C 159/16
PL
Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej
12.4.2022
„Zaangażowanie” oznacza każde działanie w interesie ogólnym podejmowane na zasadzie dobrowolności lub w formie misji wolontariackiej.
Zaangażowanie odnosi się do dobrowolnych i bezinteresownych działań obywatelskich w służbie innym.
„Środowisko” oznacza połączenie elementów naturalnych i społeczno-gospodarczych, które tworzą ramy warunków życia jednostki, populacji lub społeczności w różnych wymiarach przestrzennych.
Jako taka, ochrona środowiska obej­ muje podejmowanie środków w celu ograniczenia lub odwrócenia negatywnego oddziaływania działalności człowieka na środowisko.
„Mentoring” oznacza dobrowolną średnio- lub długoterminową relację interpersonalną między młodą osobą a mento­ rem określoną w granicach kontaktów zawodowych.
„Działania w zakresie partnerskiego uczenia się” oznaczają działania, które na poziomie UE pozwalają państwom człon­ kowskim zmagającym się z podobnymi wyzwaniami w zakresie polityki prowadzić prace w ramach klastrów i dzielić się dobrymi praktykami, skupiać się na wyzwaniach specyficznych dla poszczególnych państw lub wspomóc konkretny krajowy program reform, z wykorzystaniem pomocy, w zależności od sytuacji, ze strony państw partnerskich, organi­ zacji zainteresowanych stron i niezależnych ekspertów (1).
„Zrównoważony rozwój” oznacza zaspokajanie potrzeb obecnych pokoleń w taki sposób, który nie będzie szkodził zdolności przyszłych pokoleń do zaspokajania swoich potrzeb.
Propaguje on dynamiczną gospodarkę, pełne zatrudnie­ nie, wysokie standardy edukacji, opiekę zdrowotną oraz spójność społeczną i regionalną, a także ochronę środowiska w bezpiecznym i pokojowym świecie szanującym różnorodność kulturową.
„Osoby młode o mniejszych szansach” oznaczają osoby młode, które z przyczyn ekonomicznych, społecznych, kulturo­ wych, geograficznych lub zdrowotnych, ze względu na ich pochodzenie ze środowiska migracyjnego lub z powodów takich jak niepełnosprawności lub trudności w nauce lub z innych powodów, w tym z powodów mogących prowadzić do dyskryminacji wymienionych w art. 21 Karty praw podstawowych Unii Europejskiej, zmagają się z przeszkodami utrudniającymi im skuteczny dostęp do możliwości (2).
(1) Rezolucja Rady w sprawie struktury zarządzania strategicznych ram europejskiej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia na rzecz europejskiego obszaru edukacji i w szerszej perspektywie (2021–2030) (2021/C 497/01), pkt 11.
(2) Definicja w art. 2 ust.
4 rozporządzenia (UE) 2021/888.