20/2009/TT-BLĐTBXH

Thông tư 20/2009/TT-BLĐTBXH quy định chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề nhóm nghề máy tính và công nghệ thông tin do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành BỘ LAO ĐỘNG – THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI ------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc -------------- Số: 20/2009/TT-BLĐTBXH Hà Nội, ngày 15 tháng 06 năm 2009 THÔNG TƯ QUY ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ NHÓM NGHỀ MÁY TÍNH VÀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Căn cứ Luật Dạy nghề ngày 29 tháng 11 năm 2006; Căn cứ Nghị định số 186/2007/NĐ-CP ngày 25 tháng 12 năm 2007 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội; Căn cứ Quyết định số 58/2008/QĐ-BLĐTBXH ngày 06 tháng 09 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội ban hành Quy định về chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề; Căn cứ kết quả thẩm định của Hội đồng thẩm định và đề nghị của Tổng cục Dạy nghề về việc ban hành chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho các nghề: Thiết kế Trang Web; Thiết kế đồ họa; Vẽ và thiết kế trên máy vi tính; Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội quy định chương trình khung trình độ trung cấp nghề và trình độ cao đẳng nghề đối với các nghề trên như sau: Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và Đối tượng áp dụng: Thông tư này quy định chương trình khung trình độ trung cấp nghề và chương trình khung trình độ cao đẳng nghề để áp dụng đối với các trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề, trường đại học, trường cao đẳng và trường trung cấp chuyên nghiệp (sau đây gọi chung là cơ sở dạy nghề) công lập và tư thục có đăng ký hoạt động dạy nghề các nghề được quy định tại Thông tư này; Chương trình khung trình độ trung cấp nghề và trình độ cao đẳng nghề quy định tại Thông tư này không bắt buộc áp dụng đối với các cơ sở dạy nghề có vốn đầu tư nước ngoài. Điều 2. Chương trình khung quy định tại Thông tư này bao gồm: 1. Chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề “Thiết kế trang Web” (Phụ lục 1); 2. Chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề “Thiết kế đồ họa” (Phụ lục 2); 3. Chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề “Vẽ và thiết kế trên máy vi tính” (Phụ lục 3). Điều 3. Trách nhiệm xây dựng chương trình dạy nghề: Căn cứ quy định tại Thông tư này, Hiệu trưởng các trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề, trường đại học, trường cao đẳng và trường trung cấp chuyên nghiệp có đăng ký hoạt động dạy nghề cho các nghề được quy định tại Thông tư này tổ chức xây dựng, thẩm định, duyệt chương trình dạy nghề của trường. Điều 4. Điều khoản thi hành: 1. Thông tư này có hiệu lực thi hành sau 45 ngày kể từ ngày ký; 2. Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Tổ chức Chính trị - Xã hội và Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. Tổng cục Dạy nghề, các trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề, trường đại học, trường cao đẳng và trường trung cấp chuyên nghiệp có đăng ký hoạt động dạy nghề trình độ trung cấp nghề và trình độ cao đẳng nghề cho các nghề được quy định tại Thông tư này và các đơn vị có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này. Nơi nhận: - Ban Bí thư Trung ương Đảng; - Thủ tướng, các Phó Thủ tướng Chính phủ; - Văn phòng Trung ương và các Ban của Đảng; - Văn phòng Quốc hội, Hội đồng dân tộc và các Ủy ban của Quốc hội; - Văn phòng Chủ tịch nước; - Văn phòng Chính phủ; - Tòa án nhân dân tối cao; - Viện Kiểm sát nhân dân tối cao; - Kiểm toán nhà nước; - Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ; - Cơ quan Trung ương của các đoàn thể; - HĐND, UBND, Sở LĐTBXH các tỉnh, thành phố trực thuộc TW; - Cục Kiểm tra văn bản QPPL – Bộ Tư pháp; - Công báo Website Chính phủ (2b) - Lưu: Vụ Pháp chế, VP, TCDN (20b) KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Đàm Hữu Đắc PHỤ LỤC 1: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ ”THIẾT KẾ TRANG WEB” (Ban hành kèm theo Thông tư số 20/2009/TT- B L ĐTB X H ngày 15 tháng 6 năm 2009 c ủa B ộ tr ư ởng Bộ La o động - Th ươ ng binh và Xã hộ i) PHỤ LỤC 1A: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ Tên nghề: Th i ế t kế trang Web Mã nghề : 40480210 Trình đ ộ đ à o t ạ o: T r ung c ấp nghề Đ ố i t ư ợ ng tu y ển sinh : Tốt nghiệp T r un g h ọc phổ thông hoặc t ư ơ ng đ ư ơ ng; ( T ốt nghi ệ p Trung h ọc cơ sở th ì h ọc thêm phần v ă n hoá phổ thông t heo quy đị n h của Bộ Giáo dục và Đ ào t ạ o ) ; Số l ư ợng m ôn h ọc, mô đ un đ ào tạo : 24 Bằng cấp sau khi t ố t ngh iệp : Bằng tốt nghi ệp Trun g cấp nghề , I . M Ụ C T I Ê U ĐÀO T Ạ O: C h ư ơ ng trình đ à o tạo T r ung cấ p ng hề T hiết kế web nh ằ m đào tạo nhân lực kỹ thuật làm vi ệ c trong ng à nh th i ết kế w e b . H ọ c vi ê n tốt nghiệp chư ơ ng trình đào t ạo này có khả năng: T ổ ch ứ c , th iết kế, xâ y d ự ng hệ thống web; S ửa đổi, cập n hật thôn g ti n c ủa hệ t hống web đang hoạt động; T iếp nhận và b ảo trì các h ệ thống we b ; Quản t r ị h ệ thống web; K h ắc phục các s ự cố của hệ thống web. Đồng thời, có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác phong công nghiệp, sức khỏe nhằm tạo điều kiện cho người học nghề sau khi tốt nghiệp có khả năng tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc tiếp tục học lên các trình độ cao hơn; Người có bằng tốt nghiệp trình độ Trung cấp nghề Thiết kế web có thể làm việc với các vị trí: Nhân viên thiết kế web; nhân viên quản trị web (webmaster); nhân viên lập trình web tại các công ty, doanh nghiệp chuyên về thiết kế web hoặc đang triển khai và ứng dụng hệ thống web. Cụ thể: 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp: - Kiến thức: + Nắm vững nguyên lý cơ bản và bản chất về web, thiết kế web và quản trị web; + N ắ m v ữ n g qu y trìn h th iết kế, q u ản t r ị, vận hành và bảo trì hệ t hống web; + A m h iểu v ề cá c côn g cụ để phát triển các h ệ thống web và c ơ sở dữ liệ u; + A m h iểu v ề các p h ầ n m ề m q u ả n trị hệ th ố ng m ạng, web và email; + A m h iểu v ề virus, bả o m ậ t thôn g ti n v à a n to à n thông tin trên m ạ ng; + Có kiến t h ứ c v ề tiếng Anh chuyên ng à nh công ng h ệ thông tin. - Kỹ năng: + Sử d ụng thành t h ạ o côn g c ụ xử l ý ảnh và thiết k ế đồ họa cho web; + Sử d ụng thành t h ạ o côn g c ụ t h i ết kế v à ph á t tri ển web; + Sử d ụng thành t h ạ o côn g c ụ t h i ết kế đang truyền thông trên web ( ảnh động, đa phư ơ ng t i ệ n , . . ); + Có k h ả n ă ng vận hành các công c ụ q u ản t r ị hệ t h ống m ạ ng , w e b và e m ail; + Có khả n ă ng vận hành công c ụ q u ả n t r ị hệ cơ sở d ữ liệ u; + Có thể phát tr i ển ứng d ụng web bằng các công c ụ l ậ p trình web; + Thiết k ế , cài đặt, v ận hành và bảo trì các hệ thống web; + Có khả n ă ng xử lý các sự cố xảy ra trong quá trình v ận hành hệ thống Web. 2. Chính trị, đạo đ ứ c; Thể ch ấ t v à Q u ốc phòng: - Chính t r ị, đạo đ ứ c: + Có h i ểu biết m ột s ố kiến t h ứ c phổ thông về Chủ nghĩa Mác – Lê nin, Hiến pháp, Ph á p luật nư ớ c C ộ ng hòa xã h ội chủ ng h ĩa V i ệt Nam; + Có hiểu b i ế t về đ ư ờ ng l ối phát triển kinh tế của Đảng, thành t ự u và đị n h hư ớ ng phát triển công ngh i ệp của đị a p hư ơ ng , kh u v ự c, vùng m i ề n; + Tru n g thành v ới sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ qu ố c Việt Nam X ã hội chủ ng hĩa. Thực hiện đầy đ ủ trách n h i ệ m , ng h ĩ a vụ c ủa n g ư ờ i công dân; sống và làm việc theo H i ế n pháp - Pháp luật; + Y ê u ngh ề, có ý th ứ c c ộ ng đồng và tác phong l à m v i ệc c ủa m ột công dân s ống t r ong xã hộ i công ngh i ệp. Có thói qu e n l a o đ ộ ng nghề nghiệp, sống lành m ạnh phù hợp v ới phong t ục, t ập quá n v à tru yền thống văn hóa dân tộc; + Luôn có ý thức học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ đ áp ứng nhu cầu c ủ a công việ c. - T hể chất - Quốc phòng, an ninh: + Đ ủ s ứ c k h ỏe để làm v iệc lâu dài trong điều kiện năng động của các xí nghiệp công ngh i ệp. Sức k h ỏe đạt loại I h oặc l oại II th eo phân loại của Bộ Y tế; + Có hiểu b iết về cá c p hư ơ ng pháp rèn luyện thể chất, ý thức xây dựng và bảo vệ T ổ quốc; + Hiểu b i ết những kiến th ứ c, kỹ năng cơ b ả n c ần thiết trong c h ư ơ ng trình giáo d ụ c q uốc phòng; + C ó ý t h ứ c t ổ chức kỹ luật và tinh th ầ n cả n h gi á c cá c h m ạ ng, sẵn s àng thực h iện ngh ĩ a vụ b ảo vệ Tổ quốc. 3. Cơ h ộ i vi ệ c làm: Sau khi t ố t nghiệp có khả năng tìm việc là m ở c á c c ô n g t y t h iết kế web, ứng d ụng web, thư ơ ng m ại đi ệ n tử và ứng dụng công nghệ thông tin. II. T H Ờ I G I AN C Ủ A KHÓA H Ọ C V À T H ỜI G I AN TH Ự C HỌ C TỐ I THI Ể U 1 . T h ờ i gia n c ủa khóa h ọc và thời gi a n t h ự c h ọc t ố i thiể u: - T hời gian đào tạ o : 0 2 nă m; - T hời gian h ọc tậ p : 9 0 tu ần; - T hời gian t h ực học tối thiểu: 2550 g i ờ; - T hời gian ôn, ki ể m tra h ết m ô n và thi: 210 g i ờ ; (Trong đó t h i tốt nghiệp: 60 giờ) 2. Phân bổ th ờ i gia n t h ự c học t ối thiểu - T hời gian h ọc c á c m ôn chung b ắt buộc: 210 giờ; - T hời gian h ọc các m ôn học, m ô đun đ à o tạo nghề: 2340 giờ ; + T h ời gian h ọc bắt buộ c : 210 0 g iờ; T hời gian họ c tự c họn: 240 giờ; + T h ời gian h ọc lý thu y ết: 560 giờ; T h ờ i gian học t h ự c h à nh : 178 0 g i ờ ; 3. T h ời gian học văn hoá Trung học p h ổ thông đ ối v ớ i hệ tu y ể n s i n h t ốt ngh i ệ p Trun g học c ơ s ở: 120 0 g iờ (Danh mục các m ôn v ăn hoá Trung h ọc p hổ thông và phân bổ t h ờ i gian cho từng môn h ọ c theo quy đ ị nh của Bộ Giáo d ục và Đ ào t ạo tron g C hư ơng trình khung giáo dục trun g cấp c h uyên nghiệp. V i ệc bố trí trình t ự h ọ c tập các môn học phải theo logic sư ph ạ m đ ả m b ả o h ọc sinh có t h ể t iếp th u đ ư ợ c các kiến thứ c , kỹ n ă ng chuyên m ô n nghề c ó hiệu quả) I II. DANH M ỤC MÔN HỌ C, MÔ Đ UN Đ À O T Ạ O NGHỀ B Ắ T B U ỘC; T HỜ I GIAN VÀ PHÂN B Ổ T H ỜI G I AN Mã MH, MĐ Tên môn h ọ c , m ô đun Th ờ i gian đào tạo ( gi ờ ) Tổng số Tron g đó Lý thuyết T h ự c hành Ki ể m tra I Các môn học chung 210 106 87 17 MH 01 Chính trị 30 22 6 2 MH 02 Pháp luật 15 10 4 1 MH 03 Giáo dục th ể chất 30 3 24 3 MH 04 Giáo dục quốc phòng -An ninh 45 28 13 4 MH 05 Tin h ọc 30 13 15 2 MH 06 Ng o ại ngữ 60 30 25 5 II Các môn học, mô đ u n đào t ạ o ngh ề bắt b u ộc 1665 380 1285 75 II.1 C á c m ôn h ọc, mô đ u n kỹ thuật c ơ s ở 525 185 340 27 MĐ 07 Tin học v ă n phòng 111 30 81 9 MĐ 08 Int e rnet 57 20 37 3 MH 09 L ậ p trình c ăn bả n 150 45 105 6 MH 10 Anh văn chuyê n ng à nh 57 45 12 3 MH 11 Cơ s ở dữ l iệ u 150 45 105 6 II.2 Cá c m ôn h ọc, mô đun chuyên m ôn nghề 1140 195 945 48 MĐ 12 L ậ p trình Web c ăn b ả n 150 45 105 6 MĐ 13 Thiết kế v à x ử lý ảnh Web (Pho t oshop) 120 30 90 6 MĐ 14 Mạ n g m á y tính 120 30 90 6 MĐ 15 Thiết kế Layout Web (Photoshop) 120 30 90 6 MĐ 16 Tổ c h ứ c v à thiết kế Website (Dreamweaver) 120 30 90 6 MĐ 17 Đồ án th i ết kế Web 90 0 90 6 MĐ 18 Q u ản trị WebServer và M a ilServer 120 30 90 6 MĐ 19 T h ự c tập t ốt nghi ệ p 300 0 300 6 Tổ n g cộ ng: 1862 488 1374 87 I V. C H Ư ƠNG T R Ì NH MÔN HỌ C, MÔ Đ U N ĐÀO TẠO B ẮT B UỘ C ( Nội dung c h i t i ết có phụ lục kèm theo) V. H Ư Ớ NG D Ẫ N SỬ D Ụ N G C HƯ ƠNG T RÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NG HỀ ĐỂ XÂY DỰ NG CH Ư ƠNG T RÌNH Đ ÀO T ẠO NG H Ề 1. H ư ớng d ẫ n xác đ ị nh danh mục các m ô n học, mô đun đào t ạ o tự chọn; t h ờ i gian, phân bố th ờ i gian và c h ư ơng trình c h o môn học, mô đ u n đào t ạ o nghề tự chọn. T ù y theo nhu c ầu c ủa địa ph ư ơ ng h o ặ c môi t r ư ờ ng lao đ ộ ng, căn c ứ vào tình hình trang th i ế t bị cụ t hể của t ừ n g trư ờ ng/ Cơ s ở dạy ngh ề s ẽ x ác đ ị nh đư ợ c d a n h mục cụ t h ể các môn học, mô đun tự ch ọ n. Có thể tham khảo trong số cá c m ô n họ c , m ô đun g ợ i ý s au: 1.1. Danh mục và phân b ổ thời gian môn h ọc, mô đ un đào t ạo ng h ề tự c họ n: Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đ un tự ch ọ n T h ời gian đào tạo ( g i ờ) T ổ ng số T r ong đó Lý thuyết Thực hành Ki ể m tra MĐ 20 Công c ụ th i ết kế và vẽ đồ h ọ a (Cor e l Draw) 120 30 90 6 MĐ 21 PHP & MySQL 150 45 105 6 MĐ 22 Thiết kế đ a t ruyền thôn g (Fl a sh) 120 30 90 6 MĐ 23 Hệ q uản t r ị Cơ s ở dữ l iệu (SQL se r v er) 120 30 90 6 MĐ 24 L ậ p trình ứng dụng quản lý trên Web (ASP.NET) 150 45 105 6 Tổng c ộ ng: 660 180 480 30 ( Nội dung c h i t i ết có phụ lục kèm theo) 1 . 2. Hư ớ n g dẫn xây d ự ng c h ư ơng trình các môn h ọc, mô đ u n đào tạo nghề t ự chọn - Mô n học, m ô đun đ ào tạo nghề tự chọn nhằm mục đ ích đáp ứ n g nh u cầu đào tạo n h ữ n g k iến t hứ c , kỹ năng cần thi ế t m a n g tín h đặc thù riêng t rong t ừ ng môi tr ườ ng lao động cụ t h ể h o ặ c tín h đặc thù của vùng , m i ề n c ủa địa p hư ơ ng cần c ó ; T h ời gi a n h ọc tự chọn: 240 giờ; - Ngoài các m ô n h ọ c , m ô đun đ ào tạo ng hề bắt buộc n ê u trong mục 3, các Trư ờ ng / cơ sở dạy ng h ề t ự xây dựng h o ặc l ự a chọn m ột s ố mô n h ọ c , m ô đ un đào tạo nghề tự chọn đ ư ợ c đ ề nghị t r on g c h ư ơ ng trình khung n à y (mang tính tham k h ả o ) để áp d ụ n g ch o T r ư ờ ng/ cơ s ở của m ì nh; - Việc xác định các môn họ c , m ô đun tự chọn d ự a vào các t iêu chí cơ bả n như: + Đ ả m bảo mục tiêu đào t ạ o chun g c ủa ng h ề ; + Đ áp ứng đ ư ợ c nh u c ầu cần th iết của địa p h ư ơ ng h o ặc của từ n g m ôi t r ư ờ ng lao đ ộ ng cụ thể; + Đ ả m bảo thời gi an đào t ạo theo qui định; + Đ ả m bảo tỉ lệ thời gi a n (lý thu y ết, thực hành) theo qui định: T h ời gian đào t ạ o các m ôn h ọ c , m ô đ un tự chọn chi ế m khoản g (20 - 30%) tổ n g t h ờ i gi an học t ậ p các m ôn học, m ô đun đào tạo nghề. T r ong đ ó thực h à n h chi ế m t ừ ( 65 - 85%) và kiến thức l ý th u y ết khoảng (1 5 - 35%); Theo chư ơ ng trình khung đã xây d ự ng; T h ờ i gian đ à o tạo các m ôn h ọ c, mô đun t ự ch ọ n không v ư ợ t quá 760 g i ờ (trong đó lý thuyết không quá 240 giờ ). - Thời gian, n ội dung c ủ a cá c m ôn h ọc, m ô đun đào t ạ o n g hề tự chọn d o Trư ờ ng/ Cơ sở dạy ngh ề t ự xây dựng hoặc có t h ể t h am khảo, điều chỉ n h từ các m ô n h ọc, m ô đun đề nghị t r ong chư ơ ng trình khung này, trên c ơ sở đ ả m bảo mục tiêu đ ào t ạ o v à y êu c ầu đặc thù của ngành ng h ề h o ặc vùng m i ền; - Nếu T r ư ờ ng/Cơ s ở d ạ y ng hề chọn trong s ố các m ô n học, mô đun đào t ạ o nghề tự c họ n đề nghị trong c h ư ơ ng trình khung n à y thì t i ến hành xây dựng đề cư ơ ng chi tiết t ừ n g b à i học cho từng c h ư ơ ng cụ thể. Sau đó tiến hành thẩ m định và ban hành c h ư ơ ng trình chi t i ết các môn họ c , m ô đ u n đ à o tạo ng h ề tự chọn cho T rư ờ ng/ Cơ s ở c ủ a mình ; - V ề thời gian đ à o tạo các môn học, m ô đun tự c h ọ n, các Trư ờ ng / Cơ sở dạy nghề t ự bố trí, cân đối vào các học kỳ cho phù h ợp t i ến độ và tính c h ất môn học, m ô đ u n (có th ể b ố trí từ học k ỳ III t r ở đ i, t u ỳ tính c h ất từng môn học, mô đ un); - V ề thời lư ợ ng chi t i ế t của từng bài học t rong các môn họ c , m ô đ u n tự chọn, các Trư ờng / Cơ sở dạy ngh ề có thể tự cân đối, thay đổi s ao ch o ph ù h ợ p với nội dun g y ê u c ầ u. 2. Hư ớng dẫn thi t ốt nghiệp : Số TT Môn thi Hình t h ứ c thi T h ời gian thi 1 Chính trị Viết, vấn đáp, trắc nghiệ m Không quá 120 phút 2 Kiến th ứ c , kỹ năng nghề - L ý thuyết ng h ề Viết, vấn đáp, trắc nghiệ m Không quá 180 phút - T hực h à n h ng hề Bài thi th ự c hành Không quá 24h - M ô đun tốt nghiệp (tích hợp lý thu y ết v ới th ự c hành) Bài thi lý thuyế t và t h ự c hành Không quá 24h 3. H ướ ng dẫn xác đ ịnh t hời gian và n ội dung cho các h o ạt động giáo d ụ c ngo ạ i khóa ( được bố trí ngoài thời gian đào t ạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo d ục toàn d i ệ n: - N hằ m mục đích giáo dục toàn diện, để học sinh có đ ư ợ c n hận thức đ ầy đủ về ng h ề nghiệp đ ang th e o học, Tr ư ờng /Cơ sở dạy nghề có thể bố trí tham quan, học tập dã ng o ại tại m ột s ố x í ngh i ệp hay s ơ sở sản xu ấ t kinh do a nh phù hợp v ớ i ng h ề đào t ạ o; - T hời gian cho hoạt động ngo ạ i khó a đư ợ c bố tr í ng o à i t hời gian đào tạo chính khóa vào t hờ i điểm thích hợp. 4. C á c c h ú ý khác: Nếu sử d ụ ng c h ư ơ ng trình khung này để giảng dạy cho đối tư ợ ng tuyể n sinh h ọ c liên thông t ừ Trung c ấp nghề lên C ao đẳng nghề, thì cần chỉnh l ại kế hoạch tổng t h ể (2 h ọc k ỳ ) ; h ọ c bổ sung những kiến thức, k ỹ năng c h ư a học ở bậc T r ung cấp nghề và không b ố tr í Th ực tập t ốt nghiệp (vì n g ư ờ i h ọc đ ã thực tập ở giai đ oạn T r ung c ấp nghề ) . N ộ i dung thi tốt n g h iệp cho đ ối t ư ợ ng này chỉ c ầ n kiểm t ra các k i ến thức và k ỹ năng nâng cao ở giai đoạn đào tạo trình đ ộ Cao đẳ n g ngh ề./. PHỤ LỤC 1B: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ Tên nghề: Th i ế t kế t r an g W e b Mã nghề : 50480209 Trình đ ộ đ à o t ạ o: Cao đẳng nghề Đ ố i t ư ợ ng tu y ển sinh : Tốt nghiệp T r un g h ọc phổ thông hoặc t ư ơ ng đ ư ơ ng; Số l ư ợng m ôn h ọc, mô đ un đ ào tạo : 32 Bằng cấp sau khi t ố t ngh iệp : Bằng tốt nghi ệp Cao đẳ n g ngh ề, I . M Ụ C T I Ê U ĐÀO T Ạ O: Ch ư ơ ng trình đào t ạo C ao đ ẳ ng nghề Thiết kế web nhằm đào tạo nhân l ự c kỹ thuật làm việc tron g ngàn h t h iết kế web . Sin h vi ê n tốt nghiệp chư ơ n g tr ì nh đào tạo này có khả nă ng : T ổ c h ức, th i ế t kế, xây d ựng hệ thống web; S ửa đổi, cập nhật thôn g t i n c ủa hệ thống web đ an g ho ạt đ ộng; Tiếp nhận và bảo trì các hệ thống web; Q u ả n trị hệ t hống web; K hắ c p h ục cá c s ự c ố của hệ t h ố ng web; Tổ c hức quản lý các dự án về th i ế t kế web; Phân tích và th i ết kế hệ thống web và hệ c ơ sở dữ li ệu; T r iển kh a i các ứ ng dụng t hư ơ ng m ại đi ệ n t ử . Đ ồ ng t h ời, có đạo đ ứ c , l ư ơ ng tâm ng h ề ngh i ệ p , ý th ứ c k ỷ luật, tác phong công ngh i ệ p , s ứ c khỏe nh ằ m t ạ o điều kiện cho ng ư ờ i học ng h ề s au kh i t ốt nghiệ p có khả năng tìm việc làm, tự t ạo việc làm h oặ c ti ế p tục học lên các t rình độ cao h ơ n; N g ư ờ i có bằ n g tốt nghiệp tr ì n h độ Cao đẳng ng h ề Thiết kế we b c ó th ể làm việc với các vị t rí: Nhân viên t h iết kế web; nhân viên quản t rị web (w e b m a s t er); nhân viên lập tr ì nh web; Q u ản lý d ự án; Chuyên viên t hư ơ ng m ại điện tử;… tại c á c công ty, doanh nghiệp chuyên về thiết kế web và thư ơ ng m ại điện tử hoặc đang tr i ển khai và ứng dụng hệ thống web hay thư ơ ng mạ i điện tử. Cụ t h ể : 1. Kiến t h ứ c, k ỹ năng nghề ngh i ệp: - Kiến th ứ c: + N ắ m vữ n g nguy ê n l ý cơ bản v à b ản chất v ề web, th i ế t kế web và q u ản t r ị w e b; + N ắ m vữ n g qu y tr ìn h th iết kế, q u ản t rị, vận hành và bảo trì hệ th ống web; + N ắ m v ữ n g hệ quản t r ị cơ sở d ữ liệu v à v ận hành hệ q u ản t rị cơ sở dữ li ệ u; + A m h iểu biết về cá c côn g c ụ phát triển các h ệ t hống web và cơ sở dữ liệ u; + A m h iểu về cá c p hần m ề m q uản trị hệ thống m ạng, web v à ema i l; + A m h iểu về quản t r ị dự án công ng h ệ thông tin; + A m h iểu biết về phân tích và th i ết kế hệ t h ống công nghệ thông tin; + A m h iểu về virus, b ảo m ật thôn g ti n v à a n t oàn thông tin trên mạng; + A m h iểu các công nghệ mớ i đ ể phát tri ể n và vận hành h ệ thống web; + A m h iểu về t h ư ơ ng m ại đ i ện t ử; + Có k i ến t h ứ c về ti ế ng Anh chuyên ng à nh công ng h ệ thông t i n. - Kỹ năng: + S ử dụng thành thạo côn g cụ xử lý ảnh và thiết kế đồ họa cho web; + S ử dụng thành thạo côn g cụ thiết kế và phát triển web; + S ử dụng thành thạo côn g cụ thiết kế đ an g tru yền t hông trên web (ảnh độ ng , đa phư ơn g t iện , . . ); + S ử dụng c ụ lập trìn h w e b để phát triển ứng dụng web; + Có khả n ă n g vận hành các công cụ q u ản trị hệ thống m ạng, web và e m ail; + Có khả n ă n g vận hành công c ự quản trị hệ c ơ sở dữ liệu; + Có khả n ă n g tổ ch ứ c v à q u ả n l ý nhó m đ ể triển khai c á c d ự án về thiết kế web; + Thiết kế, cài đặ t , v ậ n hành và b ả o trì các hệ thống Web; + Có khả năng xử lý các s ự cố x ả y ra trong quá trình v ận hành hệ th ố ng Web. 2. Chính trị, đạo đ ứ c; Thể ch ấ t v à Q u ốc phòng: - C h ín h t r ị , đạo đức: + Có h i ểu b iết m ột số k iến th ứ c phổ thông về Chủ nghĩa M ác – Lê nin, Hiến pháp, Ph á p luật nư ớ c Cộng hòa xã h ội chủ ng h ĩa V i ệt Na m ; + Có hiểu b i ế t về đ ư ờ ng l ối phát triển kinh tế của Đảng, thành t ự u và đị n h hư ớ ng phát triển công ngh i ệp của đị a p hư ơ ng , kh u v ự c, vùng m i ề n; + Trung th ành v ớ i sự nghiệp x â y d ự n g v à b ảo vệ Tổ qu ố c V iệt Nam X ã hội chủ ng hĩa. Thực hiện đầy đ ủ trách n h i ệ m , ng h ĩa vụ của n g ư ờ i công dân; sống và làm việc theo H i ế n pháp - Pháp luật; + Yêu ng h ề, có ý thức cộng đồng và t á c phong l à m v i ệ c của m ột công dân s ống t r ong xã hộ i công ngh i ệp. Có thói qu e n l a o đ ộ ng nghề nghiệp, sống lành m ạnh phù hợp v ới phong t ục, t ập quá n v à tru y ề n thống văn hó a d â n t ộc; + L uôn có ý th ứ c h ọc tập, rèn luyện để nâng cao trình đ ộ đáp ứng nhu cầu c ủ a công việ c. - T h ể chất - Q u ốc phòng và an ninh: + Đ ủ s ứ c k h ỏe để làm v iệc lâu dài trong điều kiện năng động của các xí nghiệp công ngh i ệp. Sức k h ỏe đạt loại I h oặc l oại II th eo phân loại của Bộ Y tế; + Có hiểu b iết về cá c p hư ơ ng pháp rèn luyện thể chất, ý thức xây dựng và bảo vệ T ổ quốc; + Hiểu b i ết nh ữ n g k iến t h ứ c, kỹ năng c ơ bản c ầ n th iết tro n g c h ư ơ ng trình giáo d ụ c q uốc phòng; + C ó ý t h ứ c t ổ chức kỹ luật và tinh th ầ n cả n h gi á c cá c h m ạ ng, sẵn s àng thực h iện ngh ĩ a vụ b ảo vệ Tổ quốc. 3. Cơ h ộ i vi ệ c làm: Sau khi t ốt ngh i ệp có khả nă n g tì m v iệc làm ở các công ty t h iết kế web, ứng d ụng web, thư ơ ng m ại đi ệ n tử và ứng d ụ ng công nghệ thông tin. II. T H Ờ I G I AN C Ủ A KHÓA H Ọ C V À T H ỜI G I AN TH Ự C HỌ C TỐ I THI Ể U 1 . T h ờ i gia n c ủa khóa h ọc và thời gi a n t h ự c h ọc t ố i thiể u: - T hời gian đào tạ o : 0 3 nă m; - T hời gian h ọc tậ p : 13 1 tu ần; - T hời gian t h ực học tối thiểu: 3750 g i ờ; - T hời gian ôn, ki ể m tra h ết m ô n và thi: 300 g i ờ ; (Trong đó t h i tốt nghiệp: 120 giờ) 2. Phân bổ t h ờ i gia n t h ự c học t ối thiểu - T hời gian h ọc c á c m ôn chung b ắt buộc: 450 giờ; - T hời gian h ọc các m ôn học, m ô đun đ à o tạo nghề: 3300 giờ ; + T h ời gian h ọc bắt buộ c : 276 0 g iờ; T hời gian họ c tự c họn: 540 giờ; + T h ời gian h ọc lý thu y ết: 865 giờ; T h ờ i gian học t h ự c h à nh : 243 5 g i ờ ; I II. DANH M ỤC MÔN HỌ C, MÔ Đ UN Đ À O T Ạ O NGHỀ B Ắ T B U ỘC; T HỜ I GIAN VÀ PHÂN B Ổ T H ỜI G I AN Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đ un Thời gian của đ à o t ạo (g iờ ) Tổng số T r ong đ ó Lý thuyết Thự c h à nh K i ể m tra I Các môn học chung 450 220 200 30 MH 01 Chính trị 90 60 24 6 MH 02 Pháp luật 30 21 7 1 MH 03 Giáo dục th ể chấ t 60 4 52 4 MH 04 Giáo dục quốc phòng - An ninh 75 58 13 4 MH 05 Tin h ọ c 75 17 54 4 MH 06 Ngoại ngữ 120 60 50 10 II Các môn học, mô đ u n đào t ạ o ngh ề bắt b u ộc 2385 600 1698 87 II.1 Các m ô n h ọc, mô đ u n kỹ thuật c ơ s ở 660 230 399 31 MĐ 07 Tin học v ă n phòng 120 30 81 9 MĐ 08 Int e rnet 60 20 37 3 MH 09 L ậ p trình c ăn bả n 150 45 99 6 MH 10 Anh văn chuyê n ng à nh 60 45 12 3 MH 11 Cơ s ở dữ l iệ u 135 45 86 4 MH 12 Cấu trúc d ữ l iệu v à g iải thuậ t 135 45 84 6 II.2 Cá c m ôn h ọc, mô đun chuyên m ôn nghề 1725 370 1299 56 MĐ 13 L ậ p trình Web c ăn b ả n 150 45 99 6 MĐ 14 Thiết kế v à x ử lý ảnh Web (Pho t oshop) 120 30 84 6 MĐ 15 Mạ n g m á y tính 120 30 84 6 MĐ 16 Thiết kế Layout Web (Photoshop) 120 30 84 6 MĐ 17 Tổ c h ứ c v à thiết kế Website (Dreamweaver) 120 30 84 6 MĐ 18 PH P & MySQL 150 45 99 6 MH 19 Phân tích và t h iết kế hệ t h ố n g thông tin 120 40 6 4 MĐ 20 Đồ án th i ết kế Web 60 0 60 0 MĐ 21 Q u ản trị WebServe r v à M a ilServer 120 30 84 6 MĐ 22 L ậ p trình ứng dụng quản lý trên Web (ASP.NET) 150 45 99 6 MH 23 Quản lý dự á n Cô n g ng h ệ thôn g tin 135 45 86 4 MĐ 24 T h ự c tập t ốt nghi ệ p 360 0 360 0 Tổng cộng: 2835 900 1824 111 I V. C H Ư ƠNG T R Ì NH MÔN HỌ C, MÔ Đ U N ĐÀO TẠO B ẮT B UỘ C ( N ội dun g ch i t iết có phụ lục kèm theo) V. H Ư ỚNG D ẪN S Ử D Ụ NG CH Ư ƠNG TR Ì NH KHUNG TRÌNH Đ Ộ CAO ĐẲNG NGHỀ Đ Ể XÂY D Ự NG CH Ư ƠNG T R Ì NH ĐÀO T Ạ O NGHỀ 1. H ư ớng d ẫ n xác đ ị nh danh mục các m ô n học, mô đun đào t ạ o tự chọn; t h ờ i gian, phân bố th ờ i gian và c h ư ơng trình cho môn h ọc, mô đ u n đào t ạ o nghề tự chọn T ù y theo nhu c ầu c ủa địa ph ư ơ ng h o ặ c môi t r ư ờ ng lao đ ộ ng, căn c ứ vào tình hình trang th i ết bị cụ t hể của t ừ n g trư ờ ng/ Cơ s ở dạy ngh ề s ẽ x ác đ ị nh đư ợ c d a n h mục cụ t h ể các môn học, mô đun tự ch ọ n. Có thể tham khảo trong số cá c m ô n họ c , m ô đun g ợ i ý s au: 1.1 . Dan h mục và phân b ổ thời gia n mô n h ọc, mô đ un đào t ạo ng h ề t ự c h ọn: Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đ un tự c h ọ n Th ờ i g ian c ủa đào tạo (gi ờ ) Tổng số Trong đó Lý t h uyết Th ự c hành Ki ể m tra MĐ 25 Công c ụ th i ế t kế và vẽ đồ h ọa (Cor e l Draw) 120 30 84 6 MĐ 26 Thiết kế đ a t ruyền thôn g (Fl a sh) 120 30 84 6 MĐ 27 Q u ản trị m ạ ng 120 30 84 6 MĐ 28 Hệ q uản t r ị Cơ s ở dữ l iệu (SQL se r v er) 120 30 84 6 MĐ 29 Công nghệ Java 90 30 54 6 MH 30 Công nghệ t h ư ơ ng m ại đ i ện tử 90 30 56 4 MĐ 31 L ậ p trìn h We b nân g c a o (XML) 135 45 84 6 MH 32 Phân tích & thiết kế hư ớ n g đối tư ợ ng 120 40 71 9 T ổ n g cộ ng: 915 265 601 49 (Nội dung chi tiết có phụ lục kèm theo) 1 . 2. Hư ớ n g dẫn xây d ự ng c h ư ơng trình các môn h ọc, mô đ u n đào tạo nghề t ự chọn - Mô n học, m ô đun đ ào tạo nghề tự chọn nhằm mục đ ích đáp ứ n g nh u cầu đào tạo n h ữ n g k iến t hứ c , kỹ năng cần thiết m ang tính đặc thù riêng t rong từ ng môi tr ườ ng lao động cụ t h ể h o ặ c tín h đặc thù của vùng , m i ề n của địa p hư ơ ng cần c ó ; T h ời gi a n h ọc tự chọn: 540 giờ; - Ngoài các m ô n h ọ c , m ô đun đ ào tạo ng hề bắt buộc n ê u trong mục 3, các Trư ờ ng / cơ sở dạy ng h ề t ự xây dựng h o ặc l ự a chọn m ột s ố mô n h ọ c , m ô đ un đào tạo nghề tự chọn đ ư ợ c đ ề nghị t r on g c h ư ơ ng trình khung n à y (mang tính tham k h ả o ) để áp d ụ n g ch o T r ư ờ ng/ cơ s ở của m ì nh; - Việc xác định các môn họ c , m ô đun tự chọn d ự a vào các t iêu chí cơ bả n như: + Đ ả m bảo mục tiêu đào t ạ o chun g c ủa ng h ề ; + Đ áp ứng đ ư ợ c nh u c ầu cần th iết của địa p h ư ơ ng h o ặc của từ n g m ôi t r ư ờ ng lao đ ộ ng cụ thể; + Đ ả m bảo thời gi an đào t ạo theo qui định; + Đ ả m bảo tỉ lệ thời gi a n (lý thu y ết, thực hành) theo qui định: T h ời gian đào t ạ o các m ôn h ọ c , m ô đ un tự chọn chi ế m khoản g (20 - 30) % tổ n g t h ờ i gi an học t ậ p các m ôn học, m ô đun đào tạo nghề. T r ong đ ó thực h à n h chi ế m t ừ ( 6 5 - 85) % v à ki ến thức l ý th u y ết khoảng (1 5 - 35)%; Theo chư ơ ng trình khung đã xây d ự ng; T h ờ i gian đ à o tạo các môn họ c, mô đun t ự ch ọ n không v ư ợ t quá 760 g i ờ (trong đó lý thuyết không quá 240 giờ ). - Thời gian, n ội dung c ủ a cá c m ôn h ọc, m ô đun đào t ạ o n g h ề tự chọn d o Trư ờ ng / C ơ s ở dạy ngh ề tự xây dựng h o ặc có t hể tham kh ả o, điều ch ỉ nh từ các môn họ c , m ô đun đề nghị tron g c h ư ơ ng trình khung này, trên cơ sở đ ả m bảo mục t i êu đào tạo và yêu c ầ u đặc thù c ủ a ngành ng h ề hoặc vùng m i ề n; - N ế u Tr ư ờ ng / Cơ s ở dạy nghề chọn tron g số các môn h ọ c , m ô đ un đ à o tạ o nghề tự c họ n đề nghị trong c h ư ơ ng trình khung n à y thì t i ến hàn h x â y dự n g đề cư ơ ng chi tiết t ừ n g b à i học cho từng c h ư ơ ng cụ thể. Sau đó tiến hành thẩ m định và ban hành c h ư ơ ng trình chi t i ết các môn họ c , m ô đ u n đ à o tạo ng h ề tự chọn cho T rư ờ ng/ Cơ s ở c ủ a mình; - V ề thời gian đ à o tạo các môn học, m ô đun tự c h ọn, các Trư ờ ng/ Cơ sở dạy nghề t ự bố trí, cân đối vào các học kỳ cho phù h ợp t i ến độ và tính c h ất môn học, m ô đ u n (có th ể b ố trí từ học k ỳ III t r ở đ i, t u ỳ tính c h ất từng môn học, mô đ un); - V ề thời lư ợ ng chi t i ế t của từng bài học t rong các môn họ c , m ô đun tự chọn, các Trư ờng / Cơ sở dạy ngh ề có thể tự cân đối, thay đổi s ao ch o ph ù h ợ p với nội dun g y ê u c ầ u. 2. H ư ớng d ẫn th i t ốt n g hiệp : Số TT Môn thi Hình t h ứ c thi Th ời gian thi 1 C h ín h t r ị Viết, vấn đáp, t r ắ c nghiệ m Không quá 120 phút 2 Kiến t h ứ c , kỹ năng nghề - L ý thuyết ng h ề Viết, vấn đáp, t r ắ c nghiệ m Không quá 180 phút - T hực hành nghề Bài thi thực hành Không quá 24h - Mô đun t ốt nghiệp (tích hợp lý th u y ết v ớ i t h ự c hành) Bài thi lý thu y ế t và th ự c hành Không quá 24h 3. H ướ ng dẫn xác đ ịnh t hời gian và n ội dung cho các h o ạt động giáo d ụ c ngo ạ i khóa ( được bố trí ngoài thời gian đào t ạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo d ục toàn d i ệ n: - N h ằm mục đích gi á o d ục toàn diện, để sinh v iên có đ ư ợ c nhận thức đ ầ y đủ về ng h ề nghiệp đ ang th e o học, Tr ư ờng /Cơ sở dạy nghề có thể bố t r í th a m quan, học tập dã ng o ại tại m ột s ố x í ngh i ệp hay s ơ sở sản xu ấ t kinh do a nh phù hợp v ớ i ng h ề đào t ạ o; - T hời gian cho hoạt động ngo ạ i khó a đư ợ c bố tr í ng o à i t hời gian đào tạo chính khóa vào t hờ i điểm thích hợp. 4. Các chú ý khác: Nếu sử d ụ ng c h ư ơ ng trình khung này để giảng dạy cho đối tư ợ ng tuyể n sinh h ọ c liên thông t ừ Trung c ấp nghề lên C ao đẳng nghề, thì cần chỉnh l ại kế hoạch tổng t h ể (2 h ọc k ỳ ) ; h ọ c bổ sung những kiến thức, k ỹ năng c h ư a học ở bậc Trung cấp ng h ề v à khôn g b ố trí T h ực tập tốt nghiệp (vì n g ư ờ i h ọc đã thực tập ở giai đ oạn Trung cấ p ng h ề ) . N ội dung t h i t ốt nghiệp ch o đ ố i t ư ợ ng này chỉ cần ki ể m tr a cá c k iến th ứ c và k ỹ năng nâng cao ở giai đ oạn đào tạo trình độ Cao đ ẳ ng nghề./. PHỤ LỤC 2: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “THIẾT KẾ ĐỒ HỌA” (Ban hành kèm theo Thông tư số:20/2009/TT-BLĐTBXH ngày 15/6/2009 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội) PHỤ LỤC 2A: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ Tên nghề: Thiết kế đồ họa Mã nghề: 40480208 Trình độ đào tạo: Trung cấp nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông và tương đương; (Tốt nghiệp Trung học cơ sở thì học thêm phần văn hóa phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và đào tạo); Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 32 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Trung cấp nghề, I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO Chương trình thiết kế đồ họa trình độ Trung cấp nghề nhằm đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật làm việc trong lĩnh vực Thiết kế đồ họa. Hoàn thành chương trình đào tạo người học có khả năng: - Làm các dịch vụ liên quan đến công nghệ thông tin như: bảo trì, bảo dưỡng, khắc phục các sự cố hỏng hóc thông thường của máy tính và mạng máy tính; - Làm các dịch vụ liên quan đến kỹ thuật đồ họa như: tạo các vẽ kỹ thuật, tạo và chế bản các mẫu quảng cáo, mẫu bìa sách, báo, tờ rơi, pano áp phích, biểu tượng logo, thiết kế banner cho các trang Web; - Làm các dịch vụ liên quan đến công nghệ multimedia như chụp ảnh, sửa ảnh, xử lý âm thanh, quay video, dựng các sản phẩm video. 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp: - Kiến thức: + Trang bị các kiến thức căn bản về công nghệ thông tin; + Trang bị các kiến thức cơ sở về đồ họa và đồ họa trên vi tính; + Bồi dưỡng các kiến thức cơ sở về Mỹ thuật, Thẩm mỹ, Vẽ kỹ thuật; + Trang bị các kiến thức cơ bản về dữ liệu multimedia và công nghệ multimedia như xử ảnh, xử lý âm thanh, video, animation; + Trang bị các kiến thức cơ bản về chế bản điện tử. - Kỹ năng: + Lắp ráp, kết nối, sử dụng hệ thống máy tính và các thiết bị ngoại vi; + Cài đặt và sử dụng được các phần mềm dùng trong thiết kế đồ họa như: Photoshop, Coreldraw, Illustrator, Adobe indesign, 3D max, Dreamweaver, Aucocad, Flash, Quark; + Giao tiếp, tìm hiểu, nắm bắt nhu cầu của khách hàng, tư vấn cho khách hàng, hình thành sản phẩm theo yêu cầu của khách hàng; + Có khả năng khai thác Internet, tra cứu tài liệu tiếng Việt hoặc tiếng Anh phục vụ cho yêu cầu công việc; + Biết chọn phần mềm, phương tiện, chất liệu phù hợp để tạo ra sản phẩm; + Có thể thiết kế, hoàn thiện được các sản phẩm đồ họa như áp phich quảng cáo nhãn mác hàng hóa, tạo các khuôn mẫu cho sách, báo; + Có khả năng tạo các phim hoạt hình 2D; quay camera, chụp ảnh, xử lí các ảnh tĩnh, ảnh động; phục chế được các ảnh với độ phức tạp vừa phải; + Thiết kế banner cho các trang Web; + Có khả năng làm việc độc lập, tự tạo ra việc làm theo yêu cầu thị trường; + Có khả năng tự nâng cao trình độ chuyên môn, hoặc học ở cấp có trình độ cao hơn. 2. Chính trị, đạo đức, thể chất và quốc phòng: - Chính trị, đạo đức: + Được trang bị các kiến thức cơ bản về chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh, lịch sử cách mạng Việt Nam, đường lối xây dựng và phát triển đất nước; + Các kiến thức căn bản về Hiến pháp và Pháp luật Việt Nam; + Tin tưởng vào sự nghiệp đổi mới, đường lối phát triển kinh tế của Đảng, định hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước; + Có lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, trung thành với sự nghiệp cách mạng của Đảng và lợi ích của đất nước; + Yêu nghề, có đạo đức và lương tâm nghề nghiệp; + Có nếp sống lành mạnh, có ý thức tổ chức kỷ luật và tác phong công nghiệp, chịu trách nhiệm cá nhân đối với nhiệm vụ được giao; + Tiếp thu các tinh hoa văn hóa của thế giới, giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam trong các sản phẩm thiết kế đồ họa; + Có ý thức bảo vệ môi trường trong quá trình thực hiện nhiệm vụ sản xuất. - Thể chất, quốc phòng: + Có đủ sức khoẻ để học tập, công tác lâu dài, sẵn sàng phục vụ sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; + Trang bị một số phương pháp luyện tập và thực hiện được các kỹ năng cơ bản ở một số môn thể dục thể thao như: Thể dục, Điền kinh, Bóng chuyền; + Có kiến thức cơ bản về đường lối quốc phòng toàn dân của Đảng và nhà nước; + Có kiến thức và kỹ năng cơ bản về quân sự phổ thông cần thiết của người chiến sỹ, vận dụng được trong công tác bảo vệ trật tự trị an; + Có ý thức kỷ luật và tinh thần cảnh giác cách mạng, sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tổ quốc. 3. Cơ hội việc làm: Người học sau khi tốt nghiệp có thể làm việc tại: + Các cơ quan, công ty chuyên thiết kế quảng cáo, thiết kế thời trang, in ấn sản phẩm; + Các nhà xuất bản sách báo, tạp chí; + Các Studio ảnh nghệ thuật; + Các hãng phim hoạt hình; + Các bộ phận thiết kế đồ họa, thiết kế Web, Website tại các công ty, đơn vị; + Các cơ quan, công ty liên quan đến việc sử dụng, khai thác công nghệ đa phương tiện. II. THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 1. Thời gian của khóa học và thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian đào tạo: 02 năm - Thời gian học tập: 90 tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 2550 giờ - Thời gian ôn, kiểm tra hết môn học/mô đun và thi thi tốt nghiệp: 381 giờ (Trong đó thi tốt nghiệp: 210 giờ) 2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 210 giờ - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 2340 giờ + Thời gian học bắt buộc: 2100 giờ; Thời gian học tự chọn: 450 giờ + Thời gian học lý thuyết: 606 giờ; Thời gian học thực hành: 1734 giờ 3. Thời gian học văn hoá Trung học phổ thông đối với hệ tuyển sinh tốt nghiệp Trung học cơ sở: 1200 giờ (Danh mục các môn văn hoá Trung học phổ thông và phân bổ thời gian cho từng môn học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong Chương trình khung giáo dục trung cấp chuyên nghiệp. Việc bố trí trình tự học tập các môn học phải theo logic sư phạm đảm bảo người học có thể tiếp thu được các kiến thức, kỹ năng chuyên môn nghề có hiệu quả). III. DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đ un Th ờ i g ian c ủa đào tạo (gi ờ ) Tổng số Trong đó Lý t h uyết Th ự c hành Ki ể m tra I Các môn học chung 210 106 87 17 MH 01 Chính trị 30 22 6 2 MH 02 Pháp luật 15 10 4 1 MH 03 Giáo dục thể chất 30 3 24 3 MH 04 Giáo dục quốc phòng-An ninh 45 28 13 4 MH 05 Tin học 30 13 15 2 MH 06 Anh văn 60 30 25 5 II Các môn học mô đun đào tạo nghề bắt buộc 1890 504 1265 121 II.1 Các môn học mô đun kỹ thuật cơ sở 465 147 286 32 MH 07 Anh văn chuyên ngành 90 42 42 6 MH 08 Nhập môn vẽ kỹ thuật 75 28 42 5 MH 09 Kiến trúc máy tính 60 14 42 4 MH 10 Mạng máy tính và Internet 60 14 42 4 MH 11 Tạo các bản vẽ kỹ thuật 60 18 38 4 MĐ 12 Thiết bị ngoại vi số 90 18 66 6 MH 13 An toàn và vệ sinh công nghiệp 30 13 14 3 II.2 Các môn học, mô đun chuyên môn nghề 1425 357 979 89 MH 14 Tổ chức sản xuất 60 28 28 4 MH 15 Thiết bị ngoại vi đồ họa 45 14 28 3 MH 16 Cơ sở kỹ thuật đồ họa 90 28 56 6 MH 17 Mỹ thuật cơ bản 90 28 56 6 MH 18 Đồ họa 2D 120 24 86 10 MH 19 Công nghệ Multimedia 75 28 42 5 MH 20 Kỹ thuật quay camera và chụp ảnh 75 12 58 5 MĐ 21 Xử lý ảnh cơ bản 120 24 86 10 MĐ 22 Nhập môn chế bản điện tử 120 24 86 10 MĐ 23 Chế bản sách báo 60 18 38 4 MĐ 24 Chế bản các mẫu đặc thù 60 18 38 4 MĐ 25 Thiết kế các mẫu quảng cáo 90 28 56 6 MĐ 26 Đồ họa 3D 90 28 56 6 MĐ 27 Thiết kế các trang Web 120 35 75 10 MĐ 28 Bài tập tốt nghiệp 210 20 190 Tổng cộng 2100 625 1340 135 IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 1. Hướng dẫn xác định danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bố thời gian và chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn. - Môn học/mô đun đào tạo nghề tự chọn nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu đào tạo những kiến thức, kỹ năng cần thiết mang tính đặc thù riêng trong từng ngành cụ thể hoặc tính đặc thù của vùng miền của từng địa phương; - Ngoài các môn học/mô đun đào tạo nghề bắt buộc nêu trong mục III, các Trường/Cơ sở dạy nghề tự xây dựng hoặc lựa chọn một số môn học/mô đun đào tạo nghề tự chọn được đề nghị trong chương trình khung này (mang tính tham khảo) để áp dụng cho Trường/Cơ sở của mình; - Việc xác định các môn học/mô đun tự chọn dựa vào các tiêu chí cơ bản như sau: + Đảm bảo mục tiêu đào tạo chung của nghề; + Đáp ứng được nhu cầu cần thiết của từng ngành, từng địa phương hoặc của từng doanh nghiệp cụ thể; + Phù hợp với khả năng đào tạo của các Trường/Cơ sở dạy nghề ; + Phù hợp với sự phát triển của nghề trong tương lai gần; + Đảm bảo thời gian đào tạo theo qui định; + Đảm bảo tỷ lệ thời gian (lý thuyết, thực hành) theo qui định. 1.1. Danh mục và phân bổ thời gian môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đ un tự chọn Th ờ i g ian c ủa đào tạo (gi ờ ) Tổng số Trong đó Lý t h uyết Th ự c hành Ki ể m tra MĐ 29 Đồ họa hình động 120 25 85 10 MĐ 30 Biên tập ảnh nghệ thuật 90 27 57 6 MĐ 31 Tạo các bản vẽ kỹ thuật xây dựng 120 25 85 10 MĐ 32 Dựng video 120 25 85 10 Tổng cộng 450 102 312 36 1.2. Hướng dẫn xây dựng chương trình các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn - Chương trình chi tiết của các môn học, mô đun đào tạo bắt buộc trong nghề Thiết kế đồ họa được biên soạn theo trình tự logic của nghề ở trình độ trung cấp, vì vậy khi giảng dạy các môn học, mô đun chuyên môn không nên thay đổi thứ tự đã sắp xếp; - Cấu trúc chương trình chi tiết cũng giống như chương trình chi tiết phần bắt buộc (Phụ lục 11, 12 được ban hành kèm theo Quyết định số 58/2008/QĐ-BLĐTBXH ngày 09 tháng 06 năm 2008). 2. Hướng dẫn thi tốt nghiệp Số TT Môn thi Hình thức thi Thời gian thi 1 Chính trị Viết, vấn đáp, trắc nghiệm Không quá 120 phút 2 Văn hoá THPT đối với hệ tuyển sinh THCS Viết, trắc nghiệm (Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo) 3 Kiến thức, kỹ năng nghề: - Thi lý thuyết - Thi thực hành - Mô đun tốt nghiệp (tích hợp lý thuyết với thực hành) Viết, vấn đáp, trắc nghiệm Thực hành Tích hợp lý thuyết và thực hành Không quá 180 phút Không quá 24 giờ Không quá 24 giờ 3. Hướng dẫn xác định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khoá (được bố trí ngoài thời gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện. - Để người học có được kiến thức và kỹ năng tốt nghề Thiết kế đồ họa, nhà trường có thể bố trí cho người học tham quan, thực tập ở một số Nhà xuất bản, Cửa hàng quảng cáo, các xưởng in ấn, Studio ảnh nghệ thuật, bộ phận quảng cáo của các đài truyền hình, các hãng phim hoạt hình, thiết kế Website, thiết kế xây dựng; - Tổ chức hội thảo tìm hiểu về hội họa của các dân tộc Việt nam và thế giới, tổ chức hội thi tay nghề và tham gia các hội thi tay nghề thiết kế đồ họa trong nước và quốc tế; - Tổ chức cho người học tham gia các hoạt động thi sáng tác liên quan đến các ngày lễ lớn, các sự kiện trọng đại của đân tộc, của Đảng, Đoàn; - Tổ chức các hoạt động tham quan, du lịch tại các nơi danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử để giáo dục lòng yêu nước và truyền thống cách mạng; - Mặt khác Nhà trường có thể tổ chức cho người học tham gia các hoạt động xã hội như: Hiến máu nhân đạo, đền ơn đáp nghĩa, ủng hộ đồng bào bị thiên tai, lũ lụt, thanh niên tình nguyện, mùa hè xanh hoặc tuyên truyền phòng chống ma tuý và các tệ nạn xã hội; - Thời gian được bố trí ngoài thời gian đào tạo chính khoá. 4. Các chú ý khác - Ở trình độ Trung cấp nghề người học được trang bị cơ bản về nghề thiết kế đồ họa. Vì vậy để đảm bảo hiệu quả giảng dạy Nhà trường cần có phòng chuyên môn hóa (Phòng thiết kế quảng cáo, Xưởng in ấn; Xưởng thiết kế phim hoạt hình; Phòng chiếu phim); - Đặc điểm của nghề Thiết kế đồ họa là nghề tích hợp của nghề kỹ thuật và mỹ thuật, tạo ra nhiều loại sản phẩm với các quy mô lớn, nhỏ, tính chất khác nhau. Mỗi đơn vị thiết kế, sản xuất có ý tưởng, phương pháp thể hiện, có sự đầu tư trang thiết bị cũng khác nhau vì vậy cần chú trọng gửi người học đi thực tập ở các cơ sở liên quan đên ngành thiết kế đồ họa./. PHỤ LỤC 2B: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ Tên nghề: Thiết kế đồ hoạ (Graphics design) Mã nghề: 50480208 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông và tương đương; Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 36 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề, I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp Trang bị cho người học kiến thức chuyên môn và năng lực thực hành trong các công việc thuộc nghề Thiết kế đồ hoạ. Hoàn thành chương trình học, người học có khả năng sáng tạo, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ giải quyết các vấn đề liên quan đến thiết kế đồ hoạ. Người học có khả năng làm việc độc lập, tự kiếm sống bằng nghề đã học hoặc có khả năng tổ chức hành nghề theo nhóm. Người học trở thành người có đạo đức, có lương tâm nghề nghiệp, có ý thức chức kỷ luật, có khả năng tự học hoặc tiếp tục học để nâng cao trình độ. Cụ thể chương trình sẽ trang bị các kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp sau: - Kiến thức: + Trang bị các kiến thức cơ bản về Công nghệ thông tin; + Trang bị các kiến thức về kỹ thuật đồ hoạ trên máy tính; + Trang bị các kiến thức cơ bản về vẽ kỹ thuật, mỹ thuật công nghiệp; + Bồi dưỡng các kiến thức về thẩm mỹ học; + Bồi dưỡng các kiến thức cơ bản về kỹ năng sáng tác các tác phẩm đồ hoạ. - Kỹ năng: + Có thể kết nối, điều khiển máy tính và các thiết bị ngoại vi; + Có thể nhận làm dịch vụ các công việc liên quan đến thiết kế đồ hoạ như tạo các bản vẽ kỹ thuật, mỹ thuật, chế bản sách báo, tạo các tranh ảnh quảng cáo, các dịch vụ liên quan đến video số, chụp ảnh số; + Có thể làm dịch vụ trong các công việc liên quan đến thiết kế các trang Web; + Có thể tạo ra các bản vẽ liên quan đến mỹ thuật công nghiệp. 2 Chính trị, đạo đức, thể chất và quốc phòng - Chính trị, đạo đức: + Trình bày được một số kiến thức cơ bản về chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh; Hiến pháp, Pháp luật của nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam; + Trình bày được đường lối phát triển kinh tế của Đảng, thành tựu, định hướng phát triển công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước; công nghiệp hoá, hiện đại hoá nông nghiệp và phát triển nông thôn; + Có lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, trung thành với sự nghiệp cách mạng của Đảng và lợi ích của đất nước; + Có đạo đức, yêu nghề và có lương tâm nghề nghiệp; + Có ý thức tổ chức kỷ luật và tác phong công nghiệp, chịu trách nhiệm cá nhân đối với nhiệm vụ được giao; + Luôn phấn đấu để góp phần nâng cao chất lượng của sản phẩm dầu thực vật Việt Nam; + Có ý thức bảo vệ môi trường trong quá trình thực hiện nhiệm vụ sản xuất; + Có tinh thần tự học để nâng cao trình độ chuyên môn; - Thể chất, quốc phòng: + Có đủ sức khoẻ để học tập, công tác lâu dài, sẵn sàng phục vụ sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; + Trình bày được một số phương pháp luyện tập và đạt kỹ năng cơ bản ở một số môn thể dục thể thao như: Thể dục, Điền kinh, Bóng chuyền; + Trình bày được cơ bản về công tác quốc phòng toàn dân, dân quân tự vệ; + Có kiến thức và kỹ năng cơ bản về quân sự phổ thông cần thiết của người chiến sỹ, vận dụng được trong công tác bảo vệ trật tự trị an; + Có ý thức kỷ luật và tinh thần cảnh giác cách mạng, sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tổ quốc. 3. Cơ hội việc làm Người học sau khi tốt nghiệp có thể: - Làm việc trong các ngành liên quan đến vẽ kỹ thuật như xây dựng, kiến trúc, cơ khí; - Làm việc trong các ngành liên quan vẽ mỹ thuật như Quảng cáo, thiết kế thời trang; - Làm việc trong các công ty, cơ quan, tổ chức xuất bản sách báo, tạp chí; - Thiết kế trang Web, Websites; - Có thể làm việc ở các cơ quan, công ty liên quan đến việc sử dụng, khai thác công nghệ đa phương tiện. II. THỜI GIAN CỦA KHOÁ HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 1. Thời gian của khóa học và thời gian thực học tối thiểu - Thời gian khoá học: 2,5 năm - Thời gian học tập: 130 tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 3255 giờ - Thời gian ôn, kiểm tra hết môn học/mô đun và thi tốt nghiệp: 300 giờ (Trong đó thi tốt nghiệp: 135 giờ) 2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu - Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 450 giờ - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 2805 giờ + Thời gian học bắt buộc: 2115 giờ; Thời gian học tự chọn 690 giờ + Thời gian học lý thuyết: 932 giờ; Thời gian học thực hành 1183 giờ III. DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TÀO TẠO BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đ un Th ờ i g ian c ủa đào tạo (gi ờ ) Tổng số Trong đó Lý t h uyết Th ự c hành Ki ể m tra I Các môn học chung 450 220 200 30 MH 01 Chính trị 90 60 24 6 MH 02 Pháp luật 30 21 7 2 MH 03 Giáo dục thể chất 60 4 52 4 MH 04 Giáo dục quốc phòng-An ninh 75 58 13 4 MH 05 Tin học 75 17 54 4 MH 06 Anh văn 120 60 50 10 II Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc 2115 711 1258 146 II.1 Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ sở 780 336 388 56 MH 07 Anh văn chuyên ngành 120 55 55 10 MH 08 Cơ sở toán cho thiết kế đồ hoạ 90 42 42 6 MH 09 Cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu 90 42 42 6 MH 10 Mạng máy tính và Internet 90 27 57 6 MH 11 Nhập môn cấu trúc dữ liệu và giải thuật 90 42 42 6 MH 12 Các phương pháp phân tích và thiết kế 90 42 42 6 MH 13 An toàn và vệ sinh công nghiệp 30 13 15 2 MH 14 Nhập môn kỹ thuật lập trình 120 55 55 10 M Đ 15 Kiến trúc máy tính 60 18 38 4 II.2 Các môn học, mô đun chuyên môn nghề 1335 375 870 90 MH 16 Tổ chức sản xuất 60 28 28 4 MH 17 Mỹ thuật cơ bản 90 27 57 6 MH 18 Cơ sở kỹ thuật đồ hoạ 120 40 70 10 MH 19 Nguyên lý tạo hình 90 42 42 6 MH 20 Vẽ kỹ thuật căn bản 120 25 85 10 MĐ 21 Tạo các bản vẽ kỹ thuật cơ bản 90 27 57 6 MĐ 22 Xử lý ảnh cơ bản 90 27 57 6 MĐ 23 Chế bản điện tử cơ bản 90 27 57 6 MĐ 24 Thiết kế Website 120 40 70 10 MĐ 25 Tạo hình 2D và 3D 120 25 85 10 MĐ 26 Kỹ thuật chụp ảnh 120 25 85 10 MĐ 27 Thiết bị ngoại vi số 90 27 57 6 MĐ 28 Bài tập tốt nghiệp 135 15 120 0 Tổng cộng 2565 905 1487 173 IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 1. Hướng dẫn xác định danh mục các môn học, mô đun đào tạo tự chọn; thời gian, phân bố thời gian cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn. - Môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu đào tạo những kiến thức, kỹ năng cần thiết mang tính đặc thù riêng trong từng ngành cụ thể hoặc tính đặc thù của vùng miền, của từng địa phương; - Ngoài các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc nêu trong mục III, các Trường/Cơ sở dạy nghề tự xây dựng hoặc lựa chọn một số môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn được đề nghị trong chương trình khung này (mang tính tham khảo) để áp dụng cho Trường/Cơ sở dạy nghề của mình; - Việc xác định các môn học, mô đun tự chọn dựa vào các tiêu chí cơ bản như sau: + Đảm bảo mục tiêu đào tạo chung của nghề; + Đáp ứng được nhu cầu cần thiết của từng ngành, từng địa phương hoặc của từng doanh nghiệp cụ thể; + Đảm bảo thời gian đào tạo theo qui định; + Đảm bảo tỷ lệ thời gian (lý thuyết, thực hành) theo qui định. - Tuỳ thuộc nhu cầu của người học và đặc điểm vùng miền của cơ sở đào tạo có thể tham khảo các mô đun, môn học tự chọn đưa ra dưới đây, với tổng thời lượng 690 giờ để giảng dạy cho phù hợp. Trong đó: + Thời gian học lý thuyết: 221 giờ + Thời gian học thực hành: 469 giờ 1.1 Danh mục và phân bổ thời gian môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đ un tự chọn Th ờ i g ian c ủa đào tạo (gi ờ ) Tổng số Trong đó Lý t h uyết Th ự c hành Ki ể m tra MH 29 Công nghệ Multimedia 120 40 70 10 MH 30 Sáng tác kịch bản trong công nghệ multimedia 60 28 28 4 MH 31 Đồ hoạ hình động 60 18 38 4 MĐ 32 Nhập môn thiết kế Game 90 27 57 6 MĐ 33 Chế bản điện tử nâng cao 90 27 57 6 MĐ 34 Tạo các bản vẽ kỹ thuật xây dựng 90 27 57 6 MĐ 35 Xử lý ảnh nâng cao 90 27 57 6 MĐ 36 Dựng video 90 27 57 6 Tổng cộng 690 221 421 48 1.2. Hướng dẫn xây dựng chương trình môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn - Đối với mô đun: chương trình chi tiết của mỗi mô đun đào tạo nghề cần đảm bảo hai nội dung chính: nội dung về kiến thức và nội dung về kỹ năng. Căn cứ để xây dựng chương trình chi tiết các mô đun đào tạo nghề tự chọn là: + Mỗi một đề mục trong nội dung mô đun ở Đề cương chi tiết chương trình mô đun đào tạo nghề tự chọn là một công việc đã được phân tích ở Phiếu phân tích công việc. Khi xây dựng chương trình chi tiết của mô đun thông thường xây dựng mỗi đề mục này thành một bài học tích hợp lý thuyết và thực hành. Như vậy số bài học trong một mô đun sẽ bằng số công việc đã được phân tích ở phiếu phân tích công việc của nhiệm vụ đó; + Tiêu chuẩn kiến thức, kỹ năng của từng công việc trong: “Tiêu chuẩn kỹ năng nghề” chính là những yêu cầu cụ thể để xây dựng nội dung chương trình chi tiết của mỗi bài học trong mô đun tương ứng; + Điều kiện thực hiện công việc trong mỗi bài học của mô đun là điều kiện thực hiện công việc của nhiệm vụ tương ứng trong: “Tiêu chuẩn kỹ năng nghề”; + Các bước công việc trong một công việc ở từng bài học của mỗi mô đun được căn cứ vào các bước của công việc trong phiếu phân tích công việc; - Đối với môn học: cần căn cứ vào các nội dung chính trong Đề cương chi tiết chương trình của từng môn học để xây dựng chương trình chi tiết cho môn học đó, cụ thể như sau: + Mục tiêu môn học; + Nội dung chính về kiến thức, kỹ năng, thái độ nghề mà người học phải học; + Phân bổ thời gian cho từng phần, từng chương cụ thể đã được xác định; + Hướng dẫn thực hiện chương trình. 2. Hướng dẫn thi tốt nghiệp Số TT Môn thi Hình thức thi Thời gian thi 1 Chính trị Viết, vấn đáp, trắc nghiệm Không quá 2 giờ 2 Kiến thức, kỹ năng nghề: - Lý thuyết nghề Viết, vấn đáp, trắc nghiệm Không quá 3 giờ - Thực hành nghề Bài thi thực hành Không quá 24 giờ - Mô đun tốt nghiệp (tích hợp lý thuyết với thực hành) Tích hợp lý thuyết và thực hành Không quá 24 giờ * Phần thi lý thuyết: - Nội dung thi: Các kiến thức lý thuyết cốt lõi của chương trình đào tạo nghề; - Đánh giá: Điểm lý thuyết được đánh giá theo thang điểm 10, điểm cách biệt là một đơn vị. Mẫu phiếu đánh giá theo quy định của Tổng cục Dạy nghề. * Phần thi thực hành: - Nội dung thi: Những kỹ năng cốt lõi trong chương trình các mô đun đào tạo nghề; - Thời gian thi: Thời gian của phần thi thực hành được thực hiện trong thời gian quy định theo công việc cụ thể được giao nhưng không quá 24 giờ; - Đánh giá: Đánh giá kết quả theo bài kiểm tra và thang đánh giá theo sản phẩm về 4 tiêu chí: Quy trình, Sản phẩm, An toàn, Thái độ. Mẫu phiếu đánh giá theo quy định của Tổng cục dạy nghề. Quy trình và phương pháp biên soạn ngân hàng câu hỏi lý thuyết và bài thi thực hành nghề xem hệ thống tiêu chuẩn kỹ năng nghề, kiểm tra đánh giá và cấp văn bằng chứng chỉ. 3. Hướng dẫn xác định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khoá (được bố trí ngoài thời gian đào tạo) nhằm đạt được Mục tiêu: giáo dục toàn diện - Tổ chức cho người học tham gia các hoạt động Đoàn; các hoạt động văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao, cầu lông, bóng đá, bóng chuyền... các câu lạc bộ tin học, ngoại ngữ; các phong trào thi đua nhân dịp kỷ niệm các ngày lễ lớn: Ngày quốc khánh 2/9, Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, Ngày quốc phòng toàn dân 22/12, Ngày thành lập Đảng 03/02, Ngày thành lập Đoàn 26/03, Ngày chiến thắng 30/04 và Quốc tế lao động 1/5, Ngày sinh nhật Bác 19/05; - Tổ chức các hoạt động tham quan, du lịch tại các nơi danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử để giáo dục lòng yêu nước và truyền thống cách mạng; - Mặt khác Nhà trường có thể tổ chức cho người học tham gia các hoạt động xã hội như: Hiến máu nhân đạo, đền ơn đáp nghĩa, thanh niên tình nguyện, mùa hè xanh hoặc tuyên truyền phòng chống ma tuý và các tệ nạn xã hội; - Thời gian được bố trí ngoài thời gian đào tạo chính khoá. 4. Các chú ý khác - Ở trình độ Cao đẳng nghề người học được trang bị nhiều kiến thức, kỹ năng về nghề Thiết kế đồ họa. Vì vậy để đảm bảo hiệu quả giảng dạy Nhà trường cần có các phòng chuyên môn hóa; - Đặc điểm của nghề Thiết kế đồ họa là nghề tích hợp của nghề kỹ thuật và mỹ thuật, tạo ra nhiều loại sản phẩm với các quy mô lớn, nhỏ, tính chất khác nhau, vì vậy cần chú trọng gửi người học đi thực tập ở các cơ sở liên quan đến ngành Thiết kế đồ họa./. PHỤ LỤC 3: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “ VẼ VÀ THIẾT KẾ TRÊN MÁY TÍNH” ( Ban hành kèm theo Thông t ư số 20/ 2 009/TT-B L ĐTBXH ngày 15 tháng 6 năm 2009 của B ộ t r ư ởng Bộ Lao đ ộ n g – T h ư ơ ng binh v à Xã hộ i) PHỤ LỤC 3A: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ Tên nghề: Vẽ v à th iết kế trên máy tính Mã nghề: 40480210 Trình đ ộ đ à o t ạ o: T r ung cấp nghề Đ ố i t ư ợ ng tu y ển sinh: Tốt nghiệp T r ung h ọc phổ thông hoặc t ư ơ ng đ ư ơ ng; ( T ốt nghiệp T r ung h ọc c ơ sở thì học t hêm p h ầ n văn hóa phổ thông theo quy đ ị nh của B ộ G i áo dục và Đào t ạ o ) ; Số l ư ợng m ôn h ọc đào t ạ o : 30 Bằng cấp sau khi t ố t ngh iệ p : Bằng tốt nghiệp T r ung cấp nghề, I . M Ụ C T I Ê U ĐÀO T Ạ O: 1. Kiến t h ứ c , kỹ năng nghề ngh i ệp: - Kiến thức: + N ắ m vững quá trình vẽ và thiết kế tr ê n máy tính; + Hiểu c ấu t ạo, nguyên lý hoạt động của các chi t i ết m áy cần thi ế t kế; + Xác đị n h đư ợ c y ê u c ầu kỹ thu ật c ủ a các chi t i ết, cơ c ấu máy c ủa các máy công ngh i ệp; + H i ể u r õ p hư ơn g phá p sử dụng các dụ n g cụ, tr a ng thiết bị đo l ư ờ ng trong th i ế t kế và gia công chi t i ế t má y; + Nắ m đư ợ c nguyê n l ý là m vi ệc, phư ơn g phá p s ử dụng c ác máy công c ụ hỗ t r ợ cho vi ệ c gia công s ản ph ẩ m; + Đ ọ c và hi ể u nội dung các b ản vẽ kỹ thuật; + P h á n đoán, n h ậ n d i ệ n đ ư ợ c sản ph ẩ m t h i ế t kế; + Sử d ụ ng thành thạo m áy t í nh, các phần m ềm th i ế t kế cơ bản và trang t hiế t bị hỗ trợ; + Hiểu rõ phư ơ n g phá p bảo q u ả n các t r ang t hiết b ị, dụng cụ; + Trình bày đ ư ợ c các quy trình, quy p h ạm a n toàn l a o động, b ảo vệ m ô i t r ư ờ ng; + Hiểu c ấu t ạo, nguyên lý làm v i ệc cách sử dụng c ủ a các p h ư ơn g t i ệ n cấp cứu thư ờn g dùng. - Kỹ năng: + Sử d ụng t hành thạo máy t í nh và các th i ế t bị hỗ t r ợ cho quá trình vẽ và th i ế t kế; + Th ự c h iện thàn h t hạo từng công đ o ạ n trong qui tr ì nh v ẽ v à thi ế t kế; + Có khả n ă ng gia công c h ế tạo s ản ph ẩ m mẫu; + Xử lý đượ c cá c s ự c ố xảy ra trong quá tr ì nh v ẽ thiết kế, c hế tạ o s ản ph ẩ m m ẫ u; + Đ ọ c hiểu c ác t ài l iệu kỹ thuật b ằng tiếng Anh c ơ b ả n. 2. C h ín h t r ị, đạo đ ứ c; Thể chất và q u ốc phòng: - Chính tr ị , đạo đức: + Có hiểu biết m ột s ố kiến thức phổ thông về chủ ng hĩa Má c - Lê nin, Hiế n pháp, Pháp luật và Luật lao đ ộ ng . N ắ m v ữ ng quy ề n và nghĩa vụ của ngư ờ i công dân n ư ớ c Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Vi ệ t Nam; + Có hiểu b i ết về đư ờ ng lối phát triển kinh t ế c ủ a Đả ng , t ruy ền th ố ng của giai c ấp công nhân Việt Nam, định hư ớ ng phát t r i ể n của ngành, giữ g ì n v à phát huy truyền t h ống của giai c ấ p côn g nhâ n V i ệt Nam; + C ó khả n ă ng làm vi ệ c độc lập, làm v i ệc t heo nhó m , sáng tạo ứng dụng kỹ thuậ t , c ô n g ng hệ vào công v i ệc, giải qu y ết các t ình h u ố ng kỹ thuật ph ứ c tạ p trong t h ự c tế; + C ó đạo đ ứ c , l ư ơ ng tâm nghề nghiệp, ý thức k ỷ luật, tác phong công ngh i ệ p nh ằ m t ạo điều kiện s au kh i t ốt nghiệp có khả năng tìm việc l àm, tự t ạ o việc làm h o ặc tiếp t ụ c học lên trình độ cao h ơ n. - Thể chất, qu ố c phòng: + Biết g i ữ gìn v ệ sinh c á nhân và vệ sinh m ôi tr ư ờ ng, có thói quen r è n luyện thân thể, đạt tiêu chuẩn s ứ c khỏe t h eo quy định nghề đào t ạ o; + Có nh ữ ng kiến thứ c , kỹ năng cơ bản c ần th i ế t theo chư ơ n g trìn h gi á o d ụ c quốc phòng; Có ý t h ứ c t ổ c h ức kỷ luật và tinh t h ần c ảnh giác cách m ạng, s ẵ n sàng thực hiện ngh ĩa vụ bảo vệ Tổ q uố c. 3. Cơ hội vi ệ c l à m: Sau khi t ố t nghiệp có k h ả năng tìm đư ợ c việc là m ở các công ty xí ngh i ệ p, nh à m áy sản xuất c ơ khí . Với vị trí làm việc ở cá c phòn g kỹ thuật đ ảm n hận nhiệm vụ vẽ và th i ế t kế s ản ph ẩ m , gia công c h ế tạo s ản ph ẩ m m ẫu; tự tạo v iệc làm h oặ c t iếp t ụ c học lên trình độ cao h ơ n. II. T H ỜI GIAN C Ủ A KHÓ A H Ọ C VÀ T H ỜI G I AN TH Ự C HỌ C T ỐI TH I Ể U: 1. Thời gian của khó a h ọc và th ời gian t h ự c học tối thiểu: - Thời gian đào tạ o : 2 n ă m; - Thời gian học tậ p : 9 0 tu ầ n; - Thời gian thực học t ối thiểu: 2600 giờ; - Thời gian ôn, kiểm tra h ết m ô n và th i : 200 giờ; (Trong đó thi tốt nghiệp:30 giờ) 2. Phân b ổ t h ờ i gian t h ự c học tối thiểu: - Thời gian học các môn h ọc chung b ắt b u ộc: 210 g i ờ; - Thời gian học các môn h ọc, mô đun đào t ạo nghề: 2390 g i ờ; + Thời gian học bắt bu ộ c : 1850 g i ờ; T hời gian h ọc tự ch ọ n : 54 0 g iờ; + Thời gian học lý t hu y ết: 685 gi ờ ; T hời gian h ọc thực hành: 1705 giờ; 3. Thời gian học văn hó a Trun g học p h ổ thông đối với hệ tuy ể n s i n h tốt nghi ệ p Trung học c ơ s ở :120 0 g iờ. (Danh mục các môn h ọc văn hóa Trung học phổ thông và phân bổ t h ờ i gian cho từng môn học theo quy đ ị n h của B ộ Giáo dục và Đ à o tạo trong C h ư ơng trình khung giáo dục trung c ấp chuyên nghiệp. Vi ệ c bố trí trình tự học tập các môn học phải theo lo g ic sư p h ạ m đ ả m b ả o học sinh có t hể tiếp thu đ ư ợ c các ki ế n thức, kỹ nă n g chuy ê n m ô n ngh ề có h iệu q uả ). III. D A N H M Ụ C MÔ N H Ọ C , M Ô Đ U N Đ À O T Ạ O N G H Ề BẮ T B U Ộ C; T H Ờ I G I A N V À PHÂ N B Ổ T H Ờ I G I AN: Mã MH, MĐ Tê n m ôn họ c , m ô đun T h ời gian t h ự c hiện (g i ờ) T ổng số Tron g đó Lý thuyết Thực hành Ki ể m tra I. Các môn h ọc chung 210 106 87 17 M H01 Chính trị 30 22 6 2 MH02 P h á p luật 15 10 4 1 MH03 Giáo dục t hể c h ất 30 3 24 3 MH04 Giáo dục q uốc phòng-An ninh 45 28 13 4 MH05 Tin học 30 13 15 2 MH 0 6 N g o ại ngữ 60 30 25 5 II. Các môn h ọc, mô đ u n đào t ạ o ng h ề bắt buộc 1850 535 1220 95 II.1 Các m ôn h ọc, mô đ un kỹ thu ậ t cơ sở 330 230 79 21 MH 07 Dung sai l ắp ghép 45 30 12 3 MH 08 V ẽ kỹ th uậ t 90 60 25 5 MH 09 C ơ kỹ thuậ t 75 45 25 5 MĐ 10 Kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động 30 25 3 2 MH 11 Điện kỹ thuậ t 45 30 12 3 MH 12 V ật liệu cơ khí 45 40 2 3 II.2 Các môn h ọc, mô đ u n kỹ thuật chuyên môn nghề 1520 305 1141 74 MH 13 Ngoại ngữ chuyên ngành 60 30 26 4 MH 14 Nguyên lý c ắt gọt ki m l oạ i 45 30 12 3 MH 15 Chi tiết máy 45 30 12 3 MH 16 Công ng h ệ c h ế tạ o 60 45 10 5 MĐ 17 Lắp ráp cài đặt m á y tính 60 15 40 5 MĐ 18 Th ự c hành kỹ th u ậ t đo lư ờ ng 75 10 60 5 MĐ 19 Th ự c hành nguội c ơ bả n 80 10 66 4 MĐ 20 Th ự c hành tiện cơ bả n 210 30 175 5 MĐ 21 Th ự c hành phay c ơ b ả n 210 30 175 5 MĐ 22 Auto c a d 75 15 55 5 MĐ 23 Mechanical Desktop 120 30 85 5 MĐ 24 CAD/CAM 120 30 85 5 MĐ 25 Th ự c tập chuy ê n ng à nh 180 0 170 10 MĐ 26 Th ự c tập t ốt nghi ệp 180 0 170 10 Tổ n g cộng: 2060 634 1320 106 I V. C H Ư ƠNG T R Ì NH MÔN HỌ C, MÔ Đ U N B Ắ T B U Ộ C. ( N ội dun g ch i t iết có phụ lục kèm theo) V. HƯ Ớ NG D ẪN SỬ DỤNG CH Ư ƠNG TR Ì NH KHUNG TR Ì NH ĐỘ TRUNG C ẤP NG H Ề ĐỂ XÂ Y D Ự N G C HƯ Ơ NG TRÌNH Đ ÀO T Ạ O: 1. H ư ớ ng dẫn xác đ ị nh danh mục các môn h ọc, mô đ u n đ ào tạo tự chọn; t hời gian, phân b ổ thời g i an và ch ư ơ n g t r ìn h ch o mô n h ọc, mô đ u n đào t ạo ng h ề t ự chọn. Tùy theo c ủa địa p hư ơ n g ho ặc môi trư ờ ng lao động, căn c ứ vào tình hình trang thiết bị cụ t hể của từng Trư ờ ng / Cơ s ở dạy ngh ề… sẽ x ác định đư ợ c danh mục cụ thể các m ôn h ọc, mô đun tự chọn. Có thể tham khảo theo các môn h ọc, mô đun g ợ i ý sau: 1.1 Danh mục và phân b ổ t h ời gia n mô n h ọc, mô đun đào tạo ng h ề t ự c h ọn: Mã MH, MĐ Tê n m ôn học, mô đ un Thời gia n t hự c h i ện (giờ) Tổng số T r ong đó Lý Thực Ki ể m MH 27 Máy c ắt kim l o ạ i 45 30 12 3 MĐ 28 Tin học v ă n phòng 120 30 81 9 MĐ 29 Thiết kế q ui trình cô n g ng h ệ 125 45 76 4 MĐ 30 Gia công trên m áy tiện CNC 150 45 100 5 MĐ 31 Gia công trên máy t i ệ n C N C nâng cao 150 45 100 5 MĐ 32 Gi a côn g trê n m áy ph a y CNC 150 45 100 5 MĐ 33 Gi a côn g trê n m áy ph a y CNC nâng cao 150 45 100 5 MĐ 34 Th ự c hành điệ n 60 20 36 4 MH 35 Khí nén thủy l ự c 60 15 35 10 MĐ 36 Auto c ad Me c h a nical 75 15 55 5 MĐ 37 Mô hình hóa s ản p h ẩm c ơ khí 150 30 110 10 MĐ 38 Thiết kế đ ồ họa bitmap 120 45 65 10 MĐ 39 Thiết kế đ ồ họa v e ctor 120 45 65 10 MĐ 40 Internet 60 20 37 3 T ổ n g cộ ng: 1535 475 972 88 1.2. H ư ớ n g dẫn xây d ự ng c hư ơ ng t r ình các môn h ọc, mô đun đào tạo ng h ề t ự chọn. - Mô n học, m ô đun đào tạo nghề tự chọn nhằm mục đích đ á p ứng nhu c ầ u đào tạo n h ững kiến th ứ c, kỹ năng cần th i ết mang tính đặc thù riêng trong t ừ ng môi trư ờ n g l ao đ ộng cụ thể h o ặc mang t í nh c ủa vùng, m i ề n c ủa địa ph ư ơ ng cần có; - Ngoài các m ôn h ọ c , m ô đun đào tạo nghề b ắ t b uộc nêu trên mục 3, c á c Trư ờ ng / C ơ s ở dạy nghề t ự xây d ự ng h o ặ c l ựa c h ọn m ột số m ôn h ọ c , đào tạo nghề tự c h ọn đư ợ c đ ề nghị trong c h ư ơ ng trình khung (m a n g tính tham k h ả o ) để áp dụng c h o Trư ờ ng/ Cơ s ở d ạ y nghề; - Việc xá c định c ác môn học, m ô đ u n tự ch ọ n d ự a vào các t iêu chí cơ bả n như: + Đ ả m b ả o mục t i ê u đào tạo chun g của ng h ề; + Đáp ứ ng đ ư ợ c nh u c ầu cần th iết của đ ị a ph ư ơ ng hoặc của t ừ ng m ô i tr ườ ng lao động cụ t h ể ; + Đ ả m b ả o t h ờ i gi an đào tạo theo quy định; + Đ ả m b ả o t ỉ lệ thời gian (lý thuyết, t h ực hành) theo quy đị n h ; - T h ờ i gian đào tạo các môn học, m ô đun tự chọn chi ế m khoảng (20-30)% tổ n g t hời gian học t ập các m ô n họ c , m ô đun đào tạo nghề. T r ong đ ó t h ự c h à nh chi ế m t ừ ( 70-85)% và kiến th ứ c l ý th u y ế t khoản g (15-30) % ; - T h e o ch ư ơ ng trình khung đã xây dựng; thời gian đ ào tạo các m ôn h ọc, m ô-đun tự c h ọn không v ư ợ t qu á 79 2 g iờ (trong đó lý t h u y ết khôn g qu á 23 7 g iờ) - D ự a vào các tiêu c h í t r ên, Ban c h ủ nh i ệ m c hư ơ ng trình khung trình độ trung cấp ngh ề nghề V ẽ và th i ế t kế trên m á y tính đề x u ất danh mục và ph â n b ổ t h ờ i gia n m ôn h ọc, m ô đ un đào t ạ o ngh ề tư chọn, để các Trư ờ ng/ C ơ s ở d ạy nghề tham k h ảo: Mã MH, MĐ Tê n m ôn học, mô đ un Thời gia n t hự c h i ện (giờ) Tổng số T r ong đó Lý thuyế t Thự c hành Ki ể m tra MĐ 28 Tin học v ă n phòng 120 30 81 9 MĐ 32 Gi a côn g trê n m áy ph a y CNC 150 45 100 5 MĐ 37 Mô hình hóa s ản p h ẩm c ơ khí 150 30 110 10 MĐ 38 Thiết kế đ ồ họa bitmap 120 45 65 10 T ổ n g cộ ng: 540 150 356 34 - T hời g i a n, n ội dung của các môn h ọ c , m ô đun đ à o tạo nghề tự chọn do Trư ờ ng / C ơ s ở d ạy ngh ề t ự xâ y d ự ng hoặc có t hể t h am k h ả o , điều chỉnh từ các môn học, m ô đun đề nghị trong c h ư ơ ng trình khung này, trên c ơ s ở đ ả m b ả o mục tiêu đ ào t ạ o v à y êu c ầu đặc thù của n gành ng h ề h o ặc vùng m i ền; - Nếu Trư ờ ng/ Cơ s ở dạy ng h ề chọn tron g s ố các m ôn h ọc, mô đun đào tạ o nghề tự chọn đề ng h ị trong chư ơ ng trình khung này thì t i ế n hàn h xâ y dự n g đề cư ơ ng c h i tiết từng bài học cho từng c h ư ơ ng cụ t hể. S au đó t i ến h à n h t h ẩ m đ ị nh và ban hành c h ư ơ ng t rình chi t i ế t các m ô n học, mô đun đào tạo nghề tự c họn cho Trư ờ ng / C ơ sở dạy ngh ề c ủ a mình; - Về thời gian đào tạo cá c m ô n học, mô đ un tự chọ n , c á c T r ườ ng/ Cơ s ở dạy nghề t ự bố trí, c â n đối vào các học kỳ c ho phù h ợp t iến độ và tính chất môn học, m ô đ u n ( c ó t hể bố tr í t ừ h ọc k ỳ III t r ở đi, tùy theo tính c hất từng m ôn h ọ c, mô- đun); - Về t h ờ i l ư ợn g chi t iết của t ừ n g b ài h ọc trong các môn h ọc, m ô đun tự chọn, các Tr ư ờng / C ơ sở dạy nghề có thể tự cân đối, thay đổi s ao c h o ph ù hợp với nộ i dung yêu c ầu. 2. Hư ớng dẫn thi t ốt nghiệp S ố TT Môn thi Hình t h ứ c thi T h ờ i g ian thi 1 Chí n h t r ị - V i ế t , v ấn đáp, tr ắ c ngh i ệ m Không quá 120 phút 2 Văn hóa THPT đối v ớ i hệ tuyển s i nh THCS - V i ế t , trắ c nghi ệ m T h eo quy định của Bộ G i áo d ục và đào tạ o 3 K i ế n thức, k ỹ năng ng h ề - L ý thu yết ng h ề - T hực hành ng h ề V i ế t , v ấn đáp, t rắc ngh iệ m Bài thi T h ực hành Không quá 120 phút Không quá 24 giờ - M ô đun tốt nghiệp ( tích h ợ p lý thu y ết v ớ i t h ự c hàn h ) Bài thi lý thuyết và thực hành Không quá 24 giờ Học s i nh đ ã c ó b ằng tốt ngh i ệp trun g c ấp nghề n ếu đủ điều k i ện có t h ể h ọ c liên thông để thi lấy bằng tốt nghiệp c ao đẳng ngh ề. 3. H ư ớng d ẫ n xác đ ị nh t h ờ i g i a n v à nội dung cho các h o ạt đ ộng giáo d ục ng o ại khóa ( đ ư ợ c bố trí ngoài t h ời gi a n đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dụ c toà n d iện: - Để học sinh có nhận t h ứ c đ ầ y đủ về ng h ề nghi ệ p đ a ng th e o h ọc, Tr ư ờ ng/ Cơ sở dạy nghề có thể bố trí tham quan m ột s ố cơ sở doanh ngh i ệp s ản x uất kinh doanh phù hợp với ng h ề đ à o t ạ o; - T h ời gian cho ho ạ t động ngoại khóa đ ư ợ c bố trí ngoài th ời gian đào tạ o chính khóa vào t hờ i điểm thích hợp. 4. Các chú ý khác: Khi các t r ư ờ ng thiết kế hoặc l ựa chọn xong các m ô n học, m ô đun tự chọn có thể sắp x ế p lại m ã môn học, mô đun t r ong c h ư ơ n g trình đào tạo của trư ờ ng mình để dễ theo dõi q u ản l ý . / . PHỤ LỤC 3B: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ Tên nghề: Vẽ v à th iết kế trên máy tính Mã nghề: 50480210 Trình đ ộ đ à o t ạ o: Ca o đẳng nghề Đ ố i t ư ợ ng tu y ển sinh: Tốt nghiệp T r ung h ọc phổ thông hoặc t ư ơ ng đ ư ơ ng; Số l ư ợng m ôn h ọc đào t ạ o: 42 Bằng cấp sau khi t ố t ngh iệ p : Bằng tốt nghiệp C a o đẳng ngh ề , I . M Ụ C T I Ê U ĐÀO T Ạ O: 4. Kiến t h ứ c , kỹ năng nghề ngh i ệp: - Kiến thức: + Hiểu rõ quá trình vẽ và thiết kế trên m áy tính; + Hiểu c ấu t ạo, nguyên lý hoạt động của các chi t i ết m áy cần thi ế t kế; + Xác định đ ư ợ c y êu cầu kỹ thuật của cá c ch i t i ế t , c ơ cấu máy của các máy công ngh i ệp; + Hiểu rõ phư ơ n g phá p sử dụng các dụng c ụ , trang th i ết bị đo l ư ờ ng trong th iết kế và gia công chi t i ết má y ; + Hiểu đư ợ c nguyên lý làm v i ệc, phư ơ ng pháp s ử dụng các máy công c ụ hỗ trợ cho v i ệ c gia c ô ng sản p hẩm; + Đ ọ c và hi ể u nội dung các b ản vẽ kỹ thuật; + P h á n đoán, n h ậ n d i ệ n đ ư ợ c sản ph ẩ m t h i ế t kế; + Sử dụng thành t h ạo m áy t í nh, các phần m ề m t hiết kế cơ b ả n v à t r an g th i ế t bị hỗ trợ; + Hiểu rõ phư ơ n g phá p bảo q u ả n các t r ang t hiết b ị, dụng cụ; + Tổng h ợ p, thiết lập đư ợ c hồ sơ thiết kế; + K h ả năng sử dụng và c ập nhật c á c phần mề m v ẽ và thiết kế nâng cao; + Hiểu đư ợ c p h ư ơ ng pháp l ập kế h oạch, t ổ ch ứ c, điều hành, kiểm tra giám sá t , c ải t i ế n các cô n g v i ệc đư ợ c gia o c ủa cá nhân, t ổ và nhó m ; + Trình bày đ ư ợ c các quy trình, quy p h ạm a n toàn l a o động, b ảo vệ m ô i t r ư ờ ng; + Hiểu c ấu t ạo, nguyên lý làm v i ệc cách sử dụng c ủ a các p h ư ơn g t i ệ n cấp cứu thư ờn g dùng. - Kỹ năng: + Sử dụ n g thàn h t hạo máy tính và các th i ết bị hỗ t r ợ cho quá trình vẽ và th i ế t kế; + Th ự c h iện thàn h t hạo từng công đ o ạ n trong qui tr ì nh v ẽ v à thi ế t kế; + Có khả n ă ng gia công c h ế tạo s ản ph ẩ m mẫu; + Xử lý đượ c cá c s ự c ố xảy ra trong quá tr ì nh v ẽ thiết kế, c hế tạ o s ản ph ẩ m m ẫ u; + Đ ọ c hiểu c ác t ài l iệu kỹ thuật b ằng tiếng Anh c ơ b ả n; + Lập đượ c tài liệu thi ế t kế; t h ự c hiện đư ợ c việc tính toán c h o các c h ỉ tiêu th i ế t kế khác v à chọn thôn g số tối ư u; + Có khả n ă ng làm vi ệ c đ ộ c lập v à tổ chức là m vi ệ c th e o nhóm; + Q u ản lý , k i ể m tra và giám s át quá trình t h ực hiện côn g v iệc c ủ a cá nhân, tổ và nhóm. Chịu trách nhi ệ m về v iệc thực hiện các công vi ệ c; + Kèm c ặp v à h ư ớ ng d ẫn đ ư ợ c n gư ờ i có tr ì nh độ thấp hơn. 5. Chính trị, đạo đ ứ c ; T h ể chất và qu ố c phòng: - Chính tr ị , đạo đức: + Có hiểu b i ết m ột số k iến t h ứ c phổ thông về chủ ng h ĩa M á c – Lê nin , H i ế n pháp, Pháp luật và Luật lao đ ộ ng . N ắ m v ữ ng quy ề n và nghĩa vụ của ngư ờ i công dân n ư ớ c Cộng hòa xã hội chủ ng h ĩa Vi ệ t Nam; + Có hiểu biết về đư ờ n g lối phát triển kin h tế của Đả ng , truy ền th ống của giai c ấp công nhân Việt Nam, định hư ớ ng phát t r i ể n của ngành, giữ g ì n và phát huy truyền t h ống của giai c ấ p côn g nhâ n V i ệt Nam; + Có k h ả năng làm vi ệ c đ ộc lập, làm việc theo nhó m , sáng tạo ứ ng dụng kỹ thuậ t , c ô n g ng hệ vào công v i ệc, giải qu y ết các t ình h u ố ng kỹ thuật ph ứ c tạ p trong t h ự c tế; + Có đạo đ ứ c, l ư ơ ng tâm nghề nghiệp, ý t h ứ c kỷ luật , tác phong c ô ng ngh i ệ p nh ằ m t ạo điều kiện s au kh i t ốt nghiệp có khả năng tìm việc l àm, tự t ạ o việc làm h o ặc tiếp t ụ c học lên trình độ cao h ơ n. - Thể chất, qu ố c phòng: + B i ết giữ gì n vệ sinh cá nhân và v ệ sinh môi trư ờ ng, có thói quen rèn lu y ệ n thân thể, đạt tiêu ch u ẩn s ứ c k hỏe theo q u y đị n h n g h ề đào tạo; + Có nh ữ ng kiến thứ c , kỹ năng cơ bản c ần th i ế t theo chư ơ n g trìn h gi á o d ụ c quốc phòng; Có ý t h ứ c t ổ c h ức kỷ luật và tinh t h ần c ảnh giác cách m ạng, s ẵ n sàng thực hiện ngh ĩa vụ bảo vệ Tổ q uố c. 6. Cơ hội vi ệ c l à m: Sau khi t ố t nghiệp có k h ả năng tìm đư ợ c việc là m ở các công ty xí ngh i ệ p, nh à m áy sản xuất c ơ khí . Với vị trí làm việc ở cá c phòn g kỹ thuật đ ảm n hận nhiệm vụ vẽ và th i ế t kế s ản ph ẩ m , giám s át và gia công chế tạo sản phẩm m ẫ u; tự t ạ o v i ệ c là m h o ặ c tiếp tục h ọc lên trình độ cao h ơ n. II. T H ỜI GIAN C Ủ A KHÓ A H Ọ C VÀ T H ỜI G I AN TH Ự C HỌ C T ỐI TH I Ể U: 1. Thời gian của khó a h ọc và th ời gian t h ự c học tối thiểu: - Thời gian đào tạ o : 3 n ă m; - Thời gian học tậ p : 13 1 tu ầ n; - Thời gian thực học t ối thiểu: 3785 giờ; - Thời gian ôn, kiểm t ra h ế t m ôn và thi: 300 g i ờ;(Trong đ ó thi tốt nghi ệ p: 30 giờ ). 2. Phân b ổ t h ờ i gian t h ự c học tối thiểu: - Thời gian học các môn h ọc chung b ắt b u ộc: 450 g i ờ; - Thời gian học các môn h ọc, mô đun đào t ạo nghề: 3335 g i ờ; + T h ờ i gian học bắt b uộc: 2435 g i ờ; T h ờ i gian h ọ c tự c h ọ n : 90 0 g iờ; + T h ờ i gian học lý thu y ế t : 105 0 gi ờ ; Th ờ i gi an học th ự c hành: 2285 g iờ . III. D A N H M Ụ C MÔ N H Ọ C , M Ô Đ U N Đ À O T Ạ O N G H Ề BẮ T B U Ộ C; T H Ờ I G I A N V À PHÂ N B Ổ T H Ờ I G I AN: Mã MH, MĐ Tê n m ôn học, mô đun T h ời gian t h ự c h iện (g i ờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết T hự c hành K i ể m tra I . Các môn h ọc chung 450 220 200 30 MH01 Chính trị 90 60 24 6 MH02 Pháp luật 30 21 7 2 MH03 Giáo dục th ể chất 60 4 52 4 MH04 Giáo dục quốc phòng-An ninh 75 58 13 4 MH05 Tin h ọc 75 17 54 4 MH06 Ngoại ngữ 120 60 50 10 II. Các m ô n h ọc, mô đ u n đào t ạ o nghề bắt buộc 2435 765 1538 132 II.1 Các m ôn học, m ô đun kỹ thuật cơ s ở 495 315 149 31 MH 07 Dung s ai l ắp ghép 45 30 12 3 MH 08 Hình học h ọa hình 90 30 55 5 MH 09 V ẽ k ỹ th u ậ t 90 60 25 5 MH 10 Cơ kỹ thuật 75 45 25 5 MĐ 11 Kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động 30 25 3 2 MH 12 Điện kỹ th uật 45 30 12 3 MH 13 V ật liệu c ơ khí 45 40 2 3 MH 14 To á n ứng d ụ ng 75 55 15 5 II.2 Cá c m ôn h ọc, mô đ u n kỹ thuật chuyên m ôn ng h ề 1940 450 1389 101 MH 15 Ngoại ngữ chuyên ngành 60 30 26 4 MH 16 Nguyên lý máy 45 30 12 3 MH 17 Nguyên lý c ắt gọt kim l o ại 45 30 12 3 MH 18 Máy c ắt kim l o ại 45 30 12 3 MĐ 19 Tin học v ă n phòng 120 30 81 9 MĐ 20 L ắ p ráp v à cài đặt máy tính 60 15 40 5 MĐ 21 Th ự c hành kỹ thuật đo l ư ờ ng 75 10 60 5 MĐ 22 Th ự c hành ng u ội cơ b ả n 80 10 66 4 MĐ 23 Th ự c hành t i ệ n cơ b ản 210 30 175 5 MĐ 24 Th ự c hành phay c ơ b ả n 210 30 175 5 MĐ 25 Autocad 75 15 55 5 MĐ 26 Me c hanical Desktop 120 30 85 5 MĐ 27 Mô hình hóa s ả n p h ẩ m c ơ khí 150 30 110 10 MĐ 28 CAD/CAM 120 30 85 5 MH 29 Chi tiết máy 45 30 12 3 MH 30 Đồ án chi tiết m áy 30 10 20 0 MH 31 Công ng h ệ c h ế tạo 60 45 10 5 MH 32 Tổ c h ứ c v à quản l ý s ản xuất 30 15 13 2 MĐ 33 Th ự c tập chuyê n ng à nh 180 0 170 10 MĐ 34 Th ự c tập t ốt nghi ệ p 180 0 170 10 T ổ n g cộ ng: 2885 963 1763 159 I V. C H Ư ƠNG T R Ì NH MÔN HỌ C, MÔ Đ U N B Ắ T B U Ộ C. ( N ội dun g ch i t iết có phụ lục kèm theo) V. H Ư ỚNG D ẪN S Ử D Ụ NG CH Ư ƠNG TR Ì NH KHUNG TRÌNH Đ Ộ CAO ĐẲNG NGHỀ Đ Ể XÂY D Ự NG CH Ư ƠNG TR Ì NH Đ À O T Ạ O: 1. H ư ớ ng dẫn xác đ ị nh danh mục các môn h ọc, mô đ u n đ ào tạo tự chọn; t hời gian, phân b ổ thời g i an và ch ư ơ n g t r ìn h ch o mô n h ọc, mô đun đào t ạo ng h ề t ự chọn. Tùy theo c ủa địa p hư ơ n g ho ặc môi trư ờ ng lao động, căn c ứ vào tình hình trang thiết b ị cụ t hể của từng Trư ờ ng / Cơ sở dạy nghề sẽ xác định đư ợ c danh mục cụ thể các m ôn h ọc, mô đun tự chọn. Có thể tham khảo theo các môn h ọc, mô đun g ợ i ý sau: 1.2 Danh mục và phân bổ t h ời g i a n môn học, mô đun đào tạo ng h ề t ự ch ọ n: Mã MH, MĐ Tên m ôn h ọ c , m ô đ un Thời gia n t hự c h iện (giờ) Tổng số Tron g đó Lý thuyết Thự c hành Ki ể m tra MĐ 35 Thiết kế q ui trình cô n g ng h ệ 125 45 76 4 MĐ 36 Gia công trên m áy tiện CNC 150 45 100 5 MĐ 37 Gia công trên máy tiện CNC nâng cao 150 45 100 5 MĐ 38 Gi a côn g trê n m áy ph a y CNC 150 45 100 5 MĐ 39 Gia công trên máy phay n â ng cao 150 45 100 5 MĐ 40 Th ự c hành điện 60 20 36 4 MH 41 Các p h ư ơ ng ph á p gia công đặc biệt 45 30 10 5 MH 42 Khí nén thủy l ự c 60 15 35 10 MĐ 43 Auto c ad Me c h a nical 75 15 55 5 MĐ 44 Thiết kế đ ồ họa bitmap 120 45 65 10 MĐ 45 Thiết kế đ ồ họa v e ctor 120 45 65 10 MĐ 46 Internet 60 20 37 3 MH 47 Tin học đ ạ i cư ơ ng 75 30 41 4 MH 48 Lập trình căn bả n 150 45 100 5 Tổng cộ ng: 1490 490 920 80 1.2. H ư ớ n g dẫn xây d ự ng c h ư ơng t r ình các môn h ọc, mô đun đ ào tạo ng h ề t ự chọn. - Mô n học, m ô đun đào tạo nghề tự chọn nhằm mục đích đ á p ứng nhu c ầ u đào tạo n h ững kiến th ứ c, kỹ năng cần th i ết mang tính đặc thù riêng trong t ừ ng môi trư ờ n g l ao đ ộng cụ thể h o ặc mang t í nh c ủa vùng, m i ề n c ủa địa ph ư ơ ng cần có; - Ngoài các m ôn h ọ c , m ô đun đào tạo nghề b ắ t b uộc nêu trên mục 3, c á c Trư ờ ng / c ơ sở d ạ y ng hề tự xây dựng hoặc l ự a c h ọn m ột số m ôn h ọc, đào tạ o nghề tự c h ọn đư ợ c đ ề nghị trong c h ư ơ ng trình khung ( m ang tính tham k h ả o ) để áp dụng c h o Trư ờ ng/ cơ sở d ạ y ng hề; - Việc xá c định c ác môn học, m ô đ u n tự ch ọ n d ự a vào các t iêu chí cơ bả n như: + Đ ả m b ả o mục t i ê u đào tạo chun g của ng h ề; + Đáp ứ ng đ ư ợ c nh u c ầu cần th iết của đ ị a ph ư ơ ng hoặc của t ừ ng m ô i tr ườ ng lao động cụ t h ể ; + Đ ả m b ả o t h ờ i gi an đào tạo theo quy định; + Đ ả m b ả o t ỉ lệ thời gian (lý thuyết, t h ực hành) theo quy đị n h ; - T h ờ i gian đào tạo các môn học, m ô đun tự chọn chi ế m khoảng (20-30)% tổ n g t hời gian học t ập các m ô n họ c , m ô đun đào t ạo ng h ề . T r ong đó t hự c h à nh chi ế m t ừ ( 65-75)% và kiến th ứ c l ý th u y ế t khoản g (25-35) % ; - Theo c h ư ơ ng trình khung đã xây d ự ng, t h ời gian đào tạo các m ôn họ c , m ô đun tự c h ọn không v ư ợ t qu á 104 3 g iờ (trong đó lý thuyết khôn g qu á 36 5 gi ờ); - D ự a vào các tiêu c h í t r ên, Ban c h ủ nh i ệ m c hư ơ ng trình khung trình độ trung cấp ngh ề nghề Vẽ và thiết kế trên máy tính đề ng h ị danh mục và phân bổ th ờ i gian m ôn h ọc, m ô đ un đào t ạ o ng hề tư c họn: Mã MH, MĐ Tên m ôn h ọ c , m ô đ un Thời gia n t hự c h iện (giờ) Tổng số Trong đó Lý thu y ế t T h ự c hành K i ể m tra MĐ 36 Gia công trên máy tiện CNC 150 45 100 5 MĐ 38 Gia công trên máy phay CNC 150 45 100 5 MĐ 39 Gia công trên máy phay nâng cao 150 45 100 5 MH 42 Khí nén thủy lực 60 15 35 10 MĐ 44 Thiết kế đồ họa bitmap 120 45 65 10 MĐ 45 Thiết kế đồ họa vector 120 45 65 10 MH 47 Tin học đại cương 75 30 41 4 MH 48 Lập trình căn bản 150 45 100 5 Tổng cộng: 975 315 606 54 - T hời gian, n ội dung của các m ôn h ọc, mô đun đào tạo nghề t ự c họn do Trư ờ ng / C ơ s ở d ạy ngh ề t ự xâ y d ự ng hoặc có t hể t h am k h ả o , điều chỉnh từ các môn học, m ô đun đề nghị trong c h ư ơ ng trình khung này, trên c ơ sở đ ả m b ả o mục tiêu đ ào t ạ o v à y êu c ầu đặc thù của n gành ng h ề h o ặc vùng m i ền; - Nếu Trư ờ ng/ Cơ s ở dạy ng h ề chọn tron g s ố các m ôn h ọc, mô đun đào tạ o nghề tự chọn đề ng h ị trong chư ơ ng trình khung này thì t i ế n hàn h xâ y dự n g đề cư ơ ng c h i tiết từng bài học cho từng c h ươ ng cụ t hể. S au đó ti ế n hành th ẩ m đ ị nh và ban hành c h ư ơ ng t rình chi t i ế t các m ô n học, mô đun đào tạo nghề tự c họn cho Trư ờ ng / C ơ sở của d ạy nghề; - Về thời gian đào t ạ o các m ô n học, mô đun tự ch ọ n, các Tr ườ ng/ Cơ s ở dạ y nghề tự b ố trí, cân đố i vào các học k ỳ cho phù h ợp t i ến độ và t í n h chất môn h ọ c, mô đun (có thể bố tr í t ừ học kỳ I I I trở đ i , tùy theo tính c h ất từ n g m ôn học, mô đun); - Về t h ờ i l ư ợn g chi t iết của t ừ n g b ài h ọc trong các môn h ọc, m ô đun tự chọn, các Tr ư ờng / C ơ sở dạy nghề có thể tự cân đối, thay đổi s ao c h o ph ù hợp với n ộ i dung yêu c ầu. 2. Hư ớng dẫn thi t ốt nghiệp S ố TT Môn thi Hình t h ứ c thi T h ờ i g ian thi 1 Chí n h t r ị V i ế t , v ấn đáp, t rắc ngh iệm Không quá 120 phút 2 K i ế n thức, k ỹ năng ng h ề - L ý thu yết ng h ề V i ế t , v ấn đáp, t rắc ngh iệm Không quá 180 phút - T hực hành ng h ề Bài thi T h ực hành Không quá 24 giờ - M ô đun tốt nghiệp ( tích h ợ p lý thu y ết v ớ i t h ự c hàn h ) Bài thi lý thuyết và thực hành Không quá 24 giờ H ọ c sinh đã có b ằng tốt ngh i ệp trun g cấp ngh ề nếu đủ điều kiện c ó t hể họ c liên thông để thi lấy bằng tốt nghiệp cao đẳng ngh ề . 3. H ư ớng d ẫ n xác đ ị nh t h ờ i g i a n v à nội dung cho các ho ạ t đ ộng giáo d ục ng o ạ i khóa ( đ ư ợ c bố trí ngoài t h ời gi a n đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dụ c toà n d iện: - Để s in h viê n c ó n h ận thức đ ầ y đủ về nghề nghi ệ p đang theo học, Trư ờng/ Cơ sở d ạy nghề có thể bố tr í tha m qua n m ột số cơ sở doan h ngh iệp sản xuấ t kinh doanh phù hợp với ng h ề đ à o tạo; - T h ời gian cho ho ạ t động ngoại khóa đ ư ợ c bố trí ngoài th ời gian đào tạ o chính khóa vào t hờ i điểm thích hợp. 4. Các chú ý khác: Nếu sử dụng c h ư ơn g trìn h khun g n à y đ ể g i ả n g dạy cho đối tư ợ n g t u yển sinh học li ê n thông từ T r ung cấp nghề lên Cao đẳng ng h ề, thì cần chỉ n h lại kế ho ạch tổ n g th ể (2 học k ỳ ) ; học bổ sun g nh ững k i ế n thứ c , kỹ nă n g c h ưa học ở bậ c Trung c ấp ngh ề v à khôn g b ố trí Thực t ập tốt ngh i ệ p (vì ngư ờ i học đã th ự c tập ở giai đoạn Trung c ấp nghề). Nội dung thi tốt nghiệp cho đối tư ợ ng này c h ỉ cầ n ki ể m t ra các kiến thức và k ỹ năng nâng cao ở gia i đ o ạ n đ à o tạo tr ì nh độ cao đẳng ngh ề ./.