847/QĐ-UBND

Quyết định 847/QĐ-UBND về Quy hoạch mạng lưới trường học thành phố Đà Lạt tỉnh Lâm Đồng đến 2020, tầm nhìn 2030 năm 2016 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH LÂM ĐỒNG ------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------------- Số: 847 /QĐ-UBND Lâm Đồng , ngày 22 tháng 4 năm 201 6 QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC PHÊ DUYỆT QUY HOẠCH MẠNG LƯỚI TRƯỜNG HỌC THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT ĐẾN NĂM 2020, TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2030 CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH LÂM ĐỒNG Căn cứ Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 19/6/2015; Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14/6/2005; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ngày 25/11/2009; Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02/8/2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục; Căn cứ Quyết định số 711/ Q Đ-TTg ngày 13/6/2012 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam thời kỳ 2011 - 2020; Căn cứ Quyết định số 1462/QĐ-TTg ngày 23/8/2011 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Lâm Đồng đến n ă m 2020; Xét đề nghị của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, QUY Ế T ĐỊNH: Điều 1. Phê duyệt Quy hoạch mạng lưới trường học thành phố Đà Lạt đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 (sau đây gọi tắt là Quy hoạch) với những nội dung chủ yếu sau: I. MỤC TIÊU 1. Mục tiêu chung: a) Đảm bảo mạng lưới trường, lớp học phân bố đều đáp ứng yêu cầu đi lại học tập của người dân và thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục. b) Chuẩn bị các điều kiện cơ bản thực hiện sự nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo thành phố đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 theo hướng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới hệ thống trường lớp, thực hiện chuẩn hóa , hiện đại hóa , xã hội hóa ngành giáo dục và đào tạo. c) Đảm bảo bán kính phục vụ tối đa của các cơ sở giáo dục phù hợp với mỗi lứa tuổi, mỗi cấp học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; đảm bảo đạt chuẩn quốc gia theo các mức độ khác nhau nhằm đáp ứng ngày càng cao nhu cầu học tập của người dân. d) Thực hiện xã hội hóa về giáo dục, dành quỹ đất để thu hút đầu tư từ các tổ chức cá nhân trong và ngoài thành phố vào phát triển trường, lớp học phù hợp với quy hoạch, đặc biệt là giáo dục mầm non và giáo dục chất lượng cao; mỗi trường học phải có các phòng học bộ môn, phòng chức năng theo tiêu chuẩn; ứng dụng công ng hệ thông tin trong quản lý và dạy học bộ môn; tăng cường trang bị các loại thiết bị dạy học mới, đa dạng theo hướng hiện đại đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông và mầm non. đ) Xác định tốc độ, yêu cầu và quy mô phát triển mạng lưới trường học và quy mô đầu tư tương ứng về đất và vốn đầu tư xây dựng trong tổng thể phát triển thành phố đến năm 2020 và tầm nhìn đến năm 2030. 2. Mục tiêu cụ thể: a) Giáo dục Mầm non: - Đảm bảo các điều kiện cần thiết cho trẻ em đến trường mầm non được giáo dục và chăm sóc; giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, trí tuệ, tình cảm và thẩm mỹ. - Tỷ lệ huy động trẻ dưới 3 tuổi đến nhóm, lớp trẻ đạt 51 - 52 % vào năm 2020 và 70% vào năm 2030. - Tỷ lệ trẻ em 3 - 5 tuổi đến lớp mẫu giáo đạt 95 - 96% vào năm 2020 và 100% vào năm 2030, được học 2 buổi/ngày và học bán trú đạt 100%. - Tỷ lệ trẻ em 5 tuổi đến lớp mẫu giáo đạt 100% và được học 2 buổi/ngày đủ một năm học đạt 100% vào năm 2020. - Tỷ lệ trẻ em dưới 5 tuổi suy dinh dưỡng trong các cơ sở giáo dục mầm non dưới 1,5%. Giảm đến mức thấp nhất trẻ béo phì. - Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia: Hiện có 09/17 trường công lập đạt chuẩn mức độ 1, trong đó có 02 trường đạt chuẩn mức độ 2. Đ ế n năm 2020, có 100% trường đạt chuẩn, trong đó có 07 trường đạt chuẩn mức độ 2. - Tập trung xây dựng lớp học gắn với các thôn, vùng đồng bào dân tộc, điều chỉnh vị trí một số trường; bỏ phân hiệu không phù hợp, bổ sung một số phân hiệu gắn với các thôn tại xã có phân bố dân cư rộng, phân tán (xã Xuân Trường, Tà Nung,… ). - Tiếp tục thu hút xã hội hóa giáo dục mầm non theo hướng chất lượng cao tại địa bàn đông dân cư, khu vực có dự án phát triển khu dân cư mới nhằm đáp ứng nhu cầu về giáo dục mầm non của toàn thành phố và một phần nhu cầu tăng cơ học. b) Giáo dục Tiểu học: - Giữ vững và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. Tăng tỷ lệ học sinh trong độ tuổi đến trường, đặc biệt là học sinh người dân tộc thiểu số đạt 100% vào năm 2020. - Đảm bảo đủ cơ sở vật chất, phòng học; nâng tỷ lệ học sinh tiểu học được học 2 buổi/ngày đạt 100% vào năm 2020. - Duy trì tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học hàng năm được xét công nhận đạt trên 99,8%. ......................... e) Giáo dục thường xuyên, nghề nghiệp và chuyên nghiệp: - Đến năm 2020, tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 75%, trong đó đào tạo nghề trên 50%. Chú trọng dạy nghề cho lao động nông thôn, thanh niên dân tộc thiểu số; hoàn thiện các cơ sở dạy nghề theo hướng đa dạng hóa trường và hình thức đào tạo. - Duy trì hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng tại các xã, phường. Làm tốt công tác khuyến học, khuyến tài, nâng cao chất lượng các lớp học tình thương, chất lượng các k hóa , lớp đào tạo. Đến năm 2020, người biết chữ trong độ tuổi từ 15 trở lên đạt tỷ lệ 98%, trong đó độ tuổi từ 15 - 35 đạt 99%, mở rộng xoá mù chữ cho những người từ 35 tuổi trở lên. - Hoàn thiện cơ sở vật chất trường trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng theo quy hoạch phát triển ngành và định hướng phát triển của các trường. Chú trọng dạy ngh ề cho lao động nông thôn, thanh niên dân tộc thiểu số. Đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng chính quy đạt 3.000 - 3.500 sinh viên/năm; đào tạo gắn với nhu cầu thị trường lao động, đặc biệt là các ngành kinh t ế và kỹ thuật, du lịch, xã hội và nhân văn, tin học, ngoại ngữ. II. NỘI DUNG QUY HOẠCH 1. Các yêu cầu chung: a) Giáo dục Mầm non: - Bán kính học sinh đến trường: Khu vực thành thị không lớn h ơn 1 km; vùng nông thôn, miền núi không lớn hơn 2 km. - Diện tích khu đất xây dựng: Khu vực nông thôn, miền núi: Tối thiểu 12 m 2 /trẻ; khu vực đô thị: Tối thiểu 8 m 2 /trẻ. - Mật độ xây dựng: Diện tích xây dựng công trình không lớn hơn 40%; diện tích sân vườn không nhỏ hơn 40%; diện tích giao thông nội bộ không nhỏ hơn 20%. - Số lớp/trường học: Từ 3 - 20 l ớ p/trường và không lớn hơn 03 điểm trường/xã, phường. - Số học sinh: Trung bình từ 15 - 25 trẻ/lớp nhà trẻ; 25 - 35 trẻ/lớp mẫu giáo. b) Giáo dục Tiểu học: - Bán kính học sinh đến trường: Không lớn h ơ n 0,5 km đối với đô thị, 2 km đối với nông thôn, miền núi. - Diện tích khu đất xây dựng: Khu vực nông thôn, miền núi: Tối thiểu 10 m 2 /học sinh; khu vực đô thị: Tối thiểu 6 m 2 /học sinh. - Mật độ xây dựng: Diện tích xây dựng công trình không lớn hơn 40%; diện tích sân vườn, cây xanh không nhỏ hơn 40%; diện tích giao thông nội bộ không nhỏ hơn 20%. - Số lớp/trường học: Không lớn hơn 30 lớp/trường. - Số học sinh: Trung bình không lớn hơn 35 học sinh/lớp. c) Giáo dục THCS và THPT: - Bán kính học sinh đến trường: THCS không lớn hơn 2 km đối với đô thị, 4 km đối với nông thôn, miền núi. - Diện tích khu đất xây dựng: Khu vực nông thôn, miền núi: Tối thiểu 10 m 2 /học sinh; khu vực đô thị: Tối thiểu 6 m 2 /học sinh. - Mật độ xây dựng: Diện tích xây dựng công trình không lớn hơn 45%; diện tích sân vườn, cây xanh không nhỏ hơn 30%; diện tích sân chơi, bãi tập, giao thông nội bộ không nhỏ hơn 25%. - Số l ớ p/trường học: Không lớn h ơ n 45 lớp/trường. - Số học sinh: Trung bình không lớn hơn 45 học sinh/lớp. d) Giáo dục nghề nghiệp: - Có phòng học lý thuyết, thực hành phù hợp với quy mô đào tạo: Diện tích nơi thực hành phải đạt từ 4 - 6 m 2 /học sinh; diện tích xây dựng công trình không lớn hơn 45%; diện tích cây xanh không nhỏ hơn 30%; diện tích sân chơi, bãi tập, giao thông nội bộ không nhỏ hơn 25%. - Quy mô đào tạo tối thiểu 300 học sinh. - Số học sinh: Trung bình không lớn h ơn 35 học sinh/lớp. 2. Hệ thống trường học: a) Giáo dục Mầm non: Hiện có 17 trường công lập, 14 trường tư thục, 01 trường ngoài công lập (Hermann Gmeiner) và 23 điểm trường. Đ ế n năm 2020, có 17 trườn g công lập, 16 trường tư thục, 01 trường ngoài công lập và 24 điểm trường, cụ th ể : - Quy hoạch địa điểm mới cho Trường Mầm non Xuân Trường (xã Xuân Trường) tại khu quy hoạch trung tâm xã, trường hiện tại ở thôn Xuân Trường chuyển thành điểm trường của trường này. Các trường mầm non công lập hiện hữu (đi ể m chính) giữ nguyên vị trí, đ ầ u tư cơ sở vật chất đảm bảo yêu cầu trường chu ẩ n. - Quy hoạch mới 03 điểm trường gồm: Điểm trường Xuân Sơn thuộc Trường Mầm non Xuân Trường (xã Xuân Trường); điểm trường Tà Nung 2 và điểm trường Cil Cus thuộc Trường Mầm non Tà Nung (xã Tà Nung). - Bỏ 02 điểm trường gồm: Điểm trường Phước Thành thuộc Trường Mầm non 7 (Phường 7); điểm trường Thống Nhất thuộc Trường Mầm non 10 (Phường 10). b) Giáo dục Tiểu học: Hiện có 27 trường công lập, 01 trường ngoài công lập có cấp tiểu học (Hermann Gmeiner) và 07 điểm trường. Đến năm 2020, 26 trường công lập, 01 trường ngoài công lập có cấp tiểu học (Hermann Gmeiner) và 07 điểm trường, cụ thể: - Bỏ Trường Tiểu học Bạch Đằng tại Phường 7, chuyển học sinh về Trường Tiểu học Lê Lợi và Trường Tiểu học Đa Thành, tại địa điểm này thành lập Trường THPT sau khi tách cấp THPT từ Trường THPT Đống Đa (có hai c ấ pTHCS và THPT). - Giữ nguyên các trường, điểm trường còn lại, đầu tư, nâng cấp cơ sở vật ch ấ t đảm bảo yêu c ầ u đạt chuẩn. c) Giáo dục Trung học cơ sở: Hiện có 11 trường, gồm 05 trường công lập một cấp THCS, 05 trường công lập có hai cấp THCS và THPT và 01 trường ngoài công lập nhiều cấp học (Hermann Gmeiner). Đến năm 2020, có 12 trường, gồm 10 trường công lập một cấp THCS, 01 trường công lập có hai cấp học THCS và THPT và 01 trường ngoài công lập có c ấ p THCS (Hermann Gmeiner), cụ thể: - Giữ nguyên 05 trường công lập một cấp THCS và 01 trường công lập có hai c ấ p học (Trường THCS - THPT Tà Nung) và 01 trường ngoài công lập có c ấ p THCS (Hermann Gmeiner), đầu tư cơ sở vật chất theo chuẩn và đảm bảo cho quy mô học sinh ngày càng tăng. - Thành lập mới 01 trường THCS tại đường Nguyên Tử Lực, Phường 8. - Tách cấp THCS từ 04 trường công lập có 2 cấp học, cụ thể như sau: + Trường THCS - THPT Tây Sơn: Cấp THCS học tại vị trí cũ, cấp THPT chuy ể n sang học tại vị trí Trường THPT chuyên Thăng Long sau khi trường này chuy ể n v ề vị trí mới tại Phường 7. + Trường THCS - THPT Đống Đa: Cấp THCS học tại vị trí cũ, cấp THPT chuyển sang học tại vị trí Trường Tiểu học Bạch Đằng sau khi giải thể. + Trường THCS - THPT Chi Lăng: Cấp THCS học tại vị trí cũ, cấp THPT chuyển sang học tại các Trường THPT trên địa bàn. + Trường THCS - THPT Xuân Trường: Cấp THCS học tại vị trí cũ, cấp THPT chuy ể n sang học tại vị trí quy hoạch mới tại khu Quy hoạch trung tâm xã. d) Giáo dục Trung học phổ thông: Hiện có 10 trường, gồm 02 trường công lập có một cấp THPT, 05 trường công lập có hai cấp THCS và THPT, 02 trường ngoài công lập có một cấp THPT, 01 trường ngoài công lập có nhiều cấp học (Hermann Gmeiner). Đ ế n năm 2020, có 10 trường, gồm 07 trường công lập một cấp THPT, 01 trường công lập có hai cấp THCS và THPT, 03 trường ngoài công lập có cấp THPT, c ụ thể: - Giữ nguyên 02 trường công lập một cấp THPT và 01 trường công lập có hai cấp học (Trường THCS - THPT Tà Nung), tăng cường đầu tư cơ sở vật chất theo chu ẩ n và đảm bảo quy mô học sinh ngày càng tăng. - Giữ nguyên 02 trường ngoài công lập một cấp THPT: Trường THPT Yersin, Trường THPT Phù Đổng và 01 trường ngoài công lập có cấp THPT (Hermann Gmeiner). - Tách cấp THPT khỏi 05 trường có nhiều cấp học, sau khi tách còn lại 04 trường, cụ thể như sau: + Trường THCS - THPT Tây Sơn: Chuyển cấp THPT sang học tại vị trí Trường THPT chuyên Thăng Long sau khi trường này chuyển về vị trí mới tại Phường 7, cấp THCS học tại vị trí cũ. + Trường THCS - THPT Đống Đa: Chuyển cấp THPT sang học tại vị trí Trường Ti ể u học Bạch Đ ằ ng sau khi trường này giải thể, cấp THCS học tại vị trí cũ. + Trường THCS - THPT Xuân Trường: Chuyển cấp THPT sang học tại vị trí mới tại khu Quy hoạch trung tâm xã, cấp THCS học tại vị trí cũ. + Trường THCS - THPT Chi Lăng: Chuyển cấp THPT sang học tại các Trường THPT trên địa bàn, cấp THCS học tại vị trí cũ. - Thành lập 01 trường tư thục tại Khu An Sơn, Phường 4. đ) Giáo dục chuyên biệt: Hiện có 04 trường chuyên biệt. Đến năm 2020, có 04 trường, cụ thể như sau: - Trường Thiểu năng Hoa Phong Lan: Giữ nguyên vị trí, nâng cấp cơ sở vật chất. - Trường Khiếm thính Lâm Đồng: Đã quy hoạch vị trí mới tại Phường 7 từ phân hiệu cũ của Trường Tiểu học Đa Thành, vị trí cũ tại đường Pasteur giao UBND tỉnh quản lý. - Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh: Giữ nguyên vị trí, đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất đã xuống cấp. - Trường THPT Chuyên Thăng Long: Quy hoạch tại Khu Quy hoạch đường Nguyễn Hoàng, Phường 7, vị trí cũ giao Trường THPT Tây Sơn sau khi trường này tách c ấ p THPT chuy ể n sang. e) Giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp. - Giáo dục thường xuyên: Hiện có 01 Trung tâm Giáo dục thường xuyên cấp tỉnh tại Đà Lạt gồm hai cơ sở tại số 01, đường Lương Thế Vinh, Phường 3 (Sở Giáo dục và Đào tạo cũ) và số 251, đường Phan Đình Phùng, Phường 2. Đến năm 2020, giữ nguyên như hiện nay. - Trung tâm học tập cộng đồng: Tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng hoạt động củ a các trung tâm học tập cộng đồng theo quy định tại văn bản hợp nh ấ t số 10/VBHN-BGDĐT ngày 14/3/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về quy chế hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng. - Giáo dục trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng: Đ ế n năm 2020 tiếp tục giữ nguyên hiện trạng diện tích và vị trí của các Trường Cao đẳng: Sư phạm Đà Lạt; Kinh tế - Kỹ thu ậ t L â m Đồng. 3. Định hướng đến năm 2030: - Tiếp tục đầu tư chuẩn hóa trường, lớp học đối với giáo dục mầm non và kiên cố hóa phòng học tại các điểm trường, phân hiệu tiểu học và các trường THCS; tập trung đầu tư cơ sở vật chất tiên tiến, hiện đại để phát triển và hình thành mạng lưới trường chất lượng cao cấp THPT. - Quy hoạch quỹ đất để thực hiện xã hội hóa theo hướng chất lượng cao, đặc biệt trong các dự án xây dựng khu dân cư mới đảm bảo nhu cầu của thành phố Đà Lạt và của tỉnh. Đồng thời, kêu gọi đầu tư từ nguồn vốn xã hội hóa một trường phổ thông quốc tế có đủ các cấp học từ mầm non, tiểu học, THCS và THPT đạt trình độ chuẩn của các nước tiên tiến. - Tăng cường cơ sở vật chất trung tâm giáo dục thường xuyên để thực hiện tốt chức năng liên kết đào tạo nghề, trung cấp chuyên nghiệp, liên thông,... để n â ng cao chất lượng và trình độ đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa và phát triển kinh tế - xã hội; đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân; đa dạng hóa cơ cấu ngành nghề đào tạo và hình thức sở hữu gắn với nhu cầu xã hội và hội nhập trong nước, khu vực và quốc tế. - Đội ngũ giáo viên từ mầm non đến phổ thông và đào tạo nghề được phát triển đủ về số lượng, trình độ chuyên môn vững, thành thạo phương pháp, công nghệ giáo dục hiện đại; xây dựng đồng bộ về cơ cấu để thực hiện giáo dục toàn diện, dạy học phân hóa , dạy học 2 buổi/ngày, dạy học song ngữ Anh - Việt ở một số môn học. - Xây dựng hệ thống quản lý nhà nước về giáo dục, đào tạo gọn nhẹ, hiệu lực và hoạt động hiệu quả cao. Đến năm 2030, hệ thống trường học như sau: a) Giáo dục Mầm non: Có 17 trường công lập, 21 trường tư thục (tăng 05 trường so với năm 2020), 01 trường ngoài công lập và giữ nguyên các điểm trường, trong đó: - Các trường công lập và tư thục đến năm 2020 giữ nguyên vị trí, đầu tư cơ sở vật chất đảm bảo quy mô học sinh ngày càng tăng. - Quy hoạch mới 05 trường tư thục tại các khu vực dân cư mới gồm: Khu dân cư 5B, Phường 4; Khu dân cư An Tôn, Phường 5; Khu dân cư Vạn Thành, Phường 5; Khu dân cư số 3, Phường 7; Khu dân cư số 1, Phường 8. b) Giáo dục Tiểu học: Có 31 trường công lập và giữ nguyên các điểm trường, trong đó: - Các trường công lập đến năm 2020 giữ nguyên vị trí, đầu tư cơ sở vật chất đảm bảo quy mô học sinh ngày càng tăng. - Quy hoạch mới 04 trường tại các khu vực dân cư mới trọng điểm gồm: Khu dân cư Triệu Việt Vương, Phường 3; Khu dân cư số 5, Phường 4; Khu quy hoạch Đồi Điện M ẫ u, Phường 6; Khu dân cư số 1, Phường 8. c) Giáo dục THCS: Có 16 trường công lập gồm: - Các trường công lập đến năm 2020 giữ nguyên vị trí, đầu tư cơ sở vật chất đảm bảo quy mô học sinh ngày càng tăng. - Quy hoạch mới 05 trường tại các địa bàn tập trung dân cư nhưng chưa có trường gồm: Khu dân cư 5B, Phường 4; Khu dân cư Nam Thiên, Phường 5; Khu dân cư Ngô Gia Tự, Phường 12; xã Xuân Thọ; xã Trạm Hành. d) Giáo dục THPT: Có 11 trường gồm: - Các trường đến năm 2020 giữ nguyên vị trí, đầu tư cơ sở vật chất đảm bảo quy mô học sinh ngày càng tăng. - Quy hoạch mới 01 trường tại Khu dân cư A6, Phường 11. đ) Giáo dục chuyên biệt: Giữ nguyên như quy hoạch đến năm 2020. e) Giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp: - Tổ chức và phát triển xã hội học tập theo hướng hiện đại và hội nhập quốc tế, tạo điều kiện thuận lợi cho mọi người dân được học tập thường xuyên, suốt đời, mỗi cá nhân học tập theo ngành nghề, hình thức và học tiếp lên các bậc cao hơn theo ngu y ện vọng và khả năng. Đầu tư xây dựng cơ sở đào tạo của Trun g tâm GDTX cấp tỉnh; duy trì hoạt động, nâng cao chất lượng đào tạo, chuyển giao khoa học công nghệ của 16 trung tâm học tập cộng đồng. - Duy trì ổn định các trường cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp hiện có; tiếp tục đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất trường học; đa dạng về loại hình đào tạo, đảm bảo số lượng và chất lượng đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng cao của nhân dân và yêu cầu của xã hội. 4. Quy hoạch chi tiết hệ thống trường học các xã, phường: (Kèm theo Phụ lục chi tiết). 5. Kinh phí thực hiện quy hoạch: Bố trí hàng năm theo kế hoạch được phê duyệt từ ngân sách Trung ương, ngân sách địa phương (cấp tỉnh, huyện, xã) và các nguồn kinh phí hợp pháp khác. III. GIẢI PHÁP CHỦ YẾU 1. Đổi mới tổ chức, quản lý: a) Tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo tổ chức thực hiện tốt Quy hoạch; nâng cao nhận thức về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc quy hoạch mạng lưới trường học nhằm đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa của địa phương. b) Giám sát việc thực hiện đúng định hướng Quy hoạch. Trong quá trình thực hiện cần chú ý sắp xếp từng loại hình, quy mô trường lớp phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương; tạo bước chuyển biến vững chắc về số lượng, chất lượng giáo dục và đào tạo. c) Thực hiện phân cấp trong quản lý giáo dục và đào tạo. Tăng cường tự chủ tài chính và hoạt động của các cơ sở giáo dục. Thực hiện phân lu ồ ng học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông phù hợp với mục tiêu đề ra. 2. Quy hoạch sử dụng đất: a) Ư u tiên quỹ đất cho phát triển giáo dục, đào tạo và dạy nghề. Triển khai thực hiện tốt quy hoạch sử dụng đất, bố trí đủ diện tích đất để xây dựng trường, lớp đúng với tiêu chí của ngành Giáo dục và Đào tạo. b) Hoàn thành việc lập thủ tục cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho các trường, các cơ sở giáo dục và đào tạo. c) Vận động nhân dân hiến đất, cho thuê đất để thực hiện Quy hoạch, đặc biệt là các điểm trường mầm non. Đồng thời, hỗ trợ giải phóng mặt bằng, tái định cư đối với các hộ hiến nhiều diện tích đất. d) Quy hoạch xây dựng các khu dân cư mới, đáp ứng yêu cầu sắp xếp các hộ dân nằm trong khu vực có nhu cầu mở rộng diện tích xây dựng trường học và các công trình xây dựng khác ở địa phương. 3. Tăng cường đầu tư, xây dựng cơ sở vật chất: Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học để thực hiện chương trình giáo dục mầm non và phổ thông mới. Đảm bảo đủ phòng học kiên cố, thư viện, phòng học bộ môn, nhà vệ sinh, sân chơi, bãi tập đạt chuẩn cho các bậc học mầm non, phổ thông, giáo dục nghề nghiệp để xây d ự ng trường chuẩn quốc gia. 4. Giải pháp về tài chính: a) Hàng năm, ưu tiên bố trí ngân sách để thực hiện đúng, đủ theo mục tiêu quy hoạch mạng lưới trường học đã được phê duyệt. b) Thực hiện các cơ chế, chính sách ưu đãi về thuế thu nhập doanh nghiệp, về đất đai và ưu đãi tín dụng,... tranh thủ tối đa các nguồn vốn đầu tư xây dựng trường học. c) Lồng ghép và sử dụng có hiệu quả các nguồn vốn thực hiện Quy hoạch. d) Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục để huy độ ng các nguồn lực trong nhân dân; khuyến khích các tổ chức, cá nhân tham gia đầu tư xây dựng trường học ngoài công lập ở những nơi có điều kiện. 5. Phát triển đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục: a) Xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên giai đoạn 2016 - 2020 và những năm tiếp theo ở từng bậc học theo hướng chuẩn hóa, đảm bảo đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu. Tiếp tục thực hiện đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo, đến năm 2020, 100% giáo viên mầm non và phổ thông đạt chuẩn trình độ đào tạo; 70% giáo viên mầm non, 100% g iáo viên tiểu học, 90% giáo viên trung học cơ sở và 20% giáo viên trung học phổ thông đạt trình độ đào tạo trên chuẩn. b) Thực hiện tốt công tác tuyển dụng, đảm bảo từng bước có đủ giáo viên thực hiện tốt chương trình giáo dục mầm non và phổ thông mới. c) Thực hiện đúng các chính sách ưu đãi đối với nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; đồng thời thực hiện các chính sách đãi ngộ tốt để thu hút giáo viên giỏi, sinh viên tốt nghiệp sư phạm giỏi. 6. Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, đa dạng hóa hình thức đào tạo, gắn đào tạo nghề với nhu cầu xã hội: a) Đa dạng hóa hình thức đào tạo, tạo điều kiện thuận lợi cho mọi đối tượng có nhu cầu được đào tạo. Ngoài những hình thức đào tạo phổ biến hiện nay như chính quy tập trung, tại chức, ... cần quan tâm đến các hình thức "truyền nghề", "đào tạo gắn với chuyển giao công nghệ”, "đào tạo theo chương trình, dự án". b) Đa dạng hóa lực lượng xã hội tham gia đào tạo nghề. Coi trọng vai trò của doanh nghiệp; khuyến khích các nhà đầu tư có năng lực, kinh nghiệm tổ chức đào tạo nghề. Thực hiện liên kết giữa doanh nghiệp và các cơ sở đào tạo nghề để gắn lý thuyết với thực hành, lý luận với thực tiễn nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, gắn với nhu cầu sử dụng. c) Củng cố mô hình hoạt động của các trung tâm, đa dạng hóa nội dung, chương trình và hình thức học tập, trong đó chú trọng bồi dưỡng, tập huấn về công tác khuyến nông, ứng dụng khoa học kỹ thuật trong sản xuất, tuyên truyền pháp luật, báo cáo thời sự, mở rộng dạy tin học. Tăng cường hiệu quả hoạt động của các trung tâm ngoại ngữ, tin học. IV. LỘ TRÌNH THỰC HIỆN 1. Giai đoạn 2016 - 2020: - Triển khai thực hiện các nội dung Quy hoạch; tổ chức đánh giá kết quả thực hiện giai đoạn 2016 - 2017 để làm cơ sở xây dựng kế hoạch, điều chỉnh một số nội dung của Quy hoạch giai đoạn 2017 - 2020 phù hợp với đi ề u kiện thực t ế của địa phương. - Ban hành Kế hoạch thực hiện Quy hoạch mạng lưới trường lớp trên đ ịa bàn thành phố và Quy hoạch chi tiết mạng lưới trường lớp các xã, phường phù hợp với điều kiện thực tế của các địa phương. - Tạo điều kiện thuận lợi để Trường Mầm non tư thục Trăng Non - Phường 4 hoạt động từ năm học 2016-2017. - Tiếp tục thực hiện các dự án đang triển khai gồm: Mầm non 3, 8, 10; Trường Tiểu học Đa Thành, Tà Nung. - Nâng cấp các Trường Mầm non: 12, Xuân Thọ; Trường Tiểu học: Nam Thiên, Đa Thiện, Nam Hồ. - Xây dựng mới Trường Mầm non Xuân Trường; các phân hiệu mầm non: Phường 9, xã Xuân Trường, Tà Nung; Trường Khiếm thính Lâm Đồng, Trường THPT chuyên Thăng Long; thu hút đầu tư xây dựng trường tư thục nhiều cấp học chất lượng cao. - Tiếp tục xây dựng kết cấu hạ tầng, đầu tư trang thiết bị dạy và học tại các trường theo hướng chuẩn quốc gia theo lộ trình của đề án xây dựn g trường chuẩn quốc gia đã được phê duyệt, đồng thời triển khai thực hiện đề án kiên cố hóa trường lớp giai đoạn 2. b) Giai đoạn 2020 - 2030: Tiếp tục thực hiện các nội dung còn lại theo Quy hoạch, đồng thời tổ chức đánh giá kết quả thực hiện giai đoạn 2016 - 2020 để làm cơ sở xây dựng kế hoạch và điều chỉnh một số nội dung của Quy hoạch giai đoạn sau 2020 phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương. V. DANH MỤC CÁC DỰ ÁN ƯU TIÊN Trong quá tr ì nh triển khai thực hiện cần ưu tiên đầu tư các dự án sau: - Xây dựng các phân hiệu mầm non đáp ứng nhu cầu thiếu lớp cấp bách: Phân hiệu Mầm non 5, Xuân S ơ n, Tà Nung 2 và Cil Cus. - Trường Mầm non Xuân Trường. - Trường Khiếm thính Lâm Đồng. - Trường THPT chuyên Thăng Long. Điều 2. Tổ chức thực hiện: 1. UBND thành phố Đà Lạt: a) Tiến hành rà soát, xây dựng kế hoạch thực hiện Quy hoạch này theo từng năm, từng giai đoạn; chỉ đạo các phòng, ban, ngành có liên quan và UBND các xã, phường thực hiện và công khai Quy hoạch này. b) Lồng ghép các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp thực hiện Quy hoạch này vào quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội của địa phương. c) Tăng cường quản lý nhà nước; giám sát việc thực hiện đầu tư phát triển theo Quy hoạch. Hàng năm, tiến hành điều chỉnh, bổ sung phù hợp với tình h ì nh và điều kiện thực tế phát triển giáo dục của địa phương. d) Tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục để huy động mọi nguồn lực hỗ trợ cho giáo dục, dạy nghề. đ) Thực hiện tốt chế độ thông tin, báo cáo UBND tỉnh, các sở, ngành có liên quan về tình hình triển khai thực hiện Quy hoạch trên địa bàn. 2. Sở Giáo dục và Đào tạo: a) Chủ trì, phối hợp với các sở, ngành liên quan hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện Quy hoạch; định kỳ tổng hợp chung, báo cáo UBND tỉnh tình hình thực hiện Quy hoạch trên địa bàn. b) Tổ chức bồi dưỡng, đào tạo, đào tạo lại đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục của thành ph ố Đà Lạt đáp ứng yêu c ầ u đ ổ i mới chương trình giáo dục phổ thông và mầm non. c) Chỉ đạo các cơ sở giáo dục trực thuộc xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện Quy hoạch đảm bảo đúng tiến độ và mục tiêu đề ra. 3. Các Sở: Kế hoạch và Đầu tư, Tài chính: Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tham mưu cấp có thẩm quyền bố trí nguồn lực đầu tư hàng năm để thực hiện Quy hoạch. 4. Sở Nội vụ: Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn xây dựng kế hoạch, kiểm tra việc tuyển dụng công chức, viên chức; tham mưu ban hành các chế độ, chính sách đãi ngộ cán bộ để thực hiện Quy hoạch. 5. Sở Tài nguyên và Môi trường: Chủ trì, phối hợp với Sở Xây dựng, Sở Giáo dục và Đào tạo rà soát, điều chỉnh, bổ sung đất cho các cơ sở giáo dục nhằm đảm bảo đủ quỹ đất cho các trường; đồng thời dành quỹ đất dự phòng cho các cơ sở dự kiến phát triển theo Quy hoạch trong các giai đoạn tiếp theo. 6. Sở Xây dựng: Thực hiện công tác quản lý nhà nước trong lĩnh vực quy hoạch, xây dựng các công trình tại các cơ sở giáo dục, đào tạo trong quy hoạch theo chức năng nhiệm vụ được giao đúng quy định hiện hành. Điều 3. Chánh Văn phòng UBND tỉnh; Giám đốc các Sở; Giáo dục và Đào tạo, Kế hoạch và Đầu tư, Tài chính, Nội vụ, Tài nguyên và Môi trường, Xây dựng; Chủ tịch UBND thành phố Đà Lạt và Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị liên quan căn cứ Quyết định thi hành kể từ ngày ký./. Nơi nhận: - TTTU, TT HĐND tỉnh; - CT, các PCT UBND tỉnh; - Như Điều 3; - Lưu: VT, VX 1 . KT. CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH Phan Văn Đa PHỤ LỤC QUY HOẠCH MẠNG LƯỚI TRƯỜNG LỚP THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT ĐẾN NĂM 2020, TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2030 (Ban hành Kèm theo Quyết định số 847/QĐ-UBND ngày 22 tháng 4 năm 2016 của UBND tỉnh Lâm Đồng) STT Tên trường Địa điểm Hiện trạng năm 2014 - 2015 Quy hoạch đến năm 2020 Tầm nhìn đến năm 2030 Di ệ n t ích cần m ở r ộng (m 2 ) Ghi chú Số học sinh Số lớp Số phòng học Diện tích đất (m 2 ) Số học sinh Số Lớ p Số phòng học Diện tích đất ( m 2 ) Số học sinh Số lớ p Số phòng học Diện tích đất (m 2 ) Tổng cộng Đến năm 2020 Đến năm 2030 T Ổ NG CỘNG 559.858 709.078 807 . 378 247.520 149.220 98 . 300 A GIÁO DỤC MẦM NON 10.714 338 317 99.60 0 14.540 546 454 111.287 16.465 626 538 129.087 29.487 11.687 17.80 0 I Ph ư ờng 1 741 24 30 3.858 801 30 30 3.858 801 30 30 3.858 1 Trường Mầm non 1 Số 13, Phan Đình Phùng 236 7 10 1.424 270 10 10 1.424 270 10 10 1.424 Giữ nguyên Điểm trường Phan Đình Phùng Số 14, Phan Đình Phùng 96 3 3 261 75 3 3 261 75 3 3 261 Giữ nguyên Điểm trường Hải Thượng Khu QH Hải Thượng 223 7 10 1.080 270 10 10 1.080 270 10 10 1.080 Giữ nguyên 2 Trường Mầm non Tư thục Ái Tâm S ố 25/3, đường 3/2 186 7 7 1.093 186 7 7 1.093 186 7 7 1.093 Giữ nguyên II Phườn g 2 806 26 21 5.458 995 34 38 5.458 995 34 38 5.458 3 Trường Mầm non 2 Số 202, Phan Đình Phùng 516 15 10 2.129 520 15 15 2.129 520 15 15 2.129 Đầu t ư , nâng cấp CSVC Điểm trường Võ Thị Sáu Số 25, V õ Thị Sáu 763 125 5 5 763 125 5 5 763 Đang xây dựng lại. 4 Trường M ầ m non tư thục Mimosa Số 5, Thông Thiên Học 140 5 5 951 150 6 6 951 150 6 6 951 Đầu tư thêm CSVC 5 Trường M ầ m non t ư thục Hoàng Oanh Nguy ễ n Lương B ằ ng 150 6 6 1.615 200 8 12 1.615 200 8 12 1.615 Đầu tư thêm CSVC III Ph ư ờng 3 756 23 23 3.567 950 33 33 5.346 825 33 33 5.346 1.779 1.779 6 Trường Mầm non 3 Số 10, Nhà Chung 184 6 6 1.421 400 16 16 3.200 400 16 16 3.200 1.779 1.779 M ở rộng, nâng cấp, đầu tư CSVC Điểm trường 20/10 Số 2K, đường 3/2 90 3 3 666 75 3 3 666 75 3 3 666 Giữ nguyên Đi ể m trường Prenn Tổ dân phố 8 32 1 1 180 25 1 1 180 25 1 1 180 Giữ nguyên 7 Trường Mầm non t ư thục Thăng Long S ố 20, Trần Ph ú 450 13 13 1.300 450 13 13 1.300 325 13 13 1.300 Giữ nguyên IV Phường 4 851 27 28 8.899 1.402 47 48 12.745 1.485 57 61 18.745 9.846 3.846 6.000 8 Trường Mầm non 4 Số 18, KQH Bà Triệu 264 7 7 1.204 264 7 7 1.204 175 7 7 1.204 Giữ nguyên Điểm trường Mạc Đĩnh Chi Số 174, đ ường 3/2 64 3 3 231 75 3 3 231 25 1 3 231 Giữ nguyên 9 Trường Mầm non Anh Đào Số 02, Lê Hồng Phong 453 14 14 6.464 453 14 14 6.464 350 14 14 6.464 Giữ nguyên 10 Trường Mầm non t ư thục Thiện Ý Số 33, Thiện Ý 70 3 4 1.000 70 3 4 1.000 125 5 5 1.000 Giữ nguyên 11 Trường Mầm non tư thục An Sơn Khu dân c ư An Sơn 270 10 10 2.700 270 10 10 2.700 2.700 2.700 Quy hoạch mới, xã hội hóa 12 Trường Mầm non tư thục Trăng Non Khu dân cư C5 270 10 10 1.146 270 10 10 1.146 1.146 1.146 Quy hoạch mới, xã hội hóa 13 Trường Mầm non t ư thục 5B Khu dân cư 5B 270 10 12 6.000 6.000 6.000 Đến 2030, QH mới, xã hội hóa V Phường 5 1 . 308 43 47 6.027 1.310 45 47 6.027 1.810 69 71 10.027 4.000 4.000 14 Trường Mầm non 5 Số 7, Hải Thượng 328 10 12 1.849 328 12 12 1.849 328 12 12 1.849 Giữ nguyên Điểm trường Mầm non 5 Số 3, Trần Nhật Duật 58 2 4 604 60 2 4 604 60 2 4 604 Giữ nguyên 15 Trường Mầm non tư thục An Tôn Khu dân cư An Tôn 250 10 10 2.000 2.000 2.000 Đến 2030, QH mới, xã hội hóa 16 Trường Mầm non tư thục Vạn Thành Khu vực Vạn Thành 250 10 10 2.000 2.000 2.000 Đến 2030, QH mới, xã hội hóa 17 Trường Mầm non Du Sinh S ố 8, Huyền Trân 300 11 11 1.797 300 11 11 1.797 300 11 11 1.797 Giữ nguyên 18 Trường Mầm non tư thục Họa Mi Số 6/1, Hoàng Diệu 367 13 11 1.000 367 13 11 1.000 367 13 13 1.000 Giữ nguyên 19 Trường M ầ m non tư thục Thanh Tâm Số 65 - 67, Hoàng Diệu 255 7 9 777 255 7 9 777 255 11 11 777 Giữ nguyên VI Phường 6 470 14 14 3.087 531 19 19 3.087 535 19 19 3.087 20 Trường Mầm non 6 S ố 67, Hai Bà Trưng 264 7 7 1.461 321 12 12 1.461 325 12 12 1.461 Đầu tư thêm CSVC Điểm trường Mầm non 6 Số 221, Ngô Quyền 75 2 2 351 70 2 2 351 70 2 2 351 Giữ nguyên 21 Trường Mầm non tư thục Mai Anh Số 01, Ngô Quyền 131 5 5 1.275 140 5 5 1.275 140 5 5 1.275 G iữ nguyên VII Phường 7 552 14 14 8.026 422 15 15 7.126 875 30 30 9.926 1.900 -900 2.800 22 Trường Mầm non 7 33/1 Xô Viết 359 9 9 2.451 325 12 12 2.451 325 12 12 2.451 Giữ nguyên Điểm trường Bạch Đằng Số 10, Bạch Đằng 83 2 2 600 70 2 2 600 70 2 2 600 Giữ nguyên Điểm trường Phước Thành Đan Kia 83 2 2 900 -900 -900 0 Giải thể, giao UBND thành ph ố quản lý Điểm trường Măng Linh Thôn Măng Linh 27 1 1 4.075 27 1 1 4.075 4.075 Giữ nguyên 23 Trường tư thục QH mới Khu dân c ư số 3 480 16 16 2.800 2.800 2.800 Đến 2030, QH mới, xã hội hóa VIII Phường 8 337 10 11 11.002 722 26 26 11.002 1.460 52 52 16.002 5.000 5.000 24 Trường Mầm non 8 Số 147, Phù Đổng Thiên Vư ơ ng 205 6 7 8.373 540 20 20 8.373 540 20 20 8.373 Đầu t ư thêm CSVC Điểm trường Trường Mầm non 8 Số 404, Nguyên Tử Lực 132 4 4 1.901 132 4 4 1.901 270 10 10 1.901 Giữ nguyên Điểm trường Vạn Kiếp Vạn Kiếp 728 50 2 2 728 50 2 2 728 Xu ố ng cấp không sử dụng. Cải tạo để sử dụng lại 25 Trường tư thục QH mới Khu dân cư số 1 600 20 20 5.000 5.000 5.000 Đến 2030, QH mới IX Phường 9 1 .648 53 63 11.657 1.894 65 66 11.657 1.894 65 67 11.657 26 Trường Mầm non 9 Số 16, Quang Trung 510 14 14 4.635 720 14 14 4.635 720 14 14 4.635 Giữ nguyên 27 Trường Mầm non dân lập Hermann Gmeiner Số 62, Hùng Vương 89 3 5 506 125 5 5 506 125 5 5 506 Giữ nguyên 28 Trường M ầ m non tư thục Hiển Linh Số 6, Cô Giang 310 10 12 2.320 310 12 12 2.320 310 12 12 2.320 Giữ nguyên 29 Trường Mầm non tư thục Mê Linh S ố 36, Ngô V ă n Sở 136 5 5 1.557 136 5 5 1.557 136 5 5 1.557 Giữ nguyên 30 Trường Mầm non t ư thục Sao Mai S ố 2/E21, Nguyễn Đình Chiểu 152 8 5 750 152 8 8 750 152 8 9 750 Đầu tư thêm CSVC 31 Mầm non tư thục Thiên Thần Nhỏ Số 92, Mê Linh 238 7 15 1.280 238 15 15 1.280 238 15 15 1.280 Giữ nguyên 32 Trường Mầm non tư thục Tuổi Thơ Số 25, Quang Trung 213 6 7 609 213 6 7 609 213 6 7 609 Giữ nguyên X Ph ườn g 10 364 10 12 7.483 690 25 25 6.745 690 25 25 6.745 -738 -738 33 Trường Mầm non 10 S ố 26, Yersin 229 6 7 5.811 540 20 20 5.811 540 20 20 5.811 Đầu t ư thêm CSVC Điểm trường Thống Nhất Số 3, Yersin 32 1 2 738 -738 -738 Giải thể, giao UBND thành phố quản lý Điểm trường Hồng Lạc S ố 2, Phạm Hồng Thái 103 3 3 581 90 3 3 581 90 3 3 581 Giữ nguyên Điểm trường Đa Lợi Số 13, Hoàng Hoa Thám 353 60 2 2 353 60 2 2 353 Xuống cấp không sử dụng. Cải tạo để sử dụng lại XI Ph ườ ng 11 366 10 11 5.534 610 22 22 5.534 610 22 22 5.534 34 Trường Mầm non 11 Lâm Văn Thạnh 308 8 9 4.708 540 20 20 4.708 540 20 20 4.708 Đầu tư thêm CSVC Điểm trường Tây Hồ S ố 35, Tây Hồ II 58 2 2 826 70 2 2 826 70 2 2 826 Giữ nguyễn XII Ph ườn g 12 329 9 9 2.587 500 20 20 2.587 540 20 20 2.587 35 Trường Mầm non 12 Số 1, Thái Phiên 329 9 9 2.587 500 20 20 2.587 540 20 20 2.587 Đầu tư thêm CSVC XIII Xã Xuân Thọ 332 11 11 7.415 457 18 18 7.415 507 20 20 7.415 36 Trường Mầm non Xuân Thọ Thôn Đa Lộc 199 6 6 4.768 300 12 12 4.768 300 12 12 4.768 Đầu tư thêm CSVC Điểm trường Xuân Thành Thôn Xuân Thành 31 1 1 841 27 1 1 841 27 1 1 841 Giữ nguyên Đi ể m trường Lộc Quý Thôn Lộc Quý 74 3 3 647 75 3 3 647 75 3 3 647 Giữ nguyên Điểm trường Đa Thọ Thôn Đa Thọ 28 1 1 1.159 55 2 2 1.159 105 4 4 1.159 Đầu tư thêm CSVC XIV Xã Xuân Trường 198 5 5 1.115 425 20 20 6.815 467 20 20 6.815 5.700 5.700 37 Mần non Xuân Trường Trung tâm xã 250 12 12 4.700 250 12 12 4.700 4.700 4.700 Quy hoạch mới, thành trường chính Điểm trường Xuân Trường Thôn Trường Xuân 198 5 5 1.115 125 6 6 1.115 167 6 6 1.115 Hiện là trường ch ín h, thành điểm trường Điểm trường Xuân S ơ n Thôn Xuân Sơn 50 2 2 1.000 50 2 2 1.000 1.000 1.000 Quy hoạch mới XV Xã Trạm Hành 241 8 8 6.480 371 15 15 6.480 398 15 15 6.480 38 Trường Mầm non Trạm Hành Tổ 5, Phát Chi 170 6 6 6.000 300 12 12 6.000 327 12 12 6.000 Đầu tư thêm CSVC Điểm trường Trạm Hành 1 Thôn 1 71 2 2 480 71 3 3 480 71 3 3 480 Đ ầ u tư thêm CSVC XVI Xã Tà Nung 329 10 10 7.405 280 12 12 9.405 280 15 15 9.405 2.000 2.000 39 Trường Mầm non Tà Nung Thôn 2 240 7 7 6.400 190 7 7 6.400 190 10 10 6.400 Giữ nguyên Điểm trường Thôn 3 Thôn 3 89 3 3 1.005 50 3 3 1.005 50 3 3 1.005 Giữ nguyên Điểm trường Tà Nung 2 Điểm dân cư Tà Nung 2 20 1 1 1.000 20 1 1 1.000 1.000 1.000 Quy hoạch mới Điểm trường Cil Cus Điểm dân cư Cil Cus 20 1 1 1.000 20 1 1 1.000 1.000 1.000 Quy hoạch mới XVII Nhóm tr ẻ gia đình Toàn thành phố 1.086 41 2.180 100 2.293 100 B GIÁO DỤC TIỂU HỌC 17.945 510 518 196.583 16.289 533 555 195.567 16.802 538 567 220.567 23.984 (1.016) 25.000 I Phường 1 1.751 46 51 7.974 1 .3 17 49 52 7.974 1.317 43 40 7.974 1 Trường Tiểu học Đoàn Kết Số 57, Phan Đình Phùng 786 21 24 2.019 337 21 24 2.019 337 15 15 2.019 Giữ nguyên 2 Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm S ố 02, Nam Kỳ 965 25 27 5.955 980 28 28 5.955 980 28 25 5.955 Đầu tư thêm CSVC II Ph ườn g 2 1.447 38 40 6 . 362 1.140 38 40 7.862 1.140 38 40 7.862 1.500 1.50 0 3 Trường Tiểu học An Dương Vương Số 65, Cổ Loa 357 13 15 1.950 390 13 15 1.950 390 13 15 1.950 Giữ nguy ê n 4 Trường Tiểu học Trưng Vương Số 358, Phan Đ ì nh Phùng 1.090 25 25 4.412 750 25 25 5.912 750 25 25 5.912 1.500 1.500 Giữ nguyên III Ph ư ờng 3 1.608 52 60 13 . 355 1.550 45 65 19.855 2.360 75 95 19.855 6.500 6.500 5 Trường Tiểu học Cửu Long Số 01, Đống Đa 174 6 7 2.246 350 10 10 2.246 350 10 10 2.246 Đầu tư thêm CSVC 6 Trường Tiểu học L ê Quý Đôn Số 01, Lương Thế Vinh 1.358 41 47 9.269 1.050 30 49 9.269 1.050 30 49 9.269 Đầu tư thêm CSVC 7 Trường Tiểu học Nam Thành T ổ dân phố 19 76 5 6 1.840 150 5 6 1.840 150 5 6 1.840 Giữ nguyên 8 Tr ườn g Ti ể u h ọ c quy hoạch mới Triệu Việt Vương 6.500 810 30 30 6.500 6.500 6.500 Đ ế n 2030, quy hoạch mới IV Phường 4 1.204 29 28 6.934 1.103 34 34 6.934 1.103 34 34 11.934 5.000 5.000 9 Trường Tiểu học Mê Linh Số 22, Bà Triệu 1.204 29 28 5.494 928 29 29 5.494 928 29 29 5.494 Giữ nguyên Phân hiệu An Lạc Đào Duy T ừ 1.440 175 5 5 1.440 175 5 5 1.440 Xuống cấp không sử dụng. Cải tạo, nâng cấp để sử dụng lại 10 Trường Tiểu học mới Khu dân cư số 5 5.000 5.000 5.000 Đến 2030, bố trí quỹ đất theo QH khu dân cư V Ph ư ờng 5 1.463 37 37 17.602 1.820 52 52 15.102 1.820 52 52 15.102 -2.500 -2.500 Đầu tư thêm CSVC 11 Trường Tiểu học Nam Thiên Số 05, Hoàng V ă n Thụ 589 15 16 12.212 1.050 30 30 9.712 1.050 30 30 9.712 -2.500 -2.500 Cắt một phần diện tích QH trường THCS 12 Trường Tiểu học Trần B ì nh Trọng Số 05, Ngô Huy Diễn 874 22 21 5.390 770 22 22 5.390 770 22 22 5.390 Đầu tư thêm CSVC VI Ph ườn g 6 959 25 26 10.800 1 .050 30 30 10.80 0 1.050 30 30 20.800 10.000 10.000 13 Trường Tiểu học Lê Lợi 65 Hai Bà Tr ư ng 959 25 26 10.800 1.050 30 30 10.800 1.050 30 30 10.800 Đầu tư thêm CSVC 14 Trường Tiểu học mới Khu đồi Điện M ẫ u 10.000 10.000 10.000 Đến 2030, bố trí quỹ đất theo QH khu dân cư VII Ph ường 7 1.277 40 44 38.529 1.264 37 43 31.213 1.299 38 38 31.213 -7 . 316 -7 . 316 Trường Tiểu học Bạch Đằng Số 08, Bạch Đằng 281 10 11 7.316 -7.316 -7.316 Giải thể, thành lập Trường THPT Đống Đa 15 Trường Tiểu học Đa Thành S ố 33, Xô Viết Nghệ T ĩn h 820 23 20 21.556 1.050 30 30 21.556 1.050 30 30 21.556 Đầu tư thêm CSVC Phân hiệu Trường Tiểu học Măng Linh M ă ng Linh 39 2 6 4.675 39 2 6 4.675 39 1 1 4.675 Giữ nguyên 16 Trường Ti ể u học Phước Thành Đankia 137 5 7 4.982 175 5 7 4.982 210 7 7 4.982 Giữ nguyên VIII Phường 8 1.858 47 48 13.370 1.750 50 50 13370 1.750 50 50 23.370 10.000 10.000 17 Trường Tiểu học Đa Thiện Vạn Hạnh 583 17 18 7.761 700 20 20 7.761 700 20 20 7.761 Đầu tư thêm CSVC 18 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Số 267, Bùi Thị Xuân 1.275 30 30 5.609 1.050 30 30 5.609 1.050 30 30 5.609 Giữ nguyên 19 Trường quy hoạch m ớ i Khu dân cư số 1 10.000 10.000 10.000 Đến 2030, bố trí quỹ đấ t theo QH khu dân c ư IX Phường 9 2.469 59 39 5.474 1.015 49 29 5.474 953 29 29 5.474 20 Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Số 01, Ngô Văn Sở 986 25 15 3.309 525 25 15 3.309 512 15 15 3.309 Giữ nguyên 21 Trường Tiểu học Phan Như Thạch Số 27, Quang Trung 1.119 24 14 2.165 490 24 14 2.165 441 14 14 2.165 Giữ nguyên 22 Trường Hermann Gmeiner 364 10 10 Giữ nguyên X Phường 10 660 20 16 3.199 625 20 21 3.199 625 20 21 3.199 23 Trường Tiểu học Đa Lợi Số 72, Hoàng Hoa Thám 142 5 6 1.766 175 5 6 1.766 175 5 6 1.766 Giữ nguyên 24 Trường Tiểu học Hùng Vương Số 7/3, Yersin 518 15 10 1.433 450 15 15 1.433 450 15 15 1.433 Đầu tư thêm CSVC XI Phường 11 750 26 32 21.619 795 31 37 21.619 770 31 32 21.619 25 Trường Tiểu học Nam Hồ Tổ Tây Hồ 1 256 8 13 10.403 280 8 13 10.403 280 8 8 10.403 Giữ nguyên Phân hiệu Sào Nam Tổ Sào Nam 6.629 175 5 5 6.629 175 5 5 6.629 Xuống cấp không sử dụng. C ả i tạo để sử dụng lại 26 Trường Ti ể u học Trại Mát Trại Mát 494 18 19 4.587 340 18 19 4.587 315 18 19 4.587 Giữ nguyên XII Phường 12 646 20 24 10.902 804 24 24 10.902 782 24 24 10.902 27 Trường Tiểu học Thái Phiên Thái Phiên 646 20 24 10.902 804 24 24 10.902 782 24 24 10.902 Giữ nguyên XIII Xã Xuân Thọ 453 19 20 14.068 600 21 22 14.068 554 21 21 14.068 28 Trường Ti ể u h ọ c Xuân Thọ Thôn Đa Lộc 284 10 12 7.131 432 12 12 7.131 391 12 12 7.131 Giữ nguy ê n Phân hiệu Xuân Thành Thôn Xuân Thành 68 4 2 787 68 4 4 787 63 4 4 787 Đầu tư thêm CSVC Phân hiệu Túy S ơ n Thôn Túy Sơn 101 5 6 6.150 100 5 6 6.150 100 5 5 6.150 Giữ nguyên XIV Xã Xuân Tr ườn g 608 23 20 2.977 555 23 20 3.777 513 23 25 3.777 800 800 29 Trường Tiểu học Xuân Trường Xuân Trường 564 19 16 1.767 511 19 16 2.567 469 19 20 2.567 800 800 Mở rộng diện tích UBND cũ bàn giao. Phân hiệu Xuân S ơ n Xuân Sơn 44 4 4 1.210 44 4 4 1.210 44 4 5 1.210 Giữ nguyên XV Xã Trạm Hành 367 14 20 8 . 327 503 15 21 8 . 327 442 15 21 8 . 327 30 Trường Tiểu học Trạm Hành Trạm Hành 126 5 12 4.421 192 6 12 4.421 192 6 12 4.421 Giữ nguyên Phân hiệu Trạm Hành Trạm Hành II 241 9 8 3.906 311 9 9 3.906 250 9 9 3.906 Đầu tư thêm CSVC XVI Xã Tà Nung 425 15 13 15.091 398 15 15 15.091 324 15 15 15.091 31 Trường Tiểu học Tà Nung Thôn 2 425 15 13 15.091 398 15 15 15.091 324 15 15 15.091 Đầu tư thêm CSVC C GI Á O DỤC THCS 12.856 315 334 109.563 13.403 338 337 127.445 13.696 364 388 174.445 67.282 17.882 47.000 I Ph ườn g 2 2 .3 70 54 33 18.144 1.682 45 33 18.144 1.894 45 45 18.144 1 Trường THCS Nguyễn Du Số 7, Bùi Thị Xuân 2.370 54 33 18.144 1.682 45 33 18.144 1.894 45 45 18.144 Giữ nguyên II Phường 3 3.291 79 82 11.668 3.399 77 82 11.668 3.193 72 83 11.668 2 Trường THCS Quang Trung Số 2, Nhà Chung 2.042 47 39 6.042 1.758 45 39 6.042 1.758 40 40 6.042 Giữ nguyên 3 Trường THCS Tây Sơn Số 1, Nhà Chung 1.249 32 43 5.626 1.641 32 43 5.626 1.435 32 43 5.626 Tách cấp THPT III Ph ườn g 4 25.000 25.000 25.000 4 Trường THCS mới Khu dân cư 5B 25.000 25.000 25.000 Đến 2030, bố trí quỹ đất theo QH khu dân cư II I Ph ườn g 5 6.000 6.000 6.000 6.000 5 Trường THCS Phường 5 Khu d â n cư Nam Thiên 6.000 6.000 6.000 6.000 QH mới từ đất giữa Tiểu học Nam Thiên và PTDTNT t ỉ nh IV Ph ườn g 6 1.584 39 30 8.316 1.093 40 40 8 .3 16 1.173 40 40 8 . 316 6 Trường THCS Lam S ơ n Số 41, Ngô Quyền 1.584 39 30 8.316 1.093 40 40 8.316 1.173 40 40 8.316 Đầu tư thêm CSVC V Phường 7 828 21 26 3.000 976 21 26 3.000 1.107 21 26 3.000 7 Trường THCS Đống Đa Số 03, Xô Viết Nghệ Tĩnh 828 21 26 3.000 976 21 26 3.000 1.107 21 26 3.000 Chuyển cấp THPT sang vị tr í Trường Tiểu học Bạch Đằng. VI Ph ườn g 8 1.362 32 32 10.000 1.430 32 32 10.000 10.000 10.000 8 Trường THCS mới Nguyên Tử Lực 1.362 32 32 10.000 1.430 32 32 10.000 10.000 10.000 Quy hoạch mới VII Phường 9 1.189 30 68 5.400 943 24 29 3.000 943 24 29 3.000 0 -2.400 9 Trường THCS Chi Lăng 943 24 29 3.000 943 24 29 3.000 943 24 29 3.000 Chuyển cấp THPT sang các Trường THPT trên địa bàn 10 Trường Hermann Gmeiner 246 6 39 2.400 Giữ nguyên VIII Phường 10 1.897 45 37 26.575 1.776 45 37 26.575 1.932 45 45 26.575 11 Trường THCS Phan Chu Trình Số 18, Hùng Vư ơ ng 1.897 45 37 26.575 1.776 45 37 26.575 1.932 45 45 26.575 Giữ nguyên IX Phường 11 736 20 28 10.935 1.195 27 28 10.935 1.035 30 30 10.935 12 Trường THCS Nguyễn Đ ì nh Chiểu Trại Mát 736 20 28 10.935 1.195 27 28 10.935 1.035 30 30 10.935 Giữ nguyên X Phường 12 10.000 10.000 10.000 13 Trường THCS mới Khu dân cư Ngô Gia Tự 10.000 10.000 10.000 Đến 2030, bố tr í quỹ đất theo QH khu dân cư XI Xã Xuân Thọ 12.000 12.000 12.000 14 Trường THCS Xuân Thọ Thôn Đa Lộc 12.000 12.000 12.000 Đến 2030, bố trí quỹ đất theo QH khu dân cư XII Xã Xuân Trường 666 19 20 6.307 691 19 20 6 . 307 397 39 40 6 . 307 15 Trường THCS Xuân Trường Thôn Cầu Đất 666 19 20 6.307 691 19 20 6.307 397 39 40 6.307 Tách cấp THPT sang trường mới XIII Xã Trạm Hành 4.282 338 8 8 4.282 4.282 4.282 16 Trường THCS Trạm Hành Trung tâm xã 4.282 338 8 8 4.282 4.282 4.282 QH Trung tâm xã. XIV Xã Tà Nung 295 8 10 19.218 286 8 10 19.218 254 8 10 19.218 17 Trường THCS-THPT Tà Nung Thôn 5 295 8 10 19.218 286 8 10 19.218 254 8 10 19.218 Giữ nguyên D GIÁO DỤC THPT 3.571 99 142 66.662 7.990 217 274 137.901 8.224 223 274 147.901 81.239 71.239 10.000 I Phường 2 1.400 38 61 49.508 999 38 61 49.508 951 38 61 49.508 1 Trường THPT Bùi Th ị Xuân Số 242, Bùi Thị Xuân 1.400 38 61 49.508 999 38 61 49.508 951 38 61 49.508 Giữ nguyên, nâng c ấ p CSVC II Phường 3 1 . 312 30 39 18.174 1.368 30 39 18.174 18.174 18.174 2 Trường THPT Tây Sơn (C ấ p THPT của Trường Tây Sơn chuy ể n sang) Số 10, Trần Phú (Trường chuyên Thăng Long) 1.312 30 39 18.174 1.368 30 39 18.174 18.174 18.174 Sau khi Trường chuyên Thăng Long chuyển vị t rí mới III Ph ườn g 4 1 . 346 30 30 37.000 1.398 30 30 37.000 37.000 37.000 3 Trường THPT tư thục mới Khu An Sơn 1.346 30 30 37.000 1.398 30 30 37.000 37.000 37.000 Quy hoạch mới V Ph ường 7 578 22 22 7.316 655 22 22 7.316 7316 7316 4 Trường THPT Đống Đa mới (Cấp THPT của Trường Đống Đa hiện nay) Trường Tiểu học Bạch Đằng 578 22 22 7.316 655 22 22 7.316 7.316 7.316 Vị trí Trường Tiểu học Bạch Đăng VI Phường 8 805 21 31 6.000 798 21 31 6.000 841 21 31 6.00 0 5 Trường THPT Yersin Số 1, Tôn Thất Tùng 485 13 20 3.000 478 13 20 3.000 521 13 20 3.000 Ngoài công lập, giữ nguyên 6 Trường THPT Phù Đổng Số 2, Trần Khánh Dư 320 8 11 3.000 320 8 11 3.000 320 8 11 3.000 Ngoài công lập, giữ nguyên VII Phường 9 1.072 24 39 2.400 1.094 24 39 2.400 2.400 2.400 7 Trường Hermann Gmeiner Số 63 - 65, Hùng Vương 523 13 1.072 24 39 2.400 1.094 24 39 2.400 2.400 2.400 Giữ nguyên VIII Phường 10 1.204 34 42 11.154 1.281 34 42 11.154 1.268 34 42 11.154 8 Trường THPT Trần Phú Số 02, Tr ầ n Quang Diệu 1.204 34 42 11.154 1.281 34 42 11.154 1.268 34 42 11.154 Giữ nguyên IX P hườ ng 11 10.000 10.000 10.000 9 Trường THPT Phường 11 Khu dân cư A6 10.000 10.000 10.000 Định hướng 2030, dự án Khu dân cư A6 XI Xã Xuân Trường 427 18 10 6 . 349 473 18 10 6.349 6.349 6 . 349 10 Trường THPT Xuân Trường Trung tâm xã 427 18 10 6.349 473 18 10 6.349 6.349 6.349 Vị trí mới tại Trung tâm xã XII Xã Tà Nung 162 6 8 177 176 6 11 Trư ờn g THCS - THPT Tà Nung Thôn 5 162 6 8 177 176 6 Giữ nguyên E GIÁO DỤC CHUYÊN BIỆT 83.818 135 . 378 135 . 378 51.560 51.560 1 Trường Khiếm th í nh Lâm Đồng Số 04, Pasteur 73 11 15 1.366 -1.366 -1.366 Chuyển địa điểm, giao CSVC về UBND tỉnh Quy hoạch vị tr í mới Đường Ankoroet, Ph ườn g 7 120 12 12 3.600 3.600 3.600 3.600 Quy hoạch mới 2 Trường Thiểu năng Hoa Phong Lan S ố 01, Lữ Gia 115 12 12 3.021 115 12 12 3.021 115 12 12 3.021 Nâng cấp, cải tạo CSVC 3 Trường PT DTNT t ỉ nh S ố 2, Huyền Trân Công Chúa 435 15 21 61.257 600 15 21 57.757 600 15 21 57.757 -3.500 -3.500 Nâng cấp CSVC 4 Trường THPT chuyên Thăng Long S ố 10, Trần Phú 847 28 39 18.174 -18.174 -18.174 Bàn giao Trường THPT Tây Sơn Quy hoạch vị trí mới KQH Nguyễn Hoàng, Phường 7 1.800 45 45 71.000 1.800 45 45 71.000 71.000 71.000 Quy hoạch mới F GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN 223 7 20 3.632 70 0 20 20 1.500 1 Trung tâm GDTX t ỉ nh tại Đà Lạt Số 251, Phan Đ ì nh Phừng 223 7 20 1.500 700 20 20 1.500 Giữ nguyên Số 01, Lương Thế Vinh 2.132 Khu văn phòng, Sở GDĐT cũ