質問: テレビやラジオで講義が行われる「放送大学」の唯一の学部は何学部?
回答: 教養学部

タイトル: 放送大学
放送大学は、英語名(The Open University of Japan)から読み取れる様に、誰にでも開かれた大学(公開大学)である。その為、教養学部については入学試験がなく、入学は容易であるが、卒業については、放送大学の卒業生の質を保証させる為、入学後に厳格なチェック体制が敷かれているため容易ではない。2016年からは更なる改革を行い、より学習効果が高まるような授業となった。1985年度から学部生の受け入れを開始して以来、平成25年度第2学期現在、136万2258人が学生として学び、平成26年度3月末現在、7万9186人の教養学部卒業生、4177人の大学院修士課程修了生を輩出している。平成22年度3月現在、在学期間(最長10年)内における、教養学部卒業率(全科履修生の卒業率)は、30〜40%程度である。

タイトル: 放送大学
原則として、4月1日から7月14日を前期放送授業期間、10月1日から翌年1月16日を後期放送授業期間としており、「連休・年末年始学習期間(旧ゆとりの期間)」は廃止、7月15日から9月30日と翌年1月17日から3月31日を「夏季・冬季学習期間(旧集中放送期間)」とし、この期間は放送授業期間の授業の集中再放送に充てる。学部(教養学部教養学科)については、いずれかのコースに所属し卒業(「学士(教養)」の学位取得)を目指す「全科履修生」(修業年限4年)と、自由に授業科目を履修する「選科履修生」(在学期間1年)・「科目履修生」(在学期間6ヶ月)の学生種別がある。このほか、放送大学と単位互換協定を結んだ他大学の学生が単位修得のために放送大学に在籍する「特別聴講学生」という学生種別がある。

タイトル: 放送大学
同年の、在学期間(最長5年)内における、大学院修士課程修了率(修士全科生の修了率)は、80%程度である。平成26年度第2学期現在、8万3892人の教養学部生(全科・選科・科目履修生及び、特別聴講学生)、5606人の大学院修士課程生(修士全科・修士選科・修士科目生及び、特別聴講学生)、12人の大学院博士後期課程生(博士全科生)が在籍している。国立・公立・私立大学、大学院、高専と単位互換協定を締結している。大学本部は千葉県千葉市美浜区に所在し、放送授業番組は本部の専用スタジオにて収録されている。放送大学の特徴として、通信制大学でありながら、学習施設として、全国に学習センターを50ヶ所、学習センターの分室的な役割を担うサテライトスペースを7ヶ所設置していることがあげられる。学生は、いずれかの学習センター、またはサテライトスペースに所属する。

タイトル: 放送大学
通常の授業のほか、集中放送授業・特別講義・過去の放送授業(「もう一度みたい名講義~放送大学アーカイブス~)・科目選択ガイド・入学案内・情報番組(「大学の窓」)などを放送している。大学の窓と一部の授業科目はハイビジョン制作である。BSデジタル放送のラジオ放送はすべての時間帯でステレオ放送されている。また、ベイエフエムなどで期間を限定して広報番組が放送されることがある。教養学部の全6コースを卒業した学生を顕彰して、2010年4月より「放送大学名誉学生」として表彰状及び副賞を授与している。制度発足当初は名誉学生表彰以降の入学金・授業料が全額免除されたが、2013年4月以降は「10単位までの授業料が半額」に制度が変更され、さらに2015年度限りをもって授業料補助に関する特典は廃止された。サークル活動やクラブ活動は、学習センターごとに組織されており、地域や地方ごとに様々なサークルがある。

タイトル: 単科大学と総合大学
看板だけの総合大学も多いが、近年では「文理融合」や「学際教育」と呼ばれる学部間の連携を強化したカリキュラムを取り入れ、総合大学としての機能性を整える大学も増えつつある。また、単科大学と総合大学とが合併する例もある。単科大学でも、専攻分野を多数配置していたり、総合科学部や教養学部などの学際的分野の学部を設置して、総合大学的な機能を果たしている大学もある。放送大学は教養学部教養学科のみの単科大学であるが、専攻分野ごとに分かれたコースが存在する。また大学院も文化科学研究科のみの単科大学院で、各専攻ごとにコースが分かれている。

タイトル: FM東海
日本においてテレビジョン放送が大衆に普及し始めた1950年代に文部省(現・文部科学省)は放送を使用した高等教育構想に関心を示していた。東洋大学文学部教授であった米林富男はテレビおよびラジオ放送を使用した勤労学生向け大学教育の研究を行っており、文部省は研究助成金も拠出していた。こうした動きを見て、私立大学の中にFM放送を使用した大学ラジオ局や大学テレビ局を開設する動きが急速に盛り上がることとなった。その中でも特に熱心だったのが東海大学であり、日本の全大学の中でもっとも早い段階から準備を開始、1957年6月に超短波放送実験局の免許を郵政省(現・総務省)に申請した。1958年4月に東海大学超短波放送実験局(呼出符号JS2AO、周波数86.5Mc(メガサイクル。現在のメガヘルツと同義)、空中線電力1kW)の予備免許を取得し、12月に放送を開始した。1959年11月には周波数を84.

タイトル: タマリバ (秋田放送)
『パイセン! 大学の歩き方』は、2017年4月2日から2019年3月29日まで秋田放送(ABSラジオ)で放送されていたラジオ番組。パーソナリティはマティログ。「タマリバ」の姉妹番組であり、タマリバの放送直後に引き続き放送されていた。秋田県出身の現役大学生と電話を繋ぎ、大学の授業内容や大学受験時の経験などについてインタビューした模様を放送した。

タイトル: 海洋学部
海洋学部(かいようがくぶ、英称:The School of Marine Science and Technology)は、海洋学を教育研究するために日本の大学におかれている学部の名称。現在のところ、東海大学にのみ開設されている学部名称となっており、2012年に開設50周年を迎えた。なお東京海洋大学は、2016年度まで設置されていた学部は海洋科学部(海洋環境学科、海洋生物資源学科、食品生産科学科、海洋政策文化学科)であったが、2017年度に海洋資源環境学部(海洋環境科学科、海洋資源エネルギー学科)海洋生命科学部(海洋生物資源学科、食品生産科学科、海洋政策文化学科)海洋工学部(海事システム工学科、海洋電子機械工学科、流通情報工学科)に改組された。類似の学部に海事科学部や水産学部がある。

タイトル: スターリング大学
「Air3 1350」は、スコットランド初の大学ラジオ局であり、現在も放送を続けている。「AirTV」(「Videoworks」から改名)は、学生向けのテレビ局で、映画や自局製のコンテンツを制作・編集して放送している。

タイトル: バイオサイエンス学部
バイオサイエンス学部

タイトル: コミュニケーション学部
1995年に設置された東京経済大学のコミュニケーション学部は、日本で最初のコミュニケーション学部であったが、同時に、「カタカナの名前の学部」としても日本初であった。これに先立つ、1983年には、常磐大学人間科学部に日本で最初のコミュニケーション学科が設けられていたが、当時の文部省には、カタカナを学科名とすることを不適切と考える風潮があったとされる。コミュニケーション学部は、いわゆる「カタカナ学部」の代表例として言及されることがある。

タイトル: NHKラジオ学校放送
逓信省から「教育放送」という名称は文部省を刺激するから改題して欲しいという意見が出され、第6号から「教養講座通信」に改題した。その背景にラジオ放送の教育番組に対する、逓信省と文部省の管轄権問題があり、学校放送の本格実施が遅れた一つの原因になっていた。

タイトル: 武蔵野大学
放送大学学園と単位互換協定を結んでおり、放送大学の「特別聴講学生」として放送大学の科目を履修することができる。特別聴講学生として履修した科目は、本学で履修した科目としてみなして単位認定され、成績通知書、成績証明書に科目名と成績が記載される。亜細亜大学、東京女子大学、日本獣医生命科学大学、成蹊大学と単位互換協定を結んでおり、各大学で開講されている科目を卒業単位として履修できる。東海大学医学部と武蔵野大学薬学部が医学・薬学分野の教育・研究水準の向上と社会が求める医師・薬剤師の養成、地域貢献への寄与を目的として、包括的に連携を図っていく。国連アカデミック・インパクト(UN Academic Impact)として、グローバル学部が2017年からSDGs実践を課題に160名の学生が必修科目として取り組んでいる。

タイトル: スワジランド大学
以下の学部と教育プログラムが存在する。

タイトル: 文化科学研究科
たとえば、放送大学大学院では前記の通りだが、埼玉大学大学院では修士(文化科学)と博士(学術)を授与していた(2015年に人文社会科学研究科に改組)。博士課程(博士後期課程)のみを置く総合研究大学院大学の場合、研究テーマによって博士(学術)と博士(文学)のいずれかとなっていた。

タイトル: メディア教育開発センター
それ以外の一切の業務、コンソーシアム、ICT教育用のツール開発・コンテンツ制作及びICT教育の基礎研究などは放送大学学園に継承された。放送大学学園に継承された業務は放送大学 ICT活用・遠隔教育センターに引き継がれた。同センターは2013年(平成25年)4月に教育支援センターに、2017年(平成29年)4月にオンライン教育センターに改組されている。

タイトル: 福井街角放送
自主制作以外の番組はミュージックバードの番組を放送。また、インターネットラジオへの配信は、2016年4月1日に北國新聞系列で石川県・富山県にあるコミュニティ放送局4社(ラジオかなざわ・ラジオこまつ・ラジオななお・ラジオたかおか)が一斉に開始したことに伴い、2021年時点で北陸3県のラジオ局で唯一ネット配信を行っていない。

タイトル: 日本大学文理学部・大学院文学研究科及び総合基礎科学研究科
人文系、社会系、理学系の3系統18学科からなる総合学部で、「文理学部」と名が付く学部は国内唯一となっている。「文と理の融合」を教育理念に掲げ、教養教育と専門教育の両面から総合的・学際的な教育を行い、かつ高度な専門的研究も行う。また、時代や社会のニーズに応えられる教養教育・語学教育・情報教育の充実を図り、かつ特色ある専門教育により、総合的な学力または専門的な学力を有する人材を養成することを目的としている。国内外で専門的知識を活かせる意欲ある個性的な学生を育成し、新たな「知」の再構築が求められている現代社会で、ゆるぎない信念と未来への希望を持って「質の高い教育」と「きめ細やかな学習支援」を実現することを目標としている。教諭、司書、福祉などの資格取得(英語・国語・社会・数学・理科・体育など)とともに教員養成を行っている。

タイトル: 夜間学部
実際、「○○学部第二部○○学科」などと学部名の後部に「第二部」と称するところが多いが、大学により漢数字のほかにアラビア数字で「○○学部第2部」、ローマ数字で「○○学部第II部」と称するところ、単に「○○学部二部」と称するところ、「第二○○学部」と学部名の前部に「第二」をつけるところなど、様々なパターンがある。なお、第二部として同様の分野の教育を行う学部であっても、夜間学部は昼間学部の付属ということではなく、法的にはそれぞれ別の独立した学部となる。授業料についても、夜間学部は昼間学部の半額程度に設定されている大学も多い。昼夜開講制の夜間主コースでもっぱら夜間にのみ履修する場合も、昼間コースの半額程度としている大学は多い。修業年数は、学校教育法第87条に基づき、昼間学部では4年と定められているところ、夜間学部では4年を超えることができる。

タイトル: 東京教育大学
一般教養の課程はなく、学生は入学の時点で、各学科または専攻に所属していた。

タイトル: 東大阪大学短期大学部
一般教育科目では「人を学ぶ」と称した科目がある。

タイトル: 神道文化学部
神道文化学部(しんとうぶんかがくぶ)は、大学の学部のひとつ。神道を中心とする日本の諸文化、国内外の諸宗教・文化を教育研究する。國學院大學のみが設置している。昼夜開講制で、卒業後には神社本庁の神職資格(階位)が授与される履修カリキュラムが開設されている。入学者は神道を信仰する者に限定されない。神道系大学は國學院大學と皇學館大学が存在するが、皇學館大学は文学部に神道学科を設置しているため、単独学部として神道を教育研究の対象としているのは國學院大學神道文化学部だけである。

タイトル: 数学科
数学科(すうがくか、department of mathematics)とは、大学等において数学(数理学)・数理科学の研究と教育を行う学科である。またFaculty of Mathematics、や大学内の「校」(School) についても解説する。数理学科・数理科学学科とも言う。

タイトル: セント・ジョンズ・カレッジ (アメリカ合衆国)
科学、哲学、数学、神学及び文学にわたる「グレート・ブックス」を基にする。4年間の教育は正式に表すと以下の分野となる。少数精鋭のゼミ形式の授業は、アメリカで有数の難解さで、卒業生は著名大学院に進学することが多い。 2011年度ニューズウィーク社の「Most Rigorous College」(和訳:最も厳格な大学) ランキングで1位評価を受ける。

タイトル: 長野大学
「経営」「情報」「デザイン」の3つの分野を柱に実社会のビジネスシーンで活躍できる(就職に強い)学生を育てることに力を入れている。シラバスによると経営や情報の科目に加えて、「デジタル映像表現」「コンピュータグラフィックス」「マルチメディア論」、といった映像表現力とともに「コマーシャルデザイン」、「メディアプランニング論」等の企画力を育成する科目があることが特徴である。こういったことからイベント企画やCM制作・マスメディアといった広報戦略・活動ついても学べる長野県内では珍しい学部である。経営分野では、自分たちで商品やサービスを企画・デザインし、「どうすればお客様に喜んでもらえるのか」というお客様の視点から経営を学ぶことが特徴である。単に企業運営だけでなく広報戦略の立場からの学びがあることが特徴である。

タイトル: 東京工科大学
工学部は、2015年に八王子キャンパスに設置され、機械工学科、電気電子工学科、応用化学科の3学科から成る。教育の柱としてサステイナブル工学を掲げ、工学以外の視点も養い、広い視野から社会の持続的発展に貢献できる人の養成を目指す。また、メディア学部とコンピュータサイエンス学部で試験的に導入しているコーオプ教育を本採用し、工学部の全学生が8週間程度の就業体験を行うとしており、在学中における長期の就業体験が特徴の一つとなっている。さらに、英語教育にも注力するとしている。現在募集停止の学部は以下の通りである。1986年の開学に合わせ、電子工学科、機械制御工学科、情報工学科が設立された。1994年に、情報通信工学科を設立した。2003年にバイオニクス学部(現・応用生物学部)、コンピュータサイエンス学部に統合された。2003年に工学部を統合し設立された。2008年に応用生物学部へ名称変更された。

タイトル: 音声多重放送
テレビの音声多重放送は放送大学(但し、デジタル(スカパー!での放送を含む)では放送開始15分前のテストパターンと放送終了前のイメージソング・大学学歌のみステレオ放送を実施)を除くNHK・民放局共に実施。NHKは総合テレビが1986年、教育テレビは1991年に全国整備を完了。民放局は2001年4月のテレビ埼玉を最後に全局整備が完了している。ただし、北海道の一部地域(旭川・函館・帯広・北見・釧路各地区全域、及び室蘭地区のうち苫小牧市及び勇払郡の大半を除いた地域)では民放各局でアナログ方式の音声多重放送は一貫して行われなかった。理由としては、放送回線(NTT中継回線)の設備(アナログ方式=全国回線は2006年6月4日深夜にデジタル回線に変更)や回線使用料(全国回線と比べ放送区域が広大で、かつ設備の維持経費も高い北海道内での回線は倍以上の料金がかかっている。

タイトル: 千葉大学
元は亥鼻地区の医学部内にあったが、1966年に西千葉キャンパスへ移転。2001年の大学院医学薬学府の発足に伴い、西千葉キャンパスから亥鼻キャンパスへの再移転計画を開始。2011年に亥鼻キャンパスへ完全移転。1975年、全国で初めて「看護学部」が設立される(他大学における編成では、医学部内に保健学科や看護学科として設置されている事が大多数を占める)。学部名は全国の国立大学では現在でも唯一である。文部科学省より看護学教育研究共同利用拠点として認定された、看護実践・教育・研究共創センターが設置されている。1909年、日本で唯一の園芸学系旧制専門学校として設置された千葉県立園芸専門学校が起源である。創立から100年以上の歴史と伝統を持ち、同窓会として戸定会が組織されている。一般的に、園芸学は農学部の中の学科やコースとして位置づけられるが、園芸学部という名称としての学部は全国の大学で唯一である。

タイトル: 学部
大学や学部にもよるが、学部の1年次・2年次には、学問に共通の基礎的教養を学ぶ、いわゆる教養科目が多く配当される。3年次からは学部専門の領域を学ぶ、いわゆる専門科目で占められることが多いため、学習と研究に要する時間も多くなる。現在は教養部が廃止されたため、1年次から専門科目のうち基礎的な科目、入門的な科目が配当される。廃止前よりも1年程度前倒しで配当されている。一方で英語の科目などは3年時以降も配当されるところが増えている。 医学部、歯学部、薬学部、獣医学部といった医学系の学部では教育期間は6年間となる。1・2年次は教養科目、3・4年次は専門科目というのは基本的に他の学部と同じである(近年の医学知識増加に対応して、一部の大学では1年時から専門科目を学び始める)。