hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
عزيز الجعايدي
عزيز الجعايدي (من مواليد 10 أكتوبر 1967)، هو ضابط شرطة مغربي، وهو الحارس الشخصي للملك محمد السادس ورئيس جهاز الأمن في القصر الملكي.
عزيز الجعايدي حياته
نشأ عزيز الجعايدي في حي شعبي بمراكش من بين أكثر الأحياء تهميشا وهو حي سيدي يوسف بن علي، كان والده موظفا في إدارة المياه والغابات. تلقى تعليمه الابتدائي والإعدادي ثم الثانوي في حيّه، انخرط في نادي لتعلم رياضة الكاراتيه المولع بها، وقل شغف الجعايدي بالكاراتيه ليصبح مهتما برياضة كرة السلة، هواجس الأب من أن يقصر ابنه في تعليمه جعلته يتدخل بصرامة لتوجيه تنبيهات متكررة، كانت نتيجتها حصوله على الباكالوريا في شعبة العلوم التجريبية، ليتسجل في كلية العلوم شعبة الجيولوجيا والبيولوجيا. بعد قضائه سنتين بالكلية، خاض الجعايدي مباراة لضباط الشرطة ونجح فيها، ليجد نفسه يغير مدرجات جامعته ومناهج تعليمه بمناهج مختلفة وتعليم مختلف بمعهد الشرطة بالقنيطرة. كان كل حلم الجعايدي هو أن يصبح ضابط شرطة، ومع اقتراب نهاية تدريبه بمعهد الشرطة نودي عليه من قبل مديره وكان برفقته ضباط شرطة كبار أفهموا الجعايدي أنه سينضم إلى مديرية أمن القصور الملكية. التحق الجعايدي بحراس الملك الراحل الحسن الثاني، لكنه وبعد اقترافه لأخطاء تحول من حراسة الملك إلى حراسة ولي العهد محمد بن الحسن، وبعد وفاة الحسن الثاني، قفز عزيز الجعايدي ليجد نفسه من حارس شخصي لولي العهد إلى حارس شخصي للملك محمد السادس سنة 1999م.
ملعب باجي مختار
ملعب باجي مختار، هو مركب متعدد الرياضات وملعب كرة قدم، يقع في سوق أهراس بالجزائر. تبلغ سعته 15.000 متفرج ومشجع، يستخدم ملعب باجي مختار حاليا لمباريات كرة القدم، وهو الملعب الرئيسي لنادي الوفاق الرياضي سوق أهراس وكذا الشباب الرياضي حمى لولو.
ملعب باجي مختار تاريخ الملعب
ملعب الأولمبي باجي مختار ملعب رياضي متعدد الاختصاصات يقع في وسط المدينة بسوق أهراس. تم إنشاء الملعب سنة 1985 تبلغ طاقة استيعابه 15000 متفرج، تابع لوزارة الشباب والرياضة الجزائرية، أحتضن الكثير من المهرجانت الرياضية المحلية والوطنية وهو الملعب الرئيسي والأكبر في سوق أهراس.
تكرار الكلام
تكرار الكلام هو إعادة كلام شخص ما من قبل شخص اخر ويتطلب ذلك قدرة الشخص على نسخ مايسمعون من كلمات الاخرين وجعلها مشابه الي اصواتهم.
وغالبا ما تحدث هذه المحاكاة نتيجة حدوث الكلام بشكل مستقل عن فهم الكلام مثل طريقة تكرارالكلام عندما يقول الشخص بشكل تلقائي الكلمات التي يسمعها عبر سماعات، وكما يحدث في الحالة المرضية للمحاكاة اللفظية حيث يقوم الناس بالتكرار العكسي للكلمات التي يسمعونها. وهذا يوصلنا الي ان تكرار الكلام يعتبر منفصلا عن الدماغ الي ان يتحول الي الإدراك. يحدث تكرار الكلام في عملية معالجه الكلام الخارجي في حين يحدث الإدراك في عملية معالجة الكلام الداخلي. وغالبا ما يتحول التكرار دون ادراك عن طريق هذا المسار مباشرة إلى جمل رواية عفوية أو بعد تأجيل التخزين في الذاكرة الصوتية.
تكرار الكلام
القدرة على سماع الأصوات الداخلية في عملية إخراج الاصوات الخارجية فالواقع متقدمة للغاية لدى البشر وذلك عائد إلى قدرتهم في نسخ مايستمعون اليه حيث انه يلعب دورا حاسما في التوسع السريع للطفل في المفردات المنطوقة. الأطفال الأكبر سنا والبالغين فإنه لا يزال هاما بالنسبة لهم لأنه يتيح التعلم المستمر من ناحية الأسماء والكلمات الجديدة واللغات الإضافية وهذا التكرار ضروري أيضا لنشراللغة من جيل إلى اخر. وقد اقترح أيضا أن الوحدات الصوتية التي تم اختيارها عن طريق عملية توسيع المصطلحات ومفردات الإرسال لان الأطفال يفضلون نسخ الكلمات الابتدائية لانها أكثر سهوله من تقليدها.
تكرار الكلام الخصائص
التقليد الصوتي يحدث بسرعة، يمكن تكرار الكلمات في غضون 250-300 ميلا في الثانية في كل من المعتاد (أثناء التظليل الكلامي) وخلال فترة النص. تقليد مقاطع الكلام ربما يحدث بشكل أسرع، يبدأ الناس تقليد الهاتف الثاني في المقطع [أو] قبل أن يتمكنوا من التعرف عليه (من أصل [أو]، [aæ] و [أي]). في الواقع ببساطة تنفيذ الانتقال إلى [س] عند وجود حرف علة ثاني في [أو] لانه يستغرق وقت أطول قليلا مما يفعله في تفسير وتنفيذ استجابة غير معروفة. نيوروبيولوجيكالي وهذا يشير إلى أن المراحل المبكرة من تحليل الكلام تعطي معلومات يمكن تحويلها مباشرة إلى معلومات لازمة لإنتاج الكلام". يمكن أن يتم التكرار الصوتي مباشرة كما هو الحال في التظليل الكلامي وصدى النص ويمكن أيضا أن يتم بعد تخزين نمط النطق في الذاكرة على المدى القصير أوعلى المدى الطويل. يستخدم تلقائيا كلا من السمعي وفي حال توفرالمعلومات البصرية حول كيفية إنتاج الكلمة.
تكرار الكلام الخصائص
ينشأ التقليد الصوتي في النمو قبل فهم الكلام وأيضا في الخداع، المواليد الذين يبلغون من العمر 18 أسبوعا ينسخون التعبيرات صوتية بشكل عفوي مما يتيح لهم مطابقة التعبيرات الصوتية، حيث وجدوا ان تقليد حروف العلة يظهر في سن 12 أسبوعا، الاستقلال عن اللغة الأم والمهارات اللغوية وفهم كلام والذكاء المتحدث، كثيرا من مصابين التوحد وبعض المعاقين ذهنيا يشاركون في صدى كلمات السمع (غالبا يكون تفاعلهم الوحيد صوتي مع الآخرين) دون فهم ما يرددونه، الغير المنضبط اللاإرادي عادة يردد الكلمات والجمل وهذا يحدث في ما يقارب نصف أولئك الذين يعانون من متلازمة توريت. القدرة على تكرار الكلمات من غير فهم يورث حبسة مختلطة عبر القشرة حيث تؤدي إلى تجنب المخزون الصوتي على المدى القصير.
القدرة على تكرار وتقليد الأصوات يحدث بشكل منفصل بالنسبة للكلام العادي من جهه أخرى التظليل الكلامي يوفر دليلا قاطعا على تميز الإدخال / الإخراج حيث ان حلقة الكلام التي تختلف وتستقل عن المكونات الأخرى من نظام الكلام، كما أن الإضافة العصبية دليلا على وجود علاقة مباشرة غير تقليدية بين مدخلات التحليل الصوتي ومخرجات البرمجة الحركية.
تكرار الكلام الخصائص
أصوات النطق يمكن أن تقابل مقلدا في الحبال الصوتية على الرغم من اختلافات تشريح الحبال الصوتية في الحجم والشكل بسبب الجنس والعمر والتغيرات التشريحية الفردية المتعددة، هذا التباين هوالذي جعل سعة المدخلات الناتج من رسم خرائط خطاب بحيث يكون أكثر تعقيدا من رسم خرائط بسيطة من الحركات المسارات الصوتية، بالنسبة لشكل الفم يختلف على نطاق واسع أطباء الأسنان صنفوا ثلاثة أشكال اساسية للحنك: شبه منحرف وبيضاوي وثلاثي وستة أنواع من عيوب الإطباق بين الفكين وتسعة طرق مرتبطة بالاقواس السنية ومجموعة واسعة من التشوهات والفك السفلي. الصوت يمكن أن يختلف أيضا بسبب إصابة الأسنان وتسوس الأسنان ومن العوامل الأخرى التي لا تعرقل رسم الحركات الحسية اللازمة للتقليد الصوتي هي التشوهات الفموية الكلية مثل الشفاه الحنكية أو الحنك المشقوق أو بتر أطراف طرف اللسان وقضم قلم الرصاص. الجيوب الأنفية تختلف بين الأفراد 20 ضعف في الحجم وتختلف في وجود ودرجة عدم التماثل أو التشابهه.
تكرار الكلام الخصائص
التقليد الصوتي المحتمل يتعلق بمجموعة متنوعة من الوحدات الصوتية وأنواع كثيرة معينة من النطق. حيث أن لغات العالم تستخدام الهواتف الساكنة التي تختلف في 13 مكانا صوتيا من مفصلات (من الفم). يمكن أن تكون هذه الهواتف (المهاتفه) واضحة مع 11 نوعا من طرق تحريك المفاصل (توقف الأنف إلى النقرات الجانبية). وايضا يمكن نسخ الكلام فيما يتعلق بلهجة الاجتماعية والتجويد، اللغة الفردية للملاعب (كما هومع الترفيه). يمكن أيضا التعبير لفظا عن الكلام بطرق مختلفة اختلافا واسعا في سرعة طابع الصوت وفي الملعب ودرجة الإحساس بشدة الصوت والعاطفة، والكلام أيضا يتواجد بأشكال مختلفة على سبيل المثال: في الأغنية والآية والصراخ والهمس ويمكن أيضا في إنتاج خطاب ذكي مع التجويد العملي واللهجات الإقليمية واللهجات الأجنبية حيث يتم نسخ هذه الجوانب بسهولة، يطلب أيضا من الناس تكرار الكلمات وتقليد الكلام ليس فقط في المهاتفه ولكن أيضا بدقة جوانب النطق الأخرى مثل التردد الأساسي والتعبير عن الصوت الخفي وأطياف كثافة الصوت وعلم حركة الشفاه واللهجة الإقليمية.
تكرار الكلام اكتساب اللغة
في عام 1874 اقترح كارل فيرنيك أن القدرة على تقليد الكلام يلعب دورا رئيسيا في اكتساب اللغة، حيث انه الآن يعد قضية بحثية على نطاق واسع في تنمية الطفل. حيث وجدت دراسة تنص على ان من 17,000 كلمة وكلمتين من الكلمات التي أدلى بها ستة أطفال بين 18 شهرا إلى 25 شهرا وفقا للرضيع معين ما بين 5٪ و 45٪ من كلماتهم قد تكون من التقليد وهذه الأرقام هي أرقام صغيرة لأنها لا تتعلق إلا بسماع الكلمات مباشرة، حيث أن العديد من الكلمات التي قد تبدو عفوية هي في الواقع تأخر التقليد سُمعت قبل أيام أو أسابيع. في عمر 13 شهرا الأطفال يقلدون الكلمات الجديدة ولكن ليست من الكلمات التي يعرفونها من قبل، حيث تظهر زيادة كبرى في المفردات الاسمية في عمر أربعة أشهر والمفردات الغير اسمية في عمر ثمانية أشهر، المؤشر الرئيسي لزيادة المفردات في كل من عمر 20 شهر أو 24 شهر والأطفال الأكبر سنا بين 4 و 8 سنوات مهاراتهم في تكرار متواليات الهاتف (المهاتفه) غير الكلام - مقياس تقليد وتخزين، وهذا هو الحال أيضا مع الأطفال الذين يعانون من متلازمة داون حيث أن التأثير يعد أكثر وأكبر تأثيرا من العمر: في دراسة تنص على 222 طفل يبلغ من العمر عامين قد تحدث بالكلمات حيث انها تتراوح بين 3-601 كلمة، القدرة على تكرار غير الكلام تمثل 24٪ من التباين مقابل 15٪ بالنسبة للعمر و 6٪ للجنس – الفتيات بشكل عام أفضل من الأولاد.
تكرار الكلام اكتساب اللغة
يدعم التقليد الأساس في جعل الجمل أطول من مقدرة الأطفال حيث يمكن أن يحدث خلاف ذلك بشكل عفوي من تلقاء انفسهم، الأطفال يحللون القواعد اللغوية وأنماط النطق وعلم اللسانيات التخاطبي للكلام من خلال جعل حديث النفس (النّجوى) يكررون ويتلاعبون بها في عبارات وجمل التي قد سمعها سابقا. كثيرا من اولى المحادثات متضمنة الأطفال والآباء في إعادة ما قيل لاحدهما الآخر من أجل الحفاظ على التفاعل الاجتماعي واللغوي، وقد اُقترح أن محادثات خطابة الصوت إلى ردود آلية يساعد في «محاذاة التفاعلات» من خلال تنسيق إيقاع ولحن الخطابة. التكرار يسمح ويساعد الأطفال المهاجرين احاديو اللغة لتعلم لغة ثانية من خلال السماح لهم بالمشاركة في المحادثات. عمليات التقليد ذات صلة تساعد على تخزين الكلمات السمع من خلال وضعها في الكلام على المدى القصير والذاكرة على المدى الطويل.
تكرار الكلام اللغة
القدرة على تكرار غير الكلمات يتوقع منك القدرة على تعلم مفردات لغة ثانية. ووجدت دراسة تنص على أن تعدد اللغات (مزيج من اللغات) يساعد على أداء أفضل في مهام الذاكرة على المدى القصير مثل تكرار الغيرالكلمات والكلمات الصوتية مقارنة مع غير متعددي اللغة على الرغم من ان كلاهما على خلاف ذلك مماثلة في الذكاء العام، الحيز الصوتي حيث امكانية الذاكرة على المدى القصير والقدرة على التعلم. تأخر اللغة في التباين يربط إلى ضعف واضرار في التقليد الصوتي.
تكرار الكلام تكرار الكلام والهواتف
تبينت الأبحاث على ان التحفيز الكهربائي للدماغ البشري حيث انهم جدوا أن 81٪ من المناطق التي تظهر تعطل التعرف على الهاتف هي أيضا تلك التي تتعطل فيها حركات التقليد الشفوية والعكس، تظهر إصابات الدماغ في مناطق الكلام وجود علاقة 0.9 بين تلك التي تسبب إعاقة في نسخ الحركات الشفوية وتلك التي تعوق في الإدراك وإنتاج الهواتف.
تكرار الكلام الالية
الكلمات المنطوقة هي تسلسل في الحركات المنظمة حول الأهداف الصوتية للمسارات الصوتية حيث يتم نسخ فوكاليزاتيون بسبب الأهداف الحركية التي تنظمه بدلا من الحركات الدقيقة التي يتم إنتاجها وهذه الأهداف الصوتية تعتبر هي السمعية وفقا لقانون جيمس أبس "بالنسبة إلى الحركات الكلامية، فإنها لا تبدو تسيطر فيما يتعلق بالأهداف ثلاثية الأبعاد، وفيما يتعلق بمساهمتها في أهداف المسارات الصوتية المعقدة مثل خصائص الرنين على سبيل المثال والشكل ودرجة الانقباض والمتغيرات الهامة الديناميكية الهوائية، كما أن أصوات الكلام لها خصائص متكررة ذات ترتيب أعلى مثل معدلات وشكل التشكيلات وشكل تحولات التردد، هذه الأهداف السمعية المعقدة (التي غالبا ما تكون مرتبطة - وإن لم تكن دائما - بإيماءات صوتية داخلية) يمكن اكتشافها من صوت الكلام الذي يكونه.
تكرار الكلام علم الأعصاب
هنالك اثنين من تيارات المعالجة القشرية اولا: الداخلي الذي يرسم الصوت إلى معنى، والخارجي الذي يرسم الصوت إلى صوره متحركة. حدد كارل فيرنيك المسار بين التلفيف الصدغي الخلفي والأيسر العلوي (منطقة قشرة الدماغية تسمى أحيانا منطقة ويرنيك) كمركز للصوت «صور» من الكلام والمقاطع التي ترتبط عبر الحزمة المقوسة مع جزء من التلفيف الجبهي السفلي (وتسمى أحيانا منطقة بروكا) والتي تعد المسؤولة عن التعبير، هذا المسار هو الآن يعرف على نطاق واسع بأنه مسار الكلام الخارجي، حيث أن واحدة من المسارين (جنبا إلى جنب مع المسار الداخلي) والتي تعالج الكلام ويختص التلفيف الصدغي الخلفي العلوي للتمثيل العابر للتسلسل الصوتي المستخدم للتكرار الصوتي، حيث ان جزء من القشرة السمعية يمكن أن تمثل أيضا جوانب من الكلام مثل خصائصه الساكنة.
الخط الزمني للعلوم والهندسة في العالم الإسلامي
يغطي الخط  الزمني للعلوم والهندسة في العالم الإسلامي الحقبة الزمنية من القرن الثامن الميلادي إلى القرن التاسع عشر، حيث أُدخِل العلم الأوروبي إلى العالم الإسلامي -مع العلم أن جميع تواريخ السنة دونت وفقا للتقويم الميلادي إلا ما كتب كملحوظة-.
الخط الزمني للعلوم والهندسة في العالم الإسلامي القرن الثامن
721 - 815 علم الكيمياء، صناعة الزجاج: العالم جابر بن حيان، الكيميائي الأول منتج حمض الكبريتيك، فضلا عن العديد من المواد والأدوات الكيميائية الأخرى. فقد كتب عن تلوين الزجاج عن طريق إضافة كميات صغيرة من الأكاسيد الفلزية إليه، مثل: ثاني أكسيد المنغنيز. حيث أعتبر ذلك تقدما جديدا في صناعة الزجاج لم يعرف من قبل. وكتب أيضا عن حمض النتريك في كتاب الخواص الكبير الصادر من مكتبة الحكمة؛ ومن أعماله كذلك كتاب الإستتمام وغيرها.
الخط الزمني للعلوم والهندسة في العالم الإسلامي القرن التاسع
810 – 887 أنشأ العالم أبو القاسم عباس بن فرناس نموذجاً يحاكي النظام الشمسي في حركة الكواكب والنجوم. ومن انجازته بأنه طور آلة لتقطيع البلورات. وقد ذكرت أحد الرويات بعد سبعة قرون من وفاتة بأنه أصيب بجروح خلال تجربته باستخدام جناحين للطيران.
854 - 930 علميَ الكيمياء والطب: كتب العالم أبو بكر محمد بن يحيى بن زكريا الرازي عن النفط وفسره أكثر في كتابه «كتاب سر الأسرار».حيث كتب عن القلويات والصودا الكاوية والصابون والجليسرين، وأعطى كذلك وصفاً عن الطرق والأدوات المستخدمة للعلاج في كتاب «الأسرار» وذلك في عام 925 . وقد ذكر أيضاً بأنه لايجب أن يقال للمرضى حقيقة حالتهم الصحية حتى لايؤثر خوفهم أو يأسهم على عملية الشفاء. وقد عرف عن الرازي بالفطنة وذلك ما ظهر عندما أراد اختيار موقعاً لبناء مستشفى في بغداد، حيث وزع قطعاً من اللحم الطازج في أرجاء المدينة، فأختار الموقع الذي أخذ فيه اللحم أطول فترة للتعفن.
الخط الزمني للعلوم والهندسة في العالم الإسلامي القرن العاشر
بحلول هذا القرن، أستخدمت ثلاثة أنظمة عد في العالم العربي. أولها، نظام العد الإصبعي، تكتب الأعداد بالكلمات وهي ما تستخدم عادة في مجال الأعمال. ويأتي ثانياً: النظام الستيني التي جائت أساساً من البابليين، وهي أعداد يدل عليها باستخدام الأبجدية العربية واستخدمها في السابق علماء الرياضيات العرب في المجالات الفلكية.و آخرها النظام العشري (نظام العد الهندي)، وهو استخدام مجموعات مختلفة من الرموز. ففي البداية كان يتطلب حسابها استخدام3*اللوحة الغبارية  والتي «تتطلب تحريك الأرقام عند الحساب ودمجها مع بعضها البعض والأستمرار على هذا النهج حتى الأنتهاء».
940علم الرياضيات: كتب أبو الوفا البزجاني. العديد من الاطروحات للحساب بنظام العد الاصبعي، وكان خبيرًا أيضاً في نظام الأرقام الهندية. حيث قال عن نظام العد الهندي: بأنه «لم يُطبق في مجالات الأعمال وبين سكان الخلافة الشرقية لفترة طويلة». وقد تمكن أبو وفا من استخراج الجذور باستخدام نظام العد الهندي.
الخط الزمني للعلوم والهندسة في العالم الإسلامي القرن الحادي عشر
1048 - 1131 علم الرياضيات: العالم عمر خيام. عالم الرياضيات الفارسي والشاعر. «أعطى تصنيفا كاملا للمعادلات مكعب مع حلول هندسية وجدت من خلال المقاطع المخروطية المتقاطعة». الجذور المستخرجة باستخدام النظام العشري (نظام الأرقام الهندية).
الخط الزمني للعلوم والهندسة في العالم الإسلامي القرن الثاني عشر
1135 علم الرياضيات: شرف الدين الطوسي حذا حذو العالم *4عمر الخيام في الجبر والهندسة، بدلا من متابعتة للتطور العام الذي ظهر في مدرسة الكراجي للجبر. حيث كتب أطروحة عن المعادلات المكعبة والتي تمثل مساهمة أساسية لنوع آخر من الجبر يهدف إلى دراسة المنحنيات عن طريق المعادلات، وهنا بدأ ظهور الهندسة الجبرية". [بحاجة لرقم الصفحة]
الخط الزمني للعلوم والهندسة في العالم الإسلامي القرن الثالث عشر
دواء؛ المنهج العلمي: ابن النفيس (1213-1288) الطبيب الدمشقي والتشريح. اكتشف نظام الدورة الدموية الصغرى (الدورة التي تنطوي على البطينين للقلب والرئتين)، ووصف كيفية التنفس وعلاقته بالدم وكيفية تغذيته على الهواء في الرئتين. يتبع مسار "طريث استدلالي" من نظام الدورة الدموية الصغرى: حيث  "يتم تنقية الدم في الرئتين لاستمرار الحياة والحفاظ على الجسم وقدرته على العمل". خلال فترة وجوده، كان الرأي المشترك هو أن الدم ينشأ في الكبد ثم ينتقل إلى البطين الأيمن، ثم إلى أجهزة الجسم. وكان هناك رأي آخر معاصر هو أن يصفى الدم من خلال الحجاب الحاجز حيث يخلط مع الهواء القادم من الرئتين. وقد رفض ابن النفيس كل هذه الآراء بما في ذلك آراء جالينوس وابن سينا.ولا يزال هناك مثال على الأقل في المخطوطة. وأوضح ويليام هارفي نظام الدورة الدموية دون الإشارة إلى ابن النفيس في 1628.حيث استطاع ابن النفيس دراسة التشريح المقارن في كتاب "شرح تشريح القانون" لابن سينا "الذي يتضمن سطور، واستشهادات من المصادر. وشددت على شدة التحقق من خلال القياس والمراقبة والتجربة. خضع الحكمة التقليدية من وقته لمراجعة نقدية والتحقق من ذلك مع التجربة والمراقبة، والتخلص من الأخطاء.
الخط الزمني للعلوم والهندسة في العالم الإسلامي القرن الثالث عشر
علم 1260 الرياضيات: فدم العالم كمال الدين الفارسي دليلا جديدا على نظرية ثابت بن قرة، وأفكارا هامة تتعلق بالتحليل والتوافقيات، كما دمج الرقمان المتحابان 17296، 18416 اللذان طالما نسبا إلى العالمان ثابت بن قرة وبير دي فرما.
الخط الزمني للعلوم والهندسة في العالم الإسلامي القرن الرابع عشر
1380-1429 علم الرياضيات: ساهم العالم غياث الدين بن مسعود بن محمد الكاشي. في تطوير الكسور العشرية لتقريب الأرقام الجبرية، والحقيقية مثل "باي"، فمساهمته في الكسور العشرية كانت كبيرة وعديدة لذلك نُعتَ بالمخترع - بالرغم من أنه ليس هو من أبتكره- ، ألقى الكاشي خوارزمية لحساب الجذور النونية لأي عدد اوالتي أعتمدت بعد قرون عديدة على يد كلا من روفيني وهورنر ".
الخط الزمني للعلوم والهندسة في العالم الإسلامي القرن الخامس عشر
علم الفلك والرياضيات: ابن مسعود (غياث الدين ولد جمشيد بن محمد بن مسعود الكاشي، د 1424 أو 1436). كتب عن النظام العشري والحساب كما أنه لاحظ كسوف الشمس من 809AH، 810AH و 811AH، بعد أن دعاه أولوغ بيك في سمرقند لمتابعة دراسته للرياضيات والفلك والفيزياء. اما مؤلفات ابن مسعود تشمل «مفتاح الحُسًاب» و «الاكتشافات في الرياضيات» و «النقطة العشرية» و «فوائد الصفر» حيث يحتوي الكتاب الأخير على مقدمة تليها خمس مقالات: عن حساب العدد الكامل؛ والحساب الكسري وايضا عن علم ألأجرام وعن المناطق؛ وعن إيجاد المجاهيل. كما كتب كذلك عددًا من الرسائل مثل: «الوتر والجيب» و «المحيطية» حيث وجد ان نسبة محيط الدائرة إلى قطرها والذي يقدر إلى ستة عشر منزلة العشرية.كم أنه صنع * 7 أداة وألًفَ رسالة بعدها تسمى «نزهة الحدائق» لتوضيح طريقة عملها واستخدمها في مرصد سمرقند لتجميع التقويم الفلكي، وحساب كسوف الشمس وخسوف القمر. اما كتاب «الزيج الخاقاني» ففيه كتب عن التقويم الفلكي وجداول رياضية وتصحيحات لزيج الأيلخاني في أطروحته «إيجاد جيب الدرجة الأولى».
البحيرة الوردية
البحيرة الوردية هي بحيرة ملحية تقع في أستراليا الغربية، تتميز هذه البحيرة على مستوى العالم بلونها، حيث يتحول لونها إلى اللون الوردي عند ارتفاع درجة الحرارة  ويعود إلى اللون الطبيعي عندما تنخفض،  ويرجع السبب إلى وجود ملايين أنواع البكتريا غير الضارة في البُحيرة ويتحول لون هذه البكتيريا إلى اللون الأحمر مع ارتفاع درجة الحرارة.
البحيرة الوردية تفسير الظاهرة
البحيرة ليست دائما باللون الوردي، ولكن اللون المميز من المياه يتغير نتيجة الطحالب الخضراء دوناليلا سالينا وهالوباكتيريا وهالوباكتيريا كوتيروبروم، وهي تركيز ملحي عالي، وبمجرد أن تصل مياه البحيرة إلى مستوى ملوحة أكبر من مستوى مياه البحر، تكون درجة الحرارة عالية بما فيه الكفاية وتوفر ظروف الإضاءة الكافية، يبدأ الطحالب في تراكم الصباغ الأحمر بيتا كاروتين. تنمو الجذور الوردية في قشرة الملح في قاع البحيرة ولون البحيرة نتيجة للتوازن بين السالينا والكوتيروبروم.
بوني بيديليا
بوني بيديليا كولكين (بالإنجليزية: Bonnie Bedelia)‏ (25 مارس 1948) ممثلة أمريكية المعروفة بإسم بوني بيديليا عرفت بظهورها في سلسلة أفلام موت قاسي بطولة بروس ويليس.
الجزائر
قد يقصد من «الجزائر» :
الجزائر (صحيفة): صحيفة عربية في الجزائر.
الجزائر (إنديانا): منطقة فردية في كانتون جيفرسون مقاطعة بايك في ولاية إنديانا الأمريكية.
الجزائر (فيلم): فيلم إنجليزي.
الجزائر، جمع جَزِيرَة
الجشم
قد يقصد من «الجشم» :
الجشم (القبيطة): قرية في عزلة كرش، مديرية القبيطة، محافظة لحج اليمنية.
الجشم (القبيطه) : قرية في عزلة كرش، مديرية القبيطة، محافظة لحج اليمنية
الجشم (وشحة) : مستوطنة في اليمن
الجشم (ولد ربيع) : قرية في عزلة قيفه ال مهدي، مديرية ولد ربيع، محافظة البيضاء اليمنية
الجفجف
قد يقصد من «الجفجف» :
الجفجف (المحفد) : مستوطنة في اليمن
الجفجف (غيل بن يمين)
الجفجف (ولد ربيع) : قرية في عزلة قيفه ال مهدي، مديرية ولد ربيع، محافظة البيضاء اليمنية
إيفرتون نوغويرا
ايفرتون نوغويرا (برتغالية:Everton Nogueira), مواليد 12 ديسمبر 1959, وهو لاعب برازيلي معتزل، لعب مع إحدى أنديه برازيليه ويابانيه، حقق انجازاته مع نادي نيسان بطوله كاس الكؤوس الاسيويه موسم 92-1991.
آرثر ليشت
آرثر جيمس ليشت (بالإنجليزية: Arthur James Lichte)‏ (ولد في 20 أبريل 1949 في ذا برونكس، نيويورك، الولايات المتحدة) فريق أول سابق من فئة الأربع نجوم في سلاح الجو الأمريكي. شارك في حرب الخليج الثانية.
آرثر ليشت ادعاءات الاعتداء الجنسي
في أغسطس 2016 كشفت صحيفة «ستارز آند ستريبس» عن أن ليشت هو موضوع التحقيق الجنسي الذي يجريه مكتب التحقيقات الجوية التابع للقوات الجوية استنادا إلى مطالبات أحد مرؤوسيه السابقين. تم الإبلاغ عن القضية في البداية من قبل جون ك. بابليك وهو مدون مستقل يركز في مواضيعه على سلاح الجو. قال المدون أنه حصل على وثيقة داخلية للقوات الجوية وصفت شكوى قدمت في وقت سابق من هذا العام من قبل عقيد أن قائدها «استخدم سلطته لإكراه الاتصال الجنسي» ثلاث مرات بين أبريل 2007 وأبريل 2009. قال التقرير أن الضابط الكبير في نقطة ما قاد قيادة التنقل الجوي التي يقع مقرها في قاعدة سكوت الجوية والتي تبعد حوالي 20 ميلا شرق سانت لويس في إلينوي. أكدت ليندا كارد المتحدثة باسم مكتب التحقيقات الخاصة التابع للقوات الجوية التحقيق في الادعاءات ضد ليشت ولكنها لن تعلق أكثر أو تقدم تفاصيل إضافية عن القضية. لدى الانتهاء من التحقيق أصدرت وزيرة سلاح الجو ديبورا لي جيمس رسالة توبيخ وشرعت في تحديد مجلس لتحديد رتبة ليشت قبل تقاعده. في 1 فبراير 2017 أعلن أن ليشت تقاعد بأثر رجعي برتبة لواء.
بريان إ. لوثر
بريان يوجين «ليكس» لوثر (بالإنجليزية: Brian Eugene "Lex" Luther)‏ فريق أول في بحرية الولايات المتحدة.
لوثر مواطن من ترومبول، كونيتيكت. تخرج من جامعة ماركيت وجامعة جورج ماسون.
خدم لوثر في البنتاغون خلال حرب الخليج الثانية. بالإضافة إلى ذلك تم تعيينه مساعد وزير البحرية (الإدارة المالية والمراقب المالي) ورئيس العمليات البحرية. بعد أن خدم لوثر في الحرب في أفغانستان (2001 إلى الوقت الحاضر) فقد تم إصدار الأمر بتولي قيادة السفينة يو إس إس تاراوا في مهمتها الأخيرة.
رمز النداء
في المحطات الاذاعيه والاتصال بالراديو، رمز الاتصال (يعرف أيضا ب اسم النداء أو احرف النداء، لكن عرف تاريخيا ب رمز النداء) هو لقب فريد من نوعه للمحطات التي ترسل الاشاره. في شمال أمريكا يستخدم لجميع مرسلين وكالة الاتصال الفدراليه المرخصين.
رمز النداء يعطى من قبل وكاله حكوميه رسميا، بشكل غير رسمي يستخدم من قبل الافراد أو المنظمات، أو حتى بشكل شيفره لاخفاء هوية المحطة.
استخدام رموز النداء كمعرفات فرديه من نوعها يرجع الي نظام تلغراف السكك الحديديه. بسبب وجود خط تلغراف واحد يصل جميع محطات سكك القطار والحاجة لطريقه لتعريف كل شخص يرسل برقيه. ولحفظ الوقت استخدم حرفين تعريفيين لهذا الغرض. وقد استمر هذا النمط في الإبراق اللاسلكي، بداءت شركات الراديو باستخدام حرفين لتعريف المحطات الساحليه والمحطات عل متن السفن في البحر. وكان هذا غير فريد من نوعه على مستوى العالم  ولهذا تم اضافه حرف الشركة لرمز النداء. بحلول عام 1912, برزت الحاجة لتعريف المحطات المستخدمه باكثر من شركه في أكثر من بلد بمعايير عالميه، مقدمة الاتحاد الدولي للاتصالات استخدمت للتعريف بالدولة، وباقي الرمز لتعريف المحطة في تلك الدولة.
رمز النداء وسائل النقل
مراكب التجارة والمراكب البحريه اعطيت رمز نداء من سلطات الترخيص المحلية. لدول مثل ليبيريا وبانما، حيث يتم تسجيل المركبة البحريه في دوله تختلف عن دولة مالكها، رموز النداء للمراكب الكبير كانت تتكون من رمز الدولة بالاضافه الي 3 احرف. المراكب التجاريه للولايات المتحده اعطيت رموز نداء تبداء باحرف W و K, بينما الراكب البحريه اعطيت رموز نداء تبداء ب N.
في الاصل كانت السفن ومحطات البث تعطى رموز تسلسليه مكونه من 3 أو 4 احرف، لكن مع تنامى الطلب للرموز من الراديو البحري ومحطات البث، تدريجيا اعطيت المراكب الامريكيه المسجلة لمواطنين غير امريكان رموز أطول عباره عن مزيج من الارقام والاحرف.
رمز النداء وسائل النقل
إشارات النداء في الطيران مستمدة من عدة سياسات مختلفة اعتمادا على نوع عملية الطيران وعما إذا كان أو لم يكن المتصل في طائرة أو على الأرض. في معظم البلدان، رحلات طيران الغير مجدوله يعرفون عن أنفسهم باستخدام رمز النداء المطابقة لرقم تسجيل الطائرة تسجيل (أيضا يسمى N-رقم في الولايات المتحدة، أو عدد الذيل). في هذه الحالة ينادى الرمز باستخدام الابجديه الصوتيه لمنظمة الطيران المدني الدولي (ICAO). عالميا رقم تسجيل الطائرات يتبع نمط البادئه للدوله متبوعا بمعرف فريد مكون من احرف وارقام. على سبيل المثال، طائرة مسجلة N978CP تجري طيران عام سوف تستخدم علامة النداء نوفمبر- تسعة- سبعة- ثمانية- شارلي- بابا. ومع ذلك، في الولايات المتحدة الطيار عادة ما يهمل ان يقول نوفمبر، وبالمقابل يستخدم اسم الشركة المصنعة للطائرات أو نموذج معين. في بعض الأحيان العامة طياري الطيران العام يحذف الارقام الإضافية واستخدام الثلاثة الارقام أو الاحرف الأخيرة فقط. هذا صحيح في التخصصات غير المنضبطه (من دون مراقبة الأبراج) عند الإبلاغ عن نمط تحركات، أو في ابراج المطارات بعد إنشاء اتصال ثنائي الاتجاه مع برج تحكم.
رمز النداء وسائل النقل
رموز نداء الراديو المستخدمة في الاتصالات في الفضاء المأهولة ليست رسمية أو منسقه بنفس درجة رحلات الطيران. الدول الثلاث حاليا تطلق البعثات الفضائية المأهولة تستخدم أساليب مختلفة لتحديد محطات الراديو الأرضيه والفضائيه; الولايات المتحدة تستخدم إما الأسماء المعطاة لمركبات الفضاء، أو اسم المشروع ورقم البعثة. روسيا تقليديا يعين رموز الأسماء إشارات النداء للافراد ورواد الفضاء أكثر في اشارات النداء المستخدمه في المجال الجوي المأهول، بدلا من المركبة الفضائية.
رمز النداء هواة الراديو
اشارات نداء هواة الراديو في تسلسل دولي، تتألف عادة من واحد أو اثنين من أحرف بادئة، ورقم (والتي يمكن أن تستخدم للإشارة إلى منطقة جغرافية، أو فئة الترخيص، أو تحديد المرخص له كزائر أو الإقامة المؤقتة), وحرف أو حرفين أو ثلاث حروف كخاتمه. في أستراليا اشارات النداء تتالف من حرفين كبادئة، ورقم (الذي يحدد المنطقة الجغرافية)، ومن 2-3 احرف كخاتمه. هذه الخاتمة قد تليها خاتمه أخرى، أو تعريف شخصي.