2579/QĐ-UBND

Quyết định 2579/QĐ-UBND năm 2010 phê duyệt Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi giai đoạn 2010 - 2015, tỉnh Bình Phước Ủ Y BAN NH Â N D Â N T Ỉ NH B Ì NH PH ƯỚ C ------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------------- S ố : 2579/Q Đ -UBND Đồ ng Xo à i, ng à y 08 th á ng 11 n ă m 2010 QUYẾT ĐỊNH PHÊ DUYỆT ĐỀ ÁN PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ NĂM TUỔI GIAI ĐOẠN 2010 - 2015, TỈNH BÌNH PHƯỚC CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH PHƯỚC C ă n c ứ Lu ậ t T ổ ch ứ c H Đ ND v à UBND ng à y 26/11/2003; C ă n c ứ Quy ế t đị nh s ố 239/Q Đ -TTg ng à y 09/02/2010 c ủ a Th ủ t ướ ng Ch í nh ph ủ ph ê duy ệ t Đề á n Ph ổ c ậ p gi á o d ụ c m ầ m non cho tr ẻ em n ă m tu ổ i giai đ o ạ n 2010 - 2015; X é t đề ngh ị c ủ a Gi á m đố c S ở Gi á o d ụ c v à Đà o t ạ o t ạ i T ờ tr ì nh s ố 3050/TTr-SGD Đ T ng à y 25/10/2010, QUYẾT ĐỊNH: Đ i ề u 1. Phê duyệt Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi giai đoạn 2010 - 2015 tỉnh Bình Phước (viết tắt là Đề án PCGDMN) với những nội dung chính như sau: I. M Ụ C TI Ê U 1. M ụ c ti ê u chung: Bảo đảm hầu hết trẻ em 5 tuổi ở mọi địa bàn trong tỉnh được đến lớp để thực hiện chăm sóc, giáo dục 2 buổi/ngày, đủ 1 năm học, nhằm chuẩn bị tốt về thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ, tiếng Việt và tâm lý sẵn sàng đi học, bảo đảm chất lượng để trẻ em vào học lớp 1. 2. M ụ c ti ê u c ụ th ể : (Chi tiết bảng 1 đính kèm) II. NHI Ệ M V Ụ V À GI Ả I PH Á P 1. Đẩ y m ạ nh c ô ng t á c tuy ê n truy ề n, ph ổ bi ế n nhi ệ m v ụ ph ổ c ậ p gi á o d ụ c m ầ m non (PCGDMN) cho tr ẻ em 5 tu ổ i tr ê n đị a b à n to à n t ỉ nh, c á c huy ệ n, th ị x ã v à c á c c ơ s ở gi á o d ụ c m ầ m non: - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho các cấp, các ngành, gia đình và cộng đồng về chủ trương, mục đích, ý nghĩa của PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi trong việc nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển nguồn nhân lực; - Thực hiện lồng ghép các hình thức và phương tiện truyền thông khác nhau như: Băng hình; thông qua báo, đài địa phương; các hội nghị, hội thảo, họp phụ huynh học sinh để phổ biến các nội dung của Đề án PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi, tạo điều kiện cho các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội nghề nghiệp, các bậc cha mẹ và toàn xã hội tham gia PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi. 2. T ă ng c ườ ng huy độ ng tr ẻ em 5 tu ổ i đế n l ớ p: - Hàng năm, huy động hầu hết trẻ em 5 tuổi đến lớp mầm non để thực hiện chăm sóc, giáo dục 2 buổi/ngày, duy trì và giữ vững số trẻ em dưới 5 tuổi đến các cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) dưới nhiều hình thức. Đến năm 2015, quy mô trẻ mẫu giáo 5 tuổi của toàn tỉnh ra lớp là 85%; duy trì 70% số trẻ 3 đến 4 tuổi đến lớp mẫu giáo và 25% số trẻ đến nhà trẻ; - Đưa chỉ tiêu PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi vào chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của địa phương hàng năm để chỉ đạo thực hiện; đồng thời đưa kết quả thực hiện PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi vào tiêu chuẩn bình xét, đánh giá các trường, chính quyền, đoàn thể, bình xét gia đình văn hóa và đơn vị văn hóa. Chính quyền địa phương các cấp phối hợp với các tổ chức, đoàn thể trên địa bàn phối hợp vận động các gia đình đưa trẻ em 5 tuổi đến trường, lớp học 2 buổi/ngày; - Hỗ trợ tiền ăn trưa cho trẻ em từ 3 - 5 tuổi ở các cơ sở GDMN có cha mẹ thường trú ở các xã miền núi và các xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; mồ côi cả cha lẫn mẹ không có nơi nương tựa hoặc bị tàn tật, khuyết tật khó khăn về kinh tế; cha mẹ thuộc diện hộ nghèo theo quy định của Nhà nước; - Tổ chức các loại hình trường lớp phù hợp, tạo cơ hội cho trẻ em 5 tuổi được đến trường: Ở các vùng khó khăn, miền núi 100% số trẻ em 5 tuổi được học tại các trường công lập từ năm 2010. Vùng nông thôn, phần lớn trẻ em được học tại các trường công lập có thu học phí. Duy trì, giữ vững số trẻ em dưới 5 tuổi ra lớp công lập không thấp hơn mức hiện có, phát triển GDMN ngoài công lập ở những nơi có điều kiện. 3. X â y d ự ng, n â ng cao ch ấ t l ượ ng độ i ng ũ gi á o vi ê n (GV) v à c á n b ộ qu ả n l ý (CBQL) gi á o d ụ c m ầ m non: a) Tăng cường năng lực của CBQL các trường, bồi dưỡng giáo viên mầm non đủ về số lượng, nâng cao chất lượng đáp ứng yêu cầu phổ cập và đổi mới GDMN: - Từ năm 2010 - 2015 đào tạo đạt chuẩn cho 43 giáo viên, nâng chuẩn cho 907 giáo viên, đào tạo tuyển mới giáo viên bảo đảm chuẩn là 950 giáo viên để bổ sung dạy lớp mẫu giáo 5 tuổi theo định mức quy định 2 giáo viên/lớp, (bình quân 1 lớp từ 28 - 35 trẻ), gồm: + Đào tạo đạt chuẩn cho 43 giáo viên đạt chuẩn theo Điều lệ trường mầm non. + Đào tạo nâng chuẩn: 907 giáo viên. + Đào tạo mới: 950 giáo viên (Phụ lục Biểu 2 - Dự báo GV và CBQL giai đoạn 2010 - 2015) - Tăng tỷ lệ giáo viên người dân tộc thiểu số, cử tuyển khoảng 56 giáo viên cho các vùng này với nguồn tuyển tại các trường phổ thông dân tộc nội trú, học sinh đã tốt nghiệp phổ thông trung học tại các thôn, bản. Ngoài ra, động viên giáo viên đang công tác tại các vùng có đồng bào dân tộc thiểu số học tiếng dân tộc nhằm tăng cường giao tiếp và hướng dẫn trẻ dân tộc hiệu quả hơn. - Phát huy các sáng kiến của nhân dân, cộng đồng, động viên các bậc phụ huynh đăng ký đưa trẻ đến trường, lớp để thực hiện PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi; - Khuyến khích các huyện, thị xã có điều kiện và khả năng thực hiện sẽ hoàn thành phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi vào năm 2012, đồng thời tập trung nâng cao chất lượng, từng bước phát triển mẫu giáo dưới 5 tuổi nhằm đáp ứng nhu cầu gửi trẻ của nhân dân; b) Bảo đảm nguồn lực thực hiện chính sách cho đội ngũ GV và CBQL: - Nhà nước hỗ trợ ngân sách để thực hiện trả lương cho GV và CBQL ở các cơ sở GDMN theo bảng lương và nâng lương theo định kỳ. Các cơ sở GDMN tư thục bảo đảm chế độ lương cho GV không thấp hơn ở các cơ sở mầm non công lập và thực hiện đầy đủ chế độ, chính sách cho GV theo quy định hiện hành; - Sở Giáo dục và Đào tạo tham mưu UBND tỉnh để thực hiện cơ chế học phí mới phù hợp tình hình địa phương, tăng nguồn thu hợp pháp ở những nơi thuận lợi, cha mẹ trẻ có khả năng chi trả để thực hiện chế độ, chính sách cho GVMN dạy trẻ mẫu giáo dưới 5 tuổi; 4. Đổ i m ớ i n ộ i dung ch ươ ng tr ì nh, ph ươ ng ph á p gi á o d ụ c m ầ m non: - Triển khai thực hiện đại trà chương trình GDMN mới cho các lớp mẫu giáo (MG) 5 tuổi, nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục; - Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các cơ sở GDMN, phấn đấu đến năm 2015 có ít nhất 50% số trường MN có trẻ em được tiếp cận với tin học, ngoại ngữ; - Triển khai và thực hiện bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi. 5. X â y d ự ng c ơ s ở v ậ t ch ấ t, đầ u t ư thi ế t b ị , b ả o đả m ng â n s á ch cho c á c l ớ p m ẫ u gi á o 5 tu ổ i: a) Xây dựng đủ phòng học cho các lớp MG 5 tuổi: - Xây dựng đủ phòng học cho các lớp MG 5 tuổi ở các xã vùng khó khăn của các huyện, thị xã; bảo đảm các xã, phường, thị trấn trên địa bàn tỉnh đều có trường với quy mô ít nhất 04 lớp ở điểm trung tâm và có không quá 03 điểm lớp lẻ có phòng học được xây kiên cố theo hướng chuẩn hóa; - Từ năm 2010 - 2015 sẽ xây mới và nâng cấp 1.229 phòng học (từ nguồn kiên cố hóa); trong đó, bổ sung mới 1.052 phòng theo Chương trình mục tiêu quốc gia kiên cố hóa trường học và khoảng 145.000 m2 khối phòng chức năng phù hợp với tiêu chuẩn được quy định tại Điều lệ trường mầm non để bảo đảm có 1.229 phòng học vào năm 2015 cho tất cả lớp MG 5 tuổi; - Đến năm 2015 có thêm 30 trường mầm non đạt chuẩn quốc gia ở mức I và mức II. - Bổ sung, quy hoạch đất cho các trường chưa đủ diện tích theo quy định tại Điều lệ trường mầm non; quy hoạch đất xây dựng thêm 27 trường đối với các điểm trường có đủ 07 lớp MG hoặc 04 lớp ở điểm trung tâm và có không quá 03 điểm lớp lẻ ở 08 xã chưa có trường mầm non. b) Bảo đảm đủ thiết bị và đồ chơi để thực hiện Chương trình GDMN mới, nâng cao chất lượng GDMN cho trẻ em 5 tuổi: - Trang bị 1.210 bộ thiết bị tối thiểu và bộ nội thất dùng chung cho các lớp MG 5 tuổi, dưới 5 tuổi có điều kiện thực hiện Chương trình GDMN mới. - Cung cấp khoảng 1.250 bộ thiết bị phần mềm trò chơi, tạo điều kiện cho trẻ làm quen với tin học (khoảng 1/3 số trường, lớp có điều kiện ở thị xã, thị trấn; 1/5 số trường ở nông thôn và 1/8 trường ở vùng sâu, vùng xa, đặc biệt khó khăn); từng bước trang bị đồ chơi ngoài trời để đến năm 2015 có trên 90% các trường có bộ đồ chơi ngoài trời. c) Bảo đảm ngân sách chi thường xuyên cho hoạt động chăm sóc, giáo dục MG 5 tuổi: - Thực hiện định mức chi thường xuyên cho trẻ em MG 5 tuổi hàng năm theo qui định, bảo đảm trong giai đoạn 2010 - 2012 chi khoảng 20% ngân sách; giai đoạn 2013 - 2015 là 25% ngân sách GDMN được chi cho hoạt động chuyên môn; - Đối với các cơ sở dân lập, nhà nước hỗ trợ để trả lương cho GV theo thang bảng lương GVMN và nâng lương theo định kỳ. 6. Đẩ y m ạ nh x ã h ộ i h ó a c ô ng t á c PCGDMN cho tr ẻ em 5 tu ổ i: - Lồng ghép các chương trình, dự án khác nhau trên cùng một địa bàn và huy động nguồn lực hợp lý của nhân dân để thực hiện PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi; phụ huynh học sinh có trách nhiệm phối hợp với nhà trường để nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; - Khuyến khích, tạo điều kiện để các cá nhân, doanh nghiệp, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội nghề nghiệp đầu tư phát triển trường, lớp mầm non ngoài công lập (tư thục) theo tinh thần Nghị định số 69/2008/NĐ-CP ngày 30 tháng 05 năm 2008 của Chính phủ về chính sách khuyến khích xã hội hóa đối với các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hóa, thể thao, môi trường; - Tại các vùng khó khăn: Có giải pháp thích hợp huy động sự đóng góp của nhân dân cùng với ngân sách nhà nước để xây dựng trường, lớp; kết hợp chính sách của địa phương với chính sách hỗ trợ của Trung ương để tổ chức ăn bán trú hoặc thực hiện chương trình bữa ăn học đường tại lớp cho tất cả trẻ em 5 tuổi nhằm tạo điều kiện thuận lợi để dạy tiếng Việt cho trẻ; III. KINH PH Í V À NGU Ồ N KINH PH Í TH Ự C HI Ệ N ĐỀ Á N 1. D ự to á n kinh ph í x â y d ự ng ph ò ng h ọ c, tr ư ờng chu ẩ n v à c ô ng tr ì nh ph ụ (CTP): Đầu tư xây dựng 1.229 phòng học để đạt tỷ lệ 1 lớp/1 phòng học với tỷ lệ kiên cố 100% từ năm 2010, mức chi phí đầu tư xây dựng bình quân một phòng với diện tích là 110m2 (đối với thị xã là 3,3 triệu đồng/m2, nông thôn là 3,5 triệu đồng/m2, miền núi, vùng cao, vùng sâu là 3,8 triệu đồng/m2). Tổng cộng từ năm 2010 - 2015 với tổng kinh phí xây dựng là 414 tỷ đồng. - Đầu tư xây dựng công trình phụ trợ khối phòng chức năng khoảng 145.000m2, từ năm 2010 - 2015 với tổng kinh phí là 435 tỷ đồng. - Xây dựng 30 trường mầm non đạt chuẩn quốc gia với quy mô 7 nhóm/lớp, bình quân 4,2 tỷ đồng/trường. Tổng cộng là 128 tỷ đồng (Chi tiết: bảng 2 đính kèm) 2. D ự to á n ngu ồ n kinh ph í th ự c hi ệ n Ch ươ ng tr ì nh ph ổ c ậ p GDMN cho tr ẻ em 5 tu ổ i: (Chi tiết: bảng 3 và biểu số 4, 5, 6, 7 phần phụ lục) - Chi mua sắm trang thiết bị: 1.700 bộ thiết bị, đồ chơi tối thiểu cho các lớp MG 5 tuổi, bình quân 14,75 triệu đồng/bộ. Tổng số tiền là 26 tỷ đồng; - Mua 1.700 bộ thiết bị nội thất dùng chung, giá 26,4 triệu đồng/bộ. Tổng số tiền là 46 tỷ đồng; - Mua 150 bộ đồ chơi chơi ngoài trời cho các trường mầm non là 8,0 tỷ đồng (49,150 triệu/bộ) - Mua 1.250 bộ thiết bị cho trẻ em làm quen với tin học, ngoại ngữ là 33,6 tỷ đồng cho 1/3 số phòng cho địa bàn thị xã, thị trấn, 1/5 số phòng cho nông thôn và 1/8 số phòng cho vùng sâu, vùng xa đặc biệt khó khăn. Bình quân 21 triệu bộ. (Biểu 5) - Chi bồi dưỡng từ sơ cấp lên trung cấp là 43 GV, nâng chuẩn là 1.407 GV lên trình độ cao đẳng, thời gian đào tạo là 15 tháng với kinh phí bồi dưỡng là 19,5 tỷ đồng (chi phí đào tạo năm 2010 - 2013 là 7,0 triệu đồng/năm/sinh viên (10 tháng); Năm 2014 với chi phí đào tạo là 12,8 triệu đồng/năm); - Chi đào tạo giáo viên mới với trình độ cao đẳng, thời gian đào tạo là 30 tháng cho 1.220 GV với kinh phí đào tạo từ năm 2010 - 2015 là 31,5 tỷ đồng (chi phí đào tạo năm 2010 là 7,0 triệu đồng/năm/sinh viên (10 tháng); Năm 2015 với chi phí đào tạo là 14,8 triệu đồng/năm). Tổng chi bồi dưỡng, đào tạo từ năm 2010 - 2015 là 51 tỷ đồng. (Biểu 6) - Chi hỗ trợ tiền ăn trưa cho trẻ em từ 3 - 5 tuổi ở các cơ sở GDMN thuộc các đối tượng sau: có cha mẹ thường trú tại các xã miền núi, biên giới và các xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; mồ côi cả cha lẫn mẹ không có nơi nương tựa hoặc bị tàn tật, khuyết tật khó khăn về kinh tế; cha mẹ thuộc diện hộ nghèo theo quy định của nhà nước. Mức trợ cấp 120 nghìn đồng/tháng (một năm học 9 tháng), bình quân khoảng 12.155 trẻ em/năm được hưởng. Tổng số tiền trợ cấp từ năm 2010 - 2015 là 88,5 tỷ đồng. (Biểu 7) 3. Ng â n s á ch t ỉ nh đả m b ả o để th ự c hi ệ n Đề á n: Tổng kinh phí tỉnh bổ sung từ năm 2010 - 2015 là 572 tỷ đồng, chiếm khoảng 31% tổng kinh phí thực hiện Đề án (bình quân 95,5 tỷ đồng/năm). IV. T Ổ CH Ứ C TH Ự C HI Ệ N 1. L ộ tr ì nh th ự c hi ệ n: Việc thực hiện Đề án Phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi được chia làm 2 giai đoạn, tương ứng với thời gian kết thúc Đề án kiên cố hóa trường lớp học 2008 -2012 của Chính phủ và khả năng thực hiện Chương trình GDMN mới. 2. C ô ng t á c chu ẩ n b ị : (Chi ti ế t: B ả ng 4 k ế ho ạ ch c ụ th ể đí nh k è m) 2.1. Nhi ệ m v ụ giai đ o ạ n 2010 đế n 2012 : a) Nội dung công việc: - Thực hiện công tác tuyên truyền, phổ biến rộng rãi nội dung đề án trong hệ thống chính trị và vận động nhân dân ủng hộ, nhằm huy động từ 43 - 70% trẻ 5 tuổi ở các địa bàn trong tỉnh đến lớp. Tập trung vào đối tượng trẻ em các dân tộc thiểu số chưa được đến trường (63,28%) ở vùng khó khăn bảo đảm 50% trẻ được học 2 buổi/ngày; vùng nông thôn huy động 90% số trẻ MG 5 tuổi thực hiện phổ cập. - Thực hiện phân bổ và tăng chi ngân sách thường xuyên hàng năm theo định mức trên trẻ cho số trẻ công lập, bảo đảm kinh phí cho trẻ tại vùng núi, vùng sâu, vùng khó khăn và các trường công lập vùng nông thôn; có chính sách hỗ trợ đối với trẻ thuộc hộ nghèo, hộ thuộc diện chính sách học tại trường ngoài công lập. - Xây dựng 19 trường mầm non đạt chuẩn quốc gia cho 10 huyện, thị xã đạt mức I và mức II. - Xây dựng mới 800 phòng học (ngoài nguồn kiên cố hóa được duyệt) cho lớp mầm non 5 tuổi ở các xã khó khăn, các xã biên giới, các xã đồng bào dân tộc thiểu số, và vùng nông thôn; tất cả các trường, lớp công lập đều đảm bảo tỷ lệ 1 lớp/phòng học. - Khuyến khích các doanh nghiệp, cá nhân thành lập thêm các trường tư thục ở địa bàn thị xã, thị trấn. - Thực hiện Chương trình GDMN mới cho khoảng 64 trường mầm non. Trong đó thị xã, thị trấn có 26; nông thôn: 20 trường, miền núi: 12 trường, vùng sâu, vùng dân tộc thiểu số: 6 trường. - Cung cấp bộ thiết bị tối thiểu cho 900 lớp mầm non 5 tuổi thực hiện chương trình mới, cung cấp 90 bộ đồ chơi ngoài trời và 750 phần mềm trò chơi để cho trẻ làm quen với ứng dụng tin học đối với trường, lớp có điều kiện. - Chi hỗ trợ tiền ăn trưa cho trẻ em từ 3 - 5 tuổi ở các cơ sở GDMN thuộc các đối tượng sau: có cha mẹ thường trú tại các xã miền núi biên giới, các xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn… theo quy định của Nhà nước với mức trợ cấp 120.000 đồng/tháng (một năm học 9 tháng), bình quân khoảng 12.155 trẻ em/năm được hưởng. Tổng số tiền trợ cấp trong giai đoạn này là 43,8 tỷ đồng. - Đào tạo bổ sung 620/950 giáo viên, và bồi dưỡng cho 43 giáo viên từ sơ cấp lên trình độ đạt chuẩn, 707/907 giáo viên trên chuẩn bao gồm cả 41 giáo viên người dân tộc đang công tác tại những vùng đồng bào dân tộc thiểu số. - Bổ sung chính sách đối với giáo viên mầm non ngoài công lập được hưởng mức lương theo thang bảng lương giáo viên mầm non. Nghiên cứu, bổ sung các chế độ chính sách cho giáo viên và trẻ 5 tuổi miền núi, nông thôn và các xã khó khăn ở các huyện, thị xã trong tỉnh thực hiện phổ cập GDMN. - Huy động thêm nguồn lực từ cộng đồng và doanh nghiệp để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ; rà soát bổ sung, hoàn thiện văn bản pháp quy phục vụ Phổ cập. b) Thời gian dự kiến hoàn thành tháng 12/2012: Tổng kết giai đoạn 1. 2.2. Nhi ệ m v ụ giai đ o ạ n 2013 đế n 2015: - Tiếp tục tập trung ưu tiên cho đối tượng trẻ em vùng khó khăn, vùng nông thôn để huy động đạt 95% số trẻ MG 5 tuổi thực hiện phổ cập. - Phân bổ và tăng ngân sách chi thường xuyên hàng năm theo định mức 120.000đ/tháng/trẻ x 9 tháng để hỗ trợ cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi học ở các trường, lớp công lập tại vùng núi, vùng nông thôn, và trẻ diện chính sách học tại các cơ sở ngoài công lập là 44,7 tỷ đồng. - Xây dựng mới 429 phòng học tăng thêm giai đoạn 2. - Tiếp tục đào tạo, bồi dưỡng nâng chuẩn cho khoảng 700 giáo viên đạt trình độ cao đẳng và đại học, bổ sung khoảng 600 giáo viên trong 3 năm; cung cấp tiếp 60 bộ đồ chơi ngoài trời, 750 bộ đồ chơi và phần mềm trò chơi để cho trẻ làm quen với ứng dụng tin học đối với trường, lớp có điều kiện. - Cung cấp 800 bộ thiết bị tối thiểu và 800 bộ thiết bị nội thất cho 800 lớp MG 5 tuổi thực hiện Chương trình GDMN mới; tiếp tục bổ sung thiết bị, đồ chơi phải thay thế sau 3 năm. - Xây dựng 11 trường mầm non đạt chuẩn quốc gia cho 10 huyện, thị xã ở mức I và mức II. - Thực hiện các chính sách hợp lý cho giáo viên và cán bộ quản lý; - Nâng cao chất lượng các lớp thực hiện Chương trình GDMN mới cho trẻ em 5 tuổi và các lớp tăng thêm, đặc biệt ở miền núi, vùng sâu, vùng xa. - Tổng kết Đề án Phổ cập mẫu giáo 5 tuổi; 3. Tr á ch nhi ệ m c ủ a c á c s ở , ng à nh: 3.1. S ở Gi á o d ụ c v à Đà o t ạ o: - Là cơ quan thường trực tổ chức thực hiện đề án; - Chủ trì, phối hợp với các sở, ngành, địa phương triển khai thực hiện các dự án của Đề án PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2010 - 2015; - Rà soát, tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh bổ sung, hoàn chỉnh các văn bản pháp quy, tạo cơ sở pháp lý để thực hiện phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi, đồng thời hướng dẫn các huyện, thị xã xây dựng các đề án chi tiết, cụ thể hóa những nội dung của đề án để triển khai thực hiện. 3.2. S ở K ế ho ạ ch v à Đầ u t ư : - Chủ trì, phối hợp với ngành giáo dục và đào tạo thẩm định chương trình đầu tư cho GDMN thuộc Đề án PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2010 - 2015 trong chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục giai đoạn 2010 - 2015 trình Ủy ban nhân dân tỉnh phê duyệt; - Phối hợp với Sở Tài chính, Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch đầu tư hàng năm cho GDMN ở các huyện, thị xã. 3.3. S ở T à i ch í nh : - B ố tr í ng â n s á ch theo dự to á n c ủ a Sở Gi á o d ụ c v à Đà o t ạ o nh ằ m đả m b ả o kinh ph í ho ạ t độ ng thường xuyên và các chương trình mục tiêu cho GDMN theo tiến độ thực hiện đề án; - Tăng cường thanh tra, kiểm tra tài chính theo đúng qui định của Luật Ngân sách; - Chủ trì, phối hợp với các sở, ngành, đơn vị liên quan nghiên cứu, cải tiến việc phân bổ ngân sách; xây dựng bổ sung hoàn thiện các cơ chế, chính sách cần thiết về tài chính nhằm phát triển GDMN. 3.4. S ở T à i nguy ê n v à M ô i tr ườ ng: Phối hợp với sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã xác định quỹ đất đảm bảo đủ diện tích đất dành cho xây dựng trường học nói chung và trường mầm non nói riêng đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn tỉnh. 3.5. S ở X â y d ự ng : - Ph ố i h ợ p v ớ i S ở Gi á o d ụ c v à Đà o t ạ o, Ủ y ban nh â n d â n c á c huy ệ n, th ị x ã r à so á t, b ổ sung quy ho ạ ch v à đị nh h ướ ng quy ho ạ ch tr ê n đị a b à n c á c huy ệ n, th ị x ã đố i v ớ i nh ữ ng đề á n đã đượ c ph ê duy ệ t nh ư ng ch ư a b ố tr í c á c đ i ể m tr ườ ng m ầ m non (k ể c ả vi ệ c m ở r ộ ng quy ho ạ ch đố i v ớ i nh ữ ng đ i ể m tr ườ ng đã c ó nh ư ng c ò n thi ế u di ệ n t í ch đấ t x â y d ự ng); - Thi ế t k ế tr ườ ng, l ớ p m ầ m non đả m b ả o đú ng thi ế t k ế tr ườ ng m ầ m non đạ t chu ẩ n qu ố c gia do B ộ GD& Đ T ban h à nh. 3.6. S ở N ộ i v ụ : Ch ủ tr ì , ph ố i h ợ p v ớ i S ở Gi á o d ụ c v à Đà o t ạ o h ướ ng d ẫ n th ự c hi ệ n c á c c ơ ch ế , ch í nh s á ch ư u đã i nh ư tuy ể n bi ê n ch ế , c ó m ứ c l ươ ng th ỏ a đá ng, b ố tr í th ờ i gian c ô ng t á c h ợ p l ý cho độ i ng ũ gi á o vi ê n, c á n b ộ qu ả n l ý , nh â n vi ê n thu ộ c c á c lo ạ i h ì nh c ơ s ở GDMN nh ằ m thu h ú t gi á o vi ê n đế n nh ậ n c ô ng t á c, c ũ ng nh ư thu h ú t c á c h ọ c sinh t ố t nghi ệ p trung h ọ c ph ổ th ô ng thi v à o Tr ườ ng Cao đẳ ng s ư ph ạ m chuy ê n ng à nh gi á o d ụ c m ầ m non; 3.7. S ở Y t ế : - Ch ủ tr ì , ph ố i h ợ p v ớ i S ở Gi á o d ụ c v à Đà o t ạ o x â y d ự ng c á c ch ươ ng tr ì nh d ị ch v ụ y t ế , ch ă m s ó c s ứ c kh ỏ e, dinh d ưỡ ng l ồ ng gh é p trong đà o t ạ o, b ồ i d ưỡ ng gi á o vi ê n m ầ m non; - Ki ể m tra, gi á m s á t c ô ng t á c ch ă m s ó c s ứ c kh ỏ e, dinh d ưỡ ng trong c á c tr ườ ng, l ớ p m ầ m non 5 tu ổ i theo c á c m ụ c ti ê u ph ổ c ậ p; ph ổ bi ế n ki ế n th ứ c, k ỹ n ă ng v à cung c ấ p d ị ch v ụ ch ă m s ó c, gi á o d ụ c t ạ i gia đì nh. 3.8. S ở Lao độ ng - Th ươ ng binh v à X ã h ộ i : Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, các sở, ngành, địa phương tăng cường công tác truyền thông, vận động xã hội để thực hiện PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi và phát triển GDMN, bảo vệ quyền trẻ em được học đầy đủ Chương trình GDMN trước khi vào học lớp 1. Chỉ đạo, giám sát việc thực hiện chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế và các chính sách xã hội khác đối với giáo viên và trẻ mầm non. 3.9. Ủ y ban nh â n d â n c á c c ấ p: - X â y d ự ng ch ươ ng tr ì nh, d ự á n c ụ th ể h ó a c á c m ụ c ti ê u, nhi ệ m v ụ , gi ả i ph á p c ủ a đề á n để ch ỉ đạ o, tri ể n khai th ự c hi ệ n tr ê n đị a b à n; Ch ỉ đạ o th ự c hi ệ n qui ho ạ ch m ạ ng l ướ i c ơ s ở GDMN, k ế ho ạ ch đà o t ạ o, b ồ i d ưỡ ng GV, huy độ ng tr ẻ đế n tr ườ ng; - Ch ỉ đạ o vi ệ c gi à nh qu ỹ đấ t, x â y d ự ng đủ ph ò ng h ọ c, b ả o đả m thu ậ n ti ệ n cho vi ệ c thu h ú t tr ẻ em đ i h ọ c tr ê n đị a b à n, đầ u t ư c ơ s ở v ậ t ch ấ t, thi ế t b ị , đồ ch ơ i đá p ứ ng y ê u c ầ u tri ể n khai ch ươ ng tr ì nh GDMN m ớ i; b ả o đả m b ố tr í đủ ng â n s á ch chi cho PCGDMN cho tr ẻ em 5 tu ổ i v à GDMN n ó i chung theo đú ng qui đị nh; - Ch ỉ đạ o vi ệ c th ự c hi ệ n c á c ch ế độ , ch í nh s á ch v ề đà o t ạ o, b ồ i d ưỡ ng, tuy ể n d ụ ng v à c á c ch ế độ ch í nh s á ch kh á c đố i v ớ i GVMN tr ê n đị a b à n theo qui đị nh; - Huy độ ng c á c ngu ồ n l ự c, th ự c hi ệ n đồ ng b ộ v ề c ơ s ở v ậ t ch ấ t, gi á o vi ê n v à t ổ ch ứ c b ữ a ă n h ọ c đườ ng cho tr ẻ em d â n t ộ c, mi ề n n ú i để th ự c hi ệ n PCGDMN cho tr ẻ em 5 tu ổ i c ó ch ấ t l ượ ng; T ổ ch ứ c ki ể m tra, gi á m s á t, đá nh gi á tình hình tổ chức th ự c hi ệ n PCGDMN cho tr ẻ em 5 tu ổ i tr ê n đị a b à n; - R à so á t, b ổ sung quy ho ạ ch v à đị nh h ướ ng quy ho ạ ch tr ê n đị a b à n c á c huy ệ n, th ị x ã đố i v ớ i nh ữ ng đề á n đã đượ c ph ê duy ệ t nh ư ng ch ư a b ố tr í c á c đ i ể m tr ườ ng m ầ m non (k ể c ả vi ệ c m ở r ộ ng quy ho ạ ch đố i v ớ i nh ữ ng đ i ể m tr ườ ng đã c ó nh ư ng c ò n thi ế u di ệ n t í ch đấ t x â y d ự ng); 3. 10. Đề ngh ị Ủ y ban M ặ t tr ậ n T ổ qu ố c Vi ệ t Nam t ỉ nh v à c á c t ổ ch ứ c th à nh vi ê n c ủ a M ặ t tr ậ n T ổ qu ố c, Ban D â n v ậ n T ỉ nh ủ y, Ban Tuy ê n gi á o T ỉ nh ủ y, Ban D â n t ộ c, Ban V ă n h ó a x ã h ộ i (H ộ i đồ ng nh â n d â n t ỉ nh), H ộ i Khuy ế n h ọ c, c á c t ổ ch ứ c x ã h ộ i, tham gia t í ch c ự c ph á t tri ể n GDMN, v ậ n độ ng tr ẻ em đế n nh à tr ẻ , l ớ p m ẫ u gi á o, th ự c hi ệ n Đề á n PCGDMN cho tr ẻ em 5 tu ổ i. Đ i ề u 2. C á c ô ng (b à ): Ch á nh V ă n ph ò ng UBND t ỉ nh, Gi á m đố c c á c s ở : Gi á o d ụ c v à Đà o t ạ o, K ế ho ạ ch v à Đầ u t ư , T à i ch í nh, T à i nguy ê n v à M ô i tr ườ ng, X â y d ự ng, Y t ế , N ộ i v ụ , Lao độ ng - Th ươ ng binh v à X ã h ộ i, Ch ủ t ị ch Ủ y ban nh â n d â n c á c huy ệ n, th ị x ã v à Th ủ tr ưở ng c á c c ơ quan, đơ n v ị c ó li ê n quan c ă n c ứ Quy ế t đị nh thi h à nh, k ể t ừ ng à y k ý ./. KT. CH Ủ T Ị CH PH Ó CH Ủ T Ị CH PH Ó CH Ủ T Ị CH Giang V ă n Khoa B ả ng 1. M ụ c ti ê u c ụ th ể C á c m ụ c ti ê u ph ấ n đấ u M ụ c ti ê u to à n qu ố c (%) M ụ c ti ê u c ủ a t ỉ nh (%) M ố c th ờ i gian 2010 2015 2010 2011 2012 2013 2014 2015 a) Huy động trẻ 5 tuổi học 2 buổi/ngày 85 43 60 70 75 80 85 b) Huy động trẻ 3 - 4 tuổi đến lớp MG 70 60 62 64 66 68 70 c) Huy động trẻ đến nhà trẻ 25 9 12 15 18 22 25 d) Ch ấ t l ượ ng CS - GD tr ẻ - T ỷ l ệ tr ẻ suy dinh d ưỡ ng < 10 <8,5 <8,3 <8 < 7,8 < 7,5 < 7 - Th ự c hi ệ n ch ươ ng tr ì nh GDMN m ớ i 100 44 80 100 100 100 100 e) Độ i ng ũ GVMN d ạ y l ớ p 5 tu ổ i - Đạ t chu ẩ n 100 100 77 100 100 100 100 100 - Tr ê n chu ẩ n 50 11 45 60 65 70 80 - Đạt chuẩn nghề nghiệp ở mức độ khá 60 80 55 60 65 70 75 80 f) Xây dựng trường MN đạt chuẩn quốc gia 6 10 14 18 22 g) CSVC, TTB dạy học cho lớp 5 tuổi: 45 65 70 75 80 - Có đủ bộ thiết bị dạy học tối thiểu 52 67 81 89 94 100 - Công trình vệ sinh đạt tiêu chuẩn 21 40 60 80 100 100 B ả ng 2 . D ự to á n kinh ph í x â y d ự ng ph ò ng h ọ c, tr ư ờng chu ẩ n v à c ô ng tr ì nh ph ụ (CTP): Đơ n v ị t í nh: T ỷ đồ ng Đơ n v ị 2010 D ự ki ế n s ố ph ò ng x â y m ớ i (d ự a v à o s ố tr ẻ đ i ề u tra v à t ỉ l ệ huy độ ng tr ẻ ra l ớ p) T ổ ng s ố ph ò ng d ự ki ế n x â y d ự ng trong 6 n ă m T ổ ng kinh ph í đầ u t ư x â y d ự ng trong 6 n ă m 2011 2012 2013 2014 2015 S ố ph ò ng h ọ c hi ệ n c ó (k ể c ả ph ò ng t ạ m, m ượ n) S ố ph ò ng c ầ n x â y d ự ng D ự to á n kinh phí x â y dựng ph ò ng h ọ c, tr ư ờng chu ẩ n, CTP S ố ph ò ng c ầ n x â y d ự ng D ự to á n kinh phí x â y dựng ph ò ng h ọ c, tr ư ờng chu ẩ n, CTP S ố ph ò ng c ầ n x â y d ự ng D ự to á n kinh phí x â y dựng ph ò ng h ọ c, tr ư ờng chu ẩ n CTP S ố ph ò ng c ầ n x â y d ự ng D ự to á n kinh phí x â y dựng ph ò ng h ọ c, tr ư ờng chu ẩ n, CTP S ố ph ò ng c ầ n x â y d ự ng D ự to á n kinh phí x â y dựng ph ò ng h ọ c, tr ư ờng chu ẩ n, CTP S ố ph ò ng c ầ n x â y d ự ng D ự to á n kinh phí x â y dựng ph ò ng h ọ c, tr ư ờng chu ẩ n, CTP Th ị x ã 56 28 56,2 60 76,2 31 39,6 50 68,2 32 33,2 - - 201 273,4 Th ị tr ấ n 29 23 37,4 6 16,2 1 16 20 30,8 19 19,2 - - 69 119,6 N ô ng th ô n 280 80 124,4 130 152 160 179,2 90 106,6 47 59,3 - - 507 621,5 V ù ng s â u, xa, Đ BKK 157 69 93,0 104 124,5 108 132,2 90 109,5 81 118,3 - - 452 577,5 C ộ ng 522 200 311 300 368,5 300 367 250 315,5 179 230 - - 1229 1592 B ả ng 3. D ự to á n ngu ồ n kinh ph í th ự c hi ệ n ch ươ ng tr ì nh ph ổ c ậ p GDMN cho tr ẻ em 5 tu ổ i: Đơ n v ị t í nh: T ỷ đồ ng N ă m T ổ ng s ố C ơ sở v ậ t ch ấ t (Ph ò ng h ọ c, kh ố i ph ò ng chức n ă ng, tr ư ờng chu ẩ n) Mua sắm TTB - đồ ch ơ i Đà o t ạ o, b ồ i d ư ỡng Gi á o vi ê n v à tr ợ c ấ p cho tr ẻ T ổ ng s ố NSTW (51%) NSNN (31%) XHH (18%) T ổ ng s ố NS TW (51%) NSNN (31%) XHH (18%) T ổ ng s ố NS TW (51%) NSNN (31%) XHH (18%) T ổ ng s ố Chi đầ u t ư (63%) Chi th ư ờng xuy ê n (37%) 2010 350,9 311 158,6 100 58,6 96,4 56 19,7 10,0 6,1 3,6 20,2 10,3 6,3 3,6 2011 409,4 368,5 188 118,5 69,5 114,2 66,3 19,7 10,0 6,1 3,6 21,2 10,8 6,6 3,8 2012 408,4 367 187,2 118 69,2 113,8 66 19,7 10,0 6,1 3,6 21,7 11,0 6,7 4,0 2013 357,4 315,5 161 101,4 59,6 97,8 56,7 19,7 10,0 6,1 3,6 22,2 11,3 6,9 4,0 2014 273 230 117,3 73,9 43,4 71,3 41,4 18,2 9,3 5,6 3,3 24,8 12,6 7,7 4,5 2015 46 - - - - - - 16,6 8,4 5,2 3,0 29,4 15,0 9,1 5,3 C ộ ng 1845 1592 812 511,5 300,5 493,5 286,5 113,6 58,0 35,2 20,4 139,5 71,1 43,2 25,2 (Xem chi ti ế t ở bi ể u s ố 4, 5, 6, 7 ph ầ n ph ụ l ụ c) KẾ HOẠCH CỤ THỂ THỰC HIỆN PHỔ CẬP, 2010 - 2015 06/2010 TT N ộ i dung c ô ng vi ệ c Th ờ i gian S ả n ph ẩ m Đơ n v ị ch ủ tr ì Đơ n v ị ph ố i h ợ p I C ô ng t á c chu ẩ n b ị 6-10/2010 1 B ổ sung th à nh vi ê n v à o Ban Ch ỉ đạ o ph ổ c ậ p 9/2010 Q Đ c ủ a UBND t ỉ nh Ph ò ng GDDT Ph ò ng GDMN 2 X â y d ự ng Đề á n (c ô ng vi ệ c, kinh ph í ) th ô ng qua c á c s ở , ng à nh, đị a ph ươ ng (n ă m 2010 v à 5 n ă m ti ế p theo) 10/2010 Đề á n đượ c c á c s ở , ng à nh th ô ng qua Ph ò ng GDMN Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC; Ph ò ng TCCB 3 H ộ i ngh ị tri ể n khai Quy ế t đị nh s ố 239/Q Đ -TTg c ủ a Th ủ t ướ ng Ch í nh ph ủ 10/2010 C á c v ă n b ả n c ầ n thi ế t UBND t ỉ nh S ở GD& Đ T; C á c s ở , ng à nh li ê n quan II Giai đ o ạ n I: 2010-2012 Ho ạ t độ ng chung 1 H ướ ng d ẫ n chung v ề c ô ng t á c PCGDMN cho tr ẻ em 5 tu ổ i 10/2010 V ă n b ả n; Ban Ch ỉ đạ o, Ph ò ng GDMN C á c ph ò ng/ban li ê n quan 2 Tuy ê n truy ề n v ề ph ổ c ậ p GDMN cho tr ẻ em 5 tu ổ i 10 -12/2010 V ă n b ả n, k ị ch b ả n truy ề n th ô ng Ph ò ng GD& Đ T; C á c tr ườ ng MN Ph ò ng GDMN; B á o, đà i PTTH 3 H ướ ng d ẫ n c á c đơ n v ị x â y d ự ng đề á n, d ự tr ù kinh ph í tri ể n khai th ự c hi ệ n 10/2010 V ă n b ả n Ph ò ng GDMN Ph ò ng KHTC 4 H ướ ng d ẫ n ti ê u chu ẩ n, quy tr ì nh c ô ng nh ậ n ph ổ c ậ p; m ẫ u th ố ng k ê ph ổ c ậ p 12/2010 V ă n b ả n Ph ò ng GDMN C á c ph ò ng/ban li ê n quan 5 H ướ ng d ẫ n th ự c hi ệ n CT. GDMN m ớ i cho c á c v ù ng, mi ề n 02/2011 V ă n b ả n Ph ò ng GDMN C á c ph ò ng GD v à c á c tr ườ ng MN 6 Ban h à nh, h ướ ng d ẫ n t à i li ệ u, ch ươ ng tr ì nh chu ẩ n b ị ti ế ng Vi ệ t cho tr ẻ d â n t ộ c thi ể u s ố 10/2011 V ă n b ả n Ph ò ng GDDT Ph ò ng GDMN 7 H ướ ng d ẫ n th ự c hi ệ n ch ế độ ă n tr ư a cho tr ẻ em kh ó kh ă n 120.000 đ /th á ng 11/2010 V ă n b ả n Ph ò ng GDMN Ph ò ng KHTC 8 Ki ể m tra s ơ b ộ 3 huy ệ n, th ị x ã : Đồ ng Xo à i; B ù Đố p; B ù Đă ng đề ngh ị c ô ng nh ậ n 02/11 - 12/2011 Ki ể m tra; T ạ o đ i ề u ki ệ n th ự c hi ệ n Ban ch ỉ đạ o Ph ò ng GDMN; c á c ph ò ng/ban li ê n quan 9 H ướ ng d ẫ n kinh ph í trong D ự á n vay ODA 06 - 08/2011 V ă n b ả n S ở T à i ch í nh Ph ò ng KHTC 10 X â y d ự ng ch ế độ ch í nh s á ch cho gi á o vi ê n ngo à i bi ê n ch ế 11/2010 -01/2011 V ă n b ả n Ph ò ng TCCB S ở N ộ i v ụ 11 H ộ i ngh ị đá nh gi á th ự c hi ệ n ph ổ c ậ p h à ng n ă m v à h ộ i ngh ị đá nh gi á giai đ o ạ n 1 ph ổ c ậ p GDMN cho tr ẻ em 5 tu ổ i 08/2011 V ă n b ả n Ban ch ỉ đạ o; Ph ò ng GDMN C á c ph ò ng/ban li ê n quan 12 Ki ể m tra h à ng n ă m theo k ế ho ạ ch 2010-2012 V ă n b ả n đá nh gi á Ban Ch ỉ đạ o C á c ph ò ng/ban li ê n quan Ho ạ t độ ng trong 4 D ự á n DA1 XD ph ò ng h ọ c, ph ò ng ch ứ c n ă ng 13 Đ i ề u tra quy ho ạ ch đấ t đ ai, m ạ ng l ướ i tr ườ ng, ph ò ng h ọ c; l ậ p k ế ho ạ ch x â y d ự ng ph ò ng h ọ c, ph ò ng ch ứ c n ă ng 11/2010 D ữ li ệ u tin c ậ y S ở TNMT; S ở x â y d ự ng; S ở GD& Đ T C á c ph ò ng D& Đ T; Ph ò ng GDMN, Ph ò ng KHTC, 14a X â y d ự ng, b ổ sung 200 ph ò ng h ọ c c ò n thi ế u để th ự c hi ệ n h ọ c 2b/ng à y 2010 H ợ p đồ ng, cam k ế t v ớ i đị a ph ươ ng S ở GD& Đ T Ban ch ỉ đạ o; S ở x â y d ự ng; Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC 14b X â y d ự ng, b ổ sung 300 ph ò ng h ọ c c ò n thi ế u để th ự c hi ệ n h ọ c 2b/ng à y 2011 B ả n cam k ế t v ớ i BC Đ S ở GD& Đ T S ở x â y d ự ng; Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC 14c X â y d ự ng, b ổ sung 300 ph ò ng h ọ c c ò n thi ế u để th ự c hi ệ n h ọ c 2b/ng à y 2012 B ả n cam k ế t v ớ i BC Đ S ở GD& Đ T S ở x â y d ự ng; Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC 15a XD 30.000m2 ph ò ng ch ứ c n ă ng t ạ i c á c tr ườ ng M ầ m non theo quy đị nh t ạ i đ i ề u l ệ 2010 H ợ p đồ ng, cam k ế t S ở GD& Đ T Ban ch ỉ đạ o; S ở x â y d ự ng; Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC 15b XD 29.500m2 ph ò ng ch ứ c n ă ng t ạ i c á c tr ườ ng M ầ m non theo quy đị nh t ạ i đ i ề u l ệ 2011 B ả n cam k ế t v ớ i BC Đ S ở GD& Đ T S ở x â y d ự ng; Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC 15c XD 29.000m2 ph ò ng ch ứ c n ă ng t ạ i c á c tr ườ ng MN theo theo quy đị nh t ạ i đ i ề u l ệ 2012 B ả n cam k ế t v ớ i BC Đ S ở GD& Đ T S ở x â y d ự ng; Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC DA2 Mua s ắ m trang thi ế t b ị 16 Đ i ề u tra Trang thi ế t b ị hi ệ n c ó t ạ i c á c ph ò ng h ọ c 5 tu ổ i, x â y d ự ng k ế ho ạ ch trang c ấ p 11 -12/2010 D ữ li ệ u tin c ậ y S ở GD& Đ T C á c ph ò ng GD; Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC. 16a Mua s ắ m 300 b ộ thi ế t b ị l ớ p h ọ c v à thi ế t b ị d ù ng chung; 30 b ộ đồ ch ơ i ngo à i tr ờ i, 250 b ộ thi ế t b ị tin h ọ c để th ự c hi ệ n CT m ớ i 2010 B ả n cam k ế t v ớ i BC Đ S ở GD& Đ T Cty s á ch - TBTH; Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC 16b Mua s ắ m 300 b ộ thi ế t b ị l ớ p h ọ c v à thi ế t b ị d ù ng chung; 30 b ộ đồ ch ơ i ngo à i tr ờ i, 250 b ộ thi ế t b ị tin h ọ c để th ự c hi ệ n CT m ớ i 2011 B ả n cam k ế t v ớ i BC Đ S ở GD& Đ T Cty s á ch - TBTH; Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC 16c Mua s ắ m 300 b ộ thi ế t b ị l ớ p h ọ c v à thi ế t b ị d ù ng chung; 30 b ộ đồ ch ơ i ngo à i tr ờ i, 250 b ộ thi ế t b ị tin h ọ c để th ự c hi ệ n CT m ớ i 2012 B ả n cam k ế t v ớ i BC Đ S ở GD& Đ T Cty s á ch - TBTH; Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC DA 3 Đà o t ạ o, b ồ i d ưỡ ng gi á o vi ê n; h ỗ tr ợ tr ẻ em ngh è o 17 Đ i ề u tra, l ậ p k ế ho ạ ch đà o t ạ o, b ồ i d ưỡ ng gi á o vi ê n m ầ m non ph ụ c v ụ Ph ổ c ậ p 11/2010 D ữ li ệ u tin c ậ y Ph ò ng TCCB Ph ò ng GD& Đ T; Ph ò ng GDMN 18a Tuy ể n sinh để đà o t ạ o n â ng chu ẩ n 250 gi á o vi ê n; đà o t ạ o m ớ i 200 gi á o vi ê n 2010 H ợ p đồ ng, cam k ế t đà o t ạ o Ban Ch ỉ đạ o T ỉ nh S ở GD& Đ T; Tr ườ ng Đ HSP, Tr ườ ng C Đ SP 18b Tuy ể n sinh để đà o t ạ o n â ng chu ẩ n 250 gi á o vi ê n; đà o t ạ o m ớ i 210 gi á o vi ê n 2011 H ợ p đồ ng, cam k ế t đà o t ạ o Ban Ch ỉ đạ o T ỉ nh S ở GD& Đ T; Tr ườ ng Đ HSP, Tr ườ ng C Đ SP 18c Tuy ể n sinh để đà o t ạ o n â ng chu ẩ n 250 gi á o vi ê n; đà o t ạ o m ớ i 210 gi á o vi ê n 2012 H ợ p đồ ng, cam k ế t đà o t ạ o Ban ch ỉ đạ o t ỉ nh S ở GD& Đ T; Tr ườ ng Đ HSP, Tr ườ ng C Đ SP 20 Đ i ề u tra tr ẻ em ngh è o để th ự c hi ệ n ch ế độ ă n tr ư a cho tr ẻ 120.000 đ /th á ng 11/2010 D ữ li ệ u tin c ậ y Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC C á c ph ò ng GD& Đ T 21a H ỗ tr ợ kho ả ng 10.635 tr ẻ em đượ c ă n b ữ a tr ư a 2010 H ợ p đồ ng Ban ch ỉ đạ o t ỉ nh C á c ph ò ng GD; Ph ò ng KHTC 21b H ỗ tr ợ kho ả ng 11.465 tr ẻ em đượ c ă n b ữ a tr ư a 2011 H ợ p đồ ng Ban Ch ỉ đạ o t ỉ nh C á c ph ò ng GD; Ph ò ng KHTC 21c H ỗ tr ợ kho ả ng 11.869 tr ẻ em đượ c ă n b ữ a tr ư a 2012 H ợ p đồ ng Ban ch ỉ đạ o t ỉ nh C á c ph ò ng GD; Ph ò ng KHTC DA4 X â y d ự ng tr ườ ng chu ẩ n Qu ố c gia cho c á c huy ệ n, th ị x ã 22 Đ i ề u tra th ự c tr ạ ng đị a đ i ể m, nhu c ầ u; chu ẩ n b ị thi ế t k ế tr ườ ng t ạ i c á c huy ệ n, th ị x ã 2010 V ă n b ả n x á c đị nh đị a đ i ể m, thi ế t k ế S ở TNMT; S ở GD& Đ T; S ở x â y d ự ng C á c ph ò ng GD& Đ T c ó x ã kh ó kh ă n 23a Kh ở i c ô ng x â y d ự ng 12 tr ườ ng MN đạ t chu ẩ n qu ố c gia t ạ i huy ệ n B ì nh Long; H ớ n Qu ả n; B ù Đố p; B ù Đă ng; B ù Gia M ậ p; L ộ c Ninh; Ph ướ c Long; Ch ơ n Th à nh; Đồ ng Ph ú ; B ù Gia M ậ p. 2011 H ợ p đồ ng, cam k ế t S ở GD& Đ T Ban ch ỉ đạ o; C á c ph ò ng GD; Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC 23b Kh ở i c ô ng x â y ti ế p 7 tr ườ ng MN đạ t chu ẩ n qu ố c gia t ạ i huy ệ n Đồ ng Xo à i; L ộ c Ninh; B ù Đă ng; Ch ơ n Th à nh; B ù Gia M ậ p; H ớ n Qu ả n 2012 H ợ p đồ ng, cam k ế t S ở GD& Đ T Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC Giai đ o ạ n II 2013-2015 Ho ạ t độ ng chung 1 Tuy ê n truy ề n v ề ph ổ c ậ p GDMN cho tr ẻ em n ă m tu ổ i v ù ng kh ó kh ă n; chu ẩ n b ị cho ph ổ c ậ p GDMN cho tr ẻ 4 tu ổ i 2013 V ă n b ả n, c á c ph ươ ng ti ệ n th ô ng tin Ban ch ỉ đạ o B á o, đà i PT, TH 2 Ch ỉ đạ o th ự c hi ệ n ph ổ c ậ p cho c á c huy ệ n kh ó kh ă n 2013-2015 V ă n b ả n Ban ch ỉ đạ o Ph ò ng GDMN; Ph ò ng GDDT 3a Ki ể m tra c ô ng nh ậ n 3 huy ệ n, th ị x ã Đồ ng Xo à i; B ù Đố p; B ù Đă ng 11-12/2013 BC đá nh gi á , Quy ế t đị nh c ô ng nh ậ n Ban ch ỉ đạ o Ph ò ng GDMN, c á c ph ò ng li ê n quan 3b Ki ể m tra c ô ng nh ậ n 4 huy ệ n, th ị x ã L ộ c Ninh; B ì nh Long; Ph ướ c Long; Ch ơ n Th à nh 11-12/2014 BC đá nh gi á , Quy ế t đị nh c ô ng nh ậ n Ban ch ỉ đạ o Ph ò ng GDMN, c á c ph ò ng li ê n quan 3c Ki ể m tra c ô ng nh ậ n 3 huy ệ n, th ị x ã Đồ ng Ph ú ; B ù Gia M ậ p; H ớ n Qu ả n 02/201 -06/2015 BC đá nh gi á , Quy ế t đị nh c ô ng nh ậ n Ban ch ỉ đạ o Ph ò ng GDMN, c á c ph ò ng li ê n quan 4 Ho à n thi ệ n ch ế độ ch í nh s á ch cho gi á o vi ê n ngo à i bi ê n ch ế 2013 V ă n b ả n ch í nh s á ch ph ù h ợ p Ph ò ng TCCB Ph ò ng KHTC; Ph ò ng GDMN; S ở N ộ i v ụ 5 H ộ i ngh ị đá nh gi á th ự c hi ệ n ph ổ c ậ p h à ng n ă m v à t ổ ng k ế t 6 n ă m th ự c hi ệ n PCGDMN cho tr ẻ em 5 tu ổ i Th á ng 12 h à ng n ă m V ă n b ả n Ban Ch ỉ đạ o C á c S ở li ê n quan, c á c ph ò ng/ban trong S ở GD& Đ T 6 Ki ể m tra h à ng n ă m theo k ế ho ạ ch 04 - 09 h à ng n ă m V ă n b ả n Ban Ch ỉ đạ o C á c S ở li ê n quan, c á c ph ò ng/ban trong S ở GD& Đ T Ho ạ t độ ng trong 4 D ự á n DA1 XD ph ò ng h ọ c, ph ò ng ch ứ c n ă ng 7a X â y d ự ng, b ổ sung 200 ph ò ng h ọ c c ò n thi ế u để th ự c hi ệ n h ọ c 2b/ng à y 2013 H ợ p đồ ng, cam k ế t v ớ i đị a ph ươ ng Ban ch ỉ đạ o S ở x â y d ự ng; Ph ò ng GDMN Ph ò ng KHTC 7b X â y d ự ng, b ổ sung 129 ph ò ng h ọ c c ò n thi ế u để th ự c hi ệ n h ọ c 2b/ng à y 2014 H ợ p đồ ng, cam k ế t Ban ch ỉ đạ o S ở x â y d ự ng; Ph ò ng GDMN Ph ò ng KHTC 8a XD 28.500 m 2 ph ò ng ch ứ c n ă ng t ạ i c á c tr ườ ng M ầ m non theo quy đị nh t ạ i đ i ề u l ệ 2013 H ợ p đồ ng, cam k ế t Ban ch ỉ đạ o S ở x â y d ự ng; Ph ò ng GDMN Ph ò ng KHTC 8b XD 28.000 m 2 ph ò ng ch ứ c n ă ng t ạ i c á c tr ườ ng M ầ m non theo quy đị nh t ạ i đ i ề u l ệ 2014 H ợ p đồ ng, cam k ế t Ban ch ỉ đạ o S ở x â y d ự ng; Ph ò ng GDMN Ph ò ng KHTC DA2 Mua s ắ m trang thi ế t b ị 9a Mua s ắ m 300 b ộ thi ế t b ị l ớ p h ọ c v à thi ế t b ị d ù ng chung; 30 b ộ đồ ch ơ i ngo à i tr ờ i, 250 b ộ thi ế t b ị tin h ọ c để th ự c hi ệ n CT m ớ i 2013 B ả n cam k ế t v ớ i Ban ch ỉ đạ o S ở GD& Đ T Cty s á ch - TBTH; Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC 9b Mua s ắ m 250 b ộ thi ế t b ị l ớ p h ọ c v à thi ế t b ị d ù ng chung; 30 b ộ đồ ch ơ i ngo à i tr ờ i, 250 b ộ thi ế t b ị tin h ọ c để th ự c hi ệ n CT m ớ i 2014 B ả n cam k ế t v ớ i Ban ch ỉ đạ o S ở GD& Đ T Cty s á ch - TBTH; Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC 9c Mua s ắ m 250 b ộ thi ế t b ị l ớ p h ọ c v à thi ế t b ị d ù ng chung; v à 250 b ộ thi ế t b ị tin h ọ c để th ự c hi ệ n CT GDMN m ớ i 2015 B ả n cam k ế t v ớ i Ban ch ỉ đạ o S ở GD& Đ T Cty s á ch - TBTH; Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC DA 3 Đà o t ạ o, b ồ i d ưỡ ng gi á o vi ê n; h ỗ tr ợ tr ẻ em ngh è o 10a Tuy ể n sinh để đà o t ạ o n â ng chu ẩ n 250 gi á o vi ê n; đà o t ạ o m ớ i 200 gi á o vi ê n 2013 H ợ p đồ ng, cam k ế t đà o t ạ o Ban ch ỉ đạ o t ỉ nh S ở GD& Đ T; Tr ườ ng Đ HSP; Tr ườ ng C Đ SP 10b Tuy ể n sinh để đà o t ạ o n â ng chu ẩ n 250 gi á o vi ê n; đà o t ạ o m ớ i 200 gi á o vi ê n 2014 H ợ p đồ ng, cam k ế t đà o t ạ o Ban ch ỉ đạ o t ỉ nh S ở GD& Đ T; Tr ườ ng Đ HSP; Tr ườ ng C Đ SP 10c Tuy ể n sinh để đà o t ạ o n â ng chu ẩ n 200 gi á o vi ê n; đà o t ạ o m ớ i 200 gi á o vi ê n 2015 H ợ p đồ ng, cam k ế t đà o t ạ o Ban ch ỉ đạ o t ỉ nh S ở GD& Đ T; Tr ườ ng Đ HSP; Tr ườ ng C Đ SP 11a H ỗ tr ợ kho ả ng 12,389 tr ẻ em đượ c ă n b ữ a tr ư a 2013 H ợ p đồ ng Ban ch ỉ đạ o t ỉ nh C á c ph ò ng GD; Ph ò ng KHTC 11b H ỗ tr ợ kho ả ng 12.937 tr ẻ em đượ c ă n b ữ a tr ư a 2014 H ợ p đồ ng Ban ch ỉ đạ o t ỉ nh C á c ph ò ng GD; Ph ò ng KHTC 11c H ỗ tr ợ kho ả ng 13.598 tr ẻ em đượ c ă n b ữ a tr ư a 2015 H ợ p đồ ng Ban ch ỉ đạ o t ỉ nh C á c ph ò ng GD; Ph ò ng KHTC DA4 X â y d ự ng tr ườ ng chu ẩ n Qu ố c gia cho c á c huy ệ n kh ó kh ă n 12a Kh ở i c ô ng x â y d ự ng 7 tr ườ ng MN đạ t chu ẩ n qu ố c gia t ạ i H ớ n Qu ả n; B ù Đố p; L ộ c Ninh,; B ù Gia M ậ p 2013 H ợ p đồ ng, cam k ế t S ở GD& Đ T Ban ch ỉ đạ o; Ph ò ng GD; Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC 12b Kh ở i c ô ng x â y d ự ng 4 tr ườ ng MN đạ t chu ẩ n qu ố c gia t ạ i huy ệ n L ộ c Ninh; H ớ n Qu ả n; B ù Đă ng; B ù Gia M ậ p 2014 H ợ p đồ ng, cam k ế t S ở GD& Đ T C á c ph ò ng GD; Ph ò ng GDMN; Ph ò ng KHTC X â y d ự ng k ế ho ạ ch 5 n ă m t ớ i 2016 - 2020