C 469/26
PT
Jornal Oficial da União Europeia
9.12.2022
61.
Ponderar promover o bem-estar na educação digital como parte da maratona de programação anual para a educação digital; 62.
Sensibilizar todas as partes interessadas, por exemplo, os criadores de ferramentas e serviços digitais, como o setor da tecnologia educativa (EdTech) e os que se centram na cibersegurança, para a integração de abordagens e soluções conviviais que favoreçam o bem-estar dos aprendentes e dos educadores na educação digital.
Sensibilizar todas as partes interessadas que desenvolvem conteúdos educativos digitais para a integração do aspeto do bem-estar não só nos próprios conteúdos, mas também nos processos de ensino e aprendizagem; 63.
Apoiar a utilização de programas da UE, como o Erasmus+, o Fundo Social Europeu Mais, o Corpo Europeu de Solidariedade, o Horizonte Europa e o Programa Europa Digital, para promover o bem-estar dos aprendentes e dos educadores nos ambientes de aprendizagem digital e a utilização de tecnologias digitais avançadas, por exemplo, para aprendentes com deficiências e/ou necessidades educativas especiais, bem como o desenvolvimento, o teste e a utilização da ludificação, de soluções educacionais baseadas na IA e de tecnologias de realidade estendida, como a realidade aumentada/virtual, para fins pedagógicos; 64.
Atender à necessidade de um ecossistema de educação digital holístico, integrado e sustentável nos Estados-Membros, que promova a qualidade e a inclusão, bem como o bem-estar na educação digital no âmbito da execução em curso do Plano de Ação para a Educação Digital 2021-2027 e nas próximas propostas de recomendação do Conselho sobre os fatores facilitadores da educação digital e de recomendação do Conselho sobre a melhoria da aquisição de competências digitais na educação e na formação.