hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
زمن بلانك
في الفيزياء، زمن بلانك (بالإنجليزية: Planck time)‏ هو وحدة قياس زمن في الوحدات الطبيعية وهو الوقت الذي يستغرقه الفوتون لينتقل بسرعة الضوء مسافة في الفراغ تعادل طول بلانك. تم تسمية هذه الوحدة على اسم العالم ماكس بلانك. ويعتقد أنها أقصر فترة زمنية يمكن قياسها (استنادا إلى الميكانيكا الكمية) والتي لايوجد معنى للزمن أدناها.
ويعطى بالعلاقة:
حيث:
ثابت بلانك المخفض
ثابت الجاذبية
سرعة الضوء في الفراغ
الزمن مقدراً بالثانية.
جامعة سنغافورة الوطنية
جامعة سنغافورة الوطنية (بالإنجليزية: National University of Singapore) هي أقدم وأكبر جامعة في سنغافورة. تنتمي إلى التحالف الدولي لبحوث الجامعات. تقدم الجامعة برامج دراسية في تخصصات على مستوى الدراسة الجامعية والدراسات العليا، متضمنةً العلوم والطب وطب الأسنان والتصميم والبيئة والقانون والفنون والعلوم الاجتماعية والهندسة وإدارة الأعمال والحوسبة والموسيقا. يقع الحرم الجامعي الرئيسي لجامعة سنغافورة الوطنية بجوار منطقة كينت ريدج في كوينزتاون.
تقع كلية ديوك-نوس الطبية في حرم أوترام. يضم حرم بوكيت تيمه كلية الحقوق ومدرسة لي كوان يو للسياسة العامة. يشمل الباحثون وأعضاء الهيئة التدريسية المنتسبون إلى جامعة سنغافورة الوطنية فائزًا بجائزة نوبل وفائزًا بجائزة تانغ وفائزًا بجائزة فاوترين لود.
جامعة سنغافورة الوطنية تاريخ
في سبتمبر 1904، قاد تان جيك كيم مجموعة من ممثلي المجتمعات الصينية وغيرها من المجتمعات غير الأوروبية لتقديم عريضة إلى حاكم مستوطنات المضيق، سير جون أندرسون، لإنشاء مدرسة طبية في سنغافورة. أشار أندرسون إلى وجود عرائض سابقة لم تنجح بسبب القلق بشأن وجود عدد كافٍ من الطلاب والدعم من المجتمع المحلي. تمكن تان الذي كان أول رئيس لرابطة البريطانيين الصينيين في المضيق، من جمع 87,077 من دولار المضيق من المجتمع، متضمنًا تبرع شخصي بقيمة 12,000 دولار. في 3 يوليو 1905، تأسست مدرسة الطب وعُرفت باسم مدرسة الطب الحكومية لمستعمرات المضيق وولايات الملايو الاتحادية. وفقًا لتوجيهات أندرسون، استضيفت المدرسة مؤقتًا في مبنى أُفرغ مؤخرًا في مصحة تديرها الحكومة في باسير بانجانج مع توفير الطاقم اللازم لعمل المدرسة.
عام 1912، حصلت مدرسة الطب على منحة قدرها 120,000 دولار من صندوق تذكاري للملك إدوارد السابع، الذي أسسه الطبيب ليم بون كينغ. بعد ذلك، في 18 نوفمبر 1913، تغيّر اسم المدرسة إلى مدرسة الملك إدوارد السابع الطبية. عام 1921، تغيّر الاسم مرةً أخرى إلى كلية الملك إدوارد السابع للطب لتعكس وضعها الأكاديمي.
جامعة سنغافورة الوطنية تاريخ
عام 1928، أُنشئت كلية رافلز، وهي مؤسسة منفصلة عن كلية الطب، لتعزيز التعليم في الفنون والعلوم الاجتماعية.
في 8 أكتوبر 1949، دُمجت كلية رافلز مع كلية الملك إدوارد السابع للطب لتشكيل جامعة مالايا. دُمجت المؤسستان لتلبية احتياجات التعليم العالي لاتحاد مالايا.
كان توسع جامعة مالايا سريعًا جدًا خلال العقد الأول من تأسيسها وأسفر عن إنشاء قسمين مستقلين عام 1959، أحدهما يقع في سنغافورة والآخر في كوالالمبور.
في عام 1955، تأسست جامعة نانيانغ (المختصرة نان-تاه) في ظل المجتمع الصيني في سنغافورة.
عام 1960، أبدت حكومتا اتحاد مالايا وسنغافورة حينها رغبتهما في تغيير وضع الأقسام إلى وضع جامعة وطنية. أُقر التشريع عام 1961، والذي أسس القسم السابق في كوالالمبور بوصفه جامعة مالايا، وأُعيد تسمية قسم سنغافورة إلى جامعة سنغافورة في يناير 1962.
جامعة سنغافورة الوطنية تاريخ
تأسست جامعة سنغافورة الوطنية من خلال دمج جامعة سنغافورة وجامعة نانيانغ في 6 أغسطس 1980. تم ذلك جزئيًا بسبب رغبة الحكومة في دمج موارد المؤسستين في كيان واحد أقوى وتعزيز اللغة الإنجليزية بوصفها لغة التعليم الأساسية في سنغافورة. دُمج شعار جامعة نانيانغ الأصلي الذي يحتوي على ثلاث حلقات متداخلة في الشعار الجديد لجامعة سنغافورة الوطنية.
كانت معظم أقسام الجامعة تقع في حرم بوكيت تيمه، مع الانتقال التدريجي إلى موقع كينت ريدج الذي بدأ عام 1969 واكتمل عام 1986. بدأت جامعة سنغافورة الوطنية مساعيها لتعليم ريادة الأعمال في الثمانينيات، مع إنشاء مركز إدارة الابتكار وريادة الأعمال التقنية عام 1988. عام 2001، تغيّر اسمه إلى مركز ريادة الأعمال بجامعة سنغافورة الوطنية (NEC)، وأصبح جزءًا من مشروع جامعة سنغافورة الوطنية. يرأس مركز ريادة الأعمال بجامعة سنغافورة الوطنية حاليًا وونغ بوه كام، وتُنظَم أنشطته في أربعة مجالات، متضمنةً حاضنة الأعمال والتعليم التجريبي وتطوير ريادة الأعمال وأبحاث ريادة الأعمال.
جامعة سنغافورة الوطنية تاريخ
تضم جامعة سنغافورة الوطنية 17 كليةً ومدرسةً عبر ثلاثة مواقع في سنغافورة وهي: كينت ريدج وبوكيت تيمه وأوتام. وتتعاون جامعة سنغافورة الوطنية مع العديد من الجامعات الأخرى حول العالم، مثل جامعة هارفارد وجامعة ييل وجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس ومعهد جورجيا للتكنولوجيا.
تتميز جامعة سنغافورة الوطنية بمجموعة متنوعة من الطلاب وأعضاء الهيئة التدريسية الذين ينتمون إلى جنسيات أجنبية مختلفة. يشكل الأجانب 65% من أعضاء الهيئة التدريسية والموظفين، ما يجعلها في المرتبة الثالثة (متعادلة مع جامعة نانيانغ التكنولوجية) من حيث التمثيل الأجنبي بين أعضاء الهيئة التدريسية في أفضل 100 جامعة وفقًا لتصنيف كيو إس. تظل واحدةً من بين عدد قليل من الجامعات في قائمة أفضل 100 جامعة تضم أكثر من 60% من الهيئة التدريسية الأجنبية. بالمثل، يعد 36% أو 12,057 من الطلاب من جنسيات أجنبية، مع كون 62% منهم طلاب دراسات عليا.
تحتل جامعة سنغافورة الوطنية مرتبةً متقدمة في قائمة الجامعات وفق عدد طلبات براءات الاختراع المقدمة للتسجيل. بلغ عدد طلبات تسجيل البراءات المنشورة 138 طلبًا في عام 2022، 139 طلبًا في عام 2023، 130 طلبًا في عام 2024.
عالم افتراضي
العالم الافتراضي (بالإنجليزية: Virtual world) هو محاكاة حاسوبية عادة ما تكون في صورة بيئة ثنائية أوثلاثية الأبعاد. مستخدمي العالم الافتراضي لهم ما يسمى بالشخصية الافتراضية أو المجسّد (بالإنجليزية: Avatar)، ومن خلال الشخصيات الافتراضية يمكن للمستخدم التعامل مع البيئة الافتراضية المحيطة به وأيضا التعامل مع الشخصيات الافتراضية للمستخدمين الآخرين. معظم العوالم الافتراضية تستعمل في ألعاب تقمّص الأدوار كثيفة اللاعبين على الإنترنت.
يصل المستخدم في العالم الافتراضي، إلى عالم يحاكيه الحاسوب بحيث يُقدم محفزات إدراكية للمستخدم، الذي يمكنه بدوره التلاعب بعناصر العالم المُنمذج ومن ثم اختبار درجة من الإحساس بـ «الوجود». هذه العوالم المُنمذجة وقوانينها قد تستمد من الواقع أو من عوالم خيالية. من تلك القوانين: الجاذبية، التضاريس، الحركة، الأفعال في الزمن الحقيقي، والتواصل.
عالم افتراضي
قد يتراوح التواصل بين المستخدمين من النصوص، والرموز الرسومية، والإيماءات البصرية، والأصوات، ونادرًا ما يشمل أشكالًا تستخدم اللمس، أو الأوامر الصوتية، أو التوازن. تعرض ألعاب الأونلاين الجماعية الضخمة (MMORPGs) نطاقًا واسعًا من العوالم، متضمنةً العوالم المستندة إلى الواقع، والخيال العلمي، والأبطال الخارقين، والرياضة، والرعب، والبيئات التاريخية. معظم هذه الألعاب تحتوي على أفعال وتواصل في الزمن الحقيقي. يُنشئ اللاعبون شخصية تسافر بين المباني، والبلدات، والعوالم لتنفيذ أنشطة تجارية أو ترفيهية. عادةً ما يكون التواصل نصيًا، لكن يمكن أيضًا التواصل الصوتي المباشر. قد يؤثر الشكل المستخدم في التواصل بشكل كبير على تجربة اللاعبين داخل اللعبة. استخدم أستاذ دراسات الإعلام «إدوارد كاسترونوفا» مصطلح «العوالم التركيبية» للإشارة إلى العوالم الافتراضية الفردية، إلا أن هذا المصطلح لم يُعتمد على نطاق واسع.
لا تقتصر العوالم الافتراضية على الألعاب فقط، بل يمكن -حسب درجة المباشرة والفورية التي تقدمها- أن تشمل مؤتمرات الحاسوب وغرف الدردشة النصية.
عالم افتراضي التاريخ
تعود فكرة العوالم الافتراضية إلى ما قبل اختراع الحواسيب بزمن طويل. فقد أبدى عالم الطبيعة الروماني «بلينيوس الأكبر» اهتمامًا بخداع الحواس. وابتكر السينمائي «مورتون هيليغ» تجربة «السينسوراما» في القرن العشرين، وهي مسرحية حسية تهدف إلى تحفيز مختلف حواس المشاهد - البصر، السمع، التوازن، الشم، وحتى اللمس (عبر تدفق الهواء)- لإشراكه بعمق أكبر في العرض.
كانت محاكيات الواقع الافتراضي من أوائل العوالم الافتراضية التي طُورت بالحاسوب مثل أعمال «إيفان ساذرلاند». تميزت هذه الأجهزة بخوذ ضخمة وأنظمة لمحاكاة المدخلات الحسية. أما العوالم الافتراضية المعاصرة، خصوصًا البيئات الإلكترونية متعددة المستخدمين، فقد ظهرت بشكل شبه مستقل عن هذا النوع من الأبحاث، مدفوعة أساسًا لصناعة الألعاب، لكنها استلهمت منها بعض الأفكار. ففي حين يقوم الواقع الافتراضي التقليدي على خداع الجهاز الإدراكي لإيهامه ببيئة غامرة، تعتمد العوالم الافتراضية غالبًا على محتوى عقلي وعاطفي مشوق يخلق بدوره تجربة انغماسية في العالم الافتراضي.
عالم افتراضي التاريخ
وتعتبر «Maze War» أول لعبة إطلاق نار ثلاثية الأبعاد متعددة اللاعبين على الويب. فقد قدمت في عام 1973–1974 فكرة اللاعبين المتصلين عبر الإنترنت في هيئة «أفاتارات على شكل عيون تطارد بعضها داخل متاهة». كان تشغيل اللعبة يتم عبر شبكة «ARPANET»، وهي شبكة رائدة مولتها وزارة الدفاع الأميركية لتُستخدم في الجامعات والمختبرات البحثية، وكانت النواة الأولى لشبكة الإنترنت. الجدير بالذكر أن النسخة الأولى من اللعبة لم يكن بالإمكان تشغيلها إلا على حواسيب «Imlac»، إذ صُممت خصيصًا لها.
عالم افتراضي التاريخ
ظهرت العوالم الافتراضية الأولى على الإنترنت في شكل مجتمعات وغرف دردشة، وتطور بعضها لاحقًا إلى ما عُرف بـ MUDs و MUSHes. كان أولها لعبة MUD1 التي أُطلقت عام 1978. وقد كان الاختصار MUD يشير في البداية إلى Multi-User Dungeon (زنزانة متعددة المستخدمين)، لكنه أصبح لاحقًا يُفسر أيضًا بمعنى بُعد متعدد المستخدمين Multi-User Dimension أو Multi-User Domain. يُعد الـ MUD عالمًا افتراضيًا يضم العديد من اللاعبين الذين يتفاعلون في الزمن الحقيقي. كانت النسخ الأولى قائمة على النصوص فقط، بتمثيل رسومي محدود، عبر واجهة أوامر نصية في الغالب. يتفاعل المستخدمون فيها عبر كتابة الأوامر للمشاركة في ألعاب تنافسية أو تقمص أدوار، ويقرؤون أو يشاهدون أوصافًا للعالم الافتراضي وللاعبين الآخرين. وقد شكلت هذه العوالم النصية المبكرة الأساس لإرث الـ MUD الذي قاد في النهاية إلى ظهور ألعاب تقمص الأدوار على نطاق واسع عبر الإنترنت، المعروفة اليوم باسم MMORPGs، إذ يتفاعل عدد كبير من اللاعبين داخل عالم افتراضي واحد.
عالم افتراضي التاريخ
من النماذج التجريبية المبكرة للعوالم الافتراضية: WorldsAway، وهو بيئة دردشة ثنائية الأبعاد تتيح للمستخدمين تصميم شخصياتهم (أفاتاراتهم) الخاصة، وDreamscape، وهو مجتمع تفاعلي قدمته CompuServe، وCityspace، مشروع تعليمي يعتمد على الرسوميات الحاسوبية ثلاثية الأبعاد للأطفال، إضافةً إلى The Palace، وهو عالم افتراضي مجتمعي ثنائي الأبعاد. مع ذلك، فإن الفضل غالبًا ما يُنسب إلى لعبة Habitat، التي طُورت عام 1987 من قبل شركة LucasFilm Games لأجهزة Commodore 64، وكانت تعمل عبر خدمة Quantum Link (التي سبقت ظهور America Online)، بوصفها أول عالم افتراضي على الإنترنت.
أطلقت مدينة هلسنكي في فنلندا عام 1996، بالتعاون مع شركة Helsinki Telephone Company (المعروفة اليوم باسم Elisa Group) ما وُصف بأنه أول تصوير افتراضي ثلاثي الأبعاد على الإنترنت يهدف إلى تمثيل مدينة بأكملها. وقد عُرف المشروع باسم Virtual Helsinki قبل أن يُعاد تسميته إلى Helsinki Arena 2000، إذ جرى تمثيل أجزاء من المدينة في سياقاتها الحديثة والتاريخية باستخدام رسومات ثلاثية الأبعاد.
عام 1999، انطلق موقع Whyville.net باعتباره أول عالم افتراضي مخصص للأطفال، قائم على التعليم عبر الألعاب، وكان من أوائل العوالم الافتراضية التي تبنت اقتصادًا يعتمد على عملة افتراضية. وظهر Habbo بعد فترة قصيرة، عام 2000، الذي سرعان ما أصبح واحدًا من أكثر العوالم الافتراضية شهرةً واستمرارية، جامعًا ملايين المستخدمين من مختلف أنحاء العالم.
عالم افتراضي مفاهيم العالم الافتراضي
«العالم الافتراضي هو كيان يتميز بالخصائص التالية: يعمل وفق مجموعة من القواعد الآلية الأساسية (فيزياءه الخاصة)، كل لاعب يمثل فردًا داخل العالم الافتراضي عبر شخصيته، التفاعل مع العالم يتم في الزمن الحقيقي، فعندما تقوم بفعل ما يحدث ذلك فورًا تقريبًا، العالم مشترك، أي يمكن لآخرين اللعب في العالم نفسه بالتوازي معك، العالم مستمر، يبقى موجودًا حتى في حال عدم وجودك فيه، وهو ليس العالم الحقيقي»، بحسب ريتشارد بارتل (2015).
«بيئة مُحاكاة يتفاعل فيها العديد من المستخدمين افتراضيًا مع بعضهم ومع الأشياء والظواهر والبيئة، قد يكون المستخدمين أو الوكلاء فيه بشرًا (واحد أو أكثر)، يمثل كل منهم بعدة كيانات تُسمى الذات الافتراضية (الأفاتار)، أو قد يكونون وكلاء برمجيين، كل فعل أو تفاعل أو رد فعل يجب أن يتم ضمن بيئة افتراضية مشتركة متزامنة لا يمكن إيقافها، قد تتألف البيئة من عدة فضاءات بيانات، لكن مجموع هذه الفضاءات يجب أن يشكل فضاءً مشتركًا واحدًا مستمرًا»، بحسب نيفلستين (2018).
عالم افتراضي مفاهيم العالم الافتراضي
لا يوجد تعريف متفق عليه عالميًا للعالم الافتراضي، لكن يُشترط أن يكون العالم مستمرًا، أي أن يظل موجودًا حتى بعد خروج المستخدم منه، وأن تُحفظ التغييرات التي يحدثها المستخدمون داخله. ومع أن التفاعل مع المشاركين الآخرين يتم في الزمن الحقيقي، إلا أن اتساق الزمن لا يُحافظ عليه دائمًا في العوالم الافتراضية عبر الإنترنت. مثلًا، يمر الوقت في لعبة إيفركويست بسرعة أكبر من الزمن الواقعي، رغم استخدامها لنفس التقويم ووحدات الوقت في عرض الزمن داخل اللعبة.
منظار أليافي
المنظار الأليافي أو الفايبرسكوب (بالإنجليزية: fiberscope) وهو عبارة عن جزمة ألياف بصرية بطرف ينتهي بمنظار عيني والطرف الآخر ينتهي بعدسة. يستخدم لأعمال الفحص، غالباً لفحص القطع الصغيرة في الأجهزة المجمعة ويكون من الصعب جداً الوصول إلى الداخل للفحص.
منظار أليافي وصف الجهاز
تستخدم عدسة واسعة الزاوية وغالباً يكون المنظار العيني موصولاً على كاميرا أو شاشة لعرض الصورة. تستخدم بعض أنواع المنظار الأليافي ليف ضوئي إضافي لنقل الضوء من الخارج إلى الداخل لتسهيل الرؤية والحصول على صورة أوضح.
منظار أليافي الاستخدامات
يستخدم المنظار الأليافي في الطب وتشغيل المعادن وإصلاح الحواسيب والتجسس وصناعة الأقفال وفتح الخزائن وفي طب شرعي الحاسوب وغيرها.
بنك الاعتماد والتجارة الدولي
بنك الاعتماد والتجارة الدولي (بالإنجليزية: Bank of Credit and Commerce International)‏ أو (BCCI) هو بنك قيادي دولي أنشئ في لندن في المملكة المتحدة عام 1972 بواسطة المصرفي الباكستاني الرائد آغا حسن عابدي. وقد تم تسجيل الشركة في لوكسمبورغ. عملت الشركة في بدايتها في 78 بلدًا حول العالم عبر 400 فرع، وكان اجمالي الأصول يتجاوز 20 مليار دولار أمريكي.. مما جعله سابع أكبر بنك في العالم من حيث قيمة الأصول.
أصبح بنك الاعتماد والتجارة الدولي في الواجهة عام 1991 بعد أن تورط في أكبر فضيحة مصرفية في العالم. اكتشفت جهات الرقابة في الولايات المتحدة والمملكة المتحدة أن البنك متورط في عمليات غسيل أموال ورشاوى و«دعم الإرهاب» وتجارة السلاح وبيع تكنولوجيا نووية والتهرب الضريبي وتهريب ودعم الهجرة غير الشرعية، وشراء بطرق غير شرعية للبنوك والعقارات، بالإضافة إلى اختفاء مبلغ 13 مليار دولار أمريكي. انهار البنك نتيجة هذه المشاكل. هذه الفضائح جعلت البعض يطلق على البنك اسم Bank of Crooks and Criminals" International".
بنك الاعتماد والتجارة الدولي
انشئ البنك برأسمال من الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، حاكم إمارة أبو ظبي ورئيس دولة الإمارات العربية المتحدة السابق بنسبة (75%) وبنك أوف أمريكا (25%).
حاشي عبد الرحمان
حاشي عبد الرحمن بن عبد القادر، (وُلد سنة 1917م ببلدية مسعد، الجلفة - استشهد في جوان 1958م)، مُدرّس وعالم دين ومُناضل سياسي وثوري وشهيد ثورة التحرير الجزائرية.
حاشي عبد الرحمان النشأة والتعليم
هو حاشي عبد الرحمن بن عبد القادر وُلد سنة 1917م بمسعد، عاش يتيمًا وتولّى رعايته جدّه حاشي محمد بن الحاشي الذي علّمه مبادئ القرآن الكريم، ثمّ أرسله إلى زاوية الهامل حيث حفظ القرآن الكريم ليشرع بعدها في تعلّم الفقه واللّغة والآداب على يد شيخه قاسمي بن عزوز الهاملي. وأصبح من أهل الفتوى في ربوع المنطقة حتّى قال عنه شيخه «إنّني لا أُحرج من أي سؤال في علوم الفقه واللغة ما عدا سؤال حاشي عبد الرحمن» أي أنّ سؤاله ليس بالبسيط، كما يدل على عمق ثقافته وغزارة علمه.
حاشي عبد الرحمان النضال السياسي
حمل في طيّات فكره قضية الجزائر ومعاناة الشّعب الجزائري آنذاك، فساهم في تأسيس حركة انتصار الحريات الديمقراطية بالجلفة وتنظيم الخلايا الحزبيّة وتعليم الأناشيد الوطنية كنشيد (موطني).
اشتغل مدرسًا متطوعًا في مدرسة «الإخلاص» التي أنشأتها جمعية العلماء المسلمين الجزائريين بالجلفة وهذا من أجل إيصال أفكاره الثورية إلى الشباب، وتكوين المناضلين، وإعدادهم إعدادًا جيدًا لاحتضان الثورة.
حاشي عبد الرحمان العمل الثوري
عند حلول سنتي 1954م و1955م قام حاشي بجمع المال واللباس وحتّى السلاح ممّا أثار غضب أذناب الاستعمار فزجّ به في سجن الأغواط سنة 1955م ليُطلق سراحه فيما بعد، وفي أوائل سنة 1956م سجن مرة ثانية بسجن الجلفة، وعقب إطلاق سراحه التحق مباشرة بإخوانه المجاهدين في شهر مارس 1956م بجبل بوكحيل أين وجد القائد زيان عاشور الذي توسّم فيه الإخلاص والعلم والحلم والمقاربة في السن فقرّبه منه وأسند إليه أمانة السر والكتابة العامة للمنطقة وخاض إلى جانبه كمائن ومعارك ككمين تجريد الوم والحركة- أي العملاء- من سلاحهم بناحية عمورة، ومعركة جبل قرزان في مايو 1956م، كما ساهم في عملية تفجير القطار والسكة الحديدية بين الجلفة وحاسي بحبح حيث تمّ أسر سائق القطار، هذا إلى جانب معركة قعيقع في أوائل صائفة 1956م التي خلّف فيها الاستعمار الفرنسي عددًا من القتلى والجرحى.
حاشي عبد الرحمان العمل الثوري
بعد وفاة القائد زيان عاشور أصبح حاشي عبد الرحمن النائب الأول للقائد عمر إدريس الذي كلّفه بمهمة دحر جيش بلونيس، كما ساهم إلى جانب عمر إدريس وبكباشي عيسى في إبرام اتفاقية الاتحاد والانضمام التي وُقّعت بين الولاية الخامسة وجيش منطقة الجلفة، وتعد هذه الاتفاقية تصحيحًا لمسار الثورة وتنظيم الجيش تنظيمًا جديدًا لم ترض بعض العناصر في جيش التحرير وبعض المدنيين الذين لم يتخلصوا من النزعة الحزبية الضيقة التي كانت سببًا وتمهيدًا لانقلاب الخيانة الذي قاده محمد بلونيس بإيحاء من جنرالات فرنسا.
حاشي عبد الرحمان الخيانة والسجن
و في ربيع 1957م أصبح حاشي عبد الرحمن المسؤول الأول على الجيش خلفاً لعمر إدريس الذي سافر إلى المغرب الأقصى لتزويد المنطقة بالسلاح والذخيرة، وفي هذه الأثناء كان الخائنين بلونيس والعربي القبائلي وجمع من الضباط والمدنيين ونظرائهم من جهلاء في الجيش يُذيعون ويُشيعون في الأوساط بأنّ القائد عمر إدريس قتله جيش الجبهة، وأنّ الاتفاقية التي وقّعها حاشي هي السبب في ذلك، وهكذا ضربوا على الوتر الحساس واستعطفوا فصائل الجيش ممّا سهّل عليهم انقلاب الخيانة الذي راح ضحيته حاشي عبد الرحمن وجمعٌ من خيرة الضبّاط، وممّا يدعم هذا التخاذل الذي وقع في صفوف الجيش أنّ أحدهم وهو من المقربين لحاشي عبد الرحمن انتزع منه السلاح وختم المنطقة.
و في أحد الأيام أخرج الخائن بلونيس حاشي من السجن بدار الشيوخ وخاطب النّاس «هذا هو عبد الرحمن جاء يُحاربني ويُريد قتلي بناحية العش قل أليس هذا صحيحًا؟» فردّ عليه حاشي «ليس هذا يوم الحساب يا بلونيس».
حاشي عبد الرحمان الإعدام والاستشهاد
قام الخائن بلونيس بتسليم حاشي عبد الرحمن إلى كبار ضبّاط الجيش الفرنسي بالجلفة فعذّبوه عذابًا شديدًا، ونكلوا به، ثم حملوه إلى الجزائر العاصمة وسلّموه إلى جنرالات فرنسا (ماسو وسالان)، فرغبوه وأرادوه أن يخطب على أمواج الإذاعة إلى الشعب بناحية الجلفة لتأييد قضية بلونيس فرفض وأبى أن يسير في ركب الخيانة، فأعادوه إلى بلونيس فنفذ فيه الخائن حُكم الإعدام ففاضت روحه إلى بارئها في نهاية شهر جوان 1958م.
صالح بن رشيد العليقي
صالح بن رشيد العليقي (حوالي 1936م - 2011م)،  أكاديمي سعودي من مدينة حائل ومن أوائل أهل المنطقة الذين حصلوا على شهادات عليا. حرص على التعليم في تلك الفترة المتقدمة من عقد الستينات الميلادي. نال تعليمه في الجامعة الأميركية في بيروت، وتخصص في الرياضيات الحديثة بجامعة تكساس في أوستن بالولايات المتحدة الأمريكية.
خدم بلاده في المدارس والأوساط التعليمية، وفي الولايات المتحدة الأمريكية ولبنان والإمارات العربية المتحدة.
صالح بن رشيد العليقي تقاعده ووفاته
تقاعد من عمله بالتربية والتعليم عام 1996م، وبعد معاناة مع المرض توفي في يوم السبت 15 محرم 1433هـ الموافق 10 ديسمبر 2011م، بمستشفى القوات المسلحة بالرياض عن عمر 75 عاماً ودُفن في حائل.
قالت عنه جريدة الجزيرة في عددها 14319 يوم الإثنين 12 من ديسمبر عام 2011 م الموافق 17 محرم 1433هـ بأنه أحد رواد التربية والتعليم بالمنطقة.
ليزي فالدمولر
ليزي فالدمولر (بالألمانية: Lizzi Waldmüller) (25 مايو 1904 في كنيتلفلد، ستيريا - 8 أبريل 1945 في فيينا) كانت ممثلة أفلام ومغنية نمساوية.
كان أول ظهور لها في المسرح في العشرينات من القرن الماضي في مدينة إنسبروك، انتقلت بعدها من غراتس وفيينا إلى ألمانيا.
أصبحت مشهورة مع باول لينكي من خلال الأغنية التي ألفها ثيو ماكيبين «أنا امرأة، الشخص الذي يتكلم».
مع بداية الثلاثينات من القرن الماضي بدأت ليزي في تمثيل أدوار ثانوية مع نجوم ذلك الوقت مثل هاينتس رومان، هانس ألبرس ومع زوجها أيضا ماكس هانزن (هذا الزواج استمر إلى غاية 1938). اقتحامها الكبير كان عام 1939 في فيلم بيل آمي الذي مثلت فيه دور راشيل. في هذا الفيلم غنت ليزي أغنية لديك الحظ عند النساء، بيل آمي.
مثلت فيما بعد أيضا كنجمة في أفلام الأوبرا.
في 8 ماي 1945 وقبل شهر واحد من انتهاء الحرب العالمية الثانية توفيت ليزي إثر هجوم بالقنابل على فيينا ودفنت هناك.
وتر (تشريح)
الوَتَر (بالإنجليزية: Tendon)‏ هو شريط متين من الأنسجة الضامة الليفية التي تربط عضلة معينة بجزء آخر من الجسم، عادة إلى عظم معين  (في حالات معينة يربط عضلة بعضلة أخرى)، ويمتاز الوتر بقدرته على تحمل الضغط. تتشابه الأوتار مع الأربطة والأسفقة من حيث مبناها.
يقوم الوتر بنقل القوة الميكانيكية الناتجة عن تقلص العضلة إلى العظم، إذ يكون أحد أطراف الوتر متصلا بإحكام بألياف العضلة بينما يتصل الطرف الآخر بالعظم.
تتركب الأوتار من أنسجة ضامة ليفية تتكون بالأساس من خلايا مغزلية الشكل تدعى الخلايا الليفية ومن ألياف كولاجينية. تلتصق الأوتار بالعظم بواسطة ألياف كولاجينية تستمر في مسندة العظم.
وتعزى قوة الشد الكبيرة للأوتار إلى وفرة ألياف الكولاجين المعروفة بقوتها ومتانتها، وهي ضرورية لنقل وتحمل الشد الناتج من تقلص العضلة لآداء حركة.
وتر (تشريح) التكوين
من ناحية علم الأنسجة، تتكون الأوتار من أحزمة منتظمة من نسيج ضام قوي مغطى بأغلفة من الأنسجة الضامة القوية غير المنتظمة. تتكون الأوتار الصحية الطبيعية في الغالب من مصفوفات متوازية من ألياف الكولاجين المكتظة بقرب بعضها البعض. تثبت على العظام بواسطة ألياف شاربي. تتكون الكتلة الجافة للأوتار الطبيعية، والتي تشكل حوالي 30٪ من كتلتها الكلية، من حوالي 86٪ كولاجين، و2٪ إيلاستين، وبروتيوجليكان 1-5٪، و 0.2٪ مكونات غير عضوية مثل النحاس والمنجنيز والكالسيوم. يتكون جزء الكولاجين من 97-98٪ من النوع الأول من الكولاجين، مع كميات صغيرة من أنواع الكولاجين الأخرى. وتشمل هذه الأنواع: الكولاجين من النوع الثاني في المناطق الغضروفية، والكولاجين من النوع الثالث في ألياف الريتيكولين (بروتين في النسيج الضام) لجدران الأوعية الدموية، والكولاجين من النوع التاسع، والكولاجين من النوع الرابع في الأغشية القاعدية للشعيرات الدموية، والكولاجين من النوع الخامس في جدران الأوعية الدموية، والنوع العاشر من الكولاجين في الغضروف المُليف المحتوي على المعادن بالقرب من الواجهة مع العظام.
وتر (تشريح) التكوين
تتجمع ألياف الكولاجين في مجاميع كبيرة. بعد إفرازها من الخلية، تتجمع الخلايا البروكولاجينية N- والبروتيناز C- ، وجزيئات التروبوكولاجين المتفسخة تلقائياً في ليفات غير قابلة للذوبان. يبلغ طول جزيء الكولاجين حوالي 300 نانومتر وعرضه 1–2 نانومتر، ويمكن أن يتراوح قطر الليفات المتكونة من 50-500 نانومتر. في الأوتار، تتجمع الليفات بعد ذلك لتكوين أحزمة، والتي يبلغ طولها حوالي 10 ملليمتر وقطرها 50-300 ميكرومتر، وأخيرا إلى ألياف وترية بقطر 100-500 ميكرومتر. ترتبط الأحزمة بواسطة «باطنة الوتر»، وهو نسيج ضام رخو وحساس يحتوي على ليفات رقيقة من الكولاجين. والألياف المرنة، مجموعات من الحزم يحدها الإبيتينون. تملأ المادة الخلالية داخل اللفافة، حيث يوجد الوتر هو الباراتينون وهو نسيج هللي دهني.
وتر (تشريح) التكوين
يتماسك الكولاجين في الأوتار جنبا إلى جنب مع مكونات بروتيوجليكان مثل ديكورين، وفي المناطق المنضغطة من الأوتار، أجريكان، والتي تكون قادرة على الارتباط مع الألياف الكولاجينية في مواقع محددة. تتشابك البروتينات البروتيوجلينية مع ليفات الكولاجين - سلاسل الجليكوسامينوجليكان الجانبية (GAG) لها العديد من التداخلات مع الألياف السطحية- مما يدل على أن البروتوجليكان له أهمية هيكلية في الترابط بين الألياف. مكونات الجليكوسامينوجليكان (GAG) الرئيسية للأوتار هي كبريتات الدرماتان وكبريتات الكوندرويتين، التي ترتبط بالكولاجين وتدخل في عملية تركيب الليفات أثناء تطوير الأوتار. يُعتقد أن كبريتات الديرماتان مسؤولة عن تكوين الروابط بين الألياف، بينما يُعتقد أن كبريتات الكوندرويتين أكثر انخراطا في احتلال المساحة بين الليفات لإبقائها منفصلة والمساعدة في مقاومة التشوه الشكلي. تتراكم السلاسل الجانبية من كبريتات الدرماتان للديكورين في السائل، وهذا السلوك يمكن أن يساعد في تجميع ليفات الكولاجين. عندما ترتبط جزيئات الديكورين بليفة كولاجين، قد تمتد سلاسل كبريتات الدرماتان وتلتصق بسلاسل كبريتات الدرماتان الأخرى في الديكورين المرتبط بليفات منفصلة، وبالتالي تنشأ جسور بين الليفات وتتسبب في النهاية في انتظام متوازي للألياف.
وتر (تشريح) التكوين
تنتج الخلايا الوترية جزيئات الكولاجين، والتي تتراكم من طرف إلى طرف ومن جانب إلى جانب لإنتاج ألياف الكولاجين. تنتظم حزم اللييفات لتكوين الألياف مع خلايا وترية مستطيلة ممددة فيما بينها. توجد شبكة ثلاثية الأبعاد لعمليات الخلايا المرتبطة بالكولاجين في الوتر. تتواصل الخلايا مع بعضها البعض من خلال موصلات فجوية، ويعطيها هذا الإرسال للإشارات القدرة على اكتشاف الأحمال الميكانيكية والاستجابة لها.
قد تظهر الأوعية الدموية داخل بطانة الوتر تجري متوازية مع ألياف الكولاجين، مع تشابكات عرضية متفرعة في بعض الأحيان.
يُعتقد أن الجزء الأكبر من الأوتار الداخلية لا يحتوي على ألياف عصبية، ولكن يحتوي كل من الإبيتينون والباراتينون على نهايات عصبية، في حين أن أعضاء جولجي الوترية تكون متواجدة عند التقاطع بين الوتر والعضلة.
وتر (تشريح) التكوين
يختلف طول الوتر في جميع المجموعات الرئيسية ومن شخص لآخر. طول الوتر، في الممارسة العملية، هو العامل الحاسم فيما يتعلق بحجم العضلات الفعلي والمحتمل. على سبيل المثال، عندما تكون جميع العوامل البيولوجية الأخرى ذات الصلة تكون متساوية، فإن رجلًا ذو أوتار أقصر وعضلة ذات رأسين أطول، سيكون لديه احتمالية أكبر لكتلة عضلية أكثر من الرجل ذي وتر أطول وعضلة أقصر. عموما سيمتلك لاعبي كمال الاجسام الناجحين أوتار أقصر. على النقيض، في الألعاب الرياضية التي تتطلب من الرياضيين التفوق في حركات مثل الجري أو القفز، سيكون من المفيد أن امتلاك وتر أخيل أطول من المتوسط وعضلة الساق أقصر.
يتم تحديد طول الأوتار من خلال الاستعداد الوراثي، ولم يظهر أنها إما تزاداد أو تنقص كاستجابة للبيئة، على عكس العضلات، والتي يمكن أن تقصُر عن طريق الصدمات، واختلالات الاستخدام وعدم التعافي والتمدد.