C 495/30
DA
Den Europæiske Unions Tidende
29.12.2022
Tekstboks 3: Centrale politikker og foranstaltninger for en retfærdig omstilling i de ajourførte nationale energi- og klimaplaner — Fremme energieffektivitetsforbedringer, herunder i sektoren for alment boligbyggeri til overkommelige priser.
Give enkeltpersoner finansielle incitamenter og rådgivning, samtidig med at der tages behørigt hensyn til problemet med skæv incitamentfordeling for ejere og lejere og problemet med udviklingen i boligudgifterne. — Give alle forbrugere, navnlig sårbare husholdninger, adgang til skræddersyet information og rådgivning, herunder ved hjælp af digitale værktøjer, om, hvordan energiefterspørgslen kan reduceres, og hvordan deres energiregninger kan sænkes.
Målrette energibesparelsesforanstaltninger mod forbrug og produktion med høj energiefterspørgsel. — Styrke energiforbrugerne ved at lette adgangen til energi fra vedvarende energikilder, forenkle tilladelses­ procedurerne og udvikle selvforsyning via borgerenergifællesskaber og VE-fællesskaber ledsaget af kampagner med særligt fokus på sårbare grupper og forbrugere, der bor i landdistrikter og fjerntliggende områder (f.eks.
regionerne i EU's yderste periferi (40)). — Forebygge udfordringer for bæredygtig transport, herunder problemet med prisoverkommelighed for sårbare husstande, gennem direkte støtteforanstaltninger og ved at udvikle den nødvendige infrastruktur. — Støtte adgangen til beskæftigelse af høj kvalitet, navnlig gennem offentlige arbejdsformidlinger, skræddersyet hjælp til jobsøgning og andre aktive arbejdsmarkedspolitikforanstaltninger (f.eks. læringskurser, ansættelses- og omstillingsincitamenter, målrettede og tidsbestemte beskæftigelses­ programmer, støtteordninger for lærlingeuddannelser og praktikophold af høj kvalitet). — Fremme jobskabelse og iværksætteri inden for grønne aktiviteter, f.eks.
gennem finansielle og ikkefinansielle foranstaltninger, sikre adgang til støtte for underrepræsenterede og sårbare grupper og tilskynde til fremme af grønne tildelingskriterier for iværksættere. — Udstyre folk med de færdigheder, der er brug for for at få adgang til kvalitetsjob og tackle manglen på arbejdskraft med henblik på den grønne og den digitale omstilling ved at fremme: 1) inkluderende uddannelse i overensstemmelse med prognoser for færdigheder og gennem interessentpartnerskaber som pagten for færdigheder (41), 2) lærlingeordninger, lønnede praktikophold og »job shadowing«ordninger og 3) voksenuddannelse med henblik på opkvalificering og omskoling, f.eks.
gennem individuelle læringskonti (42), bredt anerkendte kurser eller ved at tilslutte sig EU's pagt for færdigheder (43). — Sikre en afbalanceret og lige adgang til uddannelse og jobmuligheder på alle niveauer og i alle sektorer, f. eks. ved at mindske den nuværende ubalance mellem kønnene, som hidtil har kendetegnet STEMstuderende og energisektoren. — Sikre retfærdige skatte- og socialsikringssystemer for at støtte de mest berørte personer og husstande, navnlig personer i sårbare situationer, herunder ved at: 1) yde målrettet og midlertidig direkte indkomststøtte som supplement til investeringsforanstaltninger, 2) flytte skattebyrden væk fra arbejdsindkomster i retning af grønne mål og 3) tilvejebringe innovative job-til-job-overgangsordninger for at sikre indkomstsikkerhed i forbindelse med omstillinger på arbejdsmarkedet.
(40) EU har ni regioner i den yderste periferi beliggende i det vestlige Atlanterhav, Det Caribiske Hav, regnskoven i Amazonas og Det Indiske Ocean.
Der bor 4,8 mio.
statsborgere i disse regioner.
Regionerne i den yderste periferi er øer, øgrupper og ét landområde (Fransk Guyana) og er ikke en del af det europæiske kontinentale net.
I henhold til artikel 5, stk.
1, litra e), nr. iv), i forvaltningsfor­ ordningen skal medlemsstaterne tage hensyn til geografiske, miljømæssige og naturlige begrænsninger, også i form af ikkesammenkoblede områder og regioner, ved fastsættelsen af mål for vedvarende energi.
(41) https://pact-for-skills.ec.europa.eu/index_en.
(42) Rådets henstilling om individuelle læringskonti.
(43) Se også JRC's rapport, Czako V., Skills for the clean energy transition, Den Europæiske Unions Publikationskontor, Luxembourg, 2022, JRC129676.