hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-pairs huggingface dataset:
باتريسيا تشيرتشلاند حياتها
وُلدت باتريشيا سميث في أوليفر في كولومبيا البريطانية، ونشأت في مزرعة في وادي جنوب أوكاناغان. لم يتلقّى والداها تعليم ثانوي؛ حيث ترك والدها وأمها المدرسة بعد الصفوف 6 و8 على التوالي. عملت والدتها كممرضة وعمل والدها في نشر الصحف بالإضافة إلى إدارة مزرعة الأسرة. وصفت تشرشلاند والديها بأنهما مهتمان بالعلوم والنظرة إلى العالم التي غرسوها فيها كعلمانية، على الرغم من تعليمهم المحدود. وصفت والديها أيضًا بأنهما كانا توّاقان لها للالتحاق بالجامعة، على الرغم من أن العديد من المزارعين في مجتمعهم يعتقدون أن هذا «أمر مضحك ومضيعة كبيرة للمال»، إلا أنها فعلت ذلك. حصلت على درجة البكالوريوس من جامعة كولومبيا البريطانية، وتخرجت مع مرتبة الشرف في عام 1965. حصلت على زمالة من وودرو ويلسون للدراسة في جامعة بيتسبيرج حيث حصلت على درجة الماجستير في عام 1966. بعد ذلك درست في جامعة أكسفورد كزمالة مع المجلس البريطاني والمجلس الكندي، وحصلت على درجة البكالوريوس في الفلسفة عام 1969.
باتريسيا تشيرتشلاند حياتها
كان التعيين الأكاديمي الأول لتشرشلاند في جامعة مانيتوبا، حيث شغلت منصب أُستاذ مساعد في الفترة من عام 1969 إلى 1977، ومن عام 1977 إلى 1982، ثم ترقّت إلى منصب أستاذ كامل في عام 1983. من هنا بدأت في إجراء دراسة رسمية لعلم الأعصاب بمساعدة وتشجيع الأستاذ في قسم الفلسفة لاري جوردان. كانت عضوًا زائرًا متخصصًا في العلوم الاجتماعية في معهد الدراسات المتقدمة في برينستون بين عامي 1982 و1983. دُعيت في عام 1984 لتولي منصب أستاذ في قسم الفلسفة في جامعة كاليفورنيا في سان فرانسيسكو، فانتقلت مع زوجها بول وبقيا هناك منذ ذلك الحين. عملت أيضًا منذ عام 1989 كأستاذ مساعد في معهد سالك المجاور للحرم الجامعي لجامعة سان فرانسيسكو، حيث تعرفت على جوناس سالك الذي سُمي المعهد نسبة له. قالت تشرشلاند في وصف سالك إنه «أحب فكرة الفلسفة العصبية، وأعطاني قدرًا هائلًا من التشجيع في وقت اعتقد فيه الآخرون أننا خرجنا لتناول طعام الغداء.» وَجدت تشرشلاند في معهد سالك مُشجع مُهم آخر وهو فرانسيس كريك. عملت تشرشلاند في معهد سالك مع مختبر تيرينس سينوفسكي كمتعاون بحثي، وتعاونها مع سينوفسكي تُوج في كتاب بعنوان الدماغ الحسابي (معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا للنشر، 1993) شارك في تأليفه سينوفسكي. تم تعيين تشيرشلاند كأستاذ فلسفة رئيسي في جامعة كاليفورنيا في عام 1999، ثم شغلت منصب رئيس قسم الفلسفة في جامعة كاليفورنيا من عام 2000 إلى عام 2007.
باتريسيا تشيرتشلاند حياتها
حضرت وكانت متحدثة في ندوات العلمانية ما وراء الاعتقاد في الأعوام 2006 و2007 و2008.
التقت تشرشلاند زوجها الفيلسوف بول تشرشلاند لأول مرة بينما كانا مُسجلين في فصل عن أفلاطون في جامعة بيتسبيرغ، وتزوجا بعد أن أكملت البكالوريوس في جامعة أوكسفورد. أطفالهما مارك م. تشرشلاند (ولد عام 1972) وآن ك. تشرشلاند (ولدت عام 1974)، وكلاهما علماء الأعصاب.
باتريسيا تشيرتشلاند العمل الفلسفي
يتماشى فكر تشرشلاند على نطاق واسع مع رؤية الفلسفة كنوع من «العلوم الأولية» -طرح أسئلة صعبة ولكن تجريبية إلى حد كبير. دعت إلى اتباع منهج عملي، وتطبيقه ودمجه مع المساعي العلمية، ورفضت نسبة كبيرة من منتوج الفلسفة المهنية باعتبارها مُتعلقة بما تعتبره غير مهم وذو فروقات متناهية الصغر.
ركز عمل تشرشلاند على التفاعل بين علم الأعصاب والفلسفة. وفقًا لها، يُدرك الفلاسفة على نحو متزايد أنه لفهم العقل يجب على المرء أن يفهم الدماغ. تُطبق تشرشلاند نتائج علم الأعصاب لمعالجة الأسئلة الفلسفية التقليدية حول المعرفة والإرادة الحرة والوعي والأخلاق. يرتبط عملها بمدرسة فكرية تدعى المادية الإقصائية، والتي تدّعي أن الحس السليم والمفاهيم البديهية الفورية أو «النفسية الشعبية» مثل الفكر والإرادة الحرة والوعي ستحتاج على الأرجح إلى المراجعة بطريقة اختزالية فيزيائية كلما اكتشف علماء الأعصاب المزيد عن طبيعة وظائف المخ. شهد عام 2014 تبادلًا موجزًا لوجهات النظر حول هذه المواضيع مع كولن ماكجين في صفحات نيويورك ريفيو أوف بوكس.
أنطونيو داماسيو
أنطونيو داماسيو (بالبرتغالية: António Damásio)(وُلد في 25 فبراير 1944) هو عالم أعصاب برتغالي. يشغل حاليًا كرسي ديفيد دورنسيف في علم الأعصاب، ويعمل أستاذًا في علم النفس والفلسفة وعلم الأعصاب في جامعة جنوب كاليفورنيا، بالإضافة إلى كونه أستاذًا مساعدًا في معهد سالك للأبحاث. شغل سابقًا منصب رئيس قسم الأعصاب في جامعة آيوا لمدة عشرين عامًا.
يرأس داماسيو معهد الدماغ والإبداع، وقد ألّف عددًا من الكتب، أبرزها "نشوء الذات: بناء الدماغ الواعي" الصادر عام 2010، والذي يبحث في العلاقة بين الدماغ والوعي.
أظهرت أبحاث داماسيو في علم الأعصاب أن العواطف تلعب دورًا محوريًا في الإدراك الاجتماعي واتخاذ القرار، وهو ما ساهم في تغيير الفهم التقليدي للعلاقة بين العقل والانفعالات.
ويلبرورد سنيليوس
ويلبرورد سنيليوس (بالهولندية: Willebrord Snel van Royen) (ويلبرود سنيل فان روين) (ولد سنة 13 يونيو 1580 وتوفي في 30 أكتوبر 1626 بمدينة لايدن الهولندية) هو عالم فلك و‌رياضيات هولندي، ارتبط اسمه في الغرب طويلاً بقانون انكسار الضوء، ولكن الأبحاث الحديثة أثبتت أن الفضل في اكتشاف ذلك القانون يرجع لابن سهل الذي اكتشفه سنة 984.
ولد ويلبرورد في ليدن بهولندا، وفي سنة 1613 خلف أباه «رودلف سنيل فان روين» (1546 ـ 1613) في العمل كأستاذ للرياضيات بجامعة ليدن. وفي سنة 1615 ابتكر طريقة لقياس نصف قطر الأرض باستخدام طريقة التثليث وقام بتنفيذها. من مؤلفاته «إراتوستينس الهولندي» (باللاتينية: Eratosthenes Batavus) والذي نشره سنة 1617 واصفاً تلك الطريقة التي أجراها بمعلومية المسافة بين مدينتي ألكمار و«بيرغن أوب تسوم» اللتين تفصل بينهما درجة طولية واحدة (قدرها سنيليوس بـ 117449 ياردة، أي ما يعادل 107395 كم)، وهذه المسافة في الواقع تعادل 111 كم.
ويلبرورد سنيليوس
كما كان سنيليوس عالم رياضيات مميزاً، وضع طريقة مبتكرة لحساب ط (π)، كما أعاد اكتشاف قانون الانعكاس سنة 1621.
وقد سميت فوهة «سنيليوس» على سطح القمر بهذا الاسم نسبة إلى ويلبرورد سيليوس.
فتحي أبو الفضل
فتحي أبو الفضل (30 سبتمبر 1913 - 30 نوفمبر 1986) روائي مصري حاصل على وسام العلوم والفنون من الطبقة الأولى، من أشهر أعماله الأدبية رواية "حافية على الشوك" التي تحولت إلى فيلم سينمائي باسم "خائفة من شئ ما ، قامت بدور البطولة فيه الفنانة نجوى إبراهيم. وكذلك رواية "الثوب الضيق" التي صدرت عن دار المعارف، ورواية "دموع على ذكرى" و"هذه أو أموت" وكذلك قصة فيلم "في الوحل" الذي قام ببطولته الفنان نور الشريف.
فيلق روماني
الفَياَلِق الْرُّومانِيَّة أو الكَتَائِبْ الرُّومِيَّة هي الجيوش الجرارة التي أقامتها الروم في العصر الجمهوري والعصر الإمبراطوري. وكان منها الكثير من القناصل والقادة والعساكر الأكفاء كذلك القياصرة، وساهمت في توسيع الدولة لتملك نصف أوروبا وسائر شواطىء البحر المتوسط حتى أن الناس أسمته بحر الروم، لتبقى ألفَيّْ عام.
فيلق روماني حجم الفيلق الروماني
عدد الفيلق الواحد زهاء 5400 فرد فضلًا عن عدد كبير من أتباع العسكر والخدم والعبيد و680 من البغال.وقد اختلف العدد بين الجمهورية والأمبراطورية بين الاباطرة وأيضا.
ساتيندرا ناث بوز
ساتيندرا ناث بوز (بالبنغالية: সত্যেন্দ্র নাথ বসু)، هو فيزيائي وعالم رياضيات هندي ولد ساتيندرا ناث بوز في 1 كانون الثاني - يناير من سنة 1894 في مدينة كلكتا بالهند وكان هو أكبر اخوته السبعة عمل بوز محاضرا بجامعة كلكتا في قسم الفيزياء ما بين عامي 1916 إلى عام 1921. وفي سنة 1921 التحق ساتيندرا ناث بوز بجامعة دكا (في بنغلادش) التي تأسست حديثا. قضى بوز في الفترة ما بين عامي 1924 إلى عام 1926 في أوروبا حيث كان يعمل مع لويس دي بروي وماري كوري والبرت اينشتاين. وبعد عودته من أوروبا إلى الهند في سنة 1926 بعدما أصبح بروفيسورا في الفيزياء. رجع بوز لمدينة دكا . حيث شغل منصب رئيس قسم الفيزياء والتعليم المستمر بجامعة دكا وقد استمر بوز في منصبه هذا إلى سنة 1945 بالإضافة لشغله منصب عميد لكلية العلوم بجامعة دكا لفترة طويلة. وفي سنة 1944 انتحب بوز الرئيس العام لمؤتمر العلم الهندي. بعدها عاد بوز إلى مدينة كلكتا عشية التقسيم الذي حصل بين الهند وباكستان حيث عمل استاذا بجامعة كلكتا إلى ان تقاعد في سنة 1956. وفي عام 1958 انتخب بوز زميلا في الجمعية الملكية. توفي ساتيندرا ناث بوز في 4 شباط - فبراير من سنة 1974 في مدينة كلكتا بالهند.
حالة دموية
إنزيمات الحالَّة الدموية أو محللات الهيم (بالإنجليزية: Hemolysins)‏ هي ذيفانات خارجية (بالإنجليزية: exotoxins)‏ تنتجها البكتيريا وتؤدي إلى انحلال كرات الدم الحمراء معملياً.
جامعة شقراء
جامعة شقراء جامعة حكومية سعودية أنشئت عام 2009م، وتقع في محافظة شقراء بالمملكة العربية السعودية، وهي تحت إشراف وزارة التعليم.
جامعة شقراء الجامعة ونشأتها
تعد جامعة شقراء من أحدث الجامعات السعودية التي صدر القرار السامي الملكي بإنشائها، حيث صدر المرسوم الملكي الكريم رقم (7305/ م ب وتاريخ 3/9/1430هـ) بإنشاء جامعة شقراء.
يقع المقر الرئيس للجامعة في مدينة شقراء، وتضم الجامعة حالياً 21 كلية موزعة في عدة محافظات ومراكز وهي: شقراء، والدوادمي، والقويعية، وعفيف، وساجر، وضرماء، والمزاحمية، وثادق، والمحمل.
وتضم هذه الكليات العديد من الأقسام الأكاديمية، التي تمنح مختلف الدرجات العلمية في التعليم العالي للتخصصات النظرية والتطبيقية والهندسية والطبية والتقنية، وتشمل تلك الدرجات الدبلوم، والبكالوريوس، والماجستير، وتبلغ مساحة الحرم الجامعي للمدينة الجامعية (13 مليون و707 ألف و436 متراً مربعاً)
وقد بلغ عدد طلبة الجامعة 28112 ألف طالب وطالبة، وبلغ عدد أعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم 1408 عضواً، وبلغ عدد الموظفين  927  موظفاً وموظفة.
جامعة شقراء رسالة الجامعة
بناء كفاءات متخصصة ومميزة تواكب متغيرات سوق العمل، من خلال برامج تعليمية تنافسية، وكوادر مؤهلة، في بيئة أكاديمية وبحثية جاذبة، وأنظمة فاعلة، وشراكات مجتمعية مثمرة.
ميوون
الميوون أو الميون  (بالإنجليزية: Muon)‏ (من الحرف اليوناني مو (μ) المستعمل لتمثيله) هو جسيم أولي مشابه للإلكترون بشحنة كهربائية سالبة ودوران مغزلي 1⁄2. ينضم الميوون بالإضافة إلى الإلكترون والتاوون والنيوترينوات الثلاثة في عائلة اللبتون (عائلة الجسيمات الخفيفة). وهو جسيم دون ذري وغير مستقر، يتميز بثاني أكبر متوسط عمر (2.2 ميكروثانية) بعد النيوترون (~15 دقيقة). مثل جميع الجسيمات الأولية يوجد جسيم مضاد للميوون يحمل شحنة موجبة لكن كتلتيهما واللف المغزلي لهما متماثلين ويسمى الميوون المضاد (أو الميوون الموجب). يرمز للميوون بالرمز μ− والميوون المضاد بالرمز μ+. كان الاسم الشائع في الماضي للميوون هو ميزون ميو (بالإنجليزية: mu mesons)‏ رغم عدم تصنيفه كـ ميزون من قبل فزيائيي الجسيمات المعاصرين.
تبلغ كتلة الميوون 105.7 MeV/c2 وهي تقارب 207 مرة كتلة الإلكترون مع العلم بأن البروتون أثقل من الإلكترون 1840 مرة.
ميوون اكتشافه
اكتشف كارل ديفيد أندرسون وسث نيدرماير الميون في عام 1936 أثناء دراستهم وقياسهم للأشعة الكونية، كما اكتشفه أيضا الفيزيائي كيري ستريت و«إي سي ستيفنسون» في عام 1937 من دون علمهما باكتشاف عام 1936 له (ولكن قامت المجموعتان بنشر أبحاثهما في مجلة «فيزيكال رفيو» في عام 1937). ونظرا لتكون كتلته من طاقة قدرها 106 مليون إلكترون فولت فإنه لا ينتج من الانحلال النووي ولا من انفجار قنبلة نووية. ولكنه ينشأ من الأشعة الكونية التي تأتي إلى الأرض عبر الكون، وهي أشعة شديدة قادرة على إنتاج الميوونات عند اصطدامها مع أنوية الغلاف الجوي للأرض كالأكسجين والنيتروجين. وعمليا يمكن إنتاجه في معجلات الجسيمات، فبعضها ينتج تلك الطاقة المرتفعة التي تكفي لأن يتولد منها ميوونات.
ميوون اكتشافه
طبقا للنموذج القياسي يعتبر الإلكترون والميوون أقاربا. فالإلكترون ينتمي إلى العائلة الأولى من اللبتونات، والميوون (بما له من كتلة تعادل تقريبا 200 كتلة إلكترون) ينتمي إلى العائلة الثانية من اللبتونات. كما تبين مع استمرار البحث العلمي أنه توجد عائلة ثالثة من اللبتونات اكتشفت في عام 1975 وهي ممثلة في ليبتون تاو τ-Lepton.
عند اكتشاف الميوون في البداية سمي «ميو ميزون» حيث كلمة ميزون Meson بالإغريقية «المتوسط»، أي بمعنى جسيم ذو كتلة متوسطة بين الإلكترون والبروتون. ولكن خلال الستينيات من القرن الماضي اقتصر تسمية ميزون على جسيمات ذات قوى شديدة (تآثر قوي)، ولا ينتمي الميوون لها، ولهذا يصنف الميوون على أنه ينتمي للبتونات.
ميوون الأشعة الكونية
الميوونات هي جسيمات رئيسية من ضمن الجسيمات الثانوية الناشئة من الأشعة الكونية. وهي تنشأ من تفاعلات الأشعة الكونية القادمة من أنحاء الكون مع أنوية ذرات الهواء في طبقات الجو العليا. ومعظم الميوونات تنشأ في طبقات الجو العليا: على ارتفاع نحو 10 كيلومتر تكون نحو 90% من الجسيمات المتولدة في الجو. وتفاعلات الأشعة الكونية الابتدائية (ومعظمها يكون بروتونات سريعة جدا) تنتج أولا بيونات Pion وبنسبة قليلة كاوونات Kaon؛ وعند تحلل تلك بواسطة القوة الضعيفة تنشأ ميوونات وكذلك نيوترينوات الميوون Myon-Neutrinos. نيوترينو الميوون هو جسيم أولي أيضا يكاد أن يكون لا وزن له؛ يشابه نيوترينو الإلكترون. وتبلغ كثافة تلك الميوونات الكونية عند سطح البحر نحو 100 جسيم لكل متر مربع في الثانية - أي بمعدل 1 ميوون يسقط على كف الشخص (كل شخص) كل ثانية.
ميوون الأشعة الكونية
وعلى ارتفاع سطح البحر تصبح النسبة بين الميوونات الموجبة إلى الميوونات المضادة (ذات شحنة سالبة)  تصبح بنسبة 1,27؛ أي أن الميوونات الموجبة الشحنة تزيد عن الميونات السالبة الشحنة بنحو الثلث. حتى عام 2016 لم يستطع العلماء تفسير تلك النسبة، على الأخص وأن الأشعة الكونية تحمل غالبا طاقة قدرها 1019 إلكترون فولت
وتصطدم بجزيئات الهواء بطاقة بين 110 و 170 تيرا إلكترون فولت، أي أنها طاقتها تبلغ 10 أضعاف الطاقة التي يُنتجها مصادم الهدرونات الكبير.
أي أن كل المخلوقات على سطح الأرض يصيبها الإشعاع الطبيعي الكوني منذ قدم الأزل، ومن ضمنها الميوونات، ويصاب بها كل ما يعيش على سطح الأرض وحتى كائنات المياه العميقة ولكن بنسب أقل، حيث يُمتص جزء من الميوونات في الماء.
ميوون الكشف عن الميوونات
بسبب السرعة الكبيرة التي تأتي بها الميونات فهي تتفاعل مع كل ما يصادفها من مادة وتترك فيها أثارا خطية من الأيونات؛ ويستغل العلماء ظاهرة التأين هذه للكشف عن الميوونات وقياس أعدادها. ونظرا لأن الميوونات تتحرك بسرعة مقاربة من سرعة الضوء تنتج عن اصطدامها مع جزيئات الماء أشعة تسمى أشعة شيرينكوف.
كما أن عدادات جسيمات مثل العدادات الوميضية وعدادت النصف موصلات حساسة للميوونات وتستطيع الكشف عنها وعدّها. ونجد أن الميونات تتداخل مع أي قياسات نقوم بها في مختبراتنا العلمية الإشعاعية، ولكن نسباها لا تتغير عبر أي تجربة، ولهذا يحتسبها العلماء من الإشعاعات الخلفية، ويقومون بقياسها منفردة قبل التجربة وبين حين وآخر أثناء التجربة، ثم يقومون بطرحها من القياسات التي تهمهم، هذا الجزء المطروح يسمى الأثر الصفري. من الصعب حجب الميوونات عن التجارب العلمية فهي تستطيع النفاذ في موانع ثقيلة من الرصاص بسبب طاقاتها العالية.
خلال تجارب يجريها الفيزيائيون في مجال فيزياء الجسيمات يمكنهم التعرف على الميوونات بطرق متعددة:
ميوون تحلل الميوونات
يتحلل الميوون الحر مع الزمن طبقا لنموذج الاضمحلال الإشعاعي الذي اقترحه فاينمان، ويتحلل إلى إلكترون ونيوترينو الميون ومضاد نيوترينو الإلكترون، طبقا للمعادلة:
وبالنسبة لتحلل مضاد الميوون، فيمكن تمثيله بوضع مضادات الجسيمات في المعادلة، كالآتي:
كما تنشأ عن ذلك التحلل باحتمال يبلغ 4و1 % فوتونات من أشعة غاما:
وكذلك باحتمال يبلغ (3,4 ± 0,4) · 10−3 %
ينشأ زوج إلكترون-بوزيترون:
من وجهة أخرى توجد نظرية مماثلة لتحلل الميوون عن طريق تحوله إلى بوزون W الذي ينحل سريعا إلى الجسيمات الموصوفة في المعادلات السابقة (أنظر بوزون).
يبلغ عمر النصف للميوون الموجب 2,2 ميكرو ثانية، وقد عيّن هذا عمليا من قبل. وأما الميوون السالب فله طريقة إضافية للتحلل: يمكنه الاصطدام بنواة ذرة ويتحد بها فيما يسمى «ذرة ميوونية» وهذه تتحلل عن طريق اصطياد إلكترون حيث تمتص النواة أحد إلكتروناتها. وينشأ عن ذلك الامتصاص تحول أحد بروتونات النواة إلى نيوترون ويصدر نيوترينو ميووني (نيوترينو الميوون)؛ ولهذا نجد أن عمر النصف المعين للميوون السالب في المادة (الهواء مثلا) أقصر.
ميوون تحلل الميوونات
ولكن يتساوى عمر النصف لكل من الميوون الموجب والميوون السالب عند تعيينهما في الفراغ، واثبتت النتائج العملية أن الفرق بين عمرهما لا يزيد عن 1و0%.
ميوون تطبيقات
تشمل الأشعة الكونية ميوونات ذات طاقة تبلغ عدة آلاف الملايين إلكترون فولت GeV. وبسبب تلك السرعات العالية فهي تستطيع المرور داخل الصخور عدة كيلومترات قبل أن تهبط سرعاتها وتتحلل إشعاعيا. أي تتحلل إلى جسيمات أصغر مصحوبة بإشعاع مثل أشعة غاما. لذلك يمكن استغلال الميوونات في تصوير الأورام (تصوير بالميوونات)، كما يمكن بواسطتها تصوير محتويات أحجام كبيرة كالبراكين. ولذلك تستخدم الميوونات الناتجة من الأشعة الكونية وتشتت الميوونات الناتجة منها في تصوير الأشياء الكبيرة، مثل البراكين والجبال.
خلال الستينيات من القرن الماضي فام لويس ألفاريز الفيزيائي الحائز على جائزة نوبل للفيزياء بتصوير هرم خفرع بالجيوة في مصر.
ميوون تطبيقات
وفي عام 2009 طبقت طريقة القياس لفحص بركان إيو-داكي الموجود في جنوب جبال ياتسوغاتاكي باليابان. بهذه الطريقة أمكن تعيين كثافة المادة في البركان وتوزيعها فيه؛ أين الثقيل منها وأين الخفيف.
وفي خريف عام 2017 قامت مجموعة من العلماء من اليابان ومصر وفرنسا بنشر نتائج ما قاموا به من قياسات على الهرم الأكبر بالجيزة، حيث تشير القياسات التي تمت بواسطة ميوونات الأشعة الكونية على وجود منطقة فراغ طولها نحو 30 متر، وموقعه فوق البهو الكبير داخل الهرم، ونشر البحث في المجلة العلمية «نيتشر»، عدد نوفمبر 2017.
الرفيعة (قرية العليا)
الرفيعة بلدة تقع في الشمال الشرقي للمملكة العربية السعودية، تتبع إداريًا لمحافظة قرية العليا غربي الدمام فوق هضبة الصمان.
الرفيعة (قرية العليا) الخدمات الحكومية
يوجد بها مستشفى عام ومستوصف ومدرسة ثانوي ومتوسط مدمجة ومدرسة ابتدائية (بنين - بنات) يوجد بها العديد من المساجد قسم شرطة (مخفر) وبلدية ومركز الرفيعة (الإمارة).
الرفيعة (قرية العليا) الخدمات
يوجد بالرفيعة كل ما قد يحتاجه الشخص من شقق مفروشة للإيجار وشقق عزابية بالإضافة إلى الصناعية والسوق الذي يحتوي على المطاعم ومحل مفروشات ومحلات إلكترونيات ومكتبتين وسوق خضار وجزارين ومكتب خدمات عامة...
الرفيعة (قرية العليا) المناطق التابعة لها
العاذرية - أم غور - الشيحية - مشلة - البوبيات وهناك العديد من القرى ولكنها لا تتبع لبلدية الرفيعة بل لبلدية مجاورة أخرى (اللهابة)
الرفيعة (قرية العليا) أهم معالم الرفيعة
البلدة القديمة الاثريه ودحل أبا الجرفان، وكل هذه المنطقة لا تحتوي على الجوازات ولا المرور ولا بنك فهي تابعة إلى محافظة قرية العليا التي تبعد عنها 90 كلم.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (سوريا)
تتولى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مهام رسم السياسة العامة لقطاع التعليم العالي ووضع الخطط المتوافقة معها والإشراف عليها والتنسيق مع المؤسسات البحثية التي تتبع الوزارات الأخرى والإشراف على مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي التابعة أو المرتبطة بالوزارة واقتراح مشاريع القوانين والأنظمة. كما تقوم الوزارة بتطوير العمل المؤسساتي والإداري لمؤسسات التعليم العالي واقتراح إحداث مؤسسات التعليم العالي وتأمين فرص الالتحاق بالتعليم العالي بما ينسجم مع متطلبات التنمية المستدامة والاحتياجات المجتمعية وتوفير البيئة الأكاديمية والبحثية وتمكين اللغة العربية وتشجيع الاستثمار في البحث العلمي.
يعود تاريخ الوزارة إلى عام 1966، فقد أُحدثت باسم وزارة التعليم العالي بموجب المرسوم 143 الصادر في 24 تشرين الثاني 1966. أما الوزارة بشكلها الحالي فقد أُحدثت في 3 كانون الأول 2019 بموجب القانون رقم (27)، ويرأسها المهندس بسام إبراهيم منذ 26 تشرين الثاني 2018.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (سوريا) مهام الوزارة
1- اقتراح السياسة العامة لقطاع التعليم العالي في نطاق مؤسسات التعليم العالي ووضع الخطط المتوافقة مع هذه السياسة والإشراف على تنفيذها.
2- اقتراح السياسة العامة للبحث العلمي في نطاق مؤسسات التعليم العالي والتنسيق مع المؤسسات البحثية التي تتبع الوزارات الأخرى ومتابعة تنفيذها.
3- الإشراف على مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي التابعة أو المرتبطة بالوزارة.
4- اقتراح مشاريع القوانين والأنظمة وإصدار التعليمات اللازمة لتنظيم مؤسسات التعليم العالي والجهات التابعة للوزارة.
5- تطوير العمل المؤسساتي والإداري لمؤسسات التعليم العالي.
6- اقتراح إحداث مؤسسات التعليم العالي العامة والخاصة.
7- تأمين فرص الالتحاق بالتعليم العالي بما ينسجم مع متطلبات التنمية المستدامة والاحتياجات المجتمعية.
8- توفير البيئة الأكاديمية والبحثية والاجتماعية الداعمة للإبداع والتميز والابتكار وصقل المواهب ودعم وتشجيع النشاط الثقافي والفني والاجتماعي والرياضي.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (سوريا) مهام الوزارة
9- تمكين اللغة العربية والعمل على تطوير مفرداتها لتفي بمطالب العلوم والفنون بما يلبي حاجة العصر.
11- توثيق التعاون العلمي والتقني والفني في مجال التعليم العالي والبحث العلمي مع الدول والمنظمات العربية والإقليمية والدولية والمؤسسات العربية والأجنبية وتوسيع ميادينه في الاتجاهات الحديثة والمتطورة.
12- بناء القدرات العلمية الوطنية وبخاصة عن طريق الإيفاد وفق أحكام قانون البعثات العلمية.
13- المواءمة بين مخرجات التعليم العالي ومتطلبات التنمية واحتياجات سوق العمل وتطوير معايير الجودة والاعتماد بالتنسيق مع الجهات المعنية.
14- تطوير برامج الدراسات العليا ومراكز الأبحاث التخصصية ومراكز الدراسات العلمية المرتبطة بالوزارة.
15- وضع معايير وأسس الاعتماد اللازمة للاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير السورية ومعادلة الشهادات الصادرة عنها.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (سوريا) مهام الوزارة
16- المساهمة في تنفيذ سياسة الدولة الصحية بالتنسيق مع وزارة الصحة والوزارات الأخرى المعنية بالقطاع الصحي والالتزام بقواعد العمل الصحي المعتمدة في وزارة الصحة.
17- متابعة شؤون الطلاب السوريين الدارسين خارج الجمهورية العربية السورية.
18- تمثيل الجمهورية العربية السورية في المؤتمرات والندوات الإقليمية والدولية ذات الصلة بالتعليم العالي والبحث العلمي.
19- تنظيم شؤون الطلاب الوافدين إلى الجمهورية العربية السورية وفق اتفاقيات التعاون العلمي وبرامجها التنفيذية.
20- تطوير اختبارات القبول في المؤسسات التعليمية التابعة أو المرتبطة بالوزارة وقياس مخرجات هذه المؤسسات ودراستها بهدف تطوير مدى تحقيقها لأهدافها وتلبيتها لمتطلبات سوق العمل.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (سوريا) الهيكل التنظيمي
الجامعات الخاصة
جامعة القلمون الخاصة
جامعة قرطبة الخاصة
جامعة الاتحاد الخاصة
الجامعة العربية الدولية الخاصة
الجامعة الدولية الخاصة للعلوم والتكنولوجيا
الجامعة السورية الخاصة
جامعة الوادي الدولية الخاصة
جامعة الأندلس الخاصة للعلوم الطبية
جامعة الجزيرة الخاصة
جامعة الحواش الخاصة
جامعة إيبلا الخاصة
جامعة الشھباء الخاصة
جامعة اليرموك الخاصة
الجامعة العربية الخاصة للعلوم والتكنولوجيا
الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري
الجامعة الوطنية الخاصة
جامعة بلاد الشام للعلوم الشرعية
جامعة الرشيد الدولية الخاصة للعلوم والتكنولوجيا
جامعة قاسيون الخاصة للعلوم والتكنولوجيا
جامعة الشام الخاصة
جامعة المنارة الخاصة
الأكاديمية العربية للأعمال الإلكترونية
جامعة أنطاكية السورية الخاصة
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (سوريا) الهيكل التنظيمي
المعاهد العليا
المعاهد العليا التابعة لوزارة التعليم العالي
المعهد العالي لإدارة الأعمال HIBA
المعهد الوطني للإدارة العامة INA
المعهد العالي للدراسات والبحوث السكانية HIDSR
المعاهد العليا التابعة للجامعات
جامعة دمشق
المعهد العالي لبحوث الليزر وتطبيقاته
المعهد العالي للبحوث والدراسات الزلزالية
المعهد العالي للتنمية الإدارية
المعهد العالي للترجمة والترجمة الفورية
المعهد العالي للغات
جامعة حلب
معهد التراث العلمي العربي
المعهد العالي للغات
جامعة تشرين
المعهد العالي للبحوث البحرية
المعهد العالي لبحوث البيئة
المعهد العالي للغات
جامعة البعث
المعهد العالي لتعليم اللغات
المعهد العالي لإدارة المياه HIWM
جامعة حماة
المعهد العالي للغات
سعيد الوكيل (ناقد)
سعيد الوكيل (28 أغسطس 1966 -) هو كاتب وناقد وأستاذ جامعي مصري.
سعيد الوكيل (ناقد) حياته
دكتوراه في النقد الأدبي مع مرتبة الشرف الأولي في أكتوبر 2001 بعنوان «الجسد في الرواية العربية المعاصرة: الموقع – التعبير - المفهوم»، قسم اللغة العربيِة في كليهَ الآداب، جامعة عين شمس.
سعيد الوكيل (ناقد) نشاطه
المشاركة في تحرير كل إصدارات الجمعية المصرية للنقد الأدبي منذ عام 1990، ومن بينها كل الكتب التي تضم أبحاث المؤتمر الدولي للنقد الأدبي منذ المؤتمر الأول بالقاهرة عام 1997 حتي المؤتمر الثالث عام 2003.
قراءات في روايات لمجموعة من شباب الروائيين، أُلقيت في معرض القاهرة الدولي للكتاب، الدورة الثامنة والثلاثون، 17 يناير–3 فبراير 2006. وتلك الأعمال هي: «سحر أسود» لحمدي الجزار، و«استقالة ملك الموت» لصفاء النجار، و«بمناسبة الحياة» لياسر عبد الحافظ.
سعيد الوكيل (ناقد) أعماله
«أثر الكتابة الصوفية في الكتابة الروائية: إبراهيم الكوني نموذجا»، ضمن كتاب «ندوة التجربة الصوفية بين الفن والفلسفة»، مركز الدراسات الإنسانية والمستقبليات، جامعة عين شمس، أبريل 2000.
«علاقة الأنا بالآخر في الخطاب الحكائي التراثي»، ضمن الأعمال المنشورة لأبحاث «ندوة جدلية الذات والآخر في الثقافة العربية» (10–14 أبريل 2002)، مركز الدراسات الإنسانية والمستقبليات، كلية الآداب، جامعة عين شمس.
«الأدب التفاعلي العربي: الجذور والبدايات والآفاق»، ضمن كتاب أعمال مؤتمر أدباء مصر تحت عنوان «الثقافة السائدة والاختلاف»، والذي عُقد في بورسعيد، 26–28 ديسمبر 2005، الهيئة العامة لقصور الثقافة، القاهرة، 2005.
ثنائية المقدس والمدنس: قراءة في «تحفة العروس» و«الكاما سوترا»، ضمن «التواصل الثقافي: تأملات في المفهوم والتداول»، منشورات كلية الآداب والعلوم الإنسانية بالمحمدية، جامعة الحسن الثاني، المغرب، ط1، 2006.
ثمرة تفاحية
الثمرة التفاحية (بالإنجليزية: Pome)‏ هي ثمرة أشجار التفاح الكمثرى السفرجل ومجموعة التفاحيات ضمن الفصيلة الوردية. تتكون من مبيض الزهرة (وهو يكون قلب الثمرة حيث توجد البذور) إضافة إلى تخت الزهرة الذي يشكل لب الثمرة القابل للأكل.
ثمرة ليمونية
الثمرة الليمونية (بالإنجليزية: Hesperidium) مصطلح في علم النبات يطلق على ثمرة أشجار البرتقال والليمون واليوسفي ومجموعة الحمضيات ضمن الفصيلة السذابية. الثمرة بسيطة محاطة بقشرة سميكة تحتوي غدداً زيتية.
معادلة الاستمرارية
معادلة الاستمرارية أو معادلة الاستمرار أو معادلة الاتصال هي معادلة تفاضلية لوصف تدفق كمية فيزيائية محفوظة مثل دراسة الكتلة والشحنة الكهربائية وتجد تطبيقاتها في مجال جريان الموائع وفيزياء أشباه الموصلات والنظرية النسبية والكهرومغناطيسية وأخيرا ميكانيكا الكم.
معادلة الاستمرارية الصورة العامة
الصورة العامة لمعادلة الاستمرارية هي معادلة تفاضلية بالصورة:
الكمية الفيزيائية ولتكن الشحنة الكهربائية.
هي مجال متجهي يصف انسياب الكمية الفيزيائية مثل (التيار الكهربائي).
معدل التزايد أو التلاشي. ويساوي صفرا لأي كمية فيزيائية محفوظة.
معادلة الاستمرارية تطبيقات
في جريان الموائع، يربط قانون التصريف بين سرعة الانسياب وبين مساحة المقطع العرضي للانبوب، فكلما ضاق الانبوب، ازدادت السرعة، وهذا بديهي.
رياضيا:
كتلة المياه الداخلة1 = كتلة المياه الخارجة
2
حجم الداخل1 * الكثافة1 = حجم الخارج2 * الكثافة2
مساحة المقطع1 * المسافة1 * الكثافة1 = مساحة المقطع2 * المسافة2 * الكثافة2
مساحة المقطع1 * سرعة الانسياب1 * الزمن1 * الكثافة1 = مساحة المقطع2 * سرعة الانسياب2 * الزمن2 * الكثافة2
مساحة المقطع1 * السرعة1 = مساحة المقطع2 * السرعة2
أو:
في الكهرومغناطيسية يمكن صياغة قانون حفظ الشحنة (قانون كيرشوف الثاني) على شكل معادلة مستمرة.
و بما أن  في كل الأحوال، حيث A يمثل أي مجال متجهي أيا كان. ز هذه إحدى خواص الحسبان المتجهي.
وهذه صيغة مشابهة للصورة العامة لمعادلة الاستمرارية.
أسعد بوناشي
أسعد أحمد سالم بوناشي ، (1975-) فنان تشكيلي ومصمم هندسي - ومخرج للأفلام القصيرة - وكاتب في مجال الفنون - وروائي كويتي.