L 273/126
LT
Europos Sąjungos oficialusis leidinys
2022 10 21
— Per 7 metus — Stiprinti Moldovos Respublikos skaitmeninę ekonomiką, ypač skaitmeninius įgūdžius, IRT švietimo programas, naudojimąsi kosmoso technologijomis pagrįstais duomenimis ir paslaugomis, skaitmenines inovacijas ir startuolių ekosistemas bei kibernetinį saugumą. — Lengvinti skaitmeninį valdymą standartizuojant erdvinius duomenis skaitmeninei transformacijai pagal ES geriausios patirties pavyzdžius.
4.
Švietimas, mokymas, jaunimas ir sportas Šalys bendradarbiaus siekdamos užtikrinti bendrą švietimo ir mokymo sistemų modernizavimą ir kokybę.
Šiuo bendradarbiavimu, be kita ko, bus siekiama: — toliau vykdyti švietimo reformas, kad būtų padidintas švietimo paslaugų efektyvumas ir aktualumas; — parengti ir įgyvendinti naują nacionalinę švietimo strategiją „Švietimas 2030“ ir jos įgyvendinimo programą; — skaitmenizuoti švietimo procesą; į visus mokymosi formatus integruoti inovacijas ir skaitmenines technologijas; — geriau susieti ir integruoti švietimą, mokslinius tyrimus ir inovacijas, kad jie prisidėtų prie Moldovos Respublikos ekonominio ir socialinio vystymosi; — skatinti strateginį požiūrį į profesinį rengimą ir mokymą siekiant užtikrinti jo prieinamumą, kokybę ir aktualumą; — ES programomis ir iniciatyvomis stiprinti bendradarbiavimą, gebėjimus ir judumą ir skatinti aktyvų Moldovos Respublikos dalyvavimą programoje „Erasmus+“ ir Europos solidarumo korpuso programose; — didinti pradinio mokytojų mokymo bei vėlesnio kvalifikacijos kėlimo kokybę, didinti mokytojų karjeros patrauklumą ir gerinti mokytojų karjeros raidą; — didinti mokomosios medžiagos kokybę, vadovėlius pritaikyti naujoms mokymo programoms ir kt.; — stiprinti strateginį požiūrį į jaunimo politiką, aktyviau vykdyti mainus ir bendradarbiavimą neformaliojo švietimo srityje; — stiprinti įtraukų švietimą ir mokymą visais lygmenimis; — sukurti mokymosi visą gyvenimą ekosistemą, įskaitant veikiančią ankstesnės profesinės patirties patvirtinimo sistemą.
Dėdamos bendras pastangas pagerinti švietimo sistemos kokybę bei aktualumą ir labiau ją susieti su darbo rinka, Šalys bendradarbiaus siekdamos: — Per 3–4 metus — tęsti profesinio ir universitetinio rengimo pritaikymą prie būtinųjų Europos mokymo reikalavimų, įskaitant tokiose srityse kaip medicininis rengimas; — reformuoti Moldovos universitetus, visų pirma pedagoginius – tiek optimizuoti išteklius, tiek pagerinti programinių studijų aktualumą bei turinį; — įtvirtinti kokybės kontrolės sistemą, be kita ko, vertinimą perkeliant į tarptautinį lygmenį; — toliau visur stiprinti kovos su korupcija priemones; — integruoti mokyklinį ir dualinį profesinį rengimą ir mokymą, kad būtų galima padidinti jo aktualumą ir asmens įsidarbinamumą; — pagal naujas mokymo programas atlikti visą mokytojų mokymo ciklą; — sukurti patikimą švietimo duomenų bazę, kad būtų galima atlikti įrodymais grindžiamas reformas, o tada įvertinti įvykdytas priemones; — remiantis įgyta patirtimi, atnaujinti švietimo politikos sistemą; — toliau atnaujinti visų švietimo valdyme dalyvaujančių atitinkamų administravimo institucijų ir tarnybų institucinius gebėjimus.