hotchpotch/miracl-hf-unified huggingface dataset:
శుభద చిప్లుంకర్
శుభద చిప్లుంకర్ తల్లి తండ్రులిద్దరూ ఉపాధ్యాయులు. శుభద చిప్లుంకర్ చిన్నతనం నుండి ఆమెకు సాహిత్యంపట్ల అంతులేని ప్రేమ ఉండేది. ఆమె విద్యాభ్యాసం ఆగ్లమాధ్యమంలో జరిగినప్పటికీ ఆమె తల్లి ఆమెకు మరాఠీ భాషను నేర్పించింది. అందువలన ఆమె ఆగ్లం మరియు మరాఠీ భాషలలో పుస్తకాలను చదవడం అలవాటు చేసుకున్నది. అలాగే పాఠశాలలో కూడా ఆమె ఆగ్లం, చరిత్ర మరియు సైన్స్ లను ఆసక్తిగా అభ్యసించుంది. ఆమె తండ్రి ఆమెకు విజ్ఞాన శాస్త్రము అధ్యయనంలో ఉన్న ఆనందాన్ని పెంపొందించడానికి చక్కగా ప్రయత్నించాడు. ఆమె తల్లితండ్రులు ఆమెకు స్వంత అభిప్రాయాలు వెల్లడించడానికి అలాగే స్వయం నిర్ణయం చేయడానికి అధికారం ఇచ్చారు.
అందువలన ఆమె స్వయంగా మెడికల్ కాలేజీలో చేరాలని నిర్ణయించుకున్నది. అయినప్పటికీ ఆమె మైక్రోబయాలజీ చేయవలసిన పరిస్థితి ఎదురైంది. మైక్రో బయాలజీ చదువుతున్న తరుణంలో మెడికల్ విద్యేతర మరో అద్భుత ప్రపంచానికి ద్వారాలు తెరుచుకున్న అనుభూతి కలిగింది. కె.జె సోమైయా కాలేజి మొదటి బ్యాచిలో శుభద చింప్లుకర్ మైక్రోబైయాలజీ అధ్యయనం కొనసాగింది. ఆరోజులలో నాన్- ఫిక్షన్ పుస్తకాలలో " మైక్రో హంటర్స్ " పుస్తకం ప్రబలంగా ఉండేది. ఆపుస్తకంలో మైక్రో బయాలజీ చరిత్ర, అత్యున్నత ఉపాధ్యాయుల భాగస్వామ్యం గురించిన కథనాలు ఉన్నాయి. ఆపుస్తకం ఆమెకు విజ్ఞాన శాస్త్రము పట్ల ఆరాధన కలిగించింది. అలాగే ఆమె లక్ష్యం వైపు పయనించడానికి దోహదం చేసింది. 
మైక్రో బయాలజీ బ్యాచులర్ డిగ్రీ తర్వాత ఆమె పోస్ట్ గ్రాజ్యుయేషన్ పూర్తిచేయడానికి ముంబయి లోని కేన్సర్ రీసెర్చ్ ఇంస్టిట్యూట్‌లో (సి.ఆర్.ఐ) చేరాలని నిశ్చయించుకున్నది. ఎన్నిక ప్రక్రియ ఖఠినంగా ఉన్నందు వలన ఆమె పిజిలో ప్రవేశించడానికి ఆమె పోటీని ఎదుర్కొనవలసిన పరిస్థితి ఎదురైనా ఆమెకు పి.జీ చేయడానికి అవకాశం లభించింది. తరువాత ఆమె కేంసర్ విభాగంలో రీసెర్చ్ కొనసాగించాలని నిర్ణయించుకున్నది. డాక్టర్ కుముద్ కరాండే ఆధ్వర్యంలో రీస్ర్చ్ కొనసాగింది. ఈ సమయంలో ఆమెకు వివాహం జరిగింది. తరువాత కూడా ఆమె వృత్తివిద్యలలో కొనసాగాలని నిశ్చయించుకున్నది. ఆమె నిర్ణయానికి ఆమె కుటుంబం బలపరచింది. ఆమె విద్యను కొనసాగించడానికి ఆమెకు భర్త నుండి కూడా మద్దతు లభించింది. ఆమె భర్త 
మెకానికల్ ఇంజనీర్. 1984లో ఆమెకు పోస్ట్ డాక్టరల్ ఆఫర్ లభించగానే సి.ఆర్.ఐ లో చేస్తున్న ఉద్యోగానికి రాజీనామా చేసి జర్మనీ దేశంలోని ఫ్రీబర్ఘ్‌లోని " మాక్స్ ప్లాంగ్ ఇంస్టిట్యూట్‌ ఫర్ హ్యూమనో బయాలజీలో " ప్రొఫెసర్ స్టీఫెన్ కౌఫ్‌మన్ లాబ్ చేరింది.
అద్భుతమైన శక్తికలిగిన స్టీఫెన్ మార్గనిర్డేశకంలో సాగిన పరిశోధన ఆమె జీవితం అనుకోని మలుపు తిరగడానికి కారణం అయింది. ఆమె స్టీఫెన్‌తో లెప్రసీలో " సైటో టాక్సిక్ ట్ సెల్ " పాత్రగురించిన పరిశోధన సాగించింది. 1984 లో సెల్ క్లోనింగ్ అత్యంత ఆసక్తికరమైన అంశం. పట్టుదల కృతనిశ్చయంతో ఈ రంగంలో ప్రవేశించిన తరువాత టి సెల్ క్లోనింగ్ తయారుచేడంలో ఎదురైన సమస్యలకు నిరాశకు లోనైంది. తరువాత ఆమె వేరొక పరిశోధనను చేపెట్టింది. ఒక సంవత్సరం తరువాత ఆమె పరిశోధనలో కొంత విజయం సాధించింది. ఈ విజయం ఇమ్యూనైజేషన్ పరిశోధన పట్ల ఆమెకు ఆసక్తిని అధికం చేసింది. 1986లో ఇమ్యూనిటీ అంశంలో పనికొనసాగించాలన్న నిశ్చయంతో స్వదేశానికి తిరిగి వచ్చింది. ఆసమయంలో సి.ఆర్.ఐ లెప్రసీ ఇమ్యూనిటీ మీద దృష్టి సారించి శుభద చిప్లుంకర్‌ను ఇమ్యూనిటీ విభాగంలో సైంటిఫిక్ అధికారిగా నియమించింది. తరువాత ఆమె లెప్రసీ ఇమ్యూనిటీ వాక్సిన్ తయారు చేయడానికి విశేషకృషి చేసింది. 
వాక్సిన్ తయారుచేయడానికి ఆమె డాక్టర్ ఎస్.జి గణపాల్ మరియు డాక్టర్ ఎం.జి డియోలతో కలిసి పనిచేసింది.
అదనంగా పరిశోధన నిమిత్తమై లెప్రసీ హాస్పిటల్స్‌కు వెళ్ళవలసిన అవసరం ఏర్పడింది. అలాగే వాక్సిన్ ప్రయోగించే ప్రదేశాలకు మరియు ప్రాజెక్ట్ ఆద్మింస్ట్రేషన్‌ ప్రదేశానికి కూడా వెళ్ళవలసిన అవసరం ఏర్పడింది.
తనుశ్రీ సాహా-దాస్‌గుప్తా
తనుశ్రీ సాహా-దాస్ గుప్తా కలకత్తాలో పుట్టిపెరిగింది. ఆమె తల్లితండ్రులకు ఏకైక సంతానంగా పెరిగింది. ఆమె నివాసానికి అతి సమీపంలో ఉన్న " బాగ్‌బజార్ మల్టీపర్పస్ గవర్నమెంటు స్కూల్‌లో విద్యాభ్యాసం చేసింది. ఆమె తండ్రి భౌతిక శాస్త్రంలో పి.హెచ్.డి పూర్తిచేసి ఉపాద్యాయవృత్తిని చేపట్టాడు. చిన్నవయసు నుండి ఆమెకు భౌతికశాస్త్రంలో పరిశోధనలు చేసి సంబంధిత వృత్తిలో కొనసాగాలన్న లక్ష్యంతో ఉంటూవచ్చింది. ఆమె కుటుంబం ఆమె ఉన్నత విద్యాభ్యాసం చేయడానికి ప్రోత్సాహం అందించింది. 
అమె కొలకత్తా లోని ప్రెసిడెన్సీ కాలేజిలో బ్యాచిలర్ డిగ్రీ విధ్యాభ్యాసం కొనసాగింది. తరువాత కొలకత్తా యూనివర్శిటీలో మాస్టర్ డిగ్రీ పూర్తిచేసింది. తరువాత రీసెర్చ్ ఇన్శ్టిట్యూట్ ఆఫ్ కొలకత్తాలో పరిశోధన ప్రారంభించింది. సంప్రదాయాలకు అత్యఫ్హికంగా ప్రాముఖ్యత ఇచ్చే ఆమె ఆమెను వెలుపలకు వెళ్ళి చదివుకోవడానికి అనుమతించలేదు. ఆ సమయంలో సహాధ్యాయి ఒకరు ఆమెను అధికంగా ప్రభావితం చేసాడు. తరువాత వెలుపలి ప్రాంతాలకు వెళ్ళి చదువుకొనడం ఆవశ్యం అని భావించింది. బెంగాలి కుటుంబాలలో వెలుపలకు పోయి ఆడపిల్లలు చదువుకొనాసాగించడం అపూర్వం కనుక తనుశ్రీ వెలుపలకు పోయి పోస్ట్ - డాక్టోరల్ విధ్యను అభ్యసించడానికి తల్లితండ్రులతో పోరాటం సలిపింది.
తరువాత తనుశ్రీ పోస్ట్ డాక్టరేట్ అధ్యయనం చెయ్యడానికి ప్యారిస్ నగరానికి వెళ్ళింది. సరికొత్త ప్రదేశంలో పరిచయస్థులు లేని సమయంలో ఒంటరిగా ఉండడానికి ఆమె చాలా ఇబ్బందికి గురైంది. అయినప్పటికీ వెనుకడుగు వెయ్యక కొత్త ప్రదేశానికి అలవాటుపడి అధ్యయనంలో దృష్టిసారించి విజయం సాధించింది. తరువాత ఆమె మాక్స్ ప్లాంక్ ఇంస్టిట్యూటుకు మారింది. అక్కడ ఆమె భర్త పోస్ట్ డాక్టొరల్ ఫెల్లో షిపి చేస్తూ ఉండేవాడు. ఆమె మాక్స్ ప్లాంక్ ఫెలో షిప్ చేస్తున్నప్పుడు గైడుగా ఉన్న ప్రొఫెసర్ ఆండర్సన్ తరువాత ఆమెకు భర్త అయ్యాడు. ఆమెకు ఆమె భర్త విద్యాధ్యయనానికి అధికంగా ప్రేరణ కలిగించాడు. తరువాత ఆమె భారతదేశం తిరిగి వచ్చింది. ఆమె ఆతరువాత " ఇండియన్ ఇన్‌స్టిట్యూట్ ఆఫ్ సైన్స్ " లో రీసెర్చ్ అసోసియేట్‌గా బాధ్యతలు స్వీకరించింది. కొన్నిమాసాల తరువాత ఆమెకు కొలకత్తా రీసెర్చ్ ఇంస్టిట్యూట్ నుండి పిలుపు వచ్చింది. ఆమె కుటుంబం ఆమెను భర్త ఉన్న ఊరిలో ఉద్యోగం చేయమని వత్తిడి చేసింది. అయినప్పటికీ రీసెర్చి అధ్యయనంలో ముందుకు సాగడానికి ఆమె కొలకత్తాలోనే ఉండిపోయింది. ఆమె భర్త బాంబేలో పనిచేస్తూ ఉండేవాడు. ఆమె వృత్తి ఉద్యోగాలలో సంతృప్తి కరమైన ప్రగతిని సాధించింది. స్త్రీ కుటుంబ పరిధిని దాటి సాధించాలంటే మాసికంగా శక్తివంతురాలై ఉండాలని అభిప్రాయపడింది.
దీప్తి దేవ్‌బాగ్‌కర్
దీప్తి దేవ్‌బాగ్‌కర్ తల్లి మానిక్ తండ్రి పండిట్ అచ్వాల్. దీప్తి దీప్తి దేవ్‌బాగ్‌కర్ తల్లితండ్రులు స్వతంత్ర భావాలు ఉన్నవారు. అందువలన దీప్తిని చిన్నవయసు నుండి స్వతంత్రభావాలతో పెంచారు. ఆమె అభివృద్ధికి సాయపడుతూ మద్దతుగా నిలిచారు.
దీప్తి తండ్రి శాస్త్రవేత్త, ప్రొఫెసర్, టెక్‌స్టైల్ కెమిస్ట్. విద్యాభిమాని విద్యావేత్త అయిన తండ్రిప్రభావం దీప్తిమీద అధికంగా ఉండం కారణంగా బ్యాచిలర్ డిగ్రీలో ఆర్ట్స్ ఎంచుకున్నది. ఆమెకు విద్యాభ్యాసం అంతటా అంకితభావంతో పనిచేసే అధ్యాపకులు లభించారు. ఆమెతల్లి కూడా ఆమెకు విఙానపట్ల అత్యధికంగా అరాధనపెరగడానికి దోహదపడింది. ఆమె ఆంటి ( అత్త/పినతల్లి)
కూడా స్వయంగా శాస్త్రవేత్త కావడం ఆమె కేన్సర్ పరిశోధన కొరకు ఒంటరిగా చాలాకాలం గడపడం ఆమె ప్రేరణకు మరింత కారణం అయింది. అందువలన ఆమె అధ్యయనానికి వృత్తికి సైన్స్‌ను ఎంచుకున్నది. ఆమెకు సూక్ష్మజీవుల అధ్యయనం పట్ల ఆసక్తి అధికం. ఆమె కేంబ్రిడ్జ్‌లో ఆ తరువాత బెర్లిన్‌లో జీవశాస్త్రం గురించి పరిశోధన చేపట్టింది. 
ఆమె బెంగుళూరు లోని " ఇంస్టిట్యూట్ ఆఫ్ సైంస్ " విభాగంలో పి.హె.డి చేస్తున్న సమయంలో ఆమె కాబోయే భర్త దిలీప్ దియోబాగ్‌కర్‌ను కలుసుకున్నది. దియోబాగ్‌కర్‌ అమెరికాలోని న్యూయార్క్ మరియు యేల్‌లలో విద్యను పరిశోధనలను ముగించి భారతదేశంలో ఉద్యోగబాధ్యతలు చేపట్టి అలాగే పరిశోధనలు కూడా కొనసాగించాడు. ఆయన విద్యాదాహం మరియు అంకితభావానికి దీప్తి ప్రభావితురాలైంది. వివాహానంతరం కూడా ఆమె పరిశోధనలు కొనసాగించడానికి ఆమె భర్త దిలీప్ ఆమెకు ఎంతగానో సహకరించాడు.
దీప్తి దాదాపు 28 సంచత్సరాల కాలం సైన్సు మీద ఉన్న ఆరాధనతో అనికితభావంతో పరిశోధనలు చేపడుతూ వృత్తిలో కొనసాగింది. ఆమె ఎం.ఎస్.సి విద్యార్థులకు అధ్యాపకురాలుగా పనిచేసింది. తరువాత " సెరం ఇంస్టిట్యూట్ ఆఫ్ ఇండియా " తరఫున కంసల్టెంట్‌గా పనిచేసింది. ఆమెకు అరుదైన విద్యార్థులు లభించారని ఆమె కథనాలు వివరిస్తున్నాయి. దీప్తి దేవ్‌బాగ్‌కర్ సంతృప్తికరంగా వృత్తిలో కొనసాగుతూ మహిళాశాస్త్రవేత్తగా గుర్తింపును పొందింది.
ఇక్బాల్ పాష
ఇక్బాల్ పాష అను ఈ కవి, రచయిత మహబూబ్ నగర్ జిల్లా, కొల్లాపూర్కు చెందినవారు. 'ఉజ్వల్ ' పేరుతో రాస్తుంటారు. వీరి తల్లిదండ్రులు ఖాజాబీ, మహ్మద్ ఇబ్రహీం సాహెబ్. ఇక్బాల్ గారు 1981లో ఉపాధ్యాయ శిక్షణ పూర్తి చేసి, కొల్లాపూర్ లోని నవోదయ పాఠశాలలో ఉపాధ్యాయునిగా ఉద్యోగ జీవితాన్ని ప్రారంభించారు. ప్రస్తుతం గద్వాల మండలం అనంతాపురంలోని ఉన్నత పాఠశాలలో ఆంగ్ల ఉపాధ్యాయులుగా పనిచేస్తూ, గద్వాలలో స్థిరపడ్డారు.
కళాశాలలో చదివే రోజుల నుంచే సాహిత్య రచనను మొదలు పెట్టారు. 1977 లో 'ఎవరికి సొంతం వాడిన వసంతం' పేరుతో మొదటి కథను రాశారు. 1992లో 'ఆటా' వారు నిర్వహించిన కథల పోటీలో వీరి కథ ' ఎటు చూసినా వాడే ' కు ప్రత్యేక బహుమతి వచ్చింది. అమెరికా నుండి వెలువడే ' అమెరికా భారతి ' లోనూ ఈ కథ అచ్చయింది. వీరి కథలన్నీ సామాజిక సమస్యల నేపథ్యంగా రాసినవే. గట్టు మండలంలో నెట్టెంపాడు రిజర్వాయర్ కింద భూములు కోల్పోయిన నిర్వాసితుల సమస్యలపై రాసిన ' కాల్వ మింగిన ఊరు ', పోలేపల్లి సెజ్ సమస్యపై రాసిన ' కఫన్ ' కథలు వీరికి మంచి పేరు తెచ్చిపెట్టాయి. 1985 నుంచి వరుసగా రాస్తూ వచ్చిన కథలతో 2011 లో కఫన్ అను పేరుతో కథా సంకలనాన్ని వెలువరించారు. విరసం వారి 'కథల పంట' లో, ప్రజా సాహితీ, అరుణతార పత్రికలో వీరి కథలు ముద్రించబడ్డాయి.
1977 లో తొలిసారి 'దేవుడికో లేఖ' పేరుతో దీర్ఘ కవిత రాశారు. 1984 లో గద్వాలలో జరిగిన విరసం రాష్ట్ర మహాసభలలో స్పందన పేరుతో ఓ కవితా సంకలనాన్ని వెలువరించారు. దీనిని అప్పటి విరసం సభ్యులు, ప్రకాశం జిల్లాకు చెందిన సాగర్ గారు ఆవిష్కరించారు. వీరి 'తుఫాను ' కవితకు రాష్ట్ర స్థాయి కవితల పోటిలో మొదటి బహుమతి వచ్చింది. ' జర్మినేషన్ ' పేరుతో వీరు రాసిన కవిత స్కైబాబ గారి సంపాదకత్వంలో వెలువడిన ' మునుమ 'లోనూ చోటు దక్కించుకుంది. 1978 నుండి 2010 వరకు తాను రాసిన వాటిలో ఉత్తమమైన ఓ 88 కవితలతో సేద్యం 
పేరుతో ఓ కవితా సంపుటిని 2011 లో వెలువరించారు. పాలమూరు అధ్యయన వేదికకు జిల్లా బాధ్యులుగా పనిచేస్తూ వివిధ సామాజిక సమస్యలపై ఉద్యమిస్తున్నారు. ఈ వేదికలో పనిచేస్తున్న ఇతర కవులు పరిమళ్, ఉదయమిత్ర లతో కలిసి దుఃఖాగ్నుల తెలంగాణ  అను కవితా సంకలనాన్ని వెలువరించారు. వీరు ఉదయమిత్రతో కలిసి పాలమూరు జిల్లాలోని పోలేపల్లి సెజ్ ( ప్రత్యేక ఆర్థిక మండలి) సమస్యలపై రాసిన కొన్ని కథలు, కవితలతో కలిపి ఓడిపోలే...పల్లె  అను పుస్తకాన్ని వెలువరించారు. ఇంకా బాల గేయాలు, కరువు పాటలు, ఉపాధ్యాయ ఉద్యమ గీతాలు కూడా రాశారు.
వీరు రంగస్థల నటులు కూడా. ప్రముఖ రంగస్థల కళాకారులు శ్రీ శరబందరాజు గారి ఆధ్వర్యంలో వీరు 'గరిబీ హటావో' నాటకంలో మొదటి సారి నటించారు. విద్య, ఇంకా తెల్లారలే, కోడిపిల్లలొచ్చె, బాసగూడ మొదలగు వీధి నాటకాలలోనూ వీరు నటించారు.
పి మొహంతి హెజ్మాడీ
మొహంతి హెజ్మాడీ తండ్రి పేరు భగబత్ మొహంతి. ఆయన బ్రిటిష్ ప్రభుత్వ పాలనలో ఇంజనీరుగా పనిచేసి పదవీ విరమణ పొందాడు. తరువాత విజయాంతంగా కంట్రాటర్‌ వృత్తి సాగించి 
విదుల ఉద్యమానికి కూడా నిధిసహాయం అందించాడు. ఆమె తల్లి నిసమొనీ దేవి స్వాతంత్ర్యోద్యమంలో భాగస్వామ్యం వహించింది. ఆమె తండ్రి షెడ్యూల్ ప్రదేశంలో గృహనిరాణం చేసిన కారణంగా. ఆమె చదువు బాల్యంలో ఇంటివద్ద కొనసాగింది. స్కూలుకు వెళ్ళడానికి రోడ్డువసతి, బసువసతి లేకపోవడేఅందుకు కారణం. తరువాత ఆమె బసులో ప్రయాణిస్తూ " రావంషా బాలికకల పాఠశాల " విద్యాభ్యాసం కొనసాగించింది. స్కూలులో ప్రత్యేకంగా సంగీతం అభ్యసించింది. అలాగే కాలేజీలో సైన్స్ అధ్యయనం కొనసాగించుంది. 
ఆమె కాలేజ్‌ జీవితం ఆమెలో అనూహ్యంగా మార్పులు తీసుకు వచ్చింది. నాలుగు వైపులా విస్తరించి ఉన్న భవనాలు, ఆకర్షణీయమైన లాన్లు మరియు పూలమొక్కలతో నిండి ఉన్న కాలేజి వాతావరణం ఆమెలో నూతనోత్సాహాన్ని నింపింది. సైన్స్ ఆమెను అనేపదం ఉత్తేజాన్ని కలిగించుంది. ప్రయోగాలు చేయడం కూడా ఆమెకు ఆనందం కలిగించింది. ఆరోజులలో అధికంగా ఆడపిల్లలు అధికంగా అనుకున్నట్లుగా ఆమె కూడా డాక్టర్ కావాలని కోరుకొనక బి.ఎస్.సిలో కొనసాగవలసివచ్చింది. ఆమెకు జంతువులపట్ల ఉన్న మమకారం వలన ఆమె జాంతుశాస్త్రం ప్రధానంశంగా కాలేజ్ చదువు కొనసాగించుంది. అది ఆమె జీవితంలో సరికొత్త మలుపును తిప్పింది. ఆమె " లక్నో యూనివర్శిటీలో " మాస్టర్ డిగ్రీ అభ్యసించింది. 
ఎ.ఎస్.సీ పూర్తిచేసిన తరువాత ఒడిషాకు తిరిగి వచ్చి " ఉత్కల్ యూనివర్శిటీలో " కొత్తగా ప్రవేశపెట్టిన మె.ఎస్.సి టీచరుగా బాధ్యతలు స్వీకరించింది. యూనివర్శిటీ గ్రంథాలయంలో వైవిధ్యమైన పరిశోధనా పత్రికలను చదవడం వలన ప్రేరణ పొంది పరిశీధనకొరకు అభ్యర్ధనలు చేయగా ఆమెకు " యూనివర్శిటీ ఆఫ్ మిచిగాన్" నుండి పూర్తి ప్రయాణపు ఖర్చులతో బార్బర్ ఫెల్లో షిపి లభించింది. తరువాత ఆమె అందమైన " అన్నె అర్బర్ " నగరంలోని " యూనివర్శిటీ ఆఫ్ మిచిగాన్"లో జూవాలజీ డిపార్ట్మెంటులో పరిశోధనలు ప్రారంభించింది.
ఆమె " ట్రంఫర్ ఆఫ్ మేటర్న్లల్ సెరం ప్రొటీన్స్ అండ్ దేర్ రోల్ ఇన్ డెవలపెంట్ ఇన్ ది అమెరికన్ లెప్పర్డ్ ఫ్రాగ్ రనా పిపింస్ " పరిశోధన పూర్యిచేసి డాక్టర్ పట్టా పొందింది. ఆమె " ఉత్కల్ యూనివర్శిటీకి " తిరిగి వచ్చిన తరువాత " ఉభయచరాలు మరియు ప్రమాదంలో సరీసృపాలు " పరిశోధనకు సాకరించడానికి గ్రంథాలయం ప్రారంభించింది.
1992లో ఉభయచారాల గురించి బ్రేక్‌త్రూ ద్వారా ప్రచురించిన పరిశోధనా వ్యాసాలు అంతర్జాతీయ గుర్తింపును తెచ్చిపెట్టాయి. పలురూపాలలో లభించిన గుర్తింపులకో 1998లో అభించిన పద్మశ్రీ " పురస్కారం ఒకటి . తరువాత " ప్రెసిడెంటాఫ్ ఇండియన్ డెవలెప్మెంట్ బయాలజిస్ట్స్ " ఎన్నికైన ప్రధమ మహిళగా " పి మొహంతి హెజ్మాడీ " గా గుర్తింపు పొందింది. 
అలాగే " వైస్ చాంసలర్ ఆఫ్ ఒడిషా - సంబల్పూర్ యూనివర్శిటీ " గా (1995-98) బాధ్యత స్వీకరించిన ప్రథమ అహిళగా కూడా గుర్తింపు పొందింది. ఆమె పదవీ విరణ చేసిన తరువాత కూడా అమెకు వివిధ సైన్సు ఏజెన్సీలలో సభ్యత్వం మూలంగా సైన్స్ గురించి అధ్యయనం కొనసాగిస్తూ సైన్స్ వ్యాసాలు వ్రాస్తూ సైన్స్‌తో అనుబంధం కొనసాగింది. అమె ఆరాధించిన సైన్స్‌ అమెకు విజయవంతమైన వృత్తిజీవితాన్ని మరియు ప్రత్యేక గుర్తింపును ఇచ్చిది.
అనూరాధా లోహియా
అనురాధా లోహియా ప్రముఖ బయోకెమిస్ట్. ఈమె తన పి.హెచ్‌డిని కలకత్తాలోని ఐ.ఐ.సి.బి కలకత్తా యూనివర్సిటీ నుండి 1986లో పొందారు
వినోద్ కృష్ణన్
వినోద్ కృష్ణన్ చిన్న వయసులో అమ్మమ్మ గారింట్లో గ్రామీణ వాతావరణంలో పెరిగింది. అందువలన భవిష్యత్తు గురించిన ఆలోచనలు లేకుండా పెరిగింది. 4వ తరగతి చదివే సమయానికి ఢిల్లీలో ఉన్న తల్లి తీవ్రప్రయత్నం తరువాత తల్లితండుల వద్దకు చేరుకుంది. ఒకరోజు ఆమె ప్రయోగశాలలో ఎలెక్ట్రిక్ బెల్ గురించి నేర్చుకున్నది. ఇంటికి రాగానే ఆమె స్టోరు రూములోకి ప్రవేశించి ఒక ఎలెక్ట్రిక్ బెల్లును తీసుకున్నది. తరువాత ఫిజిక్స్ బుక్కులో నేర్పినవిధంగా వైర్లను జాయింట్ చేసి స్విచ్ వేసింది. బెల్ మాత్రం మోగలేదు కానీ స్విచ్ బోర్డ్ మాత్రం చుట్టు తిరిగింది. అంతే కాదు ఇల్లంతా చీకట్లో మునిగింది. ఆమె తండ్రి అడిగినప్పుడు ఆమె నిజం అంగీకరించింది. అలాగే ఆశ్చర్యంగా ఆమె తండ్రి ముఖంలో చిరునవ్వు ప్రత్యక్షమైంది. అప్పటి నుండి 
ఆమె ఇలాంటి ప్రయోగాలు చేస్తూనే ఉంది. ఆమె సాధించిన చిన్నచిన్న విషయాలను సైతం తండ్రికి చెప్పి సంతోషపడుతూ ఉండేది. ఆమె " యూనివర్శిటీ ఆఫ్ డిల్లీ " లో ఎమ్,ఎస్.సి ఫిజిక్స్ పూర్తి చేసింది. తరువాత ఆమె వివాహజీవితంలో ఆడుగుపెట్టింది.
వినోద్ కృష్ణన్ పి.హెచ్.డి పూర్తిచేసిన తరువాత మూడు సంచత్సారాలు ఫిజిక్స్ డిపార్ట్మెంటులో ఉద్యోగబాధ్యతలు నిర్వహించింది. తరువాత 1979లో " ఇండియన్ ఇంస్టిట్యూట్ ఆఫ్ ఆస్ట్రోఫిజిక్స్ " నుండి ఆటమన్ కాలేజ్ ఇన్ ప్లాస్మా ఫిజిక్స్‌లో (ఐ.టిసి.పి) పనిచేయడానికి పిలుపు అందుకుంది. ఇది వినోద్ కృష్ణన్ వృత్తిజీవితంలో సరికొత్త మలుపైంది. (ఐ.టిసి.పి) 
బాధ్యతలు నిర్వహిస్తూ నేర్చుకోవడంలో ఉన్న ఆనందం ఏమిటో తెలియజేసాయి. తరువాత ఆమె వెనుకటి ఉత్సాహం , కుతూహలం, ఆమెకే సజమైన వెర్రిసాహసం తిరిగిపొందింది. 
పరిశోధనా రంగంలో సాధించడానికి ప్రేరణతో ఫిజిక్స్ సంభంధిత అన్ని విభాగానికి చెందిన శాత్రవేత్తలతో పసిచయాలు సమావేశాలు అవసరమని భావించింది. ఆమె సమిష్ఠిగా కృషిచేయడానికి అనుకూలంగా వివిధదేశాల నుండి వచ్చిన ఫెలో సైంటిస్టులతో సామావేశాలు ఏర్పాటుచేసుకోవడం ఒక మార్గమని విశ్వసించింది. అలాచేస్తే సహకారంగా పనిచేసే అవకాశాలు లభిస్తాయని అభిప్రాయపడింది. (ఐ.టిసి.పి) కలిగించిన ప్రేరణతో బ్రెజిల్ మరియు జపాన్ వేళ్ళాలన్న కోరిక బలపడింది. ఆస్త్రానమీ మరియు ఆస్ట్రో ఫిజిక్స్‌లో పనిచేయడం వలన అనంత విశ్వం గురించిన అవగాహన కలిగింది. బెంగుళూరు మేధాపరమైన సంస్కృతి ఆమెకు శాస్త్రవేత్తగా ఎదగడానికి సహకరించింది. స్త్రీలు తమకేరీర్ నిర్మించుకోవడానికి 
పురుషులకంటే అధికంగా జాగరూకత వహించడం అవసరమన్నది ఆమె భావన. ఎప్పుడు ఎలాంటి పనిజేసేవారిని వివాహం చేసుకోవాలి ! ఎప్పుడు పిల్లలను కనాలి ! కుటుంబానికి ఎంత సమయం కేటాయించాలి! వంటి పలువిషయాలలో సరైన నిర్ణయం తీసుకోవాలి అని ఆమె అభిప్రాయపడింది. విద్యావంతుని వివాహం చేసుకోవడం మాతృత్వం కొరకు వృత్తిలో పోటీ తగ్గించుకుని కనీసం ఐదు సంవత్సారాలైన పని గంటలు తగ్గించుకోవడం వంటివి చేయాలి అలాగే మహిళా శాస్త్రవేత్తకు కుటుంబ సహకారం అత్యవసరమని ఆమె అభిప్రాయం.
ఎస్ కె ఖందుజా
ఎస్ కె ఖందుజా అంబాలా సమీపంలో ఒక చిన్న గ్రామంలో జన్మించింది. ఆమె తండ్రి స్వాతంత్ర్య సమరయోధుడు. ఆమె తల్లి విద్యావంతురాలు కానప్పటికీ శ్రమకోర్చి పనిచేసేది. అలాగే ఆమె పిల్లలను చదివించాలని గాఢంగా అభిలషించింది. ఎస్ కె ఖందుజా తల్లి 2001లో మరణించే వరకు కుమార్తె అభివృద్ధికి మూలస్తంభంలా ఉంది. వాస్తవానికి ఆమెకు స్వయంగా కేరీర్ పట్ల ఆసక్తి లేనప్పటికీ ఆమె తల్లితండ్రులు, అన్నదమ్ములు, అక్కచెల్లెళ్ళు ఆమెకు ఒక లక్ష్యం ఏర్పడేలా చేసారు. ఆమె చదవడానికి నైపుణ్యం పెంచుకోవడానికి వత్తిడి చేయబడింది. అలాగే ఆదర్శప్రాయమైన భార్యలా మరియు తల్లిలా ఉండడానికి ఆమెకు కుటుంబం సలహాలతోనే సాధ్యపడింది. 
ఎస్ కె ఖందుజా " ఆర్య కన్యా మహా విద్యాలయా "లో స్కూలులో ఆరంభవిద్యాభ్యాసం పూర్తిచేసింది. 1947లో దేశవిభజన తీవ్రవాదుల చేతిలో హతులైన వారి భార్యలైన మిసెస్.మాయా మరియు మిసెస్. మైనా ఆమెకు టీచర్లుగా ఉండేవారు. వారిద్దరూ ఇచ్చిన ఉత్తమశిక్షణ ఎస్ కె ఖందుజాకు ప్రేరణ కలిగించింది. వారు ఉపాద్యాయవృత్తిని సేవా భావంతో చేసేవారు. వారింటి ద్వారాలు ఎప్పుడూ విద్యార్థులకు తెరిచే ఉండేవి. ఆమె చఫువుకున్న స్కూల్ హెడ్‌మాస్టర్ కూడా విద్యార్థుల అభివృద్ధి గురించిన ఉన్నత లక్ష్యాలు ఉండేవి.
ఎస్ కె ఖందుజా 1971లో చంఢీగడ్ పి.యు యూనివర్శిటీలో పోస్ట్‌గ్రాజ్యుయేషన్ చేసింది.ఎస్ కె ఖందుజా 1976లో అల్జీబ్రాక్ రీసెర్చ్ సమర్పించింది. తరువాత అదే డిపార్ట్మెంటులో టీచింగ్ బాధ్యతలు చేపట్టింది. తరువాత ఆమె 1979లో వివాహం చేసుకున్నది. 1980లో ఇద్దరు కుమారులకు జన్మ ఇచ్చింది. 1984లో పల్లలు స్కూలుకు పోవడం ఆరంభించగానే కుటుంబ సభ్యులు సహోద్యోగుల ప్రోత్సాహంతో తిరిగి కొన్ని సంచత్సరాల కాలం రీసెర్చ్ కొనసాగించింది. ఆమె వ్యాసాలు అంతర్జాతీయ జర్నల్స్‌లో 50 కంటే అధికంగా ప్రచురింబడ్డాయి. ఆమె మాథమెటిక్స్ మీద ఉన్న ఆరాధనను అవకాశం ఉంటే మరొక జన్మ వరకు కొనసాగిస్తానని చెప్పడం ఆమె అంకితభావాన్ని తెలియజేస్తుంది.
ఇందిరా నారాయణస్వామి
ఇందిరా నారాయణస్వామి వ్యవసాయ ఆధారిత కుటుంబంలో పుట్టిపెరిగింది. ఆమె కేరళలో సుదూరప్రాంతంలో ఉన్న భూస్వామ్యకుటుంబంలో జన్మించింది. వారి కుటుంబం ఆడపిల్లల ఉన్నత విద్యాభ్యాసానికి అత్యంత ప్రోత్సాహం అందిస్తారు. ఆమె తండ్రి వృత్తిరీత్యా న్యాయవాద వృత్యిని స్వీకరించాడు. ఆయన అలిపిలో న్యాయవాద వృత్తిని నిర్వహిస్తూ ఉండేవాడు. 
ఆమె తల్లి " మద్రాసు యూనివర్శిటీ "లో చదువుకున్న పట్టభద్రురాలు. అయినప్పటికీ ఆమె గృహిణిగా ఉండాలని నిశ్చయించుకుంది. వారి తల్లితండ్రుల కుటుంబాలు విద్యానేపథ్యం కలిగి ఉన్నాయి. కుటుంబాలలోని ఆరోగ్యకరమైన వాతావరణం ఆమెకు చక్కని నడవడి అలవడడానికి కారణమైంది. 
ఇందిరా నారాయణస్వామి " ఎస్.టి. ఆంటోనీస్ గరల్స్ ఉన్నత పాఠశాల మరియు ఎస్.టి. జోసెఫ్'స్ కాలేజ్ ఫర్ వుమెన్ "లో సాగింది. గ్రాజ్యుయేషన్ మరియు పోస్ట్ గ్రాజ్యుయేసన్ అలెపీలోని " శాంతనధర్మా "లో సాగింది. ఆమె పోస్ట్ గ్రాజ్యుయేషన్ కొరకు గణితం ప్రధానాంశంగా తీసుకుంది. ఆమెకు చాలా విన్న వయసులోనే గణితం మీద ఆసక్తి ఏర్పడింది. అది తల్లితండ్రుల ప్రోత్సాహంతో దేదీప్యమానంగా వెలిగింది. చాలా చిన్నవయసు నుండి ఆమె తండ్రి ఆమెకు చిన్న చిన లెక్కలు ఇచ్చి వాటికి సమాధానాలు రాబట్టేవాడు. అలాగే మెంటల్ ఆర్ధమెటిక్ మంచి ఫలితాలు సాధించడానికి అవసరమైన సూచనలు అందజేస్తూ ఉండేవాడు. అది ఆమెలో జీవితాతం గణితం పట్ల ఆరాధన మరియు ప్రేమ కలిగడానికి దోహదమయింది.
ఆమెలో గణితం పట్ల కలిగిన ఆరాధనను ఆమెకు పాఠశాల మరియు కాలేజిలో లభించిన ఉపాధ్యాయుల వలన మరింతగా అభివృద్ధిచెందింది. ఉపాధ్యాయులు ఆమెకు గణితం పట్ల ఉన్న ఆసక్తి 
గ్రహించి అది స్థిరపడడామికి అవసరమైన తోడ్పాటును అందించారు. ఉపాధ్యాయుల ప్రోత్సాహంతో ఆమె న్యూ ఢిల్లీ లొని ఎన్.సొ.ఆర్.టి నిర్వహించిన " నేషనల్ సైన్స్ టాలెంట్ సెర్చ్ ఎగ్జామినేషన్ "లో పాల్గొన్నది. ప్రింసిపా మాథమెటికా, ఫౌండేషంస్ ఆఫ్ మాథమెటిక్స్ మూడు ప్రచురణలు చదవడం ఆమెకు మరింత ప్రేరణ కలిగించింది. ఈ ప్రేరణ కారణంగా ఆమె గణితంలో పరిశోధనలు చేపట్టాలని స్థిరనిశ్చయం చేసుకుంది. 
ఆమె గణితంలో పరిశోధనలు చేపట్టాలని నిశ్చయించుకోవడ, ఇంటికి దూరంగా చెన్నైలో చదవాలని నిశ్చయించుకోవడం ఆమె కుటుంబానికి ఆందోళన కలిగించింది. అయినప్పటికీ ఆమె మాథ్‌సైంస్ (ఐ.ఎం.ఎస్.సి) లో డాక్టర్. కె.ఆర్. ఉన్ని మార్గదర్శకంలో పరిశోధన కొంతభాగం కొనసాగిన తరువాత ఆమె కె.ఎస్. నారాయణస్వామిని వివాహం చేసుకుంది. ఆమె భర్త చార్టెడ్ అకౌంటెంట్. ఆయన అహమ్మదాబాదులో బ్యాంకులో పనిచేస్తూ ఉండేవాడు. ఆమె భర్త ఆమె చదువుకు అపారమైన తోడ్పాటును అందించాడు. ఆమె అత్తమామలు ఆమెతో నివసిస్తూ ఆమె అధ్యయనానికి మరింత తోడ్పాటును అందించారు. ఆమె కొన్ని నిర్ణయాలు తీసుకోవడానికి సహాయం కొరకు తరచూ మాథ్‌సైంస్‌కు వెళ్తూ ఉండేది. ఆమె పతిడోధన ముగించి థిసీస్ సమర్పించింది. 
ఇందిరానారాయణస్వామి పరిశోధన పూర్తి అయిన తరువాత పోస్ట్ డాక్టర్ పొజిషన్ చేయడానికి అనువుగా " యూనివర్శిటీ ఆఫ్ పిట్స్‌బర్గ్ నుండి ఫెల్లో షిప్ అందుకుంది. ఆమె అక్కడ కొంతకాలం పనిచేసింది. తరువాత బెంగుళూరులోని " ఏయిరో నాటికల్ ఇంజనీరింగ్ " విభాగంలో ఉద్యోగ బాధ్యతలు స్వీకరించింది. ఏయిరో నాటికల్ ఇంజనీరింగ్ రక్షణ శాఖకు చెందిన స్వతంత్ర సంస్థ. ఎన్.డి.ఎ సూపర్ సోనిక్ యుద్ధవిమానాలకు అనుసంధానిత సంస్థ. గణితశాత్రవేత్త కావడమన్నది ఆమె స్వంత నిర్ణయం. అనుదుకు సహకరించే కుటుంబం కలిగి ఉండడం అదృష్టమన్నది ఆమె భావన. సైన్సు స్త్రీలకు అద్భుతమైన అవకాశాలను ఇవ్వగలదు, అలాగే విధానాలను ఏర్పరచుకోవడం అలాగే కుటుంబ నిర్వహణకు అనువైనన సమయాలలో పనిచేసే అవకాశం కల్పించడం, ఉన్నత శిఖరాలను ఎక్కడానికి సహకరించడం చేస్తుందన్నది ఆమెభావన.
ఆర్. పరిమళ
ఆర్. పరిమల తండ్రి ఆంగ్ల ప్రొఫెసర్, తల్లి గృహిణి. ఆమె చదువుకు ప్రాముఖ్యం ఇచ్చే కుటుంబంలో జన్మించింది. ఆమె తండ్రి ఆమెకు క్రమశిక్షణ మరియు ఏపని చేసినా అది అత్యుత్తమస్థాయిలో చేయడం నేర్పించాడు. ఆమె ఉన్నత పాఠశాల వరకు " శరదా విద్యాలయం "లో చదివింది. అలాగే " స్టెల్లా మేరీస్ కాలేజ్ "లో డిగ్రీ పూర్తిచేసింది. ఆమెకు మాథనెటిక్స్ మీద ఆసక్తి కలగడానికి స్కూలు మరియు కాలేజులలో లభించిన ఉత్తమమైన ఉపాధ్యాయులే కారణమని ఆమె భావించింది. ఆమె తండ్రి ఆదపిల్లలకు మెడిసిన్ మరియు టీచింగ్ చాలా నప్పుతాయని అందువలన వాటిలో ఏదైనా ఎంచుకొమ్మని సలహా ఇచ్చాడు. అయినప్పటికీ ఆయనకు త్వరగానే పరిమల గణితం పట్ల మక్కువచూపుతుందని తెలిసింది. ఆయన అతున్నత విద్యా సంస్థలో చదివే అవకాశం కలిగిస్తానని కుమార్తెకు మాటిచ్చాడు.
ఆర్. పరిమల మాథమెటిక్స్ రీసెర్చ్ చేయడం అనుకోకుండా జరిగింది. ఆమె ఎం.ఎస్.సి పూర్తి చేయగానే స్టెల్లామేరీస్ కాలేజిలో టీచరుగా పనిచేయాలని అనుకున్నది. ఆమె సీనియర్లు అధికంగా అలాచేయడం కారణంగా ఆమె మార్గదర్శకంగా ఎంచుకున్నది. వారిలో చాలా మంది అవకాశం లభిస్తే విజయవంతమైన మాథమెటిక్స్ అయిఉండేవారని అని భావించింది. ప్రొఫెసర్ తంగమణి పరిమల లెక్చరర్ కాకూడదని ఆమె రీసెర్చ్ చేయాలని సలహా ఇచ్చింది. ఆది పరిమలకు చక్కట్టి ప్రేరణ ఇచ్చింది.
ఆమె టాటాఇంస్టిట్యూట్ గురించి తెలుసుకుని చెన్నైలో ఉండి రీసెర్చ్ కొనసాగించాలని విశ్చయించుకున్నది. నిదానంగా ఆలోచించి చివరకు " యూనివర్శిటీ అఫ్ మద్రాసు, రామానుజం ఇంస్టిట్యూట్‌" రీసెర్చ్ కొనసాగించాలని నిర్ణయించుకున్నది. భానమూర్తి మరియు రమా ఆమెకు ఉత్సాహంగా గణితం బోధించారు. ఒక సంవత్సరం తరువాత ఆమె పి.హెచ్.డి డిగ్రీ చేయడామికి ప్రొఫెసర్ శ్రీధరన్‌తో కలిసి పనిచేయడానికి టాటాఇంస్టిట్యూట్‌కు మారింది. ఆమె థిసీస్ టైటిల్ " ప్రొజెక్టివ్ మాడ్యూల్స్ ఓవర్ పాలినోమియల్ రింగ్స్ ఓవర్ డివిషన్ రింగ్స్ " . 
థీసీస్ సమర్పించిన తరువాత మాథమెటీషియన్ రీసెర్చ్ కొనసాగించగలనా అన్న సందేహం తలెత్తింది.
ఆర్. పరిమల తంజానియా " బోర్డ్ ఆఫ్ ట్రేడ్ "చీఫ్ ఇంటర్నల్ అడిటర్ రామన్‌ను వివాహం చేసుకున్నది. తరువాత ఆమె ఇంస్టిట్యూట్ నుండి ఒక సంవత్సరం శలవు తీసుకుని భర్తతో
తంజానియా వెళ్ళింది. కొన్ని మాసాల తరువాత ఆమె భర్త రామన్ ఉద్యోగానికి రాజీనామా చేసి ఆర్. పరిమల పోస్ట్ డాక్టొరల్ పని కొరకు జ్యూరిచ్ వెళ్ళాలని నిర్ణయించుకున్నాడు. అతి ముఖ్యమైన నిర్ణయం కారణంగా ఆమె మథమెటిక్స్ కేరీర్ తిరిగి మొదలైంది. స్విడ్జర్‌లాండ్లో ఆమెకు పనిచేసిన సహోద్యోగులుగా ఎం.ఒజాంగ్యురిన్ మరియు ఎం.ఎ. నూస్ కృషి మరియు సహకారంతో ఆమె విజయవంతమైన మాథమెటీషీయన్ కాగలిగానని ఆమె కృతఙతా భావం వెలిబుచ్చింది.
మైథిలీ రామస్వామి
మైథిలీ రామస్వామి బాల్యంలో తిరునెల్వేలి జిల్లాలోని కడయంలో గడిచింది. స్కూలులో ఆమెకు ప్రేరణకలిగించే గణిత ఉపాధ్యాయులు లభించారు. ఉపాధ్యాయులు అందించిన ప్రోత్సాహం వలన ఆమెకు గణితం అంటే ఆరాధన ఏర్పడింది. ఆమె దాయాది సోదరుడు పి.ఎస్. సుబ్రహ్మణ్యం ద్వారా టి.ఐ.ఎఫ్.ఆర్ గురించి తెలుసుకుని కాలేజ్ చదువు కొరకు ముంబై పోవడం ఆమె జీవితాన్ని ఒక మలుపు తిప్పింది. 
ముంబైలో బి.ఎస్.సిను ఎస్.ఐ.ఇ.ఎస్ కాలేజ్ లోపూర్తి చేసారు. సంప్రదాయ కుటుంబం నుండి వచ్చిన మైథిలీ రామస్వామి బి.ఎస్.సి తరువాత ఎం.ఎస్.సి 
చదవాలని నిర్ణయించుకున్నది. " బాంబే యూనివర్శిటీ "లో ఎం.ఎస్.సి చేసేప్పుడు మైథిలీ రామస్వామికి ప్రేరణ కలిగించే ఉపాధ్యాయులు లభించారు. టి.ఐ.ఎఫ్.ఆర్‌లో ఎం.ఎస్.సిలో కాంప్లెక్స్ అనాలసిస్ బోధించిన ప్రొఫెసర్ రంగాచారి అందించిన ప్రోత్సాహం చెప్పదగినది. కాంప్లెక్స్ అనాలసిస్‌ సబ్జెక్టుకు ప్రొఫెసర్ రంగాచారి సౌందర్యం తీసుకువచ్చాడు. అయినా ప్రభుత్వ విధానాల కారణంగా " అప్లికేషన్స్ ఆఫ్ మాథమెటిక్స్ " గణితం సబ్జెక్టుగా పరిగణించబడలేదు.
అందువలన మైథిలీ రామస్వామికి కాంప్లెక్స్ అనాలసిస్‌లో పరిశోధన చేయాలని నిర్ణయించుకున్నది. ఎంఎస్సీ చదువు బ్యాంకు ఉద్యోగం చెయ్యడానికి అవకాశం ఇస్తుంది. ఆమెకు మహారాష్ట్రాలో నివసిస్తున్నట్లు ఎలాంటి ఆధారం లేదు కనుక ఆమెకు మహారాష్ట్రా బ్యాంకులలో ఉద్యోగం చెయ్యడానికి అవకాశం లేదు. అందు వలన ఆమె తరువాత ఆవకాశం కొరకు శోధించి టి.ఐ.ఎఫ్.ఆర్‌లో రీసెర్చ్ చేయడానికి నిర్ణయించుకున్నది. ఆమెకు బెంగుళూరులోని టి.ఐ.ఎఫ్.ఆర్‌కు చెందిన ఐ.ఐ.ఎస్.సిలో " అప్లికేషన్ మాథమెటిక్స్ " రీసెర్చ్ చేయడానికి అవకాశం లభించింది. మైథిలీ రామస్వామి రీసెర్చ్ చేయడానికి ఆమె తల్లితండ్రులు పరిపూర్ణ ప్రోత్సాహం అందించారు.
మైథిలీ రామస్వామికి " ఐ.ఎన్.ఆర్.ఐ.ఎ " నుండి పారిస్‌లో థిసీస్ చెయ్యడానికి అవకాశం లభించింది. బంధువుల తరఫున వచ్చిన వత్తిడి కారణంగా మైథిలీ రామస్వామి తల్లితండ్రులు ఆమెను పారిస్ పంపడానికి అభ్యంతరం చెప్పినప్పటికీ ఆమెను వారు పారిస్ వెళ్ళడానికి అనుమతించారు. ఆమె దాదాపు 3 సంవత్సరాల కాలం పారిస్‌లో విజయవంతంగా థిసీస్ కొనసాగించింది. థిసీస్ పూర్తిచేసిన తరువాత ఆమె తిరిగి బెంగుళూరు టి.ఐ.ఎఫ్.ఆర్ వచ్చింది. తరువాత ఆమె ఒక సంవత్సర కాలం " కాలిఫోర్నియా ఇంస్టిటూట్ ఆఫ్ టెక్నాలజీ "లో పోస్ట్ డాక్టొరల్ ఉద్యోగబాధ్యత పూర్తిచేసి తిరిగి బెంగుళూరు " టి.ఐ.ఎఫ్.ఆర్ "కు తిరిగివచ్చి అక్కడ ఆమె ఉపాధ్యాయురాలిగా మరియు పరిశోధకురాలిగా కొనసాగుతోంది.
మైథిలీ రామస్వామి భారతదేశం తిరిగి రాగనే అమిల్ కుమారుతో వివాహం జరిగింది. ఐ.ఐ.ఎస్.సి నుండి అనిల్ మైథిలీకి ప్రోత్సాహం మరియు సహకారం అందిస్తూ వచ్చాడు. ఆ తరువాత వారిద్దరూ ఒకటిగా పనిచేసారు. తరువాత వారిద్దరూ భారతదేశం మరియు విదేశాలలో పరస్పర సహకారంతో పనిచేసారు. మైథిలీ రామస్వామికి వసుధ అనే కుమార్తె ఉంది. ఆమె ఉద్యోగబాధ్యతలు వియవంతంగా నెరవేర్చడానికి కుటుంబం పూర్తి సహకారం అందించింది.
సుధేష్ణ సిన్హా
సుధేష్ణ సిన్హా తల్లితండ్రులు ఆడపిల్లలను మగపిల్లలతో సనానంగా భావించారు. ఆమె తల్లితండ్రులు ఆమెకు తగిన స్వతంత్రం ఇస్తూ బాధ్యతాయుతంగా వ్యవహరించడం నేర్పారు. చిన్న వయసులోనే ఆమె తన అవకాశాలను సద్వినియోగపరచడం ఎలాగో నేర్చుకున్నది. 
ఐ.ఐ.టిలో అవకాశం లభించగానే సుధేష్ణ సిన్హా ఉద్వేగభరితమైన ఆనందానికి లోనైంది. ఐ.ఐ.టిలో సుధేష్ణ సిన్హా సెక్షన్లో 40 మంది విద్యార్ధులలో ఆమె ఒక్కటే మహిళా విద్యార్ధిని. 
ఇది ఆమెను కాలేజ్ సమయంలో ఒంటరితనం మరియు స్వల్పంగా కఠినత్వం అలవడేలాచేసింది. ఆమె అధ్యయనంలో తన స్వంత వనరుల మీద ఆధారపడవలసిన పరిస్థితి ఎదురైంది.అందువలన కొన్ని సమస్యలు ఎదురైయాయి.
సుధేష్ణ సిన్హా " టి.ఐ.ఎఫ్.ఆర్ " లో ఉన్నప్పుడు ఆమె తన భర్తను కలుసుకున్నది. ఆమె భర్త ఆమెను చక్కగా అర్ధం చేదుకున్నాడు. వృత్తిరీత్యా ఆమె లక్ష్యం నెరవేరక పోచడం కొంత అసంతృప్తికి గురిచేసినా భర్త మాత్రం పూర్తి సహకారం అందించాడు. సుధేష్ణ సిన్హాను ఆమె భర్త ఎప్పుడూ ఉత్సాహపరిస్తూ వృత్తిరీత్యా సహకారం అందిస్తూ వచ్చాడు. కుమార్తె పుట్టిన తరువాత
సుధేష్ణ సిన్హా 4 సంవత్సరాలకాలం కుమార్తె పెంపకం పైన దృష్టికేంద్రీకరించింది. మొదటి 8 మాసాల కాలం ఉద్యోగానికి శలవు పెట్టి తరువాత ఆమె తన ఉద్యోగంలో తిరిగి ప్రవేశించింది. అయినప్పటికీ ఆమె మనసు కుమార్తె చుట్టూ తిరగడంతో అధ్యయనం మరియు వృత్తిబాధ్యతలలో పైకి కనిపించని అడ్డంకి ఉండిపోయింది. అయినప్పటికీ ఆమె సమయం విలువతెలుసుకుని వృత్తి మరియు విద్యలలో ముందుకుపోవడానికి ఆమె ప్రయత్నం కొనసాగించింది.
కుటుంబాధ్యతలు ఒంటరిగా అధ్యయనం కొనాసాగించడం కారణంగా సుధేష్ణ సిన్హా వృత్తిపరంగా కొన్ని విమర్శలను ఎదుర్కొనవససిన పరిస్తితులకు దారితీసింది.ఆమెలో నిర్మాణాత్మకమైన 
సహాధ్యాయులు ఆమెను సరైనపోటీగా భావించక పోవడాన్ని ఆమె తేలికగా తీసుకున్నది. మహిళా పోటీతతత్వం, నిర్వహణా సామర్థ్యం మరియు కఠినశ్రమ గుర్తించబడినా వారి మేధాశక్తికి మాత్రం గుర్తింపు తక్కువేనన్నది ఆమె భవన.
ప్రజ్వల్ శాస్త్రి
ప్రజ్వల్ శాస్త్రి మంగుళూరు సమీపంలో ఉన్న మొఫ్యూసిల్ అనే పట్టణంలో జన్మించింది. ఆమె చిన్నవయసులో తోటలో చాపమీద పడుకుని రాత్రివేళలో నక్షత్రాలను చూస్తూ గడిపినప్పుడే ఆమెకు పాలపుంత అంటే ఆసక్తి కలిగింది. అలాగే ఒక తోకచుక్కను కూడా కొన్ని గంటల సమయం తదేకదీక్షతో చూస్తూ ఉండేది. తరువాత ఆమె తాను చూసిన దృశ్యాన్ని చిత్రీకరించింది. ఆమెను కాస్మోస్ అత్యనంత ప్రభావితం చేసాయి. చంద్రుని మీద అడుగు పెట్టనప్పటికీ చిన్న తనంలో " యూనీ గగారియన్ " ప్రజ్వల్ శాస్త్రికి కథానాయకుడులాగా కనిపించేవాడు. ఆమె బాల్యంలోనే శాస్త్రవేత్త అయి స్పేస్ షిప్‌లో పనిచేస్తున్నట్లు కలలు కనేది.
ఆమె హేతువాద తల్లితండ్రులు ఆమె చదవడానికి సైన్సు పుస్తకాలు కొని తీసుకు వచ్చేవారు. అందులో ఒకటి అణువును గురించిన ఆసక్తికరమైన పుస్తకం. ఆమె 11సంవత్సరాల వయసులో ఆమె 
తండ్రి ఆమెచేత ఆండ్రోమేడా పుస్తకం చదివింపజేసాడు. అది అంతరిక్ష విస్పోటం మరియు గ్రహాంతర సంబంధాలను విశ్లేషించే పుస్తకం. ఆమె యుక్తవయసులో ప్రవేశించిన సమయంలో ఆమె తల్లి ఆమెతో బయోగ్రఫీ ఆఫ్ మతియా స్లోడోస్కా పుస్తకం ఇచ్చింది. అది చదివిన తరువాత సైన్సు ప్రపంచంలో స్త్రీల పట్ల సమాజం చూపుతున్న వివక్ష గురిచి తొలిసారిగా ఒక అభిప్రాయం ఏర్పడింది.
ప్రజ్వల్ శాస్త్రి స్కూలులో టీచర్లు నేర్చుకోవడంలో ఉన్న సౌందర్యం తెలిసేలా బోధించడం ఆమెకు సైన్సు పట్ల ఉన్న ఆరాధనను అధికం చేసింది. తరువాత ఆమె ఫిజిక్స్‌ను ప్రధానాంశంగా తీసుకోవాలని నిర్ణయించుకున్నది. అలాగే ఆమె ఆరాధించే గణితం కూడా ప్రధానాంశంగా తీసుకోవాలని నిర్ణయించుకున్నది. అయినప్పటికీ చిన్నతనంలో కలలు కన్నట్లు స్పేస్‌షిప్‌లో పని మరుగున పడింది.
ప్రజ్వల్ శాస్త్రి మాస్టర్ ఫిజిక్స్ అధ్యయనం చేయడానికి ముంబయి " ఇండియన్ ఇంస్టిట్యూట్ ఆఫ్ టెక్నాలజీ "ని ఎంచుకున్నది. ముంబయి ఉమంస్ హాస్టల్‌లో ఆమెకు తనలాగా ఫిజిక్స్ అంటే అభిమానం ఉన్న సహవిద్యార్థులతో కలిసి చర్చించే అవకాశం లభించింది. ఫిజిక్స్ తరువాత ఆమె రీసెర్చ్ చేయడానికి నిర్ణయించుకున్నది. తతువాత ఆమె " టాటా ఇంస్టిట్యూట్ ఆఫ్ 
ఫండమెంటల్ రీసెర్చ్ " రీసెర్చ్ చేయాలని నిర్ణయింకున్నది. ఐ.ఐ.టి ప్రొఫెసర్ పి.పి.కానే ప్రజ్వల్ శాస్త్రికి ప్రేరణ కలిగించాడు.
తరువాత ప్రజ్వల్ శాస్త్రి విజయ్ కపాహి టీచింగ్‌తో ప్రాభావితురాలైంది. విజయ్ టీచింగ్ ఆమెకు విశ్వంలో శక్తివంతమైన గేలెక్సీలు పనితీరు గురించిన అవగాహన కలిగింది. గేలెక్సీలు గ్రావిటీల ద్వారా కదిలే తీరు మరియు కృష్ణబిలాలు అగురించిన అవగాహన కలిగింది.విజయ్ వినోదం మిళితంచేస్తూ గేలెక్సీ కేంద్రాలగురించి వివరించే తీరుపట్ల ఆమె ఆకర్షితురాలైంది.
శోభనా శర్మ
శోభనా శర్మ కొలకత్తాలో సంప్రదాయకుటుంబంలో జన్మించింది. తరువాత ఢిల్లీలో పెరిగింది. స్కూలు విద్య " లేడీ ఇర్విన్ స్కూలు "లో కొనసాగింది. తరువాత ఢిల్లీలో కెమెస్ట్రీ ఆనర్స్ పూర్తిచేసింది. ఆమెకు బి.ఎస్.సి ఫిజిక్స్ కెమెస్ట్రీ టీచరుగా పనిచేసిన డాక్ట్ర్. వి.ఎం. ఖన్నా బోధనాశైలితో శోభనా శర్మను ప్రభావితం చేసాడు. ఆయన కలిగించిన ప్రేరణతో ఆమెకు విజ్ఞాన శాస్త్రము పట్ల ఆరాధన కలిగింది.
శోభనా శర్మ తండ్రి ముంబయిలో చదువు కొనసాగించడానికి అభ్యతరం చెప్పినా ఆమెకు భర్త వైపు నుండి సంపూర్ణ సహకారం లభించింది. ఆమె భర్త గృహనిర్వహణ నుండి స్త్రీలు వెలుపలికి రావాలని వెలుపలి ప్రపంచంలో నిలబడడానికి అవసరమైన శక్తిని సంపాదించుకోవాలని ఆకాక్షించాడు. ఆమె అక్క ఆమెకు బయాలజీ మీద ఆసక్తి కలిగించి సైన్సును వృత్తిగా ఎంచుకోవడానికి 
ప్రేరణ కలిగించింది.
మంజు శర్మ
మంజు శర్మ చిన్నవయసులో సంగీతం, నృత్యం మరియు సంస్కృతి అంటే ఆసక్తి కలిగి ఉంది. అది చూసి వారి కుటుంబ సభ్యులు ఆమె కళాకారిణి ఉఒతుందని భావించారు. అయినా ఐదవ తరగతికి చేరుకున్న తతువాత ఆమెకు లభించిన బయాలజీ టీచర్ కారణంగా ఆమెకు బాటనీ అంటే ఆసక్తి కలిగింది. తరువాత ఆమెను మొక్కలు ఆకర్షించాయి. ఆసక్తి కారణంగా ఆమెకు సహజంగా ఉన్న చక్కని ఙాఅపకశక్తి వలన అనేక మొక్కలను గుర్తించి వాటిని వర్గాలుగా గుర్తించి అలాగే వాటి పేర్లను వివరించగలిగినంతగా అవగాహన పెరిగింది. బి.ఎస్.లో చేరే సమయానికి 
ఆమె శాస్త్రవేత్త కావాలని దృఢంగా నిర్ణయించుకున్నది. ఆమెకు ప్రేరణ కలిగించిన మహిళా శాత్రవేత్త " మేరీ క్యూరీ ". శాస్త్రవేత్త కావాలన్నది ఆమె స్వంత అభిలాష మాత్రమే. 
రీసెర్చ్ చేసే సమయంలో ఆమెకు పి.హె.డి గైడుగా ఉన్న ప్రొఫెసర్‌గా ఉన్న ఎ.ఆర్. రావు ఆమెకు ప్రేరణ కలగడానికి కారణమయ్యాడు. తరువాత ఆమె పోస్ట్ డాక్టొరల్ పొజిషన్ ప్రూడ్యూ యూనివర్శిటీలో ప్రొఫెసర్ ఎ.సి. లీపోల్డ్‌తో కలిసి పనిచేసింది. ఆతతువాత " యూనివర్శిటీ ఆఫ్ కోఫెన్‌హాగన్ "లో పనిచేసింది. తరువాత ఆమె భారతదేశానికి తిరిగి వచ్చింది.
భారతదేశంలో ఆమె కోరుకున్న అవకాశాలు లభించకున్నా మేనేజ్‌మెంట్ స్థాయిలో ప్రభుత్వ సంస్థలో పనిచేసే అవకాశం లభించింది. ఆమె మేనేజ్‌మెంట్ మరియు నిర్వహణను సవాలుగా తీసుకుని పనిచేస్తూ సైన్సు పరిఙానం అభివృద్ధిచేయడానికి ఆ అనుభవాలను ఉపయోగించుకున్నది.
ఆమెకు ప్రోత్సాహం ప్రేరణ కలిగిస్తూ శాస్త్రవేత్తగా ఎదగడానికి సహకారం అందించిన ప్రొఫెసర్ ఎం.ఎస్. స్వామినాథన్, డాక్టర్ ఎ. రామచంద్రన్, ప్రొఫెసర్ ఎం.జి.కె మేనన్, ప్రొఫెసర్ ఎ.కె శర్మ మరియు ప్రొఫెసర్ పి.ఎన్. టాండన్ వంటి ప్రఖ్యాత శాస్త్రవేత్తలు అందించే సహకారం దేశానికి ఎంతో మేలు చేయగలదని ఆమె భావించింది. సహోద్యోగుల నుండి ఆమెకు లభించిన సహకారం శాస్త్రవేత్తగా ఎదగడానికి సరైన సమయంలో సరైన నిర్ణయాలు తీసుకోవడానికి ఎంతో ఉపకరించింది. స్త్రీగా ఎదగడానికి ఆమెకున్న అడ్డకులను దాటడానికి సహోద్యోగులు ఎంతో సహకారం అందించారు. ముఖ్యంగా యువత ఆమెకు పక్కబలంగా ఉండి ఆమెకు సహకరించారు. భారతదేశం అయినా విదేశాలలో అయినా సీనియర్లైనా యువతతోనైనా సైన్సు సమాజం సభ్యులతో కలిసి పనిచేయడంలో ఆమె తృప్తిని ఆనందాన్ని అనుభవించింది. ఈ సంతృప్తి ఆమెను వృత్తిలో చాలా కాలం కొనసాగడానికి అలాగే పలు సాధనలు చేయడానికి సహకరించింది.
కాటేపల్లి
"కాటేపల్లి" నెల్లూరు జిల్లా తోటపల్లిగూడూరు గ్రామానికి చెందిన గ్రామం. పిన్ కోడ్ నం 524 228., ఎస్.టి.డి.కోడ్ = 08629.[1] ఈనాడు నెల్లూరు/సర్వేపల్లి, 26 నవంబరు,2013. 2వ పేజీ.
[2] ఈనాడు నెల్లూరు/సర్వేపల్లి; 2014,ఫిబ్రవరి-27; 2వ పేజీ.
[3] ఈనాడు నెల్లూరు/సర్వేపల్లి; 2014,ఫిబ్రవరి-28; 1వ పేజీ.
ప్రీతి శంకర్
ప్రీతి శంకర్ తల్లి ఉన్నత పాఠశాల టీచర్. ఆమె విద్యార్థులకు గణితం మరియు ఫ్రెంచ్ బోధించేది. ఆమె తల్లి ద్వారా అల్‌జీబ్రా నేర్చుకున్నది. 1958లో ఆమె కుటుంబం పూనా నుండి జమ్ముకు మారింది. ఆమె తండ్రి ఇండియన్ ఆర్మీ ఆఫీసరుగా పనిచేసేవాడు. ఆయనను భారత్ మరియు పాకిస్తాన్ సరిహద్దులలో ఉన్న సురన్‌కోటే అనే చిన్న ఊరికి బదిలీ చేయబడ్డాడు. ప్రీతి శంకర్ అక్కడ ఉన్నత పాఠశాల చదువు పూర్తిచేసింది. కొన్ని సంవత్సరాల తరువాత తిరిగి పూనాకు బదిలీ చేయబడ్డాడు. తరువాత " ఫర్‌గుషన్ కాలేజ్ "లో డిగ్రీ చదువు పూర్తిచేసింది. తరువాత ఆమె ఢిల్లీ ఐ.ఐ.టిలో ఎలెక్ట్రికల్ బి.టెక్ చేసింది. 
1968లో ఉన్నతవిద్య కొరకు యు.ఎస్.ఎ రాజధాని వాషింగ్టన్ లోని మేరీలాండ్ లోని కాలేజ్ పార్క్‌లో ఉన్నత విద్య కొనసాగించింది. తరువాత ఆమె అల్జీబ్రా ప్రధానాంశంగా తీసుకుని 
1972లో పి.హెచ్.డి పూర్తి చేసింది.
1973లో భారతదేశానికి తిరిగి వచ్చిన తరువాత ఆమె " స్కూల్ ఆఫ్ ఆటోమేషన్ "లో అసిస్టెంట్ ప్రొఫెసర్‌గా పనిచేసింది. ఐ.ఐ.టిలో సరికొత్తగా ఏర్పాటు చెయ్యబడిన విభాగం కనుక ప్రొఫెసర్ల కొరత అధికంగా ఉంది. స్వల్పంగా ఉన్న ప్రొఫెసర్ల మీద పనిభారం అధికమైంది. ప్రతి సంవత్సరం కొత్త విద్యార్థులను చూడం వారిని కలుపుకుంటూ పనిచెయ్యడం ఆమెకు ఉత్సాహం 
కలిగించింది.1974లో ఆమెకు దియరేటికల్ ఫ్లూయిడ్ డైనమిస్ట్ పి.ఎన్ శంకర్‌తో వివాహం అయింది. ఆమె గ్రాజ్యుయేషన్ చేసే సమయంలో ఆయనను కలుసుకున్నది. 1972లో ఆయన భారతదేశానికి వచ్చిన తరువాత బెంగుళూరు నేషనల్ ఏరోనాటికల్ లాబరేటరీలో పనిచేయడం మొదలు పెట్టాడు. 1976లో కుమారునికి 1983లో జన్మ ఇచ్చిన తరువాత ప్రీతి శంకర్ కొంత సమయం వృత్తికి దూరం అయింది.
రిద్ధి షా
రిద్ధి షా గుజరాత్ రాజధాని అహమ్మదాబాదు పాతనగరంలో జన్మించింది. ఆమె " సి.కె బాలమందిర్ " ఆరంభకాల విద్య పూర్తిచేసింది. ఆమె తండ్రి సివిల్ ఇంజనీర్. ఆయన కాలేజి చదివే సమయంలో 15 మైళ్ళదూరంలో ఉన్న కాలేజికి సైకిలు తొక్కుతూ వెళ్ళేవాడు. ఆయన విద్యుద్దీపాల కాంతిలో వీధిలో కూర్చుని చదువుకున్నాడు. ఆయన గణితంలో దిట్ట. రిద్ధి షా తనతణ్డ్రిని మార్గదర్శిగా ఎంచుకున్నది. ఆయన రిద్ధి షాను ఇంజనీరును చేయాలని అనుకున్నాడు. రిద్ధి షా తల్లి గృహిణి. ఆమె రిద్ధి షా గణితంలో పరిశోధన చేయాలని కోరుకున్నది.
ఆరంభంలో ఆమె ఉత్సాహంగా స్కూలుకు వెళ్ళినప్పటికీ తరువాత ఆమెకు స్కూలంటే అయిష్టం ఏర్పడింది. ఒకరోజు ఆమె స్కూలుకు వెళ్ళగానే ఆమె టీచర్ ఆమె కొరకు ఎదురుచూస్తూ ఉంది. కారణం ఆమె మాథ్స్ సబ్జెక్టులో ఉన్నతస్థాయిలో ఉత్తీర్ణత సాధించడం. తరువాత రిద్ధి షా స్కూలుకు వెళ్ళడానికి ఉత్సాహం చూపింది.
రిద్ధి షా తల్లి తన పిల్లలను (ఒక కుమారుడు ఐదుగురు కుమార్తెలు) చక్కగా చదువుకోవాలని ప్రోత్సహించేది. ఆమె కనీసం రెండు డిగ్రీలైనా పుచ్చుకోవాలని చెప్పింది. ప్రతిరోజు ఆడుకుని ఇంటికి రాగానే ఆమె చదవడానికి కూర్చోపెట్టేది. ఆమె ఆర్ధికపరిస్తితుల కారణంగా మెట్రిక్యులేషన్‌తో చదువు ముగించింది. వారి ఇంటికి ఎదురుగా గ్రంథాలయం ఉండేది. ఆమె తల్లి అధికంగా గుజరాతీ సాహిత్యాన్ని చదివుతూ ఇతరులను కూడా పుస్తకాలు చదవమని ప్రోత్సహించేది. ఆమె పిల్లలను దూరమైనా సరే మంచి ఉన్నత పాఠశాలలో చేరమని ప్రోత్సహించింది. రిద్ధి షా ప్రభుత్వ బసులో ప్రయాణించి ఉన్నత పాఠశాల చదువు పూర్తిచేసింది. ఆమె అమ్మమ్మ మరియు అక్కచెల్లెళ్ళు, సోదరుడు ఆమెకు తమ పూర్తి సహకారం అందించారు.
రిద్ధి షా జి.ఎం. ప్రకాష్ ఉన్నత పాఠశాలలో చదివే సమయంలోనే గణితం అంటే మక్కువ పెంచుకున్నది. ఆమెకు నంబర్లను ప్రేమించింది. ఆమె ప్రింసిపల్ కుసుం బెన్ షా ఆమె ప్రఙాను గుర్తించి ఆమెను 
అప్పటి గుజరాత్ యుఇనివర్శిటీ వైస్ చాంసలర్ అయిన పి.సి. వైద్యా వద్దకు పంపింది. ఆమె రిద్దీ షా ఈక్వేషన్లను పరిశీలించి వాటిని వివరించమని అడిగింది. కొంతసేపు సన్శయించినా తరువాత చాక్‌పీస్ తీసుకుని బ్లాక్‌బోర్డ్ వద్దకు పోయి వివరణ ఇచ్చి ఆమెను తృప్తి పరిచింది. ఆతరువాత ఆమె మాథమెటిక్స్ ప్రధానాంశంగా పైచదులు చదవాలని నిశ్చయించుకున్నది. అప్పటి వరకు ఆమెకు రీసెర్చ్ అంటే ఏమిటో అవగాహన లేదు.
రిద్ధి షా " క్సేవియర్ కాలేజ్ " లో చదివే సమయంలో ఆమెకు చాలా మంచి ఉపాధ్యాయులు లభించారు. ఆమె అండర్ గ్రాజ్యుయేషన్ ముగించే వరకు శాంతి ప్రసన్న ఆమెకు ప్రేరణ మరియు ప్రోత్సాహం అందించింది. ఆమె రిద్ధి షా మేధస్సును గుర్తించి అమెను తనకుమార్తెలా భావిస్తూ ప్రోత్సహించుందు. వారి అనుబంధం తరువాతి కాలమంతా కొనసాగింది.ఆమె మేధస్సును గుర్తించిన 
ఎస్.ఎస్. వోరా ఆమెను " బాంబే ఇండియన్ ఇంస్టిట్యూట్ ఆఫ్ టెక్నాలజీ " లో చేరమని సలహా ఇచ్చాడు. 
అరోజులలో రిద్ధి షా కుటుంబంలో ఆడపిల్లలను పైచదువుల కొరకు ఊరు విడిచి వెలుపలకు పంపే అలవాటు లేనప్పటికీ రిద్ధి షా తాల్లితండులు ఆమెను ప్రోత్సహిస్తూ " బాంబే ఐ.ఐ.టి " కి అభ్యర్ధించమని చెప్పారు. ఐ.ఐ.టిలో ఆమె గైడ్ డి.వి.పాల్ సహాయంతో రీసెర్చ్ చేసే సమయంలో మొదటిసారిగా ఆమెకు రీసెర్చ్ అంటే ఏమిటో తెలిసి వచ్చింది. " బాంబే ఐ.ఐ.టి " లో 
ఎం.ఎస్.సి పూర్తిచేసిన తరువాత 1986 ఆమె " టాటా ఇంస్టిట్యూట్ ఆఫ్ ఫండమెంటల్ రీసెర్చ్" ఫెలో షిప్పు అందుకున్నది.
విజయలక్ష్మీ రవీంద్రనాథ్
విజయలక్ష్మీ రవీంద్రనాథ్ తండ్రి ఆమెకు విద్యలో ఉన్నతస్థితికి చేరడానికి అవసరమైన ప్రేరణ కలిగించాడు. అలాగే కఠినంగా శ్రమించడం, అత్యున్నత స్థితి కొరకు ప్రయత్నించడం మరియు విశ్వనీయత విలువల గురించి ఆమెకు తెలియజేసాడు. ఆయనకు మహిళలు విద్యావంతులు కావాలన్న భావం బలంగా ఉండేది. ఆయన సంపదకంటే విద్య గొప్పదని భావించాడు.కుటుంబ సభ్యులు పెద్దలు ఆమెకు వివాహం చెయ్యమని వత్తిడి చేసిన తరుణంలో ఆమె తండ్రి ఆమెను ఉన్నత చదులు చదవమని ప్రోత్సహించాడు. ఆమె తల్లితండ్రులిద్దరూ ఆమె కెమెస్ట్రీ మాస్టర్ డిగ్రీ పొందేవరకు సహకరించారు. 
విజయలక్ష్మీ రవీంద్రనాథ్ చిన్న వయసులోనే స్కూలులో గ్రంథాలయంలో ఎక్కువ సమయం గడిపేది. అలాగే ప్రయోగాలను సవాలుగా చేసే సమయంలో జయాపజయాల కారణంగా ఒక్కోసారి ఆనదం మరొక్క సారి నిరాశకు గురైయ్యేది. తరువాతి కాలంలో ఆమె టీచరైన తరువాత తన విద్యార్థుల ఉన్నతి కోరుకుంటూ వారు శాస్త్రవేత్తలు కావాలని కోరుకుంటూ ఆనందపడేది. సైన్సు మీద ఆమెకున్న ఆసక్తి కారణంగా ఆమె " ఇండియన్ ఇంస్టిట్యూట్ ఆఫ్ సైంసెస్ "లో రీసెర్చ్ చేయడానికి చేరింది. అక్కడ ఆమె తన కాబోయే భర్త అయిన డాక్టర్ బి. రవీంద్రనాథ్‌ను కలుసుకున్నది. ఆయన కూడా శాస్త్రవేత్తే. ఆమె 1982లో (మద్రాసు) రిసెర్చ్ పూర్తిచేసింది. ఆయన విజయలక్ష్మీకి స్నేహితుడిగా మరియు శ్రేయోభిలాషిగా జీవితమంతా సహకరించాడు. ఆమె భర్త ఆమెకు నచ్చిన విషయాన్ని రాజీ పడకుండా చేయాలని చెప్పాడు. ఆమె భర్త సలహా ఇచ్చిన బలంతో వృత్తిరీత్యా అభివృద్ధి సాధించింది.విజయలక్ష్మీ రవీంద్రనాథ్ వ్రాసిన 11 థిసీస్ పేపర్లు అంతర్జాతీయ జర్నల్స్ ప్రచురించాయి.
విజయలక్ష్మీ రవీంద్రనాథ్ అభివృద్ధికి ఆమెకు ఆదర్శంగా నిలిచిన ఆమె పి.హెచ్.డి సూపర్‌వైజర్ డాక్టర్ రాఘవేంద్రరావు (మైసూరు సి.ఎఫ్.టి.ఆర్.ఐ) మరియు డాక్టర్ మైకేల్ బాయ్డ్ వంటి వారు అమెరికాలో ఎన్.ఐ.హెచ్ ఫెలోషిపి చేసేసమయంలో ఆమెకు మానసిక మరియు భౌతికసాయం అందించారు. ఎన్.ఐ.ఎం.హెచ్.ఎ.ఎన్.ఎస్ లో అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్‌గా పనిచేస్తున్న ఆరంభకాల సైంటిఫిక్ కేరీర్ కొంత కఠినంగా సాగింది. అప్పుడామె రీసెర్చ్ సహాయనిధిని పొందడలో సమస్యలను ఎదుర్కొంటూ తనను తాను ఒంటరిగా భావిస్తున్న తరుణంలో డాక్టర్ బాయ్డ్ చాలా సహకరించాడు. ఆయన ఆమెకు గ్రాంటు రావడానికి సహకరించడమే కాక మానసిక శక్తి రావడానికి కూడా సహారించాడు. ఆయన విజయలక్ష్మీ రవీంద్రనాథ్ రీసెర్చ్‌కి సహకరించడమే కాక అంతర్జాతీయ సహచరులతో కలిసి పనిచేయడానికి అవసరమైన వేదిక ఏర్పడడానికి సహకరించాడు. 
వృత్తిపరమైన ప్రయాణం సులభం కాదని ఆమె భావన. పూస్ట్ డాక్టోరేట్ చేసిన రెండు సంవత్సరాలు ఆమె తన కుటుంబానికి దూరం అయింది. తరువాత ఎన్.బి.బి.సి విస్తరణ సమయంలో కూడా ఢిల్లీ అరియు బెంగుళూరు మద్య దాదాపు పది సంవత్సరాలు తిరుగుతూ కుటుంబానికి కొంత దూరం అయింది. ఆ కాలం అంతా కుటుంబం, స్నేహితులు మరియు శ్రేయోభిలాషుల సహాయం ఆమెకు పూర్తిగా లభించింది. వివాహం అయిన ప్రారంభంలో మహిళా శాస్త్రవేత్తలకు తప్పక సహాయం అవసరం. కుటుంబం అభివృద్ధి చెందడం, పిల్లలను పెంపకం మరియు ఆరంభదశలో శాస్త్రవేత్తగా నిలదొక్కుకునే సమయం ఒక్కటే కనుక అప్పుడు సహాయం తప్పనిసరి అన్నది ఆమె భావన. రెండు బాధ్యతల కారణంగా మహిళాశాస్త్రవేత్తలు తమ సహాధ్యాయులతో కలిసి పనిచేయడానికి తగినంత సమయం ఉండదు. అందువలన మహిళాశాస్త్రవేత్తలు సహకారపద్ధతిని అభివృద్ధిచేసుకోవడం అవసరమని ఆమె భావిస్తుంది. అలాగే ఆమె వృత్తి జీవితమంతా ఆమెకు మానసిక స్థైర్యాన్ని అందించిన
విజయలక్ష్మీ రవీంద్రనాథ్ తన 33వ సంవత్సరంలో కేన్సర్ వ్యాధితో మరణించింది.
రేణుకా రవీంద్రన్
రేణుకా రవీంద్రన్ మద్రాసు లోని వేపేరి ప్రాంతంలో ఉన్న ప్రెజెంటేషన్ కాంవెంట్‌లో చదువుకున్నది. ఆంగ్లో ఇండియన్ సిలబస్‌లో బోధించబడే ఆ పాఠశాలలో అప్పుడు 12 తరగతిలో ప్రత్యేకపాఠ్యాంశం ఎంచుకునే అవకాశం ఉంది కనుక రేణుకా రవీంద్రన్ 12 తరగతిలో జామెంట్రీ మరియు ట్రియో-నామెట్రీ ప్రధానాంశంగా తీసుకున్నది. ఆమె ట్రియో-నామెట్రీ 
ఉపాధ్యాయుడు కుటుంబ బాధ్యతలను నెరవేర్చే నిమిత్తం 10 సవత్సరాల శలవు తరువాత తిరిగి ఉద్యోగబాధ్యతలు తీసుకున్నది. ఆమె టెక్స్ట్ సూచించిన విధంగా ట్రియో-నామెట్రీ సమస్యలను పరిష్కరించేది. ట్రియో-నామెట్రీ పరీక్షలలో ఈ సమ్యల పరిస్కారం సదగా ఉండేవని రేణుకా రవీంద్రన్ భావన. ఉపాధ్యాయుడు సమస్యలను పరిషరించలేని సందర్భాలలో " ఈ సమస్యను పరిష్కరించమని రేణుకాను అడుగుదాం " అంతే రేణుకా రవీంద్రన్ అది పరిష్కరించడానికి గంటల సమయం వెచ్చించి వాటిని పరిష్కరించేది. 
స్కూల్‌ కంటే ఇంట్లో విద్యాసంబంధిత చర్చలు ఆసక్తికరంగా సాగేవి. భోజనాల సమయంలో కూడా గాలికంటే బరువైన వస్తువులు గాలిలో ఎలా ఎగురగలుగుతాయి, పెండ్యులం చలన మరియు
డీసిల్ ఇంజిన్ ప్రత్యేకత గురించిన చర్చలు ఆసక్తికరంగా సాగేవి. ఆమె తడ్రి పొయట్రీ గురించి చర్చించేవాడు. ఒక్కోసారి శలవులు పూర్తిగా పిల్లలందరూ 75 వాల్యూముల ఫిజరాల్డ్స్ పుస్తకాలు (ఉమర్ ఖయ్యాం కవితల అనువాదం) చదవడం లేక బ్రోనింగ్ వ్రాసిన " ది పియడ్ ఆఫ్ హామిలిన్ " మరియు డి.హెచ్ లారెన్ సిస్టర్లు వ్రాసిన పుస్తకాలు వంటి సాహిత్యం అధ్యయనం చేసేవారని ఆమె కథనాలు తెలియజేస్తున్నాయి. " మద్రాసు యూనివర్శిటీ " బి.ఎస్.సి చేరినప్పుడు వారు సైన్సు‌కు అతీతంగా ఆర్ట్స్‌సంబంధిత రెండు అంశాలు తూసుకోవాలని సూచినినప్పుడు ఫిలాసఫీ మరియు పాలిటిక్స్ ఎంచుకోవడానికీ పుస్తకాధ్యయనం సహకరించింది.
రేణుకా రవీంద్రన్ " ఇండియన్ ఇంస్టిట్యూట్ ఆఫ్ సైన్సు "లో రీసెర్చ్ విద్యార్థినిగా చేరిన తరుణంలో ప్రొఫెసర్ ఫీ.ఎల్ భట్నాగర్ ఆమెను అధికంగా ప్రభావితురాలిని చేసారు. విద్యాసంబంధిత మరియు సాధారణ విషయం ఏదైనా ఆయన ఆటలు అత్యున్నతంగా ఉంటాయి. ఆయనకు మాథమెటిక్స్ అంటే మక్కువ ఎక్కువ. ఆయనను గణితం నుండి వేరుచేయడం సులభం కాదు. గణితంగురించి పనిచేస్తూ, గణితం గురించి ఆలోచిస్తూ, మరియు గణితం గురించి కలలు కంటూ 24 గంటలు గణితానికి ఆయన అంకితం అయిపోయాడని ఆమె భావన. ఆయనకు వెన్నెముక ఆపరేషన్ జరిగినప్పటికీ నడవడం కష్టమైనప్పిటికీ ఆయన లెక్చర్లు ఇవ్వడం మాత్రం ఆపలేదు. ఆయన 
రేణుకా రవీంద్రన్ ఐ.ఐ.ఎస్.సిలో ఫ్యాకల్టీకి చేరిన తరువాత అంతర్జాతీయంగా ఉన్న విద్యార్థులతో కలిసి పనిచేయడానికి పలు అవకాశాలు లభించాయి. క్రమంగా టీచింగ్ చేయడానికి మరియు ఇతరులను మార్గ్దర్శకం చెయ్యడానికి ఆమె క్రమంగా పరిణితి చెందింది. ఆమె టీచింగ్ చెయ్యడంలో తృప్తిని ఆనందాన్ని అనుభవించింది. అందువలన ఆమె సైన్సు‌ను వృత్తిగా స్వీకరించింది. 
రేణుకా రవీంద్రన్ కుటుంబం సాధారణంగా ప్రభుత్వ ఉద్యోగాలకు ముఖ్యత్వం ఇచ్చినా ఆమెకు మాత్రం స్కూలురోజుల నుండి మాథమెటిక్స్ అంటే అత్యధికంగా ఆసక్తురాలైంది. ఒక స్త్రీగా సైన్సు‌ను వృత్తిగా స్వీకరించడం సులువన్నది ఆమె భావన. స్త్రీగా ఆమె వృత్తిజీవితంలో ఎప్పుడూ ఇబ్బందికి గురికాలేదు. భర్త, కుటుంబం ఆమెకు పూర్తి మద్దతు ఇచ్చి సహకరించారు. ఉద్యోగబాధ్యతలు నిర్వహించడానికి ఆమె తరచుగా విదేశాలలో గడపవలసిన అవసరం ఏర్పడేది. అది ప్రస్తుతం సహజమైనా 40 సంవత్సరాల మునపు మాత్రం మహిళల పరిస్థితులను 
కుటింబం అర్ధం చేదుకోవడం అరుదు. అయినప్పటికీ తన కుటుంబం తనకు సహకరించిందని ఆమె కథనాలు తెలియజేస్తున్నాయి.
సుజాతా రామదొరై
సుజాతా రామదొరై బెంగుళూరులో పెరిగింది. ఆమె కుటుంబంలో విద్యావేత్తలు లేనప్పటికీ ఆమె తల్లితండ్రులు ఆమెను చదివించడానికి ముఖ్యత్వం ఇచ్చారు. ఆమె విద్యావేత్తగా ఎదగడానికి 
ప్రేరణ ఇచ్చిన వారిలో వారి అమ్మమ్మ కూడా ఒక్కరు. ఆమెకు విఙానతృష్ణ అధికంగా ఉన్నప్పటికీ చదుకోవడానికి అవకాశం లభించలేదు. ఆమె సాధించలేని విద్యను మనుమల సంతానంలో ఙానదీపికలను వెలిగించడానికి దోహదం చేసింది. 
సుజాతా రామదొరై స్కూలులో చదివే రోజులలో మాథమెటిక్స్ అంటే భయపడేది. అసలు ఎవరైనా మాథమెటిక్స్ ఎలా చేస్తారో? అని కూడా ఆలోచించేది. అయినప్పటికీ " ది కమర్షియల్ సక్సెస్ ఆఫ్ జాన్ నాష్'స్ లైఫ్ హిస్టరీ " చదివిన తరువాత, " ఎ బ్యూటిఫుల్ మైండ్ " చిత్రం చూసిన తరువాత మాథమెటికల్ నాలెడ్జ్ అంటే మక్కువ ఏర్పడింది. ప్రాథమిక స్థాయిలోనే ఆథమెటిక్స్ అంటే భయం స్థానంలో మక్కువ ఏర్పడింది. కొంచం అర్ధం చేసుకుంటే చాలు ఎవరైనా చక్కగా మాతమెటిక్స్‌లో ఉన్నతస్థాయిలో ఉత్తీరత సాధించవచ్చని అర్ధం చేద్కున్నది. 
ఉన్నత పాఠశాల స్థాయిలో ఆమెకు లభించిన ఉపాధ్యాలు అంకితభావంతో బోధించడం ఆమెకు ఎంతో ఉపకరించింది.
సుజాతా రామదొరై వేసవి శలవులలో కూడా సిటీ లైబ్రరీ నుండి తరువాత సంవత్సరం పుస్తకాలను తీసుకువచ్చి అధ్యయనం చేసుంది. తరువాత సంవత్సరం తరగతిలో మాథమెటిక్స్ మరియు ఆంగ్లంలో అందరికంటే ముందు స్థానంలో ఉండడం సాధ్యమైంది. 
1979 లో ఉన్నత చదువులు కొనసాగించడానికి ఇప్పటిలా సలహాలు కాని సమాచారం కాని లభించేది కాదు. ఇంజనీరింగ్ కాలేజిలో స్థానం లభించడం అంతసులువు కాదు. అయినప్పటికీ కంప్యూటర్ విభాగంలో ఇంజనీరిగ్ పట్టాపుచ్చుకుంటే మాత్రం సౌకర్యవంతమైన జీవితానికి గ్యారంటీ ఉండేది. ఆసమయంలో మహిళలు అంతగా ఇంజనీరింగ్ చేసేవారు కాదు. 
అందుకని సుజాతా రామదొరై కుటుంబం ఆమెను ఏదైనా డిగ్రీ చదవమని సలహా ఇచ్చారు. తరువాత సుజాతా రామదొరై తాను ఆరాధించే మాథనెటిక్స్ చేయడానికి నిశ్చయించుకున్నది.
ప్రి యూనివర్శిటీ అయిన తరువాత సహవిద్యార్ధుల నిరుత్సాహపరచిప్పటికీ లక్ష్యపెట్టక ఇంజనీరింగ్ మరియు మెడికల్ గురించి ఆలోచించక ఆమె మాథమెటిజ్స్ డిగ్రీ చేయాలని అనుకున్నది. 
సుజాతా రామదొరైకు డిగ్రీ పూర్తిచేయక మునుపే వివాహం జరిగింది. వివాహం తరువాత కరెస్పాండెస్‌లో మాస్టర్ డిగ్రీ పూర్తిచేసింది. అయినప్పటికీ రీసెర్చ్ చేయాలన్న సంకల్పం మాత్రం ఆమెలో అలాగే బలంగా ఉండిపోయింది. ఆమె భర్తతో ముంబయి కి వెళ్ళిన తతువాత కొంతమంది ఆమెకు " టాటా ఇంస్టిట్యూట్‌ ఆఫ్ ఫండమెంటల్ రీసెర్చ్ " గురించిన విషయం తెలియజేసారు. తరువాత ఆమె " టి.ఐ.ఎఫ్.ఆర్" ప్రకటన చూసి పి.హెచ్.డి చేయడానికి అభ్యర్ధించింది. ఆమె అక్కడ ప్రొఫెసర్ పరిమళారామన్ మార్గదర్శకత్వంలో పూర్తిచేసింది.
పి.హెచ్.డి తరువాత ఆమె అక్కడ ఉద్యోగబాధ్యతలు స్వీకరించింది. సుజాతా రామదొరై రీసెర్చ్ ప్రధానాంశం " ఆల్జీబ్రాయిక్ థియరీ ఆఫ్ ఆర్థిమెటిక్ ఫాంస్ ". చివరి దశాబ్ధంలో ఎలిపిక్ కర్వుల మీద ఆర్థిమెటిక్ జామెంట్రీ గురిచి ఆమె పరిశోధన చేపట్టింది. సహకారంతో పనిచేయడం వలన రీసెర్చ్ విదూఅర్ధులు ఒకరి అభిప్రాయాలు ఒకరు తెలుసుకోవడానికి మరింత తెలుసుకోవడానికి 
సహకరిస్తుంది.
శశి వధ్వా
శశి వధ్వా (జూలై 20 1948) న్యూఢిల్లీ లోని ఆలిండియా మెడికల్ సైన్సెస్ కు డీన్ గా వ్యవహరిస్తున్నారు. ఆమె భారత్- పాక్ విభజన తరువాత పంజాబీ కుటుంబంలో జన్మించింది. ఆమె ఐదుగురు సోదరసోదరీమణులు ఉన్నారు. ఉన్నారు. దేశంపునర్నిర్మాణం చేయవలసిన పరిస్థితిలో ఉన్న కాలంలో కూడా ఆమె తల్లి తండ్రులు చదువుకు ముఖ్యత్వం గ్రహించి అది వారి సంతానానికి ఇవ్వాలని అనుకున్నారు. ఆమె తల్లి కుటుంబ చక్కగా నిర్వహణ చూస్తుండగా
ఆమె తండ్రి తీవ్రంగా పిల్లల చదువుకు అవసరమైన ప్రోత్సాహం ఇస్తూ ఉండేవాడు. ఆయన పిల్లలకు మాథ్స్ బోధిస్తూ ఉండేవాడు.
జైపూర్లో సెయింట్ " జోసెఫ్స్ కాన్వెంటు"లో సైన్స్ టీచర్ మరియు " హోం సైన్స్ కాలేజిలో జువాలజీ రీడర్ ప్రభావంతో ఆమెకు సైన్స్ అంటే విపరీతమైన మక్కువ ఏర్పడింది.
హైస్కూలులో సైన్స్ సబ్జెక్టులలో ప్రధమస్థానంలో అలాగే ఇంటర్‌మీడియట్‌లో రాష్ట్రస్థాయిలో వచ్చిన తరువాత తండ్రి సహాయంతో జైపూర్ మెడికల్ కాలేజిలో ప్రవేశించింది. 1970 లో
మెడికల్ మరియు గైనకాలజీ విద్య పూర్తిచేసిన తరువాత ఆమెకు వివాహం జరిగింది.డిల్లీలో ఆమె భర్త " ఇంస్టిట్యూట్ ఆఫ్ మెడికల్ సైన్స్‌ " లో యూరాలజీ రిజిస్టర్‌షిప్ చేస్తుండేవాడు. ఢిల్లి వెళ్ళిన తరువాత ఆమె భర్త రీసెర్చ్ చేస్తున్న " ఇంస్టిట్యూట్ ఆఫ్ మెడికల్ సైన్స్‌ " లో మిగిలిన 6 మాసాల పీడియాట్రిక్ రెసిడెన్సీ పూర్తిచేసింది. తరువాత ఆమె ఎ.ఐ.ఐ.ఎం.ఎస్ లో అండర్ 
గ్రాజ్యుయేట్ టిచర్‌గా చేరింది.
తరువాత శశి వధ్వా 1972లో అటానమీ ప్రధానాంశంగా ఎం.డి కోర్సులో చేరింది. తరువాత ఆమె ఎన్.హెచ్.కేశ్వని మార్గదర్శకత్వంలో రీసెర్చ్ థిసీస్ సమర్పించింది. తరువాత ఆమె నరాల విధానం మీద పరిశోధన చేపట్టింది. మెడికల్ శిక్షణ నుండి సైంటిఫిక్ టెక్నాజీలో అడుగు పెట్టడం అంత సులువు కాదని ఆమె అభిప్రాయపడింది. 1974 లో ఆమె ఎం.డి పూర్తిచేసింది.
ఐదు సంవత్సరాల రెసిడెన్సీ అధ్యయనం చేసే సమయంలో అదనంగా టెక్నాలజీ స్కిల్స్ నేర్చుకోవలన్న అభిలాష అధికమైంది. డాక్టర్ గోమతీ గోపీనాథ్ ఆమె అభిలాషకు సహకరించింది.
శశి వధ్వా 1979 లో ఎ.ఐ.ఐ.ఎం.ఎస్‌లో ఫ్యాకల్టీ బాధ్యతలు స్వీకరించింది. అయినప్పటికీ ఆమె మానవశరీరంలోని నరాలవ్యవస్థ గురించి అధ్యయనం చేయాలన్న ఆసక్తి అఫ్హికం ఔతూనే ఉంది. డిపార్ట్‌మెంటు హెడ్ ప్రొఫెసర్ వీణా బిజిలానీ ఆనె పి.హెచ్.డి చేయడానికి సంపూర్ణ సహకారం అందించింది. ఇద్దరు పిల్లల తల్లిగా ఆమె రీసెర్చ్ చేయడానికి ముందుగా హేళనను ఎదుర్కొనవలసిన పరిస్థితి ఎదురైంది. అయినప్పటికీ 1985 లో ఆమె రీసెర్చ్ చేయడానికి నమోదు చేసుకున్నది.
1987లో శశి వధ్వా ప్రొఫెసర్ ఎస్,వీణా బిజిలానీ మరియు పి.ఎన్. టండన్ మార్గదర్శకత్వంలో రీసెర్చ్ థిసీస్ సమర్పించింది. తరువాత ఆమె బుడాపెస్ట్ లోని సెమెల్వైస్ యూనివర్శిటీలో ప్రొఫెసర్ జోసెఫ్ హమోరి మరియు థామస్ ఫ్రూండ్‌లతో పనిచేసే అవకాశం లభించింది.అక్కడ ఆమె ఇమ్యూనోహిస్టోకెమెస్ట్రీ నేర్చుకున్నది. తిరిగి వచ్చిన తరువాత ఆమెకు 
" హ్యూమన్ ఫెటల్ రెటీనా " ఆసక్తికరమైన అంశంగామారింది.
శశి వధ్వా కేరీర్ అంతా రీసెర్చ్ మరియు అటానమీ టిచింగ్ మీద కేంద్రీకరించింది. అలాగే కుటుంబ నిర్వహణ కూడా ఆమె చక్కగా నిర్వహించింది. ఆమె సైన్సు ఆమెకు మెదడు అభివృద్ధి, ప్రకృతి మెదడు నిర్మాణంలో చేసిన అద్భుతం మరియు మెదడు చేసే అద్భుతం గురించి అధ్యయనం చేసే అపూర్వ అవకాశం లభించినందుకు ఆనందించింది. సైన్సు సమాజానించి అందుకున్న 
మేలుకు బదులు ప్రయోజనం చేసే అవకాశం ఇచ్చినందుకు ఆనందించింది.
Shashi has been recognized for her work with many awards and honors. The most prestigious amongst them being the Shanti Swarup Bhatnagar Prize of CSIR in 1990.
She was awarded the BK Bachhawat Lifetime Achievement Award in 2013.
Some of the prestigious life memberships that she holds are:
She has also been a member of the Indian Cancer Society since 1999.
పూర్ణిమా సిన్హా
పూర్ణిమా సిన్హా తండ్రి డాక్టర్ నరేష్ చంద్ర సెన్‌గుప్తా కన్‌స్టిట్యుషనల్ లాయర్. ఆయన ప్రఖ్యాత రచయితకూడా. 65 కంటే అధికమైన పుస్తకాలను, బెంగాలీలోనూ, ఆంగ్లంలోనూ పలు వ్యాసాలను వ్రాసారు. వాటిలో కొన్ని స్త్రీవిద్యను కేంద్రీకృతం చేసి ఉన్నాయి. ఆయన వ్రాసిన వ్యాసాలు స్త్రీ విమోచనం మీద కేంద్రీకృతమై ఉన్నాయి. ఆయన పుస్తకాలు కూడా మహిళాసమస్యలను కేద్రీకరించిన అంశాలు కలిగి ఉన్నాయి. ఆయన ఆలోచనా ప్రభావం కుటుంబజీవితంలో కుటుంబవ్యక్తుల మీద కూడా ప్రభావం చూపాయి.
1951లో ప్రొఫెసర్ ఎస్.ఎస్ బోస్ మార్గదర్శకంలో కొలకత్తా లోని ఖజారియా లాబరేటరీలో పి.హెచ్.డి ఆరంభించింది. సుపర్ణా సిన్హాతో ఎస్.ఎస్ బోస్ ఇండియాలోని నిభిన్నమైన క్లే గురిచి పరిశోధన చేయమని సలహా ఇచ్చాడు. ఆయన ఈ పరిశోధనకు ధర్మల్ మరియు కెమికల్ టెక్నిక్స్‌ను ఉపయోగొంచమని సలహా ఇచ్చాడు. ఆసమయంలో " ఖజారియా యూనివర్శిటీ " లో
ఎక్స్‌పెరిఎంటల్ రీసెర్చ్‌లో పనిచేసిన పదిమంది రీసెర్చ్ విద్యార్థులలో ఒకరుగా పనిచేసింది. ప్రతి ఒక్కరు వారివారి పరిశోధనకు అవసరమైన పరికరాలను వారే రూపొందించుకున్నారు. ఇది వారి లాబరేటరీలో వ్రాతపూర్వకంగా లేని చట్టంగా ఉండేది. అధిక అనుభవం గడిచిన రీసెర్చ్ విద్యార్థులు ఇలాంటి కొత్త ప్రాజెక్టూలో ప్రవేశపెట్టబడ్డారు. విద్యార్థులు ప్రాజెఖ్తులో ఎదుర్కొనే సమస్యలకు ప్రొఫెసర్ బోస్ విద్యార్థులకు సహకరించారు.
పూర్ణిమా సిన్హా ఒక ఫిజిస్ట్. కొలకత్తా మొదటి మహిళా పి.హెచ్.డి స్కాలర్. బోస్‌స్టాటిస్టిక్స్ స్థాపకుడు ఎస్.ఎన్. బోసుతో పనిచేసిన ఘనత పూర్ణిమా సిన్హాకు దక్కింది. పి.హెచ్.డి పూర్తిచేసిన 1963లో ఆమె యు.ఎస్. స్టాన్‌ఫోర్డ్ యూనివర్శిటీలో బయోఫిజిక్స్ విభాగంలో " ఒరిజిన్ ఆఫ్ లైఫ్ " పనిచేసింది. ఆమె " జియోలాజికల్ సర్వే ఆఫ్ ఇండియా మరియు జె.సి బోస్ "లో 20 సంవత్సరాల కాలం పనిచేసింది. తరువాత ఆమె " సెంట్రల్ సెరామిక్ రీసెర్చ్ ఇంస్టిట్యూటులో " ఫిజిక్స్ ఆఫ్ సెరామిక్ కలర్స్ గురించి పరిశోధనలో పనిచేసింది. ఆమె ఉద్యోగం నుండి విశ్రమించిన తరువాత సైన్స్ గురించిన ప్రచారం చేపట్టింది. అందులో భాగంగా స్క్ర్డింగర్ వ్రాసిన " మైండ్ అండ్ మేటర్ " మరియు కామనెట్‌స్కీ వ్రాసిన " ఉన్‌రావలింగ్ డి.ఎన్.ఎ " వంటి పుస్తకాలను ఆంగ్లం నుండి తెలుగులోకి అనువదించింది.
ఎక్స్రే లాబరేటరీలో వారి ప్రయత్నాలు ఫలించి 50 క్లే శాంపుల్స్ లభించాయి. వాటిని కయోలినైట్, మోంటుమోరిలోనైట్, లిటిల్ వర్మిక్యులైట్, క్లోరైట్ మరియు ఇతరరకాలుగా వర్గీకరించారు. 1955లో పరిశోధనా ఫలితాలు సమగ్రపరచబడ్డాయి. 1956లో ప్రొఫెసర్ బోస్ కొలకత్తా యుఇనివర్శిటీ నుండి రిటైర్డ్ అయ్యాడు. తరువాత కమలాక్షా దాస్‌గుప్తా మార్గదర్శకత్వంలో పూర్ణిమా సిన్హా బృందం తదుపరి క్లే శాపుల్స్ గురించి స్ట్రక్చురల్ కేరెక్టరిస్టిక్స్ ఎక్స్-రే అధ్యయనం కొనగింది. అప్పటి నుండి క్లే శాంపులుస్ గురించిన ఎక్స్-రే అనాలసిస్ 
పలు ఇండియన్ జియోలాజికల్ సర్వే ఆఫ్ ఇండియా, సెంట్రల్ గ్లాస్ అండ్ సెరామిక్ రీసెర్చ్ ఇంస్టిట్యూట్ ఆఫ్ టెక్నాలజీ మరియు పలు ఇతర పత్రికలలో ప్రచురింబడ్డాయి. తరువాత కొంత మంది భారతీయ థియొరేటికల్ ఫిజిక్స్ పరిశోధకులలో మొదటిసారిగా ఎక్స్-రే ఆధారిత పరిశోధనకు మార్గదర్శకత్వం వహించిన ఎస్.ఎన్ బోస్ ఒకరని విశ్వసించారు.