hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
وو تاك وي حياته
هو الابن الأكبر لـ وو كونغ ولد في بكين، نشأ في شنغهاي (حيث تم تعليمه لأول مرة أسلوب التاي تشي شوان من قبل جده وو تشين تشوان ) وقضى معظم وقته في هونغ كونغ .   كان وو تا كوي نشطًا في مقاومة الغزو الياباني للصين ، لكنه درس فنون الدفاع عن النفس في اليابان بعد الحرب.
اشتهر وو بكونه مقاتلًا شرسًا، ومعروفًا دائمًا بأنه مستعد لقبول مباراة التحدي. وبحسب ما ورد يقال انه لم يهزم قط، وكان مشهوراً بإيذاء خصومه وإيذائهم بشدة في تلك المباريات.
ساعد و والده وعمه وو كونغ-تساو في إنشاء أكاديميات في هونغ كونغ وماكاو وسنغافورة .  كما جلس في المجلس الاستشاري لرابطة فنون الدفاع عن النفس في هونغ كونغ ودرّس فنون الدفاع عن النفس في كولون .
قاموس هاراب الفرنسي الأقصر
قاموس هاراب الفرنسي الأقصر، الذي نشرته تشامبرز هاراب ناشرز، وهو واحد من أشهر القواميس ثنائية اللغة الإنجليزية/ الفرنسية في المملكة المتحدة وفرنسا. نُشرت الطبعة الثامنة منه في أبريل 2007. و يباع في الولايات المتحدة تحت عنوان  قاموس كلية هاراب للفرنسية والإنجليزية.
الأقصر عبارة عن قاموس من مجلد واحد بدأ حياته كنسخة مختصرة من قاموس هاراب الفرنسي القياسي (الآن أصبح قاموس هاراب الفرنسي المختصر، الآن على الإنترنت في هارابس أون لاين نسخة محفوظة 20 نوفمبر 2008 على موقع واي باك مشين.)، يباع في مجلدين وتمت مراجعته آخر مرة في مارس 2007. ). بيع النسخة الفرنسية آخر مرة باسم هاراب غير مختصر. قبل أن يتم إعادة بيعها بواسطة طبعة لاروس.
نُشرت الطبعة الأولى من الأقصر في مجلدين، الكتاب الفرنسي-الإنجليزي في عام 1940 والإنجليزية الفرنسية بعد ذلك بأربع سنوات. تم نشر الطبعات المنقحة في 1967 و1982 و1991 و1996 و2000 و2004 و2007. وفي عام 2009 نشرت طبعة جديدة تحت عنوان قاموس غرف الفرنسي.
تشمل الأعمال المتنافسة قاموس كولينز روبرت الفرنسي وقاموس أكسفورد-هاشيت الفرنسي.
قاموس هاراب الفرنسي الأقصر المنشورات
طبعات طبعة لاروس ((ردمك 2-81870495-2) / (ردمك 978-2-81870495-0))
الانطباع الأول (2016-06-15)
ظفر ميرزا
ظفر الله ميرزا (بالأردية: ظفر الله ميرزا) سياسي باكستاني عيّنه رئيس الوزراء عمران خان وزيرًا للصحة في 23 أبريل 2019. وهو مدير تطوير النظام الصحي في المكتب الإقليمي لمنظمة الصحة العالمية لشرق المتوسط. وقبل توليه الوزارة، قاد فريق الصحة العامة والابتكار والملكية الفكرية في مقر منظمة الصحة العالمية في جنيف، سويسرا، لمدة 6 سنوات. كما عمل كمستشار إقليمي للأدوية الأساسية والسياسات الصيدلانية في المكتب الإقليمي لمنظمة الصحة العالمية لمدة 5 سنوات قبل الانتقال إلى المقر الرئيسي لمنظمة الصحة العالمية. وكان المدير التنفيذي المؤسس لمنظمة مجتمع مدني - شبكة حماية المستهلك في باكستان لمدة 12 عامًا قبل انضمامه إلى منظمة الصحة العالمية.
ظفر ميرزا إصابته بمرض فيروس كورونا 2019
في 6 يوليو 2020، أعلن الوزير ظفر ميرزا إصابته بمرض فيروس كورونا، من خلال تغريدة نشرها على حسابه على موقع (تويتر)، قال فيها «اختبار الإصابة بالفيروس ظهر إيجابيا، وعزلت نفسي في المنزل بناء على توصية الأطباء، وأتخذ الإجراءات اللازمة»
معهد أبحاث العلوم الرياضية في إيران
معهد أبحاث العلوم الرياضية في ايران (بالإنجليزية: Sport Sciences Research Institute of Iran) هو المنظمة الوطنية الوحيدة المسؤولة عن البحث العلمي في مجال التربية البدنية، والعلوم الرياضية. وقد انشأته وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا عام 1998. وفي عام 2011 لتحسين هيكلها تم ترقية مركز البحوث إلى معهد البحوث، وانتقل إلى موقعه الجديد في طهران.
قائمة أنشطة القفز
عملية القفز أمر أساسي للعديد من الرياضات والأنشطة. بعض الرياضات تعتمد بشكل حصري تقريباً على القدرة على القفز، مثل الوثب العالي في سباقات المضمار والميدان، في حين أن رياضة القفز في الرياضات الأخرى هي واحدة من القدرات الرياضية المتعددة المستخدمة في هذه الرياضة، مثل كرة السلة.
تربية رياضية
التربية الرياضية (بالإنجليزية: Physical Education) أو علوم الرياضة هي مجال اكاديمي للدراسة، والذي يكون بشكل مشترك بين الرياضة والتعليم. وتُعنى التربية الرياضية، بوصفها تخصصاً بالتعلم، والتدريس، والتعليم في مجال الرياضة والتربية البدنية وما يتصل بها من مجالات النشاط البدني. في حين يُنظر إلى علم التربية الرياضية في الغالب على أنه فرع فرعي لعلوم الرياضة (في أمريكا الشمالية يُشار إليه كثيرًا باسم علم الحركة)، فإن أسسها النظرية تستند أيضًا إلى علوم التعليم العام. وباعتبارها علمًا فرعيًا في علم التربية الرياضية، تتحالف مع مجالين، وهما الرياضة والتعليم.
تربية رياضية علم الآداب والسياق
في معناها الأصلي كلمة التربية، وبالتالي أيضا التربية الرياضية، تتعلق بالتنمية الهادفة للأطفال والشباب، كما أن كلمة التربية تستمد من اليونانية (pais=’child’; agogein=’to lead’; ‘to instruct’) ويعني الفن الهادف المتمثل في قيادة الشباب وتعليمهم، واعترافاً بكون البشر متعلمين مدى الحياة، ومن المحتمل أيضا أن ينخرطوا في نشاط بدني يدوم مدى الحياة، فإن التعاريف الحالية لعلم التربية الرياضية تؤيد نظرة أوسع للسياق الذي يوجد فيه علم التربية الرياضية. ولتجسيد ذلك، يستخدم مصطلح التربية الرياضية على نحو أكثر شمولية ليشمل التربية التي تتعلق بتعلم الكبار، ومشاركتهم في الرياضة، والنشاط البدني في جميع الفئات العمرية.
تربية رياضية خلفية تاريخية
من الناحية التاريخية، يمكن تتبع جذور علم التربية الرياضية كفرع أكاديمي من فروع العلوم الرياضية إلى الدراسة المنهجية للتعليم البدني كموضوع. وقد تم الاعتراف صراحة لأول مرة في أواخر ستينيات القرن العشرين في أوروبا القارية، باعتباره علم أصول التربية الرياضية الأكاديمية، حيث كان ينظر إلى هذا الفرع باعتباره إطاراً نظرياً لتخطيط وتعليم التربية البدنية في المدارس. ففي ألمانيا على سبيل المثال، كان نشر كتاب «أمو جروبي» المؤثر Grndagen der Sortpdagugik (أسس التربية الرياضية) بمثابة لحظة رئيسية في تعريف مفاهيم ومضمون التربية الرياضية كموضوع أكاديمي. كما أنها وفرت قوة دفع لإجراء مزيد من البحوث في هذا المجال، وبحلول نهاية السبعينات، كانت المؤسسات التعليمية في مجال التربية الرياضية قد أنشئت على نحو جيد في أقسام الرياضة والتمارين الرياضية في جميع جامعات ألمانيا.
تربية رياضية خلفية تاريخية
في البلدان الناطقة باللغة الإنجليزية، أصبح الاعتراف بالتربية الرياضية كفرع أكثر حداثة. وفي عام 1989، لاحظ الباحث الألماني البارز هربرت هاغ أن معنى مصطلح "علم التربية الرياضية" لم يكن بعد ثابتا تماما في أدب العلوم الرياضية الناطقة بالإنجليزية ومع ذلك، أكد هاغ على صعود وفائدة مصطلح "علم أصول التربية الرياضية" في الاتصال بالجماهير الأكاديمية العالمية في هذا المجال بشأن البحوث في مجال التعليم والتربية البدنية والرياضة. كما لاحظ الباحث الأسترالي المتميز ريتشارد تينينج (2008، الصفحة 405) تأخر نسبيا في اعتماد مصطلح "علم التربية الرياضية" في الأدب الأكاديمي باللغة الإنجليزية، الذي يلاحظ أنه "على الرغم من أن زملائنا الأوروبيين كانوا يستخدمون المصطلحات التربوية والتربوية الرياضية لسنوات عديدة، إلا أن العالم الناطق باللغة الإنجليزية لم يتبنى هذه المصطلحات إلا مؤخرا نسبيا. ومع ذلك، تلاحظ تينينج أن علم التربية الرياضية "راسخ الآن كنظام فرعي أكاديمي موثوق به"
تربية رياضية الدراسة الأكاديمية
في حين أن البحوث في مجال التربية الرياضية، والبحوث في ميدان التربية البدنية لا تزال تتداخل، فإن التربية الرياضية تعتبر الآن هي النظام الأكاديمي الشامل، الذي يوجه التعليم والتدريس في طائفة واسعة من الرياضة، والنشاط البدني، وسياقات التدريب. وفي مركز التحقيق، يوجد اللقاء التربوي بين المعلم/المدرب والمعلم/المشارك. وفي هذا الصدد، فإن الغرض من التربية الرياضية هو «دعم احتياجات المتعلمين في الرياضة، وغير ذلك من أشكال النشاط البدني، أينما وحيثما يسعون إلى التعلم مدى الحياة». وتحقيقا لهذه الغاية، ينبغي تشجيع الباحثين في مجال التربية الرياضية على الانخراط في العمل المشترك بين التخصصات، من أجل تجاوز الصوامع الأكاديمية ذات الصلة التي توجد أحيانا بين التخصصات الفرعية المتميزة في العلوم الرياضية.
تربية رياضية أقسام التربية الرياضية
ويدرس فيه علم التدريب وكيفية تدريب الفرق والمنتخبات بالإضافة إلى وعلوم الحركة وعلم النفس والبايو ميكانيك بالإضافة إلى المواد العملية كالألعاب الرياضية الفردية أو الجماعية.
وتعتمد على الدروس النظرية وتدرس فيه طرق التدريس وكيفية تدريس مجموعة طلبة في المدارس والمعسكرات التدريبية بالإضافة إلى المواد العملية التي تدرس ذاتها لقسم التدريب.
وفيه يقوم طلاب هذا القسم بدراسة طرق إدارة المؤسسات الرياضية.
قسم علوم الصحة الرياضية أو قسم الإصابات والتأهيل يعمل القسم على تزويد الخريج بالدراسات الصحية مثل الإصابات والتأهيل والتغذية الرياضية والقوام والتشريح والفسيولوجي وتزويد الطالب بمعلومات تجعله مؤهل إلى درجة كبيرة للعمل كأخصائي الإصابات والتأهيل وأخصائي التغذية الرياضية للعمل في الأندية الصحية ومراكز اللياقة البدنية ووحدات التأهيل بالمستشفيات، وذلك بعد حصوله على تصريح بمزاولة المهنة من نقابة الإصابات والتأهيل.
تربية رياضية أقسام التربية الرياضية
قسم علم النفس الرياضي يقوم بتخريج أخصائي النفسي الرياضي وذلك لتقديم خدمات استشارية نفسية واجتماعية للهيئات والفرق الرياضية والمشروعات القومية في مجال التربية البدنية والرياضة، وتقديم خدمات الإرشاد والتدخل النفسي والاجتماعي.
تقديم برامج أكاديمية لصقل قدرات الطلاب والعاملين في مجال التربية البدنية والرياضية على تحليل الحركات الرياضية من النواحي الميكانيكية وتقديم برامج أكاديمية خاصة بالتربية الحركية.
هو نوع من النشاط يُمارس في أوقات الفراغ ويختاره الفرد لدوافعه الخاصة للممارسة البدنية الترويحية، ومن نتائجه اكتساب العديد من القيم الجسدية والأخلاقية والاجتماعية والمعرفية.
شنبو في المصيدة (فلم)
شنبو في المصيدة هو فيلم مصري عرض عام 1968، بطولة فؤاد المهندس وشويكار، ومن إخراج حسام الدين مصطفى.
شنبو في المصيدة (فلم) قصة الفيلم
شنبو موظف حسابات في مخبز، يعرض على صحافية شابة إنتاجه القصصي لنشره بالمجلة التي تعمل بها، ومن خلال علاقة العمل بين شنبو والفتاة، تقع قصة حب بينهما تتداخل مع أحداث مؤامرة اغتيال العمة الثرية البخيلة والتي يدبرها ابن أخيها للإيقاع بشنبو وليحصل على الثروة وحب الصحافية ويحاول شنبو أن يثبت براءته من التهمة.
بريان جون روجرز
بريان جون روجرز (بالإنجليزية: Brian Rogers)‏ عالم نفس وأكاديمي متقاعد. كان أستاذ علم النفس التجريبي في جامعة أكسفورد بين عامي 1996 و2012.
بريان جون روجرز مسار مهني
التحق روجرز بجامعة برستل، وتخرج بدرجة البكالوريوس في علم النفس عام 1969؛ ثم أكمل درجة الدكتوراه هناك عام 1976. في عام 1973، تم تعيينه في محاضرة في علم النفس في جامعة سانت أندروز، حيث بقي حتى انتخب زميلا ومدرسا في السيدة مارجريت هول، أكسفورد، في عام 1984. في عام 1996، حصل على لقب أستاذ علم النفس التجريبي من جامعة أكسفورد. استقال من الزمالة في عام 1998 لرفع ابنه الصغير، لكنه احتفظ بمنصبه الجامعي. تم تعيينه محاضرًا متدرجًا في كلية بيمبروك، أكسفورد في عام 2001، وفي عام 2003 تم انتخابه زميلًا ومدرّسًا في الكلية. شغل منصب جونيور بروكتور في الجامعة لعام 2011-12 ثم تقاعد في عام 2012.
بريان جون روجرز بحث ومراجع
يركز بحث روجرز على الإدراك البصري البشري. تشمل منشوراته:
مجموعة المناظر الطبيعية
تم تقديم مصطلح مجموعة المناظر الطبيعية إلى تصميم المناظر الطبيعية وتخطيط المناظر الطبيعية بواسطة السيد جيفري جيليكو. الذي كتب على غلاف كتابه: المشهد الطبيعي للإنسان، أن «العالم يتجه إلى مرحلة يمكن فيها التعرف على تصميم المناظر الطبيعية باعتباره أشمل. يخلق الإنسان من حوله بيئة تمثل إسقاطًا لطبيعة أفكاره المجردة. هذا فقط في القرن الحالي، فقد ظهرت مجموعة المناظر الطبيعية كضرورة اجتماعية. نحن نشجع فن المناظر الطبيعية على نطاق لم يتم تصوره على الإطلاق في التاريخ».
مجموعة المناظر الطبيعية تعريفات
يبدو أن المصطلح مستوحى من استخدام كارل يونج لمصطلح اللاوعي الجماعي. أعجبت جيفري بـ يونج، لكن استخدام "المشهد الجماعي'' في الاقتباس أعلاه له شيء مشترك مع استخدامه في المجموعة. على عكس مصطلحات الحديقة العامة والمتنزه الوطني، فإن مصطلح مجموعة المناظر الطبيعية هو بنية نفسية ومفهوم تجريدي.
وبالتالي، يُفهم مصطلح مجموعة المناظر االطبيعية بشكل أفضل على أنه منظر طبيعي الذي:
مجموعة المناظر الطبيعية تطبيقات معاصرة
في هندسة المناظر الطبيعية المعاصرة الأمريكية، يستخدم مصطلح «المناظر الطبيعية الجماعية» ليعني «المناظر الطبيعية التي تهم المجتمع» كما هو الحال في الاقتباس التالي من سموكي ماونتن نيوز (جريدة أسبوعية) للأسبوع 10/12/05: «النضال من أجل الحفاظ على إرث مجموعة المناظر الطبيعية تم مُحاربة هذا النضال ولقد خاضت قبيلة شويكي هذا النضال وفازت مرة في الماضي ولكن الآن الخطر عاد من جديد».
65537 في الرياضيات
65537 هو أكبر عدد أولي معروف يكتب على الشكل  ().
في عام 1732، أثبت ليونهارت أويلر أن عدد فيرما الذي يليه هو عدد مركب :
تكييف كيميائي
التكييف الكيميائي هو عملية يتم فيها استقرار عوامل التفاعل أو تحسينها. يمكن أن يكون زيادة جودة مادة باستخدام مادة أخرى، وتحسين التقاط المواد الصلبة ومعالجة المياه جسديًا وكيميائيًا أو نزع المياه. هناك ثلاثة أنظمة تكييف رئيسية: الحرارة، والمواد الكيميائية غير العضوية والبوليمرات العضوية. يزيد التكييف دائمًا من كفاءة إزالة المياه.
سعد الدين بن شبيب
أبو عبد الله سعد الدين الحسين بن علي بن أحمد الطَّيِّبِي يعرف عمومًا بـابن شبيب (1107 - 29 يوليو 1184) شاعر عراقي من أهل القرن الثاني عشر الميلادي/ السادس الهجري. ولد بالطيب بين واسط والأهواز وسكن بغداد، وخص بالمستنجد بالله الثاني والثلاثون من خلفاء بني العباس وولاه إشراف المخزون، وصار نديمًا له. له نظم وله في المستنجد:
سعد الدين بن شبيب سيرته
هو الْحُسَيْن بن عَليّ بن أَحْمد بن عبد الْوَاحِد بن بكر بن شبيب الطَّيِّبِيّ، أَبُو عبد الله الْكَاتِب سعد الدّين. ولد سنة 500 هـ/ 1107 م بالطيب بين واسط والأهواز وسكن بغداد. ذكره العماد الكاتب في الخريدة فقال:وله نظم رائق، بالإحسان لائق...ابن شبيب، حلو التشبيب، ورقيق النسيب. وله أشعار تخجل الدر منظوماً، والوشي مرقوماً، والروض ناظراً، والبدر زاهراً." قال عنه الصفدي في الوافي بالوفيات "انَ من الْأَعْيَان الْفُضَلَاء الْمَشْهُورين بالأدب وَكَمَال الظّرْف اخْتصَّ بِخِدْمَة الإِمَام المستنجد بِاللَّه وقربه ومنادمته. ولي الإشراف بالمخزن أَيَّام المستضيء وَلما عزل ابْن الْعَطَّار عَن نظر المخزن تولى سعد الدّين مَكَانَهُ أَيَّام النَّاصِر سنة خمس وَسبعين ثمَّ عزل سنته."
توفي ابن شبيب في 19 ربيع الثاني 580/ 29 يوليو 1184 ببغداد ودفن بمقبرة الكرخي.
الحياة البرية في هايتي
تشكل الحياة البرية في هايتي أهمية للبلاد بسبب تنوعها البيولوجي، وبحسب الوكالة التنفيذية لبرنامج الأمم المتحدة للبيئة تعتبر هايتي «واحدة من أكثر الدول أهمية من الناحية البيولوجية في جزر الهند الغربية».إذ تحتوي على قرابة 5600 نوع من النباتات في جزيرة هيسبانيولا، وبعضها لا توجد بأي مكان في العالم غير هايتي.
تمثل المساحة المستوطنة من الجزيرة 36 ٪ فقط من مساحتها، وهي منطقة جبلية، تقع في ثلاثة أرباع هيسبانيولا الغربية وتشترك في الحدود مع جمهورية الدومينيكان.
توجد بهايتي تسع مناطق تتشكل من صحراء منخفضة إلى غابات عالية السحب، بالإضافة إلى أربعة سلاسل جبلية، ومئات الأنهار والجداول والشعاب المرجانية في البحار التي تحيط بالجزر.
تشكل قضايا الأضرار البيئية، وزيادة عدد السكان، وإزالة الغابات والتآكل قلقا للمهتمين؛ حيث لم يبق من الغابات الأصلية سوى 2٪ بسبب أعمال الإزالات. يمتد هذا التدهور من القرن السابع عشر إلى القرن التاسع عشر بدءًا من الاستعمار الفرنسي لهايتي، وتضاعف من خلال الانفجار السكاني في القرن العشرين ولغرض الغابات والصناعات المرتبطة بالسكر فقد تدهورت الغابات والبيئة.
يوم ظل الصفر
يوم الظل الصفري هو يوم لا يكون هناك ظل للأجسام عند الظهرعندما تكون الشمس في ذروتها بالضبط، يحدث يوم الظل الصفري مرتين في السنة للأماكن بين +23.5 و-23.5 درجة من خطوط العرض، والتواريخ ستكون مختلفة بالنسبة لمختلف الأماكن على الأرض، هذه الظاهرة تحدث عندما يصبح انحدار الشمس مساوياً لخط العرض للمكان.
في يوم ظل الصفر، عندما تعبر الشمس عند خط الطول المحلي، ستسقط أشعة الشمس عمودية تماماً على الأجسام على الأرض ولا يمكن للمرء أن يلاحظ أي ظل لها.
جوائز الأكاديمية النيجيرية للعلوم الإعلامية
جوائز الأكاديمية النيجيرية للعلوم الإعلامية هي جوائز إعلامية تقدم سنويًا لتقدير التقارير العلمية المتميزة. تأسست الأكاديمية في عام (2010) من قبل الأكاديمية النيجيرية للعلوم لتكريم الصحفيين الإذاعيين وكاتب العمود الذي نشر مقالات ذات صلة بالعلوم، مثل مقالات عن الصحة والتكنولوجيا والبيئة.[3] غالبًا ما يحضر عرض الجائزة العديد من ممثلي وسائل الإعلام والسياسيين والمشاهير والصحفيين في جميع أنحاء العالم. أقيم الحفل الأخير، الذي تم تكريم الصحفيين في عام (2017)، في فندق شيراتون، بنك موبولاجي أنتوني واين، ميريلاند، ولاية لاغوس، نيجيريا في 10 أغسطس2017.
جوائز الأكاديمية النيجيرية للعلوم الإعلامية تصنيفات
اعتبارًا من عام (2017)، حصلت الأكاديمية النيجيرية لعلوم الإعلام على فئتين. بعض هذه تشمل:
طب الأذن العصبي
طب الأذن العصبي أو علم الأذن العصبي (بالإنجليزية: Neurotology or neuro-otology) هو تخصص فرعي في طب الأنف والأذن والحنجرة - جراحة الرأس والعنق، ويسمى أيضًا طب الأنف والأذن والحنجرة. يرتبط علم طب الأعصاب بعلم الأنف والأذن العصبية السريرية وجراحة الأعصاب ارتباطاً وثيقاً ببعضهما البعض.
قد يشير هذا المصطلح إلى أطباء الأنف والأذن والحنجرة الذين يدرسون علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء الطبيعية والمرضية للأذن (أنظمة السمع والحواس الدهليزية والهياكل والوظائف ذات الصلة)، وأيضاً إلى الذين يعالجون أمراض الأذن بالأدوية أو الجراحة. في بعض الحالات، يُنظَر في طب الأنف والأذن والحنجرة معاً بسبب ارتباطهما الوثيق ببعضهما البعض، حيث لا يكون هناك تحديد واضح بين التخصصات الفرعية. على سبيل المثال، يستخدم المركز الطبي بجامعة ميريلاند مصطلح «أخصائي طب الأنف والأذن والحنجرة».
طب الأذن العصبي
يتخصص أطباء الأنف والأذن والحنجرة في العمل بمجال الأذن والأعصاب، حيث يتخصصون في الحالات المرضية المتعلقة بالأذن والهياكل ذات الصلة. إضافةً إلى ذلك، يتم تدريب العديد من أطباء الأنف والأذن والحنجرة العامين على إجراء عمليات الجراحة لمنطقة الأذن الوسطى، ورأب طبلة الأذن. عادة ما يتبقى حفرة من أنبوب الأذن السابق أو العدوى عندما يقوم الأطباء بإعادة بناء طبلة الأذن، وتعتبر هذه الحالة من الحالات التي تندرج تحت إجراء العمليات الجراحية للأذن. تشمل جراحة الأنف والأذن والحنجرة علاج الصمم التوصيلي، وذلك عن طريق إعادة بناء عظام السمع التي تعمل على نقل الأصوات من الهواء إلى القوقعة نتيجة للعدوى، أو عن طريق استبدال عظم الركاب باستئصال العنق، وهو عبارة عن جراحة الأذن التي يمكن إجراؤها لعلاج فقدان السمع الناجم عن مشكلة تسمى تصلب الأذن. كما يشمل طب الأنف والأذن والحنجرة جراحة أكثر تعقيدًا للأذن الداخلية لا يتم إجراؤها عادةً من قبل أطباء الأنف والأذن والحنجرة العامة، مثل إزالة الورم الصفراوي المعقد، واستئصال المتاهة وجراحة الكيس اللمفاوي لمرض مينيير وجراحة زراعة القوقعة.
طب الأذن العصبي تعليم وتدريب
من المعروف أن يتلقى أطباء الأنف والأذن والحنجرة في الولايات المتحدة وحول العالم تدريبًا إضافيًا على علم الأعصاب المتقدم، الأمر الذي يتطلب تدريبًا إضافيًا لمدة سنة أو سنتين بعد الزمالة وبعد خمس سنوات من الإقامة المعتادة.
ميسشاك إيليا
ميسشاك إيليا (بالفرنسية: Meschak Elia؛ ولد في 6 أغسطس 1997: كينشاسا، جمهورية الكونغو الديمقراطية) وهو لاعب كرة قدم كونغولي يلعب لصالح نادي يانغ بويز في دوري السوبر السويسري ومنتخب جمهورية الكونغو الديمقراطية وفاز معه بلقب بطولة أمم أفريقيا للمحليين 2016.
ميسشاك إيليا الأهداف الدولية
أهداف منتخب جمهورية الكونغو الديمقراطية تأتي أولا.
عبد الكريم المنشي
الحافظ محمد عبد الكريم أو عبدول (1863 - أبريل 1909)، والمعروف باسم «المنشي»، كان معلم الملكة فيكتوريا. خدمها خلال السنوات الأربع عشرة الأخيرة من حكمها، حيث اكتسبت عاطفة الأمومة خلال ذلك الوقت.
ولد كريم نجلا لمساعد مستشفى بالقرب من جانسي في الهند البريطانية. في عام 1887، عام اليوبيل الذهبي لفيكتوريا، كان كريم واحدًا من هنديين تم اختيارهما ليصبحا خدما للملكة. فيكتوريا أعجبت به كثيرًا وأعطته لقب «مونشي» أي («الكاتب» أو «المعلم»). عينته فيكتوريا ليكون سكرتيرتها الهندي، أغدقت عليه الملكة المراتب الشرفية، وأقطعته أرضا له في الهند.
أدت العلاقة الأفلاطونية الوثيقة بين كريم والملكة إلى احتكاك مع داخل الأسرة الملكية، حيث شعر أفرادها أنهم أعلى مكانة منه. أصرت الملكة على اصطحاب كريم معها في رحلاتها، مما أثار جدالاً بينها وبين الحاضرين الآخرين. بعد وفاة فيكتوريا في عام 1901، أعاد خليفتها، إدوارد السابع، كريم إلى الهند وأمر بمصادرة وتدمير مراسلات مونشي مع فيكتوريا. عاش كريم بعد ذلك بهدوء بالقرب من أغرة، في العقار الذي رتبته فيكتوريا له، حتى وفاته عن عمر يناهز 46 عامًا.
عبد الكريم المنشي سيرته
الحافظ محمد عبد الكريم ، ولد عام 1863 كان معلم الملكة في ال 15 سنه الأخيره من حياتها. ولد في مدينة جهانزي الواقعة في الهند البريطانيه التي تحكمها الملكة فكتوريا،
عبد الكريم المنشي سيرته
احتفت الإمبراطورية البريطانية عام 1887 بحصول الملكة فيكتوريا على اليوبيل الذهبي. احتفلت فيكتوريا بمرور خمسين عامًا على توليها العرش في العشرين من يونيو عن طريق عمل مأدبة ودعوة خمسين من الملوك والأمراء. وفي اليوم التالي، شاركت فيكتوريا في مسيرة وحضرت صلاة الشكر في دير وستمنستر. وفي هذه الفترة حازت فيكتوريا على شهرة واسعة. عينت فيكتوريا مسلمَين هنديين لشغل وظيفة النادل في الثالث والعشرين من يونيو، وكان من ضمنهم شخص يُدعى عبد الكريم. وسريعًا ما تمت ترقيته ليصبح «منشئ» وقام بتعليمها الهندوستانية وعمل ككاتبًا. فُزعت عائلة الملكة فيكتوريا وخدمها واتهموا عبد الكريم بالتجسس لصالح الرابطة الإسلامية الوطنية وقاموا بتحريض الملكة على الهندوس. اكتشف فريدريك بونسونبي (نجل السير هنري) أن المنشئ لم يتحر الصدق بخصوص نسبهِ، فأخبر اللورد إلجين –نائب الملك الهندي- بالتشابه بين ما يفعله المنشئ وما اعتاد جون براون أن يفعله. تجاهلت فيكتوريا هذه الادعاءات واعتبرتها بدافع التحيز العنصري. وظل عبد الكريم في خدمة فيكتوريا إلى أن عاد إلى بلاده الهند بعد أن تمت إحالته على المعاش بعد وفاتها.
عبد الكريم المنشي سيرته
بتأثير من عبد الكريم (وزير شؤون الهند لدى الملكة) أصبح الهنود المسلمون يعاملون بطريقة أفضل كثيراً مما يعامل الهندوس، وكان هذا الفرق في المعاملة سبباً من أسباب إندلاع العنف الذي أدى لاحقاً إلى تقسيم الهند
كانت الملكة تبيت مع عبد الكريم وحدهما في القصر الذي خصصته له، وذات مره مرض فأمرت طبيبها الخاص بمعالجته وكانت تزوره في غرفة نومه مرتين في اليوم لتطببه بنفسها وتعدل وسائده وتتأكد من وضعه
عام 1890 أمرت الملكة رسامها هاينريش فون أنجلي برسم بورتريت لعبد الكريم وضعته في مكتبها، وكانت تعرف أن البلاط والعائلة المالكه لن يرحموا عبد الكريم بعد رحيلها لهذا قامت بمنحه إقطاعية أرض في الهند وراتب 600 روبيه سنوياً
في العام 1894 كانت الملكة قد أمرت بمنح والد عبد الكريم التقاعد مع مرتبة شرف مضاف إليها لقب شرف هو: خان بهادور. نائب الملكة في الهند علّق على الأمر بقوله: كل هذا لممرض؟ لا أحد يغامر بهكذا تكريم حتى مع طبيب
عبد الكريم المنشي سيرته
كانت الملكة فكتوريا تصطحب ضيفاتها من الملكات والأميرات لزيارة بيت عبد الكريم والتحدث إلى زوجته وأمها، زوجته كانت سمينه وسمراء بلون الشكولاته، ترتدي خواتم مرصعه، وخواتم في أقدامها، وخواتم على انفها، وخاتم فيروزي في إبهامها، وكل جزء من جسمها مربوط بالسلاسل والأساور والحلقات وهناك وردة كبيرة على رأسها، وأقراط كبيره تتدلى من أذنيها، وثيابها من الحرير والساتان، لكن مفاهيمها للحياة محدوده ولغتها الإنكليزيه ضعيفه. طبيب الملكة لم يشاهد زوجة عبد الكريم وحين كانت تمرض ويريد فحصها بإخراج لسانها، كانت تخرجه له من وراء النقاب
عبد الكريم المنشي سيرته
عام 1892 كانت الملكة تستعد مع طاقم بلاطها لعمل جوله أوربيه، إحدى وصيفاتها ذهبت إلى عبد الكريم وطلبت منه أن لا يرافقهم في تلك الرحلة وأخبرته أنه إذا فعل فهم سيستقيلون من وظائفهم، حين سمعت الملكة بالحكاية ثارت وضربت المائدة أمامها ونثرت كل محتوياتها على الأرض وأصرت على وجود عبد الكريم في الفريق المغادر، حين وصلوا إلى إيطاليا وتم تقديم عبد الكريم إلى ملك إيطاليا أمبرتو الأول نشرت إحدى الصحف الإيطاليه تقول: لم يفهم الملك سبب وجود هذا الهندي في طاقم البلاط، لكن الرأي العام في إيطاليا يعتقد أن هذا هو الأمير الهندي الأسير الذي تسحبه الملكة معها للتذكير بأنها ملكة على الهند
عبد الكريم إستغل منصبه لأنه مفضل عند الملكة، مما تسبب في استياء البلاط، الذي لم يكن يرى في عبد الكريم غير عشيق جديد إحتل مكان العشيق القديم جون براون، وكان الأمراء والأميرات أولاد وبنات الملكة ورئيس الوزراء يعربون عن مخاوفهم من جشع عبد الكريم، ومخاوفهم من تصرفات الوالده التي رفضت الإستماع إليهم وكانت غاضبة منهم بشأنه على الدوام وتراه نوعاً من الحيوانات الأليفه مثل القط والكلب ولن تتخلى عنه عن طيب خاطر
كان البلاط يشك أن عبد الكريم ربما يكون جاسوساً على الملكة لأنه يطلع على أوراقها وملفاتها ومراسلاتها السرية، ويخشى مستشارو فيكتوريا من ارتباط عبد الكريم مع (رافي الدين أحمد) وهو ناشط سياسي هندي مقيم في لندن كان مرتبطا بالرابطة الوطنية الإسلامية. وشكًوا في أن أحمد استخرج معلومات سرية من عبد الكريم لتمريرها إلى أمير أفغانستان عبد الرحمن خان وقت الحرب بين بريطانيا وأفغانستان
في العام 1896 أحضر عبد الكريم معه الطفل محمد ابن شقيقه إلى منزله في لندن ولم يكن لدى عبد الكريم أطفال. لهذا قامت الملكة فيكتوريا بالإيعاز إلى طبيبة نسائيه لفحص زوجة عبد الكريم، كما كان الزوجان يحاولان الإنجاب دون نجاح. وبعد الفحص قرر طبيب الملكة ان عبد الكريم مصاب بالسيلان
حذر الطبيب الملكة من أن تعلقها بعبد الكريم أدى إلى تساؤلات حول سلامتها العقليه ولهذا ففي أواخر عام 1898 تم الانتهاء من شراء عبد الكريم لقطعة أرض مجاورة للقطعه التي منحته إياها الملكة وأصبح رجلا ثرياَ. وسأل الملكة أن تمنحه لقب (قائد فرسان) لأمر الإمبراطوريه الهنديه، فهاج لذلك كل من البلاط البريطاني ورئيس وزرائه مما أضطر الملكة إلى منحه لقب (آمر) وهي رتبه وسيطه بين قائد وفارس.
عبد الكريم المنشي نهايته
بعد وفاة فيكتوريا ابنها إدوارد السابع تسلم العرش فطرد عبد الكريم وجميع الهنود من البلاط وأعادهم إلى الهند. ولم يسمح لعبد الكريم بإلقاء نظره على جثة فيكتوريا قبل إغلاق النعش، أو أن يسير في جنازتها وتم حرق جميع الرسائل والتذكارات التي كتبتها فكتوريا لعبد الكريم.. بأمر إدوارد
في العام 1909 توفي عبد الكريم في منزله في الهند، كانت له زوجتان ولم يكن لديه أولاد. دفن في ضريح له قبة كبيره إلى جانب والده. الملك أدوارد السابع أرسل مفوضاً إلى بيت كريم للبحث عن أي متعلقات أو مراسلات بين عبد الكريم والملكة الراحلة أو العائلة المالكه ومصادرتها وإرسالها إلى الملك
وبما أن عبد الكريم لم يكن له أطفال فقد ورث أبناء أخته وأقاربه ثروته وممتلكاته واستمروا العيش في الهند حتى تقسيمها عام 1947 حيث هاجروا إلى باكستان، وصادرت الحكومة الهنديه أملاك عبد الكريم ووزعتها على اللاجئين الهندوس القادمين من باكستان.
عبد الكريم المنشي في الفن
فيكتوريا وعبدول (بالإنجليزية: Victoria and Abdul) هو فيلم أمريكي انتج سنة 2017، يروي الفيلم عن نشأة صداقة بين خادم هندي يدعى عبدول أو (عبدول كريم) أو كريم، وملكة بريطانيا الملكة فيكتوريا حيث يصبح خادمها وصديقها معلمها ومرشدها المخلص. وكان من طاقم التمثيل: جودي دينش وعلي فضل وإدي آيزارد وتيم بيجوت-سميث.
قائمة حيوانات السودان وجنوب السودان
تشمل حيوانات السودان وجنوب السودان: