hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
ريما بطشون
ريما بطشون، أكاديمية أردنية وعضو مجلس الأعيان الأردني الرابع والعشرين  
تلقت ريما بطشون تعليمها في كلية بيروت للنساء في بيروت، لبنان منذ عام 1961 حتى 1966، وحصلت على شهادة دبلوم تاريخ وتعليم.
ريما بطشون الخبرات العملية
شاركت في عدة مؤتمرات خاصة بالمعلمين أقيمت في عدة دول منها: مؤتمر المعلمين (NESA) في إسطنبول، تركيا عام (2005)، ومؤتمر المعلمين (ECIS) في دبلن، أيرلندا عام (2004)، ومؤتمر المعلمين (ECIS) في نيس، فرنسا عام (1997)، ومؤتمر المعلمين (NESA) في نيروبي، كينيا عام (1993).
كانت بطشون عضوًا في مجلس إدارة نادي الملك الحسين في عمان، الأردن عام 2006، كما أنها عضو في مجلس الإدارة في المدرسة الأهلية للبنات في عمان منذ عام 2007. رأست إدارة مدرسة البكالوريا في عمان في الفترة 1989 حتى 2008، وإدارة المدرسة الإنجليزية الحديثة في الفترة من 1986 حتى 1989.
سهير سلطي التل
سهير سلطي صالح التل هي كاتبة وأديبة أردنية لها العديد من المؤلفات القصصية والمسرحية  ولدت سهير سلطي صالح مصطفى التل سنة 1952 في إربد. وهي خبيرة مختصة بالبحوث والدراسات النسوية وحقوق الإنسان وهي من جنسية أردنية والدها هو سلطي صالح التل وله عدد من القصائد والأشعار  ومن أبناء عمومتها أحمد يوسف التل.
سهير سلطي التل حياتها المهنية
عملت في صحف أردنية وعربية لمدة تزيد عن 15 سنة، وراسلت صحف عربية في عمان، ثم انقلت إلى العمل الإداري في وزارة الثقافة لمدة تزيد عن 14 عام، وشغلت عدة مناصب خلال هذه الفترة منها: مديرة مديرية المهرجانات والمعارض والمؤتمرات. ومديرة مديرية الدراسات في دائرة المكتبة الوطنية، ومستشارة مسؤولة عن ملف الثقافة المجتمعية والتنمية الثقافية.
سهير سلطي التل إنجازاتها
حصلت على الجائزة الدولة التشجيعية في حقل المعلومات الاجتماعية (دراسات عن المرأة) من وزارة الثقافة سنة 2002 عن دراستها: «مدينة الورد والحجر: دراسة في بعض أنماط الجريمة المتعلقة بالجنس في المجتمع الأردني».
سهير سلطي التل دراستها
حصلت على شهادة البكالوريوس في الصحافة ثم شهادة المجاستير في الفلسفة من الجامعة الأردنية سنة 1995، ثم شهادة الدكتورة في التخصص نفسه من جامعة اليسوعية بلبنان سنة 2004.
سهير سلطي التل مؤلفاتها
لها عدد من الكتب والكاتبات القصصية والمسرحية، كتب ومؤلفات أخرى:
هند شوفاني
هند شوفاني ولدت عام 1978 في بيروت بلبنان وعاشت في دمشق وعمان وعددٍ من المدن الشرق أوسطية الأخرى، هي شاعرة فلسطينية.
هند شوفاني الحياة المُبكّرة والتعليم
وُلدت هند شوفاني في لبنان عام 1978 لوالدين فلسطينيين ينشطانِ في المجال السياسي حيث كان والدها الياس شوفاني عضوًا قياديًا في منظمة التحرير الفلسطينية أما والدتها فهي فلسطينية -أمريكية تحملُ شهادةً في الأدب الإنجليزي.
بدأت شوفاني تعليمها في الجامعة اللبنانية الأميركية في بيروت حيث درست الفنون الاتصالية. حصلت في وقتٍ لاحقٍ على منحة دراسية لجامعة نيويورك في نيويورك، ومنها حصلت على درجة الماجستير في صناعة الأفلام.
هند شوفاني المسيرة المهنيّة
بدأت الشوفاني بتقديمِ أمسيات شعريّة في عددٍ من الفعاليات بما في ذلك مركز ألوان للفنون في مدينة نيويورك وجامعة هوارد في واشنطن العاصمة ومعهد الدراسات السياسية في واشنطن ومهرجان برلين للشعر في ألمانيا كما استضافت الإمارات مهرجان معرفة القراءة والكتابة ومعرض سيكا للفنون فشاركت فيه. أسَّست الشوفاني أيضًا منظمة بويتيسيانز (بالإنجليزية: Poeticians)‏ وهي منظمة تستضيف أحداثًا لشعراء متعددي اللغات من جميع الخلفيات يتجمعون في دبي وبيروت لقراءة كلمتهم وشعرهم المنطوق. لديها اثنين من منشورات الشعر؛ أولٌ بعنوان «أكثر من الموت يمكن أن تحمل» (بيروت، 2007) والثاني بعنوان «إنكشتاين على حافة النور» (بيروت، 2010). تتطرّق هند في شعرها لمواضيع متعددة ومتنوّعة بما في ذلك الحب والموت والشهوة والهوية والمصالح الفلسطينية والحرية والقضايا الأنثوية، وكانت قد شاركت في عام 2011 في الإقامة الدولية لخريف برنامج الكتابة في جامعة أيوا في مدينة آيوا.
أخرجت عدة أفلام قصيرة بصيغة 16 ملم، منها أفلام خيالية ووثائقية وتجريبية؛ إشتركت مع فرح النابلسي في كتابة سيناريو فلم «الهدية» المرشح لجائزة أوسكار.
مبارك راشد الخاطر
ولد الأستاذ مبارك بن راشد جاسم الخاطر، المؤرخ والأديب والشاعر البحريني في مدينة المحرق في العام 1935م وتوفي في 2001م. تلقى علومه في الكتاب ثم انتظم في مدرسة الهداية الخليفية بمدينة المحرق، ثم التحق بالمدرسة الثانوية بالمنامة، حيث حصل على دبلوم التجارة. عمل بعد إتمام دراسته بإدارة المحاكم في وزارة العدل والشؤون الإسلامية (1955 -1967)، كما عمل في إدارة الأوقاف (1967- 1982)، ثم عمل في وزارة الإعلام (1982 - 1994)، حيث أحيل بعدها على التقاعد. كان عضوًا في المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب بالبحرين، كما كان عضو مجلس الأوقاف السنية، وعضوًا في اتحاد المؤرخين العرب، وكذلك كان عضوا في جمعية الإصلاح، وعضو رابطة الأدب الإسلامي العالمية، وعضو جمعية تاريخ وآثار البحرين.
مبارك راشد الخاطر
كان الخاطر يشكّل بحق ظاهرةً متفردةً، بدءًا من ستينات القرن الماضي، حيث كان له دورا بارزا في إثراء الحياة الأدبية والفكرية ليس في البحرين فحسب، وإنما على مستوى الخليج العربي بأكمله، وذلك من خلال مساهماته التي فتحت آفاقاً جديدة للباحثين والدارسين لتاريخ وحضارات المنطقة. لقد كان بحق أحد أبرز جيل المؤرخين والأدباء المبدعين والأمناء، حيث شكّلت مؤلفاته ومشاركاته جسرا وحلقة وصل، حملت على عاتقها مسئولية التعريف بعطاءات جيل الرواد المؤسسين في الأدب والثقافة البحرينية الحديثة المعاصرة، وتوثيق المراحل المبكرة للمجتمع البحريني في قطاعاته وميادينه المختلفة، إضافة إلى رصد الملامح التاريخية لنشأة الظواهر والشخصيات والمؤسسات الثقافية والأدبية.
وقد كان الخاطر مثقّفا عصاميا، حمل القلم ولم يتركه إلا في العام الذي ودّع فيه الحياة، تاركاً نتاجاً متفرداً من حيث الاهتمامات وأصالة المواضيع وعمق الطرح وحلاوة البيان، مجتهدا في سبر أغوار الظواهر الثقافية والاجتماعية بالقدر الذي تسمح به مصادر تلك الفترة. وعلى رغم أهمية ومكانة هذه القامة البحرينية الشامخة، إلاّ أنه لم ينل التكريم اللائق لا في حياته ولا بعد مماته. للمؤرّخ الخاطر مؤلفات ودوواين أثرت المكتبة العربية والخليجية والبحرينية، بنتاج فكري لقامة رفيعة رسمت لنفسها مدرسة حقيقية في العطاء بلا ثمن.
مبارك راشد الخاطر العضوية
انتسب الاستاذ مبارك الخاطر في العديد من الجمعيات والمجالس، وكان من الناشطين في العمل الثقافي والتآريخي والتطوعي. ومن أبرز المنظمات والجمعيات التي انتسب لها:
مبارك راشد الخاطر الجوائز
حصل على العديد من الجوائز والأوسمة وشهادات التقدير منها:
-      جائزة الدولة التقديرية في الأدب والإنتاج الفكري، وجائزة الدولة للعمل الوطني (1992).
-      وسام المؤرخ العربي من اتحاد المؤرخين العرب، (1987).
ناديا بشناق
ناديا بشناق هي ناشطة أردنية في مجال المرأة والمساواة وحماية الأسرة. عضو مجلس الأعيان الأردني.
ناديا بشناق الخبرات العملية
أسست ناديا بشناق مركز التوعية والإرشاد الأسري وترأس إدارته، وهي عضو اللجنة الملكية للأجندة الوطنية، ومشاركة في الفريق الإداري للمشروع الوطني لحماية الأسرة. كما ترأس الاتحاد العام للمرأة فرع الزرقاء، وعضو مجلس أمناء الجامعة الهاشمية. نشرت العديد من الأبحاث الدراسية عن المساواة وحقوق المرأة في جامعة لوند في السويد. رأست مركز الأميرة بسمة للتعليم الخاص لأكثر من 10 أعوام وعمليت في مكتب الخدمات الاستشارية للمرأة في نادي صاحبات الأعمال والمهم عامي 1993-1994. 
حصلت ناديا بشناق على جائزة الأصوات الحيوية للقيادة العالمية عام 2017 في حقوق الإنسان. صدرت الإرادة الملكية بتعيينها عضواً في مجلس الأعيان الأردني عام 2009 لغاية 2010
انتصار جردانة
انتصار جردانة هي عضو مجلس الأعيان الأردني الخامس والعشرون، وُلِدت في القدس في 28 فبراير 1936. حاصلة على عدة شهادات؛ كشهادة البكالوريوس في الآداب، ودبلوم في فن التعليم من الجامعة الأمريكية في بيروت، وماجستير في الإدارة والإشراف التربوي من الجامعة الأردنية، وشهادة في الإدارة الإستراتيجية للمنظمات غير الحكومية من الولايات المتحدة.
انتصار جردانة النشأة والتعليم
تلقت علومها الأولى في مدرسة البقعة بالقدس الغربية، ودرست الصف السادس الابتدائي في المدرسة المركزية التي أصبح اسمها فيما بعد «المأمونية» في باب الساهرة عام 1948. بعد سقوط القدس الغربية عام 1948 قررت العائلة السفر إلى عمّان إلا أن انتصار فضلت البقاء في القدس بمعية شقيقها طالب. وفي العام 1954، حصلت انتصار على بعثة دراسية في الجامعة الأميركية في بيروت.
شاركت في العديد من النشاطات السياسية والتظاهرات، حيث انضمت إلى «حركة القوميين العرب»، كما كانت من ضمن الطلاب الذين اعتصموا في «الويست هول» داخل حرم الجامعة ضد حلف بغداد، وعلى إثره قامت الجامعة بفصل عدد منهم.
غدير غروف
غدير غروف (من مواليد 12 سبتمبر 1990 في أريحا) هي رياضية فلسطينية في سباقات المضمار والميدان، وتمثل فلسطين دوليًا في هذا المجال.
غدير غروف مسيرتها الرياضية
مع تشوه في الكاحلين مما جعل من الصعب عليها المشي؛ تأخر علاجها حتى بلغت من العمر عشر سنوات، وبعد ذلك بوقت قصير، اهتمت بالركض، وبدأت التدريب المنتظم بمساعدة معالجها المدرب يوسف حمادنة، وحصلت عام 2002 على المركز الأول في أول بطولة لألعاب القوى لمسافة 1500م، وأصبحت ضمن الفريق الأساسي لألعاب القوى في محافظة أريحا والأغوار، وفي عام 2002 حصلت على المركز الأول في مسابقة 1500م على مستوى مدارس التربية والتعليم في المحافظات الشمالية، وشاركت في البطولة المدرسية العربية لألعاب القوى التي أقيمت في عمان رغم صغر عمري، ومع المنتخب الوطني الفلسطيني في سباق ضاحية بغداد الدولية الثالثة وحصلت على المركز السادس من بين ضمن 500 مشاركة.بين عامي 2003 و2007 أصبحت بطلة فلسطين الوطنية لفئتها العمرية في سباقات 100 و200 و400 متر للسيدات
غدير غروف مسيرتها الرياضية
. في عام 2006، كانت أصغر منافسة في بطولة ألعاب القوى الداخلية في موسكو. تخصصت في سباقات المسافات القصيرة، و حصلت على الميدالية الذهبية في مسافة 200م والميدالية الفضية في مسافة 100م في اللقاء الدولي الآسيوي، الذي أقيم في الأردن في 2006 للفتيات تحت سن 20 سنة.
مثلت غروف فلسطين في الألعاب الأولمبية الصيفية 2008 في بكين ونافست ضمن فئة 100 متر، أحرزت المرتبة السابعة وحال ذلك دون انتقالها إلى الجولة الثانية، ركضت المسافة في وقت 13.07 ثانية.
ليلى المراياتي
ليلى المراياتي، دكتورة فلسطينية-أمريكية، ناشطة إسلامية، ترأست سابقاً اللجنة الأمريكية للحرية الدينية في العالم، حيث عينت لمدة سنتين بعد الرئيس بيل كلينتون.
ليلى المراياتي حياتها
ولدت المراياتي عام 1962 في لوس أنجلوس، والدها الراحل د. صبري الفرا وأصله من غزة أما والدتها فمن ولاية ميزوري.
ليلى المراياتي التعليم والعمل
حصلت على شهادتها في الطب من جامعة كاليفورنيا (إرفاين)، ثم تدرّبت في طب النسائية والتوليد في جامعة كاليفورنيا في الولايات المتحدة. افتتحت عيادتها الخاصة في طب النسائية والتوليد وأدارتها لمدة 11 عاماً.
حالياً، تعمل أستاذاً مساعداً في طب التوليد والنسائية السريرية في جامعة جنوب كاليفورنيا، في كلية الطب في كيك؛ كما تعمل أيضًا مديرة صحة المرأة في مركز أيسنر لطب الأطفال والأسرة، الواقع في وسط مدينة لوس أنجلوس.
في التسعينيات، كانت المراياتي عضوًا في اللجنة الاستشارية للحرية الدينية في الخارج التابعة لوزارة الخارجية الأمريكية، وكانت عضوًا في الوفد الأمريكي في مؤتمر الأمم المتحدة العالمي الرابع حول المرأة الذي عقد في بكين في الصين جنباً إلى جنب مع السيدة هيلاري رودهام كلينتون عام 1995.
ليلى المراياتي التعليم والعمل
من عام 1999 إلى عام 2001، كانت مرشحة رئاسية للجنة الأمريكية للحرية الدينية الدولية (USCIRF).
بالإضافة إلى ذلك، فقد كانت المتحدثة باسم رابطة المرأة المسلمة، ومقرها في لوس أنجلوس منذ عام 1994. وقد كان عمل رابطة العالم الإسلامي هو تثقيف المسلمين وغير المسلمين على حد سواء حول حقوق المرأة في الإسلام. هي مؤلفة العديد من المقالات وورقات المواقف حول مجموعة من القضايا التي تشمل مواضيع مثل الجنس في الإسلام والعنف ضد المرأة. قادت المراياتي وفدا لتقصي الحقائق إلى كرواتيا خلال حرب البلقان للمساعدة في نشر الوعي بالناجين من البوسنة. وهي لا تزال ناقدًا صريحًا ضد ختان الإناث (المعروف أيضًا باسم ختان الإناث أو تشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية) والممارسات الأخرى الضارة بالمرأة.
متزوجة من سلام المراياتي ولها ثلاثة أولاد هم: «مالك المراياتي» و «زيد المراياتي» و «جنان المرياتي». كما عينت خديجة عبد العزيز وفاطمة عبد العزيز. وزوجها هو رئيس مجلس الشؤون العامة الإسلامية [1] الذي شارك في تأسيسه أطباء مؤهلون مصريون من أصل مصري، حسن حتحوت وشقيقه ماهر، وكلاهما تم إصلاحهما داخل المجتمع الأمريكي المسلم. الدكتور ماهر حتحوت هو مؤسس الهوية الأمريكية المسلمة المعروفة للعالم المنزل حيث سيتم تربيتها أحفادي. وهي حالياً رئيسة (KinderUSA)، وهي منظمة غير ربحية في الضفة الغربية وغزة ولبنان.
الابسيديريان للطفولة المبكرة
كان مشروع كارولينا أبيكاراريان تجربة محكمة أجريت في عام 1972 في كارولينا الشمالية، الولايات المتحدة، من قبل معهد فرانك بورتر غراهام لتنمية الطفل لدراسة الفوائد المحتملة لتعليم الطفولة المبكرة للأطفال الفقراء من أجل تعزيز الاستعداد المدرسي.
وقد وجد أن الأطفال الفقراء في سنواتهم الدراسية الأولى يتخلفون عن الآخرين، مما يشير إلى أنهم كانوا غير مهيئين للدراسة. [1] استلهم مشروع Abecedarian من حقيقة أن القليل من برامج الطفولة المبكرة الأخرى يمكن أن توفر بيئة جيدة التحكم بشكل كاف لتحديد مدى فعالية التدريب في مرحلة الطفولة المبكرة.
الابسيديريان للطفولة المبكرة التكلفة
وبلغت التكلفة الإجمالية لكل طفل للمشروع 22525 دولار، أو ما يعادل 900 13 دولار لكل من السنوات الخمس (بدولارات عام 2002)؛ وقد قدرت ماس أند بارنت 2002 أن التكلفة الإجمالية الإجمالية لبرنامج مماثل لجميع الأطفال الفقراء في عام 2002 ستكون 3 مليارات دولار.
الابسيديريان للطفولة المبكرة الانتقادات
وقد نصح بعض الباحثين الحذر بشأن نتائج إيجابية ذكرت من المشروع. من بين أمور أخرى، أشاروا إلى وجود تناقضات تحليلية في التقارير المنشورة، بما في ذلك تغييرات غير مفسرة في أحجام العينات بين التقييمات والمنشورات المختلفة. وقد أشار هيرمان سبيتز إلى أن اختلاف متوسط القدرة المعرفية من نفس الحجم إلى الفرق النهائي بين مجموعة التدخل والمجموعة الضابطة كان واضحًا في الاختبارات الإدراكية بالفعل في عمر ستة أشهر، مما يشير إلى أن «أربع سنوات ونصف من التدخل الشامل انتهت بدون تأثير فعلي.» اقترح سبيتز أن اختلاف معدل الذكاء بين مجموعة التدخل والمجموعة الضابطة ربما كان موجودًا منذ البداية بسبب التعشية العشوائية. [8] في الواقع، من المعروف أن التوزيع العشوائي تعرض للاختراق في البرنامج Abecedarian ، حيث تم تعيين سبع عائلات المجموعة التجريبية وعائلة واحدة تم إسقاطها إلى المجموعة الضابطة بالتنصل من البرنامج بعد معرفة مهمتهم العشوائية.
الابسيديريان للطفولة المبكرة كتب حوله
يوجد عدد من الكتب باللغة الإنجليزية حول هذه الموضوع منها:
Campbell, Frances A., Craig T. Ramey, Elizabeth Pungello, Joseph Sparling, and Shari Miller-Johnson. “Early Childhood Education: Young Adult Outcomes From the Abecedarian Project,” Applied Developmental Science, 2002, vol. 6, no. 1, pp. 42-57.
Leonard N. Masse and W. Steven Barnett, A Benefit-Cost Analysis of the Abecedarian Early Childhood Intervention, New Brunswick, N.J.: National Institute for Early Education Research, 2002. https://web.archive.org/web/20030315145225/http://nieer.org/resources/research/AbecedarianStudy.pdf
Campbell, Frances A., Elizabeth Pungello, Shari Miller-Johnson, Margaret Burchinal, and Craig T. Ramey. “The Development of Cognitive and Academic Abilities: Growth Curves From an Early Childhood Educational Experiment,” Developmental Psychology, 2001, vol. 37, no. 2, pp. 231-242.
صيته الحنيطي الحديد
الشيخة صيته الحنيطي (الحديد) _أم إبراهيم_ سيدة أعمال أردنية تقوم على إدارة جمعية تنمية وتأهيل المرأة الريفية. أسست الجمعية في عام 1990، وترأسها فخريا الأميرة عالية بنت الحسين. تهدف الجمعية إلى تأهيل المرأة الأردنية وتطوير قدراتها ومهاراتها وحثها على الحفاظ على تراثها الأردني. تقدم أيضا الجمعية العون في مجال تعليم الطلبة، ومساعدة العائلات المحتاجة، ومساعدة الطلبة في انهاء تعليمهم الجامعي. وتهدف أيضا الجمعية إلى المحافظة على التراث والأزياء الشعبية وتقديمها بطريقة تتضمن بعض التحديث والتطوير كي تسطيع المرأة الحديثة ارتدائه في أي مكان.
أشرفت صيطة على اعداد كتاب: الازياء الشعبية الأردنية: تاريخ وحضارة عبر العصور.
” تعلمت حب الخير والإحساس في المجتمع من مجلس والدي ومن جدتي ووالدتي ولا زلت احافظ عليه حيث تمكنت وبحمد الله من السير على خطاهم وان اكون مساهمة حقيقة في المجتمع وهو ما حققته واسعى لتحقيقه"
برتونيلة الألزاس
برتونيلة الألزاس (الاسم العلمي: Bartonella alsatica) هي نوع من البكتيريا تتبع جنس البرتونيلة من فصيلة البارتونيلات.
برتونيلة السنجاب الجميل
برتونيلة السنجاب الجميل (الاسم العلمي: Bartonella callosciuri) هي نوع من البكتيريا تتبع جنس البرتونيلة من فصيلة البارتونيلات.
إدارة الأمن
إدارة الأمن هو مجال في إدارة الأعمال التي تركز على سلامة الأصول (الموارد) في المنظمة، أي كل من السلامة المادية والأمن الرقمي. ترتبط إدارة الأمن ارتباطاً وثيقاً بإدارة المخاطر وتهدف إلى إيجاد حل آمن دائم لهذه الظروف من خلال مختلف الأساليب والإجراءات والمبادئ التوجيهية والمعايير، مما سيساعد على منع المخاطر المحددة. إدارة الأمن هي مجموعة منتظمة ومتكررة من الأنشطة المترابطة لتقليل احتمالات المخاطر. والغاية من إدارة الأمن مماثل لإدارة المخاطر، لتجنب المشاكل أو الظواهر السلبية (المخاطر والتهديدات الأمنية)، وتجنب إدارة الأزمات، وتجنب خلق المشاكل. إدارة الأمن في المنظمات تحتوي إلى ضمان التحصيل المصرح إلى الأصول (ولا سيما التمويل والمعلومات والعقارات وتكنولوجيا الإتصالات والمعلوماتية). ولذلك فإن إدارة الأمن مرتبطة في إدارة التخويل.
إدارة الأمن وقاية الخسارة
يركز مبدأ وقاية الخسارة على أنواع الأصول وطرق حمايتها. أحد المكونات الرئيسية لمنع الخسائر هو تقييم التهديدات المحتملة لنجاح تحقيق الهدف. يجب أن يتضمن هذا الفرص المحتملة التي تحقق الهدف. نظرية التوازن الاحتمالي ودراسة العواقب يحددان ويطبقان تدابير للحد من تلك التهديدات أو القضاء عليها.
إدارة الأمن إدارة المخاطر الأمنية
إدارة المخاطر الأمنية تطبق مبادئ إدارة المخاطر على إدارة التهديدات الأمنية. وهي تتألف من تحديد التهديدات (أو أسباب المخاطر)، وتقييم فعالية الضوابط الموجودة لمواجهة تلك التهديدات، وتحديد عواقب المخاطر، وتحديد ترتيب المخاطر من خلال تقييم الاحتمالية والعواقب، وتصنيف نوع المخاطر واختيار رد الفعل المناسب من بين خيارات المخاطر أو استجابة المخاطر. في عام 2016، تم تطوير معيار عالمي لإدارة المخاطر في هولندا. في عام 2017 تم تحديثه وتسميته: “Universal Security Management Systems Standard 2017"
إدارة الأمن المعيار العالمي لانظمة إدارة الأمن
Universal Security Management Systems Standard 2017
ينص هذا المعيار متطلبات تنفيذ وتشغيل إدارة أمن نظام من أجل تحقيق أمن وسلامة الأشخاص، ومصالح وأصول المنظمة ضد خصوم خبيثين مثل المجرمين والإرهابيين.
هذا المعيار يدرس عملية معرضة لعدة مخاطر ذا أصحاب مصلحة. يتم تحسين هذه العملية باستمرار من خلال دورة “تخطيط- عمل- تحقق- فعل”.
تم صياغة هذا المعيار وفقًا لهيكل المستوى العالي لأنظمة إدارة ISO. وهذا يضمن التوافق والتكامل السلس مع أنظمة الإدارة الأخرى، مثل إدارة استمرارية الأعمال ISO 22301، و ISO 27001 و ISO 27002 إدارة أمن المعلومات، وإدارة الأصول ISO 55000.
يشمل هذا المعيار حماية جميع الأجزاء والعمليات والمواقع والبنى التحتية والأنظمة والأصول الملموسة وغير الملموسة ومصالح المنظمة.
تحدد هذه المواصفة القياسية المتطلبات التي يمكن استخدامها للحصول على شهادة أنظمة إدارة الأمن
إدارة الأمن خيارات المخاطر
الخيار الأول الذي سنناقشه. إن إمكانية القضاء على وجود فرصة جنائية أو تجنب خلق مثل هذه الفرصة هي دائماً الحل الأفضل، عندما لا يتم إنشاء اعتبارات أو عوامل إضافية نتيجة لهذا الإجراء الذي من شأنه أن يخلق مخاطر أكبر. وكمثال على ذلك، فإن إزالة جميع المبالغ النقدية من منفذ البيع بالتجزئة من شأنها أن تقضي على فرصة سرقة الأموال النقدية - ولكنها ستزيل أيضا القدرة على إدارة الأعمال
عند تجنب أو القضاء على الفرص الجنائية التي تتعارض مع القدرة على إدارة الأعمال، فإن الخطوة التالية هي تقليل الفرصة والخسارة المحتملة إلى أدنى مستوى يتفق مع وظيفة الشركة. في المثال أعلاه، قد يؤدي تطبيق تقليل المخاطر إلى عدم احتفاظ النشاط التجاري إلا بنقود كافية فقط ليوم واحد
إن الأصول التي تبقى مكشوفة بعد تطبيق التخفيض والتجنب هي مواضيع انتشار المخاطر. هذا هو المفهوم الذي يحد من الخسارة أو الخسائر المحتملة عن طريق تعريض الجاني إلى احتمال الكشف والتوقيف قبل اكتمال الجريمة من خلال تطبيق الإضاءة المحيطة والنوافذ المحظورة وأنظمة كشف التطفل. الفكرة هنا هي تقليل الوقت المتاح لسرقة الأصول والهروب دون تخوف
إدارة الأمن خيارات المخاطر
نقل المخاطر إلى البدائل الأخرى عندما لا يتم تخفيض تلك المخاطر إلى مستويات مقبولة. تتمثل الطريقتان الأساسيتان لإنجاز نقل المخاطر في تأمين الأصول أو رفع الأسعار لتغطية الخسارة في حالة ارتكاب فعل إجرامي. بشكل عام، عندما يتم تطبيق الخطوات الثلاث الأولى بشكل صحيح، تكون تكلفة نقل المخاطر أقل بكثير
يجب ببساطة أن تفترض جميع المخاطر المتبقية من قبل العمل كخطر لممارسة الأعمال التجارية. وتشمل هذه الخسائر المقبولة الخصومات التي تم إجراؤها كجزء من التغطية التأمينية
إدارة الأمن تنفيذ السياسة الأمنية
أقفال، بسيطة أو متطورة، مثل التوثيق البيومترية
إدارة الأمن دراسات إدارة الأمن
لدراسات الأمنية هي دورة دراسية تركز على إدارة الأمن. ومن بين المواضيع التي يتم إدراجها بشكل عام في دورة الدراسات الأمنية هي منع الخسارة وإدارة المخاطر، ومعالجة التهديدات المادية المحتملة مثل هذا الإرهاب أو السرقة بالإكراه، ومجموعة متنوعة من التهديدات والخسائر المحتملة الأخرى مثل السرقة والاحتيال. غالبًا ما تتم تغطية مواضيع أخرى في الدراسات الأمنية التي تشمل الوعي بالصحة والسلامة، وإدارة علاقات العملاء، وإدارة النزاعات، والتحكم الجسدي، والتحكم، والدفاع عن النفس، والسلامة من الحرائق، والإسعافات الأولية، ومراقبة الدخول، ودراسة القوانين ذات الصلة، والاحتجاز الخاص وإجراءات الاعتقال والاتصالات، وعلم الجريمة، واللياقة البدنية، وتطبيقات تكنولوجيا المعلومات، وغيرها من التكنولوجيا مثل مراقبة الدوائر التلفزيونية المغلقة، والإجراءات الإدارية مثل كتابة التقارير.
إدارة الأمن دراسات إدارة الأمن
تتوفر برامج الشهادات والدبلوم في الدراسات الأمنية من خلال الكليات الخاصة وبرامج التعليم المستمر. كما تقدم بعض المنظمات التدريب الداخلي بالشراكة مع معهد مهني يمثل صناعة الأمن في بلد معين. تستغرق الدورات من هذا النوع عادة سنة على الأقل لإكمالها؛ يجب عدم الخلط بين منهج الدراسات الأمنية والمتطلبات الأساسية لتلبية متطلبات الترخيص للهيئات النظامية التي تنظم صناعة الأمن الخاصة.
قد يتقدم الخريجون في الدراسات الأمنية إلى التعليم العالي و / أو المزيد من التدريب في مجالات الدراسة ذات الصلة، أو المناصب الإشرافية / الإدارية في قطاع الأمن، أو التدريب المهني كمحقق خاص. كما يمكن أن يؤدي إكمال التدريب على الدراسات الأمنية إلى تحسين فرص المرشح في الحصول على عمل في مجال إنفاذ القانون أو الجيش أو النظام الإصلاحي.
إدارة الأمن مناصب في إدارة الأمن
إن إدارة الأمن للأعمال والشركات اليوم معقدة. ويتحمل رئيس الأمن (CSO) في الشركة مسؤولية تحديد أصول المنظمة ثم الإشراف على الوثائق ووضع وتنفيذ أي سياسات / إجراءات ضرورية لحماية تلك الأصول. يمكن تقسيم مسؤوليات رئيس الأمن إلى أربع فئات أساسية: أمن المعلومات ومراجعة الحسابات، أساسيات الأمن، الأمن المادي واستمرارية العمل، والقيادة الأمنية.
في العديد من المؤسسات الكبيرة، هناك مهنة من مدير أمن المعلومات (CISO) تركز حصرا على المعلومات وأمن تكنولوجيا المعلومات. إن عنوان نائب الرئيس أو مدير أمن الشركات هو الحل الأمني على مستوى الشركة.
إدارة الأمن الأمن المادي واستمرارية الأعمال
يجب على ضباط الأمن أن يجعلوا النظام هدف ذا جاذبية منخفضة بالنسبة للتهديدات المحتملة. الضوابط الداخلية القوية هي الخطوة الأولى لتحقيق هذه الغاية. يجب أن تكون الضوابط سلسة وتتطور مع مرور الوقت ومع نمو الأعمال وتغييرها. التكنولوجيا والاحتيال المجتمعي يتطوران أيضاً. وكذلك القوانين والتشريعات. لكن الأمر الأكثر فائدة هو تثقيف القوى العاملة بأكملها حتى يصبحون شركاء في هذه العملية الشاملة. الجميع يمكنه أن يساعد على حماية المنظمة.
تتكون من دمج تكنولوجيا المعلومات مع ذكاء الأعمال لجمع وتحليل البيانات من أجهزة الاستشعار المادية ومقاطع الفيديو والسجلات. هذه البيانات تصبح معلومات يمكن استخدامها لاتخاذ قرارات بشأن الممارسات الأمنية والتجارية. إن التقنيات والعمليات الداعمة لإدارة معلومات الأمن المادي تجعلها أساس مستقبل الأمن.
إدارة الأمن الأمن المادي واستمرارية الأعمال
الاتجاهات اليوم التي تجعلها أكثر متناولة اليد وبأسعار معقولة وعملية هي: المدراء التنفيذيين يطلبون المزيد والمزيد من البيانات؛ وجود برمجيات جديدة للبيانات الأمنية؛ أصبحت العمليات التقليدية غير فعالة؛ تستخدم الشركات المزيد والمزيد من البرمجيات ذا الوظائف الحاسمة؛ مبادئ إدارة معلومات الأمن المادي تنتج التوعية الظرفية؛ وتكاليف المنتجات التكنولوجية تنخفض بإستمرار.
إدارة الأمن أمن المعلومات ومراجعة الحسابات
منظمات المجتمع المدني التي تعمل بفعالية وتستخدم اختبارات الاختراق المطلوبة لأداء متطلبات التدقيق / اللوائح لجمع البيانات الأكثر فائدة ممكنة. تم تصميم اختبار الاختراق لتحديد واستغلال نقاط ضعف أي شركة. إتباع البيانات لتطوير ملف تعريف للمهاجمين المحتملين. يجب جمع جميع المتجهات المحتملة للهجوم، ثم تصميم قواعد الاشتباك واختيار فريق الهجوم. بعد المحاولة، يجب القيام بالإبلاغ عن النتائج لقياس التقدم ثم تطوير وتنفيذ أي تغييرات مطلوبة.
هناك العديد من المشكلات الأمنية التي تثار حول استخدام الشركات والمؤسسات للحوسبة السحابية. يجعل استخدامه في التوصيل والتشغيل فوريًا جذابًا وسهل الاستخدام. كما أنه يجعل من المستحيل إجراء تقييم نهائي للمخاطر النسبية. على الرغم من أن تحالف (CSA) يعمل على هذا، فإن الأمان في السحابة سيظل مصدر قلق كبير في المستقبل القريب.
إدارة الأمن أمن المعلومات ومراجعة الحسابات
إن CSO مسؤول عن إدارة السجلات، والتي تتضمن تحديد المعلومات التي تقرر الشركة تسجيلها، وكيفية القيام بها، ومدة الاحتفاظ بالمعلومات. وهذا يتطلب فعليًا استخدام أنظمة ذكاء الأعمال (BI)، حيث يتم استخدام العديد من نفس الوظائف في BI في إدارة السجلات (مثل استخراج البيانات والتخزين). في نظام BI ، يمكن أن تكون هذه البيانات متاحة للمؤسسة بأكملها وليس فقط المخزنة في صومعة. يمكن لموظفي العمليات الوصول إلى البيانات لتحليل الاتجاهات لفترات زمنية أطول من أي وقت مضى، مما يحسن من الأمن العام للأعمال. SIEMS (نظام إدارة معلومات النظام وإدارة الأحداث) يأخذ جمع السجلات إلى المستوى التالي من خلال التجميع، الارتباط، التنبيهات والتقارير.
إدارة الأمن أمن المعلومات ومراجعة الحسابات
نقاط الضعف هي البوابات التي تدخل التهديدات من خلالها المؤسسة. كلما زاد عدد التطبيقات التي تنشرها الشركة، زادت نقاط الضعف التي تنشأ عنها لنفسها. يجب أن تحدد إدارة الأمن نواقل التهديد الرئيسية داخل الشركة. الخطر الأكبر هو قوة التهديد للحصول على موطئ قدم في مكان ما، ثم الانتقال إلى جزء آخر من النظام. يمكن إجراء اختبار الضعف مع pOf (الكشف عن نظام التشغيل السلبي)، إن ماب، Nessus أو Hping. عندما يتم اكتشاف نقاط الضعف، يجب التعامل معها أو لا يحقق الاختبار أي شيء.
مفاتيح أمن المعلومات هي بناء الشبكة / النظام بشكل صحيح في البداية، ثم معرفة حركة المرور القادمة والخروج منها. إجراء تحليل ناقلات التهديد، ثم تأكد من وجود التحكم في الوصول القائم على الدور RBAC. الفصل بين الواجبات وفصل الخدمات يكون فعالا عندما يتم التعامل مع الأموال. التشفير فعال للغاية.