ES
L 135/96
ix)
Diario Oficial de la Unión Europea
23.5.2023
Módulo 9L “GLOBOS.
GLOBOS DE AIRE CALIENTE” 36 preguntas.
Tiempo permitido: 45 minutos.
x)
Módulo 10L “GLOBOS.
GLOBOS DE GAS (LIBRES/CAUTIVOS)” 44 preguntas.
Tiempo permitido: 55 minutos.
xi)
Módulo 11L “DIRIGIBLES.
DIRIGIBLES DE AIRE CALIENTE/GAS” 40 preguntas.
Tiempo permitido: 50 minutos.
xii) Módulo 12L “COMUNICACIÓN DE RADIO/TRANSMISORES DE LOCALIZACIÓN DE URGENCIA/ TRANSPONDEDOR/SISTEMAS DE INSTRUMENTACIÓN” 20 preguntas.
Tiempo permitido: 25 minutos.»; 26) se añade el apéndice IX siguiente: «Apéndice IX
Método de evaluación para la formación multimedia 1.
La finalidad del presente apéndice es establecer los requisitos para que una autoridad competente evalúe y apruebe cualquier curso que incluya formación multimedia de conformidad con el punto 66.B.135.
El presente apéndice podrá utilizarse para la evaluación de otros cursos de formación si la autoridad competente decide que el método de evaluación establecido en este apéndice es adecuado para esos otros cursos.
La autoridad competente realizará la evaluación basándose en todos los criterios establecidos en el cuadro (A), agrupados en cuatro categorías, de las letras a) a d).
La autoridad competente indicará claramente en el cuadro el producto de formación multimedia evaluado, así como sus versiones de producción y actualización.
2.
La autoridad competente que lleve a cabo la evaluación se pondrá en el lugar del alumno o del usuario final y valorará individualmente cada uno de los criterios enumerados en el cuadro (A) en una escala de calificación de 1 a 5, como sigue: 1: No aceptable.
No cumple los criterios exigidos.
2: Parcialmente aceptable, pero es necesaria una mejora para cumplir los criterios exigidos.
3: Aceptable.
Cumple los criterios exigidos.
4: Bien.
Cumple los criterios exigidos con mejoras realizadas.
5: Excelente.
Supera los criterios exigidos.
3.
Si uno o varios de los criterios se califican por debajo de 3, la autoridad competente pedirá un proceso de aprendizaje alternativo para mejorar la adecuación del producto a un nivel aceptable.
4.
Una vez que la autoridad competente haya calificado cada uno de los criterios enumerados en el cuadro (A), utilizará la siguiente escala de calificación combinada para determinar el nivel de adecuación global de cada recurso de aprendizaje de formación multimedia: — 100–80: Excelente recurso de aprendizaje.
Ofrece diferentes funcionalidades y cumple los criterios de adecuación exigidos. — 79–60: El recurso de aprendizaje cumple los criterios de adecuación exigidos. — 59–40: El recurso de aprendizaje no permite un uso educativo suficientemente proporcionado.
Solo puede utilizarse para una formación “informal”. — 39–20: El recurso de aprendizaje está por debajo de la media.
No cumple varios de los criterios de adecuación exigidos.
Antes de aprobar el producto, la autoridad competente deberá comprobar que la puntuación final de la formación multimedia es igual o superior a 60, y que no hay ni un solo criterio calificado por debajo de 3.