45/CV-ĐANN

Công văn 45/CV-ĐANN về nhiệm vụ trọng tâm năm 2016 của Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BQL Đ Ề ÁN NNQG 2020 ------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------------- Số: 45/CV- Đ ANN Về nhiệm vụ trọng tâm năm 2016 của Đề án NNQG 2020 Hà Nội, ngày 17 tháng 03 năm 2016 Kính gửi: - Các sở giáo dục và đào tạo - Các Bộ, ngành, Đại học Quốc gia - Các cục, vụ, viện có liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo - Các Đại học, trườn g đại học, cao đẳng trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo Căn cứ Quyết định số 1400/Q Đ -TT g ngày 30/9/2008 của Thủ tướn g Chính phủ về việc phê duyệt Đề án “ Dạy và học ngoại n g ữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020”; Căn cứ Quyết định số 400/QĐ-BGDĐT n g ày 03/02/2016 của Bộ tr ưở ng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chươn g trình công tác năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 xin gửi tới các Bộ , ngành, các địa phương, đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo những nhiệm vụ trọng tâm năm 2016 của Đề án “Dạy và học ngoại n gữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020 ” (Văn bản kèm theo). Căn cứ các nhiệm vụ trọng tâm nêu trên, các bộ, n g ành , địa phương, đơn vị tham gia Đề án lập kế hoạch và dự toán thực hiện Đề án năm 2016 gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo (qua Ban Quản lý Đề án Ngoại ng ữ Quốc gia 2020) tr ước ngày 30/3/2016 để tổn g hợp kế hoạch, phân bổ kinh phí hỗ trợ từ ngân sách nhà nước cho các địa phương, đơn vị. Kế hoạch và dự toán thực hiện nhiệm vụ năm 2016 của Đề án tại địa phương, đơn vị (bản cứng và fil e điện tử) xin gửi về địa chỉ: Số 18/30 Tạ Quảng Bửu, Phường Bách Khoa , Quận Hai Bà Trưn g, Hà Nội. Điện thoại: 04.36231614. Email: dean2020 @ moet.edu.vn./. Nơi nhận: - Như trên; - TTr. Nguy ễ n Vinh Hiển (để b/c); - Lưu VT. TRƯỞNG BAN Nguyễn Sỹ Thư NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM 2016 CỦA ĐỀ ÁN “DẠY VÀ HỌC NGOẠI NGỮ TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN GIAI ĐOẠN 2008 - 2020” (Kèm theo Công văn số 45/C V-ĐANN ngày 17 /3/2016 của Ban Quản lý Đ ề án NNQG 2020) 1. Hoàn thiện ch ươ ng trình, tài liệu, sách giáo khoa, h ệ thống học liệu ngoại ngữ (trực tiếp và trực tuyến) đáp ứng mục tiêu đào tạo; tiếp tục triển khai chương trình ngoại ngữ mới của các cấp học và trình độ đào tạo - Hoàn thiện và trình Bộ Giáo dục và Đào tạo thẩm định, ban hành chương trình tiếng Anh mới 10 năm và mở rộn g quy mô triển khai dạ y học theo chương trình mới tại các cấp học ph ổ thông ở các địa phương trên toàn quốc. - Xây dựng và trình Bộ Giáo dục và Đào tạo thẩm định, ban hành chương trình dạy và học một số ngoại n gữ khác (n g oài tiếng Anh), chủ y ế u là n g oại n gữ 2 trong trường phổ thông các cấp; khuyến khích các cơ sở g iáo dục chủ độn g xây dựn g, áp dụng các t ài liệu dạy học song ngữ (Tiếng Việt - N g oại n gữ ). - Thực hiện theo các quy định về lựa chọn, sử dụng một số sách giáo khoa, giáo trình, tài liệu dạy học ngoại ngữ của nước ngoài phù hợp với mục tiêu, yêu cầu dạ y học ngoại ng ữ ở các cấp học và trình độ đào tạo ở Việt Nam. - Hoàn thiện, xây dựn g bổ sung, thẩm định, ban hành chương trình và tài liệu dạy và học ngoại ngữ tăn g cường, chuyên ngữ và song ngữ ở một số môn học của giáo dục phổ thông, một số môn học, ngành học của TCCN , CĐ, ĐH, theo Quyết định số 72/2014/QĐ-TTg ngày 17/12/2014 của Thủ tướng Chính phủ, đáp ứng yêu cầu của từng vùng miền. - Đ ổ i mới chương trình đào tạo ngoại n gữ đối với giáo dục thường xuyên cho phù hợp nhu cầu đa dạn g phong phú về hình thức, đối tượn g, trình độ đào t ạo , đáp ứng nhu cầu n g ười học, có tác dụn g tích cực , phát huy ưu th ế của g iáo dục chính quy. - Đ ổ i mới học liệu và chuy ể n giao c ông n g hệ dạ y học ngoại ng ữ, s ử dụ ng công nghệ mới trong các cơ sở giáo dục và đào tạo. 2. Tiếp tục b ồ i dưỡng chuẩn hóa đội ng ũ giáo viên, gi ả ng viên ngo ạ i ngữ đáp ứng yêu cầu đ ổ i mới toàn diện dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân trong giai đoạn mới - Hoàn thành công tác rà soát, đánh giá năng lực ngoại ngữ của giáo viên, giảng vi ê n n g oại ngữ các cấp học và trình độ đào tạo. Trên cơ sở đó , xác định mục tiêu và lộ trình b ồ i dưỡng đạt chuẩn và nâng chuẩn năng lực ngoại ng ữ phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương, tr ường học và mục tiêu, tiến độ thực hiện Đề án. - Tiếp tục b ồ i d ưỡng nân g cao năn g lực n g oại n gữ và năng lực sư phạm cho đội n gũ giảng viên, giáo viên n g oại n g ữ các c ấ p học và trình độ đào tạo theo hướng ưu tiên trước đối với giáo viên, giảng viên cận chuẩn; khuyến khích, hỗ trợ gi áo viên, giảng viên tự chủ trong bồi d ưỡng đảm bảo chất lượng, hiệu quả, đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình ngoại ngữ 10 năm trên quy mô cả nước và triển khai chương trình dạy và học ngoại ngữ tăng cườn g đối với tất cả các cơ sở nghề nghiệp và cơ sở giáo dục đại học. - Đa dạng hóa nguồn lực, đặc biệt là đội ngũ giáo viên, g iảng viên, tình nguyện viên nước ngoài tham gia vào quá trình dạy học ngoại ngữ và bồi d ưỡ ng nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên, giản g viên về g iảng dạy, kiểm tra đánh giá năng lực ngoại ngữ trong nước. - H ỗ trợ các trườn g Đ H sư phạm và CĐ sư phạm triển khai đào tạo giáo viên ngoại ngữ theo chương trình ngoại ngữ mới; chú trọng đào tạo giáo viên ngoại ng ữ trình đ ộ cao đẳng, đại học ở các vùng Tây Bắc, Tây Ngu yên , Tây Nam Bộ. - Bồi dưỡng cho giảng vi ê n các trường C Đ , ĐH dạy chuy ê n ngành b ằ ng t iếng Anh (ưu tiên khối sư phạm, kỹ thuật, kinh tế). - Bồi d ưỡ ng giáo viên dạy Toán, các m ô n khoa học tự nhiên b ằ ng tiếng Anh trong trường phổ thông. 3. Triển khai đổi mới hình thức, ph ươ ng pháp thi, kiểm tra, đánh giá năng lực ngoại ngữ của học sinh theo chuẩn đầu ra ngay trong quá trình và kết quả t ừ ng giai đoạn giáo dục, đào tạo đáp ứ ng Khung n ă ng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam - Hoàn thiện các định dạng đề thi theo từng bậc của Khung NLNN 6 bậc dùng cho Việt Nam; tiếp tục xây dựng và từng bước hoàn thiện, phát tri ể n ngân hàng đề thi quốc gia; khẩn trương đào tạo, bồi dưỡng đội n gũ biên soạn câu hỏi thi , đ ội ngũ g iám khảo phục vụ đổi mới thi, đánh giá năng lực ngoại ng ữ trong hệ thống g iáo dục quốc dân. - Xây dựng tài liệu, tổ chức bồi d ưỡ n g g iáo viên phổ th ông về kiểm tra, đánh giá để thực hiện đánh giá đầu ra cho học sinh cấp TH , T H CS và thi tốt nghiệp THPT đối với học sinh đã học chương trình ngoại ngữ mới , đảm bảo đánh g iá đ ầ y đủ 4 k ỹ năng nh ằ m đáp ứng yêu cầu đầu ra ngoại ng ữ của từng cấp học. - Triển khai thí điểm đánh giá năn g lực n g oại n g ữ của học sinh theo chuẩn đ ầ u ra ngay trong quá trình và kết quả từng giai đoạn giáo dục , đào tạo đáp ứn g Khung năn g lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. - Hoàn chỉnh các quy định về kiểm tra, đánh giá , cấp văn b ằ ng, ch ứng ch ỉ ngoại ngữ; thành lập các cơ sở khảo thí n g oại n gữ có chất lượn g . 4. Tăng cường đầu tư cơ s ở vật chất, thiết bị dạy học thiết yếu; ứng dụng công ng hệ thông tin , đổi mới học liệu dạy học ngoại ngữ - Xây dựn g chươn g trình, tài liệu và triển khai bồi d ưỡ ng thường xuyên, định kỳ về côn g tác sử dụn g thiết bị dạy và học ngoại ng ữ , bảo đảm tính thiết thực và hiệu quả; tăn g cườn g ứ n g dụng công nghệ thôn g tin tron g việc dạy và học n g oại ng ữ ở các nhà trường. - Tiếp tục tăng cường đầu tư thiết bị dạy học tối thi ể u cho khối phổ thông và GDTX, CĐ, ĐH, TCCN và dạy nghề. - Hoàn thiện mô hình Trung tâm học liệu n g oại n gữ quốc gia; xây dựng và phát triển trung tâm học liệu ngoại ngữ phục vụ cho cộng đồng học tập ngoại ngữ. - Xây dựng, khai thác, cập nhật học liệu phục vụ dạy và học ngoại ng ữ ở các cấp học và trình độ đào tạo; tận dụng các n g uồn học liệu về dạy và học ngoại ngữ như sách giáo khoa, tài liệu, phần mềm dạy và học đã được phát triển bởi các tổ chức và cá nhân tro ng và ngoài nước có uy tín. - Xây dựng p hương thức đào tạo ngoại n g ữ từ xa. 5. Xây dựng môi trường thuận l ợ i hỗ trợ việc dạy và học ngoại ngữ, tạo điều kiện xã hội hóa việc dạy-học ngoại ngữ, tạo động c ơ học tập ngoại ngữ của thế hệ trẻ Việt Nam - Tổng kết , nhân rộng đơn vị điển hình về đổi mới dạy và học ngoại ng ữ ở các cấp học phổ thông phù hợp với điều kiện và n g uồn lực của từng địa phương, trườn g học. - Hoàn thiện và nhân rộng mô hình học tập tiếng Anh cộng đồng trong các cơ sở g iáo dục chuyên nghiệp, giáo dục đ ại học; nhân rộn g mô hình câu lạc bộ ngoại ngữ cộng đồng đ ã triển khai thí điểm tại thành phố H à Nội, thành phố Hồ Chí Minh trong các c ơ sở giáo dục thường xuyên. - Đẩy mạnh công tác thông tin - truyền thông về chủ trương, nhiệm vụ, g i ả i pháp đồng thời phổ biến cách làm hay, nhân rộn g điển hình, kinh nghiệm tốt của các đơn vị, cá nhân về đ ổ i mới dạy học n g oại ng ữ ; nhân rộng các câu lạc bộ n g oại ng ữ dành cho giáo viên, giảng viên ngoại ngữ. - Phối hợp với các đài truyền thanh và truyền hình trong nước xây dựng và duy trì thường xuyên, mở rộng, nân g cao chất lượn g các chương trình truyền hình, phát thanh dành riêng cho việc dạy và học ngoại n gữ và các chương trình văn hóa , âm nhạc, nghệ thuật, thông tin tuyên truyền, quảng bá có sử dụng n g oại ngữ . 6. Tiếp tục đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong quá trình triển khai các nhiệm vụ của Đề án NNQG 2020 trong giai đoạn mới - Tiếp tục t ăn g cường mở rộng, phát triển quan hệ hợp tác với các tổ chức g iáo dục quốc tế, các cơ sở g iáo dục nước ngoài, tranh thủ tối đa sự hỗ trợ quốc tế trong lĩnh vực bồi dưỡng nâng cao năng lực của đội ngũ giáo viên, giảng viên ngoại ngữ, đổi mới thi, kiểm tra, đánh giá năng lực n g oại n g ữ và ứng dụng côn g n g hệ thông tin trong dạy và học n g oại n gữ . - Tiếp tục áp dụng một số kinh n g hi ệ m và mô hình dạy học ngoại n gữ tiên tiến của một số nước trên thế giới phù hợp với Việt Nam để triển khai hiệu quả , đảm b ả o chất lượng chương trình tiếng Anh và các chương trình ngoại ng ữ khác theo Quyết định số 1400/QĐ-TT g ngày 30/9/2008 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Dạy và học n g oại ngữ tron g hệ thống g iáo dục quốc dân gi ai đoạn 2008 - 2020 ” . 7. Kiểm tra, giám sát công tác triển khai thực hiện các nhiệm vụ của Đề án NNQG 2020 - Xây dựng và triển khai kế hoạch kiểm tra, giám sát và tự kiểm tra, giám sát tại địa phương, đơn vị; thực hiện thuê k hoán giám sát và đánh giá độc lập hiệu qu ả hoạt động triển khai nh ằ m kịp thời chấn chỉnh hạn chế, thiếu sót , kiến nghị các biện pháp tháo g ỡ khó khăn, vướng mắc. Chú trọng kiểm tra, giám sát (mục tiêu, tiến độ, kết quả, kinh phí) thực hiện các nhiệm vụ của Đề án, tron g đó chú ý kết quả về bồi d ưỡ ng đội ng ũ , triển khai chương trình tiếng Anh tăng cường cho học sinh, sinh viên, chương trình tiếng Anh 10 năm, xây dựng đơn vị điển hình về đổi mới dạ y và học ngoại ngữ, đổi mới phương pháp giảng dạy , kiểm tra đánh giá, ứng dụn g côn g n g hệ thôn g tin nhằm nân g cao năng lực sử dụng ngoại n gữ của người học. - Mở rộng phần mềm báo cáo trực tu y ến đến các đ ơn vị trực thuộc của các sở GDĐT, các bộ, cơ quan ngang bộ, các ĐH; Xây dựng hệ thống bi ể u mẫu báo cáo kèm theo và tổ chức tập huấn cho đội ngũ điều phối viên của các địa phương, đơn vị. - Cập nhật hệ thốn g cơ sở dữ liệu về dạy học ngoại ng ữ . - Bồi d ưỡ ng, nâng cao nă ng lực kiểm tra. giám sát và tự kiểm tra, giám sát, báo cáo cho đội ngũ điều phối viên của các địa phương, đơn vị. - Xây dựng Thông tư liên tịch thay thế Thôn g tư liên tịch số 98/2012/TTLT-BTC-BGDĐT ngày 18/6/2012 của Bộ Tài chính và bộ Giáo dục và Đào tạo để tạo điều kiện thực hiện mục tiêu của Đề án./.