সর্বশিক্ষা অভিযান
সর্বশিক্ষা অভিযান ভারত সরকারের একটি প্রধান প্রকল্প যা অটলবিহারী বাজপেয়ী দ্বারা আরম্ভ করা হয়, নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে প্রথমিক শিক্ষা সর্বজনীন করার উদ্দেশ্যে অভিযান প্রকল্পটি আরম্ভ করা হয়, ভারতীয় সংবিধানের ৮৬তম সংশোধনীতে নির্দেশ করা হয়েছে, যে ৬-১৪ বছর বয়সীদের (২০০১ সালে ২০৫ মিলিয়ন আনুমানিক) বিনামূল্যে এবং বাধ্যতামূলক শিক্ষা বিধান মৌলিক অধিকার হিসেবে বর্ণনা করা হয়েছে। প্রকল্পটির প্রধান উদ্দেশ্য ২০১০ সাল পর্যন্ত "সন্তোষজনক মানের প্রাথমিক শিক্ষা" সর্বজনীন করা। এই অভিযানে মোট ৮টি প্রমুখ যোজনা গ্রহণ করা হয়েছে। অঙ্গনওয়াড়ি ও আইসিডিএস ইত্যাদি এই অভিযানের অন্তর্ভুক্ত। 
এছাড়াও কেজিবিভিওয়াই (KGBVY)ও এই অভিযানের অন্তর্ভুক্ত করা হয়। কস্তুরবা গান্ধী বালিকা বিদ্যালয় যোজনা যা সমস্ত মেয়েদের শিক্ষিত করে তোলার উদ্দেশ্যে ২০০৪ সালে শুরু করা হয় তাও এই অভিযানের অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।অভিযানের কার্যক্রম অনুযায়ী সেসব গ্রামে নতুন বিদ্যালয় স্থাপন করা হবে যেখানে শিক্ষার সুবিধা উপলব্ধ নেই, এবং পুরনো বিদ্যালায়ে অতিরিক্ত শ্রেণীকক্ষ, টয়লেট, পানীয় জল, রক্ষণাবেক্ষণ অনুদান এবং স্কুলের উন্নয়ন অনুদান মাধ্যমে বিদ্যমান স্কুলের অবকাঠামো উন্নয়ন করা। যে সকল বিদ্যালয়ে পর্যাপ্ত শিক্ষক নেই তার জন্য অতিরিক্ত শিক্ষক প্রদান করা এবং বিদ্যমান শিক্ষকদের ব্যাপক প্রশিক্ষণ, উন্নয়নশীল শিক্ষণ শেখার উপাদান প্রদান এবং ব্লক ও জেলা স্তরের উপর একটি ক্লাস্টারের উপর একাডেমিক সমর্থন প্রদান। শক্তিশালী কাঠামো গঠনের জন্য অনুদান দ্বারা এই অভিযান আরও সুদৃঢ় করা হচ্ছে।সর্বশিক্ষা অভিযান, জীবন দক্ষতা সহ উঁচুমানের প্রাথমিক শিক্ষা প্রদান করে। সর্বশিক্ষা অভিযান দ্বারা মেয়েদের এবং যেসব শিশুরা বিশেষভাবে অক্ষম তাদের উপর বিশেষভাবে খেয়াল রাখা হচ্ছে। ডিজিটাল পার্থক্য দূরকরতে অভিযানের আওতায় কম্পিউটার শিক্ষাদানেরও চেষ্টা করা হচ্ছে। শিশুদের উপস্থিতি যাতে না কমে এর জন্য মিড-ডে মিলেরও ব্যবস্থা করা হয়েছে।
ভালো ফলাফল পেতে, অভিযান প্রকল্পের বাজেট ২০০৫-০৬-এর ৭১৫৬ কোটি টাকা (₹) থেকে ২০০৬-০৭-এর বাজেটে তা বৃদ্ধি করে ১০,০০৪ কোটি করা হয়ে ছিল। সেই সাথে ৫০০,০০০টি অতিরিক্ত শ্রেণিকক্ষ ও ১,৫০,০০০ জন অতিরিক্ত শিক্ষক নিযুক্তও করা হয়। ২০০৬-০৭ সালে, শিক্ষা উপকরের মাধ্যমে রাজস্ব থেকে প্রাথমিক শিক্ষা তহবিল ৮৭৪৬ কোটি টাকা হস্তান্তর করার সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছে।
প্রাথমিক শিক্ষা সার্বজনিক করার জন্য সাংবিধানিক, আইনগত ও জাতীয় ঘোষণা এসএসএ মধ্যে পনের হস্তক্ষেপ করা হয়
এই অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে শ্রেণীকক্ষ নির্মাণ, পানি সুবিধা, যৌগ, প্রাচীর, ওয়াশ রুম, আলাদা দেয়াল, বিদ্যুতায়ন ও সিভিল মেরামত এবং বিদ্যমান সুবিধা পুনর্গঠন অন্তর্ভুক্ত মাথা তহবিলের অংশ এই খরচ করা হয়, কারণ অধিকাংশ গ্রামের স্কুল শোচনীয় অবস্থার এবং অনিরাপদ অবস্থায়. স্থানীয় সরকার সংস্থা এবং পিটিএ (পিতা বা মাতা-teurs এসোসিয়েশন) সাহায্যে, সিভিল নির্মাণ কাজ সম্পন্ন করা হয়. Sarva shiksha abhiyan গ্রামাঞ্চলে শিক্ষা মাত্রা উন্নতি হয়, কোর এর অবকাঠামো উন্নত করতে গুরুত্বপূর্ণ মানা. স্কুল সুবিধা ছাড়াও, উন্নতি, বিদ্যমান স্কুল সুবিধা বন্ধ করতে একই সিআরসি (ক্লাস্টার রিসোর্স সেন্টার) এবং BRC (ব্লক রিসোর্স সেন্টার) নির্মাণ করা হয়.
এসএসএ এর প্রধান উদ্যোগ. প্রাথমিক শিক্ষক শিক্ষণ পদ্ধতি, শিশু মনোবিজ্ঞান, শিক্ষা, মূল্যায়ন পদ্ধতি, এবং পিতা বা মাতা উপর প্রশিক্ষণ একটানা শিক্ষক প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়. এই ধরনের প্রশিক্ষণ, প্রাথমিক শিক্ষক নির্বাচিত শিক্ষক গ্রুপ, যা প্রদান করা হয় পরে রিসোর্স পার্সন বলা হয়. শিক্ষক প্রশিক্ষণ প্রভাবশালী পিছনে ধারণা অধ্যাপনা এবং শেখার প্রক্রিয়া, নতুন উন্নয়ন সঙ্গে শিক্ষক হালনাগাদ করতে.
এই প্রকল্পটি গ্রাম পর্যায়ে উল্লেখযোগ্য সাফল্য অর্জন করেছে। ২০০৪ সালে ভারতের কয়েকটি গ্রামে এই অভিযান শুরু করাহয় এবং প্রাথমিক শিক্ষা কেন্দ্রও খোলা হয়।
এই প্রকল্পটি সর্বপ্রথম দক্ষিণ ভারতের, তামিলনাড়ু রাজ্যের একটি গ্রামে, সফলভাবে প্রয়োগ করা হয়। সবার জন্য শিক্ষা নিয়ে রাজ্য সরকারের সহায়তায় দরিদ্র শিশুদের জন্য বিকেলে খাবার পরিকল্পনা করা হয় এবং এর ফলে সাক্ষরতার হারে উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি দেখা দিয়েছে। বেসরকারি সংগঠনগুলি অকুণ্ঠচিত্তে দরিদ্র মানুষেরর জন্যে জমি দান করে এবং গ্রাম পঞ্চায়েত কর্তৃক বিদ্যালয় নির্মাণকার্যও সম্পূর্ণ করা হয়।