565/QĐ.UBND.VX

Quyết định 565/QĐ.UBND.VX năm 2013 phê duyệt Đề án “Chống mù chữ - Phổ cập giáo dục ở tỉnh Nghệ An, giai đoạn 2013 - 2020” UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH NGHỆ AN -------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------------- S ố : 5 6 5 / QĐ.U B ND . V X Nghệ An, ngày 06 tháng 02 năm 2013 QUYẾT ĐỊNH PHÊ DUYỆT ĐỀ ÁN “CHỐNG MÙ CHỮ - PHỔ CẬP GIÁO DỤC TỈNH NGHỆ AN, GIAI ĐOẠN 2013 - 2020” UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH NGHỆ AN Căn cứ L u ậ t T ổ c h ứ c HDN D v à U B ND , ng ày 2 6 th á n g 1 1 n ăm 2 0 03 ; Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009; Căn cứ Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 05 tháng 12 năm 2011 của Bộ Chính trị về “Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở, tăng cường phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và xoá mù chữ cho người lớn”; Căn cứ Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13 tháng 6 năm 2012 của Thủ tướng Chính phủ Phê duyệt “Chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020”; Căn cứ Quyết định số 89/QĐ-TTg ngày 09 tháng 01 năm 2013 của Thủ tướng Chính phủ Phê duyệt Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020; Xét đề nghị của Sở Giáo dục và Đào tạo tại Tờ trình số 137/TTr-SGD&ĐT ngày 24 tháng 01 năm 2013, QUYẾT ĐỊNH: Đi ều 1 . P h ê du y ệt Đề án “ C h ố n g m ù c h ữ - P h ổ c ậ p g i á o d ụ c ở tỉ n h Ng h ệ An , gi a i đo ạ n 2 01 3 - 2 0 2 0 ” ( c ó Đề án kèm t h e o ) v ới c á c n ộ i d u n g c h ín h s a u : I. MỤC TIÊU 1 . M ục t i êu chu n g : N â n g c ao c h ấ t l ư ợ n g gi á o d ụ c m ầ m non , đ ạt c h u ẩn p h ổ cập g i á o d ụ c m ầ m no n c h o t r ẻ 5 t uổ i t r ư ớc n ăm 20 15 ; n â n g c ao c h ấ t l ư ợ ng , h i ệ u q u ả p h ổ c ập g i á o d ụ c t i ểu h ọ c đú n g đ ộ t u ổ i m ứ c đ ộ 1 v à g i á o d ụ c t r u n g h ọ c c ơ s ở v ữn g c h ắ c ; p h ấ n đ ấu đ ế n n ăm 2 0 2 0 có 1 0 0 % đ ơn v ị c ấ p hu y ệ n , th à n h , t h ị đ ạ t c h u ẩ n p h ổ c ậ p g i áo d ụ c t i ể u h ọ c đ ú n g đ ộ t uổ i m ứ c đ ộ 2 v à đ ạ t c hu ẩn p h ổ c ậ p b ậc t r un g h ọ c; ng ă n c h ặ n m ù c h ữ v à t ái m ù c h ữ ở n g ư ời l ớ n ; đ ẩ y m ạ n h c ô n g t ác p h â n l u ồn g h ọ c si n h s a u t r u n g họ c cơ s ở đ i đ ô i v ớ i p h á t t r i ể n m ạ n h v à n â n g cao c h ấ t l ư ợ n g g i á o d ụ c ng h ề ng h i ệ p ; g i á o d ụ c p h ổ t hô n g g ắ n v ớ i d ạy n g h ề n h ằm đ áp ứn g y êu c ầ u p h á t t r i ển n gu ồ n n h ân l ự c c ủ a t ỉ nh , c ủ a đ ất n ư ớ c. 2 . M ục t i êu c ụ thể a ) C h ố n g m ù chữ - P h ấn đ ấ u 10 0 % s ố x ã m i ền n úi , vù n g c a o đ ạ t ti ê u c h u ẩ n CM C-PC GDT H v ữn g c h ắc. G i ảm t ỷ l ệ ng ư ờ i m ù c h ữ t r o n g đ ộ t uổ i ở v ùn g c ao x uố n g d ư ớ i 1 % , c h u n g t o à n tỉ n h x u ốn g d ư ớ i 0 , 5 % . Mở c ác l ớ p X MC v à g i á o d ụ c t i ế p t ụ c s a u b i ế t c h ữ đ ể c ủ n g c ố k ết q u ả đ ạt đ ư ợc, c hố n g t á i m ù . - P h ấ n đ ấ u h à n g n ă m hu y độn g t ừ 1 0 0 0 - 1 50 0 ng ư ờ i đ i họ c v à c ôn g nh ậ n m ã n kho á b i ế t c h ữ v à s a u b i ế t c h ữ ( hàn g nă m v ẫ n c ò n đố i tư ợ n g n g ư ờ i m ù c h ữ b ổ sung ) . b) P hổ c ậ p g iá o dục m ầ m n o n cho trẻ 5 t u ổ i - C ủ n g c ố , m ở r ộ n g m ạ n g l ư ới t r ư ờ n g , l ớ p đ ảm b ảo đ ến n ăm 20 2 0 , 1 00 % s ố t rẻ em t r o n g đ ộ t u ổ i 5 t u ổ i đ ư ợ c h ọ c 2 b u ổ i / n g à y ; năm 20 1 5 , h u y độ n g 9 0 % , n ăm 2 02 0 hu y đ ộ n g 9 5 % s ố t rẻ 3 v à 4 tu ổ i đ ến l ớp m ẫu gi á o ; hu y độ n g 2 5 % s ố t rẻ t r o n g đ ộ t uổ i đ ế n nh à t rẻ v à o n ăm 20 1 5 v à 3 0 % v ào n ăm 2020 . - N â n g c a o c h ất l ư ợ n g c h ăm só c, g i á o d ụ c đ ố i v ớ i c á c l ớ p m ầ m no n 5 t uổ i , gi ảm t ỷ l ệ t rẻ s u y din h d ư ỡ n g t rẻ n h ẹ c â n d ư ới 8 % , t r ẻ t h ấ p c ò i x uố n g d ư ới 10 % , p h ấn đ ấ u đ ế n n ăm 20 2 0 c ó 1 00 % t rẻ t ạ i các cơ s ở g i á o d ụ c m ầ m no n đ ư ợc h ọ c c h ư ơ n g t r ìn h g i á o dụ c m ầ m no n m ớ i , c hu ẩ n b ị t âm th ế c h o t rẻ v ào h ọ c l ớ p 1 . - Đào t ạ o , b ồ i d ư ỡ n g , n â n g c a o c h ấ t l ư ợ n g đ ộ i n g ũ g i á o vi ê n m ầm non , p h ấ n đ ấ u đ ến n ăm 2 0 1 5 c ó 8 5 % , n ăm 20 2 0 c ó 95 % g i áo v i ê n d ạy các l ớp m ầ m no n 5 t u ổ i đ ạt t r ì n h đ ộ t ừ c ao đ ẳ n g s ư p h ạm m ầ m no n t r ở l ê n , 9 5 % gi á o v i ên đ ạt c h u ẩ n n g h ề n gh i ệp m ứ c đ ộ k h á t rở l ê n . - Đầu t ư cơ s ở v ậ t c h ấ t , t ra n g t hi ế t b ị d ạy h ọ c, đ ồ d ùn g , đ ồ c h ơ i c h o các l ớ p m ầ m no n 5 tu ổi , x ây d ựn g t h êm í t n h ất 6 t r ư ờ n g c h u ẩ n q u ố c g i a t ại c ác h u y ện m i ền n ú i c a o ( th e o Đề án P h ổ c ậ p g i á o d ụ c mầ m n o n c h o tr ẻ 5 t uổ i đ ã đ ư ợ c UB ND t ỉ n h p h ê du y ệ t ) đ ể l àm m ô h ìn h m ẫu v à l à n ơ i t ậ p h u ấ n , t r ao đổ i k i n h ng hi ệm c h u y ên m ô n ng h i ệ p v ụ g i á o d ụ c m ầ m non . - P h ấ n đ ấ u s ố h u y ệ n đ ạ t c hu ẩ n ph ổ c ậ p g i á o dụ c m ầ m n o n c h o t r ẻ e m 5 tuổ i n ă m 201 3 đ ạ t 8 5 % ( c á c h u y ệ n : H ưn g N g u y ên , N a m Đ à n , T han h C h ư ơ n g , T â n K ỳ , C o n C uô n g , An h S ơ n , Q u ỳ H ợ p , Q u ỳ C hâ u , N gh ĩ a Đ à n , T há i H o à , Y ê n T hàn h , Q u ỳ n h L ư u , Vin h ) ; đ ạ t 10 0 % v à o n ă m 2 01 4 ( th ê m K ỳ S ơ n , Q u ế P ho n g , Tư ơ n g D ư ơ n g ) . c) P hổ c ậ p g i á o dục t i ểu h ọ c đú n g độ t u ổ i - C ủ n g c ố , d u y t rì k ết q u ả PC GDT H đ ú n g đ ộ t uổ i m ứ c đ ộ 1 t rên p h ạm v i to à n t ỉ nh ; đ ẩy n h a n h ti ế n đ ộ đ ể đ ạt c h u ẩ n PC GDT H đ ú n g đ ộ tu ổ i m ứ c đ ộ 2 v à m ứ c đ ộ 2 v ữn g c h ắ c ; n â n g c h ất l ư ợ n g g i á o d ụ c t o à n d i ệ n , h ạ t h ấp t ỉ l ệ họ c si n h y ế u , k i ê n qu y ết c hố n g b ỏ h ọ c g i ữ a c h ừ n g ; - Đ ộ i n g ũ c á n bộ , g i á o v i ê n đ ạ t c hu ẩ n đ à o t ạo 10 0 % , t r ê n c h u ẩ n 95 % ; đ ủ v ề s ố l ư ợ n g đ ể t ổ c h ứ c d ạy họ c 9 đ ế n 1 0 b uổ i / tu ầ n ; c ơ c ấ u đ ộ i n g ũ đ ảm b ảo đ ể d ạy các b ộ m ô n t h e o q u y đ ịn h ( c ó đ ủ gi á o v i ê n c h u y ê n tr á ch d ạ y c á c b ộ mô n Â m n h ạ c, M ỹ t hu ật , T h ể d ụ c, T i n h ọ c v à N go ạ i n g ữ); - V ề c ơ s ở v ậ t c h ấ t , ph ấ n đ ấ u ho à n thi ệ n khuô n vi ê n nh à t r ư ờ ng , 10 0 % c á c t r ư ờ n g họ c c ó nh à đ a n ă n g ho ặ c s â n c h ơ i b ã i t ậ p , s â n v ậ n độn g ngo à i t rờ i c h o họ c sinh ; - Đến n ăm 20 15 : 1 0 0 % đ ơ n v ị c ấ p h u y ện đ ạ t c h u ẩ n PC G DĐĐ T m ứ c đ ộ 1 v ữn g c h ắ c ; 0 9 đ ơ n v ị vù n g đồ n g b ằ n g , t h à n h ph ố , th ị x ã T h ái H o à đ ạt c h u ẩ n PC GDĐĐ T m ứ c đ ộ 2 ; c ó t r ê n 6 0 % đ ơ n v ị cấp x ã, p h ư ờ n g , th ị t r ấ n đ ạ t c h u ẩ n PC GDT H đú n g đ ộ tu ổ i m ứ c đ ộ 2 ; - P h ấn đ ấu đ ế n n ăm 2 0 20 : 2 0/ 2 0 đ ơn v ị c ấ p hu y ện đ ạ t c h u ẩ n PC GDĐĐ T m ứ c đ ộ 2 ; 9 5 % đ ơ n v ị c ấ p x ã đ ạ t c h u ẩ n P C GDT H đún g đ ộ t u ổ i m ứ c đ ộ 2 . d) P hổ c ậ p g iá o dục TH C S - C ủ n g c ố , du y t rì k ế t q u ả p h ổ c ậ p g i á o d ụ c TH CS v ữn g c h ắ c t r ê n p h ạm v i to à n t ỉ n h . N â n g c h ất lư ợ n g g i á o d ụ c to à n d i ệ n , h ạ t h ấ p t ỉ l ệ h ọ c s in h y ế u , k h ắc ph ụ c có h i ệ u q u ả t ìn h t r ạ n g b ỏ h ọ c g i ữ a c h ừ n g ; - Đ ộ i n g ũ c á n bộ , g i á o v i ê n đ ạ t c hu ẩ n đ à o t ạo 10 0 % , t r ê n c h u ẩ n 85 % ; đ ủ v ề s ố l ư ợ n g đ ể t ổ c h ứ c d ạy họ c 2 b u ổ i /n g à y ; cơ cấu đ ộ i n g ũ đ ảm b ảo đ ể d ạy các b ộ m ô n th e o q u y đị n h ; - V ề cơ s ở v ật c h ấ t : h o à n t h i ệ n k h uô n v i ê n nh à t r ư ờ n g , 1 00 % c á c t r ư ờ n g h ọ c có đ ủ p hò n g h ọ c, p h ò n g h ọ c b ộ m ôn , s ân c h ơ i b ã i t ậ p th e o qu y đị n h ; đ) P hổ c ậ p g iá o dục b ậ c tru n g h ọ c P h ấ n đ ấ u t h à n h p h ố V i n h , t h ị x ã C ử a L ò , t h ị x ã Th ái H ò a v à m ộ t s ố h u y ện k h ác c ó đ i ều k i ệ n t h u ậ n l ợi đ ạ t c h u ẩ n p h ổ c ậ p g i áo d ụ c b ậc t r u n g h ọ c v à o n ăm 2 01 5 , các h u y ện c ò n l ại đ ạt c h u ẩn p h ổ c ậ p v à o n ăm 2 0 2 0 . e) C ô ng t á c p h â n l u ồ ng s a u TH C S - G i ú p họ c s i n h l ự a c h ọ n v à p h ụ hu y n h t ạ o c h o c o n m ìn h m ộ t hư ớ n g đ i đú n g đ ắ n p h ù h ợ p s a u k h i đ ã tố t n g h i ệ p TH CS v à TH P T ; - T h ự c h i ện t ố t p h â n l u ồn g s a u TH CS g ó p p h ần q u an t r ọn g v à o vi ệ c đ ạ t đ ư ợ c m ụ c ti êu g i á o d ụ c T H CS v à đ ạt c h u ẩ n p h ổ cập gi á o d ục b ậc t r u n g h ọ c ; - N â n g c a o t ỷ l ệ h ọ c s in h s au k h i t ố t n g h i ệ p TH CS k h ô n g v à o h ọ c TH PT v à GDT X cấp TH PT v ào h ọ c T CCN v à h ọ c n g h ề đ ạ t 2 0 - 3 0 % . II. CÁC NHÓM GIẢI PHÁP 1 . N h ó m gi ả i p h á p t u y ên tr u y ền - T u y ên t r u y ền các c h ủ t r ư ơ n g c ủ a Đả n g , N h à n ư ớc, c ủ a n g à n h GD &ĐT v ề c ô n g t ác CMC- P C G D đ ến các t ầ n g l ớp n h â n d â n , c ác c ấ p , c ác n g à n h , c á c đ o à n t h ể đ ể m ọ i n g ư ờ i c ó nh ậ n t h ứ c đ ú n g đ ắ n v ề n g h ề n g h i ệ p ; c hố n g t ư t ư ở n g t r ọn g b ằ n g cấ p , c o i t h ư ờ n g l ao đ ộ n g c h ân t a y , t ạo s ự đ ồn g t hu ậ n v à q u y ết t â m c ủ a x ã h ộ i t r on g vi ệ c t h ự c h i ệ n các m ụ c ti ê u v ề CMC- P C GD ; - Đa d ạ ng , ph o n g ph ú , l i n h h o ạt các hì n h th ứ c t u y ên t r u y ền ph ù h ợ p v ớ i đ ố i t ư ợ n g v ới t ừn g gi a i đ o ạ n ; ph ố i h ợ p t ố t g i ữ a v i ệc t u y ên t r u y ền c ủ a các p h ư ơ n g ti ệ n t hô n g t i n đ ại c h ú n g v ới t u y ên t r u y ề n , v ận đ ộn g c ủ a các c ộ n g t á c vi ê n , t u y ên t r u y ền vi ê n t ạ i g i a đ ì n h v à c ộ n g đồ n g ; các c ấ p t ừ tỉ n h đ ế n t h ô n x ó m đ ều có t rá c h n hi ệm x ây d ự ng , t r i ể n k h ai n h i ệm v ụ t u y ên t r u y ề n , g i á o d ụ c v ề CMC - PC G D g ắn v ớ i đ ặ c đi ểm c ủ a đ ơ n v ị , đ ị a ph ư ơ n g m ình ; t r on g n h à t r ư ờ n g c o i t r ọ n g gi á o d ụ c h ọ c s in h ý th ứ c v ề h ọ c t ậ p c h u y ên c ầ n , k h ôn g b ỏ h ọ c ; x ây d ự n g độ n g cơ, t h ái đ ộ h ọ c t ậ p đún g đ ắ n ; c ó n h ậ n t h ứ c đú n g đ ắ n t r o n g v i ệc l ự a c h ọ n n g h ề n gh i ệ p t ư ơ n g l a i . 2 . N h ó m g iả i p h á p x â y d ự ng v à n â ng c a o c h ấ t l ư ợ n g đ ộ i n g ũ c á n b ộ , g i á o vi ê n, nh â n v i ên Đ ộ i n g ũ c á n bộ , g i á o vi ê n , n h ân vi ê n l à l ự c l ư ợ n g q u a n t r ọ n g t r o n g v i ệc n â n g cao c h ấ t l ư ợ n g gi á o d ụ c các cấp h ọ c v à s ự th à n h c ô n g c ủ a c ô n g t ác CMC- P C GD . X ây d ự n g đ ộ i ng ũ c á n b ộ , g i á o v i ê n , n h ân vi ê n t h e o h ư ớ n g : c á n b ộ q u ả n l ý đ ủ s ố l ư ợ n g , có c h ất l ư ợ n g ca o , 1 00 % đ ạ t c h u ẩ n ng h ề n g h i ệ p qu y đ ịn h , có k ỹ n ă n g qu ả n l ý gi á o dụ c t ố t ; đ ộ i n g ũ g i áo vi ê n đ ủ s ố l ư ợ n g , cơ c ấ u c â n đ ối , 1 0 0 % đ ạ t c h u ẩn đ à o t ạo v à c hu ẩ n g i áo v i ê n các c ấ p họ c, t ă n g t ỷ l ệ t r ê n c h u ẩn đ à o t ạ o v à c h u ẩ n g i á o vi ê n lo ạ i k h á, g i ỏi ; đ ộ i ng ũ n h ân vi ê n đ ủ s ố l ư ợ n g qu y đị n h , 1 00 % đ ạt c h u ẩ n đ à o t ạ o , c ó k ỹ n ă ng , th ạ o vi ệ c, đ ể đ ạ t đ ư ợc m ụ c ti ê u cần th ự c hi ệ n t ố t các gi ả i ph á p s a u : - X ây d ự n g q u y ho ạ ch đ ộ i n g ũ c án b ộ , g i áo v i ê n , n h ân v i ê n ở cả 3 c ấ p : cấ p t r ư ờ n g , c ấp h u y ệ n , c ấp t ỉn h ; đ á p ứ n g y êu cầu n h â n l ự c t h e o đ ò i h ỏ i c ủ a s ự ng hi ệ p gi á o dụ c đ à o t ạ o n ó i c h u n g , c ôn g t á c C M C-PC G D n ó i r i ê ng ; - Bố t r í , s ắ p x ế p h ợ p l ý đ ộ i n g ũ c á n bộ , gi á o v i ê n , n h â n v i ên p h ù h ợp v ớ i t ừn g c ấ p h ọ c, n g à n h h ọ c, l o ạ i hì n h t r ư ờ n g , t ừn g v ù n g m i ền n h ằ m b ảo đ ảm tí n h câ n đ ố i , đ ồ n g b ộ , h i ệu q u ả, t i ết k i ệm t r o n g vi ệc s ử d ụ n g đ ộ i ng ũ . K ị p t h ờ i đ i ều c h ỉn h , b ố t rí t ỷ l ệ gi á o vi ê n / l ớp ph ù h ợp v ớ i y êu cầu p h á t t r i ể n g i á o d ụ c t ừn g g i ai đ o ạ n ; - T ổ c h ứ c c ác p ho n g t r à o th i đ u a t r on g các cơ s ở g i áo d ụ c, p h át h u y tố t t i n h th â n t r ách n h i ệm c ủ a đ ộ i n g ũ c á n b ộ , gi á o vi ê n , n h â n v i ên t r o n g v i ệc n â n g c ao c h ấ t l ư ợ n g , h i ệ u q u ả gi á o d ụ c; - C h ăm l o c ôn g t á c b ồ i d ư ỡ n g đ ộ i n g ũ cả v ề t ư t ư ở n g c h ín h t r ị , c hu y ên m ôn , n gh i ệp v ụ v à k ỹ n ă n g l àm vi ệ c ; c o i t r ọ n g cả b ồ i d ư ỡ n g d à i h ạ n , n g ắ n h ạn v à b ồ i d ư ỡ n g t h ư ờ n g x u y ê n , t ự b ồ i d ư ỡ n g n h ằm đ á p ứ n g y êu c ầ u n g ày cà n g cao v ề c h ấ t l ư ợ n g đ ộ i ng ũ ; c á c p h òn g g i áo d ụ c v à đ à o t ạ o cần rà s o á t , đ á n h g i á l ạ i c ô n g t ác đ à o t ạ o , b ồ i d ư ỡ n g g i á o vi ê n đ ạt c h u ẩ n đ ể c ó k ế h o ạ c h đ à o t ạo đ ả m b ảo c h ất l ư ợ n g , t r á n h v i ệc h ợ p l í h o á c ô n g t ác n à y . C h ú t r ọ n g tu y ển d ụ n g s in h vi ê n t ố t n g h i ệ p l o ạ i g i ỏi , t ă n g c ư ờ n g s ố l ư ợ n g g i á o v i ê n đ ạ t g i á o v i ê n dạy g i ỏ i c ấp t ỉ n h ; - T h ự c hi ệ n n g h i êm tú c, c ó n ề n n ếp c ô n g t ác đ á n h g i á, x ếp l o ạ i cán b ộ , g i á o vi ê n , n h â n v i ê n h à n g n ă m , t ạo đ ộn g l ự c v ư ơn l ên ở m ỗ i cá n h â n ; - Bảo đ ảm đ ầ y đủ , k ị p t h ời c á c c h ế đ ộ , c h ín h s á c h đ ố i v ới đ ộ i n g ũ c án b ộ , gi á o v i ê n , n h â n v i ê n ; qu a n t âm đ ời s ố n g v ật c h ấ t , t in h t h ần c h o đ ộ i ng ũ l àm c ô n g t ác CM C -PC G D ở c á c đ ị a b à n đ ặc b i ệ t k h ó kh ă n . 3 . N h ó m gi ả i p h á p x â y d ự n g v à t ă n g cư ờ ng cơ s ở vậ t c h ấ t t r ư ờ ng h ọ c - T h ự c hi ệ n t ố t các n ộ i d u n g c ủ a Q u y ho ạ ch p h á t t r iển gi á o dụ c v à đ à o t ạ o t r ê n đ ị a b à n t ỉ n h Ngh ệ A n gi a i đ o ạn 2 0 1 2 - 2 0 20 ; k ị p t h ờ i đi ề u c h ỉ n h qu y m ô h ọ c s in h / l ớ p các c ấ p họ c p h ù h ợp v ớ i đ i ề u k i ệ n p h á t p h á t t r i ể n KT - X H c ủ a đ ị a p h ư ơ n g ; - C ă n cứ v ào t h ự c t r ạ ng , y êu c ầ u đ ạ t c h u ẩ n p h ổ c ậ p t h eo t ừ n g c ấp h ọ c đ ể l ậ p k ế h o ạ c h , d ự to á n ki n h ph í , l ộ t r ì n h x ây dự n g cơ s ở v ật c h ấ t t r ư ờ ng , l ớp h ọ c t r ì n h các c ấ p có t h ẩm qu y ề n p h ê du y ệ t ; - Tô n t ạ o , x ây d ự n g cả n h q u an kh u ô n v i ê n n h à t r ư ờ n g x a nh , s ạc h , đ ẹ p , th â n t h i ệ n v à an t o à n ; b ảo đ ảm 100 % ph ò n g h ọ c đ ư ợc ki ê n c ố h ó a, đ ủ s ố l ư ợ n g 1 p hòn g h ọ c / l ớ p đ ể th ự c h i ện k ế h o ạ c h họ c 2 bu ổ i/ n g ày ở các cấp h ọ c ; c ó đ ủ h ệ t h ốn g p h òn g c h ứ c n ă ng , ph ò n g họ c b ộ m ôn , k h u g i áo d ụ c t h ể c h ấ t , t h e o đ ú n g t i êu c hu ẩ n q u y đ ịn h p h ụ c v ụ tố t c h o vi ệ c t ổ c h ứ c d ạy v à h ọ c c ủ a t r ư ờ n g đ ạt c hu ẩn qu ố c gi a ; t r ư ờ n g l ớ p đ ặ t ở n h ữ n g v ị t rí t h u ậ n l ợ i t ạo đ i ều k i ệ n c h o họ c s in h đ ế n t r ư ờ n g ; - T ă n g c ư ờ n g th i ế t b ị d ạ y h ọ c v à t r a n g th i ế t b ị si n h h o ạ t t h e o h ư ớ n g ứ n g dụn g c ôn g ngh ệ kho a họ c k ỹ t hu ậ t m ớ i n h ư m á y v i tí n h , m á y c h i ế u đ a n ă n g , b ả n g t ư ơ n g t á c , … v v đ ể phụ c v ụ tố t c h o h o ạ t độn g d ạ y v à họ c v à c ôn g t á c q u ản l ý nh à t r ư ờ ng ; - H u y độ n g các n g uồ n vố n x ã h ộ i h ó a ( d o a n h n gh i ệ p , d o an h n h â n …) đ ể đ ầ u t ư , x ây d ự n g cơ s ở v ật c h ấ t , m u a s ắ m t ra n g th i ế t b ị v à các đ i ề u k i ện tố i t hi ể u c ầ n t h i ế t đ ảm b ảo c ô n g t á c d ạy v à h ọ c c ủ a g i á o vi ê n v à h ọ c si n h ; - L ồn g gh é p ng u ồ n v ố n ODA , F D I t ừ c ác c h ư ơ n g t r ì nh , d ự án c ủ a các t ổ c h ứ c p h i c h ín h p h ủ ( N GO ), t ổ c h ứ c n ư ớc n g o ài đ ầu t ư c h o h ệ t h ốn g p h òn g h ọ c, n ư ớc s ạ c h , n h à v ệ s in h c h o các t r ư ờ n g t hu ộ c c ác hu y ện m i ền n ú i c a o , vù n g d ân t ộ c t h i ể u s ố , v ù n g k h ó kh ă n . 4 . N h ó m gi ả i p h á p n â ng c a o c h ấ t l ư ợ ng g iá o dục c á c c ấ p h ọ c - L à m tố t v i ệc hu y đ ộ n g c á c đố i t ư ợ n g đ i h ọ c đú n g đ ộ tu ổi , d u y t rì s ỹ số , c h ố n g b ỏ h ọ c gi ữ a c h ừn g . Tí ch c ự c m ở c ác l ớp b ổ t ú c TH CS, GDT X cấp TH P T , l àm tố t c ô n g t ác h ư ớ n g n gh i ệ p , p h â n lu ồ n g , k hu y ến k h í c h h ọ c n gh ề, t r u n g c ấ p c h u y ên n g h i ệp đ ể b ảo đ ảm các m ụ c ti êu p h ổ c ậ p g i á o d ụ c t ại c á c v ù ng , m i ề n ; - T h ự c h i ệ n c ó h i ệ u q u ả p ho n g t r à o th i đ u a “ X â y d ự n g t r ư ờ n g h ọ c t h â n t h i ệ n , h ọ c s i n h t í c h c ự c” t r o n g m ỗ i cơ s ở g i á o dụ c; - X â y d ự n g h ệ t hố n g t r ư ờ n g t r ọ n g đi ểm l àm nò n g c ố t v ề c h ấ t lư ợ n g c h o c á c cấp họ c ở m ỗ i đị a p hư ơ n g ; - T ậ p t r un g x â y d ự n g t r ư ờ n g đ ạ t c hu ẩ n quố c g i a , p h ấ n đ ấ u đ ế n n ă m 201 5 c ó 6 5 % , đ ế n n ă m 202 0 c ó 7 5 % t r ư ờ n g m ầ m n on , ph ổ th ô n g đ ạ t c hu ẩ n quố c gi a . Đâ y l à gi ả i ph á p q u a n t r ọn g n h ấ t , t ậ p t r un g n h ấ t t r on g v i ệ c n â n g c a o c h ấ t l ư ợ n g g i á o d ụ c ; - T í c h c ự c th ự c h i ệ n đổ i m ớ i p h ư ơ n g p h á p d ạ y họ c , đ ổ i m ớ i qu ả n l ý nh à t r ư ờ n g nh ằ m n â n g ca o h i ệ u su ấ t , hi ệ u qu ả d ạ y họ c , g i á o dụ c họ c sinh , qu ả n l ý nh à t r ư ờ ng ; - T ổ c h ứ c ng hi êm t ú c đ ú n g qu y c h ế c ác k ỳ thi . T h ự c hi ệ n t ố t c ô n g t ác k i ểm đ ịn h c h ất l ư ợ n g đ ố i v ới t ất c ả các cơ s ở g i áo d ụ c, l ấy k ết q u ả k i ể m đị n h l àm th ư ớ c đ o đ á n h gi á c h ất l ư ợ n g h i ệ u q u ả d ạy h ọ c , c h ấ t l ư ợ n g đ ộ i n g ũ cán b ộ , g i á o vi ê n , n h ân vi ê n ; - T h ự c h i ện đ ầy đ ủ “ 3 c ôn g k h a i ” t r o n g cá c cơ s ở g i áo d ụ c; - Đ ẩ y m ạ n h c ôn g t ác x ã h ộ i h ó a g i áo dụ c, x ây d ự n g m ô i t r ư ờ n g gi á o d ụ c n h à t r ư ờ n g , x ã h ộ i l à n h m ạ n h , t h ân t h i ệ n , an t o à n . 5 . N h ó m giả i p h á p v ề b ả o đ ả m ch ế đ ộ , ch í n h sá c h đ ố i v ớ i c ô n g t á c CM C - P C G D - Bảo đ ảm ng â n s á c h gi á o d ụ c đ ào t ạ o h à n g n ăm đ ủ đ ị n h m ứ c, th ự c h i ệ n p h ân k h ai m ới đ ể các cơ s ở c h ủ đ ộ n g h o ạ t đ ộn g t h e o n h i ệm v ụ đ ư ợc g i ao ; - Bố t rí t ỷ l ệ h ợp l ý v à ph â n k h a i k in h p h í p h ụ c v ụ c ôn g t ác C M C-PC GD , t ạo t h u ậ n l ợ i t r on g v i ệc x ây d ự n g v à th ự c h i ện k ế h o ạ c h C M C-PC G D h à n g n ă m ; - Q u a n t âm đ ầu t ư t h êm t ra n g th i ết b ị p h ụ c v ụ c ôn g t ác C M C -PC G D ( m á y t í nh , m á y i n , m á y c hi ế u p r o j e c t o …) ở c ác n h à t r ư ờ ng , các p hò n g GD &Đ T , Sở GD &ĐT đ ể n â n g c a o hi ệ u q u ả v i ệc đ i ề u t r a, x ử lý , q u ản l ý d ữ li ệu CMC - PC GD ; - Có cơ c h ế đ ộn g v i ên k h en t h ư ở n g đố i v ớ i c ô n g t ác CM C - P C GD : U B N D t ỉ n h t ặ n g c ờ, t i ề n thư ở n g c h o các đ ơ n v ị cấp h u y ện đ ạ t c h u ẩ n p h ổ cập g i áo d ụ c m ầ m no n t r ẻ m ẫu gi áo 5 t u ổ i , p h ổ c ậ p gi áo d ụ c t i ểu họ c đ ún g đ ộ t u ổ i m ứ c đ ộ 2 , p h ổ c ậ p g i á o d ụ c b ậc t r u n g h ọ c; U B N D h u y ện t ặ n g cờ, ti ề n thư ở n g c h o các đ ơ n v ị cấp x ã đ ạt c h u ẩn p h ổ cập g i á o d ụ c m ầ m n o n t rẻ m ẫu g i á o 5 t u ổ i , p h ổ c ập g i áo d ụ c ti ể u h ọ c đú n g đ ộ t uổ i m ứ c đ ộ 2 , p h ổ c ập gi á o d ụ c b ậc t r un g h ọ c; độ n g v i ên k h e n th ư ở n g k ị p t h ời c ác t ậ p t h ể, cá nh â n l àm tố t c ô n g t ác CMC - PC GD ; - T ù y v ào T r u n g ư ơ n g c ấ p ng u ồ n k i n h ph í C h ư ơ n g t r ì n h m ụ c t i êu q u ố c g i a h à n g n ă m , căn cứ v ào n hi ệm v ụ cụ t h ể h à n g n ă m , Sở G i áo d ụ c v à Đào t ạ o ph ố i h ợ p v ớ i c á c ng à n h c ó l i ê n q u an đ ể x ây d ựn g d ự t o á n k i n h p h í t r ìn h c á c c ấp p h ê d u y ệt th e o t h ẩm qu y ền đ ể t h ự c h i ệ n . Ư u t i ê n k in h ph í c h o c ác l ớ p xó a m ù c h ữ , gi á o d ụ c ti ế p tụ c s a u bi ế t c h ữ , k in h p h í b ổ t ú c t r u n g h ọ c c ơ s ở v à k i n h p h í đi ề u t ra, h o à n t h i ệ n h ồ s ơ p h ổ c ập g i áo d ụ c; - D ự ki ến k i n h ph í p h ụ c v ụ c h o c ô n g t á c CMC-PC G D t ừ 2 0 1 2 đ ến 2 0 2 0 k h o ả n g 1 0 2 t ỷ đ ồ ng , c h i c h o các h o ạ t đ ộ n g : H o ạ t độ n g B a n C h ỉ đ ạ o các c ấ p ; đi ề u t ra, t ổn g h ợ p , i n ấ n , h o à n c h ỉn h s ố l i ệ u ; t ậ p h u ấ n c h o c á n bộ , g i á o vi ê n ; m ở các l ớ p X o á m ù c h ữ , b ổ t ú c TH CS; k h en t h ư ở n g các đ ơn v ị đ ạ t c h u ẩ n p h ổ c ậ p : m ầ m no n 5 t u ổi , t i ểu h ọ c đ ú n g đ ộ t u ổ i m ứ c đ ộ 2 v à t r u n g h ọ c. 6 . N h ó m gi ả i p h á p chỉ đ ạo , t ổ ch ứ c, p h ố i h ợ p - K ị p t h ời k i ệ n t o à n , du y t rì n ề n n ế p v à t ă n g c ư ờ n g hi ệ u q u ả h o ạt đ ộ n g c ủ a Ban C h ỉ đ ạ o C M C - PC G D các c ấ p . Ban C h ỉ đ ạ o c á c c ấ p p h ả i x ây d ự n g c h ư ơ n g t r ìn h , k ế h o ạ c h c ô n g t ác 5 n ă m , h à n g n ă m , t ổ c h ứ c k i ểm t ra, đ á n h g i á c ơ s ở, t ổ c h ứ c s ơ k ế t , tổ n g k ế t c ôn g t ác CM C -PC G D t h eo đ ị n h k ỳ ; - T ổ c h ứ c q u y t r ì n h k i ểm t ra, đ á n h gi á, c ôn g n h ậ n k ết q u ả CMC - PC G D k h o a h ọ c, h ợ p lý , ph ố i h ợ p g ắ n k ế t v à l i ê n t h ô n g c á c n gàn h h ọ c, c ấ p h ọ c t r o n g đ ị a b à n ( t hố n g n hấ t t h ờ i đ i ểm đi ề u t ra , đ ố i t ư ợn g đ i ều t r a , xử l ý s ố l i ệ u , c h i a s ẻ t h ôn g t i n , t ổ c h ức k i ểm tr a , c ôn g n h ậ n ,…); - T h ự c hi ệ n t ố t v i ệc p hố i k ế t h ợ p các l ự c l ư ợ n g , t ổ c h ứ c, đ o à n th ể t r o n g h ệ t hố n g c hí n h t r ị c ù n g th ự c h i ệ n nh i ệm v ụ CMC - PC G D ; t h ự c hi ệ n t ố t x ã h ộ i hó a c ô n g t ác CMC - P C GD . III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1 . Sở G iá o dục v à đ à o t ạ o - Tham mưu kiện toàn Ban Chỉ đạo “Xây dựng xã hội học tập - Xóa mù chữ - Phổ cập giáo dục” cấp tỉnh; Xây dựng kế hoạch hoạt động của Ban Chỉ đạo cấp tỉnh. - Chủ trì, phối hợp với các Sở, ban, ngành, Hội liên quan xây dựng kế hoạch, tham mưu chế độ về công tác CMC - PCGD để trình UBND xem xét, trình HĐND tỉnh quyết nghị. - Tổ chức các hoạt động huy động và duy trì sỹ số, hoạt động dạy học, thi cử, đánh giá, kiểm định chất lượng,... nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện để duy trì kết quả, nâng cao chuẩn CMC - PCGD vững chắc. Tập trung chỉ đạo chuẩn phổ cập mầm non cho trẻ 5 tuổi và phổ cập giáo dục bậc trung học đúng lộ trình. - Hướng dẫn UBND các huyện, thành phố, thị xã xây dựng kế hoạch CMC- PCGD và triển khai thực hiện có hiệu quả kế hoạch tại địa phương, đơn vị. - Phối hợp với Sở Nội vụ tham mưu cho UBND tỉnh xem xét, giao cho các TTGDTX các nhiệm vụ: Giáo dục thường xuyên, hướng nghiệp nghề. 2 . Sở Kế h o ạ ch v à đ ầ u tư C h ủ t r ì , p hố i h ợp v ới Sở G i á o dụ c v à Đ ào t ạo t h am m ư u c h o U B N D tỉ n h b a n h à n h các c h ín h s á c h k h u y ến k h í c h v à t h u h ú t đ ầ u t ư ( c ả đầ u t ư t r on g n ư ớ c và đầ u t ư n ư ớ c n g oà i ) t r o n g l ĩ n h v ự c g i áo d ụ c đ ào t ạ o ; t h am m ư u , tổn g h ợ p , cân đ ố i v à l ồn g g h ép c á c n gu ồ n v ố n đ ầ u t ư ; b ố t r í n g uồ n n g ân s á c h h à n g n ăm đ ể th ự c h i ệ n m ụ c ti êu CM C - PC GD . 3 . Sở T à i c h í nh C h ủ t r ì , phố i h ợ p v ớ i S ở Gi á o d ụ c v à Đ à o t ạ o t h a m m ư u c h o U B N D tỉn h t ổ c h ứ c b ố t r í v à ph â n k h a i kin h ph í C M C - PC G D đ ể c á c đị a p h ư ơ n g , đ ơ n v ị c h ủ độn g t r i ể n kh a i t h ự c hi ệ n ; qu ả n lí , c ấ p ph á t k i n h ph í đ ể t h ự c hi ệ n m ụ c ti ê u C M C - PC GD . 4 . Sở N ộ i v ụ C h ủ t r ì , p h ố i h ợp v ớ i Sở G i á o dụ c v à Đ ào t ạo th am m ư u b ố t rí đị n h m ứ c bi ê n c h ế c á n b ộ , g i á o v i ê n , nh â n v i ê n các ng à n h h ọ c, cấp họ c p h ù h ợp v ới y êu cầu n h i ệm v ụ C MC - PC G D v à s ự p h át t r i ển c ủ a g i áo dụ c đ à o t ạ o t ừ n g t h ời k ỳ . Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Tài chính tham mưu cho UBND tỉnh chính sách đối với đội ngũ cán bộ, giáo viên nhân viên trong công tác CMC-PCGD. 5 . Sở T à i n g u y ên v à M ô i tr ư ờ n g , S ở Xâ y d ự ng C h ủ t r ì , ph ố i h ợ p v ớ i Sở G i áo d ụ c v à Đ ào t ạo t h am m ư u c h o U B N D tỉ n h qu y h o ạch ư u t i ê n cấp đ ấ t , qu y h o ạ c h x ây d ự n g c h o các c ơ s ở g i á o d ụ c đ à o t ạ o th ự c hi ệ n c ô n g t ác CMC - PC GD , x ây d ự n g t r ư ờ n g đ ạ t c hu ẩ n Qu ố c gi a. 6 . Sở L a o đ ộ n g , Th ư ơ ng b i nh v à X ã h ộ i C h ủ t r ì , t h am m ư u n â n g c ấ p , p h át t r i ể n c ác cơ s ở đà o t ạ o ng h ề, g i ới t hi ệ u vi ệ c l àm nh ằm đ áp ứ n g nh u c ầu h ọ c ng h ề c ủ a th a n h t h i ế u n i ên v à n g ư ờ i l a o đ ộn g , g ó p p h ầ n p h â n l u ồn g s au t r un g h ọ c cơ s ở ; x ây d ự n g k ế h o ạ c h đ ào t ạo n g h ề h à n g n ăm c h o h ọ c s i n h s a u TH CS v à TH PT đ ể t ừn g b ư ớc n â n g ca o t ỷ l ệ p h ổ c ậ p g i áo d ụ c b ậc t r u n g h ọ c. C h ủ t r ì , ph ố i h ợ p v ới Sở G i á o d ụ c v à Đ ào t ạo c h ỉ đ ạ o , g i ám s át v i ệc th ự c hi ệ n c h ế đ ộ c h ín h s ác h đ ố i v ớ i h ọ c s i n h c o n các đ ố i t ư ợ n g c hí n h s á c h x ã h ộ i . 7 . Sở Y tế C h ủ t r ì , p h ố i h ợ p v ớ i Sở G i áo d ụ c v à Đ à o t ạ o x ây d ự n g k ế h o ạ ch t h ự c hi ệ n các c h ư ơ n g t r ì n h d ị c h v ụ y t ế, c h ăm só c sứ c k h ỏ e, d i n h d ư ỡ n g l ồn g gh é p t r o n g c á c cơ s ở g i áo d ụ c; ki ểm t ra, g i ám s át c ô n g t á c c h ăm s óc s ứ c k h ỏ e , d i n h d ư ỡ n g t r on g các t r ư ờ ng , l ớp t h e o các m ụ c ti ê u ph ổ cậ p ; p h ổ b i ến ki ế n t h ứ c, k ỹ n ă n g v à c un g cấp dị c h v ụ c h ăm só c, g i á o d ụ c s ứ c k hỏ e t ạ i g i a đ ì n h v à c ộ n g đ ồn g . 8 . Bộ đ ộ i B i ên p h ò n g N g hệ A n C h ủ t r ì , p hố i h ợp v ớ i Sở G i á o d ụ c v à Đ ào t ạ o t r o n g c ô n g t ác C MC-PC G D ở k h u v ự c b i ê n gi ớ i , h ả i đ ả o ; t u y ên t r u y ề n , v ận đ ộ n g các đ ố i t ư ợ n g h ọ c s in h k h u v ự c bi ê n g i ớ i , h ả i đ ả o đ i h ọ c đú n g đ ộ t u ổ i , c h ố n g b ỏ h ọ c ; t ổ c h ứ c c h o c á n bộ , c h i ế n s ỹ th am g i a d ạy x ó a m ù c h ữ , b ổ t ú c v ăn h ó a c h o các đ ố i t ư ợ n g t r o n g đ ị a b à n b i ên p hò n g q u ản lý . 9 . Sở T h ô ng t i n - T r u y ền t h ô n g , đ à i P T TH N g hệ A n Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch, chỉ đạo và tuyên truyền, tuyên d ư ơ n g các g ư ơ n g đ i ển h ì n h t r o n g c ô n g t ác CM C- PC GD . 10 . Đ ề n g hị U B. M ặ t tr ậ n T ổ qu ố c t ỉ nh N g hệ A n C h ủ t r ì , ph ố i h ợp v ớ i Sở G i áo d ụ c v à Đ à o t ạo t r i ển k h ai k ế h o ạ c h t u y ê n t r u y ề n v ậ n đ ộ n g c á c t ổ c h ứ c , t h à n h v i ê n , h ộ i v i ên c á c c ấ p t h am gi a t í ch c ự c c ôn g t ác C M C-PC G D ; v ận đ ộ n g hộ i v i ên c á c đ o àn t h ể đ ư a c o n e m đ i họ c đún g đ ộ tu ổ i , c hốn g b ỏ h ọ c , c h ă m l o g i áo d ụ c gi a đìn h ; đ ẩ y m ạ n h p hon g t r à o k h u y ế n họ c , k hu y ến t à i ở c á c đ ị a p h ư ơ n g , đ ơn v ị ; v ận đ ộ n g , t ổ c h ứ c cá c t ập t h ể , c á n h ân h ảo t â m g iú p đ ỡ t r ẻ e m n g h è o , có h o àn c ả n h kh ó kh ă n đ i h ọ c nh ằ m th ự c hi ệ n m ụ c t i êu CMC - PC GD . 11 . U B N D c á c h u y ệ n, th à nh p h ố , thị x ã T h à n h l ậ p , k i ện t o à n Ban C h ỉ đ ạo “ X â y d ự n g x ã h ộ i h ọ c t ập - X ó a m ù c h ữ - P h ổ c ập g i áo d ụ c” c ấ p h u y ệ n , x ây d ự n g k ế ho ạ ch h o ạt đ ộn g c ủ a Ban C h ỉ đ ạ o ; C h ỉ đ ạo P hò n g GD &Đ T , các b a n , n g à n h , Hộ i , U B N D các x ã, p h ư ờ n g , th ị t r ấ n , các cơ s ở g i áo d ụ c t r ê n đị a b à n x ây d ựn g Đề án h o ặc K ế h o ạch CMC-PC G D v à t ổ c h ứ c t h ự c h i ệ n có h i ệ u q u ả Đề án - K ế ho ạ ch t ại đ ị a p h ư ơ n g , đ ơ n v ị . Đi ều 2 . Q u y ết đ ị n h c ó h i ệ u l ự c k ể t ừ n g ày ký . C h á n h V ă n p hò n g U B N D tỉ n h , G i ám đố c Sở G i áo d ụ c v à Đào t ạ o , Th ủ t r ư ở n g các Sở, b a n , n g à n h , C h ủ t ị ch U B N D các hu y ệ n , th ị x ã, th à n h p h ố V i n h v à các đ ơ n v ị li ê n qu a n c h ị u t rá c h nh i ệm th i h à n h Q u y ế t đị n h n à y . / . TM. UỶ BAN NHÂN DÂN KT. CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH Nguyễn Xuân Đường