hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
أفضل ما يمكن حصوله (فلم)
أفضل ما يمكن حصوله هو فيلم كوميدي أُصدر في عام 1997 وأخرجه جيمس بروكس، الفيلم من بطولة جاك نيكلسون وهيلين هنت، تم ترشيح الفيلم لجائزة الأوسكار لأفضل فيلم وفاز بجائزة أفضل ممثل لجاك نيكلسون وجائزة أفضل ممثلة لهيلين هنت، يصور الفيلم بتحليل نفسي شخصية الكاتب «ميلفين» (جاك نيكلسون) المصاب بمرض الوسواس القهري بكل ما فيها من تعقيد نفسي بأسلوب طريف وعلاقته بجاره المثلي «سيمون» (جريج كينيار) ونادلة المطعم «كارول» (هيلين هنت) وهي أم وحيدة لطفل تعاني من مصاعب الحياة ومرض ولدها الحاد بالحساسية الصدرية وتتشابك الأحداث ليجيب لنا الفيلم في النهاية هل من الممكن أن تتحسن الأمور ليصبح الأمر، هذا أفضل مايمكن حصوله، صنف الفيلم في المرتبة 140 في قائمة «أفضل 500 فيلم على مر التاريخ».
طز
طُزْ كلمة من الكلمات الشائعة في اللهجات العامية العربية، تُستخدم للتعبير عن اللامبالاة أو الازدراء. الكلمة لها جذورًا تاريخيةً وثقافيةً تعود إلى العصر العثماني، حيث حملت في الأصل معنى مختلفًا عن معناها المتداول اليوم. في معجم تيمور الكبير للألفاظ العامية: «طُزّ : كلمة تُقال للاستهزاء». من الناحية اللغوية، «طُز» ليست كلمة فاحشة أو بذيئة، ولكنها تُعتبر غير مُهذّبة في السياق الاجتماعي العام، خصوصًا إذا قيلت بشكل عدائي أو ازدرائي. لذلك، فهي تُصنّف ضمن الألفاظ السوقية.
طز الأصل اللغوي والتاريخي
يُرجّح أن أصل كلمة «طُز» يعود إلى اللغة التركية العثمانية، وهي مأخوذة من الكلمة التركية «تُز» التي تعني «الملح». في العصر العثماني، كانت هناك نقاط تفتيش جمركية تفرض ضرائب على التُجّار الذين يمرّون بسلعهم بين الولايات العثمانية. لكن الملح كان يُعدّ من السلع المعفاة من الضرائب، باعتباره من المواد الأساسية. وعندما كان الحُرّاس يسألون التُجّار عمّا في الشحنة، وكان الرد «تُز»، يُسمح لهم بالمرور دون دفع أي رسوم.
مع مرور الوقت، تحوّلت الكلمة من إشارة إلى سلعةٍ معفاةٍ من الضرائب (أي لا قيمة مادية لها من منظور الجمارك)، إلى تعبير دارج عن الازدراء أو التقليل من شأن شيء ما، خصوصًا عند قول: «طُز في كذا»، أي لا أهمية له أو لا يُعتد به.
طز الاستخدام الثقافي والاجتماعي
رغم طابعها السلبي، فإن لكلمة «طُز» حضورًا في الأعمال الأدبية والدرامية والكوميدية في بعض البلدان العربية. وقد يُقصد بها إضفاء طابع فكاهي ساخر، خاصة في اللهجات الشامية والمصرية.
تغيير أسماء الأشهر وأيام الأسبوع في تركمانستان
في 10 أغسطس، 2002 صدر في تركمانستان قانون بتغيير أسماء أشهر السنة وأغلب أيام الأسبوع، وقد اختيرت الأيام البديلة لتدل على رموز من الثقافة التركمانية كما هي موصوفة في كتاب روح نامة الذي ألفه صَفَرمُراد نيازُف رئيس تركمانستان الأول على مدى حياته. عند صدور القانون استخدمت الأسماء الجديدة في وسائل الإعلام المملوكة للدولة، كما استخدمتها المطبوعات الصادرة بغير اللغة التركمانية، خاصة تلك الموجهة إلى الناطقين بالروسية في تركمانستان، تصاحبها أحيانا الأسماء القديمة بين قوسين، إلا أن الأسماء القديمة لا تزال جارية المفعول. في 23 أبريل، 2008 أذيع أن مجلس وزراء تركمانستان قد ناقش العودة إلى الأسماء القديمة للأشهر وأيام الأسبوع، وقد استرجعت فعلياً في يوليو 2008. كانت الأسماء القديمة مستعارة من الروسية، وفيما يلي الأسماء التي استبدلت بها في 2002:
أسماء أيام الأسبوع الجديدة:
الحرب الزائفة
الحرب الزائفة (بالإنجليزية: The Phoney War)‏، أو الحرب المتوقفة (بالألمانية: Sitzkrieg)، أو الحرب المضحكة (بالفرنسية: Drôle de guerre)‏ هي الوضع العسكري على الحدود الألمانية الفرنسية بدءاً من 3 سبتمبر 1939 يوم إعلان بريطانيا وفرنسا الحرب على ألمانيا النازية وحتى يوم 10 مايو 1940 يوم الهجوم الألماني في ما يعرف باسم معركة فرنسا، وما بين هذين التاريخين ساد جمود فعلي في العمليات الحربية بعد اشتباكات صغيرة الحجم.
الحرب الزائفة الخلفية التاريخية
في 19 مايو 1939 التقى المسؤولون الفرنسيون والبولنديون لبحث التهديدات الألمانية المتزايدة على بولندا، وتم الاتفاق على أن يشن الفرنسيون بشكل متصاعد هجوماً على أهداف محددة عند اليوم الثالث بعد يوم التعبئة العامة.
الحرب الزائفة عملية السار
نفذت القوات الفرنسية هجوما محدودا على إقليم السار الحدودي الألماني. كانت القوات الألمانية (مجموعة الجيوش جـ) تحت قيادة ويلهلم ريتر فون ليب، تقابلها القوات الفرنسية المقسمة إلى مجموعتي جيوش. إحداها (مجموعة الجيوش الثانية) كانت تحت قيادة غاستون بريتيلا Gaston Prételat، والأخرى (مجموعة الجيوش الثالثة) تحت قيادة هنري بيسون Henri Besson، وكلاهما كان يتبع موريس غاملين Maurice Gamelin القائد العام الفرنسي.
بدا الهجوم في 7 سبتمبر. من بين 31 فرقة كانت متاحة آنذاك، 14 فقط كانت في الخطوط الأمامية، استخدم منها تسعة فقط، وقد حاولت تلك القوات التقدم 12 كيلومتراً فقط في إقليم السار الألماني. احتل الفرنسيون بعض القرى، ثم استرد الألمان هذه القرى في وقت لاحق.
الحرب الزائفة عملية السار
في 13 سبتمبر تم إيقاف الهجوم الفرنسي تحت حجة أن هزيمة بولندا قد تحققت، رغم أن المقاومة البولندية استمرت بعد ذلك أكثر من أسبوعين. بلغت حصيلة خسائر الجيش الفرنسي من هذا الهجوم 27 قتيلاً، و22 جريحاً، و28 مفقوداً. أما القوات الجوية الفرنسية فقد خسرت 9 طائرات مقاتلة، 18 طائرة استطلاع.
لم تقع بعد ذلك مناوشات تستحق الذكر رغم أن حالة الحرب بين الألمان والحلفاء لم تنته، ولم يحرك الحلفاء ساكناً حتى بعد أن غزى الألمان الدنمارك، والنرويج، ولم يتحركوا إلاّ بعد أن غزا الألمان هولندا، وبلجيكا، ولوكسمبورغ فجر 10 مايو 1940 ضمن ما يعرف باسم معركة فرنسا، والتي انتهت بهزيمة قوات الحلفاء، واحتلال تلك الدول إضافة إلى فرنسا.
الحرب الزائفة الانتقادات
أثناء محكمة نورنبيرغ بعد الحرب اعترف ألفرد يودل، رئيس العمليات في القوات المسلحة الألمانية، بما معناه أنه يعجب من عدم استخدام فرنسا وبريطانيا لـ 110 فرقة تحت تصرفها لغزو ألمانيا التي كان لديها على حدود فرنسا 23 فرقة بينما كانت منشغلة بغزو بولندا، وأيده في ذلك الماريشال فيلهلم كايتل رئيس قيادة القوات المسلحة الألمانية. ثم قام بول رينو (رئيس وزارء فرنسا أثناء معركة فرنسا) عند كتابته لمذكراته بالاستشهاد بشهادة يودل وكايتل في لوم غاملين على ضعف همته، وعدم قيامه بغزو ألمانيا.
الحرب الزائفة الانتقادات
مع ذلك هناك شكوك حول هذا الاستنتاج:
أولاً كان لدى الألمان عند قيام الحرب 34 فرقة (وليس 23 كما قال يودل)، كما أن أول قوات بريطانية لم تحط على أرض فرنسا حتى 3 أكتوبر 1939، وكان لدى الفرنسيين بعد التعبئة في بداية الحرب 86 فرقة، وهي تشمل الفرق المرابطة على الحدود مع إيطاليا، وإسبانيا.
ثانياً ليس هناك دليل على أن النجاح مضمون لو قام الفرنسيون (أو قوات الحلفاء في النهاية) بالهجوم على ألمانيا، فمثلاً في سبتمبر 1944 استطاعت قوات الحلفاء الوصول إلى الحدود الألمانية الفرنسية، وعلى الرغم من تفوقهم على الألمان، وانشغال الألمان في جبهات أخرى، لم يستطع الحلفاء اختراق تلك الحدود حتى فبراير 1945.
جامعة إب
جامعة إب، هي جامعة يمنية أُنشئت  في 24 محرم 1417هـ الموافق 12 يونيو 1996م، بموجب القرار الجمهوري رقم (91) لسنة 1996م، في محافظة إب، وتعد خامس جامعة حكومية في الجمهورية اليمنية، وبدأت تمارس نشاطها العلمي والبحثي كجامعة مستقلة اعتباراً من العام الجامعي 1996/1997م.
وكانت كلية التربية في محافظة إب التي تم افتتاحها في العام الجامعي 1988/1989م كإحدى الكليات التابعة لجامعة صنعاء، هي النواة الأولى لإنشاء الجامعة، وضمت إليها أثناء التأسيس كلية التربية - النادرة التي كانت هي أيضاً تابعة لجامعة صنعاء.
والجامعة حالياً عضو اتحاد الجامعات العربية، واتحاد الجامعات الإسلامية، واتحاد رؤساء الجامعات العالمية، والمجلس العربي لتبادل تدريب طلاب الجامعة العربية، وترتبط بروابط وثيقة ومتميزة مع مختلف الجامعات اليمنية، والعربية، والعالمية.
وتضم الجامعة حالياً (11) إحدى عشرة كلية، و (8) ثمانية مراكز.
جامعة الحديدة
جامعة يمنية تأسست عام 1996 في الحديدة.
جامعة الحديدة
أنشئت جامعة الحديدة بالقرار الجمهوري رقم (165) لسنة 1996م، وقد كانت كلية التربية بالحديدة والتي تأسست عام 1987/1988م التابعة لجامعة صنعاء آنذاك هي النواة الأولى للجامعة، وهي عضو فاتحاد الجامعات العربيةي  وتخضع جامعة الحديدة لقانون الجامعات اليمنية الصادر عام 1995م وتعديلاته وقانون التعليم العالي والبحث العلمي رقم (13) لسنة 2010م، وقد أنيط بها مهمة إعداد الكوادر المؤهلة المدربة التي تسهم في عملية التنمية بمختلف المجالات، وقد بدأت الجامعة بكليات محدودة إلا أن التطور الذي شهدته؛ ولأهمية دورها الذي عكسته في تلبية متطلبات المجتمع من خلال التوسع في الكليات النوعية والتخصصات النادرة إلى ذلك تم إنشاء عدد من المراكز الأكاديمية والتخصصية وأصبحت الجامعة حتى العام الجامعي 2019/2020م تتكون من سبعة عشر كلية منها عشر كليات نوعية وعدة مراكز علمية متخصصة تسهم في البحوث والاستشارات العلمية لربط الجامعة بالمجتمع ومؤسساته في مختلف المجالات، حيث منحت الجامعة الشهادة الجامعية العليا (ماجستير) إضافة إلى الشهادة الجامعية الأولى (الليسانس والبكالوريوس) وكليات الجامعة تضم حالياً أكثر من (75) قسماً بتخصصات مختلفة يدرس فيها  خمسة وعشرون  ألف طالب وطالبة تقريباً.
جامعة الحديدة تطور الجامعة
بدأت الجامعة مسيرتها العلمية مكونة من ست كليات:
ورغم ما تعانيه الجامعة من شحة الإمكانات إلا أنها استطاعت أن تضيف خلال مسيرتها العلمية خمس كليات نوعية ومتميزة في مخرجاتها العلمية هي:
ليرتفع عدد كليات الجامعة حتى 2005/2006م إلى إحدى عشرة كلية.
و استمرت الجامعة في التطور والتوسع حيث تم إنشاء العديد من الكليات النوعية التخصصية في الأعوام الأخيرة الماضية مثل:
ليرتفع عدد كليات الجامعة حتى العام 2014/2015م إلى سبع عشرة كلية.
كما تم إنشاء العديد من المراكز التعليمية والخدمية في الجامعة وهي:
وقد تم افتتاح العديد من برامج الدراسات العليا (برامج الماجستير) في العديد من الكليات مثل:
جامعة العلوم والتكنولوجيا
جامعة العلوم والتكنولوجيا (توضيح):
جامعة العلوم والتكنولوجيا (اليمن): جامعة في اليمن.
جامعة العلوم والتكنولوجيا (حضرموت): أول جامعة أهلية في اليمن.
جامعة العلوم والتكنولوجيا (الأردن)
جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا
جامعة العلوم والتكنولوجيا هواري بومدين–الجزائر
جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
جامعة العلوم الطبية والتكنولوجيا
جامعة العلوم والتكنولوجيا محمد بوضياف (وهران)
جامعة العلوم والتكنولوجيا (بكين)
الكلية الجامعية للعلوم والتكنولوجيا
مدينة زويل للعلوم والتكنولوجيا
جامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا
جامعة العين للعلوم والتكنولوجيا
جامعة الجند للعلوم والتكنولوجيا
جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا
جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا
جامعة كومار للعلوم والتكنولوجيا
جامعة دلمون للعلوم والتكنولوجيا
الجامعة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا
جامعة هواتشونغ للعلوم والتكنولوجيا
جامعة ميزوري للعلوم والتكنولوجيا
جامعة الريادة للعلوم والتكنولوجيا
كلية البصرة الجامعة للعلوم والتكنولوجيا
جامعة المناقل للعلوم والتكنولوجيا
الجامعة الأمريكية للعلوم والتكنولوجيا
كلية الكويت للعلوم والتكنولوجيا
جامعة العلوم والتكنولوجيا
جامعة ليل للعلوم والتكنولوجيا
الجامعة النرويجية للعلوم والتكنولوجيا
جامعة حياة الخاصة للعلوم والتكنولوجيا
الجامعة الدولية الخاصة للعلوم والتكنولوجيا
جامعة الزيتونة للعلوم والتكنولوجيا (فلسطين)
جامعة تعز
جامعة تعز جامعة يمنية تأسست في 19 أبريل 1993، وافتتحت في 11 أكتوبر 1995 م بمدينة تعز، تتكون من ثماني كليّات و17 مركزًا علميًا ودوائر مختلفة. تقع مبانيها الحديثة في منطقة حبيل سلمان بمديرية المظفر في المدخل الغربي لمدينة تعز، حيث يحتضن الموقع حاليًا سبع كليات هي (الحقوق - التربية - العلوم الإدارية - العلوم التطبيقية - الهندسة - اللغات والترجمة - الطب والعلوم الصحية)، وكذلك المراكز التابعة للجامعة، فيما تقع كلية الآداب في منطقة العرضي جوار المتحف الوطني بمديرية القاهرة، أما مبنى رئاسة الجامعة فلا يزال في المقر القديم للجامعة في منطقة شعب سليط جوار القصر الجمهوري بمديرية صالة
تحتضن الجامعة حاليا ما يزيد عن 60 ألف طالب وطالبة، تشكل الإناث النسبة الأكبر والتي تصل إلى 60%، وقد صدر في شهر مارس 2013 قرار تكليف الأستاذ الدكتور محمد الشعيبي للقيام بمهام رئيس الجامعة بعد استقالة الأستاذ الدكتور محمد عبد الله الصوفي لأسباب ناتجة عن الثورة الشبابية الشعبية التي شهدتها اليمن خلال العامين 2011 - 2012.
داود ال ؏ُـبـاد
جامعة تعز الكليّات
تتكون جامعة تعز من ثمان كليات نرتبها هنا حسب تاريخ إنشائها
جامعة تعز الكليّات
أُنشئت في العام الجامعي (1985/1986)، وكانت تتبع جامعة صنعاء آنذاك، ومدة الدراسة فيها أربع سنوات. وهي أولى كليات جامعة تعز ونظام الدراسة فيها نظام الفصلين الدراسيين. وتهدف إلى إعداد معلمين مؤهلين تأهيلاً أكاديمياً تخصصياً ومهنياً تربوياً وثقافياً يستجيب لمتطلبات العملية التربوية في اليمن، واحتياجات مدارس التعليم العام. ويتبع الكلية أقسام إدارية وهي قسم أصول التربية، وقسم المناهج وطرائق التدريس، وقسم تكنولوجيا التعليم، وقسم علم النفس التربوي. وأبرز التخصصات التي يتم تدريسها في الكلية هي أصول تربية، مناهج وطرق تدريس، علوم القران، الكيمياء، الفيزياء، الأحياء، رياضيات، اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الإرشاد النفسي والتربوي، رياض الأطفال، تربية خاصة، معلم صف،، معلم مجال : «علوم، رياضيات، إنجليزي، علوم قرآن». وتمنح كلية التربية درجة البكالوريوس في التخصصات السابقة، كما بدأ في العام الجامعي (2003/2004) برنامجُ الدراسات العليا لتحضير درجة الماجستير والدكتوراه في الأقسام والتخصصات التالية: قسم الأصول والإدارة التربوية (تخصص أصول تربية - تخصص إدارة تربوية - تخصص تخطيط تربوي) وقسم المناهج وطرق التدريس (اللغة الإنجليزية –الاجتماعيات -قسم علم النفس – العلوم- التربية البدنية)، .
جامعة تعز الكليّات
كما بدأت الكلية في العام الدراسي 2019-2020 الدراسة ببرنامج الماجستير في قسم تكنولوجيا التعليم وستبدأ في العام 2023 برنامج الدكتوراه .كما أقرت الكلية فتح برنامج البكالوريوس لتكنولوجيا التعليم والمكون من شعبتين [شعبة تقنية المعلومات التربوية ITE]و[شعبة معلم الحاسوب CT] وذلك بهدف إعداد وتأهيل معلمين في مجال الحاسوب وإخصائي شبكات تعليمية في تقنية المعلومات وتكنولوجيا التعليم باستخدام تقنية ال VR, AR ,MR تحت إشراف البروفيسور جمال علوي ويشترط من الطلاب الراغبين في الدراسة في هذه التخصصات الحصول على معدل 70% فما فوق في القسم العلمي بالإضافة إلى اجتياز امتحان القبول.
جامعة تعز الكليّات
أنشئت في العام الجامعي (1990/1991)، وكانت عند إنشائها تتبع جامعة صنعاء، ومدة الدراسة فيها أربع سنوات، ونظام الدراسة فيها نظام الفصلين الدراسيين. وتهدف إلى إعداد اختصاصيين في مجالات العلوم الأساسية المختلفة التي تتطلبها ظروف المجتمع اليمني، وإجراء البحوث العلمية والتطبيقية في مجالات العلوم الأساسية، بما يحقق تقدم العلم وتنمية المجتمع. وتقدم الكلية برامج البكالوريوس في البرامج التالية: الحاسوب -الطفيليات. كما تمنح الكلية شهادة البكالوريوس والدراسات العليا في التخصصات التالية:الميكروبيولوجي التطبيقي - الكيمياء - علوم الحياة - الجيولوجيا - الفيزياء - الرياضيات. ومنذ العام الجامعي (2003/2004) بدأت الكلية برنامجًا للدراسات العليا للحصول على درجة الماجستير في التخصصات السالف ذكرها.
جامعة تعز الكليّات
في عام 2023م افتتحت كلية العلوم التطبيقية قسم الأمن السيبراني، يُمنح المتخرج فيه درجة البكالوريوس في الأمن السيبراني، ويكون المتخرج في هذا البرنامج قادرا على العمل في أي من المجالات التالية: مستشار أمن سيبراني، مهندس أمن سيبراني، محلل أمن سيبراني،  مدير معلومات وأمن سيراني، مطور برمجيات، مدير شبكات، مدير أمن المعلومات والأمن السيبراني.
جامعة تعز الكليّات
أنشئت كلية الآداب في العام الجامعي: (1991/1992)، وكانت تتبع جامعة صنعاء آنذاك، ومدة الدراسة فيها أربع سنوات وفق نظام الفصلين الدراسيين. الهدف من إنشاء هذه الكلية هو إعداد كوادر متخصصة في الآداب والدراسات الإسلامية والإنسانية واللغات، لتأخذ دورها في مجالات الحياة المختلفة، والعمل على تعميق التواصل بين حضارة الماضي وجديد الحاضر والمستقبل، وإعداد الطلبة إعداداً علمياً يؤهلهم للإسهام في إحداث نهضة في مجالات التوعية الثقافية والتذوق الفني وتنمية القدرة على الحوار واحترام الرأي الآخر ونبذ التعصب والاستبداد بالرأي والتواصل مع الآخر واستيعابهم في سوق العمل. وأبرز التخصصات الدراسية فيها:الدراسات الإسلامية - اللغة العربية - اللغة الإنجليزية - اللغة الفرنسية - علم الاجتماع - التاريخ والعلوم السياسية - الجغرافيا - علم النفس- الإعلام وعلوم الإتصال  - الفنون الجميلة. وتمنح الكلية لطلابها درجة الليسانس في الآداب في التخصصات السابقة، كما بدأ في العام الجامعي (2003/2004) برنامجُ الدراسات العليا لتحضير درجة الماجستير في تخصص اللغة العربية والجغرافيا للعام الجامعي 2004/2005 وبرنامج الدكتوراه تخصص لغة عربية 2008/2009 وفي العام 2021/2022 افتتح برنامج الدكتوراه في علم النفس.
جامعة تعز الكليّات
أنشئت بداية العام 1994/1995 كفرع لكلية التجارة والاقتصاد بجامعة صنعاء تحت مسمى فرع كلية التجارة بتعز، وقد التحق بها من أول عام جامعي 1490 طالب وطالبة. وبعد أن تأسست جامعة تعز في العام الجامعي 1995/1996 تحوّل اسم الكلية إلى كلية العلوم الإدارية، ومدة الدراسة فيها أربع سنوات وفق نظام الفصلين الدراسيين، وتضم أربعة أقسام بإضافة قسمي الإحصاء والمعلوماتية والتسويق. ومن أبرز أهدافها إعداد كوادر بشرية مؤهلة ومتخصصة في حقول العلوم الإدارية المختلفة، تلبي حاجات المجتمع وسوق العمل. وتوفير البيئة الأكاديمية والنفسية والاجتماعية الداعمة للإبداع والتميز والابتكار وصقل المواهب. وتشجيع البحث العلمي ودعمه ورفع مستواه وبخاصة البحث العلمي والتطبيقي الموجه لخدمة المجتمع وتنميته. وتحسين نوعية وكفاءة موائمة مخرجاتها لتلبي متطلبات المجتمع من خلال وضع معايير وأسس للاعتماد وضبط الجودة وتطبق في جميع أقسامها العلمية وتتطابق مع المعايير الدولية. التعاون مع الجهات الحكومية الأخرى لدعم البرامج التعليمية المختلفة وتقديم الاستشارات العلمية.
وتضم الكلية العديد من التخصصات الدراسية هي:
جامعة تعز الكليّات
تمنح الكلية درجة البكالوريوس في الاقتصاد والعلوم الإدارية لطلابها في الأقسام السالفة الذكر.
أنشئت في العام الجامعي (1997/1998)ومدة الدراسة فيها أربع سنوات وتمنح درجة الليسانس في الحقوق. أما أهداف الكلية فتتمثل في إعداد كوادر عالية التأهيل بما يرفع كفاءة الأداء وتزويد تلك الكوادر بمختلف المعارف القانونية اللازمة للعمل في مختلف المجالات القانونية المحلية والدولية. أما لأقسام العلمية بالكلية فهي الشريعة الإسلامية، القانون العام، القانون المدني، القانون الجنائي، القانون التجاري، التشريعيات الضريبية،  القانون الدولي. ومؤخراً تم افتتاح برنامج مشترك للدراسات العليا بين كلية الحقوق بجامعة تعز وكلية الحقوق بجامعة أسيوط جمهورية مصر العربية.
جامعة تعز الكليّات
أنشئت كلية الطب والعلوم الصحية في العام الجامعي (1999/2000). يَرأسَّها البروفيسور جمال العامري.تهدف الكلية إلى التأهيل العلمي والمهني والأخلاقي للأطباء بما يمكنهم من تقديم الرعاية الصحية والطبية للأفراد والأسر والمجتمع على أسس علمية، وتأهيل الاختصاصيين في مجالات الطب المختلفة بما يستجيب لاحتياجات المجتمع والتطوير المستمر للخدمات الطبية والصحية ومواكبة التطور في العلوم الطبية، وإجراء البحوث العلمية لتشخيص المشكلات الرئيسية في المجتمع واقتراح الحلول العلمية المناسبة لها. ويوجد فيها أربعة أقسام هي أقسام العلوم الطبية الأساسية - أقسام العلوم الطبية التطبيقية - أقسام العلوم السريرية (الإكلينيكية- قسم التشريح العياني وعلم الأجنة  قسم  الهستولوجيا علم الانسجة والخلايا  -التمريض العالي. وتطبق الكلية في شعبة الطب البشري المنهاج الدراسي التكاملي المبني على الوحدات الدراسية وحل المشكلة والمتوجه نحو المجتمع، وينفذ المنهاج على مدى ست سنوات (12) فصل دراسي مدة الفصل الدراسي (18) أسبوع وتقسم هذه الفترة إلى ثلاث مراحل:1.	إعدادي طب – فصل دراسي واحد، 2.	علوم طبية أساسية وتطبيقية – خمسة فصول دراسية، 3.	علوم إكلينيكية ستة فصول دراسية. كما أن الطالب أو الطالبة ملزم بقضاء فترة تدريب إلزامي ومدته سنة (الامتياز) قبل اعتماد تخرجه من الكلية. تمنح الجامعة للمتخرج من شعبة الطب البشري شهادة بكالوريوس طب عام وجراحة.
جامعة تعز الكليّات
وفي شعبة التمريض العالي ينفذ المنهاج على أربع سنوات وفصل دراسي إضافي (تدريب إلزامي)، والنظام الدراسي فيها نظام فصلي وتمنح الجامعة للمتخرج من شعبة التمريض العالي شهادة بكالوريوس تمريض عالي، وينفذ المنهج على مدى خمس سنوات (10) فصول دراسية مدة الفصل الدراسي (18) أسبوعاً، والسنة السادسة عملي.
أنشئت كلية التربية بالتربة في العام الجامعي: (1999/2000)، وفي العام الجامعي (2003/2004) أنشئت شعبتا الآداب والعلوم ونظام الدراسة فيها أربع سنوات ونظام الفصلين الدراسيين. وتسعى الكلية إلى إعداد معلم التعليم الأساسي والثانوي ورفد المجتمع بالتخصصات العلمية المطلوبة، والوفاء بالمتطلبات المستقبلية من المعلمين، وخدمة المجتمع المحلي في مجالات: الأسرة والطفولة، والتوعية بالبيئة ونشر الوعي البيئي، وتأهيل المعلمين أثناء الخدمة، والتوعية الاجتماعية، والإسهام في حل مشكلات المجتمع المحلي، وتدريب الكوادر الوظيفية. وتصنف التخصصات في الكلية في ثلاث شعب، هي:
شعبة التربية: وتقدم خمسة تخصصات: علوم القرآن - لغة عربية - لغة إنجليزية - رياضيات.
شعبة الآداب: وتقدم ثلاثة تخصصات: لغة عربية - لغة إنجليزية - علوم القرآن.
شعبة العلوم: وتقدم ثلاثة تخصصات: حاسوب - رياضيات - فيزياء.
وتمنح كلية التربية بالتربة درجة البكالوريوس في التخصصات السالف ذكرها.
أنشئت في العام الجامعي (2003/2004)وشيدت مبانيها على نفقة مجموعة هائل سعيد أنعم التجارية بتكلفة وصلت إلى ملياري ريال يمني. ومدة الدراسة في الكلية خمس سنوات بنظام الفصلين الدراسيين. وتهدف الكلية إلى إعداد كادر هندسي مؤهل بقدرات علمية متميزة تمكنه من تحمل المسؤولية في مختلف المجالات الهندسية المختلفة، وتنمية وتنشيط المواهب الهندسية والتقنية، ومواكبة التطور العلمي المستمر في مختلف التخصصات الهندسية والتقنية، وتقديم استشارات لمختلف المؤسسات الحكومية والمختلطة ومؤسسات القطاع الخاص والمنظمات والهيئات الاجتماعية والأفراد. وتتكون الكلية من عدة أقسام (	هندسة الاتصالات والحاسوب - هندسة البرمجيات - تكنولوجيا المعلومات - الهندسة الصناعية ونظم التصنيع-	هندسة الميكاترونيات و[[الروبوتات] -هندسة الشبكات والنظم الموزعة])وتمنح جامعة تعز بناءً على توصية مجلس كلية الهندسة وتقنية المعلومات درجة البكالوريوس في الهندسة في التخصصات السالف ذكرها  وفي العام 2024  افتتحت اقسام  وبرامج جديدة في الكلية حيث اعلن  في 5 اغسطس 2024 فتح برنامج هندسة الطاقة المتجددةويتبع  قسم هندسة الميكاترونيات والروبوتات كما  بدات الكلية العمل في برنامج الذكاء الاصطناعي وعلم البيانات التابع لقسم هندسة تكنولوجيا المعلومات
بدأت كمركز اللغات أول مركز أكاديمي أٌنشئ في جامعة تعز بموجب قرار رئيس الجامعة رقم (89) سنة 1998 م، وللمركز هيئة أكاديمية عملت على تطوير العمل الأكاديمي داخل الجامعة من خلال الأنشطة الأكاديمية والتعليمية التي قدمها. ويهدف المركز إلى تقديم برامج لغوية لطلاب الجامعة الراغبين بالالتحاق بالدورات النوعية والتخصصية التي يقيمها المركز، والمساهمة الفاعلة في تقديم خدمات متميزة في مجال تعليم اللغات للمجتمع المحلي بكافة شرائحه وجهاته الحكومية وغير الحكومية، وتحسين المهارات اللغوية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعة وموظفيها.
جامعة تعز المراكز والدوائر التابعة للجامعة
أنشي المركز بموجب قرار رئيس الجامعة رقم (154) لسنة 2002م.يهدف المركز إلى تحقيق وظيفة الجامعة في خدمة المجتمع من خلال الإسهام في التأهيل، والتدريب المستمر للكوادر الإدارية والفنية باستخدام الوسائل الحديثة، وإلى تقديم برامج تعليمية ودورات تدريبية في التخصصات المختلفة في غير مجال التربية والتعليم بمنح دبلوم سنتين بعد الثانوية، وإلى تقديم الاستشارات إلى القطاعات الحكومية والخاصة.
وتتحدد مهام مركز التدريب والتأهيل والاستشارات في الآتي: التأهيل والتدريب للكوادر الإدارية والفنية في المجالات غير التربوية، تقديم برامج ودورات في التخصصات المختلفة في المجال غير التربوي، وتقديم الاستشارات للقطاعات الحكومية والخاصة والمشتركة غير التربوية.
أما وحدات المركز:
جامعة تعز المراكز والدوائر التابعة للجامعة
أنشئ بموجب قرار رئيس الجامعة برقم (155) وتاريخ 7/7/2002م كمركز متخصص لدعم العملية التربوية.ويهدف المركز إلى تحقيق الإسهام الفاعل للجامعة في خدمة المجتمع، من خلال الإسهام في تأهيل وتطوير قدرات ومهارات العاملين في التربية والتعليم، وتقديم برامج التدريب التربوي والاستشارات في مجالات التربية والتعليم، وإجراء الدراسات والبحوث التربوية. وتتركز مجالات عمل المركز في التأهيل والتدريب للعاملين في التربية والتعليم أولمن يرغبون في الالتحاق به وكذا تقديم الاستشارات والبحث في الشؤون التربوية والتطوير التربوي. ويسهم المركز في تأهيل ورفع مستوى العاملين في ميادين التربية والتعليم أو الذين يرغبون في الالتحاق في هذا الميدان مستقبلاً برفع مستواهم من مستوى الدبلوم المتوسط إلى مستوى البكالوريوس في التعليم الأساسي، أو من مستوى الثانوية إلى مستوى الدبلوم.والإسهام في تنمية قدرات ومهارات العاملين في التربية والتعليم، من خلال التدريب والاستشارات التربوية وجراء الدراسات والبحوث التربوية في مجال التربية والتعليم.
تتنوع البرامج التي يقدمها المركز في مستويين هما:
جامعة تعز المراكز والدوائر التابعة للجامعة
أ‌-	مستوى البكالوريوس للملتحقين من حملة الدبلوم المتوسط في الحاسوب وفي التربية بتخصصاتها المختلفة.
ب‌-	مستوى الدبلوم: للراغبين من حملة الثانوية في الالتحاق بالمركز للحصول على دبلوم علوم المكتبات وتقنية المعلومات.
ومن أبرز أنشطة المركز 	عقد أربعة مؤتمرات للطفولة.
أنشئ المركز بموجب قرار رئيس الجامعة برقم (9) وتاريخ 13/1/2003م ويمثل المركز وحدة من أدوات التواصل المباشر بين الجامعة والمجتمع بهدف خلق ثقافة بيئية من خلال حملات التوعية والدورات التدريبية والمؤتمرات وتدريب وتأهيل كوادر يمنية متخصصة في هذا المجال، كما يعمل على أعداد الدراسات والخطط للتعامل مع المشاكل البيئية وحلها بطرق علمية صحيحة وتقديم الاستشارات الفنية للجهات المتخصصة في المؤسسات الحكومية والقطاع الخاص. ويهدف إلى إجراء الدراسات والأبحاث العلمية البيئية بهدف تحديد مصادر التلوث المختلفة والمخاطر والكوارث الطبيعية وتأثيرها على البيئة، وإلى نشر الوعي البيئي لدى الفرد والمجتمع، وإلى تقديم الاستشارات الفنية والأبحاث العلمية والمسح البيئي
جامعة تعز المراكز والدوائر التابعة للجامعة
أنشئ المركز بموجب قرار رئيس الجامعة رقم (279) في عام 2001م ويهدف إلى مواكبة كل جديد في تقنية المعلومات وتوظيفها في خدمة أنشطة الجامعة الأكاديمية والإدارية وخدمة المجتمع بغرض المساهمة في تحقيق التنمية البشرية والمساهمة في تحقيق مكانة عالية للجامعة بين مؤسسات التعليم العالي في المجتمع اليمني والعربي والدولي.
أنشطة المركز: ومن أنشطته يقوم بمنح درجة الدبلوم سنتان في الأقسام التالية: علوم حاسوب 2- تقنية هندسة حاسوب 3- الشبكات والدعم الفني4- تقنية المعلومات 5- دبلوم دولي سيسكو ومايكروسوفت.(أ- دبلوم مهارات الحاسوب نظام سنة ب- دبلوم شبكات الحاسوب نظام سنة.كما يقوم المركز بمنح شهادات دولية معتمدة عالميا ممن خلال الأكاديميات الدولية التي تم اعتمادها –في المركز وبترخيص دولي وباعتبار المركز فرعا لهذه الأكاديميات الدولية وبكوادر دولية متخصصة حاصلة على شهادات دولية تخولها القيام بالتدريس في هذه الأكاديميات وهي:1)	أكاديميات الشبكات الدولية (سيسكو Cisco): بكل تخصصاتها.