إرهاب سيبراني سبل الحماية
كذلك من الممكن استغلال خدمات الدفع عبر الإنترنت بأساليب احتيالية مثل انتحال الشخصية، وسرقة بطاقات الائتمان، والاحتيال في التحويلات البرقية الإلكترونية، والاحتيال في معاملات الأوراق المالية، وجرائم الملكية الفكرية، والاحتيال في المزادات.
في السنوات الأخيرة، أصبحت التنظيمات الإرهابية تستخدم الإنترنت استخداما متزايدا بوصفه ساحة تدريب بديلة للإرهابيين وهناك مجموعة متزايدة من الوسائط التي توفر منصات لنشر أدلة عملية في صورة كتيبات إلكترونية، ومقاطع صوت وفيديو، ومعلومات، ونصائح. وتتيح هذه المنصات أيضا تعليمات مفصلة، غالبا ما تتخذ شكل وسائط متعددة بلغات متعددة يسهل الاطلاع عليها، حول موضوعات مثل كيفية الانضمام إلى تنظيمات إرهابية، وكيفية صنع المتفجرات، أو الأسلحة النارية، أو غيرها من الأسلحة أو المواد الخطرة، وكيفية التخطيط للهجمات الإرهابية وتنفيذها. وهكذا تكون هذه المنصات بمثابة معسكر تدريبي افتراضي.
كذلك فإن هذه المنصات تستخدم لأمور في جملتها تبادل أساليب أو تقنيات أو معلومات عملية محددة بغرض ارتكاب عمل إرهابي.
تعمل الجماعات الإرهابية المتطرفة على جذب الشباب، بما تستخدمه من إستراتيجية إعلامية جاذبة، والتي تستطيع من خلالها الحصول على تعاطف الكثيرين مع تلك الجماعات، حيث يتم استهداف فئة الشباب من مختلف الأعمار وبمختلف مستويات العلمية والدراسي، من خلال استخدام مواقع التواصل الاجتماعي، واستدراجهم ومن ثم تجنيدهم في تلك الجماعات الإرهابية العابرة للدول والقارات، لذلك سيتم تبيان الكيفية التي تستخدمها الجماعات الإرهابية من خلال مواقع التواصل الاجتماعي لتجنيد الشباب وانضمامهم إليها ونشر الإرهاب والتطرف وقد تكون شبكة الإنترنت وسيلة فقالة للغاية لتجنيد القصر، الذين يمثلون نسبة كبيرة من مستخدميها.
وقد تتخذ الدعاية المنشورة عبر الإنترنت بغرض تجنيد القصر شكل رسوم متحركة، أو مقاطع فيديو لموسيقى ذات شعبية، أو ألعاب الكمبيوتر، ومن الأساليب المتبعة في استهداف القصر من قبل المواقع الشبكية التي تديرها تنظيمات إرهابية أو أتباعها إقحام رسائل تشجع على الأعمال الإرهابية، كالهجمات الانتحارية، وتشيد بها، في رسوم متحركة وقصص للأطفال. وبالمثل، صممت بعض التنظيمات الإرهابية ألعاب فيديو على الإنترنت بغرض استخدامها أدوات للتجنيد والتدريب. وقد تروج هذه الألعاب لاستخدام العنف ضد دولة أو شخصية سياسية بارزة، مع مكافأة اللاعب على نجاحه في تنفيذ هذه الأعمال الافتراضية. وقد تتاح هذه الألعاب بلغات متعددة، حتى تلقى قبولا لدى جمهور واسع
تتم عملية التجنيد عبر ثلاث مراحل تتعلق الأولى بمرحلة التأثير الوجداني، من خلال إثارة العاطفة والنعرة والغيرة الدينية بحجة الدفاع عن القيم المقدسة الدينية أو البحث عن عالم مثالي لا يمت للواقع بصلة كفكرة الخلافة أو المدينة الفاضلة، ويتم توظيف النصوص الدينية عبر الوسائط الإعلامية كافة اما المرحلة الثانية، ترتبط بالتأثير المعرفي عن طريق دور الشبكات الاجتماعية في نقل المعلومات والبيانات التي تعبر فقط عن وجهة نظر الجماعات الجهادية  وفي تلك المرحلة تتحول الصفحات والحسابات على شبكات التواصل إلى بوق للتطرف ونقل وجهات النظر الأحادية تجاه الآخر.
والمرحلة الثالثة هي أخطر المراحل؛ لأنها تعمل على تحويل الفكر إلى سلوك عن طريق التغيير السلوكي لدى المنتمي، وأن يتحول من مجرد متعاطف إلى فاعل، والمشاركة الفعلية في التغيير بالقوة والعنف، وهو ما يظهر في التغيير السلوكي، وهي مرحلة تتم عبر المشاركة في أرض القتال الفعلي، أو القيام بعمليات انتحارية بعد عملية التعرض لغسيل المخ تحت دعوى رفعة الجماعة والانتقال إلى العالم الأفضل.
كل الاستخدامات السابقة قد لا تعني ارهاب سيبراني لأنهم ببساطة يستخدمون الانترنت كوسيلة لبلوغ هدفهم في تنفيذ اعمالهم الارهابية على ارض الواقع فالإنترنت هنا مجرد وسيلة ففي حين تكشف تهديدات تنظيم داعش بجمعها ما بين أنشطة إلكترونية وقرصنة تخريبية وأخرى عسكرية، ببزوغ عهد جديد يخلط ما بين المفاهيم المختلفة للجرائم والعمليات التخريبية والإرهاب فالقراصنة الذين لم تكن لهم توجهات سياسية من قبل أصبحوا جزءاً من المنظومة المتطرفة التي احتضنتهم وشجعتهم على التمادي في هجماتهم. فعلى سبيل المثال، ظهر إلى الملأ جيش الخلافة الإلكتروني مرتبطاً بتنظيم داعش ليقوم بالتهديد من خلال بث مرئي ظهر إلكترونياً باللغة العربية: «نحن قراصنة داعش سنواجهكم عبر حرب إلكترونية هائلة». ووصف المواجهة بـ«الأيام السوداء التي ستتذكرونها» والتي ستفسر عملياً من خلال عمليات تم وصفها: «سنخترق مواقع الحكومات والوزارات العسكرية والشركات والمواقع العالمية الحساسية». وكعادة الوسائل الإعلامية للمتطرفين، هناك استمرار في التهويل وتضخيم الأنشطة الإرهابية بغرض التخويف والإبهار.