2288/QĐ-UBND

Quyết định 2288/QĐ-UBND năm 2013 phê duyệt Đề án Phát triển Trường Trung cấp nghề Đăk Nông giai đoạn 2013 - 2015 và định hướng đến năm 2020 ỦY B AN N H ÂN DÂN TỈ NH ĐĂK N Ô N G -------- CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc -------------------- S ố : 2 2 8 8/QĐ - U B ND Đ ă k N ôn g, n gà y 2 6 t h á n g 1 2 nă m 20 1 3 QUYẾT ĐỊNH V/V PHÊ DUYỆT ĐỀ ÁN PHÁT TRIỂN TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ ĐĂK NÔNG GIAI ĐOẠN 2013 - 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2020 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH ĐĂK NÔNG Căn cứ Luật Tổ chức HĐND và UBND ngày 26/11/2003; Căn cứ Luật Dạy nghề số 76/2006/QH11 được Quốc hội thông qua tại kỳ họp thứ 10, Quốc hội khoá XI ngày 29/11/2006; Căn cứ Quyết định 161/2006/QĐ-TTg ngày 10/7/2006 của Thủ tướng Chính phủ, về việc phê duyệt Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Đắk Nông đến năm 2020; Căn cứ Quyết định số 1956/QĐ-TTg ngày 27/11/2009 của Thủ tướng Chính phủ, về việc phê duyệt Đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020”; Căn cứ Quyết định số 1790/QĐ-UB ngày 28/12/2007 của Uỷ ban nhân dân tỉnh, về việc thành lập Trường Trung cấp nghề Đăk Nông; Xét đề nghị của Giám đốc Sở Lao động - Thương binh và Xã hội tại Tờ trình số 2035/TTr-LĐTBXH ngày 03/12/2013, QUYẾT ĐỊNH: Đ i ều 1 . Ban h à n h k è m th eo Q u y ết đ ịn h n ày Đ ề án P h át t ri ển T r ư ờ n g T r un g c ấp ng h ề Đ ăk Nôn g gi a i đo ạ n 2 01 3 - 2 0 1 5 v à đ ịn h h ư ớ n g đ ến n ă m 2 02 0 ( kè m t h eo Đ ề á n ) . Đ i ều 2 . G i a o Sở L ao đ ộn g - T h ư ơ n g bi n h v à X ã h ộ i c h ủ t r ì , p h ố i h ợ p v ớ i c ác Sở, b a n , n g à n h l i ê n q u an có t r á ch nh i ệ m h ư ớ n g d ẫ n , th e o dõ i , đô n đ ố c T r ư ờ n g T r u n g c ấ p n g h ề Đ ăk N ô n g t r i ển kh a i t h ự c h i ện Đ ề án n à y . Đ i ều 3 . C h á n h V ă n p h òn g U B N D t ỉ n h ; Gi á m đố c các S ở : L a o đ ộ n g - T h ư ơ n g b in h v à X ã h ội , N ộ i vụ , K ế h o ạ c h v à Đ ầu t ư , T ài c hí nh , G i á o d ụ c v à Đ à o t ạ o , G i a o t hô n g - V ậ n t ả i , T ài n g u y ên v à M ô i t r ư ờ ng , Hi ệu t r ư ở n g T r ư ờ n g T r u n g c ấp n g h ề Đ ắk Nô n g v à T h ủ t r ư ở n g cá c đ ơn v ị có l i ên q u an c hị u t r ách nh i ệ m t h i h à n h Q u y ế t đ ị n h n à y . Q u y ết đ ị n h n ày có h i ệu lực t h i h à n h k ể từ n g ày k ý ./. T M . Ủ Y B A N N H Â N D Â N TỈNH KT. C HỦ TỊCH P HÓ C HỦ TỊCH N g u y ễn Thị N g ọ c L ệ ĐỀ ÁN PHÁT TRIỂN TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ ĐĂK NÔNG GIAI ĐOẠN 2013 - 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2020 ( B a n h àn h kèm t h e o Q u yết đ ịn h s ố 2 2 8 8 /Q Đ - UB ND n gà y 2 6 / 1 2/ 2 01 3 c ủ a Ủ y ban n hâ n d â n tỉnh Đ ắ k N ô n g ) P h ầ n I CƠ SỞ PHÁP LÝ, THỰC TRẠNG VÀ SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN I . C ơ s ở p h á p l ý - Lu ậ t D ạ y ng h ề s ố 76/2006 / Q H 1 1 đ ư ợ c Qu ố c hộ i thôn g qu a t ạ i k ỳ h ọ p t h ứ 1 0 , Quố c hộ i kh o á X I ng à y 2 9 /11/200 6 ; - Q u y ế t địn h s ố 161/2006 / Q Đ - T T g ng à y 10/7/200 6 c ủ a T h ủ tướn g C hín h ph ủ , về v i ệ c p h ê d u y ệ t Q u y ho ạ c h tổn g th ể p h á t t r i ể n ki n h t ế - x ã hộ i tỉn h Đ ắ k N ôn g đ ế n n ă m 2 020 ; - Thôn g t ư s ố 09/2008 / T T - B LĐ T B XH , n g à y 27/6/200 8 c ủ a B ộ L a o độn g - T h ư ơ n g bin h v à X ã hộ i , v ề vi ệ c H ư ớ n g d ẫ n c h ế đ ộ l à m v i ệ c c ủ a g i á o v i ê n d ạ y ngh ề ; - Q u y ế t địn h s ố 1956 / Q Đ - T T g ng à y 2 7 /11/200 9 c ủ a Th ủ t ư ớ n g C hín h phủ , v ề v i ệ c P h ê d u y ệ t Đ ề á n “ Đ à o t ạ o ngh ề c h o l a o độn g nôn g thô n đ ế n n ă m 2020 ” ; - T hôn g t ư s ố 31/2010 / T T - B LĐ T B XH , ng à y 08/10/201 0 c ủ a B ộ L a o độn g - T h ư ơ n g bin h v à X ã hộ i , v ề v i ệ c h ư ớ n g d ẫ n x â y d ự n g c h ư ơ n g t r ìn h , b i ê n so ạ n g i á o t r ìn h d ạ y ng h ề t r ìn h đ ộ s ơ cấ p ; - Thôn g t ư s ố 17/2010 / T T - B LĐ T B XH , n g à y 04/6/201 0 c ủ a B ộ L a o độn g - T h ư ơ n g b in h v à X ã hộ i , v ề vi ệ c b a n h à n h Bả n g d a n h m ụ c ngh ề đ à o t ạ o t r ìn h đ ộ t r un g cấ p ng h ề , t r ìn h đ ộ c a o đ ẳ n g ngh ề ; - Q u y ế t địn h s ố 1260 / Q Đ - U B N D ng à y 2 0 /8/ 201 0 c ủ a U B N D tỉn h Đ ă k N ôn g , v ề v i ệ c ph ê d u y ệ t Đi ề u l ệ T r ư ờ n g T r un g cấ p ngh ề Đ ă k N ôn g ; - N g h ị đ ịn h s ố 41/2012 / N Đ - C P n g à y 08/5/201 2 c ủ a C hín h ph ủ , v ề v i ệ c Q u y địn h v ề v ị t r í vi ệ c l à m t r on g đ ơ n v ị s ự ng h i ệ p c ôn g l ậ p ; - Q u y ế t địn h s ố 2 1 /2003 / Q Đ - B X D n g à y 28/7/200 3 c ủ a B ộ X â y d ự n g , v ề vi ệ c b a n h à n h T i ê u c h u ẩ n x â y d ự n g V i ệ t N a m: T C X D V N 6 0 : 200 3 "T rư ờ n g d ạ y ng h ề - Ti ê u c hu ẩ n th i ế t k ế " . I I . Th ực t r ạ ng c ủa T rư ờng T r u ng c ấ p n g hề Đ ắ k N ô ng 1 . Đ ặ c đ i ể m t ì n h h ì n h ch ung Ngày 28/12/2007, Uỷ ban nhân dân tỉnh ban hành Quyết định số 1790/QĐ -UB, về việc thành lập Trường Trung cấp nghề Đăk Nông. - Hiện nay cơ sở vật chất phục vụ cho việc dạy và học của Trường Trung cấp nghề Đắk Nông (Trường) tương đối đảm bảo, khang trang sạch đẹp với diện tích khuôn viên Trường gần 11 ha. Nhà Trường đang tiến hành đầu tư xây dựng dự án nghề trọng điểm Quốc gia (gồm 03 nghề: Kỹ thuật trồng cây công nghiệp, cơ điện nông thôn, gia công và thiết kế sản phẩm mộc). - Hệ thống chính trị và cơ cấu tổ chức bộ máy: Nhà trường có một chi bộ Đảng với 06 đảng viên, tổ chức Công đoàn bộ phận với 47 đoàn viên, tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh với 285 đoàn viên. + Biên chế: năm 2012, Trường được giao 45 biên chế. Hiện nay số cán bộ, công chức, viên chức, giáo viên, người lao động đã tuyển dụng 50 người; trong đó, diện biên chế 42 người (kể cả hợp đồng theo Nghị định 68), hợp đồng lao động 8 người. + Bộ máy tổ chức: Ban giám hiệu 02 người; phòng Tổ chức Hành chính 12 người; phòng Đào tạo 04 người; phòng Tài vụ 03 người, phòng Công tác học sinh 05 người; phòng Tư vấn - Dịch vụ 08 người; khoa Điện - Điện tử 06 người; khoa Nông lâm - Chế biến 06 người; khoa Cơ khí - Tin học 04 người. * M ộ t số th u ậ n l ợi v à k h ó k h ă n - Th u ậ n l ợ i : Đư ợ c q u an t â m đ ầ u t ư cơ s ở v ật c h ấ t đ ảm b ả o ti ê u c h u ẩn q u y đị n h ph ụ c v ụ c h o c ôn g t ác đ ào t ạ o c ủ a T r ư ờ n g ; cơ cấu t ổ c h ứ c b ộ m á y đ a n g t ừ n g b ư ớc h o àn th i ệ n , cá c phò ng , c ác k ho a đ ư ợc t h à n h l ập th u ận l ợi c h o c ôn g t ác q u ản l ý v à t r i ển k h ai t h ự c h i ện n h i ệ m v ụ c hín h t r ị ; p h ần l ớn độ i ng ũ c án b ộ , g i áo v i ên t r ẻ , có t r ìn h đ ộ c h u y ê n m ô n đ ể t h ự c h i ện n h i ệ m v ụ q u ản l ý v à g i ả n g d ạ y ; khu ô n vi ê n T r ư ờ n g có d i ện t í ch đ ất g ần 1 1 h a , g ầ n kh u t r un g t âm th ị x ã v à n ằ m t r ên Qu ố c l ộ 1 4 , đ â y l à đ i ều k i ện th u ận l ợi c h o c h i ến l ư ợc p h át t r i ển T r ư ờ n g t r on g tư ơ n g l a i ; c ác c h ín h s á c h v ề đ ào t ạo ngh ề c ủ a T r un g ư ơ n g v à t ỉn h đ ã b an h à n h đ a n g đ ư ợ c t r i ển k h a i , t ạo đ i ều k i ện th u ận l ợ i c h o T r ư ờ n g t r on g c ôn g t á c đ à o t ạo , g i ả n g d ạ y . - K hó k h ă n : Do cơ sở vật chất của Trường đang trong quá trình hoàn thiện nên chưa đáp ứng được nhu cầu sinh hoạt của học sinh ngoài giờ học như thiết chế văn hoá, thể dục thể thao còn hạn chế; đội ngũ cán bộ, giáo viên hầu hết mới ra trường , chưa có nhiều kinh nghiệm trong việc giảng dạy; công tác quản lý, tổ chức tuyển sinh cũng như nghiên cứu, biên soạn chương trình, tài liệu giảng dạy chưa đáp ứng được nhu cầu xã hội; mục tiêu phát triển đào tạo nghề của Trường cho từng giai đoạn chưa có định hướng rõ nét đã ít nhiều ảnh hưởng đến công tác đầu tư, chính sách đào tạo, bồi dưỡng giáo viên; môi trường nghiên cứu khoa học của cán bộ, giáo viên đang còn gặp rất nhiều khó khăn như trang thiết bị, đất xây dựng mô hình thực nghiệm; đời sống cán bộ, viên chức, giáo viên và người lao động còn khó khăn, thu nhập thấp, đặc biệt nhà ở công vụ cho g iáo viên chưa được đầu tư xây dựng để đảm bảo ổn định cuộc sống. 2 . T h ự c t r ạ ng v ề t h ự c h i ệ n nh i ệ m v ụ d ạ y n g h ề a ) C ơ s ở v ậ t c h ấ t v à t r a ng t h i ết bị * C ơ sở vậ t c h ấ t: - Kh u n h à Hi ệ u b ộ 5 4 0 m 2 ; 1 0 p hòn g h ọ c v ớ i d i ện t í c h 6 6 0 m 2 ; 0 2 g i ả n g đ ư ờ n g v ới d i ện t í ch 2 6 0 m 2 . - Xư ở n g t h ự c h à n h g ồ m 0 4 k h u x ư ở n g , t r o n g đ ó : + Xư ở n g 1 d à n h c h o cá c ng h ề Đ i ện t ử , Đ i ện c ôn g n g h i ệ p , Đ i ện D ân d ụ n g , C ơ kh í đ ư ợc x â y d ựn g t h eo m ô h ì n h n h à c ô n g n gh i ệp m ộ t t ầ n g v ới tổn g d i ện t í ch 5 9 6 m 2 . + Xư ở n g 2 d à n h c h o cá c n gh ề T i n h ọ c , Ma y c ôn g n g h i ệ p , D ệ t th ổ cẩ m v ới tổn g d i ện t í c h 8 4 6 m 2 . + Xưởng 3 dành cho các nghề Xây dựng, Mộc và chạm trổ với tổng diện tích 516 m 2 . + Xưởng 4 dành cho các nghề Chế biến nông lâm sản, Chăn nuôi thú y, Trồng trọt - Bảo vệ thực vật với tổng diện tích 360 m 2 . - C ôn g t r ìn h ph ụ t rợ ( H ộ i t r ư ờ n g ; t h ư v i ệ n ; k h u t h ể t h a o ; ký tú c x á .. .) + Khố i t h ư v i ện - phò n g n gh ỉ g i á o v i ên d i ệ n t í ch 5 7 0 m 2 . + N h à đa n ă n g 40 0 c h ỗ ngồ i , d i ện tí c h 6 5 7 m 2 . + K ý t ú c x á 5 0 0 c h ỗ ở v ới tổn g d i ện t í ch 3 . 2 5 1 m 2 . + Kh u n h à ă n ph ụ c v ụ c h o 50 0 họ c s i n h có qu ầ y b á ch h ó a , qu ầ y gi ải k h á t , n h à v ệ s i n h .. . * T h i ế t b ị : B ên c ạ n h v i ệc đ ầu t ư c ơ s ở v ậ t c h ấ t , T r ư ờ n g đ ã đ ư ợ c đ ầu t ư t r a n g th i ết b ị d ạ y n gh ề c h o ng h ề Đi ệ n c ôn g n g hi ệ p , Đi ện d ân dụn g , m ộ t p h ần c h o n g h ề Nguộ i S ử a c h ữ a m á y c ô n g cụ t ư ơ n g đố i đ ả m b ảo t r a n g t h i ết b ị th e o c h ư ơ n g t r ìn h đ ào t ạo ở t r ì n h đ ộ t r un g c ấp n g h ề , cụ t h ể : Năm 2004 đầu tư 67.236.000 đồng; Năm 2005 đầu tư 1.624.633.000 đồng; Năm 2006 đầu tư 2.560.000.000 đồng; Năm 2010 đầu tư 8.760.550.000 đồng; Năm 2011 đầu tư 5.488.500.000 đồng; Năm 2012 đầu tư 1.992.200.000 đồng (Tính đến 31/12/2012 tổng giá trị đầu tư trang thiết bị dạy nghề: 20.493.119.000 đồng). b) Đ ộ i n g ũ g i á o vi ê n (ch i a th e o nghề v à t r ì nh đ ộ đ à o t ạo ) TT Nghề đào tạo S ố lượng g i áo viên (ng ư ờ i) Tổ n g số G h i chú C a o đ ẳ ng Đ ạ i học T rê n đ ạ i học 01 Đi ệ n d â n dụ n g 05 01 01 07 02 Đi ệ n c ô n g n g hiệp 05 01 01 07 03 Cơ khí ( cắ t, g ọt k i m l o ạ i) 03 02 00 05 04 K ỹ thuật s ử a c h ữ a và lắp r á p m á y t í nh 02 02 00 04 Hợp đồng 05 B ả o vệ th ự c v ậ t 00 04 00 04 06 Thú y 00 03 00 03 07 V ă n hóa lớp 10, 11, 12 00 07 00 07 Hợp đồng Tổ n g c ộ n g 14 19 01 34 Đ ố i v ớ i gi á o v i ên d ạ y các m ô n v ă n h o á l ớ p 1 0 , 11 , 1 2 ( t o á n h ọ c, ng ữ v ă n , v ật l ý , ho á h ọ c, s in h h ọ c, a n h v ă n …), ng h ề K ỹ thu ậ t s ử a c h ữ a v à l ắ p r á p m á y tính , T r ư ờ n g k ý h ợ p đ ồ n g gi ả n g dạy v à trả t i ề n c ô n g t h e o s ố t i ết t h ự c d ạ y . c) C hương t r ì nh, g iá o tr ì nh, t à i l i ệu g i ả n g d ạ y Sử dụng chương trình, giáo trình, tài liệu giảng dạy của Tổng cục dạy nghề ban hành cho các nghề Điện dân dụng, điện công nghiệp, cơ khí, kỹ thuật sửa chữa và lắp ráp máy tính, bảo vệ thực vật, thú y… d) Kết quả đ à o t ạ o * Hệ s ơ c ấ p n g hề: T ừ n ăm 200 5 đ ế n h ết n ă m 20 12 : đ à o t ạ o 19 4 l ớ p t r ì n h đ ộ s ơ c ấp n g h ề, c ó 5 . 9 9 3 họ c v i ên t ố t n gh i ệp c u ố i k h o á h ọ c đ ư ợc c ấ p c hứ n g c h ỉ n gh ề v ớ i c á c n g à n h ng h ề n h ư : s ử a c h ữ a m á y nôn g n gh i ệ p , d ệ t t h ổ c ẩ m , i n lụ a , v i t í n h v ăn p h òn g , m a y cô n g n gh i ệ p , c h ăn n u ô i t h ú y , k ỹ t hu ậ t t r ồ n g t r ọ t … * Hệ trung cấp nghề: Đơn vị tính: học sinh TT Nghề đào tạo S ố lượng h ọc si n h G h i c h ú N ă m học 2010 - 2011 N ă m học 2011 - 2012 N ă m học 2012 - 2013 01 Đi ệ n d â n dụ n g 14 19 00 02 Đi ệ n c ô n g n g hiệp 24 30 49 03 Cơ khí ( cắ t, g ọt k i m l o ạ i) 0 23 00 04 K ỹ thuật s ử a c h ữ a và lắp r á p m á y t í nh 0 0 40 05 B ả o vệ th ự c v ậ t 0 34 31 06 Thú y 0 27 30 Tổ n g c ộ n g 38 133 150 N go à i ra, T r ư ờ n g đ ã li ê n k ết v ớ i T r ư ờ n g Cao đ ẳ n g n gh ề V i ệt Bắc đ à o t ạ o nguồ n n h ân l ự c ( h ệ t r u n g c ấp n g h ề ) c h o d ự án N h à m á y A lu m i n N h ân C ơ ( t ừ n ăm 20 1 1 đ ế n năm 2 0 1 3 đ ã t ổ c h ứ c đ à o t ạo 1 4 4 họ c s i n h ). - C h ấ t lư ợ ng đ à o t ạ o năm học 20 1 1 - 20 1 2 ( h ệ tru n g c ấ p ng hề): + H ọ c t ậ p : H ọ c kỳ I: L o ạ i g i ỏ i 2 e m c h i ếm t ỷ l ệ 1, 2 % , k h á 30 em c hi ếm t ỷ l ệ 1 7 ,7%, t r u n g bìn h k h á 8 2 em c h i ếm t ỷ l ệ 47 , 7 % , t r un g bìn h 5 5 em c hi ếm t ỷ l ệ 3 2 ,2%, y ếu 0 2 em c h i ếm t ỷ lệ 1 ,2%. H ọ c k ỳ II: L o ại g iỏ i 0 1 em c hi ếm t ỷ l ệ 0 ,6%, k h á 5 3 em c h i ế m t ỷ l ệ 31 % , t r u n g b ìn h kh á 8 2 em c hi ế m t ỷ l ệ 4 7 ,9%, t r un g b ìn h 2 0 em c hi ếm t ỷ l ệ 11 , 7 % , y ếu 1 5 em c h i ếm t ỷ lệ 8 ,8%. + Rèn l u y ện đ ạ o đ ứ c : L o ạ i x u ất s ắc 4 5 e m c hi ếm t ỷ l ệ 26 , 4 3% , t ố t 6 3 em c hi ếm t ỷ l ệ 37 , 35 % , k h á 2 9 e m c hi ếm t ỷ l ệ 17 , 2 4% , t r un g bì n h k h á 1 1 e m c hi ếm t ỷ l ệ 6 , 3 2% , t r un g b ì n h 1 4 em chi ế m tỷ l ệ 8, 0 4 % , y ếu 9 e m ch i ếm t ỷ lệ 4 ,62 % . 3 . D ự b á o n h u c ầ u h ọ c n g hề v à sử d ụ ng l a o đ ộ n g trên đ ị a b à n tỉnh a) Dự báo nhu cầu học nghề Đ ơ n vị tí n h: học sinh TT N ă m , giai đoạn Số lượng Ghi chú 01 N ă m 2013 - 2014 300 02 N ă m 2014 - 2015 500 03 Giai đoạn 2 016 - 2 020 2.200 Cộng 3.000 N g u ồ n s ố li ệ u d ự b áo : T r ê n cơ s ở N i ê n gi ám th ố n g k ê s ố h ọ c s i n h họ c t ạ i c á c T r ư ờ n g t r u n g họ c cơ s ở, t r u n g h ọ c ph ổ thô ng , d ự b á o k h o ả n g 3 đ ế n 5 % s ố h ọ c s i n h c u ố i c á c c ấ p k h ôn g có k h ả n ă n g t h eo họ c cấp c a o h ơ n h o ặc d o đ i ều k i ện k in h t ế, h o àn c ả n h g i a đ ì n h n ên t h am g i a h ọ c n g h ề . b ) D ự b á o n h u c ầu s ử d ụ n g l a o đ ộ n g t r ìn h đ ộ T r un g c ấ p n g h ề, Cao đ ẳ n g n g h ề t r ê n đị a b à n t ỉ n h Đơn vị tính: người TT N ă m , giai đoạn Số lượng Ghi chú 01 Năm 2013 382 02 Năm 2014; 2015 1.325 03 Giai đoạn 2016 - 2020 5.392 Cộng 7.099 N g u ồ n s ố l i ệu d ự bá o : T r ê n cơ s ở s ố li ệ u đi ề u t ra, k h ả o s át t ìn h hì n h s ử d ụ n g l a o đ ộn g h i ện tạ i , n h u c ầ u s ử d ụ n g l a o độ n g c ủ a các do a n h n g h i ệ p t rên đ ị a b àn tỉ n h n ăm 2 01 1 , 2 0 12 ; các Ng h ị qu y ế t , đ ề á n p h á t t r i ể n k i n h t ế - x ã hội c ủ a tỉnh Đ ă k Nô n g g i a i đ o ạn 2 01 1 - 20 1 5 v à t ầ m n h ì n đ ế n n ăm 2 02 0 . I I I . Sự c ầ n t h i ết x â y dựng Đ ề án Với đặc điểm, vị trí địa lý và các nguồn lực về đất đai, lao động, tài nguyên thiên nhiên đã tạo cho Đăk Nông có tiềm năng phát triển nền kinh tế sản xuất hàng hoá lớn, kết hợp sản xuất nông - lâm nghiệp với công nghiệp chế biến nông - lâm sản, công nghiệp năng lượng, công nghiệp khai thác quặng, thương mại - dịch vụ ... Từ ngày thành lập tỉnh đến nay, các cấp ủy Đảng, chính quyền và nhân dân trên địa bàn tỉnh luôn nỗ lực phấn đấu, phát triển kinh - tế xã hội, quốc phòng an ninh để thực hiện mục tiêu đến năm 2020 tỉnh Đăk Nông trở thành một tỉnh công nghiệp. Do xuất phát điểm về kinh tế thấp, đời sống của một bộ phận dân cư còn gặp nhiều khó khăn, nhất là vùng dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa. Trong những năm qua, sản xuất nông nghiệp đóng vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế của tỉnh, việc áp dụng khoa học, kỹ thuật mới vào sản xuất còn nhiều hạn chế. Tăng trưởng kinh tế chủ yếu phụ thuộc vào nông nghiệp, chuyển đổi cơ cấu cây trồng, vật nuôi chưa thích ứng kịp thời với nhu cầu của thị trường, sản phẩm của công nghiệp chế biến phần lớn là sơ chế, sản phẩm thô nên sức cạnh tranh trên thị trường không cao. Chuyển dịch cơ cấu kinh tế còn chậm chưa đáp ứng được yêu cầu đổi mới của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Tỷ lệ lao động đã qua đào tạo trên địa bàn tỉnh hiện nay 32%, trong đó tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề chiếm 24%. Nguồn nhân lực của tỉnh chủ yếu vẫn là lao động phổ thông chưa qua đào tạo, tỷ lệ lao động đạt trình độ trung cấp nghề tham gia vào hoạt động kinh tế, tạo ra sản phẩm hàng hoá, dịch vụ còn thấp, do đó chưa đáp ứng được yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh trong giai đoạn hiện nay và trong những năm tiếp theo. Trong những năm qua, Trường đã được Trung ương và tỉnh quan tâm, bố trí kinh phí đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy nghề, phát triển đội ngũ giáo viên, góp phần từng bước nâng cao tỷ lệ lao động qua đào tạo của tỉnh. Hiện nay Trường đang đào tạo chương trình hệ trung cấp nghề với các nghề như: Điện dân dụng, điện công nghiệp, cơ khí, sửa chữa và lắp ráp máy tính, bảo vệ thực vật, thú y. Các ngành học được tổ chức theo năng lực hiện có của Nhà Trường và nhu cầu học nghề của người dân. Để đáp ứng được nhu cầu nguồn nhân lực, lao động lành nghề, lao động trình độ kỹ thuật cao phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá, góp phần chuyển dịch mạnh cơ cấu lao động, cơ cấu kinh tế, hình thành thị trường lao động phù hợp với định hướng phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh đến năm 2020 và Nghị quyết tỉnh Đảng bộ lần thứ X, việc xây dựng lộ trình, định hướng cụ thể cho từng giai đoạn, xác định ngành nghề mũi nhọn, trọng điểm cần đào tạo, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý của Trường nhằm sử dụng và đầu tư có hiệu quả đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy nghề, phát triển đội ngũ giáo viên; nâng cao hiệu quả đào tạo nghề, cung cấp nguồn nhân lực có chất lượng, tạo ra năng suất lao động cao, đáp ứng nhu cầu sử dụng lao động của địa phương và khu vực Tây nguyên. Việc xây dựng và triển khai thực hiện Đề án Phát triển Trường Trung cấp nghề Đăk Nông giai đoạn 2013 - 2015 và định hướng đến năm 2020 là hết sức cần thiết. P h ầ n I I NỘI DUNG ĐỀ ÁN I. Mục tiêu 1. Mục tiêu chung Đ ào t ạ o n h ân l ự c k ỹ t h u ậ t c ó n ă n g l ự c th ự c h à n h n g h ề t ư ơ n g xứ n g v ới t r ì n h đ ộ đ à o t ạ o , c ó đ ạo đ ứ c, ý thứ c k ỷ lu ậ t , t ác ph o n g c ô n g n gh i ệp v à c ó s ứ c k h o ẻ ; s a u k h i tố t n gh i ệp c ó k h ả n ă n g tì m vi ệc l à m , t ự t ạo vi ệc l àm ho ặ c h ọ c l ê n t r ì n h đ ộ c a o h ơ n , đ áp ứ n g y êu cầu c ủ a s ự n g h i ệ p c ôn g n g h i ệ p hó a, hi ệ n đ ạ i h ó a c ủ a tỉ nh , Qu ố c gi a v à hộ i n h ập k i n h t ế Q uố c t ế. Đ ả m b ảo c ơ c ấ u n g à nh , n g h ề, t r ì n h đ ộ p h ù h ợp v ớ i t h ị t r ư ờ n g l ao đ ộ n g , nh u c ầ u sử d ụn g l a o đ ộ n g c ủ a x ã hội t r o n g t ừn g g i a i đ o ạ n . 2 . M ục tiêu c ụ thể - Q u y m ô đ ào t ạ o : Đ ến n ăm 20 1 5 q u y m ô đ à o t ạo c ủ a T r ư ờ n g l à 7 0 0 họ c s i n h , s in h vi ê n ( t r on g đ ó : t r ì n h đ ộ T r u n g c ấ p 5 5 0 h ọ c s i nh , t r ì n h đ ộ C ao đ ẳ n g 1 5 0 s i n h vi ê n ) ; đ ế n n ăm 202 0 q u y m ô đ à o t ạ o l à 1. 8 0 0 h ọ c s i nh , si n h v i ê n ( t r on g đ ó : t r ì n h đ ộ T r un g cấp 1 . 0 5 0 h ọ c s i n h , t r ì n h độ C a o đ ẳ n g 7 5 0 s in h v i ê n ). - P h át t r i ển đ ộ i n g ũ g i áo v i ê n : q u y m ô gi á o v i ê n v à g i ả n g v i ê n c ủ a T r ư ờ n g đ ến n ăm 2 01 5 l à 5 0 n gư ờ i ( k ể cả g i á o v i ê n d ạy các m ô n v ă n h o á v à m ô n h ọ c c h u n g ), t r on g đó , t ỷ l ệ gi ả n g vi ê n c ó t r ìn h đ ộ T h ạc s ỹ 1 0 % ( 0 5 n gư ờ i ), t ỷ l ệ gi áo vi ê n , g i ả n g v i ê n th à n h t h ạ o t i ế n g A n h t r ìn h đ ộ C 1 0 % ; q u y m ô gi áo v i ên v à g i ả n g v i ê n c ủ a T r ư ờ ng đ ế n n ăm 20 2 0 l à 13 0 n g ư ờ i ( k ể cả g i á o vi ê n d ạy các m ô n v ăn h o á v à m ô n h ọ c c h u n g ), t r o n g đ ó , t ỷ l ệ g i ả n g v i ê n c ó t r ì n h đ ộ T h ạc s ỹ t r ê n 2 7 , 6 9 % ( 3 6/ 1 3 0 n g ư ờ i ) , t ỷ l ệ g i ả n g vi ê n c ó t r ì n h đ ộ T i ế n s ỹ 1 , 5 3 % ( 0 2/ 1 3 0 ), t ỷ l ệ g i áo vi ê n , g i ả n g v i ê n th à n h t h ạ o t i ế n g A n h t r ìn h đ ộ C là 3 0 % ( 3 9 n g ườ i ). - Số l ư ợ n g n g à n h đ ào t ạ o : Đ ến n ăm 2 0 15 , đ à o t ạo 0 7 n g h ề t r ì n h độ s ơ c ấ p , 1 0 ng hề t r ìn h độ T r u n g c ấp n g hề, 0 3 n g h ề t r ì n h độ C a o đ ẳ n g n g hề ( l i ê n k ế t đ à o t ạ o ) ; đ ế n n ăm 20 2 0 , đ à o t ạo 1 0 n g h ề t r ì n h độ s ơ c ấ p , 1 2 ng h ề t r ìn h đ ộ T r u n g c ấp ng h ề, 0 8 n g h ề t r ì n h đ ộ C a o đ ẳ n g ng h ề. N go à i ra, l i ên k ế t v ớ i c ác T rư ờ n g Đ ạ i h ọ c đ ể đ à o t ạ o li ê n t h ô n g t ừ t r ìn h đ ộ T r u n g c ấ p và C ao đ ẳ n g l ê n Đại h ọ c. II . N h i ệm vụ v à c á c hợp phần c ủa Đ ề á n 1 . G i a i đ o ạ n 2 0 1 3 - 2 01 5 a ) X á c đ ị nh n gà nh n g hề đ à o t ạ o - T r ì n h đ ộ s ơ c ấ p ng h ề v à d ạy n g h ề t h ư ờ n g x u y ên d ư ớ i 3 t h á n g b a o g ồ m 0 7 ng h ề s a u : S ử a c h ữ a m á y nô n g n gh i ệ p , v i t í n h v ăn ph ò n g , k ỹ thu ậ t t r ồ n g n ấ m , m a y c ôn g n gh i ệ p , k ỹ t hu ậ t c h ă n nuôi l ợ n t h ị t , k ỹ thu ậ t t r ồ n g v à c h ăm s ó c cà phê, kỹ t h u ật h à n . - T r ì n h đ ộ T r u n g c ấ p n g h ề b a o gồ m 1 0 n g h ề s a u : Đ i ệ n c ô n g n g h i ệ p , c ơ đi ệ n nôn g t hô n , cơ k h í ( c ắ t , gọ t ki m lo ạ i : p h a y , h à n , b ào ti ệ n ), k ỹ t h u ật sử a c h ữ a v à l ắp r á p m á y tí n h , b ả o vệ t h ự c v ậ t , t h ú y , t r ồ n g c ây c ô n g ng h i ệ p , k ỹ t h u ật x ây d ự ng , c ô n g t á c x ã h ội , n g h i ệ p v ụ nh à h à n g . T r on g đó , ng h ề m ũ i n họ n , n g h ề t r ọ n g đ i ể m Q uố c g i a b a o g ồ m 03 ngh ề : đ i ệ n c ô n g n g hi ệ p , t r ồ n g cây cô n g n gh i ệ p , c ơ đi ệ n n ôn g t h ô n . - T r ì n h đ ộ C a o đ ẳ n g n g h ề ( l i ê n t h ôn g , l i ê n k ế t đ à o t ạ o ) : B ao gồ m 0 3 ng h ề s a u : đ i ệ n c ô n g n gh i ệ p , q u ản t rị n h à h à n g , c ô n g t ác x ã hội. b) Quy m ô tuyển s i n h, quy m ô đào t ạ o - Quy mô tuyển sinh Đ ơ n vị t í nh: học si n h TT Nghề đào tạo T u y ể n si n h G h i c h ú N ă m h ọ c 201 3 -2 0 1 4 N ă m h ọ c 201 4 -2 0 1 5 N ă m h ọ c 201 5 -2 0 1 6 T r ì n h đ ộ sơ c ấp và d ư ớ i 3 thá n g 270 270 300 01 Vi t í nh v ă n phòng 30 30 30 02 M a y c ô n g n g hiệp 30 30 30 03 K ỹ thuật H à n 30 30 30 04 K ỹ thuật trồ n g v à c h ă m s óc c à p h ê 30 30 30 05 K ỹ thuật c h ă n nuôi l ợn th ị t 30 30 30 06 S ửa c hữa m á y nô n g n g h i ệ p 60 60 60 07 K ỹ thuật trồ n g n ấ m 60 60 90 T r ì n h đ ộ T r un g c ấp n g h ề 150 195 255 01 Đi ệ n c ô n g n g hiệp 30 45 45 02 Cơ điện nông thôn 00 00 20 03 C ắ t g ọt k i m l o ạ i 25 25 25 04 K ỹ thuật s ử a c h ữ a và lắp r á p m á y vi t ính 25 25 25 05 B ả o vệ th ự c v ậ t 25 25 25 06 T r ồng c â y c ô n g n g h iệp 00 25 25 07 Thú y 20 25 25 08 K ỹ thuật x â y dự n g 00 00 20 09 N g hiệp vụ n h à h à n g 00 00 20 10 Công tác x ã hội 25 25 25 T r ì n h đ ộ Cao đ ẳ n g n g h ề 50 105 150 01 Đi ệ n c ô n g n g hiệp 30 45 60 02 Qu ả n trị nhà h à n g 00 30 45 03 Công tác x ã hội 20 30 45 Tổ n g c ộ n g 470 570 705 N go à i nh ữ n g n g à n h , n g h ề đ à o t ạ o t rê n , t r o n g n ăm 2 01 4 , T r ư ờ n g l àm th ủ t ụ c x i n c ấ p p h ép d ạy lái xe m ôt ô h ạ n g A 1 , l ư u l ư ợ n g 5 0 0 ng ư ờ i / nă m . - Quy mô đào tạo (lưu lượng đào tạo trong năm) Đơn vị tính: học sinh T r ì n h đ ộ đ ào t ạ o N ă m h ọc 2013 - 2014 N ă m h ọc 2014 - 2015 N ă m h ọc 2015 - 2016 G h i chú T r ình độ sơ cấ p và dưới 3 tháng 270 270 300 T r ình độ Tru n g cấ p n g h ề 350 450 550 T r ình độ C a o đ ẳ n g n g hề 00 50 150 Tổ n g c ộ n g 620 770 1.000 c) Đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị và các hạng mục khác TT Danh m ụ c đ ầu t ư ĐVT S ố lượng Đ ơ n giá d ự t í n h T h à n h t iền (t r iệu đồ n g ) G h i c h ú 01 Dự á n n g hề Cơ điện nô n g thôn 20.474 02 Dự á n n g hề G i a c ô n g và th i ế t kế s ả n ph ẩ m m ộc 20.613 03 Dự á n n g hề T rồ n g c â y c ô ng n g hiệp 26.371 04 T ra n g th i ế t bị n g h ề c ắ t gọt kim loại x ưởng 02 1.500 3.000 05 T ra n g th i ế t bị n g h ề B ả o vệ thực v ậ t phòng 02 1.000 2.000 06 T ra n g th i ế t bị n g h ề Thú y phòng 02 2.000 4.000 07 T ra n g th i ế t bị n g h ề K ỹ t h u ậ t sửa c hữa và l ắ p r á p m á y vi t í nh phòng 04 1.000 4.000 08 Nhà c ô n g vụ c ho g i á o viên m2 1.120 4 4.480 09 T r ồng c â y bó n g mát 150 10 Xe ô tô 30 chỗ n g ồi cái 01 1.250 1.250 Tổ n g c ộ n g 86.338 d) P h á t t r i ển đ ộ i n g ũ gi á o v i ên, c á n b ộ q u ả n l ý - P h á t tr i ển th e o s ố l ượng Đ ơ n v ị t ính: ng ư ờ i TT Nội dun g S ố lượng G h i chú N ă m 2013 N ă m 2014 N ă m 2015 01 B a n Gi á m h i ệ u 02 02 03 02 P hòng Tổ c h ứ c H à nh c h í nh Tổng hợp 12 12 12 03 P hòng Đ à o tạo 07 08 10 04 P hòng T à i vụ 03 03 03 05 P hòng Công t á c học sin h , sinh viên 05 06 06 06 P hòng Tư v ấ n - Dị c h vụ 07 07 08 07 Khoa Cơ b ả n 04 06 06 08 Khoa Đi ệ n - Đi ệ n tử 07 08 11 09 Khoa Nô n g lâm - Chế b i ế n 07 09 12 10 Khoa Cơ khí - Tin học 05 07 11 11 Cơ sở Tin học - N g o ạ i ngữ 02 02 05 H ợ p đồng trả theo giờ Tổ n g c ộ n g 61 70 87 G hi chú: G i áo v i ên c ủ a cơ s ở Ti n h ọ c - n g o ạ i n g ữ t r ự c th u ộ c T r ư ờ n g , T r ư ờ n g t ự cân đ ố i n g u ồ n t h u để t rả lư ơ n g . G i áo v i ê n d ạy ngh ề n g h i ệ p v ụ n h à h à n g , c ô n g t á c x ã hội, x ây d ự n g ( t r ư ớc m ắt th à n h l ập T ổ b ộ m ô n th u ộ c p hò n g Đà o t ạ o ho ặ c K ho a C ơ k hí ). - Phát triển theo chất lượng Đ ơ n v ị t ính: Ng ư ờ i TT Nội dun g N ă m 2013 N ă m 2014 N ă m 2015 Đ ạ i học T rê n đ ạ i học Đ ạ i học T rê n đ ạ i học Đ ạ i học T rê n đ ạ i học 01 B a n Gi á m h i ệ u 01 01 01 01 02 01 02 P hòng Tổ c hức H à n h c hính Tổng hợp 02 00 04 00 04 00 03 P hòng Đ à o tạo 04 00 06 00 09 00 04 P hòng T à i vụ 02 00 03 00 03 00 05 P hòng Công t á c học sinh, sinh viên 01 00 03 00 03 00 06 P hòng Tư v ấ n - Dị c h vụ 04 00 06 00 06 00 07 Khoa Cơ b ả n 04 00 05 00 06 00 08 Khoa Đi ệ n - Đi ệ n tử 04 00 05 00 09 01 09 Khoa Nô n g lâm - Chế b i ế n 07 00 08 00 08 03 10 Khoa Cơ khí - Tin học 03 00 05 00 09 00 11 Cơ sở Tin học - N g o ạ i ngữ 02 00 02 00 04 00 Tổ n g c ộ n g 34 01 48 01 63 05 G hi chú: Số l ư ợ n g g i áo v i ê n , c á n b ộ q u ả n l ý t r ên đ ại h ọ c g i ai đ o ạn n ày c h ủ y ếu l à t r ìn h đ ộ T h ạc s ỹ . e) X â y d ự n g ch ư ơ ng trình, g i á o t r ì nh, t à i l i ệu g i ả n g d ạ y D ự ki ế n x ây d ựn g c h ư ơ n g t r ì nh , b i ê n s o ạn g i á o t r ìn h 0 3 n g h ề x 8 0 0 t r i ệ u đ ồn g /n gh ề : 2 . 4 0 0 t r i ệ u đ ồ n g . f) Đ à o t ạo , b ồ i d ư ỡ n g g i á o vi ên, c á n b ộ q u ả n l ý D ự k i ến 1 0 n g ư ờ i/ n ă m x 3 năm x 1 0 t r i ệ u đ ồn g /n g ư ờ i : 3 0 0 t r i ệ u đồn g . g ) K i ểm định, đ á nh g i á c h ấ t l ư ợng d ạ y n g hề D ự k i ến c h i p h í 5 0 t r i ệu đ ồ n g/ n ăm x 0 3 n ă m : 1 5 0 t r i ệ u đ ồ n g . 2 . G i a i đ o ạ n 2 0 1 6 - 2 02 0 a ) X á c đ ị nh n gà nh, n g hề đ à o t ạ o - Trình độ sơ cấp nghề và dạy nghề thường xuyên dưới 3 tháng bao gồm 10 nghề sau: Sửa chữa máy nông nghiệp, vi tính văn phòng, kỹ thuật trồng nấm, may công nghiệp, kỹ thuật chăn nuôi lợn thịt, kỹ thuật trồng hoa, kỹ thuật hàn, kỹ thuật chăm sóc cây cảnh - bonsai, kỹ thuật điện, nước, lái xe ô tô hạng B2 và C. - Trình độ Trung cấp nghề bao gồm 12 nghề sau: Điện công nghiệp, cơ điện nông thôn, cơ khí (cắt, gọt kim loại: phay, hàn, bào tiện), kỹ thuật sửa chữa và lắp ráp máy tính, bảo vệ thực vật, thú y, trồng cây công nghiệp, kỹ thuật xây dựng, gia công và thiết kế sản phẩm mộc, công nghệ ô tô, công tác xã hội, nghiệp vụ nhà hàng; trong đó, nghề mũi nhọn, nghề trọng điểm Quốc gia bao gồm 06 nghề: điện công nghiệp, cơ khí, trồng cây công nghiệp, công nghệ ô tô, cơ điện nông thôn, gia công và thiết kế sản phẩm mộc. - Trình độ Cao đẳng nghề (đào tạo, liên thông liên kết đào tạo) bao gồm 08 nghề: Điện công nghiệp, trồng cây công nghiệp, cơ khí (phay, hàn, bào, tiện), kỹ thuật xây dựng, thú y, công nghệ ô tô, công tác xã hội, quản trị nhà hàng; trong đó nghề mũi nhọn, nghề trọng điểm Quốc gia gồm 03 nghề: điện công nghiệp, cơ khí, trồng cây công nghiệp. b) Quy m ô tuyển s i n h, quy m ô đào t ạ o - Quy mô tuyển sinh Đ ơ n v ị t ính: học sinh TT Nghề đào tạo T u y ể n si n h N ă m h ọ c 2 01 6 -2 0 1 7 N ă m h ọ c 2 01 7 -2 0 1 8 N ă m h ọ c 2 01 8 -2 0 1 9 N ă m h ọ c 2 01 9 -2 0 2 0 N ă m h ọ c 2 0 2 0 - 2 02 1 T r ì n h đ ộ sơ c ấp và d ư ớ i 3 thá n g 560 660 660 675 675 01 Vi t í nh v ă n phòng 30 30 30 30 30 02 M a y c ô n g n g hiệp 30 30 30 30 30 03 K ỹ thuật H à n 30 30 30 30 30 04 K ỹ thuật trồ n g h o a 30 30 30 45 45 05 K ỹ thuật c h ă n nuôi l ợn th ị t 30 30 30 30 30 06 S ửa c hữa m á y nô n g n g h i ệ p 60 60 60 60 60 07 K ỹ thuật trồ n g n ấ m 90 90 90 90 90 08 K ỹ thuật c h ă m sóc c â y c ả nh - bons a i 30 30 30 30 30 09 K ỹ thuật điện, n ước 30 30 30 30 30 10 L á i x e ô tô hạ n g B 2 và C 200 300 300 300 300 T r ì n h đ ộ T r un g c ấp n g h ề 300 300 350 400 400 01 Đi ệ n c ô n g n g hiệp 45 45 60 60 60 02 Cơ điện nông thôn 20 20 25 30 30 03 Cơ khí 25 25 30 35 35 04 K ỹ thuật s ử a c h ữ a và lắp r á p m á y vi t ính 25 25 25 30 30 05 B ả o vệ th ự c v ậ t 25 25 30 30 30 06 T r ồng c â y c ô n g n g hiệp 25 25 30 35 35 07 Thú y 25 25 25 30 30 08 K ỹ thuật x â y dự n g 25 25 25 30 30 09 Gia c ô n g và th i ế t kế s ả n ph ẩ m m ộc 20 20 25 30 30 10 Công n g hệ ôtô 20 20 25 30 30 11 Công tác x ã hội 25 25 25 30 30 12 N g hiệp vụ n h à h à n g 20 20 25 30 30 T r ì n h đ ộ Cao đ ẳ n g n g h ề 200 200 250 300 300 01 Đi ệ n c ô n g n g hiệp 60 60 60 60 60 02 K ỹ thuật trồ n g c â y c ô n g n g hiệp 20 20 30 30 30 03 Thú y 30 30 30 30 30 04 Cơ khí ( cắ t, g ọt, k i m l o ạ i ) 00 00 20 30 30 05 K ỹ thuật X â y dự n g 00 00 20 30 30 06 Công n g hệ ôtô 00 00 00 30 30 07 Qu ả n trị nhà h à n g 45 45 45 45 45 08 Công tác x ã hội 45 45 45 45 45 Tổ n g c ộ n g 1.060 1.160 1.260 1.375 1.375 - Quy m ô đ à o t ạ o ( l ưu l ượ n g đ à o t ạ o t r o ng n ă m ) Đơn vị tính: học sinh Cấp t r ì n h đ ộ đ ào t ạ o N ă m h ọ c 201 6 -2 0 1 7 N ă m h ọ c 201 7 -2 0 1 8 N ă m h ọ c 201 8 -2 0 1 9 N ă m h ọ c 201 9 -2 0 2 0 N ă m h ọ c 202 0 -2 0 2 1 T r ình độ sơ cấ p và dưới 3 tháng 560 660 660 675 675 T r ình độ Tru n g cấ p n g h ề 750 855 950 1.050 1.050 T r ình độ C a o đ ẳ n g n g hề 455 550 650 750 750 Tổ n g c ộ n g 1.765 2.065 2.260 2.475 2.475 c) Đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị và các hạng mục khác TT Danh m ụ c đ ầu t ư ĐVT S ố lượng Đ ơ n giá d ự t í n h T h à n h t iền (t r iệu đồ n g ) G h i chú 01 P hòng học l ý th u y ế t 2 tầ ng m 2 1.000 5,5 5.500 02 K ý túc x á 500 c hỗ ở m 2 3.000 5,5 16.500 03 Hệ thống g i a o thông nội bộ m 2 5.500 0,26 1.430 04 Nhà tr ư n g b à y v à g iới th i ệ u s ả n ph ẩ m 2 500 4 2.000 05 Nhà x ưởng thực h à nh n g hề K ỹ thuật x â y dự n g 2 500 4 2.000 06 Nhà x ưởng thực h à nh n g hề Công n g hệ ô tô 2 1.200 4 4.800 07 Nhà thực h à nh n g hề n g h iệp vụ, qu ả n trị nhà h à n g 2 200 4 800 08 T ra n g th i ế t bị n g hề K ỹ thuật x â y d ự n g x ưởng 03 1.000 3.000 09 T ra n g th i ế t bị n g h ề Công n g hệ ô tô x ưởng 06 2.000 6.000 10 Trang thiết bị nghề nghiệp vụ, quản trị nhà hàng Nhà h à ng 02 500 1.000 11 T ra n g th i ế t bị d ạ y l á i x e ô tô hạng B 2 và C: - Xe ô tô 4 chỗ n g ồi - Xe ô tô t ả i 3,5 t ấ n cái cái 10 05 200 300 2.000 1.500 12 Kinh phí l à m sân d ạ y lái, kể c ả ph ầ n khối l ượ n g đ à o đ ắ p 2 10.000 4 . 500 13 Đ ề n bù đ ấ t đai ha 10 600 6.000 14 S â n bóng đá (khối l ư ợng đ à o, đ ắ p) 3 12.500 0,09 1.125 15 T r ồng c â y bó n g mát 150 16 Xe ô tô 50 chỗ n g ồi c hiếc 01 1.685 1.685 Tổ n g c ộ n g 59.990 * N hu c ầ u v ề đ ấ t l à m m ô hình th ự c ng h i ệm và ứ ng d ụ ng c ô ng ng h ệ: Đ ể g ó p p h ầ n t h ự c h i ệ n Ng h ị q u y ết c ủ a T ỉ n h u ỷ v ề p h á t triển nô n g n g h i ệ p c ô n g nghệ ca o , N g h ị q u y ết p h á t t r i ể n n gu ồ n n h â n l ự c; đ ể đ ảm b ả o c ó m ô h ì n h t h ự c h à n h c h o h ọ c s in h , n gh i ê n c ứ u c ủ a g i áo vi ê n v à T r ư ờ ng , d i ệ n t í c h đ ấ t p h ụ c v ụ c h o c ô n g t ác đ à o t ạ o v à n gh i ên c ứ u ứn g d ụ n g c ầ n 1 0 h a. T r o n g đó , d i ện t í c h đ ất t r ồ n g cây n ôn g s ản 0 2 h a, d i ệ n tí c h đ ất t r ồ n g c ô n g ng h i ệp n g ắn n g ày 0 2 h a, di ệ n tí c h đ ấ t t r ồ n g cây c ô n g n g h i ệ p d à i n g ày 0 3 h a, cây ăn qu ả 0 2 h a, d i ệ n t í c h đ ất t r ồ n g cây rau v à h o a 0 1 h a. d) P h á t t r i ển đ ộ i n g ũ gi á o v i ên, c á n b ộ q u ả n l ý - Phát triển theo số lượng Đơn vị tính: Người TT Nội dun g S ố lượng G h i chú N ă m 2016 N ă m 2018 N ă m 2020 01 B a n Gi á m h i ệ u 03 03 03 02 P hòng Tổ c h ứ c H à nh c h í nh Tổng hợp 12 12 12 03 P hòng Đ à o tạo 05 06 07 04 P hòng T à i vụ 03 04 05 05 P hòng Công t á c học sin h , sinh viên 06 07 08 06 P hòng Tư v ấ n - Dị c h vụ 10 11 12 07 Khoa Cơ b ả n 06 08 10 08 Khoa Đi ệ n 13 20 23 09 Khoa Nô n g lâm - Chế b i ế n 13 20 25 10 Khoa Cơ khí - Tin học 12 20 33 11 Khoa Công t á c x ã hội 10 20 22 12 Cơ sở Tin học - N g o ạ i ngữ 05 06 07 Tổ n g c ộ n g 98 137 167 G hi chú: S ố l ư ợ n g 1 6 7 ng ư ời b a o gồ m : 1 3 0 g i áo v i ê n v à g i ả n g v i ê n , 4 7 cán b ộ q u ản lý . + B i ê n c h ế p hò n g T ư v ấn - D ị c h v ụ v à c ơ s ở T i n h ọ c - N g o ại ng ữ ; T ổ l á i x e ô t ô h ạ n g B 2 v à C g ồ m 1 5 g i á o v i ê n t h u ộ c K h o a Cơ khí - Ti n h ọ c t r o n g g i a i đ o ạ n này có t ă n g l ê n , T r ư ờ n g t ự c ân đ ố i n g uồ n t h u đ ể t rả lư ơ n g . + G i áo v i ên d ạy n g h ề nghiệp v ụ n h à h à n g ( T ổ b ộ m ô n thuộc Kh o a C ô n g t á c xã h ội ). - Phát triển theo chất lượng: Đơn vị tính: Người TT Nội dun g N ă m 2016 N ă m 2018 N ă m 2020 Đ ạ i học T rê n đ ạ i học Đ ạ i học T rê n đ ạ i học Đ ạ i học T rê n đ ạ i học 01 B a n Gi á m h i ệ u 02 01 01 02 00 03 02 P hòng Tổ c h ứ c H à nh c h í nh Tổng hợp 04 00 05 00 06 01 03 P hòng Đ à o tạo 05 00 06 01 05 02 04 P hòng T à i vụ 03 00 03 00 04 00 05 P hòng Công t á c học sin h , sinh viên 03 00 04 00 05 01 06 P hòng Tư v ấ n - Dị c h vụ 06 00 09 00 10 02 07 Khoa Cơ b ả n 06 00 08 00 9 01 08 Khoa Đi ệ n 09 01 18 02 18 05 09 Khoa Nô n g lâm 13 03 15 05 17 08 10 Khoa Cơ khí 10 03 15 05 21 07 11 Khoa Công t ác x ã hội 9 01 15 04 17 05 12 Cơ sở Tin học - N g o ạ i ngữ 04 00 05 00 06 01 Cộng 74 09 104 19 118 36 Tổ n g c ộ n g 83 123 154 G h i c h ú : Số l ư ợ n g g i áo vi ê n , c án b ộ qu ả n l ý t r ên Đ ại h ọ c có t r ì n h đ ộ Th ạ c s ỹ 3 4 n g ư ời ( cán b ộ q u ản l ý 0 3 n g ư ờ i ) , t r ìn h đ ộ T i ến s ỹ 0 2 n g ư ời (c á n b ộ q u ản l ý k i ê m g i áo v i ên 0 1 n g ư ờ i ) . e ) Xâ y d ự ng c h ư ơ ng t r ì nh , g iá o t r ì nh , t à i l i ệu g i ả ng dạ y D ự k i ến x â y d ựn g c hư ơ n g t r ìn h , b i ên s o ạn g i áo t r ì nh : - H ệ T r u n g c ấ p : 0 3 n g h ề x 8 0 0 t r i ệ u đ ồn g /n g h ề: 2 .4 0 0 t r i ệu đ ồ ng ; - H ệ C ao đ ẳ ng : 0 2 n g h ề x 8 0 0 t r i ệu đồng / ng h ề: 1 .60 0 t r i ệu đ ồ n g . Tổ n g c ộ ng : 4 . 0 0 0 t r i ệ u đ ồn g f ) Đà o t ạ o , b ồ i d ư ỡ ng g iá o v i ên , c á n bộ q u ả n l ý D ự k i ến 1 0 n g ư ờ i/ n ăm x 5 n ă m x 1 2 t r i ệu đ ồ ng/n g ư ờ i : 60 0 t r i ệu đ ồn g . g ) Ki ể m đ ị nh , đ á n h g i á c h ấ t l ư ợ ng d ạ y n g hề D ự k i ến c h i ph í 50 t r i ệu đ ồ ng/ n ă m x 5 n ă m : 2 5 0 t r i ệu đồn g . h ) Nâ n g c ấ p t rư ờ n g Tru ng c ấ p n g h ề l ên Ca o đ ẳ ng n g hề Đ ế n n ă m họ c 201 8 - 2 0 1 9 , t h eo n ộ i du n g Đ ề á n p h át t r i ển v ề cơ s ở v ậ t c h ấ t , t ra n g t h i ế t bị d ạ y n gh ề , t r ìn h đ ộ g i áo v i ê n , c án bộ q u ản l ý , n g h ề đ ă n g ký đ ào t ạ o , c h ư ơ n g t r ì nh , gi á o t r ì n h , T r ư ờ n g x â y d ự n g , h o àn c hỉn h h ồ s ơ đ ề ng h ị n â n g cấp l ên T r ư ờ n g C ao đ ẳ n g n g h ề Đ ă k N ô ng . P h ầ n I I I TỔ CHỨC THỰC HIỆN I . T ổ ng h ợ p k i n h p hí Tổ n g c ộn g k in h p h í c ủ a Đ ề án l à 1 5 4 .0 2 8 t r i ệu đ ồ n g ; t r o n g đ ó , s ố kin h ph í đ ã đ ư ợc p h ê d u y ệ t t ại 3 d ự á n n gh ề t r ọn g đ i ể m Q uố c g i a 67 .4 5 8 t r i ệu đồ ng , s ố k in h p h í c ò n l ại c ủ a Đ ề án l à 8 6 .5 7 0 t r i ệu đồn g . D ự ki ến k in h ph í T r u n g ư ơ n g đ ầu t ư 11 7 . 3 8 8 t r i ệu đồn g ( k ể c ả k in h p h í 3 ng h ề t r ọn g đ i ể m ) , ki n h p h í đ ị a p h ư ơ n g đ ầu t ư 3 6 . 6 4 0 t r i ệu đ ồn g . 1 . G i a i đ o ạ n 201 3 - 2 0 15 : Tổn g kin h p h í Đ ề á n 8 9 .18 8 t r i ệu đ ồ n g ( b a o g ồ m k in h p h í đ ã đ ư ợ c p h ê d u y ệ t t ại 3 d ự án n gh ề t r ọn g đ i ể m Q uố c g i a 6 7 .45 8 t r i ệu đồ n g ); t r on g đ ó , d ự k i ế n kin h ph í T r un g ư ơ n g đ ầu t ư 8 2 .8 5 8 t r i ệu đ ồ n g , ki n h ph í đ ị a p h ư ơ n g đ ầu t ư 6 .3 3 0 t r i ệu đ ồ n g . 2 . G ia i đ o ạ n 2 0 1 6 - 20 2 0 : Tổn g ki n h ph í Đ ề á n 6 4 .8 4 0 t r i ệu đồ n g ; t r on g đó , d ự k i ến k i n h ph í T r un g ư ơ n g đ ầu t ư 3 4 .5 3 0 t r i ệu đồn g , k in h ph í đ ị a p h ư ơ n g đ ầu t ư 3 0 .31 0 t r i ệu đ ồ ng . (C ó b ản g t ổn g h ợ p k in h ph í và dự k i ến n gu ồ n đ ầ u t ư kè m t h e o ) K i n h p h í t rên l à g i á t ạ i t h ời đ i ể m l ập Đ ề á n k h ả t h i , t r o n g q u á t r ì n h t r i ển k h ai Đ ề á n , s ẽ đ i ều c hỉn h c h o p h ù h ợ p v ới gi á c ả b i ến đ ộ n g c ủ a t h ị t r ư ờ n g . I I . H i ệ u q uả c ủa Đ ề á n - Góp phần trong việc đào tạo, dạy nghề, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh Đắk Nông, đặc biệt đối với đội ngũ lao động kỹ thuật, lao động có kỹ năng tay nghề cao nhằm tăng năng suất lao động, chuyển dịch cơ cấu lao động theo hướng tích cực, góp phần phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, giữ vững an ninh, chính trị, hội nhập kinh tế Quốc tế. Giai đoạn 2013 - 2015: bình quân mỗi năm tổ chức đào tạo 450 học sinh tốt nghiệp có trình độ Trung cấp nghề, 100 sinh viên tốt nghiệp có trình độ Cao đẳng nghề; giai đoạn 2016 - 2020: bình quân mỗi năm đào tạo trên 900 học sinh tốt nghiệp có trình độ Trung cấp nghề và trên 600 sinh viên tốt nghiệp có trình độ Cao đẳng nghề. Tỷ lệ giáo viên, giảng viên và cán bộ quản lý có trình độ sau Đại học được nâng lên 27,69% đáp ứng yêu cầu giảng dạy, nghiên cứu khoa học. I II . T ổ ch ức th ực h i ệ n 1 . Sở L a o đ ộ ng - T h ư ơ ng b i n h và X ã h ộ i - Là cơ quan chủ trì triển khai thực hiện Đề án Phát triển Trường trung cấp nghề Đăk Nông giai đoạn 2013-2015, định hướng đến năm 2020. - Chủ trì, phối hợp với các Sở, ngành liên quan điều phối và hướng dẫn tổ chức thực hiện các chính sách, giải pháp và hoạt động của Đề án; tổng hợp nội dung và nhu cầu kinh phí thực hiện hàng năm và từng giai đoạn gửi Sở Tài chính, Sở Kế họach và Đầu tư thẩm định, trình Uỷ ban nhân dân tỉnh phê duyệt. - Hướng dẫn Trường xây dựng kế hoạch triển khai Đề án đến năm 2020 và nhu cầu kinh phí hàng năm. - Dự kiến phân bổ kinh phí các nội dung hoạt động của Trường đã được phê duyệt gửi Sở Tài chính, Sở Kế hoạch và Đầu tư thẩm định trình Uỷ ban nhân dân tỉnh. - Đôn đốc Trường tổ chức thực hiện Đề án theo chức năng, nhiệm vụ được giao đúng thời gian, có hiệu quả. - Kiểm tra, giám sát tình hình triển khai thực hiện Đề án; định kỳ hàng năm tổng hợp, báo cáo Uỷ ban nhân dân tỉnh, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội. 2 . Sở Nộ i v ụ - Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội hướng dẫn Trường Trung cấp nghề Đắk Nông xây dựng Phương án biên chế viên chức sự nghiệp giai đoạn 2014 - 2016, định hướng đến năm 2020 trình Uỷ ban nhân dân tỉnh phê duyệt. - Hướng dẫn Trường xây dựng kế hoạch kinh phí đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý theo từng năm và các giai đoạn của cả Đề án. Kiểm tra tình hình tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức, giáo viên của Trường. 3 . Sở G i á o d ụ c và Đ à o t ạ o Chủ trì, phối hợp với các Sở, ngành liên quan và Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã thực hiện tuyên truyền, phân luồng, định hướng cho học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông tham gia học nghề. 4 . Sở G i a o t h ô ng - V ậ n t ả i Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội hướng dẫn, tạo điều kiện cho Trường Trung cấp nghề xây dựng phương án đầu tư cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị để phục vụ hoạt động dạy nghề lái xe ôtô các hạng theo quy định. 5 . Sở T à i n g u y ê n và Mô i tr ư ờ ng Chủ trì, phối hợp với các Sở, ngành liên quan tham mưu cho Ủy b an nhân dân tỉnh bố trí quỹ đất để thực hiện Đề án. 6 . Sở T à i c h í n h , S ở K ế h o ạ c h và Đ ầ u t ư - Hàng năm, tham mưu UBND tỉnh cân đối, bố trí nguồn kinh phí địa phương và các nguồn kinh phí hợp pháp khác để thực hiện Đề án Phát triển Trường Trung cấp nghề Đăk Nông giai đoạn 2013-2015 và định hướng đến năm 2020. - Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội hướng dẫn việc quản lý, sử dụng ngân sách đối với các chính sách, giải pháp trong Đề án; kiểm tra, giám sát việc sử dụng kinh phí đạt hiệu quả. 7 . T rư ờ n g T r u n g cấp n g h ề Đ ắ k N ô n g - Thường xuyên tổ chức tuyên truyền, vận động tuyển sinh với nhiều hình thức đa dạng, phong phú; tư vấn, cung cấp đầy đủ thông tin cho người lao động, học sinh có nhu cầu để tham gia học nghề. Tổ chức tuyển sinh có hiệu q uả, chất lượng, quảng bá hình ảnh và hoạt động trên các kênh thông tin đại chúng và Website của trường, từng bước xây dựng thương hiệu được xã hội quan tâm. Tổ chức sơ kết, tổng kết hàng năm, từng giai đoạn thực hiện Đề án. - Hàng năm và từng giai đoạn: tổ chức rà soát, đánh giá chất lượng cán bộ quản lý, giáo viên giảng dạy về phẩm chất đạo đức, kỹ năng sư phạm, phương pháp giảng dạy, kỹ năng hướng dẫn thực hành, nghiên cứu khoa học, thực hiện nhiệm vụ chuyên môn; thông qua đó, quy hoạch, lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng hoặc điều chỉnh quy hoạch trình cấp có thẩm quyền phê duyệt, triển khai thực hiện. - Định kỳ theo năm học: Tổ chức kiểm tra, đánh giá, rà soát để phát hiện những chương trình, giáo trình và tài liệu giảng dạy không còn phù hợp, không đáp ứ ng yêu cầu nghiệp vụ, yêu cầu kỹ thuật tiến bộ của xã hội để bãi bỏ, kiến nghị cấp có thẩm quyền thay thế, bãi bỏ theo quy định. Lập kế hoạch và tiến độ xây dựng chương trình, biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy theo tiêu chuẩn kỹ năng nghề nghiệp và cấu trúc linh hoạt đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội và có sức hấp dẫn, thu hút, gây sáng tạo cho người học. - Từng học kỳ, từng năm học tổ chức đánh giá chất lượng phẩm chất đạo đức, kết quả học tập, ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, lương tâm nghề nghiệp… của học sinh nhằm thực hiện mục tiêu đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; đồng thời, định hướng nội dung rèn luyện cụ thể, phù hợp với từng năm, từng giai đoạn, tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên xác định được phương hướng rèn luyện, phấn đấu. Đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh, sinh viên bảo đảm chính xác, khách quan, công bằng, công khai và dân chủ. - Hàng năm, có trách nhiệm thành lập Hội đồng đánh giám kiểm địn h chất lượng dạy nghề; xây dựng kế hoạch kiểm định chất lượng dạy nghề nhằm đánh giá, xác định mức độ thực hiện mục tiêu, chương trình, nội dung dạy nghề để nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo; đánh giá chỉ ra mặt mạnh, mặt yếu để xây dựng kế hoạch và các biện pháp thực hiện mục tiêu dạy nghề đặt ra. - Đi đôi với việc đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, hàng năm tổ chức cho giáo viên, các khoa đăng ký các đề tài nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ cấp Trường, cấp Sở để làm quen với môi trường nghiên cứu khoa học, từng bước phát triển đề tài ở cấp cao hơn, rộng hơn, đảm bảo hiệu quả; đề tài sau khi nghiệm thu sẽ ứng dụng được vào thực tiễn sản xuất, đời sống. - Trong quá trình phát triển, thực hiện mục tiêu đào tạo, mở rộng các cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và thực nghiệm để tận dụng, khai thác có hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị đã được đầu tư, tăng thu nhập cải thiện đời sống cho viên chức, giáo viên. - Chủ động phối hợp với Trung tâm Giới thiệu việc làm của tỉnh xây dựng kế hoạch tư vấn, giới thiệu việc làm trong và ngoài tỉnh, kể cả xuất khẩu lao động cho học sinh, sinh viên sau khi ra trường. Phấn đấu trên 70% số học sinh, sinh viên tốt nghiệp ra trường có việc làm ổn định. - Xây dựng kế hoạch, nội dung kiểm tra, giám sát quá trình triển kha i thực hiện Đề án. Tổ chức sơ kết, tổng kết hàng năm và từng giai đoạn, báo cáo UBND tỉnh kết quả thực hiện để lãnh đạo, chỉ đạo kịp thời. - Hàng năm, căn cứ nội dung của Đề án đã được phê duyệt, xây dựng kế hoạch kinh phí trình các cấp, các ngành có liên quan để bố trí kinh phí đầu tư thực hiện Đề án đúng tiến độ, lộ trình và hiệu quả. Trong quá trình triển khai thực hiện Đề án, những nội dung, mục tiêu không còn phù hợp, Trường Trung cấp nghề Đắk Nông báo cáo Sở Lao động - Thương binh và Xã hội đề xuất UBND tỉnh và cơ quan có thẩm quyền xem xét, điều chỉnh cho phù hợp./.