hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
منيرة صلح حياتُها وعَمَلُها
كانَت مُنيرة صلح مِن أبرَز القِيادات النِسائِية لِلمظاهرات التي أدت إلى استقلال لبنان في 1943. داعية لِحُقوق المَرأة، وأول امرأة مُسلِمة تُرَشَّح للإنتخابات البَرلمانية في لبنان وربما في العالَم العربي عندما ترشحت لِمَقعد في بيروت في 1960.كانَت مُرَشَّحة لِلإنتخابات التَّشريعيّة في لبنان مرتين بعد ذلك، في 1964 و1968. لكنها لَم تَفُز أبداً بِالإنتخابات.
وهِيَ مِن أوائِل النِّساء اللَّواتي التَحقن بالجامعة في لبنان والعالم العربي، حيثُ تَخَرَّجت في عام 1933 من الكُلّية الأمريكية العُليا لِلمرأة (الجامعة اللبنانية الأمريكية اليوم). بَعد فَترة وجيزة سافرت إلى بغداد/العراق، حَيثُ عَملت مُدَرّسة لِمدة عامَين، وساهَمَت في تَجديد المَناهج الدِّراسية الوَطَنِيَّة. عِندَ عودَتِها إلى لبنان في عام 1935، وتَزَوَّجت ابن عمها وَحيد صلح عَلى الرُّغم مِن رَفض والِدها. وخَرَجت مَع زوجِها إلى فلسطين لبضعة أشهر قبل عَودَتِها إلى دِيارِها وعِلمها بِموافقة والدها عَلى زَواجها.
منيرة صلح حياتُها وعَمَلُها
جَنباً إلى جَنب مع النساء الريفيات الأخريات، عَمِلت مُنيرة صلح مِن أجل النُّهوض بالقَوانين المُتَعَلِّقة بالمَرأة والأشخاص ذَوي الإعاقة. في عام 1951، أصبحت عُضواً في المَجلِس اللُّبناني لِلِمَرأة.كَما أنَّها كانَت نَشِطة في العَمل الإنساني والعمل الخيري، وقادَت الفريق الوَطني لِمُتَطَوعي الإغاثة لِمساعدة ضَحايا الحريق الكَبير في بيروت في عام 1956.
منيرة صلح حياتُها وعَمَلُها
وبَعد مُرور عام على اغتيال زَوجها خِلال أزمة لبنان 1958، انشأت مُنيرة صلح مَعهد الأمل لِلمُعَوّقين.وكانَت فكرته مِن رَغبتها في مُساعدة ابنها سَليم وغيرهم من الأطفال ذوي الإعاقة. وفي عام 1968، أصبحت عضواً في المنظمة الدَّولية لِلتأهيل، وهي المؤسسة الرائدة في العالَم لِحقوق المُعَوَّقين. وفي العام نفسه، انتخبت نائبة لِرئيس المَجلِس النِّسائي اللُّبناني، وفي 1970 أصبحت عضواً في المجلس الدولي للمرأة. حصلت علي تمييز خاص من الرئيس الأمريكي ريتشارد نيكسون بَعد حُضور ثَلاثة مُؤتمرات سَنَوية بين 1970 و1972 للجنة الرئيس الأمريكي المعنية بتوظيف الأشخاص ذوي الإعاقة في العاصمة واشنطن. وفي كفاحها من أجل النهوض بِحُقوق المرأة والأشخاص ذَوي الإعاقة، وقامَت بِتَمثيل لبنان رسمياً في مختلف المؤتمرات الدّولية في جَميع أنحاء العالم، بِما في ذلك في لشبونة وطوكيو وسيدني والمكسيك.
احتفَلت مُنيرة صلح في عام 2009 بالذكرى الخمسين لإنشاء معهد الأمل للمعاقين في احتفال اليوبيل الذهبي الذي تَمّ خِلاله عَرض فيلم خاصعن إنجازات حياتها والعمل الإنساني الرائد.
وتُوِفيت مُنيرة صلح في 27 تشرين الثاني/نوفمبر 2010. كانت تبلغ من العمر 99 سنة.ولا تَزال ابنَتُها سَناء وابنها نَصيب يُديران مَعهد الأمل لِلمعاقين في برمانا، لبنان.
منيرة صلح العائِلة
منيرة صلح مِن عائِلة بارِزة في لبنان وأعطت أربعة من رُؤَساء الوُزراء، رياض الصلح، سامي الصلح، تقي الدين الصلح ورشيد الصلح. عائلة الصلح هي في الأصل مِن ميناء صيدا القديم في جنوب لبنان. والدها عبد الرحيم الصلح «مسلم سني»، وأمُّها مَهيبة أشقَر، وهِيَ مارونية كاثوليكية مسيحية من برمانا، وهي بَلدة في قضاء المتن شرق بيروت. كانَ لَها خَمسة أطفال: سَمير (كان يعاني من إعاقات شديدة، تُوفي في سن مبكرة)، نَجلة (تُوفيت مِن مرض في سن مبكرة)، سليم (كان لديه إعاقات عقلية، 1942-2002)، سَناء ونَصيب. وكان لَديها تسعة أحفاد: أسعد، نَديم ونايلة رَزوق، نائِل وهالة رعد، وَحيد، مُنيرة، عُمر وماريا الصلح.
منيرة صلح التَّعليم
أكمَلَت مُنيرة صلح دِراسَتَها في المدرسة الأمريكية في مَدينة طرابلس، شمال لبنان، في 1929. ثُم ذَهَبَت إلى الكُلِّية الأمريكية لِلنساء (الجامعة اللبنانية الأمريكية اليوم) وتَخَرَّجت فيها عام 1933.
وفي 1950، حَصَلت على شِهادة تمريض من الصليب الأحمر اللبناني.
وفي 1975، حَصَلت على دبلوم في حلقة عَمَل دِراسية بِشأن الإعاقة وإعادة التأهيل مِن كُلية في برمنغهام، المملكة البريطانية.
منيرة صلح الجوائز والأوسمة
وهي الحاصِلة على جائِزة القيادَة المَرموقة لِلأمهات روز كينيدي ل2000-2005 التي تَحتفل بكل أم لِطفل يُعاني مِن إعاقة عقلية«وأظهرت قِيادة بارزة والتزاماً دائماً طويلاً بتطوير الخدمات وتَحسينها وكذلك السياسة العامة نِيابة عن ابنها أوابنتها وغيرهم مِمن يُعانون مِن التَّخلف العَقلي».
مدرسة راوند هيل
مدرسة راوند هيل للبنين في نورثامبتون بولاية ماساتشوستس، أسسها جورج بانكروفت وجوزيف كوجسويل في عام 1823، على الرغم من أنها فشلت كمشروع قابل للحياة - أغلقت في 1834 - إلا أنها كانت محاولة مبكرة لرفع مستوى التعليم الثانوي في الولايات المتحدة لأبناء نخبة إنجلترا الجديدة. وكان عدم توافق المؤسسين سببا أساسيا في حل المشروع في نهاية المطاف.
مدرسة راوند هيل تأسيس المدرسة
قام جورج بانكروفت لدى عودته من جامعة غوتنغن، رغبة منه في إلقاء بعض الإلهام على الآخرين، بتقديم طلبا للحصول على إجازة لقراءة محاضرات عن التاريخ في جامعة هارفارد. وقد رفض طلبه. بعد خيبة أمله، في محاولة لإدخال بعض أجزاء من نظام التعليم الألماني إلى الولايات المتحدة، وبالتعاون مع جوزيف كوجسويل، أسس بانكروفت مدرسة راوند هيل. غادر المدرسة بعد بضع سنوات، وترك كوجسويل وحيداً في المنصب.
مدرسة راوند هيل السنوات المبكرة
خلال السنوات الثماني الأولى من تاريخها، التحق بها 293 تلميذا، من 19 ولاية وأربع دول أجنبية. وضع مؤسسي راوند هيل عدة أفكار للممارسة قاموا بجمعها من ألمانيا وانكلترا، وسويسرا. وفي سويسرا، درس كوجسويل مدرستين للمعلمين، يوهان هاينريش بيستالوزي في إيفيردون، وفليب إيمانويل فون فيلنبرغ في حوزة هوفويل بالقرب من برن. أعجب من حسن النظام والنجاح من مؤسسة فيلنبرغ أكثر من ذلك الخاص ببيستالوزي. إن رفقة المعلم والتلميذ، والدراسة المختلطة مع اللعب، والتطوير الموحد، والانتباه إلى دراسة اللغات الحديثة - هذه المبادئ أعجبته بشده، وقدمها في وقت لاحق في مدرسته الخاصة راوند هيل. كما تضمن النظام الألماني إلغاء الخوف والمنافسة قدر المستطاع. كان الضرب ممنوعا، وتم التأكيد على الحياة خارج الباب كميزة، في حين كان الاهتمام الفردي يعطى لكل تلميذ بمثابة حافز بدلا من التنافس. كل هذه الأفكار وضعت في وقت لاحق موضع التنفيذ في راوند هيل. كانت أول مدرسة في البلاد متأثرة تماما بالأفكار الألمانية.
مدرسة راوند هيل الأساتذة وحل المدرسة
قامت مدرسة راوند هيل بضمان الباحث الألماني تشارلز بيك في فبراير 1824 بعد وقت قصير من وصوله مع تشارلز فولن على نفس السفينة في عيد الميلاد السابق. تم تعيين بيك مدرسا لللاتينية، وسرعان ما أسس في راوند هيل أول صالة ألعاب رياضية وأول برنامج مدرسي للجمباز في الولايات المتحدة. كانت الصالة الرياضية منشأة خارجية. كان كارل فولن منتدباً في راوند هيل، وفي نوفمبر 1824 انتقل إلى جامعة هارفارد لتعليم اللغة الألمانية.
كانت المدرسة مماثلة لقاعة الألعاب الرياضية الألمانية. أغلقت في عام 1834 بسبب الصعوبات المالية والإرهاق من جانب كوجسويل.
مبيت مع فطور
مبيت مع فطور أو سكن بفطور أو غرفة مع فطور أو المَثْوى[بحاجة لمصدر] (بالإنجليزية: Bed and breakfast)‏ (بالتركية: pansiyon)‏ هي غرف مفروشة توجد في كل فندق أو تقريبا في كل بيت، و تهدف إلى الترحيب بالضيوف أو السياح مقابل رسوم بالنسبة للفنادق، ليلة واحدة أو أكثر مع وجبة إفطار، و يمكن أن تكون مصحوبة بخدمات أخرى.
مركز تعلم المدينة
مركز التعلم في المدينة هو منشأة في المملكة المتحدة توفر فرص التعلم القائمة على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للتلاميذ في المدرسة المضيفة، وللتلاميذ في شبكة المدارس المحيطة والمجتمع الأوسع. ويهدف المركز إلى تعزيز التعلم في جميع المناهج الدراسية من خلال توفير دورات وفرص للتلاميذ الفردية من المدارس في جميع أنحاء المنطقة. وتتعامل المؤسسات المتعددة الوسائط مع أي عمر ومستوى فهم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وبعضها يوفر مرافق مؤتمرات يمكن حجزها مسبقا من قبل الشركات المحلية.
مركز تعلم المدينة النمو
تجاوز عدد مراكز التعلم في المدن التي أنشئت في إنكلترا 100، ونمت بشكل مطرد منذ إدخالها في عام 2001. وقد أنشئت العديد من مراكز التعليم في المدينة على نفس أرض مدرسة موجودة (على سبيل المثال، تم تأسيس مركز جنوب مدينة سيفتون للتعلم على أساس مدرسة سافيو الثانوية).
مركز تعلم المدينة التمويل
قامت الحكومة البريطانية بتمويل مراكز التعليم في المدن بشكل كبير من خلال برنامج التميز في المدن لضمان تمكنها من تلبية احتياجات المدارس والشركات المحلية داخل المنطقة، مع التركيز على تعزيز الفرص في المناطق المحرومة. وتم توفير ما يصل إلى 1.2 مليون جنيه إسترليني من تمويل الإيرادات لكل (مركز تعليم مدينة) لرأس المال وتكاليف بدء التشغيل الأولية بالإضافة إلى تمويل متكرر قدره 220,000 جنيه إسترليني سنويا.
مركز تعلم المدينة التمويل
بعد السنة الأولى من تشغيلها، كان هناك مبلغ إضافي قدره 150,000 جنيه إسترليني كان متوفرا لتمويل إعادة هيكلة رأس المال لضمان بقاء التكنولوجيا في الطليعة. ومع ذلك، خلافا للتمويل من الإيرادات، تم الإفراج عنه فقط من السنة المالية الكاملة الأولى أن مركز تعليم المدينة كان يعمل بكامل طاقته، مما يتطلب أن مركز يجب أن يكون مفتوحا قبل 31 مارس من أجل دفع التمويل في السنة المالية التالية. غير أن ذلك اقتصر على أعمال البناء والهيكل وأجهزة الحاسوب والبرمجيات، ولكن لم يكن التمويل المطلوب للاشتراكات في هذه البرامج. ولا ینبغي استخدامه لدفع ثمن المواد الاستھلاکیة أو تکالیف الموظفین أو غیرھا من الأغراض غیر المرتبطة بأغراض المركز. وبالإضافة إلى ذلك، يجب أن تنفق هذه الأموال على المركز وليس مجرد تقاسمها بين المدارس الشريكة لها، إلا إذا كان لتحسين الاتصال بين المركز والمدارس الشريكة.
تم إلغاء تمويل مراكز تعليم المدينة تماما عندما جاءت الحكومة الائتلافية إلى الحكم في مايو 2010. أغلقت معظم مراكز تعليم المدينة ولكن بعضها لا تزال تعمل. مركز تعلم المدينة الآن يتلقى الدخل مباشرة من المدارس والسلطات المحلية، والبعض الآخر يعمل مع الشركات أو مزيج من كل هذا.
مركز تعلم المدينة استخدام
المراكز موجودة في المدارس لاستخدامها، وللبدء بخطط درس مثيرة للاهتمام ومبتكرة وقابلة للتكرار، وأنشطة لا منهجية، واكتشاف طرق جديدة لاستخدام التكنولوجيا في الفصول الدراسية. ومن الأسباب المهمة لاستخدام هذه المراكز، فضلا عن نشر التكنولوجيا على نطاق أوسع، أنها تشجع المدارس على العمل بشكل أكثر تعاونا مع بعضها البعض، وتبادل الأفكار لأنها تتقاسم الموارد. وهذا يعني أن المراكز قادرة على أن تكون مجهزة بتكنولوجيا أكثر تخصصا والتي من شأنها أن تكون خلاف ذلك فعالة من حيث التكلفة للمدارس الفردية، وسيكون «التعادل» للتلاميذ والمجتمع كمكان لتجربة أحدث التقنيات، وكذلك تلبية وتبادل الأفكار. وفي الحالات التي يكون فيها النقل صعبا (أو عندما يكون الوصول إلى المركز غير عملي)، ستتمكن المدارس من الوصول إلى موارد المركز عن بعد من خلال ترتيب «التحدث المحوري».
مركز تعلم المدينة أنشطة
تقدم مراكز التعلم في المدينة مجموعة واسعة من الأنشطة والمرافق للتلاميذ في المنطقة المحيطة. وتشمل بعض المرافق أو الأنشطة المتاحة ما يلي:
مويرا شيرر
مويرا شيرر، سيدة كينيدي (بالإنجليزية: Moira Shearer) (17 يناير 1926 - 31 يناير 2006) راقصة باليه وممثلة بريطانية .
مويرا شيرر نشأتها
ولدت مويرا شيرر كينغ في مورتون لودج في دنفيرملين، فايف، اسكتلندا، والطفلة الوحيد للمهندس المدني هارولد تشارلز كينغ ومارغريت كروفورد ريد، (قبل زواجها شيرر),.
ستيل نوفال
نادي ستيل نوفال هو نادي كرة قدم من جزر القمر ينتمي لمدينة سيما بجزيرة أنجوان، جزر القمر. يلعب حاليًا في دوري جزر القمر الممتاز.
سيما، أنجوان
سيما (بالإنجليزية: sima)‏ هي مدينة تقع في جزيرة أنجوان بجزر القمر. يبلغ عدد سكانها حوالي 11.000 نسمة.
جيني ميوزيك
جني الموسيقى (Hangul: 지니뮤직)هي شركة كورية جنوبية  تابعة لشركة KT ، فهي شركة متخصصة في إنتاج وتوزيع المحتوى الموسيقى.
جيني ميوزيك التاريخ
استطاع تاريخ الشركة  أن يتتبع من قسم محتويات الموسيقى Blue Cord Technology، التي أُسّست في عام 1991. وفي نفس القسم إمتلكت Muz (الآن Olleh Music)، واحدة من كبريات بوابات الموسيقى الرئيسية  في البلاد. القسم  أيضا  له قوى بإستملاك وسائل الإعلا Doremi(إحدى ناشري الموسيقى المشهورون في كوريا الجنوبية) في عام 2000.
في عام 2007 Blue Cord Technology تم الحصول عليه من قبل KT Freetel،  ودمج مع المشكّل، جعل شعبة الموسيقى إلى شركة منفصلة مسمّاة  جيني ميوزيك. في عام 2009 غيّرت الشركة اسمها  KT Music بسبب اندماج KTF مع شركة الأم KT.
بعد  استثمارات إل جي يوبلس ‏،  والتي غيرت الشركة اسمها إلى جني ميوزيك  في  مارس 2017.
أكارس
في مجال الطيران، فإن نظام أكارس (بالإنجليزية: ACARS)‏، ينطق (/ˈeɪkɑːrz/)، هو اختصار لنظام جمع وإرسال تقارير الاتصالات في الطائرات (بالإنجليزية: Aircraft Communications Addressing and Reporting System)‏، هو نظام ربط معلومات (داتالينك) (بالإنجليزية: datalink)‏ رقمي لنقل الرسائل القصيرة بين الطائرات والمحطات الأرضية عبر نطاق بث بموجات الراديو (airband) أو الأقمار الاصطناعية. تم تصميم بروتوكول النظام من قبل أرينس (ARINC)، وطرح في عام 1978، والنظام يستخدم كشكل من التلكس. وفي أوقات لاحقة، قامت سيتا بإضافة المزيد من محطات الراديو لنظام أكارس.
نادي الحرس الجمهوري
نادي الحرس الجمهوري هو نادي كرة قدم من جيبوتي. يلعب حاليًا في دوري جيبوتي الممتاز.
نادي الصحفي
نادي الصحفي هو نادي كرة قدم ينتمي لمدينة مقديشو في الصومال. فاز بكأس الصومال سنة 2007، كما سبق له اللعب في الدوري الصومالي الممتاز في 2012.
الدوري الصومالي الدرجة الثانية
الدوري الصومالي - الدرجة الثانية هو ثاني أعلى درجة في مسابقات الدوري الصومالي بعد الدوري الصومالي الممتاز. يتكون الدوري من 8 أندية.
عملية مجلس محافظة كربلاء 2007
عملية مجلس محافظة كربلاء 2007 أو عملية اقتحام مجلس محافظة كربلاء هي عملية مسلحة استهدفت القوات الأمريكية المتمركزة في بناية مجلس محافظة كربلاء نفذتها قوة خاصة من جيش المهدي في محافظة كربلاء في العراق في 20 يناير 2007 أسفرت عن مقتل خمس جنود أمريكيين وإصابة ثلاثة آخرين ويعتبر «الهجوم الجريء والأكثر تطورًا في سنوات الحرب في العراق» لم يصب أي من رجال الشرطة أو الجنود العراقيين في الهجوم حيث استهدف المهاجمون الجنود الأمريكيين فقط.
عملية مجلس محافظة كربلاء 2007 الهجوم
وقع الهجوم في الوقت الذي كان يعقد الجيش الأمريكي اجتماعاً في مبنى مجلس المحافظة استطاع المهاجمين التنكر بهيئة فريق أمني يضم مسؤولين أمريكيين وبرتل مكونة من سبع عجلات رباعية الدفع مظللة واخترقوا من خلال ذلك حواجز الشرطة والقوات الأمريكية في الطرق المؤدية إلى المبنى كما أشار قائد شرطة كربلاء لارتداء المهاجمين لملابس مموهة تعود للجيش الأمريكي مع أسلحة أمريكية وهويات مزورة استطاعوا من خلالها النفوذ بسهولة من خلال ثلاث نقاط تفتيش كانت تعمل إجراءً طبيعياً بعدم التدقيق أو تفتيش القوات الأمريكية.
عملية مجلس محافظة كربلاء 2007 الهجوم
اقتحم المسلحون مبنى الاجتماع بعد أن فجروا قنابل يدوية قرب العجلات الأمريكية المركونة قرب بناية مركز التنسيق الأمني ثم قاموا بعزل الضباط الأمريكيين في داخل غرفة الاجتماع عن جنودهم في أحد الغرف الخارجية من خلال القنابل الدخانية واليدوية والتي أسفرت عن مقتل الجندي الأمريكي جوناثون مايلز ميليكان وإصابة ثلاثة آخرين ثم خطفوا النقيب بريان سكوت فريمان والملازم أول جاكوب نويل فريتز كما خطفوا جنديين معهم هم شون بك باتريك فالتر وسيك جوناثان برايان ووُضع الضباط والجنود العراقيين في غرفة منفصلة ولم يصب أي منهم باذى.
في حوالي السادسة مساءاً خرج المهاجمون وغادروا المجمع مع المختطفين الأربعة متوجهين شرقاً إلى محافظة بابل وبعد أن لاحقتهم طائرات هيلكوبتر وتحرك رتل أمريكي من أحد القواعد في بابل قام المسلحين بقتل الأسرى الأربعة بإطلاق النار وانسحبوا وعثرت القوات الأمريكية على جثثهم قرب المحاويل مع معدات وأسلحة وعجلات استخدمها المهاجمين.
في 18 مايو 2007 أعلنت القوات الأمريكية مقتل القائد في جيش المهدي أزهر الدليمي المنفذ والعقل المدبر للعملية، وذلك بعد اشتباكه مع قوة أمنية أمريكية هاجمت منزله في مدينة الصدر في بغداد وحاولت اعتقاله، وشيّعه مقاتلي جيش المهدي ودفنوه في «مقبرة الشهداء» التي تعود إلى التيار الصدري في مدينة النجف.[بحاجة لمصدر]
زمن الخوف (مسلسل)
زمن الخوف مسلسل درامي سوري اجتماعي، تأليف خالد خليفة، وإخراج إيناس حقي. بدأ عرضُه على قناة أوربت في رمضان سنة 1428هـ/ 2007م، يتألف المسلسل من 30 حلقة.
زمن الخوف (مسلسل) قصة المسلسل
ترصد هذه الدراما حقبة مفصلية عاشتها المنطقة العربية في الفترة الفاصلة بين الاجتياح الإسرائيلي لبيروت وحرب الخليج الثانية وذلك من خلال عائلة فاضل موظف الجمارك الذي يعيش قلقاً ويعيد التفكير بحياته من جديد، فيترك زوجته الثانية بديعة التي عاشت معه أربع سنوات ويفكر للمرة الأولى بالصلاة والبقاء بعيداً عن الرشاوي وينتقل للعمل في الأرشيف. كما يرصد حياة أولاده وهم: صبحي الابن الأكبر، وهو رجل طيب القلب وسند العائلة، يعمل كتاجر غنم وهو أيضاً شريك عمه أبو نعيم في محل بيع اللحوم بالجملة المحاط بأسرار عمله مع رجال أقوياء. أما الأخ الأصغر حسين فهو طالب بالجامعة ومقاتل يساري انضم إلى صفوف الفدائيين الفلسطينيين. وللعائلة ابنتان، الكبرى هي زكية التي يبدأ الرفض لديها من اسمها فتسمى نفسها زيزي وتتحدى صورة أبيها الجديدة وتستقل بذاتها، أما زهرة الصغرى فهي فتاة طيبة القلب ومحافظة وتشكل نموذجاً لفتيات كثيرات وجدن خلاصهن في الدين. ويتابع المسلسل أيضاً سيرة عائلة أبو نعيم وما يعانيه أفرادها من مشاكل بالإضافة إلى حكايات كثيرة لشخصيات مرتبطة مع هاتين العائلتين وأخرى تعبر عن الشرخ الكبير في هذه الفترة الزمنية الخطيرة وصولاً إلى حرب الخليج الثانية وتجلي صورة الخراب الكبير في كل أرجاء الوطن العربي.
كاثلين إينس
كاثلين إينس (بالإنجليزية: Kathleen Innes) هيَ من كويكرز ودُاعية للسلام وَمُعلمة وكاتبة بريطانية، شَغلت منصب رئيس مُشترك للرابطة النسائية الدولية للسلام والحرية في الفترة ما بين 1937 حتى 1946.
كاثلين إينس حياتها
كاثلين إينس واسمها الكامِل كاثلين إليزابيث رويدس، وُلدت في 15 يناير 1883 في مدينة ريدنغ في مقاطعة باركشير الإنجليزية. تنتمي عائلتها إلى جمعية الأصدقاء الدينية. بعد أن انهت كاثلين التعليم الابتدائي، حَصلت على شهادة في اللغات الحديثة وحصلت على شهادة المعلمين من جامعة كامبريدج، كما حصلت على شهادة في الأدب، وحصلت على جائزة المركز الأول من جامعة لندن.
كاثلين إينس مسيرتها المهنية
باشرت كاثلين التدريس في مدرسة ويكام هاوس في برونزبري في عام 1910. كانت كاثلين ترغب في استكمال تعليمها ولكنها حُرمت من الحصول على درجة أكاديمية من جامعة كامبردج لأنها امرأة، ولذلك التحقت بكلية غريشام حتى تستعد لامتحان القبول في جامعة لندن. حصلت كاثلين على دبلومة الآداب من جامعة لندن بعد قضاءها أربع فصول دراسية تحت إشراف ويليام هنري هدسون، وفازت بكلٍ من قلادة غيلكريست وجائزة شرتون كولينز التذكارية بحكم تفوقها الدراسي. وفي عام 1911 نشرت كاثلين السيرة الشخصية لصمويل تيلور كولريدج وتحليلًا ناقدًا له في كتاب بعنوان «تيلور كولريدج وشعره». وفي العام التالي نشرت كتابًا مشابهًا لإليزابيث باريت براونينغ بعنوان «إليزابيث باريت براونينغ وشعرها». كان ويليام هنري مرشدًا لها في ذلك الحين، وهو من شجعها على كتابة أعمالها، وساعدها في الحصول على وظيفة معلم مساعد في ملحق جامعة لندن. واصلت كاثلين دراساتها أثناء عملها وكتاباتها. وفي عام 1912 نالت درجة البكالريوس في الآداب بعد اجتيازها اختبار الأدب واللغة الإنجليزية والألمانية الذي استمر لمدة 36 ساعة، ونالت درجة الشرف في مساق اللغات الحديثة.
كاثلين إينس مسيرتها المهنية
باشرت كاثلين التدريس في مدارس خاصة للفتيات مثل مدارس النساء الثانوية في أندوفر وهامبستاد وهندون وهايفيلد إلى جانب كلية جيرسي للفتيات. وفي عام 1914 ذهبت كاثلين في عطلة إلى ألمانيا في نفس الوقت الذي اندلعت فيه الحرب العالمية الأولى، وتمكنت من الهرب بصعوبة من خطوط الأعداء مرورًا بالدنمارك حتى عادت إلى إنجلترا وإلى منصبها في مدرسة ويكام. وثقت كاثلين تفاصيل رحلتها مع زملائها في يومياتها. وفي عام 1915 تخلت عن مهنة التدريس لمساعدة اللاجئين الهاربين من صربيا. انضمت كاثلين إلى متطوعات مستشفيات نساء اسكتلندا للخدمات الأجنبية في طريقهن إلى سلانيك، وعُينت ممرضة، وبعد فترة قصيرة نُقلت إلى وظيفة مكتبية بحكم إتقانها اللغة الفرنسية والألمانية. درست كاثلين اللغة الصربية كذلك وأضحت لا غنى عنها في وحدتها نظرًا لقدرتها التحدث بلغات متعددة، وعملت بالتناوب مع متطوعات مستشفيات اسكتلندا وعمال صندوق الإغاثة الصربي.
كاثلين إينس مسيرتها المهنية
وفي نهاية عام 1916 قررت كاثلين ألا تتطوع مجددًا في حملة مستشفيات نساء اسكتلندا، وعوضًا عن ذلك قررت أن تتعاقد مباشرةً مع قوات الإغاثة في صربيا وبُعثت إلى معسكر لاجئين في أوسياني، فرنسا، وبقيت هناك حتى نهاية عام 1917. كتبت كاثلين ذكرياتها عن هجرة الصرب إلى كورسيكا في مقالة بعنوان «مع الصرب في كورسيكا» التي نشرت في بادئ الأمر في صحيفة «ذا كونتمبراري» وأعيد نشرها في مجلة ماكلين في كندا. شاركت كاثلين كذلك في مبادرة الإغاثة التي ساهمت في تجميع رضاعات الأطفال لإطعام الرضع وإرسالها إلى ألمانيا. نالت كاثلين وسام القديس سابا من صربيا تقديرًا لمجهوداتها في الإغاثة. شغلت كاثلين وظيفة في برمنغهام عقب عودتها إلى إنجلترا وبقيت هناك حتى مايو عام 1918 عندما عُرضت عليها وظيفة بدوام كلي في لندن. ونظرًا لإصابة والدها بالمرض ووفاته تعذر عليها أن تنضم إلى حملات الإغاثة البريطانية المتجهة إلى صربيا. دفعت الحرب كاثلين نحو السلامية ومعارضة العنف، ولهذا السبب انضمت إلى الرابطة النسائية الدولية للسلام والحرية، وعصبة اتحاد الأمم. وانضمت كذلك إلى اتحاد التحكم الديمقراطي بصفتها منظم مدفوع الأجر بدوام جزئي، وعُينت كذلك سكرتيرة لمكتب الرابطة النسائية في لندن بدوام جزئي لعدة أشهر في عام 1919.
كاثلين إينس وفاتها
تُوفيت كاثلين في 27 مارس 1967 بمرض سرطان القولون في مدينة أندوفر في مقاطعة هامبشاير الإنجليزية. في عقد 1980 تم إصلاح عدد من كتابتها في النقد الأدبي وتاريخ هامبشاير وأُعيدت طباعتها.
كوثر عبد الرسول
كوثر محمود عبد الرسول (13 يوليو 1926 - 4 نوفمبر 2002)، جغرافية مصرية اهتمت بدراسة النوبة والحضارات الأفريقية وخاصة منطقة شرق افريقيا، شاركت زوجها الدكتور محمد رياض في تاليف كتاب «رحلة في زمان النوبة» و «افريقيا»  و «الجغرافيا الاقتصادية وجغرافيا الإنتاج الحيوي».
ولدت في القاهرة عام 1926 وحصلت علي ليسانس الجغرافيا عام 1949 من جامعة فؤاد الاول ودبلوم معهد التربية العالي عام 1950 ودبلوم الدراسات السودانية عام 1951 ونالت درجة الدكتوراة في الأنثروبولوجيا من جامعة فيينا عام 1956 .
عملت مدرس للجغرافيا بكلية بنات جامعة عين شمس في الفترة من 1957 و1963 ثم أستاذ مساعد ثم أستاذ في كلية الدراسات الإنسانية للبنات بجامعة الأزهر سنة 1970م، وتقلدت عِمادة كلية التربية بجامعة قطر بين عامي 1973م و1977م، ورئاسة قسم الجغرافيا بالجامعة نفسها بين عامي 1973م و1985م، وأخيرًا رئاسة قسم الجغرافيا بكلية الدراسات الإنسانية بجامعة الأزهر من عام 1996م وحتى 2001م.
كوثر عبد الرسول
تناولت في ابحاثها المجتمعات الريفية والبدوية المستقرين علي الهامش الزراعي المصري وخاصة قبيلة العبابدة، كما قامت بدراسة اجتماعية وجغرافية ميدانية في بلاد النوبة قبل التهجير.
كامل أنور
كامل أنور (8 مارس 1920- 20 سبتمبر 1973)، ممثل مصري كوميدي.
كامل أنور مسيرته الفنية
بدأ حياته موظفاً بالشؤون العامة للقوات المسلحة. اشترك بالتمثيل في المسرح العسكري أثناء فترة عمله بالشؤون العامة للقوات المسلحة كما عمل بالعديد من الفرق المسرحية الآخرى، واشترك مع فرقة ثلاثي أضواء المسرح.
كامل أنور أعماله
قدم كامل أنور ما يقارب 85 عملاً فنياً بين أفلام ومسلسلات ومسرحيات.
إلوب
الإلوب (الاسم العلمي: Elops) هو جنس من الأسماك يتبع الفصيلة الإلوبات من رتبة الإلوبيات.
إلوبات
الإلوبات (الاسم العلمي: Elopidae) هي فصيلة من الأسماك تتبع رتبة الإلوبيات من طائفة جديدات الزعانف.
عظميات الرأس
عظميات الرأس (الاسم العلمي: Teleocephala) هي أصنوفة من الأسماك تتبع مجموعة العظميات.
إلوب متقارب
إلوب متقارب (الاسم العلمي: Elops affinis) (بالإنجليزية: Machete)‏ هو نوع من الأسماك يتبع جنس الإلوب من فصيلة الإلوبات.
إلوب هاواي
إلوب هاواي (الاسم العلمي: Elops hawaiensis) (بالإنجليزية: Hawaiian ladyfish)‏ هو نوع من الأسماك يتبع جنس الإلوب من فصيلة الإلوبات.
إلوب غرب إفريقي
إلوب غرب أفريقي (الاسم العلمي: Elops lacerta) (بالإنجليزية: West African ladyfish)‏ هو نوع من الأسماك يتبع جنس الإلوب من فصيلة الإلوبات.
إلوب خني
إلوب خني (الاسم العلمي: Elops machnata) (بالإنجليزية: Tenpounder)‏ هو نوع من الأسماك يتبع جنس الإلوب من فصيلة الإلوبات.
إلوب عظائي
إلوب عظائي (الاسم العلمي: Elops saurus) (بالإنجليزية: Ladyfish)‏ هو نوع من الأسماك يتبع جنس الإلوب من فصيلة الإلوبات.
إلوب عظائي الوصف
مثل الأنواع الأخرى من جنسها، تتمتع الخنفساء بجسم طويل ونحيل ومستدير مغطى بقشور فضية. فمه طرفي والذيل متشعب بعمق. ويمكن تمييز الأنواع عن طريق حساب عدد حواف الخياشيم والفقرات.
إلوب سنغالي
إلوب سنغالي (الاسم العلمي: Elops senegalensis) (بالإنجليزية: Senegalese ladyfish)‏ هو نوع من الأسماك يتبع جنس الإلوب من فصيلة الإلوبات.
إلوب سميثي
إلوب سميثي (الاسم العلمي:Elops smithi) (بالإنجليزية: Malacho)‏ هو نوع من الأسماك يتبع جنس الإلوب من فصيلة الإلوبات.
يوم علم كندا الوطني
يوم علم كندا الوطني يسمى في كندا اختصارًا «يوم العلم»، هو العلم الذي يُعرض سنوياً في 15 شباط (فبراير) للاحتفال بذكرى تدشين علم كندا في نفس اليوم من عام 1965. يتميّز اليوم برفع العلم، احتفالات عامة، وبرامج تعليمية في المدارس. اليوم ليس عطلة رسمية، على الرغم من وجود نقاش حول جعله عطلة.
يوم علم كندا الوطني التاريخ
بعد نقاشات وحوارات حول العلم الكندي، استخدمت راية ورقة القيقب كبديل للعلم الكندي الأحمر، الذي اعتُمِد للمرة الأولى عام 1868. بقيادة رئيس الوزراء ليستر بولز بيرسون، تمّ تمرير الحلول المقترحة حول العلم الجديد لمجلس العموم الكندي في 15 كانون الأول (ديسمبر) 1964، ثم لمجلس الشيوخ الكندي بعد يومين.
العلم الذي صممه جورج ستانلي اعتمدته إليزابيث الثانية ملكة كندا في 28 كانون الثاني (يناير) 1965، and took effect "upon, from and after" February 15.
يوم علم كندا الوطني التاريخ
تم تأسيس يوم العلم الوطني لكندا عام 1996 من قبل حاكم عام كندا روميو لوبلانك، بناءً على مبادرة قدّمها رئيس وزراء كندا جان كريتيان. في احتفالية يوم العلم الأول التي أقيمت في هال في كيبيك، واجه كريتيان المتظاهرين ضد التخفيضات المقترحة لنظام تعويضات البطالة وأثناء مسيره خلال الحشد، اقترب منه أحد المتظاهرين ودفعه جانباً من رقبته. عام 2010، في الذكرى 45 للعلم، أقيمت الاحتفالات الاتحادية للاحتفال بيوم العلم في وينيبيغ وسانت جونز وأوتاوا وويسلر (كولومبيا البريطانيا) وفانكوفر تزامناً مع الألعاب الأولمبية الشتوية 2010. عام 2011، قدّم رئيس الوزراء ستيفن هاربر في يوم العلم مواطنين كنديين تم تكريم عملهما في الجيش بأعلام كندية، حيث كان ذلك إعلان إطلاق احتفالية الاعتراف السنوي بالوطنية.
يوم علم كندا الوطني الوضع
اقترح أن يوم العلم يجب أن يتضمن يوم الوطنية الكندية، وذلك لوجود العديد من العطل الرسمية بين رأس السنة الميلادية وجمعة الآلام، باستثناء وجود يوم الأسرة في ألبرتا وأونتاريو وساسكاتشوان ولويس ريل داي في مانيتوبا. تعالت المطالبات للأخذ بهذا المقترح حيث تم الاحتفال بذكرى العلم الأربعين عام 2005. أما في يوم العلم عام 2007، قدّم عضو برلمان الحزب الديمقراطي الجديد بيغي ناش مشروع قانون خاص لجعل يوم العلم عطلة فيدرالية رسمية، وترك القرار للمقاطعات لتقرير ما إذا اليوم سيكون عطلة في تلك المناطق.
على الرغم من أن يوم العلم الوطني في كندا ليس عطلة، إلا أنه يحتفل به مع العديد من الفعاليات الأخرى في جميع أنحاء البلاد.
علي بن أبي طالب البلخي
أبو الحسن علي بن أبي طالب البلخي، إمام الحنفية ونقيب الأشراف في بلخ، ينسب له الضريح الموجود في المسجد الأزرق الذي يقع في مزار شريف بأفغانستان.
علي بن أبي طالب البلخي نسبه
أبو الحسن علي بن أبي طالب الحسن النقيب ببلخ بن أبي علي عبيدالله بن أبي الحسن محمد الزاهد بن أبي علي عبيدالله النقيب بهراة بن أبي القاسم علي النقيب ببلخ بن أبي محمد الحسن بن الحسين بن جعفر الحجة بن عبيدالله الأعرج بن الحسين الأصغر بن علي بن الحسين بن علي بن أبي طالب وأمه ريطة بنت الحسن من ذرية محمد بن الحنفية بن علي بن أبي طالب.