C 495/30
DE
Amtsblatt der Europäischen Union
29.12.2022
Kasten 3: Wichtige Strategien und Maßnahmen für einen fairen Übergang für aktualisierte NEKP — Förderung von Verbesserungen der Energieeffizienz, auch im Bereich des erschwinglichen sozialen Wohnungsbaus; Bereitstellung finanzieller Anreize und Beratung für Einzelpersonen, wobei die Aufteilung der Anreize zwischen Eigentümern und Mietern und die Entwicklung der Wohnkosten gebührend zu berücksichtigen sind; — Bereitstellung von maßgeschneiderten Informationen und Ratschlägen gegenüber allen Verbrauchern und insbesondere schutzbedürftigen Haushalten, wie sie ihren Energiebedarf reduzieren und ihre Energierechnungen senken können, auch unter Einsatz digitaler Instrumente.
Ausrichtung der Energiesparmaßnahmen auf Verbrauchs- und Produktionstätigkeiten mit hohem Energiebedarf; — Stärkung der Rolle der Energieverbraucher durch Erleichterung des Zugangs zu Energie aus erneuerbaren Quellen, durch Vereinfachung der Genehmigungsverfahren und den weiteren Ausbau der Selbstversorgung durch Bürger und Gemeinschaften für erneuerbare Energien, begleitet von Kampagnen, mit besonderem Schwerpunkt auf schutzbedürftigen Gruppen und Verbrauchern, die in ländlichen und abgelegenen Gebieten leben (z. B. in den EU-Regionen in äußerster Randlage (40)); — Verhinderungen von Herausforderungen für einen nachhaltigen Verkehr, einschließlich der Erschwing­ lichkeit für finanziell schwächere Haushalte, durch Unterstützungsmaßnahmen und den Ausbau der erforderlichen Infrastruktur; — Förderung des Zugangs zu hochwertiger Beschäftigung, insbesondere durch öffentliche Arbeitsver­ waltungen, maßgeschneiderte Unterstützung bei der Arbeitssuche und andere aktive arbeitsmarktpo­ litische Maßnahmen (z. B. Lernkurse, Einstellungs- und Übergangsanreize, gezielte und zeitlich begrenzte Beschäftigungsprogramme, Förderprogramme für Lehrstellen und hochwertige Praktika); — Förderung der Schaffung von Arbeitsplätzen und des Unternehmertums im Bereich umweltfreundlicher Aktivitäten, z. B. durch finanzielle und nicht-finanzielle Maßnahmen, Gewährleistung einer zugänglichen Unterstützung für unterrepräsentierte und schutzbedürftige Gruppen und Förderung von Kriterien für die Vergabe grüner Auszeichnungen an Unternehmer; — Ausstattung von Menschen mit den richtigen Qualifikationen, damit sie Zugang zu hochwertigen Arbeitsplätzen haben, und den Arbeitskräftemangel für den grünen und digitalen Wandel bekämpfen, indem Folgendes gefördert wird: (1) eine integrative allgemeine und berufliche Bildung im Einklang mit den Qualifikationsprognosen und im Rahmen von Partnerschaften mit Interessenträgern, wie dem Pakt für Kompetenzen (41); (2) Programme für Lehrstellen, bezahlte Praktika und Hospitationen; (3) Erwachsenenbildung zur Weiterbildung und Umschulung, z. B. durch individuelle Lernkonten (42), allgemein anerkannte Kurse oder den Beitritt zum EU-Pakt für Kompetenzen (43); — Gewährleistung eines ausgewogenen und gleichberechtigten Zugangs zu Bildungs- und Beschäftigungs­ möglichkeiten auf allen Ebenen und in allen Sektoren, z. B. durch Verringerung des derzeitigen Ungleichgewichts zwischen den Geschlechtern, das bisher bei MINT-Studenten und für den Energiesektor kennzeichnend war; — Sicherstellung fairer Steuer- und Sozialleistungssysteme, um die am stärksten betroffenen Menschen und Haushalte zu unterstützen, insbesondere diejenigen in gefährdeten Situationen, u. a. durch (1) gezielte und zeitlich befristete direkte Einkommensbeihilfen zur Ergänzung von Investitionsmaßnahmen, (2) Verlagerung der Steuerlast weg von den Arbeitseinkommen hin zu grünen Zielen und (3) Bereitstellung innovativer „Job-to-Job“-Übergangsregelungen, um die Einkommenssicherheit bei Arbeitsmarkt­ übergängen zu gewährleisten.
(40) Die EU zählt neun Regionen in äußerster Randlage, die im westlichen Atlantik, im Karibischen Becken, im Amazonaswald und im Indischen Ozean liegen.
Insgesamt leben dort 4,8 Millionen Bürger.
Bei den Regionen in äußerster Randlage handelt es sich um Inseln, Archipele und ein Landgebiet (Französisch-Guayana), die nicht Teil des europäischen Kontinentalnetzes sind.
Gemäß Artikel 5 Absatz 1 Buchstabe e Ziffer iv der Governance-Verordnung sollten die Mitgliedstaaten bei der Festlegung von Zielen für erneuerbare Energien geografische, umweltbezogene und natürliche Einschränkungen berücksichtigen, darunter auch die von Gebieten und Regionen außerhalb eines Stromverbunds.
(41) https://pact-for-skills.ec.europa.eu/index_de (42) Empfehlung des Rates zu individuellen Lernkonten.
(43) Siehe auch den Bericht der Gemeinsamen Forschungsstelle (JRC), Czako V., Skills for the clean energy transition, Amt für Veröffent­ lichungen der Europäischen Union, Luxemburg, 2022, JRC129676.