23.2.2023
PL
Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej
L 58/2041
EUROPEJSKA SŁUŻBA DZIAŁAŃ ZEWNĘTRZNYCH
ROZDZIAŁ 2 2 — INNE WYDATKI ADMINISTRACYJNE (ciągdalszy)
225
(ciągdalszy)
2250
(ciągdalszy) — równolegle z badaniem można realizować kilka projektów, aby przetestować możliwe konfiguracje Europejskiej Akademii Dyplomatycznej w praktyce oraz ocenić ich wpływ i uwzględnić to w badaniu, takich jak pilotażowy kurs / projekt próbny Europejskiej Akademii Dyplomatycznej, obejmujący dwumiesięczny rezydencyjny program pilotażowy dla wybranej grupy 60 rekrutów i stażystów dyplomatów z państw członkowskich i instytucji Unii, oraz „Erasmus dla dyplomatów” umożliwiający około 60 młodym dyplomatom podczas pierwszych lat służby spędzenie do dwóch miesięcy w służbie zagranicznej innego państwa członkowskiego lub w ESDZ, w tym w losowo wyselekcjonowanej delegaturze Unii.
Podczas tego pilotażowego kursu „Erasmus dla dyplomatów” można również zbadać możliwość spędzenia przez członków personelu ESDZ do dwóch miesięcy w siedzibie głównej państwa członkowskiego innego niż państwo członkowskie, którego są obywatelami.
Jeżeli te kursy pilo­ tażowe odniosą sukces, mogą one doprowadzić do powstania jednorocznego programu akademickiego.
Projekt pilotażowy będzie w stanie sfinansować, w aktualnych warunkach, badanie dotyczące utworzenia takiej Euro­ pejskiej Akademii Dyplomatycznej oraz przeprowadzenie opisanych powyżej dwóch kursów pilotażowych.
Przedłużenie projektu pilotażowego o rok zapewni solidniejsze podstawy, a tym samym trwałość projektu.
Cel dru­ giego etapu projektu pilotażowego będzie dwojaki: — poprzez rozszerzenie badania – przedstawienie większej liczby analiz i opcji dotyczących utworzenia Europejskiej Akademii Dyplomatycznej poprzez dostarczenie analizy potrzeb szkoleniowych oraz zbadanie w szczególności grup docelowych przyszłej akademii, w tym możliwości oferowanych osobom, które chcą w przyszłości zostać unijnymi dyplomatami, ale nie są dyplomatami państw członkowskich.
W badaniu należy również przeanalizować przygotowania do ewentualnej integracji z ESDZ i delegaturami Unii; — zorganizowanie drugiego pilotażowego roku akademickiego (po pierwszym roku przewidzianym w pierwszej fazie projektu pilotażowego) w celu uwzględnienia jego wyników, w odniesieniu do wymiaru udziału dyplomatów państw członkowskich w przyszłej Europejskiej Akademii Dyplomatycznej.
Co do zasady, podobnie jak w pierw­ szej fazie, w projekcie powinno uczestniczyć 60 dyplomatów zatrudnionych i stażystów z państw członkowskich i instytucji Unii.
W tym drugim roku dwa elementy projektu pilotażowego – tj. badanie i pilotażowy program akademicki, jak wspom­ niano powyżej – powinny zapewnić niezbędną solidną bazę dowodową i analizę dotyczącą struktury prawnej i admini­ stracyjnej, modelu realizacji, organów zarządzających i wymogów budżetowych przyszłej Europejskiej Akademii Dyplomatycznej.
Wyniki analizy powinny odnosić się również do możliwych lokalizacji Europejskiej Akademii Dyplomatycznej, która mogłaby znajdować się w różnych istniejących w Unii instytucjach zajmujących się kształce­ niem akademickim i dyplomatycznym, wysoce wyspecjalizowanych w działaniach zewnętrznych Unii, aby korzystać z ich doświadczenia akademickiego i praktycznego w tej dziedzinie.
Podstawa prawna
Projekt pilotażowy w rozumieniu art. 58 ust.
2 rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE, Euratom) 2018/ 1046 z dnia 18 lipca 2018 r. w sprawie zasad finansowych mających zastosowanie do budżetu ogólnego Unii, zmie­ niające rozporządzenia (UE) nr 1296/2013, (UE) nr 1301/2013, (UE) nr 1303/2013, (UE) nr 1304/2013, (UE) nr 1309/2013, (UE) nr 1316/2013, (UE) nr 223/2014 i (UE) nr 283/2014 oraz decyzję nr 541/2014/UE, a także uchylające rozporządzenie (UE, Euratom) nr 966/2012 (Dz.U.
L 193 z 30.7.2018, s. 1).