21.11.2022
IT
Gazzetta ufficiale dell’Unione europea
L 300/15
diversione e dall'uso improprio dell'IA civile da parte di attori irresponsabili attraverso processi di innovazione responsabili e ii) potenzieranno il collegamento tra gli sforzi di attenuazione dei rischi nell'IA responsabile in ambito civile e quelli già in corso nella comunità del disarmo, del controllo degli armamenti e della non proliferazione a livello intergovernativo.
È importante rilevare che non intendono stabilire nuove norme, principi o regolamenti, né interferire in altro modo in settori di competenza degli Stati.
Intendono invece sviluppare sforzi civili in materia di innovazione responsabile per includere i rischi per la pace e la sicurezza derivanti dalla diversione e dall'uso improprio dell'IA civile da parte di attori irresponsabili e offrire opportunità formative sui pertinenti sforzi intergovernativi esistenti.
Per raggiungere la comunità civile dell'IA e avere un impatto efficace su di essa, i progetti adottano un triplice approccio che mira a: a) dialogare con gli educatori — lavorare con educatori e sviluppatori di curricula universitari selezionati allo sviluppo e alla promozione di materiale didattico che possa essere utilizzato per integrare nella formazione dei futuri operatori del settore dell'IA (ad esempio nei corsi sull'etica e sull'innovazione responsabile in materia di IA) la presa in considerazione dei rischi per la pace e la sicurezza derivanti dalla diversione e dall'uso improprio della ricerca e dell'innovazione civili in materia di IA da parte di attori irresponsabili; b) dialogare con gli studenti — spiegare a studenti selezionati di scienza, tecnologia, ingegneria e matematica (STEM) di tutto il mondo come i rischi per la pace e la sicurezza derivanti dalla diversione e dall'uso improprio dello sviluppo civile dell'IA da parte di attori irresponsabili possono essere individuati, evitati o attenuati nel processo di ricerca e innovazione o attraverso altri processi di governance e c) dialogare con il settore dell'IA — lavorare con associazioni professionali e organismi di normazione come l'Istituto degli ingegneri elettronici ed elettrotecnici (IEEE) per i) diffondere tra i professionisti tecnici materiale didattico mirato e attività di coinvolgimento, ii) sostenere gli usi positivi dell'IA per la pace e la sicurezza e iii) facilitare il dialogo e la condivisione di informazioni tra esperti del mondo accademico, del settore privato e del governo su come attenuare il rischio di diversione e uso improprio della ricerca e dell'innovazione civili in materia di IA da parte di attori irresponsabili.
Tale approccio consente ai progetti di raggiungere la comunità dell'IA a tutti i livelli, comprese le generazioni future e non solo gli operatori attuali.
Consente inoltre il coinvolgimento trasversale del mondo accademico, dell'industria e di altri settori e sostiene la sostenibilità degli sforzi futuri creando reti che attraversano i confini tra loro.
I progetti mirano inoltre a sfruttare la capacità di mobilitazione e l'esperienza del SIPRI e dell'UNODA per incidere sulla comunità dell'IA a livello mondiale e non solo sui portatori di interessi dell'UE.
Il SIPRI e l'UNODA si trovano in una posizione privilegiata per raggiungere gli attori dell'IA provenienti da tutta l'Africa, l'Asia-Pacifico, l'Europa e l'America settentrionale e meridionale e facilitare il dialogo tra loro.
Entrambi gli enti hanno inoltre esperienza di lavoro in altri settori scientifici e tecnologici che si trovano ad affrontare sfide analoghe di duplice uso e proliferazione, compresa la biotecnologia.
I progetti cercano inoltre di sfruttare le condizioni presenti nell'Unione europea, quali a) l'esistenza di processi multilaterali avanzati in materia di IA responsabile, b) l'elevato livello di coinvolgimento e di competenza in materia di disarmo, controllo degli armamenti e non proliferazione nell'UE, c) la diversità dei legami che le organizzazioni del mondo accademico, della ricerca e del settore privato dell'UE intrattengono con altre regioni, in particolare nel Sud globale, che costituiranno un ulteriore obiettivo importante di coinvolgimento e d) la varietà delle cittadinanze degli studenti, degli educatori e degli ingegneri nelle università, negli istituti di ricerca e nel settore privato.
L'inclusione sarà una considerazione fondamentale per lo svolgimento delle attività dei progetti.
Per sostenere efficacemente la comunità dell'IA, i progetti riconoscono che essa è costituita da una gamma diversificata di attori, in particolare che il genere è un fattore di grande rilevanza.
a) Per questo motivo, la dimensione di genere sarà integrata in linea con le strategie di integrazione della dimensione di genere e di parità di genere a livello del sistema delle Nazioni Unite.
La partecipazione delle donne a tutte le attività del progetto sarà incoraggiata e richiesta e b) l'inclusione delle persone con disabilità e soluzioni ragionevoli per soddisfare le loro esigenze saranno assicurati durante tutte le fasi del progetto.
Saranno pertanto eliminati gli ostacoli alla partecipazione delle persone con disabilità e si provvederà ad adottate misure volte a coinvolgerle e a facilitare la presentazione delle loro opinioni ed esperienze sostanziali.