C 498/54
SK
Úradný vestník Európskej únie
30.12.2022
Pozmeňovací návrh 5 Bod 3 Text navrhnutý Európskou komisiou
Zmena navrhnutá VR
3.
Kombinovať v súvislosti s integrovanou a komplexnou stratégiou preventívne, intervenčné a kompenzačné opat­ renia, ako sú tie uvedené v politickom rámci v prílohe, na podporu:
3.
Kombinovať v súvislosti s integrovanou, inkluzívnou a komplexnou stratégiou preventívne, intervenčné a kom­ penzačné opatrenia, ako sú tie uvedené v politickom rámci v prílohe, na podporu:
Zdôvodnenie Vyplýva zo znenia.
Pozmeňovací návrh 6 Bod 3.3 Text navrhnutý Európskou komisiou
Zmena navrhnutá VR
3.3. škôl pri rozvoji „celoškolského prístupu“ k úspechu v škole, v ktorého rámci sa prostredníctvom spolupráce všetci členovia školskej komunity (vedúci pracovníci školy, učitelia, školitelia a ostatní pedagogickí zamestnanci, učiaci sa, rodičia a rodiny a miestna komunita), ako aj externé zainteresované strany aktívne zapájajú do podpory úspechu vo vzdelávaní u všetkých učiacich sa;
3.3. škôl pri rozvoji „celoškolského prístupu“ k úspechu v škole, v ktorého rámci sa prostredníctvom spolupráce všetci členovia školskej komunity (vedúci pracovníci školy, učitelia, školitelia a ostatní pedagogickí zamestnanci, učiaci sa, rodičia a rodiny a miestna komunita vrátane miestnych a regionálnych samospráv), ako aj externé zainteresované strany aktívne zapájajú do podpory úspechu vo vzdelávaní u všetkých učiacich sa;
Zdôvodnenie Miestne a regionálne samosprávy sú zodpovedné za školy a podporujú rozvoj „celoškolských prístupov“, a to aj uplatňovaním prístupu štvoritej špirály, modelu spolupráce, ktorý kladie veľký dôraz na ľudí a ich potreby, spolu so zainteresovanými stranami z verejného a súkromného sektora a akademickou obcou.
Pozmeňovací návrh 7 Bod 4 Text navrhnutý Európskou komisiou
Zmena navrhnutá VR
4.
Optimalizovať využitie vnútroštátnych zdrojov a zdrojov EÚ na investície do infraštruktúry, odbornej prípravy, nástrojov a zdrojov s cieľom zvýšiť mieru inklúzie, rovnosti a všeobecnej pohody vo vzdelávaní, a to vrátane finančných prostriedkov a odborných znalostí EÚ na reformy a inves­ tície do infraštruktúry, nástrojov, pedagogiky a vytvárania zdravých vzdelávacích prostredí, najmä program Erasmus+, Mechanizmus na podporu obnovy a odolnosti, Európsky sociálny fond plus, Európsky fond regionálneho rozvoja, program Digitálna Európa, program Horizont Európa, Nástroj technickej podpory, Fond pre azyl, migráciu a integráciu atď., a zabezpečiť, že použitie finančných prostriedkov je v súlade s celkovou stratégiou.
4.
Optimalizovať využitie miestnych, regionálnych a vnú­ troštátnych zdrojov a zdrojov EÚ na investície do infra­ štruktúry, odbornej prípravy, nástrojov a zdrojov s cieľom zvýšiť mieru inklúzie, rovnosti a všeobecnej pohody vo vzdelávaní, a to vrátane finančných prostriedkov a odbor­ ných znalostí EÚ na reformy a investície do infraštruktúry, nástrojov, pedagogiky a vytvárania zdravých vzdelávacích prostredí, najmä program Erasmus+, Mechanizmus na podporu obnovy a odolnosti, Európsky sociálny fond plus, Európsky fond regionálneho rozvoja, program Digitálna Európa, program Horizont Európa, Nástroj technickej podpory, Fond pre azyl, migráciu a integráciu atď., a zabezpečiť, že použitie finančných prostriedkov je v súlade s celkovou stratégiou.