hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
أوتومات الدفع السفلي أوتومات دفع سفلي قطعي
من وجهة نظر عملية أوتومات الدفع السفلي بصورته هذه لا يُعتبر مفيدا لتمييز اللغات أو حتى للتحليل النحوي (parsing)، وذلك لانه ليس قطعيا أي انه في كل خطوة عليه ان يتحزر الصواب ويسلك طريقه. وخلافا لاتومات الحالات المنتهية فان أوتومات الدفع السفلي القطعي لا ينتج كل لغة حرة السياق أي انه ليس موديل لهذه اللغات كما هو الحال مع القواعد حرة السياق وكذا أوتومات الدفع السفلي غير القطعي.
أوتومات الدفع السفلي  قطعي إذا تحقق التالي:
كما هو الحال مع الأوتومات الدفع السفلي الغير قطعي عندنا طريقتين لتعريف لغة الأوتومات: اما عن طريق الوصول إلى حالة نهائية مع انتهاء المُدخل أو بفراغ المُكدس مع انتهاء المُدخل. اما اللغات من الطريقة الثانية فهي لغات حرة البدايات (prefix free) أي: انَّ هذه اللغات لا تحوي الكلمة أو ايا من بدايتها في نفس الوقت. ولهذا السبب فإن هذه العائلة لا يمكن مقارنتها بعائلة اللغات المنتظمة (regular).
أوتومات الدفع السفلي أوتومات دفع سفلي قطعي
وكما كان الحال مع اللغات حرة السياق وعلاقتها بأوتومات الدفع السفلي يمكن أيضا هنا في هذه الحالة قول نفس الشيء بالنسبة لعلاقة اللغات حرة البدايات مع الأوتومات القطعي. أي انه: لغة تُقبل بواسطة أوتومات دفع سفلي قطعي عن طريق فراغ المُكدس فقط إذا هي حرة السياق ويمكن أن تُقبل عن طريق أوتومات دفع سفلي قطعي (ربما اخر) عن طريق الوصول لحالة نهائية (وهذا يعني انه ليس كل لغة تُقبل عن الحالة النهائية يمكن أيضا أن تقبل عن طريق فراغ المُكدس لذا فالشرط أن اللغة حرة البدايات ضروري).
وهي مجموعة اللغات التي تُقبل بواسطة أوتومات دفع سفلي قطعي عن طريق الوصول لحالة نهائية. ولها يُرمز DCF . وهذه المجموعة تحوي مجموعة اللغات النظامية (regular languages) على أنها مجموعة جزئية فعلية أي  ، وهذا لان الأوتومات ذو الحالات النهائية القطعي يمكن النظر إليه على أنه أوتومات دفع سفلي قطعي يتجاهل المُكدس، وكذلك يمكن بناء أوتومات دفع سفلي قطعي بسهولة للغة غير النظامية  . مجموعة اللغات حرة السياق (يُرمز لها CF) تحوي هذه المجموعة فعليا أي:  .
حاسوب مجموعة تعليمات معقدة
حاسوب مجموعة التعليمات المعقدة (بالإنجليزية: Complex instruction set computer)‏ هو حاسوب ذو مجموعة من التعليمات والأوامر المعقدة والتي فيها التعليمة الواحدة تقم بأداء العديد من العمليات المنخفضة في المعالج المركزي.
ولكن في عام 1980 أوصى عدد من مصممي أجهزة الحاسبات بأن يكون للحاسبات عدد أقل من التعليمات ذي البناء البسيط بحيث يمكن تنفيذها بسرعة أكبر من داخل وحدة المعالجة وبدون استعمال الذاكرة في الغالب، وهذا النوع من الحاسبات تم تصنيفه تحت أسم «حاسب مجموعة التعليمات المختزلة» أو RISC وهو اختصار للمصطلح Reduced Instruction Set Computer
حاسوب مجموعة تعليمات معقدة الخصائص الأساسية للحاسبات من نوع CISC
إن تصميم مجموعة التعليمات والأوامر لحاسب ما، يجب أن تأخذ في الاعتبار ليس فقط تركيبات لغة الماكينة وإنما أيضا المتطلبات اللازمة لاستخدام لغات المستوى الرفيع، ولأن الترجمة من لغة عالية المستوى إلى لغة الآلة تتم بواسطة برامج الترجمة Compiler فإن أحد أسباب الاتجاه لعمل مجموعة التعليمات المعقدة هو الرغبة في تبسيط عملية الترجمة Compilation وتحسين الأداء العام لجهاز الحاسب.
إن وظيفة المترجم Compiler هي توليد متتابعة من تعليمات الآلة لكل أمر من الأوامر المكتوبة بلغة عالية المستوى، هذه الوظيفة يمكن تبسيطها إذا كان هناك عدد من تعليمات الآلة التي تنفذ هذه الأوامر مباشرة، والهدف الأساسي والضروري لطريقة البناء بنظام CISC هو محاولة تقديم تعليمة آلة وحيدة Single Machine Instruction لكل أمر أو نص مكتوب باللغة عالية المستوى، ومن أمثلة أجهزة الحاسب المبنية على أساس CISC :-
حاسوب مجموعة تعليمات معقدة الخصائص الأساسية للحاسبات من نوع CISC
ولكن كلما زاد عدد التعليمات التي يتضمنها الحاسب كلما زادت الحاجة إلى دوائر منطقية أعقد لتنفيذ هذه الأوامر وربما سبب هذا إبطاء للعمليات الحسابية.
وهذه المعالجات تكون قادرة على معالجة التعليمات المعقدة وبالتالي تستطيع القيام بمهام شديدة التعقيد والصعوبة، ولكن نظراً لتعقيد تصميمها فإنها من الممكن أن تكون بطيئة.
حاسوب مجموعة تعليمات معقدة لمحة بسيطة عن الخصائص الأساسية للحاسبات من نوع RISC
إن مفهوم بناء الحاسبات من نوع RISC يتضمن محاولة لتقليل زمن التنفيذ Execution Time وذلك بتبسيط مجموعة التعليمات للحاسب، والخصائص الأساسية لهذه المعالجات من هذا النوع هي :-
3- الوصول إلى الذاكرة محصور على تعليمات التحميل والتخزين.
4- جميع العمليات تجرى من خلال المسجلات الموجودة في وحدة المعالجة المركزية CPU
5- صيغة التعليمة ذات طول ثابت وسهل فك شفرتها.
هذا ولكل من التقنيتين RISC و CISC مميزاته وعيوبه ولا زالت المقارنات تعقد بينهما لاختيار الأفضل حسب كل تطبيق.
حاسوب مجموعة تعليمات معقدة التقنية Cisc ومشكلتها مع ال Pipeline
البنية Complex-instruction-set computer CISC :
انتشرت في فترة السبعينيات، حيث أجبر بطء ذاكرة البرنامج program memory أو (PM) المصممين على محاولة تحسين الأداء عن طريق تزويد المعالج بمجموعة من التعليمات المعقدة ..حيث أن كل تعليمة معقدة كانت تستهلك العديد من نبضات الساعة. مما جعل ممر المعطيات يستهلك وقت كبير في معالجة هذه التعليمة المعقدة لذلك كان بحاجة إلى ذاكرة تسبقه للاحتفاظ بالتعليمات القادمة ريثما ينتهي من التعليمة التي يعالجها، أطلق على هذه الذاكرة اسم micro program memory أو (mPM)..هذا الأمر حرم على البنية CISC من استخدام أسلوب خط التجميع أنابيب التجزئة Pipelines .
حاسوب مجموعة تعليمات معقدة التقنية Cisc ومشكلتها مع ال Pipeline
البنية Reduced-instruction-set computer RISC: انتشرت في فترة الثمانينات كبديل عن استخدام التعليمات المعقدة والـ mPM..جميع التعليمات في البنية RISC هي تعليمات بسيطة وتنفذ خلال دورة ساعة واحدة، مما سمح لممر المعطيات Data Path باستخدام أسلوب خط التجميع pipeline (جلب تعليمات أخرى من ذاكرة البرنامج في نفس الوقت الذي تنفذ فيه التعليمة الحالية)...في هذه البنية استبدلت الذاكرة mPM بمرحلة تفسير Decoding للتعليمة القادمة من ذاكرة البرنامج PM.
إن السياسة التي تتبعها التقنية مجموعة تعليمات بنية الحاسب في خط التجميع pipe line هي: جلب - تفسير - تنفيذ - تخزين..هذه السياسة زادت من أداء المعالج Processor حيث تضاعفت سرعة التنفيذ عدة مرات عما كانت عليه في البنية CISC.
بسبب بساطة التعليمة، فإن كل تعليمتين في البنية مجموعة تعليمات بنية الحاسب تكافئ تقريباً تعليمة واحدة معقدة من البنية CISC.
أساكوسا
اساكوسا باليابانية تكتب (باليابانية: 浅草) هي منطقة من مناطق حي تايتو، طوكيو، اليابان. يقع في أساكوسا أشهر معابد البوذية سينسوجي ويعبر بجانب المنطقة نهر سوميدا.
نظراً لوجود العديد من المنشآت الدينية في المنطقة، تقام العديد من الاحتفالات ذات الطابع الشنتوي في أساكوسا. فتغلق الطرق لهذه الاحتفالات المميزة. من أشهر هذه المهرجانات هو سانجا ماتسوري الذي يعتبر أحد أكبر ثلاثة مهرجانات في طوكيو ويعقد في شهر مايو من كل عام.
بالإضافة إلى الاحتفالات الدينية في المنطقة هناك الكثير من المتاجر التقليدية اليابانية التي تبيع العديد من المنتجات اليابانية التقليدية القديمة والتي اشتهرت بها اليابان.
==
محيي الدين أبو العز (شارع)
محيي الدين أبو العز هو اسم شارع بمنطقة الدقي ويصل بين شارع جامعة الدول وشارع التحرير بمحافظة الجيزة. ترجع تسميتة نسبة إلى محي الدين أبو العز أحد رجال ثورة 23 يوليو.
رمز مطار اتحاد النقل الجوي الدولي
رمز الاتحاد الدولي للنقل الجوي للمطارات أو إياتا (بالإنجليزية: IATA station code) هو رمز لجميع المطارات حول العالم مكون من ثلاثة أحرف إنجليزية يحدده الاتحاد الدولي للنقل الجوي. تُعد الأحرف البارزة المعروضة على بطاقات الأمتعة المرفقة في مكاتب تسجيل الوصول بالمطار مثالاً على طريقة استخدام هذه الرموز.
يخضع تخصيص هذه الرموز لقرار الاتحاد الدولي للنقل الجوي رقم 763، الذي يديره المقر الرئيسي لاتحاد النقل الجوي الدولي في مونتريال. تنشر هذه الرموز نصف سنويًا في دليل IATA Airline Coding Directory.
يوفر اتحاد النقل الجوي الدولي رموزًا لكيانات المطارات، وكذلك لمحطات السكك الحديدية.
طبقات المجتمع الأربعة
المهن الأربعة (باليابانية: 士農工商) أو «الفئات الأربعة من الناس» تصنيف لطبقات المجتمع استخدمه علماء الكونفوشيوسية أو الشرعوية في الصين القديمة منذ عهد أسرة زو، ويعتبر جزءًا أساسيًا من البنية الاجتماعية للفنغجين (نحو 1046–256 قبل الميلاد). الطبقات هي الشي (العلماء النبلاء)، والنو (الفلاحون)، والكو (الفنانون والحرفيون)، والشو (الباعة والتجار). لم تكن المهن الأربعة بهذا الترتيب دائمًا. لم تكن الفئات الأربع طبقات اجتماعية واقتصادية؛ لا تتطابق الثروة والمكانة مع هذه الفئات، كما أنها لم تكن وراثية.
لم يأخذ النظام في الاعتبار جميع الفئات الاجتماعية الموجودة في المجتمع الصيني ما قبل الحداثة، وكانت فئاته العريضة مثالية أكثر من كونها حقيقة عملية. أدى تسويق المجتمع الصيني في فترتي سونغ ومينغ إلى عدم وضوح الخطوط الفاصلة بين هذه المهن الأربعة. تغير تعريف هوية طبقة الشي بمرور الوقت -من المحاربين إلى العلماء الأرستقراطيين، وأخيرًا إلى العلماء البيروقراطيين. كان هناك أيضًا اندماج تدريجي بين التجار الأثرياء وطبقات النبلاء المالكة للأراضي، وبلغت ذروتها في أواخر عهد أسرة مينغ.
طبقات المجتمع الأربعة
بطريقة ما، تبنى النظام هذا الترتيب الاجتماعي في جميع أنحاء المجال الثقافي الصيني. في اليابانية يطلق عليه «شي، ونو، وكو، وشو» (شينكوشو)، مع أنه في اليابان أصبح نظام وراثيًا للطوائف الإثنية. في اللغة الكورية يطلق عليها «سا، ونونغ، وغونغ، وسانغ» وفي الفيتنامية تسمى «سي، ونو، وكو، وترن». يكمن الاختلاف الرئيسي في الاقتباس في تعريف الشي.
طبقات المجتمع الأربعة الخلفية
من الأدلة الأدبية الموجودة، استخدِمت الفئات العامة في الصين لأول مرة خلال فترة الدول المتحاربة (403-221 قبل الميلاد). على الرغم من ذلك، أكد مؤرخ هان الشرقية (25-220 بعد الميلاد) بان جو (32-92 بعد الميلاد) في كتاب هان أن المهن الأربعة لعامة الناس كانت موجودة في عصر زو الغربي (نحو 1050 - 771 قبل الميلاد)، واعتبره عصرًا ذهبيًا. لكن من المعروف الآن أن تصنيف المهن الأربعة كما فهمها بان جو لم يكن موجودًا حتى القرن الثاني قبل الميلاد. شرح بان التسلسل الهرمي الاجتماعي لكل مجموعة بترتيب تنازلي:
العلماء والمزارعون والحرفيون والتجار، وكان لكل شعب من الشعوب الأربعة مهنته. أولئك الذين درسوا من أجل شغل مناصب الرتب يسمون شي (العلماء). يُطلق على أولئك الذين يزرعون التربة وينشرون الحبوب نو (مزارعون). أولئك الذين أظهروا المهارة (تشو) وصنعوا الأواني أطلِق عليهم كو (الحرفيون). أولئك الذين ينقلون الأشياء الثمينة ويبيعون البضائع يطلق عليهم شو (التجار).
طبقات المجتمع الأربعة الخلفية
وصفت طقوس زو المجموعات الأربع بترتيب مختلف، فوضعت التجار قبل المزارعين. وضع نص جوليان جوان في عصر هان التجار في المرتبة الثانية بعد العلماء، ووضعت كتابات زونزي في عصر الدول المتحاربة المزارعين أمام العلماء. ذكرت شو يوان (مجموعة قصصية) اقتباسًا شدد على المثل الأعلى للمساواة بين المهن الأربعة.
كتب أنتوني جاي. باربيري-لو، أستاذ التاريخ الصيني القديم في جامعة كاليفورنيا، سانتا باربرا، أن تصنيف «المهن الأربعة» يمكن اعتباره مجرد أداة بلاغية ليس لها أي تأثير على سياسة الحكومة. ومع ذلك، يلاحظ أنه على الرغم من عدم وجود قانون في قوانين تشين أو هان يذكر المهن الأربع على وجه التحديد، فبعض القوانين تعاملت مع هذه الفئات الاجتماعية المصنفة على نطاق واسع باعتبارها وحدات منفصلة ذات مستويات مختلفة من الامتياز القانوني.
طبقات المجتمع الأربعة الخلفية
فُرز التصنيف وفقًا لمبدأ المنفعة الاقتصادية للدولة والمجتمع، حيث وِضع أولئك الذين استخدموا العقل بدلًا من العضلات (العلماء) في المرتبة الأولى، مع المزارعين، الذين يُنظر إليهم على أنهم المبدعون الأساسيون للثروة، يليهم الحرفيون، وأخيرًا التجار الذين نُظر إليهم على أنهم اضطراب اجتماعي بسبب التراكم المفرط للثروة أو التقلبات غير المنتظمة في الأسعار. تحت هذه المهن الأربعة كان يوجد «الناس اللئام»، المنبوذون من المهن «المهينة» مثل الهزليين والعاهرات.
لم تكن المهن الأربعة نظامًا وراثيًا. اختلف نظام المهن الأربعة عن تلك الخاصة بالإقطاع الأوروبي في أن الناس لم يولدوا في طبقات معينة، فالابن المولود من حرفي نو قادر على أن يصبح جزءًا من طبقة تجار شو، وما إلى ذلك. من الناحية النظرية، يمكن لأي رجل أن يصبح مسؤولًا من خلال الامتحانات الإمبراطورية.
منذ القرن الرابع قبل الميلاد، ارتدى الشي وبعض التجار الأثرياء أردية حريرية طويلة، بينما الطبقة العاملة ارتدت السراويل.
طبقات المجتمع الأربعة شي
خلال عهد شانغ القديم (1600-1046 قبل الميلاد) وسلالات زو المبكرة (1046-771 قبل الميلاد)، نُظر إلى شي على أنه نظام اجتماعي للفرسان من النسب الأرستقراطي منخفض المستوى مقارنة بالدوقات والماركيزات. تميزت هذه الطبقة الاجتماعية بحقهم في ركوب العربات وقيادة المركبات الحربية من المركبات المتحركة، بينما خدموا أيضًا في الوظائف المدنية. في البداية ارتقوا إلى السلطة من خلال التحكم في التقنية الجديدة للعمل البرونزي، منذ 1300 قبل الميلاد، انتقل الشي من فرسان مشاة إلى كونهم في المقام الأول رماة العربات، والقتال بقوس منحنٍ مركب، والسيف ذو الحدين المعروف باسم جيين، والدروع.
طبقات المجتمع الأربعة شي
كان لدى الشي قانون صارم للمروءة. في معركة تشيتشو، 420 قبل الميلاد، أطلق الشي هوا باو النار على شي آخر غونغزي تشينغ وأخطأ الهدف، وكان على وشك إطلاق النار مرة أخرى، قال غونغزي تشينغ إنه من غير المعقول أن يطلق عليه النار مرتين دون السماح له بتوجيه طلقة. أنزل هوا باو قوسه وقتل بعد ذلك بالرصاص. في عام 624 قبل الميلاد، قاد شي موصوم من ولاية جين مهمة انتحارية من المركبات لاسترداد سمعته، مما أدى إلى قلب مجرى المعركة. في معركة بي، 597 قبل الميلاد، علقت قوات عربات التوجيه التابعة لجين في الوحل، لكن قوات العدو توقفت عن ملاحقهم، وساعدت في إخراجهم، وسمحت لهم بالفرار.
طبقات المجتمع الأربعة شي
عندما طغى على حروب العربات الحربية وحدات سلاح الفرسان والمشاة ذات الأقواس القوية في حقبة الممالك المتحاربة (403-221 قبل الميلاد)، تضاءلت مشاركة الشي في المعركة حيث سعى الحكام إلى رجال لديهم تدريب عسكري فعلي، وليس فقط خلفية أرستقراطية. كانت هذه أيضًا فترة ازدهرت فيها المدارس الفلسفية في الصين، بينما أصبحت المساعي الفكرية ذات قيمة عالية بين رجال الدولة. وهكذا، اشتهر الشي في النهاية ليس بمهارات محاربيهم، ولكن بمنحهم الدراسية وقدراتهم في الإدارة، والآداب السليمة، والأخلاق المدعومة من المدارس الفلسفية المتنافسة.
تحت حكم دوق شياو ملك تشين ورئيس الوزراء والمصلح شانغ يانغ (المتوفى 338 قبل الميلاد)، تحولت دولة تشين القديمة من خلال فلسفة الجدارة الجديدة والقاسية للشرعية. شددت هذه الفلسفة على العقوبات الصارمة لمن خالف القوانين المعلنة بينما كافأت أولئك الذين جاهدوا من أجل الدولة وسعوا بجد لطاعة القوانين. لقد كانت وسيلة لتقليل سلطة النبلاء، وكانت قوة أخرى وراء تحول الطبقة الشي من الأرستقراطيين المحاربين إلى مسؤولين بالجدارة. عندما وحدت سلالة تشين (221-206 قبل الميلاد) الصين في ظل النظام القانوني، كلف الإمبراطور مسؤولين متفانين بدلًا من النبلاء للإدارة، وأنهى الإقطاع في الصين، واستبداله حكومة مركزية بيروقراطية. استخدمت الحكومات اللاحقة شكل الحكومة الذي أنشأه الإمبراطور الأول ومستشاروه لهيكلة حكومتهم. في ظل هذا النظام، ازدهرت الحكومة، ففي المجتمع المتغير يمكن تحديد الأفراد الموهوبين بسهولة أكبر. لكن مملكة تشين أصبحت سيئة السمعة لإجراءاتها القمعية، وانهارت إلى حالة من الحرب الأهلية بعد وفاة الإمبراطور.
قائمة رؤساء فرنسا
رئيس الجمهورية الفرنسية هو رأس الدولة في فرنسا، ويُنتخب بالاقتراع الشعبي لمدة خمس سنوات.
يُعتبر لويس نابليون بونابرت أول من تولّى هذا المنصب، إذ انتُخب في عام 1848، لكنه دبّر انقلابًا ذاتيًا في عام 1851 أعلن بعده نفسه إمبراطورًا تحت اسم نابليون الثالث. وقد حظي انقلابه بشعبية، نظرًا لسعيه إلى إعادة العمل بالاقتراع العام للذكور الذي سبق أن ألغاه المجلس التشريعي، مما منح الإمبراطورية الثانية التي أسسها حديثًا قاعدة راسخة.
أُعيد إرساء النظام الجمهوري مجددًا في عام 1870 مع قيام الجمهورية الثالثة، بعد سقوط نابليون الثالث. وفي عام 1962، وتحت الجمهورية الخامسة، نُظّم استفتاء بطلب من الرئيس شارل ديغول، نُقلت بموجبه عملية انتخاب رئيس الجمهورية من هيئة ناخبة إلى اقتراع شعبي مباشر. ومنذ ذلك الحين، أُجريت عشر انتخابات رئاسية. أما الرئيس الخامس والعشرون والحالي، فهو إيمانويل ماكرون، الذي تولّى المنصب في 14 مايو 2017.
قائمة رؤساء فرنسا الجمهورية الخامسة (1959 - حتى الآن)
تأسست الجمهورية الخامسة في فرنسا مع بداية حكم شارل ديغول بعام 1958.
أحمد بن عبد العزيز آل سعود
الأمير أحمد بن عبد العزيز آل سعود (23 شعبان 1361 هـ / 5 سبتمبر 1942  -)، وزير الداخلية في المملكة العربية السعودية خلال الفترة 18 يونيو 2012 حتى 5 نوفمبر 2012. هو الابن الحادي والثلاثون من أبناء عبد العزيز آل سعود وهو أصغر أبنائه من زوجته الأميرة حصة بنت أحمد السديري. وهو ممن يطلق عليهم لقب السديريون السبعة.
أحمد بن عبد العزيز آل سعود دراسته
بدأ الأمير أحمد بن عبد العزيز آل سعود تعليمه الابتدائي في مدرسة الأمراء بحياة عبد العزيز آل سعود في مدينة الرياض ثم معهد الأنجال الذي أنشأه الملك سعود في الرياض وأكمل الابتدائية والمتوسطة وأنهى الدراسة الثانوية في السعودية، وقد ترأس فرقة الكشافة في المعهد حتى تخرجه منه عام 1381 هـ الموافق 1961. سافرإلى الولايات المتحدة الأمريكية للدراسة في نهاية عام 1961 ودرس اللغة الإنجليزية وبعض المواد العلمية بجامعة جنوب كاليفورنيا (U.S.C). انتقل إلى جامعة ردلاندز (Redlands) بمنطقة سان برناردينو بجنوب ولاية كاليفورنيا حيث حاز على شهادة البكالوريوس في العلوم السياسية عام 1968.
منح شهادة الدكتوراه في العلوم الإنسانية من جامعة ردلاندز بولاية كاليفورنيا الأمريكية في 26 يوليو من عام 1999 وذلك تقديرًا من الجامعة للجهود التي بذلها ويبذلها في مجال عمله وتجاه الجامعة أثناء فترة دراسته فيها وبعدها.
أحمد بن عبد العزيز آل سعود أعماله
زاول الأعمال الحرة ومنها ترؤسه لمجلس إدارة شركة الجبس الأهلية من عام 1389 هـ الموافق 1969 حتى نهاية عام 1390 هـ الموافق 1970. في مطلع عام 1391 هـ الموافق 1971 صدر الأمر الملكي الكريم بتعيينه وكيل لإمارة منطقة مكة المكرمة.
ومن الأعمال التي قام بها بإمارة منطقة مكة المكرمة هي توجيه ومتابعة من أمير المنطقة وقتها الأمير فواز بن عبد العزيز آل سعود. كان أول مسؤول على مستوى كبير يزور مناطق جنوب جدة (الليث والقنفذة والبرك) وتلمس حاجات الأهالي هناك وكانت تلك المناطق متخلفة كثيرًا وليس بها طرق معبدة وعلى إثر ذلك أنشئ الطريق الذي يربط تلك المناطق حتى جيزان. كذلك بجهود كبيرة عقد أول اجتماع للإمارات التابعة للمنطقة (بما يسمى الآن بالمحافظات والمراكز). وقد شمل ذلك ممثلين من الوزارات الخدمية كالصحة والبلديات والزراعة والمياه والكهرباء ونتج عنه تطوير الخدمات عمومًا مما أدى إلى تحسين الأداء وتحقيق معظم حاجات المواطنين بالمنطقة، كذلك تطوير الجهاز الإداري بالمنطقة بمشاركة من وزارة الداخلية وغيرها.
أحمد بن عبد العزيز آل سعود أعماله
كان أول من بدأ بعمل فكرة دراسات ميدانية للحج باقتراح رفع لوزير الداخلية ووفق عليه من المقام السامي وشكلت وقتها لجنة مشتركة من الوزارات المعنية كفريق عمل مؤهل للمهمة وساهم بمجهود شخصي واستمر بدعم تلك الدراسات والتي على ضوئها أنشئ ما يسمى الآن بمركز أبحاث الحج.
ترأّس لجنة تخطيط المنطقة، وشارك باللجنة الفرعية للحج وما تبعها. في شهر ذو الحجة من عام 1395 هـ صدر الأمر الملكي بتعيينه نائب لوزير الداخلية، حيث ساهم وتحت إشراف الأمير نايف بن عبد العزيز آل سعود بعمل تنظيم جديد للوزارة وتطوير قوى الأمن بجميع المرافق.
تولّى منصب وزير الداخلية في 18 يونيو 2012 خلفا لشقيقه الأمير نايف بن عبد العزيز آل سعود، وقد ظل في هذا المنصب حتى 5 نوفمبر 2012 عندما أعفي منه بناء على طلبه. وعُيِّن بدل منه الأمير محمد بن نايف بن عبد العزيز آل سعود.
أحمد بن عبد العزيز آل سعود أعماله
جادل نواف عبيد في عام 2002 بأن ثلاثة من أعضاء آل سعود كانوا يتمتعون بشعبية خاصة، على الرغم من الاعتقاد بأن العديد منهم فاسدون. وكان الأمير أحمد أحد هؤلاء الأعضاء المشهورين. والآخرون هم ولي العهد الأمير عبد الله وأمير الرياض الأمير سلمان. كان يُنظر إلى الأمير أحمد أيضًا على أنه أحد المرشحين المحتملين للعرش السعودي في بداية العام العقد الأول من القرن الحادي والعشرين.
ومع ذلك، في 5 نوفمبر 2012، تم تهميشه بمعنى أنه ترك دون أي وظيفة رئيسية، وفي 1 فبراير 2013 تم تعيين الأمير مقرن نائبًا ثانيًا لرئيس مجلس الوزراء وفي 27 مارس 2014 إلى منصب نائب رئيس مجلس الوزراء. المنصب الجديد لولي ولي العهد. اعتبارًا من عام 2015، كان الأمير أحمد لا يزال ولي العهد المفضل لدى الإصلاحيين الذين جادلوا بأن الأمير أحمد يتمتع بمطالبة أكثر شرعية للعرش عن طريق حق الولادة.
في 7 مارس 2020، تم القبض على الأمير أحمد مع ابنه الأمير نايف وأبناء أخيه الأمير محمد بن نايف بن عبد العزيز آل سعود، والأمير نواف بن نايف بن عبد العزيز آل سعود.
أحمد بن عبد العزيز آل سعود الحياة الشخصية
الأمير أحمد له زوجتان وله منهما خمس بنات وسبعة أبناء. إحدى زوجاته هي ابنة خاله الأميرة فهدة بنت تركي بن أحمد السديري. ابنه الأكبر الأمير عبد العزيز، هو الأمين العام السابق للجمعية العربية لطب العيون، وُلد في ريدلاندز، كاليفورنيا، عندما كان الأمير أحمد يدرس في جامعة ريدلاندز. ابن آخر، الأمير نايف، حاصل على درجة الدكتوراه من جامعة كامبريدج وكان برتبة عقيد في القوات المسلحة السعودية وكان مسؤولاً عن التخطيط الاستراتيجي. شغل منصب رئيس هيئة المخابرات والأمن بالقوات البرية حتى اعتقاله في 7 مارس 2020. وتم تعيين ابن آخر له، الأمير سلطان، سفيرًا في البحرين في سبتمبر 2019، ومن المعروف أن لديه الاهتمام الشديد بالسياسة والشؤون الدولية.
أحمد بن عبد العزيز آل سعود الحياة الشخصية
إحدى بنات الأمير أحمد، الأميرة فلوة، متزوجة من الأمير سلمان بن سلطان بن عبد العزيز آل سعود، مساعد الأمين العام السابق في مجلس الأمن الوطني السعودي. وكانت الأميرة نورة، الزوجة السابقة للأمير فيصل بن عبد الله بن عبد العزيز آل سعود. الأميرة نورة ولدت في ريدلاندز، كاليفورنيا، في نوفمبر 1968، وهي الطفلة الثالثة للأمير أحمد. والدتها هي الأميرة فهدة بنت تركي السديري، وهي الأخت الشقيقة للأميرين عبد العزيز، وأحمد.
في 26 يوليو 1999، حصل الأمير أحمد على الدكتوراه الفخرية في العلوم الـإنسانية من جامعته الأم، جامعة ريدلاندز. كان الرئيس الفخري لجمعية الزهايمر الخيرية السعودية.
أحمد بن عبد العزيز آل سعود الأبناء والبنات
الأميرة نورة بنت أحمد. كانت متزوجة من الأمير فيصل بن عبد الله بن عبد العزيز آل سعود ولها من الأبناء الأمير عبد الله (متزوج من الأميرة لطيفة بنت خالد بن عبد الله بن عبد العزيز آل سعود وله من الأبناء الأمير فيصل)، الأميرة عبير، والأميرة ياسمين.
الأميرة موضي بنت أحمد. متزوجة من الأمير عبد العزيز بن سعود بن نايف بن عبد العزيز آل سعود (وزير الداخلية) ولها من الأبناء الأمير نايف، الأمير أحمد، الأمير سعود، والأمير محمد، الأميرة الجوهرة.
أحمد بن عبد العزيز آل سعود الجوائز
حصل على العديد من شهادات التقدير والأوسمة من أهمها وسام الملك الشيخ مكتوم (مواليد 1943)، حاكم دبي (1990–2006) الشيخ حمدان (مواليد 1945)، وزير مالية دولة الإمارات العربية المتحدة (1971–2021) الشيخ محمد (مواليد 1949)، حاكم دبي الحالي (2006–الآن) الشيخة حصة (مواليد 1950). الشيخ أحمد (مواليد 1956)، نائب رئيس الشرطة والأمن العام في إمارة دبي. الشيخة ميثاء (مواليد 1957).زوجة صاحب السمو الملكي الأمير أحمد بن عبدالعزيز آل سعود . ولديها ابن وحيد *نواف* الشيخة فاطمة (مواليد 1959)، زوجة راشد بن خليفة بن سعيد آل مكتوم. الشيخة شيخة (مواليد 1960)، زوجة عبد العزيز بن سعود بن عبد العزيز.
جامعة طوكيو
جامعة طوكيو (باليابانية: 東京大学) (وتنطق بالإنجليزية Tōkyō daigaku). اسمها الرسمي باللغة الإنجليزية هو The University of Tokyo، عادة ما تختصر ويعبر عن جامعة طوكيو بـ طوداي (東大, Tōdai). تحتوي جامعة طوكيو على 10 كليات بمجموع 30.000 طالب منهم 2.100 طلاب أجانب. وتنتشر جامعة طوكيو على خمس حرم جامعية رئيسية وأخرى فرعية.
تتضمن الجامعة ثلاثة أقطاب رئيسية تقع في طوكيو والمناطق المحيطة بها، وبصفة أكثر تحديداً في هونغو Hongo، كومابا Komaba، كاشيوا Kashiwa. تضم الجامعة 28000 طالب من بينهم 2100 أجنبي، كما تضم 7637 شخصاً يعملون في الأنشطة المرتبطة بالبحث والتدريس. تنقسم الجامعة إلى عشرة كليات (تضم عشرة كليات في المرحلة الأولى، و14 كلية في المراحل اللاحقة)، تحتوي الجامعة العديد من المرافق، منها مستشفيين (02)، مكتبة تضم أكثر من ثمانية ملايين عنوان وكذلك ملحق.
من بين الطلاب السابقين للجامعة، 17 منهم تقلدوا منصب الوزير الأول في اليابان، وسبعة منهم فازوا بجائزة نوبل، ثلاثة منهم حصلوا عل جائزة بريتزكر Pritzkar وثلاثة منهم رواد فضاء، وطالب آخر متحصل على ميدالية فيلدز Fields.
جامعة طوكيو تاريخ
تأسست الجامعة من قبل حكومة ميجي (Meiji) سنة 1877 من خلال الجمع بين المدارس الحكومية السابقة للطلب والتعليم الغربي ومعهد الوثائق الغربية Banshoshira secho (تأسس سنة 1856 من قبل Shoguanat)وذلك بغية جلب وترجمة الوثائق الأجنبية كما تم دمج مركز التلقيح Shutosho (هو مؤسسة خاصة تأسست سنة 1858). حفل تأسيس الجامعة كان بحضور الإمبراطور، كبار الشخصيات اليابانية والاجنبية، بالإضافة إلى عدد من كبار الضباط، في ذلك الحين كانت تدعى مدرسة كايسي بطوكيو ecde Kaisei de Tokyo ، تم تأسيس الحرم الجامعي في ظل العهد الاقتصادي القديم.
تتكون الجامعة من أربعة أقسام: القانون، الأدب، العلوم الطبية، بالإضافة إلى الهندسة منذ سنة 1883(وأصبحت الهندسة تدرس أيضا منذ سنة 1886 وكذلك العلوم الزراعية منذ 1890) الجامعة منذ نشأتها تحت وصاية وزارة التعليم اليابانية.
جامعة طوكيو تاريخ
خلال السنوات الأولى للجامعة، تم الاعتماد أساساً على دروس ومواد أغلبيتها تنتمي إلى تخصصات أجنبية وغالبا ما كانت تقدم بلغات أوروبية، في الوقت الذي كان يجب على الطلبة أن يكونوا متحكمين في اللغات الأجنبية ليستطيعوا الولوج إلى الجامعة وهذا إلى غاية بداية سنوات 1880. انخفض عدد المتخصصين الأجانب بسرعة، ولم يتجاوز عددهم 14 متخصصا سنة 1903 من مجموع 270 أستاذ، وفي السنة ذاتها كان عدد الطلاب يقدر ب 3121 طالب، وتم تغيير اسم الجامعة إلى الجامعة الإمبراطورية بطوكيو سنة 1886 وفي سنة 1887 تم إنشاء نظام الجامعات الإمبراطورية، كما تم تحويل الأقسام إلى كليات بعد إنشاء المرسوم الإمبراطوري وكلية الاقتصاد سنة 1919.
حددت الجامعة سنة 1920 اللون الأزرق الفاتح رمزا لها، حيث تم في السنة ذاتها إجراء مسابقة تجذيف ضد جامعة كيوتو Kyoto، وتم تحديد ألوان الفريق من خلال القرعة، جامعة طوكيو ورثت اللون الأزرق الفاتح، وجامعة كيوتو اللون الأزرق الغامق، منذ ذلك الحين اتخذت الجامعتين اللونين كرمز لهما.
جامعة طوكيو تاريخ
تأثر جزء من المباني جراء زلزال كانتو عام 1923 باستثناء مبنيين أو ثلاثة مباني. دمِرت جميع المباني الأخرى، من بينها المكتبة الرئيسية التي دمِرت بالكامل مع احتوائها 700000 كتاب. في نفس السنة صوتت عصبة الأمم على قرار استعادة الأموال التي خسرتها الجامعة. وفي السنة الموالية تبرعت مؤسسة روكفلير بمبلغ مليون و 600 ألف دولار بغية إعادة بناء مبنى المكتبة التي انتهى إعمارها سنة 1928، ما تبقى من القطب الجامعي تم إعادة بنائه وفقا لخطة البروفسور يوشيكازو أوشيدا Yoshi Kazu Uchida أحد رؤساء الجامعة في مرحلة لاحقة، كما تم تشييد جميع المباني بصفة مشتركة بالأجور وبطرق معمارية مختلفة بواسطة طراز جديد هو "neogothique " تحسبا لوقوع الزلازل. وتم الانتهاء من قاعة التظاهرات ياسودا L’audi torium Yasuda سنة 1925.