C 469/26
SL
Uradni list Evropske unije
9.12.2022
61. razmisli o spodbujanju dobrobiti v digitalnem izobraževanju v okviru letnega hekatona za digitalno izobraževanje; 62. ozavešča vse ustrezne deležnike, npr. snovalce digitalnih orodij in storitev, kot je sektor izobraževalne tehnologije (EdTech), in tiste, ki se osredotočajo na kibernetsko varnost, o vključevanju uporabniku prijaznih pristopov in rešitev, ki bi podpirali dobrobit učencev in izobraževalcev v digitalnem izobraževanju; ozavešča vse ustrezne deležnike, ki razvijajo digitalne izobraževalne vsebine, o vključevanju vidika dobrobiti ne le v same vsebine, temveč tudi v procese poučevanja in učenja; 63. podpira uporabo programov EU, kot so Erasmus+, Evropski socialni sklad plus, evropska solidarnostna enota, Obzorje Evropa in program Digitalna Evropa, za spodbujanje dobrobiti učencev in izobraževalcev v digitalnih učnih okoljih, uporabo naprednih digitalnih tehnologij, npr. za učence z invalidnostmi in/ali posebnimi izobraževalnimi potrebami, ter razvoj, preskušanje in uvajanje igrifikacije, izobraževalnih rešitev, ki temeljijo na umetni inteligenci, in tehnologij razširjene resničnosti, kot je razširjena/virtualna resničnost, v pedagoške namene; 64. upošteva potrebo po celostnem, celovitem in trajnostnem digitalnem izobraževalnem ekosistemu v državah članicah, ki bo spodbujal kakovost, inkluzijo in dobrobit v digitalnem izobraževanju v okviru tekočega izvajanja akcijskega načrta za digitalno izobraževanje (2021–2027) in prihodnjih predlogov za priporočilo Sveta o omogočitvenih dejavnikih za digitalno izobraževanje ter za priporočilo Sveta o izboljšanju zagotavljanja digitalnih spretnosti v izobraževanju in usposabljanju.