SV
6.4.2022
Europeiska unionens officiella tidning
C 152/35
SOC/689 – Anständigt arbete för unga och inkludering av unga som varken arbetar eller studerar genom nationella återhämtningsplaner
Punkt 1.9 Ändra enligt följande: Sektionens yttrande
Ändringsförslag
Kommittén välkomnar de bestämmelser i de nationella återhämtnings- och resiliensplanerna som stöder lärlingsut­ bildningar eller praktikplatser av god kvalitet, eftersom de är effektiva verktyg för att minska antalet elever som hoppar av skolan och kan leda till bättre integrering av ungdomar (och andra) på arbetsmarknaden.
Vi uppmanar medlemsstaterna att genomföra rådets rekommendation om en europeisk ram för ändamålsenliga lärlingsutbildningar av god kvalitet (1).
Kommittén anser dock att ett förbud mot oavlönad praktik samt skälig ersättning för alla praktikanter måste säkerställas inom ramen för den kommande översynen av kvalitetskriterier för praktikprogram.
Kommittén välkomnar de bestämmelser i de nationella återhämtnings- och resiliensplanerna som stöder lärlingsut­ bildningar eller praktikplatser av god kvalitet, eftersom de är effektiva verktyg för att minska antalet elever som hoppar av skolan och kan leda till bättre integrering av ungdomar (och andra) på arbetsmarknaden, och uppmanar medlemsstaterna att
(1)
— genomföra rådets rekommendation om en europeisk ram för ändamålsenliga lärlingsutbildningar av god kvalitet (1),
— använda den kommande översynen av kvalitetskriterier för praktikprogram till att i samarbete med medlems­ staterna och särskilt via EMCO, samt i samråd med Rådets rekommendation av den 15 mars 2018 om en arbetsmarknadens parter bedöma hur rekommendatio­ europeisk ram för ändamålsenliga lärlingsutbildningar av god nerna om arbetsvillkor och utbildningsmål har till­ kvalitet.
ämpats och huruvida praktikanten får bidrag eller ersättning från den som erbjuder praktikplatsen, för att undvika otillbörliga metoder.
(1)
Rådets rekommendation av den 15 mars 2018 om en europeisk ram för ändamålsenliga lärlingsutbildningar av god kvalitet.
Motivering
Vi rekommenderar att texten delas upp i två delar och att lärlingsutbildning och praktikplatser inte blandas.
Den första delen handlar om lärlingsutbildning.
EU-ramen fungerar väl och ingen översyn övervägs.
Den andra delen är kopplad till översynen av kvalitetskriterierna för praktikprogram och kan vara ett tillfälle att kontrollera genomförandet och framstegen i medlemsstaterna.
Resultat av omröstningen: Röster för:
69
Röster emot:
112
Nedlagda röster: 15
ÄNDRINGSFÖRSLAG 5 Från: HOŠTÁK Martin POTTIER Jean-Michel VADÁSZ Borbála