hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
مذكرات الشاب إنديانا جونز توثيق المسلسل على شرائط فيديو واسطوانات مدمجة
وَكانَت أَّوَل الشَرائط التِي صَدَرَت، هُو شَريط يَحتَوي حَلقة «أوغانغا إله الحياة والموت»، وأيضاً الثلاثة أفلام الأُولى والتِي حَمَلَت الأَرقام (23-24-25) على الشَريط.
أَما عن حَلقة «سِّر البلوز» التي تَضَّمَنَت المشاهد التِي ظَهَر بِها الفَنان هاريسون فورد فِي دَور إنديانا جونز، لَم تَكُن مُضمَنة فِي النُسخة التِي كانَت تَبُثُها قناة راي، حَيثُ كانَت هَذِه المَشاهِد عِوضاً عَن المَشاهِد التِي ظَهَر بِها إنديانا جونز العَجُوز. وَقَد عَرَضَت قناة تيليمونتكارلو نُسخة المُسلسَل التِي تَحتَوي على مَشاهِد هاريسون فورد فِي عَباءة انديانا جُونز.
أَما الغُلاف المُصاحِب لِشَرِيط الفيديو، حَمَل عِبارَة مَكتُوبَة تُفيد بأَن سِلسِلة مُغامَرات انديانا جُونز هِي سِلسِلة مُتكامِلة إِّلا أَن الحَلقات التِي تَّم إِيقافها عَن العَرض فِي أمريكا، قَد واجَهَت المَصير نَفسَه فِي إيطاليا.
مذكرات الشاب إنديانا جونز توثيق المسلسل على شرائط فيديو واسطوانات مدمجة
فِي عام 2002، صَّرَح منتج المُسلسَل ريك مكالوم، فِي أَحَد اللِقاءات الصَحَفِية مَع صَحيفة «فاريتي»، أَن اسطِوانات ال «دي في دي» الخاصة بالمسلسل فِي طَرِيقِها للأَسواق لَكِن لَن يَتِّم ذَلِك قَبل 3 أَو 4 سَنَوات.
وَخِلال مؤتمر صحفي لِعَرض وِمُناقَشة إِصدار ال «دي في دي» ل «حرب النجوم: الحلقة الثالثة انتقام سيث»، فِي عام 2005، أَوضَح مكالوم أَنه سَيَتِّم إِطلاق حَوالَي 22 اسطِوانة «دي في دي» وَسَتَتَضَمَن حَلقات المُسلسَل، بِجانِب 100 فيلماً وثائقياً يُوَضِح الجوانب التاريخية التِي تَناوَلَها المُسلسَل.
وَكان مُنتِجَّي الفيلم جورج لوكاس، وريك مكالوم، يَطمَحان إِلى أَن يَكُون المسلسل مادة جَّيدة يستعان بِها فِي المدارس، وأَن يُعتَبَر بِمَثابَة طَريقَة حَديثَة لِتَعليم التاريخ.
وَقامَت شَرِكَة لوكاس فيلم، بِتَطوير وَتَحسين وُضُوح الصورة وَجَودَة الصوت، إلا أن هذه التطويرات والتعديلات كانت سبباً في تأخر إصدار الاسطوانات.
وَتَقَّرَر أَخيراً طَرح مَجموعة الاسطِوانات بالاسواق، بالتَزامُن مَع طَرح فيلم «إنديانا جونز والجمجمة الكريستالية»،
مذكرات الشاب إنديانا جونز توثيق المسلسل على شرائط فيديو واسطوانات مدمجة
وأَّكَد مَوقِع ستار وورز "starwars.com" أَن الدُفعَة الأُولى مِن المسلسل سَتَكُون مُتاحة فِي 23 أكتوبر عام 2007، والدُفعَة الثانية سَتَكُون مُتاحَة فِي ديسمبر مِن العام نَفسِه، َأّما الدُفعَة الثالثة سَيَتِّم إِطلاقها فِي 28 أبريل عام 2008.
وَحَصَلَت قناة هيستوري "the history channel[الإيطالية]" على حُقُوق الَّبث لِعَرض 94 فيلم وثائقي مِن ضِمن الأَفلامالمائة التِي تَّم طَرحَها على اسطِوانات «دي في دي».
وَكان عَرض تَلكَ الأَفلام الوَثائقية بِمَثابَة حَملَة إِعلانِية لِلتَرويج لِلمُسلسَل وَلِلفيلم الرابِع المُقَّرَر إِنتاجه.
وَلَم يَتِّم طَرح أياً مِن اسطِوانات ال «دي في دي»، أَو الأَفلام الوَثائقية فِي إيطاليا حَّتى الآن، وَلا تُوجَد أَي مَعلُومات عَن نِّية طَرحِها مُستَقبَلاً.
مدرسة أبي سعد المخرمي (بغداد)
مدرسة أبو سعد المخرمي أو المدرسة القادرية أو مدرسة الجيلي أو مدرسة المخرمي مدرسة تاريخية يعود تأسيسها إلى العصر العباسي في بغداد. تم بناؤها للمذهب الحنبلي في باب الأزج بالجانب الشرقي من المدينة، على يد أبو سعد المبارك بن علي بن الحسين. وهي مدرسة الشيخ عبد القادر الجيلي، الذي تكلم فيها بلسان الوعظ وظهر له صيت بالزهد. وتجدر الإشارة إلى أن المدرسة لم تعد موجودة اليوم.
مدرسة ابن الأبرادي (بغداد)
مدرسة ابن الأبرادي  مدرسة تاريخية يعود تأسيسها إلى العصر العباسي في بغداد. كانت تقع في البدرية بالجانب الشرقي من المدينة، حيث كانت بالأصل داراً للفقيه محمد بن أحمد بن علي بن الأبرادي، المُتوفى عام 1136.  وكانت مُخصصة للمذهب الحنبلي. إلا أنها لم تعد موجودة اليوم.
روبرت تارجان
روبرت تارجان (بالإنجليزية: Robert Tarjan) ولد في 30 أبريل 1948 عالم حاسوب أمريكي، اشتهر في مجال علم الحاسوب واكتشف بعض خوارزميات نظرية المخططات ، يعمل أستاذاً في جامعة برنستون فاز بجائزة تورنغ في عام 1986.
جون كوك
جون كوك (بالإنجليزية: John Cocke)‏ (ولد في 30 مايو 1925 وتوفي في 16 يوليو 2002) عالم حاسوب أمريكي، اشتهر في مجال علم الحاسوب بعمله على معمارية الحاسوب وتحسين تصميم مصرف (برمجة) ومجموعة تعليمات بنية الحاسب، فاز بجائزة تورنغ في عام 1987.
إيفان سذرلاند
إيفان سذرلاند (بالإنجليزية: Ivan Sutherland)‏ ولد في 16 مايو 1938 عالم حاسوب أمريكي، اشتهر في مجال علم الحاسوب بمساهماته في واجهة مستخدم رسومية، فاز بجائزة تورنغ في عام 1988.
وليم كاهان
وليام كاهان (بالإنجليزية: William Kahan) ولد في 5 يونيو 1933 عالم حاسوب ورياضياتي كندي، اشتهر في مجال علم الحاسوب بمساهماته في تحليل عددي، فاز بجائزة تورنغ في عام 1989.
فرناندو كورباتو
فرناندو كورباتو (بالإنجليزية: Fernando J. Corbató) ولد في 1 يوليو 1926 عالم حاسوب أمريكي، اشتهر في مجال علم الحاسوب، فاز بجائزة تورنغ في عام 1990.
حصل كورباتو على درجة البكالوريوس (1950) في الفيزياء من معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا ودكتوراه (1956) في الفيزياء من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT). بعد الانتهاء من دراسته، التحق كورباتو بمركزMIT Computation Center في الفترة ما بين (1956-1966) ، وشغل منصب أستاذ من عام 1962 حتى تقاعده في عام 1996 ، حيث كان حينها أستاذ فورد للهندسة.
فرناندو كورباتو
كان كورباتو عضوًا مؤسسًا في مشروع Mac ، الذي مولته وكالة مشاريع الأبحاث الدفاعية المتقدمة ( DARPA ) لإنشاء نظام كامل لمشاركة الوقت. تم بناء المشروع على نظام مشاركة الوقت المتوافق (CTSS) ، وهو برنامج أنشأه كورباتو في عام 1961 في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، طور مشروع Mac الأجهزة اللازمة لتنفيذ CTSS، وتم تشغيل نظام مشاركة الوقت هذا على الإنترنت في عام 1963 وتم استخدامه في العديد من المواقع حول العالم حتى وصلت تصميمات الأجهزة الجديدة في عام 2000. كتاب كورباتو «نظام مشاركة الوقت المتوافق: دليل المبرمج» (1963) هو كتاب كلاسيكي.
تم انتخاب كورباتو لعضوية معهد الهندسة الكهربائية والإلكترونية (IEEE ؛ 1975) ، والأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم (1975) ، والأكاديمية الوطنية الأمريكية للهندسة (1976) ، والجمعية الأمريكية لتقدم العلوم (1982) . بالإضافة إلى جائزة تورنغ ، تم تكريم كورباتو بجائزة NEC Corporation للكمبيوتر والاتصالات ، وجائزة IEEE Computer Society W. Wallace McDowell ، وجائزة Harry Goode التذكارية من الاتحاد الأمريكي لجمعيات معالجة المعلومات ، وجائزة IEEE Computing Society Computer Pioneer Award.
روبن ميلنر
روبن ميلنر (بالإنجليزية: Robin Milner) (ولد 13 يناير 1934 وتوفي في 20 مارس 2010) عالم حاسوب بريطاني، اشتهر في مجال علم الحاسوب، فاز بجائزة تورنغ في عام 1991.
بتلر لامبسون
بتلر لامبسون (بالإنجليزية: Butler Lampson)‏ ولد في 23 ديسمبر 1943 عالم حاسوب أمريكي، فاز بجائزة تورنغ في عام 1992.
علم مستعمرة عدن
علم مستعمرة عدن (بالإنجليزية:Flag of the Colony of Aden) ، هي العلم العدني التابع لـ بريطانيا العظمى قبل تسليمه لليمنيين عام 1963م، وهي الفترة التي رفع فيها العلم البريطاني من عام 1937 إلى تاريخ 18 يناير 1963م، ظهرت إشارة العلم العدني على شكل شراعية عربية تسير في البحر، وقد صممه البريطاني جورج كروغر-جاري.
مدرسة سعادة (بغداد)
مدرسة سعادة  مدرسة تاريخية يعود تأسيسها إلى العصر العباسي في بغداد. أنشأها الأمير عز الدين أبو الحسن سعادة الرسائلي، المتوفى عام 1106، والذي وُصف بأنه كان يفصح بأكثر اللغات.  وتُعتبر هذه المدرسة من المدارس المشتركة بين المذهبين    الحنفي و الشافعي.  ويُعتقد أنها كانت تشتمل على منارة. إلا أنها لم تعد موجودة اليوم.
المدرسة الكمالية (بغداد)
المدرسة الكمالية أو مدرسة ابن طلحة  أو مدرسة ابن الخل مدرسة تاريخية يعود تأسيسها إلى العصر العباسي في بغداد. أنشأها كمال الدين أبي الفتوح حمزة بن علي بن طلحة الشافعي، المتوفى عام 1160، والذي بناها مجاورة لداره بباب العامة ووقف عليها ثلث أملاكه.  وتُعتبر هذه المدرسة من المدارس المخصصة للمذهب الشافعي.  إلا أنها لم تعد موجودة اليوم.
المدرسة الغياثية (بغداد)
المدرسة الغياثية مدرسة تاريخية يعود تأسيسها إلى العصر العباسي في بغداد. أنشأها الملك غياث الدين مسعود بن محمد بن ملكشاه السلجوقي في الجزء الشرقي من المدينة.  وتُعتبر هذه المدرسة من المدارس المُخصّصة للمذهب الحنفي.  إلا أنها لم تعد موجودة اليوم.
المدرسة المغيثية (بغداد)
المدرسة المغيثية مدرسة تاريخية يعود تأسيسها إلى العصر العباسي في بغداد. أنشأها أبا القاسم محمود بن غياث الدين محمد بن ملكشاه بن ألب أرسلان السلجوقي، والذي تولى الحكم في عام 1117 أيام الخليفة المسترشد بالله. إلا أنها لم تعد موجودة اليوم.
المدرسة الأسبابذية (بغداد)
المدرسة الأسبابذية أو المدرسة الأسبهبذية أو المدرسة الأصفهبذية مدرسة تاريخية يعود تأسيسها إلى العصر العباسي في بغداد. كانت تقع في الجانب الشرقي من المدينة. ذكرها ابن الساعي قائلاً أنها سُلّمت في عام 1207 إلى عماد الدين أبي بكر السلامي المعروف بـ "ابن جبير"، بعد أن انتقل من المذهب الحنفي إلى المذهب الشافعي. إلا أنها لم تعد موجودة اليوم.
المدرسة البهائية (بغداد)
المدرسة البهائية مدرسة تاريخية يعود تأسيسها إلى العصر العباسي في بغداد. كانت تقع في الجانب الشرقي من المدينة على نهر دجلة، بالقرب من المدرسة النظامية ورباط الشيوخ. وهي من المدارس الشافعية في المدينة، بالرغم من استيلاء بعض الحنفية عليها لفترة وجيزة حتى عام 1170. تجدر الإشارة إلى أنها لم تعد موجودة اليوم.
السابقون (منظمة)
السابقون (بالإنجليزية: As-Sabiqun)‏ ، هي منظمة إسلامية أنشأها مسلمون أمريكيون في الولايات المتحدة ، مقرها الرئيسي في مدينة أوكلاند بولاية كاليفورنيا ، ولها فروع في 4 مدن وهي ساكرامنتو وسان دييغو وفيلادلفيا ولوس أنجلوس.
السابقون (منظمة) أشهر النشاطات الفكرية
أيدت منظمة السابقون الأمريكية ما فعلت حركة المقاومة الإسلامية - حماس لضرب المستوطنات الإسرائيلية. وكذلك حزب الله والمقاومة الفلسطينية وتصريحات الرئيس الإيراني محمود أحمدي نجاد الداعية لزوال إسرائيل عن الوجود. (see below).
المدرسة النجيبية (بغداد)
المدرسة النجيبية أو مدرسة أبي النجيب السهرودي مدرسة تاريخية يعود تأسيسها إلى العصر العباسي في بغداد. وهي من المدارس الشافعية التي تقع في الجزء الشرقي من المدينة. بناها عبد القاهر بن عبد الله البكري الصديقي الشافعي، المتوفى عام 1167، والذي دُفن فيها، ولايزال قبره ظاهرا هناك. إلا أن المدرسة لم تعد موجودة اليوم.
ذئب جزر فوكلاند
ذئب جزر فوكلاند (الاسم العلمي: Dusicyon australis) ويعرف أيضاً باسم warrah وأحياناً يسمى "كلب جزر فوكلاند" أو "ثعلب جزر فوكلاند" أو "ذئب القطب الجنوبي، وهو الحيوان الثدي الأرضي الأصلي الوحيد في جزر فوكلاند. انقرض هذا النوع المتوطن من الكلبيات عام 1876. وهو النوع الحديث الوحيد من جنس ذئب جزر فوكلاند.
كان من المفترض أن يكون أكثر الأجناس ارتباطاً به جنس ليكالوبيكس، بما في ذلك ثعلب باتاغونيا الذي أدخل إلى جزر فوكلاند في العصر الحديث. عام 2009، حددت تحاليل الحمض النووي أقرب الأحياء قرباً لذئب جزر فوكلاند هو الذئب ذو العرف وهو شبيه بالثعلب ذو أرجل طويلة.
وجدت ذئاب جزر فوكلاند في فوكلاند الغربية وفوكلاند الشرقية، لكن تشارلز داروين لم يكن متأكداً منها كانت أصناف مختلفة. لون فرائه صحراوي. نظامه الغذائي غير معروف، لكن نظراً لعدم وجود القوارض في جزر فوكلاند، قد يكون غذاؤه اقتصر على الطيور التي تعشش على الأرض كالإوزة والبطاريق واليرقات والحشرات وقمام الشواطئ. يقال أنه سكن الجحور في بعض الأحيان.
مدرسة الشاشي (بغداد)
مدرسة الشاشي  مدرسة تاريخية يعود تأسيسها إلى العصر العباسي في بغداد. وهي من المدارس الشافعية التي تقع في الجزء الشرقي من المدينة. بناها فخر الإسلام أبو بكر محمد بن أحمد بن الحسين بن عمر الشاشي، المتوفى عام 1113، والذي لازم الشيخ أبو إسحاق الشيرازي، وتفقه على يد أبي نصر ابن الصباغ وكان معيد درسه، كما انتهت إليه رئاسة الشافعية. إلا أن المدرسة لم تعد موجودة اليوم.
أمريكيون إيرانيون
أمريكيون إيرانيون (بالإنجليزية: Iranian American) (بالفارسية: ایرانیان آمریکا)، هم مجموعة من المواطنين الأمريكيين من أصل إيراني، يبلغ عددهم نحو 448,722 نسمة.
مدرسة أبي شجاع (بغداد)
مدرسة أبي شجاع مدرسة تاريخية يعود تأسيسها إلى العصر العباسي في بغداد. وهي من المدارس الحنبلية التي تقع في باب الأزج عند باب كلواذا في الجزء الشرقي من المدينة. بناها بهرام بن بهرام، المتوفى عام 1126، والذي وقف قطعة من أملاكه على الفقهاء وسبل الخير. إلا أن المدرسة لم تعد موجودة اليوم.
المدرسة القيصرية (بغداد)
المدرسة القيصرية  مدرسة تاريخية تقع في بغداد، يعود تأسيسها إلى العصر العباسي. وهي من المدارس التي تقع في الجزء الشرقي من المدينة بالقرب من رباط الشيخ أبي النجيب السهرودي. أقام بها فخر الدين النوقاني حتى وفاته عام 1195. إلا أن المدرسة لم تعد موجودة اليوم.
مدرسة ابن الجوزي (بغداد)
مدرسة ابن الجوزي  مدرسة تاريخية تقع في بغداد، يعود تأسيسها إلى العصر العباسي. وهي من المدارس الحنبلية التي تقع في الجزء الشرقي من المدينة، وتحديدًا في درب دينار.  بناها أبا الفرج عبد الرحمن بن علي، المتوفى عام 1200. وقد كان إبن الجوزي يقوم بإلقاء الدورس فيها. إلا أن المدرسة لم تعد موجودة اليوم.
مدرسة السلطان ملكشاه (بغداد)
مدرسة السلطان ملكشاه  مدرسة تاريخية تقع في بغداد، يعود تأسيسها إلى العصر العباسي. وهي من المدارس الحنفية التي تقع في الجزء الشرقي من المدينة.  وقد ذكر إبن الجوزي أنه تم تفويضه بالتدريس في جامع السلطان  ملكشاه بن ألب أرسلان السلجوقي، المتوفى عام 1092. إلا أن المدرسة لم تعد موجودة اليوم.
صانعة
الصانعة أو البلاستيد (الاسم العلمي:Plastid) هي عضية بروتوبلازمية حية توجد مغمورة بالسيتوبلازم، لها القدرة على النمو والانقسام سواء في خلايا بارضة أو خلايا بالغة. وتنشأ الصانعات من أجسام صغيرة توجد في خلايا الأنسجة البارضية وتعرف بالصانعات الأولية، أو تنشأ من انقسام الصانعة الخضراء. ويطلق الاسم على العضيات التي تحتوي على صبغات مثل اليخضور والكاروتين وباستطاعتها صنع وتكديس المواد الغذائية كالنشا والدهون والبروتين. توجد في خلايا النباتات وتحتوي خلية بعض الطحالب على خلية واحدة. غالباً ما تحتوي هذه الصانعات على صبغات تستخدم في عملية التركيب الضوئي وتعطي للخلية لونها.
صانعة أقسامها
تتميز جميع أنواع الصانعات بكونها محاطة بغشاء مزدوج وهي ذات أشكال مختلفة وتنقسم إلى:
صانعة الصانعات الأولية
هي صانعات صغيرة الحجم توجد في الخلايا الناشئة كالخلايا الجنينية والبارضية وتوجد في أجزاء النبات التي لا تتعرض للضوء مثل الجذور، وهي تعتبر منشأ الصانعات حيث تنمو وتكون الصانعات الأخرى لذا هي من منشئات الصانعات.
صانعة الصانعات عديمة اللون
وهي بلاستيدات خالية من الصبغة أي لا يوجد بها اليخضور والكاروتينات. وهي توجد في أجزاء النبات غير المعرضة للضوء وأيضاً توجد في الخلايا المختزنة في الجذور كما توجد في الدرنات والكورات والأبصال وفي الأندوسبيرم وفلقات البذور. وتتباين البلاستيدات عديمة اللون في الشكل فبعضها كروي والبعض الآخر عصوي. وتنقسم البلاستيدات عديمة اللون إلى نوعان:
البلاستيدات النشوية Amyloplasts: وهي تقوم بتحويل السكر إلى نشا اختزاني كا هو الحال في درنات البطاطا واندوسبير حبوب الذرة، وتتكون الحبيبة النشوية في البطاطا من عدة طبقات لها سرة طرفية المركز، ويختلف النشا الاختزاني عن النشا الانتقالي الذي يتكون في البلاستيدات الخضراء في أن حبيبات النشا الاختزاني تكون قليلة العدد وكبيرة الحجم في حين أن حبيبات النشا الانتقالي تكون كبيرة العدد صغيرة الحجم وتتحول في الظلام إلى سكر.
البلاستيدات المخزنة للدهون Eliaoplasts: هي البلاستيدات التي تقوم بتكوين وتخزين الدهون كما يحدث في سيتوبلازم الخلية، والبلاستيدة المخزنة للدهون لها القدرة أيضاً على تخزين النشا وهي توجد في الحزازيات النبطحة وبعض نباتات ذوات الفلقة الواحدة.
صانعة الصانعات الملونة
هي البلاستيدات التي تحتوي على الصبغات الكاروتينية وهي ذات ألوان مختلفة فمنها الصفراء والبرتقالية والحمراء. وتحتوي البلاستيدات الملونة أصباغ مصاحبة هي لايكوين في الطماطم وصبغات فيكوسيانين وفيكوارثرين والزانثوفيل في الطحالب. وأشكالها متنوعة فمنها العصوي والقرصي والكروي والمفصص وأشكال غير منتظمة، وهي تنشأ من البلاستيدات عديمة اللون أو البلاستيدات الخضراء.
صانعة الصانعات الخضراء
توجد في معظم أنسجة النباتات المعرضة للضوء وتحتوي على كلورفيل «أ» وكلوروفيل «ب» رتبطان معاً كما يصحبهما صبغتان أخريان لونهما أصفر هما زانثوفيل وكاروتين تساعدان في عملية البناء الضوئي، ويختلف عدد البلاستيدات باختلاف النبات، فتكون قليلة العدد كبيرة الحجم في النباتات الدنيا، كثيرة العدد صغيرة الحجم في النباتات المتطورة مثل طحلب الكلوريللا Chlorella يحتوي على بلاستيدة واحدة كبيرة الحجم. كما تتميز بلاستيدة نباتات الظل بأنها أكبر حجماً وتحتوي على كمية أكبر من الكلوروفيل من التي تعيش في الشمس.
تكون البلاستيدات الخضراء تعددة الأشكال في الطحالب فتكون:
مدرسة الوزير (بغداد)
مدرسة الوزير  مدرسة تاريخية تقع في بغداد، يعود تأسيسها إلى العصر العباسي. وهي من المدارس الحنبلية التي تقع في الجزء الغربي من المدينة، بمحلة باب البصرة. بناها الوزير عون الدين يحيى بن هبيرة.  وقد ذكر إبن الجوزي أنها تكاملت في سنة 1161. وأقام الوزير الفقهاء ورتب لهم الجراية. إلا أن المدرسة لم تعد موجودة اليوم.
مدرسة ابن الشمحل (بغداد)
مدرسة ابن الشمحل  مدرسة تاريخية تقع في بغداد، يعود تأسيسها إلى العصر العباسي. وهي من المدارس الحنبلية التي تقع في الجزء الشرقي من المدينة، بباب الأزج بالمأمونية. بناها عمر بن الشمحل في عام 1161، واُعطيت إلى إبراهيم بن دينار، وهو الشيخ أبو حكيم النهرواني، فجلس فيها وأعاد له فيها  إبن الجوزي. وقد سُلمت هذه المدرسة لابن الجوزي بعدما درس فيها أبو حكيم النهرواني مدة شهرين، وبذلك صار ابن الجوزي مدرسها. إلا أن المدرسة لم تعد موجودة اليوم.
المدرسة الشرابية (بغداد)
المدرسة الشرابية (القصر العباسي ) مدرسة تاريخية في بغداد. يعود تأسيسها إلى العصر العباسي، وكانت تقع في الجانب الشرقي، وتحديداً في سوق السلطان. بناها شمس الدين أبو الأزهر أحمد بن الناقد، وكيل الخليفة المستنصر بالله في عام 1230. تقع حالياً على ضفة نهر دجلة في الجانب الشرقي من بغداد عند الركن الجنوبي من وزارة الدفاع.
المدرسة الشرابية (بغداد) البناء المعماري
تحتل هذه المدرسة شكلاً مستطيلاً يتوسطه صحن مربع الشكل تقريبا ً تحيط به مرافق المدرسة، ففي جهتها القبلية يقع ما يرجح انه مسجد المدرسة يقابله في الجهة الشمالية إيوان كبير يبلغ ارتفاعه نحو 9 أمتار يعلوه قبو مدبب  وعلى كل من جانبي الإيوان حجرتان تعلوهما في الطابق الأول غرفتان. أما الجهة الغربية من الصحن فتتكون من تسع حجرات صغيرة تعلوها تسع غرف يتقدمها رواق جميل، أما الجهة الشرقية من الصحن فهي شبيهة بالجهة الغربية إلا إن عدد حجراتها سبع ويتقدمها رواق شبيه بالرواق المقابل وهو مسقف بسقف جميل يتألف من دلايات مزخرفة بزخارف نباتية وهندسية تبدو للمشاهد على هيئة غابة من سعف النخيل. أما مدخل المدرسة فيقع في الواجهة الجنوبية المطلة على نهر دجلة.
المدرسة الشرابية (بغداد) البناء المعماري
وتتشابه زخارف هذه المدرسة مع زخارف المدرسة المستنصرية إلا أنها تمتاز بتنوعها وإبداعها إذ تتكون من قطع آجريه مختلفة الإحجام على هيئة أشكال رباعية وخماسية و سداسية وثمانية وذات عشرة أضلاع واثنا عشر ضلعاً زينت بواطنها بزخارف هندسية ونباتية متنوعة جمعت مع بعضها لتكون الزخرفة المطلوبة وأجمل ما يتجلى ذلك في المقرنصات التي تزين الإيوان الصغير المواجه للمدخل الرئيسي والمقرنصات التي تزين الأروقة وعقودها المطلة على الصحن.
تقع على ضفة نهر دجلة في الجانب الشرقي من بغداد عند الركن الجنوبي من وزارة الدفاع و المبنى خال من أي كتابة تذكارية تدلنا عن بانيه أو الغرض من إنشاءه.
قانون الجنسية الكويتية
قانون الجنسية الكويتية، هو القانون الذي يحدد قوانين وضوابط منح الجنسية، صدر بالمرسوم الأميري رقم 15 لسنة 1959، وعدلت بعض مواده بالمرسوم بالقانون رقم 100 لسنة 1980. المادة الأولى من هذا المرسوم بينت أن الكويتيون أساسًا هم المتوطنون في الكويت قبل سنة 1920، وكانوا محافظين على إقامتهم العادية فيها إلى يوم نشر هذا القانون.
قانون الجنسية الكويتية كيفية الحصول على الجنسية
لا يترتب على كسب الأجنبي الجنسية الكويتية أن تصبح زوجته كويتية إلا إذا أعلنت رغبتها في ذلك خلال سنة من تاريخ كسب زوجها للجنسية الكويتية، ويعتبر أولاده القصر كويتيين، ولهم أن يقرروا اختيار جنسيتهم الأصلية خلال السنة التالية لبلوغهم سن الرشد.
لا يترتب على زواج المرأة الأجنبية من الكويتي أن تصبح كويتية إلا أذا أعلنت لوزير الداخلية برغبتها في كسب هذه الجنسية واستمرت الزوجية قائمة مدة خمس سنوات من تاريخ إعلان رغبتها. فإذا كانت انتهاء الزوجية قبل انقضاء المدة بسبب الوفاة أو الطلاق وكان للمرأة الأجنبية ابن أو أبناء من زوجها وحافظت على إقامته بالكويت حتى انقضاء هذه المدة فيجوز منحها الجنسية الكويتية.
قانون الجنسية الكويتية شروط سحب الجنسية
إذا توافرت الدلائل لدى الجهات المختصة على قيامه بالترويج لمبادئ من شأنها تقويض النظام الاقتصادي أو الاجتماعي في البلاد أو على انتمائه إلى هيئة سياسية أجنبية ويجوز في هذه الحالة سحب الجنسية الكويتية ممن يكون قد كسبها معه بطريق التبعية.
جوريس هارتمانيس
جوريس هارتمانيس (باللاتفية: Juris Hartmanis)‏ ولد في 5 يوليو 1928 عالم حاسوب، اشتهر في مجال علم الحاسوب بعمله على النظرية الحسابية ونظرية التعقيد الحسابي، فاز بجائزة تورنغ في عام 1993.
المدرسة المجاهدية (بغداد)
المدرسة المجاهدية مدرسة تاريخية في بغداد، يعود تأسيسها إلى العصر العباسي. وهي من المدارس الحنبلية التي كانت تقع بالقرب من دار الدويدار الكبيرة. تم تشييدها عام 1239 على يد مجاهد الدين أيبك بن عبد الله المستنصري الدواتي، أمير الأمراء المعروف بـ "الدويدار"، زوج ابنة بدر الدين لؤلؤ، والذي قتله هولاكو بعد سقوط بغداد، وأنفذ رأسه إلى الموصل. ويُشار بالذكر إلى أن المدرسة لم تعد موجودة اليوم.
لوحات تسجيل المركبات في الكويت
نظام لوحات تسجيل المركبات في الكويت بدأ في عام 1950، بدأت النسخة الحالية في عام 2008.
محمود بن محمد الشنقيطي المدني
محمود (سيدي محمود) بن محمد بن محمد المختار بن سيدي محمود بن الجيلاني بن عبد الله (النَّـهَاه) بن المرابط سيدي محمود.
ولد في المدينة المنورة عام 1384هـ 1964م، سعودي الجنسية. ينحدر من فرع قبيلة «أهل سيدي محمود» (ايدوالحاج)، والنسبة إليها الحاجٍيّ، وهي قبيلة عربية مشهورة تسكن شرق موريتانيا، يُجمع نسّابوا بلاد شنقيط على أنها تنحدر من أصول حِمْيريّة قحطانية. كما  برع في علم التفسير، وله كتاب شهير اسمه أضواء البيان في تفسير القرآن
محمود بن محمد الشنقيطي المدني تعليمه النظامي وأعماله الوظيفية
تلقى تعليمه النظامي حتى الجامعة في مدارس تحفيظ القرآن في المدينة المنورة، تخرج في كلية التربية قسم الدراسات الإسلامية التي ضمتها جامعة طيبة فيما بعد.
تحقيق ودراسة ومقارنة مع الكوكب الساطع ومراقي السعود.
محمود بن محمد الشنقيطي المدني شيوخه
أخذ ولقي كثيرا من علماء عصره، ويمكن تقسيم شيوخه الذين تلقى عنهم إلى ثلاث طبقات:
الذي أخذ عنهم مباشرة في مجالس ودروس خاصة وهم:
1ـ الشيخ سيد أحمد بن الشيخ المعلوم البُصادي المتوفى عام درس عليه مبادئ العربية ونظم أسهل المسالك في الفقه المالكي.
2ـ الشيخ عبد الله بن محمد الغـُنـَيـْمان أخذ عنه في العقيدة، لازمه عند بداية دروسه في المسجد النبوي وختم معه كتاب التوحيد واقتضاء الصراط ا لمستقيم، وجمع اختياراته في العقيدة.
3ـ الشيخ أحمد محمود بن عبد الوهاب درس عليه الورقات وجزء من شرح مراقي السعود ومذكرة أصول الفقه للأمين الشنقيطي.
4ـ الشيخ مختار بابا بن آدو درس عليه نظم العلامة محنض بابه لجمع الجوامع في الأصول «سلم الوصول».
5ـ الشيخ محمد عبد الله بن عبد المؤمن المجلسي درس عليه في السيرة النبوية كتاب ابن عبد البر«الدرر في اختصار المغازي والسير» ونظم البدوي في الغزوات ونظم ابن عاشر في الفقه المالكي.
6ـ الشيخ الدكتور محمد المختار بن محمد الأمين الشنقيطي عضو هيئة كبار العلماء بالمملكة العربية السعودية، من عام 1408ـ 1415هـ.
محمود بن محمد الشنقيطي المدني شيوخه
لازم دروسه في الفقه الحنبلي، في كتاب «عمدة الفقه» في المنزل وفي مسجد الدوسري بالمدينة المنورة، ونظم ختم درسه عمدة الفقه في منظومة رجزية، ولازم دروس شرح بلوغ المرام في مسجد الجامعة الإسلامية، وله مشاعرات فيه، منها حين رُشّح عضوا في هيئة كبار العلماء أرسل له التهنئة في أبيات منها:
وُفــِّقـْـتَ ياعـالـمـا قـد جـاوز القِـمـمـا
مـن رشـحــوك هـم الحُـكـّـامُ والحُـكـَـمـا.
7ـ الشيخ الدكتور فيحان بن شالي المطيري درس عليه في الفقه الحنبلي، العبادات والمعاملات من زاد المستقنع في بيته.
8ـ الشيخ محمد أحمد بن عبد القادر الغلاوي ت 1418هـ، فدرس عليه في مصطلح الحديث، «طلعة الأنوار اختصار ألفية العراقي في الحديث»، وتردد عليه في منزله وفي المسجد النبوي.
9ـ الشيخ أحمدو بن محمد حامد بن آلا الحسني شيخ العربية في زمانه أخذ عنه كثيرا، وطالت مجالسته له، وتردده عليه، وأخذ عنه في علوم الآلة وعلوم المقاصد، حيث درس عليه في: النحو والصرف والمنطق والأدب العربي والتفسير وغريب ألفاظ القرآن والسنة.
محمود بن محمد الشنقيطي المدني شيوخه
10ـ الشيخ محمد الحسن الخديم من علماء موريتانيا، درس عليه المنطق وبعض أنظامه وأجازه بها.
11ـ الشيخ الدكتور مختار بن بابا آدو، درس عليه سلم الوصول نظم جمع الجوامع، وكانت له لمسات على بحث الماجستير فيه.
من تشرف بتدريسهم له، ضمن طلاب الكلية وخصّوه بعنايتهم وهم:
3ـ الشيخ الدكتور: علي عبد الله جابر القارئ المشهور، إمام الحرم ت 1425هـ، وكان يوده كثيرا ولا يناديه إلا ب" يامحمودٌ بـِرُّه.
4ـ الشيخ الدكتور: صالح بن سعيد باقلاقل يتميز بحسن وسهولة عرض المعلومة وتفهيم الطلاب، وكانت له معه مجالس علمية خاصة في منزل الشيخ ومحبة وود.
5ـ الدكتور محمد الأحمد السوري، صاحب كتاب «أحد نصر لاهزيمة» وتأثر بطريقة عرضه الإيمانية للتاريخ الإسلامي.
7ـ الشيخ زهير بن إبراهيم الخالد درس عليه في السيرة النبوية والإستشراق.
مشاهير وأعلام التقى بهم، واستفاد منهم، وجالسهم في مجالس عامة أو خاصة ومنهم:
1ـ الشيخ محمد المختار بن أحمد مزيد ت 1406هـ، والد شيخه الشيخ محمد، حضر بعض دروسه في المسجد النبوي في آخر سنتين من حياته.
محمود بن محمد الشنقيطي المدني شيوخه
2ـ الشيخ محمد ناصر الدين الألباني حضر بعض مجالسه في المدينة المنورة.
3ـ الشيخ حماد الأنصاري حضر مجالس خاصة له وفي مناسبات واستفاد منه في استشارات علمية.
4ـ الشيخ عبد العزيز ابن باز حضر بعض دروسه وله مواقف خاصة معه.
5ـ الشيخ محمد بن صالح العثيمين حضر بعض دروسه في مكة والمدينة وفي بعض العطل الصيفية في عنيزة.
6ـ الشيخ على بن سعيد الغامدي حضر بعض دروسه الفقهية في ا لمسجد النبوي.
7ـ الشيخ المحدث عمر بن محمد فلاته ت 1419هـ حضر بعض دروسه في المسجد النبوي، وكانت له زيارات خاصة له في بيته.
8ـ الشيخ محمد سالم بن عبد الودود سافر معه واتصل به واستفاد منه.
9ـ الشيخ بكر بن عبد الله أبوزيد كانت له مجالس خاصة معه.
10ـ الشيخ الدكتور محمد بن سيدي الحبيب استفاد منه كثيرا وأشرف على رسالة الماجستير.
محمود بن محمد الشنقيطي المدني نشاطات دعوية
زار كثيراً من الدول للدعوة إلى الله عزوجل، وألقى محاضرات ودورات علمية وتربوية كأستراليا وبلجيكا وكينيا والسودان والمالديف وقطر وغيرها.
جولان (نبات)
الجولان (باللاتينية: Schoenoplectus) جنس نباتي من الفصيلة السعدية يضم حوالي 53 نوعاً مقبولا وتسعة أنواع لم يحسم أمرها بعد.
أحمد بن عبد الله الزواوي
أبو العباس أحمد بن عبد الله الزواوي (800- 884هـ).. (1398 – 1479م)أحمد بن عبد الله الجزائري الزواوي شهاب الدين أبو العباس، متكلم،
فقيه، مالكي، من كبار العلماء في وقته، يقال أنه نظير عبد الرحمن الثعالبي علما وعملا، أصله من قبيلة زواوة، سكن الجزائر وتوفي بها
أحمد بن عبد الله الزواوي قالوا عنه
قال السخاوي: «من المشهورين بالصلاح والعلم والورع والتحقيق»
وقال الشيخ زروق: "كان شيخنا أبو العباس أحمد الجزائري من أعظم العلماء إتباعا للسنة، وأكبرهم حالا في الورع، وكان يشير علينا بأنه
ينبغي لمن وسع الله عليه من الدنيا أن يظهر عليه اثر النعمة الله تعالى باستعمالها على وجه يباح، ولا يخل بالحق ولا بالحقيقة بأن يلبس أحسن لباس جنسه أو
وسطه ويتخذ مرقعة إن أمكنه يجعلها عدته وأصل لباسه فما دام غنيا عنها استغنى وإلا فهي مرجع عنده."