hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
هيدستارت (برنامج) التاريخ
تاريخ هيد ستارت بدأعندما أعلن جونسون الحرب على الفقر بعد فترة وجيزة من اغتيال الرئيس كنيدي. الخبر الذي هزالأمة، جائت الفرصة لجونسون لاكتساب الثقة في البلاد من خلال تحقيق سلسلة من الانتصارات التشريعية الهامة خلال الأشهر اللاحقة. وفي أعقاب الاغتيال، تلقى جونسون إحاطة من والتر هيلر الذي أبلغ جونسون عن برنامج الفقر وأن الرؤساء كنيدي والسابقين اعتبروها دائما كقضية. منذوان عمل جونسون مع فقر الأطفال، وهويعتبره البرنامج الاقرب إلى قلبه، وكان مصمما على إيجاد المال للمساعدة في دعم ذلك. وبحلول مارس عام 1964، والتشريعات، التي تعرف الآن باسم قانون الفرص الاقتصادية لعام 1964، كان قد أعد للكونغرس. تضمنت التشريعات والتدريب، والتعليمية، وبرامج خدمة للمجتمع، وكذلك إضافة برامج جديدة بما في ذلك فيلق الوظيفي.و في الأوقات وفي وقت عصيب كوفاة كينيدي، كان وقتا مناسبا لجونسون لاقتراح مشروع قانون من شأنه أن يساعد الأمة وإعطاء الناس شيئا لنتطلع إلى. [6]
هيدستارت (برنامج) التاريخ
في عام 1969 نقل هيد ستارت إلى مكتب تنمية الطفل في وزارة التربية والتعليم والصحة والرعاية الاجتماعية (وفي وقت لاحق نقل إلى [[وزارة الصحة والخدمات الإنسانية Department of Health and Human Services HHS من خلال أدارة نيكوسون .
ويعتد اليوم برنامجا تحت إدارة للأطفال والاسر(ACF) في HHS]].
وفي عام1964, أسس برنامج هيد ستارت ليخدم الأطفال من ولادهم حتى سن الثالثة فقد أثبتت الادلة أن هذه السن حرجة بنسبه للأطفال.
تمت أدارة البرامج محليا بواسطة منظمات غير ربحية ووكالات تعليم محليه مثل النظم المدرسية.
كما ان لبرنامج هيد ستارت مجلسا لوضع السياسات.
أعضاء هذا المجلس هم أفراد من المجتمع المحلّي وأولياء امور الأطفال التحقوا أيضا بالبرنامج (بحاجة لمصدر).
كما يعمل مدير البرنامج في المجلس كعضو يقدم المشورة بشأن أهداف البرنامج.
هيدستارت (برنامج) الخدمات
يوفر برنامج هيد ستارت التعليم والصحة والخدمات الاجتماعية تقريبا ل30 مليون طفل تتراوح أعمارهم بين ثلاث إلى خمس سنوات منذ بدايته إلى 1965.
كما يخدم أكثر من مليون طفل وأسرهم كل عام، في المناطق الحضرية والريفية في 50 ولاية.ومقاطعة كولومبيا وبورتوريكو، والأراضي الأمريكية.
ويتضمن التعليم مرحلة ما قبل المدرسة الخاضع لمعايير وطنية والتي تستصبح معايير واقعيّة[بحاجة لمصدر]لجميع رياض الأطفال في الولايات المتحدة.
الخدمات الصحية تشمل فحوصات طبية وفحوصات للأسنان.
كما تدعم الخدمات الاجتماعية الأسرة للعمل مع الآباء ومساعدتهم في الحصول على موارد المجتمع للأسر ذات الدخل المنخفض.
وكذلك يساعد برنامج هيد ستارت في خلق التنمية صحية للأطفال ذوي الدخل المحدود والذين تتراوح أعمارهم ما بين الثالثة إلى الخامسة سنوات.ويقدم الخدمات التي تعتمد على الطفل والأسرة والثقافة والخبرة، للتأثير على جميع جوانب نمو الطفل والتعليم.
هيدستارت (برنامج) الخدمات
فالأسرة والمجتمع شركاء في برنامج هيد ستارت الذي يقدم للآباء الدعم والفرص لتحقيق أهدافهم الخاصة، ورعاية أطفالهم في سياق الأسرة وثقافتهم، كما يقدم البرنامج الدعم للمجتمعات التي تساعد الأطفال وأسرهم من كل الثقافات.
فالخدمات تستهدف الأطفال من سته أشهر إلى خمس سنوات.
فبسبب القيود المفروضة على عمل الأسر والتي تمتد لساعات طويله يمتد البرنامج الفدرالي. له بينما يقل عدد الأشهر للبرنامج بالمقارنة مع برنامج هيد ستارت التقليدي الفدرالي.
هيدستارت (برنامج) الأطفال المشردون
في عام 2007 سمح لبرنامج هيد ستارت بتقديم خدماته للأطفال المشردين.
الأطفال المشردون «هم من يفتقرون لمسكن نظامي وثابت.»
وهو يشمل الأطفال الذين يعيشون في الملاجئ أو المنتمين لاحد برامج التوعية، اومن يعيشون في موتيلات أو في سيارات، بالإضافة للأطفال «الذين يتقاسم السكن مع الآخرين بسبب فقدانهم المئوي، والسكن الاقتصادي، أو لسبب مشابه.»[8] ومن الواجب ان يتعرف البرنامج على هؤلاء الأطفال ويقدم خدماته لهم خلال فترة زمنية معقولة.
كما ينبغي لبرامج هيد ستارت تقديم الخدمات للأشقاء الأصغر والأكبر سنا من هؤلاء الأطفال.
هيدستارت (برنامج) الاهلية
تعتمد معايير القبول إلى حد كبير على الدخل بالرغم من ان كل البرامج المحلية تشمل معايير أهليه أخرى مثل الإعاقة والخدمات المقدمة لأفراد الاسرة.
يجب أن يكون مكسب الأسر أقل من 130%مستوى الفقر والتي وضعت من قبل الاتحادية الفدرالي.
تصل نسبة الالتحاق من العائلات ذات الدخل المرتفع والعائلات الي تعاني من ظروف طارئه في البرامج التي تحصل على تمويل إلى 10% .
يطلب من جميع البرامج توفير الخدمات الكاملة للأطفال ذوي الإعاقة (10٪ من إجمالي تسجيلهم)..
هيدستارت (برنامج) الميزانية المالية
بلغت ميزانيه الاتحاد الفيدرالي لبرنامج هيد ستارت هي 8. بليون دولار لعام 2011.
ويخصص 85٪ على الخدمات المباشرة والتي لا تزيد عن 15٪ والتي من المقرر أن تنفق على الإدارة.
بالإضافة إلى 8.1 بليون دولار من دعم الاتحاد الفيدرالي، فمن الواجب توفير المنح المحلية بنسبة 20٪ نقديه أو عينيه.
كما يطلب الاتحاد الفيدرالي تدقيق سنوي ماليّ، لممن استلم أكثر من 500,000$ .
تم منح المنح من قبل المكاتب الإقليمية للاتحاد الفيدرالي الأمريكي ومكتب هيد ستارت للهنود الأمريكان- سكان ألاسكا لأصليين والمهاجرين وفروع البرنامج الموسمي مباشرة إلى الهيئات العامة المحلية والمنظمات الخاصة، القبائل الهندية وأنظمة المدرسة.[9]
وفي عام 2005 بلغت الميزانية 6.8 بیلیون دولار وتم تقديم الخدمات لأكثر من 905,000 طفل، 57% منهم أعمارهم أربع سنوات و43%ثلاث سنوات أو أصغر.
وقدمت خدمات مختلفة بواسطه1604 برامج لتشغيل وأكثر من 48000 فصلا دراسيا موزعة على كل الدولة (وتقريبا كل مقاطعة) بمتوسط تكلفة $ 7,222 لكل طفل.
كما بلغ عدد الموظفين ما يقارب 212,000 موظف يستلمون راتب وستة أضعاف هذا العدد من المتطوعين.[بحاجة لمصدر]
هيدستارت (برنامج) مؤهلات المعلمين
يعمل قسم 648A من هيد ستارت [10] لتحديد المبادئ التوجيهية لتدريب المعلمين والمساعدين في هيد ستارت.
كما ينبغي أن يتلقى كل المعلمين درجة الزمالة في مجال آخر ذو صلة وبحلول عام 2013، نصفهم يكون لديه درجة البكالوريوس.[11]
بلغ متوسط دخل معلم هيد ستارت $21,000 لعام 2003, مقارنة مع متوسط دخل معلم المدارس العامة البالغ$43,000 .[12]
اعتبارا من عام 2009، أصبح متوسط دخل المعلم في هيد ستارت $ 26,000 سنويا.
بحاجة لمصدر
وفي دراسة أجراها لي، تم جمع البيانات من ستين فصل من فصول هيد ستارت بين عامي 2007 و2008. وقد تم اختيار عينة من 1,260 طفل والذين تتراوح أعمارهم بين 3-4 ,446 دخلوا هيد ستارت في سن 3 سنوات والتحقوا لمدة سنة (المجموعة 1)، 498 قد دخلوا في سن 4 والتحقوا لمدة سنة (المجموعة 2)، كما أن 316 أطفال تم التحاقهم لمدة سنتين ودخول في سن 3 (المجموعة 3).
هيدستارت (برنامج) مؤهلات المعلمين
جمعت المقاييس الخاصة بتقييم النتائج الأكاديمية للأطفال في مجال القراءة، والرياضيات، والعلوم على أساس هيد ستارت وهيد ستارت المبكرة لبرنامج الرصد وقائمة التدقيق على مقياس من 4 نقاط، 1 لم يتم حتى الآن و4 تتفوق (لي، 2011). تم قياس الأطفال أيضا على عدد من عوامل الخطر للأسرة والتي وضعتها وزارة الخارجية الأمريكية للتعليم والتي شملت أحد الوالدين، إذا كان عاطل عن العمل، أو في سن المراهقة، أو فقدان الوالدين بسبب الطلاق أو الوفاة، وانخفاض التحصيل المدرسي الوالدين، عدم كفاية الغذاء، وغيرها من العوامل. وقد وجد أن الأطفال الذين دخلوا في سن 3 والمسجلين في هيد ستارت لمدة سنتين (المجموعة 3) كانوا أفضل في القراءة، والرياضيات، والعلوم من كلا المجموعتين الاولي والثانية. ووجد أيضا أن الأطفال الذين تم تصنيفهم ضمن المجموعة المعرضة للخطر كانوا أقل بكثير في القراءة، والرياضيات، والعلوم من أولئك الذين لديهم ثلاثة أو أقل من عوامل الخطر. وفي الختام، الأطفال الذين كانوا مسجلين لمدة سنتين علاماتهم أعلى من أولئك الذين سجلوا لمدة سنة، مما يدل على ان المسجلين في هيد ستارت لمدة أطول استفادوا أكثر. [1]
هيدستارت (برنامج) مؤهلات المعلمين
أصدرت وزاره الصحة والخدمات الإنسانية، تقرير حول، تأثير هيد ستارت، ودرست التطور المعرفي، والتنمية الاجتماعية والعاطفية، والصحة البدنية كنتائج لطلاب هيد ستارت مقارنه بمجموعه تحضر لروضة أو تتلقى الرعاية في المنزل .
كما تم تقسيم مجموعه الأطفال في برنامج هيد ستارت إلى مجموعتين مجموعه الأطفال في الفئة العمرية ثلاث سنوات والذين انضموا لبرنامج هيد ستارت لمده سنتين قبل مرحله الروضة، وفئه 4 سنوات مع قبل الروضة.
اسس الدراسة:
على الرغم من "أثره الإيجابي" على تجارب الأطفال خلال الروضة، " واكتساب الأطفال الذين انضموا في السنة الرابعة لمميزات الا أن نتائج الإحصائيات لم تظهر سوآ بعض الاختلافات في نهاية الصف للعينه ككل.
وتناثرت الآثار لرياض الأطفال في نهاية العام..."
كما اظهر مجموعه الأطفال البالغين 3 سنوات والذين شاركوا لمده سنتين في برنامج هيد ستارت، سلوكيات غير مفرطه وعلاقاتهم كانت أكثر إيجابية مع أولياء أمورهم.
ومقارنة بطلاب المجموعة التي تمت مراقبتها، الأطفال البالغين 4 سنوات والذين شاركوا في برنامج هيد ستارت «أفضل بكثير» في المفردات والأطفال البالغين 3 سنوات كان اختبارهم أفضل في الفهم الشفوي .
هيدستارت (برنامج) مؤهلات المعلمين
ملخص الدراسة هي ان "برنامج هيد ستارت له فوائد للأطفال البالغين من العمر 3 سنوات و4 سنوات في المعرفة والصحة ومجالات تربية الأطفال، وللبالغين من العمر 3 سنوات في المجال الاجتماعي العاطفي.
ومع ذلك، فوائد الوصول إلى برنامج هيد ستارت في سن الرابعة تعد غائبة إلى حد كبير لسكان ككل.
وتكون الفوائد اقل للأطفال البالغ عمرهم 3 سنوات، على الرغم من ان المشاركة في البرنامج قد تحسن العلاقة بين الوالدين والطفل من خلال الصف الأول، وهي نتيجة قد تكون هامة لتنميه الأطفال على المدى الطويل في مجال التنمية ".[11]
هيدستارت (برنامج) مؤهلات المعلمين
حسب البيانات[14]قالب:ليس في الاقتباس[15] تلخيص 31 دراسة، اظهر تحس فوري في درجات اختبار الذكاء IQ للأطفال المشاركين، على الرغم من أن غير المشاركين تضييق الفارق مع مرور الوقت.
كما يستخدم غارسيس وتوماس وكوريGarces, Thomas, and CurZri بيانات لاستعراض نتائج دخل ما يقرب 4,000 بالغ توبيعوا منذوا مرحلة الطفولة.
في الامريكيتين -و أوروبا، فالبالغين الذين شاركوا في برنامج هيد ستارت كانت فرصتهم لمواصلة الثانوية والجامعة أكثر، وفي بداية العشرينات قد يكون دخلهم اعلى من اشقائهم الغير منضمين للبرنامج.
والبالغين الأمريكيين من أصل أفريقي والذين شاركوا في برنامج هيد ستارت كانت احتماليه حجزهم أو توجيه التهم لهم اقل من اشقائهم الذين لم يشاركوا في البرنامج.
كما ساعد برنامج هيد ستارت في احتماليه تخرج الذكور الأمريكيين من اصل أفريقي من المدرسة الثانوية.
وبالضافة إلى ذلك، أشار المؤلفون إلى الأثر الكبير للأخوة والأخوات الصغار الذين حضروا برنامج هيد ستارت بعد أخوتهم الكبار .[16]
هيدستارت (برنامج) مؤهلات المعلمين
ووفقا لسيتزوابيلسون وليفين، وزيجلر Seitz, Abelson, Levine, and Zigler عام 1975، والذي قام بإجراء دراسة مقارنة حول الأطفال المسجلين والمحرومين من التسجيل في برنامج هيد ستارت من خلال الاطلاع على اختبار المفردات المصورة لبيبودي (PPVT)..
فقد كان المشاركون من ذوي الدخل المنخفض داخل المدينة، والأطفال من أصول أفريقية ومن الآباء المحرومين اقتصاديا ويعتبرون عاطلين عن العمل وغير صناع [17].
هيدستارت (برنامج) مؤهلات المعلمين
وقد حضر الأطفال لبرنامج هيد ستارت وكانت المدة لا تقل عن خمسة شهور في وقت الاختبار، والذي يتألف من 9 اولاد و11 بنت.[17] والمجموعة التي لم يحالفها الحظ، توضع في قائمه الانتظار والتي تتألف من 11ولد و9 بنات .[17] مجال المقارنة بين الفريقين كانت حول دخل الأسرة وعمل الوالدين والحالة الاجتماعية [17] طريقه الاختبار تكون بحضور الأساتذة لمنازل الأطفال لكلا المجموعتين مستخدمين PPVT واختبارهم خارج منازلهم، في المدرسة أو في المكتب. [17] وأظهرت النتائج أن الأطفال المنضمين لبرنامج هيد ستارت درجاتهم اعلى من الأطفال الغير منضمين للبرنامج في كلا المراحل، مما يثبت اثر البرنامج الإيجابي .[17] ومن المثير للاهتمام، ان الأطفال الغير مشتركين في برنامج هيد ستارت الذين اختبروا في المنزل كانت درجاتهم الأدنى من بين المجموعات، بسبب القلق من وجود شخص غير مألوف في المنزل. [17] من ناحية أخرى، أطفال هيد ستارت، لم يوثر عليهم العامل البيئي، مما يشير إلى أن وجود برامج التدخل في مرحلة الروضة على سبيل برنامج هيد ستارت قد يوثر على مستوى التحفيزية من خلال مساعدة الأطفال في الحفاظ على التركيز.[17]
هيدستارت (برنامج) مؤهلات المعلمين
و في عام 2009 نشر الباحث ديفيد ديمنق David Deming مقال حول تقيم برنامج هيد ستارت الذي يعتبر واحد من أكثر البرامج تطور حتى الآن مستخدما في ذلك المسح الطولي الوطني للشباب .
فقدا ظهرت دراسة المقارنة بين الأشقاء ان الذين يحضرون برنامج هيد ستارت ليس فقط آداهم الأكاديمي أقوى، كما هو واضح في درجات الاختبار، لعده سنوات، لكنها كانت أيضا أقل عرضة في التشخيص بصعوبات التعلم، وأقل احتمالاً لارتكاب الجريمة، وأكثر احتمالاً لتخرج من الثانوية والالتحاق بالكلية، وأقل عرضه للإصابة بحالات صحية سيئة عندما يكبر.[18]
يرتبط هيد ستارت دائما بالإنجازات الهائلة لنتائج الاختبارات.
كما يقلل برنامج هيد ستارت من احتماليه رسوب الطفل في الصف .[1]
فقد اسفرت الانتقادات عن خطط لتحسين خدمات البرنامج، على سبيل المثال خدمت الأطفال فوق وتحت سن الروضة.[19]
هيدستارت (برنامج) مؤهلات المعلمين
إجراء مقارنات داخل الأسرة بين الأطفال المشاركين في برنامج هيد ستارت واشقائهم غير المشاركين في البرنامج .
ومقارنه الأمهات المنضمين في برنامج هيد ستارت مع اخواتهم الكبار الغير منضمين للبرنامج .
فقد درس كوري وتوماس Currie and Thomas المشاركين في البرنامج من ذو البشرة البيضاء والسمراء ومن هم من اصل إسباني .
الأطفال البيض والذين كانوا الأكثر حرماناً، اظهروا تحسن كبير عن الأطفال ذو بشره سمراء.[20]
والكثير من الباحثين يرون أن الآثار الأولية لبرنامج هيد ستارت بدأت تتلاشى بسرعه كبيره.
وهذه الظاهرة، تعرف باسم «تتلاشى هيد ستارت»، وهي ظاهره في الصف الثاني والثالث.[21] [22] [23]  وأحد الأسباب المفترضة لهذا الأثر هي ان عدد كبير من المشاركين في هيد ستارت لهم قدرة أكثر من غيرهم من الأطفال لحضور المدارس العامة ذات جوده الاقل، والتي من شأن أن يقوض أي ميزة من الناحية الهيكلية للهيد ستارت.[21]
وعلى النقيض فان مرحلة ما قبل الروضة، والأطفال المحرومين الذين حضروا إلى مدارس «مستوياتها منخفضة في التعليم الأكاديمي» حصلوا على مكاسب أكثر في التحصيل الأكاديمي.[24]
هيدستارت (برنامج) مؤهلات المعلمين
في عام 2005 قام بارنيت وهاستيدت بالاستعراض في الأدب، واعلان عن نتيجة المراجعة "استعراضنا حول البرنامج كان مختلطه، ولكن بشكل عام إيجابية، كما ان الأدلة تبين ان لبرنامج هيد ستارت منافع على المدي الطويل .
و بالرغم من ذلك وجدت الدراسات ان الزيادات في معدل الذكاء بداء تتلاشى مع مرور الوقت، ودراسات أخرى كثيرة تجد أيضا انخفاضا في احتفاظ الصف ومعاهد التربية الخاصة.
وفي بعض الأحيان قد يزيد التحصيل، ولكن في حالات أخرى تعتبر أساليب البحث معيبة للنتائج التي تحاكي تلاشى إجراءات المغادرة.
وفي السنوات الأخيرة، مولت الحكومة الفدرالية وعلى نطاق واسع لتقييم برنامج هيد ستارت وهيد ستارت المبكر.
ومن نتائج تقييم برنامج هيد ستارت المبكر انه غني بالمعلومات، كما ان اختيار المشاركين في الدراسة كان عشوائي بين مجموعه المشاركين في البرنامج أو المجموعة المراقبة .
كما يظهر برنامج هيد ستارت المبكر التحسن البسيط في تطور الأطفال والوالدين في المعتقدات والسلوك [25]
هيدستارت (برنامج) مؤهلات المعلمين
وفقا لمصدر واسع الانتشار دعم لبرنامج هيد ستارت، الأطفال الذين ينهون البرنامج ويتم وضعهم في المدارس سيئة يكون أدائهم أسوأ من أقرانهم من الصف الثاني.
ولا يمكن ذلك إلا من خلال عزل هؤلاء الأطفال (كتفريقهم وإرسالهم إلى مناطق تعليميه ادائها أفضل) ويمكن أن تستمر المكاسب.[24]
في افتتاحيه صحيفة نيويورك تايمز، «تراجع برنامج هيد ستارت،» فقد ناقش بشروف وكال Besharov and Call في عام 1998 تقييم برنامج هيد ستارت وقد أدى ذلك إلى إعادة تقييم البرنامج الوطني.
خلاصه دراسة الباحثين اثبتت ان البرنامج الحالي لم يكن له أي تأثير يذكر.
ومع ذلك، لم يفصحوا عن المصادر الأولية.[25].
في عام 2011، دعا الكاتب في مجلة التايمز جو كلاين Joe Kleinإلى القضاء علي برنامج هيد ستارت جاء ذلك نقلا عن تقرير داخلي أن البرنامج يعتبر مكلف وليس له تأثير يذكر على الطفل على مر الزمن.
0>
"تأخذ مليون أو نحو ذلك لمدة 4 و3 سنوات لتوفير التنشئة الاجتماعية والتعليم ما قبل المدرسة من خلال توفير لهم، وإذا كان يعمل، فإنه يحفظ المال على المدى الطويل من خلال تقليل عدد المجرمين وزياده والمستفيدين من الرعاية الاجتماعية هي عليه الآن ... 45 عاما في وقت لاحق.
نحن ننفق أكثر من 7 بیلیون دولار في برنامج هيد ستارت لمساعده ما يقرب مليون طفل كل سنة.
وأخيراً، هناك أدلة لا تقبل الجدل حول فعالية هذا البرنامج، مقدمه من وزارة الصحة والخدمات الإنسانية:
. ببساطه برنامج هيد ستارت لا يعمل."[26]
هي دراسة واحده وجدت تأثير برنامج هيد ستارت على درجات الاختبار في السنوات الأولى من المدرسة للمشاركين في البرنامج .[27]
في عام 1998، كلف الكونغرس بأجراء دراسة مكثفة حول فعالية برنامج هيد ستارت، «دراسة اثر هيد ستارت»، وقد أصدرت سلسلة من التقارير بشأن تصميم ودراسة للسكان المستهدفين البالغ عددهم 5,000 طفل واعمارهم 3 و4 سنوات .[28]
ولهذه الدراسة فعالية في برنامج هيد ستارت كمقارنه مجموعه متنوعة من الدعم المجتمعي والتدخل التعليمية، بدلا من مقارنة هيد ستارت لبديل عدم التدخل.
أطلق برنامج هيد ستارت المبكر نتائج دراسة السنة الأولى في جون 2005.
تم تعيين المشاركين في الدراسة إما إلى برنامج هيد ستارت أو إلى الموارد الأخرى المحددة الآباء والمجتمع لمدة عام.
60% من الأطفال وضعوا في رياض أطفال أخرى.
كما أظهر التقرير الأول المزايا للأطفال البالغ عمرهم 3 سنوات من قليل إلى متوسط بما في ذلك مرحلة ما قبل القراءة، قبل المفردات، والتقارير الأم لمهارات القراءة والكتابة للأطفال .
ولم يتم العثور على آثار هامة لفهم التركيبات الصوتية عن طريق الفم والوعي المبكر أو مهارات الرياضيات لأي فئة عمرية.
الفوائد الإيجابية للأطفال البالغ اعمارهم 4 سنوات كانت اقل .
كما ان فوائد المشاركة المبكرة تتفاوت بين الجماعات العرقية .
ولم تقيم هذه التحليلات متانة الفوائد. [29]
هيدستارت (برنامج) انظر أيضا
, an Academy Award nominated documentary on children and nutrition produced for Project Head Start
قانون الطابع
قانون الطابع (بالإنجليزية: Stamp Act)‏، (الصيغة الموجزة: قانون الواجبات في المستعمرات الأمريكية 1765؛ 5 جورج الثالث، سي .12) كان قانونًا صادرًا عن برلمان بريطانيا العظمى لفرض ضريبة مباشرة على المستعمرات البريطانية في أمريكا وفرض على العديد من المواد المطبوعة في المستعمرات التي تنتج على ورق مختوم يأتي من لندن أن تحمل طابع دمغة منقوشًا. وقد تضمنت المواد المطبوعة المستندات القانونية والمجلات وأوراق اللعب والصحف والعديد من أنواع الورق الأخرى المستخدمة في جميع أنحاء المستعمرات، وكان يجب دفعها بالعملة البريطانية، وليس بالأوراق النقدية الاستعمارية.
كان الغرض من الضريبة هو دفع تكاليف القوات العسكرية البريطانية المتمركزة في المستعمرات الأمريكية بعد الحرب الفرنسية والهندية، لكن المستعمرين لم يخشوا أبدًا من الغزو الفرنسي في البداية، وزعموا أنهم دفعوا بالفعل نصيبهم من مصاريف الحرب. وأشاروا إلى أنها كانت في الواقع مسألة رعاية بريطانية لفائض الضباط والجنود البريطانيين الذين يجب أن تدفع لهم لندن.
قانون الطابع
كان قانون الطوابع لا يحظى بشعبية كبيرة بين المستعمرين. واعتبرت الأغلبية أنه انتهاك لحقوقهم كإنجليز أن تفرض الضرائب دون موافقتهم - الموافقة التي يمكن أن تمنحها الهيئات التشريعية الاستعمارية فقط. وكان شعارهم «لا ضريبة دون تمثيل». أرسلت التجمعات الاستعمارية الالتماسات والاحتجاجات، وكان مؤتمر قانون الطوابع الذي عقد في مدينة نيويورك أول رد استعماري مشترك مهم لأي إجراء بريطاني عندما قدم التماسًا إلى البرلمان والملك.
قانون الطابع
جادل أحد أعضاء البرلمان البريطاني بأن المستعمرين الأمريكيين لا يختلفون عن 90 في المئة من بريطانيا العظمى الذين لم يمتلكوا ممتلكات وبالتالي لا يستطيعون التصويت، ولكنهم مع ذلك يمثلون «فعليًا» من قبل الناخبين والممثلين المالكين للأراضي الذين لديهم مصالح مشتركة معهم. أدان دانييل دولاني، محامٍ وسياسي من ولاية ماريلند، ذلك القرار في بيان جرت قراءته بشكل واسع من خلال الإشارة إلى أن العلاقات بين الأمريكيين والناخبين الإنجليز كانت «عقدة ضعيفة للغاية لا يمكن الاعتماد عليها» للتمثيل المناسب، «الفعلي» أو غير ذلك. أنشأت مجموعات الاحتجاج المحلية لجان المراسلات التي خلقت ائتلافًا كبيرًا من نيو إنجلاند إلى ماريلند. ازدادت الاحتجاجات والمظاهرات، التي بدأتها في كثير من الأحيان مجموعة أبناء الحرية وشملت أحيانًا شنق الدمى. وسرعان ما جرى ترهيب جميع موزعي ضرائب الطوابع لتقديم استقالتهم من مهماتهم، ولم تُحصل تلك الضريبة بشكل فعال قط.
لم تقتصر معارضة قانون الطوابع على المستعمرات. ضغط التجار والمصنعون البريطانيون على البرلمان لأن صادراتهم إلى المستعمرات كانت مهددة بالمقاطعة. ثم ألغي القانون في 18 مارس عام 1766 كقضية مصلحية، لكن البرلمان أكد سلطته في التشريع للمستعمرات «في جميع الحالات على الإطلاق» من خلال تمرير قانون التصريح. وتبع ذلك سلسلة من الضرائب واللوائح الجديدة - وبالمثل عارضها الأمريكيون. لعبت الأحداث دورًا رئيسيًا في تحديد المظالم الاستعمارية الـ 27 التي ذكرت بوضوح في نص لائحة اتهام جورج الثالث من إعلان استقلال الولايات المتحدة، ما عزز المقاومة الاستعمارية المنظمة التي أدت إلى الثورة الأمريكية عام 1775.
قانون الطابع الخلفية
كان الانتصار البريطاني في حرب السنوات السبع (1756-1763)، المعروفة في أمريكا باسم الحرب الفرنسية والهندية، قد تحقق لكن بتكلفة مالية كبيرة. وخلال الحرب، تضاعف الدين القومي البريطاني تقريبًا، إذ ارتفع من 72.289.673 جنيهًا إسترلينيًا في عام 1755 إلى ما يقرب من 129.586.789 جنيهًا إسترلينيًا بحلول عام 1764. كان من المتوقع أن تظل نفقات ما بعد الحرب مرتفعة لأن وزارة رئيس الوزراء بيوت قررت في أوائل عام 1763 الاحتفاظ بعشرة آلاف جندي بريطاني نظامي في المستعمرات الأمريكية، الأمر الذي سيكلف نحو 225 ألف جنيه إسترليني سنويًا، أي ما يعادل 34 مليون جنيه إسترليني اليوم. وكان السبب الرئيسي للاحتفاظ بهذه القوة الكبيرة هو أن تسريح الجيش سيجعل 1500 ضابط عاطلين عن العمل، وكثير منهم على صلة جيدة بالبرلمان. جعل هذا من الحكمة سياسيًا الاحتفاظ بمؤسسة كبيرة في زمن السلم، لكن البريطانيين كانوا يكرهون الاحتفاظ بجيش دائم في الداخل، لذلك كان من الضروري وضع حامية لمعظم القوات في أماكن أخرى.
قانون الطابع الخلفية
أدى اندلاع حرب بونتياك في مايو عام 1763 إلى الإعلان الملكي لعام 1763 والواجب الإضافي للجنود البريطانيين لمنع اندلاع أعمال العنف بين الأمريكيين الأصليين والمستعمرين الأمريكيين. وقد جرى إرسال 10000 جندي بريطاني إلى الحدود الأمريكية، وكان الدافع الأساسي لهذه الخطوة هو توفير مساكن عسكرية للضباط الذين كانوا جزءًا من نظام المحسوبية البريطاني. كتب جون آدامز باستخفاف عن نشر القوات، إذ قال إن «الإيرادات لا تزال مطلوبة من أمريكا، ومخصصة للإبقاء على أسراب من الضباط والمتقاعدين في حالة ترف ورفاهية».
قانون الطابع الخلفية
أصبح جورج غرنفيل رئيسًا للوزراء في أبريل عام 1763 بعد فشل وزارة بيوت التي لم تدم طويلًا، وكان عليه أن يجد طريقة لدفع تكاليف هذا الجيش الكبير في زمن السلم. كان رفع الضرائب في بريطانيا غير وارد، فقد كانت هناك احتجاجات عنيفة في إنجلترا ضد ضريبة شراب التفاح التي فرضتها وزارة بيوت عام 1763، وجرى شنق دمية على هيئة رئيس الوزراء بيوت خلال الاحتجاجات. لذلك، قررت وزارة غرنفيل أن يرفع البرلمان هذه الإيرادات عن طريق فرض ضرائب على المستعمرين الأمريكيين دون موافقتهم. وكان هذا شيئًا جديدًا. كان البرلمان قد أصدر سابقًا إجراءات لتنظيم التجارة في المستعمرات، لكنه لم يفرض من قبل ضرائب مباشرة على المستعمرات لزيادة الإيرادات.
قانون الطابع الخلفية
كان السياسيون في لندن يتوقعون دائمًا أن يساهم المستعمرون الأمريكيون في تكلفة دفاعهم. ما دام التهديد الفرنسي قائمًا، لم تكن هناك مشكلة كبيرة في إقناع الهيئات التشريعية الاستعمارية بتقديم المساعدة. وكانت هذه المساعدة تُقدم عادة من خلال تأسيس الميليشيات الاستعمارية، والتي كانت تمول من الضرائب التي جمعتها الهيئات التشريعية الاستعمارية. وكذلك، كانت الهيئات التشريعية على استعداد في بعض الأحيان للمساعدة في الحفاظ على الوحدات البريطانية المنتظمة التي تدافع عن المستعمرات. وطالما كان هذا النوع من المساعدة موجودًا بشكل صريح، لم يكن هناك سبب وجيه للبرلمان البريطاني لفرض ضرائبه الخاصة على المستعمرين. ولكن بعد سلام عام 1763، سرعان ما تراجعت الميليشيات الاستعمارية. فقد سئم ضباط الميليشيات من الازدراء الذي أظهره لهم الضباط البريطانيون العاديون، وشعروا بالإحباط بسبب شبه استحالة الحصول على لجان بريطانية منتظمة؛ وكانوا غير مستعدين للبقاء في الخدمة بمجرد انتهاء الحرب. وعمومًا لم يكن لهم دور عسكري، إذ كان التهديد الهندي ضئيلًا ولم يكن هناك تهديد خارجي. رأى المشرعون المستعمرون عدم الحاجة إلى القوات البريطانية.
قانون الطابع الخلفية
كان قانون السكر لعام 1764 أول ضريبة في برنامج غرنفيل لزيادة الإيرادات في أمريكا، والذي كان بمثابة تعديل لقانون دبس السكر لعام 1733. وقد فرض قانون دبس السكر ضريبة قدرها 6 بنسات للغالون (ما يعادل 4.24 جنيه إسترليني اليوم) لاستيراد دبس السكر الأجنبي إلى المستعمرات البريطانية. لم يكن الغرض من قانون دبس السكر في الواقع هو زيادة الإيرادات، ولكن الهدف كان جعل الدبس الأجنبي مكلفًا للغاية لدرجة تقديم احتكار فعلي للدبس المستورد عن طريق جزر الهند الغربية البريطانية. لكن ذلك لم ينجح؛ فقد تجنب التجار الاستعماريون الضريبة عن طريق التهريب أو رشوة مسؤولي الجمارك في كثير من الأحيان. وخفض قانون السكر الضريبة إلى 3 بنسات للغالون (ما يعادل 1.81 جنيه إسترليني اليوم) على أمل أن يؤدي المعدل المنخفض إلى زيادة الامتثال وبالتالي زيادة مبلغ الضريبة المحصلة. وقد فرض القانون ضرائب على الواردات الإضافية وشمل إجراءات لجعل خدمة الجمارك أكثر فعالية.
اعترض المستعمرون الأمريكيون في البداية على قانون السكر لأسباب اقتصادية، لكن سرعان ما أدركوا أن هناك قضايا دستورية متضمنة. يضمن الدستور البريطاني عدم إمكانية فرض الضرائب على الرعايا البريطانيين دون موافقتهم، وتأتي تلك الموافقة عن طريق التمثيل في البرلمان. لكن المستعمرين لم ينتخبوا أي أعضاء في البرلمان، ولذا فقد اعتُبر ذلك انتهاكًا للدستور البريطاني، أن يفرض البرلمان ضرائب عليهم. وكان هناك القليل من الوقت لإثارة هذه المشكلة استجابةً لقانون السكر، لكنها أصبحت اعتراضًا رئيسيًا على قانون الطوابع في العام التالي.
العالية حمزة
العالية حمزة هي امرأة صالحة وزاهدة جزائرية سميت باسمها مقبرة العالية المقبرة الرسمية التي يدفن فيها العامة بجوار الزعماء والرؤساء الجزائريون ولدت سنة 1886 بمنطقة سور الغزلان ولاية البويرة ترجع أصولها لقبيلة أولاد نايل ، وهي إبنة محمد بوترعة وفاطمة شعبان وكانت تعرف بثرائها الكبير وعملها للخير وكفالتها لليتيم، حيث كانت بسبب عقمها قد قامت وتكفلت بتربية أبناء أختها «حبارة» التي تزوجت بأحد أقربائها من عائلة دحماني بسور الغزلان، وأبناء أبناء الأخت من العائلة لا يزالون يقطنون بمنطقة سور الغزلان التي تبعد عن العاصمة الجزائرية بـ 132 كلم. لإنصاف المرأة وكتابة الوقائع التاريخية يمكن لرجالات التاريخ التوجه إلى منطقة صور الغزلان والسماع لمن عايشة العالية من كبار المنطقة مواليد قبل 1932. كما يمكن التواصل مع أحفاد أختها الوحيدة «حبارة» المعروفين بعائلة دحماني الذين سمعوا الكثير عن حدتهم الثانية «العالية» من أبائهم وأمهاتهم الذين عايشوا العالية وتربوا في كنفها.