hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
هاون إم224 تاريخ
حل نظام M224 LWCMS محل مدافع الهاون M2 الأقدم (في حقبة الحرب العالمية الثانية) مقاس 60 ملم وقذائف الهاون M19 الأقل دقة، وبدأ في العمل كنموذج أولي في منتصف السبعينيات خلال حرب فيتنام. على عكس النطاق الفعال المحدود البالغ 2000 متر (2187 ياردة) لـ M2s وM19s، فإن M224 LWCMS مصمم لاستيعاب أنواع مختلفة من الذخيرة القديمة، ويستخدم في الغالب طلقات أحدث وأطول مدى قادرة على الوصول إلى مسافات تصل إلى 3489 مترًا (3816 ياردة).
نطاط ذو جناح أحمر
النطاط ذو الجناح الأحمر (الاسم العلمي acrotylus insubricus)، نوع حشرات من رتبة مستقيمات الأجنحة ورتيبة الجندب. وصف لأول مرة من قبل جوفاني أنطونيو سكوبولي 1786.
جماعة الرفاق
جماعة الرفاق في المدارس
*خصائص جماعه الرفاق
لجماعة الرفاق خصائص عدة ومنها، انها تتكون من عنصرين أو أكثر تتطابق أو تتشابه عقائدهم وأفكارهم وشعور الفرد وإدراكه بأنه يشبه الآخرين والشعور بالنوع.
غير انها تعطي للفرد حرية كبيره في بنائها وتبديدها وحمايتها وتنظيمها وتعطي الفرد الثقة في نفسه وفي مكانته، فهي تعد مصدر مهم عند الأفراد للاقتداء واستقاء الآراء والافكار.
وقد أشار فرينش 1987 ان العلاقة التي تقوم بين أطفال متقاربين في العمر تتسم بقدر أكبر من الاستقرار والتفاعل الاجتماعي مقارنه بالعلاقات التي تنشأ بين أطفال متفاوتين في العمر.
يعمل أعضاء جماعه الرفاق على خدمة الجماعة أكثر من خدمة انفسهم، فهم متضمامنون بحيث يشعر كل عضو بأنه المسؤل عن عمل الجماعة كما أن الجماعة تجعل العضو يحس بالجذب القوي والمستمر لها لتدوم عضويته فيها.
جماعة الرفاق
ومن خصائص الجماعة ايضاً انه يوجد فيها مراكز وأدوار وثقافه اجتماعيه واتجاهات وقيم ومعايير سلوكية مشتركه ولكل عضو من أعضاء الجماعة موقع ودور وعلاقه متبادله مع الاخرين في نفس الجماعة ولدى كل عضو شعور بالانتماء والمشاركة ولهم أهداف مشتركه يسعون لتحقيقها مؤكدين من خلالها على هويتهم المشتركه، تستبعد الراشدين على اعتبارهم غرباء.
أيضا تمارس جماعه الرفاق نوعاً من الضبط الاجتماعي على اعضائها، فإذا لم يمتثل العضو لمعايير الجماعة فإنه ينبذ أو يتعرض للسخريه من قبل الجماعة مع وجود نوع من التسامح والتجاوز ولكن إلى حد ما، كما تلعب جماعه الرفاق دوراً كبيراً في حياة الفرد لهذا اعتبرها لينجرن lingren1995 بديلا عن الاسره في التنشه الاجتماعيه، فهي تعتبر مركز نشاطات الفرد اثناء وقت الفراغ لها قيم واعراف، وقد تثور على قيم الأسرة واعرافها ويكون لها ثقافتها الخاصة.
نساء على الأمواج
نساء على الأمواج (بالإنجليزية: Women on Waves)‏ وتُدعى اختصارًا WoW، هي منظمة هولندية غير ربحية مؤيدة للإجهاض أنشئت عام 1999 من قبل الطبيب الهولندي «ريبيكا غومبرتس»، من أجل تقديم خدمات الصحة الإنجابية، ولا سيما خدمات الإجهاض غير الجراحية، للنساء في البلدان ذات قوانين الإجهاض المقيدة.
الخدمات الأخرى التي تقدمها منظمة نساء على الأمواج تشمل وسائل منع الحمل والاستشارة الإنجابية. يتم توفير الخدمات على سفينة بتكليف يحتوي على عيادة متنقلة تم بناؤها خصيصًا. عندما تزور منظمة نساء على الأمواج بلدًا، تقوم النساء بالتعيين، ويتم نقلهن على متن السفينة. ثم تبحر السفينة إلى المياه الدولية (حيث تكون القوانين الهولندية سارية المفعول على متن السفينة) لإجراء الإجهاض الطبي.
نساء على الأمواج ريبيكا غومبرتس
ريبيكا غومبرتس هي طبيبة ممارسة عامة، فنانة وناشطة في مجال حقوق المرأة. ولدت في عام 1966، نشأت غومبرتس في مدينة ميناء فليسينجين، هولندا. انتقلت إلى أمستردام في الثمانينيات حيث درست الفن والطب في وقت واحد. بالاعتماد على تجاربها كطبيبة مقيمة في سفينة «غرينبيس» (Rainbow Warrior II)، التي كان بارت جيه تيرويل رئيسها، ابتكرت غومبرتس منظمة نساء على الأمواج من أجل معالجة القضايا الصحية الناجمة عن الإجهاض غير القانوني. أثناء زيارتها لأمريكا اللاتينية على متن السفينة راينبو واريور 2، استلهمت المنظمة الرغبة في زيادة تسهيل التغيير الاجتماعي وصحة المرأة.
نساء على الأمواج ريبيكا غومبرتس
في بعض البلدان النامية، يتم إجراء ما يصل إلى 800 عملية إجهاض غير قانونية يوميًا، على النقيض من بعض الدول المتقدمة، مثل هولندا، حيث يمكن للسكان الحصول على عمليات الإجهاض الآمن والقانوني والطبي وموانع الحمل. بالتعاون مع «أتيلييه فان ليسهوت»، قامت بتصميم وحدة طب نسائية محمولة تسمى «A-portable- محمول» يمكن تثبيتها على سفن مستأجرة. الأهداف المعلنة للمنظمة هي زيادة الوعي وتحفيز النقاش حول القوانين المتعلقة بالإجهاض والتي يزعمون أنها مقيدة، بالإضافة إلى توفير الإجهاض الآمن غير الجراحي للنساء اللواتي يعشن في دول يكون الإجهاض فيها غير قانوني.
نساء على الأمواج الرحلات
في عام 2002، أعطى وزير الصحة الهولندي، «إلس بورست»، الإذن لمجموعة النساء على الأمواج لتقديم الحوامل لحبوب الإجهاض على متن قاربهم «أورورا». وفقا لبورست، كان القرار يتماشى مع سياسة الحكومة الهولندية بشأن مسألة الاستقلالية الجنسية للمرأة. تم إعطاء الإذن بشرط استخدام حبوب الإجهاض فقط لإنهاء الحمل لمدة تصل إلى ستة أسابيع وسيتم توفيرها في وجود طبيب أمراض نسائية.
أجرت «نساء على الأمواج» رحلتها الأولى على متن أورورا إلى أيرلندا في عام 2001. حملت السفينة طبيبين هولنديين وممرضة هولندية.
أبحرت «نساء على الأمواج» لانغنورت إلى بولندا في عام 2003. وجدت شركة الاستطلاعات الرسمية في بولندا، سينتروم بادانيا أوبييني سبوليتشيني، أنه قبل زيارة منظمة نساء على الأمواج، أيد 44% من السكان تحرير قوانين الإجهاض، وأنه بعد الزيارة، ارتفعت النسبة إلى 56 ٪.
نساء على الأمواج الرحلات
في عام 2004، تم منع محاولتهم للدخول إلى المياه البرتغالية عندما رفضت الحكومة السماح لهم بالدخول، وحظروا سفينتهم سفينة الحربية التابعة للبحرية.
في عام 2008، هبطت سفينة «نساء على أمواج» في فالنسيا، إسبانيا، حيث كان الاستقبال فيها مختلطًا. دعم بعض المتظاهرين المجموعة، بينما عارضها آخرون. وفقا لوكالة الأنباء الكاثوليكية:
«في 18 أكتوبر، اجتمعت مجموعة مكونة من أربعين من النسويات لمواجهة الاحتجاجات المؤيدة للحياة، والتي جلبت أربعة أضعاف هذا العدد من الناس. لقد مررن صناديق من المربعات مع صورة كنيسة محترقة وعنوانها» الكنيسة الوحيدة التي تجلب النور هو الذي يحترق.
في 19 أكتوبر، اجتمعت النسويات مرة أخرى لتوزيع المباريات لكنهن قررن حلها بعد أن غمرهن العدد الكبير من المتظاهرين المعارضون للإجهاض الذين تجمعوا في الميناء حيث رست سفينة الإجهاض ". عندما حاولت السفينة أن ترسو في وسط المتظاهرين المعارضين للإجهاض والمؤيدين لحق الاختيار، قام رجال دوريات المرافئ الذين كانوا يركبون قاربًا صغيرًا بحمل حبل حول رأس السفينة وحاولوا سحبها من دخول رصيف رسو السفينة.
نساء على الأمواج الرحلات
في 3 أكتوبر 2012، قامت وزارة الصحة المغربية بفرض حظر يمنع دخول سفينة «نساء على الأمواج» لانغنورت إلى ميناء سمير.
في 22 فبراير 2017، رست سفينة نساء على الأمواج في بويرتو كيتزال على ساحل المحيط الهادي في زيارة مدتها خمسة أيام. في 23 فبراير، تم إغلاق المؤتمر الصحفي المقرر بعد فترة وجيزة من بدئه وفرض حصار من قبل قوات الجيش، مما منع النشطاء من النزول والزوار من الصعود.
نساء على الأمواج وثائقي
في عام 2014، تم عرض فيلم وثائقي قدمته «ديانا ويتن» تركز على نساء على الأمواج في مهرجان إس إكس إس دبليو السينمائي في أوستن، تكساس، الولايات المتحدة.
جنادب الأطواق المجنحة
جنادب الأطواق المجنحة أو النطاقات المجنحة أو تحت فصيلة أوديبوديني (الاسم العلمي: Oedipodinae)، هي فُصيلة حشرات من رتبة مستقيمات الأجنحة وتنتمي إلى الفصيلة الجرادية.
اجتماعية الطفل
الطفل بطبيعته كائن اجتماعي يحتاج إلى الاندماج في جماعات تضمن له نجاح علاقات مع أقران يتقاربون في العمر الزمني تجمعهم اهتمامات وميول وأهداف مشتركة، فهذه الجماعة لها تأثير خاص على سلوكات الطفل وانضباطه الداخلي والخارجي داخل الغرفة الصفية، وفي بعض الاحيان لا يقل أثرها عن دور المؤسسات التربوية مثل المدرسة والأسرة بل قد يتجاوزها. تحتل جماعة الرفاق مكانة عالية في حياة الأطفال حيث ترجع أهميتها إلى أنها تعلم الطفل كيف يختار أصدقاء، وكيف يتفاعل معهم كوجود نوع من المساواة بينه وبين أقرانه في هذه الجماعة. وفيما يلي نلخص الدور الذي تلعبه جماعة الأقران وأثرها في عملية التنشئة الاجتماعية:
1-جماعة الرفاق تساهم في نمو شخصيتة الطفل، إذ توفر الجو الاجتماعي الذي يزوده بالأنماط والقيم السلوكية للجماعة.
2-جماعة الرفاق تكون جانباً مهما من الاتجاهات والأدوار والقيم الاجتماعية.
3-جماعة الرفاق تدفع الطفل إلى تعديل الكثير من القيم والمعايير والسلوكيات التي اكتسبها من اسرته نظرا لما تتطلبه هذه الجماعة.
اجتماعية الطفل
4-جماعة الرفاق تمنح فرصة للطفل في التعامل مع أفراد متساويين ومتشابهين معه (كفريق كرة القدم) وبذلك يكون هناك أنماطاً من العلاقات والتعاملات المتساوية الأمر الذي لا تتيحه له الأسرة.
5-جماعة الرفاق تساعد الطفل في الوصول إلى مستويات الاستقلال الشخصي عن أفراد أسرته.
6-جماعة الرفاق تسمح للطفل بتعديل الانحراف في السلوك، وذلك عن طريق تأثير هذه الجماعة في أعضائها هو في الواقع أقوى من ثأثير أي فرد خارج الجماعة.
7-جماعة الرفاق تساعد في انتقال الطفل إلى مرحلة المدرسة، ففي المنزل تكون رعاية الآباء للأبناء متسلطة، وفي المدرسة يكون سلوكه مقيداً بواسطة المعلمين والمديرين، ولكن في جماعة الرفاق فإن كل طفل يستطيع أن يؤكد ذاته بطريقة ربما لا تكون متاحة في أي مكان آخر.
8-جماعة الرفاق تسمح للطفل القيام بأدوار اجتماعية جديدة مثل القيادة.
9-جماعة الرفاق تسمح للطفل بتكوين معايير اجتماعية جيدة وتنمية الحساسية والنقد نحو بعض المعايير.
10-تحقق جماعة الرفاق للطفل إشباعه للحاجات النفسية والاجتماعية كالحاجة إلى التقدير والحاجة إلى الاطمئنان والأمن النفسي وغيرها.
اجتماعية الطفل
وبالرغم من أهمية الدور الذي تلعبه جماعة الرفاق في سلوك الأطفال الا أنها المكان الوحيد الذي قد يجد فيه الطفل نفسه، ويحقق فيه مطالبه، ويشبع رغباته دون التعرض لضغط السلطة الذي قد يلاقيه في أسرته ومدرسته. على أنه هناك سلبيات قد يواجهها الطفل في هذه الجماعة دون الوعي بها كانضمام الطفل إلى جماعة الرفاق دون التعرف على أهدافها ومجالاتها، وفي بعض الأحيان تتشكل مجموعة الرفاق من أطفال محبطين يكونون سببا في تدمير الطفل الذي ينضم إليهم، بممارستهم قضايا لا يقبلها المجتمع، خصوصاً في غياب الإشراف من الأسرة والمدرسة.
لذلك تستطيع الأسرة توجيه الطفل لتجنب سلبيات ومخطار جماعة الرفاق بالنصائح التالية:
1- تعويد الطفل على الصلاة مع رفاقه لاكسابه الخصال الحميدة التي تساعد الطفل على تهدئة النفس والالتزام بالدين.
2- لكل ثقافة طابعها الخاص الذي يميزها فدور الاهل هنا تعريف الطفل بأهم قواعد السلوك في المجتمع الامر الذي يجعل الطفل ملتزما بالعادات والتقاليد المقبولة مجتمعيا.
3- تكوين علاقة ثقة بين الطفل والاسرة حيث لا يتردد الطفل من إخبار والديه عما يدور معه من أحداث في جماعات رفاقه.
اجتماعية الطفل
4- زيارة الوالدين للمدرسة أو الروضة بشكل دوري وسؤال المرشدات والمدرسات عن سلوك الطفل بشكل عام وعن سلوكه في جماعة رفاقه بشكل خاص والتعرف على أصدقاء طفلهم من شأنه يكون خلفية جيدة للأهل عن أصدقائه في المدرسة.
5- التعامل مع الطفل على أنه شخص كبير في عملية توجيهه والتحدث معه بواقعية وموضوعية وصدق من شأنه يكون الانضباط الداخلي عنده.
6- استخدام اسلوب الثواب والعقاب على سلوكيات الطفل واستحدام التعزيز السلبي والإيجابي.
7- إتاحة فرصة للطفل بتحمل المسئولية الاجتماعية.
8- تقديم نماذج سلوكية للطفل أمامه واغتنام الأهل الفرصة عند التعامل مع الاخرين بأدب لأنه ينمذج سلوكات والديه ويقلدها.
9- بهذه المرحلة يتخذ الطفل والديه كقدوة اجتماعية بغيابهم لذلك عليهم انتقاء كلماتهم أمامه والتصرف بمعايير المجتمع المقبولة.
بشكل عام يتحدد تأثير جماعة الرفاق في عملية التنشئة الاجتماعية للطفل من خلال تقارب الأدوار الاجتماعية، ووضوح المعايير السلوكية، ووجود اتجاهات وقيم عامة. يلتقي حولها الأطفال ويعملون على تحقيقها، وعلى إتباعها في سلوكهم وتصرفاتهم. ومن هنا يتضح مدى أهمية الدور الذي تلعبه جماعة الرفاق في عملية التنشئة الاجتماعية.
التعامل مع السلوك السيئ للطفل
إذا كان الطفل يعاني من مرحلة ضمنيه تؤثر على سلوكياته يجب تحديدها ومعالجتها من اجل منع تكرار السلوك السيئ أو اعطاء الطفل فرصة أكبر لتلقي المساعدة.
التعامل مع السلوك السيئ للطفل طرق تعديل السلوك السيئ للطفل
•الشكر : هي إحدى الوسائل المتبعة للتعامل مع الاطفال واستخدام كلمة الشكر عند التعامل مع الطفل يبين له قيمة الذي يفعله ويشعره بالاهتمام به.
•تجاهل بعض التصرفات: خبرة الأطفال قليلة لذلك فمن صفاتهم ا انهم كثيرو الخطأ والاطفال يتعلمون من اخطئتهم، ويجب التمييز بين السلوكيلت الخاطئة وبين السلوك العابر الخاطئ حيث ان بعض السلوكات التي يقوم بها الطفل مجرد لفت انتباه وان تجاهل بعض السلوكيات التي يقوم بها تساعد على تلاشيها ومع وجود التسامح يفهم الطفل ان لفت النظر السلوك الخاطئ ليس امر مجديآ.
•مساعدة الطفل على تعلم تحمل العواقب نتيجة السلوك الخاطئ: 
تحمل الطفل نتائج السلوك الخاطئ واحدة من طرق تعديل السلوك لان الطفل يتعلم من خلالها الانضباط الذاتي.
التعامل مع السلوك السيئ للطفل طرق تعديل السلوك السيئ للطفل
•المحفزات والمكافأة: ان التحفيز سواء كان مباشر أو غير مباشر لسلوكيات الأطفال يساعده على استمرار السلوك الجيد وتكراره.
•التذكير: عادتآ مايقوم الطفل بالسلوكيات السيئة ويتبعها كلمة (نسيت) لان في العادة الطفل ينسى لذلك يحتاج للتذكير بهدوء وصبر.
•عقد اجتماع الاسرة : يأتي عمل مثل هذا النوع من الاجتماعات بهدف مناقشة قوانين وانظمة البيت التي تعمل على التفاهم بين الطفل والاهل.
التعامل مع السلوك السيئ للطفل دور الاهل في التعامل مع السلوك العدواني عند الطفل
دعم الطفل واعطاءه كم كبير من الاهتمام والدعم النفسي، وعدم تركه وحده لمواجهة الامور الصعبة بل توجيهه ان يكون في الطريق الصحيح وعدم جعل الطفل يفكر في هذه الامور بشكل كبير من خلال وضع مشتتات، وعدم منعه من البكاء حتى لا تتراكم الصدمة وتشجيعهم على الحديث عن مشاعرهم، وعلى الاهل مراقبة تصرفات اطفالهم واعطاء الثقة لديهم ومحاولة عدم تغيير اسلوب البيئة المحيطة بقدر المستطاع.
التعامل مع السلوك السيئ للطفل العوامل المؤثرة على العدوان
3-  هرمون ذكوري: ان نسبة العدوان لدى الذكور اعلى من الإناث
《يشير البحث الذي قام به، Hugh hartsshorne and maller عام 1929، حول السلوك الاخلاقي لحوالي (11000) طفل في العديد من الحالات المتضمنة للعمل في الفصل والواجبات المنزلية والالعاب الجماعية والمسابقات الرياضية، قد اعطيت للاطفال فرص للكذب والغش والسرقة في ظروف كانت تشاهد دون علمهم وقد لوحظ ان هناك قدرا كبيرا من عدم الاتساق في سلوك الأطفال، مثال لم يكن من الممكن من الباحثين التنبؤ بما إذا كان الطفل الذي غش في الامتحان سيغش في امتحان اخر، في بعض الاحيان يتصرفوا بشكل مختلف في موقف مختلف، فان مواقف الأطفال متنوعة ومعقدة واحيانآ متناقضة.》
قد يسرق الطفل المال لانه محروم منه، وقد يسرق المال لشراء هذه الاشياء، وقد يسرق لتقليد زملائه، وقد يسرق ليكون مساويآ لاخيه الأكبر أو اخته، وقد يسرق لاظهار شجاعته، بسبب الخوف ويمكن سرقته بسبب مرض عقلي أو مرض نفسي.
التعامل مع السلوك السيئ للطفل العوامل المؤثرة على العدوان
*(التعزيز): وهذا لتقوية السلوك المناسب أو زيادة احتمالية التكرار في المستقبل عن طريق إضافة محفزات ايجابية أو ازاله المثيرات السلبية بعد حدوث الوظيفة لا يقتصر على زيادة احتمالية تكرار السلوك في المستقبل فقط له تأثير نفسي ايجابي مثل حسنآ.
الأطفال الصغار من سن 4 إلى 5 سنوات يلجأون إلى اختلاق القصص والحكايات الكاذبة وهذا سلوك طبيعي لانهم يستمتعون بالقصص ويلفقون قصصآ من اجل المتعة لان هذه الاطباق يجهلون الفرق بين الحقيقة والخيال.
التعامل مع السلوك السيئ للطفل أسباب السلوك السيئ لدى الطفل
الأطفال الصغار يحتاجون للتصرف خارج المسموح لعدة اسباب معظمها تدور حول لفت الانتباه، إذا كان طفلك يتصرف بسلوك سيئ للفت انتباهك، يكون في اغلب الاحيان راغبا في ان تعيريه انتباهك بصورة زائدة، كالبالغين نحن نأخذ السلوك الجيد كأمر طبيعي جدا، ونعلق فقط عندما يقوم الطفل بتصرف خاطئ.
التعامل مع السلوك السيئ للطفل توجيهات وارشادات
إرشادات إلى القائمين على رعاية الطفل وتربيته نحو تربية اخلاقية أفضل:
•يجب على الاباء والمعلمين ان يكونو قدوة للاطفال.
•الاهتمام بوسائل الاعلام التي يشاهدها الطفل.
•توفير الكتب والمجلات في المكتبات العامة التي تساعد الاباء والمدرسين على تطوير القيم الاخلاقية لاطفالهم.
ملكة الحليب
ملكة الحليب (تسمى في كثير من الأحيان أميرة الألبان أو أميرة الحليب) هو اللقب الذي يُمنح للفائزة في المسابقات المنظمة بانتظام من قبل جمعيات الألبان في العديد من البلدان.
ملكة الحليب الفكرة
ملكة الحليب، من وجهة نظر تسويقية، هي علامة تجارية أو شهادة منتج. على غرار ملكات التفاح، الهليون، البيرة، الذرة، عصير الفاكهة، البطاطا أو النبيذ. أو إنها تروج لمجموعة غذائية معينة. وهي منتخبة عادة لمنطقة ما، وهي تمثل منتجات الألبان من هذه المنطقة. الغرض من ملكة الحليب هو إعلام الجمهور بالعديد من فوائد استهلاك منتجات الألبان على أساس يومي. قد تتضمن أنشطة الترويج مظاهر في المعارض التجارية أو أحداث المستهلك والمدارس الابتدائية والمؤتمرات الصحفية.
كشرط، من المتوقع أن يكون المرشحات للقب ملكة الحليب ساحرين مع تقدير الذات القوي، ومعرفة أساسية حول إنتاج الألبان. لا تُمنح المكافآت عادةً جائزة أو المكافأة المالية، ولكن يتم سداد مصاريف سفر الأعمال والملابس. يمنح بعض المنظمين جوائز للفائزين، مثل الرحلات.
ملكة الحليب الولايات المتحدة الأمريكية
تم انتخاب نورما غاريت من هارفارد في أول يوم ليوم حليب هارفارد في عام 1945. في معظم الولايات الأمريكية الأخرى، يُطلق على الممثلين المنتخبين اسم أميرة الألبان. وعادةً ما يتم انتخابهم من جميع أمهات مقاطعة الألبان ذات الصلة، على سبيل المثال. عام 1954 أصبح مُعترف قانونيًا بالأميرة كاي من درب التبانة هي الفائزة في برنامج أميرة ألبان مينيسوتا على مستوى الولاية مع حوالي 100 مشارك. أميرات الألبان الأخرى التابعة للدولة هي الأميرة ديانا إنديانا،  أميرة ديزني ديري،  أميرة الألبان في نيويورك،  أميرة الألبان في داكوتا الشمالية،  ولاية بنسلفانيا ملكة الألبان ديري الأمريكية،  ولاية نبراسكا أميرة ألبان الدولة  (حكم الأميرة مارتا بولفير )، أو أميرة اللبن فرجينيا.
ملكة الحليب أوروبا
في ألمانيا والنمسا يتم انتخاب العديد من ملكات اللبن (بالألمانية-Milchkönigin) من قبل جمعيات الدولة للألبان. منذ عام 1985 تنتخب صناعة الألبان البافارية (الرابطة الوطنية لصناعة الألبان البافارية) نصف سنويًا ملكة وأميرة. جمعيات الدولة في براندنبورغ،  هيس، راينلاند بالاتينات،  ساكسونيا  وتورينجيا  ينتخبوا ملكات الحليب أيضًا.
لوور استريلياز كاترين الأولى هي ملكة الحليب الأحدث في البلدان الناطقة بالألمانية. تم انتخابها في عام 2012. في بولندا في عام 2013، بدأ انتخاب ملكة الحليب البولندية (ملكة الحليب البولندية) للمرة الأولى.
ملكة الحليب أمريكا الجنوبية
في الأرجنتين في عدّة مناسبات يتم انتخاب ملكة الحليب (بالإسبانية-La Reina de la Leche). تختلف هذه الانتخابات عن غيرها من البلدان، فهي مسابقة جمال فقط.
ملكة الحليب روابط خارجية
Film about the election of the Bavarian Milk Queen 2013, 2013-05-14, Deutsche Welle (Retrieved 2013-07-15)
أكتيا
أكتيا (الاسم العلمي Actia)، جنس حشرات من الذباب الكبير وينتمي إلى فصيلة تاشينيات (الذباب الرهيف أو الرقيق).
نساء من أجل المستقبل
اتحاد المرأة الأوكراني من أجل المستقبل (بالأوكرانية: Всеукраїнське політичне об’єднання "Жінки за майбутнє")‏ هو حزب سياسي في أوكرانيا سُجل في 30 آذار/مارس 2001. تم إنشاء الحزب من قبل لودميلا كوتشما زوجة الرئيس الأوكراني ليونيد كوتشما ومن بين أبرز مرشحي الحزب كان دميترو فيرتاش.
شارك الحزب في انتخابات السلطة التشريعية يوم 30 آذار/مارس 2002 وفاز بنسبة 2.1% من الأصوات الشعبية بينما حصل على صفر مقعد، وعلى الرغم من أن نتائج الاستطلاع الأخيرة توقعت 5% إلى 6% من مجموع الأصوات للحزب إلا أنه حصل على 2% فقط. في انتخابات السلطة التشريعية التي أُجريت في 26 آذار/مارس 2006، كان الحزب جزءا من كتلة المعارضة "ني تاك"، أما في انتخابات عام 2007 فلم يُشارك الحزب.
فادي البطش
فادي البطش (1983 - 21 أبريل 2018)، هو عالم فلسطيني من مدينة جباليا في قطاع غزة. حاصل على الدكتوراه في الهندسة الكهربائية ويُحاضر في جامعة كوالالمبور. لديه براءة اختراع في زيادة كفاءة شبكات الطاقة الكهربائية، كما اخترع جهاز تحسين نقل الطاقة الكهربائية ويُعد من أول المبادرين في تأسيس التجمع الدولي للمهندسين الفلسطينيين في ماليزيا ويعد من حفاظ القرآن الكريم وحاصل على السند المتصل عن رسول الله، وكان له حلقات تحفيظ القرآن الكريم في مساجد ماليزيا.
فادي البطش حياته الشخصية
متزوج وترك خلفه زوجة وثلاثة أطفال، اتهمته إسرائيل بالوقوف وراء تطوير مشروع الطائرات المسيرة والصواريخ الموجهة لصالح كتائب القسام.
فادي البطش الجوائز
حصل فادي على العديد من الجوائز العلمية ومنها:
فادي البطش اغتياله
في يوم 21 أبريل 2018 قالت الشرطة الماليزية إن مجهولَين يستقلان دراجةً نارية قد أطلقا عشر رصاصات على الأستاذ الجامعي فادي البطش في أثناء توجهه لصلاة الفجر في مسجد يقع قرب مقر سكنه في العاصمة كوالالمبور، مما أدى إلى مقتله على الفور. وقد قال قائد الشرطة الماليزية أن فادي كان مستهدفا.
اتهمت عائلة البطش في غزة جهاز الاستخبارات الإسرائيلية (الموساد) بالوقوف وراء الحادث، ونقلت وكالة رويترز عن نائب رئيس الوزراء الماليزي أن منفذَي اغتيال البطش على صلة باستخبارات أجنبية؛ فقد أكد على أن المنفذ من القوقاز وأنهم سيطلبون من الشرطة الدولية تعقب منفذي اغتيال البطش.
ريسا فيشلر
ريسا هـ. فيشلر (بالإنجليزية: Reis H. Wechsler) هي فيزيائية أمريكية وأستاذة مشاركة في الفيزياء في جامعة ستانفورد وفيزياء الجسيمات والفيزياء الفلكية في مختبر التعجيل الوطني SLAC وهي زميلة منتخبة في الجمعية الفيزيائية الأمريكية منذ عام 2017. وهي هناك خبير في علم الكونيات، والبنية واسعة النطاق، وتشكيل المجرة، اهتماماتها هي الفيزياء الفلكية والمادة المظلمة والطاقة. وهي حاليا الناطقة المشاركة في التعاون الطيفي للطاقة المظلمة. وقد لعبت دورا قياديا في مسح الطاقة المظلمة.
وقد ظهرت في الإذاعة البريطانية  BBC في برنامج «سر الطاقة المظلمة», أيضا ظهرت في أسرار اعمق قناة فضائية في برنامج التاريخ السري للانفجار العظيم. وأيضا في عرض البرنامج التلفزيوني PBS في «المسائل المظلمة».
ريسا فيشلر تعليمها
حصلت علي شهادة ال S.B. في الفيزياء من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا في عام 1996 وأيضا علي شهادة الدكتوراه من جامعة كاليفورنيا ، سانتا كروز في عام 2001. وكانت في برنامج ناسا هابل (NHFP) في جامعة شيكاغو من 2003-2006.
تاشينيات
التاشينيات أو الذباب الرهيف أو الذباب الرقيق أو فصيلة تاكينيدي أو طفيليات دود الفراش (الاسم العلمي Tachinidae)، فصيلة حشرات كبيرة ومتنوعة من الذباب الحقيقي ورتبة ذوات الجناحين، أنواعها عديدة تفوق 8,200 نوع. وفي أمريكا الشمالية وحدها وصف أكثر من 1300 نوع.
مص الإبهام
مص الإبهام ويُعرف أيضًا باسم مص الأصبع هو مصطلح طبي يشير إلى سلوك طبيعي عرف عند الإنسان. تعتبر مشكلة مص الأصابع وخاصة مص الإبهام ظاهرة شائعة بين الأطفال صغار السن وتبدأ عادة من الشهور الأولى من عمر الطفل بل قد تكون قبل الولادة أي: والطفل في بطن أمه، والأطفال الصغار قد يعوضون حاجتهم لعملية المص، بالأكل والشرب والآخرون يلجؤون لمص الإصبع أو أشياء أخرى. والثديات الأخرى والحاجة لعملية المص تقل غالباً بعد عمر 6 شهور لكن بعض الأطفال يستمرون في مص أصابعهم أو إبهامهم للتهدئة أو الإحساس بالراحة أو بحكم العادة وغالباً ما يمص الطفل أصابعه عندما يشعر بالقلق أو الضجر أو حتى للشعور بالهدوء أو بالنعاس ويزداد مص الأصابع عندما يكون الطفل مريضاً أو خائفاً أو جائعاً.
فبالرغم من ان مص الأصبع حاجة غريزية درسها الخبراء، إلا أن لها مدة زمنية معينة يؤدي استمرارها بعد ذلك إلى مشكلة ولكن الأم تستطيع تدارك الأمر سريعا.
مص الإبهام تعريف مص الأصبع
و تعني إدخال الطفل سبابته في فمه واغلاق شفتيه عليه وأثناء المص تبدو حركة بسيطة للفكين والوجنتين.
ومص الاصبع سلوك عادي في مرحلة الطفولة المبكرة ويمكن اعتباره من أكثر العادات شيوعا وانتشارا، اما إذا استمر المص إلى ما بعد السادسة من العمر فينبغي البحث عن الاسباب ووضع الطرق الناجحة للعلاج.
مص الإبهام أضرار مص الأصابع
تشير كثير من الدراسات الي ان مص الاصابع له اثار ضارة علي الاسنان الدائمة خلال العام السابع ; كما ان عمر الطفل ومدة المص وشدته وحالة الفم تؤثر في امكانية حدوت مشكلات للاسنان مثل:-
وهم يحتاجون إلى فحص الأسنان والفك وإلى تقويم عملية الكلام والتخاطب وعندما تكون عادة مص الإصبع شديدة وعنيفة يحتاج الطفل إلى العلاج النفسي.
مص الإبهام علاج مشكلة مص الاصبع والوقاية
جهاز الإبهام: هو مصنوع من البلاستيك ويلبس في الإبهام ويثبت في مكانه بشريط لاصق حول الرسغ وهذا الجهاز يمنع الطفل من مص إصبعه ويلبس طوال اليوم ويتم رفعه عندما تمر 24 ساعة بدون محاولة الطفل مص إصبعه ويتم وضعه ثانية عندما يحاول الطفل تكرار المص.
كارل أكرلف
كارل أكرلف ( بالإنجليزية: Carl Akerlof) عالم في فيزياء الجسيمات وعلم الفيزياء الفلكية في جامعة ميتشيغان. بدأ التجربة الروبوتية العابرة البصرية ROTSE. بذل جهدًا رائعا لإيجاد عبور ضوئي فلكي فيزيائي سريع، ولا سيما انفجارات أشعة جاما. وهو عضو الجمعية الفيزيائية الأمريكية. شارك في تأليف أكثر من 400 ورقة مع 1500 متعاون، والتي تم الاستشهاد بها أكثر من 6000 مرة.
كارل أكرلف بداية عمله
جاء أكرلف من عائلة من العلماء. كان والده وعمه من الكيميائيين الفيزيائيين الذين عملوا في مشروع مانهاتن خلال الحرب العالمية الثانية. أخوه جورج أكرلوف، هو خبير اقتصادي حائز على جائزة نوبل. حصل كارل أكيرلف على درجة البكالوريوس في جامعة ييل عام 1960 وحصل على درجة الدكتوراه في جامعة كورنيل عام 1967. وفي عام 1969 التحق بجامعة جامعة ميتشيجان، حيث بقي فيها منذ ذلك الحين.
كارل أكرلف التحول الي الفيزياء الفلكية
درس أكرلف في البداية التفاعلات القوية والكهرمغنطيسية للجسيمات الأولية في عدد من التجارب في الساتلكرون الإلكترون بجامعة كورنيل، ومختبر أرجون الوطني، وفيرميلاب، ومعجل ستانفورد الخطي. بدأت اهتماماته تتحول إلى الفيزياء الفلكية في عام 1980 مع استكشاف كيفية تطبيق تقنيات فيزياء الجسيمات عالية الطاقة على الفيزياء الفلكية. أظهر الجهد الأكبر على طول هذه الخطوط على الرغم من التمني الكبير من قبل عدد من علماء الفيزياء، لا يمكن الكشف عن monopoles المغناطيسي بواسطة الموجات الصوتية التي يمكن توليدها في الموصلات الكهربائية. في عام 1986، بدأ في البحث عن إشعاع أشعة جاما من أصل كوني باستخدام زوج من مركّزات الطاقة الشمسية في مختبر سانديا الوطني كمجمع للضوء. تحول هذا العمل بالتعاون مع مجموعة. أخرج هوبكنز، أريزونا من قبل أسبوع تريفور الذي أدى إلى اكتشاف غير متوقع لمثل هذا الإشعاع من نواة المجرة النشيطة في مسافات كونية. بعد بضع سنوات، مفتونًا بسرقة الانفجارات الكونية الساطعة التي أطلق عليها رشقات أشعة g اما، بدأ سلسلة من التجارب في عام 1992 للبحث عن آثار بصرية فورية لهذه الأحداث العنيفة، وبلغت ذروتها في ملاحظة بصرية ناجحة في 23 يناير 1999.
كارل أكرلف التعاون الدولي
عمل أكرلف على تعزيز التعاون الدولي، بما في ذلك إجازة عام 1974 في الاتحاد السوفييتي للعمل على إجراء تجربة في مسرّع الجسيمات 70 GeV في Serpukov. أنتجت الرحلة القليل من العلوم ولكنها قدمت رؤى مهمة فيما يتعلق بالصعوبات التنظيمية التي واجهها الفيزيائيون الروس في العقد الأخير من النظام السوفياتي.
بهدف تشجيع الدول الأخرى على إيجاد طرق فعالة لبحث الفيزياء الفلكية المثيرة للاهتمام وبأسعار معقولة، قام بزيارة عدد من الدول بما فيها الصين وإيران وجنوب أفريقيا وتايلاند. أهم إسهاماته في هذا المجال هي «تعاون ROTSE» التي قام ببناء وتشغيل أربعة مقاريب آلية روبوتية في أربع قارات في أستراليا والولايات المتحدة وناميبيا وتركيا. استمر هذا المشروع نحو عشر سنوات، ونجح في رصد انفجارات أشعة غاما والمستعرات الأعظمية supernovae. استفاد بها طالب سابق في جامعة ميشيغان، وهو يوفي روجبكورن (بالإنجليزية: Wiphu Rujopkorn)، من بيانات تصوير ROTSE لإرشاد أطفال المدارس في تايلاند حول أسرار علم الفلك.