DA
L 135/96
ix)
Den Europæiske Unions Tidende
23.5.2023
modul 9L »BALLONER — VARMLUFTBALLONER«: 36 spørgsmål.
Tid til rådighed: 45 minutter.
x)
modul 10L »BALLONER — GASBALLONER (FRIE/FORANKREDE)«: 44 spørgsmål.
Tid til rådighed: 55 minutter.
xi)
modul 11L »LUFTSKIBE — VARMLUFTSKIBE/GASLUFTSKIBE«: 40 spørgsmål.
Tid til rådighed: 50 minutter.
xii) modul 12L »RADIOKOMMUNIKATION/ELT/TRANSPONDER/INSTRUMENTER«: 20 spørgsmål.
Tid til rådighed: 25 minutter.« 26) Følgende indsættes som tillæg IX: »Tillæg IX
Vurderingsmetode for multimediebaseret uddannelse 1.
Formålet med dette tillæg er at fastsætte kravene til en kompetent myndigheds vurdering og godkendelse af ethvert kursus, der omfatter multimediebaseret uddannelse i overensstemmelse med punkt 66.B.135.
Dette tillæg kan anvendes til vurdering af andre uddannelseskurser, hvis den kompetente myndighed beslutter, at vurderingsmetoden i dette tillæg er hensigtsmæssig for sådanne andre kurser.
Vurderingen foretages af den kompetente myndighed ud fra alle de kriterier, der er fastsat i tabel A, grupperet i fire kategorier fra a) til d).
Den kompetente myndighed skal i tabellen klart angive det produkt med multimediebaseret uddannelse, der vurderes, og dets produktions- og opdateringsversioner.
2.
Den kompetente myndighed, der foretager vurderingen, sætter sig i elevens eller slutbrugerens sted og bedømmer hvert kriterium i tabel A individuelt på en skala fra 1 til 5 som følger: 1: Ikke acceptabelt.
Opfylder ikke de krævede kriterier.
2: Delvis acceptabelt, men der er behov for forbedringer for at opfylde de krævede kriterier.
3: Acceptabelt.
Opfylder de krævede kriterier.
4: God.
Opfylder de krævede kriterier med yderligere forbedringer.
5: Fremragende.
Overstiger de krævede kriterier.
3.
Hvis et eller flere af kriterierne vurderes til under 3, skal den kompetente myndighed anmode om en alternativ læringsproces for at forbedre produktets egnethed til et acceptabelt niveau.
4.
Når den kompetente myndighed har vurderet hvert af de individuelle kriterier i tabel A, skal den kompetente myndighed anvende følgende kombinerede skala til at bestemme det overordnede egnethedsniveau for hver læringsressource til multimediebaseret uddannelse: — 100-80: Fremragende læringsressource.
Den tilbyder forskellige funktioner og opfylder de krævede egnethedskriterier. — 79-60: Læringsressourcen opfylder de krævede egnethedskriterier. — 59-40: Læringsressourcen giver ikke mulighed for en tilstrækkelig værdig uddannelsesmæssig brug.
Den kan kun anvendes til »uformel« uddannelse. — 39-20: Læringsressourcen ligger under gennemsnittet.
Der er flere krævede kriterier, den ikke opfylder.
Inden den kompetente myndighed godkender produktet, kontrollerer den, at den endelige score for den multimediebaserede uddannelse er lig med eller over 60, og at der ikke er noget enkelt kriterium, der vurderes til under 3.