hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
فهرس للعينات الجيولوجية البحرية والبحيرية
و قد أيدت اللجنة الأوقيانوغرافية الحكومية الدولية و اللجنة المعنية بالتبادل الدولي للبيانات و المعلومات الأوقيانوغرافية (IODE-XIV.2) الفهرس.
ويتم الحفاظ على الفهرس بواسطة المركز الوطني للبيانات الجيوفيزيائية، إلى جانب ترتيبه أبجديًا بواسطة مركز البيانات العالمي للجيولوجيا و الجيوفيزياء البحريتين والجلمود و الكولورادو. ويعتبر المركز الوطني للبيانات الجيوفيزيائية جزءًا من الدائرة الوطنية للأقمار الاصطناعية البيئية و البيانات و المعلومات في مجال البيئة و الخاصة بالإدارة الوطنية لدراسة المحيطات و الغلاف الجوي، وزارة التجارة الأمريكية.
وتتوفر عمليات تنزيل الأبحاث و البيانات من خلال واجهة JSP و ArcIMS. ومن الممكن تنزيل تحديدات البيانات بتنسيق محدد بعلامات جدولة أو ملف شكلي، و ذلك تبعًا للواجهة المستخدمة. كما تتوفر واجهتا WMS و WFS.
وقد تم إنشاء الفهرس في عام 1977 استجابة لاجتماع منسقي العينات الجيولوجية البحرية، الذي أشرفت عليه المؤسسة الوطنية للعلوم التابعة للولايات المتحدة. وتواصل مجموعة المنسقين عقد جلسات الاجتماع كل 2-3 سنوات.
غنيمونانية
الغنيمونانية أو الجنتومانية (الاسم العلمي: Gnetopsida) هي طائفة من النباتات تتبع شعبة النباتات الغنيمونية.
توجيه متعلق بالانبعاثات الصناعية
التوجيه المتعلق بالانبعاثات الصناعية (توجيه رقم 2010/75/EU للبرلمان الأوروبي والمجلس المنعقد بتاريخ 24 نوفمبر 2010 المعني بالانبعاثات الصناعية (المكافحة المتكاملة للتلوث والسيطرة عليه)) هو توجيه الاتحاد الأوروبي الذي يلزم الدول الأعضاء في الاتحاد الأوروبي بالتحكم في تأثير الانبعاثات الصناعية على البيئة والحدّ منها.
توجيه متعلق بالانبعاثات الصناعية الأساس المنطقي
أجرت المفوضية الأوروبية استعراضًا مدته سنتان مع جميع أصحاب المصلحة المباشرة لدراسة كيفية تحسين التشريعات المعنية بالانبعاثات الصناعية لتقديم حماية عالية المستوى للبيئة والصحة البشرية، وفي الوقت نفسه تسهيل التشريعات الموجودة وخفض التكاليف الإدارية غير الضرورية.
ويتأكد التوجيه المتعلق بالانبعاثات الصناعية من إجراء تحسين كبير على التفاعل بين التوجيهات السبعة الموجودة التي سيستبدلها. كما أنه يعزز، في الكثير من الحالات، بعض الأحكام الواردة في التوجيهات الحالية، على سبيل المثال؛ التوجيهات المتعلقة بمصانع الاحتراق الكبيرة.
إصغاء معلوماتي
عملية الإصغاء المعلوماتي تركز على قدرة الفرد على فهم رسالة المتحدث. إنه جزء حاسم الأهمية في الحياة اليومية للأفراد، بل إن عدم إدراك مفهوم الإصغاء المعلوماتي من الممكن أن يعود بالضرر على مساهمة الفرد في المجتمع،وفي واقع الأمر، يعود بالضرر على نوعية الحياة بشكل عام. يندرج الكثير من المستمعين الذين يشاركون في المحادثات على أساس منتظم تحت غطاء الإصغاء إلى المعلومات. وفي المكتب، يستمع الموظفون بإنصات إلى رؤسائهم للحصول على إرشادات بشأن المهام المطلوبة منهم. وفي المدرسة، يستمع التلاميذ إلى المعلمين للحصول على المعلومات التي يتعين عليهم فهمها من أجل اجتياز المسابقات والاختبارات. وفي جميع المجالات الحياتية، يلعب الإصغاء المعلوماتي دورًا حاسم الأهمية في التواصل الإنساني.
إصغاء معلوماتي المعوقات المحتملة
من الطبيعي عند الإنصات إلى رسالة شخص ما أن تغفل عن بعض جوانب المحادثة أو أن تصدر أحكامًا مسبقة قبل عرض كل المعلومات. وهذا النقص في الفهم الفعَّال يعود بالضرر على التواصل، ويتضح على نحو فعَّال من خلال العديد من العقبات المحددة. وتكمن أهم هذه العقبات في الانحياز التأكيدي والتأثير الحي. وتشوه كلتا عاقبتي التواصل الفعَّال رسالة المتحدث عن طريق التأثير بشدة على فهم موضوع معين.
إصغاء معلوماتي المعوقات المحتملة
الانحياز التأكيدي هو الميل إلى انتقاء جوانب معينة من المحادثة تدعم معتقداتنا وقيمنا. وتثبت هذه العملية النفسية وجود أثر ضار على التواصل لعدة أسباب. أولاً، يميل الانحياز التأكيدي إلى انخراط الشخص في المحادثة قبل إنهاء المتحدث لرسالته/لرسالتها. ونتيجة لذلك، يتم تكوين الرأي دون الحصول أولاً على كل المعلومات ذات الصلة. وهذا بدوره يؤدي إلى تفكير غير متمعن فضلاً عن إصدار أحكام جذافية خاطئة قد تؤثر لاحقًا على الآخرين. ثانيًا، يقلل الانحياز التأكيدي من قدرة الشخص على أن يكون منفتحًا. فعلى سبيل المثال، عند الإنصات إلى بيان ما ربما يسمع شخص شيئًا في بداية الحوار يثير لديه شعورًا ما. وسواء كان ذلك الشعور غضبًا أو خيبة أمل أو أي شيء آخر، فمن الممكن أن يكون له تأثير عميق على فهم الشخص لبقية الحوار. فإذا كان الشعور بالغضب من تعبير قام به المتحدث في بداية حديثه، فمن المرجح أن تكون سببًا في العزوف عن قبول الحجج المقدمة في وقت لاحق من المحادثة. ولمكافحة هذا الانحياز وعواقبه الوخيمة، يجب أن يكون الفرد على دراية به وبآثاره. ومن خلال هذه المعرفة، يستطيع الفرد معرفة طريقة الحكم نقديًا على كلا جانبي حجة ما قبل الوصول إلى نتيجة.
إصغاء معلوماتي المعوقات المحتملة
التأثير الحيّ يوضِّح كيفية تأثير الأحداث الحية أو التصويرية والدرامية بشكل كبير جدًا على إدراك الفرد لموقف ما. وقد ضخمت وسائل الإعلام هذه الظاهرة في العقود الأخيرة.وبفضل استخدام تكنولوجيا وسائل الإعلام، يمكن استخدام الصور التعبيرية لوصف الحدث. في حين أن ذلك يجعل عملية تلقي الأخبار أكثر سهولة ومتعة، إلا أنه من الممكن أن يزيد من سوء الموقف بل ويضخمه. وبعد مرور عام على حادث إطلاق نار في مدرسة كولومباين الثانوية، ذكر حوالي 60 شخصًا من أولئك الذين أجابوا على استقصاء أجرته مجلة يو إس إيه ويك إند أنهم شعروا بإطلاق النار كأنه على مدرستهم وليس غيرها. إلا أن الحقيقة كانت مختلفة تمامًا، في الواقع، ذلك أن احتمالية إطلاق نار في مدرسة أمر يكاد لا يذكر في أمريكا، ولكن التأثير الحيّ من قِبل وسائل الإعلام عمل على تصعيد الموقف. فهو موجود قبل اختراع التليفزيون أو الراديو بفترة كبيرة. وعند مراقبة حدث بصورة شخصية عن كثب، يتأثر الفرد تلقائيًا بالجوانب الحسية والحيّة. وبالتالي، يصبح الشخص سريع الاعتقاد بأن جميع جوانب الحدث سيئة حال تذكره المشاهد الحية التي استاء منها. ولمجابهة ذلك، يجب أن يكون الفرد على علم بطبيعة الميل إلى المشاهد الدرامية والهجومية وكيفية التعامل مع هذا الأمر، ومن ثم التصرف وفقاً لذلك. ويجب على المرء مقاومة شعوره بالرغبة في الوصول إلى النتائج، ولكن بدلاً من ذلك يتعين عليه أن يزن كل الحقائق قبل إصدار أحكام.
إصغاء معلوماتي الإنصات الفعَّال
بالإضافة إلى تجنب اثنتين من المشكلات الكبرى المسرودة أعلاه، فإن ثمة أشياء يتعين على المرء القيام بها ليصير مستمعًا معلوماتيًا كفئًا.
يجب على المرء تذكر ما قيل في الماضي، لكي يفهم ما يقال في الحاضر؛ ولكي يكون هناك تأثير للرسالة، يجب أن يتذكر المرء على الأقل أجزاء من ذاك الحوار في المستقبل. إن أكثر الأدوات المساعدة للذاكرة وضوحًا يتمثل في تدوين الملاحظات، كما أن ذلك يساعد في إنشاء مخطط عقلي للرسالة الجاري سماعها.
تحديد النقطة الرئيسية التي يسعى المتحدث لتوضيحها وإيصالها. وعندما يتم استنتاج النقطة الرئيسية للموضوع، يستطيع المرء فرز بقية المعلومات، ومن ثم يقرر مكان وجودها في المخطط العقلي. وقبل تكوين صورة كاملة للرسالة، يكون من الصعب التركيز على ما يقوله المتحدث، لأنه ليس في الإمكان معرفة المكان الذي يلائم كل معلومة.
عادةً ما يكون من المفيد أن يتساءل الشخص ويطرح الأسئلة على نفسه حول موضوع الرسالة. وإذا كانت هناك تساؤلات تدور في ذهن المستمع عماّ يقال، فهذا مؤشر جيد على مشاركته/مشاركتها بنشاط في الإنصات المعلوماتي الفعَّال.
حشرات على طوابع
إن كل الدول تقريبًا قد قامت بنشر صور حشرات على طوابعها. علاوة على ذلك، فقد ظهرت موضوعات متعلقة بالحشرات مثل البرنامج الذي انتشر في ستينيات القرن الماضي، والمعني بالقضاء على البعوض (مكافحة الملاريا)، إلى جانب تصاميم رسومية تستند إلى الحشرات.
معاينة
يميل التفتيش المفاجئ إلى تحقيق نتائج مختلفة عن تلك التي يحققها التفتيش المُعلن عنه. ويمكن للقادة الراغبين في معرفة طريقة أداء طاقم الموظفين في منظماتهم أن يقوموا بعمل تفتيش مفاجئ دون سابق إنذار، لمعرفة ما يدور داخل المنظمات. إن إجراء تفتيش معروف مسبقًا من الممكن أن يعطي العاملين فرصة لإخفاء المشكلات أو حتى حلها. إلا أن هذا من الممكن أن يؤدي إلى تحقيق نتائج مشوهة وغير دقيقة. وبالتالي، فإن إجراء تفتيش مفاجئ يمنح المفتشين صورة أفضل عن الحالة العادية للشيء أو العملية محل التفتيش مقارنة بالتفتيش المعلن عنه. كما أنه يعزز الثقة الخارجية في عملية التفتيش. انظر القسم 4.12 من تقرير كرير.
معاينة أمثلة معينة
تعد المعاينة ومراقبة الجودة هما من أكثر الأدوات أهمية في عالم الشركات اليوم.والمعاينة في التجارة الدولية تتطلب العديد من بلدان المقصد إجراء معاينة قبل الشحن. وترشد الجهة المستوردة جهة الشحن بشأن شركة المعاينة التي ينبغي التعامل معها. ويأخذ المفتش صورة ويرفع تقريرًا من أجل التصديق على السلع التي يتم شحنها وإنتاجها وفقاً للمستندات المصاحبة.
إن معاينة السلع هو مصطلح آخر يستخدم بين المشترين والبائعين. ويتوقف نطاق العمل لمعاينة السلع على المشتري. ويقوم بعض المشترين بتعيين وكالات تفتيش معنية بعمليات المعاينة قبل الشحن أي التفتيش على الجودة المرئية والكمية والتعبئة والتغليف والتأشير والتحميل، والبعض الآخر يطالب بإجراء عمليات معاينة عالية المستوى، ويطلبون من وكالات التفتيش الحضور إلى ورش التجار ومعاينة السلع أثناء عملية التصنيع. وعادةً، تتم المعاينة استنادًا إلى خطة المعاينة والاختبار المتفق عليها (ITP).
معاينة أمثلة معينة
في الحكومة والسياسات، يتم تعريف المعاينة على أنها عمل هيئة المراقبة التي تدير إجراء استعراض رسمي لمعايير متعددة (على سبيل المثال؛ المستندات والمرافق والسجلات وغيرها من الأصول) التي تفترض الهيئة أنها متعلقة بالمعاينة. وتستخدم عمليات المعاينة بغرض تحديد ما إذا كانت الهيئة تمتثل للوائح تنظيمية أم لا. ويقوم المفتش بفحص المعايير ومن ثم التحدث مع الأفراد المعنيين. وتتبع هذه الزيارات إجراء تقرير وتقييم.
تكون خدمة التفتيش على سلامة الأغذية منوطة بضمان أن تكون جميع منتجات اللحوم والبيض في الولايات المتحدة آمنة للاستهلاك، وتم وضع ملصقات تعريفية عليها بدقة متناهية. ويسمح قانون فحص اللحوم لعام 1906 لوزير الزراعة أن يطلب إجراء عمليات فحص للحوم، ومن ثم إعلان غير الملائم منها للاستهلاك البشري. وتعتبر لجنة الأمم المتحدة للرصد والتحقق والتفتيش هيئة تنظيمية معنية بمعاينة أسلحة الدمار الشامل. وتنظم اللجنة الأسكتلندية لتنظيم الرعاية خدمات الرعاية في أسكتلندا وتعاينها.
معاينة أمثلة معينة
معاينة المركبات، على سبيل المثال معاينة سنوية، هي معاينة ضرورية مطلوبة في المركبات لتتوافق مع القوانين فيما يتعلق بالسلامة والانبعاثات أو كليهما. وتتألف من فحص مكونات المركبة، والذي عادةً ما يجريه ميكانيكي معتمد. وتمر المركبات بمعاينة قبل الضمان، إذا قام الميكانيكي فقط بتقديم دليل لحالة العمل المناسبة لأنظمة المركبة المحددة في نوع المعاينة.
تعد المعاينة المتعلقة بالجودة جزءًا أساسيًا في مراقبة الجودة.
وعادةً ما يتم إجراء معاينة ميكانيكية لضمان سلامة أو موثوقية الهياكل أو الآلية.
ربما تجري هيئات الاعتماد تقييمًا للهيئات الأوروبية المشاركة في المعاينة الهندسية وفقًا للأيزو 17020 «المعايير العامة لعمل الأنواع المختلفة للهيئات التي تقوم بتنفيذ المعاينة». ويعرِّف هذا المعيار المعاينة باعتبارها فحص منتج أو عملية أو خدمة أو تركيب أو تصميم كل هذا، وتحديد درجة التوافق مع المتطلبات المحددة أو على أساس الحكم المهني، مع الأخذ بعين الاعتبار المتطلبات العامة.
معاينة أمثلة معينة
الفحص غير الإتلافي أو الاختبار غير الاتلافي (NDT) (هو عبارة عن مجموعة من التقنيات المستخدمة أثناء المعاينة من أجل تحليل المواد والمكونات والمنتجات لاكتشاف عيوب داخلية (على سبيل المثال؛ كسور أو خدوش) أو عيوب خدمة مستحثة (تلف ناتج عن الاستخدام). وتوجد بعض الطرق الشائعة للمعاينة، والتي من بينها المعاينة بصرية أو المجهرية أو اختبار اختراق السائل أو اختبار الجزيئات الممغنطة أو الأشعة السينية أو الاختبار الإشعاعي أو الاختبار فوق الصوتي أو اختبار التيارات الدوامية أو اختبار الانبعاثات السمعية أو المعاينة الحرارية. وبالإضافة إلى ذلك، من الممكن إجراء العديد من المعاينات غير الإتلافية بواسطة مقياس دقيق، أو أثناء الحركة بواسطة فاحص الأوزان. وغالبًا ما تستخدم المجاهر التشريحية لفحص المنتجات الصغيرة مثل ألواح الدوائر للتعرف على عيوب المنتج.
إن الفحص الطبي هو الرؤية الكاملة والمتأنية للمريض، والتي تتطلب استخدام العين المجردة.
معاينة أمثلة معينة
سفينة الاختبار هي عبارة عن مركبة تستخدم لمعاينة السفن التي تدخل الميناء أو تغادره.
معاينة العقار هي عملية اختبار لأغراض تقييم حالة العقار. عند شراء عقار، «تحاول معاينة المنزل بالكامل» اكتشاف العيوب الكائنة بالعقار. إن قاطرة معاينة السكك الحديدية كانت عبارة عن أنواع محددة من القاطرات البخارية التي تم تصميمها لحمل مسؤولي السكة الحديدية، في جولات لمعاينة ممتلكات السكة الحديد.
يشير الفحص البرمجي، في هندسة البرمجيات، إلى استعراض النظراء لأي منتج عمل بواسطة أفراد مدربين يبحثون عن العيوب، باستخدام عملية محكمة التحديد.
SGS SGS_S.A. www.sgs.com/
مكتب فيريتاس BV www.bureauveritas.com
أبلوس فيلوسي www.velosi.com/
خدمات المعاينة المثلى www.inspection.com.tr
خدمة التقنية المساعدة www.atsfrance.fr/
مودي إنترناشونال www.moodyint.com/
استخدام داخل المجرى
الاستخدام داخل المجرى يشير إلى استخدام المياه التي تتدفق في مجرى قناة.  ومن الأمثلة على ذلك توليد الطاقة الكهرومائية والملاحة وتكاثر الأسماك واستخدامها والأنشطة الترفيهية.  وبعض الاستخدامات داخل المجرى، التي ترتبط عادة بتجمعات الأسماك والملاحة، تتطلب حدًا أدنى من المياه لتكون قابلة للحياة.
وكثيرًا ما يُستخدم المصطلح في المناقشات المتعلقة بتخصيص الموارد المائية و/أو حقوق المياه.
المؤمن الصادق
المؤمن الصادق (بالإنجليزية: The True Believer) كتاب ينتمي للعلم النفس الاجتماعي تصنيفًا، أما تاريخًا فهو ينتمي للعام 1951م، حيث نشر للمرة الأولى في الولايات المتحدة الأمريكية. والكتاب من تأليف اريك هوفر وقام بترجمة الكتاب غازي القصيبي
المؤمن الصادق تفاصيل الكتاب
يناقش المؤلف الأمريكي إيريك هوفر، موضوع الفرد الذي ينتمي إلى الجماعات الجماهيرية، حيث يغدو هو وحدتها البنائية الأولى، يناقش كذلك أسباب الانجذاب للحركات الجماهيرية (القسم الأول: جاذبية الحركات الجماهيرية)، ومن هم المرشحون للانتماء إليها من أفراد المجتمع (القسم الثاني: الأتباع المتوقعون)، وإلى أي حدٍ يصل هذا الانتماء (القسم الثالث: العمل الجماعي والتضحية بالنفس)، وفي النهاية، رأيُ المؤلف في طبيعة الحركات الجماهيرية ومصيرها وتصنيفها (القسم الرابع: البداية والنهاية).
على خلاف العالم الفرنسي الكبير غوستاف لو بون في كتابه “سيكولوجية الجماهير”، فإن إيريك هوفر يرى أن الحركات الجماهيرية هي مجرد تطور طبيعي، وأنها هي أصلاً قد تتطور إلى مرحلة متقدمة، باتجاه “المأسسة”، لكن قبل ذلك يتفق إيريك هوفر مع غوستاف لو بون في إلصاق كل الصفات السيئة والمحبطة في أتباع الحركات الجماهيرية وقادتها.
يُلاحظ في الهوامش كثرة اعتماد المؤلف على كتابات الأديب الروسي “فيدور دويستو فسكي”، كما أنه كثير الاستشهاد بكتابات المستشرق الفرنسي “إرنست رينان” والمؤرخ الفرنسي “الكسيس دو توكفيل”.
المؤمن الصادق تفاصيل الكتاب
يتفق إيريك هوفر مع بعض آراء غوستاف لو بون التي أوردها في كتابه “سيكولوجية الجماهير” الصادر للمرة الأولى عام 1895م، لكن هوفر لا يشير إلى ذلك ولا حتى في هوامشه، كما غابت من صفحات كتابه أية اقتباسات أو إحالات لكتب عالم النفس الشهير سيجموند فرويد، ذائع الصيت حينذاك، بالمقابل امتلأت صفحات الكتاب باقتباسات من كتابات المؤرخين والسياسيين والاجتماعيين، ويعتمد هوفر في تحليلاته على استقراءات للأحداث التاريخية، وتحليلات نفسية، بعيدًا عن الدراسات الأكاديمية الموثقة.
ورغم هجوم المؤلف على الحركتين النازية والشيوعية، وسخريته منهما، ونقده للجرائم التي ارتكبتها الحركتان، إلا أنه تغافل عن انتقاد الحركة الصهيونية، رغم معاصرته لها، بل ظهرت له مقالة في العام 1968م، مدافعًا فيها بصراحة عن سياسات الاستيطان الصهيوني، ورافضًا كل الاحتجاجات الدولية التي تدافع عن اللاجئين الفلسطينيين.
المؤمن الصادق تفاصيل الكتاب
رغم أن الكتاب تم تأليفة في الخمسينيات من القرن المنصرم إلا أنه يجيب على العديد من التساؤلات الهامة بطبيعة الحركات الثورية بمختلف أنواعها: الدينية، والقومية، واليسارية... بل وتعطي إجابات واضحة حول سبب انتماء الشباب للحركات المختلفة وأسباب تركهم لها، حتى الإسلامية منها.
ويمكننا الاستفادة من هذا الكتاب لمعرفة طريقة تفكير أنفسنا خصومنا، بل وكيفية قيادة الجموع البشرية في الثورات الشعبية القائمة في العالم العربي وكيفية تحريكها.
كلما تقدمت في قرآءة الكتاب عرفت قيمته العالية وأهميته العظيمة، لهذا فقد أخذ مني الكتاب ساعات طويلة من التحليل والتلخيص ومحاولة الوقوف عند فهم واسع وعميق للكتاب. وها أنا ذا أعرضه في هذه الصفحات ملخصا بأهم ما قاله الكاتب مجتهدا أن أنقل الصورة كما هي غير أنه من الأهمية بمكان ذكر مقولة أرسطو الشهيرة «إننا لانرى العالم كما هو.. بل كما نحن» لهذا يبقى الجهد وإن كمل ناقصاً، كما أني اجتهدت أن لا أضع رأيي الشخصي إلا في حالات نادرة جدا.
المؤمن الصادق عامل تحميل في أرصفة الميناء
شد انتباهي أول مسكي للكتاب أن كاتبه إيريك هوفر إنسان عصامي علم نفسه بنفسه.. وبنى أفكاره على قرآءاته الكثيرة.. وبعد الهجوم على «بيرل هاربر» عمل على أرصفة الشحن والتفريغ في سان فرانسيسكو مدة ربع قرن!! كتب خلالها أكثر من 10 كتب!! كما عمل من قبل في الزراعة واستخرج الذهب!! فهل لنا في هذا العامل الأجير درس وعبرة.. هانحن نذكره
ونقرأ كتبه ويترجمها واحد من أكبر المسؤولين في الوطن العربي.. في حين يموت عشرات من أصحاب الدراسات العليا ولا يذكرهم أحد منا!!
المؤمن الصادق العقل المحبط
في البداية الكتاب يورد جملة للعالم الرياضي الشهير «بليز باسكال» الفرنسي يقول فيها: (يود الإنسان أن يكون عظيما ويرى أنه صغير، ويود أن يكون سعيدا ويرى أنه شقي، ويود أن يكون موضع الحب والتقدير من الناس، ويرى أخطآءه لاتجلب له سوى كراهيتهم واحتقارهم.. إن الحرج الذي يقع فيه نتيجة هذا التناقض يولد لديه أسوأ النزاعات الإجرامية التي يمكن تخيلها، ذلك أنه يبدأ في كره الحقيقة التي تدينه وتريه عيبه).
يذكر الدكتور غازي القصيبي أنه بحث كثيرا في ظاهرة الإرهاب.. وتمنى أن يجد كتاب يضيء مافي داخل عقل الإرهابي كي يرى واضحا ما يحوي بداخله.. وكان هذا الكتاب كالمصباح الذي أرشده لضالته.. ثم يشير إلى أن الكتاب يتكلم عن ظاهرة التطرف... والإرهاب وليد التطرف..
المؤمن الصادق العقل المحبط
تبدأ معادلة الكاتب إيريك هوفر بأمر بسيط لكنه مقنع.. حيث تبدأ المعادلة بـ «العقل المحبط» يرى المحبط العيب في كل ما يحيط فيه وينقل كل مشكلاته إلى عالمه المحيط وفساده الكبير ثم يتوق للتخلص من نفسه المحبطة وصهرها في كيان نقي جديد.. ثم «الجماعة الثورية الريديكالية» التي تستغل إحباط الفرد وتجعل من نفسها البديل الذي يستغل كراهية الفرد وإحباطه وحقده وهنا يحدث التقاء بين عقلية الفرد المحبط وبين عقلية القائد الإجرامي المنظم.. ثم ينشأ «التطرف»... ومن التطرف ينشأ الإرهاب..
الفرضية الأساسية التي وضعها المؤلف هي: أن المحبطين يشكلون غالبية الأعضاء الجددللجماعات للجماعات والحركات الجماهيرية، ويفترض أنهم ينضمون بإرادتهم لهذهالجماعات... ويفترض أمرين أساسين تبعا للفرضية الأساسية
أولا: أن الأحباط في حد ذاته يكفي لتوليد معظم خصائص المؤمن الصادق...
ثانياً: أن الأسلوب الفاعل في استقطاب الأتباع للحركات يعتمد أساسا على تشجيع النزاعات والاتجاهات التي تملأ عقل المحبط.
المؤمن الصادق الهامش
يعد إيريك هوفر (1902- 1983) فيلسوف أمريكي متخصص بعلم الاجتماع. تم الاعتراف على نطاق واسع بكتابه الأول، وهو المؤمن الصادق، الذي نشر في 1951، وتلقى إشادة من النقاد على حد سواء من العلماء والناس العاديين، على الرغم من هوفر يعتقد أن كتابه محنة التغيير كان أفضل أعماله. وفي 2001، أنشئت جائزة إريك هوفر تكريما له مع الإذن الممنوح من مؤسسة إريك هوفر. ولد في نيويورك من والدين يتحدران من من منطقة الألزاس شرق فرنسا على حدود ألمانيا، ووالده كان نجاراً يصنع الأثاث الفاخر، نظراً لأصله فقد نشأ وهو يستطيع القراءة بالإنجليزية والألمانية، ونشأ قارئاً شرهاً جداً. عندما كبر عمل في وظائف غريبة كثيرة: بائعاً للبرتقال، وحاول الالتحاق بالعسكرية، عمل أيضا كعامل تحميل على الميناء يفرغ السفن من البضائع. ذاع صيت كتابه الذي تناولته بالتدوينة عندما استشهد به الرئيس الأمريكي دوايت آيزنهاور في التلفزيون.
حجة صانع الساعة
حجة صانع الساعة أو مماثلة صانع الساعة، هي حجة «غائية» (إحدى البراهين على وجود الله) والتي تنص على أن الخلق يدل على الخالق، وأن إحكام الصنعة يدل على حكمة الصانع. ولقد لعبت هذه الحجة دورًا بارزًا في اللاهوت الطبيعي وحجة التصميم الذكي، وتستخدم لاثبات وجود الخالق، وقد اذداد قوة هذه الحجة بعد اكتشاف الضبط الدقيق واكتشافات البيولوجيا الجزيئية الحديثة.
حجة صانع الساعة
وقد وضع أركان هذه الحجة الفيلسوف الإنكليزي ويليام بيلي في كتابه «اللاهوت الطبيعي» المنشور عام 1802م. وقد سبق بيلي في هذا الطرح عدد من العلماء المشهورين منهم كبلر ونيوتن فعلى سبيل المثال يقول نيوتن «إن الحركة المنتظمة للكواكب تجعل من المنطقي الاعتقاد بوجود دائم للإله» ولا يزال عدد من العلماء يطرحون هذه الحجة ويؤكدون قوتها ومنهم عالم الكيمياء البرازيلي ماركوس إيبرلين مؤلف كتاب البصيرة Foresight وقد طرحت حجة صانع الساعة من قبل ستيفن ماير بصيغة «المعلومات المعقدة النوعية» أو المعلومات المعقدة المخصصة، حيث ميز بين تعقيد المعلومات عمومًا وبين تعقيد المعلومات المخصص كالذي نجده في تراكيب اللغة وفي شيفرة الحمض النووي. كما قدم دوغلاس آكس في كتابه غير قابل للتكذيب تأكيدًا جديدًا على حجة التصميم. وقد اعترض على هذه الحجة من عدد من الكتاب وكان أشهرهم دوكنز في كتابه صناع الساعات الأعمى.
حجة صانع الساعة الحجة
ثم يواصل كلامه حول الاحكام التي تصاغ بها تروس الساعة وزنبزكاتها، والتعقد الذي توضع به معا بحيث تسبب الفعل المراد منها احداثه بشكل دقيق جدا. لذلك فانا إذا عثرنا على شيء معقد مثل الساعة فوق مرج فاننا حتى لو كنا لانعرف كيف وصل إلى الوجود، فان احكام تعقده تجبرنا على الوصول إلى الاستنتاج: أنه ينبغي أن يكون للساعة صانع، وأنه ينبغي في وقت ما وفي مكان ما قيام مصنع أو مصنعون بتركيبها لكي تفي بالغرض المطلوب من وجودها.
ثم ينتقل بعد بيلي إلى القول بأن كل ما هو موجود من التعقيد في تصميم الساعة موجود بالطبيعة لكن مع اختلاف هو أن ما في الطبيعة أكثر وأعظم تعقيدا وذلك بدرجة تفوق كل تقدير. وبما أن للساعة صانع فان هذا يوصلنا إلى الاستنتاج إلى ان للطبيعة والكون والكائنات الحية صانع.
حجة صانع الساعة معارضة الحجة
يرى البعض أن ما طرحه تشارلز داروين في عام 1859م في نظريته الشهيرة حول الاصطفاء الطبيعي يقدم تفسيرًا للتعقيد والتكيف الموجود في الكائنات الطبيعية. وأهم من طرح هذا الاعتراض المبني على الدراونية بشكل مباشر هو ريتشارد دوكنز في كتابه المطبوع عام 1986م «صانع الساعات الأعمى» وتعتمد حجة دوكنز على التمييز بين تعقيد الساعة وتعقيد بنية الكائنات الحية وهي مصادرة تعتمد على افتراض دارويني بأن الكائنات تزيد من تعقيدها تدريجيًا بخلاف تعقيد الساعة.
حجة صانع الساعة معارضة الحجة
هذا الاعتراض يعتمد على الحجة الدارونية، وقد نقد بأنه لم يثبت دليل عملي على أن النظم المعقدة الحيوية قد بنيت بخطوات تدريجية، كما بين ذلك مايكل بيهي في كتابه تراجع داروين: العلم الجديد للحمض النووي الذي يتحدى نظرية التطور Darwin Devolves: The New Science About DNA That Challenges Evolution لأن كل الحالات المسجلة لتغير النظام الوراثي هي حالات تخريب وتدرك لبنية معقدة قائمة من قبل، قد يفيد التراجع الكائن عرضيًا مثل حصول مناعة عند مرضى الناعور ضد الإصابة بالملاريا نتيجة تخرب في أحد مكونات الدم عندهم، ولا توجد حالات مثبتة لبناء نظام معقد جديد. كما أن الاستدلال بالدارونية يتناول المواد البيولوجية قبل اكتشاف البني الجزيئية الدقيقة المتداخلة بشدة التي تقوي من حجة التصميم وتضعف من حجة التغيرات العشوائية التي يعمل عليها الانتقاء الطبيعي فيستحيل وجود صانع ساعات أعمى ضمن هذه البنية المتشابكة.
تدريب بقيادة معلم
التدريب بقيادة المعلم، هو ممارسة التدريب والمواد التعليمية بين المعلم والمتعلمين، سواء كانوا أفرادًا أو مجموعات. ويمكن أيضًا الإشارة إلى المعلمين باسم الميسرين، والذين قد يكونون على دراية وخبرة في المواد التعليمية، ولكن يمكن أيضًا الاستعانة بهم بشكل أكبر نظرًا لمهارات التيسير التي يتمتعون بها وقدرتهم على تقديم المواد للمتعلمين.
ويُعد التدريب بقيادة معلم وسيلة فعالة لتوصيل المعلومات، حيث إنها تتيح تقديم الملاحظات والأسئلة والإجابات اللحظية والمعالجة والتوصيل القابل للتغيير، بما يتوافق مع احتياجات المتعلمين في بيئة الزمن الحقيقي، ويمكن إنشاء بيئة تعلم عن طريق أسلوب المعلم.
ويمكن أن يقوم المعلمون بتقديم التدريب في شكل محاضرة أو فصل دراسي أو كورشة عمل تفاعلية أو كعرض إيضاحي، مع إتاحة الفرصة لمشاركة المتعلمين أو حتى افتراضيًا باستخدام أدوات مؤتمرات الفيديو. وقد يتمتع المعلم بمهارات تيسير وتدريس يمكن له من خلالها استخدام طرق مختلفة لإشراك المتعلمين واحتضان أساليب تعليم مختلفة.
تدريب بقيادة معلم الاستخدام والفعالية
يمثل التدريب بقيادة المدرب ما يصل إلى 66% من التدريب والتطوير المؤسسي؛ ويصل إلى 76% في الشركات عالية الأداء و80% في الصناعات ذات الأهمية العالية (صناعة الرعاية الصحية، وصناعة الأدوية، والتمويل، والمرافق، وما إلى ذلك). كما أنها الطريقة الأكثر استخدامًا على نطاق واسع للتدريب الموسع للمؤسسات، والذي يدرب العملاء والشركاء، بمعدل استخدام 80%. في المملكة المتحدة، تقدم واحدة من كل ثلاث شركات تستخدم التعلم الإلكتروني حاليًا أكثر من ثلاثة أرباع أنشطة التدريب والتطوير الخاصة بها بالكامل من خلال تجارب وجهاً لوجه.
تدريب بقيادة معلم إدارة التدريب بقيادة المدرب
على الرغم من أن التدريب بقيادة المدرب يهيمن على السوق من حيث الاستخدام بفضل فعاليته، إلا أنه يُعدّ وسيلة أكثر تكلفة لتقديم التعلم. فتكاليف توظيف المدرب، واستئجار أو صيانة المرافق، وتوفير الأدوات العملية، والسفر، والإقامة، والطعام، قد تُشكل عبئًا على الشركات ذات الميزانيات المحدودة. بالإضافة إلى ذلك، فإن نسب إشغال الفصول الدراسية واستخدام الموارد لا تكون دائمًا في أعلى مستوياتها.
ولهذا السبب، يُعد تبسيط الجوانب اللوجستية والجدولة والإدارة، وإدارة الموارد، وتحسين الميزانية عناصر أساسية في إدارة التدريب بقيادة المدرب. فالمؤسسات مثل أقسام التدريب في الشركات، والجامعات المؤسسية، وكذلك شركات التدريب، غالبًا ما تدير هذا النوع من التدريب من خلال أنظمة تخطيط موارد المؤسسات (ERP) الأساسية، مثل نظام إدارة التدريب.
تدريب بقيادة معلم إدارة التدريب بقيادة المدرب
يُحسّن نظام إدارة التدريب عملية إدارة التدريب بقيادة المدرب عبر تبسيط جميع جوانب العملية التدريبية: التخطيط (خطة التدريب وتوقع الميزانية)، واللوجستيات (الجدولة وإدارة الموارد)، والجوانب المالية (تتبع التكاليف والربحية)، وإعداد التقارير، والمبيعات بالنسبة لمقدمي التدريب التجاري. فعلى سبيل المثال، يمكن استخدام نظام إدارة التدريب لجدولة المدربين، والمواقع، والمعدات عبر جداول رسومية، وتحسين استخدام الموارد، وإعداد خطة تدريبية مع متابعة الميزانيات المتبقية، وإصدار تقارير ومشاركة البيانات بين فرق مختلفة.
وبينما تركز أنظمة إدارة التدريب على إدارة التدريب بقيادة المدرب، فإنها يمكن أن تكمل نظام إدارة التعلم (LMS). ففي هذه الحالة، يتولى نظام إدارة التعلم إدارة تقديم التعليم الإلكتروني والتقييم، بينما يدير نظام إدارة التدريب التدريب بقيادة المدرب والجوانب الخلفية مثل التخطيط المالي، واللوجستيات، وإعداد التقارير.