hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
أوليغ النبوي
أوليغ النبوي أو أوليغ العراف (الروسية: Олег Вещий) هو أمير نوفغورود (من عام 879) وأمير كييف (من 882).
بحسب «أخبار الأعوام الغابرة» فقد كان أوليغ أحد أقرباء روريك. بعد وفاة روريك نال أوليغ التحكم على نوفغورود وتولى الوصاية على نجل ريوريك إيغور الصغير السن.
بقي اوليغ بعد وفاة روريك في نوفغورود لمدة 3 سنوات، ثم توجه على رأس فريق من عساكره إلى الجنوب عن طريق نهري فولخوف والدنيبر حيث قهر واخضع القبائل التي واجهها في طريقه، واستولى على مدينة كييف التي حكمها آنذاك آسكولد قريب ريوريك. ثم نقل الأمير اوليغ عاصمته من نوفغورود إلى كييف. وتعزو الاسفار التاريخية هذا الحدث إلى عام 882 الذي يعتبر تقليدياً سنة تأسيس بلاد الروس العريقة وامارة كييف.
أوليغ النبوي علاقات مع الإمبراطورية البيزنطية
في عام 907 نظم أوليغ حملة كبيرة ضد الإمبراطورية البيزنطية وحقق نجاحاً فيها. واقترب عساكره وهم على ظهر المراكب من القسطنطينية أو مدينة القيصر كما سماها الروس في قديم الزمان، فأقام أهالي القسطنطينية حواجز في خليج القرن الذهبي ليمنعوا أوليغ من احتلال المدينة. لكن أوليغ أمر بشد المراكب إلى الشاطئ وتركيب عجلات بها لتسير بواسطة الأشرعة. فخاف أهالي القسطنطينية من غزو أوليغ وبدأوا مفاوضات معه مانحين إياه هدايا كثيرة وذهباً وفضة ليعود إلى وطنه. وغرس أوليغ ترسه عند بوابة القسطنطينية وعاد إلى كييف منتصراً. وقد أوفد عام 911 سفراء له إلى القسطنطينية لعقد معاهدة بين الإمبراطورية البيزنطة وكييف روس. توفي أوليغ على إثر عقد تلك المعاهدة عام 912.
أوليغ النبوي وفاته
وقول بعض المؤرخين أن أوليغ مات في كييف. أما البعض الآخر فيقول أنه مات خارج البلاد، أي في ما وراء البحار. وثمة أسطورة تروي قصة موته التي تقول أن أوليغ استدعى في يوم من الايام كاهناً ليتنبأ بمصيره، فقال له الكاهن:«موتك من حصانك». أمر أوليغ بقتل حصانه المحبوب، وندم فيما بعد على ما فعل، فحضر إلى قبر حصانه، وهناك لقي مصرعه جراء لدغة أفعى خرجت من جمجمة الحصان -كما تقول الأسطورة. وأطلق عليه الشعب بعد ذلك لقب أوليغ العراف.
كلية الفنون الجميلة (جامعة بابل)
كلية الفنون الجميلة جامعة بابل من أقدم كليات جامعة بابل ومن اعرق الكليات العراقية الفنية. عميد الكلية الدكتور عباس جاسم حمود وهو من المصممين الكبار في العراق.
اسست كلية في العام الدراسي 1980/1981 باسم أكاديمية الفنون الجميلة تابعة إلى الجامعة المستنصرية ، وفي العام 1986 /1987 تغير اسمها إلى كلية الفنون الجميلة وفي العام 1988/ 1989 ألحقت بجامعة الكوفة وأصبحت التربية الفنية واستمرت بهذه التسمية حتى عام 2004 إذ أعيدت تسميتها إلى كلية الفنون الجميلة.
كلية الفنون الجميلة (جامعة بابل) اقسام الكلية
تضم أربعة أقسام علمية في الدراسة الأولية (الصباحية والمسائية) وهي:
فضلا عن الدراسات العليا (الماجستير والدكتوراه). تخرجت أول دفعة في الكلية نهاية العام الدراسي 1984 /1985 وكان عدد الطلبة المتخرجين (14) طالب وطالبة . وألان عدد طلبة الدراسة الأولية ( 1718 ) طالب وطالبة والكلية في صدد استحداث قسمين آخرين هما قسم التصميم والتزيين وقسم الفنون السمعية والمرئية.
كلية الفنون الجميلة (جامعة البصرة)
تأسست كلية الفنون الجميلة في جامعة البصرة عام 1992.
كلية الفنون الجميلة (جامعة البصرة) اقسام الكلية
تخرجت الدورة الأولى في العام الدراسي 1995-1996 وضمت 63 طالب وطالبة هذا وقد استحدثت الدراسات المسائية في قسمين الفنون التشكيلية والمسرحية وعلى مستوى الدراسات العليا توجد دراسة الماجستير في قسم الفنون المسرحية والتشكيلية وتم افتتاح دراسة الدكتوراه في قسم الفنون المسرحية عام 2002-2003
إليان الحمصي
إليان الحمصي هو بحسب المعتقدات المسيحية قديس وشهيد مسيحي، ولد في مدينة حمص خلال العهد الروماني لأسرة ثريّة والده هو كنداكيوس أحد وجهاء المدينة ووالدته أخثتسرا، تلقى المبادئ المسيحية عن طريق مربيته الخاصة التي تدعى مطرونة، والتي عرفته على الناسك إيباتيوس الذي كان يقيم في إحدى المغاور قرب الهرمل على نهر العاصي، انخرط في السلك العسكري بناءً على طلب والده، ثم تركه لدرس الطب والصيدلة الذي كان شغوفًا بهما فأتقنهما، وذاع صيته كطبيب في المدينة، فكان يشفي الكثير من الناس، وإلى جانب ذلك كان يسعى إلى نشر المسيحية، ونقل الناس من الوثنية إليها، وخلال الاضطهاد الروماني لعام 284 ألقي القبض على سلوانس أسقف الميدنة والشماس لوقا والقارئ موكيوس، وبينما هم يقادون ليكونوا طعامًا للوحوش - وفق القواعد الرومانية في الإعدام - تقّدم إليان منهم وشددهم على عدم الخوف من الموت، وبعد هذه الواقعة، أخذ يبشر علانية بالدين المسيحي والدعوة لترك عبادة الأصنام، فقبض عليه الجنود الرومان وسجنوه في مغارة على أطراف حمص، وقاموا بتعذيبه - كما تنصّ الرواية المسيحية الرسمية - إذ غرسوا في يديه ورجليه المسامير ثم في رأسه، فمات عام 284، بعد أن رفض الارتداد عن المسيحية.
إليان الحمصي
بعد أن هدأ الاضطهاد، نقل مسيحيو المدينة جثمانه إليها، وأشادوا كنيسة صغيرة، وعندما أصبحت المسيحية دين الإمبراطورية تم توسيع الكنيسة وغطت جدرانها بالجداريات الضخمة، ولا يزال حتى اليوم، رفات جثمانه محفوظًا ضمن مذبحها الرئيسي، ويدير الكنيسة بطريركية أنطاكية وسائر المشرق للروم الأرثوذكس. يؤم الكنيسة والدير سنويًا عدد كبير من المؤمنين خصوصًا يوم تذكاره في 6 فبراير، وهو بحسب العقائد المسيحية قد اجترح «عجائب عديدة»، وهو مبجل في الكنيسة الكاثوليكية والكنائس الأرثوذكسية الشرقية والمشرقية.
وقد تمّ إنتاج فيلم وثائقي يؤرخ لحياته، ويطلق سنويًا في مسقط رأسه حمص، وبالتعاون مع وزارة الثقافة «أسبوع مار إليان الثقافي في حمص».
فينتشنزو فلوريو
فينتشنزو فلوريو (بالإيطالية: Vincenzo Florio)‏ (تولد 18 مارس 1883 - 6 يناير 1959) كان أحد الصناعيين الإيطاليين في صناعة النبيذ في صقلية ويشتهر بإقامة سباق تارغا فلوريو.
ريغالبوتو
ريغالبوتو (بالإيطالية: Regalbuto)‏ هي بلدية في مقاطعة إنا في جزيرة صقلية في جنوب إيطاليا. يوجد في البلدة معرض سنوي للماشية يعقد في شهر أغسطس.
ريغالبوتو السكان
في سنة 1861 بلغ عدد السكان 9٬115 نسمة، وتطور العدد ليصل في سنة 2011 لـ 7٬388 نسمة.
يظهر هذا المخطط البياني تطور النمو السكاني لـ ريغالبوتو
علم صقلية
ينظر إلى علم صقلية على أنه رمز إقليمي. اعتمد لأول مرة في 1282 بعد صلاة الغروب الصقلية في باليرمو. يتميز بوجود تريناكريا في منتصفه ورأس ميدوسا المجنح وثلاثة سنابل قمح. يفترض بالأرجل الثلاثة أن تمثل النقاط الثلاث لجزيرة صقلية نفسها.
جامعة المستقبل (مصر)
جامعة المستقبل بمصر هي جامعة مصرية أسست في عام 2006 بوصفها جامعة معترف بها بالكامل باللغة الإنجليزية، كما تحتوى على أول مستشفى خاص لطب الفم والأسنان في مصر والشرق الأوسط، وبها أيضا مصنع جديد للأدوية ومركز البحوث والتنمية ويذكر أن بها 6 كليات.
جامعة المستقبل (مصر) نبذة عن الجامعة
تأسست جامعة المستقبل في مصر عام 2006 بوصفها جامعة معترف بها بالكامل باللغة الإنجليزية، المكرسة لخدمة المجتمع والتعليم في منطقة الشرق الأوسط. تهدف جامعة المستقبل إلى أن تكون واحدة من الجامعات الرائدة في المنطقة وذلك من خلال المساهمة في التنمية الاجتماعية والسياسية والثقافية والتكنولوجية في العالم العربي من خلال منهجها الأساسي الصارم الذي يقدم تحقيقا مكثفا للمبادئ الأساسية عن طريق عمل المنتديات والمناقشات الحماسية بحيث يمكن للطلاب استكشاف قدراتهم واهتماماتهم وكذلك تطوير كامل لطاقاتهم الفكرية والبشرية.حيث ان النظام التعليمى في جامعة المستقبل يهدف إلى تحرير فكر الطلاب للاستكشاف والإبداع والتحدى والقيادة.
جامعة المستقبل (مصر) نبذة عن الجامعة
خلال التاريخ القصير(خمس سنوات) لإنشاء جامعة المستقبل، أنشأت ستة كليات وأسست ثلاثة مراكز للبحوث. وتميزت مقاييس الأداء بالنجاح المتزايد في تقديم الدراسات الجامعية التي نتجت عنها زيادة عدد الملتحقين إلى 4000 طالب، وأعضاء هيئة التدريس تصل إلى 80 أستاذ متفرغ بالإضافة إلى أساتذة زائرين، فقد خططت جامعة المستقبل لإطلاق برامج الدراسات العليا في مجالات مختارة استراتيجيا لما لها من تأثير كبير على التنمية الثقافية والسياسية والاقتصادية والاجتماعية والتكنولوجية.
جامعة المستقبل (مصر) نبذة عن الجامعة
وقد أطلقت تلك البرامج الأكاديمية كوسيلة لإعداد وتطوير الطلاب على حد سواء من الناحية العلمية والشخصية والفكرية لمواكبةً احتياجات سوق العمل في كل من مصر والدول العربية.
وامتدادا لهذه الاستراتيجية، تم تصميم الحرم الجامعي ليفى بغرض تحقيق الاستراتيجية وذلك من خلال خلق تجربة متكاملة لتعليم طلاب المرحلة الجامعية والدراسات العليا وذلك عن طريق إشراكهم في التعليم والبحوث والأنشطة الاجتماعية والثقافية على أعلى مستويات التميز وفقا للمعايير العالمية. وتأكيدا لتحقيق تلك الاستراتيجية، ظهر الحرم الجامعي في ابهى صوره من حيث التصميم والعمارة والأسلوب المعاصر حتى يظهر بتلك الصورة.أهداف الجامعة
رؤية جامعة المستقبل :هي أن يعترف بها دوليا باعتبارها مؤسسة ذات مستوى عالمي أكاديمي وبحثي.
مهمة جامعة المستقبل :هو أن تكون رائدة في هذا القطاع الأكاديمي والبحثي، تساهم في إعداد وتنمية الموارد البشرية اللازمة للتنمية الشاملة في كل من مصر والدول العربية. وسوف يتم ذلك من خلال المناهج الدراسية على مستوى عالمي دقيق يدرس باللغة الإنجليزية من خلال البرامج المحلية والدوليه التي تلبي الاحتياجات المحلية والإقليمية، فضلا عن متطلبات العولمة التي تساهم في تحقيق رسالتها تركز جامعة المستقبل على تحقيق الأهداف التالية:
توفير تجربة تعليميه مميزة دوليا تجمع بين التفوق الأكاديمي وتطوير الشخصية التي تأتي من الحياة الجامعية.
جامعة المستقبل (مصر) مبادئ جامعة المستقبل في البرنامج التعليمى
تنظيم المشاريع التي تزود الخريجين في المستقبل بمفهوم الأعمال التي لا غنى عنها في أي قطاع من اقتصاد وتنمية رأس المال الذي يخلق المزيد من البصيرة والترقيات المعرفية، والشخصية، والمهارات القيادية.
ومن المقرر إضافة برامج دراسيه لتضاف إلى خطوات نحو زيادة تنويع الدراسة بالجامعة، من بينها هي بكالوريوس الإعلام والفنون الجميلة
جامعة المستقبل (مصر) مصنع الأدوية
قامت جامعة المستقبل ببناء مصنع جديد للأدوية ومركز البحوث والتنمية. الهدف الاستراتيجي هو إعداد ابحاث فريدة من نوعها ومركز تطوير التفوق Bioanalytical لخدمة مصر وكذلك منطقة الشرق الأوسط برمتها. ويهدف المركز إلى دعم الأهداف التعليمية والبحثية في ال(FUE). وبالإضافة إلى ذلك، فإن مركز تلعب دورا حاسما في خدمة شركات الأدوية المحلية والدولية ومراكز البحوث والجامعات والطبية مع مبتكرة وحالة Bioanalytical الفن ودعم ADME الدراسات السريرية وقبل السريرية. وسيقوم المركز أيضا أن تكون مفيدة في تسريع البحوث الدوائية، واكتشاف المخدرات وتطوير الأدوية في مصر خلال 3 إلى 5 سنوات القادمة
جامعة المستقبل (مصر) مستشفى طب الأسنان
في عام 2010، افتتحت جامعة المستقبل أول مستشفى خاص للطب الفم والأسنان في مصر والشرق الأوسط. تم تأسيس المستشفى في 8000 متر مربع لاستيعاب أكثر من 800 طالب وطبيب. وهدفها هو توفير تعليم على مستوى عالمي، والتدريب، والعلاج المجاني لمصر ودول الجوار. وهي مصممة ومجهزة تجهيزا كاملا وفقا للمعايير الدولية، وتصل إلى التكنولوجيا الحديثة ليكون مركز دولي متخصص لعلاج جميع أمراض الأسنان والعمليات الجراحية، وتعمل تحت إشراف دولي الإدارية والعلمية.
الاتصال مع المؤسسات الأكاديمية ذات الشهرة العالمية
وقعت جامعة المستقبل بالتعاون مع نظرائهم المصريين، اتفاقية التعاون الأكاديمي مع جامعة عين شمس جامعة الدولة الرائدة في مصر بإطلاق درجات الماجيستير والدكتوراه في.2010/2011 وتعد تلك الاتفاقية الأولى من بين اتفاقيات الجامعات المصرية ويمكن أن تؤدي تلك الاتفاقية إلى اتفاقية مماثلة أيضا مع جامعة القاهرة وذلك في كلية الاقتصاد والعلوم السياسية من خلال برامج للدراسات العليا في العلوم السياسية في عام 2011/2012.
وعلاوة على ذلك، fue خططت لإطلاق سلسلة من الدبلومات المهنية دراسات عليا من 2011/2012
جامعة المستقبل (مصر) مراكز البحوث وأهدافها
البحوث والتدريب جزء لا يتجزأ من الاستراتيجية فهو نية لإجراء وتشجيع البحوث التطبيقية والاستراتيجية في مجالات ذات أهمية كبيرة في التنمية الثقافية والسياسية والاقتصادية والاجتماعية والتكنولوجية.
جامعة المستقبل (مصر) مراكز البحوث وأهدافها
و من أهدافها:
• تطوير والحفاظ على الكفاءات الأساسية المحددة.
• إجراء أبحاث متعددة التخصصات مع تأثير الوطنية والإقليمية.
• العمل كمحفز للبحوث مشتركة مع الشركاء المحليين والدوليين.
• توفير منتصف العمر الوظيفي مع المهنيين التدريب لرفع مستوى معرفتهم ومؤهلاتهم
مركز للدراسات السياسية وحقوق الإنسان (CPHS)
أنشئت كلية الاقتصاد والعلوم السياسية في مركز الدراسات السياسية والبشرية كوسيلة للبحوث والتدريب للمجتمع المدني والمنظمات غير الحكومية. ويتلقى المركز أموالا من كبرى وكالات التمويل الدولية الموجود في القاهرة لإجراء أنشطتها التي تركز على القضايا الحيوية الوطنية والإقليمية على رأسها وضع اللاجئين والمهاجرين.
ويتعاون المركز مع مؤسسة كونراد Adenuar للتوظيف وكذلك السفارة الهولندية في القاهرة. في غضون سنة ونصف وسيتم المركز يعمل بشكل كامل وشامل إطلاق نشاطها في مجالات اقتصاد السوق الاجتماعي، وتحقيق الديمقراطية والشفافية ومكافحة الفساد.
مركز الدراسات الأمريكية (إستراتيجية المساعدة القطرية)
تأسست الأكاديمية لتعزيز التفاهم المتبادل بين الولايات المتحدة الأمريكية ومصر. تعزيز البيئة التعاونية الثنائية يسهم في السلام والتنمية. يعرض المجتمع الأميركي، والقيم وخصائصها،
جامعة المستقبل (مصر) إتفاقيات التعاون الدولى
وقعت (FUE) اتفاقات شراكة مع الجامعات البارزة دوليا التالية:
• جامعة ميريلاند، كلية بارك، الولايات المتحدة الأمريكية
• جامعة ولاية لويزيانا، الولايات المتحدة الأمريكية
• جامعة جنوب شرق نوفا، الولايات المتحدة الأمريكية
• جامعة تمبل في مدارس طب الأسنان والصيدلة والهندسة، الولايات المتحدة الأمريكية
• Spienza جامعة لوس انجليس، روما، إيطاليا
• كلية إدارة الأعمال والشؤون المالية، ريغا، لاتفيا، الولايات المتحدة الأمريكية
هناك مفاوضات جارية مع جامعة فريي من برلين، وجامعة جورج تاون في واشنطن العاصمة وFontys في هولندا.[بحاجة لمصدر]
في تحقيق هذه الاستراتيجية، استضافت (FUE) "المنتدى الثقافي والتبادل الأكاديمي"، الذي عقد بين طلاب من جامعة (FUE) وFontys، حيث قدم كلا الجانبين قدرات مختلفة في كل يمتلك والمجالات المحتملة للتعاون، في حين ناقش قضايا متعددة التخصصات وكذلك عدة. وبالإضافة إلى ذلك، انضم كل من معا في العديد من الأنشطة الثقافية الترفيهية.
جامعة المستقبل (مصر) إتفاقيات التعاون الدولى
اتفاقات الشراكة تتضمن تبادل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، والبحوث المشتركة فضلا عن إثبات الدورات كخطوة نحو درجة مزدوجة مع الولايات المتحدة والشركاء الأوروبيين
التواصل مع مجتمع الأعمال
وقد وقعت جامعة المستقبل في مصر بروتوكول تعاون مع المجموعة البافارية للسيارات لنقل تجربة ولاية بافاريا في مجال إنتاج وصيانة وسائل نقل للطلاب. التعاون يهدف إلى تقليل الفجوة بين خريجي الجامعات وسوق العمل. وسيتم تقديم الخريجين الذين حصلوا على التدريب وبرامج التنمية في ولاية بافاريا للسيارات خلال دراستهم الجامعية فرص عمل في ولاية بافاريا للسيارات وفقا لهذا البروتوكول.
المجلات والمنشورات
مكتبة (FUE) الرئيسية تقدم مجموعة واسعة من نوعية الموارد والتسهيلات لدعم التعلم والتعليم والبحوث. الأساتذة والطلاب من الوصول إلى مجموعات متنوعة وتتوسع باستمرار، بما في ذلك الكتب والمجلات، والموارد الإلكترونية.
.
جامعة المستقبل (مصر) التدريب الصيفي
(FUE) ترتب الصيف الداخلي للطلبة المتفوقين في جامعة الدول العربية، المجلس القومي لحقوق الإنسان ووزارة الدولة للتنمية الإدارية، والشركات الصناعية والدوائية، ومراكز الأعمال في مصر والأوروبية والمؤسسات الشريكة في الولايات المتحدة.
التوراة والأناجيل والقرآن الكريم بمقياس العلم الحديث
التوراة والأناجيل والقرآن الكريم بمقياس العلم الحديث (la Bible, le Coran et la science) هو كتاب في علم مقارنة الأديان ترجمه إلى العربية (علي الجوهري) من كتاب الطبيب الفرنسي موريس بوكاي الذي ألفه عام 1976 بعد اعتناقة الإسلام. وهو واحد من عدة ترجمات عربية للكتاب.
سلالة أنجو-صقلية
سلالة أنجو-صقلية، أو سلالة كابتيان أنجو أو سلالة أنجو-نابولي هي سلالة ملكية فرنسية كانت فرعًا من فروع سلالة كابيتيان الفرنسية. وهي واحدة من ثلاثة سلالات ملكية منفصلة تُسمى "أنجفين"، أي "من أنجو" في فرنسا. تأسست على يد شارل الأول، أصغر أبناء لويس الثامن ملك فرنسا، الذي حكم أولًا مملكة صقلية في القرن الثالث عشر. لاحقًا، أجبرته مذبحة المساء الصقلية على مغادرة جزيرة صقلية، تاركةً له النصف الجنوبي من شبه الجزيرة الإيطالية المعروف بمملكة نابولي. استمرت السلالة وفروعها المختلفة في التأثير على تاريخ جنوب ووسط أوروبا خلال العصور الوسطى حتى انقرضت في عام 1435.
تاريخيًا، حكمت السلالة مقاطعات أنجو، ومان، وتورين، وبروفانس، وفوركالكير؛ وإمارات آخايا وطارانتو؛ وملوك صقلية، ونابولي، والمجر، وكرواتيا، وألبانيا، وبولندا.
بونتا ديل فارو
كابو بيلورو (بالإيطالية: Capo Peloro) أو بونتا ديل فارو (بالإيطالية: Punta del Faro) هي أقصى الشمالي الشرقي من صقلية وإقليمها جزء من مدينة ميسينا. تمثل الزاوية الشمالية الشرقية من شكل الجزيرة المثلث، تشتهر بشواطئها المميزة مثل:
كابو باسيرو
كابو باسيرو (بالإيطالية: Capo Passero)‏ و(باليونانية: Πάχυνος)‏ و(باللاتينية: Pachynus) أو رأس باسيرو هي الزاوية الجنوبية الشرقية من جزيرة صقلية الإيطالية وهي أحد النتوءات الثلاثة التي تعطيها الاسم تريناكريا.
جورجيا رول
جورجيا رول (بالإنجليزية: Georgia Rule) هو فيلم كوميديا دراما من إخراج غاري مارشال وبطولة جين فوندا ، ليندسي لوهان ، فيليسيتي هوفمان، ديرموت مولروني، غاريت هيدلوند، وكاري الويس .
جورجيا رول قصه الفيلم
ان هناك فتاه اسمها رايتشل من كالفورنيا - اخذتها والدتها إلى منزل جدتها في قريه صغيره وتركتها هناك لوقت معين وكانت مجبوره على ذلك حيث ان زوج والدتها قال لها إذا مكثت ببيت جدتها سوف يشتري لها سياره للجامعه وهذا ما اجبرها على المكوث هناك ... وما سيحدث لريتشل من مواقف بالقرية ,,,
تويد
التَّوِيد هو نسيج صوفي خام غير مكتمل لين الملمس والبنية يشبه الشفيوت أو النسيج الصوفي ولكن منسوج بشكل أوثق. يصنع من نسيج عادي أو من النسيج المبرد بنمط ذو ترابيع أو نمط متعرجة. يمكن أن يصبغ بألوان مختلفة وذلك بلوي خيوط الصوف الملون في بكرة واحدة.
جوائز إم تي في للأفلام
جوائز إم تي في للأفلام (بالإنجليزية: MTV Movie Awards)‏ هي جوائز سنويا تقدم من قبل شبكة تلفزيون إم تي في منذ عام 1992. ويتم اختيار الفائزين من قبل الجمهور من خلال الموقع الرسمي للمحطة، قبل التصويت، يكون هناك لجنة خاصة مؤلفة من الكوكب العاشر للإنتاج لاختيار المرشحين.
شجرة كستناء المائة حصان
شجرة كستناء المائة حصان (بالإيطالية: Castagno dei Cento Cavalli)‏ هي أكبر وأقدم شجرة كستناء معروفة في العالم تقع على طريق في لينجواجلوسا في سانت ألفيو على المنحدر الشرقي لجبل إتنا في صقلية حيث تبعد 8 كيلومترات عن فوهة البركان. يعتقد عموما أنها بعمر 2000 - 4000 سنة (4000 وفقا لبرونو بيرونيل عالم النباتات من تورينو).
كلية العلوم السياسية (جامعة بغداد) مقدمة
تأسست كلية العلوم السياسية في جامعة بغداد عام 1959 تحت اسم كلية القانون والسياسة، وكانت تضم قسمي القانون والعلوم السياسية. خلال ثمانينيات القرن العشرين، شهدت الكلية عدة تغييرات تنظيمية، حيث أُنشئ قسم العلوم السياسية ضمن كلية الآداب، ثم انتقل لاحقًا إلى كلية الاقتصاد.
في عام 1963، تم تأسيس كلية الاقتصاد والعلوم السياسية، إلا أنه مع إعادة تنظيم جامعة بغداد عام 1969، أُعيد دمج قسم العلوم السياسية ضمن كلية القانون والسياسة، وكان مقرها في منطقة الوزيرية.
في عام 1987، تم فصل قسم العلوم السياسية ليصبح كلية مستقلة تحت اسم كلية العلوم السياسية.
تولى إدارة كلية القانون والسياسة، ثم كلية العلوم السياسية بعد استقلالها، عدد من الأكاديميين البارزين. في عام 1986، شغل الدكتور محمد الدوري منصب عميد كلية القانون والسياسة، وهو الذي عُرف لاحقًا بتمثيله العراق في الأمم المتحدة خلال فترة غزو العراق عام 2003.
كلية العلوم السياسية (جامعة بغداد) مقدمة
بعد فصل كلية العلوم السياسية عن كلية القانون، أصبح الدكتور شفيق السامرائي أول عميد لكلية العلوم السياسية، وانتقل مقرها إلى باب المعظم بجوار كلية الآداب. كما تولى الدكتور طارق الكسار منصب معاون العميد في تلك الفترة.
يحاضر في كلية العلوم السياسية - جامعة بغداد عدد من الأكاديميين والمتخصصين البارزين في مجالات العلوم السياسية والقانون، ومنهم:
بالإضافة إلى أساتذة آخرين ساهموا في تطوير المناهج الأكاديمية وإعداد الكوادر المتخصصة في العلوم السياسية.
تخرج من الكلية عدد من الشخصيات السياسية التي شغلت مناصب بارزة في العراق بعد عام 2003، ومنهم:
كلية العلوم (جامعة بغداد)
تأسست كُلية العُلوم في 27/ 3/ 1949 الموافق 20/ جمادى الأول / 1368 بوصفها جزء من كُلية الآداب والعلوم، وقد تحددت واجباتها الرئيسة بالعناية بالعلوم والآداب الحرة من دون أن تتقيد في هدفها بتخريج (المهنيين) المُتخصصين بِعلوم تطبيقية (ضيقة)، وقد أسهمت في نشوء البذرة الأولى للتعليم الجامعي العلمي الحديث في العراق
ضمت الكلية عند أول تأسيسها وقيامها خمسة أقسام علمية هي أقسام (الكيمياء والفيزياء والرياضيات وعلم الحيوان وعلم النبات) وفي وقت لاحق أضيف قسمي عِلم الحيوان وعِلم النبات وسُمي بِقسم عُلوم الحياة.
وفي عام 1953، أُفتتح قسم علم الأرض (الجيولوجيا) واستقبل أول مجموعة من الطلبة في عام 1954. وفي العام 1983 تأسس قسم علوم الحاسبات كحلقة مُهمة لتطوير التعليم العالي في القُطر، ونظرا للأهمية الكبيرة التي تشهدها تقنية الحاسبات في العالم فقد بات هذا القسم الفتي موضع متابعة ورعاية متميزين.
كلية العلوم (جامعة بغداد)
و في العام 1992 وقبل استحداث دراسات أولية إفتُتِح في الكلية معهد التقانة الإحيائية للدراسات العُليا الذي يعد المعهد الوحيد الذي يعنى بهذا الميدان العلمي الحيوي سواء على مستوى البحث الأكاديمي أو في تلبية احتياجات القطاعات الأخرى.
كلية العلوم (جامعة بغداد)
خلال مسيرتها الطويلة نسبيا شهدت كُلية العلوم تطورات عِلمية مُهمة لعل أبرزها افتتاح أقسام جديدة مواكبة للتطور العلمي، ففي عام 1998 إفتُتِح قسم عِلم الفلك أتبعه افتتاح قِسم التقانة الإحيائية للدراسات الأولية عام 1999، وفي نفس العام أُنشِأت وحدة الاستشعار عن بعد.
و مع هذا التوسّع المعرفي والعِلمي والتِقني كان لابد من أن يتسع حجم الكُلية وتتنوع مرافقها ومنشاتها ومُنجزاتها لذلك فقد انتقلت الكلية من بنايتها القديمة في الأعظمية إلى مجمع جامعة بغداد في الجادرية في العام 1983 حيث تتوزع أقسام الكُلية على مساحة واسعة من الأرض تشمل أبنية حديثة مُصممة لأغراضها بِصورة جيدة، وتحيط بها حدائق تضفي على جو العلم والعمل سِمة النظام والاستقرار. ونظرا للتوسع (المعرفي) لإعداد الدارسين والحقول المعرفية المضافة (فرعيا وتفصيليا) فقد تقرر إنشاء أبنية جديدة لقسمي الرياضيات وعُلوم الحاسبات.
وقد استطاعت الكُلية رفد أعداد كبيرة من الخريجين المُؤهلين عِلميا من حملة شهادة البكالوريوس والماجستير والدكتوراة، وفي عام 1992 أسست الكُلية مكتبا استشاريا والذي يُعتبر صرحاً عِلمياً مُتقدماَ يهدف إلى تنظيم العلاقة بين الكلية ومؤسسات الدولة الأخرى لتقديم الخدمات الاستشارية والعِلمية والفنية بالمُستوى العِلمي العالمي المُتعارف عليه. ولقد تعاقب على عمادة الكُلية العديد من العُمداء الذين لهم الفضل الكبير على الكُلية بِما حققّوه مِن تحديث وتغيير يُفيد ويتماشى مع إسلوب التطور والتحضر الذي يسود العالم.
كلية طب الكندي (جامعة بغداد)
كلية طب الكندي هي كلية الطب الثانية في جامعة بغداد وواحدة من خمس كليات طبية في محافظة بغداد. تأسست في عام 1998 بجوار مستشفى الكندي التعليمي – ساحة النهضة، بغداد. وتمنح درجة بكالوريوس بالطب والجراحة العامة للطالب M.B.Ch.B. بعد الانتهاء من ست سنوات دراسية. تخرجت الدفعة الأولى للكلية عام 2005.
قامت الكلية بتبني برنامج تدريبي جديد يعتمد في الغالب على التكامل بين الفروع الأساسية والسريرية مع التأكيد على أن يكون الطالب المفصل الرئيسي في عملية التعلم، بعد الحصول على الموافقة على هذا المنهج التدريبي الأكاديمي من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وجامعة بغداد منذ العام الدراسي 2012-2013.
كلية طب الكندي (جامعة بغداد) تأسيس الكلية
تأسست الكلية بتاريخ 2 أبريل 1998 كإحدى كليات جامعة بغداد واستقبلت الدفعة الأولى من الطلبة للعام الدراسي 1999-2000 بعد أن هيأت المستلزمات الدراسية والعلمية والمباني الخاصة بالكلية كافة.
كلية طب الكندي (جامعة بغداد) تأسيس الكلية
تمتد مدة الدراسة فيها ست سنوات للحصول على شهادة البكالوريوس في الطب وقد قُبِلَت أول دورة في العام الدراسي 1999- 2000 وكان عدد الطلبة المقبولين بالدورة الأولى (50) طالبًا وتهدف الكلية إلى تخريج أطباء متميزين لخدمة الوطن وتقديم أفضل الخدمات الصحية لأبناء الشعب ولهم القابلية على التطور الذاتي في اكتساب المعرفة والمهارات واكتساب القدرة على إجراء التجارب والبحوث العلمية في العلوم الطبية وفهم الآليات النفسية والاجتماعية والسلوكية وأهميتها في التشخيص وتدبير المرض واستقراء العلاقات السريرية من خلال إجراء الفحص السريري للاطفال والبالغين واكتساب المهارات السريرية اللازمة لتشخيص الحالات المرضية الشائعة والقدرة على تحمل المسؤولية لعلاج الحالات المرضية الحادة والمزمنة واكتساب المهارات اللازمة لإجراء الفحوص التشخيصية المختلفة وان يكونوا واعين لمسؤوليتهم ومدركين حدود إمكانياتهم دقيقين في عملهم كاسبين ثقة المريض ملبين لاحتياجاته وأن يكونوا متعاونين مع زملائهم ومرؤوسيهم.
كلية طب الكندي (جامعة بغداد) الجانب العلمي
فقد نظمت وشاركت الكلية في عدد من الدورات منها دورة الشؤون العلمية وتحسين الاداء اللغوي ودورة تدريبية حول تنفيذ بحوث النظم الصحية كما شاركت الكلية في المؤتمر القطري للمعلمين والمؤتمر القطري الجراحي في كلية الطب الجامعة المستنصرية وحضور التدريسيين محاضرة تطويرية وحضور ندوة مستجدات التعليم الطبي ودورة الكيمياء السريرية والهرمونات ودورة الحاسوب ونظمت الكلية ممارسة ميدانية لأساتذة ومدرسي الكلية في الوحدة الصحية في الراشدية وممارسة ميدانية للأساتذة والمدرسين في منطقة اليوسفية والمشاركة في دورة الحاسوب الإحصائي و دورة اللغة الإنجليزية واللغة العربية ونظمت الكلية مؤتمرین مؤتمر جراحة الثدي ومؤتمر الليزر وشاركت الكلية في مؤتمر علمي خارج قطر ضمن دول الخليج العربي كما عقدت في الكلية العديد من الندوات الطبية وكان اخرها ندوة حول المستجدات في الأمراض المنقولة جنسيا ومرض نقص المناعة المكتسبة الايدز وتوالت لقاءات عميد الكلية مع الطلبة للتعرف على مشاكلهم وحلها.
كلية طب الكندي (جامعة بغداد) الجانب التربوي
شُكِّلَت لجنة للإرشاد التربوي والالتزام بالزي الموحد ومكافحة ظاهرة التدخين والتبرج والغيابات والتعرف على مشاكل الطلبة وزيارة الاقسام الداخلية من قبل عميد الكلية والتعرف على احتياجاتهم.
تطبق الكلية التقويم الجامعي الموحد الخاص ببدء العام الدراسي والامتحانات وحتى بداية العام الثاني. أما بالنسبة لقبول الطلبة العراقيين والعرب في الكلية فهناك شروط يجب الالتزام بها عند التقديم وقد كان عدد الطلبة المقبولين للمرحلة الأولى للعام الدراسي 2020-2019 (256) طالبا كما استقبلت الكلية عدد من الطلبة لكافة المراحل المنقولين اليها من محافظات متعددة وفقا للشروط التي وضعتها الجامعة.
كلية طب الكندي (جامعة بغداد) النشاطات العلمية
تصدر عن الكلية مجلتين علميتين الأولى هي مجلة الكندي الطبية والتي تُنْشَر فيها البحوث العلمية والطبية لكافة الاختصاصات وتستقطب المجلة الباحثين من جميع كليات الطب في الجامعات العراقية لنشر بحوثهم ومقالاتهم وهي فصلية وهناك مجلة كندا الطبية التي تقوم بنشر المواضيع الطبية والثقافية والاجتماعية للاطباء من داخل وخارج الكلية ومن المساهمين وهي تعني بشؤون المجتمع من خلال التفاعل بين الكلية والمجتمع وتصدر كل شهرين في الوقت الحاضر.
كلية طب الكندي (جامعة بغداد) المستشفيات التعليمية الخاصة
المستشفيات التعليمية الخاصة بكلية طب الكندي / جامعة بغداد هي:
تشغل كلية طب الكندي أربعة ابنية كبيره هي:
كلية طب الكندي (جامعة بغداد) المختبرات الدراسية
هناك العديد من المختبرات منها مختبرات التشريح والأنسجة والاجنة ومختبرات الأحياء المجهرية والطفيليات والأمراض ومختبرات الفسلجة والفيزياء الطبية والدوائيات وجميع هذه المختبرات تقوم بتدريب الطلبة للمراحل كافة وقد زودت جميع المختبرات بكافة المستلزمات الطبية والأجهزة الحديثة وهي كالتالي:
كلية طب الكندي (جامعة بغداد) اهداف الكلية
تخريج اطباء متميزين لخدمة الوطن وتقديم أفضل الخدمات الصحية لأبناء شعبنا العراقي العظيم ولهم القابلية على: