L 273/126
ES
Diario Oficial de la Unión Europea
21.10.2022
— en un plazo de siete años: — Mejorar la economía digital en la República de Moldavia, en particular en relación con las capacidades digitales, los programas educativos en materia de TIC, la innovación digital, el uso de datos y servicios espaciales, así como los ecosistemas y la ciberseguridad de las empresas emergentes; — Facilitar la gobernanza digital mediante la normalización de los datos espaciales para la transformación digital, de acuerdo con las mejores prácticas de la UE.
4.
Educación, formación, juventud y deporte Las Partes colaborarán en la modernización general y la calidad de los sistemas educativo y de formación.
La cooperación incluirá las acciones siguientes: — Seguir con las reformas educativas para lograr una oferta educativa más eficiente y pertinente. — Desarrollar y aplicar una nueva estrategia nacional de educación «Educación 2030» y su programa de ejecución. — Digitalizar el proceso educativo.
Integrar la innovación y la tecnología digital en todos los contextos de aprendizaje. — Conectar e integrar mejor la educación, la investigación y la innovación para contribuir al desarrollo económico y social de la República de Moldavia. — Fomentar un enfoque estratégico de la educación y formación profesionales para garantizar su accesibilidad, calidad y pertinencia. — Reforzar la cooperación, el desarrollo de capacidades y la movilidad a través de los programas e iniciativas de la UE y promover la participación activa de la República de Moldavia en los programas Erasmus+ y el Cuerpo Europeo de Solidaridad. — Mejorar la calidad de la formación inicial y continua del profesorado, hacer más atractivas las carreras profesionales del profesorado y mejorar su desarrollo. — Mejorar la calidad de los materiales didácticos, incluidos los libros de texto, adaptándolos a los nuevos planes de estudios. — Reforzar el enfoque estratégico de la política de juventud, mejorar los intercambios y la cooperación en el ámbito de la educación no formal. — Reforzar la educación y la formación inclusivas a todos los niveles. — Crear un ecosistema de aprendizaje permanente, incluida la validación funcional de la experiencia profesional previa.
En el marco de la actuación por la mejora de la calidad y la pertinencia del sistema educativo y el estrechamiento de los vínculos con el mercado laboral, las Partes colaborarán para: — en un plazo de tres a cuatro años: — Proseguir la adecuación de la formación profesional y universitaria, también en ámbitos como la educación médica, a los requisitos mínimos de formación europeos. — Reformar las universidades moldavas, en particular las universidades pedagógicas, tanto en términos de optimización de recursos como de pertinencia y contenidos curriculares; — Consolidar el sistema de control de calidad, en particular mediante la internacionalización de la evaluación. — Seguir reforzando las medidas contra la corrupción en todos los ámbitos. — Integrar la EFP impartida en los centros escolares y la EFP dual, para mejorar la pertinencia y la empleabilidad. — Realizar una ronda completa de formación del profesorado con arreglo a los nuevos planes de estudios. — Crear una base de datos de educación fiable para poder realizar reformas basadas en datos contrastados y evaluar después las medidas adoptadas. — Actualizar el marco político en el ámbito educativo, teniendo en cuenta la experiencia adquirida. — Seguir mejorando la capacidad institucional de todas las administraciones y organismos pertinentes que participan en la gobernanza educativa.