكثر من برامج نزع السلاح والتسريح وإعادة الإدماج ، المنظمات الحكومية الدولية مثل الأمم المتحدة والبنك الدولي ومنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، فضلاً عن المنظمات الحكومية ، مثل مفوضية الاتحاد الأفريق.
الجنود الأطفال في إفريقيا معاملة الأطفال الجنود بعد الصراع
هناك العديد من المشاكل التي نشأت في جهود إعادة الإدماج من الماضي إلى الحاضر. غالبًا ما يخضع الجنود الأطفال السابقون لمعتقدات نمطية ، والتي يمكن أن تعمل جنبًا إلى جنب مع عوامل أخرى ، مثل الفقر ، في إعطاء الجنود الأطفال السابقين سببًا للعودة إلى ساحة المعركة. تظاهر الأفراد غير المرتبطين بأي قوات مسلحة بأنهم مقاتلين سابقين بغرض الاستفادة من برامج المساعدة ؛ تجرى فحوصات تختبر المهارات العسكرية العملية لتخفيف احتمالية مشكلة الأشخاص غير المؤهلين للحصول على المساعدة في المنظمة. الأفراد الذين دخلوا في القتال عندما كانوا أطفالًا في كثير من الأحيان لا يتذكرون الكثير منهم قبل أن يكونوا جنودًا ، مما يعيق الجهود المبذولة لجمع شمل الأسر. غالبًا ما يتم اعتبار المجندين الشابات ، على وجه الخصوص ، زوجات ؛ التي لها إمكانات لعواقب نفسية ونوع الجنس أيضًا. تتفاقم مشاكل مثل هذه الصعوبات في تحديد استراتيجيات لتلبية الاحتياجات الفورية والطويلة الأجل للمحاربين السابقين ، لا سيما بسبب الحد من الموارد والوصول إلى التعليم ، والتي يمكن أن تتضاعف بشكل مضاعف بسبب عدم الاستقرار السياسي.
الجنود الأطفال في إفريقيا معاملة الأطفال الجنود بعد الصراع
يواجه الأطفال الذين نجوا من القتال مجموعة أخرى من العقبات عند محاولة إعادة الحياة المدنية الطبيعية. في حين تم تزويد الجنود السابقين بموارد مثل الطعام والماء والمأوى والأمن ولم شمل الأسرة ، إلا أنهم ما زالوا بحاجة إلى المساعدة في معالجة خبراتهم وإعادة الاتصال بمجتمعاتهم بعد فصلهم لفترة طويلة. العديد من المجتمعات تنظر إلى هؤلاء الأطفال على أنهم متمردون غير قادرين على إعادة الانتقال إلى المجتمع ، وقد تسبب هذا الشك من المجتمع في سحب الكثير منهم إلى الجيش. أدركت منظمات مثل اليونيسف أن الأطفال الجنود يحتاجون إلى مساعدة عقلية بالإضافة إلى المساعدة البدنية حتى يتمكنوا من إعادة الاندماج. يلعب شفاء التجارب المؤلمة والإيذاء العاطفي والحماية من التجنيد والتعليم وإعادة الإدماج التدريجي في المجتمع أدوارًا أساسية في إعادة تأهيل الجنود الأطفال بنجاح ، وحتى هذه العملية ليست سهلة.
الجنود الأطفال في إفريقيا معاملة الأطفال الجنود بعد الصراع
تتضمن عملية إعادة التأهيل عادة سحب الأدوية ، والتكيف النفسي ، وعلاج اضطراب ما بعد الصدمة الذي يسبب عددًا من الأعراض: الكوابيس ، ذكريات الماضي ، العدوانية ، اليأس ، الذنب ، القلق ، الخوف والعزلة الاجتماعية. تمارس المعاملة من خلال الألعاب والأنشطة التي تؤكد على بناء الثقة وفرص ممارسة حل النزاعات غير العنيفة. غالبًا ما يتم استخدام الرسم ورواية القصص والموسيقى والدراما كوسائل للأطفال للتواصل ومعالجة تجاربهم.
غالبًا لا تلبي برامج إعادة الإدماج احتياجات الفتيات نظرًا لحقيقة أنها مصممة بشكل أساسي للبنين. تقوم منظمة الأطفال الجنود الدولية بتقييم برامج إعادة إدماج الفتيات في جمهورية الكونغو الديمقراطية ، من أجل دعم عودتهم الناجحة إلى الحياة المجتمعية بشكل أفضل.
هناك العديد من الجهود التي يتم توجيهها حاليًا نحو رفع مستوى الوعي فيما يتعلق بعواقب التورط في الجيش كطفل ، وكذلك منع تجنيد الأطفال. تهدف العديد من الجهود إلى الدعوة والبحث ، وكذلك دعم الأطفال الجنود السابقين في مساعيهم التعليمية.تسعى اليونيسف ، على سبيل المثال ، إلى رفع مستوى الوعي من خلال التركيز على «الارتباط» مع الجماعات المسلحة ، لأن مصطلح «الطفل الجندي» يفتقر إلى القدرة على تغليف مجموعة متنوعة من الأدوار المحتملة التي يمكن أن يؤديها الأطفال في الشؤون العسكرية. تهدف بعض المنظمات ، مثل War Child و UNICEF ، إلى مساعدة الأطفال والآباء على مقاومة جاذبية التورط مع الجماعات المسلحة عن طريق نشر إمكانية الوصول إلى التعليم ورفع الوعي على فوائد التعليم. ساند الموسيقيون والكتاب ، الذين جربوا كيف يكون جنديًا كطفل ، منظمات في جهودها لإنهاء استخدام الجنود الأطفال.
أصدرت منظمة Child Soldiers International مؤخرًا The World Soldiers World Index للاستخدام العام ، وهو مورد يمكن استخدامه لتحديث مستجدات أشياء مثل الحد الأدنى لسن التجنيد في البلدان والحد الأدنى لسن التجنيد الطوعي ، بالإضافة إلى الارتباطات التشعبية التي يمكن أن يمكن استخدامها للسفر إلى مواقع الإنترنت التي تحتوي على معلومات تاريخية عن التجنيد العسكري السابق للأطفال.
الجنود الأطفال في إفريقيا دور الجهات الفاعلة الدولية
كان دور الجهات الفاعلة الدولية حاسماً في حماية الأطفال من التجنيد في القوات المسلحة.  تنص البروتوكولات الإضافية لاتفاقيات جنيف الأربع لعام 1949، التي أضيفت في عام 1977، على أن 15 هو الحد الأدنى لسن الخدمة في القوات المسلحة. في عام 1989، أقرت الأمم المتحدة اتفاقية حقوق الطفل. تنص المادة 38 على أن «تتخذ الدول الأطراف جميع التدابير الممكنة لضمان ألا يشارك الأشخاص الذين لم يبلغوا سن 15 عامًا بشكل مباشر في الأعمال العدائية». في عام 1999، دخل الميثاق الأفريقي لحقوق الطفل ورفاهه حيز التنفيذ - المعاهدة الإقليمية الوحيدة التي تتناول قضية الجنود الأطفال. يتم تعريف الأطفال على أنهم أي شخص أقل من 18 عامًا وفقًا للميثاق.
الجنود الأطفال في إفريقيا دور الجهات الفاعلة الدولية
حدد مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة ، على وجه التحديد ، تجنيد الأطفال الجنود أو استخدامهم كواحد من «الانتهاكات الجسيمة الستة» للمجلس. أصدر العديد من القرارات المتعلقة باستخدام الجنود الأطفال: 1261 (1999)، 1314 (2000))، 1379 (2001)، 1460 (2003)، 1539 (2004)، 1612 (2005)، 1882 (2009)، 1998 (2011) و 2225 (2015). في عام 2002، دخل البروتوكول الاختياري المتعلق بإشراك الأطفال في النزاعات المسلحة حيز النفاذ والذي ينص على أن الجهات الفاعلة الحكومية «، يجب أن تتخذ جميع التدابير الممكنة لضمان أن الأشخاص الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا لا يشاركون بشكل مباشر في الأعمال العدائية وأنهم ليسوا جندوا بالقوة في قواتهم المسلحة». صدقت 48 دولة أفريقية الآن على البروتوكول الاختياري:
وبحلول عام 2004 أيضا ، أصبحت أفريقيا أول قارة يواجه فيها مجندون من الجنود الأطفال عواقب القانون الدولي بتوجيه اتهامات من المحكمة الخاصة لسيراليون ، والتحقيقات في تجنيد الأطفال الجنود في أوغندا وجمهورية الكونغو الديمقراطية بموجب نظام روما الأساسي.
أطلقت الأمم المتحدة حملة في عام 2014 بعنوان «الأطفال ، وليس الجنود» للتأكيد على أنه لا ينبغي إشراك الأطفال في النزاعات المسلحة. تم إطلاق هذه الحملة في 8 دول موضع اهتمام ، منها 5 دول إفريقية: تشاد وجمهورية الكونغو الديمقراطية والصومال وجنوب السودان والسودان. واعتبرت الحملة ناجحة بشكل خاص في تشاد ، وكذلك في جنوب السودان والصومال ؛ منذ إنشائها ، امتدت حملة «الأطفال ، وليس الجنود» إلى بلدان أخرى مثيرة للقلق.
الغواصة الألمانية يو-569
غواصة يو-569 غواصة يو بوت ألمانية من غواصة الفئة السابعة سي بنيت لسلاح بحرية ألمانيا النازية كريغسمارينه، في أحواض بلوم+فوس خلال الحرب العالمية الثانية.
الغواصة الألمانية يو-568
غواصة يو-568 غواصة يو بوت ألمانية من غواصة الفئة السابعة سي بنيت لسلاح بحرية ألمانيا النازية كريغسمارينه، في أحواض بلوم+فوس خلال الحرب العالمية الثانية.
الغواصة الألمانية يو-568 التصميم
كانت إزاحة الغواصة يو-568 تبلغ 769 طن عند السطح و871 طن أثناء الغوص، ويبلغ طولها الإجمالي 67.10 متر، وطول هيكل الغواصة 50.50 متر، وبعرض 6.20 متر، وارتفاع 9.60 متر، وغاطس 4.74 متر. وزُودت الغواصة بالطاقة بواسطة محركي ديزل سداسيي الأسطوانات من طراز جيرمانياويرفت F46، ينتجان قوة إجمالية تتراوح بين 2800 و3200 حصان للاستخدام على السطح، ومحركين كهربائيين مزدوجين من طراز (بالإنجليزية: Brown, Boveri & Cie GG UB 720/8) ينتج قوة إجمالية قدرها 750 حصان للاستخدام أثناء الغوص، وكان لها عمودان ومروحتان بطول 1.23 متر. كانت الغواصة قادرة على العمل على عمق يصل إلى 230 متر.
الغواصة الألمانية يو-618
غواصة يو-618 غواصة يو بوت ألمانية من غواصة الفئة السابعة سي بنيت لسلاح بحرية ألمانيا النازية كريغسمارينه، في أحواض بلوم+فوس خلال الحرب العالمية الثانية.
الغواصة الألمانية يو-602
غواصة يو-602 غواصة يو بوت ألمانية من غواصة الفئة السابعة سي بنيت لسلاح بحرية ألمانيا النازية كريغسمارينه، في أحواض بلوم+فوس خلال الحرب العالمية الثانية.
الغواصة الألمانية يو-602 التصميم
كانت إزاحة الغواصة يو-602 تبلغ 769 طن عند السطح و871 طن أثناء الغوص، ويبلغ طولها الإجمالي 67.10 متر، وطول هيكل الغواصة 50.50 متر، وبعرض 6.20 متر، وارتفاع 9.60 متر، وغاطس 4.74 متر. وزُودت الغواصة بالطاقة بواسطة محركي ديزل سداسيي الأسطوانات من طراز جيرمانياويرفت F46، ينتجان قوة إجمالية تتراوح بين 2800 و3200 حصان للاستخدام على السطح، ومحركين كهربائيين مزدوجين من طراز (بالإنجليزية: Brown, Boveri & Cie GG UB 720/8) ينتج قوة إجمالية قدرها 750 حصان للاستخدام أثناء الغوص، وكان لها عمودان ومراوحتان بطول 1.23 متر. كانت الغواصة قادرة على العمل على عمق يصل إلى 230 متر.
أبراهام سينكوف
أبراهام سينكوف (بالإنجليزية: Abraham Sinkov)‏ (22 أغسطس 1907 – 19 يناير 1998) هو محلل شفرات أمريكي. وتولى عدة مناصب قيادية في فترة الحرب العالمية الثانية بصفته مسؤولًا لدى خدمة استخبارات الإشارات الخاصة بالجيش الأمريكي، ومن ثم انتقل للعمل في وكالة الأمن القومي بعد انتهاء الحرب حيث عُين نائب المدير. وبعد تقاعده في عام 1962 اشتغل في تدريس الرياضيات لدى جامعة ولاية أريزونا.
أبراهام سينكوف السيرة الشخصية
وُلد سينكوف في فيلادلفيا لأبوين يهوديين من روسيا، ونشأ في بروكلين. وبعد تخرجه في مدرسة البنين الثانوية في بروكلين حصل على درجة البكالريوس في الرياضيات من كلية مدينة نيويورك. وبمحض المصادفة كان سينكوف زميلًا لعالم الرياضيات سلومون كولباك وصديقه المقرب في المدرسة الثانوية وفي الكلية. ومن ثم اشتغل سينكوف في التدريس في مدارس نيويورك ولكنه تضجر من أوضاع عمله وكان متلهفًا لتسخير معرفته الرياضية في أغراض عملية.
حصل سينكوف على فرصة لتغيير وظيفته عام 1930. فقد تقدم كلًا من سيكوف وكولباك لأداء اختبار الخدمة المدنية وتقدما في مناصبهما. وفي يوم ما حصل كلاهما على مجموعة خطابات غامضة من واشنطن للاستفسار عن معرفتهما باللغات الأجنبية. وكان سينكوف يتحدث الفرنسية وكولباك يتحدث الأسبانية، وبناء على ذلك وافق رئيسهما المستقبلي على توظيفهما وعرض عليهما فرصة العمل كمحللي شفرات مبتدئين. ورغم أن كلاهما لم يدرِعلى وجه التحديد ماهية عمل محلل الشفرات ولكنهما وافقا على العرض على أي حال.
أبراهام سينكوف السيرة الشخصية
والمهمة الرئيسية التي تتولاها منظمة خدمة استخبارات الإشارات (SIS) هي تجميع الأكواد والشفرات لصالح الجيش الأمريكي. وكان سينكوف ثالث شخص يعمل لدى تلك المنظمة، وكان كولباك الرابع. أما مهمتها الثانوية فهي محاولة فك التشفير عن بعض الأكواد الأجنبية. ولم يكن جمع الاستخبارات هدفًا من ذلك ولكن الهدف الحقيقي هو السماح لمحللي الشفرات بمواكبة التطورات الحديثة في مجالهم.
ومن ثم جعل ويليام فريدمان (رئيس المنظمة) موظفيه يدرسون مساقًا تعليميًا صارمًا لدراسة مذهبه في علم التشفير لصقل مهاراتهم في صناعة الشفرات والأكواد وتحليلها. كما أن فريدمان شجعهم على السعي وراء تحسين ذاتهم، ولذلك دربهم في معسكرات صيفية في فورت ميد لكي ينالوا مراتبهم في القوات العسكرية الاحطياتية. ولاحقًا حصل كلًا من سينكوف وكولباك على درجة الدكتوراه في الرياضيات. وقد حصل سينكوف على درجة الدكتوراه في الرياضيات عام 1933 من جامعة جورج واشنطن. وفي عام 1936 عُين سينكوف في منطقة قناة بنما حيث أنشأ أول موقع تنصت للجيش الأمريكي خارج حدود الولايات المتحدة القارية.
أبراهام سينكوف السيرة الشخصية
استمرت خدمة استخبارات الإشارات في الازدهار ببطئ في أوائل الثلاثينيات. ولكن فيما بعد عام 1935 نجحت المنظمة عدة مرات في فك شفرات رسائل اليابان الدبلوماسية باستخدام الأنظمة الآلية مما أفاد الحكومة الأمريكية بمعلومات حاسمة على مدار سلسلة من الأزمات. وقد أدت تلك النجاحات إلى نتائج إيجابية للمنظمة على أرض الواقع، وصارت محل احترام بين القادة العسكريين. وبعدما أدرك الجيش أهمية تلك المنظمة الصغيرة في قراءة رسائل العدو الحساسة أمر سلاح الإشارة بزيادة ميزانية المنظمة وسمح بتعيين المزيد من محللي الإشارات.
أبراهام سينكوف السيرة الشخصية
وفي عام 1940 ورغم أن الولايات المتحدة لم تكن طرفًا في الحرب تبادلت بريطانيا والولايات المتحدة بعض المعلومات التقنية. فقد شاركت كلتا البلدين في مشاركة المعلومات التشفيرية بحذر شديد، حيث بينت بريطانيا في تلك الرسائل المشفرة مدى نجاحها المحلوظ في التغلب على أنظمة الألمان المتقدمة، كما بينت الولايات المتحدة نجاحها المناظر ضد اليابانيين. وقد أدى ذلك إلى مستوى غير مسبوق من التعاون في مجال استخبارات الاتصالات بين البلدين خلال الحرب مما أدى إلى تعيين المزيد من الموظفين لصالح المنظمة، وزيادة ميزانيتها، وزيادة نطاق الأنشطة الموكلة لها.
أبراهام سينكوف السيرة الشخصية
وفي يناير 1941 عندما شرعت بريطانيا في محاربة ألمانيا النازية قبل عام من دخول الولايات المتحدة الحرب تم اختيار النقيب سينكوف ليكون عضوًا في الوفد الولايات المتحدة إلى المملكة المتحدة لمشاركة المعلومات حول برامج الدولتين المتعلقة بالتشفير. وعاد الوفد في أبريل للإفادة بنتائج متباينة. فقد شاهد سينكوف وزملائه حديقة بلتشلي حيث يقع المقر الرئيسي السري لوكالة التشفير البريطانية، ومن ثم تبادلوا المعلومات بشأن أنظمة التشفير الخاصة بالألمان واليابانيين. ولا تزال المعلومات التي أفصح عنها البريطانيون للأمريكيين بشأن نجاحهم في فك شفرة الإنيجما الألمانية أمرًا مبهمًا حتى الآن، ولكن سينكوف ذكر أنهم أُخبروا بمسألة الإنيجما لوقت قصير قبل موعد رحيل الوفد مباشرة، وأن التفاصيل التي اطلعوا عليها كانت غامضة. ولكن على أي حال حققت تلك المهمة نجاحًا بوجه عام وساهمت في تقوية العلاقات بين الولايات المتحدة والمملكة المتحدة فيما يتعلق بتكنولوجيا التشفير.
أبراهام سينكوف السيرة الشخصية
وبعد هجوم اليابانيين على بيرل هاربور في 7 ديسمبر 1941 شن اليابانيين هجومًا على جزر الفلبين بصفة مماثلة. وأُمر الفريق دوجلاس مكآرثر بمغادرة الفلبين وإعادة بناء مقر الجيش الأمريكي في أستراليا حيث يمكن إطلاق الهجمات المضادة على اليابان. وأدرك مكآرثر في ذلك الوقت ضرورة وجود دعم من محللي التشفير ولذلك قرر إنشاء المكتب المركزي في 15 أبريل 1942 بمساعدة مجموعة من علماء التشفير الأمريكيين ممن أجّلوا من الفلبين إلى جانب علماء التشفير الأستراليين ووحدات الحلفاء. وشرع المكتب المركزي في العمل في ميلبورن ثم انتقل إلى بريزبان.
وفي يوليو 1942 وصل الرائد سينكوف إلى ميلبورن بصفته قائد كتيبة الجيش الأمريكي في المكتب المركزي. وطبقًا للأوراق الرسمية كان النقيب سبنسر أكين مديرًا للمكتب المركزي ولكنه كان نادرًا ما يزور تلك المنظمة. وكان أكين يعمل إلى جانب سينكوف في واشنطن وبنما ولذلك كلفه بتولي مسؤولية إدارة المكتب المركزي.
وقد تمكن سينكوف من توحيد جهود العلماء الأمريكيين والأستراليين في وحدة مترابطة، وذلك بفضل قدراته في التنظيم والقيادة بالإضافة إلى مهاراته في الرياضيات. وفي فترة وجيزة أصبح المكتب المركزي منتج استخبارات الإشارات الموثوق به من قبل مكآرثر وقادته العسكريين. وبفضل استخبارات الإشارات انتصر الحلفاء في حربهم ضد اليابان كما أنها مكنت مكآرثر من تحقيق عدة انتصارات مذهلة في الحملة الأرضية التي أقامها في غينيا الجديدة والفلبين.
وبعد انتهاء الحرب انضم سينكوف من جديد إلى خدمة استخبارات الإشارات التي أصبحت تُعرف بوكالة الأمن العسكري. وفي عام 1949 عندما أُنشئت وكالة أمن القوات المسلحة (وهي أول منظمة تحليل شفرات مركزية في الولايات المتحدة) عُين فيها سينكوف رئيس برنامج أمن الاتصالات. واحتفظ بمنصبه حتى بعد تحول المنظمة إلى وكالة الأمن القومي.
وفي عام 1954 أصبح سينكوف ثاني مسؤول في وكالة الأمن القومي يلتحق بالكلية الحربية الوطنية. وعقب عودته عُين نائب مدير الإنتاج، وبذلك تبادل وظيفته مع وظيفة زميله القديم فرانك رولت. وتقاعد سينكوف من منصبه في وكالة الأمن القومي عام 1962.
وفي عام 1966 ألف كتاب «تحليل الشفرات للمبتدئين: نهج رياضي» وهو من بين أول الكتب التي تتحدث عن هذا الموضوع، وهو يستهدف طلاب الثانوية وهو متاح للعامة.
أبراهام سينكوف تقاعده
عاش سينكوف في أريزونا بعد تقاعده من مهنتين: أولهما في وكالة الأمن القومي (والجهات التي تسبقها) التي استمرت لـ 32 عامًا، وتليها عمله أستاذًا في الرياضيات لدى جامعة ولاية أريزونا.
أُضيف العقيد سينكوف إلى قائمة ردهة المشاهير الخاصة بالاستخبارات العسكرية.
الغواصة الألمانية يو-634
غواصة يو-634 غواصة يو بوت ألمانية من غواصة الفئة السابعة سي بنيت لسلاح بحرية ألمانيا النازية كريغسمارينه، في أحواض بلوم+فوس خلال الحرب العالمية الثانية.
الغواصة الألمانية يو-650
غواصة يو-650 غواصة يو بوت ألمانية من غواصة الفئة السابعة سي بنيت لسلاح بحرية ألمانيا النازية كريغسمارينه، في أحواض بلوم+فوس خلال الحرب العالمية الثانية.
الغواصة الألمانية يو-666
غواصة يو-666 غواصة يو بوت ألمانية من غواصة الفئة السابعة سي بنيت لسلاح بحرية ألمانيا النازية كريغسمارينه، في أحواض Howaldtswerke Hamburg[*] خلال الحرب العالمية الثانية.
الغواصة الألمانية يو-682
غواصة يو-682 غواصة يو بوت ألمانية من غواصة الفئة السابعة سي بنيت لسلاح بحرية ألمانيا النازية كريغسمارينه، في أحواض أتش دي دبليو خلال الحرب العالمية الثانية.
الغواصة الألمانية يو-715
غواصة يو-715 غواصة يو بوت ألمانية من  بنيت لسلاح بحرية ألمانيا النازية كريغسمارينه، في أحواض سي. ستولكن سون خلال الحرب العالمية الثانية.
الغواصة الألمانية يو-739
غواصة يو-739 غواصة يو بوت ألمانية من غواصة الفئة السابعة سي بنيت لسلاح بحرية ألمانيا النازية كريغسمارينه، في أحواض شيتشاو-فيرك خلال الحرب العالمية الثانية.
الغواصة الألمانية يو-755
غواصة يو-755 غواصة يو بوت ألمانية من غواصة الفئة السابعة سي بنيت لسلاح بحرية ألمانيا النازية كريغسمارينه، في أحواض كريكسمارينفيفت خلال الحرب العالمية الثانية.