hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
تحليل فلسفي الخلاف
على الرغم من أن أسلوب التحليل يعد من مميزات فلسفة التحليل المعاصرة، فإن حالة التحليل لا تزال مصد خلاف كبير حتى بين الفلاسفة التحليليين. فالعديد من الانتقادات الحالية الموجهة للأسلوب التحليلي تقوم على رفض دبليو في كوين الشهير لـ التمييز التحليلي التركيبي. وفي حين أن نقد كوين شهير جدًا، فإنه مثال خلاف هائل.
تحليل فلسفي الخلاف
أضف إلى ذلك، أنه يبدو أن الأسلوب التحليلي يعتمد على بعض أشكال التركيب المحدد للمفاهيم، بحيث يمكن أن يقدم المرء شروطًا ضرورية وكافية لتطبيق المفهوم. فعلى سبيل المثال، مفهوم «أعزب» يُحلل غالبًا باعتباره يضم المفهومين «غير متزوج» و«ذكر» بين مكوناته. ومن ثم، فإن تعريف أو تحليل «أعزب» يعتقد أنه ذكر غير متزوج. ولكن قد يساور البعض الشكوك في أن ما يطلق عليه الشروط الضرورية والكافية لا تنطبق في كل حالة. فيتغنشتاين، على سبيل المثال، يقول إن اللغة (كلمة «أعزب» مثلاً) تستخدم في أغراض مختلفة وبأساليب لا تُحصى. وتنص فرضية فيتغنشتاين الشهيرة أن المعنى يتحدد بالاستخدام. أي أنه يتحدد معنى كلمة «أعزب» في كل حالة حسب استخدامها في السياق. ومن ثم إذا تبين أن الكلمة تعني أشياء مختلفة في مختلف سياقات الاستخدام، فإن الحالات التي لا يمكن فيها تعريف معنى الكلمة أساسًا بـ «أعزب متزوج» تمثل أمثلة مضادة لطريقة التحليل هذه. وما هذا سوى مثال واحد لنقد الأسلوب التحليلي القائم على نقد التعريفات. وهناك انتقادات أخرى عديدة مشابهة (مارجوليس ولورانس 2006). ويقال عادةً إن هذا النقد يقوم أساسًا على المباحث الفلسفية لفيتغنشتاين.
تحليل فلسفي الخلاف
هناك نقد ثالث لأسلوب التحليل يقوم أساسًا على الانتقادات النفسية لـ الحدس. يقوم جزء أساسي من الأسلوب التحليلي على تحليل المفاهيم باستخدام «اختبارات الحدس». ويمثل الفلاسفة إلى تحفيز التحليلات المفاهيمية حسب ما يفضلونه بالحدس حول تجارب الأفكار. (انظر دي باول ورامسي (1998) لمجموعة من المقالات الحالية عن الخلاف حول التحليل المرتبط بالحدث والتوازن الانعكاسي.)
باختصار، يشعر بعض الفلاسفة شعورًا قويًا بأن الأسلوب التحليلي (خاصة التحليل المفاهيمي) أسلوب أساسي في الفلسفة - مثل جاكسون (1998) وكاميرس (1996) وبيلير (1998). ولكن يقول بعض الفلاسفة إن أسلوب التحليل يمثل إشكالية - مثل ستيتش (1998) ورامسي (1998). بينما يقف بعض الفلاسفة على الحياد ويقولون إنه في حين أن الأسلوب التحليلي أسلوب مثمر جدًا عند الاستقصاء، فلا ينبغي أن يقتصر الفلاسفة على استخدام الأسلوب التحليلي فقط.
أرضية الملعب
إن أرضية الملعب هي المادة الواقعة أسفل وحول الأرجوحات والزلاجات وألعاب قضبان التسلق وغيرها من معدات الملعب. وتصنع تلك الأرضيات دائمًا من المطاط أو الخشب ويتم تصميمها بصورة خاصة بحيث تناسب النواحي الجمالية وسلامة الأطفال و/أو سهولة وصول ذوي الإعاقة بموجب قانون المعاقين الأمريكيين.. وتقوم تغطية أرضية الملعب بهدف السلامة عادةً على استخدام منتجات الإطارات المطاطية مثل ألواح المطاط المصبوبة أو البلاط المطاطي أو فرش النشارة المطاطية.
أرضية الملعب مقارنة بين خصائص أرضيات الملعب
1. يستخدم فقط في حالة تركيب نظام صرف صحي.
2 القدرة على الالتزام بالمعايير تختلف حسب مواد وأساليب التركيب.
3. EPDM تشير إلى بروبلين الاثيلين غير المتبلمر، وهو مادة مطاطية صلبة ولكنها مرنة.
4. ATP تشير إلى بولي يوريثان البلاستيك الحراري الأليفاتي، وهو بلاستيك صلب ولكنه مرن، ترتبط فيه الجزئيات شبه الكروية ارتباطًا كيميائيًا بمادة رابط سريعة التلون.
5. عند تركيبه تركيبًا صحيحًا عند عمق 6 بوصة.
أرضية الملعب السلامة
تتسبب الإصابات المرتبطة بالملاعب في الولايات المتحدة في إرسال 200 ألف طفل إلى مركز الطوارئ سنويًا. وإذا جمعنا عدد من يذهبون إلى الأطباء، سيرتفع العدد ليصبح 500 ألف إصابة، وهذا وفقًا لـ الأكاديمية الأمريكية لجراحي العظام. وينتج أكثر من نصف هذه الإصابات عن السقوط على أرضية الملعب مما قد يسبب كسورًا وارتجاجات وحالات خلع وإصابات داخلية. وعندما أدركت العديد من المؤسسات تلك الحقائق، ومن بينهما لجنة سلامة المنتجات الاستهلاكية، أصدرت تلك المؤسسات إرشادات ومعايير خاصة بأرضيات الملاعب.
أرضية الملعب أساليب ومعايير الاختبار
الجمعية الأمريكية لاختبار المواد أصدرت ما أسمته «المواصفات المعيارية للجمعية الأمريكية لاختبار المواد المتعلقة بتوهين تأثير الصدمات في أنظمة الأرضيات تحت وحول معدات الملعب» وتعرف هذه الإرشادات بالرقم الخاص F1292. ويتعلق هذا المعيار بكل من تباطؤ الرأس أثناء الصدمة وطول الزمن الذي تستغرقه الرأس حتى تتوقف عن الحركة. ويحاكي الاختبار تأثير اصطدام رأس الطفل بالأرضية من مختلف ارتفاعات معدات الملعب.
أرضية الملعب سهولة الوصول
في الولايات المتحدة، إلى جانب كون أرضية الملعب آمنة، فينبغي أن تكون متينة بما يكفي للالتزام بمتطلبات قانون المعاقين الأمريكيين، والذي ينص على أنه يجب توفير إمكانية تنقل سهلة للأطفال ذوي الإعاقة. ويؤدي الالتزام بهذه الأهداف المزدوجة إلى تقييد عدد أنواع الأرضيات التي يمكن أن يفكر فيها مالكو أو مسؤولو إدارة الملاعب الذين يشعرون بالمسؤولية. ولقد وضعت الجمعية الأمريكية لاختبار المواد طريقة الاختبار F1951 لتقييم الالتزام بقانون المعاقين الأمريكيين. بيد أن الالتزام بمتطلبات هذا القانون لا يضمن أن جميع الأطفال ذوي الإعاقة يمكنهم استخدام معدات الملعب.
أرضية الملعب سهولة الوصول
كما يبين الجدول أعلاه، أن بعض الأرضيات الشائع استخدامها لا توفر الحماية المناسبة من آثار الوقوع، أو لا توفر إمكانية الوصول المناسبة للكراسي المتحركة. وتقول الأكاديمية الأمريكية لجراحي العظام، «لا يُنصح باستخدام التربة والأتربة المضغوطة والنجيل والعشب الأخضر في الأرضيات.» فقد تكون طبقة النجيل الأخضر المورق الكثيفة، الرطبة نتيجة سقوط أمطار مؤخرًا، ناعمة بما يكفي. ولكن من الناحية العملية يبلى النجيل وإما أن يتحول إلى طمي في الظروف الجوية الممطرة أو يجف ويتحول إلى قشرة صلبة في الظروف الجوية الجافة.
أرضية الملعب أنواع الأرضيات الشائعة
الخشب الليفي المعدل هندسيًا (EWF): تتكون هذه المادة من خشب مقطع إلى أجزاء ونسب أبعاد تحددها سلسلة من المناخل المُحددة. وتكون رقائق الخشب مرنة بما يكفي للامتثال بمعيار F1292 للجمعية الأمريكية لاختبار المواد لتوهين الصدمة وهي صلبة بما يكفي للامتثال بمعيار F1951 للجمعية الأمريكية لاختبار المواد الخاص بسهولة وصول الكراسي المتحركة. ويُصنع الخشب الليفي المعدل هندسيًا من خشب بكر يتحلل حيويًا. وتميل أرضيات الخشب الليفي إلى الانضغاط بمرور الوقت وتحتاج إلى تغطيتها بطبقة جديدة كل سنتين إلى ثلاث سنوات.
أرضية الملعب أنواع الأرضيات الشائعة
أرضية ألواح المطاط المصبوبة: هي أرضية من المطاط لا مثيل لها تتكون من طبقتين يتم صبهما في الموقع. ويبلغ سمك الطبقة الأولى أو «طبقة البلى» عادة 3/8 بوصة وتصنع من حبيبات بروبلين الاثيلين غير المتبلمر أو اللدائن المطاطية. ويتراوح سمك الطبقة الثانية أو «طبقة الوسادة» ما بين بوصة واحدة إلى 5 بوصات وتتكون من نشارة المطاط أو الإطارات المطاطية معادة التدوير. وترتبط جزئيات المطاط الخام ببعضها البعض باستخدام رابطة بولي يوريثان ويتم خلطها أو تصنيعها في الموقع. ويأتي السطح بألوان متعددة أو حتى مزيج من الألوان. وتلتزم أرضية ألواح المطاط المصبوبة عادةً بالمعايير الوطنية للسلامة وسهولة وصول المعاقين بموجب قانون المعاقين الأمريكي.
أرضية الملعب أنواع الأرضيات الشائعة
الأرضية الوحدوية المطاطية من بولي يوريثان البلاستيك الحراري الأليفاتي (ATP): تشير ATP إلى بولي يوريثان البلاستيك الحراري. تلتزم هذه الأرضية أيضًا بمعايير السلامة وسهولة الوصول. وتتكون من طبقة من جزئيات المطاط الدائرية الشكل تقريبًا، ما يقرب من 1 على 16 من البوصة في القطر، وترتبط تلك الجزئيات ارتباطًا كيميائيًا عبر الروابط سريعة التلون. وترتبط تلك الأرضية بدورها بطبقة من الرغوة المعاد تدويرها هندسيًا (ERF) لامتصاص الصدمات. وتتميز الألوان بالزهاء ولن تبهت نتيجة لأشعة الشمس أو قوة الغسيل. وكما هو الحال مع الألواح التي تُصب في الموقع، فإن العيب الوحيد لهذه الأرضية هو ارتفاع التكلفة. ولكن يُعوض هذا العيب بطول مدة استخدام الأرضية: توضح البيانات الواردة من أوروبا والولايات المتحدة أن تلك الأرضيات تبقى لما يقرب من عشر سنوات.
نشارة المطاط: تتكون هذه المادة من نشارة الإطارات التي يبلغ حجمها 1 إلى 1/8 بوصة. وتُنشر تلك الجزئيات المتفتتة على أرضية الملعب بحيث تمتص الصدمات بفعالية وتلتزم بمعيار F1292 للجمعية الأمريكية لاختبار المواد. ولكن هناك بعض العيوب لتلك المادة. حيث تتحرك تلك المادة في الملعب بينما يلعب الأطفال وتُكوّن سطحًا غير مستوٍ يتعذر على الكراسي المتحركة السير عليه. وتكون المناطق التي تبلى بالحك تحت الأرجوحات وعند قاعدة الزلاجات معرضة بشكل خاص للبلى بالحك. وعندما يحدث هذا، لا يكون سمك طبقة نشارة المطاط كافيًا لامتصاص صدمات السقوط من الارتفاعات المحددة أصلاً. وهناك أيضًا خطر اشتعال الحرائق. ولقد تم تسجيل عدد صغير فقط من تلك الحرائق سنويًا، ولكن نشارة المطاط معرضة لتكون ساخنة جدًا جدًا وقد لا تستجيب لمعدات مكافحة الحرائق التقليدية. وعندما تشتعل مثل هذه الحرائق، قد تتدمر معدات الملعب الموجودة فوق الأرضية تدميرًا تامًا.
الرمل والحصى: تعتمد درجة التزام تلك الأرضيات بمعايير السلامة على النوع الدقيق للمادة المستخدمة وعمقها. فعندما يكون الرمل رطبًا، تصبح الأرضية قاسية لا تلين. وفي مثل هذه الحالة، تتناقص قدرة أرضية الرمال على امتصاص الصدمات بشكل كبير. ولا يلتزم أي من الرمال ولا الحصى الحبيبي بمتطلبات قانون المعاقين الأمريكيين المتعلقة بسهولة وصول الكراسي المتحركة.
أرضية الملعب دور رابطة مصنعي معدات اللعب الدولية (IPEMA)
تقدم رابطة مصنعي معدات اللعب الدولية (IPEMA) في الولايات المتحدة وكندا خدمة اعتماد الجهات الخارجية والتي تقدم من خلال توفير مختبر اختبار لتحديد ما إذا كان نوع الأرضية المعين يلتزم بمعايير اللجنة الأمريكية لاختبار المواد أرقام F1292 وF1951 وF2075. ويعد وجود ختم الرابطة على مستندات المورد دليلاً واضحًا بأن المادة المشمولة قد اجتازت تلك الاختبارات. وينبغي أن يطلب المالك أو المسؤول نسخة من هذه الشهادة لحماية نفسه. ولا يقدم بعض الموردين نسخة من الشهادة ولا يعني الحصول على عضوية الرابطة أن المادة التي يستخدمها مورد ما قد تم اعتمادها. ويمكن الاطلاع على قائمة الموردين المعتمدين على الموقع www.ipema.org.
تاريخ كمي
التاريخ الكمي هو منهج في الأبحاث التاريخية يستخدم الأدوات الكمية والإحصائية والحاسوب. ويعتبر التاريخ الكمي أحد أفرع تاريخ العلوم الاجتماعية وله ثلاث درويات رائدة هي: المناهج التاريخية (Historical Methods) (1967)  وتاريخ العلوم الاجتماعية (Social Science History) (1976)  ودورية التاريخ متعدد التخصصات (Journal of Interdisciplinary History) (1968).
ويعرف كذلك بالتاريخ الجدولي النسقي  للدلالة على (كافة أشكال الكتابات التاريخية التي يكون فيها التأكيد على قياس المعلومات الكمية وتحليلها) باستخدام الإمكانات المشار إليها آنفا، بديلا عن الدراسات التاريخية التقليدية.
تاريخ كمي بداياته
يقدم التاريخ الكمي وسائل وآليات منهجية فتحت أمام المؤرخين آفاقا واسعة لتطبيق القواعد المتفق عليها في منهج البحث التاريخي الاستردادي، ولكن هذه الآفاق تمثل في الواقع ثورة في آليات هذا المنهج وفي توفير إمكانات كبيرة للاقتراب الدقيق من الحقيقة التاريخية والابتعاد عن الانتقاء في التعامل مع المصادر ومضامينها وتؤمن استنباطا دقيقا للمعلومات ودلالاتها سواء كانت ظاهرة أو باطنة، جزئية أو كلية وكذلك معرفة مدى تأثيرها وتأثرها ببعضها، مجتمعة أو منفردة، وصولا إلى أقرب صورة للحقيقة التاريخية، إضافة إلى أن هذه المنهجية توفر أرضية ملائمة تثري وتوسع الدراسات التقييمية لما يصدر من أعمال.
يدلل على ذلك أن دعاة التاريخ الكمي يرون أن مهمة المؤرخ تقتضي التعامل مع المادة التاريخية بشتى أشكالها تعاملا عدديا ضمن أطر إحصائية مبرمجة على الحاسوب ومن ثم استخراج النتائج وتحليلها ، وهو أمر يقع في الصميم مما تفرضه قواعد منهج البحث التاريخي.
تاريخ كمي بداياته
وقد كان المؤرخون الغربيون في فرنسا أول من أفاد من هذه الإمكانات فاستخدموا منذ النصف الأول من القرن الماضي سنة 1950م البرامج الإحصائية في دراساتهم ثم ظلوا يتابعون ما استجد من تقدم مطرد في هذا المجال وتمكنوا من إحداث تحول نوعي في دراسات تاريخية قدموها عن صورة السكان في الماضي من حيث المواليد والوفيات والهجرة وحجم السكان وتركيبهم وتركيب الأسرة، ومن ثم فقد عرف نهجهم هذا على أنه ولادة لمدرسة جديدة في الديموغرافية التاريخية (Historical Demography).
وقد تعمق هذا النهج في السنوات التالية وبخاصة بعد أن تأسست في إنجلترا سنة 1964 جماعة كامبريدج لتاريخ السكان والبناء الاجتماعي  التي اعتمدت على استخراج البيانات عن كل فرد من أفراد الأسرة في مجتمع معين بدءا من ولادته، زواجه، أولاده، وفاته، ثم إجراء عملية ترتيب وفق تسلسل زمني وبصورة محددة لكل نوع من أنواع الأحداث: الزواج، الإنجاب، الوفاة، حيث يتم فرز ذلك حسب الحروف الأبجدية ومن ثم يتم تجميعها حسب لقب العائلة ثم تكوين فروع وعناقيد بأسماء الأسر ووضع الأحداث المتعلقة بكل أسرة وفق تسلسل زمني ثم يصار إلى تحويل هذه المعلومات إلى صور أخرى تسمى صور إعادة تشكل الأسرة.
تاريخ كمي قواعد البيانات
لقد بدأ علماء التاريخ الكمي بوضع قواعد بيانات. فتتوفر كميات هائلة من البيانات الاقتصادية والديموغرافية في وسائط مطبوعة. ولقد عمل الباحثون في التاريخ الكمي على تحويل تلك البيانات إلى قواعد بيانات للحاسوب
الاجتماعية والسياسية: فـأكبر مستودع لتلك البيانات هو اتحاد بين الجامعات للأبحاث السياسية والاجتماعية (ICPSR) في جامعة ميشيغان، والذي يوفر سبيل الوصول إلى مجموعة كبيرة من البيانات الاقتصادية والاجتماعية التي يمكن تنزيلها وهي خاصة بالولايات المتحدة والعالم.
الاقتصادية: يمتلك علماء التاريخ الاقتصادي مجموعات هائلة من البيانات لا سيما تلك التي كانت الحكومات تجمعها منذ العشرينيات من القرن العشرين. ولقد استخدم المختصون في تاريخ العبودية بيانات تعداد السكان وإيصالات المبيعات ومعلومات الأسعار لإعادة هيكلة التاريخ الاقتصادي للعبودية. تحليل المحتوى هي تقنية مقتبسة من أسلوب البحث الصحفي حيث يتم ترميز الجرائد أو المجلات أو المصادر المشابهة برموز رقمية وفقًا لقائمة موضوعات معيارية. [نيوندروف، دليل تحليل المحتوى (The Content Analysis Guidebook) (2002)]
تاريخ كمي أمثلة متعلقة بالتاريخ الإسلامي
عرف النصف الثاني من القرن العشرين والعقد الأول من القرن الحادي والعشرين اتساعا في توجه المؤرخين الغربيين نحو استخدام الوسائل الكمية في دراساتهم التي تركزت على التاريخ الأوربي والأمريكي، دون أن تغيب موضوعات التاريخ الإسلامي عنها، ومن ذلك الدراسات التالية:
انصبت هذه الدراسة على تجريد عديد من كتب التراجم من خلال تحديد كمية ونوعية المعلومات التاريخية التي جردت من كل ترجمة في هذه المصادر ومن ثم إدخالها إلى جهاز الحاسوب بشكل سليم واستخراج المعلومات على شكل فهارس أبجدية أو تاريخية أو على شكل إحصائيات عامة أو جزئية.
تاريخ كمي أمثلة متعلقة بالتاريخ الإسلامي
أسهم ريتشارد بوليت في عدد من الدراسات التي اعتمد فيها الوسائل الكمية ومنها دراسة استخدمت الطرق الإحصائية فيها لدراسة تراجم رواة الحديث في مدينة نيسابور كما وردت في كتابي الحاكم النيسابوري (ت 405) وعبد الغافر الفارسي (ت 529 هـ). وقد تمكن الباحث من التوصل إلى نتائج مهمة بصدد الحياة في هذه المدينة خلال القرون الخمسة الهجرية الأولى ، كما أن للباحث كتابا تحت عنوان "Conversion to Islam in the Medieval Period: An Essay in Quantitative History" صدر عن مطبعة جامعة هارفارد سنة 1979م. وقد استخدم في كتابه هذا وسائل التاريخ الكمي، وقد تحرى في دراسته معرفة التغير في الأسماء من غير الإسلامية إلى الأسماء الإسلامية في ست مناطق هي؛ مصر وإيران والعراق وتونس وسوريا واسبانيا واعتبر ذلك مؤشرا للتحول نحو الإسلام. كما نشر دراسة موسعة بعنوان "A Quantitative Approach to Medieval Muslim Biographies" دعا فيه إلى تطبيق الوسائل الكمية في دراسة مضامين كتب التراجم الإسلامية، وقدم مشروعا عمليا لتطبيق ذلك. وقد ترجمت الدراسة إلى العربية من قبل شاكر نصيف العبيدي تحت عنوان «طريقة كمية لدراسة معاجم التراجم الإسلامية في العصور الوسطى» وصدرعن الجامعة الإسلامية في المدينة المنورة سنة 1404 هـ / 1990م.
تاريخ كمي التاريخ السياسي
يدرس اختصاصيو التاريخ الكمي موضوعات مثل سلوكيات تصويت المجموعات في الانتخابات وسلوكيات التقاضي لدى المشرعين، وتوزيع الرأي العام ومعدلات حدوث الحروب والتشريعات. 'التراجم الجماعية تستخدم معلومات معيارية عن مجموعة كبيرة بهدف استخلاص أنماط التفكير والسلوكيات.
تاريخ كمي التاريخ الاجتماعي الحديث
يستخدم «علماء التاريخ الاجتماعي الحديث» (حديث في الستينيات من القرن العشرين) بيانات تعداد السكان ومجموعات البيانات الأخرى لدراسة الشعوب بأكملها. ومن الموضوعات التي يتم دراستها المشكلات الديموغرافية مثل معدلات النمو السكاني ومعدلات المواليد والوفاة والزواج والأمراض والتوزيع المهني والتعليمي والهجرة والتغيرات السكانية.
أن أصعب تقنية مستخدمة هي تقنية ربط الأسماء («ربط سجلات الأسماء») الخاصة بالشخص نفسه والذي تظهر معلومات خاصة به في عدة مصادر مثل تعداد السكان وأدلة المدينة وملفات التعيين وسجلات تسجيل التصويت.
تاريخ كمي الموضوعات
إن أكثر المقالات التي تمت قراءتها في الفترة بين عامي 2007 و2008 في تاريخ العلوم الاجتماعية (Social Science History) يمثل مدى اتساع وأسلوب هذا المجال. وكانت أكثر مقالات تمت قراءتها هي:
المذنب الأزرق إس بي تي لايزنير
المذنب الأزرق إس بي تي لايزنير (باليابانية:蒼き流星SPTレイズナー بالإنجليزية:Blue Comet SPT Layzner) هو مسلسل خيال علمي من إنتاج إستديو سن رايز الياباني سنة 1985.
المذنب الأزرق إس بي تي لايزنير نبذة عن الأنمي
تتقدم الإنسانية مما يتيح لها السفر عبر الفضاء وبناء قواعد في القمر والمريخ، ثم ترسل بعثه سلام إلى كوكب المريخ
وفجاءه تقوم حرب بين روبتات حيث تقوم بعمليات قتل وتدمير شرسه، قتل الكثير في قاعدة الأمم المتحدة، ومن الناجين ستة أعضاء
من (نادي الثقافة الكونيه) وهم ليزبيث وأرثر وروان وديفيد وآنا وسيمون، أصبحوا عالقين على كوكب أصبح ساحة قتال
ثم يكتشفون ان الروبتات المدمرة ارسلت من قبل نظام Udoria الذي يسعى لغزو المجرة، يخبرهم بهذه المؤمرة شخص اسمه أيجي
أيجي هو بطل المسلسل وهو أجنبي من كوكب آخر قام بالهجوم على أحد سفن العداء وسرقة اقوى سلاح وهو Layzner SPT سوبر الطاقة الامحدودة
وأقوى روبوت في الفضاء، ثم يتم تشكيل فريق لدفاع ويقررون إنقاذ الأرض وتحقيق السلام.
المذنب الأزرق إس بي تي لايزنير إصدارات أخرى للعمل
قام المخرج تاكاهاشي باخرج له OVA عام 1986 مكون من 3 حلقات، حاول استديو شروق الشمس إطلاق هذه السلسلة في أمريكا عام 2001 لكن لم يحصل على رخصه.
في مجال ألعاب الفيديو تم ضمه للعبة حروب السوبر Super Robot Wars Judgement و Super Robot Wars GC.
صراع بين القدماء والمعاصرين
بدأ الصراع بين القدماء والمعاصرين (بالفرنسية: querelle des Anciens et des Modernes) على الملأ باعتباره جدالاً أدبيًا وفنيًا ثم تصاعدت حدته مع بداية العقد التاسع من القرن السابع عشر وأزعج أكاديمية اللغة الفرنسية.
صراع بين القدماء والمعاصرين الجدال في فرنسا
على أحد جانبي الجدال كان القدماء (Anciens) بقيادة بوالو. وكان القدماء يؤيدون فضائل الكتاب القدامى وكانوا يزعمون أن الكاتب لا يمكنه أن يفعل أي شيء أفضل من تقليدهم. وعلى الجانب الآخر كان هناك المحدثون (Modernes) الذين فتحوا النار أولاً في كتاب بيرو Le siècle de Louis le Grand («قرن لويس العظيم،» 1687) وأعرب في هذا الكتاب عن دعمه لفضائل الكتاب في قرن لويس الرابع عشر وأعرب كذلك عن موقف المحدثين في جملة مختصرة:
وقد اتبع فونتنل ذلك سريعًا بكتاب Digression sur les anciens et les modernes (1688), انحاز فيه إلى جانب المحدثين، مدافعًا بحجة أن العلماء المحدثين مَكنوا الإنسان الحديث من التفوق على القدماء في المعرفة.
صراع بين القدماء والمعاصرين الجدال في فرنسا
في السنوات الأولى من القرن التالي عرض ماريفو نفسه باعتباره مُحدثًا عند إنشاء نوع جديد من المسرح غير معلوم للقدماء وهو الكوميديا العاطفية (comédie larmoyante). ففي ذلك المسرح يتم حل التراجيديا القائمة في نهاية المسرحية وسط حالة من التصالح وانهمار الدموع. قدم جان راسين نفسه باعتباره من القدماء من خلال تقييد اختيارات موضوعاته من تلك المشتقة من أدب العصر القديم. كما قيد أيضًا أعماله التراجيدية بـ الوحدات الكلاسيكية المشتقة من الأعمال الكلاسيكية لـ فن الشعر: عند أرسطو: وهي وحدات المكان والزمان والفعل (موقع مشهد واحد و24 ساعة وأفعال متسقة على التوالي).
من بين الفرنسيين الذين اتخذوا جانب أحد الفريقين في هذا الصراع العظيم نجد جان جاك روسو الذي أشار في خطابه «خطاب إلى السيد دو أليمبرت»—ضد كل من هرطقة سوسينوس (التقدميين / المحدثين) والأورثودكسية المسيحية—إلى شكل قديم من العقلانية التي هي ليست ورعة وليست خانعة للعقيدة.
صراع بين القدماء والمعاصرين التقييم
لقد كان الصراع بين القدماء والمحدثين مجرد غطاء لآراء متعارضة بشكل أعمق، وغالبًا ما يكون هذا الغطاء غطاءً ألمعيًا. فمجرد فكرة التقدم كانت محل هجوم من جانب بينما كانت السلطة على الجانب الآخر. فلقد أدت اهتمامات المتخصصين بالأثريات الجدد إلى إعادة تقييم حيوي لمنتجات العصر القديم الأمر الذي قد يؤدي في النهاية إلى وضع الكتاب المقدس تحت مجهر اختبار بعض المحدثين. فالهجوم على السلطة في النقد الأدبي له ما يقابله في بزوغ الاستكشاف العلمي، وتحدي المحدثين للسلطة في الأدب أنذر باتساع نطاق لاحق لاستفسارات في أنظمة السياسة والدين تبعث على التحدي.
صراع بين القدماء والمعاصرين مناظرة بين جدالات القرن السابع عشر والقرن العشرين
في القرن السابع عشر، أقام سير ويليام تمبل الحجة على موقف المحدثين في مقالته حول التعلم القديم والحديث; وفي تلك المقالة كرر فكرة، التي وضعها أولاً برنارد أو تشارتر، أننا نرى المزيد فقط لأننا أقزام نقف على أكتاف العمالقة. ولقد أحدثت مقالة تمبل موجة بسيطة من الردود. ومن بين الآخرين، كان هناك رجلان اتخذا موقفًا معارضًا لتمبل كانا هما الكلاسيكي والمحرر ريتشارد بنتلي والناقد ويليام وتون.
و
لقد انتهت تلك المناقشة في إنجلترا بحلول عام 1696، ولكن أثارها مرة أخرى جوناثان سويفت الذي رأى في المعسكرين المتعارضين للقدماء والمحدثين اختزالاً لاتجاهين عامين في الحياة أو طريقتين للحياة. ولقد عبر عن مناقشته بطريقة أكثر وضوحًا في قصيدته الهجائية قصة حوض, والتي ألفها ما بين عامي 1694 و1697 ونشرت عام 1704 مع المقدمة الشهيرة صراع الكتب, بعد فترة طويلة من انتهاء معارك إطلاق النار الأولية في فرنسا. وتوفر القصيدة الهجائية الاستقطابية لسويفت إطارًا لشعراء الهجاء الآخرين في دائرة نادي سكريبلس المحيطين به.
صراع بين القدماء والمعاصرين مناظرة بين جدالات القرن السابع عشر والقرن العشرين
هناك اثنان من الفلاسفة البارزين الآخرين في القرن الثامن عشر الذين كتبوا باستفاضة عن الفارق بين المحدثين والقدماء هما جيامباتيستا فيكو (من أمثلة أعماله De nostri temporis studiorum ratione) وإفرايم ليسينغ (فبالنسبة لهما المحدثون يرون «أكثر» ولكن القدماء يرون «أفضل»).
في إنجلترا في القرن التاسع عشر، دافع ماثيو أرنولد عن القدماء (ومن أبرزهم أفلاطون وأرسطو) ضد الاتجاهات العقلية التقدمية السائدة في زمانه، مع التركيز على الفارق بين الهلينية («أثينا»/السبب أو «الجمال والضوء») والعبرانية («القدس»/الإيمان). ولقد لفت أرنولد الأنظار إلى حقيقة أن الاختلاف الكبير بين القدماء والمحدثين يرتبط بفهم العلاقة بين الحرية/السبب والسلطة.
يؤكد ليو شتراوس أن الجدال بين القدماء والمحدثين (أو المدافعين عن كل جانب) يساء فهمه عند تقليصه إلى مجرد أسئلة عن التقدم أو التأخر، وهو بذلك يعارض قوة الكثير من التاريخ الفكري والنقد الأدبي في القرن العشرين. ولقد أعاد شتراوس نفسه إحياء «الصراع» القديم واتخذ جانب القدماء (ضد موقف المحدثين الذي يدافع عنه صديقه (ألكسندر كوجيف).
طاولة الرمال
طاولة الرمال هو مصطلح يصف استخدام الرمال المحصورة في أغراض التشكيل أو الأغراض التعليمية. وقد يكون الشكل الأصلي لطاولة الرمال هو طاولة الرمال التي استخدمها الطلاب الإغريق الأوائل.
طاولة الرمال طاولة الرمال
كانت طاولة الرمال عبارة عن طاولة مغطاة بالرمال يستخدمها عادة الطلاب، لا سيما في اليونان، في الدراسات مثل الكتابة والهندسة والحسابات الرياضية.
لقد سبقت طاولة الرمال ظهور المعداد. وكانت تُضاف أشياء، مثل الحصى، للمساعدة في العد ثم أضيفت أعمدة للقيام بعمليات حسابية جيدة. وعلى مدار التاريخ لم يتم تعريف الحدود الفاصلة بين طاولة الرمال والمعداد، أضف إلى ذلك، أن التعريفات الحديثة لكلمة «المعداد» تصف المعداد عالميًا بأنه إطار بداخله قضبان وحبات من الخرز ولا ينطوي هذا التعريف عمومًا على تعريف «طاولة الرمال».
إن طاولة الرمال قد سبقت ظهور بعض أشكال لعبة الألواح. («تستخدم كلمة طاولة الرمال أو المعداد لكل من لوح الحساب مع العدادات ولوح اللعب مع القطع الخاصة به...») إن كلمة "Abax" مشتقة من الكلمة اليونانية القديمة الخاصة بـ «طاولة الرمال».
طاولة الرمال الغبار
إن الكلمة العربية للرمال (أو الأتربة) هي غبار (أو الغبار), ولقد اشتُقت الأرقام الغربية (أرقام نظام العد العشري من 0 إلى 9) من أسلوب كتابة الأرقام على طاولات الغبار في شمال غرب إفريقيا وشبه الجزيرة العربية، وتوصف أيضًا بأنه الأسلوب «الغربي العربي» أو أسلوب «الغبار».
طاولة الرمال الاستخدامات العسكرية
ولقد استخدمت طاولات الرمال في التخطيط العسكري والألعاب الحربية على مدار سنوات عديدة باعتبارها موافقة للطبيعة الميدانية وخريطة مقياس الرسم وفي التدريب على الأعمال العسكرية. ولقد تم بناء قاعة طاولة رمال عام 1890 في الكلية العسكرية الملكية بكندا لتُستخدم في تدريس التكتيكات العسكرية للمجندين الجدد، ولقد حلت هذه القاعة الجديدة محل قاعة طاولة الرمال القديمة في مبنى التدريب، حيث تدمرت الأرضية نتيجة ثقل الرمال. ولقد انخفض معدل استخدام طاولات الرمال انخفاضًا كبيرًا لصالح الخرائط المتطورة، والصور الفوتوغرافية الجوية وصور الأقمار الصناعية، وأخيرًا، المحاكاة الرقمية للتضاريس الأرضية. وتستخدم اليوم طاولات الرمال الافتراضية والتقليدية في التدريب على العمليات.
طاولة الرمال الاستخدامات العسكرية
في عام 1991 «اكتشفت فرق القوات الخاصة نموذجًا لطاولة رمال تفصيلية يوضح الخطة العسكرية العراقية للدفاع ضد مدينة الكويت. فكانت هناك أربعة أسهم حمراء ضخمة من البحر موجهة باتجاه الخط الساحلي لمدينة الكويت وتمركزت هناك جهود دفاعية ضخمة. وكانت هناك سياج صغيرة من أسلاك كونسيرتينا الشائكة تميز الشاطئ ونماذج لقطع مدفعية بمحاذاة منطقة الشاطئ. وفي مختلف أرجاء المدينة انتشرت نماذج بلاستيكية لمواقع المدفعية والدفاع الجوي الأخرى، بينما كانت هناك شرائط رفيعة ملونة بالأحمر لطرق التوريد المعينة على الطاولة والطرق السريعة الأساسية.»
في عام 2006, وجد مستخدمو جوجل إيرث، الذين كانوا يشاهدون صور الأقمار الصناعية للصين، نموذجًا قياسيًا لـ «طاولة رمال» ضخمة تبلغ مساحتها عدة كيلو مترات، الأمر المثير أنها مليئة بذكريات منطقة جبلية (أكساي تشين) التي تحتلها الصين عسكريًا في منطقة متنازع عليها مع الهند، 2400 كم من موقع النموذج. وهناك بعض الآراء المتداولة التي تقول بإن التضاريس الأرضية تستخدم في تدريبات التعريف العسكرية.
طاولة الرمال التعليم
إن طاولة الرمال جهاز مفيد في التدريس في المراحل المبكرة ومع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.
طاولة الرمال المراجع والملاحظات
Ifrah، Georges (2000). The Universal History of Numbers: from prehistory to the invention of the computer. New York et al.: John Wiley & Sons, Inc. ص. 633 pages. ISBN:0-471-37568-3.
Raines، Shirley (1992). Story Stretchers for the Primary Grades: Activities to Expand Children's Favorite Books. Mt. Rainier, Md.: Gryphon House. ص. 101. ISBN:0-87659-157-8. {{استشهاد بكتاب}}: الوسيط author-name-list parameters تكرر أكثر من مرة (مساعدة)
ليبرالية علمانية
الليبرالية العلمانية هو الاعتقاد بفصل الثقافة والسياسة عن الدين. فهي قسم متفرع من الليبرالية والعلمانية, وهي تدعم فصل الدين والدولة وبشكل خاص فصل أفكار الكنيسة المسيحية. فالمُثل المسيحية تقع دائمًا على الطرف المعاكس لليبرالية العلمانية. وترتبط الليبرالية العلمانية عادةً بـ المساواة الاجتماعية والحرية.