C 495/30
CS
Úřední věstník Evropské unie
29.12.2022
Rámeček 3: Klíčové politiky a opatření spravedlivé transformace pro aktualizované vnitrostátní plány — Podporovat zvyšování energetické účinnosti, a to i v sektoru dostupného sociálního bydlení; poskytovat jednotlivcům finanční pobídky a poradenství a věnovat náležitou pozornost rozdělení pobídek mezi vlastníky a nájemníky i vývoji nákladů na bydlení, — poskytovat všem spotřebitelům, a zejména zranitelným domácnostem, na míru přizpůsobené informace a poradenství (a to i s využitím digitálních nástrojů) o tom, jak snížit poptávku po energii a účty za energii.
Zaměřit se na úspory energie při spotřebě a výrobních činnostech s vysokou energetickou náročností, — posílit postavení spotřebitelů energie usnadněním přístupu k energii z obnovitelných zdrojů, zjednodušením postupů povolování a dalším rozvojem vlastního zásobování energií prostřednictvím občanů a společenství pro obnovitelné zdroje, což bude doplněno doprovodnými kampaněmi se zvláštním zaměřením na zranitelné skupiny a spotřebitele žijící ve venkovských a odlehlých oblastech (např. nejvzdálenější regiony EU (40)), — předcházet problémům v oblasti udržitelné dopravy, včetně cenové dostupnosti pro zranitelné domácnosti, a to prostřednictvím přímých podpůrných opatření a rozvoje potřebné infrastruktury, — podporovat přístup ke kvalitnímu zaměstnání, zejména prostřednictvím veřejných služeb zaměstnanosti, uzpůsobené pomoci při hledání zaměstnání a dalších opatření aktivní politiky na trhu práce (např. vzdělávacích kurzů, pobídek k zaměstnávání a k přechodům, cílených a časově omezených programů zaměstnanosti, systémů podpory učňovské přípravy a kvalitních stáží), — podporovat vytváření pracovních míst a podnikání v oblasti ekologických činností, například prostřednictvím finančních a nefinančních opatření, zajištěním dostupné podpory pro nedostatečně zastoupené a zranitelné skupiny a podporou prosazování ekologických kritérií pro zadávání veřejných zakázek podnikatelům, — vybavit lidi správnými dovednostmi pro přístup ke kvalitním pracovním místům a řešit nedostatek pracovních sil pro ekologickou a digitální transformaci podporou 1) inkluzivního vzdělávání a odborné přípravy v souladu s prognózami v oblasti dovedností a prostřednictvím partnerství zúčastněných stran, například Paktu pro dovednosti (41); 2) systémů pro učňovskou přípravu, placených stáží a praktických stáží; 3) vzdělávání dospělých za účelem prohlubování dovedností a změny kvalifikace, například prostřednictvím individuálních vzdělávacích účtů (42), všeobecně uznávaných kurzů nebo zapojením do Paktu EU pro dovednosti (43), — zajistit vyvážený a rovný přístup ke vzdělání a pracovním příležitostem na všech úrovních a ve všech odvětvích, například snížením současné nerovnováhy mezi ženami a muži, která je dosud charakteristická pro studenty přírodních věd, technologií, inženýrství a matematiky a odvětví energetiky, — zajistit spravedlivé systémy daní a dávek a sociální ochrany za účelem podpory nejvíce postižených osob a domácností, zejména těch, které jsou ve zranitelných situacích, a to i prostřednictvím 1) cílené a dočasné přímé podpory příjmů, která doplní investiční opatření, 2) přesunu daňového zatížení z pracovních příjmů na ekologické cíle a 3) poskytování inovativních programů při přechodu mezi zaměstnáními s cílem poskytnout během přechodů na trhu práce jistotu příjmů.
(40) EU čítá devět nejvzdálenějších regionů, které se nacházejí v západní části Atlantského oceánu, karibské oblasti, amazonském pralese a Indickém oceánu.
Žije v nich celkem 4,8 milionu obyvatel.
Nejvzdálenější regiony jsou ostrovy, souostroví a jedno pevninské území (Francouzská Guyana) a nejsou součástí evropské kontinentální sítě.
Podle čl. 5 odst.
1 písm.
e) bodu iv) nařízení o správě by členské státy měly při stanovování cílů v oblasti energie z obnovitelných zdrojů zohlednit zeměpisná, environmentální a přírodní omezení, včetně omezení v nepropojených oblastech a regionech.
(41) https://pact-for-skills.ec.europa.eu/index_en.
(42) Doporučení Rady o individuálních vzdělávacích účtech.
(43) Viz také zpráva JRC, Czako V., Skills for the clean energy transition (Dovednosti pro přechod na čistou energii), Úřad pro publikace Evropské unie, Lucemburk, 2022, JRC129676.