Institut Psikolinguistik Max Planck
Institut Psikolinguistik Max Planck (bahasa Jerman: "Max-Planck-Institut für Psycholinguistik"; bahasa Belanda: "Max Planck Instituut voor Psycholinguïstiek") disingkat IPM adalah sebuah lembaga penelitian yang terletak di kampus Universitas Radboud Nijmegen yang terletak di Nijmegen, Gelderland, Belanda. Didirikan pada tahun 1980, yang merupakan satu-satunya institusi di dunia yang sepenuhnya didedikasikan untuk psikolinguistik, dan juga satu dari tiga dengan total sembilan puluh institut yang berada dalam naungan Institut Max Planck yang berada di luar Jerman. Institut berbasis Nijmegen ini, kini menempati posisi ke-5 di laman Web Peringkat Pusat Penelitian Dunia di antara semua institusi Max Planck (dengan 7 berdasarkan ukuran, dan 4 berdasarkan visibilitas). Saat ini mempekerjakan sekitar 135 orang.
Lembaga ini mengkhususkan diri pada pemahaman bahasa, produksi bahasa, pemerolehan bahasa, bahasa dan genetika, serta hubungan antara bahasa dan kognisi. Misinya adalah melakukan penelitian dasar mengenai dasar-dasar bahasa psikologi, sosial dan biologi. Tujuannya adalah untuk memahami bagaimana budi dan otak manusia memproses bahasa, bagaimana bahasa berinteraksi dengan aspek pikiran lainnya, dan bagaimana mempelajari bahasa dengan jenis yang sangat berbeda. IPM adalah pusat linguistik yang diakui secara global dan dilengkapi dengan arsip internasional tentang bahasa-bahasa yang terancam punah, dengan kontribusi yang signifikan terhadap pelestarian warisan atas umat manusia. Arsip ini disponsori sejak tahun 2000 oleh Yayasan Volkswagen dan menawarkan sekitar 50 proyek di internet.
IPM memiliki enam unit organisasi utama:
Departemen Bahasa dan Kognisi, dipimpin oleh Stephen C. Levinson, yang menyelidiki hubungan antara bahasa, budaya dan kognisi umum, serta memanfaatkan "laboratorium alami" tentang variasi bahasa. Dengan cara ini, departemen ini membawa perspektif keragaman bahasa untuk menghadapi berbagai masalah utama dalam ilmu bahasa. Institu ini mengelola lebih dari 12 lokasi lapangan di seluruh dunia, di mana bahasa dideskripsikan (sering kali untuk pertama kalinya), eksperimen lapangan dilakukan dan penggunaan bahasa alami yang dikumpulkan secara ekstensif dikumpulkan. Selain itu, departemen ini ditandai dengan keragaman metode, mulai dari analisis linguistik dan etnografi hingga perspektif perkembangan, mulai dari eksperimen psikolinguistik hingga analisis percakapan, dari statistik korpus hingga pencitraan otak, dan dari filogenetik hingga penggalian data linguistik.
Didirikan pada bulan Oktober 2010, Departemen Bahasa dan Genetika dipimpin oleh Simon E. Fisher. Departemen ini mengambil keuntungan dari inovasi terbaru dalam metode molekuler untuk menemukan bagaimana genom manusia membantu membangun otak yang siap berbahasa. Hal Ini bertujuan untuk mengungkap variasi DNA yang pada akhirnya mempengaruhi berbagai aspek kemampuan komunikatif manusia, tidak hanya pada anak-anak dengan gangguan berbahasa, tetapi juga pada populasi umum. Secara krusial pekerjaan kami mencoba menjembatani kesenjangan antara gen, otak, ucapan dan bahasa, dengan mengintegrasikan temuan molekuler dengan data dari tingkat analisis lainnya, termasuk biologi sel, psikologi eksperimental dan neuroimaging. Selain itu, ia berharap dapat melacak sejarah evolusioner dan keragaman gen kunci di seluruh dunia, yang dapat memberi penerangan baru pada asal-usul bahasa.
Departemen Pemahaman Bahasa, dipimpin oleh Anne Cutler, yang melakukan penyelidikan empiris dan pemodelan komputasi untuk memahami bahasa lisan. Hingga tahun 2009, pekerjaan di dalam departemen yang sebagian besar terbagi menjadi dua proyek penelitian, yaitu penerjemahan ucapan secara terus menerus dan pembelajaran fonologis tentang persepsi ujaran. Dari tahun 2009 dan seterusnya, sebagian besar pekerjaan departemen masuk ke dalam proyek yang disebut Mekanisme dan Representasi dalam Memahami Percakapan. Proyek ini berfokus pada isu-isu teoretis utama dalam pemahaman percakapan seperti bagaimana memori episodik - seperti mendengar seseorang berbicara dengan dialek yang tidak dikenal - mempengaruhi sistem persepsi ucapan, atau bagaimana pengetahuan sebelumnya tentang bahasa seseorang (probabilitas fonotaktik, pengetahuan leksikal, kombinasi kata yang sering versus yang jarang) digunakan selama persepsi.
Ketika masih dalam proses reorganisasi, Departemen Pemerolehan Bahasa hingga September 2012 menyelidiki proses pemerolehan bahasa dan penggunaan dalam perspektif yang luas. Departemen tersebut menggabungkan perhatian pada bahasa pertama dan kedua, dengan meneliti produksi serta pemahaman pembicara dari berbagai usia dan budaya, dan perkembangan hubungan antara bahasa dan kognisi. Fokusnya adalah pada struktur morfo-sintaks, semantik dan wacana. Dipimpin oleh Wolfgang Klein, Pemerolehan Bahasa sebelumnya meluncurkan tiga proyek institut, yaitu Struktur Informasi dalam Pemerolehan Bahasa, Kategori-kategori dalam Bahasa dan Kognisi dan Interkasi Multimodal. Departemen Pemerolehan Bahasa yang telah dibuka kembali pada tahun 2016 yang dipimpin oleh Caroline Rowland.
Neurobiologi Departemen Bahasa, dipimpin oleh Peter Hagoort, yang berfokus pada studi tentang produksi bahasa, pemahaman bahasa, dan pemerolehan bahasa dari perspektif ilmu saraf kognitif. Hal ini termasuk penggunaan teknik "neuroimaging", perilaku dan realitas maya untuk menyelidiki sistem bahasa dan dasar sarafnya. Fasilitas penelitian di Institut Max Planck mencakup laboratorium densitas tinggi electroencephalography (EEG), laboratorium realitas maya dan beberapa laboratorium perilaku. Institut ini merupakan bagian dari departemen yang ditempatkan di Donders Institute for Brain, Cognition and Behavior, Center for Cognitive Neuroimaging, yang juga memiliki akses dengan sistem 275 kanal MEG secara keseluruhan, pemindai MRI pada 1,5, 3 dan 7 Tesla, sebuah laboratorium TMS, dan beberapa laboratorium EEG tambahan.
Departemen Psikologi Bahasa, dipimpin oleh Antje S. Meyer, yang mengidentifikasi karakteristik sistem kognitif yang menentukan perilaku dalam berbagai tugas linguistik dan hubungan antara produksi bahasa, pemahaman, dan pembelajaran melalui berbicara, mendengar dan kognisi. Departemen juga memahami variabilitas dalam produksi dan pemahaman bahasa orang dewasa. Dengan menggunakan berbagai pendekatan, di mana Psikologi Bahasa menggunakan kombinasi kerja eksperimental dan korelasional, serta penyertaan beragam sampel peserta. Dengan metode seperti itu, institut ini memiliki hubungan yang erat dengan departemen-departemen Bahasa dan Genetika, serta Neurobiologi Bahasa.