海保博之

海保 博之（かいほ ひろゆき、1942年10月1日 - 2021年8月9日）は、日本の心理学者。筑波大学名誉教授。専門は認知心理学。 千葉県出身。1961年千葉県立第一高等学校卒業、1965年東京教育大学教育学部心理学科卒業 、1968年東京教育大学大学院博士課程中退。 1968年、徳島大学教育学部助手に就任、講師、助教授を経て、1975年7月に筑波大学に転任、1985年3月25日教育学博士、1991年心理学系教授となる。筑波大学では心理学研究科長を務め、加えて2002年から2005年まで筑波大学附属高等学校校長を務めた。2006年3月をもって筑波大学を定年退職する。 2006年4月、東京成徳大学応用心理学部教授に就任。同年5月23日、筑波大学より名誉教授の称号を授与される。 2011年4月1日、東京成徳大学の副学長に就任。2013年4月より2017年まで同大学学長。 2017年4月、東京成徳大学名誉教授および学術顧問。 2021年8月9日、S状結腸がんのため死去。78歳没。死没日をもって従四位に叙され、瑞宝中綬章を追贈される。 『心理・教育のためのデータ解析入門 Q&A』（日本文化科学社） 1980.11 ASIN B000J82TFW 『「誤り」の心理を読む』（講談社） 1986.11　ISBN 4-06-148836-8 『こうすればわかりやすい表現になる 認知表現学への招待』（福村出版） 1988.12　ISBN 4-57-121025-6 『パワーアップ集中術 仕事に勉強にスポーツに』（日本実業出版社） 1987.7　ISBN 4-53-401266-7 『読ませる・見せる表現のコツ わかりやすい文章・図表の書き方からイラスト・地図の描き方まで 3分間トレーニング』（日本実業出版社） 1989.10　ISBN 4-53-401514-3 『わかりやすいマニュアルをつくる 企画から評価まで』（日本規格協会） 1991.3　ISBN 4-54-233009-5 『一目でわかる表現の心理技法 文書・図表・イラスト』（共立出版） 1992.3　ISBN 4-32-000879-0 『説明を授業に生かす先生』（図書文化社） 1993.9　ISBN 4-81-003231-0 『説明と説得のためのプレゼンテーション 文章表現、図解、話術、議論のすべて』（共立出版） 1995年1 ISBN 4-32-000888-X 『自己表現力をつける』（日本経済新聞社） 1997.5　ISBN 4-53-214530-9 『人はなぜ誤るのか ヒューマン・エラーの光と影』（福村出版） 1999.2、のち新装版 2006.4　ISBN 4-57-121032-9 『連想活用術 心の癒しから創造支援まで』（中央公論新社） 1999.11　ISBN 4-12-101506-1 『失敗を「まあ、いいか」にする心の訓練』（小学館） 2001.6　ISBN 4-09-417671-3 『くたばれ、マニュアル! 書き手の錯覚、読み手の癇癪』（新曜社） 2002.9　ISBN 4-78-850818-4 『心理学ってどんなもの』（岩波書店） 2003.3　ISBN 4-00-500427-X 『学習力トレーニング』（岩波書店） 2004.4　ISBN 4-00-500468-7 『集中力を高めるトレーニング』（あさ出版） 2004.10　ISBN 4-86-063075-0 『「ミス」をきっぱりなくす本』（成美堂出版） 2005.6　ISBN 4-41-507377-8 『ミスに強くなる! 安全に役立つミスの心理学』（中央労働災害防止協会） 2005.7　ISBN 4-80-591010-0 『認知と学習の心理学 知の現場からの学びのガイド』（培風館） 2007.2　ISBN 978-4-56-305862-3 『仕事日記をつけよう』（WAVE出版） 2012.4　ISBN 978-4-87-290555-7 『漢字情報処理の心理学』（野村幸正共著、教育出版） 1983.5　ISBN 4-31-632640-6 『事例で学ぶ教育心理学』（杉原一昭共著、福村出版） 1986.4　ISBN 4-57-122019-7 『ユーザ・読み手の心をつかむマニュアルの書き方』（加藤隆, 堀啓造, 原田悦子共著、共立出版） 1987.9　ISBN 4-32-000858-8 『認知的インタフェース コンピュータとの知的つきあい方』（原田悦子, 黒須正明共著、新曜社） 1991.4　ISBN 4-78-850386-7 『心理学フロンティア 心の不思議にせまる』（松田隆夫, 藤原清, 穐山貞登共著、教育出版） 1992.3　ISBN 4-31-632770-4 『人に優しいコンピュータ画面設計 ユーザ・インタフェース設計への認知心理学的アプローチ』（加藤隆共著、日経BP ） 1992年10月6日発行 ） 1994年5月新装版発行、ISBN 4-82-227148-X） 『プロトコル分析入門 発話データから何を読むか』（原田悦子共著、新曜社） 1993.11　ISBN 4-78-850469-3 『クイズと体験でわかる心理学』（倉沢寿之, 神村栄一, 古川聡共著、福村出版） 1995.10　ISBN 4-57-120054-4 『Q&A心理データ解析』（服部環共著、福村出版） 1996.2　ISBN 4-571-20055-2 『ヒューマン・エラー 誤りからみる人と社会の深層』（田辺文也共著、新曜社） 1996.10　ISBN 4-78-850575-4 『事例とクイズでわかる教育の心理学 発達・学習・生徒指導』（加藤厚, 正保春彦, 柏崎秀子, 渡部玲二郎, 金沢吉展共著、福村出版） 1997.11　ISBN 4-57-122041-3 『認知研究のための技法』（加藤隆共著、福村出版） 1999.2　ISBN 4-57-120581-3 『人を動かす文章づくり 心理学からのアプローチ』（山本博樹共著、福村出版） 2001.9　ISBN 4-57-121036-1 『日本語教育のための心理学』（柏崎秀子共著、新曜社） 2002.6　ISBN 4-78-850811-7 『キャリアアップのための発想支援の心理学』（松尾太加志共著、培風館） 2003.7　ISBN 4-56-305672-3 『心理学の切り口 身近な疑問をどう読み解くか』（森正義彦, 藤永保, 松原達哉, 織田正美, 繁枡算男共著、培風館） 2006.7　ISBN 4-56-305861-0 『安全・安心の心理学 リスク社会を生き抜く心の技法48』（宮本聡介共著、新曜社） 2007.2　ISBN 978-4-78-851034-0 『心理学研究法』（大野木裕明, 岡市廣成共著、放送大学教育振興会） 2008.3　ISBN 978-4-59-530807-9 『養護教諭のコミュニケーション 子どもへの対応、保護者・教師間連携のポイント』（田村節子共著、少年写真新聞社） 2012.3　ISBN 978-4-87-981417-3 『漢字を科学する』（有斐閣） 1984.11　ISBN 4-64-102431-6 『心理・教育データの解析法10講 基礎編』（福村出版） 1985.10　ISBN 4-57-120035-8 『心理・教育データの解析法10講 応用編』（福村出版） 1986.5　ISBN 4-57-120036-6 『「温かい認知」の心理学 認知と感情の融接現象の不思議』（金子書房） 1997.7　ISBN 4-76-082126-0 『瞬間情報処理の心理学 人が二秒間でできること』（福村出版） 2000.9　ISBN 4-57-121033-7 『患者を知るための心理学』（次良丸睦子共編、福村出版） 1987.3　ISBN 4-57-120028-5 『教育心理学』（佐藤泰正, 新井邦二郎共編、学芸図書） 2002.11　ISBN 4-76-160370-4 『朝倉心理学講座』全19巻（朝倉書店） 2005 - 2007 『朝倉実践心理学講座』全10巻（朝倉書店） 2009 - 2015 『心理学総合事典』（楠見孝共同監修、朝倉書店） 2006.6　ISBN 978-4-25-452015-6 『ポジティブマインド スポーツと健康、積極的な生き方の心理学』（新曜社） 2010.4　ISBN 978-4-78-851195-8 『感情と思考の科学事典』（松原望共同監修、朝倉書店） 2010.4　ISBN 978-4-25-410220-8 『認知革命 知の科学の誕生と展開』（ハワード・ガードナー、佐伯胖共訳、産業図書） 1987.8 『心のシミュレーション ジョンソン・レアードの認知科学入門』（フィリップ・ジョンソン=レアード、横山昭一, 中溝幸夫, 守一雄共訳、新曜社） 1989.11 『インタフェースの認知工学 人と機械の知的かかわりの科学』（J・ラスムッセン、赤井真喜, 加藤隆, 田辺文也共訳、啓学出版） 1990.2 『認知科学通論』（N・A・スティリングス, J・L・ガーフィールド, D・A・ローゼンバウム, L・B・ベーカー・ワード, M・H・ファインシュタイン, E・L・リスランド, S・E・ワイスラー、新曜社） 1991.2 『頭の働きを科学する 学習・記憶・脳』（P・チャンス, T・G・ハリス、村越真, 高田理孝, 古川聡共訳、マグロウヒル出版） 1991.10 『心の働きを科学する 感情・性格・心理療法』（P・チャンス, T・G・ハリス、村越真, 次良丸睦子, 渡辺弥生共訳、マグロウヒル出版） 1991 学校法人 東京成徳学園 理事・評議員 大学設置・学校法人審議会 大学設置分科会専門委員会 委員（2001年 - 2003年） 日本教育心理学会 理事