L 69/64
PL
Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej
7.3.2023
(6)
Istnieją stałe i powtarzające się zestawy elementów dobrej praktyki w projektach badawczych dotyczących normali­ zacji (2).
Jednocześnie istnieje duży potencjał w zakresie zwiększania świadomości naukowców i ich wiedzy specjalis­ tycznej na temat procesów normalizacyjnych, a także w zakresie opracowywania uznanych wskaźników skutecz­ ności służących do monitorowania skuteczności działań w zakresie transferu technologii i waloryzacji.
Podobnie można by zwiększyć świadomość i poziom wiedzy eksperckiej na temat wzajemnych powiązań i interakcji między procesami normalizacyjnymi a procesami badawczymi i procesami innowacji.
Skuteczna integracja działań w zakre­ sie badań naukowych i innowacji i działań normalizacyjnych może stanowić ważny czynnik sprzyjający wdrażaniu działań w zakresie badań naukowych i innowacji.
(7)
Poziomy gotowości technologicznej (TRL) i ich zmiany w trakcie realizacji projektu można uznać za ważne wskaź­ niki umożliwiające ocenę znaczenia i wyników projektu w zakresie badań naukowych i innowacji pod względem działań normalizacyjnych.
Różne TRL mogą również oznaczać różne potrzeby w zakresie norm i normalizacji: niż­ sze TRL są zazwyczaj bardziej związane z pracą, jaką należy wykonać, na przykład w zakresie terminologii i pojęć, metrologii i testowania, przypadków użycia i architektur referencyjnych; z kolei wyższe TRL zazwyczaj są bardziej związane z kwestiami takimi jak interoperacyjność i skuteczność działania (na przykład w zakresie ochrony, bezpie­ czeństwa, wpływu na środowisko i funkcjonalności) danej technologii/innowacji - w związku z tym normy we wszystkich TRL są ważne dla badaczy i innowatorów w wielu dziedzinach technologii i zastosowań.
(8)
Podmioty działające w sferze badań naukowych i innowacji mogą ustanawiać nowe normy, stosować je albo przy­ jmować w celu wspierania rozwoju i międzynarodowego wdrażania najnowszych technologii, innowacji i tendencji.
Im wcześniej podmioty działające w sferze badań naukowych i innowacji zaangażują się w proces opracowywania norm, zintegrowany z ich ogólnym procesem badań naukowych i innowacji, tym szybciej będą mogły wprowadzić swoje innowacje oparte na normach na konkurencyjne rynki światowe, co pozwoli im osiągnąć wyższą wartość i większe korzyści.
Dlatego też liderzy osiągają przewagę, ponieważ wykorzystują swoje wczesne i aktywne zaanga­ żowanie w ustanawianie nowych norm.
W trakcie procesu opracowywania norm uzyskują oni również cenne infor­ macje techniczne i rynkowe, które mogą być wykorzystane w ich strategii i planach działania w zakresie badań naukowych i innowacji, a także zyskują przewagę nad konkurencją w zakresie czasu wprowadzania produktu lub innowacji na rynek dzięki wczesnemu zaangażowaniu w opracowywanie nowych norm.
Liderzy (w tym MŚP i przed­ siębiorstwa typu start-up) zyskują również możliwość pozycjonowania swoich własnych unikalnych produktów lub usług w podstawowej normie, którą pomogli ustanowić, lub dodawania ich do takiej normy.
(9)
Należy zlikwidować niedobór kwalifikacji w zakresie szkoleń i wykładów (3).
Zasadnicze znaczenie ma zbudowanie fundamentalnego zrozumienia cech procesów badawczych, procesów innowacji i procesów normalizacyjnych oraz powiązań między nimi, a także sposobu, w jaki mogą się one wzajemnie wzmacniać w celu zwiększenia waloryzacji wiedzy (4).
(10)
Jednymi z najważniejszych problemów dotyczących polityki instytucji szkolnictwa wyższego lub organizacji bada­ wczej w zakresie norm i normalizacji na potrzeby waloryzacji badań naukowych, jakimi należy się zająć, jest moty­ wowanie pracowników naukowych do podejmowania działań normalizacyjnych oraz zapewnianie, aby działania te były uwzględniane w rozwoju kariery.
(11)
W Unii biura transferu technologii z biegiem lat ugruntowały swoją pozycję w wielu instytucjach szkolnictwa wyższego i organizacjach badawczych jako punkty usługowe na potrzeby nie tylko obsługi i zgłaszania własności intelektualnej lub wspierania tworzenia przedsiębiorstw typu start-up, ale także na potrzeby ogólnego wsparcia w zakresie badań naukowych na zlecenie i pomocy w zarządzaniu wspólnymi projektami badawczymi.
Organizacje zajmujące się transferem technologii są więc kolejnym instytucjonalnym punktem zaczepienia wyznaczonym do wspierania normalizacji, a ich udział stanowi logiczną kontynuację ich roli w zakresie transferu wiedzy/technologii.
W przeciwieństwie do patentów i publikacji naukowych wydaje się, że pojęcie autorstwa nie jest powszechnie stoso­ wane, co utrudnia monitorowanie wpływu za pomocą technik pomiaru cytowań.
(12)
W przypadku wielu projektów w zakresie badań naukowych i innowacji udział w tworzeniu nowej normy może nie być najlepszym, ani nawet wykonalnym rozwiązaniem.
Jednocześnie istnieje duży potencjał wynikający z zaangażo­ wania naukowców na wczesnych etapach działań normalizacyjnych w ramach programów badawczo-rozwojowych, dzięki którym naukowcy zdobywają ważną wiedzę i tworzą sieci kontaktów, a jednocześnie przyczyniają się do opracowywania kluczowych nowych lub ulepszonych norm międzynarodowych i europejskich w obszarach tema­ tycznych o zasadniczym znaczeniu dla przemysłu i społeczeństwa.
(2) Tamże.
(3) Jak podkreślono w uwagach zainteresowanych stron dotyczących strategii UE w zakresie normalizacji, „Nie istnieje kształcenie for­ malne ani szkolenia zawodowe w dziedzinie normalizacji.
W wielu przedsiębiorstwach w UE – zarówno dużych, jak i małych – bra­ kuje ustrukturyzowanego i strategicznego podejścia do kwestii normalizacji, uwzględniającego jej znaczenie dla różnych operacji gos­ podarczych, niezależnie od tego, czy chodzi o zgodność z prawem, dostęp do rynku czy ogólną strategię biznesową”.
(4) EN ISO 56002:2019 Innovation management – Innovation management system – Guidance [ISO 56002:2019 Zarządzanie innowa­ cjami – System zarządzania innowacjami – Wytyczne].