BG
L 135/96
ix)
Официален вестник на Европейския съюз
23.5.2023 г.
модул 9L „АЕРОСТАТИ — АЕРОСТАТИ С ГОРЕЩ ВЪЗДУХ“: 36 въпроса.
Общо време: 45 минути;
x)
модул 10L „АЕРОСТАТИ — АЕРОСТАТИ С ГАЗ (СВОБОДНИ/ПРИВЪРЗАНИ)“: 44 въпроса.
Общо време: 55 минути;
xi)
модул 11L „ДИРИЖАБЛИ — ДИРИЖАБЛИ С ГОРЕЩ ВЪЗДУХ/ГАЗ“: 40 въпроса.
Общо време: 50 минути;
xii) модул 12L „РАДИОВРЪЗКА/АВАРИЙНИ ОБОРУДВАНЕ“: 20 въпроса.
РАДИОМАЯЦИ
(ELT)/ТРАНСПОНДЕРИ/ПРИБОРНО
Общо време: 25 минути.“; 26) добавя се следното допълнение IX: „Допълнение IX
Метод за оценка на мултимедийното обучение (МО) 1.
Целта на настоящото допълнение е да се установят изискванията за оценка и одобрение от страна на компетентния орган на всеки курс, който включва МО в съответствие с точка 66.Б.135.
Настоящото допълнение може да се използва за оценката на други курсове за обучение, ако компетентният орган реши, че определеният в настоящото допълнение метод за оценка е подходящ за такива други курсове.
Оценката се извършва от компетентния орган съгласно всички критерии, определени в таблица (А), групирани в четири категории от а) до г).
Компетентният орган ясно посочва в таблицата продукта за МО, който се оценява, и неговото представяне и актуализирани версии.
2.
Извършващият оценката компетентен орган се поставя в позицията на обучаем или краен ползвател и оценява поотделно всеки от изброените в таблица (А) критерии по скала за оценяване от 1 до 5, както следва: 1: Неприемлив.
Не отговаря на необходимите критерии.
2: Частично приемлив, но е нужно подобрение, за да отговаря на необходимите критерии.
3: Приемлив.
Отговаря на необходимите критерии.
4: Добър.
Отговаря на необходимите критерии с направените подобрения.
5: Отличен.
Надхвърля необходимите критерии.
3.
Ако един или повече критерии са оценени с оценка под 3, компетентният орган изисква алтернативен процес на обучение с цел пригодността на продукта да се подобри до приемливо ниво.
4.
След като компетентният орган е оценил всеки от изброените в таблица (А) индивидуални критерии, той използва следната комбинирана скала за оценка, за да определи общото ниво на пригодност на всеки учебен ресурс за МО: — 100—80: отличен учебен ресурс.
Той предлага различни функционални възможности и отговаря на необходимите критерии за пригодност. — 79—60: учебният ресурс отговаря на необходимите критерии за пригодност. — 59—40: учебният ресурс не дава възможност за достатъчно подходяща образователна употреба.
Може да се използва само за „неформално“ обучение. — 39—20: учебният ресурс е под средно ниво.
Той не отговаря на няколко необходими критерия за пригодност.
Преди да одобри продукта, компетентният орган проверява дали крайната оценка на МО е равна на или е по-висока от 60 и дали някой от критериите е оценен с оценка под 3.