hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
AERSP 404H المشروعات السابقة
وقد تم العمل بالتصاميم التفصيلية في المجموعات الأربع المختلفة. وقد تم تخصيص مكون من المكونات الطائرة الشراعية لكل فريق عمل من هذه الفرق الأربع. هذه المكونات هي جسم الطائرة والجناحان ومجموعة الذيل ونظام التحكم. وقد كان يتم تحليل تصميم قيمة محددة من العمل التمهيدي في ذلك الوقت في المختبر كمؤشر على تصنيع الطائرة الشراعية. وقد صُممت لتُصنّع دون استخدام طرق التصنيع المتقدمة. وكان الوزن النهائي لها 250 رطلاً والتكلفة التقديرية للطائرة في عام (2001) 1850 دولارًا.
جُهزت الطائرة الشراعية سبايرت لتقوم بتنفيذ اختبار حمولة الجناح على الطائرة الشراعية أميركان سبايرت XL. حيث كانت الطائرة الشراعية سبايرت بها عيب تصميمي حيث كانت حمولة الجناح غير محمولة بشكل متماثل وفشلت في الاختبار الساكن لـحمولة الجناح حيث انثنى بروز أصل الجناح عند 5.9 كجم. وكان هذا الفشل بسبب عدم نقل الحمولة بشكل مناسب إلى بروز الجناح المصنوع من البورون؛ وقد شارك جمع الحمولات من قوة الدفع وحركة التقويس والحركة الالتوائية في هذا الفشل. وقد قام مالك الطائرة الشراعية بعمل إصلاح بنفسه في الأجنحة وفوض فريق العمل في اختبار هذا الإصلاح.
سوف يتم إنشاء منصة معدنية للتسلق إلى الأجنحة. وقد تم حساب حركة القص في 14 قسمًا على نحو مثالي. وقد تم أخذ العزوم حول نقطة ما لإيجاد موقع مركز القص. 15 رطلاً ومن ثم سوف يتم توزيع أكياس رمل بناء على حسابات حركة القص على طول الجانب السفلي للأجنحة لإنشاء قوة تعادل 6 كجم. وقد تم حساب مركز القص حتى يتم تحميل الجناح بـ تقوس تام بدون تحفيز عزم الدوران.
AERSP 404H المشروعات الحالية
تنافس جامعة بنسيلفانيا الحكومية في مسابقة تصميم/ بناء طائرة المعهد الأمريكي للملاحة الجوية الفضائية. فقد سافر طائرة نيتاني جرفن (Nittany Griffin) وطاقم تصميمها إلى ولاية أريزونا في ربيع عام 2007 للمشاركة في المسابقة. وقد حصل الفريق على المركز الثاني في مسابقة السرعة والمركز الثالث في مسابقة التحمل. شارك في المنافسة 50 متسابقًا؛ 39 للعرض و19 مشاركًا طار بالفعل. حصل الفريق على المركز 12 على وجه العموم وحصلت جامعة ماساشوستس على الجائزة الأولى.
لقد تطور تصميم الطائرة التي تعمل بطاقة الإنسان بشكل مرحلي متزايد فيما يتعلق بالتحليلات العددية للتصميم التي اعتمدت عليه الطائرة الأم الأصلية. ومن بين الطائرات السابقة التي تعمل بطاقة الإنسان التي تم بحثها ودراستها خلال مرحلة التصميم MIT Daedalus و Gossamer Albatross Musculairs I & II و و the Velair. لقد وضعت الأمور الديناميكية الهوائية والهيكلية الأولية في عين الاعتبار في كدليل نحو تحسين تصميم الجناح ومجموعة الذيل وجسم الطائرة. بالإضافة إلى ذلك، طرق إنشاء مروحة الدفع تم دراستها
AERSP 404H المشروعات الحالية
بعمق استعدادًا للتصميم النهائي وبداية مرحلة البناء. وقد تم تطوير برنامج محاكاة ودُرست أساليب تكاملية في محاولة للتدريب الفعال للطيار المستقبلي. واستُخدمت عملية تكاملية لقياس الجناح بشكل ملائم والذيل ليكونا ملائمين بشكل فعال وتباعًا لذلك الديناميكية الهوائية والمميزات الهيكلية. تشمل المقاسات الهامة في الوقت الحالي ما يلي، ما بين طرفي الناحيتين 17.5 مترًا ومساحة الجناح 10.94 متر مربع وطول الوتر الجذري 0.75 متر ونسبة الاستدقاق 0.029 ونسبة الأبعاد 28 والوزن الفارغ 26.5 كجم. وتتضمن مواصفات الطيران معامل الرفع 0.8 عند التطواف (1.3 عند الانهيار) ورقم رينولد يتراوح من 350000 إلى 725000.
العاطفة في التعليم
أصبحت أهمية العاطفة في التعليم موضوعًا يشهد اهتمامًا متزايدًا في مجالات علم النفس والتعليم. من الآراء التي يتبناها الجميع أنه ينبغي المزج بين المناهج التعليمية والثقافة العاطفية. ومن أمثلة هذه المناهج التعليمية استخدام اللغة الإنجليزية لزيادة المفردات العاطفية والكتابة عن النفس والتاريخ لمناقشة العاطفة في أحداث جدليّة مثل الإبادة الجماعية. ويعرف هذا النوع من المناهج بالتعليم العلاجي. ووفقًا لإيكلستون وهايز، يركز التعليم العلاجي على العاطفة أكثر من العقل.
العاطفة في التعليم توجهات المربي
من أجل تطبيق هذه المناهج، من الضروري أن يكون المربون على علم بأهمية الثقافة العاطفية. ويعد التحري عن توجهات المربي والدارس نحو الثقافة العاطفية موضع بحث دائمًا. وقد وجد الباحثون أن الموظفين لديهم مفاهيم تشكل ما يعتبر ثقافة وجدانية منها الوعي الذاتي للمشاعر الخاصة بالمرء واستخدام اللغة الوجدانية وإدراك أن الأطفال لديهم مشاعر تحتاج إلى أن تؤخذ في الاعتبار. وإضافة إلى ذلك، ناقش الموظفون ضرورة وجود مربين جميعهم حريص على خلق مدرسة بها ثقافة وجدانية وناقشوا الآثار الضارة لوجود مرب واحد لا يدعم هذه المبادرة.
العاطفة في التعليم توجهات المدارس
فحص روفي (2008) تأثير الثقافة العاطفية على المدرسة ككل باستخدام تحليل البيئي. وجد أن التغيير الإيجابي كان تدريجيًا وساهمت فيه عوامل متعددة. فعلى سبيل المثال، فإن المعلمين الذين كانوا يشعرون بأنهم محل تقدير بالغ ويتم الرجوع إلى مشورتهم في وضع السياسات كانوا أكثر سعادة في العمل. وفي المقابل، شعر هؤلاء المعلمون بأنهم أكثر استعدادًا للتعامل مع الصراعات التي كانت تنشأ داخل الفصول الدراسية، وعندما جرب الطلاب هذا النهج الإيجابي كانوا أكثر تعاونًا. وهذا يبين كيف أن إدراج الثقافة العاطفية في تعليم الطفل هو جهد تعاوني على مستوى المدرسة.
العاطفة في التعليم التمويل
من أمثلة التمويل الحكومي لنشر الثقافة العاطفية مبادرة كل طفل مهم (Every Child Matters).
العاطفة في التعليم الانتقادات
هناك انتقادات بأن نشر الثقافة العاطفية في المناهج يدور حول فكرة أنه على الرغم من أن تلك الثقافة حسنة النوايا، فإن تصميمها يعمل على إلغاء تمكين الطلاب.
آلية أفليك دين
إن آلية أفليك دين (Affleck–Dine mechanism) أو (آلية أي دي) هي آلية افتراضية لشرح بدء الخلق أثناء العالم البدائي عقب الانفجار العظيم مباشرة. ولذا، قد تقدم آلية أي دي شرحًا لعدم التناسق بين المادة والمادة المضادة في عالمنا الحالي. وظهرت هذه النظرية في سنة 1985 على يد أيان أفليك ومايكل دين من جامعة برينستون.
وفي نظرية التناظر الفائق في مجال فيزياء الجسيمات يكون لـالكوارك واللبتون شركاء قياسيون غير متجهين يحملون أعداد باريون ولبتون. وحيث أن الأخير تحلل إلى فرميونات في العالم القديم أصبح عدد الباريون الصافي يشكل الزيادة المرصودة الحالية للباريونات العادية. وهذا ناجم عن التداخل بين المضروب العددي ومجال التضخم مما أسفر عن خرق تناظر الشحنة السوية.
وحدثت آلية أي دي أثناء أو بعد حدث إعادة التسخين الذي أعقب التضخم الكوني. وهذا ربما يكون تفسيرًا للحجم الصافي لحقيقة أن المادة العادية والمادة المظلمة يبدوان وكأنهما قريبان بعضهما إلى بعض، بدلاً من أن يكونا بعيدين كل البعد بعضهما عن بعض.
البرنامج الإفريقي للريادة في التغذية
إن البرنامج الإفريقي للريادة في التغذية (ANLP) هو دورة تدريبية لمدة 10 أيام بدأت في عام 2002 للمساعدة في تنمية قادة المستقبل في مجال التغذية البشرية في أفريقيا. وينصب تركيز البرنامج على فهم وتطوير خصائص ومهارات القادة وبناء الفريق والاتصال وفهم معلومات عن التغذية بمعناها الواسع. ويتمثل الهدف طويل المدى من البرنامج الإفريقي للريادة في التغذية في تلبية مطالب الريادة في أفريقيا من أجل مواجهة التحديات التي تواجه التغذية.
والبرنامج مصمم للأفراد الذين لديهم خبرة في مختلف مجالات التغذية. ويولى أفضلية للمرشحين ذوي المؤهلات العليا ودرجة الدكتوراه والمرشحين ذوي الخبرات العملية القريبة في العلوم الواسعة عن التغذية والدارسين أو العاملين في أفريقيا.
البرنامج الإفريقي للريادة في التغذية الرؤية
إن البرنامج الإفريقي للريادة في التغذية هو برنامج لتنمية المهارات القيادية ويتضمن حلقات نقاشية عن التواصل تهدف إلى المساعدة على تطوير قادة المستقبل في مجال التغذية البشرية في أفريقيا. ويهتم البرنامج بفهم خصائص ومهارات القادة وبناء الفريق والاتصال وفهم معلومات عن التغذية بمعناها الواسع وعلى فهم دور علوم التغذية في العالم من حولنا.
البرنامج الإفريقي للريادة في التغذية الموقع
تعقد هذه الدورة كل عام في إلجرو ريفر لودج، فري ستيت، جنوب أفريقيا.
البرنامج الإفريقي للريادة في التغذية المبعوثون
يشارك سنويا نحو 30 مرشحًا من جميع أرجاء أفريقيا في البرنامج الإفريقي للريادة في التغذية.
علم الأحياء الدقيقة الزراعية
يعد علم الأحياء الدقيقة الزراعية أو ميكروبيولوجيا زراعية أحد فروع علم الأحياء الدقيقة الذي يتعامل مع الميكروبات المرتبطة بالنباتات والأمراض التي تصيب كلاً من الحيوانات والنباتات. يتعامل هذا الفرع أيضًا مع الأحياء الدقيقة ذات الصلة بخصوبة التربة، مثل تآكل التربة الجرثومي للمادة العضوية والتحولات التي تجرى على المواد المغذية للتربة.
علم الأحياء الدقيقة الزراعية الكائنات الدقيقة الموجودة بالتربة
البكتيريا:- أكثر المجموعات شيوعًا بين الكائنات الدقيقة في التربة وتساوي نصف إجمالي عدد الكائنات الحية الجرثومية الموجودة في التربة. توجد هذه البكتيريا بمعدل يتراوح بين 100000 إلى عدة ملايين لكل جرام تربة - المجموعات المخمرة الأصلية. والغالبية كائنات غير ذاتية التغذية. 
(البكتيريا الشائعة في التربة - الفصلاء، العصوية، المطثية، المكيرة).
البكتيريا الخيطية - مجموعة وسيطة بين البكتيريا والفطريات. وهذه المجموعة كثيرة العدد وموزعة بشكل كبير في التربة. تأتي هذه المجموعة مباشرة بعد البكتيريا من حيث الوفرة في التربة. ويتراوح عددها بين 104 و108/جرام تربة. تمثل المتسلسلات نسبة 70% من البكتيريا الخيطية. ومن المعروف أن العديد منها منتج للمضادات الحيوية. ويزداد عددها مع زيادة عمق التربة.
علم الأحياء الدقيقة الزراعية الكائنات الدقيقة الموجودة بالتربة
الفطريات: الأكثر عددًا في الطبقات السطحية لأنواع التربة المحروثة جيدة المعالجة، وهي واسعة الانتشار في أراضي التربة الحامضية. تتمثل الأجناس الشائعة في التربة في الرشاشيات، العفنيات، التريكوديرما الذي يستخرج منه مادة البنسيلين، النوباء، الرايزوبس.
الطحالب – موجودة في أغلب أنواع التربة بأعداد تتراوح بين 100 و10000 لكل جرام.
الكائنات وحيدة الخلايا: – موجودة بمعدلات تتراوح بين 10000 و100000 لكل جرام تربة. تتمثل غالبية أنواع الكائنات وحيدة الخلايا الموجودة في التربة في السوطيات أو الأميبا أو الهدبيات. تحصل هذه الكائنات على غذائها عبر التهام بكتيريا التربة. وهي تعيش بأعداد كبيرة في الجزء الأكبر العلوي من التربة. تنظم الكائنات وحيدة الخلية التوازن الحيوي في التربة.
أجرين
الأجرين (بالإنجليزية: Agrin)‏ هو بروتيوغليكان كبير يتمثل دوره الأساسي في نمو الموصلات العصبية العضلية أثناء تخلق الجنين. تمت تسمية أجرين بهذا الاسم اعتمادًا على مشاركته في تجميع مستقبلات الأسيتيل كولين أثناء تكون المشابك العصبية. يتحول هذا البروتين في البشر من خلال جين AGRN gene.
يحتوي هذا البروتين على تسعة نطاقات مماثلة لمثبطات البروتياز. ربما تكون لهذا البروتين وظائف أيضًا في أنسجة أخرى وأثناء مراحل النمو. يعد هذا البروتين مكونًا رئيسيًا لـالبروتيو غليكان في الغشاء القاعدي الكبيبي .
أجرين الاكتشاف
تم اكتشاف بروتين أجرين لأول مرة عن طريق مختبر يو جي مكماهان بجامعة استانفورد.
أجرين آلية العمل
يفرز الطرف النامي للمحاور العصبية الحركية بروتينًا يسمى أجرين. يربط هذا البروتين عدة مستقبلات على سطح العضلة الهيكلية. يسمى المستقبل الذي يبدو مطلوبًا لتكوين الموصلات العصبية العضلية (NMJ) باسم مستقبل MuSK (كيناز الخاص بالعضلات). يعد MuSK كيناز تيروزين للمستقبل - وهذا يشير إلى أنه يحث إشارات الخلايا من خلال إحداث إضافة لجزيئات الفوسفات إلى تيرزوينات محددة عليها نفسها وعلى البروتينات التي تربط النطاق السيتوبلازمي للمستقبل.
بالإضافة إلى مستقبل MuSK، يربط بروتين أجرين العديد من البروتينات الأخرى على سطح العضلة، منها دستروجليكان ولامينين. لوحظ أن مراحل الربط الإضافية هذه مطلوبة لاستقرار NMJ.
أجرين آلية العمل
تم بصورة أساسية توضيح المطلب الخاص ببروتين أجرين ومستقبل MuSK في تكوين NMJ من خلال دراسات تعطيل الجينات التي أجريت على الجرذان. في الفئران التي لديها نقص في هذا البروتين، لم تتكون الموصلات العصبية العضلية. هناك العديد من البروتينات الأخرى التي تكون الموصلات العصبية العضلية، ومطلوبة للمحافظة على سلامتها. على سبيل المثال،
تربط الموصلات العصبية العضلية بروتينًا يسمى (dishevelled" (Dvl"، والذي يوجد في مسار إشارات جين Wnt. يعد بروتين Dvl مطلوبًا أيضًا لتجميع مستقبلات الأسيتيل كولين (AChRs) التي تتوسط الموصلات العصبية العضلية، نظرًا لكون تثبيط Dvl حائلاً دون التجميع.
أجرين الإشارات
يفرز العصب بروتين أجرين، مما ينتج عنه فسفتة مستقبل MuSK.
يبدو أن مستقبل MuSK يجدد كيناز كازين 2، والذي يعد مطلوبًا للتجميع.
بعدها يرتبط بروتين يسمى رابسين بدعامة MuSK الرئيسية، لحث التجميع الإضافي لمستقبلات الأسيتيل كولين (AChR). يتم إنتاج هذا البروتين بالصورة نفسها من الدعامة الثانوية. ظهر أيضًا أن هناك بروتينًا يسمى Dok-7 مطلوبًا بصورة واضحة لتكوين الدعامة الثانوية؛ يتم تجديد هذا البروتين بصورة واضحة بعد فسفتة MuSK وقبل تجميع مستقبلات الأسيتيل كولين.
أجرين الشكل
توجد ثلاثة مواقع محتملة لربط هيبارين سلفات (HS) داخل البنية الرئيسية لبروتين أجرين، لكن يُعتقد أن اثنين منها فقط من هذه المواقع هي التي تحمل بالفعل سلاسل HS عند إظهار البروتين.
أجرين الشكل
في واقع الأمر استنتجت إحدى الدراسات أن هناك موقعي ربط على الأقل ضروريين عبر حث عوامل تركيبية. نظرًا لقيام شظايا بروتين أجرين بحث تجميع مستقبل الأسيتيل كولين بالإضافة إلى فسفتة مستقبل MuSK، قام الباحثون بتوصيلها واكتشفوا أن المختلف منها لا يحدث فسفتة. ظهر أيضًا أن نطاق G3 لبروتين أجرين بلاستيكي بصورة كبيرة، مما يعني أنه يمكنه التمييز بين الشركاء المرتبطين للحصول على أفضل ملاءمة.
ظهر أن غليكوز أمينوغليكان للهيباران سلفات المرتبط ببروتين أجرين برابطة تساهمية يلعب دورًا في تجميع AChR. ينتج عن التداخل في التكوين الصحيح للهيباران سلفات عبر إضافة كلورات إلى مزرعة خلية عضلية هيكلية انخفاضًا في عدد مرات التجميع التلقائي لمستقبل الأسيتيل كولين(AChR). وعلى خلاف الارتباط المنفرد مباشرة بالجزء الرئيسي لبروتين أجرين، ربما يكون هناك عددًا من مكونات الدعامة الثانوية التي ربما تتفاعل أيضًا مع السلاسل الجانبية لليهباران سلفات الموجودة بها.
يُقترح أن هناك دورًا في احتجاز الجزيئات الضخمة داخل الجملة الوعائية للهيباران سلفات المرتبط ببروتين أجرين عند الغشاء القاعدي الكبيبي أو الغشاء القاعدي السنخي.
تسريب الأجرعية
إن تسريب الأجرعية (Agroinfiltration) هو إحدى الطرق في علم الأحياء النباتية المستخدمة لحث الإظهار العابر للجينات في النبات أو لإنتاج بروتين مرغوب فيه. في هذه الطريقة، يتم حقن معلق يحتوي على بكتيرية أجرعية في ورق النبات، حيث ينقل الجين المرغوب فيه إلى خلايا النبات. وتتمثل ميزة تسريب الأجرعية إذا ما قورنت بـالتحول التقليدي للنباتات بأنها سريعة ومريحة.
تتمثل الخطوة الأولى للبروتوكول في تقديم جين مناسب إلى سلالة من بكتيرية الأجرعية. تتم بعد ذلك تنمية السلالة في مزرعة سائلة وتُغسل البكتيريا الناتجة وتعلق في محلول منظم. بعد ذلك يوضع هذا المحلول في محقنة (لا تحتوي على محقن). يُضغط على طرف المحقنة إلى الجانب السفلي للورقة مع اللجوء إلى الضغط المضاد برفق على الجانب الآخر للورقة. بعدها يُحقن محلول بكتيرية الأجرعية في الفراغات الهوائية داخل الورقة عبر فوهات، أو أحيانًا عبر شق ضيق يتم عمله بالجانب السفلي للورقة.
تسريب الأجرعية
يعد الترسيب التفريغي طريقة أخرى لتغلغل البكتيريا الأجرعية إلى داخل أعماق النسيج الورقي. يتم في هذا الإجراء غمر الأجزاء الوسطى من الأزهار أو الأوراق أو النبات بالكامل في كأس كبيرة تحتوي على المحلول، ويوضع الكأس الكبير في غرفة مفرغة من الهواء. يتم بعد ذلك استخدام التفريغ، بما يؤدي إلى دفع الهواء إلى خارج الفوهات. عند انتهاء التفريغ، يؤدي الاختلاف في الضغط إلى دفع المحلول عبر الفوهات وإلى داخل نسيج الورقة المتوسط.
تظل البكتيريا الأجرعية الموجودة داخل الورقة في المساحة التي تتخلل الخلايا ويحول الجين المناسب بأعداد كبيرة متماثلة داخل خلايا النبات. بعد ذلك يظهر الجين بشكل عابر (ولا يتم إجراء أي تحديد للتكامل المستقر). يمكن مراقبة النبات لمعرفة التأثير المحتمل في النمط الظاهري، وذلك يتوقف على الظروف التجريبية أو الحصاد واستخدامه لتطهير البروتين المناسب. يمكن معالجة العديد من أصناف النباتات باستخدام هذه الطريقة، لكن تتمثل أكثر الطرق شيوعًا في التبغ العشبي والتبغ الشائع'.'
مركز أبحاث وإنتاج الطحالب
تقوم جامعة فاغينينغين (جامعة ومركز بحثي) بتشييد مركز أبحاث وإنتاج الطحالب (AlgaePARC) في حرم جامعة فاغينينغين [بحاجة لمصدر]. يهدف مركز أبحاث وإنتاج الطحالب إلى سد الفجوة بين الأبحاث الرئيسية حول الطحالب ومنشآت إنتاج الطحالب على نطاق شامل. سوف يتم تنفيذ هذا الهدف من خلال إعداد منشآت تجريبية مرنة متبعة لمقاييس إجراء أبحاث تطبيقية والحصول على خبرة عملية مباشرة. تعد هذه مبادرة مشتركة بين هندسة المعالجة الحيوية و الأبحاث المعتمدة على التنوع الحيوي وأبحاث الغذاء في جامعة فاغينينغين.
مركز أبحاث وإنتاج الطحالب
منشأة مركز أبحاث وإنتاج الطحالب
سوف يبدأ مركز أبحاث وإنتاج الطحالب بأربعة مفاعلات حيوية ضوئية مختلفة تشكل سطحًا أرضيًا مقداره 24 م 2: بركة مفتوحة، نوعين من المفاعلات الأنبوبية ومفاعل حيوي غشائي بلاستيكي، وعدد من الأنظمة الأصغر؛ لاختبار تقنيات جديدة. تعد هذه المنشأة فريدة من نوعها، نظرًا لأنها المنشأة الأولى، التي يمكن فيها مقارنة إنتاجية أربعة أنظمة إنتاج مختلفة أثناء العام في ظروف متطابقة. يتم في الوقت نفسه اكتساب معرفة؛ لتطوير مفاعلات حيوية ضوئية وتصميم أنظمة على مقياس إنتاج.
بالنسبة لتشييد المنشأة، تم توفير مبلغ 2.25 مليون يورو عن طريق وزارة الصحة، وهيئة الطبيعة وجودة الغذاء (1.5 مليون يورو) و مقاطعة خيلدرلند (0.75 مليون يورو).
مركز أبحاث وإنتاج الطحالب
الطحالب الدقيقة
يُنظر إلى الطحالب الدقيقة حاليًا على أنها مصدر يُرجى الحصول منه على الديزل الحيوي وقوالب البناء الكيميائية، والتي يمكن استخدامها في الطلاء واللدائن. توفر الكتلة الحيوية المستخرجة من الطحالب بديلًا مستداما لمنتجات وأنواع وقود من الصناعة البتروكيماوية. يساهم هذا في اقتصاد معتمد على التنوع الحيوي، حيث تساعد الطحالب في تقليل انبعاثات ثاني أكسيد الكربون (CO2)، وتجعل الاقتصاد أقل اعتمادًا على أنواع الوقود الحفري.
أبحاث مركز أبحاث وإنتاج الطحالب
تظل تكاليف الكتلة الحيوية المستخرجة من الطحالب؛ للحصول على أنواع الوقود الحيوي أغلى بمقدار عشرة أضعاف، مما يجعلها غير قادرة على التنافس مع أنواع الوقود الأخرى المستخدمة حاليًا. يوجد سؤال مطروح داخل مجتمع الأعمال وهو كيفية إنتاج هذه الأنواع من الوقود الحيوي بصورة أرخص، بما يجعلها قابلة للنمو من الناحية الاقتصادية. تتكاتف كل من الشركات العاملة في مجال الطاقة والغذاء والنفط والقطاعات الكيميائية ووزارة الزراعة والطبيعة وجودة الغذاء وحكومة مقاطعة خيلدرلند ووكالة تنمية شرق هولندا (Oost NV) وجامعة فاغينينغين في مركز أبحاث الطحالب الفريد الموجود في مركز AlgaePARC للإجابة على ذلك السؤال.
تحلل قلوي
التحلل القلوي هو أحد الأساليب المستخدمة في علم الأحياء الجزيئي من أجل فصل بلازميد الدنا عن الأحجام الصغيرة نسبيًّا من البكتيريا.
تحلل قلوي الطريقة
يتم زرع خلايا البكتيريا التي تتضمن البلازميد المهم ثم يتم تنبيذ عينة وذلك لتركيز المادة الخلوية (بما في ذلك الحمض النووي الريبي منقوص الأكسجين) في كرية في قاع الإناء الحاوي. يتم التخلص من المادة الطافية وتوضع الكرية في مركب ثنائي أمين الإيثيلين رباعي حمض الخل الذي يحتوي على منظم فسيولوجي. يكمن الهدف من وراء استخدام مركب ثنائي أمين الإيثيلين رباعي حمض الخل في إزالة أو استحلاب الأيونات المعدنية الموجبة ثنائية التكافؤ مثل الMg2+ وCa2+, والمطلوبة لأداء وظائف الحمض النووي الريبي منقوص الأكسجين (DNA) فيما يتعلق بالإنزيمات (DNAses) كما أنه يعمل على توازن مركز فوسفات الحمض النووي الريبي منقوص الأكسجين.
على الجانب الآخر, يتم إعداد محلول قلوي مكون من المركب المطهر دوديسيل كبريتات صوديوم (C12H25SO4Na) ومادة قاعدية قوية مثل هيدروكسيد الصوديوم (NaOH) ويُضاف بعد ذلك. ويترك المزيج الناتج لعدة دقائق على الثلج. وفي هذه المرة، تقوم المادة المطهرة بتمزيق أغشية الخلايا مما يسمح باتصال المادة القلوية بكل من الحمض النووي الريبي منقوص الأكسجين الكروموسومي والبلازميدي اللذين تتغير طبيعتهما بفعل هذه المادة.
تحلل قلوي الطريقة
وفي النهاية، يتم إضافة مادة خلات البوتاسيوم. تضفي هذه الخطوة طبيعة حمضية على المحلول وتؤدي إلى تغيير الحمض النووي الريبي منقوص الأكسجين البلازميدي، ولكن الحمض النووي الريبي منقوص الأكسجين الكروموسومي لا يتغير، الذي يترسب من المحلول. تتمثل الوظيفة الأخرى للبوتاسيوم في إحداث ترسيب لمادة كبريتات دويديسل البوتاسيوم ثم يتم بعد ذلك نزع المادة المطهرة. تجري عملية تنبيذ أخيرة وفي هذه الحالة تتضمن الكرية بعض الحطام الذي يمكن التخلص منه. يتم التخلص من المادة الطافية التي تتضمن البلازميد بحرص وتُستخدم في تحاليل أخرى مثل الفصل الكهربائي للهلام.
تحلل قلوي استخدامات أخرى
يُستخدم التحلل القلوي أحيانًا لاستخلاص المواد الجينية المستنبتة. يتم تعريض الخلايا المستنبتة لمحلول قلوي قوي يحتوى على مادة مطهرة (عادة ما تكون مادة مطهرة تتضمن أيون هجين أو مادة غير متأينة مثل توين 20), ويتم حفظ الخليط في درجة حرارة عالية. وهذه الطريقة لا تُستخدم كثيرًا نظرًا لأن هيدروكسيد الصوديوم يميل للقضاء على المواد الجينية، مما يؤدي إلى تقليل الحجم الجزيئي للحمض النووي الريبي منقوص الأكسجين.
عزلة بني عبد الكريم (ريمة)
عزلة بني عبد الكريم هي إحدى عزل مديرية بلاد الطعام في محافظة ريمة اليمنية ويبلغ تعداد سكانها 930 نسمة حسب التعداد السكاني في اليمن لعام 2004.
عزلة بني عمر (ريمة)
بني جرم في عزلة بني عمر هي إحدى عزل مديرية بلاد الطعام في محافظة ريمة اليمنية ويبلغ تعداد سكانها 866 نسمة حسب التعداد السكاني في اليمن لعام 2004.
عزلة بني حسن (ريمة)
عزلة بني حسن هي إحدى عزل مديرية بلاد الطعام في محافظة ريمة اليمنية ويبلغ تعداد سكانها 2823 نسمة حسب التعداد السكاني في اليمن لعام 2004.
ناحية مركز الحسكة
ناحية مركز الحسكة إحدى نواحي سوريا تتبع إداريّاً لمحافظة الحسكة منطقة الحسكة ومركزها مدينة الحسكة، بلغ تعداد سكان الناحية 251,570 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004.
ناحية تل تمر
ناحية تل تمر إحدى نواحي سوريا تتبع إداريّاً لمحافظة الحسكة منطقة الحسكة ومركزها بلدة تل تمر، بلغ تعداد سكان الناحية 50,982 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004.
ناحية بئر الحلو الوردية
ناحية بئر الحلو الوردية إحدى نواحي سوريا تتبع إداريّاً لمحافظة الحسكة منطقة مركز الحسكة ومركزها بلدة بئر الحلو الوردية، بلغ تعداد سكان الناحية 38,833 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004.
ناحية مركز الشدادي
ناحية مركز الشدادي إحدى نواحي سوريا تتبع إدارياً لمحافظة الحسكة منطقة الشدادي ومركزها بلدة الشدادي، بلغ تعداد سكان الناحية 58,916 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004.
ناحية العريشة
ناحية العريشة إحدى نواحي سوريا تتبع إداريّاً لمحافظة الحسكة منطقة الشدادي ومركزها بلدة العريشة، بلغ تعداد سكان الناحية 30,544 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004.
ناحية مركدة
ناحية مركدة ناحية إدارية في أقصى جنوب محافظة الحسكة، تتبع إداريا منطقة الشدادي، مركزها بلدة مركدة. بلغ تعداد سكان الناحية 34,745 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004.
ناحية الهول
ناحية الهول إحدى نواحي سوريا تتبع إداريّاً لمحافظة الحسكة منطقة الحسكة ومركزها بلدة الهول، بلغ تعداد سكان الناحية 14,804 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004.
ناحية مركز رأس العين
ناحية مركز رأس العين إحدى نواحي سوريا تتبع إداريّاً لمحافظة الحسكة منطقة رأس العين ومركزها مدينة رأس العين، بلغ تعداد سكان الناحية 121,536 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004. تم فصل عدد من القرى عن الناحية وإلحاقها بناحية أبو رأسين التي أُحدثت عام 2008 م.
ناحية الدرباسية
ناحية مركز الدرباسية إحدى نواحي سوريا تتبع إداريّاً لمحافظة الحسكة منطقة رأس العين ومركزها مدينة الدرباسية، بلغ تعداد سكان الناحية 55,614 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004.تم فصل بعض القرى عن الناحية وإلحاقها بناحية أبو رأسين وذلك عام 2008 م.
ناحية مركز القامشلي
ناحية مركز القامشلي إحدى نواحي سوريا تتبع إداريّاً لمحافظة الحسكة منطقة القامشلي ومركزها مدينة القامشلي، بلغ تعداد سكان الناحية 232,095 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004.
ناحية تل حميس
ناحية تل حميس إحدى نواحي سوريا تتبع إداريّاً لمحافظة الحسكة منطقة القامشلي ومركزها بلدة تل حميس، بلغ تعداد سكان الناحية 71,699 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004. فصلت بعض قرى الناحية عنها لإحداث ناحية اليرموك بعام 2008م.
ناحية عامودا
ناحية عامودا إحدى نواحي سوريا تتبع إداريّاً لمحافظة الحسكة منطقة القامشلي ومركزها بلدة عامودا، بلغ تعداد سكان الناحية 56,101 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004.
ناحية القحطانية
ناحية القحطانية إحدى نواحي سوريا تتبع إداريّاً لمحافظة الحسكة منطقة القامشلي ومركزها بلدة القحطانية، بلغ تعداد سكان الناحية 65,685 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004.
ناحية مركز المالكية
ناحية مركز المالكية إحدى نواحي سوريا تتبع إداريّاً لمحافظة الحسكة منطقة المالكية ومركزها مدينة المالكية، بلغ تعداد سكان الناحية 112,000 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004. أحدثت ناحية المعبدة في عام 2008 بفصلها عن ناحية مركز المالكية.
ناحية مركز المالكية التوزع العرقي للسكان
نسبة الأكراد في ناحية المالكية هي ثاني أعلى نسبة في محافظة الحسكة، بعد ناحية عامودا، حيث قدرت دراسة مسحية ميدانية نسبة الأكراد في الناحية ككل ب72,4% من عدد السكان بما يعادل 80 ألف نسمة حسب تعداد 2004.
حس عام
الحس العام هو حسن التقدير والحكمة التي تقوم على المفهوم البسيط للحالة أو الوقائع. فإن «الفطرة السليمة» (في هذا المنظور) تعادل المعرفة والخبرة التي يمتلكها معظم الأفراد بالفطرة أو التي يستخدمها الشخص وهو المصطلح الذي يفترض وجوب فعلهم لذلك من عدمه. يعرفها قاموس كمبردج (Cambridge Dictionary) بأنها المستوى الأساسي للمعرفة العملية والحكم العملي الذي نكون جميعًا في حاجة إليه لمساعدتنا على المعيشة بطريقة معقولة وآمنة".
مهما كان التعريف المستخدم، يصعب تحديد الأصناف المعينة للمعرفة مثل «الفطرة السليمة». قد يختار الفلاسفة تجنب استخدام هذه العبارة في اللغة الفصحى. ولكن لا تزال الفطرة السليمة موضوعًا حيًا في النظرية المعرفية ويستخدم العديد من الفلاسفة المفهوم في إطار واسع أو على الأقل يشيرون إليه. تشمل المفاهيم ذات الصلة كلاً من الحدس والاعتقاد ما قبل النظري واللغة العادية والمشكلات الإطارية والمعتقدات الأساسية والحس الجيد والبديهيات والحكمة والمأثورات الشعبية والفلكلور والرأي العام.
حس عام
تميل أفكار الفطرة السليمة للارتباط بالأحداث الكامنة في الخبرة البشرية (مثل حسن النية)، ويبدو ذلك متناسبًا مع النطاق البشري. على سبيل المثال، يفتقد البشر إلى الفطرة السليمة المتعلقة بسلوك الكون عند المسافات تحت الذرية [انظر ميكانيكا الكم]، أو السرعات التي يتقارب مستواها من الضوء [انظر النسبية الخاصة]. تظهر الوقائع في كثير من الأحيان كذب الأفكار التي تعتبرها الفطرة السليمة حقيقة. وعلى النقيض من ذلك، تسفر الأفكار المعينة التي تخضع لصياغة التحليل الأكاديمي في كثير من الأحيان عن نتائج فائقة من خلال استخدام الفطرة السليمة[بحاجة لمصدر].
حس عام الأسماء
الحس العام  أو الذوق العام أو  الحَصَافة أو الفهامة أو السليقة أو حسن التصور أو العقل السليم أو الإدراك الفطري أو البَدَاهة أو الحس السليم (بالإنكليزية: common sense)
تجسيد الموت
وجد مفهوم الموت ككيان محسوس في العديد من المجتمعات منذ فجر التاريخ. ففي الإنجليزية، غالبًا ما كان يطلق على «الموت» حاصد الأرواح ومنذ القرن الخامس عشر إلى يومنا هذا، كان يظهر على شكل هيكل عظمي يحمل منجلاً كبيرًا ويرتدي عباءة سوداء مع قلنسوة. وكان يطلق عليه أيضًا ملاك الموت أو عفريت الموت أو ملاك الظلام والضوء (ملاك هامافيت «الموت»)، وهو اسم مشتق من الإنجيل وعلم التلمود. ولم يشر الإنجيل نفسه إلى «ملاك الموت»، ومع ذلك، كانت الإشارة إلى «أبادون (Abaddon)» (المدمر)، وهو الملاك المعروف باسم «ملاك الهاوية». وفي علم التلمود، وُصف بـ الملاك الرئيسي سامائيل (Samael).