hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
سونيت 11
السوناتة الحادية عشرة هي إحدى السوناتات الـ154 التي كتبها الكاتب المسرحي والشاعر الإنجليزي وليم شكسبير. تنتمي هذه السوناتة إلى ما يعرف بسوناتات الإنجاب، ضمن الـ126 سوناتة التي تشكل جزءًا من سلسلة الشاب الفاتن؛ وهي مجموعة من السوناتات التي وجهها شكسبير إلى شاب مجهول الهوية. ورغم أن الترتيب الذي كُتبت به هذه السوناتات غير محدد بدقة (يُتفق عمومًا على أنها لم تُكتب بالتسلسل الذي نعرفه اليوم)، إلا أن السوناتة الحادية عشرة نُشرت لأول مرة ضمن مجموعة الكتاب الرباعي عام 1609 مع بقية سوناتات شكسبير.
في هذه السونيته، يُجادل المتحدث بأن جمال الشاب لن يتلاشى مع تقدم العمر ما دام يُخلد هذا الجمال بإنجاب طفل. ويشدد المتحدث على أن الطبيعة تتطلب أن ينقل شخص بذاك الجمال هذا الإرث إلى جيل آخر، ويتعمق في بيان الحماقة الكامنة في تجاهل هذا الواجب وأثره المحتوم على الشاب والبشرية.
سونيت 11 الملخص
تعد السوناتة الحادية عشرة جزءًا من أول 17 سوناتة ضمن سلسلة الشاب الفاتن (سوناتات 1–126)، وهي دعوة صريحة من شكسبير للحفاظ على جمال الشاب من خلال الإنجاب. يحث شكسبير الشاب الجميل على الزواج وإنجاب طفل ليورث هذا الطفل جماله، ويُبقيه حيًا في صورة شبابه. يرى شكسبير أن إنجاب الطفل يُعادل الحفاظ على الشباب، إذ يخلق نسخة جديدة من نفسه تشهد على جماله الذي سيفقده مع الزمن. ويتعمق شكسبير في إقناع الشاب بضرورة الحفاظ على ما يتمتع به من جمال وخصال، حيث يقول: «وهبت الطبيعة بسخاء لمن تمتع بأفضل الصفات»، مما يعتبر مدحًا للشاب ويظهر الحماقة في عدم الالتزام بـ«إنجاب المزيد».
سونيت 11 الهيكل
تتكون السوناتة الحادية عشرة من أربعة عشر سطرًا مرتبة في ثلاثة رباعيات تتبعها خاتمة مكونة من سطرين، باستخدام نمط مخطط القافية ABAB CDCD EFEF GG.
تتضمن السوناتة أربعة نهايات أنثوية (تقبل الكتاب الرباعي تقليص "grow'st" و"bestow'st"). كان من المحتمل أن تُنطق كلمة "Convertest" كقافية مثالية مع "departest" في السطر الثاني، وذلك كاستمرار من اللغة الإنجليزية الوسيطة. يُشير كارل دي. أتكينز إلى أن "هذه السوناتة تحتوي على تباينات: خطوط أنثوية، خطوط نظامية؛ إيامات نظامية، السطر العاشر غير نظامي؛ بدون توقفات متوسطة، وتوقفات متوسطة متعددة؛ تلاشي، نمو، جمال، خشونة، حياة وموت، بداية ونهاية".
تستخدم هذه السوناتة، مثل جميع سوناتات شكسبير باستثناء واحدة، الوزن الخماسي اليامبي طوال الوقت. يمكن رؤية السطر الأول باعتباره مثالًا للوزن الخماسي اليامبي:
يتضمن الخلل في السطر العاشر انقلابًا وسطيًا وإضافة مقطع زائدة في النهاية (نهاية أنثوية)؛ مما يُضفي على السطر سقوطًا مفاجئًا.
سونيت 11 السياق والتحليل
منذ نشر السوناتات لأول مرة، دار جدل حول هوية الشاب الفاتن الذي يُخاطبه شكسبير في كثير من سوناتاته. النظرية الأكثر شيوعًا تشير إلى أنه كان يتحدث إلى السيد دبليو إتش، ولكن حتى مع هذه النظرية، لم يُتّفق على هوية السيد دبليو إتش بشكل قاطع. يرى الباحث كينيث موير في كتابه «سوناتات شكسبير» أن أبرز المرشحين لهذا اللقب هم: «بعيدًا عن بعض المرشحين الذين لا يستحقون المناقشة - مثل ويليام نفسه أو ويلي هيوز - هنالك أربعة مرشحين رئيسيين: وليام هارفي، وليام هاتكليف، وهنري ريوثسلي، إيرل ساوثهامبتون». ومن بين هؤلاء الأربعة، يُعد هنري ريوثسلي الأكثر تفضيلًا نظرًا لأن شكسبير أهدى اثنين من قصائده السردية لإيرل ساوثهامبتون.
رغم استمرار الجدل بين العلماء، إلا أن هناك إجماعًا على أن شكسبير كان مغرمًا بالشاب الأصغر سنًا. «مهما كان التفسير، فالحقيقة الأساسية هي أن شكسبير أحب رجلًا أصغر منه سنًا، من المحتمل أن يكون من أصل نبيل وأرستقراطي، حثّه على الزواج، ووعده بتخليده في شعره».
سونيت 11 السياق والتحليل
رغم صعوبة تحديد هوية الشاب، نجح الباحثون في تحديد أن «السوناتات السبعة عشر الأولى، التي يحث فيها الشاعر صديقه على الزواج لتخليد جماله، تشكل وحدة موضوعية»؛ مما يجعل السوناتة الحادية عشرة جزءًا من هذه السلسلة الخاصة بالإنجاب.
تجتمع سوناتات الإنجاب (من 1 إلى 17)، وبعضهم يرون أنه يمكن جمعها في قصيدة واحدة، فهي ترتبط بعضها ببعض، حيث يقول موير: «تتكرر القوافي في السوناتات المتجاورة، مما يظهر مدى ارتباطها». تندرج السوناتة الحادية عشرة بوضوح تحت موضوع الزواج، مع الإشارة إلى ضرورة إنجاب الشاب حتى يتمكن من توريث الصفات الفريدة من «الحكمة والجمال». ويرى الشاعر أنه سيكون من «الحماقة» ألا يُنجب الشاب من يستطيع أن يرث هذه الصفات.
كان شكسبير معروفًا بلعبه بالكلمات والازدواجية في المعاني، كما يظهر في السطر الافتتاحي للسوناتة الحادية عشرة: "As fast as thou shalt wane so fast thou grow'st"، والتي تردد المثل القائل: «يتضاءَلُ الشَّبابُ بازديادِ العُمرِ»، مما يقترب من أسطورة ناركيسوس الذي أضاع شبابه دون تكاثر.
سونيت 11 التفسير
صُنفت السوناتة الحادية عشرة كجزء من سلسلة الشاب الفاتن (سوناتات 1-126) من سوناتات شكسبير. هدف شكسبير الأساسي في هذه السوناتة هو إقناع الشاب بالحفاظ على جماله من خلال الإنجاب. حيث يدفع الشاعر الشاب إلى الزواج وإنجاب طفل كي يستمر شبابه في شكل ابنه.
As fast as thou shalt wane, so fast thou grow'st
تستهل السوناتة بلفت الانتباه إلى تراجع جمال الشاب ببطء، وكما لو كان يقول: «بقدر ما تفقد من جمال، فإنك تنمو مجددًا في صورة ابنك». هذا الجزء يمهد الطريق للرسالة التي يسعى الشاعر لنقلها للشاب.
تتضمن الرباعية الثانية تحذيرًا من أثر الرفض على البشرية، حيث إن الجميع إذا اتبعوا نفس المسار ستنتهي البشرية.
سونيت 11 التفسير
Let those whom nature hath not made for store,
تأخذ الرباعية الثالثة منحىً مختلفًا؛ إذ تتناول العطاء الذي منحه الله لبعض الأشخاص وحرمان آخرين منه.
She carved thee for her seal, and meant thereby
تختتم السوناتة بتأكيد ضرورة الإنجاب لنقل الصفات المميزة، حيث يوضح أن «الطبيعة قد صاغتك كخاتمٍ» يرمز إلى حكمتها في هذا الجمال الفائق. وفي هذا الصدد، يشير شكسبير إلى أن الطبيعة قد جعلت الشاب مثالاً لجمالها وحكمتها، وعليه أن يُخلد هذا المثال من خلال إنجاب الأطفال.
سونيت 12
السوناتة الثانية عشرة هي واحدة من 154 سوناتة كتبها الكاتب المسرحي والشاعر الإنجليزي وليم شكسبير. تندرج ضمن مجموعة سوناتات الإنجاب في تسلسل الشاب الجميل.
يصور شكسبير في هذه السوناتة مشاهد متعددة تعكس مفهوم الفناء والزوال، مثل الساعة المتحركة، والزهرة الذابلة، والشجرة العارية، والخريف، وغير ذلك. وعند التحول الدرامي في بداية المقطع الثالث، يعترف الشاعر بأن الشاب الذي تتوجه إليه السوناتة سوف يخضع «لهلاك الزمن» تمامًا مثل تلك الصور الزائلة. يقترح شكسبير أن الوسيلة الوحيدة لمقاومة الزمن هي بخلق ذرية تمثل صورة منه.
سونيت 12 قراءة حديثة
Past prime: ترمز للتدهور بعد اكتمال الكمال.
Beard: في العصر الإليزابيثي، كانت كلمة "Beard" تُنطق مثل "Bird".
السوناتة هي جملة واحدة طويلة، مما يعزز من فكرة الزمن وأهميته العاجلة. كما أنها توحي بأنها فكرة مكتملة وموحدة، بدلاً من أن تكون سلسلة من النقاط المتفرقة. هناك تباينات تظهر قوة الزمن مثل كلمات "lofty" «شامخة» و"barren" «جرداء» في وصف الأشجار، مما يشير إلى تأثير الزمن القوي على الطبيعة كلها.
تظهر السوناتة أيضًا قوة الزمن باعتباره قوة قاتلة لا ترحم إذ يستخدم شكسبير أوصافًا مثل «اللحية البيضاء الكثيفة»، و«زهرة تجاوزت ذروتها»، و«تجعدات سوداء يغشاها البياض». يتمثل السبيل الوحيد لمقاومة الزمن في خلق فضائل وجماليات جديدة. ويدعو شكسبير الشاب إلى الإنجاب ليديم هذه الفضائل.
سونيت 12 البنية
تتبع السونيت رقم 12 بنية السوناتة الشكسبيرية النموذجية، حيث تتكون من 14 سطرًا، مقسمة إلى ثلاثة مقاطع رباعية وسطرين ختاميّين مزدوجين، تتبع ترتيب قافية: ABAB CDCD EFEF GG. تعمل المقاطع الثلاثة الأولى على تطوير فكرة الأسى، في حين يقدم السطران الختاميّان نوعًا من الحل المتفائل. يمكن أيضًا رؤية حجة القصيدة تعكس بنية السوناتة البتراركية، حيث تغطي الأسطر من 1 إلى 8 صورة الزوال الذي يحدث في الطبيعة، وتترابط من خلال الجناس، بينما الأسطر من 9 إلى 14 تشكل السداسيّة التي تتناول فناء المحبوب.
سونيت 12 تحليل نقدي
ترتبط السوناتة الثانية عشرة بعدد ساعات الساعة الـ12، وهو تلميح إلى تزايد حضور صوت الشاعر الأول (أنا) في هذا التسلسل. تطرح هيلين فيندلر فكرة أن القصيدة تحتوي على نموذجين للزمن: أحدهما يعبر عن التدهور التدريجي، والآخر عن رمز عدائي للزمن. تشير هذه النماذج إلى نهجين مختلفين للموت؛ موت بريء تتلاشى فيه الأشياء ببطء وتصبح جرداء، وموت نشط حيث يحصد الموت الحياة بشكل مباشر وكأن الحياة قُتلت.
توضح فيندلر أن الخطوط الاثني عشر الأولى من القصيدة ترتبط بموت بريء حيث تذبل الأشياء مع مرور الزمن. يضيف كارل أتكينز أن معظم الصور المستخدمة تتغير من حيوية ونمو إلى حياد قاتم، مثل «الحصاد» الذي يتحول إلى جنازة، والعربة المحملة بالذرة الناضجة التي تصبح نعشًا يحمل الموتى. تسلط هذه الخطوط الضوء على الشيخوخة والتدهور كقوة طبيعية حتمية.
ترى فيندلر أن كلمة «الطيبات» "Beauties" في السطر الحادي عشر تشير إلى الفضائل الباطنية، بينما تعبر «الجماليات» "Sweets" عن مظاهر الجمال الخارجي، وكلاهما يتلاشى مع الزمن.
سونيت 13
السونيت 13 هي واحدة من مجموعة السونيتات الـ154 التي كتبها الكاتب المسرحي والشاعر الإنجليزي وليم شكسبير. تُعد هذه السونيته ضمن سلسلة «الشاب الجميل» وضمن «سوناتات الإنجاب».
في هذه السونيته، يعبر المتحدث عن إعجابه وحبه لجمال الشباب، لكنه يحذر هذا الشاب من فقدان هذا الجمال إن لم يجدده من خلال إنجاب نسل. تتناول السونيته مسألة الحفاظ على الهوية الذاتية وواجب المرء نحو تراثه. نبرة المتحدث تتسم بالحميمية، وتعبر عن العاطفة تجاه الشباب التي تميز السونيتات الأولى.
سونيت 13 التلخيص
تبدأ السونيته بتعبير المتحدث عن الأسى تجاه الشباب بعبارة «آه، لو أنك تبقى للأبد كما أنت الآن!»، حيث يأسف المتحدث لأن الشباب ليس دائماً ومستمراً، وعبارة «أنت الآن» تشير إلى روح هذا الشاب، بعد ذلك، يخاطب المتحدث الشاب بعبارة «الحبيب»؛ مما يعزز طابع المحبة والاحترام نحو الشباب. ثم يخبر المتحدث الشاب قائلاً: «إنك لا تملك نفسك إلا بمقدار حياتك في هذه الدنيا»، إذ أن هوية الشاب تتلاشى مع مرور العمر، وكأنه يفقد جوهره تدريجياً. وفي سطور مثل «عليك أن تُعِد نفسك لتواجه هذه النهاية المقبلة / وتخلع شكلك العذب على إنسان آخر»، يذكر المتحدث الشاب بأن حياته تنقضي يومًا بعد يوم، وإذا لم يتزوج وينجب أطفالًا، فسيفقد هويته بموته.
سونيت 13 التلخيص
يشير المتحدث إلى أن جمال الشاب الحالي مؤقت وقد يختفي، إلا إذا أنجب أطفالاً يحملون هذا الجمال بعد رحيله. باستخدام تعابير مثل «يا من يترك بيتًا جميلاً ليتهدم»، يشبه المتحدث الشاب بالبيت الذي يمثّل جسده ونسبه الجميل. ثم يقول: «بينما الحياة الزوجية الشريفة يمكنها الحفاظ عليه / ضد الثورات العاصفة في أيام الشتاء والغضب المجدب وبرودة الموت الأبدي؟». تشير هذه السطور إلى أن الزواج والأبوة قد يحافظان على شباب الشاب أمام قسوة الزمن.
في الختام، يعيد المتحدث عبارات الأسى ويقول: «ألا شيء سوى التبديد والضياع أيها الحبيب الغالي / لقد كان لك أب، فليكن لك ابن يناديك بالمثل». هنا يفرق المتحدث بين الشاب الذي يعشقه والأشخاص الذين يعتبرهم حمقى أو غير مقدرين، مشيرًا إلى أن فقط الحمقى من يتجاهلون إرثهم ويتنكرون لرغبة آبائهم في استمرار السلالة.
سونيت 13 السياق
تعد السونيته 13 جزءًا من «سونيتات الإنجاب» لشكسبير. سونيتات 1-17 تمثل مقدمة لحبكة المجموعة الكاملة من السونيتات. كل واحدة من هذه السونيتات السبعة عشر تحاول إقناع الشاب بالزواج وإنجاب أطفال للحفاظ على إرثه وجماله. في السونيته 13، يظهر حب الشاعر الذي لا يفنى للشاب كدافع لتشجيعه على الزواج وتخليد جماله بإنجاب أبناء.
يُعتقد أن مجموعة السونيتات كُتبت خلال فترة زمنية غير معروفة بدأت قبل عام 1598، واستمرت بشكل متقطع حتى 1609، حين نُشرت المجموعة لأول مرة. وقد أهديت المجموعة إلى «السيد دبليو إتش»؛ مما أثار الكثير من التكهنات حول هوية هذا الشخص، إذ يُعتقد أنه قد تكون وليام هاثاوي أو أخوه. زوجة شكسبير آن هاثاواي، وهناك احتمال آخر هو أن دبليو إتش قد يشير إلى شقيق آن، ويليام هاثاواي. الأحرف الأولى تطابق الإهداء.
في السونيت 104، يُلمح إلى أن الشاب كان معروفاً لدى الشاعر لثلاث سنوات على الأقل، مما يقترح أن هذا الشاب قد يكون إيرل بيمبروك الثالث وليم هربرت.
سونيت 13 البنية
تتبع السونيت 13 نفس صيغة السونيتات الشكسبيرية. تتكون من أربعة عشر سطراً بوزن خمس تفعيلات يامبية وتتميز بمخطط قافية على النمط ABAB CDCD EFEF GG. يتمثل التحول في الخطاب بعد السطر الثامن، حيث ينتقل المتحدث من الحديث عن فقدان هوية الشاب مع تقدم العمر إلى التطرق إلى مسألة الحفاظ على الجمال من خلال النسل.
سونيت 13 التحليل
في سونيته 13، للمرة الأولى يستخدم شكسبير لفظة "you" بدلاً من "thou" المعتادة؛ مما يعكس درجة أعلى من الرسمية. هذا التحول في الأسلوب قد يكون إشارة إلى فقدان محتمل.
يطرح الحب الذي يعبر عنه شكسبير تجاه الشاب تناقضات في السونيته 13. فمن جهة، يبدو رؤية شكسبير للشاب كعاشق، ومن جهة أخرى، يبدو الشاب كرمز للحب نفسه، أي كتجسيد. في السطر الأول يُشار إليه كـ«حبي» وفي السطر الأخير كـ«حبي الغالي». تشير هذه الكلمات إلى علاقة حميمة وربما رومانسية بين الاثنين. لكن في السطر الأخير، حين يقول الشاعر «لقد كان لك أب، فليكن لك ابن يناديك بالمثل»، تظهر لمحة من حب أبوي.
سونيت 13 قراءة إضافية
"*Ingram, W.G., and Theodore Redpath, eds. Shakespeare's Sonnets. New York: Holmes & Meier, 1978. Print."
سونيت 14
السونيت 14 هي إحدى الـ154 سونيتة التي أبدعها الكاتب المسرحي والشاعر الإنجليزي وليم شكسبير. وتندرج هذه السونيتة ضمن سونيتات الإنجاب في سياق تسلسل الشاب الجميل.
سونيت 14 البنية
تُعد السونيتة 14 نموذجًا للسونيتة الإنجليزية الشكسپيرية، حيث تتألف من ثلاث رباعيات تتبعها مقطوعة ثنائية. وتتبع النمط التقليدي لنظام القافية على الشكل: ABAB CDCD EFEF GG. وكما هو الحال في كثير من السونيتات في هذه المجموعة، فهي مكتوبة وفق الوزن الشعري المعروف بالبحر الخماسي الإيامبي، المكوّن من خمس وحدات متعاقبة من المقاطع الضعيفة والقوية في كل بيت.
تعرض السونيتات الإنجليزية عادةً مشكلة أو حجة في الرباعيات، يليها حلّ في المقطوعة النهائية. توحي هذه السونيتة بهذا البناء التقليدي، غير أن هيكلها البلاغي أقرب إلى نموذج السونيتة البتراركية التي ترتّب الأوكتاف (الثمانية أبيات الأولى) في مقابل السيستيت (الستة أبيات الأخيرة).
سونيت 14 السياق التاريخي
يعتقد بعض النقاد أن تسلسل الشاب الوسيم يروي قصة يحكيها شكسپير. وتُعزّز هذا الرأي أدلةٌ تشير إلى تغييرات متواصلة في المزاجات، ما قد يعكس تدوينات يومية خاصة. أضف إلى ذلك، هناك من يقول إن تسلسل الشاب الوسيم كُتب لـ هنري ريثسلي، إيرل ساوثهامبتون الثالث ‏. ويرى النقاد أن شكسپير كان يسعى لحثّه على الزواج وإنجاب وريث ليخلد جماله للأبد. وحتى يومنا هذا، لا تزال طبيعة العلاقة بين هنري ريثسلي ‏ وشكسپير موضع جدل، إذ يرى البعض أنها قد تكون علاقة عاطفية لا مجرد صداقة أفلاطونية. ومع ذلك، يجمع أغلب النقاد على أن شكسپير كتب هذه السونيتة لحثّ الشاب على إنجاب وريث.
سونيت 14 التفسير
تعبر السونيتة 14 عن متحدث لا يعرف كيف يتنبأ بالمستقبل أو بما سيحدث، ولكنه يعرف أهمية التكاثر للحفاظ على الجمال عبر الأزمنة.
تتضمن الرباعية الأولى إشارات متعددة إلى علم الفلك وأعمال أدبية أخرى. يذكر إدوارد داودين ‏ أن عمل فيليب سيدني استروفيل اند ستيلا ‏ قد أثّر في هذه السونيتة بسبب تشابه الطبيعة بين السونيتتين.
سونيت 15
السونيتة 15 هي إحدى 154 سونيتة التي كتبها الشاعر والكاتب المسرحي الإنجليزي وليم شكسبير. تُشكِّل السونيت 15 ثنائية مع السونيت 16، إذ تبدأ السونيتة 16 بكلمة «لكن...»، مما يجعلها جزءًا من سونيتات الإنجاب، على الرغم من عدم احتوائها على دعوة مباشرة للإنجاب. تُدرج هذه السونيتة ضمن مجموعة السونيتات الخاصة بالشاب الجميل.
سونيت 15 الملخص
تُعرف السونيتة 15 أيضًا باسم «عندما أفكر مليّاً في كل ما ينمو» (بالإنجليزية: When I consider every thing that grows)‏، وتعد واحدة من السونيتات التي كتبها الشاعر الإنجليزي وليم شكسبير، وهي ضمن مجموعة «الشاب الجميل» التي تغطي تقليديًا السونيتات من 1 إلى 126، والتي تُعبّر عن «حب مثالي ومؤلم أحيانًا لشاب جميل ورفيع النسب». تقع السونيتة ضمن تصنيف فرعي يُعرف بسونيتات الإنجاب.
وفقًا للباحثة فندلر، تُعتبر السونيتة 15 أول عمل يطبّق فيه شكسبير رؤيته العميقة والشاملة للكون، والتي تُناسب أكثر الفلسفة من قصيدة حب. يبدأ شكسبير القصيدة بمتحدث ينظر إلى الحياة «من منظور النجوم في الأعلى، وفي الوقت ذاته من منظور بشري عاجز من الأسفل». تتناول القصيدة لاحقًا فكرة «قراءة استعادية لفعل التغليف» التي تشير إلى تخليد الشاب الجميل، وهي الفكرة التي تستمر في السونيت 16.
سونيت 15 السياق
تقع السونيت 15 ضمن مجموعة السونيتات الخاصة بالشاب الجميل، أو السونيتات من 1 إلى 126، كما هو موضح في طبعة الكوارتي لعام 1609، والتي قُسمت إلى جزأين: الأول يتناول شابًا جميلًا، والثاني امرأة. هذه المجموعة تبرز مشاعر «الشوق، والغيرة، والخوف من الفراق، مع تلميحات إلى الرغبة واللوعة».
يوضح البروفيسور مايكل شونفيلدت من جامعة ميشيغان أن سونيتات الشاب الجميل تعبّر عن «حب مثلي قوي»، إلا أن طبيعة هذا الحب تبقى غير واضحة. يرى بعض النقاد أن اللغة الرومانسية المستخدمة في هذه المجموعة تمثّل «تجسيدًا جريئًا لمشاعر عشق مثلية»، وقد اعتبر آخرون أن هذه العلاقة علاقة حب أفلاطوني.
تبدأ المجموعة بسونيتات الإنجاب، من السونيتة 1 إلى 17. وهذه المجموعة تتميز بـ«اهتمام بفئة الذاكرة وتعقيداتها المتعددة». تقع السونيت 15 قرب نهاية هذا القسم، حيث يقدم الشاعر فكرة «تخليد محبوبه في الشعر» بدلاً من الإنجاب، وهي فكرة تستمر في السونيتتين 16 و17.
سونيت 15 البنية
السونيتة 15 تتبع بنية السونيتة الإنجليزية التقليدية الشكسبيرية. تتكون سونيتات شكسبير من «أربعة عشر بيتًا بإيقاع خماسي التفعيلة»، موزعة في ثلاثة مقاطع رباعية يتبعها مقطع ثنائي، مع نمط قافية abab cdcd efef gg. كما تحتوي السونيتة على فولتا أو انعطاف في الموضوع يبدأ في المقطع الثالث.
أثار السطر الرابع جدلًا حول الإيقاع. حيث رأى ستيفن بوث أنه «يستدعي أن يُنطق كخط من اثني عشر مقطعًا بستة ضغوط»، بينما يرى بيتر جروفز أن رأي بوث يعكس رغبة شخصية في هذا النطق، مما يدفعه لرفضه.
سونيت 15 الشرح
تشكل السونيت 15 جزءًا من مرحلة انتقالية بين سونيتات الإنجاب المبكرة، حيث يدعو المتكلم المحبوب لإنجاب الأطفال كوسيلة لنسخ نفسه والوصول إلى الخلود، وبين السونيتات اللاحقة التي يؤكد فيها المتكلم على قوة «الأسطر الأبدية» التي يكتبها في تخليد المحبوب. يلاحظ ستيفن بوث، أستاذ فخري بجامعة كاليفورنيا في بيركلي، أن «الخط الفاصل بين سونيتات الإنجاب والسونيتات من 18 إلى 126» يتسم بـ«عدم الوضوح»، ولكنه يضيف أن السطر الختامي في السونيتة 15 «فكلما أخذ منك، أَضَقتُ أنا من جديد إليك» (15.14) هو «أول ادعاء تقليدي حول قوة الشعر في تحقيق الخلود». ويستمر هذا الموضوع حول خلود الشعر في السونيتات اللاحقة، بما في ذلك السطر الختامي للسونيتة 17 «أما لو كان لك وقتئذ طفل على الأرض يسري / فإنك تحيا عندئذ مرتين، واحدة فيه والأخرى في شعري» وفي الأبيات الأخيرة للسونيت 18 «ولا الموت يستطيع أن يطويك في ظلاله / عندما تكبر مع الزمن في الأسطر الخالدة / فما دامت للبشر أنفاس تتردد وعيون ترى / سيبقى هذا الشعر حياً، وفيه لك حياة أخرى». وفي السطر الأخير من السونيت 19 «سيبقى حبي حيا في قصائدي، وشابا إلى الأبد».
سونيت 15 الشرح
يرى جوزيف بيكيني، وهو أستاذ فخري للأدب الإنجليزي بجامعة ولاية نيويورك في ستوني بروك ومؤلف كتاب «مثل هذا هو حبي: دراسة عن سونيتات شكسبير» أن هذه الطريقة الجديدة في تحقيق الخلود توفر للمتكلم «وسيلة بديلة لإنقاذ المحبوب، وسيلة تحت سيطرته الكاملة ومستقلة عن الوسائل البيولوجية التي تتطلب من الشاب إنجاب الأطفال من واحدة من تلك الفتيات المتحمسات.»  ويضيف أن هذا قد يشير إلى «تعاظم حب البطل، وبما أنه مولود ومغذى بالجمال، فإن طابعه عاطفي».
كما تؤسس السونيتة 15 لفكرة «كل شيء في حرب مع الزمن من أجل حبك» (15.13)، تتواصل هذه الفكرة بشكل جاد في السونيت 19 حين يتحدى «الزمن المفترس» «في محاولة للحفاظ على صديقه»، أي المحبوب، «سليمًا».
سونيت 15 الشرح
وفقًا لـ كروسمن، يذكر الشاعر ويستن هيو أودن في مقدمته أن السونيت 15 دليل على أن السونيتات ليست مرتبة بترتيب زمني، ومع ذلك، يشير كروسمن إلى أن «السونيتات من 12 إلى 15 تشكل مشاهد صغيرة يتأمل فيها الشاعر تأثير رحيل الشاب على نفسه دون أن يترك نسخة منه؛ ويطور شكسبير في السونيت 15 استراتيجية للتعامل مع هذه المخاوف—وهي أن يخلق نسخًا من محبوبه في الشعر». وتتقدم هذه الفكرة بشكل أكبر مع شونفيلدت الذي صرح بأن «شكسبير يتعهد بالدخول في حرب مع الزمن (السطر 13) في شعره. والذي يُكمل بجدية في السونيت 19 عندما «يتحدى الزمن، العدو الذي يلتهم كل شيء» في محاولة للحفاظ على صديقه، أي المخاطَب»، ومع ذلك، يعترف شكسبير بأن هذه الحلول الجديدة غير كاملة: توضح أليسون سكوت أن «الشاعر المتكلم يعترف مرارًا بأن الفن لا يستطيع تقديم 'نسخة' مثالية من الشاب، وهذه الملاحظة تؤثر على وعده بتخليد محبوبه في الشعر».
سونيت 16
السونيت 16 هي إحدى السوناتات البالغ عددها 154 التي كتبها الكاتب المسرحي والشاعر الإنجليزي وليم شكسبير. وتعد من بين السوناتات المعروفة بسونيتات الإنجاب، والتي تقع ضمن سلسلة الشاب الوسيم.
رغم أن السوناتة السابقة، سونيت 15، لا تناقش موضوع الإنجاب بشكل صريح، إلا أن السوناتة 16 تفتتح بعبارة «لكن...» لتجعل هذا التشجيع واضحاً. تشكل هاتان القصيدتان ثنائية. في السوناتة 16، يسأل المتحدث الشاب عن سبب عدم مقاومته للزمن والشيخوخة بنشاط من خلال إنجاب طفل.
سونيت 16 البنية
السوناتة 16 هي من نوع السوناتة الإنجليزية الشكسبيرية. يتكون هذا النوع من السوناتات من ثلاث رباعيات تليها مقطوعة ختامية. وتتبع النموذج المعتاد لـقافية السوناتة الإنجليزية: ABAB CDCD EFEF GG. كُتبت السوناتة في البحر الخماسي الإيامبي ‏، وهو نوع من الأوزان يتضمن في كل سطر خمس مجموعات من المقاطع الصوتية الضعيفة/القوية. يعرض السطر الخامس نمطاً إيامبياً منتظماً:
/ = مقطع قوي إيقاعياً، × = مقطع ضعيف إيقاعياً.
بالإضافة، يمكن تحليل كلمتي «hours» (وقافيتها «flowers») كمفردتين من مقطعين، مما يعطي السطرين الخامس والسابع مقاطع إضافية نهائية تُعرف بـ«النهايات المؤنثة».
سونيت 16 الموجز والتحليل
تسأل السونيت 16 عن سبب عدم سعي الشاب بقوة أكبر («بطريقة أقوى») لشن الحرب ضد «الزمن الطاغي الدموي». يتابع الشاعر، لماذا؟ لماذا لا يتخذ الشاب الاحتياطات مع تقدمه بالعمر؟ («عزّز نفسك في تدهورك») بوسائل أكثر خصوبة («مباركة»)!
يصور الشاعر الشاب واقفاً «على قمة الساعات السعيدة»، وهي اللحظة التي كانت فيها النجوم أو دولاب الحظ يبارك الشخص. في هذه اللحظة، وبما أن «الساعة السعيدة» كانت تستخدم في الزواج والولادة، يتحكم الشاب باللحظة التي قد ينجب فيها أطفالاً، وكذلك بمصيره. وبهذا الصدد، يمثل «حديقة البكر» رحماً لم يُخصَّب بعد. كان تعبير «زرع حديقة» يعني غرسها (انظر سونيت 15 حيث استخدم التعبير بمعنى الطعوم) لتتمكن من ولادة «الزهور الحية» الخاصة بالشاب، النسخ الذاتية الجديدة.
سونيت 16 الموجز والتحليل
التفسير الرئيسي لهذه القصيدة يعتمد على المقطع الثالث (الأبيات 9-12)، الذي يعتبر غامضًا. اقترح الباحث ادمون مالون أن «خطوط الحياة» تشير إلى الأبناء، مع إشارة إلى سلالة أو نسب، وقد أيد آخرون، مثل إدوارد دودين، هذا الرأي. يمكن أن تعني كلمة «الإصلاح» هنا «إعادة الخلق» أو حتى «الإنجاب مجددًا»، وهذا يتماشى مع موضوع الأبناء، بالإضافة إلى ذلك، قد تعني «خطوط الحياة» أيضًا طول العمر أو حتى الخطوط التي يقرأها العرافون للتنبؤ بالمصير، ويوجد أيضًا معنى فني هنا، حيث يمكن أن تشير «الخطوط» إلى الإبداع الفني.
سونيت 16 الموجز والتحليل
البيت العاشر أثار جدلاً بين الباحثين. إحدى التفسيرات تقول إن مقارنةً بإنجاب الأطفال الحقيقيين («هذا»)، تكون محاولات تصوير الشباب بالفن (سواء كان «قلم الزمن» أو «قلم الشاعر التلميذ») أقل تأثيرًا. يعتقد باحثون مثل George Steevens أن هذا البيت دليل على أن شكسبير كتب سونيتاته في شبابه. بينما يرى آخرون، مثل تي دبليو بالدوين، أن هذه العبارة تربط بين هذه السونيتة وقصيدة اغتصاب لوكريس. بشكل عام، يظهر «الزمن» هنا كفنان أكثر منه مدمر، رغم أن المعنى الدقيق يبقى غير واضح. في زمن شكسبير، كان «القلم» يمكن أن يشير إلى فرشاة صغيرة أو أداة حفر، رغم أن أقلام الرصاص المبكرة كانت موجودة أيضًا.
ويقول كل من وليام إمبسون وستيفن بوث أن كل هذه التفسيرات، خاصة تلك المتعلقة بالمقطع الثالث، قد تكون صحيحة. على الرغم من أن الأبيات لا تقدم معنى واحدًا واضحًا، فإن الموضوع العام هو المقارنة بين تأثير الإنجاب الدائم وبين الطبيعة الأقل دوامًا للتعبير الفني.
تختتم السونيت باستسلام لفكرة أن محاولات الزمن والشاعر لتصوير جمال الشاب لا يمكنها إحياء هذا الجمال («تجعلك تحيا») في أعين الناس.
معركة برلين
قد يقصد من «معركة برلين» :
معركة برلين: المعركة التي إنتصر السوفيت فيها وسقط النظام النازي (نهاية الحرب العالمية الثانية في أوروبا).
معركة برلين (حملة سلاح الجو الملكي البريطاني)
معركة برلين (فيلم): فيلم أنتج عام 1973.
معهد الإدارة العامة
قد يقصد من «معهد الإدارة العامة»:
معهد الإدارة العامة (السعودية)
معهد الإدارة العامة (سلطنة عمان)
معهد الإدارة العامة (البحرين)
كريستين جريدى
كريستين جرادي (بالإنجليزية: Christine Grady)‏ هي ممرضة أمريكية وأخصائية في علم الأحياء، اعتبارًا من عام 2020 تولت منصب رئيس قسم أخلاقيات البحث الطبي والبيولوجي في معاهد الصحة الوطنية الأمريكية (NIH) هي وكالة تابعة لوزارة وكانت مزيون الصحة والخدمات البشرية الأمريكية وهي الوكالة الرئيسية في الحكومة الأمريكية المسئولة عن الأبحاث المتعلقة بالطب الحيوي والصحة.
كريستين جريدى التعليم
حصلت جرادي على درجة البكالوريوس في التمريض وعلم الأحياء في جامعة جورج تاون، ودرجة الماجستير في التمريض من مؤسسة بوسطن التعليمية، ودكتوراه في الفلسفة من جامعة جورج تاون. عملت في التمريض إلى جانب البحوث السريرية والرعاية السريرية وفيروس نقص المناعة البشرية.
كريستين جريدى العمل
كانت جرادي مفوضًا في لجنة رئيس الولايات المتحدة لدراسة قضايا اخلاقيات البحث الطبي والبيولوجى بين عامي 2010 و 2017.  وهي عضو في الأكاديمية الوطنية للطب بالولايات المتحدة الأمريكية كما انها أستاذ في معهد كينيدي لأخلاقيات البيولوجى وزميل في مركز هاستينغز والأكاديمية الأمريكية للتمريض.
كريستين جريدى الجوائز
حصلت جرادى على جائزة المدير التنفيذى عام 2017 من معاهد الصحة الوطنية الأمريكية (NIH)، كما حصلت على The Diector's Awardrعام 2015 و2017 من نفس المنظمة، وهي مبادرة بحثية مصممة لدعم الباحثين الذين يبتكرون مشاريع مبتكرة ومؤثرة.
كريستين جريدى الحياة الشخصية
جرادي متزوجة من أنتوني س. فوسي، عالم المناعة الأمريكي ورئيس المعهد الوطني للحساسية والأمراض المعدية بالولايات المتحدة (NIAID) في NIH.
كريستين جريدى قراءة المزيد
Schaub E (28 يونيو 2013). "Member Spotlight: Christine Grady". The blog of the 2009–2017 Presidential Commission for the Study of Bioethical Issues. Georgetown University. مؤرشف من الأصل في 2019-02-01.
نظرية الامتياز في العلاقات العامة
نظرية الامتياز هي نظرية عامة للعلاقات العامة تحدد كيف تجعل العلاقات العامة المنظمات أكثر فاعلية، وكيف يتم تنظيمها وإدارتها عندما تساهم بشكل كبير في الفعالية التنظيمية، والظروف في المنظمات وبيئاتها التي تجعل المنظمات أكثر فعالية، وكيف يمكن تحديد القيمة النقدية للعلاقات العامة.