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荷蘭語
荷兰語（），又稱弗拉芒语（），属於印欧语系日耳曼语族的西日耳曼语支，主要通行於荷蘭全境，比利時弗拉芒大区與南美洲国家蘇利南全境（這三個國家共同組成荷蘭語聯盟）。荷兰语是荷蘭、比利時、苏里南和阿魯巴、庫拉索及荷屬聖馬丁的官方語言，并在被荷蘭統治了四個世紀的印度尼西亞也有日常的使用。全世界约有2400万人以荷兰语为第一母语。
荷兰语字母表由26或27個拉丁字母组成，除A至Z外，在Y后面有一个 Ĳ 。荷兰语有时用 Ĳ 代替Y。
荷兰语与英语和德语接近，同属西日耳曼语支。荷兰语是由古代低地德语诸方言演变而来，最早的荷兰语文献可追溯到12世纪的佛兰德。当代荷兰语是五种方言群体的集合：中西部方言（包括南、北荷兰省，乌德勒支，海尔德兰的大部和西兰的岛屿等地区使用的方言），东北方言（格罗宁根、德伦特、上埃塞尔和海尔德兰东部使用的方言），中南部方言（北博拉班特及其周边的林堡地区，比利时的安特卫普、博拉班特和东弗兰德斯），西南部方言（西弗兰德斯）和东南部方言（荷兰的林堡地区大部和比利时的同名地区）。东北方言通常被称为萨克森方言，东南方言被称为东部低地法兰科方言，其他的三个群体则被称为西部低地法兰科方言。荷兰的弗里斯兰省的语言通常单独列为一种语言：弗里斯兰语。南非荷兰语是17世紀殖民者所說的荷蘭語的變種，有相當數量的馬來、班圖諸語言的借詞和語法散佈其中，南非白人的祖先名為布爾人，其名稱的由來是來自荷蘭語中boer（農夫）這個單詞。
荷蘭語的舌後音較德語、俄語等多，除了ch發舌後音外，連g也是發舌後音的。
荷兰语是一种SOV语言，语序为主语-宾语-谓语。荷兰语大部分句子遵循动词第二顺位原则，指将子句或句子的限定动词放在第二位置，并且在其前面有一个单独的成分，用作子句主题。在大部分句子中，主要顺序（不倒置）为：主语-限定动词-间接宾语-确定时间和地点的状语-直接宾语-谓语-非谓语部分。 在从句中，动词第二顺位则不再适用，发生反转（如同德语），变回SOV语序。 在荷兰语文法中，名词的性决定了修饰或指代它的冠词、形容词与代词形式。荷兰语中的性是一个很复杂的话题，因为取决于地理区域与说话者本身的不同，荷兰语的性有两种情况:第一种是通性与中性；第二种是三性（阴性、阳性与中性）。其中荷兰王国的荷兰语属于第一种情况，即两种性;比利时的荷兰语（又称弗拉芒语）则仍保留三种性。传统上，荷兰语的名词与德语、冰岛语等一致，仍延续了日耳曼语言中的三个性：阴性、阳性与中性。阴性和阳性名词（或通性）都用定冠词"de",包含了一半以上的荷兰语名词;中性名词使用定冠词"het ",这类词语占了一小部分。两种词汇并无记忆规律，因此荷兰语语法中的性对于将荷兰语作为第二语言的学习者常常较为困难。 常用語句如下：
荷蘭語是荷兰王国（包括荷蘭本土、荷屬加勒比、阿魯巴、库拉索及荷屬聖馬丁）、比利时和蘇里南的官方語言。荷蘭同時亦是數個國際組織的官方語言，包括歐盟、南美洲國家聯盟、加勒比共同體、荷蘭語聯盟等。全球40個國家的175個大學設立荷蘭語課程。各地大學大概有1.5萬名學生學習荷蘭語。
言語行為理論
言語行為理論（speech act theory）是由英國哲學家約翰·奧斯丁於1962年提出。這個理論認為，我們日常的對話可以分為六種話語區類型：
利用這種分類，有利於學習，而這種好處並不單單局限於第二語言的學習。
香港作家畢華流先生曾就這個理論，在他的作品《頑皮教室》裡用“下課了”這三個字來“說明”：在不同的場合下，同一句句子可以有不同的意思，並符合上述的六種話語分類。
柏松素
柏松素含有兒茶素、表兒茶素、紫杉酚、低聚原花青素和酚果酸、阿魏酸、咖啡酸、葉酸、煙酸、泛酸、核黃素、硫胺素、維生素A、維生素A. RAE、維生素B6 、維生素C、钙、铜、铁、镁、磷、钾、硒、钠、十四烷酸、单不饱和酸、肪酸、十六碳烯酸、十八碳烯酸、多不饱和脂肪酸、十八碳烯酸、十八碳三烯酸。
柏松素是一種從法國南部沿海一種松樹的樹皮提煉出來的純天然產品，是具有水溶性，高生物活性的抗氧化，柏松素中的主要成分是生物黃酮，前花青素，有機酸及多種氨基酸。 柏松素改善你的心腦血管系統，降低心臟病的機率！減低你關節炎症，改善孩子患有ADHD過到活躍症，保護人體免受自由基的捐害，是天然的抗氧化劑，自由基加速人體衰老並導致心臟病和癌症。 柏松素增強血管壁，改善血液循環系統，保持血管彈性從而降低血壓，柏松素有有效地清除低密度脂蛋白攜帶的膽固醇。
柏松素改善老年人的心理和细胞健康
寫的格雷格*阿諾德，DC，CSCS。 柏松素與安慰劑組相比，每天服用150mg 柏松素的患者的空間工作記憶增加了15％。
柏松素®是一種來自法國沿海松樹的樹皮提取物配合車厘子精華，含豐富植物抗氧化劑多酚。  每天100-150毫克柏松素的水平長達8周，這些多酚被認為是負責柏松素的顯著健康的好處，雖然最近的研究發現每天100毫克柏松素8周，以顯示柏松素的作用可改善正常學生的認知功能，研究還表明，柏松素也可以改善老年人的細胞健康和心理健康。
在這項研究中，十萬名年齡在60至85之間的患者被給予柏松素（每天150毫克）或安慰劑治療3個月。  在研究之前和研究之後的第1、2個月，患者通過126項食物問卷（10）提供了他們的食物攝入量數據。  他們還採取了血液樣本，以測量稱為F2-異前列腺素的蛋白質形式的細胞損傷以及膽固醇，血糖水平和肝酶，以查看柏松素是否引起任何肝臟問題。
對於精神健康測試，患者在計算機上完成了一系列名為CDR（認知藥物研究）的測試，這些測試在以前的研究中成功可靠地使用了十多年。  在CDR上尋找的主要結果是"空間工作記憶"，這是記憶的一部分，負責記錄關於一個人的環境和空間關係的信息（例如能夠在熟悉的城鎮或城市周圍導航）。
研究結束時，柏松素這群人有11%增加空間工作記憶(0.83到0.925)相比使用安慰劑組4%減少(0.875到0.84)(p<0.05)。 直到研究結至少需要3個月的柏松素先能改善及補充精神健康。
兩組肝健康（表明柏松素是安全的）以及血糖或膽固醇水平之間沒有看到顯著差異與安慰劑組（3％下降-402.68至389.4pg/mL）（p<0.01）相比，Pycnogenol組中F2–異前列腺素的顯著下降（30％下降–469.28至362.12皮克/毫升），表明Pycnogenol具有很強的抗氧化性能。
與安慰劑組相比下柏松素組中降低異前列烷類和增加空間工作記憶的上述發現的意義在於"長時間（>5年）對[神經]細胞的氧化損傷與...年齡相關的認知障礙因此研究人員得出結論認為，鼓勵進一步的研究，柏松素在長時間服用的效果。
資料來源：Ryan,J.等人。 "抗氧化劑Pycnogenol®對老年人群認知表現，血清脂質分布，內分泌和氧化應激生物標誌物的影響的檢查。"Journal Of Psychopharmacology22.5(2008):553-562.
©2008由英國精神藥理學協會
發佈2012年1月9日。
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"空間記憶"-從維基百科發佈。康健網站：柏松素
期货
期貨合約（），簡稱期貨（），是一種跨越時間的交易方式。買賣雙方透過簽訂合約，同意按指定的時間、價格與其他交易條件，交收指定數量的現貨。通常期貨集中在期貨交易所，以標準化合約進行買賣，但亦有部分期貨合約可透過櫃台交易進行買賣，稱為場外交易合約。交易的資產通常是商品或金融工具。雙方同意購買和出售資產的預定價格被稱為遠期價格。未來的指定時間 - 即交付和付款發生時 - 稱為交貨日期。因為它是標的資產的函數，期貨合約是衍生產品。
期貨是一種衍生性金融商品，按現貨標的物之種類，期貨可分為商品期貨與金融期貨兩大類。參與期貨交易者之中，套戥者（或稱對沖者）透過買賣期貨，鎖定利潤與成本，減低時間帶來的價格波動風險。投機者則透過期貨交易承擔更多風險，伺機在價格波動中牟取利潤。
不少期貨市場發展自遠期合約，指一對一個別簽訂的跨時間買賣合同，交易細則由買賣雙方自行約定。期貨合約則由交易所劃一標準化，讓四方八面的交易者可在同一個平台上方便地撮合交易。選擇權是從期貨合約上再衍生出來的另一種衍生性金融商品。
荷蘭人開創了數種金融工具，並為現代金融體系奠定了基礎。在歐洲，正式的期貨市場於17世紀出現在荷蘭共和國。 在這些早期期貨合約中，最著名的就是鬱金香期貨，該鬱金香期貨是在1636年荷蘭郁金香狂热高潮時期開發的。在東方，最早的期貨市場是江戶幕府時代的日本。由於當時的稻米價格，對經濟及軍事活動造成很重大的影響，米商往往會根據稻米的生產以及市場對稻米的期待而決定庫存米的買賣。第一個市場是1697年大阪堂島成立的堂島米相場會所，各地的貿易商往往會來此以白銀預先訂購來年的白米，預付一筆金錢，取走了訂購單，這訂購單將在明年或者下一次稻米成熟時兌現，此即期貨合約。
在1970年代，美國的芝加哥商品交易所（CME）與芝加哥期貨交易所（CBOT）曾進行多項期貨產品的創新，大力發展多個金融期貨品種，令金融期貨成為期貨市場的主流。1980年代，芝加哥的交易所開始發展電子交易平台。踏入1990年代末，各國交易所出現收購合併的趨勢。
中國古代已有由糧棧、糧市構成的商品信貸及遠期合約制度。在民國年代，中國上海曾出現多個期貨交易所，市場一度出現瘋狂熱炒。
滿洲國政府亦曾在東北大連、營口、奉天等15個城市設立期貨交易所，主要經營大豆、豆餅、豆油期貨貿易。
1949年中華人民共和國成立後，期貨交易所在中國大陸絕跡幾十年，到1991年深圳設立期貨交易所，展開另一波期貨熱炒風潮，各省市最多曾經一度同時開設超過50家期貨交易所，超過全球其他國家期貨交易所數目的總和。中國國務院在1994年及1998年，兩次大力收緊監管，暫停多個期貨品種，勒令多間交易所停止營業。
自1998年後，中國大陸合法的商品期貨交易所只剩下上海 、大連 、鄭州三所，前者經營能源與金屬商品期貨，後兩者經營農產品期貨。
2006年9月8日，中國金融期貨交易所在上海掛牌成立，并于2010年4月16日推出其首项產品，滬深300股指期貨。 在期货交易中，任何交易者必须按照其所买卖期货合约价值的一定比例（通常为5-10%）缴纳资金，作为其履行期货合约的财力担保，然后才能参与期货合约的买卖，并视价格变动情况确定是否追加资金。这种制度就是保证金制度，所交的资金就是保证金。
期货交易的结算是由交易所统一组织进行的。期货交易所实行每日无负债结算制度，又称“逐日盯市”，是指每日交易结束后，交易所按当日结算价结算所有合约的盈亏、交易保证金及手续费、税金等费用，对应收应付的款项同时划转，相应增加或减少会员的结算准备金。
涨跌停板制度又称每日价格最大波动限制，即指期货合约在一个交易日中的交易价格波动不得高于或低于规定的涨跌幅度，超过该涨跌幅度的报价将被视为无效，不能成交。
持仓限额制度是指期货交易所为了防范操纵市场价格的行为和防止期货市场风险过度集中于少数投资者，对会员及客户的持仓数量进行限制的制度。超过限额交易所可按规定强行平仓或提高保证金比例。
大户报告制度是指当会员或客户某品种持仓合约的投机头寸达到交易所对其规定的头寸持仓限量80%以上（含本数）时，会员或客户应向交易所报告其资金情况、头寸情况等，客户须通过经纪会员报告。大户报告制度是与持仓限额制度紧密相关的又一个防范大户操纵市场价格、控制市场风险的制度。
实物交割制度是指交易所制定的、当期货合约到期时，交易双方将期货合约所载商品的所有权按规定进行转移并了结未平仓合约的制度。 强行平仓制度，是指当会员或客户的交易保证金不足并未在规定的时间内补足，或者当会员或客户的持仓量超出规定的限额时，或者当会员或客户违规时，交易所为了防止风险进一步扩大，实行强行平仓的制度。简单地说就是交易所对违规者的有关持仓实行平仓的一种强制措施。
先买：是指与他人签订一份在未来以一定价格买入一种商品的协议，或从他人手中接受这种类型的协议。 后卖：指在中途将这份协议转让给他人，或者到期平仓。
先卖：是指与他人签订一份在未来以一定价格卖出一种商品的协议。 后买：是指在中途从他人手中买回这种类型的协议，或者到期平仓。人工喊價是指交易大堂內的交易代表，透過手勢與喊話途徑，進行交易。芝加哥CBOT是早期最有代表性的人工交易池，每個品種由交易代表在八角形的梯級範圍內，進行頻繁的喊話與手勢交易。
電子交易是指市場採取中央電腦交易系統，根據交易規則、買賣指令的價格與先後次序，自動撮合買賣合同（或稱自動對盤）。交易員在認可的電腦系統前下單即可，毋須擠到特定的空間內人工喊價。
-{zh-hk:高水，又稱升水，通常是指期貨價格高於現貨價格。以恆指期貨為例，如果期指高於恆指（即恆生指數），便稱為期指高水。如果期指出現高水，一般會認為是後市向好的指標，因為期貨市場的投資者願意以較現貨市場為高的價格去購買期指，表示投資者對後市有信心。;zh-hans:升水，又称高水，通常是指期货价格高于现货价格。以股指期货为例，如果期指高于股指，便称为期指升水。如果期指出现升水，一般会认为是后市向好的指标，因为期货市场的投资者愿意以较现货市场为高的价格去购买期指，表示投资者对后市有信心。}-
-{zh-hk:貼水，又稱低水，是指期貨價格低於現貨價格。以恆指期貨為例，假如恆指高於期指，這種情況就可稱為期指低水或貼水。需知道，期指是一種特別產品，它是現在決定價格，而在將來合約到期之日（即每月月底結算日）才作結算。在結算日當天，期貨價格應該等於現貨價格，即期指應等於恆指，因此期指的現價根本是對未來到期日恆指收市價的一個估算值。所以，若遇上期指低水的情況，即代表投資者估計未來恆指會下跌，後市向淡。;zh-hans:低水，是指期货价格低于现货价格。以股指期货为例，假如股指高于期指，这种情况就可称为期指低水或贴水。期指是一种特别产品，它是现在决定价格，而在将来合约到期之日（每月月底）才作结算。在结算日当天，期货价格应该等于现货价格，即期指应等于股指，因此期指的现价根本是对未来到期日股指收市价的一个估算值。所以，若遇上期指低水的情况，即代表投资者估计未来股指会下跌，后市向淡。}-
某些远期现货市场套用期货交易体制组织的交易，一般都隐含巨大的风险，容易被操纵而导致交易者巨大损失。
哈同
哈同（Silas Aaron Hardoon，）是19世纪末、20世纪初中国上海的一位猶太裔房地产大亨。
1851年哈同出生于巴格达一个贫穷的犹太人家庭，原名סאלח חרדון（Sileh Hardoon） 。1856年随父母迁居印度孟买，并加入英国籍。他在那里就读于大卫·沙逊资助的慈善学校。1872年只身东来香港，第二年转到上海，在沙逊洋行供职，担任收租员和守门人。1886年与一名中法混血，笃信佛教的烟花女子罗迦陵结婚。
哈同在房地产领域很快展现其经营天才，1887年担任上海法租界公董局董事，1898年又改任上海公共租界工部局董事。1901年脱离沙逊洋行独立创办哈同洋行，专营房地产业。
哈同在开发经营"上海的第五大道"——南京路时获得巨大成功（他占有南京路地产的44％），他出资60万两白银用铁黎木铺设了部分南京路，此举不仅提高了其在上海的知名度，更使其在南京路的房地产大为增值，成为上海最富有的富翁之一。
1904年开始在静安寺路购地300亩，花费70万两银元兴建上海最大的私人花园爱俪园（哈同花园），是典型的中国式园林。哈同热衷于中国古典文化，还在园内创办了仓圣明智大学。
哈同与其妻罗迦陵还在杭州西湖的孤山平湖秋月附近通过巧取豪夺，占据了大片土地，於1919年建成了园林建筑，称为“罗苑”。1927年国民革命军收回罗苑。1928年国立艺术院成立，以1银元租赁罗苑作為校址。现为平湖秋月景点的一部分。
哈同夫妇没有亲生子女，由哈同领养了11名外国孤儿为养子女，罗迦陵领养了9名中国孤儿为内侄子女。1931年6月19日，哈同在爱俪园病故，留下高达一亿七千二百万元或$150,000,000的巨额遗产，仅罗迦陵缴纳的遗产税就达1800万元。1941年罗迦陵也去世，但因夫妇二人留下的遗嘱有很大出入，引发旷日持久的哈同遗产案。1954年，新政府征用了爱俪园，建造中苏友好大厦（今上海展览中心）。
内容过滤路由器
内容过滤路由器(Content filtering router)是一種特別的路由器，主要是讓家長、學校、公司或政府機構對互聯網連接內容的監控，藉以保護家中或學校的兒童免受色情、毒品、暴力、賭博以及仇視的內容，也可避免雇員濫用網路資源、外洩機密。
內容過濾器可以分成軟體及硬體兩部份。早期的過濾器都是軟體，把內容與關鍵字對照，從而把有害的資訊濾走。但隨着互聯網在社會的普遍，不少學校都有安裝互聯網連接。對於每日數量龐大的數據流量，軟體過濾器顯得有點力不從心。所以，硬體過濾器因而應運而生。
除了以上的原因，有些地區（如中國大陸）會因為政治原因而要對內容進行過濾。中國大陸現行的內容過濾系統，就是採用了思科公司为中国大陆的网络审查系統而特制的数据包级别过滤路由器。
联合国安全理事会常任理事国
联合国安全理事会常任理事国是聯合國安全理事會中的常任成員，五個创始成员国是二战期间同盟国中的五大国，即美国，中国，俄罗斯，英国与法国。其中，中國、俄羅斯和法国的代表政權曾有所改變。中華人民共和國原由中華民國所代表（詳見聯合國2758號決議）、俄羅斯原由蘇維埃社會主義共和國聯盟代表、法兰西第五共和国原由临时政府和第四共和国代表。
安全理事会五个常任理事国拥有对非程序性决议案的否决权。
2004年，日本、德國、印度及巴西組成「四國聯盟」，藉由安理會改造的機會積極爭取成為常任理事國，但四國聯盟却遭遇到了不小的阻力。例如中國、韓國、朝鮮反對日本，法國、英國、美國、意大利反對德國，中國、巴基斯坦反對印度，墨西哥、阿根廷反對巴西，而美國雖然支持日本成為常任理事國，但反對日本、德國、印度及巴西擁有“否決權”。此后，德日印巴四國讓步，提出爭取六個無否決權的常任理事國議席，四個歸屬德日印巴，其餘兩個給與兩個非洲國家。但是由於非洲國家一直在爭取可拥有否決權的常任理事國的成员资格，故難以獲非洲國家支持。新增常任理事國方案最終不獲通過。
2007年2月，日本再次計劃與印度、巴西和德國一起組成「四國聯盟」，繼續爭取成為聯合國安理會常任理事國。而意大利等國發起的「咖啡俱樂部」一直反對擴充常任理事國的名額。
《联合国宪章》有关安理会的章节中对“否决权”并无明确规定，但规定了“凡非程序性决议案，必须得到安理会15个理事国中至少9票以上赞成，并且5个常任理事国中没有一国投反对票才能通过”，通常将常任理事国对提案投反对票的行为称为“行使否决权”。联合国历史上首度行使否决权是在1946年2月16日，当时的苏联在叙利亚、黎巴嫩问题的一次表决中投下了反对票。
冷战期间，美国和苏联为了各自的战略利益，频繁动用否决权否决对方集团提出的议案。苏联和美国曾动用逾100次的否决权。
冷战结束后，部分联合国成员国希望改革安理会否决权，认为应当限制常任理事国动用否决权，但因中美俄三国反对而未能成功。
語言教育
語言教育，泛指任何語言的教導行為與學習行為。其內容涵蓋文字形態、語音、語彙、語法、聽解、會話、閱讀與寫作等。一般人提起語言教育的時多半會聯想為外語的教學。
外語的教學與第二語言教學與的最大分別，在於外語的學習原因可以很多，而隨同不同的學習原因，導師可以因應作出不同的教學方式。然而，第二語言是日常生活裡必須要使用的語言，就如英語在印度、新加坡及香港等地都是必須，教學模式因而會變得比較實用，使學習者在日常生活裡可以隨時使用。
而它与母语教学的最大不同，在于第二語言教学的目的主要是让学习者获得使用这种语言的交际能力，而学习者的学习原因可以有很多．学习第二语言时，学习者会受到母语的干扰，因而教学者应该考虑到这个因素，有意识的与他们的母语进行对比，对照，使教学效果达到最优。但也有人认为，第二外语通常与其母语在发音系统与语法结构上完全不同，不应进行对比、对照来进行学习。
常見的語言教學法包括：
台灣以華語作為國語，英語自國小開始同體育、音樂、數學等，作為科目被學習。
除了華語和英語之外，原住民語言、客家語、閩南語也曾被列為鄉土語言，從國中小課程作為科目進行學習，自2016年開始，開始加入新移民的語言，包括：泰語、印尼語、越南語等。
各個語言相繼成為科目，勢必排擠原先科目(諸如：歷史、地理、數學、物理、化學等)的學習時間，因此開始有人建議以內容和語言整合學習作為語言教育的選項。
過去香港的英語教育就被批評為一種“死的語言教育”，因為學生不能學以致用，而純粹視英語學習為應付日常功課所需，使他們畢業之後不能得心應手的活用。因此，自1990年代中期，政府開始推動任務型語言學習 (Task-based learning)，使學生能夠在日常的英語課裡學習得到日用英語，而得以用英文完成生活中的溝通目的，以便提升學英文的實用價值。
然而，有相當多的人是贊同香港以英語作為教學語言的，原因是香港的專上教育、商業社會和法律界等均以英語作為主要授課或工作語言，母語教學令學生接觸英語的機會大減，例如2006年第一屆接受母語教學學生應考高級程度會考，該考試的英文科整體合格率創了11年新低。持續下降的英語水平將會令香港難以維持國際金融中心和貿易中轉站的地位，而英語能力弱的學生升學亦較其他學生困難。因此，站在學生升學的角度上來說，英語學習是必須的。
中国大陆的公立学校从小学开始就有英语教育。另外，校外私立的英语培训机构也有很多。尤其是线上英语教育发展很迅速，很多都受到海外媒体如福布斯新闻的报道。
張炎憲
張炎憲（），日本東京大學博士，著名台灣史學者，2000年到2008年間任國史館館長，曾任台灣教授協會會長，台灣歷史學會會長等職，2013年6月7日接任台灣社社長，於該職任內因心肌梗塞病逝。
出生於1947年二二八事件那一年的張炎憲，台灣嘉義縣中埔鄉人，國立臺灣大學歷史學系學士、歷史學研究所碩士，日本東京大學博士。於1984年回台後，開始任職於中央研究院中山人文社會科學研究所，擔任研究性質的工作，期間並擔任輔仁大學、東吳大學、國立清華大學、中央大學等校的教職。
1991年，以台灣史研究為宗旨的吳三連台灣史料基金會正式成立，並將該會定位為以「民間的、史料的、生活的」台灣民眾史之爬梳工作為主。專攻台灣史的張炎憲，與陳奇祿、吳豐山、林美容、莊永明等人被聘為該基金會董事，以民間的力量，默默從事台灣史研究的耕耘工作。2000年5月，中華民國總統陳水扁任命張炎憲為國史館館長，也開啟了用比較體制化之方式進行台灣史研究的另一個新紀元。 2008年政黨輪替後，張炎憲積極參與社會運動，陸續擔任台灣二二八關懷總會理事長(2008~2012)、台灣教授協會會長(2011~2012)、台灣歷史學會會長(1998~2000，2010~2012）等職；2013年6月接任台灣社社長，任期兩年。 2014年9月26日，張炎憲赴美國做台灣獨立運動口述歷史訪問時，因心肌梗塞送醫；於10月3日美國費城當地時間凌晨5時50分病逝。
傳統的主流歷史教育當中，充斥著帝王將相的興衰，很容易讓教學與學習的人，誤以為歷史不過是朝代更迭、朝名替換的陳年舊帳。然而，這似乎不是張炎憲眼中的歷史研究，對他來講，歷史基本上應當充滿了人性的抉擇，以及對土地與人民的情感。在2003年的一次公開演講當中，張炎憲這樣解釋他自己對台灣之歷史教育的觀點：
「我認為台灣過往的歷史教育，欠缺很重要的兩個元素。一是對土地的感情，一是對真實人性的了解，或者說是真實面對困境或挑戰的如何適應？這兩方面的缺乏，當然與政治文化相關，但在整個社會逐漸邁向民主自由化時，應該針對這問題來修正。」
「這樣的體悟，與我專攻台灣史後，想要追究與突破的問題有關 --- 究竟如何能掌握台灣民眾的觀點，重新發掘台灣人的歷史感情與歷史世界？」
「我懷疑統治者的文獻資料，雖然它們可以解開政策制定過程，與統治者心態的謎底，卻無法刻劃表達被統治者的心聲。因此，我投入二二八事件與五O年代白色恐怖時代的口述歷史訪查工作，希望從民間的角度，找回那個世代台灣人的歷史感情。」
張炎憲以這樣的史觀投入和「二二八事件」、「白色恐怖」、以及「台灣獨立運動」相關的口述史採訪紀錄中。以「二二八事件」而言，他前後出版了十本以上和該事件相關的口述史紀錄(部份書目請參考以下的「主要著作」)，而被譽為台灣「二二八事件」的權威。以「白色恐怖」而言，他和「鹿窟事件」相關的兩本著作，也已經成為該領域的代表性作品。至於久被忽略的「台灣獨立運動」這個議題，更是由他創先在2000年出版兩本和「台灣共和國臨時政府」之參與者相關的口述歷史訪問紀錄，堪稱是這個領域的開路先鋒。
另一方面，他也致力主持台灣歷史的紀錄與史料整理。在他擔任國史館館長期間(2000-2008)，該館出版了許多過去國史館一向忽略的台灣相關作品，例如系列出版《台灣民主運動史料彙編》、《台灣主權論述》、《二二八事件史料彙編(1-18)》、《雷震案史料彙編》(4冊)、《二二八事件辭典》、《台灣勞工運動史料彙編》、《原住民族運動史料彙編》(2冊)、《戰後台灣政治案件案史料彙編》(13冊)、《民主崛起—1980年代台灣民主運動訪談錄》(2冊)···。同時他也主持國家卸任元首與副元首相關史料之紀錄與整理，例如蔣介石的大溪檔案及蔣經國照片的出版、李登輝的口述歷史訪談：《見證臺灣：蔣經國總統與我》、《李登輝總統照片集》以及《李登輝總統訪談錄》的出版；使得國史館的臺灣史角色更為明顯。
張炎憲在《二二八事件史料彙編》緒論中說：「二二八受難者及其家屬和社會大眾所渴望的追查元兇、發掘歷史真相，也許在這些檔案中無法得到滿意答案，但藉由對史料檔案的扒梳與研究，已足以重現當時的歷史情境，事件的元兇與歷史真相，早已呼之欲出，祇是找不到白紙黑字的原始證據而已。」張亞中教授與武之璋批評，當時是民進黨執政，張炎憲身為國史館館長，找不到證據卻說“呼之欲出”，是以“有罪推定”方式來羅織罪名。
（只收入重要專書，單篇論文不收入，照時間順序排列） |-
綠色
綠色是大自然界中常見的顏色。植物的綠色來自於葉綠素。
綠色的光波長約550纳米，光的三原色之一。可經由藍色和黃色混和而成的顏色。和綠色相對的顏色是"Magenta"（品紅色），而不是傳統上認為的紅色。綠色是一种中性色，既是暖色也是冷色。
紅綠色盲的人可以分辨這兩種顏色，但往往把紅色或綠色與其他顏色混淆，例如明綠色當黃色、深綠色當啡色。
骑士
骑士（），是欧洲中世纪最低階的貴族階層。骑士頭銜來自領主的冊封，騎士除了能獲得自己的封地之外，也必須為所效忠的领主作戰，戰時須自备武器與马匹。現代部分歐洲國家仍保留騎士頭銜為有特殊貢獻的人作榮譽表揚，通稱為爵士（Sir）。欧洲的骑士制度與中國傳統的士、日本的武士制度非常相似。
在骑士文学中，骑士往往是勇敢、忠诚的象征，並以騎士精神作為行事守則，是英雄的化身。
在英國，能受冊封為騎士是莫大的榮耀。而這項歷史悠久的傳統在1560年以來，英國開放給各個領域的傑出人士有機會獲此榮勳。
在8世纪时，在法蘭克國王查理大帝編列出禁衛軍，騎馬跟隨查理大帝一同作戰，騎士於法蘭克人對抗阿拉伯人的侵略戰爭中漸露鋒芒。此時期的騎士並非貴族階層，只是有禁軍頭銜的騎兵而已，只要能自備糧食、裝備與馬匹，滿足上述條件的自願從軍者都能成為騎士。
11世纪左右經濟與蹄鐵技術提升，外加天主教普及，有辦法自備馬匹與裝備的騎士經濟能力與出身都比一般平民好，騎士慢慢成為受封的貴族階層。變成貴族的騎士有更優渥的經濟能力，便升級成人馬都穿戴鎧甲的重騎兵，是歐洲戰力最強的兵種，亦是十字軍的主力，天主教的道德教義與騎士精神也開始約束騎士行為。
到了16世纪，火枪、火炮等熱兵器相繼發達之後，盔甲失去了必要性，致使騎士的存在受到重大打擊，也促成戰爭模式的轉變－騎兵不再穿著重鎧也不使用騎槍衝鋒，改穿軍服配戴軍刀與火器，此類火槍騎兵被稱為龍騎兵。
骑士的頭銜随时代的演進與轉變，在現代已變成王室授予傑出貢獻者的榮譽頭銜。
受基督教，騎士必須遵行「騎士教條」，大意為忠義勇敢並具備鋤強扶弱的任俠精神，對妻子或情人展現紳士風度，但現實中騎士除了打仗與戀愛以外很少能做到道德面的要求。
騎士除了作戰外，在每年的某段日子還需參與一些競技活動。這些競技活動都有特別的名稱：
這些競技活動，最早出現的用意是國王為了將貴族們調動到身邊來就近監視，亦可藉此保持騎士的戰鬥素质。
騎士屬於貴族階級的最低層，通常只擁有一小塊封地（庄园）。是專職的軍人，為自己效忠的領主作戰。
此外骑士是平民唯一能取得的贵族头衔，但中世紀貴族思想濃厚，非常重視血統及出身，因此平民因戰功晉封成骑士的案例仍舊非常稀少。
成為騎士是每一個中古男孩的夢想，訓練一個男孩成為騎士需時14年。在這段期間，受訓的男孩最初要跟随领主夫人担任侍童，学习禮儀；之后要學習「骑士七艺」：游泳、投枪、击剑、骑术、狩獵、弈棋、诗歌，又要為領主或負責訓練他的騎士工作。
其受封儀式一開始僅僅是簡單地以劍輕拍受施者的右肩並予以授名，但隨著時間的過去，此一過程卻漸漸變的十分艱苦。以下是一個中古男孩要成為騎士的過程。騎士在冊封典禮上要說的誓詞，主要皆為類似以下的內容:
冊封者(領主，主教或者被冊封者的父親)所言——
對冊封者所言——
至今仍保留授勛者持劍於獲勳者右肩、左肩輕點的儀式，但不再需要有以往的沐浴淨身、長時間跪拜的儀軌。
在英國的騎士封爵儀式完成後，男性可以在名字加上“Sir”，例如2016年獲封騎士的罗德·斯图尔特（Roderick David Stewart）即稱自己為「Sir Roderick David Stewart」 。而女性獲封騎士則可以在名字加上“Dame”，例如朱迪·丹奇女爵士（“Dame Judith Olivia Dench”）。
在2016年9月14日，台灣天主教會於台北市聖家堂舉辦「耶路撒冷聖墓騎士冊封」禮儀，男女共22位在耶路撒冷聖墓騎士總團長歐布萊恩〈O'Brien〉樞機主禮下進行，歐布萊恩〈O'Brien〉樞機授於男騎士馬刺與寶劍及女騎士十字胸章。
面向对象的系统分析
面向对象的分析方法是利用面向对象的信息建模概念，如实体、关系、属性等，同时运用封装、继承、多态等机制来构造模拟现实系统的方法。
传统的结构化设计方法的基本点是面向过程，系统被分解成若干个过程。而面向对象的方法是采用构造模型的观点，在系统的开发过程中，各个步骤的共同的目标是建造一个问题域的模型。在面向对象的设计中，初始元素是对象，然后将具有共同特征的对象归纳成类，组织类之间的等级关系，构造类库。在应用时，在类库中选择相应的类。
公路服務區
公路服务区又稱公路服務站、公路休息站等，是提供用路人上廁所與短暫休息的場所，以避免疲勞駕駛。普遍在高等級公路出現，如高速公路的服務區。
服務區視規模從只有基本必需的衛生間，到擁有便利店、車輛維修、加油站、商店等多樣化服务。
服务区也会包括餐厅等其他设备。德国甚至在一些高速公路服务区中提供了教堂服务，以供信徒使用。高速公路的一些服务区也会提供修车服务。
烧杯
烧杯是一种常见的实验室玻璃器皿，在绝大多数实验中都会使用到，材质为玻璃或者耐热玻璃，也有用塑料制成的。烧杯呈圆柱形，上方敞口且具有翻边，便于夹持，并且具有散发热量和增加机械程度的作用，顶部的一侧开有一个槽口，便于倾倒液体，底平且烧杯底和烧杯侧面的连接部分为弧形，便于刮取烧杯底部内边缘的物质。大部分烧杯外壁还标有刻度，可以粗略的估计烧杯中液体的体积。烧杯经常用来溶解固体配置溶液、加热液体和作为较大量的试剂的反应容器。
烧杯主要有四种类型，分别是低型烧杯、高型烧杯、锥形烧杯和染色烧杯。其中低型烧杯是最常用的烧杯，平时说的烧杯也一般指低型烧杯。
低型烧杯是实验室最常用的烧杯，由英国化学家设计，因此又称作格利芬氏烧杯（，简称格氏烧杯）。低型烧杯的高度大约是其直径的1.4倍，在绝大多数的化学实验中都会使用到低型烧杯。不同的用途会使用到不同规格的烧杯，容积为1至50mL的烧杯主要用于微量分析；容积为50至2000mL的烧杯主要用于常量分析和作为一般化学反应的容器，或者临时储存液体；3000至5000mL的烧杯在一般的化学实验中很少用到，主要用于工业生产单位作小批量生产工具或实验室作容器，有时代替水槽和电解槽来使用。
低型烧杯的规格及参考尺寸如下表： 塑料柄烧杯的规格及参考尺寸如下表： 高型烧杯（，又称褒氏烧杯或电解烧杯），其高度大约是直径的两倍。其独特的细高形状能够防止在加热时因暴沸而溅出或者从上方滴入液体时溅出，也可以用于代替电解槽进行电解，偶尔也用于代替锥形瓶进行滴定。因为高型烧杯要比相同高度的低型烧杯体积小，因此在用它来做实验时能够相对地减少试剂用量，达到节约试剂的效果。
高型烧杯的规格及参考尺寸如下表： 锥形烧杯（又称弗氏烧杯、牛奶烧杯或三角烧杯），形状类似于锥形瓶，下部宽上部窄，便于振荡和防止液体溅出。可以用于在常压蒸馏时接收馏分和用于滴定时装盛待测液。
锥形烧杯的规格和参考尺寸如下表： 染色烧杯（）整体呈上部宽下部窄的锥形，但是在中上部有一个突然的增宽。
染色烧杯的规格和参考尺寸如下表： 烧杯是一种可以加热的玻璃仪器。在加热液体前，应确保烧杯外壁是干燥的，以防烧杯受热不均匀。在加热液体时，液体的体积不能超过烧杯容积的1/3，以防液体沸腾而溅出。用酒精灯进行加热时，应该隔着石棉网加热，使得烧杯底受热均匀。在加热在操作时，经常会用玻璃棒或者磁力搅拌加热器来进行搅拌。为了防止溶液溅出而造成事故，可在烧杯口盖上一个合适大小的表面皿。
向烧杯中倾倒液体时，应沿着烧杯壁缓慢倒入或者用玻璃棒引流，防止液体溅出。
在配置溶液时，所需配置的溶液的体积不应超过烧杯容积的二分之一。另外，烧杯壁上的刻度是不准确的，只能作为溶液体积的参考，而不能认为它的读数表示溶液的实际体积。
由于烧杯是敞口容器，因此不能用来长期存放液体。
澳門教育
澳門最早的西式學堂（亦為全中國首間西式學堂）為十九世初位於澳門半島沙梨頭的馬禮遜學堂，其後在鴉片戰爭後結束並遷往香港。
澳門早期的教育分為兩個流派：源自耶穌會的西式天主教教育及中式啟蒙教育。後來澳葡政府受法國公立教育影響，開始設立公立中學。華人亦於十九世紀末期開始開辦近代化學校。
澳門最早的大學為聖保祿學院，後因十八世紀反耶穌會風潮而停止運作，所以在1980年代、東亞大學建立以前，澳門的中學畢業生多要到外地升學。
截至2020-2021學年，澳門設有非高等教育學校78所，共121個校部。屬正規教育的113個校部中，共有108個校部納入免費教育學校系統。共有學生接近8.5萬人，包含幼兒學生1.9萬人、小學學生3.6萬人、中學學生2.8萬人。而教師數目則有近8千人。
澳門負責非高等教育的部門是教育及青年發展局（DSEDJ）。在澳門，大部份學校都是私立的，主要由教會或社會團體管理。所有政府學校都強調三文四語（三文：中文、英文和葡文；四語：粵語、普通話、英語及葡語）教育。主流的澳門學校是文法學校，教授語言、數學、科學科目和社會科目。澳門只有少量職業學校，教授職業性科目如汽車維修、電子工程等。
不論回歸前後，粵語均為主要教學語言，尤其於幼兒及初等教育階段。中等教育方面，澳門存在中文中學（以粵語進行教學）、英文中學（以英語進行教學），或同時存在以粵語進行教學的中文部及以英語進行教學的英文部。在1999年澳門政權移交前，不少境內學校都以葡萄牙語為主要教學語言，但現時只有一所葡萄牙語中學。而不論以粵語、英語或葡語為主要教學語言，粵語及英語為必要語言課，另外有少數中學會教授其他語言如法語、日語、韓語等。
由1980年代開始，個人電腦開始在澳門出現。一些中學也開始有電腦課開設。當時使用的電腦多數是Apple II+或TRS-80等電腦。
由於電腦的處理能力有限，早期的中學電腦課多教授BASIC程序設計。當時的電腦愛好者多數是程序編寫員或是遊戲玩家。之後也設有中文輸入法及LOGO等課程。中文輸入法以台灣的倉頡輸入法為主，而隨著電腦中文化後，學校也開設簡單的文字處理課程；例如PE II、慧星一號等。
隨著電腦開始普及，編程課開始各自發展，例如改用Pascal、C、Java等電腦語言。
隨著作業系統的改變，由DOS到Windows；很多文書處理工具變成可見即得，澳門的電腦教學內容也有了轉變，較偏重應用軟件類，例如Microsoft Office系列軟件。圖像處理方面的教學用軟件為Ulead PhotoImpact，而大專學院所教的圖象軟件為Adobe Photoshop或電影軟件為After Effects。
根據第9/2006號法律《》，澳門教育類別分為“正規教育”和“持續教育”。“正規教育”為三年學制的幼兒教育（原為小學預備班）、六年學制的小學教育、三年學制的初中教育，以及三年學制的高中教育（高中教育原為兩年或三年學制），共15年正規教育。以上學制即為“本地學制”。而“持續教育”則可細分為家庭教育、回歸教育、社區教育和職業培訓。不實行本地學制的學校即為“非本地學制”學校，不能接受政府的免費教育補助。
澳門政府對納入公共教育網的學校（包括非牟利並實行本地學制的私校）實行推行十五年由幼兒教育至高中的免費教育。“免費教育”包括學生免繳學費、補充服務費及其他與報名、就讀、證書有關的費用。
文理分科：澳門大部份的學校會將高中分為文科和理科，有些學校亦提供商科和職業科目。分科年級則不定，由學校自行安排。
在高中畢業後，澳門學生若要入讀高等院校，一般要參與本地的四校聯考、中國內地的暨大華大兩校聯招考試、全國聯招考試（港澳台僑聯招），或英國的普通教育文憑試（GCE）、美國的SAT考試等。當中亦有部份在學術或其他方面有出色表現的學生，獲豁免全部或部份入學測試，或以學校保送生的方式入讀大學。
自2010年7月7日起，全澳大部分中小學應教青局推薦，全澳實行網上閱讀計劃。其中包括：中文、葡文及英文網上閱讀計劃。一個一站式的教育資訊平臺。為學校、教師、學生、家長提供全面的教與學的新鮮資訊及應用，以配合教與學數碼化發展的新趨勢。
以下是根據第15/2014號行政法規《》而定，「第一語文（教學語文）」或「第二語文」是指中文、英文或葡文。
以下科目是根據之課程組織而定，「教學語文」或「第二語文」是指中文、英文或葡文。目前職業技術課程只會在高中開設：
根據第28/2020號行政法規《》第十一條（留級）規定，所有澳門學校從2021/2022學年起，不得要求小一至小四年級學生留級，小五至小六年級的整體留級率不得超過4%，初中教育階段的整體留級率不得超過8%，但學校有權根據《本地學制正規教育學生評核制度》第十二條（特殊情況的留級）按以下情況向教育及青年發展局申請安排學生留級：與此同時，根據第28/2020號行政法規《本地學制正規教育學生評核制度》第十條（跳級）規定，部分學生有權按以下情況向學校提出跳級申請，因此部分學校設有“跳級”制度：以下是澳門政府核准開辦的非高等教育學校（按澳門教育及青年發展局排序，除注明外一般學校授課語言為中文，學費為免費）包括： 現時澳門有四所公立高等院校及六所私立高等院校。2021年2月之前澳門的高等教育事宜一直由高等教育局（前高等教育輔助辦公室）負責統籌，及後隨著教育暨青年局與高等教育局合併交由教育及青年發展局接管。 澳門政府與中國教育部於2019年簽訂《內地與澳門特別行政區關於相互承認高等教育學歷及學位的備忘錄》，使得澳門和中國內地的高校畢業生能互相到對方的司法管轄區升學，為澳門的高等教育建立新的里程碑。
澳門四高校聯合入學考試是澳門三間公立高等院校以及一間私立高等院校現行唯一的評估考試， 用於檢視學生是否有能力入讀澳門大學、澳門理工大學、澳門旅遊學院或者澳門科技大學，但澳門四高校聯合入學考試不是唯一的錄取方式，每一間高校將依照各自特色、報讀要求加入其他考量因素，進行綜合評估。考試一般會於每年三月下旬或四月初舉行。葡萄牙文是澳門的官方語言，與中文享有同等的法律地位。葡語在葡萄牙統治時期掌管澳門法律、教育、政府文件。葡萄牙語在回歸前地位及重要性很高，甚至大部分法律和官方正式文件都以葡萄牙文為主。
回歸後，葡語在澳門的地位大幅降低，原因主要有以下：不過，葡語是澳門的官方語言，推廣葡語是澳門政府的政策。澳門是使用葡語作爲法定語言的地方，其特殊地位幫助中國與葡語國家的商貿、經濟的來往和提供葡語華人人才有较大作用。
圆规
圓規在數學和製圖裏，是用來繪製圓或弧的工具，常用於尺规作图。
圓規通常是由金屬製成，包括兩部分，由一個鉸鏈連接着，其中可作調整，其中一邊尖銳是用作圓心，另一邊通常可裝上筆、铅笔芯。
圓規分普通圓規、彈簧圓規、點圓規、樑規等。現代的圓規則多與三角尺、量角器、直尺等成套裝出售。
圆规的發明最早可追溯至中國夏朝，《史記·夏本記》載大禹治水“左凖繩，右規距”，公元前15世紀的甲骨文中，已有規、矩二字，當時稱為「規」，即今日的圓規，《周禮·考工記·匠人》記載：“匠人建國，平地以懸，置槷以懸，眡以景。爲規，識日出之景與日入之景。晝參諸日中之景，夜考之極星，以正朝夕。”。
山東嘉祥武梁祠內有「東漢伏羲女媧磚刻像」，其中女媧執規，伏羲執矩，這裡的規是古式梁規，形狀與甲骨文「癸」的字形相似。
平溪區
平溪區（）位於中華民國新北市東部，東北鄰瑞芳區、東南鄰雙溪區、南鄰坪林區、西南鄰石碇區、西北鄰汐止區、基隆市暖暖區。平溪區境內多山，屬於伏獅山區，具有煤炭礦層。由於礦產業沒落導致人口嚴重流失，目前人口約於四千多人，為新北市人口最少的行政區。每年元宵節的放天燈是平溪最為人所熟知的重要節慶。
乾隆中葉以後，台灣較安全平原地區已幾乎皆已開墾，陸續移入的中國移民開始開墾丘陵地。1820年（嘉慶25年），前汀州教諭胡克修為首組成的金協福墾號，於平溪展開拓殖，其向擁有地權之平埔族，金包里、大雞籠、毛少翁三社承接開墾平溪，并以十分寮為中心，東北至瑞芳苧仔潭、東至三貂山、石壁坑、西至石碇大湖格、南至平溪南端竿蓁林大山（伏獅山脈）、北至暖暖、中心崙之廣闊區域。居民以種植大菁、製造藍靛為主，但隨後即為茶園所替代，為台灣優良的產茶區之一。
1920年代基隆顏家在進行台陽礦業平溪線鐵路建設後，平溪的煤礦即沿鐵路進行大規模開採。約在1970年代左右，受到進口替代能源的衝擊，平溪煤礦也逐漸沒落，因平溪區就業機會減少，所以導致壯年人口大量外移，人口逐年下降。2021年1月平溪區老年齡組（65歲以上）人口1,360人，佔全區總人口30.83%，目前已是處於超高齡社會的狀態，也是全國老年人口比例最高的行政區。幼年人口及老年人口對青壯人口的比率，即「依賴人口指數」，平溪區的扶養比自2004年的50.79%，至2013年的51.16%，變動幅度0.37%。
平溪區位於基隆河上游台北盆地之東，面積共71.3382平方公里，乃基隆河的發源地，基隆河上游貫穿全境，其間大小瀑布成群，構成特殊地形。
平溪乃地無三里平之山村，山勢平均不過500公尺，卻皆陡峭。山地構成平溪四周區域之天然界線，平溪區以南港山脈及伏獅山脈為中心，東側與東北側之三貂嶺與深澳山，大致構成平溪與瑞芳、雙溪地界。而基隆河與景美溪之分水崙，形成平溪與石碇之界山。在南港山脈北邊的基隆河下游谷地，將南港山脈與大武崙山脈分隔開來，成為平溪與暖暖、汐止之分界，而伏獅山脈南側大致為平溪與坪林、雙溪之天然地界。雙溪河支流柑腳溪，與大致沿溪而行的屈尺斷層，成為畫分出伏獅山脈與雪山山脈中阿玉山粘板岩山地之界線。
基隆河上游河階地形不發達，因河階地是河谷平原中最具經濟價值者，僅十分寮附近有寬闊的河階，愈往上游愈形狹小，至東勢格溪匯入點附近形成峽谷。幼坑附近有低位河階，及新寮附近有狹小河階地外，即無其他河階存在。
平溪境內目前已發現36座瀑布，乃名符其實瀑布之鄉，百萬年來地殼運動與地質作用交互影響下，形成不規則的溪谷與峽谷地形，加上河床上的壺穴，為平溪特有的觀光資源與珍貴的地質學教室。
平溪區的地質構造屬300萬至400萬年前的第三紀中新世，造山運動中古地層被抬升出來，在北台灣形成許多東北至西南走向的山脈，即基隆衝上斷層山地，以基隆河上游之十分寮、石底、平溪最明顯。平溪區以保存最完整的地層而得「石底層」之地層命名，為第三紀沉積岩層，因含有煤及油氣，經濟上極具價值。平溪區為台灣最重要煤田之一，在礦業史上占重要地位。
基隆河源於海拔420公尺，薯榔里的薯榔尖、薯榔寮、分水崙下一帶。基隆上游在平溪境內，有十餘條支流匯入，分別為三坑溪、柴橋坑溪、尪仔上天溪、望古坑溪、石灼坑溪、月桃寮溪、新寮溪、五分寮溪、東勢格溪、竿蓁坑溪、火燒寮溪、竿蓁林溪、灰窯溪、番仔坑溪。
基隆河與景美溪上游之大溪墘溪源流之分水界，僅距發源地薯榔寮約1公里處，大溪墘溪上游谷深坡陡向源侵蝕力遠大於基隆河，使得基隆河上源被大溪墘溪侵奪，致使基隆河流量減少。
平溪以雨量豐沛著稱，平均每年有近200日是雨天，全區平均年雨量3500公釐以上。同樣位於淺山丘陵地形，皆是著名產茶區，平溪與石碇、坪林相比，年雨量竟高出甚多，不僅表示天無三日晴之事實，也造就平溪境內河流的豐富水量，形成瀑布、壺穴等特殊景觀。東勢里火燒寮觀測站雨量紀錄，於1912年曾創下年8507.4公釐的驚人紀錄，1986年亦曾達到年6224.4公釐的年雨量。
平溪區人口在1969年達到最顛峰，但其後由於礦產業的沒落，導致人口嚴重流失，52年以來呈平均減少的趨勢，僅1989年、1993年、1997年、2001年、2005年五年呈正成長。累積五年（2016年底至2021年底）人口減少445人，折合流失率9.31%，是新北市五年來人口流失速度第二快的行政區（僅次於石門區），在全國市轄區中，流失率高居第四。
平溪區公所是新北市政府在平溪區的派出機關，在中華民國政府架構中為市政府綜理區政的執行機關，上級業務監督機關為新北市政府。區長由市長任命，其任期為無任期保障。在區長及主任秘書之下，設有4課3室等7個內部單位。
平溪區的行政區劃轄有薯榔里、菁桐里、白石里、石底里、平溪里、嶺腳里、東勢里、十分里、望古里、南山里、新寮里、平湖-{里}-等12里，共計120鄰。
平溪區在中華民國區域立法委員劃分上屬於新北市第十二選舉區，該選舉區前身為2008年新劃出的臺北縣第十二選舉區，2010年配合五都改制而改稱「新北市第十二選舉區」，區域立法委員由該選區的公民直選而產生，任期為四年，無連任次數限制，現任區域立法委員為民主進步黨籍的賴品妤。大菁又名馬藍，乃棉織品的染料，平溪開始大菁種植，在十分寮一帶約始於1870年（同治9年）。平溪、石底一帶則約1885年（光緒11年）才開始。最盛期投入大菁的人力占居民八成之多，但自繁盛到沒落的時間非常短暫。隨著人工合成染料的興起，平溪的大菁即為茶園所取代。
平溪與坪林、深坑、石碇、烏來、新店、雙溪等地，同屬台灣四大老茶區之一的文山茶區。茶葉製成之後，在擔到坪林賣給精製茶廠和大盤，而當時坪林堪稱北台灣最大的茶葉集散中心。
烏龍是平溪最主要的茶種，包括青心大冇、大葉烏龍、青心烏龍、硬枝紅心，北台栽培歷史悠久的茶種。日治時期平溪烏龍茶以外銷歐洲、北美市場為主，而1936及1937年調查中，這兩年平溪包種茶產量甚至遠超過烏龍茶。
平溪煤礦業發展始於1908年，平溪庄長潘炳燭發現煤田露頭，由日系資本家藤田組取得石底煤田礦權，再因基隆礦業鉅子顏雲年興建平溪線鐵路，平溪大規模煤礦開採於是展開，其中石底礦區面積比十分寮礦區多出4.15倍之多。至1943年（昭和18年），平溪登記有案的礦區，幾乎為台陽所統一。平溪營運歷史最長，煤產量最豐富的礦場，幾乎皆為台陽礦業麾下所有。約在1970年代左右，進口替代能源、勞資糾紛、礦場災變的鉅大損失等等的衝擊，台灣煤礦產業逐漸消失，平溪煤礦也漸漸邁向休止符。
1945年戰後之平溪礦場有
十分寮居民口述歷史中，約莫清朝道光年間，十分寮地區盜匪肆虐，因屬偏鄉，老弱婦孺更往深山躲避，只留壯丁與匪徒對抗。待擊退土匪，再施放天燈為信告知遠方躲避的村民可以安全返家，亦有報平安之意。也由於當日正是元宵節，故此後於每年的元宵，十分寮當地居民會以放天燈儀式來慶祝，並向鄰村報平安。 平溪區最具特色的是天燈文化、煤礦產業文化和瀑布。每年元宵節，地方會舉辦盛大的天燈施放活動，吸引國內外遊客前來，也造就了平溪區以天燈聞名的意象。煤礦產業雖然是平溪區過去的經濟脈絡，也遺留下許多礦業地景，自然而然形成觀光景點。位於十分車站附近，前身為新平溪煤礦的台灣煤礦博物館，以及菁桐車站附近的石底煤礦，是前往平溪必遊的景點。
異常心理學
異常心理學 （英：Abnormal psychology），又称變態心理学、病理心理学、非正常心理学，是臨床心理學的一個分支，針對各種心理疾病或異常行為描述其病理學及治療方法，為更深入了解異常行為的入門學科，也是成為心理治療師訓練的必修知識之一。變態心理學的研究可以幫助人們從異常與正常的對照中更加清楚地揭示人的心理本質，即揭示心理現象對於大腦的依賴關係，以及對於客觀現實的依賴關.變態心理學以普通心理學為基礎，它的研究成果又可為普通心理學開闢新的工作領域，提煉新的研究課題，從而同時充實和豐富普通心理學
從古至今，對未深入研究「变态」的一般人而言，「变态」往往代表著：與自己和周遭人的行為模式、思考模式或情緒反應模式極不相同，因為罕見而對現象不瞭解，因為不瞭解而恐懼，因為恐懼而試圖逃避、排斥或強使對方改變成跟大多數人一樣。在過去，人們基本上以魔鬼論、巫術來解釋变态心理，常見的治療方法有驅魔、鞭打、水療等。希波克拉底與恩培多克勒則認為體內四液失調而導致心理問題。19世紀，梅毒盛行，人們發現其與多種精神失常有關。同時發現細菌的存在，促進了藥物青黴素的發明，開始引導心理學界以生物學角度看待疾病。而19世紀末，當時影響力很大精神病學家John P. Gray認為心理疾病是源自物理上 (physical roots)，並令電休克療法、腦白質切除術等治療方法盛行。但也因為上述方法太殘忍而開始有呼聲要以，像是以一個正常環境來治療人們，並鼓勵病患回到社會中。之後，就到各種心理學理論競爭，如精神分析學、行為主義、及人本主義。當代理論以一個全面，不再以其中一面去解釋心理疾病。另外，也從病後治療，正面心理學開始逐漸關注如何預防心理疾病。 定義心理異常不是件單純的事，因心理疾病不像生理疾病有明確客觀的判定標準,不是簡簡單單抽血檢查或斷層掃描，再和正常標準比較就可判斷是正常或有病；此外，心理疾病有很大的區塊是模糊地帶，不論是關於病人主觀的檢查報告，或是外在行為的觀察，因為專業人士在判斷過程也有很多主觀的部分，所以同樣是心理專業人員可能有不同的診斷結果，在精神醫療中是常有的事.
而根據美國精神醫學學會出版的《精神疾病診斷與統計手冊》，精神疾病是指一個人患有行為上或心理上的臨床病徵，而病徵必須具備以下其中一項條件：常见的变态类型有神经症、情绪障碍、人格障碍及精神分裂症。
1、以病人的主观体验、治疗者或研究者对异常现象的判断为标准；
2、以社会常模和社会适应性为标准；
3、以数据和测试结果为标准，如標準測驗韋克斯勒兒童智力量表
4、以医学病因和出现症状种类、数量、严重程度为标准
（英：Diathesis–Stress Model） 是指內在因素（ 基因、家族遺傳、大腦傳遞物質不平衡等）加上外在因素 （ 壓力、人際關係、重大事件發生等） 的同時影響之下所發病的機率
指心理學家除了研究心理疾病，也能提供治療。也指心理學家們應當時時研究自己的治療與診症的方法，貼近現今的研究學界。
香港有臨床心理學家、教育心理學家、精神病醫生。一般臨床心理學家會以不同的方法去斷出病患的情況疾病分类学是一種。美國心理學會的精神疾病診斷與統計手冊 （DSM），起源自世界衛生組織的國際疾病與相關健康問題統計分類 （ICD），專門記錄心理疾病的條件，而最新一版於2013年5月出版。目前採用更多prototypical方法來定義心理疾病，混合「是/否」作分類 (pure categorical approach)及程度 (Dimension) 來標示心理疾病，如自閉症光譜，將幾個類近但不同嚴重程度的病合併一起。也將病名改得容易直觀，如學習障礙中的失讀症，英文由 Dyslexia 改為 Reading disorder。 行為療法（沃爾普） 行為療法依靠的原則行為主義，如涉及古典和操作條件。由於 James Watson 和 BF Skinner 等心理學家的工作，行為主義興起於 20 世紀初期。行為主義認為人類所做的所有行為都是由於刺激和強化. 雖然這種強化通常是為了良好的行為，但它也可能發生在適應不良的行為中。在這種治療觀點中，患者的適應不良行為得到了強化，這將導致適應不良行為的重複發生。治療的目標是加強較少的適應不良行為，以便隨著時間的推移這些適應行為將成為患者的主要行為。
人文療法（羅傑斯） 人本主義療法旨在實現自我實現（Carl Rogers, 1961)。在這種治療方式中，治療師將專注於患者本身，而不是患者所面臨的問題。這種療法的目標是通過將患者視為“人”而不是客戶，找到問題的根源並以有效的方式解決問題。近年來，人文療法一直在興起，並帶來了許多積極的好處。它被認為是治療有效性所需的核心要素之一，不僅對患者的福祉而且對整個社會的福祉都有重要貢獻。有人說，今天所有的治療方法在某些方面都藉鑑了人文主義的方法，而人文主義療法是治療患者的最佳方法。 人文療法適用於所有年齡段的人；然而，它在被稱為“遊戲療法”的變體中非常受兒童歡迎。 認知行為療法（埃利斯和貝克） 認知行為療法(CBT) 旨在影響思維和認知 (Beck, 1977)。這種治療形式不僅依賴於前面提到的行為療法的組成部分，還依賴於認知心理學的元素。這不僅取決於來訪者 可能由條件反射引起的行為問題，還取決於他們的消極圖式和扭曲的認知他們周圍的世界。這些消極的圖式可能會給患者的生活帶來痛苦；例如，模式可能會給他們不切實際的期望，即他們應該在工作中表現如何，或者他們應該如何看起來。當這些期望得不到滿足時，往往會導致適應不良的行為，如抑鬱、強迫症和焦慮。. CBT 的目標是改變導致人們生活壓力的圖式，並用更現實的圖式取而代之。一旦負面模式被替換，它有望緩解患者的症狀。CBT 被認為在治療抑鬱症方面特別有效，最近甚至在團體環境中使用。人們認為，在團體環境中使用 CBT 有助於為其成員提供支持感。[51]已經發現 CBT 對許多患者是一種有效的治療方法，即使是那些沒有通常被認為是精神病的疾病和障礙的患者。例如，CBT對患有多發性硬化症的患者很有幫助。這種治療通常可以幫助患者應對他們所患有的疾病，以及他們如何適應新生活，而不會出現新的問題，例如抑鬱症或對自己的負面圖式。
刘三姐
劉三姐，又称“劉三妹”，中国民间传说中的歌仙，在中国廣東、廣西乃至湖南、雲南、貴州等地均有同类故事流传，所以刘三姐传说对研究中国南方社会风俗史和民间文艺学颇具参考价值。
關於劉三姐（又名劉三妹）的傳說，明末清初屈大均在《广东新语》中記載：“新兴女子有刘三妹者，相传为始造歌之人。生唐中宗年间，年十二，淹通经史，善为歌。千里内闻歌名而来者，或一日，或二三日，卒不能酬和而去。三妹解音律，游戏得道。尝往来两粤溪峒间，诸蛮种类最繁，所过之处，咸解其言语。遇某种人，即依某种声音作歌。与之唱和，某种人奉之为式。尝与白鹤乡一少年登山而歌，粤民及傜、僮诸种人围而观之。男女数十百层，咸以为仙，七日夜歌声不绝，俱化为石。土人因祀之于阳春锦石岩。岩高三十丈许，林木丛蔚，老樟千章蔽其半，岩石有石磴，苔花绣蚀若鸟迹书，一石状如曲几，可容卧一人，黑润有光，三妹之遗迹也。月夕辄闻笙鹤之音。岁丰熟，则仿佛有人登岩顶而歌。三妹今称歌仙。凡作歌者，毋论齐民与俍、瑶、僮人、山子等类，歌成，必先供一本祝者藏之，求歌者就而录焉，不得携出，渐积遂至数箧，兵后，今荡然矣。”從屈大均的記載，可知劉三姐是漢族民間傳說人物，而其歌曲不但在漢族地區流傳，且影響了周邊的少數民族，故少數民族中流傳的劉三姐故事，來自漢族。
進入現代，刘三姐的故事被排演成歌舞剧、电影等形式，其中电影《刘三姐》深受中国和东南亚各国人民的喜爱。2004年张艺谋又导演出《印象·刘三姐》的大型实景音乐剧，由于投资过亿，引起的关注已超过了艺术本身。
GB 2312
GB/T 2312，GB/T 2312–80 或 GB/T 2312–1980 是中华人民共和国国家标准简体中文字符集，全称《信息交换用汉字编码字符集·基本集》，通常簡稱GB（「国标」汉语拼音首字母），又稱GB0，由中国国家标准总局於1980年发布，1981年5月1日实施。GB/T 2312编码通行于中国大陆；新加坡等地也采用此编码。中国大陆几乎所有的中文系统和国际化的软件都支持GB/T 2312。
GB/T 2312标准共收录6763个汉字，其中一级汉字3755个，二级汉字3008个；同时收录了包括拉丁字母、希腊字母、日文平假名及片假名字母、俄语西里尔字母在内的682个字符。
GB/T 2312的出现，基本满足了汉字的计算机处理需要，它所收录的汉字已经覆盖中国大陆99.75%的使用频率。但对于人名、古汉语等方面出现的罕用字和繁體字，GB/T 2312不能处理，因此后来GBK及GB 18030汉字字符集相继出现以解決這些問題。
GB/T 2312中对所收汉字进行了“分区”处理，每区含有94个汉字／符号，共计94个区。用所在的区和位来表示字符（实际上就是码位），因此称为区位码（或许叫“区位号”更为恰当）。表示方式也称为区位码。例如“-{万}-”字在45区82位，所以“-{万}-”字的区位码是：45 82（注意，GB类汉字编码为双字节编码，因此，45相当于高位字节，82相当于低位字节）。为了避开ASCII字符中的CR0不可显示字符（十六进制为0 ~ 1F，十进制为0 ~ 31）及空格字符0010 0000（十六进制为20，十进制为32），国标码（又称为交换码）规定表示汉字双字节编码范围为十六进制为（21，21） ~ （7E，7E），十进制为（33，33） ~ （126，126） 。因此，须将“区码”和“位码”分别加上32（十六进制为20H），作为国标码。以避免与ASCII字符中0~32的不可显示字符和空格字符相冲突。
例如： “万”字的国标码十进制为：（45+32，82+32） = （77，114），十六进制为：（4D，72H）。
国标码和通用的ASCII码冲突。把国标码中的每个字节的最高位都从0换成1，即相当于每个字节都再加上128（十六进制为80，即80H；二进制为1000 0000），从而得到国标码的“机内码”表示，简称“内码”。  在使用GB/T 2312的程序通常采用EUC储存方法，以便兼容于ASCII。这种格式称为EUC-CN。浏览器编码表上的“GB2312”就是指这种表示法。
每个汉字及符号以两个字节来表示。第一个字节称为“高位字节”，第二个字节称为“低位字节”。
“高位字节”使用了0xA1–0xF7（把01–87区的区号加上0xA0），“低位字节”使用了0xA1–0xFE（把01–94加上0xA0）。 由于一级汉字从16区起始，汉字区的“高位字节”的范围是0xB0–0xF7，“低位字节”的范围是0xA1–0xFE，佔用的码位是72*94=6768。其中有5个空位是D7FA–D7FE。
例如“啊”字在大多数程序中，会以两个字节，0xB0（第一个字节）0xA1（第二个字节）储存。（与区位码对比：0xB0=0xA0+16,0xA1=0xA0+1）。 GB 5007.1–85《信息交换用汉字 24x24 点阵字模集》首次附錄對 GB/T 2312 之更正，包括：
GB/T 2312 本身一直未有修訂，但此等修訂部份收入相關字模集（下詳）、GB/T 12345、後續之 GBK 及 GB 18030。
GB/T 2312 亦用於 ISO-IR-165。
有两种不同的GB/T 2312实现，在它们之间存在少量的差别，其中至少有一个是错误的。 GBK子集与GBK/GB 18030兼容，GB2312.TXT则不兼容。后者基于ftp.unicode.org曾经提供的GB2312.TXT实现，于2011年由官方弃用，2016年9月时已无原文件踪迹。此外还有很多种厂商实现。
，微软.NET使用的是“GBK子集”实现。、libiconv-1.14、php-5.6、ActivePerl-5.20、Java 1.7、Python 3.4都使用“GB2312.TXT”实现。Ruby 2.2兼容两者编码，但内部使用“GBK子集”实现。W3C的编码技术指南规定，应将codice_1字节流视为GBK编码，与GB18030一并使用同一解码器解码。
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上萨瓦省
上萨瓦省（）是法国的一个省（74），為歷史上薩伏依的一部分，这个省份和萨瓦省、安省接壤，同瑞士和意大利毗连。
在1860年以前，这个地区属于萨瓦公国。
熱蘭遮城日誌
《熱蘭遮城日誌》（），或稱《熱蘭遮城日記》（1629年－1662年），荷蘭統治臺灣時期的基本史料，主要是關於荷蘭人在臺灣的各種活動，是以十七世紀荷蘭語撰寫成的。
1505年，葡萄牙人在印尼設總督府，開始對東方的殖民和經濟貿易。1565年，西班牙人已佔據菲律賓，以呂宋島作為對日本和中國海上貿易的根據地。到了十七世紀初期，荷蘭人在海上的勢力逐漸強大，便在1602年成立「荷屬東印度公司」開始進軍亞洲，和葡、西兩國爭奪海權。「荷蘭東印度公司」由六個荷蘭的城市共同組成，他們擁有強大的船隊和貿易能力，甚至可以代表荷蘭政府出兵和建立殖民地，他們在各據點建立商館，進行貨物貿易。
1624年，荷蘭人選定「大員」 --- 現在臺灣臺南市安平區，建造城堡，作為貿易的根據地，開始往後38年的殖民經濟，直到1662年鄭成功登臺為止。短短38年之間，除了以大員作為貿易轉運站，荷蘭人幾乎踏遍臺灣全島，有紀錄可查的原住民村舍全島竟多達三百多個，遠至淡水、宜蘭，下達台東、小琉球。隨船而來的荷籍牧師更積極到原住民部落傳教，甚至用原住民的語言編寫了羅馬拼音的聖經。
當年因為交通不便，從歐洲到亞洲動輒七、八個月，因此「荷屬東印度公司」為了確實掌握殖民地的一舉一動，遂要求各分據點的總督逐日記下殖民地所發生的點滴事情，以日誌的形式寄往當時的巴達維亞（現在的印尼雅加達），再轉送回荷蘭母國。這些從十七世紀初到十八世紀末「荷屬東印度公司」亞洲各據點與總公司聯絡所留下的日誌資料，四百年來一直被慎重保存在海牙檔案館裡。這些日誌集結而成的巨冊排列起來竟長達一公里又兩百公尺，包括有書信、日記、報告和決議；其中關於臺灣的《熱蘭遮城日誌》就有厚厚四大冊，《巴達維亞城日記》中也有不少和臺灣有關的紀錄。
所謂的《熱蘭遮城日誌》，指的就是這四大冊以古荷蘭文撰寫之和臺灣相關的珍貴史料。
這些數量龐大的原始資料，雖然保存在荷蘭海牙的國立中央檔案館裡面，但是因為都是手寫，很難辨識，所以第一步就是要將原稿整理出來，以印刷體印刷，然後才能流通、研究。這項整理的工作，荷蘭政府早就在做，但是進度非常緩慢，不過《巴達維亞城日記》在1887年至1931年之間曾出版過31冊。
早在臺灣日治時期，日籍歷史學者以臺北帝國大學為基地進行臺灣研究和南洋研究的時候，就曾經遠赴荷蘭，翻拍了很多原始檔案，共有兩萬多張，收藏在當時臺北帝大的圖書館。日本學者村上直次郎也曾經以日文摘譯了《巴達維亞城日記》。不過，在中國國民政府接收臺灣以後，雖然該批資料仍然留在臺灣大學的圖書館中，這個歷史領域的研究卻發生了斷層。直至任職臺灣大學圖書館的曹永和自修荷蘭文，並成為此領域專家為止。
從1977年開始，由荷蘭的國立中央檔案館、國家歷史出版會、以及萊頓大學合作，由曾經到臺灣留學過的荷蘭的史學家包樂史（J. L. Blusse）主持，邀請臺灣的曹永和、江樹生，日本的中村孝志、岩生成一等人，一起編注校譯《熱蘭遮城日誌》，前後歷經二十年，終於在1999年將這四冊的重要史料，完全編纂並出版完畢。以這個史料為基礎，江樹生並翻譯出版了四冊中文版的該原始史料。中文版全文及註解內容收錄於「臺灣日記知識庫」，可供網上閱覽。
黄色
黃色是由波長介於565至590奈米的光線所形成的顔色，用色彩的三原色紅、綠色光混合可產生黃光。亦為顏料的三原色之一。黃的互補色是藍。但傳統上畫家以紫色作為黃的互補色。 在某些黄色的服装及装饰上（比如教宗本笃十六世的某件法衣）使用了金色[RGB(255, 215, 0)]来代替。可能原因是，黄色[RGB（255, 255, 0)]相对金色显刺眼，金色更加厚重。由此推测，中国古代的“正黄色”就几乎可以等同于金色。
任仲夷
任仲夷（），原名任兰甲，曾用名任夷，男，直隶威县人，中华人民共和国政治家，中国共产党元老。任仲夷被认为是中国1970年代末以后的改革年代中，最重要的改革者和政治家之一。曾任中共哈尔滨市委第一书记，中共辽宁省委省委第一书记（1978年—1980年），中共广东省委第一书记（1980年—1985年），中央顾问委员会委员。在晚年，仍然能利用他个人的影响和威望，对中国的时局和未来发表意见；任於2005年11月15日13时46分在广州因病逝世，享年91岁。
任仲夷是河北邢台威县西小庄人。1935年在北平中国大学就读期间参加“一二·九”抗日救国学生运动。1936年3月参加中国共产主义青年团，同年5月转中国共产党。1936年任北平市中共中国大学党支部书记。1937年任北平市中共西北区委书记。抗日至國共內戰时期在山东、河北、大连等地工作。中華人民共和國建國後直到文革，任仲夷在哈尔滨工作；1958年任黑龍江省委書記兼哈爾濱第一書記，至文革爆發後被解職，被作为走资派残酷批斗。1972年以后任中共黑龙江省委书记。
文革後，在辽宁短期工作（其间主持了张志新的平反），任中共辽宁省委第二书记、第一书记，在真理标准大讨论中率先反对“两个凡是”。担任中共辽宁省委第一书记期间，任仲夷曾向华国锋提议在大连市设立经济特区。尽管当时得到了华国锋的肯定，但是大连特区设想并未实现。一种说法是中共中央后来考虑到广东、福建四座城市的条件更好，因此没有考虑大连；另一种说法是设立特区的想法当时在中共高层遭遇了阻力。1980年11月，他被邓小平派到广东，领导广东的改革开放。在广东早期最艰难、来自上下压力最大的改革开放时期，任仲夷发挥了重要的作用。此段时期的政绩，亦成为他一生中最重要的政绩。广东的先行一步，亦对带动全国改革起到广泛影响。
退休后，他仍然十分活跃于公共事务，除了参加党与政府的会议，亦经常发表讲话、发表文章、接受访谈，利用他的地位和影响针砭时弊，探讨中国发展的出路。他多次呼吁中国应该进行政治体制改革，并提出建立“政治特区”。2004年南方都市报案，他与广东省元老吴南生等一起致函张德江，要求从宽处理程益中等人；同年，在纪念邓小平的活动中，他接受采访，称邓小平的成就巨大，但亦有不足：没有利用他的威望和影响适时地进行他主张的政治体制改革，因而带来今日中国经济、社会发展的种种弊端。文章在《炎黄春秋》2004年第8期上发表，另在《同舟共进》、《南风窗》等杂志发表，引起高层不满。
1980年代初，深圳歷史上與廣州及香港一樣以粵語為強勢。而任等不樂見本土粵語主導大勢，1982年上半年，任就指示廣東電臺加强推广普通话工作，組織語言專家編寫推廣普通話的廣播稿，在電台開設《廣東人怎樣學好普通話》的講座，還先后以省委的名义发了两个文件，规定县以上的党代会等大型会议必须讲普通话。其花費大量人力、財力，推普力度可算首屈一指。1984年11月，任在會見中國文字改革委員會主任劉導生時強調：「廣東必須用普通話統一全省語言」。任指，廣東在幹部年輕化過程中，許多新提拔幹部來自地方，有些縣委開會已不講普通話。任聲稱，廣東講廣州話的人大約只有三分之一左右，三分之二左右的人講潮州話、客家話、海南話等。廣東不能用廣州話統一全省各地的語言，要用普通話來統一。開放城市和地區，語言不應封閉。任又提出在學校裡，教師要帶頭講普通話，學生進學校就要講普通話。廣州公共巴士報站，也要用普通話和廣州話兩種語言。如再進一步，就只用普通話報站，因廣州當地人認得站，需要報站的主要是外地乘客。服務行業招工必須考核普通話，不會講普通話的今後不予錄取。1988年，其主張進一步採取措施強行推普，當局為此專門成立深港語言研究所, 對深圳的語言生活進行了大量的調查研究, 提出用普通話統一深圳語言的戰略方針。
在強硬執行推普工作下，扭轉粵語原本作為深圳中心通行語言的情勢。1987年7月，退下来的任會見关国栋（時《羊城晚報》总编辑），同其专门谈起了推普的问题，認為“推广普通话这件事，一定要下大决心用大气力，决不能看作可有可无。”，晚报即時跟進撰文。1999年，任在為書題詞時更放言： 由於推普政策的強烈衝擊，深圳的公眾場合語言已變成以普通話為主導，大多數的公共服務不再設有粵語服務，更遑論客家話。教學媒介及社會大環境長期受普通話主導之影響，深圳人在語言交流上整體上普通話為主。由於香港未有強力推普干擾，因此粵語仍可以維持一定的地位。因省港仍可維持粵語輻射影響，有人則認為要阻止粵語恢復歷史影響力。
炎黄春秋
《炎黄春秋》是一本文史类综合中文月刊，在中华人民共和国开国上将萧克等人的支持下，于1991年創刊，由中国艺术研究院主办、中国炎黄文化研究会主编，编辑部位于北京市西城區月坛南街69号。杜导正为第一任社长。現任社長（法定代表人）為贾磊磊，总编辑陈剑澜。
在2016年及之前，該刊物及網站在中国带有政治改革派、自由派色彩，每月发行约19万册，曾被认为是自由派最具影响力的刊物之一、代表建制内自由主义势力。中共元老习仲勋曾为其题词“《炎黄春秋》办得不错”。該刊及網站主要刊載古今中外的歷史記述及評論文章，著者以中共元老、作家與學者為主，具有一定權威性。因其刊物多刊登有關中共黨史敏感事件的評論與時評文章，而文章時與官方的歷史結論有出入，或者主張黨內各項改革，故刊物內容受到關注。
因管理层遭撤换，原制作班底于2016年7月17日宣布《炎黄春秋》停刊，但新的管理层仍继续出刊。而2016年以前在官方网站上的历史备案也全部遭到删除，仅保存有导读和目录。包括该刊物原创作团队在内的人士认为，当局将一些维护习近平政治论调的编辑安插进来，进行人员清洗，让该杂志丧失了相对的独立性。
1990年，开国上将、时任中顾委常委的萧克等人参与发起中华炎黄文化研究会，并于8月起开始组织筹备一本历史刊物。开国上将张爱萍（前中国国防部长）、知名社会学家费孝通（前人大副委员长）等人也参与了创办。
1991年3月，《炎黄春秋》完成正式出版的审批手续，并通过《炎黄春秋杂志社试行方案》。1991年4月1日，全体工作人员在北京景山后街北京市少年宫院内集中办公。
1991年5月10月，中华炎黄文化研究会在北京正式成立。同年7月1日，这个研究会主办的《炎黄春秋》创刊号正式出版，作为创办人之一的杜导正任《炎黄春秋》杂志社第一任社长。1992年初，邓小平南巡，《炎黄春秋》开展宣传改革开放的理论路线。2001年，中共改革派元老习仲勋为该刊物题词：“《炎黄春秋》办得不错”。
2008年11月，北京知情消息人士传出消息，由于《炎黄春秋》多次刊登涉及前中共中央总书记赵紫阳的文章，江泽民担心自己的影响会因此被削弱，甚至被否定，所以引起江泽民不满，要求分管意识形态的时任中共中央政治局常委李长春严肃处置。故而文化部以杂志相关人员年龄过大劝其退休。但在时任中共中央总书记胡锦涛的干预下，当时的社长杜导正得以继续任职。该事件引起海内外的广泛的关注，杂志的命运被华人社会担忧。本杂志在2008年刊登的敏感文章有《文革后期我与四川省委书记的交往》、《我看党与国家和人民的关系》、《中国政治体制改革论稿》等。
2009年5月22日起，炎黄春秋网站（yhcqw.com）开始无法访问，据推测可能与六四事件20周年临近有关，至5月25日下午网站恢复正常。不久（截止5月30日14:00）该网站的炎黄论坛显示“设置数据不存在，调用已终止”而无法访问。5月31日论坛恢复正常。
2010年11月，李普去世后，炎黄春秋论坛亦不能访问，其介绍说因为技术原因只能周一至周五早9点至晚5点开放。
2013年1月4日9时左右，炎黄春秋网站被关闭。炎黄春秋编辑部在新浪微博中称，2012年12月31日分别收到署名为“工业和信息化部网站备案系统”的短信和邮件：“您备案信息中的网站《炎黄春秋网》已被注销，该网站的备案号‘京ICP备08100492号-1’已被收回。特此通知！”但通知中没有注明网站被突然注销的原因。1月5日，炎黄春秋网站使用一个临时网站暂时恢复上线。
2016年7月14日，中国艺术研究院发布一份《炎黄春秋》人事任免通知，根据通知，《炎黄春秋》杂志重要职务全部为官方派来的人所取代，原社长、总编辑杜导正、副社长胡德华（前中共中央总书记胡耀邦之子）和总编辑徐庆全悉數被撤换。《炎黄春秋》杂志社随后发表声明：“按照《中国艺术研究院与炎黄春秋杂志社协议书》明文约定，我社有人事任命权、财务自主权和发稿自主权，双方盖章，具有法律效力。我方不同意单方终止协议书，我社已委托律师对该院提起诉讼”。杂志表示拥护以习近平为总书记的党中央“依法治国”的方针。
随后的7月17日，杂志社执行主编吴伟发出了杂志社社长、法人代表杜导正签名的的“停刊声明”。声明中确认，7月15日，中国艺术研究院派员强行进入杂志社，窃取和修改了《炎黄春秋》官方网站的密码，导致“我刊丧失了基本的编辑出版条件”。声明中同时提到，停刊决定经过炎黄春秋杂志社社委会讨论并一致决定，自即日起任何人以《炎黄春秋》名义发行的出版物，均与“本社”无关。
《炎黄春秋》委托北京莫少平律师事务所，向北京朝阳区法院提出民事诉讼，朝阳区人民法院于7月28日发出一份裁定书，决定对中国艺术研究院违反合同裁撤管理人员一案不予受理。莫少平律师表示将会在十日内向北京市第三中级人民法院提起上诉。 7月30日，中国知名作家邵燕祥、袁鹰发表公开信表示支持《炎黄春秋》。
2016年10月，一篇名为《炎黄春秋杂志社被某单位 “鸠占鹊巢” 社会各界纷纷表态》的文章在一些网站上被转载，被认为是国内一些媒体对原来的《炎黄春秋》的声援。《炎黄春秋》官方网站已将2016年第8期以前的内容全部删除。 2015年，《國防參考》刊發中國社會科學院馬克思主義研究院研究員龔雲撰文文章《「起底」〈炎黃春秋〉》；文章稱，《炎黃春秋》打着一些合法的旗幟，假借客觀公正之名，「對普通民眾特別是離退休幹部具有很大迷惑性和欺騙性」。文章還稱，《炎黃春秋》「抹黑毛澤東，抹黑英烈，虛無歷史，實際上是把新中國的歷史顛倒過去，為把中國拉回資本主義做輿論準備」；此篇文章在同年6月3日曾被解放軍報微博轉載並因此引發討論。
卡尔·亚当·佩特里
卡尔·亚当·佩特里（， 2010年7月2日），德国数学家、信息学家。
佩特里1926年出生于德国莱比锡，1950年开始在德国汉诺威学习数学。1956年完成理学硕士学位后承建在汉诺威和波恩做过一阵助教。1962年到达姆施塔特工业大学攻读自然科学博士学位。1963年到1968年间他领导波恩大学计算中心，1968年到1991年是数学和数据处理公司信息系统研究中心的主任。1988年被汉堡大学授予荣誉教授。1993年他因其在信息学方面的特殊贡献被授予Konrad-Zuse奖章。
Petri最著名的理论是关于Petri网，分布式系统建模。
邹恒甫
邹恒甫（），中华人民共和国经济学家，目前担任世界银行研究部终身高级经济学家、武汉大学高级研究中心主任、深圳大学高级研究中心主任、中央财经大学中国经济与管理研究院院长、中央财经大学中国经济与管理研究院学术委员会主席。
1962年5月20日，邹恒甫出生于中华人民共和国湖南省华容县宋家嘴镇，1977年考入武汉大学历史学系，后因名额分配问题，被迫转入经济学系。1982年大学毕业后进入哈佛大学学习，1989年获得博士学位。是1949年中华人民共和国成立以来首位进入哈佛大学经济系并获得该校经济学博士学位的中国大陆学生。2012年8月21日，邹恒甫在其实名认证的新浪微博上发表言论，称北京大学的院长、教授、系主任们在梦桃源饭店吃饭时奸淫漂亮的女服务员，“除了邹恒甫，北大淫棍太多”，引起媒体和大众关注。8月23日，北京大学在网站上发表声明，称邹恒甫的微博严重影响了北京大学的声誉，北京大学将组成小组对此事进行调查，希望邹恒甫配合提供证据，如情况属实，绝不姑息，如微博失实，北京大学将追究发布者的法律责任。8月24日，北京大学新闻发言人表示，联系不到邹恒甫。之前一天邹恒甫在微博上称，要在微博上公开回答北京大学调查小组的询问，但北京大学新闻发言人称这并不符合纪检的工作方式。8月24日晚，邹恒甫在微博上表示，“我只跟中纪委谈”。8月29日，北京大学第二次发表声明，称已与邹恒甫取得联系，邹恒甫“‘我只跟中纪委谈’的原有态度已经发生转变”，但仍未提供任何具体证据，北京大学敦促邹恒甫尽快为微博内容提供有效证据，北大“不能无限期等待下去，随时准备采取进一步行动”。8月31日，北京大学发表第三篇声明，称“时至今日，邹恒甫未能提供任何证据，其言行前后矛盾、出尔反尔、表里不一”，邹恒甫的行为有损北京大学声誉，伤害了院长、系主任、教授的尊严，伤害了师生员工的感情，伤害了梦桃源的员工。北京大学表示已向法院递交诉状。邹恒甫接受采访时称，“我承认北大教授奸淫服务员这个话题确实能吸引眼球，这是我说话的策略，我说话向来是喜欢夸大，这是我的一贯风格”。2012年9月7日、9月24日，海淀法院先后受理北京大学、梦桃源公司诉邹恒甫侵犯名誉权。然而海淀法院一直无法将应诉材料送达邹恒甫，经北京大学申请，海淀法院决定限制邹恒甫出境。
邹恒甫1998至2007年间在北京大学光华管理学院担任应用经济学系系主任、董辅礽讲座教授。2006年6月7日，时任北京大学光华管理学院院长张维迎代表校方给邹恒甫发信，宣布解除他系主任职务，仍保留他的教授身份，要求他除世界银行、武汉大学以外不得在其它单位兼职。2007年4月6日，光华管理学院宣布解除邹恒甫在学院的所有职务，取消其所有待遇（包括住房），将档案移交北京大学人事部。2007年6月10日，邹恒甫发表给时任教育部部长周济的公开信，称张维迎解除他的职务是“院长残酷对待手下教授”；对于长期不在北京大学上班的问题，邹恒甫称，他在其它学校兼职任教众所周知，贡献个人才能不能算错。2007年8月6日，北京大学人事部宣布不再聘用邹恒甫。2012年6月，邹恒甫面对记者时炮轰张维迎、陈志武和郎咸平，称“张维迎这辈子已经没学术前途了，以后只能在社会上胡混了。大概从2000年开始，张维迎、陈志武和郎咸平……这些人就都没再搞学术了”。
韩非子
《韓非子》，又稱《韓子》，是中國先秦時期法家代表思想家人物韓非的論著，為法家集大成的思想作品，為韓子對社會各種領域的思維，有系統的對政治策略立場主張的闡發，全面性政策設計表述和深度的對統治技術探究，內容充滿批判與汲取先秦諸子多派的觀點，因韓非就學於儒家的荀子，又推究老子思想，是中國歷史上第一部對《道德經》加以論註的思想著作，更是一部對各個法家流派集其大成的曠世鉅作。
在政治上，《韓非子》呈現韓非極為重視唯物主義與效益主義思想，積極倡導專制主義理論。目的為君主提供富國強兵的霸道思想。在《史記》記載：秦王見《孤憤》、《五蠹》之書，曰：「嗟乎，寡人得見此人與之遊，死不恨矣！」可知當時秦始皇的重視。
在歷史學上，使用了許多故事說明道理，是史書的重要參考來源，間接補遺史書對中國先秦時期史料不足。其中許多當代民間傳說和寓言故事也成為成語典故的出處。
《韓非子》內容共二十卷，分為五十五篇，總字數達十多萬言。在體裁上，有論說體、辯難體、問答體、經傳體、故事體、解注體、上書體等七種。辯難體與經傳體為韓非首創。在內容方面，則論「法」、「術」、「勢」、「君道」等，文裁條理清楚，用意深刻。其中以下列五篇最能代表其思想：
韓非向當時的韓王或者秦王提送的建言或計策：韓非對《老子》思想概念的個人發揮延伸的思想應用，關於自然之道與法治的關係、法治思想的論述： 韓非子僅取《老子》『無為』的思想，《老子》認為處世，不需要拘泥固定形式與方式，只要順著大道即可。但韓非認為無為，落實在君王統治上，應該是無論特定喜好，或不喜好都不能被臣下推測與掌握，此觀點還包括施政習慣，統馭方式等，應該陰晴不定，難以掌握。如此才不會反被臣下駕馭，這也就是申不害的「術」。
部分學者認為，《解老》與《喩老》部分，似乎與韓非其他論述思想有所出入，可能不是韓非所作。
闡述法家思想中的君主三刀（法、術、勢）包括：
《韓非子》中大量的政論史料寓材，篇章包含《說林上》第二十二、《說林下》、《內儲說上七術》、《內儲說下六微》、《外儲說左上》、《外儲說左下》、《外儲說右上》、《外儲說右下》，則是為寫政論準備的古今各種史實材料、寓言的彙集。
經多代至今的專家研究認為，部份篇章並非出自韓非手筆，或因內容相近而被特定朝代編者摻入，或者為韓非後來的思想追隨者，為闡述韓非的思想加以解讀，計有七篇：
韓非子思想的構成來源主要有五個方面：
難言，「愚者難說」闡述對愚智的君主難以進言和帶來的相關利害問題：
韓非思想本質認為君主權力遭到旁落會導致專制君主的統治威脅，故為君主專制者提出削弱臣下勢力、防止犯上作亂的措施：
君主之道在於深藏而不露，韓非從《老子》將「無為」發揮到法家思想中，無為只是對君王的要求，其前提是臣下的人人自危：
『有度』，即有法度。韓非認為『尊君』是法、術、勢學說的中心思想，君王的權術行為等同於治理一國的大法，國家有法即君王有術的重要性，倡臣民都專一於君王的意志；且以道家無為學說得論，君王只要「因法數」即「任勢」就能達到「獨制」、「獨斷」、「上尊而不侵」的目的。〔段一〕韓非認為『奉法者強』列舉多個歷史事件為證，結以『今皆亡國者，其群臣官吏皆務所以亂而不務所以治也。其國亂弱矣，又皆釋國法而私其外，則是負薪而救火也，亂弱甚矣！』。〔段二〕。
『二柄』，韓非認為君主擁有『殺戮』和『慶賞』之權，君主應當抓住臣下對此畏威趨利的心理，此為韓非對君主『術』的法家思想。
全文以哲理性韻文寫成，篇旨在闡揚君權思想，崇高稱揚君權的重要。
韓非認為君主專制的統治力，會受到臣下經由八種手段之一的干涉，進而演化成為奸謀政權者，韓非針對此『八奸』提出具體的防範作法，為君權建構法家權術管理學說。『凡此八者，人臣之所以道成奸，世主所以壅劫，失其所有也，不可不察焉。』
說難，指「說服」人主的「困難」。韓非認為向君主進說之難不在於進說者，而是難在君主能接受到何種程度的直諫之言。
奸劫弒臣指奸邪、劫主、弒君的臣下。韓非在本篇先後分別論述二個子議題：
亡徵，就是「滅亡的徵兆」，韓非認為可能導致國家會滅亡或君主會失去君權的徵兆在本篇四十七條「亡徵」中可被預見。『亡徵者，非曰必亡，言其可亡也。』
韓非認為「人心欲利」，《史記‧韓非傳》索隱：「《說林》者，廣說諸事，其多若林，故曰《說林》也。」分上下二篇，上篇彙集了三十四則故事，下篇三十七則。內容廣泛，涉及民間傳說和歷史故事，可讀性強。學者們認為是韓非為寫作和遊說所準備的材料，因而都能圍繞韓非的學說，且多在他篇中出現過。
韓非在多篇中，反覆的強調的見能授官、士不兼官、明賞必罰等思想，更反對心治，力倡法治的法家思想，最後更指出君王應審慎處理與近臣間關係的重要性。
本篇分九則歷史故事，韓非依序進行駁論：
本篇分七則歷史故事，韓非依序進行駁論：韓非考量歷史進化論，認為要使國家富強，君權鞏固，政府一定要除去五種人。「蠹」字意指由內部危損整體的木中之蛀蟲，五蠹指五種蛀蟲，韓非認為為學者（儒家士人，儒以文亂法，以儒家思想干涉政治）、言談者（縱橫家，遊說君王，妄談外交，卻是自身從中牟利）、帶劍者（遊俠、俠客等，或者墨家鉅子，俠以武犯禁，以武力干犯法律）、患御者（逃避徵兵的人，影響國防）、商工之民（商人與工匠，不事農耕，囤積居奇，並與農民爭利）等，為擾亂政府利益的五種人，必除之。本篇亦為歷史上公認的韓非子代表作。
韓非認為立國用民，君權務在統一民心，明確建立法制規範，確實執行賞罰。
《韓非子》說理散文嚴峻銳利，深刻明切，議論透闢，說理周密，結構嚴謹，層次分明，善用寓言、譬喻和儷句，每多怨憤之辭。 逆鱗，指龍喉下倒生的鱗片。批逆鱗引申為直言諍諫。 比喩言語或行事前後無法呼應，互相牴觸。 形容依照其名來責求其實。
以下是韓非子的相關參考論著資料：
㮾梨街道
㮾梨街道（或作“榔梨街道”）为湖南省长沙县所辖镇，位于浏阳河东岸，西面紧邻芙蓉区东岸乡、雨花区黎托乡，北与星沙镇接壤，东和黄花镇、干杉乡相邻，南和黄兴镇相连；总面积40平方公里，总人口30,279人（2000年人口普查）。辖5个村、3个社区，政府驻横街（原榔梨镇人民政府驻地）。
㮾梨集镇始建于晋朝，镇内有1500余年历史的“陶公庙”。1992年被定为长沙市、县小城镇重点建设示范镇，1997年纳入长沙市中心城镇建设范畴，2001年被纳入长沙县“一区五园”的重点建设范畴，2004年被评为“长沙地区历史文化村镇”。
㮾梨镇在2004年村级区划调整前共有保家村、大元村、东塘村、樊塘村、红光村、金秋坝村、金托村、龙华村、梅托村、秋塘村、檀木桥村、土岭村和雨福村共计13个村，5个社区；村级区划调整后调整为4社区、5村。2008年8月，韶光社区划归芙蓉区东岸乡管辖，行政区划调整后，㮾梨镇行政区域面积、人口、所辖社区居委会个数，相应核减0.178平方公里（267.63亩）、0.19万人、1个社区。㮾梨为长沙县工业重镇，其经济指标列长沙县第一位，机械制造和汽车配套产品为传统工业。2000年全镇工农业总产值37.6亿元，固定资产总值突破15亿元，财政收入超过6000万元。产值过10亿元的企业有远大空调有限公司，过亿元的企业有㮾梨汽车车身厂、㮾梨汽车覆盖件厂、㮾梨平头车身厂等，过千万元的以上的企业有18家。㮾梨工业园为长沙县主要工业园区，规划面积4·3平方公里，许可的开发用地1050亩，入园企业达15家。
敦煌市
敦煌市位于中国甘肃省西北部，是酒泉市代管的一个县級市，为国家历史文化名城，历来为丝绸之路上的重镇。以敦煌石窟及敦煌壁画而闻名天下，是世界文化遗产莫高窟和汉长城边陲玉门关及阳关的所在地。
春秋时，此地因“地产好瓜”得名瓜州。战国时，月氏逐渐强大，吞并羌人，赶走乌孙，这里属大月氏国。
秦汉之际，雄踞漠北的匈奴崛起，打败月氏，占据敦煌。西汉武帝时，经过反击匈奴的战争，迫使匈奴“远循”，河西地区归入汉朝版图；元鼎六年（前111年）设置敦煌郡，意“敦，大也，煌，盛也”，为河西四郡之一。张骞通西域的“凿空”之行，开通了影响深远的丝绸之路。新莽时一度改称敦德。东汉建立，复名敦煌郡。窦融率河西归服。由於北匈奴控制了西域，敦煌郡既担负着防御匈奴进攻的重任。这一时期，敦煌经济发展、地位提高，中央主管西域事务的护西域副尉长驻敦煌，这里成为统辖西域的军政中心。
魏文帝曹丕篡位以後，派兵消灭了河西的割据势力，委派尹奉为敦煌太守。西晋时敦煌出现了索靖、索袭、宋纤、氾腾等一批名儒。前凉以这里地处大漠之中，而置沙州，后来成为西凉国都。
东晋前凉时将敦煌、晋昌、高昌三郡和西域都护、戊巳校尉、玉门大护军三营合设沙州；前秦二年（366年）始开凿莫高窟；隆安四年（400年）李暠建西凉国，初都敦煌。
北魏初（439年）置敦煌镇，526年置瓜州，敦煌为治所。汉魏之际多战乱，但敦煌经济日渐繁荣，中原文化传播，佛教东渐，成为五凉文化中心。北周初置沙州，564年为鸣沙县，属敦煌郡，因鸣沙山得名。
隋朝初废郡置瓜州，初期敦煌被游牧民族突厥及吐谷浑占据。隋炀帝即位后，出兵击破吐谷浑，西突厥也被迫投降，重新控制敦煌，丝绸之路再度打通。大业三年（607年）复置敦煌郡，罢鸣沙县复名敦煌县。
唐朝武德二年（619年）置沙州，敦煌进入兴盛时期。建中二年（781年），为吐蕃占领，唐宣宗大中二年（848年），沙州人士张议潮募兵集众起义，经过血战夺回敦煌城，使河西地区重归唐王朝，大中五年（851年）唐廷在敦煌设置归义军，並任命张议潮为敦煌归义军节度使。
後梁末帝朱友贞乾化二年（914年）敦煌迎來一位新的統治者曹議金。他主張與近鄰修好並大力農牧業，使敦煌恢復了一派繁華的景象，莫高窟的开始了一个以大洞窟开凿为主的時代。
北宋景祐三年（1036年）敦煌为西夏占领，统治敦煌达191年。元灭西夏后，于至元十四年（1277年）复设沙州。1280年升为沙州路总管府，隶属甘肃行中书省。明朝永乐三年（1405年）改为沙州卫，后增设罕东左卫。嘉靖七年（1528年）因葉爾羌汗國攻擊，关闭嘉峪关，从此瓜州、沙州成為葉爾羌汗國領土。
清朝雍正元年（1723年）设沙州所，旋升为沙州卫。雍正四年（1726年），从甘肃56州县移民2400多户到沙州屯垦。乾隆三十五年（1760年）改为敦煌县。1949年9月28日敦煌為中國共產黨控制，10月7日成立敦煌县人民政府，属酒泉地区。
1986年被国务院列为国家历史文化名城。1987年9月28日撤县设敦煌市（县级），隶属于地级酒泉市。
敦煌位于古代中国通往西域、中亚和欧洲的交通要道——丝绸之路上，曾经拥有繁荣的商贸活动。境内有汉代所筑的两座长城关隘玉门关和阳关，均为军事要塞，是汉唐王朝和西域的分界点。后人诗句“春风不度玉门关”、“西出阳关无故人”，以及古琴名曲“阳关三叠”等，都是指此处。今两关及长城遗址尚存。附近还有悬泉置遗址，为汉晋时期的驿站遗址。
敦煌地处青藏高原北部边缘、河西走廊的西端。党河穿越境内，两岸有绿洲，此外四周均被塔克拉玛干沙漠所环绕。全市年平均气温9.5 ℃，降水量42毫米。主要的作物是棉花及小麦、玉米、水果等，为甘肃省重要产棉区之一。
下辖9个镇：举世瞩目的莫高窟则位于敦煌城区东南方向的鸣沙山上，于1987年被列入世界遗产名录。莫高窟俗称“千佛洞”，开凿于前秦，在以后的一千多年里均有续建，直至元朝，是世界上现存规模最大、保存最完好的石窟寺。有洞窟近500座，壁画数万平方米，内容以佛教为主，美轮美奂，被称为“石窟艺术宝库”。20世纪初曾发现藏经洞，内藏4万多件经卷等文物，但在20世纪初大量流失至欧美国家。莫高窟西南的西千佛洞以及相邻瓜州县榆林窟亦相类似，附近相似的石窟艺术被统称为“敦煌石窟”。目前，国际上已经兴起了以研究敦煌石窟及相关文化、历史为主的“敦煌学”。中国政府亦在这里建立了国家级的敦煌研究院。
敦煌城南的鸣沙山—月牙泉也是一处著名风景区。鸣沙山沙分五色，当有大量人群从沙山上下滑时可轰鸣作响。山中环抱有月牙泉，其形状宛若一弯新月，水色蔚蓝，清澈如镜。但一度因过度开发当地地下水资源，而导致水位不断下降。近年来，当地政府采取了一些措施，目前正在缓慢恢复中。
甘肃敦煌太阳能公园是约9平方公里的大型太阳能光伏电站，并产生10兆瓦的电力，地处西南部。这是中国最大的当时在2009年7月落成的750千伏的输电线路。
史密斯图
史密斯圖（）是一款用於电子工程的圖表，主要用於傳輸線的阻抗匹配上。一條傳輸線的阻抗會隨其物理長度而改變，要設計一套阻抗匹配的電路，需要通過不少繁複的計算程序，史密斯圖的特點便是省去一些計算程序。
該圖表是由菲利普·黑格·史密斯（）於1939年發明的，當時他在美國無線電公司工作，曾說過，「在我能夠使用計算尺的時候，我對以圖表方式來表達數學上的關聯很有興趣」。但的水橋東作在1937年所發表的論文中就已提出這種圖表，比菲利普·史密斯早2年。因此在日本有主張此圖應改名為「水橋圖」或「水橋-史密斯圖」。
史密斯圖的基本在於以下的算式
當中的Γ代表其線路的反射係數，即裡的S，formula_2是歸一負載值，即formula_3。當中， 圖表中的圓形線代表電抗的實數值，即電阻值，中間的橫線與向上和向下散出的線則代表電阻抗力的虛數值，即由電容或電感在高頻下所產生的阻值，當中向上的是正數，向下的是負數。圖表最中間的點（1+j0）代表一個已阻抗匹配的電阻數值（formula_4），同時其反射係數的值會是零。圖表的邊緣代表其反射係數的長度是1，即100%反射。在圖邊的數字代表反射係數的角度（0-180度）和波長（由零至半個波長）。
有一些圖表是以導納值來表示，把上述的阻抗值版本旋轉180度即可。
自從有了計算機後，此種圖表的使用率隨之而下，但仍常用來表示特定的資料。對於就讀電磁學、微波工程及射頻電子學的學生來說，在解決課本問題仍然很實用，因此史密斯圖至今仍是重要的教學用具。
在學術論文裡，量度儀器的結果也常會以史密斯圖來表示。
企业邮箱
企业邮箱就是用企业自己的域名为后缀的收费电子邮箱，比如企业的域名是abc.com，那么企业邮箱的E-mail地址就是abc@abc.com。企业邮箱对于企业形象意义更大，功能也往往较普通免费邮箱或者收费邮箱要丰富。 企业邮箱一般包括网关杀毒、垃圾邮件过滤、手机短信支持等功能。目前考量企业邮箱好坏重要因素是对垃圾邮件封堵的有效性。
纵横随心邮
醫學系
醫學系是進行有關醫學的研究和教育的地方，一般隸屬於醫學院；是培養醫生的地方，通常設有附屬醫院（大學醫院）。
醫學部的社會責任與義務一般認為是教育、醫療和研究三個。
美國的醫學院有分為兩種，allopathic medicine跟osteopathic medicine，兩者通常都是四年制。申請醫學院之前需要先修完大學程度的物理，生物，化學跟有機化學的課跟考MCAT，至於念的科系跟申請醫學院其實沒有很大的關係。雖然如此，大部分的學生在得到生物或衛生科學等相關科系的學士學位後才申請進入醫學院就讀，不過也有一些學生選擇社會人文等相關科系的學位。MD醫學生的代號是MS1、MS2、MS3和MS4，DO醫學生的代號是OMS1, OMS2, OMS3跟OMS4，視他們在一般標準四年的學習程度而定。MS1/OMS1、MS2/OMS2年度通常為臨床前課程 (解剖課、生理課等)；而MS3/OMS3、MS4/OMS4年度則是實習課。在醫學院四年的學業結束後，畢業生可以得到相關的醫學學位（Doctor of Medicine 或是 Doctor of Osteopathic Medicine，簡寫M.D.或是D.O.）。
在英國，高中畢業後就可以進入大學的醫學系就讀。入學競爭相當激烈。其中兩到三年是基礎課，兩到三年是臨床課，一直共需約五年畢業，畢業後可以得到內外全科醫學士（Bachelors of Medicine and Surgery）的學位。如果要得到博士學位，需要再進入研究所就讀。
在愛爾蘭，高中畢業後就可以進入大學的醫學系就讀。但是同時也有類似於美國四年制醫學院的入學系統。通常學士後醫學系為期四到五年。
在澳洲，高中畢業後就可以進入大學的醫學系就讀，也同時有類似於美國四年制醫學院的入學系統。有別於美、台、愛式醫學教育，澳式並不著重於解剖學， 但注重PBL臨床經驗型教學。因此近年來醫療上的風波有逐年增長的趨勢。
日本的醫學系是屬於大學的課程。有著只有醫學系的專門大學，被稱作「醫科大學」。大學課程跟普通大學課程不同，但和牙醫系與獸醫學系及藥學系相同，一般為六年。畢業後被授與學士學位，並且得到醫師國家考試（）的應試資格。修完學士後，可以進入四年制的研究所（大學院），以取得博士資格。
波蘭的醫學系是歐洲體系的六年制大學課程。前二年半為基礎醫學課程，後三年半會去醫院實習並有臨床醫學的課程，每年暑假在醫院見習，所以跳過見習一年，畢業都取得醫學學位（MD），之後即可進行專科住院醫師訓練。
中華民國大多數大學的醫學系，過去為七年含實習，2013年改為六年，實習改至畢業後。畢業可得醫學士學位。學士後醫學系有兩所學校：高雄醫學大學及義守大學外國學生專班，修業四年，畢業可得醫學士學位，類似美國四年制系統。
牙醫學系
牙醫學系是許多以設有醫學院的大學，所具備的主修之一。目前國內外大多獨立為牙醫學院或口腔醫學院。
在臺灣日治時代，原來只有台北病院（現臺大醫院）有牙科（齒科）的設置。中華民國（政府遷台前）牙科始於國防醫學院的牙醫學系（1941年創立，1949年遷台）。臺灣本土院校創設牙醫學系的時間如下：國立臺灣大學（1955年）、高雄醫學大學（1957年）、中山醫學大學（1960年）、台北醫學大學（1960年）、國立陽明大學（1976年）、中國醫藥大學（1980年），目前國內最新成立的牙醫系為國立成功大學牙醫學系（2019年招收第一屆學生）。
：全部牙醫系皆為大學部，高中、高職畢業生可報考，修業六年，課程內包含見習。畢業後可考取中華民國牙醫師執照，2010年之前台灣牙醫系畢業生在取得執照考試之後就可以取得開業資格，獨立開設診所執行牙科醫療業務，但因為病患醫療權益意識高漲，在不滿台灣牙醫系畢業生考照率過高，與未經實習卻可取得開業資格擔任診所負責人的社會氛圍下，行政院衛生署在2010年公告牙醫學系應屆畢業生，必須通過「二年期牙醫畢業後一般醫學訓練計畫」，即前幾年在牙醫界引起廣泛討論的PGY2（牙醫師獨立執業前二年訓練計劃），方能取得開業資格，訓練內容則涵蓋急救處理、感染控制、一般醫事等項目。從此之後台灣牙醫系畢業生必須在PGY訓練機構包含社區牙科診所與醫院繼續訓練兩年後可自行開設診所。牙醫學與醫學、中醫學、藥學等醫學科系一樣為台灣高中畢業生熱門主修之一，必須取得高分才有面試及錄取資格。
攻击机
攻擊機（attack aircraft），是一種在中、近距離對地面、水面目標攻擊用的軍用飛機，也是擔任密接支援陸軍的要角。現代的多用途戰機基本上都能取代攻擊機，但仍存在專門的攻擊機。除此之外有些攻擊機是以軍用教練機改裝而來。
但過去日本帝國海軍所稱的攻擊機是指能投放魚雷的轟炸機，包含了初期開發的水平轟炸機和魚雷轟炸機，與現今分類的攻擊機不盡相同。後期開發的轟炸機種與俯衝轟炸機才被稱轟炸機（日文漢字：爆撃機）。
攻擊機體型接近，性能也十分接近；然而戰鬥機是以攻擊空中目標為主，攻擊機則是以攻擊地面或水面目標為主，故攻擊機較不注重高速飛行與運動性能，噴射時代的攻擊機未必將後燃器列為標準配備。攻擊機的用途近似戰術轟炸機，不過轰炸机是在高空投擲航空炸彈來對地面、水面做較大範圍的爆破攻擊，機槍機炮僅作防禦用；攻擊機則是在低空以機槍機炮來對地面、水面目標做針對性射擊，炸彈、火箭或魚雷是強化火力用。但現代飛彈與聯合直接攻擊械彈問世後，漸成攻擊機的主力武器。
攻擊機的用途為射擊地面與水面目標，故常在低空飛行，易遭到來自下方的攻擊；因此多會強化機腹防禦，保護重要的駕駛員、油箱和控制系統。有的還會設計內嵌式彈倉將危險性較高的武器如炸彈、魚雷和飛彈等藏入機身內，一方面是保護它們降低被擊中自爆的機率，另一方面也能強化空氣力學改善飛行性能，這種設計也符合現代低可偵測性技術所需而被廣泛採用。
攻擊機常見的武器種類包括： 裝備重火力武器，一樣以攻擊地面目標為主的軍用直升機便是攻击直升机。攻擊直升機的任務型態雖然與攻擊機類似，但由於直升機起降不需要跑道，可以由更多的艦種如直升機航空母艦運載並直接出擊，戰術機動性優於定翼式的攻擊機。但攻擊直升機的飛行速度、升限與續航距離均較受限，能攜帶的火力也較難超過攻擊機，因此在作戰需求上無法完全取代。
一樣以攻擊地面目標為主，但體型更大接近戰略轟炸機的攻擊機便屬於砲艦機。砲艦機的任務型態雖然與攻擊機類似，但由於體型更大的原故，它能攜帶更多的火力，能更徹底的殲滅敵人。大多砲艦機都是以運輸機改裝而成，但也有直升機的機型。由於砲艦機體型更為龐大，其戰術機動性與飛行性能皆較中小型攻擊機差。
通常各國的高級教練機都具備輕型攻擊機的功能。
遙距教育
是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了空間的界限，有別於傳統需要往校舍安坐於課室的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業餘進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。
開辦远程教育的院校，多提供大學或高等學院程度的課程，包括碩士和博士程度。也有少數院校提供中學程度的远程教育課程。許多其他術語（例如分佈式學習、電子學習、移動學習、在線學習、虛擬課堂等）大致與遠程教育同義。
远程教育最早可回溯到1728年，一位名叫菲利浦‧克拉伯的老師在波士頓公報上登了個廣告，試圖為他所教導的的新速記法招攬每週來上課的學生。
1840年代，艾賽克‧皮特曼爵士在英國經由通信教授速記法，是最早被實行的現代遠距教學。而郵政業務在19世紀的發展致使商業通訊協會在全國各地蓬勃的成長。
倫敦大學在1858年創立校外課程，是第一所提供遠距教學學位的學校。推廣在家學習之社群在1873年於麻州的波士頓成立。在澳洲，昆士蘭大學在1911年創建通訊研究學系。而南非大學也早在1946年提供通訊教育課程。紐西蘭的梅西大學在1960年，開始了大學層級之远程教育及校外課程。英國的英國大學在1969年創立規模最大的遠距教學課程。德國的哈根函授大學在1974年所制定的一些制度，日後在國際上被廣為沿用，大多被命名為公開大學（Open University，使用英文或是當地語言），其中有許多進而轉型為巨型大學（可招收超過十萬名學生的新制大學）。
威斯康辛大學麥迪遜分校的查理斯·魏得邁，被譽為美國遠端教育之父。他在1964-1968期間，經由卡內基基金會的支持，運行了整合教學媒體計畫（AIM，即Articulated Instructional Media Project），利用不同的通訊技術提供相關課程給有需求的校外人士。
根據摩爾的敘述，引進AIM的英國人深受其影響，於是便建立了第一所公開大學，即現在的英國公開大學（The Open University），係為了跟其他的公開大學做區別。英國大學建立於1960末並利用電視和廣播做為最初的的傳播工具，因此將英國開放大學的地位提升為運用科技以推廣教育的先驅。自此之後可以說所有的公開大學都使用遠距教學技術作為傳播方法。
許多公營和私營、非營利性和營利性的機構藉由远程教育提供課程和學位課程。但認可的標準各不相同，美國一些機構提供的远程教育真正達到核准的卻很少，甚至有可能是偽造的野雞大學文憑。在許多美國其他的管轄區，沒有經過國家政府認可及授權的機構則不得使用「大學」這個名詞。在美國，線上教學迅速地增進大學之間的交流，其中線上博士班的課程甚至發展成深受信賴的研究系統。
到了20世紀，收音機、電視機還有網際網路皆被更進一步使用在远程教育上。電腦與網際網路也使遠距學習的散佈更簡單、更快速。以營利為目的的私立鳳凰城大學主要是以線上教學為主的大學，現在有20萬個學生且預計在2010年增為50萬，但是在這樣一個快速成長的體制對於學生的努力與否卻知之甚少。
根據斯隆聯合企業於2006年的報告，在超過96%的大專院校裡有將近320萬個美國學生在2005秋季學期至少使用一門線上課程。
湯普遜河大學是加拿大提供远程教育的先鋒，其教育目標是無論何時何地對任何人來說皆能學習。裡頭包含超過400門個別的課程和超過57個計畫透過遠距教學來完成學業，像是空中大學如此，可以從中獲得學士學位、副學士學位、大專文憑、各種學士認證證明和畢業證書。
遠程教育的現有技術類型分為兩種：同步和非同步。同步技術是在同一時間將資訊傳送給線上所有參與者的一種傳遞模式。
非同步技術是所有參與者可以自主的選擇他們自己的空餘時間使用教材。學生們不必在同一時間被聚集起來。  學習管理系統（LMS）或學習內容管理系統（LCMS）也可用於同步和非同步學習。（學習管理系統與其說是一種學習工具還不如說是讓教授更方便控管課程的平台）遠距教學已經跨越了幾個歷史上的科技變遷.，像是印刷品、廣播，聲音或影像會議，電腦輔助教學，E化教學或是線上教學以及網路廣播等等。在廣播因為其拓展性尚未成熟的情況，像是在開發中國家。在印度的FM調頻很熱門且被大學廣為使用，用來播送多種具教育性類似學校教育的教學頻道，像是鄉村發展頻道，向農夫們教導農耕知識；學術頻道，創意寫作教學，大眾傳播，除了傳統的通才教育的人文學科外，還有科學以及行政管理課程。
MP3播放器、PDA、智慧型手機的廣泛使用也已經成為另類的遠距散佈資訊的ㄧ種媒介，像是有的教授甚至讓學生透過播客（Podcast）觀賞有關課程的音樂或是影片，部分大學也與美國軍方合作並透過PDA來傳遞完整的課程內容給已發派的軍職人員。
在中國大陸，開辦遙距教育課程的大學过去一般稱為「廣播電視大學」，簡稱「電大」。2012年7月31日，在中央广播电视大学的基础上组建的国家开放大学在人民大会堂正式揭牌成立。此后，依托原各省的广播电视大学陆续建立了北京开放大学、上海开放大学、江苏开放大学、云南开放大学、广东开放大学等开放大学（截至到2014年）。共有68所高校开设有網絡教育學院，開辦學歷課程。學生可利用互聯網進行學習。
在加拿大，阿萨巴斯卡大学是一所加拿大著名的远程教育大学，位于加拿大亚伯达省阿萨贝斯卡省镇，距省会艾德蒙市北方140公里，并且在艾德蒙市及加拿大第四大城卡尔加里市皆有分校；AU是一所加拿大著名的公立大学，且为中国教育部所承认的加拿大大学。
在英國，最著名的遙距教育院校為英國公開大學。 在美國，美國檀香山文理及人文大學及麻省理工學院等學校是遙距教育課程的提供者。
在台灣，國立空中大學及高雄市立空中大學等學校是遙距教育課程的提供者。
在香港，香港都會大學是遙距教育課程的提供者。
在日本，放送大學等學校是遙距教育課程的提供者。
在馬來西亞，宏願開放大學及馬來西亞開放大學等學校是遙距教育課程的提供者。
在德國，哈根函授大學是唯一的國立遠程教育大學。
tutorroom是一個私營企業的遠距教學平台，雖非免費，但其極低價格及客製化服務讓遠距教育的門檻大幅降低。
edX是一個由麻省理工學院和哈佛大學創建的大規模開放線上課堂平台。它免費給大眾提供大學教育水平的在線課堂。兩所大學在這個非營利性計劃各資助三千萬美元。在2012年秋天，edX由麻省理工學院和哈佛大學啟動，並以免費提供世界頂尖教育為目標。
車輛識別號碼
車輛識別號碼（，簡稱成VIN）有时也被称为车架号或底盘号，是一組由17個英文或數字組成，可以識別汽車的生產商、引擎、底盤序號及其他性能等資料。為了避免與數字的1、0混淆，英文字母「I」、「O」、「Q」均不使用；而每組VIN皆是獨一無二的，並不會重複。
車輛識別號碼主要有兩種制式，第一種標準是ISO 3779，是歐盟採用的標準，第二種標準是ISO 4030，主要用於北美洲，比第一種更嚴謹，但兩者仍能互相兼容。
VIN的首三位稱為WMI（World Manufacturer Identifier），用作識別生產商的名稱及所在國家。每年生產少於500輛汽車的生產者，其VIN的第三位會使用9字，並會使用第12-14位作識別的第二部分。一些生產商會使用VIN的第三位作為汽車車種的分類，例如貨車或巴士。以瑞典沃尔沃（Volvo）出產的車輛為例，轎車使用YV1，貨車使用YV2，而巴士及客車則使用YV3。
層遞
層遞，或稱遞進，是將意思一重又一重地展現出來的修辞手法。
層遞是指用兩種以上的事物，造句作文，作有秩序，等距離。層層遞進的形式的，稱之為層遞。順序由小到大、由輕到重、由淺到深、由低到高、由本到末，則為順層遞，重點位於最後一句話。倒層遞的重點雖也在最後一句，但部分句子的重點也可能出現在第一句，倒層遞的特徵在於層層遞減。層遞的作用在讓讀者層層跟隨，使文章引人入勝。組成這些相關事物的句子又有一定的規則，於是表達句子時，顯現出遞升或遞降的修辭技巧，稱為“層遞”。 這種修辭技巧，可以把論點闡述得更為精細透徹，促成文章氣勢的流動順暢，使說理或敘事有一氣呵成的效果。
層遞的每一重和上一重之間的距離或比例應該是相同的。
《文章精義》譽層遞技巧是“作文中大法度”。
按程度轉變的方向，可分為遞升和遞降。
遞升就是從最不重要、最小、最簡單的地方開始，慢慢升到最重要、最大、最艱深的地方。
遞降就是其相反。運用層遞修辭必須注意要有三件或以上的事物來作比較。 層遞經常和[排比]=[頂真]同時使用
海伦市
海伦市是黑龙江省绥化市下辖的一个县级市。位于黑龙江省中部、通肯河的东岸，小兴安岭山地向松嫩平原的过渡地带。市人民政府驻海伦镇。
海伦市是哈黑黄金经济带上的重要节点城市。面积4667平方公里，辖23个乡镇，243个行政村，6个国有林场，2个国营农场，5座大中型水库，人口84.7万人。
海伦，历史悠久，源远流长，是黑龙江省建治较早的县份之一。海伦的名字来源于城南的海伦河。海伦是满族语“开棱”的谐音，意即“水獭”。因河有水獭，而命名为海伦河，后城又以河名。自古以来，中华民族的先人就已经劳动和生息在这块土地上。在秦、汉、唐、辽、金、元、明时期，境内即有少数民族生息、繁衍、劳动。
光绪二十四年（1898年），始建通肯副都统衙门，海伦县境域即为其所辖；光绪三十二年（1906年）裁通肯副都统，设通肯协领署；宣统元年（1909年），海伦直隶厅改为海伦府；民国元年（1912年）海伦府改为海伦县；民国6年（1917年）1月设望奎设治局，从此，海伦、望奎分治，恢复海伦县；1932年，日本入侵后，海伦县归属伪滨江省。1945年8月15日，满洲国覆灭。在中国共产党的领导下，于同年11月，建立了人民政府，至1949年中华人民共和国建立前夕，海伦县曾先后归黑嫩省、黑龙江省管辖。
1949年10月1日中华人民共和国建立后，海伦县一直属于黑龙江省管辖。至1985年，县境内共有7个镇，10个街道；22个乡，360个村，1，667个村民小组，1，255个自然屯；6个农牧场，6个林场。海伦镇为县人民政府驻地。全县总户数为164，418户，人口为799，838人。境内民族99.5%是汉族，还有朝鲜族、回族、满族、蒙古族、土家族、达翰尔族、鄂伦春族、锡伯族、黎族、彝族等。
海伦市地处松嫩平原东北端、小兴安岭西麓。北纬46度58分至47度52分，东经126度14分至127度45分。
海伦市位于中温带亚湿润气侯区，属大陆性季风气侯。冬季严寒漫长，多西北风，气侯干燥。夏季多偏南风，湿热多雨，气候湿润。年平均气温2.0℃，最高气温37.7℃，最低温度−40.3℃，年降水量为500至600毫米，88%集中在5—9月份。年日照2600—2800小时，积温2400—2600度。无霜期为120天左右，终霜期多在5月中、下旬。
下辖14个镇、9个乡：
海伦市有人口84.7万人，其中：农业人口65万人。民族以汉族为主，有朝鲜、回、满、蒙古、土家、达斡尔、锡伯、黎、彝等9个少数民族。
农业发达，是国家商品粮基地和农业现代化实验基地，盛产大豆及小麦、玉米、亚麻、烤烟、甜菜、糜谷、芥菜、葵花子、芝麻等。工业有制糖、乳制品、酿酒、塑料、机械等门类。
海伦剪纸历史悠久，享誉中外，已成为全省知名的地方文化品牌。海伦为“中国民间艺术(剪纸)之乡”之一。1924年，筹建集儒释道为一体的“三圣宫”。当时“三圣宫”是海伦市最大的一座庙宇，也是东北三省较大的一座庙宇。规模宏大，楼阁高耸，琉璃铺顶，雕梁画柱，工艺精美，金碧辉煌，气势磅礴。共有十座楼、一亭、八十一座殿。山门庙内供奉陈奇、郑伦站着的泥像，身高八尺。还有钟楼、鼓楼、青风亭，八角式凉亭等建筑群。1995年，复建三圣宫。三圣宫一层大殿三清宫于1997年竣工，并举行了开光大典。
海伦资源富集。处于世界三大黑土地——松嫩平原腹地，耕地面积409万亩，年均粮食总产26亿斤，年均生产甜菜35万吨，水稻20万吨，玉米70万吨，马铃薯75万吨，大豆30万吨，生猪70万头，牛羊30万头（只），大鹅100万只，是国家重要的农副产品生产基地和绿色食品示范区。林木储备质优量足，蓄积总量300万立方米。砂金、煤炭等矿产资源储量丰富，有待开发。
海倫
海倫凱勒 可能是指：
网师园
網師園，建於南宋時期（1127年到1279年），原本只是取名叫「漁隱」的小型私人花園，經過多次修建，清朝乾隆時期（1736年到1796年），改名為網師園。1982年，列为第二批全国重点文物保护单位。1997年，与其它三座苏州古典园林一同被列为世界文化遺產。
網師園始建於宋淳熙初年，原為南宋侍郎史正志之萬卷堂故址，初名漁隱，至清乾隆年間，宋宗元購得重建，改名為網師園。蘇州人稱漁夫為“網師”。乾隆末年，園内已是一片荒芜，後被太仓富商瞿遠村所购得，並大力增修，“叠石种木，布置得宜，增建亭宇，易旧为新”，俗稱瞿園，或蘧園，現今網師園的景物建築大多為瞿園時期的佈局。網師園至今仍保有私人花園的趣味與特色，是整個蘇州園林中最小巧精緻的，面積約為0.54公頃。位於蘇州東南方的十全街闊頭巷中。其園林中目前最重要的特色是「夜花園」，也就是夜間傳統音樂表演與園林藝術的結合，目前參觀網師園，也能欣賞到在園中傳統音樂與戲曲的表演。
網師園的結構由中軸的主園為主體，西邊的內園提供緊湊部局的細膩，東邊則是宅第可觀賞建築之美。在中軸的安排則以池水為重心，南方為宴樂之地，北方則為書房讀冊之地。這之中以西部的內園最廣為遊客喜愛，內園中有小屋名為殿春簃，是1979年紐約大都會博物館介紹中國園林，在館內提供室內布景建築「明軒」時的重要參考。
有時網師園的師字又作獅字。
区位码 (国标)
区位码是1980年中国制定的一个字符编码标准。每一个字符都有对应一个4位十进制数字码位表示，其中前两位为“区”，后两位为“位”。中文汉字的编号区号是从16开始的，位号从1开始。
GB2312编码就是基于区位码的，用双字节编码表示中文和中文符号。GB2312编码方式是：0xA0+区号，0xA0+位号。如“安”，区位号是1618（十进制），那么“安”字的GB2312编码就是 0xA0+16 0xA0+18 也就是 0xB0 0xB2 。根据区位码表，GB2312的汉字编码范围是0xB0A1~0xF7FE。
直接向计算机输入区位码而得到汉字的方法叫做区位输入法。相应地，输入国标码而得到汉字的方法叫做GB内码输入法。在DOS时代，许多中文系统都实现了国标码及区位码输入法。普通用户一般不使用这些输入法，在DOS被Windows系统取代后，国标码和区位码输入法已少有人使用。
Windows 95至2000、Me中，有“区位输入法”和“内码输入法”；Windows XP中，有“中文(简体) - 内码”；Windows Vista起，該輸入法被移除，須從XP系統中移植WinGB.IME方可使用。
凤凰 (消歧义)
凤凰是中国古代传说中的一种鸟类。
凤凰還可以指：