hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
مارك سيمبسون
قد يقصد من «مارك سيمبسون» :
مارك سيمبسون (ملحن): ملحن من المملكة المتحدة.
مارك سيمبسون: لاعب كرة قدم أمريكي.
مارك سيمبسون (كاتب): كاتب بريطاني.
مارك سيمبسون (لاعب كرة سلة): لاعب كرة سلة أمريكي.
مارك شتاين
قد يقصد من «مارك شتاين» :
مارك شتاين: لاعب كرة قدم ألماني.
مارك شتاين (كاتب): كاتب من الولايات المتحدة الأمريكية.
مارك شتاين (لاعب كرة قدم): لاعب كرة قدم جنوب أفريقي.
مارك شتاين (موسيقي): موسيقي أمريكي.
مارك فورد
قد يقصد من «مارك فورد» :
مارك فورد: لاعب كرة قدم من المملكة المتحدة.
مارك فورد (شاعر): كاتب بريطاني.
مارك فورد (مغني): عازف و مغني أمريكي.
مارك فيشر
قد يقصد من «مارك فيشر» :
مارك فيشر (لاعب كرة قدم أمريكية): لاعب كرة قدم أمريكي.
مارك فيشر (مهندس معماري): مهندس معماري بريطاني.
مارك فيشر: سياسي بريطاني.
مارك فيشر (صحفي): صحفي أمريكي.
مارك فيشر (كاتب): كاتب كندي.
مارك فيشر (محامي): محامي من الولايات المتحدة الأمريكية.
مارك فيشر (مغني): مغني وكاتب اغاني.
مارك فيليبس
قد يقصد من «مارك فيليبس» :
مارك فيليبس (رياضي): متسابق حدث من المملكة المتحدة.
مارك فيليبس: لاعب كرة قدم بريطاني.
مارك فيليبس (سياسي): سياسي ويلزي.
مارك فيليبس (صحفي): صحفي من الولايات المتحدة الأمريكية.
مارك كوبر
قد يقصد من «مارك كوبر» :
مارك كوبر (لاعب كرة قدم أمريكية): لاعب كرة قدم أمريكي.
مارك كوبر: لاعب كرة قدم إنجليزي.
مارك كوبر (كاتب): صحفي أمريكي.
مارك كوبر (لاعب كرة قدم)
الانتخابات الرئاسية الصربية 2012
الانتخابات الرئاسية الصربية 2012 هي الانتخابات الرئاسية الصربية التي جرت في 2012، في صربيا، لانتخاب رئيس صربيا، فاز بالانتخابات توميسلاف نيكوليتش.
مارك كوستيلو
قد يقصد من «مارك كوستيلو» :
مارك كوستيلو: سياسي أمريكي.
مارك كوستيلو (سياسي)
مارك كوستيلو (كاتب): كاتب من الولايات المتحدة الأمريكية.
الانتخابات الرئاسية البولندية 2015
الانتخابات الرئاسية البولندية 2015 هي الانتخابات الرئاسية البولندية ‏ التي جرت في 10 مايو 2015، في بولندا، لانتخاب رئيس بولندا.، فاز بالانتخابات أندجي دودا.
مارك كيندال
قد يقصد من «مارك كيندال» :
مارك كيندال: لاعب كرة قدم بريطاني.
مارك كيندال (لاعب كرة قدم): لاعب كرة قدم إنجليزي.
مارك كيندال (موسيقي)
فتيان في الحي
فتيان في الحي (بالإنجليزية: Boyz n the Hood) هو فيلم رومانسي، وفيلم مراهقة ‏، وقصة تقدم في العمر، وفيلم هود ‏، وفيلم جريمة، وفيلم دراما أُصدر في 1991. الفيلم من إنتاج كولومبيا بيكتشرز، وتولّت كولومبيا بيكتشرز توزيعه، وهو من إخراج جون سينغلتون الذي تولّى كتابة السيناريو أيضًا.
فتيان في الحي القصة
تقع أحداث الفيلم في لوس أنجلوس، وكاليفورنيا.
فتيان في الحي الإنتاج
صوّر الفيلم في كاليفورنيا .
موسيقى الفيلم التصويرية كانت من تأليف ستانلي كلارك.
مارك لويس
قد يقصد من «مارك لويس» :
مارك لويس (لاعب كرة قدم أمريكية أمريكي)
مارك لويس (لاعب كرة مضرب): لاعب كرة مضرب نيوزيلندي.
مارك لويس (فنان): فنان كندي.
مارك لويس (لاعب اتحاد الرغبي): لاعب اتحاد رغبي من المملكة المتحدة.
مارك لويس (لاعب كرة قاعدة): لاعب كرة قاعدة من الولايات المتحدة الأمريكية.
مارك لويس (لاعب كرة قدم أمريكية): لاعب كرة قدم أمريكية من الولايات المتحدة الأمريكية.
مارك لويس: سياسي أسترالي.
مارك لويس (عالم): رياضياتي كندي.
مارك لويس (موسيقي): صانع أفلام وثائقية أسترالي.
بيشوفتو
بيشوفتو (بالأمهرية: ደብረ ዘይት) هي مدينة، في إثيوبيا، تقع في بيشوفتو، بلغ عدد سكانها 99,928 نسمة وذلك حسب إحصائيات سنة 2007، تبلغ مساحتها 140 كيلومتر مربع.
بيرتوا
بيرتوا (بالفرنسية: Bertoua)‏ هي مدينة، في الكاميرون، تقع في الشرق، وهي عاصمتها، بلغ عدد سكانها 88,462 نسمة وذلك حسب إحصائيات سنة 2005، تبلغ مساحتها 100 كيلومتر مربع.
ظرموط
ظُرموط (الاسم العلمي: Oniscus)، جنس دويبات قشرية من قمل الخشب. يتألف من خمسة أنواع، ثلاثة منها محصورة في شمال غرب أيبيريا (Oniscus ancarensis، و O. galicianus و O. lusitanicus)، وآخر يوجد في جبال البرانس (Oniscus simonii)، وأكثر الأنواع أنتشارًا هو ظرموط الحمار، منتشر في جميع أنحاء أوروبا وأُدخل أيضًا في الأمريكتين
مارك ماكنزي
قد يقصد من «مارك ماكنزي» :
مارك ماكنزي: لاعب كرة قدم أمريكي.
مارك ماكنزي (لاعب كرة قدم): لاعب كرة قدم اسكتلندي.
مارك ماكنزي (ملحن)
مارك موريس
قد يقصد من «مارك موريس» :
مارك موريس (لاعب هوكي الجليد): لاعب هوكي جليد من الولايات المتحدة الأمريكية.
مارك موريس: لاعب كرة قدم بريطاني.
مارك موريس (لاعب كرة قدم)
مارك موريس (مؤرخ): مؤرخ من المملكة المتحدة.
مارك نيلسون
قد يقصد من «مارك نيلسون» :
مارك نيلسون (عالم بيئة): عالم بيئة من الولايات المتحدة الأمريكية.
مارك نيلسون: لاعب كرة قدم من المملكة المتحدة.
مارك نيلسون (لاعب كريكت): لاعب كركيت من المملكة المتحدة.
مارك نيلسون (موسيقي): موسيقي أمريكي.
مارك هدسون
قد يقصد من «مارك هدسون» :
مارك هدسون: لاعب كرة قدم بريطاني.
مارك هدسون (لاعب كرة قدم): لاعب كرة قدم إنجليزي.
مارك هدسون (موسيقي): منتج أفلام أمريكي.
مارك هنتر
قد يقصد من «مارك هنتر» :
مارك هنتر (لاعب هوكي الجليد): لاعب هوكي جليد كندي.
مارك هنتر (مجدف): مُجدّف من المملكة المتحدة.
مارك هنتر: سياسي بريطاني.
مارك هنتر (موسيقي): مغني نيوزيلندي.
مارك هنتر (موسيقي أمريكي): موسيقي أمريكي.
مارك هوارد
قد يقصد من «مارك هوارد» :
مارك هوارد (منتج أسطوانات): فنان موسيقي.
مارك هوارد: لاعب كرة قدم إنجليزي.
مارك هوارد (صحفي): صحفي أمريكي.
مارك هوارد (لاعب كرة قدم): لاعب كرة قدم بريطاني.
مارك وود
قد يقصد من «مارك وود» :
مارك وود (مستكشف): مستكشف بريطاني.
مارك وود: لاعب كرة قدم من المملكة المتحدة.
مارك وود (رجل أعمال): رجل أعمال من المملكة المتحدة.
مارك وود (لاعب كريكت): لاعب كركيت من المملكة المتحدة.
مارك وود (موسيقي)
مارك ويبر
قد يقصد من «مارك ويبر» :
مارك ويبر (لاعب هوكي الجليد): لاعب هوكي جليد سويسري.
مارك ويبر (مجدف): مُجدّف ألماني.
مارك ويبر: سائق سيارات سباق أسترالي.
مارك ويبر (مؤرخ)
مارك ويبر (ممثل): ممثل وصانع أفلام أمريكي.
مهرجان الأمير سلطان بن عبد العزيز العالمي للجواد العربي
مهرجان الأمير سلطان بن عبد العزيز العالمي للجواد العربي هو مهرجان عالمي للجياد العربية الأصيلة لسباق القدرة والتحمل والسرعة، ويُقام في شهر يناير من كل عام، ولمدة خمسة أيام متواصلة في مدينة تبراك غرب الرياض عاصمة المملكة العربية السعودية. يهدف إلى تعزيز وتطوير مجالات الفروسية، ويصاحب إقامته مجموعة من الأنشطة المتنوعة التي تستهدف إحياء ثقافة الفروسية بما يحافظ على أهمية الجواد العربي ومكانته.
يشارك فيه 450 جوادًا في سباق الجمال، و25 في منافسات سباق السرعة، وتبلغ مجموع جوائز على أكثر من 10 ملايين ريال سعودي، ويحصل الفائز بالجائزة على مليون و500 ألف دولار، ويقام في يومه الأول سباق للجياد العربية الأصيلة، فيما يشارك الجواد العربي في مسابقة دولية خلال الأيام الثلاثة اللاحقة، وفي الأيام الثلاثة اللاحقة، يشارك الجواد في مسابقة فروسية دولية لاستعراض جماله وتألقه.
مهرجان الأمير سلطان بن عبد العزيز العالمي للجواد العربي معايير التميز
تطبق إدارة المهرجان عددًا من المعايير لاختيار الخيول الفائزة من حيث الصفات، والمظهر والانطباع العام، وتقاسيم الرأس، وتناسق حجم الرقبة، وهيئة الجسم، وتفاصيل المنكب، وتعامد القائمتان الأماميتان من جسم الحصان، والحوافر الأمامية والخلفية، وحركة الذيل، والخطوات ورشاقة الحركة، وغيرها.
مهرجان الأمير سلطان بن عبد العزيز العالمي للجواد العربي نظام النتائج والتحكيم
تُشارك 16 فئة في المهرجان ويُشترط أن تحتوي كل فئة على 20 خيلًا، وأن يكون الجواد مفطومًا، وأن يزيد عمره عن 6 أشهر، وتُمنح النقاط للخيول المشاركة بناءً على الهرولة والوقوف والمشي وفقًا لتعليمات مدير الميدان، على أن تُسجل النقاط عن طريق لجنة التحكيم بالاستناد على معايير نوع الخيل وقوامه ورأسه وعنقه وجسمه ومظهره حركته.
مهرجان الأمير سلطان بن عبد العزيز العالمي للجواد العربي الجوائز
تبلغ قيمة جوائز المهرجان أكثر من 10 ملايين ريال سعودي، ويمنح الفائز بجائزة الأمير سلطان الدولية مليون و500 ألف دولار، كما يحصل الفائز في شوط إسطبلات الخالدية على 500 ألف دولار.
ماركو بيريز
قد يقصد من «ماركو بيريز» :
ماركو بيريز: لاعب كرة قدم كولومبي.
ماركو بيريز (لاعب كرة قدم): لاعب كرة قدم ليختنشتايني.
ماركو بيريز (ممثل): ممثل مكسيكي.
ماركو دا سيلفا
قد يقصد من «ماركو دا سيلفا» :
ماركو دا سيلفا: لاعب كرة قدم فرنسي.
ماركو دا سيلفا (لاعب كرة قدم): لاعب كرة قدم سويدي.
ماركو دا سيلفا (مغني): مغنى برتغالي.
ماركو ماتياس
قد يقصد من «ماركو ماتياس» :
ماركو ماتياس: لاعب كرة قدم برتغالي.
ماركو ماتياس (سياسي): سياسي مكسيكي.
ماركو ماتياس (مغني): مغني برتغالي.
أورور
أورور سلسلة من المواقع الأثرية التي تقع على بعد حوالي 8.5 كيلومتر (5.3 ميل) إلى الجنوب من العاصمة اللبنانية بيروت، وهي مجاورة لقرية حدث التي تقع على الجانب الشمالي لنهر غدير.
أورور أورور I
تقع منطقة أورور I على بعد 300 متر (980 قدم) شرق الجسر فوق نهر غدير على بساط من التربة الرملية بنية اللون من العصر النيوجيني على مصاطب النهر المنحدرة إلى الجنوب من الطريق المؤدي إلى وادي شحرور. ويبدو أن الرواسب نُقلت إلى مكان آخر اكتشفه لورين كوبلاند في العام 1964 الذي جمع من هناك أحجار صوان صفراء لامعة تم فحصها بواسطة هنري فليش وم.جيغاوت. تم العثور على أشكال تعود للعصر الحجري القديم بما في ذلك كاشطات ورقائق تشبه في شكلها تلك التي وجدت في مزرعة بيت الشعار. وهذه المواد محفوظة من قبل متحف ما قبل التاريخ اللبناني.
أورور أورور II
تقع أورور II على بعد 500 متر (1600) شرق الجسر فوق نهر غدير على سفوح التكتلات الأسمنتية خلف منزلين فارغين. تم اكتشاف الموقع والحصول على الأدوات العائدة للعصر الحجري الحديث مع آثار أخرى تخص علم التشكل المورفولوجيا من قبل بيتر ويسكومب عام 1965. تضمنت المكتشفات فأسًا خشبيًا معقوفًا والعديد من المعاول القصيرة والثقيلة وساطور ومنقاش ورقائق وشفرات بحالة سيئة، وكان العديد منها كبير الحجم. وقد تم العثور على مجموعة أصغر من الأدوات على المنحدرات السفلية والغربية، وهي مصنوعة من الصوان الذي تحول لونه للأبيض. وتضم هذه الأدوات كاشطات وشفرات منجلية. تعرضت المنحدرات السفلية للموقع إلى التدمير أثناء بناء الطرق الجديدة. والأدوات التي عثر عليها محفوظة في متحف ما قبل التاريخ اللبناني. وقد اقترح أندرو مور أن الموقع يعود إلى العصر الحجري الحديث التابع لثقافة القرعون.
أورور أورور III
تعرف أورور III بوادي شحرور وسليخة أيضًا، وتعتبر موقعًا تم اكتشافه في ثلاث أماكن على طول مجرى نهر وادي شحرور أو وادي غدير الذي يبعد حوالي 400 متر (1300 قدم) شرق جسر بيروت إلى طريق صيدا. تم جمع المكتشفات من أول موقعين من قبل أوغست بيرجي مع دراسات قام بها هنري فليش.
أورور أورور IV
يعرف أورور IV على أنه موقع تم العثور فيه على بعض الأدوات التي تعود للعصر الحجري الحديث ويقع على بعد 600 متر (2000 قدم) إلى الغرب من موقع أورور II على تلة تطل على الطريق بين بيروت وصيدا شمال الجسر، وقد تم اكتشاف دليل على الاحتلال الروماني للمنطقة في الموقع.
تعرض الموقع لإلقاء النفايات الصناعية بشكل مستمر في قاع المجرى المائي مما غطى المواقع بمواد البناء وأدى إلى تدمير المناطق غير المأهولة على الضفاف.
علم الأحياء القديمة في لبنان
علم الأحياء القديمة في لبنان تحتوي مواقع علم الأحياء القديمة في لبنان على بقايا لأفضل الأحافير حفظًا في العالم، وتشمل بعض الأنواع التي لم يتم العثور عليها في أي مكان آخر، وأشهرها  المَرْسَب الأحفوري اللبناني الذي يعود لأواخر العصر الطباشيري والذي يحوي على مجموعة متنوعة محفوظة جيدًا من الحفريات المختلفة. تعود بعض الأحافير إلى العصر الجوراسي، وتنتمي الأحافير الأصغر إلى ثدييات من موقع مختلف تعود إلى العصر الميوسيني عبر العصر الجليدي. وهذه الأحافير التي وجدت في لبنان يتم عرضها في متاحف التاريخ الطبيعي والجيولوجيا وعلم الحفريات في جميع أنحاء العالم.
علم الأحياء القديمة في لبنان الخلفية التاريخية
يعود أقدم سجل للأحافير اللبنانية إلى هيرودوت. ويشير جان دي جوانفيل إلى وجود الأسماك الأحفورية في لبنان كذلك، حيث أنه ذكر في كتابه «تاريخ الملك لويس» أنه وأثناء إقامة الملك لويس التاسع في صيدا عام 1253 قبل عودته إلى وطنه مباشرة من الحملة الصليبية السابعة، تم إحضار حجر له:
وأصبح العلماء الأوروبيون مهتمين بالحفريات اللبنانية في القرن التاسع عشر.
علم الأحياء القديمة في لبنان المواقع والأحافير
يوجد ثلاثة مواقع رئيسية للأحافير في لبنان، وهي: ساحل علما وحجولا وحقل.
 تقع حجولا وحقل على بعد قرابة 12 ميلاً إلى الشمال الشرقي من مدينة جبيل الساحلية. وتقع حجولا على بعد ستة أميال جنوب حقل، ويوجد بين القريتين موقع أحفوري نحو الغرب من جبل لبنان مطلة على وادي. تقع كلتا القريتين على ارتفاع 2500-3000 قدم فوق سطح البحر، ويوجد في كلا المكانيين دليل واضح على انكسار في طبقات أرضية تحوي أسماك. بالنسبة للطبقات الأرضية في حقل، فقد نزلت إلى مستوى الحجر الجيري فوق الحجر الرملي. ويعتقد أن تلك التي في حجولا امتداد لتلك التي في حقل. وأظهرت دراسة أن الطبقات التي في حجولا أعلى من تلك التي في حقل.
علم الأحياء القديمة في لبنان المواقع والأحافير
تنتمي معظم الأسماك الموجودة في ساحل علما إلى نفس الأنواع الموجودة في حقل وحجولا، هناك أنواع من بين ستين نوعًا لا تتواجد في مكان آخر. يوجد واحد وعشرون نوعًا في حجولا عثر عليها أيضًا في حقل، وهذه البيانات تؤكد تمامًا أن الطبقات في ساحل علما تختلف في مستواها عن تلك الموجودة في حقل وحجولا اللتان تتشابه بهما الطبقات. تختلف الآراء حول إذا ما كانت الطبقات التي تحوي الأسماك في ساحل علما أقدم أم تلك الموجودة في حقل، ولكن الآراء الحديثة تميل إلى أن التي في حقل أكثر قدمًا. وهذا الرأي مدعوم بالخصائص التي تحويها الأسماك في كل منهما، حيث أشارت دراسة إلى أن الطبقات التي تحتوي على الأسماك في حجولا أقدم بقليل من تلك التي في حقل.
تعرضت الأراضي اللبنانية إلى نشاط بركاني وحركة الصفائح التكتونية وارتفاع منسوب مياه البحر وانخفاضه، ويمتاز العصر الطباشيري المتأخر بمستويات مرتفعة من منسوب مياه البحر، وقد تشكل الحجر الجيري الأحفوري خلال ذلك الوقت.
علم الأحياء القديمة في لبنان المواقع والأحافير
وفي أحد أحدث الاكتشافات الحديثة التي جرت في العام 1989، وصف كل من م.مالز وأي.فورستين الهيبيريون في وادي البقاع.
وهناك اكتشا آخر وجد على إثره ثعبان بقدمين. ومثل هذا الاكتشاف مثالاً قيمًا على التطور وكيف أن السحالي القديمة أصبحت ثعابين.
يعتبر الأخطبوط واحدًا من أندر الأحافير البحرية، حيث أن معظم الأنواع ليس لديها هياكل صلبة باستثناء المنقار. لا يمكن لجيفة الأخطبوط أن تبقى لفترة طويلة بما يكفي لتصبح متحجرة، وهذا هو السبب الذي جعل اكتشاف عدد من أحافير الأخطبوط المحفوظة جيدًا في لبنان عام 2009 أمرًا مميزًا. وقد صرح ديرك فوكس من جامعة برلين الحرة عن هذه الأخطبوطات الأحفورية التي عمرها 95 مليون عام والموجودة في لبنان قائلاً:
إنّ الاسم العلمي للاكتشاف الجديد هو "Keuppia levante"، وهي محفوظة بشكل جيد درجة أن حبرها لا يزال مرئيًا.
بلاط البحر
بلاّط البحر أو ليغيا أو قمل الصخور (الاسم العلمي: Ligia)، جنس دويبات من القشريات متماثلات الأرجل وفصيلة بلاطيات البحر. تعيش معظم أنواع بَلاّط البحر في منحدرات منطقة المد والجزر والشواطئ الصخرية، ولكن هناك العديد من الأنواع الأرضية بالكامل في البيئات ذات الرطوبة العالية.
بلاطيات البحر
بَلاّطيَّات البحر أو مزدوجة الرقط (الاسم العلمي: Ligiidae)، فصيلة دويبات من القشريات متماثلات الأرجل. أعضاءها تشيع على الشواطئ الصخرية، في موائل مماثلة لتلك التي تسكنها أنواع من هُلْبية الذيل (Petrobius) وجنس Cyclograpsus من سلطعونات البحر. تحتوي االفصيلة على الأجناس التالية:
السيد البدوي (فلم)
السيد البدوي فيلم مصري تم إنتاجه في عام 1954م.
السيد البدوي (فلم) قصة
يعرض الفيلم قصة حياة السيد أحمد البدوي بدايةً من مولده بالمغرب مروراً بامتناعه عن الزواج بمَن تحبه (كوكا في دور فاطمة بنت بري) وترحاله الدائم من أجل عبادة الله وتحصيل العلوم الدينية الإسلامية والجهاد في سبيل الله والعداوات التي صمد أمامها متكلاً على الله وحده حتىَ انتصر على كل أعدائه ويعرض الفيلم كرامات كثيرة وهبها الله له وانتهاءً بوصوله لمصر واشتراكه في الحرب ضد الغزوة الصليبية التي حدثت في عصر شجر الدر ثم وفاته في مصر
عندما كان الفيلم متوفراً على شرائط فيديو حذفت الرقابة من الطبعات الجديدة حوالى ثلث ساعة من الفيلم (أى جزء من القصة) وهو الجزء الخاص بمشاركة السيد البدوى فى مقاومة الحملة الصليبية!.
لا تنظر لأسفل
"لا تنظر لأسفل (بالإنجليزية: Don't Look Down)‏ هي أغنية للمنتج الهولندي ودي جي "مارتن غاركس" ، ومن غناء المغني الأمريكي "أشر"، تم إصدارها كتنزيل رقمي في 17 مارس 2015 على آي تيونز.
كلية الطب بالباحة
كلية الطب بجامعة الباحة هي إحدى كليات جامعة الباحة بالمدينة الجامعية في محافظة العقيق بمنطقة الباحة.
أُنشئت الكلية في عام 1429هـ الموافق لعام 2008، وبدأت الدراسة الفعلية في مطلع العام الدراسي 1430-1431 هـ، وفي العام 1436 هـ افتُتِح القسم الخاص بالطالبات.
حرصت إدارة جامعة الباحة على إنشاء كلية للطب ذات تميز ليس محلي أو إقليمي فقط بل عالمي، ومن هذا المنطلق عملت الكلية على تطبيق نظام حديث لم يطبق حتى الآن في كثير من كليات الطب في المملكة، وهو (Integrated system) أو كما يسمى بـ (النظام التعليمي المتكامل) الذي يسمح للطالب بفهم الموضوع الهدف وإدراكه ودراسته من جميع جوانبه في نفس الوقت ويتم دراسة نفس الموضوع مرة أخرى في مرحلة لاحقة مما يوفر فرصه كبيرة للاستيعاب الموضوع بشكل كامل على عكس مثيلاتها في المملكة التي تطبق نظام (Traditional system)، وفي عام 2017 تم إنشاء وحدة الجودة والاعتماد الاكاديمي بالكلية وإنشاء وحدة التعليم الطبي وجودة الامتحانات،
كلية الطب بالباحة
كانت كلية الطب بجامعة الباحة ولازالت تشارك في تنظيم العديد من المؤتمرات العلمية المحلية والدولية داخل المنطقة وخارجها.
يجري حالياً إنشاء مشروعين وهما المستشفى الجامعي ومبنى الكليات الصحية، كما افتُتِح مبنى مكتمل التجهيزات لعيادات المركز الطبي الجامعي في منتصف عام 2021.
في عام 2015 احتفلت جامعة الباحة بتخريج أول دفعة من شطر الطلاب بكلية الطب، أما في عام 2021 فقد احتفلت الجامعة بتخريج أول دفعة من شطر الطالبات بكلية الطب.
كلية الطب بالباحة النشأة
صدر الأمر الملكي السامي بتاريخ 3/7/1429هـ بإنشاء كلية الطب بجامعة الباحة، حيث تم تعين البرفسور عماد كوشك استشاري طب الباطنة وطب المناعة وعضو هيئة التدريس بـ جامعة الملك عبدالعزيز بـ جدة عميداً للكلية حتى عام 1435هـ الموافق 2016م، ثم تم تعيين الدكتور علي بن هندي الغامدي استشاري طب وجراحة العيون خلفاً له حتى نهاية عام 2022 ، كما تم تكليف الدكتور أحمد بن حسن الغامدي استشاري طب وجراحة الغدد الصماء لدى الأطفال عميداً لكلية الطب بالجامعة حتى الآن.
كلية الطب بالباحة الرسالة
تخريج أطباء أكفاء والمساهمة في البحوث العلمية وتطوير الخدمات الصحية في المجتمع
كلية الطب بالباحة الأهداف
خلق مناخ أكاديمي جاذب لأعضاء هيئة التدريس والطلاب والإداريين
القيام بمساهمة متميزة في البحث العلمي
تعزيز وتطوير الخدمات الصحية في المنطقة
تأسيس برامج شاملة للدراسات العليا والبحث العلمي
وضع الأسس المناسبة للاستثمار في مجال المعرفة والتقانة الطبية
كلية الطب بالباحة تعريفات خاصة
وهو المصطلح المستخدم في مناهج كلية الطب بجامعة الباحة بصورة فريدة للتعبير عن المقرر الدراسي، وله عدد محدد من الساعات المعتمدة وهو يتبع لمستوى أكاديمي محدد وفقا للخطة الأكاديمية المعتمدة لكل تخصص. ويتم تحديد عنوان ورقم كودي ووصف موجز لمحتويات كل موديول، ويتم حفظ هذه التفاصيل في ملف خاص بالقسم المنوط بهذا الموديول لكي يتم متابعته وتقييمه وتطويره في المستقبل.
هو عضو هيئة التدريس الذي يقوم بالإشراف على والتنسيق مع جميع أعضاء الأقسام الأكاديمية لجميع الأنشطة الأكاديمية الخاصة بهذا الموديول.
وهي عدد الأسابيع الدراسية التي تشمل جميع الأنشطة الأكاديمية للموديول بما فيها الاختبارات الدورية والنهائية. ويجوز رصد الدرجات النهائية لكل موديول فور انتهاء فترته الدراسية.
حيث يتم اختبار الطلاب مرة واحدة في نهاية الموديول.
وهو عبارة عن مجموع درجات الأنشطة المختلفة للموديول أثناء فترته الدراسية بالإضافة إلى درجة الامتحان النهائي ويكون المجموع من 100 درجة
كلية الطب بالباحة قبول الطلاب المستجدين
شروط قبول الطالب المستجد في كلية الطب بجامعة الباحة كالتالي:
1 -أن يكون حاصلا على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها من داخل المملكة أو من خارجها
2 -ألا يكون قد مضى على حصوله على الثانوية العامة أو ما يعادلها مدة تزيد على خمس سنوات عند التقدم للجامعة ويجوز لمجلس الجامعة الاستثناء من هذا الشرط إذا توافرت أسباب مقنعة
4 -يفضل للقبول بكلية الطب الحصول على مجموع %90 فأكثر في الثانوية العامة
5 -ألا يكون الطالب مفصولا من جامعة أخرى لأسباب تأديبية أو تعليمية
6 -أن يجتاز أي اختبار أو مقابلة شخصية يراها مجلس الجامعة
8 -أن يحصل على موافقة من مرجعه بالدراسة إذا كان يعمل في أي جهة حكومية أو خاصة
9 -أن يستوفي أي شروط أخرى يحددها مجلس الجامعة وتعلن وقت التقديم
كلية الطب بالباحة البرنامج الدراسي
1- الدراسة في كلية الطب بجامعة الباحة تتم في إطار برنامج الدراسة المعتمدة وفقا للخطة الدراسية (المنهج) المعدة سلفا والمعتمدة من مجلس الجامعة.
2- برنامج الدراسة يعرف ببكالوريوس الطب والجراحة MBBS
3- الهدف من برنامج دراسة البكالوريوس هو الإعداد للأداء المهني الطبي بالشكل الذي يتم من خلاله استخدام المعارف والأساليب المعاصرة. كما يحتوي على معلومات نظرية محددة. مدة الدراسة في هذا البرنامج هي ست سنوات بالإضافة إلى فترة الامتياز.
4- برنامج الدراسة منظم بالخطط الدراسية (المناهج) التي تحدد وتصنف الدراسة إلى مقررات (موديولات) دراسية محددة، بحيث توضح وتحدد المدة الزمنية والتسلسل الزمني، وأساليب التدريس وطرق التقويم.
5- الدراسة في هذا البرنامج تعتمد على التفرغ التام للدراسة بدوام كامل.
6- في هذا البرنامج للدراسة، والتي شكلت فيه المناهج الدراسية في بحيث يكون الجزء الرئيسي من التعليم في شكل المحاضرات وحلقات التعلم المبني على المشكلات والندوات وحلقات النقاش والعملي المختبري، والجلسات السريرية والاستشارات والأشكال الأخرى المماثلة من طرق التعليم والتي تعقد عادة وفقا لجداول زمنية منتظمة أسبوعية.
كلية الطب بالباحة نظام الدراسة
1- العام الدراسي الجامعي مدته 12 شهرا ويتم تحديد بدايته ونهايته من قبل مجلس الجامعة.
2- وينقسم العام الدراسي إلى فصول دراسية شتوية بالإضافة إلى العطلات ويتم أيضا تحديد بدايات الفصول الدراسية والعطلات من قبل مجلس الجامعة.
3- يتم تحديد مواعيد بدء الفترات التدريسية، ومواعيد الاختبارات، والممارسة التطبيقية، والتي تمتد خلال الفصل الدراسي، وفق القواعد الدراسة والاختبارات بالجامعة ويتم تحديد كل هذه التفاصيل من قبل مجلس الجامعة.
4 - فترة التدريس للفصل الدراسي تستمر عادة حوالي 18 أسبوع شاملة فترات الاختبارات. ويمكن في بعض الأوقات المحددة أثناء الفترة التدريسية إجراء اختبارات مرحلية دون أن تتعارض مع المحاضرات وحلقات النشاط الإلزامية.
5- تسير الدراسة على نظام الوحدات (الموديول) المستقلة في المستويات الدراسية ويحدد لكل مستوى دراسي عدد الوحدات الدراسية حسب ما تقتضيه الخطط الدراسية المقررة
6- يتدرج الطالب في الدراسة والنجاح في الوحدات والمستويات الدراسية وفقا لأحكام الانتقال الموضحة أدناه.
كلية الطب بالباحة نظام الدراسة
7- يتم توزيع مقررات (موديولات) المستوى الدراسي الواحد في صورة مراحل تتابعية متسلسلة بحيث تمثل كل مرحلة مقرر دراسي (موديول) منفصل متكامل بما فيه فترة اختباراته وفور الانتهاء منه يبدأ المقرر الدراسي (الموديول) التالي له تباعا
8- يتم تخصيص منسق لكل مقرر دراسي (موديول) بحيث يكون مسئولاً عن جميع الأنشطة الأكاديمية والاختبارات الخاصة بهذا الموديول.
9- الفترات السريرية تمثل فترة الدراسة التي يتم أثنائها تعلم وتدرب الطلاب على الحالات السريرية الطبيعية والمرضية داخل كل مقرر دراسي ويتم احتساب كل أسبوع دراسي سريري مساويا لوحدة دراسة.
10- يتم تخصيص مرشد أكاديمي من بين أعضاء هيئة التدريس لكل طالب (أو مجموعة من الطلاب) لتوجيه ومساعدة ومتابعة تقدم الطلاب.
كلية الطب في جامعة الباحة تنهج نظام (Integration system) وهو النظام الحديث في التدريس وليس النظام القديم وهو (Traditional system) وكل نظام له مميزات وايجابيات وسلبيات، فيما يلي شرح للفرق بين النظامين:
كلية الطب بالباحة نظام الدراسة
نظام Traditional system:
وهو النظام المعروف في كل التخصصات الأخرى، وهو عبارة عن نظام فصلي بحيث يدرس فيه الطالب مواد معينه طوال الفصل الدراسي ويختبر فيها في نهاية الفصل الدراسي.
نظام Integration system:
أو النظام التعليمي المتكامل، وهو عبارة عن وحدات دراسية "Modules" بحيث يدرس الطالب في كل وحدة مجموعة مواد ويختبر فيها اختبارين نصفي ونهائي في عدد محدد من الأسابيع وتنتهي بعد ذلك هذه الوحدة الدراسية وترصد الدرجات من 100، وبعدها مباشرة يدرس الطالب وحدة أخرى في نفس الفصل الدراسي عن موضوع آخر
كلية الطب بالباحة نظام الدراسة
مثلاً خلال 4 أسابيع من بداية الفصل الدراسي الأول تتم دراسة مديول الجهاز التنفسي وخلال هذه الأسابيع يتم تعلم تشريح الجهاز التنفسي (Anatomy) وكذلك كيف يعمل الجهاز التنفسي وماهي وظائفه (Physiology) وماهي أشهر الأمراض اللي تصيب هذا الجهاز (pathology) هذي تقريبا ثلاث مواد داخل هذا المديول وبعد تقريباً أسبوعين يختبر الطالب الاختبار النصفي، وفي آخر أسبوع يختبر الطالب الاختبار العملي وكذلك الاختبار النهائي التحريري، وبعد الاختبار النهائي لهذا المديول يبدأ في مديول الجهاز الهضمي ويدرس فيه عدة مواد وكذلك يختبر الاختبارين النصفي والنهائي ودرجاته تكون منفصلة ولا علاقة في درجات المديول السابق.
يحتوي كل موديول على كمية من المحاضرات بالإضافة إلى عدد معين من الأنشطة والمشاريع وهي كالتالي:
كلية الطب بالباحة نظام الدراسة
التعلم المبني على المشكلات، وهو عبارة عن جلسة مناقشة مع عضو هيئة تدريس ومجموعة من الطلاب، حيث يحتوي كل أسبوع على جلستين يتم فيها تقسيم الطلاب على مجموعات صغيرة، ويتم في الجلسة الأولى استعراض حالة مرضية معينة، وتوزيع أهداف المناقشة تحضيراً للجلسة الثانية، ويعطى الطالب الحرية الكاملة في اكتشاف ودراسة الحالات بنفسه، وفي الجلسة الثانية يتم استعراض ماتم التوصل له من حلول من الطلاب
التعلم الذاتي المباشر، هو عبارة عن بحث يقوم به الطالب، بحيث يقوم منسق الوحدة بتزويد الطالب بالعنوان وأهم الأهداف التي يتم البحث عنها
وهو ندوة أو تقديم، يُقسَّم فيها الطلاب إلى مجموعات وكل مجموعة تعطى موضوع طبي معين وتقسم الأهداف بين هذه المجموعات، ويقوم طلاب كل مجموعة بتقديم الموضوع أمام بقية الطلاب من خلال عرض تقديمي (بوربوينت).
دفتر السجل، وهو عبارة عن تقرير مفصل يتم كتابته من قبل الطالب في السنوات السريرية، ويتم فيه ذكر الحالات المرضية ما تم تعلمه من زيارات المستشفى، ثم يتم توقيعه من أعضاء هيئة التدريس المشرفين وتسليمه لمنسق الوحدة
1- استطاعة الطالب ربط المعلومات بشكل جيد، بحيث يتعلم في كل جهاز ما الأحداث والعمليات الحيوية اللي تحدث في الجسم بشكل طبيعي ويتعلم كيفية ربطها بما يحدث في الأمراض.
2- تكون الاسئلة موزعة حسب عدد محاضرات المواد في المديول، وهذا شيء جيد أحياناً، فلو مثلا كان الطالب محباً لمادة التشريح فسوف يجد أن مديول الجهاز العضلي الهيكلي مثلا ممتع بالنسبة له وفرصة كبيرة لاحراز درجات عالية، وقد يجد في بعض المديولات ما يشد اهتمامه بسبب المواد والمعلومات التي تحويه هذه المديولات.
3- وجود بعض الأنشطة التي تساعد على الفهم والاستيعاب أكثر من المحاضرات، مثل (PBL - SDL - Seminar - Logbook)
1- يعيش الطالب تحت ضغط نفسي وجسدي مستمر طول الفصل الدراسي، وهذا يعتمد على عدد الوحدات ومدتها خلال الفصل الدراسي.
2- أحيانا قد لايجد الطالب وقتاً كافياً ويتحتم عليه تأجيل مذاكرة المحاضرات حتى يجد وقتاً ينجز فيه الأنشطة والمشاريع الأخرى الخاصة بالوحدة الدراسية.
1-   الاختبار النصفي (15 أو 10 درجات) وقابل للتغير في أكثر من وحدة دراسية
2-   الاختبار النهائي (40 درجة) ثابت في كل الوحدات
3-   الاختبار العملي (20 درجة) ثابت في كل الوحدات
4-   الأنشطة والمشاريع "PBL - SDL - Seminar - Logbook" ترصد لها (25 درجة) تكون موزعة على كل نشاط