hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
السينما في أذربيجان البدايات
بشكل عام، منذ ولادة السينما في أذربيجان، تم تصوير حوالي 240 فيلم كامل وأكثر من 50 فيلم روائي قصير، أكثر من 1200 فيلم وثائقي وحوالي مائة فيلم متحرك.
وفقا أفكار المؤرخين في تحديد بداية السينما في أذربيجان أن بدأ في عام 1898.
الأفلام الأولى في أذربيجان، تم التصوير مؤامرة ترتيب زمني "حرائق النفط في بيبي هيبات"، "نافورة النفط في بالاخاني"، رحلة شعبية في حديقة المدينة "، " رقص القوقاز "وغيرها من قبل مصور أليكساندير ميشون.
في عام 1916، تم تصوير أول فيلم كوميدي أذربيجاني «أرشين مال ألان»، الذي يستند إلى الأوبريت الذي يحمل نفس الاسم للمؤلف الموسيقي عزير حاجبايوف وحقق نجاحًا كبيرًا.
بعد استقلال جمهورية أذربيجان الديمقراطية في 28 مايو، عام 1918، تم التعريض الفيلم الوثائقي «الذكرى السنوية الأولى لحكم موسافات في أذربيجان» في عام 1919.
السينما في أذربيجان الثلاثينات
في الثلاثينات، في السينما الأذربيجاني بدأوا سيفولى بدالوف، فيلاديمير ييريميف، علي عسكار علاكباروف إلي أبداعهم
في عام 1935 م.
أنتج أستوديو أذرفيلم مع أستوديو ميجرايبروم موسكو فيلم روائي - «على شاطئ البحر الأزرق» وهو أول فيلم أذربيجاني بالصوت.
في أوائل الثلاثينات، أنتجت أفلام تاريخية - ثورية، روائية: «لطيف»، «إسمات»، «ألماز»، «أشخاص من باكو» وهلم جرا.
السينما في أذربيجان ستينات
منذ أوائل 1960 تم توسيع إنتاج الأقلام الملونة في أذربيجان. 
فيلم «كوروغلو» (ابن الأعمى) هو أول مثال على فيلم أذربيجان الملون.
و أنتجت أفلام «جوروش»(لقاء)، «روميو جارتي»، «أين أحمد»، أولدوز«، أرشين مال ألان»، «حماة» والتي أصبحت من أفلام المشهورة في ستينات.
السينما في أذربيجان الألفية الجديدة
وقع رئيس جمهورية أذربيجان إلهام علييف على مرسوم حول «تطوير فن السينما في أذربيجان»، في 23 فبراير 2007.
عرض فيلم «جيروف» - (رهينة) لمخرج أفلام إلدار غولييف الذي عرضه في مهرجان جيتيبورق إكسايل للسينما في السويد عام 2005، وفي مهرجان القاهرة السينمائي الدولي في مصر في عام 2006، ومهرجان الفيلم الدولي «كارلوفا واري» في جمهورية التشيك في عام 2007، وفي مدينتان وارسو وكراكوف لبولندا ونالت على الجوائز.
تفكك أسري
التفكك الأسري أو التصدع الأسري حالة من الخلل الوظيفي نتيجة لخلافات أو تخلي أحد الوالدين عن الأدوار الأساسية المنوطة به، مما يؤدي إلى خلل وظيفي عام لعمل الأسرة ككل، والذي يعرف في المفاهيم الاجتماعية بالتفكك الأسري، ويشير إلى الفشل في الدور التربوي الرئيس للأسرة حيث ينخفض مستوى مساهمتها في عملية التنشئة الاجتماعية، وفي بناء شخصية الفرد بصورة مستمرة وضبط سلوك الفرد وتوجيهه وفق متطلبات الحياة. فهو انهيار الوحدة الاسرية وانحلال بناء الادوار الاجتماعية لافراد الاسرة.
تفكك أسري
الأسرة المختلة هي عائلة يتواجد فيها النزاع، وسوء السلوك/التصرف، وغالباً ما يكون إهمال الأطفال أو سوء معاملتهم على وجه الخصوص من جانب الآباء مستمراً وبشكل منتظم، مما يؤدي إلى قيام أشخاص آخرين غيرهم بتلبية مثل هذه الاحتياجات. ينمو الأطفال أحيانًا في هذه العائلات على أساس فهمهم أن هذا هو التسلسل الطبيعي للعائلات بشكل عام. والأسر التي تعاني خللاً وظيفيًا هي السبب الرئيسي لإنتاج نوعين من الأشخاص البالغين غير الأصحاء، أحدهما عادة ما يكون مسيئًا بشكل علني، وقد يتأثر أيضًا بالإدمان، مثل تعاطي المخدرات™(مثل الكحول أو المخدرات)، أو أحيانًا مرض عقلي غير معالج.
الآباء والأمهات الذين يعانون من اختلال وظيفي أحداً منهم تربى في عائلة مختلة وظيفياً وقد تأثر بها. في بعض الحالات، إساءة معاملة أحد الآباء (وهو في الغالب يكون القوة الأكبر في العائلة) لأطفاله أو إهمالهم، مع عدم اعتراض الوالد الآخر أو عدم قدرته على الاعتراض، يؤدي إلى تضليل الأطفال في الحكم واللوم على أي منهم.
تفكك أسري مفهوم التفكك الأسري
تفكك الشيء أي انفصلت أجزائه عن بعضها البعض. قال ابن منظور: وفَكَكْتُ الشيء خَلَّصْته وكل مشتبكين فصلتهما فقد فَكَكْتَهما وكذلك التَّفْكِيك، قال:ابن سيده فَكَّ الشيءَ يفُكُّه فَكّاً فانْفَكَّ فصله. التَّفْكِيكُ: الفَصْلُ بين المُشْتَبِكَيْن.
يراد بظاهرة التفكك انهيار وحدة اجتماعية وتداعي بنائها واختلال وظائفها وتدهور نظامها سواء كانت هذه الوحدة شخص أم جماعة أم مؤسسة أم أمة بأسرها، وهو عكس الترابط والتماسك., يعرف «أحمد يحي عبد الحميد» التفكك الأسري بأنه «انهيار الوحدة الأسرية وتحلل أو تمزق نسيج الأدوار الاجتماعية، عندما يخفق فرد أو أكثر من أفرادها في القيام بالدور المناط به على نحو سليم، وبمعنى آخر هو رفض التعاون بين أفراد الأسرة وسيادة عمليات التنافس والصراع بين أفرادها». ويعرّفه غيث: وهن أو سوء تكيف وتوافق أو انحلال يصيب الروابط التي تربط الجماعة الأسرية كل مع الآخر، ولا يقتصر وهن هذه الروابط على ما قد يصيب العلاقة بين الرجل والمرأة، بل قد يشمل أيضاً علاقات الوالدين بابنائهما.
تفكك أسري تعدد أسماء مصطلح التفكك الأسري
تعددت التسميات لمصطلح التفكك الأسري، فمنها:
إن التنوع في الألفاظ لا يخرج عن كونها تشير إلى معنى واحد، ويعود سبب هذا التنوع في الألفاظ إلى ترجمة بعض المصطلحات الاجنبية مثل: (Broken Home - The Broken family)، ولكنها بمجملها تشير إلى تفكك الأسرة بسبب عدة عوامل.
تفكك أسري أنواع التفكك الأسري
ويسمى بالتفكك المعنوي، يكون الوالدان موجودين جسدياً؛ ولكن هناك خلافات مستمرة، ويقل في هذه الأسر احترام حقوق الأفراد ولا يشعر فيه الأبناء بالانتماء.ويظهر في التفكك المعنوي الاضطراب الذي يسود العلاقات بين أفراد الأسرة، وسوء التفاهم الحاصل بين الوالدين وانعكاساته على شخصية الأولاد، وجهل الوالدين بأساليب التربية السليمة.
ويسمى أيضاً بالتفكك المادي ، وينشأ من غياب الوالدين أو أحدهما بالموت أو الطلاق أو الانفصال أو الانشغال.
تفكك أسري أسباب التفكك الأسري
كما أن هناك عوامل أخرى ساهمت بشكل أو بآخر إلى إحداث شرخ في العلاقات الأسرية مثل غياب الأمن مما أدى إلى عجز أو ضعف الأسرة عن القيام بواجباتها مثل التنشئة الاجتماعية، والتربية، وتلبية حاجات أفرادها، يؤدي حتماً إلى التفكك الأسري.
تفكك أسري مراحل التفكك الأسري
تشير «باك» (beck) إلى أن التفكك الأسري يمر في العادة بعدة مراحل يمكن تلخيصها على النحو التالي:
مرحلة انتشار النـزاع: إذا زاد التحدي والصراع والرغبة في الانتقام فإن الأمور تزداد حدة، ويؤدي ذلـك لزيادة العداء والخصومة بين الزوجين والنقد المتبادل بينهما، حيث يكون هدف كل طرف هو الانتصار على الطرف الآخر دون محاولة الوصول إلى التسوية، وينظر كل منهما إلى نفسه على أنه الإنسان المتكامل على حساب الطرف الآخر، ويزداد السلوك السلبي، وإذا كان النـزاع في البداية يتعلق بناحية معينة فإنه سرعان ما ينتشر ليغطي النواحي الأخرى المتعددة.
مرحلة البحث عن الحلفاء: إذا لم يستطع الزوجان حل المشكلة بمفردهما فإنهمـا يبحثان عمن يساعدهما في تحقيق ذلك من الأهـل والأقارب والأصدقاء، وإذا استمر النزاع لفترة طويلة فإن القيم والمعايير التي تحكم بناء الأسرة تصبح مهددة، وهنا قد يلجأ أحد الطرفين أو كلاهما للحصول على إشباع من خلال المصادر الأخرى البديلة مثل التركيز على الاهتمام بالأطفال، أو المشاركة في الأنشطة الاجتماعية والتركيز على النجاح في العمل على حساب الإشباع الذي يتحقق داخل الأسرة.
تفكك أسري مراحل التفكك الأسري
مرحلة إنهاء الزواج: عندما يكون لدى الزوجين على الأقل الدافعية والرغبة لتحمل مسؤولية القرار المتعلق بالانفصال تبدأ إجراءات الانفصال، والتي تعني عدم التفكير في العودة مرة أخرى للحياة الزوجية، وهنا قد يوكل أحد الطرفين أو كليهما محاميا لذلك ويلجأ للقضاء.
تفكك أسري التفكك الأسري ودوره في السلوك الإجرامي
أشارت نتائج العديد من الدراسات إلى أن هناك علاقة وطيدة ما بين التفكك الأسري والسلوك الإجرامي، كما وجد (الربايعة،1984م): أن غياب أحد الوالدين يؤدي إلى غياب السلطة الضابطة والتوجيهية مما يعرض الشخص إلى التوتر والقلق والحرمان والاضطهاد ويشكل لديه ميلاً لممارسة السلوك الإجرامي. وفي دراسة الشمس والعقاد (1412 هـ، 137) حول تأثير العوامل الاقتصادية والاجتماعية على معدلات الجريمة، أشارا إلى أن المشكلات الأسرية تؤدي إلى ارتكاب الجرائم ومنها جرائم السرقة والجرائم الأخلاقية وجرائم تعاطي وترويج المخدرات، وأن (59%) من المبحوثين يرون أن الخلافات بين الوالدين من أهم العوامل التي أدت إلى الوقوع في الجريمة.
تفكك أسري أثر التفكك الأسري على الأطفال
أثبت الدراسات المختلفة في هذا المجال أن المراهقين الذين كانوا يعيشون في بيوت مفككة، كانوا يعانون من المشكلات العاطفية والسلوكية والصحية والاجتماعية بدرجة أكثر من المراهقين الذين كانوا يعيشون في بيوت عادية، وقد ثبت أن غالبية المطرودين من المدرسة بسبب سوء التكيف كانوا من بين أبناء البيوت المفككة، كذلك اتضح أن الأطفال الذين انفصل أبواهـم أو طلقا ظهر عندهم ميل شديد للغضب ورغبة في الانطواء، كما كانوا أقل حساسية للقبول الاجتماعي وأقل قدرة على ضبط النفس وأكثر ضيق.
جيمبوري
مجموعة جيمبوري المتحدة شركة أمريكية مقرّها «سان فرانسيسكو».
تدير سلسلة أكثر من 1200 متجر متخصص بالتجزئة لبيع ملابس الأطفال في (الولايات المتحدة، بورتو ريكو، وكندا).
استحوذت "Bain Capital" على الشركة عام 2010.
تقدّمت شركة جيمبوري" للإفلاس في ايلول 2017.
حجم الصف
يشير  حجم الصف إلى عدد الطلاب الذين يواجههم المعلم خلال فترة معينة من التدريس.تظهر عشرات الدراسات حول الحد من حجم الطبقة تأثيرها الإيجابي على أداء الطلاب، على الرغم من أن عددًا أقل من الدراسات يحاول التشكيك في العلاقة بين حجم الصف وتعلم الطلاب.
حجم الصف القياسات والتعاريف
لقد درس بعض الباحثين وصانعي السياسات تأثيرات حجم الطبقة باستخدام نسبة الطلاب إلى المدرسين (أو نسبة عكسها ذات الصلة، ونسبة تلميذ المعلمين)، ولكن لم يتم التقاط حجم الصف بدقة بواسطة هذا المقياس. وكما يشرح مايكل بوزر وسيسيليا روس في «التنوع داخل المدرسة في حجم الفصل: الأنماط والتداعيات»، فإن نسبة الطلاب إلى المعلمين تعطي رؤية غير دقيقة لحجم الفصل لأن المعلمين قد يكونوا موزعين بشكل غير متساو عبر الفصول الدراسية.
حجم الصف القياسات والتعاريف
بعض المعلمين لديهم أحمال دورة تدريبية خفيفة حيث يتم تعيينهم لقضاء معظم أو كل وقتهم في تدريب معلمين آخرين. ومع ذلك، فإن هؤلاء المدربين سيأخذون في الاعتبار نسبة الطلاب إلى المدرسين. في الصفوف الأخرى - على سبيل المثال، فئة التضمين مع طلاب التعليم الخاص- يمكن أن يقوم مدرسان بتدريس فصل مشترك من أربعة وثلاثين طالبًا. على الرغم من أن نسبة الطلاب إلى المدرسين تصف حجم هذا الصف في السابعة عشر، إلا أن هؤلاء المعلمين يستمرون في مواجهة أربعة وثلاثين طالبًا أثناء التدريس. بشكل عام، سيكون متوسط حجم الفصل أكبر من نسبة الطالب إلى المدرس في أي وقت تقوم فيه المدرسة بتعيين أكثر من معلم واحد لبعض الفصول الدراسية.في الأحياء الفقيرة والحضرية، حيث تسجل المدارس أعدادًا أكبر من الطلاب الذين يحتاجون إلى تعليم متخصص، فإن نسب الطلاب إلى المعلمين ستكون بالتالي مقاييس غير دقيقة لحجم الفصل.
على الرغم من أن نسبة الطلاب إلى المعلمين لا تقيس حجم الفصل، إلا أن بعض الدراسات والاستطلاعات المهمة استخدمت نسبة الطلاب إلى المدرسين كممثل لحجم الفصل الدراسي. في الواقع، يشير بعض منتقدي تخفيض حجم الطبقة، بما في ذلك ديفيد مالكوم وجولياث مالكولم جلادويل، إلى دراسة قام بها عام 1986 إيريك هانوشيك، «اقتصاديات التعليم: الإنتاج والكفاءة في المدارس العامة»، والتي تعتمد على مراجعة أدبية للبيانات المتعلقة بالطلاب والمدرسين.
حجم الصف حجم الطبقة من عبر التاريخ
في مطلع القرن العشرين، أوضح الفيلسوف والنظري التعليمي جون ديوي أنه في مدرسته المثالية، يجب أن تكون أحجام الصفوف صغيرة جدًا. «لأغراض الراحة»، ينقسم الأطفال إلى مجموعات صغيرة من ثمانية إلى اثني عشر وفقاً لنوع العمل وعمر الأطفال. من المتوقع أن يلفت المعلم الانتباه إلى الصلاحيات المحددة وأوجه القصور لكل طفل، بحيث يتم إخراج القدرات الفردية، وجعل القيود الفردية جيدة.
حجم الصف تنظيم حجم الطبقة
وقد اعتمدت ست وثلاثون ولاية أحكامًا تتطلب خفض حجم الفصل. قد تحدد هذه القوانين الحدود القصوى لأحجام الفصول، أو نسبة الطلاب إلى المدرسين على مستوى المدرسة، أو متوسط حجم الفصل في صف واحد أو أكثر. وقد خففت عدة ولايات من تلك المتطلبات منذ عام 2008. وقد تم تأسيس الحد الأقصى لحجم الطبقة في فلوريدا على مدى عدة سنوات، ردا على استفتاء عام في عام 2002 عدل دستور الولاية. يبلغ متوسط حجم الفصل في جميع أنحاء الولاية 15.46 طالبًا لكل صف في الصفوف السابقة للصف الثالث، و 17.75 في الصفوف 4-8، و 19.01 في المدرسة الثانوية. بعض المدن تنظم حجم الطبقة كذلك.
إساءة معاملة الأطفال وإهمالهم
إساءة معاملة الأطفال وإهمالهم  هي مجلة علمية اجتماعية متعددة التخصصات تراجع شهرياً من قبل الزملاء وتغطي مجال حماية الأطفال. تأسست في عام 1977 وهي المجلة الرسمية للجمعية الدولية لمنع إساءة معاملة الأطفال وإهمالهم.
أبو بكر مهادي
أبو بكر مهادي (بالإنجليزية: Aboubakar Mahadi)‏ (مواليد 29 نوفمبر 1993) هو لاعب كرة قدم من غانا لعب سابقاً في نادي عفيف.
خليل إسماعيل البستاني
خليل إسماعيل حقي البستاني ، (1902 - 1979) وهو سياسي عراقي شغل مناصب وزارية مختلفة خلال العهد الملكي في العراق.
خليل إسماعيل البستاني ولادته وتعليمه
ولد لأسرة عربية من الموصل وجده الحاج حقي البستاني من (قبيلة طيء من أسرة كانت تمارس التجارة مع أفغانستان)، ورحل جده «حقي» إلى بغداد وسكن بجوار الحضرة القادرية في باب الشيخ وتزوج من فتاة بغدادية فأنجبت له إسماعيل حقي الذي أصبح وكيلا وشريكا تجاريا لبعض رجال آل الكيلاني في بغداد.
ولد خليل إسماعيل حقي في بغداد عام 1320هـ/ 1902م، ودرس في «مدرسة الهندسة» التي انشئت بعد الحرب العالمية الأولى، ثم انتمى إلى «مدرسة الحقوق» وتخرج منها عام 1926م.
خليل إسماعيل البستاني المناصب والوظائف
بعد تخرجه عين معاون سكرتير بوزارة الخارجية في 5 آب 1925، ثم شغل منصب رئيس ملاحظين عام 1926 فسكرتيرا للوزارة عام 1927، وتولى إدارة مديرية المطبوعات بالوكالة عام 1928، ثم نقل مديرا للبلديات في كانون الثاني 1930، وبعدها عين في منصب قائمقام قضاء المحمودية في نيسان 1930، ثم قائمقام الشطرة في تشرين الثاني 1930، ولقد عين عضوا في لجنة حسم النزاع في أراضي المنتفق (الناصرية) عام 1931، ثم مفتشا اداريا فسكرتيرا لمجلس الوزراء في كانون الأول 1932.
خليل إسماعيل البستاني المناصب والوظائف
ومن المناصب المهمة التي شغلها: مديرا عاما للإذاعة الداخلية في حزيران 1935، ثم متصرف لواء بغداد في عام 1936، ومدير المعارف في نيسان 1936، ومدير الخارجية العام في آب 1937، فمتصرف لواء العمارة في تشرين الأول 1937، وشغل منصب مديرا عاما للعشائر عام 1938، ثم مدير الداخلية للمرة الثانية عام 1939، فمدير الأوقاف عام 1940، ومدير النفوس في عام 1941، ثم مدير الواردات في كانون الأول 1942، فمدير المالية العام في تموز من عام 1943، وعهد إليه بمهمة خاصة في ديوان وزارة المالية في تشرين الثاني 1948، ثم عين وزيرا للمالية في الوزارة السعيدية العاشرة في 17 كانون الثاني 1949، ولغاية 10 كانون الأول 1949، ثم انتخب نائبا عن لواء العمارة في آذار 1949.
بعد حركة 14 تموز 1958 إختار الإقامة في دمشق وعاد إلى بغداد عام 1970.
خليل إسماعيل البستاني من مؤلفاته
كان خليل إسماعيل حقوقيا بارعا عمل محاضرا في كلية الحقوق فوضع كتبا منها:
خليل إسماعيل البستاني من عائلته
شغلت ابنته سعاد خليل إسماعيل منصب وزير التعليم العالي والبحث العلمي في العراق عام 1970.
خليل إسماعيل البستاني وفاته
توفي خليل إسماعيل حقي في بيروت عام 1399هـ/ 1979م. وذكر إنه توفي في بغداد.
المؤتمر الجغرافي الدولي - مصر 1925
احتفل في الساعة الخامسة مساء يوم الأربعاء أول إبريل عام 1925 بافتتاح المؤتمر الجغرافي العام بحضور ملك مصر آنذاك (الملك فؤاد الأول) ووزراء مصر وفريق كبير من علمائها ووجوهها وأعيانها ورجال العلم والأدب والصحافة واشتركت فيه جميع الدول إلا دول أوروبا الوسطي، بتلك الكلمات افتتحت الأهرام متابعتها لذلك الحدث الكبير الذي شهدته عاصمة المعز تحت عنوان المؤتمر الجغرافي العام- حفل افتتاحه بالقاهرة.
وصفت جريدة الأهرام بعض ما حدث في هذا الحفل بقولها في نحو الخامسة تحرك موكب جلالة الملك وكان أعضاء المؤتمر وأعضاء اللجنة وهم 450 عضوا ومنهم السياسيون الأجانب قد أخذوا أماكنهم ووضعوا أمام صفوفهم مكتب مستطيل جلس في وسطه الجنرال فاكللي رئيس المؤتمر وإلي يمينه حضرة صاحب الدولة أحمد زيور باشا. فرئيس الوفد الطلياني، فرئيس الوفد الفرنسوي، وإلي يساره صاحب الدولة عدلي يكن باشا رئيس لجنة إعداد المؤتمر وإلي يساره المندوب الأمريكي فالمندوب الياباني وإلي جانب هذه الهيئة أدولف قطاوي بك سكرتير الجمعية الجغرافية الملكية لتقديم الخطباء.
المؤتمر الجغرافي الدولي - مصر 1925
في جانب آخر من هذا الوصف تشير جريدة الأهرام لما قام به البوليس وبلوك الخفر من حفظ النظام على طول طريق الموكب الملكي حتي وصل إلي مقر الاحتفال فضبط الناس أنفاسهم وسكتت السيدات عن الحديث فأطل حضرة صاحب المعالي كبير الأمناء علي الجمهور وبشرهم بوصول جلالة الملك. فنهض الجميع وقوفا وأطل جلالته علي الحاضرين فحياهم جميعا ثم أعلن فتح المؤتمر بقوله بالفرنسية (أعلن فتح المؤتمر الجغرافي الدولي العام). ولم تكن نقطة البداية، فقد سبق تلك اللحظات فترة طويلة من الإعداد والاتصالات والصراعات!
بدأت تلك الفترة قبل عامين - 1923 - عندما ساد الشعور بأن عمر الجمعية الجغرافية الملكية قد اقترب من الخمسين، فالمعلوم أن تلك الجمعية التي أنشئت بإيعاز من الخديوي إسماعيل عام 1875 والتي نال عضويتها وتولي إدارتها عدد من كبار الشخصيات المصرية والأجنبية، وكان أول رؤسائها الجغرافي الألماني الشهير : جورج شوينفورت قد ظلت تحظي برعاية الأسرة الخديوية حتى أن الخديوي توفيق عين ولي العهد سمو البرنس عباس رئيسا لها في مارس عام 1889.
المؤتمر الجغرافي الدولي - مصر 1925 انعقاد المؤتمر بأمر ملكي
وعلي الرغم من تقلب الأحوال السياسية بمصر : من الاحتلال إلي الحماية إلي الاستقلال، ومن تغير لقب الجالس علي العرش: من الخديوي إلي السلطان إلي الملك. فقد ظلت تلك الرعاية قائمة حتي أن المبادرة بالاحتفال باليوبيل الذهبي للجمعية جاءت على شكل أمر ملكي صادر لعدلي يكن في 26 مايو عام 1923 بأنه:
نظراً لقرب مرور خمسين عاما علي الجمعية الملكية الجغرافية المصرية التي أسسها والدنا العظيم الخديو إسماعيل قد وافق إرادتنا الاحتفال بهذه الذكري بدعوة مؤتمر الجغرافيا الدولي وعلم تاريخ الأجناس البشرية الدولي الحادي عشر للانعقاد بالقاهرة في سنة 1925. ونظرا لأهمية هذين الأمرين من جهة اشتراك بلادنا في الأعمال الفكرية وتقدم العلوم وتقديراً لما نعهده فيكم من الصفات العالية، اقتضت إرادتنا بأن نوكل إليكم رياسة لجنة تنظيم المؤتمر.
المؤتمر الجغرافي الدولي - مصر 1925 انعقاد المؤتمر بأمر ملكي
وقد تضمن الأمر الملكي أسماء أعضاء تلك اللجنة، وكان منها وزراء ووزراء سابقون، أعضاء مجلس إدارة الجمعية الجغرافية، محافظ المحروسة، فضلا عن عدد من كبار المفكرين أصحاب المناصب، مثل :- أحمد لطفي السيد مدير دار الكتب، علي بهجت أمين دار الآثار المصرية، والدكتور بريت أمين دار الآثار اليونانية والرومانية.
المؤتمر الجغرافي الدولي - مصر 1925 الموضوعات التي ناقشها المؤتمر
وتأكيدا علي جدية الأمر الملكي، فلم ينقض أسبوعان حتي كان السكرتير العام للجمعية الجغرافية الملكية يقترح برنامجا للمؤتمر وينشره في الصحف راجيا أن يقدم القراء ملاحظاتهم عليه، وقد تضمن ثمانية موضوعات، هي.
وبدلا من أن يجري الحوار المرتقب حول تلك الموضوعات، دست السياسة أنفها في هذه المناسبة الجليلة فجاء في خبر نشرته جريدة الأهرام في 25 فبراير عام 1924 مضمونه أن الحكومة الألمانية طلبت من وزيرها المفوض في القاهرة أن يسأل عن السبب الذي دعا الحكومة المصرية إلي عدم توجيه الدعوة إلي بلاده لحضور المؤتمر.
ولا بد أن هذا الخبر وقع موقع الاستغراب من المصريين المعنيين بشأن المؤتمر والعارفين بتاريخ الجمعية الجغرافية الملكية. فقد ظل الأعضاء الألمان يشغلون مكانة هامة في الجمعية حتي قيام الحرب العالمية الأولي (1914) حين تم ترحيلهم من البلاد، وكان أول رئيس للجمعية ألمانياً كما سبقت الإشارة.
المؤتمر الجغرافي الدولي - مصر 1925 الموضوعات التي ناقشها المؤتمر
التفسير كما جاء في جريدة الأهرام بعد نحو أسبوعين، أن اللجنة التنظيمية للمؤتمر قد وجهت دعوتها في أول الأمر للممثلين السياسيين للست عشرة دولة الممثلة وقتئذ في مصر، وإلي وزارات الخارجية عند عشر أمم أخريات غير ممثلة سياسيا، وأنه لم يقبل الدعوة سوي ثلاث دول من الست والعشرين. وتبين لمنظمي المؤتمر مع ذلك أنهم أخطأوا في اختيار قناة الدعوة. ذلك أن الدول الأوربية العظمي كانت قد شكلت في عام 1919 ما أسمي بالمجلس الدولي للمباحث الذي اتخذ من بروكسل مقرا له. والذي انضم إليه الجمعيات الدولية المشتغلة بموضوعات علمية مختلفة منها الاتحاد الجغرافي الدولي المفروض عليه جمع مؤتمر جغرافي كل ثلاث سنوات مرة بدلا من المؤتمرات الجغرافية الدولية القديمة. وتُعلق جريدة الأهرام بأنه لم يكن في وسع اللجنة والحكومة المصرية إزاء ذلك إلا مكاتبة الهيئة التي كانت قد حلت محل المؤتمرات القديمة.. وهكذا انتهي الأمر بمصر إلي الانضمام إلي مجلس المباحث المتقدم ذكره والاتحاد الجغرافي الدولي المنتمي إليه.
المؤتمر الجغرافي الدولي - مصر 1925 الموضوعات التي ناقشها المؤتمر
لم تمرر حكومة برلين الأمر، خاصة بعد أن تأكد لها أن دعوة أخرى وجهت من المجلس الدولي للمباحث لحضور المؤتمر الجغرافي الحادي عشر في مصر إلي جميع الدول ما عدا ألمانيا. الأمر الذي دعاها إلي تكليف سفرائها لدي الدول التي حافظت علي حيادها خلال الحرب بتقديم مذكرات لحكوماتها تنبهها لما لمثل هذا التصرف من أضرار تعود علي العلم. وأن مهمة المجلس الدولي للمباحث القيام بأبحاث علمية خطيرة الشأن يشترك فيها عدد عظيم من علماء جميع البلدان التي تربطهم بألمانيا روابط علمية وأدبية قديمة فرفض قبول العلماء الألمان فيه من الحوادث التي تبعث علي الأسف الشديد لأن العلم لا يعرف وطنا وهو مشترك بين جميع الشعوب. ولم يقتصر الأمر علي احتجاج الحكومة فقد كتبت الصحف الألمانية محتجة علي هذا التصرف مذكرة برئاسة شوينفورت للجمعية الجغرافية صاحبة المناسبة. وقد سخرت جريدة الكولون غازت من ذلك التصرف بقولها أن علي الذين يحضرون هذا الاحتفال من علماء العالم أن ينزعوا صور العلماء الألمان عن الجدران أو أن يضعوا ستارا عليها إذا أهمل ذكر مؤسس الجمعية الأستاذ شوينفورت الذي احتفلت الجمعية الجغرافية نفسها بدخوله في الخمسين من عمره احتفالا باهرا في سنة 1913 ولكن لا حياة لمن تنادي، فما دخلت السياسة في قضية إلا وأفسدتها، وهو ما عبرت عنه الأهرام بقولها بأنه لا يسع الإنسان سوي الأسف لأن قانون مجلس الأبحاث الدولي يحول دون اشتراك دول الوسط في المؤتمر، وإن مصر مع إجلالها لما قام به العلم الألماني من الواجب في إنماء الكنوز العلمية كانت تتمني عدم اشتراك العلم والفن في شهوات الأمم ومنازعاتها!.
المؤتمر الجغرافي الدولي - مصر 1925 الاستعداد لعقد المؤتمر
كانت الاستعدادات تجري علي قدم وساق استعدادا لانعقاد المؤتمر الجغرافي الدولي، وكان ثاني المؤتمرات الدولية التي تنعقد في المحروسة بعد المؤتمر الطبي الدولي الذي جرت وقائعه في أواخر عام 1902 بعض تلك الاستعدادات اتصلت بمكان الانعقاد والذي تقرر أن يكون بمقر الجمعية الجغرافية الملكية بالقاهرة. التي شرعت بتعضيد من الملك فؤاد شخصيا في إعداد القاعة الكبري التي تقرر أن تكون مكانا لانعقاد المؤتمر. والتي تذخر بالرسوم والخرائط فإذا هي جديرة بإعجاب الجمهور بجمال تنسيقها وإتقان صنعها، وكانت القاعة واسعة جدا ذات حوائط وسقف وأعمدة مصنوعة كلها بالأرابسك المزخرف. وقد تدلت من السقف ثريات أربع جميلة الشكل كثيرة الأنوار. ودونت على أبواب القاعة كتابات عديدة باللغتين الفرنسية والعربية، ونظمت في وسطها المقاعد المعدة لجلوس أعضاء المؤتمر بشكل مدرج بلغ عددها 224 مقعدا.
المؤتمر الجغرافي الدولي - مصر 1925 الاستعداد لعقد المؤتمر
كانت الجمعية آنذاك مهتمة بإعداد الخرائط عن القطر المصري والقاهرة وقد رأينا منها خريطة كبيرة للقطر المصري من وادي حلفا إلي مصب النيل في البحر الأبيض المتوسط يقوم بصنعها بعض الأخصائيين بالجبس الملون. وهناك خريطة أخرى مصنوعة على الشكل المتقدم تمثل مدينة القاهرة وضواحيها والتقدم الذي درجت عليه من يوم تأسيسها إلي الآن، وقد صنعت كذلك ثلاث خرائط يظهر منها ما دخل من التغييرات والتعرجات المختلفة على مجري النيل وخلجانه.
كذلك الخريطة الأثرية للقاهرة التي وضعها البحاثة الجليل مصطفي منير أدهم وما روي عنها من أخبار أيام أنشأها جوهر القائد 358 هـ لتكون حصنا لسيده المعز لدين الله الفاطمي وسماها بالمنصورية وكانت وقتئذ تشمل الجزء المحصور بين المقطم شرقا والنيل غربا ومجري العيون التي بناها الناصر محمد بن قلاوون. وكانت محاطة بسور وله أبواب، ونري هذا السور وأبوابه واضحة تماما علي الخريطة، ثم نري حول السور المذكور آخر بناه بدر الجمالي أحد وزراء الدولة الفاطمية وعليه الأبواب الباقية إلي الآن، باب النصر وباب الفتوح وباب القنطرة وباب زويلة المعروف ببوابة المتولي.
المؤتمر الجغرافي الدولي - مصر 1925 إصدار طابع بريد تذكاري وميدالية خاصة بالمؤتمر
من هذه الاستعدادات كذلك ما أخذته مصلحة المساحة على عاتقها من وضع عدد من النماذج تصلح لطابع بريد تقرر أن يصدر بمناسبة انعقاد المؤتمر وميدالية يلبسها أعضاؤه في مدة الانعقاد، وقد وضعت هذه المصلحة اثني عشر نموذجا اختار منها المسئولون النموذج الذي يمثل معبودا مصريا قديما، وشرعت المساحة أعقاب ذلك في إعداد طوابع البريد والميداليات المطلوبة.
وعلي الرغم من أن الميعاد الذي تقرر لبدء أعمال المؤتمر كان أول إبريل عام 1925، فإن الوفود المختلفة قد أخذت تفد إلي مصر قبل أكثر من شهر. منذ أواخر فبراير فيما نتبينه من الخبر الذي نشر بجريدة الأهرام في 20 من ذلك الشهر بأن مندوبي إيطاليا في طريقهم إلي الإسكندرية وأنهم سيقدمون للمؤتمر أبحاثا ومؤلفات علي جانب عظيم من الأهمية، منها أطلس دولي يحتوي على خرائط عديدة عن مصر، وخريطة كبري عنها تبين الإحصاء الرسمي الأخير للشعب المصري والجاليات الأجنبية، ومؤلف يحتوي على مذكرات السنيور(أبوليتو روزالليني) مساعد شمبليون عن رحلاته في صعيد مصر.
المؤتمر الجغرافي الدولي - مصر 1925 إصدار طابع بريد تذكاري وميدالية خاصة بالمؤتمر
في تلك الأثناء عُلم أن رئيس الاتحاد الدولي الجغرافي هو الذي سيرأس المؤتمر، وهو الجنرال نقولا كافللي الإيطالي الجنسية. من خريجي المدرسة الحربية وكان قد عين في هيئة أركان الحرب وبهذه الوظيفة اشتغل بالمعهد الجغرافي العسكري، واختير بعد عقد الصلح رئيسا للجنة إقامة الحدود بين إيطاليا، والصرب ثم انتخب عضوا في مجلس النواب.
ولا شك أن تلك الأخبار قد فتحت شهية المهتمين لتناول موضوع الدور المصري في المؤتمر كان منهم توفيق اسكاروس أمين القسم الأوربي في دار الكتب المصرية، والذي كتب في الصفحة الأولي بجريدة الأهرام بعددها الصادر يوم الأربعاء 4 مارس عام 1925 تحت عنوان المؤتمر الجغرافي العام.
المؤتمر الجغرافي الدولي - مصر 1925 إصدار طابع بريد تذكاري وميدالية خاصة بالمؤتمر
لعل أهم ما أضافه توفيق أفندي لما هو معلوم عن الاستعدادات التي اتخذتها مصر لانعقاد المؤتمر أن عددا من أمراء الأسرة المالكة سوف يتقدمون ببحوث إليه. الأمير عمر طوسون الذي وضع مقدمة لتاريخ النيل يلقيها بالفرنسية، بعده الأمير يوسف كمال الذي ينوي أن يقدم للمؤتمر خرائط قديمة عن إفريقيا ومصر وكان قد زار لهذا الغرض دور كتب أوروبا في العام الماضي وأوصي علي استخلاص تلك الخرائط من مجموعاتها مخطوطة كانت أو مطبوعة. وأخيرا الأمير حيدر فاضل والذي تقرر أن يلقي سبع محاضرات عن تاريخ مصر في عصر محمد علي.