2022 4 6
LT
Europos Sąjungos oficialusis leidinys
C 152/27
Europos ekonomikos ir socialinių reikalų komiteto nuomonė „Kaip garantuoti deramą darbą jaunimui ir užtikrinti nesimokančio, nedirbančio ir mokymuose nedalyvaujančio jaunimo įtrauktį tinkamai rengiant nacionalinius ekonomikos gaivinimo planus?“ (nuomonė savo iniciatyva) (2022/C 152/05)
Pranešėja Nicoletta MERLO
Plenarinės asamblėjos sprendimas
2021 3 25
Teisinis pagrindas
Darbo tvarkos taisyklių 32 straipsnio 2 dalis Nuomonė savo iniciatyva
Atsakingas skyrius
Užimtumo, socialinių reikalų ir pilietybės
Priimta skyriuje
2021 11 24
Priimta plenarinėje sesijoje
2021 12 8
Plenarinė sesija Nr.
565
Balsavimo rezultatai (už / prieš / susilaikė)
152 / 13 / 48
1.
Išvados ir rekomendacijos 1.1.
EESRK palankiai vertina nacionalinius ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo planus (NEGADP) kaip precedento neturinčią pokyčių ir investicijų į tvarų ekonomikos augimą ir kokybiškų darbo vietų kūrimą skatinimo galimybę, kuria būtina pasinaudoti taikant įtraukų valdymą, grindžiamą dialogu, atvirumu ir skaidrumu. 1.2.
Komitetas apgailestaudamas pažymi, kad rengiant NEGADP kai kuriose valstybėse narėse trūko prasmingų ir tikslingų konsultacijų su socialiniais partneriais ir suinteresuotaisiais subjektais.
EESRK ragina Komisiją įgyvendinti priemones, kuriomis būtų užtikrinamas struktūruotas ir prasmingas socialinių partnerių, organizuotos pilietinės visuomenės ir jaunimo organizacijų dalyvavimas įgyvendinant NEGADP ir vykdant jų stebėseną.
Socialinio dialogo apsauga ir stiprinimas nacionaliniu lygmeniu yra labai svarbūs siekiant užtikrinti, kad viešosios lėšos būtų veiksmingai panaudotos įtraukiam ekonomikos gaivinimui. 1.3.
EESRK siūlo įvertinti ir susisteminti nacionaliniu lygmeniu sukauptą geriausią patirtį, kai konsultacijos su socialiniais partneriais ir jaunimo organizacijomis specialiuose komitetuose ir socialinis dialogas davė puikių rezultatų, susijusių su jaunimo klausimams skirta politika ir priemonėmis kokybiškoms darbo vietoms ir karjeros perspektyvoms jaunimui kurti. 1.4.
Komitetas ragina valstybes nares užtikrinti kokybišką ir įtraukų visų jaunų žmonių, o ypač neįgaliųjų, orientavimą bei konsultavimą pradedant ankstyvuoju mokykliniu ugdymu, kad jie gautų daugiau informacijos apie tolesnį švietimą ir vėliau – apie profesines galimybes, atsižvelgiant į darbo rinkos žaliąją ir skaitmeninę pertvarką. 1.5.
EESRK palankiai vertina priemones, kuriomis skatinamas ir populiarinamas profesinio rengimo ir mokymo, kaip inovacijų varomosios jėgos, vaidmuo ir įvaizdis, gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos ir matematikos įgūdžiai, mokymasis visą gyvenimą ir veiksmingas tarpininkavimas užimtumo klausimais, nes jos yra labai svarbios siekiant panaikinti esamą įgūdžių spragą.
Taip pat svarbu tobulinti įgūdžių vertinimą siekiant veiksmingai iš anksto nustatyti įgūdžius, kurių prireiks būsimose darbo rinkose.
Turėtų būti imtasi atitinkamų priemonių siekiant užtikrinti, kad profesinis rengimas ir mokymas būtų prieinamas ir neįgaliesiems, remiantis individualių gebėjimų pripažinimu ir suteikiant galimybę visiems piliečiams įgyti jų asmeniniam tobulėjimui naudingų profesinių įgūdžių, kartu tenkinant konkrečius įmonių poreikius, susijusius su neužpildytomis kvalifikuoto darbo vietomis. 1.6.
EESRK rekomenduoja tikslinėms grupėms, visų pirma NEET jaunimui, teikti individualiems poreikiams pritaikytą paramą.
Ši parama turėtų padėti visapusiškai spręsti visus su integracija į darbo rinką susijusius klausimus, pavyzdžiui, būsto, apgyvendinimo, transporto ir sveikatos klausimus.