NL
L 135/96
ix)
Publicatieblad van de Europese Unie
23.5.2023
module 9L “BALLONNEN — HETELUCHTBALLONNEN”: 36 vragen.
Toegestane tijd: 45 minuten;
x)
module 10L “BALLONNEN — GASBALLONNEN (VRIJ/VERANKERD)”: 44 vragen.
Toegestane tijd: 55 minuten;
xi)
module 11L “LUCHTSCHEPEN — LUCHTSCHEPEN MET HETE LUCHT/GAS”: 40 vragen.
Toegestane tijd: 50 minuten;
xii) Module 12L “RADIO COM/ELT/TRANSPONDER/INSTRUMENTEN”: 20 vragen.
Toegestane tijd: 25 minuten.”; (26) het volgende aanhangsel IX wordt toegevoegd: “Aanhangsel IX
Beoordelingsmethode voor de opleiding op basis van multimedia” 1.
Dit aanhangsel heeft tot doel de vereisten vast te stellen voor de beoordeling en goedkeuring door een bevoegde autoriteit van elke cursus die een opleiding op basis van multimedia omvat overeenkomstig punt 66.B.135.
Dit aanhangsel kan worden gebruikt voor de beoordeling van andere opleidingen als de bevoegde autoriteit besluit dat de in dit aanhangsel bepaalde beoordelingsmethode geschikt is voor dergelijke andere cursussen.
De bevoegde autoriteit voert de beoordeling uit aan de hand van alle criteria in tabel A, ingedeeld in vier categorieën van a) tot en met d).
De bevoegde autoriteit vermeldt in de tabel duidelijk de beoordeelde opleiding op basis van multimedia en de productieversie en updateversies ervan.
2.
De bevoegde instantie die de beoordeling uitvoert, neemt het standpunt in van de student of de eindgebruiker en beoordeelt elk criterium in tabel A afzonderlijk op een schaal van 1 tot 5, en wel als volgt: 1: onaanvaardbaar.
Voldoet niet aan de vereiste criteria.
2: gedeeltelijk aanvaardbaar, maar moet worden verbeterd om aan de vereiste criteria te voldoen.
3: aanvaardbaar.
Voldoet aan de vereiste criteria.
4: goed.
Voldoet aan de vereiste criteria en wordt verbeterd.
5: uitstekend.
Overtreft de vereiste criteria.
3.
Als de score voor een of meer criteria lager is dan 3, vraagt de bevoegde autoriteit een alternatief leerproces om de geschiktheid van het product op een aanvaardbaar niveau te brengen.
4.
Zodra de bevoegde autoriteit voor elk van de in tabel A vermelde criteria een score heeft toegekend, gebruikt zij de volgende gecombineerde beoordelingsschaal om het algemene geschiktheidsniveau van elk op multimedia gebaseerd leermiddel te bepalen: — 100-80: uitstekend leermiddel, dat verschillende functies biedt en voldoet aan de vereiste geschiktheids­ criteria. — 79-60: het leermiddel voldoet aan de vereiste geschiktheidscriteria. — 59-40: het leermiddel heeft niet genoeg educatieve waarde.
Het kan alleen worden gebruikt voor “informele” opleidingen. — 39-20: Het leermiddel scoort onder het gemiddelde.
Het voldoet niet aan verschillende van de vereiste geschiktheidscriteria.
Voordat de bevoegde autoriteit het product goedkeurt, controleert zij of de eindscore van de opleiding op basis van multimedia gelijk is aan of hoger is dan 60, en of de score voor geen enkel criterium lager is dan 3.