C 495/30
BG
Официален вестник на Европейския съюз
29.12.2022 г.
Клетка 3: Ключови политики и мерки за справедлив преход за актуализираните НПЕК — насърчаване на повишаването на енергийната ефективност, включително в сектора на финансово достъпните социални жилища; предоставяне на финансови стимули и съвети на физически лица, като се обръща необходимото внимание на разделянето на стимулите между собствениците и наемателите и на промяната на жилищните разходи; — предоставяне на всички потребители и особено на уязвимите домакинства, включително чрез използване на цифрови инструменти, на персонализирана информация и съвети за начините за намаляване на потреблението на енергия и на сметките за енергия.
Насочване на мерките за икономии на енергия към потреблението и производствените дейности с високо потребление на енергия; — предоставяне на права на потребителите на енергия чрез улесняване на достъпа до енергия от възобновяеми източници, чрез опростяване на процедурите за издаване на разрешения, като им се даде възможност за произвеждане на собствена енергия чрез общности на граждани и общности за енергия от възобновяеми източници, придружени от кампании, със специален акцент върху уязвимите групи и потребителите, живеещи в селски и отдалечени райони (например най-отдалечените региони на ЕС (40)); — предотвратяване на предизвикателствата пред устойчивия транспорт, включително пред финансовата достъпност за уязвимите домакинства, чрез мерки за директно подпомагане и чрез развитие на необходимата инфраструктура; — подпомагане на достъпа до качествена заетост, по-специално чрез публична служба по заетостта, персонализирана помощ за търсене на работа и други мерки на активната политика по заетостта (например курсове за обучение, стимули за наемане и преход, целенасочени и обвързани със срокове програми за заетост, схеми за подпомагане на чиракуването и на качествените стажове); — насърчаване на създаването на работни места и предприемачеството в екологичните дейности, например чрез финансови и нефинансови мерки, осигуряване на достъпна подкрепа за слабо представени и уязвими групи и насърчаване на прилагането на екологични критерии за възлагане на поръчки за предприемачите; — предоставяне на хората на правилните умения за достъп до качествени работни места и справяне с недостига на работна ръка при екологичния и цифровия преход чрез насърчаване на 1) приобщаващо образование и обучение в съответствие с прогнозите за уменията и чрез партньорства между заинтересованите страни, като Пакта за уменията (41); 2) схеми за чиракуване, платени стажове и схеми за обмяна на опит чрез наблюдение на работата на колеги; 3) обучение за възрастни за повишаване на квалификацията и преквалификация, например чрез индивидуални сметки за обучение (42), широко признати курсове или присъединяване към Европейския пакт за уменията (43); — осигуряване на балансиран и равен достъп до образование и възможности за работа на всички равнища и във всички сектори, например чрез намаляване на съществуващия дисбалас между половете, който е бил характерен досега за студентите в областите на науките, технологиите, инженерството и математиката и за енергийния сектор; — осигуряване на справедливи системи за данъчни облекчения и социална закрила в подкрепа на найзасегнатите хора и домакинства, по-специално тези в уязвимо положение, в това число чрез 1) целенасочено и временно пряко подпомагане на доходите, допълващо инвестиционните мерки, 2) прехвърляне на данъчната тежест от трудовите доходи към екологичните цели и 3) предоставяне на иновативни схеми за преминаване от едно работно място на друго, за да се гарантира сигурност на доходите по време на прехода на пазара на труда.
(40) В ЕС има девет най-отдалечени региона, разположени в западната част на Атлантическия океан, Карибския басейн, горите на Амазонка и Индийския океан.
В тях живеят общо 4,8 милиона граждани.
Най-отдалечените региони са острови, архипелази и една сухоземна територия (Френска Гвиана) и те не са част от европейската континентална мрежа.
В съответствие с член 5, параграф 1, буква д), подточка iv) от Регламента за управлението при определянето на целите в областта на енергията от възобновяеми източници държавите членки следва да вземат предвид географските, екологичните и природните ограничения, включително тези при районите и регионите без междусистемна свързаност.
(41) https://pact-for-skills.ec.europa.eu/index_bg.
(42) Препоръка на Съвета относно индивидуални сметки за обучение.
(43) Вж. също доклад на Съвместния изследователски център, Czako V. „Skills for the clean energy transition“ („Необходими умения за прехода към чиста енергия“), Служба за публикации на Европейския съюз, Люксембург, 2022 г., JRC129676.