مارتن لوثر تصاعد نشاطه
كان لوثر ذا زواجٍ «سعيدٍ وناجحٍ»، أنجب منه ستة أطفالٍ؛ هانز - يونيو 1526؛ وإليزابيث - ديسمبر 1527 التي توفيت بعد شهور قليلة؛ والمجدلية - 1529 والتي توفيت عام 1542؛ ومارتن - 1531؛ وبول - يناير 1533؛ ومارجريت - 1534. وإلى جانب عمله الكنسي ساعد لوثر زوجته كاترينا في زراعة الأرض، وبيع منتوجاتها، وصرّح في 11 أغسطس 1526 أنه يملك كل شيءٍ، وأنه لن يبدلَ «فقر بلده، بثروات كرويسوس».
مع العام 1526 وجد لوثر نفسَه وبشكلٍ متزايدٍ ينظّم كنيسةً جديدة. بين عامي 1525 و1529 شكّل هيئةً للإشراف على الكنيسة لخدمة السكان ووضع الكتب والشروح وتنظيم أشكال العبادة. أراد أن تكون الكنيسة لا مركزيةً بحيث لا يمكن استبدال النظام التراتبي المعمول به في الكنيسة الكاثوليكية بآخر مماثلٍ، ولذلك فقد أوجد الكنائس المحليّة، مثل كنيسته في ولاية سكسونيا والتي لا تتدخل في شؤون الكنائس في سائر الولايات الألمانيّة، وإنما تتعامل كمستشارٍ لكنائس المناطق الجديدة لا غير. فصل لوثر الإدارة المالية عن رجال الدين، وأناطها بمسيحيين عاديين في مجالسَ خاصةٍ لهذه الغاية، وحسب بريشت -كاتب سيرة مارتن لوثر- فإن هذه الخطوةَ كانت بدايةَ تطورٍ غير مقصودٍ في تاريخ البشرية حول سيطرة السلطة الزمنيّة على ممتلكات وأموال الكنيسة. تصريحات لوثر التي أطلقها لرعاة الكنائس عام 1528 شكلّت تراجعًا عن حدة مواقفه السابقة، فالبيان -الذي صاغه ملنشتون بموافقة لوثر- شدد على دور التوبة في غفران الخطايا على الرغم من موقف لوثر من أن الإيمانَ كافٍ للتبرير؛ كذلك أدان تدريسَ الإيمان منفصلًا عن الأعمال. هذه التعليمات في وثيقةٍ رسميةٍ صادرةٍ عن لوثر شكلت مشكلةً لأولئك الذين يسعون لتطورٍ ثابتٍ في الفكر والممارسة عند لوثر.
كان لوثر -وبناءً على طلب أتباع الكنيسة- قد كتب ونشر قداسًا ونشره في بداية عام 1526، وهو يشبه إلى حدٍّ بعيدٍ الرتبة الرومانيّة الكاثوليكية، غير أن الفروق تميزت باللغة، فالكنيسة الرومانية كانت توجب تلاوة نصّ القدّاس باللاتينية حتى المجمع الفاتيكاني الثاني الذي انعقد في ستينات القرن العشرين، في حين إن لوثر ومنذ القرن السادس عشر وضع نصّ القداس باللغة الألمانية السائدة؛ كما قام بتبسيط بعض الحركات الطقسية؛ وأغفل من النص أيَّ عملٍ كفاريٍّ من قبل المشاركين في القدّاس عن خطاياهم. احتفظ لوثر بالتنظيم الكنسي التقليدي، من حيث ارتفاع الهيكل ووجوب الكأس، في حين جعل الشموع وغطاء المذبح وثياب القس المحتفل اختياريّة. بعض المصلحين البروتستانت اللاحقين أمثال زوينجلي رأى في قداس لوثر وتنظيمه على أنه «بابوي جدًا»؛ لاحظ المؤرخون أن أغلب تعديلات لوثر أدخلت لاحقًا على رتبة القداس الكاثوليكي الروماني نفسِها.
قدّم لوثر أيضًا رتبًا عن العماد والزواج، وعيّن مواعيدَ يوميّةً في الكنائس لتلقين التعليم للأطفال أو الشباب أو الفقراء. هذا التنظيم -الذي بدأ في العام 1527- مثّل بشكلٍ أو آخر أساسَ مدارس الأحد لدى سائر الطوائف حديثًا؛ وكان الدافعُ الأساسي له كتابات لوثر عن عدم معرفة الناس كثيرًا عن العقيدة المسيحية، وأشار إلى أن كثيرًا من القساوسة تعوزهم المهارة والأسلوب في الوعظ والتدريس، لذلك وضع لوثر نظامًا آخر لتقوية الوعظ في الكنائس؛ كما نشر عام 1529 كتابه الشهير عن التعليم المسيحي، والذي قدّمه كدليلٍ للرعاة والمعلمين، ويشتمل على تعاليمَ مسيحيةٍ سهلة الفهم مثل الوصايا العشر، والصلاة الربيّة، والعشاء الأخير. أشار لوثر أنه من غير المطلوب أن يحفظ المسيحيون فقط عن التعليم المسيحي، بل أن يفهموها أيضًا. ولا يزال كتاب لوثر عن التعليم المسيحي مستعملاً حتى اليوم إلى جانب العديد من الترانيم التي صاغها، وترجمته الخاصة للكتاب المقدس. ولقد أثبت التعليم الذي قدمه لوثر -لا سيّما المنشورات اللاحقة التي قدمها في كرّاساتٍ صغيرةٍ- فعاليّةً كبيرةً في مساعدة الآباء لتعليم أطفالهم، وكذلك كان فعالاً بالنسبة للقساوسة. كان استخدام اللغة الألمانية العاميّة وتبسيط العقيدة النقطتان الأساسيتان في تأليف لوثر.