1714/QĐ-UBND

Quyết định 1714/QĐ-UBND năm 2011 phê duyệt Quy hoạch tổng thể phát triển Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau đến năm 2020 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH CÀ MAU ------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------------- Số: 1714/QĐ-UBND Cà Mau , ngày 04 tháng 11 năm 201 1 QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC PHÊ DUYỆT QUY HOẠCH TỔNG THỂ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH CÀ MAU ĐẾN NĂM 2020 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH Căn cứ Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân ngày 26 tháng 11 năm 2003; Căn cứ Quyết định số 163/2008/QĐ-TTg ngày 11 tháng 12 năm 2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Cà Mau đến năm 2020; Căn cứ Biên bản cuộc họp ngày 24 tháng 3 năm 2011 của Hội đồng thẩm định Quy hoạch tổng thể phát triển Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau đ ế n năm 2020; Căn cứ Thông báo số 22-TB/TU ngày 07/10/2011 về ý kiến của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về dự thảo Quy hoạch tổng thể phát triển Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau đến năm 2020; Xét đề nghị của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tại Tờ trình số 1951/TTr-SGDĐT ngày 25 tháng 10 năm 2011, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Phê duyệt Quy hoạch tổng thể phát triển Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau đến năm 2020, với các nội d ung chính như sau: I. Mục tiêu Quy hoạch 1. Mục tiêu tổng quát Xây dựng và phát triển hệ thống giáo dục và đào tạo Cà Mau đảm bảo quy mô và chất lượng làm nền tảng cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa của tỉnh, đáp ứng căn bản yêu cầu phát triển kinh tế xã hội và nhu cầu học tập của các tầng lớp nhân dân; góp phần xây dựng con người mới có văn hóa, nhân cách, tri thức và kỹ năng nghề nghiệp, có thể lực tốt, có bản lĩnh, ý thức làm chủ, sáng tạo và tinh thần trách nhiệm công dân cùng cộng đồng dân cư phấn đ ấ u sớm đưa tỉnh Cà Mau thành tỉnh phát triển khá của cả nước. 2. M ụ c tiêu c ụ thể a) Giáo dục mầm non C ủ ng cố, duy trì mạng lưới trường mầm non phủ khắp địa bàn xã, p hường, thị trấn, phấn đ ấ u đến năm 2020 đạt số lượng từ 185 trường tr ở lên. Củng cố loại hình trường công lập, tiếp tục giữ vững và phát triển loại hình trường ngoài công lập và loại hình trường công lập ở những nơi khó khăn. Tỷ lệ trẻ đ ế n nhà trẻ trong độ tuổi 0 - 2 tuổi đ ạt 11% năm 2015, đạt 15% vào năm 2020; trẻ đ i học mẫu giáo trong độ tuổi 3 - 5 tuổi đạt 72% năm 2015, đạt 80% vào năm 2020; trẻ đi học mẫu giáo trong dân số 5 tuổi đạt 98% năm 2015, đạt 99% vào năm 2020; tỷ lệ trẻ trong t rư ờng mầm non suy dinh dưỡng dưới mức 4% vào năm 2015, dưới mức 2% vào năm 2020. Tỷ lệ giáo viên đào tạo trên chuẩn đạt 55% vào năm 2015, đạt 65% vào năm 2020; phòng học xây dựng kiên cố đạt 70% vào năm 2015 và đạt 90% năm 2020. Phấn đấu có 70% trường đạt chuẩn quốc gia năm 2015 tương đư ơng 88 trường và 90% vào năm 2020 tương đương 160 trường. b) Giáo dục ph ổ thông Tiểu học: Mạng lưới các trường tiểu học đ ược phát tri ể n và m ở rộng, nâng tổng số trường tiểu học trong tỉnh từ 288 trường tr ở lên vào năm 2020, tạo cơ hội cho t ấ t cả trẻ em đều được học tập và rèn luyện. T ỷ lệ học sinh đạt 99,8% năm 2015, đạt 100% vào năm 2020 so với dân số 6 - 10 tuổi. Tỷ l ệ chuy ể n c ấ p lên học T HCS đạt 97% năm 2015 và đạt 99% năm 2020. Tỷ lệ giáo viên đào tạo trên chu ẩ n đạt 45% vào năm 2015, đạt 60% vào năm 2020; phòng học xây dựng kiên cố đạt 70% vào năm 2015 và đạt 90% năm 2020. Phấn đấu có 70% trường đạt chuẩn quốc gia năm 2015 tương đương 182 trường và 90% vào năm 2020 tương đương 260 trường. Trung học cơ sở: Dự kiến đến năm 2020 cấp trung học cơ s ở có trên 120 trường, trong đó có 03 trư ờ ng THCS nội trú. T ỷ lệ học sinh trung học cơ s ở trong độ tuổi huy động đ ế n trường đạt 90% vào năm 2015, đạt 95% vào năm 2020. Tỷ lệ chuyển cấp lên học THPT đạt 85% năm 2015, đạt 90% năm 2020. Tỷ lệ giáo viên đào tạo tr ê n chuẩn đạt 45% v à o năm 2015, đạt 60% vào năm 2020; phòng học xây dựng kiên c ố đạt 70% vào năm 2015 và đạt 90% năm 2020. Phấn đấu có 70% t rư ờng đ ạt chuẩn quốc gia năm 2015 tương đ ương 81 trường và 90% vào năm 2020 t ương đư ơ ng 115 trường. Trung học phổ thông: Đến 2020 thành lập thêm ít nhất 10 trường trung học phổ thông. Tỷ lệ học sinh trung học phổ thông trong độ tuổi đến trường đạt thấp nh ấ t 60% năm 2015 và 73% năm 2020. T ỷ lệ tốt nghiệp T H PT vào học đ ại học, cao đ ẳ ng, T CCN đạt 70% năm 2015 , đạt 80% vào năm 2020. Tỷ lệ giáo viên đào tạo trên chu ẩ n đạt 20% n ă m 2015, đạt 30% vào năm 2020; phòng học xây dựng kiên cố đ ạt 70% v à o năm 2015 và đạt 90% năm 2020; có ít nhất 07 trường đạt chuẩn quốc gia vào năm 2015 và 40 trường vào năm 2020. c) Giáo dục t hườ ng xuyên Tiếp tục c ủ ng cố và giữ v ữ ng về qui mô phát triển các loại hình giáo dục thường xuyên, tập trung đầu tư nâng cao về chất lượng giáo dục, hoàn thiện các đi ề u kiện v ề cơ s ở vật chất, tăng cườn g đội ng ũ và các hình thức thu hút người học. d ) Giáo dục chuyên nghiệp, dạy nghề, cao đẳng và đại học Xúc tiến nhanh việc thành lập các trường Cao đẳng và Đại học theo quy hoạch. Phấn đấu đến năm 2015 có 200 sinh viên và năm 2020 có 300 sinh viên đại học, cao đẳng trên 1 vạn dân. Tỷ lệ giáo viên các trường TCCN, dạy nghề 100% đạt chuẩn và 30% trên chuẩn vào năm 2015, đạt 40% trên chuẩn vào năm 2020; giảng viên các trường cao đẳng, đại học có trình độ Thạc s ỹ , Tiến sỹ đạt 45% vào năm 2015 và 50% vào năm 2020. Quy mô đào tạo TCCN chiếm 5% dân s ố 16 - 20 tuổi. Tỷ lệ lao động xã hội qua đào tạo đạt 40% vào năm 2015 , đạt 60% vào năm 2020. Khuyến khích và tạo điều kiện cho các t rư ờng Đại học ngoài tỉnh xây dựng cơ sở đào tạo tại tỉnh Cà Mau. II. Một số gi ả i pháp thực hiện - Tăng cường sự lãnh đạo của Đả ng và sự qu ả n lý nhà nước, c ủ a chính quy ề n các cấp đối với giáo dục và đào tạo. - Đổi mới quản l ý giáo dục. - Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục các cấp. - Tă ng cường đầu tư cơ s ở vật chất kỹ thuật cho giáo dục. - Tăng cường quy hoạch và mở rộng mạng lưới cơ s ở giáo dục các cấp. - Đ ẩ y mạnh việc tri ể n khai đ ổ i mới chương trình và tài liệu giáo dục. - Đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả học tập, kiểm định và đánh giá chất lượng các cơ s ở giáo dục. - Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục. - Đ ẩ y mạnh phong trào thi đua, xây dựng các cơ sở giáo dục tiên tiến. - Nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác thanh tra, kiểm tra giáo dục. - Thực hiện t ốt các chính sách giáo dục. - Đẩy mạnh phong trào xây dựng trường học đạt chuẩn qu ố c gia, trường đạt chuẩn trường học thân thiện, học sinh tích cực. - Xây dựng các Chương trình, Đề án thực hiện các nhiệm vụ, mục tiêu đề ra trong Quy hoạch. III. Tổ ch ức thực hiện 1. S ở Giáo dục và Đào t ạ o Chủ trì, phối hợp với các cấp, các ngành và cơ quan liên quan xây dựng kế hoạch, giải pháp cụ thể cho từng năm và giai đo ạ n để chỉ đ ạ o , tổ chức t hực hi ệ n các mục tiêu, ch ỉ tiêu, nhiệm vụ Q uy hoạch. Tổ c hứ c đán h giá tình hình thực hiện Quy hoạch đ ể b ổ sung, đ i ề u ch ỉ nh cũng như đề ra gi ả i pháp, chính sách đồng bộ, đảm b ả o thực hiện t ố t Quy hoạch. K ế hoạch, phù hợp với thực ti ễ n địa phương; định kỳ t ổ ng hợp k ế t qu ả thực hiện Quy hoạch, báo cáo UBND t ỉ nh. 2. Sở Tài chính Ph ố i hợp với Sở K ế hoạch và Đầu tư, S ở Giáo dục và Đào tạo tham mưu Ủy ban nhân dân t ỉ nh bố trí k ế hoạch v ố n đ ầ u tư theo phân kỳ thực hiện kế hoạch. 3. S ở K ế hoạch và Đầ u t ư - Căn cứ phân kỳ đầu tư thực hiện Q uy hoạch để đ ưa vào kế hoạch xây dựng cơ bản các côn g trình, dự án xây dựng trường học. - Ch ủ tr ì phối hợp các đơn vị có liên quan đề xuất chính sách đầu tư hoặc hỗ trợ c ủ a nhà nước cho các cơ s ở giáo dục ngoài công lập. 4. Sở Nội vụ - Ch ủ trì, ph ố i hợp với S ở Giáo dục và Đào tạo th ố ng nh ấ t cơ ch ế , nhu c ầ u tuyển dụng, bồi dư ỡ ng cán bộ giáo viên và đào tạo cán bộ quản lý; trình Ủy ban nhân dân t ỉ nh xem xét, quy ế t định trong các giai đoạn. - Phối hợp với S ở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố, tham mưu phân cấp quản lý giáo dục toàn diện. 5. S ở Lao đ ộng - T hươ ng binh và Xã hội - Ch ủ trì, ph ố i hợp với các cấp, các ngành và cơ quan liên quan xây dựng K ế hoạch, giải pháp cụ t hể để ch ỉ đạo, t ổ chức thực hiện tốt các mục tiêu, chỉ tiêu và nhiệm vụ về phát triển, hoàn thiện mạng lưới cơ s ở đào tạo và nâng cao chất lượng đào tạo nghề theo Đ ề án, K ế hoạch đã được các cấp th ẩ m quyền phê duyệt. - Tham mưu, đề xuất các chính sách liên quan đến phát triển đào tạo nghề c ủ a t ỉ nh. 6. S ở Tài nguyên và Môi trư ờ ng Chủ trì ph ố i hợp với S ở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân các huyện, thành ph ố trong việc lập Quy hoạch qu ỹ đất d ành cho Giáo dục. 7. S ở Xây d ự ng - Rà soát Quy hoạch Xây dựng để điều ch ỉ nh bổ sung các công trình, thiết chế giáo dục đào tạo phù hợp quy hoạch ngành Giáo dục. - Ph ố i hợp S ở Giáo dục và Đào tạo trong công tác quản lý xây dựng cơ bản nh ằ m không ngừng nâng cao chất lượng xây dựng các công trình trường học theo tiêu chu ẩ n. 8. Ủy ban nhân dâ n các huyện, thành phố C à Mau - T ăng cường công tác tu yê n tru yề n ph ổ bi ế n nân g cao nhận thức của nhân d â n, đặc biệt là ở các vùng sâu vùng xa, vùng kh ó kh ă n v ề các ch ủ trương chính s ách của Đảng và Nhà nước đ ố i với g iáo d ụ c v à đào t ạ o: về vai trò , t ầ m q uan trọng của giáo dục và đào tạo đối với công tác xóa đói gi ả m nghèo, phát triển kinh tế - xã hội địa phương. - Ph ố i hợp với S ở Giáo dục và Đào tạo và các sở, ngành chức năng của t ỉ nh chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ Qu y hoạch đến năm 2020 trên địa bàn; trước mắt l ậ p kế hoạch triển khai xây dựng Q uy hoạch Giáo dục v à Đ à o tạo cho địa phươn g , trên cơ sở đó có phươn g á n quy hoạch đất v à huy độn g các n g uồn lực đầu tư về cơ s ở vật chất, các công tr ì nh trườn g học , tran g thiết bị g iáo dục đào tạo. Tron g đó đặc biệt quan tâm nân g cao chất lượn g g iáo dục vùn g kh ó khăn, vùn g sâu vùn g xa , v ùng ven biển. - Xúc tiến việc thành lập v à hoàn thiện hệ thốn g các trường, cơ sở đào tạo n g hề , nh ằ m đáp ứng kịp th ờ i nhu cầu n g uồn nh â n lực phục vụ phát triển kinh tế xã hội của địa phươn g . 9. Các cơ s ở giáo dục và đào tạo Căn c ứ Q uy hoạch t ổ ng th ể đ ể x ây dự ng k ế hoạch phát tri ể n của đơn vị , đ ả m b ả o bền vững, chất lượn g , đún g ti ế n độ về lộ tr ì nh theo Quy hoạch. 10. Các cơ quan thông tin, báo chí Xây dựng k ế hoạch t ổ chức tuyên tru yề n kịp thời, thường xuyên v ề hoạt động Giáo dục và Đào tạo của t ỉ nh. 11. Đề nghị Ủ y ban Mặt trận T ổ quốc và các ban, ngành, t ổ chức đoàn th ể c ủ a t ỉ nh Tr ê n cơ sở Q uy hoạch được phê du y ệt, tiếp tục đẩy mạnh côn g tác tu y ên truyền, vận động các tổ chức, cá nhân, đoàn viên, hội viên tham g ia tích cực việc thực hiện các mục tiêu, ch ỉ tiêu, nhiệm vụ phát triển sự n g hiệp Giáo dục và Đào tạo chun g của t ỉ nh. Đ iều 2. Qu yế t định này có hiệu lực thi hành kể từ n gà y ký. Điều 3. Chánh Văn phòng U BND t ỉ nh, Giám đ ố c S ở Giáo dục và Đào tạo, Th ủ tr ư ởn g các s ở , ngành, đoàn th ể c ấ p t ỉ nh có liên quan và Chủ tịch UBND các huyện, thành ph ố Cà Mau chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. Nơi nhận: - Như Điều 3; - Bộ GD&ĐT ; - TT. T ỉ nh ủy, H ĐND t ỉ nh (b/c); - VXT; - Lư u: VT , K tr08/11. TM. ỦY BAN NHÂN DÂN KT. CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH Nguyễn Tiến Hải