C 184/8
IT
Gazzetta ufficiale dell’Unione europea
25.5.2023
3.7.
È necessario migliorare la rilevazione di dati relativi ai giovani in quasi tutti i settori dell’azione esterna.
L’attuazione del piano d’azione per i giovani deve concentrarsi su questo settore particolarmente complesso, come riconosciuto nella mappatura dei dati internazionali sui giovani e nell’analisi delle relative lacune intraprese di recente dalla Commissione europea.
Può risultare difficile disaggregare le realizzazioni e i risultati e individuare il contributo preciso di un determinato programma o di un’iniziativa specifica a un risultato.
Pertanto, tutti gli interventi che interessano i giovani devono prevedere un’analisi longitudinale.
3.8.
L’UE e tutte le sue istituzioni dovrebbero collaborare con il Regno Unito per garantire che lo spirito di cooperazione e di apprendimento interculturale e l’esperienza acquisita tramite il programma Erasmus+ e tutte le altre forme di cooperazione non vadano persi tra i giovani e le organizzazioni giovanili di questo paese.
È necessario esplorare tutte le opportunità per ottimizzare il potenziale di ricostruzione delle relazioni con le organizzazioni della società civile nel Regno Unito, nonché per concepirne e promuoverne di nuove (6).
Leadership e partecipazione 3.9.
Il piano d’azione si concentra in larga misura sui temi della leadership e della partecipazione.
Il CESE si compiace di tale iniziativa, che è fortemente coerente con le migliori pratiche adottate quando si lavora con i giovani.
Ritiene tuttavia che sarà necessario adottare un approccio estremamente sistematico e deliberativo per portare avanti l’iniziativa nell’ambito dell’azione esterna dell’Unione.
Malgrado i significativi sforzi compiuti, c’è ancora molto da fare per attuare la pratica partecipativa anche all’interno dell’Unione e dei suoi Stati membri.
In genere, la leadership giovanile emerge grazie a un’attività efficace sul campo e a un ambiente propizio che consentono di far emergere i giovani in grado di far sentire la loro voce, forti dei legami con i loro coetanei e della conoscenza di tematiche locali come, tra l’altro, l’ambiente, i trasporti, l’istruzione, la salute mentale e l’assistenza sociale.
Tali attività sono spesso agevolate dalle organizzazioni della società civile.
Il CESE si augura che i programmi tematici sulla società civile, i diritti umani e la democrazia possano concentrarsi su queste esigenze.
3.10.
Di conseguenza, perché esistano delle buone pratiche in questo ambito è indispensabile che siano presenti determinati fattori associati.
Obiettivo del programma Erasmus+ è tuttora dare la priorità ai giovani con minori opportunità, riconoscendo di fatto che un programma di leadership ha ancora molto da fare in questo settore.
In materia di contatti interpersonali e di mobilità, aspetti amministrativi come il rilascio di visti hanno un ruolo fondamentale nel garantire ai partecipanti un’esperienza priva di ostacoli; di qui la necessità di un approccio comune.
Se rivolte ai paesi in via di sviluppo, agli Stati fragili o addirittura ai paesi totalitari queste sfide risulteranno chiaramente più impegnative.
Si può concludere che tutte le attività previste in materia di leadership e di partecipazione devono basarsi sull’esperienza maturata sul campo e a livello di comunità.
3.11.
È necessario evitare di invertire il processo, collaborando in primo luogo con i «leader» in assenza di una vera e propria spinta dal basso.
Questa leadership non può essere creata dai finanziatori e dalle organizzazioni non governative internazionali ed è indispensabile assicurare collegamenti efficaci con le comunità locali.
È pertanto necessario disporre di una selezione trasparente, di metodi aperti e inclusivi e di garanzie contro l’appropriazione da parte degli Stati e di altri soggetti, specie negli Stati fragili.
Impegno, partecipazione e competenze di leadership sono essenziali e il nostro approccio deve costruire un’infrastruttura che permetta di realizzare questo obiettivo.
Il sostegno a lungo termine alle organizzazioni giovanili e alla società civile deve essere privilegiato rispetto agli approcci fondati su progetti a breve termine.
L’impegno a favore della leadership giovanile richiede inoltre delle strategie che tengano conto del fatto che si tratta di un gruppo transitorio, in costante evoluzione, crescita e sviluppo che, a un certo punto, dovrà o vorrà andare avanti.
3.12.
Un valido sostegno andrebbe fornito alle organizzazioni di base che operano sul campo per consentir loro di svilupparsi internamente e di diventare attori di rilievo all’interno delle loro comunità locali.
Il CESE si augura che le attività in tal senso dello Youth Sounding Board (YSB) sul partenariato internazionale, nonché la piattaforma di dialogo con le organizzazioni giovanili nell’ambito del Forum politico per lo sviluppo (PFD) affronteranno tale questione.
Inoltre, il sostegno ai sindacati e alle organizzazioni sindacali giovanili può contribuire a incoraggiare e aiutare i giovani a partecipare democraticamente sul luogo di lavoro.
I consigli nazionali della gioventù, purché siano indipendenti, al pari dell’iniziativa Mobilitazione mondiale dei giovani sostenuta dalle sei grandi organizzazioni giovanili (Big 6) (7), possono offrire un’infrastruttura adeguata per individuare gli interlocutori con cui collaborare nei paesi partner.
(6) (7)
Relazione informativa del CESE sull'attuazione dell'accordo di recesso UE-Regno Unito, compreso il protocollo su Irlanda e Irlanda del Nord.
https://globalyouthmobilization.org/.