hotchpotch/miracl-hf-unified huggingface dataset:
كود (محرر نصوص)
كود ويلفظ كما تلفظ الكلمة الإنجليزية (Code) والتي تعني بالعربية "الشيفرة" أو "التشفير" وبالاسم الأصلي "Kod" فإنها تعني "الشيفرة المصدرية" باللغة السويدية، هو محرر نصوص مخصص للعمل على أنظمة ماك أو أس أكس وقد قام مصمم صفحات الويب الذي يعمل لدى شركة فيسبوك راسموس أنديرسون بتطويره وتطويعه للعمل بشكل خاص على هيكلية نظام ماك أو أس أكس، وغالبا ما تتم الإشارة إليه على أنه نسخة من محرر النصوص تيكست مايت ذات مزايا أقل إلا أن ما يميزه عن باقي أقرانه من محررات النصوص المخصصة للعمل على منصات ماك أو أس أكس هو قدرته على فصل ألسنة نوافذ التحرير من النافذة الأم ووتفعيلها لتكون نافذة تحريرية منفصلة وقد أخذت هذه الميزة من متصفح الويب كروميوم.ينتمي كود لعائلة البرمجيات الحرة ولكنه مرخص ضمن نسخة معدلة من رخصة إم إي تي والتي أضيف إليها شرط أنه:
"لا يسمح بنسخ البرمجية سواء أكانت على هيئة ملف تنفيذي (Binary File) أو شيفرة مصدرية (Source Code) أو الهيئتين معا وبيعها من دون وجود تعديل ذو معنى من أجل الربح"
ونص الشرط باللغة الإنجليزية هو:
وفي عام 2012 قام مؤلف كود بالإعلان عن أنه لم يعد يعمل على تطوير محرر النصوص كود أو حتى استخدامه وقد أوصى باستخدام محرر النصوص (صبلايم تيكست 2) كبديل عنه.
عبير سلامة
عبير سلامة ناقدة وأديبة مصرية، ولدت في 21 يناير 1967 بمحافظة أسوان. حصلت على درجتي الليسانس في اللغة العربية وآدابها سنة 1989 والماجستير في الأدب العربي سنة 1994 من جامعة أسيوط (فرع جامعة أسيوط بمحافظة قنا الذي تحول فيما بعد إلى جامعة مستقلة باسم جامعة جنوب الوادي)، ثم حصلت على درجة الدكتوراه في الأدب العربي الحديث والنقد سنة 1998 من جامعة المنوفية، وعملت بالتدريس الجامعي لفترات محدودة في مصر والمملكة العربية السعودية.
بدأت علاقتها بالأدب والنقد مبكرا، إذ نشرت لها قصص قصيرة سنة 1983 في عدد من الجرائد المصرية، كالأهرام والشعب كما شاركت أثناء دراستها الجامعية في ندوات نادي الأدب بقنا.
عرفت كناقدة في الساحة الثقافية منذ سنة 1999، عندما بدأت المشاركة في الندوات الأدبية بالقاهرة بالتزامن مع نشر مقالاتها النقدية في الصحف والمجلات المصرية والعربية.
كانت مشاركاتها الدائبة ذات تأثير واضح في تفعيل النظر في الكتابة الجديدة في مصر وجاء فوز ديوانها "القبيلة التي بيننا" بجائزة الشارقة للإبداع العربي سنة 2004 مفاجئة للجميع، ليس لأنها حصلت عليها ولكن لأن أحدا لم يكن يعرف أنها شاعرة بالأساس.
وصفها الناقد الراحل رجاء النقاش بأنها "واحدة من هذا الطراز النبيل من المثقفين الإنسانيين الذين يمتزج في شخصيتهم جدية العلماء بشاعرية الشعراء". وتم تكريمها من قبل الجمعية الدولية للمترجمين واللغويين العرب سنة 2008.
الرواية والقصة:
النقد:
الشعر:
إعداد وتقديم:
أوراق علمية منشورة في مؤتمرات
دراسات نقدية ومقالات منشورة في دوريات• لجنة الجوائز باتحاد كتاب مصر.
• لجنة الكتاب الأول بالمجلس الأعلى للثقافة.
أريال (فيلم)
أريال (بالفنلندية "Ariel") فيلم فنلندي من إخراج أكي كاوريسمكي سنة 1988.
أضواء في الغسق (فيلم)
أضواء في الغسق هو فيلم سينمائي فنلندي كوميدي-درامي من كِتابة وإنتاج وإخراج أكي كاوريسمكي. الفيلم كذلك من بطولة كل من جان هياتيان وإلكا خافييرنهلمي. تم عرض الفيلم عام 2006 خلال مهرجان كان السينمائي. هو الجزء الثالث والأخير من ثلاثية كاوريسمكي بعد فيلم غيوم الانجراف عام 1996 ورجل دون ماضي عام 2002.
تدور قصة الفيلم حول حارس أمن يُحاول إيقاف عملية سطو تقوم بها سيدة يستغل سذاجتها من أجل الإيقاع بها ومنعها مما كانت تسمو له. المٌلاحظ في الفيلم -حسب رأي النقاد طبعًا- أنه قد تم الاعتماد على الموسيقى الكلاسيكية بشكل كبير حيث استُخدمت كخلفية في مختلف مَراحل الفيلم بما في ذلك مقتطفات من أعمال الفنان السويدي الشهير جوسي بجورلينج.
كواستيان هو حارس ليلي مُكلف بحراسة مركز للتسوق. يحاول الاختلاط من أجل أن يُصبح اجتماعيًا لكنّ الكل يُعامله ببرود خاصة مدير أعماله كما سبق له وأن تعرض لللاستهزاء من قبل زملائه. في ليلة حالكة؛ وبينما هو جالس يستمتع بقنينة خمره. يستوقفه بعض المجرمين برئاسة ليندهولم فيُحاولون احتلال المُلك الذي يحرسه.
بينما هو في العمل؛ يسمع صوت نباح كلبه الذي تركه خارج الحانة. لا يُعير ذلك اهتمامًا بسبب اقتراب سيدة منه. تُحاول الفاتنة إغوائه من خلال مفاتنها ثم تقترح عليه الخروج معها في موعد. خلال عودته؛ يلتقي مجموعة شباب قرب الحانة ويسألهم عن كلبه لكنهم يضربونه بدل إرشاده. يعود كواستيان للسيدة الفاتنة ويتبادل معها أطراف الحديث ثم يتفق الثنائي على الاجتماع من جديد. يتفاجئ في وقت لاحق أن مجموعة شباب قاموا بسرقة المحل الذي كان يحرسه ثم يفهم أن السيدة التي أغوته كان شريكة معهم في الجريمة. يُحاول استرجاع كل ما تم سرقته من خلال لعب دور الغبي مستغلا في ذلك السيدة وسذاجتها.
تم ترشحيح الفيلم خلال حفل توزيع جوائز الأوسكار التاسع والسبعون للمنافسة على جائزة الأوسكار لأفضل فيلم بلغة أجنبية. ومع ذلك فقد قرّر مخرج الفيلم السيد كوريسماكي مقاطعة الجوائز كما رفض الترشيح احتجاجا على السياسة الخارجية لرئيس الولايات المتحدة حينها جورج دبليو بوش. قاطعَ كوريسماكي كذلك مهرجان غالا عام 2002 والذي كان من المُفترض تكريمه فيه عن فيلم رجل دون ماضي وذلك لنفس السبب السابق كما رُشح في وقت لاحق لنيل جائزة الأوسكار.
تلقى فيلم أضواء في الغسق مراجعات مختلطة من النقاد لكنّ معظمها كان إيجابيا. قيّم موقع الطماطم الفاسدة الفيلم بنسبة 71% على أساس رأي 41 من النقاد مع متوسط تصنيف بلغَ 6.5/10، وأدلى بالتعليق التالي: أمّا موقع ميتاكريتيك فقد أعطى الفيلم 57 درجة من أصل 100 بناء على 12 ناقدًا مشيرًا هو الآخر إلى تقييمات متوسطة ومختلطة.
ظلال في الجنة (فيلم)
ظلال في الجنة (بالفنلندية "Varjoja paratiisissa") فيلم فنلندي من إخراج أكي كاوريسمكي سنة 1986.
جريمة وعقاب (فيلم)
جريمة وعقاب (بالفنلندية "Rikos ja rangaistus") فيلم فنلندي من إخراج أكي كاوريسمكي سنة 1983.
مناقضة أبيلين
يُقصد بتناقض أبيلين أن مجموعةً من الأشخاص يتفقون إجمالياً على حدثٍ معين يُناقض ما يفضله أي فردٍ في المجموعة. يتضمن فراغاً مشتركاً لمجموعة متصلة، حيث أن كل عضو يعتقد بشكل خاطئ أن ما يفضله يعارض المجموعة، و أنه لا يريد زيادة المعارضات. عبارة شائعة مرتبطة بتناقض أبيلين هي (رغبة لعدم إحداث المتاعب أو الضجيج - Rock the boat)
عُرِف تناقض أبيلين بواسطة خبير الإدارة جيري بي هارڤي في مقالتة (تناقض أبيلين: إدارة الإتفاق) يأتي اسم الظاهرة من حكاية استخدمها هارڤي في المقالة ليوضح التناقض.
في ظهيرة شديدة الحرارة خارج كولمان "تكساس"، تلعب العائلة لعبة الدومنيو بهدوء في الشرفة، إلى أن اقترح والد الزوجة أخذ رحلة إلى أبيلين (53ميلاً نحو الشمال) للعشاء. قالت الزوجة: تبدو فكرةً رائعة. بالرغم من أن الزوج يملك أسباباً للرفض فالمسافة طويلة و الجو شديد الحرارة، اعتقد أن ما يفضله خارج ما ترغب به المجموعة فقال: و يبدو مناسباً لي، أتمنى فقط أن والدتك ترغب في الذهاب. قالت أم الزوجة: بالطبع أرغبُ في الذهاب، لم أزر أبيلين منذ فترة طويلة. وذهبت العائلة، كان الطريق شديد الحرارة، مغبر و طويل. وعندما وصلوا لمطعم لتناول العشاء، كان الطعام سَيئاً بقدر سُوء الطريق. وصلوا عائدين إلى المنزل في غضون أربع ساعات مُنهكين. أحدهم قال مُجاملاً: لقد كانت رحلةً رائعة، أليس كذلك؟ قالت أم الزوجة أنها في الحقيقة كان من الأفضل لها البقاء في المنزل ولكنها ذهبت برفقتهم حين وجدت الثلاثة الآخرين متحمسين جداً. قال الزوج: لم أكن مسروراً للقيام بما قُمنا بهِ، أنا كُنت أرغب فقط في إرضاء الجميع. قالت الزوجة: أنا ذهبت برفقتكم لإبقائكم سعيدين، قد أكون مجنونةً للرغبةِ في الذهاب خارجاً في حرارة الشمس هذه. ثم قال والد الزوجة أنه اقترح ذلك فقط لأنه ظن أن الآخرين قد يشعرون بالملل. جلست المجموعة في حيرة لأنهم قرروا معاً الذهاب في رحلةٍ لم يرغب أحد منهم بها. فضّل الجميع الجلوس براحه في المنزل، ولكن لم يعترفوا بذلك.
تعد هذة الظاهرة شكلاً من أشكال التفكير الجماعي ويمكن لنظريات علم النفس الاجتماعي تفسيرها بسهولة بالخضوع الاجتماعي أو بالتأثير الاجتماعي، والذي يعني أن الفرد عادة لا يفضل أبداً التصرف عكس ما تريده المجموعة. وكذلك يمكن تفسير هذه الظاهرة في علم النفس بأن هناك عادة سبب غير مباشر وحافز خفي لحديث الناس وسلوكهم وعادة ما يكون بسبب الضابط الاجتماعي والذي يثني الفرد عن التعبير عن مشاعره بصراحة أو السعي وراء أهوائه. 
تناقض أبيلين مرتبط بمفهوم التفكير الجماعي إذ أن كلا النظريتين تظهر لشرح السلوك الجدلي لمجموعات تنسجم في المحيط الاجتماعي. وتشير نظرية تناقض أبيلين بشكل رئيسي إلى أن يكون لدى المجموعة العديد من المشاكل للتعامل معها في حالة اتفاقهم والتي تكافئ مشاكلهم في حالة الاختلاف، وهذا ما لوحظ في العديد من البحوث في مجال العلوم الاجتماعية كما أكدتها نظريات أخرى عن سلوك الفرد أو المجموعة.
وتستخدم هذه النظرية عادة لتبرير القرارات السيئة في مجال الأعمال وبشكل خاص شيوع عبارة "حكم لجنة"، وقد قدم مستشار في الدراسة أسلوبا و طريقة إدارية وأيضا طريقة عملية بأنه يتوجب على أعضاء الفريق عندما يحين الوقت لاتخاذ قرار أن يسألوا بعضهم البعض "هل نحن ذاهبون إلى أبيلين؟" حتى يحددو ما إذا كان قرارهم برغبة حقيقية من أعضاء المجموعة أو كان مجرد نتيجة لهذا النوع من التفكير الجماعي. وهذه الحكاية الطريفة كانت قصة لفيلم قصير لتعليم الإدارة.
المعهد الدولي لخدمة العملاء
المعهد الدولي لخدمة العملاء (TICSI) هو منظمة شراكة دولية تساعد على مشاركة وإقرار أفضل الممارسات العالمية فيما يتعلق بخدمة العملاء. ولقد قام المعهد بوضع المعيار الدولي للخدمة المتميزة والمعيار الدولي لخدمة العملاء المتميزة والمعتمدة من شريك خارجي. ويوجد الشركاء الاقليميون المعتمدون في المملكة المتحدة وأستراليا ونيوزيلندا والشرق الأوسط تم تأسيس المعهد في عام 2005 وانطلق من لندن ودبي.
الشبكة الدولية للمدارس العامة
الشبكة الدولية للمدارس العامة هي بمثابة مؤسسة تعليمية غير ربحية تدعم 12 مدرسة ثانوية دولية من دورها أن تقوم بخدمة المهاجرين الجدد في نيويورك وكاليفورنيا.
يتمثل الهدف من الشبكة الدولية في توفير التعليم الجيد للمهاجرين الذين وصلوا مؤخرا وذلك من خلال عملية إنشاء وإدامة شبكة وطنية قوية للمدارس الثانوية الدولية، وفي نفس الوقت ينبغي توسيع تأثيرنا وذلك من خلال تبادل أفضل الممارسات والتأثير في السياسة لتعليم اللغة الإنجليزية على نطاق وطني.
افتتحت المدرسة الدولية الثانوية في عام 1985، وهي بمثابة جهد تعاوني بين قسم التعليم الخاص بمدينة نيويورك وكلية المجتمع لاغوارديا. وكان الهدف هو إنشاء مدرسة لمعالجة تزايد عدد السكان من الطلاب المهاجرين مؤخرا في مدينة نيويورك مع إجادة اللغة الإنجليزية. وفي هذه المدرسة، تم تطوير نموذج تعليمي فريد من أجل دمج المحتوى وتعليم اللغة، والمشروع القائم على التعليم بالإضافة إلى تعاون الطلاب. في أوائل عام 1990 تم افتتاح مدرستين شقيقتين في مانهاتن وبروكلين. ويشار إلى أنه شكلت ثلاث مدارس شراكة المدارس الدولية لدعم احتياجات التطوير المهني للمدارس الثلاث وتعزيز التوسع في هذا النموذج. وفي عام 2004، اكتسبت الشراكة حالة غير ربحية، وأصبحت بمثابة الشبكة الدولية للمدارس العامة. ومنذ بدايتها، افتتحت الشراكة والشبكة 9 مدارس إضافية على أساس النموذج الأصلي. وقد تم تمويل الشبكة في البداية في جزء كبير منه من خلال منحة من مؤسسة بيل وميليندا غيتس, ولكن الشبكة اتسعت منذ ذلك الحين ووسعت من منحها.
إن المنهج الدولي للتدريس تم دراسته من قبل باحثين في جامعة ستانفورد – شبكة إعادة تصميم الشبكة المدرسية ومركز الدراسات العليا التابع لجامعة مدينة نيويورك. وجدت دراسة جامعة ستانفورد بقيادة ليندا دارلينغ هامونند (Linda Darling-Hammond) وفريقها من الباحثين "أن الشبكة الدولية للمدارس العامة (الدولية) هو النموذج المهم الذي تم نشأته في مدينة نيويورك وأظهرت نفسها على أنها ناجحة وقابلة للتكييف على حد سواء" في ولاية كاليفورنيا. ووجدت ميشيل فاين (Michelle Fine) وفريق من الباحثين من مركز الدراسات العليا التابع لجامعة مدينة نيويورك أن طلاب المدارس الثلاث الدولية تفوقوا على كل من متعلمي اللغة الإنجليزية والناطقين باللغة الإنجليزية (في مدينة نيويورك) في معدلات التخرج. كما حافظت المدارس الدولية أيضًا على انخفاض معدلات التسرب من الطلاب.. The International schools also maintained lower drop out rates than ELL students and English only students.
وفي عام 2009، أعلن معهد سياسات الهجرة (MPI) عن أسماء الفائزين الأربعة في افتتاحية إي بلوريباس أنوم (E Pluribus Unum) بجوائز وطنية استثنائية خاصة بالمهاجرين. وقد تم تسمية الشبكة الدولية للمدارس العامة بسبب عملها في التدريس للطلاب المهاجرين.
اليوم تخدم الشبكة حوالي 4,000 طالب سنويًا من 90 بلدًا. و86 في المائة من الطلاب يأتون من أسر ذات دخل منخفض. وكان 15 في المائة من الطلاب ممن تركوا التعليم الرسمي بسبب الحروب أو عدم وجود خيارات التعليم المجاني في بلدانهم الأصلية. وقد تم فصل 70 في المائة من الطلاب عن أحد الوالدين أو كليهما خلال هجرة أسرهم إلى الولايات المتحدة الأمريكية.
*المدرسة الثانوية الدولية بلافاييت
مرصد قطاع الأمن الفلسطيني
مرصد قطاع الأمن الفلسطيني هو مرصد إعلامي للقطاع الأمني الفلسطيني، حيث أنه له موقع إلكتروني يسلط الضوء من خلاله على مواضيع تتعلق بإصلاح القطاع الأمني (SSR) والحكم في القطاع الأمني الفلسطيني (SSG) وذلك من خلال رصد ومتابعة ما ينشر في وسائل الإعلام الفلسطينية والعربية والدولية.
يتألف القطاع الأمني من الجهات الرئيسية المكلفة بتوفير الأمن والعدالة، بالإضافة إلى إدارتها والمؤسسات التي تمارس الرقابة عليها. وينظم الإطار القانوني والإطار السياساتي المهام التي تنفذها هذه الجهات، كما يحكم سلطاتها وهيكليتها التنظيمية.
مستهلك أولي
المستهلك الأولي هو ذلك الشخص الذي يؤدي دورًا محوريًا في التوصل إلى المغزى من وراء المنتج ثم تبني هذا المنتج وأخيرًا اختبار مدى ملاءمته لباقي الناس. صاغ هذا المصطلح الاقتصادي الكوميدي مايكل ولف (Michael Wolf) عام 1999 ونشره في كتابه الذي أسماه "اقتصاد الترفيه".
وكان المثل الذي ضربه مايكل ولف في كتاب "اقتصاد الترفيه" هو:
لوترية (فيلم 2010)
اللوترية هو فيلم وثائقي من إنتاج عام 2010 يتحدث عن الجدل الدائر حول المدارس العامة والمدارس التعاقدية الموجودة في الولايات المتحدة، والفيلم من إخراج مادلين ساكلر. قام بإنتاج الفيلم بليك أشمان كبرفاسير وجيمس لولر ومادلين ساكلر. أما المصور فهو فولفغانغ هيلد الذي قام بتصوير ("برونو"، "ميتاليكا: نوع من الوحوش" و"أطفال تحت سطح الأرض").
يتبع الفيلم أربع عائلات من هارلم وبرونكس في الأشهر التي سبقت قرعة القبول بإحدى مدارس أكاديمية النجاح التعاقدية (المعروفة آنذاك باسم أكاديمية هارلم للنجاح)، وهي واحدة من أكثر المدارس التعاقدية نجاحًا في مدينة نيويورك. ويتناول الفيلم الجدل الدائر حول حركة إصلاح التعليم. حيث يسلط الفيلم الضوء على معارضة نقابات المعلمين للمدارس التعاقدية (لأنها عادةً ما لا يوجد لها نقابات)، والصراع القائم بين المدارس العامة والتعاقدية على المباني.قالت ساكلر، وهي خريجة من جامعة ديوك، أنها استلهمت صناعة الفيلم باستخدام شريط أخبار قرعة المدرسة التعاقدية في مستودع هارلم عام 2008. فقد كان هذا هو مشروع فيلمها الأول.
تم عرض الفيلم في مهرجان تريبيكا السينمائي في أبريل 2010، كجزء من اجتماع "محادثات تريبيكا".
"وعُرض فيلم اللوترية" في دور العرض السينمائية في 7 مايو 2010، وتم توزيعه على أسطوانات دي في دي في 30 مايو 2010.
لاحظ فرانك شيك "، وهو مراسل بهوليوود" أن الفيلم "يكاد يكون موضوعيًا في موقفه"، ولكنه يقول إنه "سيحقق مصلحة حيوية لكل شخص مهتم بالموضوع." وقد قارنه إيرول لويس في "نيويورك ديلي نيوز" بفيلم "حقيقة غير مريحة"، قائلاً إنه "سيُحفز ويستحث أنصار المدارس التعاقدية بالآلاف."
نظرية النظم الوظيفية
نظرية النظم الوظيفية هو نموذج يصف هيكل قواعد السلوك تم إنشاؤه من قبل عالم الأحياء والفيزيولوجي الروسي بويتر أنوخين.
حيث وضع أنوخين أنظمة وظيفية قدمها كبديل للمفهوم السائد لردود الفعل. فخلافًا لردود الفعل، لا تكون النقاط النهائية للنظام الوظيفي هي الأفعال نفسها وإنما "النتائج التكييفية لهذه الأفعال". وعلى عكس ردود الأفعال، التي تعتمد على "الانتشار الخطي للمعلومات" من المستقبلات إلى الأعضاء التنفيذية من خلال النظام العصبي المركزي، فإن النظم الوظيفية عبارة عن أنظمة ذاتية التنظيم غير خطية مكونة من العناصر الموزعة بالتزامن.
"إن مبدأ النظم الوظيفية" يشير إلى مجموعة من الآليات الخاصة للجسم في النظام الشمولي للتصرف السلوكي المتكيف، وتأسيس "الوحدة التكاملية".
هناك نوعان من النظم الوظيفية: إن اختيار الأهداف وأساليب تحقيقها هي العوامل الرئيسية التي تنظم السلوك. ووفقًا لأنوخين، ففي تكوين التغذية الرجعية لتوليف العمل السلوكي مقارنة بمستقبل النتيجة يُعطي "أحاسيس" ظرفية تؤثر في تصحيح أو إنهاء الفعل (نوع آخر من الأحاسيس, "المؤدي إلى" أحاسيس, مرتبطة بتلبية أو عدم تلبية الاحتياجات بشكل عام، بالإضافة إلى تكوين الهدف). وبالإضافة إلى ذلك، تؤثر على سلوك ذكريات من الأحاسيس الإيجابية والسلبية.
وبشكل عام، يتميز قانون السلوكية التي كتبها بدور هام وفعال في هذا الموضوع.
جسر ذو عوارض
الجسور ذات العوارض أو جسر ذو روافد (بالإنجليزية: Girder bridge) هي نوع من الجسور المبنية من عوارض وموضوعة على دعامات وأرصفة الأساس. تعتبر الجسور ذات العوارض الأكثر استخداما وإنشاء في العالم، والتي تستخدم بالعادة لعبور الأنهر أو الممرات المائية بشكل بسيط. وغالبا ما يشار إلى الجسر ذو العوارض بجسر ذو كمرات.
هناك نوعان من هذه الجسور: 
يتكون النوع الأول من بلاطة خرسانية تستند على عارضتين خرسانيتين ويمكن أن تتوضع البلاطة أعلى العارضتين أو بينهما تتراوح البحور لهذا الأخير بين 9 م و 18 م وهذا النوع غير إقتصادي من أجل الطرق العريضة ويقتصر إستعماله عادة على عروض تصل حتى 7 م وتكون العوارض بعرض يتراوح بين 450 مم إلى 760 مم وعمق يتراوح بين 1220 مم و 1830 مم. أما الثاني فيتكون القسم العلوي من عارضة صندوقية واحدة بخلية واحدة أو أكثر.
توليد الحرارة
توليد الحرارة هي عملية إنتاج الحرارة في الكائنات الحية. وغالبًا ما تحدث في الحيوانات ذوات الدم الحار، إلا أنه يوجد عدد قليل من النباتات المولدة للحرارة، مثل كرنب الظربان الشرقي ووزنبق فودو.
بناءً على إذا ما كانت قد بدأت عن طريق الحركة المتنقلة والمتعمدة للعضلات أم لا، يمكن تصنيف الطرق المولدة للحرارة بوصفها إحدى ما يلي:
تُعد الرعشة هي إحدى طرق رفع درجة حرارة الجسم. حيث تنتج الحرارة عن طريق هذه الحركة بسبب تحويل طاقة ثلاثي فوسفات الأدينوسين الكيميائية إلى طاقة حركية مما يؤدي إلى توليد بعض الطاقة لتظهر في شكل حرارة. وهذه الطريقة ليست فعالة بنسبة 100% . ولا توجد حركة فعلية تنتج عند الارتعاش لأنه يتم تنشيط زوج العضلات (المتضاد) في نفس الوقت مما يؤدي إلى حدوث الرعشة. ومثال توليد الحرارة عن طريق الرعشة، وهي العملية التي من خلالها رفع درجة حرارة جسم الثدييات السباتية (مثل الخفافيش، وبعض السناجب البرية، وما إلى ذلك) و"الاستيقاط" من السبات.
يحدث توليد الحرارة من غير الارتعاش في النسيج البني الدهني (الدهون البنية) الموجودة في جميع الثدييات (ويُعتبر الخنزير هو الاستثناء الوحيد المعروف حاليًا). يوجد بالنسيج الدهني البني نوع فريد من البروتين (البروتين غير المقترن-1) الذي يسمح بعدم اقتران الإلكترونات التي تتحرك أسفل التدرج الميتوكوندري من تخليق ثلاثي فوسفات الأدينوسين (ATP)، وبالتالي السماح بإطلاق الطاقة في صورة حرارة.
وفي هذه العملية، تقوم مواد مثل الأحماض الدهنية (المشتقة من ثلاثي أسيل جليسرول) بنقل البيورين (ADP، GDP، وغيرها) وتثبيط حرارة (البروتين غير المقترن-1), مما يؤدي إلى تدفق H داخل مصفوفة الميتوكندريا وتجاوز قناة تخليق ATP. ويعمل هذا على فك ارتباط الفسفرة التأكسدية، ثم تنطلق قوة دفع البروتون في صورة حرارة بدلاً من إنتاج ATP من ADP، الذي سيقوم بتخزين الطاقة الكيميائية ليستخدمها الجسم. كما يمكن إنتاج الحرارة عن طريق تسرب مضخة الصوديوم والبوتاسيوم ومضخة Ca . يساهم توليد الحرارة في دورات عديمة الجدوى، مثل تزامن تكون الدهون وتحلل الدهون أوتحلل الجلوكوز وإنتاج الجلوكوز.
يشير انخفاض طلب توليد الحرارة إلى انخفاض الأحماض الدهنية الحرة عند تحلل الدهون ، في الغالب، كطريقة لإنتاج الطاقة.
يتم تنظيم الحرارة غير الارتعاشية بشكل رئيسي عن طريق هرمون الغدة الدرقية والجهاز العصبي الودي. وقد تحاكي بعض الهرمونات، مثل النورإبينفرين واللبتين، الطاقة الحرارية عن طريق تنشيط الجهاز العصبي الودي. وقد تكون مستويات الأنسولين المرتفعة في الدم بعد تناول الطعام مسؤولة عن الحرارة الناجمة عن النظام الغذائي الأثر الحراري للغذاء).
كمكون هام لمعدل الأيض، فمن الممكن محاكاة توليد الحرارة لزيادة نفقات الطاقة وأكسدة الدهون (راجع دراسة بلير وإليسون التي تحمل عنوان، "قوانين توليد الحرارة السبعة" (عام 1998). مبحث توليد الطاقة يتكون عادةً من مادة الإيفيدرا، النارنج، الفلفل الحلو، الزنجبيل، علكة الغار، والبيروفات. وقد يعمل الكافيين وEGCG، وكلاهما موجود في الشاي الأخضر، على زيادة تنظيم توليد الحرارة عن طريق كاتيكولامينات مثل النورإبينفرين. كما يقوم الباحثون بدراسة إمكانية زيادة النسيج الدهني البني في الجسم، موضع توليد الحرارة. وقد تعمل دفعات اللبتين ، التي تتم دراستها نتيجة مقاومة اللبتين الملاحظة في السمنة، على تعزيز التمثيل الغذائي عن طريق محاكاة توليد الحرارة وكذلك تقليل الجوع والشهية.
وعلى الرغم من أن تركيبات بناء الأجسام تتضمن أكثر استخدامات مولدات الحرارة شيوعًا، إلا أن الأدوية تمثل المجال الرئيسي للنظام الغذائي .
المبادرة الأمريكية للتخرج
المبادرة الأمريكية للتخرج هي مبادرة للرئيس باراك أوباما خاصة بالكليات الاجتماعية.
وأعلن أوباما عن هذه المبادرة في كلية ماكوب الاجتماعية في ضواحي ديترويت، ميشيغان في صيف عام 2009. واقترح في هذه المبادرة استثمار قرابة 12 مليار دولار في الكليات الاجتماعية على مدار 10 سنوات، وذلك بهدف النهوض بأدائها في تأهيل الطلاب للحصول على درجات وشهادات معتمدة وفي سبيل زيادة عدد المتخرجين من هذه الكليات الاجتماعية ليصل إلى 5 ملايين في نهاية السنوات العشر.
وسعيًا من أوباما إلى ضمان عدم مخالفة تشريع قانون حماية المريض والرعاية الميسرة الموقع عام 2010، قام بتخفيض التمويل المخصص للمبادرة إلى 2 مليار تصرف في التأهيل المهني عبر برنامج تشرف عليه وزارة العمل الأمريكية.
رهاب الحر
رهاب الحر (والصفة منها: راهب الحر) هو عدم تحمل درجات الحرارة المرتفعة سواءمن قبل المواد غير العضوية أو الكائنات الحية. وللمصطلح استخدامات عديدة محددة.
ويوجد في الصيدليات, رغوة لا تتحمل الحرارة تحتوي على 0.1% بيتاميثازون فاليرات (betamethasone valerate) وجد أنها فعالة تقريبا كالعلاجات التقليدية لقشرة الرأس. بالإضافة إلى أنها غير دهنية ولا تهيج فروة الرأس. يوجد استخدام آخر للمواد التي لا تتحمل الحرارة وهو علاج زيادة التعرق تحت الإبطين و الكفين: حيث يوجد رغوة لا تتحمل الحرارة اسمها بيتاموس (Bettamousse) طورتها شركة ميفارم, (Mipharm) الإيطالية ، وجد أنها فعالة لعلاج زيادة التعرق .
وفي علم الأحياء, توجد بعض البكتريا التي لا تتحمل الحرارة، مثل "مايكوبكتيريوم ليبرا" (mycobacterium leprae) التي تسبب الجزام. حيث تكون الاستجابة الحرارية في الكائنات الحية التي لا تتحمل الحرارة استجابة سلبية في حالة رفع درجات الحرارة.
وفي الفيزياء, تأخذ حالات عدم احتمال الحرارة صورة حركة الجسيمات في المخاليط (المحاليل والمعلقات وما إلى ذلك) نحو المناطق ذات درجات الحرارة المنخفضة تسمى ثيرموفوريسيز(thermophoresis).
أما في الطب, فرهاب الحر عبارة عن خوف معين, خوف غير طبيعي من الحرارة والأماكن الساخنة. وبالإضافة إلى ذلك قد تشير تلك الحالة إلى ضعف الحسية والإحساس بالحرارة غير الطبيعية والذي قد يترافق مع فرط نشاط الغدة الدرقية مثلاً.
عبء أميستاد
عبء أميستاد(Amistad Onus) (مأخوذة من اللاتينية وتعني : ""عبء الولاء"" أو ""عبء الصداقة"") هو الاسم اللاتيني للضريبة التي كان يفرضها أنصار المدرسة الميلسية. وسرعان ما انتشرت هذه الفكرة بعدما أصبح طلاب المدرسة الميلسية في مصاف العلماء وبحلول عام 318 قبل الميلاد كانت هذه الضريبة منتشرة في العديد من المذاهب وبين المعلمين الإغريق.
في أول الأمر كانت هذه الضريبة عبئًا يقع على عاتق الطلاب الذين يتبعون عالمًا أو مؤسسة لتوفير الموارد الكافية لتوفير أسباب الراحة للمعلمين. وجاء هذا الاسم من حقيقة أن هذه الضريبة كانت تنتشر بين أوساط الطلاب.
انتشر عبء أميستاد بعد أن تأثر العلماء بالمدرسة الميلسية وبدءوا في تبنيه وهذا ظهر جليًا في المؤسسات/المدارس الطبية الأولى.
ثم انتهى الأمر بتغير معنى وتعريف هذه الضريبة، وذلك عندما انتشر قسم أبقراط الطبي في مدارس الطب اليوناني القديم.
ثم أصبحت الضريبة طريقة لضمان رفاهية المدرسة بعد تخرج الطلاب وذلك بإجبار الطلاب على إرسال جميع رواتبهم إلى المدرسة قبل التصرف فيها، وحينئذ تقتطع المدرسة نسبة 17% كإيرادات مقابل استخدام اسم المدرسة في التسويق لأنفسهم، هذا إضافة إلى الدفع لاستخراج تفويض مكتوب / رخصة تجدد سنويًا لكي يكون للممارس الحق في ممارسة المهنة بوصفه ممثلاً للمدرسة وهذا يمثل ضمانًا لجودة الخدمة التي يقدمها ومن ثم يحسن من فرص كسب المزيد من العملاء.
وساعدت الضريبة أيضًا في المحافظة على شرف وسمعة المؤسسة التي تعلموا بها، حيث يمكن إيقاف أي ممارس ماليًا إذا ما توقف عن دفع راتبه للجامعة. ولكن هذا الأمر لم يدم طويلاً، فبعد تأسيس الإمبراطورية الرومانية التي أصبحت القوة العظمى في أوروبا بدأت المدارس الإغريقية في الانحدار وأخذت معها ذلك الإجراء الضريبي.
ومنذ ذلك الحين عادت الضريبة لتظهر مرة أخرى وأخذت مسمى جديدًا: "فريضة الصداقة". وهذا النوع يطبق حاليًا على طلاب الطب في إمبريال كوليدج لندن (Imperial College London). وتنص الضريبة على أن أصدقاء الطب عليهم منح هبات منتظمة فيما بينهم، وذلك بسبب كثرة الفقر فيما بينهم بعد ست سنوات من رسوم الدراسة الجامعية، وبذلك تكون الدراسة أكثر إمتاعًا لهم.
وقد تأخذ الهبات صورًا متعددة منها الطعام (أي كميات هائلة من الكعك والكعك المُحلَّى) وقد يكون في صورة مساعدة الطلاب في المهام أو الأعمال الروتينية التي يصعب عليهم إكمالها بمفردهم.
ويُتشدد في أخذ الضريبة من طلاب الطب الكبار الذين تخرجوا من إمبريال؛ إذ إن هذا يسهم في إنماء روح الترابط بينهم وبين زملائهم. وهذه الضريبة أيضًا تساعد في تطوير مهارات الطلاب التي يحتاجونها ليعيشوا حياة كريمة وتزكّي روح العمل الجماعي الذي هو من الأمور الضرورية لنجاح أي طبيب إضافة إلى أنها تقلل من الضغط النفسي وترفع عبء العمل عن كاهل الطلاب. ولذا لا تجد هيئة التدريس بمدرسة الطب غضاضة في تطبيق ما يسمى بضريبة الصداقة في الكلية الإمبريالية للعلوم والتكنولوجيا والطب.
ونظرًا لشهرة هذه الضريبة كان من الطبيعي أن تصبح محل سخرية أحيانًا وأن تمارس أحيانًا أخرى في كثير من كليات الطب وليس في إمبريال وحدها.
زكي الصالح
زكي الصالح، هو زكي إبراهيم الصالح مواليد 1970 في مدينة الدمام شرق السعودية.
لعب زكي في نادي الاتفاق السعودي خلال فترة الثمانيانات الميلادية في متوسط خط الدفاع, قبل أن يهجر كرة القدم في نهاية التسعينات, وفي عام 2000 عاد لبيته الاتفاق ولكن كمدير للفريق الأول واستمر بالعمل في الاتفاق حتى عام 2009م.
وكان قد استقال في بداية الالفية الثانية والتحق بمجال التحليل مع قناة أوربت قبل أن يعود مجدداً لفارس الدهناء - لقب نادي الاتفاق - ولكن عام 2009 كانت نهاية قصته في العمل مع النادي.
ليعود مجدداً لمجال التحليل مع القناة الرياضية السعودية, قبل أن يصدر الاتحاد السعودي لكرة القدم قراراً بتكليفه كمدير للمنتخب الأول ابتداء من عام 2013م.
وزكي حصل على الكثير من الإنجازات مع نادي الاتفاق, فهو قد حقق مع الاتفاق أكثر من خمس بطولات, كما شارك مع منتخب الشباب في كاس العالم 87 بتشيلي, ولعب مع المنتخب الأول في عام 88م في كأس الخليج وكذلك في كأس آسيا بقطر.
كربامات الأمونيوم
كربامات الأمونيوم عبارة عن ملح الأمونيوم لحمض الكرباميك. هذا المركب عبارة عن مادة صلبة بيضاء اللون قابلة للذوبان في الماء بدرجة كبيرة، وأيضًا قابلة للذوبان في الكحول، بينما تتطاير بدرجة طفيفة في درجة حرارة الغرفة. وينتج عن التفاعل المباشر بين سائل الأمونيا والجليد الجاف (ثاني أكسيد الكربون الصلب):
تتحمل كربامات الأمونيوم التميه انعكاسيًا:
وقد تعود أيضًا لثاني أكسيد الكربون والأمونيا كما يلي:
يمكن أن تلعب كربامات الأمونيا دورًا حيويًا في تشكيل فوسفات الكربامويل، الذي يلزم لكلٍّ من دورة اليوريا وإنتاج البيريميدين. في هذا التفاعل المحفَّز بالإنزيم، يتحول ثلاثي فوسفات الأدينوسين (ATP) وكربامات الأمونيوم إلى فوسفات أمونيوم ثنائي الهيدروجين (ADP) وفوسفات الكربامويل. ويجري هذا التفاعل كما يلي:
اكتُشفت قدرة كربامات الأمونيوم على إنتاج اليوريا لأول مرة عام 1870 على يد بازاروف (Bassarov) عندما سخن كربامات الأمونيوم في أنابيب زجاجية مغلقة بدرجة حرارة تتراوح بين 130 إلى 140 درجة مئوية. ويحدث هذا التحول لليوريا والماء في نسبة متساوية المولية. ويمكن لأية وحدة صناعية نموذجية تنتج اليوريا أن تنتج ما يصل إلى 1500 طن يوميًا. وتضخ الأمونيا وثاني أكسيد الكربون بغزارة إلى مفاعل التركيب في هذه العملية. وتنتج كربامات الأمونيوم كمركب وسيط في هذا المفاعل ثم تجفف متحولةً إلى اليوريا وفقًا للمعادلة التالية:
اعتمدت أيضًا كربامات الأمونيوم من قِبل وكالة حماية البيئة باعتبارها مكون خامل موجود في تركيبات مبيدات فوسفيد الألومنيوم. ويشيع استخدام هذه المبيدات لمكافحة الحشرات والقوارض في المناطق التي تخزن فيها المنتجات الزراعية. والسبب وراء استخدام كربامات الأمونيوم كأحد مكونات الفوسفين هو تقليل قابليته للاشتعال بالتخلص من ثاني أكسيد الكربون والأمونيا لتمييع فوسفيد الهيدروجين الناتج عن تفاعل التحليل المائي.
يمكن استخدام كربامات الأمونيوم كعامل جيد للخلط بالأمونيا. ولكن بالمقارنة بالأمونيا، فهي غالبًا ليست عامل خلط بالأمونيا على نفس الدرجة من القوة.
سجل توماس
إن سجل توماس للمصنعين الأمريكيين, المعروف باسم "الكتب الخضراء الضخمة" و"سجل توماس", هو دليل متعدد المجلدات يتضمن معلومات المنتج الصناعية يحتوي على 650.000 موزع, ومصنع وشركة خدمة ضمن ما يزيد عن 67.000 فئة صناعية.
قام هارفي مارك توماس بنشر هذا السجل لأول مرة في عام 1898 باسم "كتاب الأجهزة والمهن الشبيهة." وتوقفت الشركة عن نشر منتجاتها المطبوعة في عام 2006 بسبب انخفاض التداول بسبب عمليات البحث على الإنترنت التي قللت قابلية تلك المنتجات للاستخدام.
نقل توماس قاعدة البيانات على الإنترنت في صورة موقع توماس نت(ThomasNet)، المنشور والمتابع بواسطة شبكة توماس الصناعية وهي إحدى وحدات توماس للأعمال التجارية الخمسة. توسع الموقع لتوفير ليس فقط المنتج ومعلومات الشركة ولكن الفهارس على الإنترنت, والتصميم بمساعدة الكمبيوتر (تصميم بمساعدة الحاسوب) الرسومات, الأخبار, المنشورات الصحفية, المنتديات و المدونات.
شركة توماس للنشر، ذ.م.م بمدينة نيويورك التي امتلكها القطاع الخاص منذ إنشائها. تستخدم الشركة مندوبين مستقلين لبيع مساحات إعلانية في جميع قوائم منتجاتها المطبوعة مثل سجل توماس ودليل توماس الإقليمي الصناعي ويبيع هؤلاء المندوبون المنتجات المرتبطة بالإنترنت إلى المصنعين والموزعين وغيرهما من الشركات.
توقف الموقع عن نشر الدلائل المطبوعة منذ عام 2006. وفي أبريل من عام 2006 منحت مكتبة نيويورك العامة الموقع لقب أحد أفضل 25 مرجعًا للمصادر كأمين مكتبة.
وفي نوفمبر 2010 صار الموقع شريكًا مؤسسًا لشركة GlobalTrade.net, تلك السوق الدولية لمقدمي الخدمات التجارية.
نهج الخيال في التعليم
نهج الخيال في التعليم (An Imaginative Approach to Teaching) كتاب واقعي صدر عام 2005 كتبه كيران إيجان (Kieran Egan) وقد أوضح بالكتاب أفكاره حول عمل خيالات الطلاب أثناء عملية التعلم. ويسلط الكتاب الضوء على تطبيقات هذه الفلسفة في إعداد الفصول الدراسية اليومية مستخدمًا مجموعة من الأدوات المعرفية. ويعد هذا الكتاب بلورة لبعض أفكار إيجان حول كيفية إمكانية العمل الفعال لاكتساب الأدوات المعرفية في العملية التعليمية. وقد فسر هذه الأفكار في عام 1997 بكتابه الصادر؛ العقل المتعلم (The Educated Mind).
يحتوي هذا الكتاب على ثلاثة فصول رئيسية. يسلط كل فصل منهم الضوء على مرحلة معينة من التطور المعرفي ومجموعة الأدوات المعرفية التي يستخدمها الأشخاص في تلك المراحل. وترتبط تلك المراحل بتطوير اللغات الشفوية والقراءة والكتابة والتفكير النظري.
يصف الفصل الأول الأدوات المعرفية المرتبطة باستخدام اللغات الشفوية. وتشتمل على شكل القصة، والاستعارة، والمتضادات الثنائية، والقافية، والإيقاع والنمط، والفكاهة والصور العقلية وغير ذلك. وجدت هذه الأدوات أولاً لدى الأشخاص الذين لم يتعلموا القراءة والكتابة بعد وعادة ما يكونون أطفالاً لم يبلغوا سن السابعة.
يصف الفصل الثاني الأدوات المعرفية المكتسبة مع بدء تعلم القراءة والكتابة. وتشتمل تلك على الحس الواقعي والاهتمام بأقصى درجات الخبرة والارتباط بالأبطال وربط المعرفة بالمعنى البشري وفهم السرد وأدوات أخرى. ويوضح إيجان أن هذه الأدوات لا تحل محل مجموعة الأدوات التي سبق اكتسابها وإنما تمثل إضافة عليها.
يصف الفصل الثالث الأدوات المعرفية التي تضاف للطلاب عند توجيههم إلى التفكير النظري. وتعد مجموعتا الأدوات السابقتان بمثابة أمرٍ يتطلب تطوير مجموعة الأدوات الأخيرة. وتمثل بعض الأدوات المشار إليها هنا حس الحقيقة المجردة، وحس الوكالة، واستيعاب الأفكار العامة وانحرافاتها، والبحث عن الثقة والحقيقة، وفهم ما وراء السرد.
وبعد انتهاء الفصول الثلاثة يوجد قسم بالكتاب مشار إليه على أنه "نصف فصل". تحتوي أنصاف الفصول تلك على أطر عمل تخطيطية مقترحة لمجموعة الأدوات المعرفية السابقة وسلسلة أمثلة من الدروس أو الوحدات.
لقي نهج الخيال في التعليم تحليلات إيجابية في مجلة سجل كلية المعلمين (Teachers College Record) ومجلة أوراسيا لتعليم الرياضيات والعلوم والتكنولوجيا (Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education). صرحت مجلة سجل كلية المعلمين “[بأن] هذا الكتاب ثري بالنصائح الخلاقة والعملية التي تحفز المعلمين على استخدام القصص التي تجذب خيالات الطلاب.” وصرحت مجلة أوراسيا لتعليم الرياضيات والعلوم والتكنولوجيا بأن كتاب "نهج الخيال في التعليم" يمكن أن يكون ذا نفع كبير للمدرسين ومعلمي المدرسين واختصاصيي تطوير قدرات الموظفين إلى حد [كبير].”
اضطراب الفكر
في الطب النفسي، يحدث 'اضطراب الفكر' (TD) أو 'اضطراب التفكير الشكلي'(FTD) عندما يعاني شخص من مشاكل خطيرة في التفكير والمشاعر والسلوك. وقد تشتمل الأعراض على الاعتقاد الزائف عن النفس أو عن الآخرين وجنون العظمة وسماع ورؤية أشياء غير موجودة وقطع الحديث أو التفكير وإظهار مشاعر لا تتوافق مع الموقف. وقد يُظهر من يعاني من مرض اضطراب الفكر طرق تفكير غير مفهومة مع/أو ممارسة لغة غير مفهومة سواء في الكلام أو الكتابة، والتي من المفترض أنها تعكس طريقة تفكيره. وهناك أنواع مختلفة. فعلى سبيل المثال، قد تكون لغته من الصعب فهمها نتيجة انتقاله بسرعة بين أفكار لا تتعلق ببعضها (هروب الأفكار) أو إذا أطنب في الحديث وتشعب وتأخر في إيصال الهدف من وراء الكلمات (إطناب]) أو إذا كانت الكلمات متشابكة وغير مناسبة ما يصيب الكلام بالرطانة (كلام مُخلط).
ويعتر الأطباء النفسيون اضطراب الفكر الشكلي أحد نوعي اضطراب "الفكر" أو "التفكير"، والنوع الآخر هو الهذيان. ويتعلق الأخير بـ "المحتوى" بينما يتعلق الأول بـ "الشكل". وبالرغم من أن مصطلح "اضطراب الفكر" قد يشير إلى كلا النوعين السابقين، إلا أنه وفي أسلوب التعبير الشائع يشير إلى اضطراب الفكر "في الشكل" والذي يُعرف أيضا باسم اضطراب الفكر الشكلي.
وعادة ما يعتبر هذا من أعراض المرض العقلي الذهاني، بالرغم من ظهوره أحيانا في حالات أخرى. على سبيل المثال، ضغط الكلام وهروب الأفكار ربما يظهران في مرض الهوس. وربما يظهر كل من التلاحن أو التكرار الصدوي في متلازمة توريت. ورأى يوجين بلولر الذي أطلق على مرض الفصام اسمه بأن سمة مرض الفصام المحددة هي اضطراب عملية التفكير. بالرغم من ذلك فإن اضطراب الفكر لا يقتصر على مرض الفصام أو الذهان. ومن يسمون بالمرضى بأمراض "عضوية" الذين يعانون من الوعي المشوش، مثل الذي يوجد في مرض الهذيان، فإنهم يعانون أيضا من اضطراب الفكر الشكلي.
بالرغم من ذلك فإنه يوجد فرق سريري ما بين الاثنين. إن مرضى الفصام والذهان يمتلكون إمكانية أقل في إظهار الوعي أو القلق حيال ذلك لأن مرضهم ينتج عن غياب القدرة الأساسية على استخدام نفس النوع من المنطق الأرسطي الذي يملكه أي شخص عادي. بينما يمكن لمن يسمون بالمرضى بأمراض "عضوية" الذين يعانون من الوعي المشوش في الغالب من إظهار الوعي والقلق حياله، ولذا نراهم يشتكون من أنهم "مشوشون" أو "غير قادرين على التفكير السليم" وهذا ينتج، في المقابل، نتيجة أنواع مختلفة من القصور الإدراكي.
لمعرفة ما إذا كان شخص ما يعاني من اضطراب الفكر أم لا، يتم ملاحظة طرق كلامه عن قرب. وعلى الرغم من أنه من الطبيعي أن يظهر بعض مما يلي في أوقات الضغط الشديد (كحدث كارثي أو وسط حرب)، فإن الدرجة والتكرار والاختلال الوظيفي الناتج سيؤدي إلى استنتاج إذا ما كان الشخص المراقب يعاني من اضطراب التفكير أم لا.
محمود محمد عيسى محمد
محمود محمد عيسى محمد مقاتل فلسطيني ولد عام 1943 وهو أحد نشطاء الجبهة الشعبية لتحرير فلسطين أدين بشن هجوم على طائرة إسرائيلية عام 1968 حيث قتل إسرائيلي وقضت محكمة يونانية عليه بالسجن 17 عاما عام 1970، لكن أطلق سراحه بعد عام في عملية تبادل رهائن ، وجاء إلى كندا في فبراير 1987 بهوية مزورة.
تم ترحيله في مايو 2013 بعد معركة قضائية استمرت 25 عاما حيث بدء الكنديون بمحاولة ترحيله عام 1988 لكنه استطاع البقاء في كندا بوضع مهاجر ثم أقام سلسلة من دعاوى الاستئناف للطعن في محاولات ترحيله .
عاطف البنا
الدكتور عاطف البنا (توفي 26 مارس 2013) فقيه دستوري وأستاذ القانون الدستوري بجامعة القاهرة
أصيب الأستاذ عاطف البنا بأزمة صحية في يناير/كانون الثاني 2013 أثناء أدائه عمرة المولد النبوي في المملكة العربية السعودية نُقل على إثرها إلى مستشفى بمدينة جدة، وأجرى عملية قلب مفتوح، ومكث بالمستشفى شهرين حتى تم نقله في 15 مارس 2013 إلى مستشفى الشروق بالمهندسين وتوفي في 26 مارس 2013 بعد رحلة مع المرض استمرت 3 أشهر عن عمر يناهز 81 سنة.
جغرافيا زمانية
تعود جذور الجغرافيا الزمانية أو جغرافية الزمان-المكان إلى الجغرافي السويدي تورستن هاجرشتراند الذي شدد على العامل الزمني في الأنشطة البشرية المكانية. ويبين "مسار الزمان-المكان", الذي وضعه هاجرشتراند, حركة الفرد في البيئة المكانية والزمانية مع القيود المفروضة على الفرد من قبل هذين العاملين. وقد حدد هاجرشتراند ثلاث فئات من القيود.:
الجغرافيا الزمانية هو ذلك الفرع من العلوم الإنسانية الذي يتناول دراسة العوامل الزمنية على الأنشطة البشرية المكانية بقيود من قبيل السلطة والقدرة والاقتران.
انتقدت الأساليب المرتبطة بالجغرافيا الزمانية من قبل عدد من جغرافيي ما بعد الحداثة والجغرافيين من النساء.
تسويق حسب التوقيت
التسويق حسب التوقيت هو اختيار التوقيت المناسب لطرح منتج جديد في السوق بحيث يتم تحقيق اعلى الارباح باسرع وقت عن طريق استخدام اساليب معينة مثل التحضير لوقت الطرح اعلاميا ولوجستيا وتحضير كمية مناسبة من المنتج .
هناك أساليب مختلفة في التسويق لطرح منتج (جديد) إلى السوق. يحاول المسوقون دائمًا أن يقوموا بتقسيم السوق إلى شرائح من أجل تركيز عروض منتجها. ويمكن أن يتم هذا التقسيم على أسس ديموغرافية وسلوكية وغيرها. ووفقًا لهذا التقسيم يتم تقييم الخيارات المختلفة لتمايز المنافسة "وجهًا لوجه" وتنفيذها. وهذا ما يسمى تحديد الموضع الصحيح للمنتج. وتستخدم مبادئ مكارثي للتسويق، وهي المنتج والمكان والعرض الترويجي والتسويق بشكل متكرر لابتكار مجموعة جيدة من ميزات المنتج بالسعر المناسب مع توزيعه عبر قنوات التوزيع المفضلة وفي شكل ترويجي جذاب.
وهناك جانب مهم يتم تجاهله والتغافل عنه في كثير من الأحيان وهو: سلوك التوقيت الشرائي أو ببساطة الجانب التوقيتي. وتعطي أبحاث التسويق حسب التوقيت إرشادات بشأن موعد تدشين المنتج في السوق. يجب الأخذ في الاعتبار ليس فقط المنافسة ولكن أيضًا الأطر الزمنية المطلقة لحياة المستهلك. وستعمل الأمثلة أدناه على توضيح ذلك.
مثال واضح ومعروف لسنوات قبل إجراء أي بحث بشأن هذه المسألة ويوضح أهمية الجوانب التوقيتية في التسويق. المروحة هي مثال نموذجي للمنتج الذي يباع وفقًا لقوانين الطبيعة وبالتالي التوقيت. . ففي الصيف تقوم جميع المحلات التجارية بالترويج لهذا المنتج. لماذا؟ ببساطة لأنه عندما ترتفع درجات حرارة الطبيعة تجبرك على شراء واحدة. ولكن في نصف الكرة الجنوبي - من ناحية أخرى- فإن الأمور ليست كذلك بل العكس.
وقد وجدت الأبحاث أن المنتجات التي يتم شراؤها من قبل العملاء تتم في لحظات مختلفة من اليوم وأيام مختلفة من الأسبوع. تباع حوالي 80٪ من اليوميات (الأجندات) في شهر نوفمبر. وأيضًا 75٪ من اليوميات (الأجندات) التي لا تباع في نوفمبر (15٪ من إجمالي السوق) تباع في يوم الجمعة. بغض النظر عن الأسباب الكامنة وراء ذلك – يرغب الناس في تدوين مواعيدهم في عطلة نهاية الأسبوع ولا يتمكنون من كتابة المواعيد للعام الجديد في يومياتهم (أجنداتهم) الحالية لذا يذهبون لشراء واحدة جديدة يوم الجمعة - من الواضح أن المسوق يجب أن يبدأ حملته الترويجية للأجندات يوم الجمعة.
حدود إدارية مؤقتة
الحدود الإدارية المؤقتة هي حدود سياسية "فعلية" تفصل بين بلدين. على سبيل المثال، جزء من الحدود السياسية بين إثيوبيا والصومال هي حدود إدارية مؤقتة.
وقد كانت النقطة محل النزاع مع الصومال هي منطقة أوغادين، وهي منطقة زعمت مقديشيو أنها جزء من أراضي الأمة الصومالية التاريخية التي استولى عليها الإثيوبيون أثناء التقسيم الاستعماري للقرن الإفريقي. في الواقع، كانت الحدود الوحيدة غير المعروفة لإثيوبيا هي حدودها المشتركة مع الصومال الإيطالي السابق. ويُطلق على هذه الحدود اسم "الحدود الإدارية" على الخرائط التي رُسمت بعد عام 1950.
علاقات المحليين
تحليل العلاقات هي أحد أنشطة الاتصالات المؤسسية والتسويق التي تتواصل المؤسسات عن طريقها مع محللي نشاط]تقنيات الاتصالات والمعلومات (أحيانًا يطلق عليهم محللو البحوث) ممن يعملون لصالح شركات خاصة للبحوث والاستشارات.
عادة ما تُخصص كبريات المؤسسات العاملة في مجال توريد التقنيات (المكونات المادية للحاسوب والبرمجيات والشبكات وخدمات تقنية المعلومات) فردًا أو فريقًا لتحليل العلاقات (أحيانًا تسمى علاقات النشاط). وتتمثل مهامهم في إطلاع محللي النشاط على إستراتيجية شركتهم ومنتجاتها وخدماتها إضافة إلى مساعدتهم في الشؤون البحثية بجانب الدور الأهم الذي يتمثل في محاولة إقناع تلك الأطراف الأخرى المؤثرة بتمثيلهم في أفضل صورة ممكنة (أمام المشترين والمستخدمين النهائيين لمنتجات تقنية المعلومات).
وغالبًا ما يرفع العاملون بتحليل العلاقات تقاريرهم إلى أقسام الاتصالات في المؤسسات على الرغم من إمكانية رفعها إلى أقسام التسويق أو علاقات المستثمرين أو المبيعات أو غير ذلك.
وفي يونيو من عام 2006، تشكل معهد تحليل علاقات النشاط ليكون بمثابة جمعية غير ربحية للمتخصصين في مجال تحليل العلاقات.
يُلاحظ وجود فرق أو موظفين أو كليهما معًا لتحليل العلاقات في العديد من شركات تقنيات المعلومات والاتصالات مثل أي بي إم وتي سي إس وأوراكل وساب وبي تي وتيك ماهيندرا وكوالكوم وإبيكور وإريكسون، ويرفعون تقاريرهم إما لأقسام الاتصالات أو التسويق بالمؤسسات وفي بعض الأحيان يرفعونها لمجلس الإدارة أو لرئيس قسم المبيعات.
جدير بالذكر أن أغلب أقسام علاقات المستثمرين تكون أقسامًا مستقلة - رغم أنها ترفع تقاريرها أيضًا لأقسام الاتصالات المؤسسية - تتمثل مهمتها في إدارة العلاقات مع المحللين الماليين لأن إظهار المعلومات المالية يخضع لقواعد شديدة الخصوصية.
وحدة العناية النفسية المركزة
وحدة العناية النفسية المركزة (PICU) هي جناح بالمستشفى للمرضى النفسيين المقيمين. ويكون هذا الجناح مزودًا بطاقم عمل على مستوى أعلى من طاقم عمل جناح الدخول العادي لفترة وجيزة.
إن وحدات العناية النفسية المركزة مصممة للعناية بالمرضى الذين لا يمكن التحكم في حالاتهم في أجنحة الأمراض النفسية المفتوحة نظرًا لمستوى الخطورة التي يشكلها هؤلاء المرضى على أنفسهم وعلى الآخرين. وعادةً ما تكون مدة إقامة المريض في هذه الوحدات قصيرة (عدة أسابيع فقط) ولا يبقى بها لفترات مطولة، فمن المفترض أن يتلقى المريض العلاج بها ثم تتم إعادته إلى جناح مفتوح بمجرد استقرار حالته العقلية. وتشتمل الكثير من وحدات العناية النفسية المركزة على غرفة عزل.
وهناك اعتقاد خاطئ شائع بين العامة وبعض المرضى أن وحدة العناية النفسية المركزة هي نوع من "الأجنحة العقابية" أو "وحدات العزل" (كتلك الموجودة في سجون المملكة المتحدة). إلا أن الدور المنوط بوحدة العناية النفسية المركزة لا يشمل أيًا من هاتين الوظيفتين، ولا يتم إرسال المرضى إلى وحدة العناية النفسية المركزة كنوع من العقاب على سلوكهم. ويجب أن يتضمن أي قرار بنقل مريض ما إلى وحدة العناية النفسية المركزة تقييمًا إكلينيكيًا للمخاطر التي يشكلها المريض على نفسه وعلى الآخرين.
عادةً ما تتضمن وحدات العناية النفسية المركزة المكونات البيئية التالية:
تعد الرابطة الوطنية لوحدات العناية النفسية المركزة (National Association of Psychiatric Intensive Care Units) والوحدات منخفضة الأمان (NAPICU) والتي يقع مقرها في المملكة المتحدة مؤسسة متعددة التخصصات المهنية تهدف إلى تحسين الممارسة الطبية داخل وحدات العناية النفسية المركزة ووحدات الخدمات ذات مستوى الأمان المنخفض، كما أنها تجري الأبحاث وتقوم بعمليات المراجعة وتقدم التدريب والتعليم. وقد ساعدت هذه الرابطة في تطوير وسائل التوجيه الوطني وعملت بالتعاون مع المؤسسات الشريكة للمساعدة في وضع معايير لاعتماد الوحدات.
تنشر الرابطة دورية العناية النفسية المركزة (Journal of Psychiatric Intensive Care).
تيندربوكس (برمجيات إدارة العروض)
تيندربوكس (TinderBox) هي شركة عالمية لبرمجيات المشاريع اشتهرت على شبكة الإنترنت ببرامج إدارة العروض. تزداد شعبية برامج إدارة العروض في الشركات التي تدير مشروعات كتابة العروض الشاملة والمتكاملة. تسمح مثل هذه البرامج للشركات بأتمتة المهام الأكثر روتينية في حين تساعد على تتبع الإصدارات المتعددة بسهولة.
تيندربوكس هي أداة عبر الإنترنت يمكن أن تساعدك في إنشاء العروض من خلال أتمتة عمل وإدارة وتتبع العروض. ونظرًا لأنها قائمة على شبكة الويب، فيمكنك الوصول إليها – و إلى أي من عروضك - من أي متصفح.
تبيع تيندربوكس برمجياتها كخدمة (SaaS) تطبيقية للشركات لإدارة جميع جوانب عمل إنشاء العروض بما في ذلك: الكتابة والتنسيق والإدارة والموافقات والمنع, وتتبع الكل من داخل واجهة واحدة بسيطة على الإنترنت.
أنشئت في يناير 2010 في انديانابوليس بولاية انديانا وأصبحت تيندربوكس مقدم برامج إدارة العرض وحلول إدارة المحتوى للشركات الكبيرة والصغيرة. وقد بدأ الثلاثة المؤسسون لشركة تيندربوكس في إنشاء الشركة استنادًا إلى تجارب مماثلة مع عملية العرض غير الفعالة في المنظمات الأخرى التي عملوا فيها.
يمكن للمستخدمين النهائيين الوصول إلى تطبيق تيندربوكس القائم على الحوسبة السحابية من خلال أي متصفح حيث يتم تخزين محتوى تسويق العمل التجاري وبيانات المستخدم على خوادم. يدعي المؤيدون بأن تيندربوكس تسمح للشركات بالحصول على فِرَق لمبيعاتها بتبني موقع Salesforce.com, وتحسين القدرة الإدارية وتقليل الوقت الذي يقضونه لعمل العروض بنسبة 75٪ وزيادة معدل الإغلاق بنسبة 50٪.
كانت شركة تيندربوكس مدرجة في قائمة مجلة رائد الأعمال (Entrepreneur Magazine) الخاصة بـ “للمائة شركة الرائعة” في عام 2012 فازت الشركة بجائزة "بدء تشغيل تكنولوجيا المعلومات لهذا العام" المقدمة من تيكبوينت ميرا أوارد في عام 2012, واختيرت كواحد من أوائل المستفيدين من "إنديانا إنوفاشن أوارد" in 2011.
شبكة البيانات العامة
شبكة البيانات العامة هي شبكة تنشأها وتشغلها إدارة الاتصال عن بُعد أو هيئة تشغيل خاصة معروفة لغرض محدد وهو توفير خدمات نقل البيانات للعامة.
في مجال الاتصالات، شبكة البيانات العامة هي شبكة لـالتحويل عبر دارة أو تحويل الطرود تكون متاحة للعامة ويمكنها نقل البيانات في صورة رقمية. ومزود خدمات شبكة البيانات العامة هي شركة تتيح الوصول إلى شبكة البيانات العامة وتوفر أي من خدمات X.25 أو تنقيل الأطر أو تنقيل الخلايا (أسلوب النقل اللاتزامني (ATM)). وبوجه عام، يتضمن الوصول إلى شبكة البيانات العامة عرض نطاق ترددي مضمون، يُعرف باسم معدل المعلومات المضمون (CIR). وتعتمد تكاليف الوصول إلى هذه الشبكة على المعدل المضمون. ويختلف مزودو خدمات شبكة البيانات العامة من حيث كيفية احتساب رسوم الزيادات المؤقتة في عرض النطاق الترددي المطلوب (والمعروفة باسم التمورات). فبعضهم يستخدم مقدار التجاوز، والبعض الآخر يستخدم مدة التمور.
نقطة التحول (علم الاجتماع)
في علم الاجتماع, تُعتبر نقطة التحول ظاهرة نادرة تتحول بسرعة وبشكل كبير لتصبح أكثر شيوعًا. صِيغت هذه العبارة في استخدامها الاجتماعي بواسطة مورتون جرودزينز قياسًا على حقيقة أنه في الفيزياء قد تؤدي إضافة كمية صغيرة من الوزن إلى جسم متوازن إلى إسقاطه فجأة و بشكل كامل.
درس جرودزينز الأحياء الأمريكية المختلطة في أوائل ستينيات القرن السابق. واكتشف أن الأسر ذات البشرة البيضاء تبقى في الحي طالما أن عدد الأسر ذات البشرة السوداء مقارنة بهم صغير جدًا. ولكن عند نقطة معينة عند وصول "عدد كبير جدًا" من العائلات ذات البشرة السوداء تخرج الأسر ذوات البشر البيضاء "المتبقية بشكل جماعي" في عملية تعرف باسم الهروب الأبيض. أطلق مورتون على هذه العملية اسم "نقطة التحويل". تم توسيع تلك الفكرة والبناء عليها من قبل الحائز على جائزة نوبل توماس شيلينغ في عام 1972. ترتكز فكرة مشابهة على نموذج عتبة مارك جرانوفيتر للسلوك الجماعي.
امتدت هذه العبارة أبعد من معناها الأصلي وتم تطبيقها في أي عملية يزيد المعدل فيها بشكل كبير بعد تخطي نقطة معينة. وقد تم تطبيق ذلك في العديد من المجالات بدءًا من الاقتصاد وحتى البيئة البشرية وصولاً إلى علم الأوبئة. ويمكن أيضًا مقارنتها بتحول الحالة في الفيزياء أو توزيع السكان في نظام بيئي غير متوازن.
بشكل رياضي, يمكن رؤية زاوية الاستقرار كتشعب. فينظرية التحكم, يصف مفهوم التغذية الراجعة الإيجابية الظاهرة نفسها والتعامل مع مشكلة توازن بندول مقلوب باعتبارها تجسيدًا كلاسيكيًا. تم تطبيق المفهوم أيضًا على القبول الشعبي للتقنيات الجديدة على سبيل المثال تستخدم لشرح نجاح نظام الفيديو في إتش إس (VHS) عن بيتماكس (Betamax).
شاع هذا المصطلح في تطبيقات الحياة اليومية من خلال كتاب مالكولم جلادويل الأكثر مبيعًا لعام 2000 وهو 'نقطة التحول: كيف يمكن للأمور البسيطة أن تحدث اختلافًا كبيرًا".
نظام تسمية المنتجات
نظام تسمية المنتجات هو عملية وصف المنتج أو السلعة أو تسميتها. ويتحدد نظام التسمية من خلال الاستخدام المتسق للأحرف الأبجدية الرقمية والأدوات الفاصلة. وينشئ نظام التسمية معرفًا لكل إصدار أو طراز من المنتجات أو السلع.
ويمكن أن يتعارض استخدام الأحرف مع أنظمة إدارة البرامج المحوسبة مما يقيد نطاق التسميات. وقد يحل استخدام رموز كود المنتج العالمي (UPC) محل الحاجة لأنظمة التسميات هذه حيث أصبحت قارئات الرموز الشريطية (الباركود) شائعة. إلا أن أكواد أسماء المنتجات المنطوقة أو أسماء المنتجات الدقيقة لا تزال مطلوبة في نواحي التسويق وخدمة العملاء. فيمكن أن تؤدي سهولة التعرف على المنتج بصورة صحيحة إلى تحقيق المبيعات وتوجيه الدعم بشكل سليم. أ
ويمكن الفصل بين الأسماء عن طريق تحويل الأحرف. كما أن هناك بعض المفاهيم التاريخية الشائعة مثل تقسيمات الأحرف.
؛ الأسماء المعقدة
قانون توبلر الأول للجغرافيا
إن أول قانون للجغرافيا وفقًا لـ والدو توبلر هو "كل شيء يرتبط بكل شيء آخر ولكن الأشياء الأقرب ترتبط أكثر من الأشياء البعيدة.
تم تضمين هذه الملاحظة في نموذج الجاذبية لتوزيع الرحلة. ويرتبط أيضًا بقانون الطلب, فالتفاعلات بين الأماكن تتناسب عكسيًا مع تكلفة السفر بينهما والذي يشبه إلى حد كبير احتمال شراء كمية من البضاعة الذي يتناسب عكسيًا مع التكلفة.
ويرتبط أيضًا بأفكار قانون الجذب العام لـ إسحاق نيوتن وهو مرادف بشكل أساسي لمفهوم الاعتمادية المكانية الذي يشكل أساس التحليل المكاني.
ويبدو أن الهيكل الرابط لمجموعة مقالات الويكيبيديا ذات الطابع المرتبط جغرافيا متسق مع قانون توبلر الأول للجغرافيا.
ترويج (تسويق)
الترويج هو أحد عناصر المزيج التسويقي وهو مصطلح كثيرًا ما يُستخدم في مجال التسويق. وهناك تحديد لخمسة عناصر لـ المزيج الترويجي أو الخطة الترويجية. هذه العناصر هي البيع الشخصي والإعلان وتنشيط المبيعات والتسويق المباشر والدعاية ويحدد المزيج الترويجي مقدار الاهتمام الذي يجب أن يحظى به كل من الفئات الفرعية الخمسة ومقدار الأموال التي يجب أن تُخصص لميزانية كل فئة منها. وقد يكون للخطة الترويجية مجموعة كبيرة من الأهداف تتضمن: زيادة المبيعات أو قبول المنتج الجديد أو خلق قيمة للعلامة التجارية أو التمركز في السوق أو الرد بالمثل على المنافسين أو تكوين صورة للشركة. إلا أن هناك بشكل أساسي ثلاثة أهداف رئيسية للترويج، وهي:
هناك طرق مختلفة للترويج لمنتج ما في مجالات الإعلام المختلفة. حيث يستخدم المروجون الإعلان عن طريق الإنترنت والفعاليات الخاصة والتصديقات والصحف للإعلان عن منتجاتهم. وكثيرًا ما يكون شراء المنتج مصحوبًا بحافز مثل الخصومات أو الهدايا المجانية أو المسابقات. والهدف من ذلك هو زيادة مبيعات منتج ما.
إن مصطلح "ترويج" هو تعبير "داخلي" عادةً ما يُستخدم داخليًا في شركات التسويق، ولكنه لا يُستخدم عادةً مع العامة أو السوق - فعبارات مثل "عرض خاص" أكثر شيوعًا. ومن بين أمثلة العروض الترويجية المتكاملة طويلة الأجل وواسعة النطاق جوائز كوكاكولا (My Coke Rewards) وبيبسي ستاف (Pepsi Stuff). والنسخة البريطانية من جوائز كوكاكولا هي كوك زون (Coke Zone).
ويعرف الترويج على أنه " الجهد الذي يبذله البائع في إبراز الخصائص المميزة للسلعة أو الخدمة التي يتم الترويج لها كالتصميم، والتغليف، واسم العلامة، والجودة، والسعر ثم إقناع هذا المشتري بتلك الخصائص لشراء هذه السلعة أو الخدمة "
ويعرف الترويج بأنه تلك " المحفزات التي تستعملها المؤسسة لحث (تجار الجملة، وتجار التجزئة، قنوات التوزيع الأخرى) على التبادل، أو المستهلكين لشراء العلامة التجارية، وتشجيع قوى البيع على تصريفها ".
موتر (فسيولوجي)
يشير المصطلح موتر في علم وظائف الأعضاء إلى الاستجابة الفسيولوجية التي تكون بطيئة، وقد تكون متدرجة. وعادة ما يُستخدم هذا المصطلح في مقابل الاستجابة السريعة. فعلى سبيل المثال، تتناقض العضلات الموترة مع نوع أكثر نمطية وأكثر سرعة وهو العضلات النفضية، بينما تتناقض النهايات العصبية الحسية الموترة مع النهايات العصبية الحسية الطورية الأكثر سرعة.
تعتبر العضلات الموترة أقل سرعة من الألياف النفضية بالنسبة للزمن ما بين التنبيه للتنشيط الكامل، وزمن الارتخاء الكامل عند توقف المنبهات، وسرعة التقصير القصوى. ونادرًا ما توجد هذه العضلات في الثدييات (فهي توجد فقط في العضلات المحركة للعين وفي الأذن الوسطى)، لكنها شائعة في الزواحف والبرمائيات.
يتكيف المدخل الحسي الموتر ببطء مع المنبه ويستمر لإنتاج كوامن الفعل خلال مدة التنبيه. وبهذه الطريقة فهي تنقل المعلومات بخصوص مدة التنبيه. وعلى النقيض، تتكيف المستقبلات الطورية بسرعة مع المنبه. تتناقص استجابة الخلية بسرعة ثم تتوقف بعد ذلك. فهي لا توفر معلومات بخصوص فترة التنبيه. وبدلاً من ذلك فإن بعضها ينقل معلومات عن التغيرات السريعة في كثافة ومعدل التنبيه. وتعد الكرية البصلية مثالاً على المستقبلات الطورية.