명예규율
명예규율()은 명예율 또는 윤리수칙, 윤리규정, 명예체계()라고도 불린다. 이 단어는 구성원들이 단체의 명예를 위하여 반드시 지켜야 할 기본적인 준칙들을 의미한다. 명예규율의 준칙은 구성원의 도덕성과 윤리의식에 근거하여 정해지며, 구성원들 사이의 절대적인 신뢰를 필요로한다. 그렇기 때문에, 만일 명예규율을 위반한 구성원이 발견 될 경우. 단체는 위반자의 윤리의식을 문제삼을 뿐 아니라, 해당 집단의 존속을 위협하는 구성원이라고 간주하고 강력한 수준의 처벌을 가한다. 미국의 교육문화에서 명예규율이라는 단어는 미국교육의 윤리성을 잘 대변하고 있으며, 대중적이면서도 엄격하게 준수되고 있는 규율이다. 일반적으로 절도, 비방, 범죄와 같은 윤리적 준칙들을 이외에도 학문적 명예규율()이라고 하여 규정을 준수하지 않은 인용이나 표절() 또한 명예규율을 위반하는 것으로 간주한다.
명예규율은 학생들이 자율적으로 관리하는 규율과 기관에서 관리하는 규율로 분리 할 수 있다. 전자의 명예규율은 1799년 당시 토마스 제퍼슨()이 주지사로 있던 미국 버지니아주의 윌리엄&메리 대학()에서 처음 시작되었다. 제퍼슨은 윌리엄&메리 대학이 명예규율을 통해 교수진과 학생이 전적으로 신뢰할 수 있는 학문의 장이 되길 바랐고, 교칙의 준수 뿐만 아니라 윤리성의 확보, 무감독시험을 시행하는 학교가 되길 장려했다.
후자의 명예규율은 버지니아 대학교()에서 시작되었는데, 초창기 버지니아 대학교에서는 학생들과 교수진들 사이에 의견 대립이 심각했다. 이 갈등은 1840년 11월 12일에 절정으로 치달았는데, 당시 이 학교에 재임중이던 존 데이비스()교수가 학생들과 마찰을 빚던 도중 학생을 총으로 쏘아 죽인 사건이 있었다. 그러나 데이비스 교수는 이 사건에 대해 자신의 잘못을 인정하기보다는, "명예로운 사람은 스스로 나아갈 뿐이다"는 말을 남기고 제소된다. 사건이 있은지 2년 뒤인 1842년 4월 4일. 윌리엄&메리 대학의 졸업생인 조지 터커() 교수는 데이비스 교수의 자리에 선임되는데, 이 교수의 시험지에는 다음과 같은 문구가 쓰여있었다. "나, A는 여기에 서명함으로써 내 명예를 지키고, 시험기간 중 어떠한 자료도 참고하지 않았음을 서약합니다." 결국 이러한 형식은 학생들로부터 전폭적인 지지와 호응을 얻게 되었고, 이 사건 이후부터 학교가 명예규율을 규범화하는 시초가 되었다.
명예규율에서 명예의 정의는 시대를 거치며 변화했다. 명예규율이라는 어휘가 등장하던 당시에는 공공장소에서의 흡연이나, 카드 게임에서의 트릭, 성추행 같은 것들을 범하지 않는 것이 일반적인 규율이었으며, 오늘날에는 거짓말을 하거나 사기를 치거나 절도하는 것들 또한 명예를 훼손하는 항목에 포함되고 있다. 그러나 명예규율의 정의가 빠르게 변화화는 와중에도 버지니아 대학교의 명예규율은 드물게 개정되는 편이다. 프린스턴 대학교()의 경우에는 명예규율에 대한 규정을 1893년 입법하던 당시 그대로 고수하고 있다.
그러나 이렇게 정의의 변화와 개정이 빠르게 적용되는 와중에도 제퍼슨의 명예규율 최대 비전 중 하나였던 무감독시험은 많은 대학들이 적용하지 못하고 있는 실정이다. 게다가 대부분의 미국 초, 중, 고등학교는 명예규율이 학습의 자유를 저해한다고 판단하고, 명예규율보다는 조금 더 자유로운 수준의 규정을 적용하고 있다. 명예규율의 엄격한 준수가 학생들의 자유로운 발상과 상충관계()에 있다고 판단하는 것이다.
미국의 대학 교육기관은 대부분 홈페이지에 명예규율을 따로 명시하고 있을만큼 이 규율을 엄중히 여긴다. 명예에 관한 정의는 학교마다 다소 차이가 있다. 사관학교의 경우 일반적으로 도덕성에 대해 매우 엄격한의 준수를 요구하고 있으며, 그 외 일반적인 대학의 경우에는 도덕성보다는 표절과 인용에 관한 엄격한 기준을 명시한다.
미국의 육군, 공군, 해군, 그리고 해경사관학교는 생도들에게 매우 강력한 수준의 도덕적 명예규율 준수를 요구한다. 해군사관학교는 이러한 규율을 명예관념()이라고 따로 규정하고 있긴 하지만, 이것은 다른 사관학교의 그것과 원칙이 유사하다. 또한 사관학교에서의 명예규율은 사관 후보 생도들 뿐만 아니라, 사관학교를 거쳐간 현역장교에게도 적용된다. 다른 교육기관보다 국방 교육기관에서 이러한 요소들을 특히 강조하는 이유는 명예규율이 사관학교의 질서를 유지하는데 필요할 뿐만 아니라, 장교로서 국민들에게 이바지 할 수 있는 도적적인 기틀을 마련하는 것이기 때문이다.
사관학교에서 특히 주목해야 할 명예규율 조항은 '보고에 대한 의무' 조항이다. 만약, 사관학교 구성원 중 누군가가 명예규율을 위반하는 것을 목격하고도 정식으로 보고를 하지 않을 경우, 목격자도 명예규율을 위반하는 행위라고 규정하고 있다. 그러나 해군사관학교의 명예관념은 보고를 하지 않는 것을 관용으로 간주하고, 특별한 경우가 아닌 한, 이를 처벌하지 않는다.() 해군사관학교의 명예관념은 오히려 보고의 의무가 전우들간의 우정을 단절시킬 수 있다고 판단하기 때문이다. 그러므로 관용의 규정은 명예규율 위반자의 행동 때문에 사관생도들의 명예가 잠시 훼손되었을지라도, 그것이 건설적인 방향으로 회복될 수 있는 기회를 주기 위한 것이다. 해군사관학교에서는 이렇게 회복된 명예 역시 하나의 진정한 명예로 간주한다.
그러나 일반 대학교와 마찬가지로, 모든 사관학교 역시 학문적인 영역에서 명예규율 위반은 예외없이 징계나 제명 같은 강력한 처벌을 받는다.
미국의 대학교는 사관학교 처럼 높은 수준의 명예규율을 요구하는 대학도 있지만, 보편적으로 학문적인 의미에서의 명예규율을 엄격하게 명시한다. 아래는 미국 대학들의 명예규율의 특징을 간단하게 정리한 것이다.
햄프던시드니 대학()은 명예규율을 사관학교 수준으로 적용하고 있다. 이 학교의 명예규율은 학생들의 방과 후에도 예외없이 적용된다. 또한 일반적인 대학교의 명예규율과는 달리, 위반자에 대한 관용 역시 위법으로 간주한다. 브리검 영 대학교() 역시 매우 강력한 수준의 명예규율로 유명하다. 학교는 음주, 흡연, 마약, 그리고 혼전성교를 모두 명시하여 금지하고 있다. 게다가 의복과 미용에 대한 조항 역시 따로 마련해놓고 있어서, 남성은 반드시 깔끔하게 면도를 해야하며, 재학생은 모두 짧은 바지나 몸매가 드러나는 옷을 입을 수 없다고 한다.
대한민국의 명예규율은 그 해석 뿐만 아니라 용어 자체가 생소하여 아직까지는 인식이 충분히 자리잡고 있진 않은 실정이다. 그러나 국방 교육기관인 육군, 해군, 공군사관학교의 경우에는 오래전부터 명예의식과 명예의원회를 두어 예비 장교들의 도덕성을 배양하고 있다. 일반대학교 중에서는 한동대학교가 명예규율에 대하여 분명한 조항을 명시하고, 매년 신입생들을 대상으로 서약식을 거행함으로써 지식인으로서의 윤리와 책무를 다할것을 교육하고 있다. 다른 대학교들도 시험지에 부정행위에 대한 서약을 하는 식으로 학생들의 도덕성을 고취하고 있긴 하지만, 대부분 명예와 관련하여 따로 조항을 두어 관리하고 있진 않다.