15/2009/TT-BLĐTBXH

Thông tư 15/2009/TT-BLĐTBXH quy định chương trình khung trình độ trung cấp nghề và trình độ cao đẳng nghề do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành BỘ LAO ĐỘNG – THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI ------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ---------- Số: 15/2009/TT-BLĐTBXH Hà Nội, ngày 20 tháng 5 năm 2009 THÔNG TƯ QUY ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ VÀ TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ Căn cứ Luật Dạy nghề ngày 29 tháng 11 năm 2006; Căn cứ Nghị định số 186/2007/NĐ-CP ngày 25 tháng 12 năm 2007 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội; Căn cứ kết quả thẩm định của Hội đồng thẩm định và đề nghị của Tổng cục Dạy nghề về việc ban hành chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho các nghề: Cấp thoát nước; Kỹ thuật xây dựng; Quản lý khu đô thị; Mộc xây dựng và trang trí nội thất; Nguội chế tạo; Sản xuất xi măng; Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội quy định chương trình khung trình độ trung cấp nghề và trình độ cao đẳng nghề đối với các nghề trên như sau: Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và Đối tượng áp dụng: Thông tư này quy định chương trình khung trình độ trung cấp nghề và chương trình khung trình độ cao đẳng nghề để áp dụng đối với các trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề, trường đại học, trường cao đẳng và trường trung cấp chuyên nghiệp (sau đây gọi chung là cơ sở dạy nghề) công lập và tư thục có đăng ký hoạt động dạy nghề các nghề được quy định tại Thông tư này; Chương trình khung trình độ trung cấp nghề và trình độ cao đẳng nghề quy định tại Thông tư này không bắt buộc áp dụng đối với các cơ sở dạy nghề có vốn đầu tư nước ngoài. Điều 2. Chương trình khung quy định tại Thông tư này bao gồm: 1. Chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề “Cấp thoát nước” (Phụ lục 1); 2. Chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề “Kỹ thuật xây dựng” (Phụ lục 2); 3. Chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề “Quản lý khu đô thị” (Phụ lục 3); 4. Chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề “Mộc xây dựng và trang trí nội thất” (Phụ lục 4). 5. Chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề “Nguội chế tạo”; (Phụ lục 5); 6. Chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề “Sản xuất xi măng” (Phụ lục 6). Điều 3. Trách nhiệm xây dựng chương trình dạy nghề: Căn cứ quy định tại Thông tư này, Hiệu trưởng các trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề, trường đại học, trường cao đẳng và trường trung cấp chuyên nghiệp có đăng ký hoạt động dạy nghề cho các nghề được quy định tại Thông tư này tổ chức xây dựng, thẩm định, duyệt chương trình dạy nghề của trường. Điều 4. Điều khoản thi hành: 1. Thông tư này có hiệu lực thi hành sau 45 ngày kể từ ngày ký; 2. Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Tổ chức Chính trị - Xã hội và Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Tổng cục Dạy nghề, các trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề, trường đại học, trường cao đẳng và trường trung cấp chuyên nghiệp có đăng ký hoạt động dạy nghề trình độ trung cấp nghề và trình độ cao đẳng nghề cho các nghề được quy định tại Thông tư này và các đơn vị có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này./. Nơi nhận: - Ban Bí thư Trung ương Đảng; - Thủ tướng, các Phó Thủ tướng Chính phủ; - Văn phòng Trung ương và các Ban của Đảng; - Văn phòng Quốc hội; Hội đồng Dân tộc và các Ủy ban của Quốc hội; - Văn phòng Chủ tịch nước; - Văn phòng Chính phủ; - Tòa án nhân dân tối cao; - Viện Kiểm sát nhân dân tối cao; - Kiểm toán Nhà nước; - Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ; - Cơ quan Trung ương của các đoàn thể; - HĐND, UBND, Sở LĐTBXH các tỉnh, thành phố trực thuộc TW; - Cục Kiểm tra văn bản QPPL – Bộ Tư pháp; - Công báo Website Chính phủ (2b); - Lưu Vụ Pháp chế, VP, TCDN (20b). KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Đàm Hữu Đắc PHỤ LỤC 1: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ ”CẤP THOÁT NƯỚC” (Ban hành kèm theo Thông tư số 15 /2009 /TT- BLĐTBXH ngày 20 tháng 05 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Lao động- Thương binh và Xã hội) Phụ lục 1A: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ Tên nghề: Cấp thoát nước Mã nghề : 40580204 Trình độ đào tạo: Trung cấp nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông và tương đương; (Tốt nghiệp Trung học cơ sở thì học thêm phần văn hóa phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo); Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 35 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp trung cấp nghề, I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO: 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp: - Kiến thức: + Nêu được nhiệm vụ, cấu tạo, công dụng, phân loại đường ống, thiết bị, công trình của hệ thống cấp nước, hệ thống thoát nước; + Trình bày được sơ đồ nguyên lý, cấu tạo, công dụng của các thiết bị, dụng cụ, máy thi công thông dụng trong nghề; + Đọc được bản vẽ của hệ thống cấp nước, hệ thống thoát nước và các tài liệu liên quan; + Khai triển được các chi tiết, phụ kiện đơn giản đảm bảo cho gia công, lắp đặt; + Trình bày được phương pháp lắp đặt, vận hành, quản lý hệ thống ống cấp, thoát nước, phù hợp với yêu cầu thi công. - Kỹ năng: + Sử dụng được các thiết bị, dụng cụ cầm tay của nghề; + Lựa chọn được các loại vật tư, thiết bị, phụ kiện phù hợp với yêu cầu gia công, lắp đặt; + Lấy dấu, cắt, ren, uốn, hàn tạo ra các chi tiết, phụ kiện, mối nối thông thường đạt yêu cầu kỹ thuật; + Lắp đặt, vận hành, quản lý được hệ thống ống cấp, thoát nước thông dụng trong công trình, ngoài công trình theo thiết kế; + Vận hành được trạm xử lý cấp, thoát nước đúng quy trình; + Có khả năng làm việc độc lập và ứng dụng kỹ thuật, công nghệ vào công việc. 2. Chính trị, đạo đức; Thể chất và quốc phòng: - Chính trị, đạo đức: + Có nhận thức đúng về đường lối xây dựng và phát triển đất nước, Hiến pháp và Pháp luật của Nhà nước. Có ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong công nghiệp, luôn cố gắng vươn lên và tự hoàn thiện; + Có trách nhiệm, thái độ ứng xử, giải quyết vấn đề nghiệp vụ hợp lý. - Thể chất và quốc phòng: + Có sức khoẻ, lòng yêu nghề, có ý thức đầy đủ với cộng đồng và xã hội; + Nắm được những kiến thức cơ bản và thực hiện được các kỹ năng quân sự phổ thông, sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc. 3. Cơ hội việc làm: Sau khi tốt nghiệp người học có khả năng tìm việc làm tại các đơn vị, doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực Cấp thoát nước, xây dựng trên toàn quốc và xuất khẩu lao động. II. THỜI GIAN CỦA KHOÁ HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 1. Thời gian của khoá học và thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian đào tạo: 1,5 năm - Thời gian học tập: 68 tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 2070 giờ - Thời gian ôn, kiểm tra hết môn và thi: 150 giờ; (Trong đó thi tốt nghiệp:30 giờ) 2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 210 giờ - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 2070 giờ + Thời gian học bắt buộc: 1645 giờ; Thời gian học tự chọn: 425 giờ + Thời gian học lý thuyết: 554 giờ; Thời gian học thực hành: 1306 giờ 3. Thời gian học văn hoá Trung học phổ thông đối với hệ tuyển sinh tốt nghiệp Trung học cơ sở:1200 giờ (Danh mục các môn học văn hoá Trung học phổ thông và phân bổ thời gian cho từng môn học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong Chương trình khung giáo dục trung cấp chuyên nghiệp. Việc bố trí trình tự học tập các môn học phải theo logic sư phạm, đảm bảo học sinh có thể tiếp thu được các kiến thức, kỹ năng chuyên môn nghề có hiệu quả) III. DANH MỤC CÁC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra I Các môn học chung 210 107 90 13 MH 01 Chính trị 30 22 6 2 MH 02 Pháp luật 15 10 4 1 MH 03 Giáo dục thể chất 30 3 23 4 MH 04 Giáo dục quốc phòng 45 29 15 1 MH 05 Tin học 30 13 15 2 MH 06 Ngoại ngữ 60 30 27 3 II Các môn học/ mô đun đào tạo nghề bắt buộc 1435 401 933 101 II.1 Các môn học/ mô đun, kỹ thuật cơ sở 210 175 18 17 MH 07 Vẽ kỹ thuật 75 60 9 6 MH 08 Thuỷ lực cơ sở 45 36 5 4 MH 09 Cấp thoát nước cơ bản 60 55 0 5 MH 10 Kỹ thuật an toàn và Bảo hộ lao động 30 24 4 2 II.2 Các môn học/ mô đun chuyên môn nghề 1225 226 915 84 MĐ 11 Nguội cơ bản 60 10 45 5 MĐ 12 Hàn điện cơ bản 60 10 47 3 MĐ 13 Hàn, dán chất dẻo cơ bản 40 5 30 5 MĐ 14 Lắp mạch điện cơ bản 60 11 44 5 MĐ 15 Nâng chuyển ống, thiết bị 60 10 46 4 MĐ 16 Sử dụng dụng cụ thiết bị nghề Cấp thoát nước 60 10 45 5 MH 17 Khai triển ống, phụ kiện cấp, thoát nước 30 23 3 4 MĐ 18 Lựa chọn ống, phụ kiện, thiết bị 40 15 20 5 MĐ 19 Lắp đặt máy bơm 60 13 42 5 MĐ 20 Lắp đặt đường ống cấp nước 90 15 70 5 MĐ 21 Lắp đặt đường ống thoát nước 80 15 60 5 MĐ 22 Lắp đặt thiết bị dùng nước 80 15 60 5 MĐ 23 Lắp đặt hệ thống đường ống, thiết bị, công trình xử lý nước cấp 75 15 55 5 MĐ 24 Lắp đặt hệ thống đường ống, thiết bị, công trình xử lý nước thải 60 15 40 5 MĐ 25 Vận hành công trình thu nước và trạm bơm 60 15 40 5 MĐ 26 Vận hành công trình xử lý nước cấp 60 15 40 5 MĐ 27 Vận hành trạm xử lý nước thải 40 7 30 3 MĐ28 Vận hành, quản lý mạng lưới đường ống cấp, thoát nước 60 7 48 5 MĐ 29 Thực tập sản xuất 150 150 Tổng cộng 1645 508 1023 114 * Ghi chú: Thời gian kiểm tra lý thuyết được tính vào giờ lý thuyết, kiểm tra thực hành được tính vào giờ thực hành. IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHUƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ. 1. Hướng dẫn xác định danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bổ thời gian và đề cương chi tiết chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; 1.1. Danh mục và phân bổ thời gian môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn Mã mô đun Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MH30 Vật liệu 45 40 3 2 MH31 Cơ kỹ thuật 45 40 3 2 MĐ32 Hàn, cắt khí cơ bản 60 10 45 5 MĐ33 Kỹ thuật thi công, xây trát 60 10 45 5 MĐ34 Lắp đặt hệ thống ống cấp nước nóng 80 15 61 4 MĐ35 Lắp đặt đường ống qua sông, đầm lầy 120 20 95 5 MĐ36 Lắp đặt đường ống đài phun nước 60 10 47 3 MĐ37 Lắp đặt đường ống thải rác sinh hoạt 80 15 60 5 MH38 Kỹ thuật đo đạc (Trắc địa) 60 30 25 5 (Nội dung chi tiết có phụ lục kèm theo) - Chọn các môn học sao cho đảm bảo thời gian thực học tối thiểu theo quy định trong chương trình khung ; - Để xác định danh mục các môn học mô đun đào tạo nghề tự chọn, các trường cần căn cứ vào đặc thù riêng của ngành và điều kiện cụ thể của trường để lựa chọn một, hai, ba... trong các môn học mô đun tự chọn trong danh mục ở bảng trên hoặc các môn học/ mô đun mà các trường tự chọn sao cho đảm bảo thời gian học tự chọn là khoảng 425 giờ. Ví dụ có thể chọn 06 môn học/ mô đun tự chọn theo bảng sau: Mã mô đun Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MH30 Vật liệu 45 40 3 2 MĐ31 Hàn, cắt khí cơ bản 60 10 45 5 MĐ32 Kỹ thuật thi công, xây trát 60 10 45 5 MĐ33 Lắp đặt đường ống qua sông, đầm lầy 120 20 95 5 MĐ34 Lắp đặt hệ thống ống cấp nước nóng 80 15 61 4 MH35 Kỹ thuật đo đạc (Trắc địa) 60 30 25 5 Tổng cộng: 425 125 274 26 1.2. Hướng dẫn xây dựng chương trình môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn Về số lượng mô đun, thời lượng chi tiết của từng bài học trong các môn học, mô đun tự chọn, các Cơ sở dạy nghề có thể tự cân đối, thay đổi sao cho phù hợp với điều kiện của từng trường, yêu cầu của ngành, vùng miền. 2. Hướng dẫn thi tốt nghiệp: Số TT Môn thi Hình thức thi Thời gian thi 1 Chính trị Viết, vấn đáp, trắc nghiệm Không quá 120 phút 2 Văn hoá THPT đối với hệ tuyển sinh THCS Viết, trắc nghiệm Không quá 120 phút 3 Kiến thức, kỹ năng nghề: - Lý thuyết nghề - Thực hành nghề - Hoặc: Mô đun tốt nghiệp (Kiến thức nghề, kỹ năng nghề) Viết, vấn đáp, trắc nghiệm Bài thi thực hành Bài thi kiến thức và kỹ năng Không quá 120 phút Không quá 24 giờ Không quá 24 giờ 3. Hướng dẫn xác định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khoá (được bố trí ngoài thời gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện. Nội dung cho các hoạt động ngoại khoá bao gồm: Nội dung Thời gian 1. Thể dục, thể thao 5giờ ữ 6 giờ; 17giờ ữ 18 giờ hàng ngày 2. Văn hoá, văn nghệ - Qua các phương tiện thông tin đại chúng - Sinh hoạt tập thể - Vào ngoài giờ học hàng ngày - 19giờ ữ 21giờ vào một buổi trong tuần 3. Hoạt động thư viện Ngoài giờ học, sinh viên có thể đến thư viện đọc sách và tham khảo tài liệu Vào tất cả các ngày làm việc trong tuần 4. Vui chơi, giải trí và các hoạt động đoàn thể Đoàn thanh niên tổ chức các buổi giao lưu, các buổi sinh hoạt vào các tối thứ 7, chủ nhật 5. Thăm quan, dã ngoại Mỗi học kỳ 01 lần 4. Các chú ý khác: Để sử dụng chương trình khung trình độ trung cấp nghề có hiệu quả cần chú ý: - Nghiên cứu hướng dẫn xây dựng chương trình khung trình độ trung cấp nghề, sơ đồ phân tích nghề DACUM, phiếu phân tích công việc, danh mục các công việc theo cấp trình độ đào tạo nghề và Tiêu chuẩn kiến thức, kỹ năng nghề; - Phân biệt được các thuật ngữ trong chương trình khung trình độ trung cấp nghề ví dụ: Thời gian học, thời gian thực học, thời gian thực học tối thiểu; môn học/ mô đun đào tạo nghề; Môn học/mô đun đào tạo nghề bắt buộc; Môn học/mô đun đào tạo nghề tự chọn; - Đối với các môn học lý thuyết: ở từng bài cần ghi đầy đủ và rõ ràng tất cả các công cụ kiểm tra đánh giá ứng với mỗi mục tiêu học tập và nội dung cốt lõi: Số lượng câu hỏi, loại câu hỏi và hệ số điểm. ở cuối chương và cuối mỗi môn học phải ghi đầy đủ các công cụ kiểm tra đánh giá hết chương, hết môn học: Các câu hỏi mở, tự luận (vấn đáp, viết) hay các trọng tâm quan sát, các câu hỏi trắc nghiệm khách quan, các tiêu chí, các thang điểm cần sử dụng; - Đối với các mô đun đào tạo nghề: Cần xây dựng tiêu chí để đánh giá kết quả rèn luyện kỹ năng và các câu hỏi để kiểm tra đánh giá kiến thức; - Đối với việc đánh giá thái độ thì giáo viên bộ môn có thể dùng “Sổ theo dõi người học” để ghi chép những kết quả, nhận xét thường xuyên của mình về từng người học và cả lớp./. Phụ lục1B: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ Tên nghề: Cấp thoát nước Mã nghề : 50580204 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông và tương đương; Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 42 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề, I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO: 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp: - Kiến thức: + Nêu được nhiệm vụ, cấu tạo, công dụng, phân loại đường ống, thiết bị, công trình của hệ thống cấp nước, hệ thống thoát nước; + Đọc được bản vẽ của hệ thống cấp nước, hệ thống thoát nước và các tài liệu liên quan; + Trình bày được sơ đồ nguyên lý, cấu tạo, công dụng của các thiết bị, dụng cụ, máy thi công thông dụng trong nghề; + Tính toán, khai triển được các chi tiết, phụ kiện thông thường đảm bảo cho gia công, lắp đặt; + Có khả năng ứng dụng một số thành tựu kỹ thuật, công nghệ, vật liệu mới ở phạm vi nhất định vào thực tế sản xuất; + Trình bày được phương pháp lắp đặt, vận hành, quản lý hệ thống ống cấp thoát nước phù hợp với công nghệ hiện nay; + Thiết kế được hệ thống cấp, thoát nước trong nhà. - Kỹ năng: + Sử dụng thành thạo các thiết bị, dụng cụ cầm tay của nghề; + Lựa chọn được các loại vật tư, thiết bị, phụ kiện phù hợp với yêu cầu gia công, lắp đặt; + Lấy dấu, cắt, ren, uốn, hàn tạo ra các phụ kiện, mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật cao; + Lắp đặt, vận hành, quản lý được hệ thống ống cấp, thoát nước thông dụng trong công trình, ngoài công trình theo thiết kế; + Lắp đặt hệ thống đường ống và thiết bị cho các công trình xử lý nước cấp, nước thải đúng thiết kế; + Vận hành được các công trình trong khu xử lý cấp, thoát nước đúng quy trình + Có khả năng làm việc độc lập, tổ chức làm việc theo nhóm; + Thực hiện công việc có tính sáng tạo, giải quyết được các tình huống kỹ thuật phức tạp trong thực tế thi công, lắp đặt. 2. Chính trị, đạo đức; Thể chất và quốc phòng: - Chính trị, đạo đức: + Có nhận thức đúng về đường lối xây dựng và phát triển đất nước, Hiến pháp và Pháp luật của Nhà nước. Có ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong công nghiệp, luôn cố gắng vươn lên và tự hoàn thiện; + Có trách nhiệm, thái độ ứng xử, giải quyết vấn đề nghiệp vụ hợp lý. - Thể chất, quốc phòng: + Có sức khoẻ, lòng yêu nghề, có ý thức đầy đủ với cộng đồng và xã hội; + Nắm được những kiến thức cơ bản và thực hiện được các kỹ năng quân sự phổ thông, sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc. 3. Cơ hội việc làm: Sau khi tốt nghiệp người học có thể tham gia quản lý tổ, nhóm sản xuất, có khả năng tìm việc làm tại các đơn vị, doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực cấp, thoát nước, xây dựng trên toàn quốc và xuất khẩu lao động. II. THỜI GIAN CỦA KHOÁ HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 1. Thời gian của khoá học và thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian đào tạo: 03 năm - Thời gian học tập: 131 tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 3785 giờ - Thời gian ôn, kiểm tra hết môn và thi: 300 giờ; (Trong đó thi tốt nghiệp:30giờ) 2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 450 giờ - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 3785 giờ + Thời gian học bắt buộc: 3090 giờ; Thời gian học tự chọn: 695 giờ + Thời gian học lý thuyết: 988 giờ; Thời gian học thực hành: 2347 giờ III. DANH MỤC CÁC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra I Các môn học chung 450 217 206 27 MH 01 Chính trị 90 60 24 6 MH 02 Pháp luật 30 21 7 2 MH 03 Giáo dục thể chất 60 4 52 4 MH 04 Giáo dục quốc phòng- An ninh 75 60 13 2 MH 05 Tin học 75 17 54 4 MH 06 Ngoại ngữ 120 55 56 9 II Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc 2640 736 1755 149 II.1 Các môn học/ mô đun, kỹ thuật cơ sở 345 291 27 27 MH 07 Hình học hoạ hình 30 21 5 4 MH 08 Vẽ kỹ thuật 75 55 12 8 MH 09 Cơ kỹ thuật 45 40 3 2 MH 10 Thuỷ lực cơ sở 60 53 3 4 MH 11 Cấp thoát nước cơ bản 75 70 0 5 MH 12 Kỹ thuật an toàn và Bảo hộ lao động 30 24 4 2 MH13 Quản lý doanh nghiệp và tổ chức sản xuất 30 28 0 2 II.2 Các môn học/ mô đun chuyên môn nghề 2295 445 1728 122 MĐ 14 Nguội cơ bản 80 15 59 6 MĐ 15 Hàn điện cơ bản 80 15 59 6 MĐ 16 Hàn, cắt khí cơ bản 80 15 59 6 MĐ 17 Hàn, dán chất dẻo cơ bản 60 10 45 5 MĐ 18 Lắp mạch điện cơ bản 80 20 55 5 MĐ 19 Nâng chuyển ống, thiết bị 80 15 60 5 MĐ 20 Sử dụng dụng cụ- Thiết bị nghề Cấp thoát nước 140 25 106 9 MH 21 Khai triển ống, phụ kiện cấp, thoát nước 45 35 5 5 MĐ 22 Lựa chọn ống, phụ kiện, thiết bị 60 25 30 5 MĐ 23 Lắp đặt máy bơm, trạm bơm 120 30 85 5 MĐ 24 Lắp đặt đường ống cấp nước 180 30 140 10 MĐ 25 Lắp đặt đường ống thoát nước 140 30 102 8 MĐ 26 Lắp đặt thiết bị dùng nước 120 20 92 8 MĐ 27 Lắp đặt hệ thống đường ống, thiết bị công trình xử lý nước cấp 120 30 82 8 MĐ 28 Lắp đặt hệ thống đường ống, thiết bị công trình xử lý nước thải 120 30 82 8 MĐ 29 Vận hành công trình thu nước, trạm bơm 80 20 56 4 MĐ 30 Vận hành công trình xử lý nước cấp 80 25 50 5 MĐ 31 Vận hành trạm xử lý nước thải 60 15 40 5 MĐ 32 Vận hành, quản lý mạng lưới đường ống cấp, thoát nước 120 25 90 5 MH 33 Thiết kế hệ thống cấp, thoát nước trong nhà 60 25 31 4 MĐ34 Thực tập sản suất 390 390 Tổng cộng 3090 953 1961 176 * Ghi chú: Thời gian kiểm tra lý thuyết được tính vào giờ lý thuyết, kiểm tra thực hành được tính vào giờ thực hành. IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC (Nội dung chi tiết có phụ lục kèm theo) V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ. 1. Hướng dẫn xác định danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bổ thời gian và đề cương chi tiết chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; 1.1. Danh mục và phân bổ thời gian môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MH35 Vật liệu 45 39 2 4 MH36 Dung sai lắp ghép 30 26 2 2 MĐ37 Kỹ thuật thi công, xây trát 120 15 100 5 MĐ38 Lắp đặt hệ thống ống cấp nước nóng 120 15 100 5 MĐ39 Lắp đặt đường ống qua sông, đầm lầy 120 20 92 8 MĐ40 Lắp đặt đường ống thông gió 120 30 82 8 MĐ41 Lắp đặt đường ống dẫn khí ga dân dụng 120 30 82 8 MĐ42 Lắp đặt đường ống đài phun nước 80 30 44 6 MĐ43 Lắp đặt đường ống thải rác sinh hoạt 120 30 82 8 MĐ44 Kỹ thuật đo đạc (Trắc địa) 60 30 25 5 (Nội dung chi tiết có phụ lục kèm theo) - Chọn các môn học sao cho đảm bảo thời gian thực học tối thiểu theo quy định trong chương trình khung ; - Để xác định danh mục các môn học mô đun đào tạo nghề tự chọn, các trường cần căn cứ vào đặc thù riêng của ngành và điều kiện cụ thể của trường để lựa chọn một, hai, ba... trong các môn học mô đun tự chọn trong danh mục ở bảng trên hoặc các môn học/ mô đun mà các trường tự chọn sao cho đảm bảo thời gian học tự chọn là khoảng 695 giờ. Ví dụ có thể chọn 08 môn học/ mô đun tự chọn theo bảng sau : Mã mô đun Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MH35 Vật liệu 45 39 2 4 MH36 Dung sai lắp ghép 30 26 2 2 MĐ37 Kỹ thuật thi công, xây trát 120 15 100 5 MĐ38 Lắp đặt hệ thống ống cấp nước nóng 120 15 100 5 MĐ39 Lắp đặt đường ống qua sông, đầm lầy 120 20 92 8 MĐ40 Lắp đặt hệ thống ống cấp nước nóng 120 15 100 5 MĐ41 Lắp đặt đường ống đài phun nước 80 30 44 6 MH42 Kỹ thuật đo đạc (Trắc địa) 60 30 25 5 Tổng cộng 695 205 447 43 1.2. Hướng dẫn xây dựng chương trình môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn Về số lượng mô đun, thời lượng chi tiết của từng bài học trong các môn học, mô đun tự chọn, các Cơ sở dạy nghề có thể tự cân đối, thay đổi sao cho phù hợp với điều kiện của từng trường, yêu cầu của ngành, vùng miền. 2. Hướng dẫn thi tốt nghiệp: Số TT Môn thi Hình thức thi Thời gian thi 1 Chính trị Viết, vấn đáp, trắc nghiệm Không quá 120 phút 2 Kiến thức, kỹ năng nghề: - Lý thuyết nghề - Thực hành nghề - Hoặc: Mô đun tốt nghiệp (Kiến thức nghề, kỹ năng nghề) Viết, vấn đáp, trắc nghiệm Bài thi thực hành Bài thi kiến thức và kỹ năng Không quá 120 phút Không quá 24 giờ Không quá 24 giờ 3. Hướng dẫn xác định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khoá (được bố trí ngoài thời gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện. Nội dung cho các hoạt động ngoại khoá bao gồm: Nội dung Thời gian 1. Thể dục, thể thao 5giờ ÷ 6 giờ; 17 giờ ÷ 18 giờ hàng ngày 2. Văn hoá, văn nghệ - Qua các phương tiện thông tin đại chúng - Sinh hoạt tập thể - Vào ngoài giờ học hàng ngày - 19 giờ ữ 21 giờ vào một buổi trong tuần 3. Hoạt động thư viện Ngoài giờ học, người học có thể đến thư viện đọc sách và tham khảo tài liệu Vào tất cả các ngày làm việc trong tuần 4. Vui chơi, giải trí và các hoạt động đoàn thể Đoàn thanh niên tổ chức các buổi giao lưu, các buổi sinh hoạt vào các tối thứ 7, chủ nhật 5. Thăm quan, dã ngoại Mỗi học kỳ 01 lần 4. Các chú ý khác: Để sử dụng chương trình khung trình độ cao đẳng nghề có hiệu quả cần chú ý: - Nghiên cứu hướng dẫn xây dựng chương trình khung trình độ cao đẳng nghề, sơ đồ phân tích nghề DACUM, phiếu phân tích công việc, danh mục các công việc theo cấp trình độ đào tạo nghề và tiêu chuẩn kiến thức, kỹ năng nghề. - Phân biệt được các thuật ngữ trong chương trình khung trình độ cao đẳng nghề ví dụ: Thời gian học, thời gian thực học, thời gian thực học tối thiểu; môn học/ mô đun đào tạo nghề; Môn học/mô đun đào tạo nghề bắt buộc; Môn học/mô đun đào tạo nghề tự chọn; - Đối với các môn học lý thuyết: ở từng bài cần ghi đầy đủ và rõ ràng tất cả các công cụ kiểm tra đánh giá ứng với mỗi mục tiêu học tập và nội dung cốt lõi: Số lượng câu hỏi, loại câu hỏi và hệ số điểm. ở cuối chương và cuối mỗi môn học cũng phải ghi đầy đủ các công cụ kiểm tra đánh giá hết chương, hết môn học: Các câu hỏi mở, tự luận (vấn đáp, viết) hay các trọng tâm quan sát, các câu hỏi trắc nghiệm khách quan, các bảng kiểm, các thang điểm cần sử dụng; - Đối với các mô đun đào tạo nghề: Cần xây dựng các tiêu chí để đánh giá kết quả rèn luyện kỹ năng và các câu hỏi để kiểm tra đánh giá kiến thức; - Đối với việc đánh giá thái độ thì giáo viên bộ môn có thể dùng “Sổ theo dõi người học” để ghi chép những kết quả, nhận xét thường xuyên của mình về từng người học và cả lớp./. PHỤ LỤC 2: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “ KỸ THUẬT XÂY DỰNG” (Ban hành kèm theo Thông tư số 15 / 2009 /TT – BLĐTBXH ngày 20 tháng 05 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội) Phụ lục 2A: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ Tên nghề: Kỹ thuật xây dựng Mã nghề: 40580201 Trình độ đào tạo: Trung cấp nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông và tương đương; (Tốt nghiệp Trung học cơ sở thì học thêm phần văn hoá trung học phổ thông theo quy định Bộ giáo dục - Đào tạo); Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 24 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Trung cấp nghề, I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO: 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp. - Kiến thức: + Nêu được các quy định của bản vẽ thiết kế công trình xây dựng; trình bày được phương pháp đọc một bản vẽ thiết kế; + Trình bày được các kiến thức cơ bản và chuyên môn của các công việc của nghề Kỹ thuật xây dựng (đào móng, xây gạch, trát, lát, láng, ốp, gia công, lắp dựng và tháo dỡ cốp pha, giàn giáo, gia công lắp đặt cốt thép, trộn đổ đầm bê tông, lắp đặt các cấu kiện loại nhỏ, lắp đặt thiết bị vệ sinh, bả ma tít, sơn vôi) nhằm phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật, nâng cao năng suất lao động, tiết kiệm và hạ giá thành sản phẩm; + Nêu được quy trình thi công các công việc được giao thực hiện; + Nêu được ứng dụng một số thành tựu kỹ thuật - công nghệ, vật liệu mới ở một phạm vi nhất định vào thực tế nơi làm việc; + Tổ chức sản xuất và tìm kiếm việc làm. - Kỹ năng: + Đọc được bản vẽ kỹ thuật và xác định được vị trí, kích thước của công trình; + Sử dụng được các loại máy, dụng cụ và một số thiết bị chuyên dùng trong nghề xây dựng; + Làm được được các công việc của nghề kỹ thuật xây dựng như: đào móng, xây gạch, trát, lát, láng, ốp, gia công, lắp dựng và tháo dỡ cốp pha, giàn giáo, gia công lắp đặt cốt thép, trộn đổ đầm bê tông, lắp đặt các cấu kiện loại nhỏ, lắp đặt thiết bị vệ sinh, bả ma tít, sơn vôi và một số công việc khác: lắp đặt mạng điện sinh hoạt, lắp đặt đường ống cấp, thoát nước trong nhà; + Xử lý được các sai phạm nhỏ thường gặp trong quá trình thi công. 2. Chính trị, đạo đức; Thể chất và quốc phòng. - Chính trị, đạo đức + Chấp hành chủ trương, chính sách và Pháp luật của Nhà nước; + Xác định rõ trách nhiệm của cá nhân đối với tập thể và xã hội; + Luôn có ý thức học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ đáp ứng nhu cầu của công việc. - Thể chất, quốc phòng + Thể chất: Sức khỏe đạt yêu cầu theo phân loại của Bộ Y tế; Có hiểu biết về các phương pháp rèn luyện thể chất, ý thức xây dựng và bảo vệ tổ quốc. + Quốc phòng: Học sinh được trang bị đầy đủ kiến thức môn học giáo dục quốc phòng. 3.Cơ hội việc làm (các vị trí làm việc trong tương lai) + Làm thợ thực hiện các công việc thuộc lĩnh vực xây dựng các công trình dân dụng và công nghiệp thuộc các doanh nghiệp xây dựng; + Tự tổ chức tổ/nhóm thợ thực hiện các công việc của nghề xây dựng. II. THỜI GIAN CỦA KHOÁ HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 1. Thời gian của khoá học và thời gian thực học tối thiểu - Thời gian khoá học: 1,5 năm - Thời gian học tập: 68 tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 2005 giờ - Thời gian ôn, kiểm tra hết môn học/mô đun và thi tốt nghiệp: 200 giờ (Trong đó thi tốt nghiệp: 60 giờ) 2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 210 giờ - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề:1795 giờ +Thời gian học bắt buộc: 1395 giờ; Thời gian học tự chọn: 400 giờ +Thời gian học lý thuyết: 416 giờ; Thời gian học thực hành:1379 giờ 3.Thời gian học văn hoá Trung học phổ thông đối với hệ tuyển sinh tốt nghiệp Trung học cơ sở: 1200 giờ. (Danh mục các môn học văn hoá Trung học phổ thông và phân bổ thời gian cho từng môn học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong Chương trình khung giáo dục trung cấp chuyên nghiệp. Việc bố trí trình tự học tập các môn học phải theo logic sư phạm đảm bảo học sinh có thể tiếp thu được các kiến thức, kỹ năng chuyên môn nghề có hiệu quả) III. DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra I Các môn học chung 210 145 52 13 MH 01 Chính trị 30 22 6 2 MH 02 Pháp luật 15 14 0 1 MH 03 Giáo dục thể chất 30 3 24 3 MH 04 Giáo dục quốc phòng- An ninh 45 29 15 1 MH 05 Tin học 30 20 7 3 MH 06 Ngoại ngữ 60 57 0 3 II Các môn học, mô đun đào tạo nghề 1395 341 972 82 II.1 Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ sở 180 136 28 16 MH 07 Vẽ kỹ thuật 75 41 28 6 MH 08 Bảo hộ lao động 30 27 0 3 MH 09 Điện kỹ thuật 30 27 0 3 MH 10 Vật liệu xây dựng 30 27 0 3 MH 11 Tổ chức sản xuất 15 14 0 1 II.2 Các môn học, mô đun chuyên môn nghề 1215 205 944 66 MĐ 12 Đào móng 55 15 29 11 MĐ 13 Xây gạch 330 45 267 18 MĐ 14 Lắp đặt các cấu kiện loại nhỏ 55 10 42 3 MĐ 15 Trát, láng 325 45 254 26 MĐ 16 Lát, ốp 95 15 74 6 MĐ 17 Bạ mát tít, sơn vôi 55 15 34 6 MĐ 18 Lắp đặt thiết bị vệ sinh 55 15 37 3 MĐ 19 Gia công, lắp dựng và tháo dỡ ván khuôn, giàn giáo 95 15 74 6 MĐ 20 Gia công lắp đặt cốt thép 95 15 71 9 MĐ 21 Trộn, đổ, đầm bê tông 55 15 34 6 Tổng cộng 1605 486 996 123 Ghi chú: - Đối với môn học: thời gian kiểm tra lý thuyết được tính vào giờ lý thuyết, kiểm tra thực hành được tính vào giừo thực hành - Đối với chương trình mô đun: thời gian kiểm tra được tính hợp giữa lý thuyết với thực hành được tính vào giờ thực hành. IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC: (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo). V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 1. Hướng dẫn xác định danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn;thời gian, phân bổ thời gian và chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn. Tùy theo nhu cầu của địa phương hoặc môi trường lao động, căn cứ vào tình hình trang thiết bị cụ thể của từng trường/ cơ sở dạy nghề... sẽ xác định được danh mục cụ thể các môn học, mô đun tự chọn. Có thể tham khảo trong số các môn học, mô đun gợi ý sau: 1.1. Danh mục và phân bổ thời gian môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun tự chọn Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MĐ 22 Xây đá 400 15 364 21 MĐ 23 Lắp đặt mạng điện sinh hoạt 150 30 112 8 MĐ 24 Lắp đặt đường ống cấp nước trong nhà 145 15 122 8 MĐ 25 Lắp đặt đường ống thoát nước khu vệ sinh 105 15 88 2 400 60 322 18 (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo). 1.2. Hướng dẫn xây dựng chương trình các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn. - Môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu đào tạo những kiến thức, kỹ năng cần thiết mang tính đặc thù riêng trong từng môi trường lao động cụ thể hoặc tính đặc thù của vùng, miền của địa phương cần có; - Ngoài các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc nêu trong mục 3, các Trường/ cơ sở dạy nghề tự xây dựng hoặc lựa chọn một số môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn được đề nghị trong chương trình khung này (mang tính tham khảo) để áp dụng cho Trường/ cơ sở của mình ; - Việc xác định các môn học, mô đun tự chọn dựa vào các tiêu chí cơ bản như: + Đảm bảo mục tiêu đào tạo chung của nghề; + Đáp ứng được nhu cầu cần thiết của địa phương hoặc của từng môi trường lao động cụ thể; + Đảm bảo thời gian đào tạo theo qui định; + Đảm bảo tỉ lệ thời gian (lý thuyết, thực hành) theo qui định: Thời gian đào tạo các môn học, mô đun tự chọn chiếm khoảng (20 - 30)% tổng thời gian học tập các môn học, mô đun đào tạo nghề. Trong đó thực hành chiếm từ (65 - 85)% và kiến thức lý thuyết khoảng (15 - 35)%; Theo chương trình khung đã xây dựng; Thời gian đào tạo các môn học, mô đun tự chọn không vượt quá 400 giờ (trong đó lý thuyết không quá 75 giờ). - Thời gian, nội dung của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn do Trường/Cơ sở dạy nghề tự xây dựng hoặc có thể tham khảo, điều chỉnh từ các môn học, mô đun đề nghị trong chương trình khung này, trên cơ sở đảm bảo mục tiêu đào tạo và yêu cầu đặc thù của ngành nghề hoặc vùng miền; - Nếu Trường/ Cơ sở dạy nghề chọn trong số các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn đề nghị trong chương trình khung này thì tiến hành xây dựng đề cương chi tiết từng bài học cho từng chương cụ thể. Sau đó tiến hành thẩm định và ban hành chương trình chi tiết các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn cho Trường/ Cơ sở của mình; - Về thời gian đào tạo các môn học, mô đun tự chọn, các Trường/ Cơ sở dạy nghề tự bố trí, cân đối vào các học kỳ cho phù hợp tiến độ và tính chất môn học, mô đun (có thể bố trí từ học kỳ III trở đi, tuỳ tính chất từng môn học, mô đun); - Về thời lượng chi tiết của từng bài học trong các môn học, mô đun tự chọn, các Trường/ Cơ sở dạy nghề có thể tự cân đối, thay đổi sao cho phù hợp với nội dung yêu cầu. 2 Hướng dẫn thi tốt nghiệp: Số TT Môn Thi Hình thức thi Thời gian thi 1 Chính trị. Viết, trắc nghiệm Viết: không quá 120 phút Trắc nghiệm: không quá 60 phút 2 Văn hoá THPT đối với hệ tuyển sinh THCS - Môn Toán: thi viết - Môn Vật lý, Hoá học: thi vấn đáp Không quá 120 phút Không quá 90 phút 3 Kiến thức, kỹ năng nghề. - Lý thuyết nghề. -Viết, trắc nghiệm -Vấn đáp Viết: không quá 180 phút Vấn đáp: không quá 20 phút - Thực hành nghề. Bài thi thực hành Không quá 24 giờ - Mô đun tốt nghiệp (tích hợp lý thuyết với thực hành) Bài thi lý thuyết và thực hành Không quá 24 giờ 3.Hướng dẫn xác định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khoá (được bố trí ngoài thời gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện. - Nhằm mục đích giáo dục toàn diện, để học sinh có được nhận thức đầy đủ về nghề nghiệp đang theo học, Trường/ Cơ sở dạy nghề có thể bố trí tham quan, học tập dã ngoại tại một số doanh nghiệp xây dựng, hoặc các công trình đang được xây dựng; - Thời gian cho hoạt động ngoại khóa được bố trí ngoài thời gian đào tạo chính khóa vào thời điểm thích hợp. 4. Các chú ý khác: Có thể lựa chọn các môn học, mô đun trong chương trình khung này để xây dựng chương trình đào tạo Sơ cấp nghề tùy theo nhu cầu của người học và phải đảm bảo tính liên thông khi người học có nhu cầu học lên Trung cấp nghề./. Phụ lục 2B: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ Tên nghề: Kỹ thuật xây dựng Mã nghề: 50580201 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông và tương đương; Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 29 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề; I.MỤC TIÊU ĐÀO TẠO: 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp. - Kiến thức: + Nêu được các quy định của bản vẽ thiết kế công trình xây dựng; trình bày đựơc phương pháp đọc một bản vẽ thiết kế; + Trình bày được các kiến thức cơ bản và chuyên môn của các công việc của nghề Kỹ thuật xây dựng (đào móng, xây gạch, trát, lát, láng, ốp, gia công, lắp dựng và tháo dỡ cốp pha, giàn giáo, gia công lắp đặt cốt thép, trộn đổ đầm bê tông, lắp đặt các cấu kiện loại nhỏ, lắp đặt thiết bị vệ sinh, bả ma tít, sơn vôi) nhằm phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật, nâng cao năng suất lao động, tiết kiệm và hạ giá thành sản phẩm; + Nêu được quy trình thi công các công việc được giao thực hiện; + Nêu được ứng dụng một số thành tựu kỹ thuật - công nghệ, vật liệu mới ở một phạm vi nhất định vào thực tế nơi làm việc; + Tổ chức sản xuất và tìm kiếm việc làm; + Nêu được trình tự, phương pháp lập dự toán các công việc của nghề. - Kỹ năng: + Đọc được bản vẽ kỹ thuật và phát hiện được các lỗi thông thường của bản vẽ kỹ thuật; + Sử dụng được các loại máy, dụng cụ và một số thiết bị chuyên dùng trong nghề xây dựng; + Làm được được các công việc của nghề kỹ thuật xây dựng như: đào móng, xây gạch, trát, lát, láng, ốp, gia công, lắp dựng và tháo dỡ cốp pha, giàn giáo, gia công lắp đặt cốt thép, trộn đổ đầm bê tông, lắp đặt các cấu kiện loại nhỏ, lắp đặt thiết bị vệ sinh, bạ mát tít, sơn vôi và một số công việc khác: lắp đặt mạng điện sinh hoạt, lắp đặt đường ống cấp, thoát nước trong nhà; + Làm việc độc lập, tổ chức làm việc theo nhóm; + Tính được khối lượng, vật liệu, nhân công và tổ chức thi công các công việc của nghề; + Sáng tạo, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ vào công việc thực tế của nghề và sử lý được những vấn đề phức tạp của nghề nảy sinh trong quá trình làm việc. 2. Chính trị, đạo đức; Thể chất và quốc phòng. - Chính trị, đạo đức + Chấp hành chủ trương, chính sách và Pháp luật của Nhà nước; + Xác định rõ trách nhiệm của cá nhân đối vơí tập thể và xã hội; + Luôn có ý thức học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ đáp ứng nhu cầu của công việc. - Thể chất, quốc phòng + Thể chất: Sức khỏe đạt yêu cầu theo phân loại của Bộ Y tế; Có hiểu biết về các phương pháp rèn luyện thể chất, ý thức xây dựng và bảo vệ tổ quốc. + Quốc phòng: Người học được trang bị đầy đủ kiến thức môn học giáo dục quốc phòng 3. Cơ hội việc làm (các vị trí làm việc trong tương lai) + Làm thợ thực hiện các công việc thuộc lĩnh vực xây dựng các công trình dân dụng và công nghiệp thuộc các doanh nghiệp xây dựng; + Tự tổ chức tổ/nhóm thợ thực hiện các công việc của nghề xây dựng; + Giáo viên trong các cơ sở đào tạo nghề. II. THỜI GIAN CỦA KHOÁ HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 1. Thời gian của khoá học và thời gian thực học tối thiểu - Thời gian khoá học: 2,5 năm - Thời gian học tập: 108 tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 3310 giờ - Thời gian ôn, kiểm tra hết môn học/mô đun và thi tốt nghiệp: 320 giờ (Trong đó thi tốt nghiệp: 80 giờ) 2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 450 giờ - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 2860 giờ +Thời gian học bắt buộc: 2290 giờ; Thời gian học tự chọn: 570 giờ +Thời gian học lý thuyết: 627 giờ; Thời gian học thực hành: 2233 giờ III. DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN: Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra I Các môn học chung 450 255 168 27 MH 01 Chính trị 90 60 24 6 MH 02 Pháp luật 30 21 7 2 MH 03 Giáo dục thể chất 60 15 40 5 MH 04 Giáo dục quốc phòng- An ninh 75 59 13 3 MH 05 Tin học 75 17 54 4 MH 06 Ngoại ngữ 120 83 30 7 II Các môn học, mô đun đào tạo nghề 2290 513 1664 113 II.1 Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ sở 240 183 38 19 MH 07 Vẽ kỹ thuật 90 45 38 7 MH 08 An toàn lao động 30 27 0 3 MH 09 Điện kỹ thuật 30 27 0 3 MH 10 Vật liệu xây dựng 30 27 0 3 MH 11 Tổ chức quản lý 15 14 0 1 MH 26 Dự toán 45 43 0 2 II.2 Các môn học, mô đun chuyên môn nghề 2050 330 1626 94 MĐ 12 Đào móng 55 15 29 11 MĐ 13 Xây gạch 430 55 351 24 MĐ 14 Lắp đặt cấu kiện loại nhỏ 80 15 59 6 MĐ 15 Trát, láng 450 55 360 35 MĐ 16 Lát, ốp 135 20 109 6 MĐ 17 Bạ mát tít, sơn vôi 95 20 69 6 MĐ 27 Làm hoạ tiết trang trí 120 20 92 8 MĐ 28 Làm mái 60 10 46 4 MĐ 18 Lắp đặt thiết bị vệ sinh 95 20 69 6 MĐ 19 Gia công, lắp dựng và tháo 155 25 114 16 dỡ ván khuôn, giàn giáo MĐ 20 Gia công, lắp đặt cốt thép 190 30 141 19 MĐ 29 Hàn hồ quang 85 15 66 4 MĐ 21 Trộn, đổ, đầm bê tông 100 30 64 6 Tổng cộng 2740 768 1832 140 Ghi chú:- Đối với môn học: thời gian kiểm tra lý thuyết được tính vào giờ lý thuyết, kiểm tra thực hành được tính vào giờ thực hành - Đối với chương trình mô đun: thời gian kiểm tra được tính hợp giữa lý thuyết với thực hành được tính vào giờ thực hành. IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC: (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo). V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 1. Hướng dẫn xác định danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn;thời gian, phân bổ thời gian và chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn 1.1. Danh mục và phân bổ thời gian môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun tự chọn Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MĐ 22 Xây đá 570 20 511 39 MĐ 23 Lắp đạt mạng điện sinh hoạt 150 30 112 8 MĐ 24 Lắp đặt đường ống cấp nước trong nhà 145 15 122 8 MĐ 25 Lắp đặt đường ống thoát nước khu vệ sinh 105 15 88 2 MĐ 30 Trát vữa trộn đá 170 15 138 17 570 75 460 35 (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo). 1.2. Hướng dẫn xây dựng chương trình các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn. - Môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu đào tạo những kiến thức, kỹ năng cần thiết mang tính đặc thù riêng trong từng môi trường lao động cụ thể hoặc tính đặc thù của vùng, miền của địa phương cần có; - Ngoài các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc nêu trong mục 3, các Trường/ cơ sở dạy nghề tự xây dựng hoặc lựa chọn một số môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn được đề nghị trong chương trình khung này (mang tính tham khảo) để áp dụng cho Trường/ cơ sở của mình; - Việc xác định các môn học, mô đun tự chọn dựa vào các tiêu chí cơ bản như: + Đảm bảo mục tiêu đào tạo chung của nghề; + Đáp ứng được nhu cầu cần thiết của địa phương hoặc của từng môi trường lao động cụ thể; + Đảm bảo thời gian đào tạo theo qui định; + Đảm bảo tỉ lệ thời gian (lý thuyết, thực hành) theo qui định: Thời gian đào tạo các môn học, mô đun tự chọn chiếm khoảng (20 - 30)% tổng thời gian học tập các môn học, mô đun đào tạo nghề. Trong đó thực hành chiếm từ (65 - 85)% và kiến thức lý thuyết khoảng (15 - 35)%; Theo chương trình khung đã xây dựng; Thời gian đào tạo các môn học, mô đun tự chọn không vượt quá 570 giờ (trong đó lý thuyết không quá 95 giờ). - Thời gian, nội dung của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn do Trường/ Cơ sở dạy nghề tự xây dựng hoặc có thể tham khảo, điều chỉnh từ các môn học, mô đun đề nghị trong chương trình khung này, trên cơ sở đảm bảo mục tiêu đào tạo và yêu cầu đặc thù của ngành nghề hoặc vùng miền; - Nếu Trường/ Cơ sở dạy nghề chọn trong số các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn đề nghị trong chương trình khung này thì tiến hành xây dựng đề cương chi tiết từng bài học cho từng chương cụ thể. Sau đó tiến hành thẩm định và ban hành chương trình chi tiết các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn cho Trường/ Cơ sở của mình; - Về thời gian đào tạo các môn học, mô đun tự chọn, các Trường/ Cơ sở dạy nghề tự bố trí, cân đối vào các học kỳ cho phù hợp tiến độ và tính chất môn học, mô đun (có thể bố trí từ học kỳ III trở đi, tuỳ tính chất từng môn học, mô đun); - Về thời lượng chi tiết của từng bài học trong các môn học, mô đun tự chọn, các Trường/ Cơ sở dạy nghề có thể tự cân đối, thay đổi sao cho phù hợp với nội dung yêu cầu 2 Hướng dẫn thi tốt nghiệp: Số TT Môn Thi Hình thức thi Thời gian thi 1 Chính trị. Viết, trắc nghiệm Viết: không quá 120 phút Trắc nghiệm: không quá 60 phút 2 Kiến thức, kỹ năng nghề. - Lý thuyết nghề. Viết, trắc nghiệm Vấn đáp Viết: không quá 180 phút Vấn đáp: không quá 20 phút - Thực hành nghề. Bài thi thực hành Không quá 24 giờ - Mô đun tốt nghiệp (tích hợp lý thuyết với thực hành) Bài thi lý thuyết và thực hành Không quá 24 giờ 3.Hướng dẫn xác định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khoá (được bố trí ngoài thời gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện. - Nhằm mục đích giáo dục toàn diện, để sinh viên có được nhận thức đầy đủ về nghề nghiệp đang theo học, Trường/ Cơ sở dạy nghề có thể bố trí tham quan, học tập dã ngoại tại một số doanh nghiệp xây dựng, hoặc các công trình đang được xây dựng; - Thời gian cho hoạt động ngoại khóa được bố trí ngoài thời gian đào tạo chính khóa vào thời điểm thích hợp. 4. Các chú ý khác: Chương trình các mô đun của trình độ cao đẳng nghề, người học được trang bị những nội dung kiến thức, kỹ năng cao hơn chương trình các mô đun tương ứng của trình độ trung cấp nghề. Cụ thể: - Mô đun MĐ13: Xây gạch. Học thêm các bài; + Xây trụ tròn, trụ đa giác đều. + Xây gờ cong. + Xây tường cong. + Xây vòm. + Xây gạch trần (Xây không trát) Số giờ học thêm là: 100 giờ. - Đối với mô đun MĐ 14: Lắp đặt cấu kiện loại nhỏ. Học thêm các bài: + Lắp đặt pa nel. + Lắp đặt nan chớp bê tông cốt thép. Số giờ học thêm là: 25 giờ. - Mô đun MĐ15: Trát, láng. Học thêm các bài; + Trát trụ tròn. + Trát gờ cong. + Trát vòm cong nhiều chiều. + Trát phào cong. Số giờ học thêm là: 125 giờ. - Mô đun MĐ16: Lát, ốp. Học thêm các bài; + Lát đá tấm (Đá nhân tạo, đá tự nhiên). + Ốp đá tấm (Đá nhân tạo, đá tự nhiên). Số giờ học thêm là: 40 giờ. - Mô đun MĐ17: Bạ mát tít, sơn vôi. Học thêm các bài; + Làm sơn sần. + Làm sơn giả đá. Số giờ học thêm là: 40 giờ. - Mô đun MĐ19: Gia công, lắp dựng và tháo dỡ ván khuôn, giàn giáo. Học thêm các bài; + Gia công, lắp dựng và tháo dỡ ván khuôn cột tròn. + Gia công, lắp dựng và tháo dỡ ván khuôn cầu thang 2 nhịp. + Gia công, lắp dựng và tháo dỡ ván khuôn tường. + Gia công, lắp dựng và tháo dỡ ván khuôn sê nô. + Chọn, lắp ghép và tháo dỡ cốp pha định hình kích thước bé. + Tính khối lượng, vật liệu, nhân công. Số giờ học thêm là: 60 giờ. - Mô đun MĐ20: Gia công, lắp đặt cốt thép. Học thêm các bài; + Lắp đặt cốt thép dầm đơn. + Lắp đặt cốt thép hệ dầm. + Lắp đặt cốt thép sàn toàn khối. + Lắp đặt cốt thép dầm, giằng. + Lắp đặt cốt thép cầu thang. + Lắp đặt cốt thép lanh tô, ô văng. + Lắp đặt cốt thép sê nô. + Lắp đặt cốt thép tấm tường. + Lắp đặt cốt thép pa nel. Số giờ học thêm là: 95 giờ. - Mô đun MĐ21: Trộn, đổ, đầm bê tông. Học thêm các bài; + Trộn bê tông bằng máy. + Vận chuyển bê tông. + Đổ bê tông móng. + Đổ bê tông cột. + Đổ bê tông dầm, sàn. + Đổ bê tông pa nel. + Bảo dưỡng bê tông. Số giờ học thêm là: 45 giờ. - Mô đun MĐ22: Xây đá. Học thêm các bài; + Xây tường đá ong. + Xây ốp đá chẻ. Số giờ học thêm là: 170 giờ. Có thể lựa chọn các môn học, mô đun trong chương trình khung này để xây dựng chương trình đào tạo Sơ cấp nghề, Trung cấp nghề tùy theo nhu cầu của người học và phải đảm bảo tính liên thông khi người học có nhu cầu học lên Trung cấp nghề, Cao đẳng nghề./. PHỤ LUC 3: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “ QUẢN LÝ KHU ĐÔ THỊ” (Ban hành kèm theo Thông tư số 15 /2009 /TT- BLĐTBXH ngày 20 tháng 05 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội) Phụ luc 3A: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ Tên nghề: Quản lý khu đô thị Mã nghề: 40340505 Trình độ đào tạo: Trung cấp nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông và tương đương; (Tốt nghiệp Trung học cơ sở thì học thêm phần văn hóa phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và đào tạo); Số lượng môn học và mô đun đào tạo: 28 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Trung cấp nghề, I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp - Kiến thức. + Nắm vững các kiến thức kỹ thuật cơ sở và chuyên ngành để làm tốt các công việc quản lý trong khu đô thị như: Quản lý hệ thống điện, nước, khí gas... trong khu đô thị; Quản lý hệ thống thông tin và các trang thiết bị kỹ thuật, bảo vệ tự động; Quản lý hành chính, các dịch vụ đô thị, phòng chống cháy nổ trong khu đô thị; Quản lý địa giới, quy hoạch và không gian kiến trúc cảnh quan; vệ sinh môi trường đô thị. + Hiểu rõ các luật định, văn bản pháp quy; có khả năng phân tích một số tình huống thường xảy ra và áp dụng các luật định, văn bản pháp quy để xử lý tốt các phát sinh trong quá trình quản lý khu đô thị. - Kỹ năng. + Đọc được các bản vẽ xây dựng, bản vẽ điện và đường ống nước, đường ống khí gas, hệ thống thông tin, viễn thông; + Vận hành thành thạo các hạng mục công trình liên quan đến hệ thống điện, nước, khí gas, điều hòa thông gió, thông tin liên lạc; + Làm thành thạo các công việc quản lý, sửa chữa và thay thế được các phụ kiện của các hạng mục công trình; + Ứng dụng được các phần mềm công nghệ vào quản lý khu đô thị; + Khai thác tốt các dịch vụ sau xây dựng trong khu đô thị; + Tổ chức được các hoạt động vệ sinh môi trường, y tế cộng đồng; quản lý quy hoạch địa giới và không gian kiến trúc cảnh quan; + Giữ gìn trật tự và đảm bảo an toàn cho người và thiết bị trong khu đô thị. 2. Chính trị, đạo đức; Thể chất và quốc phòng - Chính trị, đạo đức + Có hiểu biết một số kiến thức phổ thông về Chủ nghĩa Mác-Lê nin, Hiến pháp, Pháp luật nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam; về đường lối phát triển kinh tế - xã hội của Đảng, thành tựu và định hướng phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, khu vực, vùng miền; + Trung thành với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa. Thực hiện đầy đủ trách nhiệm, nghĩa vụ của người công dân; sống và làm việc theo Hiến pháp, Pháp luật. - Thể chất và quốc phòng + Có hiểu biết về các phương pháp rèn luyện thể chất nhằm đủ sức khỏe theo quy định phân loại của Bộ Y tế để làm việc lâu dài trong điều kiện làm việc linh hoạt và phức tạp của khu đô thị; + Có hiểu biết cơ bản về giáo dục quốc phòng, có kỹ năng cơ bản cần thiết giáo dục quốc phòng. Có ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần cảnh giác cách mạng, sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. 3. Cơ hội việc làm Làm việc tại các công ty, doanh nghiệp quản lý các khu đô thị với vị trí quản lý trực tiếp các hoạt động tại các nhà chung cư, các hạng mục công trình kỹ thuật trong một khu đô thị. II. THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 1. Thời gian của khóa học và thời gian thực học tối thiểu - Thời gian khoá học: 1,5 năm - Thời gian học tập: 59 tuần - Thời gian thực học tối thiểu của khoá học: 2140 giờ - Thời gian ôn, kiểm tra hết môn học/mô đun và thi tốt nghiệp: 200 giờ (trong đó thi tốt nghiệp: 80 giờ) 2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu - Thời gian học các môn chung bắt buộc: 210 giờ - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 1930 giờ + Thời gian học bắt buộc: 1480 giờ; Thời gian học tự chọn: 450 giờ + Thời gian học lý thuyết: 450 giờ; Thời gian học thực hành: 1480 giờ 3. Thời gian học văn hoá Trung học phổ thông đối với hệ tuyển sinh tốt nghiệp Trung học cơ sở:1200 giờ ( Danh mục các môn học văn hoá ơrung học phổ thông và phân bổ thời gian cho từng môn học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong Chương trình khung giáo dục trung cấp chuyên nghiệp. Việc bố trí trình tự học tập các môn học phải theo logic sư phạm đảm bảo học sinh có thể tiếp thu được các kiến thức, kỹ năng chuyên môn nghề có hiệu quả) III. DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra I Các môn học chung 210 101 94 15 MH01 Chính trị 30 22 6 2 MH02 Pháp luật 15 10 4 1 MH03 Giáo dục thể chất 30 3 24 3 MH04 Giáo dục quốc phòng 45 27 15 3 MH05 Tin học 30 13 15 2 MH06 Ngoại ngữ 60 26 30 4 II Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc 1480 337 1001 142 II.1 Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ sở 575 232 300 43 MH07 Vẽ xây dựng 55 13 40 2 MH08 Cấu tạo kiến trúc 55 15 32 8 MH09 Vật liệu xây dựng 15 14 1 MH10 Luật Xây dựng, luật Đất đai, luật Nhà ở 30 28 2 MH11 Luật Hình sự và luật Dân sự 30 28 2 MH12 Kỹ thuật điện 95 14 80 1 MH13 Khí cụ điện 95 15 72 8 MH14 Bảo hộ và an toàn lao động 30 28 2 MH15 Tâm lý học quản lý 30 20 8 2 MH16 Giao tiếp công chúng 15 14 1 MH17 Autocad 95 15 68 12 MH18 Môi trường đô thị 30 28 2 II.2 Các môn học, mô đun chuyên môn nghề 905 105 701 99 MĐ19 Quản lý hệ thống điện khu đô thị 175 15 140 20 MĐ20 Quản lý hệ thống cấp thoát nước khu đô thị 175 15 136 24 MĐ21 Quản lý hệ thống thiết bị kỹ thuật 215 15 179 21 MĐ22 Quản lý hành chính khu đô thị 55 15 36 4 MĐ23 Quản lý các dịch vụ đô thị 95 15 68 12 MĐ24 Phòng chống cháy nổ khu đô thị 95 15 68 12 MĐ25 Quản lý quy hoạch kiến trúc cảnh quan và môi trường 95 15 74 6 Tổng cộng 1690 438 1095 157 IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC (Nội dung chi tiết có phụ lục kèm theo) V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 1. Hướng dẫn xác định danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bố thời gian và chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn 1.1. Danh mục và phân bố thời gian môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun tự chọn Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MĐ26 Ngoại ngữ chuyên ngành 150 28 108 14 MĐ27 Lắp đặt sửa chữa điện dân dụng 150 28 108 14 MĐ28 Lắp đặt sửa chữa đường ống nước trong nhà và thiết bị vệ sinh 150 28 108 14 MĐ29 Lắp đặt sửa chữa điện công nghiệp 150 28 108 14 MĐ30 Lắp đặt sửa chữa điều hoà thông gió 150 28 108 14 MĐ31 Lắp đặt sửa chữa hệ thống thông tin, viễn thông 150 28 108 14 MĐ32 Hệ thống kiểm soát chung cư BMS (building management system) 150 28 108 14 MĐ33 Quản lý kiến trúc bằng RA (Revit Architecture) 150 28 108 14 MĐ34 Hệ thống bảo vệ chung cư ADT 150 28 108 14 MĐ35 Microsoft Access 150 28 108 14 Ví dụ có thể lựa chọn các Môn học/mô đun theo bảng sau: Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun tự chọn Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MĐ27 Lắp đặt sửa chữa điện dân dụng 150 28 108 14 MĐ28 Lắp đặt sửa chữa đường ống nước trong nhà và thiết bị vệ sinh 150 28 108 14 MĐ30 Lắp đặt sửa chữa điều hoà thông gió 150 28 108 14 Tổng cộng 450 84 324 42 (Nội dung chi tiết có phụ lục kèm theo) 1.2. Hướng dẫn xây dựng chương trình các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn. - Môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn nhằm đáp ứng nhu cầu đào tạo những kiến thức, kỹ năng cần thiết mang tính đặc thù riêng trong từng môi trường lao động cụ thể hoặc tính đặc thù của vùng, miền của địa phương cần có; - Ngoài các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc nêu trong mục III, các Trường/ cơ sở dạy nghề tự xây dựng hoặc lựa chọn một số môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn được đề nghị trong chương trình khung này (mang tính tham khảo) để áp dụng cho Trường/ cơ sở của mình. - Xác định các môn học, mô đun tự chọn dựa vào các tiêu chí cơ bản như: + Đảm bảo mục tiêu đào tạo chung của nghề; + Đáp ứng được nhu cầu cần thiết của địa phương hoặc của từng môi trường lao động cụ thể; + Đảm bảo thời gian đào tạo theo qui định; + Đảm bảo tỉ lệ thời gian (lý thuyết, thực hành) theo quy định. - Thời gian đào tạo các môn học, mô đun tự chọn chiếm tỉ lệ 23,3% tổng thời gian học tập các môn học, mô đun đào tạo nghề; trong đó, thực hành chiếm 80% và kiến thức lý thuyết 20%; - Theo chương trình khung đã xây dựng, thời gian đào tạo các môn học, mô đun tự chọn không vượt quá 450 giờ (trong đó lý thuyết không quá 90 giờ); - Về thời gian đào tạo các môn học, mô đun tự chọn, các Trường/ cơ sở dạy nghề tự bố trí, cân đối vào các học kỳ cho phù hợp tiến độ và tính chất môn học, mô đun (có thể bố trí vào kỳ II hoặc III tuỳ tính chất từng môn học, mô đun); - Về thời lượng của từng môn học, mô đun tự chọn, các Trường/ cơ sở dạy nghề có thể tự cân đối, thay đổi sao cho phù hợp với nội dung yêu cầu; - Thời gian, nội dung của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn do Trường/ cơ sở dạy nghề tự xây dựng hoặc có thể tham khảo, điều chỉnh từ các môn học, mô đun đề nghị trong chương trình khung này, trên cơ sở đảm bảo mục tiêu đào tạo và yêu cầu đặc thù của ngành nghề hoặc vùng miền; - Nếu Trường/ cơ sở dạy nghề chọn trong số các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn đề nghị trong chương trình khung này thì tiến hành xây dựng đề cương chi tiết từng bài học cụ thể. Sau đó tiến hành thẩm định và ban hành chương trình chi tiết các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn cho Trường/ cơ sở của mình. 2. Hướng dẫn thi tốt nghiệp Số TT Môn thi Hình thức thi Thời gian thi 1 Chính trị Viết, trắc nghiệm Không quá 120 phút 2 Văn hóa THPT đối với hệ tuyển sinh THCS Viết, trắc nghiệm Không quá 180 phút 3 Kiến thức, kỹ năng nghề - Kiến thức nghề - Kỹ năng nghề Viết, trắc nghiệm Bài thi thực hành Không quá 180 phút Không quá 24 giờ 3. Hướng dẫn xác định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khóa (được bố trí ngoài thời gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện. - Nhằm mục đích giáo dục toàn diện, để học sinh có được nhận thức đầy đủ về nghề nghiệp đang theo học, Trường/ Cơ sở dạy nghề có thể bố trí tham quan, học tập dã ngoại tại một số xí nghiệp hay sơ sở sản xuất kinh doanh phù hợp với nghề đào tạo; - Thời gian cho hoạt động ngoại khóa được bố trí ngoài thời gian đào tạo chính khóa vào thời điểm thích hợp. 4. Các chú ý khác - Nếu sử dụng chương trình khung này để giảng dạy cho đối tượng tuyển sinh tốt nghiệp Trung học cơ sở thì cộng thêm chương trình văn hóa Trung học phổ thông theo quy định; - Có thể lựa chọn các môn học, mô đun trong chương trình khung này để xây dựng chương trình đào tạo Sơ cấp nghề tùy theo nhu cầu của người học và phải đảm bảo tính liên thông khi người học có nhu cầu học lên Trung cấp nghề./. Phụ lục 3B: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ Tên nghề: Quản lý khu đô thị Mã nghề: 50340505 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông và tương đương; Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 32 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề, I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp - Kiến thức: + Nắm vững các kiến thức kỹ thuật cơ sở và chuyên ngành để làm tốt các công việc quản lý trong khu đô thị như: Quản lý hệ thống điện, nước, khí gas... trong khu đô thị; Quản lý hệ thống thông tin và các trang thiết bị kỹ thuật, bảo vệ tự động; Quản lý hành chính, các dịch vụ đô thị, phòng chống cháy nổ trong khu đô thị; Quản lý địa giới, quy hoạch và không gian kiến trúc cảnh quan; vệ sinh môi trường đô thị. + Hiểu rõ các luật định, văn bản pháp quy; có khả năng phân tích một số tình huống thường xảy ra và áp dụng các luật định, văn bản pháp quy để xử lý tốt các phát sinh trong quá trình quản lý khu đô thị. - Kỹ năng: + Đọc được các bản vẽ xây dựng, bản vẽ điện và đường ống nước, đường ống khí gas, hệ thống thông tin, viễn thông; + Vận hành thành thạo các hạng mục công trình liên quan đến hệ thống điện, nước, khí gas, điều hòa thông gió, thông tin liên lạc; + Làm thành thạo các công việc quản lý, sửa chữa và thay thế được các phụ kiện của các hạng mục công trình; + Ứng dụng được các phần mềm công nghệ vào quản lý khu đô thị; + Khai thác tốt các dịch vụ sau xây dựng trong khu đô thị; + Tổ chức được các hoạt động vệ sinh môi trường, y tế cộng đồng; quản lý quy hoạch địa giới và không gian kiến trúc cảnh quan; + Giữ gìn trật tự và đảm bảo an toàn cho người và thiết bị trong khu đô thị; + Lập kế hoạch, lập dự toán và tổ chức được các hoạt động hòa giải, tư vấn khách hàng, giải quyết các mâu thuẫn; + Có khả năng làm việc độc lập, làm việc theo nhóm, ứng dụng công nghệ và giải quyết tốt các tình huống kỹ thuật phức tạp. 2. Chính trị, đạo đức; Thể chất và quốc phòng - Chính trị, đạo đức + Có hiểu biết một số kiến thức phổ thông về Chủ nghĩa Mác-Lê nin, Hiến pháp, Pháp luật nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam; về đường lối phát triển kinh tế - xã hội của Đảng, thành tựu và định hướng phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, khu vực, vùng miền; + Trung thành với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa. Thực hiện đầy đủ trách nhiệm, nghĩa vụ của người công dân; sống và làm việc theo Hiến pháp, Pháp luật. - Thể chất và quốc phòng + Có hiểu biết về các phương pháp rèn luyện thể chất nhằm đủ sức khỏe theo quy định phân loại của Bộ Y tế để làm việc lâu dài trong điều kiện làm việc linh hoạt và phức tạp của khu đô thị; + Có hiểu biết cơ bản về giáo dục quốc phòng, có kỹ năng cơ bản cần thiết giáo dục quốc phòng. Có ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần cảnh giác cách mạng, sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. 3. Cơ hội việc làm - Làm việc tại các công ty, doanh nghiệp quản lý các khu đô thị với vị trí quản lý trực tiếp các hoạt động tại các nhà chung cư, các hạng mục công trình kỹ thuật trong một khu đô thị; - Có thể làm việc tại các phòng ban liên quan đến quản lý đô thị tại các Sở Xây dựng, Sở Kiến trúc - quy hoạch, phòng quản lý đô thị cấp quận, phường trên toàn quốc. II. THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 1. Thời gian của khóa học và thời gian thực học tối thiểu - Thời gian đào tạo : 2,5 năm - Thời gian học tập : 98 tuần - Thời gian thực học tối thiểu : 3520 giờ - Thời gian ôn, kiểm tra hết môn và thi tốt nghiệp: 320 giờ (trong đó thi tốt nghiệp: 120 giờ) 2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 450 giờ - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 3070 giờ + Thời gian học bắt buộc: 2320 giờ; Thời gian học tự chọn: 750 giờ + Thời gian học lý thuyết: 750 giờ; Thời gian học thực hành: 2320 giờ III. DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra I Các môn học chung 450 211 212 27 MH01 Chính trị 90 60 24 6 MH02 Pháp luật 30 21 7 2 MH03 Giáo dục thể chất 60 4 52 4 MH04 Giáo dục quốc phòng 75 55 15 5 MH05 Tin học 75 17 54 4 MH06 Ngoại ngữ 120 54 60 6 II Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc 2320 552 1537 231 II.1 Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ sở 980 373 537 70 MH07 Vẽ xây dựng 110 26 80 4 MH08 Cấu tạo kiến trúc 110 28 72 10 MH09 Vật liệu xây dựng 15 14 1 MH10 Luật Xây dựng, Luật Đất đai, Luật Nhà ở 30 28 2 MH11 Luật Hình sự và Luật Dân sự 30 28 2 MH12 Kỹ thuật điện 150 28 120 2 MH13 Khí cụ điện 150 30 108 12 MH14 Bảo hộ và an toàn lao động 30 28 2 MH15 Tâm lý học quản lý 45 30 12 3 MH16 Giao tiếp công chúng 30 28 2 MH17 AutoCad 190 30 136 24 MH18 Môi trường đô thị 30 28 2 MH19 Xã hội học đô thị 30 19 9 2 MH20 Cơ cấu tổ chức bộ máy 30 28 2 II.2 Các môn học, mô đun chuyên môn nghề 1340 179 1000 161 MĐ21 Quản lý hệ thống điện khu đô thị 310 30 240 40 MĐ22 Quản lý hệ thống cấp thoát nước khu đô thị 270 29 195 46 MĐ23 Quản lý hệ thống thiết bị kỹ thuật 310 30 251 29 MĐ24 Quản lý hành chính khu đô thị 110 30 70 10 MĐ25 Quản lý các dịch vụ đô thị 150 30 102 18 MĐ26 Phòng chống cháy nổ khu đô thị 95 15 68 12 MĐ27 Quản lý quy hoạch kiến trúc cảnh quan và môi trường 95 15 74 6 Tổng cộng 2770 763 1749 258 IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC (Nội dung chi tiết có phụ lục kèm theo) V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 1. Hướng dẫn xác định danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bố thời gian và chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn 1.1. Danh mục và phân bố thời gian môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun tự chọn Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MĐ28 Ngoại ngữ chuyên ngành 150 28 108 14 MĐ29 Lắp đặt sửa chữa điện dân dụng 150 28 108 14 MĐ30 Lắp đặt sửa chữa đường ống nước trong nhà và thiết bị vệ sinh 150 28 108 14 MĐ31 Lắp đặt sửa chữa điện công nghiệp 150 28 108 14 MĐ32 Lắp đặt sửa chữa điều hoà, thông gió 150 28 108 14 MĐ33 Lắp đặt sửa chữa hệ thống thông tin, viễn thông 150 28 108 14 MĐ34 Hệ thống kiểm soát chung cư BMS (building management system) 150 28 108 14 MĐ35 Quản lý kiến trúc bằng RA (Revit Architecture) 150 28 108 14 MĐ36 Hệ thống bảo vệ chung cư ADT 150 28 108 14 MĐ37 Microsoft Access 150 28 108 14 Ví dụ có thể lựa chọn các môn học/ mô đun theo bảng sau: Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun tự chọn Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MĐ29 Lắp đặt sửa chữa điện dân dụng 150 28 108 14 MĐ30 Lắp đặt sửa chữa đường ống nước trong nhà và thiết bị vệ sinh 150 28 108 14 MĐ31 Lắp đặt sửa chữa điện công nghiệp 150 28 108 14 MĐ32 Lắp đặt sửa chữa điều hoà, thông gió 150 28 108 14 MĐ33 Lắp đặt sửa chữa hệ thống thông tin, viễn thông 150 28 108 14 Tổng cộng 750 140 540 70 1.2. Hướng dẫn xây dựng chương trình các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn. - Môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn nhằm đáp ứng nhu cầu đào tạo những kiến thức, kỹ năng cần thiết mang tính đặc thù riêng trong từng môi trường lao động cụ thể hoặc tính đặc thù của vùng, miền của địa phương cần có; - Ngoài các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc nêu trong mục III, các Trường/ cơ sở dạy nghề tự xây dựng hoặc lựa chọn một số môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn được đề nghị trong chương trình khung này (mang tính tham khảo) để áp dụng cho Trường/ cơ sở của mình. - Xác định các môn học, mô đun tự chọn dựa vào các tiêu chí cơ bản như: + Đảm bảo mục tiêu đào tạo chung của nghề; + Đáp ứng được nhu cầu cần thiết của địa phương hoặc của từng môi trường lao động cụ thể; + Đảm bảo thời gian đào tạo theo quy định; + Đảm bảo tỉ lệ thời gian (lý thuyết, thực hành) theo quy định. - Thời gian đào tạo các môn học, mô đun tự chọn chiếm tỉ lệ là 24,4%; trong đó, kỹ năng thực hành chiếm 80% và kiến thức lý thuyết 20%; - Theo chương trình khung đã xây dựng, thời gian đào tạo các môn học, mô đun tự chọn không vượt quá 750 giờ (trong đó lý thuyết không quá 150 giờ); - Về thời gian đào tạo các môn học, mô đun tự chọn, các Trường/ cơ sở dạy nghề tự bố trí, cân đối vào các học kỳ cho phù hợp tiến độ và tính chất môn học, mô đun (có thể bố trí vào kỳ II hoặc III tuỳ tính chất từng môn học, mô đun); - Về thời lượng của từng môn học, mô đun tự chọn, các Trường/ cơ sở dạy nghề có thể tự cân đối, thay đổi sao cho phù hợp với nội dung yêu cầu; - Thời gian, nội dung của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn do Trường/ cơ sở dạy nghề tự xây dựng hoặc có thể tham khảo, điều chỉnh từ các môn học, mô đun đề nghị trong chương trình khung này, trên cơ sở đảm bảo mục tiêu đào tạo và yêu cầu đặc thù của ngành nghề hoặc vùng miền; - Nếu Trường/ cơ sở dạy nghề chọn trong số các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn đề nghị trong chương trình khung này thì tiến hành xây dựng đề cương chi tiết từng bài học cụ thể. Sau đó tiến hành thẩm định và ban hành chương trình chi tiết các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn cho Trường/ cơ sở của mình. 2. Hướng dẫn thi tốt nghiệp Số TT Môn thi Hình thức thi Thời gian thi 1 Chính trị Viết, trắc nghiệm Không quá 120 phút 2 Kiến thức, kỹ năng nghề: - Kiến thức nghề - Kỹ năng nghề Viết, trắc nghiệm Bài thi thực hành Không quá 180 phút Không quá 24 giờ 3. Hướng dẫn xác định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khóa (được bố trí ngoài thời gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện. - Nhằm mục đích giáo dục toàn diện, để sinh viên có được nhận thức đầy đủ về nghề nghiệp đang theo học, Trường/ Cơ sở dạy nghề có thể bố trí tham quan, học tập dã ngoại tại một số xí nghiệp hay sơ sở sản xuất kinh doanh phù hợp với nghề đào tạo; - Thời gian cho hoạt động ngoại khóa được bố trí ngoài thời gian đào tạo chính khóa vào thời điểm thích hợp. 4. Các chú ý khác - Có thể lựa chọn các môn học, mô đun trong chương trình khung này để xây dựng chương trình đào tạo Sơ cấp nghề tùy theo nhu cầu của người học và phải đảm bảo tính liên thông khi người học có nhu cầu học lên Trung cấp nghề./. PHỤ LỤC 4: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ ” MỘC XÂY DỰNG VÀ TRANG TRÍ NỘI THẤT” (Ban hành kèm theo thông tư số 15/ 2009 / TT – BLĐTBXH ngày 20 tháng 05 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ lao động - Thương binh và Xã hội) Phụ lục 4A: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ Tên nghề: Môc xây dựng và trang trí nội thất Mã nghề: 40540603 Trình độ đào tạo: Trung cấp nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông và tương đương; (Tốt nghiệp Trung học cơ sở thì học thêm phần văn hoá trung học phổ thông theo quy định Bộ giáo dục - Đào tạo); Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 22 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Trung cấp nghề, I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO: 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp. - Kiến thức: + Nêu được các quy định của bản vẽ thông thường các sản phẩm mộc xây dựng và trang trí nội thất, trình bày đựơc phương pháp đọc một bản vẽ thiết kế; + Chọn gỗ và các nguyên vật liệu khác phù hợp với yêu cầu của sản phẩm mộc; + Trình bày được cấu tạo, công dụng, nguyên lý hoạt động và qui trình vận hành các loại máy, các loại dụng cụ và một số thiết bị chuyên dụng trong nghề mộc xây dựng và trang trí nội thất; + Tổ chức sản xuất và tìm kiếm việc làm. - Kỹ năng: + Sử dụng, vận hành, bảo dưỡng đúng qui trình kỹ thuật các loại máy, dụng cụ và một số thiết bị chuyên dùng trong nghề mộc xây dựng và trang trí nội thất; + Gia công các sản phẩm gắn liền với các công trình xây dựng như: làm cửa, khuôn cửa, ván khuôn, tủ bếp, ốp lát dầm, tường, cột, làm sườn mái dốc theo qui trình, qui phạm và đảm bảo các yêu cầu kỹ thuật. 2. Chính trị, đạo đức; Thể chất và quốc phòng. - Chính trị, đạo đức + Chấp hành chủ trương, chính sách và Pháp luật của Nhà nước; + Xác định rõ trách nhiệm của cá nhân đối vơí tập thể và xã hội; + Luôn có ý thức học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ đáp ứng nhu cầu của công việc. - Thể chất, quốc phòng + Thể chất: Sức khỏe đạt yêu cầu theo phân loại của Bộ Y tế; Có hiểu biết về các phương pháp rèn luyện thể chất, ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. + Quốc phòng: Học sinh được trang bị đầy đủ kiến thức môn học giáo dục quốc phòng 3. Cơ hội việc làm (các vị trí làm việc trong tương lai) + Làm thợ thực hiện các công việc của nghề Mộc xây dựng và trang trí nội thất thuộc các doanh nghiệp xây dựng; các cơ sở sản xuất đồ mộc; + Tự tổ chức tổ/nhóm thợ thực hiện các công việc của nghề. II. THỜI GIAN CỦA KHOÁ HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 1. Thời gian của khoá học và thời gian thực học tối thiểu - Thời gian khoá học: 1,5 năm - Thời gian học tập: 68 tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 2010 giờ - Thời gian ôn, kiểm tra hết môn học/mô đun và thi tốt nghiệp: 200 giờ (Trong đó thi tốt nghiệp: 60 giờ) 2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 210 giờ - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề:1800 giờ +Thời gian học bắt buộc: 1400 giờ; Thời gian học tự chọn: 400 giờ +Thời gian học lý thuyết: 474 giờ; Thời gian học thực hành:1326 giờ 3.Thời gian học văn hoá Trung học phổ thông đối với hệ tuyển sinh tốt nghiệp Trung học cơ sở: 1200 giờ. (Danh mục các môn học văn hoá Trung học phổ thông và phân bổ thời gian cho từng môn học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong Chương trình khung giáo dục trung cấp chuyên nghiệp. Việc bố trí trình tự học tập các môn học phải theo logic sư phạm đảm bảo học sinh có thể tiếp thu được các kiến thức, kỹ năng chuyên môn nghề có hiệu quả). III. DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra I Các môn học chung 210 145 52 13 MH 01 Chính trị 30 22 6 2 MH 02 Pháp luật 15 14 0 1 MH 03 Giáo dục thể chất 30 3 24 3 MH 04 Giáo dục quốc phòng- An ninh 45 29 15 1 MH 05 Tin học 30 20 7 3 MH 06 Ngoại ngữ 60 57 0 3 II Các môn học, mô đun đào tạo nghề 1400 385 940 75 II.1 Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ sở 180 136 28 16 MH 07 Vẽ kỹ thuật 75 41 28 6 MH 08 Bảo hộ lao động 30 27 0 3 MH 09 Điện kỹ thuật 30 27 0 3 MH 10 Vật liệu xây dựng 30 27 0 3 MH 11 Tổ chức sản xuất 15 14 0 1 II.2 Các môn học, mô đun chuyên môn nghề 1220 249 912 59 MĐ 12 Chuẩn bị nguyên vật liệu 50 19 28 3 MĐ 13 Pha phôi 80 20 54 6 MĐ 14 Gia công mặt phẳng 80 20 55 5 MĐ 15 Gia công mộng 240 45 185 10 MĐ 16 Hoàn thiện bề mặt sản phẩm 65 13 48 4 MĐ 17 Làm khuôn cửa, cánh cửa 180 36 134 10 MĐ 18 Làm ván khuôn 160 32 122 6 MĐ 19 ốp lát dầm, sàn, trần, tường 150 24 120 6 NĐ 20 Làm tủ bếp 150 27 118 5 MĐ 21 Làm sườn mái dốc 65 13 48 4 Tổng cộng 1610 530 992 88 Ghi chú:- Đối với môn học: thời gian kiểm tra lý thuyết được tính vào giờ lý thuyết, kiểm tra thực hành được tính vào giờ thực hành - Đối với chương trình mô đun: thời gian kiểm tra được tính hợp giữa lý thuyết với thực hành được tính vào giờ thực hành. IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC: (Nội dung chi tiết có phụ lục kèm theo). V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 1. Hướng dẫn xác định danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn;thời gian, phân bổ thời gian và chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn 1.1. Danh mục và phân bổ thời gian môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun tự chọn Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MĐ 22 Đóng đồ mộc dân dụng 400 73 318 9 MĐ 23 Làm nhôm kính 400 54 338 8 (Nội dung chi tiết có phụ lục kèm theo) 1.2. Hướng dẫn xây dựng chương trình các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn. - Môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu đào tạo những kiến thức, kỹ năng cần thiết mang tính đặc thù riêng trong từng môi trường lao động cụ thể hoặc tính đặc thù của vùng, miền của địa phương cần có; - Ngoài các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc nêu trong mục 3, các Trường/ cơ sở dạy nghề tự xây dựng hoặc lựa chọn một số môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn được đề nghị trong chương trình khung này (mang tính tham khảo) để áp dụng cho Trường/ cơ sở của mình; - Việc xác định các môn học, mô đun tự chọn dựa vào các tiêu chí cơ bản như: + Đảm bảo mục tiêu đào tạo chung của nghề; + Đáp ứng được nhu cầu cần thiết của địa phương hoặc của từng môi trường lao động cụ thể; + Đảm bảo thời gian đào tạo theo qui định; + Đảm bảo tỉ lệ thời gian (lý thuyết, thực hành) theo qui định: Thời gian đào tạo các môn học, mô đun tự chọn chiếm khoảng (20 - 30)% tổng thời gian học tập các môn học, mô đun đào tạo nghề. Trong đó thực hành chiếm từ (65 - 85)% và kiến thức lý thuyết khoảng (15 - 35)%; Theo chương trình khung đã xây dựng; Thời gian đào tạo các môn học, mô đun tự chọn không vượt quá 400 giờ (trong đó lý thuyết không quá 73 giờ). - Thời gian, nội dung của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn do Trường/ Cơ sở dạy nghề tự xây dựng hoặc có thể tham khảo, điều chỉnh từ các môn học, mô đun đề nghị trong chương trình khung này, trên cơ sở đảm bảo mục tiêu đào tạo và yêu cầu đặc thù của ngành nghề hoặc vùng miền; - Nếu Trường/ Cơ sở dạy nghề chọn trong số các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn đề nghị trong chương trình khung này thì tiến hành xây dựng đề cương chi tiết từng bài học cho từng chương cụ thể. Sau đó tiến hành thẩm định và ban hành chương trình chi tiết các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn cho Trường/ Cơ sở của mình ; - Về thời gian đào tạo các môn học, mô đun tự chọn, các Trường/ Cơ sở dạy nghề tự bố trí, cân đối vào các học kỳ cho phù hợp tiến độ và tính chất môn học, mô đun (có thể bố trí từ học kỳ III trở đi, tuỳ tính chất từng môn học, mô đun); - Về thời lượng chi tiết của từng bài học trong các môn học, mô đun tự chọn, các Trường/ Cơ sở dạy nghề có thể tự cân đối, thay đổi sao cho phù hợp với nội dung yêu cầu. 2 Hướng dẫn thi tốt nghiệp: Số TT Môn thi Hình thức thi Thời gian thi 1 Chính trị. Viết, trắc nghiệm Viết: Không quá 120 phút Trắc nghiệm: Không quá 60 phút 2 Văn hoá THPT đối với hệ tuyển sinh THCS - Môn Toán: thi viết - Môn Vật lý, Hoá học: thi vấn đáp Không quá 120 phút Không quá 90 phút 3 Kiến thức, kỹ năng nghề. - Lý thuyết nghề. -Viết, trắc nghiệm; -Vấn đáp Viết: Không quá 180 phút Vấn đáp: Không quá 20 phút - Thực hành nghề. Bài thi thực hành Không quá 24 giờ - Mô đun tốt nghiệp (tích hợp lý thuyết với thực hành) Bài thi lý thuyết và thực hành Không quá 24 giờ 3. Hướng dẫn xác định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khoá (được bố trí ngoài thời gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện. - Nhằm mục đích giáo dục toàn diện, để học sinh có được nhận thức đầy đủ về nghề nghiệp đang theo học, Trường/ Cơ sở dạy nghề có thể bố trí tham quan, học tập dã ngoại tại một số công ty xây dựng hay sơ sở sản xuất kinh doanh hàng mộc xây dựng và trang trí nội thất; - Thời gian cho hoạt động ngoại khóa được bố trí ngoài thời gian đào tạo chính khóa vào thời điểm thích hợp. 4. Các chú ý khác: Có thể lựa chọn các môn học, mô đun trong chương trình khung này để xây dựng chương trình đào tạo Sơ cấp nghề tùy theo nhu cầu của người học và phải đảm bảo tính liên thông khi người học có nhu cầu học lên Trung cấp nghề./. Phụ lục 4B: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ Tên nghề: Môc xây dựng và trang trí nội thất Mã nghề: 50540603 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông và tương đương; Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 25 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề, I.MỤC TIÊU ĐÀO TẠO: 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp. - Kiến thức: + Nêu được các quy định của bản vẽ thông thường các sản phẩm mộc xây dựng và trang trí nội thất, trình bày đựơc phương pháp đọc một bản vẽ thiết kế; + Chọn gỗ và các nguyên vật liệu khác phù hợp với yêu cầu của sản phẩm mộc; + Trình bày được cấu tạo công dụng, nguyên lý hoạt động và qui trình hành vận các loại máy, các loại dụng cụ và một số thiết bị chuyên dụng trong nghề mộc xây dựng và trang trí nội thất; + Tổ chức sản xuất và tìm kiếm việc làm; + Hạch toán giá được thành sản phẩm và dự toán được các công việc của nghề. - Kỹ năng: + Sử dụng, vận hành, bảo dưỡng đúng qui trình kỹ thuật các loại máy, dụng cụ và một số thiết bị chuyên dùng trong nghề mộc xây dựng và trang trí nội thất; + Gia công các sản phẩm gắn liền với các công trình xây dựng như: làm cửa, khuôn cửa, cốp pha, cầu thang, tủ bếp, ốp lát dầm sàn, sườn mái dốc...theo qui trình, qui phạm và đảm bảo các yêu cầu kỹ thuật; + Thiết kế được một số sản phẩm gắn liền với công trình xây dựng; + Làm việc độc lập, tổ chức làm việc theo nhóm; + Tính được khối lượng, vật liệu, nhân công và tổ chức thi công các công việc của nghề; + Sáng tạo, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ vào công việc thực tế. 2. Chính trị, đạo đức; Thể chất và quốc phòng. - Chính trị, đạo đức + Chấp hành chủ trương, chính sách và Pháp luật của Nhà nước; + Xác định rõ trách nhiệm của cá nhân đối vơí tập thể và xã hội; + Luôn có ý thức học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ đáp ứng nhu cầu của công việc. - Thể chất, quốc phòng + Thể chất: Sức khỏe đạt yêu cầu theo phân loại của Bộ Y tế; Có hiểu biết về các phương pháp rèn luyện thể chất, ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. + Quốc phòng: Học sinh được trang bị đầy đủ kiến thức môn học giáo dục quốc phòng 3.Cơ hội việc làm (các vị trí làm việc trong tương lai) + Làm thợ thực hiện các công việc của nghề Mộc xây dựng và trang trí nội thất thuộc các doanh nghiệp xây dựng; các cơ sở sản xuất đồ mộc; + Tự tổ chức tổ/nhóm thợ thực hiện các công việc của nghề; + Giáo viên trong các cơ sở đào tạo nghề. II. THỜI GIAN CỦA KHOÁ HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 1. Thời gian của khoá học và thời gian thực học tối thiểu - Thời gian khoá học: 2,5 năm - Thời gian học tập: 108 tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 3190 giờ - Thời gian ôn, kiểm tra hết môn học/mô đun và thi tốt nghiệp: 320 giờ (Trong đó thi tốt nghiệp: 80 giờ) 2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 450 giờ - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 2740 giờ +Thời gian học bắt buộc: 2615 giờ; Thời gian học tự chọn: 575 giờ +Thời gian học lý thuyết: 954 giờ; Thời gian học thực hành: 2236 giờ III. DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra I Các môn học chung 450 255 168 27 MH 01 Chính trị 90 60 24 6 MH 02 Pháp luật 30 21 7 2 MH 03 Giáo dục thể chất 60 15 40 5 MH 04 Giáo dục quốc phòng- An ninh 75 59 13 3 MH 05 Tin học 75 17 54 4 MH 06 Ngoại ngữ 120 83 30 7 II Các môn học, mô đun đào tạo nghề 2165 542 1503 120 II.1 Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ sở 240 163 55 22 MH 07 Vẽ kỹ thuật 90 47 35 8 MH 08 Bảo hộ lao động 30 27 0 3 MH 09 Điện kỹ thuật 30 27 0 3 MH 10 Vật liệu xây dựng 30 27 0 3 MH 11 Tổ chức sản xuất 15 14 0 1 MH 24 Dự toán 45 21 20 4 II.2 Các môn học, mô đun chuyên môn nghề 1925 379 1448 98 MĐ 25 Thiết kế mẫu sản phẩm mộc xây dựng và trang trí nội thất 48 12 32 4 MĐ 12 Chuẩn bị nguyên vật liệu 55 24 28 3 MĐ 13 Pha phôi 80 20 54 6 MĐ 14 Gia công mặt phẳng-mặt cong 100 25 66 9 MĐ 15 Gia công mộng 240 48 182 10 MĐ 16 Hoàn thiện bề mặt sản phẩm 100 19 76 5 MĐ 17 Làm khuôn cửa, cánh cửa 310 58 226 26 MĐ 18 Làm ván khuôn 222 46 170 6 MĐ 19 ốp lát dầm, sàn, trần, tường 250 44 196 10 MĐ 20 Làm tủ bếp 200 35 158 7 MĐ 21 Làm sườn mái dốc 90 18 68 4 MĐ 26 Làm cầu thang 230 30 192 8 Tổng cộng 2615 797 1671 147 Ghi chú:- Đối với môn học: thời gian kiểm tra lý thuyết được tính vào giờ lý thuyết, kiểm tra thực hành được tính vào giờ thực hành - Đối với chương trình mô đun: thời gian kiểm tra được tính hợp giữa lý thuyết với thực hành được tính vào giờ thực hành. IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC: (Nội dung chi tiết có phụ lục kèm theo) V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 1. Hướng dẫn xác định danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn;thời gian, phân bổ thời gian và chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn 1.1. Danh mục và phân bổ thời gian môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun tự chọn Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MĐ 22 Đóng đồ mộc dân dụng 575 108 458 9 MĐ 23 Làm nhôm kính 575 85 480 10 (Nội dung chi tiết có phụ lục kèm theo) 1.2. Hướng dẫn xây dựng chương trình các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn. - Môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu đào tạo những kiến thức, kỹ năng cần thiết mang tính đặc thù riêng trong từng môi trường lao động cụ thể hoặc tính đặc thù của vùng, miền của địa phương cần có; - Ngoài các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc nêu trong mục 3, các Trường/ cơ sở dạy nghề tự xây dựng hoặc lựa chọn một số môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn được đề nghị trong chương trình khung này (mang tính tham khảo) để áp dụng cho Trường/ cơ sở của mình; - Việc xác định các môn học, mô đun tự chọn dựa vào các tiêu chí cơ bản như: + Đảm bảo mục tiêu đào tạo chung của nghề; + Đáp ứng được nhu cầu cần thiết của địa phương hoặc của từng môi trường lao động cụ thể; + Đảm bảo thời gian đào tạo theo qui định; + Đảm bảo tỉ lệ thời gian (lý thuyết, thực hành) theo qui định: Thời gian đào tạo các môn học, mô đun tự chọn chiếm khoảng (20 - 30)% tổng thời gian học tập các môn học, mô đun đào tạo nghề. Trong đó thực hành chiếm từ (65 - 85)% và kiến thức lý thuyết khoảng (15 - 35)%; Theo chương trình khung đã xây dựng; Thời gian đào tạo các môn học, mô đun tự chọn không vượt quá 575 giờ (trong đó lý thuyết không quá 108 giờ). - Thời gian, nội dung của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn do Trường/ Cơ sở dạy nghề tự xây dựng hoặc có thể tham khảo, điều chỉnh từ các môn học, mô đun đề nghị trong chương trình khung này, trên cơ sở đảm bảo mục tiêu đào tạo và yêu cầu đặc thù của ngành nghề hoặc vùng miền; - Nếu Trường/ Cơ sở dạy nghề chọn trong số các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn đề nghị trong chương trình khung này thì tiến hành xây dựng đề cương chi tiết từng bài học cho từng chương cụ thể. Sau đó tiến hành thẩm định và ban hành chương trình chi tiết các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn cho Trường/ Cơ sở của mình; - Về thời lượng chi tiết của từng bài học trong các môn học, mô đun tự chọn, các Trường/ Cơ sở dạy nghề có thể tự cân đối, thay đổi sao cho phù hợp với nội dung yêu cầu. 2 Hướng dẫn thi tốt nghiệp: Số TT Môn Thi Hình thức thi Thời gian thi 1 Chính trị. Viết, trắc nghiệm Viết: Không quá 120 phút Trắc nghiệm: Không quá 60 phút 2 Kiến thức, kỹ năng nghề. - Lý thuyết nghề. - Viết trắc nghiệm - Vấn đáp Viết: Không quá 180 phút Vấn đáp: Không quá 20 phút - Thực hành nghề. Bài thi thực hành Không quá 24 giờ - Mô đun tốt nghiệp (tích hợp lý thuyết với thực hành) Bài thi lý thuyết và thực hành Không quá 24 giờ 3. Hướng dẫn xác định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khoá (được bố trí ngoài thời gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện. - Nhằm mục đích giáo dục toàn diện, để sinh viên có được nhận thức đầy đủ về nghề nghiệp đang theo học, Trường/ Cơ sở dạy nghề có thể bố trí tham quan, học tập dã ngoại tại một số công ty xây dựng hay sơ sở sản xuất kinh doanh nghề mộc; - Thời gian cho hoạt động ngoại khóa được bố trí ngoài thời gian đào tạo chính khóa vào thời điểm thích hợp. 4. Các chú ý khác: - Chương trình các mô đun của trình độ cao đẳng nghề người học được trang bị những nội dung kiến thức, kỹ năng cao hơn chương trình các mô đun tương ứng của trình độ trung cấp nghề. Cụ thể: + Mô đun MĐ16 Hoàn thiện bề mặt sản phẩm, trình độ cao đẳng nghề được trang bị thêm công việc: Pha véc ni; Đánh véc ni; Pha sơn; Pha dầu bóng; Phun nhựa tổng hợp bằng máy (Phun PU); Kiểm tra, đánh giá, phân loại sản phẩm, số giờ tăng thêm là 35 giờ; + Mô đun MĐ17 Làm khuôn cửa, cánh cửa: trình độ cao đẳng nghề được trang bị thêm công việc làm khuôn cửa vành mai; làm cửa chớp; làm cửa chớp vành mai; số giờ thêm là: 130 giờ; + Mô đun MĐ18 Làm ván khuôn: trình độ cao đẳng nghề được trang bị thêm công việc: gia công sản xuất, lắp dựng và tháo dỡ ván khuôn cột tròn; Gia công sản xuất, lắp dựng và tháo dỡ ván khuôn dầm, sàn cầu thang; Gia công sản xuất, lắp dựng và tháo dỡ ván khuôn sê nô; Lắp dựng và tháo dỡ ván khuôn móng băng; Lắp dựng và tháo dỡ ván khuôn cột tiết diện tròn; Lắp dựng và tháo dỡ ván khuôn dầm liền sàn; Lắp dựng và tháo dỡ ván khuôn dầm, sàn cầu thang hai nhịp; Lắp dựng và tháo dỡ ván khuôn định hình sê - nô; số giờ thêm là: 62 giờ; + Mô đun MĐ19 ốp lát dầm, trần, sàn, tường, trình độ cao đẳng nghề được trang bị thêm công việc: Lát sàn gỗ; Làm trần nhà; Gia công, sản xuất và lắp ghép hoa văn đơn giản; số giờ thêm là: 100 giờ; + Mô đun MĐ20 Làm tủ bếp. trình độ cao đẳng nghề được trang bị thêm công việc: Lắp ráp sản phẩm; Hoàn thiện bề mặt sản phẩm; số giờ thêm là: 50 giờ; + Mô đun MĐ21 Làm sườn mái dốc, trình độ cao đẳng nghề được trang bị thêm công việc: Gia công vì kèo; Lắp dựng vì kèo; số giờ thêm là: 25 giờ; + Mô đun MĐ22 Đóng đồ Mộc dân dụng, trình độ cao đẳng nghề được trang bị thêm công việc: Gia công tủ áo 2 buồng; Gia công ghế sa lông nan tay thẳng; số giờ thêm là: 175 giờ. - Có thể lựa chọn các môn học, mô đun trong chương trình khung này để xây dựng chương trình đào tạo Sơ cấp nghề tùy theo nhu cầu của người học và phải đảm bảo tính liên thông khi người học có nhu cầu học lên Trung cấp nghê, Cao đẳng nghề./. PHỤ LỤC 5: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ” NGUỘI CHẾ TẠO” (Ban hành kèm theo Thông tư số 15/2009/ TT- BLĐTBXH ngày 20 tháng 05 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội) Phụ lục 5A: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ Tên nghề: Nguội chế tạo Mã nghề: 40510911 Trình độ đào tạo: Trung cấp nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ Thông hoặc tương đương; ( Tốt nghiệp Trung học cơ sở thì học thêm phần văn hóa phổ Thông theo Quy định của Bộ Giáo dục- Đào tạo); Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 39 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Trung cấp nghề, I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp Đào tạo người lao động có trình độ Trung cấp nghề làm việc trong lĩnh vực chế tạo, lắp ráp, sửa chữa khuôn dập có hình dáng tương đối phức tạp, các dụng cụ gá, dụng cụ cầm tay, dụng cụ đo: - Kiến thức: + Vận dụng được các kiến thức cơ sở vào việc tiếp thu các kiến thức chuyên môn công nghệ chế tạo, lắp ráp, sửa chữa khuôn dập, đồ gá; + Tính toán kích thước chày, cối khuôn và lập được phương án công nghệ chế tạo, lắp ráp sửa chữa khuôn dập nguội; + Giải thích được nội dung các công việc trong quy trình chế tạo, lắp ráp và sửa chữa khuôn dập nguội, dụng cụ đo kiểm; + Đọc hiểu được các tài liệu kỹ thuật. - Kỹ năng: + Thực hiện được công việc chế tạo dụng cụ và khuôn dập nguội đơn giản bằng các dụng cụ cầm tay và trên các thiết bị điều khiển kỹ thuật số: máy cắt dây, máy xung; + Thực hiện được công việc sửa chữa, hiệu chỉnh một số chi tiết khuôn dập nguội, dụng cụ đo kiểm đảm bảo yêu cầu kỹ thuật bằng các dụng cụ cầm tay của nghề; + Lắp ráp được các loại dụng cụ gá, các chi tiết khuôn dập trên máy dập đảm bảo kỹ thuật và an toàn;. + Vận hành, dập thử khuôn sau chế tạo trên các thiết bị dập; + Ứng dụng kỹ thuật, công nghệ tiên tiến vào các công việc bảo dưỡng, sửa chữa khuôn dập; 2. Chính trị, đạo đức; Thể chất và quốc phòng - Có lương tâm nghề nghiệp, có ý thức tổ chức kỹ luật và tác phong công nghiệp; - Tích cực học tập và rèn luyện đạo đức để nâng cao trình độ, đáp ứng yêu cầu của công việc; - Thường xuyên rèn luyện thân thể để có sức khỏe học tập và công tác lâu dài. 3. Cơ hội làm việc: Làm việc trong các cơ sở sản xuất cơ khí: nhà máy, các công ty, Công ty liên doanh, công ty TNHH, các cửa hang dịch vụ cơ khí để chế tạo, sửa chữa các loại dụng cụ kiểm tra, dụng cụ gá và các loại khuôn dập. II. THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 1. Thời gian của khóa học và thời gian thực học tối thiểu - Thời gian đào tạo: 2 năm - Thời gian học tập: 90 Tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 2550 giờ - Thời gian ôn, kiểm tra hết môn học/mô đun và thi tốt nghiệp: 210 giờ; (Trong đó thi tốt nghiệp: 60 giờ) 2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 210 giờ - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 2340 giờ + Thời gian học bắt buộc: 1905 giờ; Thời gian học tự chọn: 435 giờ + Thời gian học lý thuyết: 573 giờ; Thời gian học thực hành: 1332 giờ 3. Thời gian học văn hóa Trung học phổ Thông đối với hệ tuyển sinh tốt nghiệp Trung học cơ sở: 1200giờ (Danh mục các môn học văn hóa Trung học phổ Thông và phân bổ thời gian cho từng môn học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong Chương trình khung giáo dục trung cấp chuyên nghiệp. Việc bố trí trình tự học tập các môn học phải theo lôgíc sư phạm đảm bảo học sinh có thể tiếp thu được các kiến thức, kỹ năng chuyên môn nghề có hiệu quả). III. DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra I Các môn học chung 210 106 87 17 MH 01 Chính trị 30 22 6 2 MH 02 Pháp luật 15 10 4 1 MH 03 Giáo dục Thể chất 30 3 24 3 MH 04 Giáo dục quốc phòng- An ninh 45 28 13 4 MH 05 Tin học 30 13 15 2 MH 06 Tiếng Anh 60 30 25 5 II Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc 1905 541 1233 131 II.1 Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ sở 360 190 146 24 MH 07 Vẽ kỹ thuật 75 28 42 5 MH 08 Vật liệu cơ khí 30 20 8 2 MH 09 Dung sai lắp ghộp 30 20 8 2 MH 10 Kỹ thuật an toàn lao động 30 20 8 2 MH 11 Cơ ứng dụng 60 35 22 3 MH 12 Kỹ thuật Điện - Điện tử công nghiệp 45 25 17 3 MH 13 Autocad 45 12 30 3 MH 14 Chi tiết máy 45 30 12 3 II.2 Các môn học, mô đun chuyên môn nghề 1545 351 1087 107 MĐ15 Kỹ thuật đo kiểm 60 20 36 4 MH 16 Công nghệ chế tạo máy-Đồ gá 60 40 17 3 MĐ17 Gia công nguội cơ bản 360 40 299 21 MĐ 18 Thực tập tiện 60 12 42 6 MĐ 19 Thực tập phay 60 12 43 5 MĐ 20 Thực tập mài 60 11 44 5 MĐ 21 Thực tập hàn 60 11 45 4 MĐ 22 Gia công tinh nguội 180 16 154 10 MĐ 23 Sửa chữa dụng cụ đo 60 11 44 5 MĐ 24 Lắp ráp đồ gá 60 10 45 5 MH 25 Công nghệ dập 75 50 22 3 MH 26 Máy và lập trình CNC 45 31 12 2 MĐ 27 Thực tập máy xung 45 10 32 3 MĐ 28 Thực tập máy cắt dây 60 15 39 6 MĐ 29 Chế tạo khuôn dập cắt 150 30 111 9 MĐ 30 Chế tạo khuôn dập vuốt 60 15 39 6 MĐ 31 Lắp ráp khuôn dập cắt, dập vuốt 90 17 63 10 Tổng cộng 2115 684 1300 131 IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC - Thời gian, nội dung của các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc tuỳ theo điều kiện cụ thể có thể thay đổi nội dung, thời gian nhưng không được vượt quá 25%; - Khi thay đổi thời gian, nội dung của các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc cần bám vào mục tiêu và tuân thủ theo quy định đã có trong chương trình khung. (Nội dung chi tiết có phụ lục kèm theo) V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ ĐỂ XÁC ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ. 1. Hướng dẫn xác định danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian phân bổ cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn. 1.1.Danh mục và phân bố thời gian môn hoc, mô đun đào tạo nghề tự chọn Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MĐ 33 Nhiệt luyện 60 20 37 3 MH 34 Truyền dẫn khí nén-thuỷ lực 60 40 17 3 MĐ 35 Nâng cao hiệu quả công việc 60 25 30 5 MH 36 Giao tiếp khách hàng 30 20 8 2 MH 37 Maketing 30 20 8 2 MĐ 38 Vận hành thiết bị dập 60 15 40 5 MĐ 39 Thực tập sản xuất 120 10 100 10 Tổng cộng 450 150 265 35 (Nội dung chi tiết có phụ lục kèm theo) 1.2.Hướng dẫn xây dựng chương trình môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn - Ngoài các môn học/mô đun đào tạo bắt buộc nêu trong mục IV, trong chương trình khung đã đề xuất mô đun tự chọn. Thời gian dành cho các môn học/mô đun đào tạo tự chọn được thiết kế sao cho tổng thời gian của các môn học/mô đun đào tạo tự chọn cộng với tổng thời gian của các môn học/mô đun đào tạo bắt buộc bằng hoặc lớn hơn thời gian thực học tối thiểu dành cho các mô đun, môn học đào tạo nghề theo quy định của Quyết định số: 58/2008/QĐ- BLĐTBXH ngày 09/6/2008 của Bộ trưởng Bộ Lao động -Thượng binh và Xã hội; - Tỉ lệ thời gian dành cho các mô đun tự chọn so với các mô đun/môn học chuyên môn nghề bắt buộc là 20% - 30%. Tùy theo điều kiện, yêu cầu của từng vùng, miền và thời điểm cụ thể, các cơ sở đào tạo nghề có thể tiến hành lựa chọn các mô đun tự chọn theo 1 trong 3 phương án sau đây: + Phương án 1: Chọn trong số 9 môn học, mô đun tự chọn đã được đề xuất trong chương trình khung để đào tạo sao cho tổng thời gian thực học đạt tối thiểu là 435 giờ; + Phương án 2: Xây dựng các môn học, mô đun tự chọn khác để đào tạo sao cho thời gian thực học cho các môn học, mô đun tự chọn đạt tối thiểu 435 giờ; + Phương án 3: Kết hợp cả 2 phương án trên – chọn một số trong số các môn học, mô đun tự chọn đã đề xuất trong chương trình khung và xây dựng thêm một số mô đun khác để đào tạo sao cho thời gian thực học cho các mô đun tự chọn đạt tối thiểu 435 giờ. - Khi xây dựng các mô đun tự chọn cần lưu ý: tỷ lệ thời gian giữa lý thuyết và thực hành là: LT: 15% - 30%; TH: 70% - 85%; - Thời gian, nội dung của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn do trường tự xây dựng sẽ được xác định căn cứ vào mục tiêu đào tạo và yêu cầu đặc thù của ngành, nghề hoặc vùng miền; - Thời gian, nội dung của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn do trường lựa chọn theo đề xuất trong chương trình khung cần tuân thủ theo quy định đã có trong chương trình khung. 2. Hướng dẫn thi tốt nghiệp - Nội dung thi tốt nghiệp sẽ gồm hai phần: * Thi chính trị; * Thi kiến thức, kỹ năng nghề: + Phần thi lý thuyết: là một bài thi lý thuyết tổng hợp kiến thức lý thuyết chuyên môn và lý thuyết cơ sở. Hình thức thi viết, có thể là tự luận hay trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hoặc kết hợp cả hai; + Phần thi thực hành: là một bài thi chế tạo một loại khuôn nào đó. Số TT Môn thi Hình thức thi Thời gian thi 1 Chính trị Viết, trắc nghiệm Không quá 120 phút 2 Kiến thức, kỹ năng nghề: - Lý thuyết nghề Viết, vấn đáp, trắc nghiệm 180 phút - Thực hành nghề Bài thi thực hành Thời gian không quá 24h Mô đun tốt nghiệp (tích hợp lý thuyết với thực hành) Bài thi lý thuyết và thực hành Thời gian không quá 24h 3. Hướng dẫn xác định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khóa (được bố trí ngoài thời gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện - Để người học nghề có nhận thức đầy đủ về nghề nghiệp đang theo học, trường có thể bố trí tham quan một số cơ sở sản xuất, kinh doanh phự hợp với nghề đào tạo, Tham quan các viện bảo tàng để nâng cao nhận thức chính trị tư tưởng; - Thời gian tham quan được bố trí ngoài thời gian đào tạo chính khóa; - Để nâng cao thể lực, sức khoẻ bền bỉ cho người học nghề có thể bố trí học một số môn thể thao khác như bơi lội, võ thuật. 4. Các chú ý khác: Khi các trường thiết kế hoặc lựa chọn xong các môn học/mô đun tự chọn, có thể xếp sắp lại mã môn học/mô đun trong chương trình đào tạo của trường mình để dễ theo dõi và quản lý./. Phụ lục 5B: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ Tên nghề: Nguội chế tạo Mã nghề: 50510911 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ Thông hoặc tương đương; Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 49 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề, I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp Đào tạo người lao động có trình độ Cao đẳng nghề làm việc trong lĩnh vực chế tạo, sửa chữa các loại khuôn dập nguội, nóng và khuôn ép chất dẻo: - Kiến thức: + Vận dụng được các kiến thức cơ sở về cơ, điện, điện tử, tự động hóa vào việc tiếp thu các kiến thức chuyên môn công nghệ bảo trì thiết bị; + Phân tích được mối quan hệ giữa cấu tạo, nguyên lý làm việc và tình trạng kỹ thuật của thiết bị công nghiệp, để phát hiện nguyên nhân, đưa ra các giải pháp khắc phục sự cố và xây dựng các phương án cải tiến chi tiết, bộ phận thường hư hỏng; + Xây dựng và đánh giá được phương án công nghệ chế tạo, lắp ráp, sửa chữa các loại khuôn; + Giải thích được nội dung các công việc trong quy trình chế tạo, lắp ráp, vận hành và sửa chữa khuôn; + Đọc hiểu được các tài liệu kỹ thuật kèm theo hệ thống các thiết bị chế tạo khuôn, thiết bị dập truyền động điện - cơ - thủy lực, khí nén; + Vận dụng các kiến thức về tổ chức sản xuất để tổ chức các nhóm làm việc độc lập có hiệu quả. - Kỹ năng: + Thực hiện được công việc chế tạo, lắp ráp và sửa chữa các loại khuôn, các dụng cụ gá và dụng cụ đo đúng kỹ thuật; + Ứng dụng kỹ thuật, công nghệ tiên tiến vào các công việc chế tạo và sửa chữa các loại khuôn, dụng cụ gá; + Lắp ráp được các loại khuôn có mức độ phức tạp khi có đủ các tài liệu kỹ thuật; + Vận hành, dập thử được khuôn trên thiết bị dập sau khi lắp ráp, hiệu chỉnh khuôn trên máy; + Theo dõi tình trạng kỹ thuật của khuôn trong quá trình hoạt động, phát hiện kịp thời các biểu hiện bất thường của khuôn; + Sửa chữa khuôn có mức độ phức tạp sao cho sản phẩm dập đảm bảo yêu cầu kỹ thuật. 2. Chính trị, đạo đức; Thể chất và quốc phòng - Chính trị, đạo đức: + Hiểu biết một số kiến thức phổ Thông về chủ nghĩa Mác- Lê nin, Hiến pháp, Pháp luật và Luật lao động. Nắm vững quyền và nghĩa vụ của nguời công dân nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam; + Hiểu biết về đường lối phát triển kinh tế của Đảng, truyền thống của giai cấp công nhân Việt Nam, phát huy truyền thống của giai cấp công nhân Việt Nam; + Có khả năng làm việc độc lập, làm việc theo nhóm, sáng tạo ứng dụng kỹ thuật, công nghệ vào công việc, giải quyết các tình huống kỹ thuật phức tạp trong thực tế; + Có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác phong công nghiệp nhằm tạo điều kiện sau khi tốt nghiệp có khả năng tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc tiếp tục học lên trình độ cao hơn. - Thể chất, quốc phòng: + Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường, có thói quen rèn luyện thân thể, đạt tiêu chuẩn sức khoẻ theo quy định nghề đào tạo; + Có những kiến thức, kĩ năng cơ bản cần thiết theo chương trình giáo dục quốc phòng; Có ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần cảnh giác cách mạng, sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc; 3. Cơ hội làm việc. Làm việc trong các cơ sở sản xuất cơ khí: nhà máy, các công ty, Công ty liên doanh, công ty TNHH, các cửa hàng dịch vụ cơ khí để chế tạo, sửa chữa các loại dụng cụ kiểm tra, dụng cụ gá và các loại khuôn dập; II. THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 1. Thời gian của khóa học và thời gian thực học tối thiểu - Thời gian đào tạo: 3 năm - Thời gian học tập: 131 tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 3750 giờ - Thời gian ôn, kiểm tra hết môn học/mô đun và thi tốt nghiệp: 300 giờ; (Trong đó thi tốt nghiệp: 150 giờ) 2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 450 giờ - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 3300 giờ + Thời gian học bắt buộc: 2670 giờ; Thời gian học tự chọn: 630 giờ + Thời gian học lý thuyết: 753 giờ; Thời gian học thực hành: 1917 giờ III. DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN. Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra I Các môn học chung 450 220 200 30 MH 01 Chính trị 90 60 24 6 MH 02 Pháp luật 30 21 7 2 MH 03 Giáo dục thể chất 60 4 52 4 MH 04 Giáo dục quốc phòng-An ninh 75 58 13 4 MH 05 Tin học 75 17 54 4 MH 06 Tiếng Anh 120 60 50 10 II Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc 2670 721 1756 193 II.1 Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ sở 360 190 146 24 MH 07 Vẽ kỹ thuật 75 28 42 5 MH 08 Vật liệu cơ khí 30 20 8 2 MH 09 Dung sai lắp ghộp 30 20 8 2 MH 10 Kỹ thuật an toàn lao động 30 20 8 2 MH 11 Cơ ứng dụng 60 35 22 3 MH 12 Kỹ thuật Điện - Điện tử công nghiệp 45 25 17 3 MH 13 Autocad 45 12 29 4 MH 14 Chi tiết máy 45 30 12 3 II.2 Các môn học, mô đun chuyên môn nghề 2310 531 1610 169 MĐ 15 Kỹ thuật đo lường 60 20 36 4 MH 16 Công nghệ chế tạo máy-Đồ gá 60 40 17 3 MĐ 17 Gia công nguội cơ bản 360 40 299 21 MĐ 18 Thực tập tiện 60 12 42 6 MĐ 19 Thực tập phay 60 12 43 5 MĐ 20 Thực tập mài 60 11 44 5 MĐ 21 Thực tập hàn 60 11 45 4 MĐ 22 Gia công tinh nguội 180 16 154 10 MĐ 23 Sửa chữa điều chỉnh dụng cụ đo 60 11 44 5 MĐ 24 Lắp ráp đồ gá 60 10 45 5 MH 25 Công nghệ dập 75 50 22 3 MH 26 Máy và lập trình CNC 45 31 12 2 MĐ 27 Thực tập máy xung 45 10 32 3 MĐ 28 Thực tập máy cắt dây 60 15 39 6 MĐ 29 Chế tạo khuôn dập cắt 150 30 111 9 MĐ 30 Chế tạo khuôn dập vuốt 60 15 39 6 MĐ 31 Lắp ráp khuôn dập cắt,vuốt 90 17 63 10 MĐ 32 Tổ chức sản xuất 30 20 7 3 MĐ 33 Thiết kế mô hình 3D trên máy vi tính 60 26 31 3 MĐ 34 Ứng dụng phần mềm trong thiết kế và gia công khuôn 90 40 46 4 MĐ 35 Thực tập máy trung tâm gia công CNC 75 24 42 9 MĐ 36 Chế tạo khuôn dập nóng 90 11 70 9 MĐ 37 Chế tạo khuôn ép chất dẻo 120 14 98 8 MĐ 38 Lắp ráp khuôn dập nóng, ép chất dẻo. 90 17 65 8 MĐ 39 Sửa chữa đồ gá 60 8 46 6 MĐ 40 Sửa chữa khuôn dập 150 20 118 12 Tổng cộng 3120 1015 1912 193 IV.CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC - Thời gian, nội dung của các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc tuỳ theo điều kiện cụ thể có thể thay đổi nội dung, thời gian nhưng không được vượt quá 25%; - Khi thay đổi thời gian, nội dung của các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc cần bám vào mục tiêu và tuân thủ theo quy định đó có trong chương trình khung. (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo ) V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỂ XÁC ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ. 1. Hướng dẫn xác định danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian phân bổ cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn. 1.1. Danh mục và phân bố thời gian môn hoc, mô đun đào tạo nghề tự chọn Danh mục các mô đun đào tạo nghề tự chọn được xác định trên cơ sở bảng phân tích công việc. Các mô đun đào tạo nghề tự chọn thường tương ứng với các công việc có độ quan trọng ở mức “Cần biết” hoặc “nên biết”. Trong chương trình đó đề xuất 9 môn học và mô đun tự chọn dưới đây : Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MĐ 41 Thực tập sản xuất 240 24 206 10 MĐ 42 Nhiệt luyện 60 20 37 3 MH 43 Truyền dẫn khí nén - thuỷ lực 60 40 17 3 MH 44 Nâng cao hiệu quả công việc 60 25 30 5 MH 45 Giao tiếp khách hàng 30 20 8 2 MĐ 46 Maketing 30 20 8 2 MĐ 47 Chế tạo khuôn đúc kim loại, khuôn dập nổi 180 40 125 15 MĐ 48 Vận hành thiết bị dập 60 15 40 5 MĐ 49 Chế tạo dụng cụ 240 30 190 20 Tổng cộng 960 234 661 65 (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo ) 1.2.Hướng dẫn xây dựng chương trình môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn - Ngoài các môn học/mô đun đào tạo bắt buộc nêu trong mục IV, trong chương trình khung đã đề xuất mô đun tự chọn. Thời gian dành cho các môn học/mô đun đào tạo tự chọn được thiết kế sao cho tổng thời gian của các môn học/mô đun đào tạo tự chọn cộng với tổng thời gian của các môn học/mô đun đào tạo bắt buộc bằng hoặc lớn hơn thời gian thực học tối thiểu dành cho các mô đun, môn học đào tạo nghề (3300 giờ) theo quy định của Quyết định số: 58/2008/QĐ-BLDTBXH ngày 09/6/2008 của Bộ trưởng Bộ Lao động –Thương binh và Xã hội; - Tỷ lệ thời gian dành cho các mô đun tự chọn so với các mô đun/môn học chuyên môn nghề bắt buộc là 20%-30% Tùy theo điều kiện, yêu cầu của từng vùng, miền và thời điểm cụ thể, các cơ sở đào tạo nghề có thể tiến hành lựa chọn các mô đun tự chọn theo 1 trong 3 phương án sau đây: + Phương án 1: Chọn trong số 9 môn học, mô đun tự chọn đã được đề xuất trong chương trình khung để đào tạo sao cho tổng thời gian thực học đạt tối thiểu 630h; + Phương án 2: Xây dựng các môn học, mô đun tự chọn khác để đào tạo sao cho thời gian thực học cho các môn học, mô đun tự chọn đạt tối thiểu 630h; + Phương án 3: Kết hợp cả 2 phương án trên – chọn một số trong số các môn học, mô đun tự chọn đã đề xuất trong chương trình khung và xây dựng thêm một số mô đun khác để đào tạo sao cho thời gian thực học cho các mô đun tự chọn đạt 630h theo quy định của chương trình. - Khi xây dựng các mô đun tự chọn cần lưu ý: tỷ lệ thời gian giữa lý thuyết và thực hành là: LT: 25% - 35%; TH: 65% - 75%; - Thời gian, nội dung của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn do trường tự xây dựng sẽ được xác định căn cứ vào mục tiêu đào tạo và yêu cầu đặc thù của ngành, nghề hoặc vùng miền; - Thời gian, nội dung của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn do trường lựa chọn theo đề xuất trong chương trình khung cần tuân thủ theo quy định đó có trong chương trình khung. 2. Hướng dẫn thi tốt nghiệp - Nội dung thi tốt nghiệp sẽ gồm hai phần: * Thi chính trị; * Thi kiến thức, kỹ năng nghề: + Phần thi lý thuyết: là một bài thi lý thuyết tổng hợp kiến thức lý thuyết chuyên môn và lý thuyết cơ sở. Hình thức thi viết, có thể là tự luận hay trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hoặc kết hợp cả hai; + Phần thi thực hành: là một bài thi chế tạo một loại khuôn nào đó. Số TT Môn thi Hình thức thi Thời gian thi 1 Chính trị Viết, trắc nghiệm Không quá 120 phút 2 Kiến thức, kỹ năng nghề: - Lý thuyết nghề Viết, vấn đáp, trắc nghiệm 180 phút - Thực hành nghề Bài thi thực hành Thời gian không quá 24h Mô đun tốt nghiệp (tích hợp lý thuyết với thực hành) Bài thi lý thuyết và thực hành Thời gian không quá 24h 3. Hướng dẫn xác định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khóa (được bố trí ngoài thời gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện - Để người học nghề có nhận thức đầy đủ về nghề nghiệp đang theo học, trường có thể bố trí tham quan một số cơ sở sản xuất, kinh doanh phự hợp với nghề đào tạo, Tham quan các viện bảo tàng để nâng cao nhận thức chính trị tư tưởng; - Thời gian tham quan được bố trí ngoài thời gian đào tạo chính khóa; - Để nâng cao thể lực, sức khoẻ bền bỉ cho người học nghề có thể bố trí học một số môn thể thao khác như bơi lội, võ thuật… 4. Các chú ý khác: Khi các trường thiết kế hoặc lựa chọn xong các môn học/mô đun tự chọn, có thể xếp sắp lại mã môn học/mô đun trong chương trình đào tạo của trường mình để dễ theo dõi và quản lý./. PHỤ LỤC 6: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ ” SẢN XUẤT XI MĂNG” (Ban hành kèm theo Thông tư số 15 / 2009 /TT- BLĐTBXH ngày 20 tháng 05 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội) Phụ lục 6A: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ Tên nghề: Sản xuất xi măng Mã nghề: 40510701 Trình độ đào tạo: Trung cấp nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc tương đương; (Tốt nghiệp Trung học cơ sở thì học thêm phần văn hóa phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo); Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 28 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Trung cấp nghề, I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO: 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp: - Kiến thức: + Nêu được đồ sơ cấu tạo, nguyên lý hoạt động, tác dụng và quy trình vận hành của các thiết bị thông thường trong từng công đoạn sản xuất xi măng; + Trình bày được sơ đồ công nghệ, sơ đồ bố trí thiết bị và các thông số kỹ thuật cơ bản trong dây chuyền sản xuất xi măng; + Nêu được các phương pháp, quy trình công nghệ sản xuất xi măng, các yêu cầu kỹ thuật của nguyên, nhiên liệu phụ gia dùng trong sản xuất xi măng. - Kỹ năng: + Vận hành được các thiết bị trong dây chuyền sản xuất xi măng đúng quy trình; + Phát hiện và khắc phục được một số sự cố thông thường xảy ra trong khi vận hành. 2. Chính trị đạo đức, thể chất và quốc phòng: - Chính trị, đạo đức: + Có nhận thức đúng về đường lối xây dựng và phát triển đất nước, hiến pháp và pháp luật, yêu nghề, luôn vươn lên và tự hoàn thiện. có đạo đức nghề nghiệp và tác phong công nghiệp; + Có trách nhiệm, thái độ ứng xử, giải quyết vấn đề chuyên môn hợp lý. - Thể chất, quốc phòng: + Có sức khoẻ, có ý thức với cộng đồng và xã hội; + Ứng dụng được một số kiến thức kỹ thuật, công nghệ vào sản xuất trong nền kinh tế quốc dân và quốc phòng đạt yêu cầu. 3. Cơ hội việc làm: Sau khi tốt nghiệp, người học có thể tìm việc làm tại các nhà máy sản xuất xi măng hoặc các nhà máy có thiết bị công nghệ tương tự. Tùy theo năng lực và điều kiện cụ thể, có thể tự tạo việc làm phù hợp hoặc học lên trình độ cao hơn. II. THỜI GIAN CỦA KHOÁ HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 1. Thời gian của khoá học và thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian đào tạo: 1,5 năm - Thời gian học tập: 68 tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 2000 giờ - Thời gian ôn, kiểm tra và thi hết môn:150 giờ; Trong đó thi tốt nghiệp:30 giờ 2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 210 giờ - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 1790 giờ +Thời gian học bắt buộc:1430 giờ; Thời gian học tự chọn: 360 giờ +Thời gian học lý thuyết: 646 giờ; Thời gian học thực hành: 974 giờ 3. Thời gian học văn hoá Trung học phổ thôngđối với hệ tuyển sinh tốt nghiệp Trung học cơ sở: 1200 giờ (Danh mục các môn học văn hoá ơrung học phổ thông và phân bổ thời gian cho từng môn học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong chương trình khung giáo dục trung cấp chuyên nghiệp. Việc bố trí trình tự học tập các môn học phải theo logic sư phạm đảm bảo học sinh có thể tiếp thu được các kiến thức, kỹ năng chuyên môn nghề có hiệu quả). III. DANH MỤC CÁC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra I Các môn học chung 210 108 93 9 MH01 Chính trị 30 22 6 2 MH02 Pháp luật 15 10 4 1 MH03 Giáo dục Thể chất 30 2 27 1 MH04 Giáo dục quốc phòng- An ninh 45 30 14 1 MH05 Tin học 30 13 15 2 MH06 Ngoại ngữ 60 31 27 2 II Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc 1430 436 910 84 II. 1 Các môn học, mô đun kĩ thuật cơ sở 270 210 40 20 MH07 Vẽ kỹ thuật 60 44 12 4 MH08 Điện kỹ thuật 45 35 7 3 MH09 Chi tiết máy 45 40 2 3 MH10 Hoá vô cơ và vật liệu chịu lửa 45 35 6 4 MH11 Hoá silicat 45 36 5 4 MH12 Kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động 30 20 8 2 II. 2 Các môn học mô đun chuyên môn nghề 1160 226 870 64 MH13 Công nghệ sản xuất xi măng 90 75 10 5 MH14 Hệ thống điện và tự động hoá trong nhà máy xi măng 75 40 30 5 MĐ15 Lắp đặt điện động lực và điều khiển 157 20 130 7 MĐ16 Vận hành các thiết bị gia công nguyên vật liệu 100 15 79 6 MĐ17 Vận hành các thiết bị vận chuyển nguyên vật liệu 84 10 69 5 MĐ18 Vận hành thiết bị rải nguyên liệu 36 6 27 3 MĐ19 Vận hành thiết bị cào nguyên liệu 36 6 27 3 MĐ20 Vận hành các thiết bị nghiền 40 5 32 3 MĐ21 Vận hành các thiết bị phân ly 36 4 29 3 MĐ22 Vận hành tháp trao đổi nhiệt 50 6 40 4 MĐ23 Vận hành lò nung Cliker 65 8 52 5 MĐ24 Vận hành các thiết bị làm nguội Cliker 65 8 52 5 MĐ25 Vận hành thiết bị quạt và các thiết bị làm sạch khí công nghiệp 94 11 77 6 MĐ26 Vận hành thiết bị đóng bao xi măng 36 6 27 3 MĐ27 Vận hành thiết bị xuất sản phẩm Cliker và xi măng 36 6 27 3 MĐ28 Thực tập tốt nghiệp 160 160 Tổng cộng 1640 544 1003 93 IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC (Nội dung chi tiết có phụ lục kèm theo) V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 1. Hướng dẫn xác định danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bố thời gian và chương trình môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn. 1.1. Danh mục và phân bố thời gian môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn. Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun tự chọn Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MĐ29 Vận hành thiết bị nghiền bi 75 12 61 2 MĐ30 Vận hành lọc bụi tĩnh điện 75 11 61 3 MĐ31 Vận hành thiết bị tiếp liệu kiểu định lượng 160 23 132 5 MĐ32 Vận hành trung tâm điều khiển cục bộ 50 6 41 3 MĐ33 Vận hành Silo đồng nhất bột liệu 90 9 76 5 MĐ34 Vận hành lò đốt phụ 90 18 68 4 MĐ35 Vận hành thiết bị sàng 160 26 129 5 MĐ36 Vận hành máng khí động 90 18 68 4 Tổng cộng 790 123 626 31 (Nội dung chi tiết có phụ lục kèm theo) 1.2 Hướng dẫn xây dựng chương trình các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn - Căn cứ vào mục tiêu môn học, mô đun đào tạo nghề và nội dung chính trong đề cương chi tiết, thời gian và phân bổ thời gian để xây dựng chương trình chi tiết của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; - Mẫu chương trình chi tiết của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn theo mẫu chương trình chi tiết của các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc. Trong chương trình khung này Ban chủ nhiệm xây dựng chương trình khung đã chọn các môn học/ mô đun tự chọn như sau: Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun tự chọn Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MĐ29 Vận hành thiết bị nghiền bi 75 12 61 2 1 Kiểm tra trước khi vận hành 20 3 16 1 2 Bảo dưỡng thiết bị 15 3 12 3 Vận hành tại chỗ 15 3 11 1 4 Vận hành liên động 15 2 13 5 Giao ca, nhận ca 10 1 9 MĐ30 Vận hành thiết bị lọc bụi tĩnh điện 75 11 61 3 1 Kiểm tra trước khi vận hành 20 3 16 1 2 Bảo dưỡng thiết bị 15 2 12 1 3 Vận hành tại chỗ 15 3 11 1 4 Vận hành liên động 15 2 13 5 Giao ca, nhận ca 10 1 9 MĐ31 Vận hành thiết bị kiểu định lượng 160 23 132 5 1 Kiểm tra trước khi vận hành 40 6 33 1 2 Bảo dưỡng băng tải cân 25 4 20 1 3 Vận hành tại chỗ 35 5 29 1 4 Vận hành liên động 45 7 27 1 5 Giao ca, nhận ca 15 1 13 1 MĐ32 Vận hành trung tâm điều khiển cục bộ 50 6 41 3 1 Kiểm tra thiết bị qua máy tính 19 4 14 1 2 Kiểm tra nguyên vật liệu 19 4 14 1 3 Vận hành tại chỗ 22 5 16 1 4 Vận hành liên động 21 4 16 1 5 Giao ca, nhận ca 9 1 8 Tổng cộng 360 52 295 13 2. Hướng dẫn thi tốt nghiệp Số TT Môn thi Hình thức thi Thời gian thi 1 Chính trị -Tự luận, vấn đáp Không quá 120 phút 2 Văn hoá THPT đối với hệ tuyển sinh THCS -Tự luận, vấn đáp, trắc nghiệm Không quá 120 phút 3 Kiến thức; kỹ năng nghề - Kiến thức: Công nghệ sản xuất xi măng - Kỹ năng nghề:Vận hành thiết bị sản xuất xi măng -Tự luận, vấn đáp, trắc nghiệm -Tích hợp giữa lý thuyết và thực hành Không quá 120 phút Từ 240 phút ÷ 360 phút 3. Hướng dẫn xác định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khoá (được bố trí ngoài thời gian đào thời gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện. Nội dung cho các hoạt động ngoại khoá bao gồm: Nội dung Thời gian 1. Thể dục, thể thao 5 giờ ÷ 6 giờ; 17 giờ ÷ 18 giờ hàng ngày 2. Văn hoá, văn nghệ - Qua các phương tiện thông tin đại chúng - Sinh hoạt tập thể - Vào ngoài giờ học hàng ngày - 19 giờ ÷ 21 giờ vào một buổi trong tuần 3. Hoạt động thư viện - Ngoài giờ học, sinh viên có thể đến thư viện đọc sách và tham khảo tài liệu - Vào tất cả các ngày làm việc trong tuần 4. Vui chơi, giải trí và các hoạt động đoàn thể - Đoàn thanh niên tổ chức các buổi giao lưu, các buổi sinh hoạt vào các tối thứ 7, chủ nhật 5. Thăm quan, dã ngoại - Mỗi học kỳ 01 lần 4. Các chú ý khác: Để sử dụng chương trình khung trình độ trung cấp nghề có hiệu quả cần chú ý: - Nghiên cứu hướng dẫn xây dựng chương trình khung trình độ trung cấp nghề, Phiếu phân tích công việc, danh mục các công việc theo cấp trình độ đào tạo nghề và Tiêu chuẩn kiến thức kỹ năng nghề; - Phân biệt được các khái niệm trong chương trình khung trình độ trung cấp nghề ví dụ: Thời gian học, thời gian thực học, thời gian thực học tối thiểu; môn học, mô đun đào tạo nghề; Môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc; Môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; - Các phương pháp kiểm tra đánh giá trong chương trình khung trình độ trung cấp nghề theo Hệ thống Tiêu chuẩn kỹ năng nghề, kiểm tra đánh giá và cấp văn bằng chứng chỉ (SSTC); - Khi xây dựng chương trình chi tiết của môn học, mô đun cần chú ý: Các công cụ và phương pháp kiểm tra đánh giá phải được xây dựng và trình bày đầy đủ trong các tài liệu hướng dẫn chương trình môn học/ mô đun; - Đối với các môn học lý thuyết: ở từng bài cần ghi đầy đủ và rõ ràng tất cả các công cụ kiểm tra đánh giá ứng với mỗi mục tiêu học tập và nội dung cốt lõi: Số lượng câu hỏi, loại câu hỏi và hệ số điểm. ở cuối chương và cuối mỗi môn học cũng phải ghi đầy đủ các công cụ kiểm tra đánh giá hết chương, hết môn học: Các câu hỏi mở, tự luận (vấn đáp, viết) hay các trọng tâm quan sát, các câu hỏi trắc nghiệm khách quan, các bảng kiểm, các thang điểm cần sử dụng; - Đối với các mô đun đào tạo nghề: Cần xây dựng các tiêu chí để đánh giá sản phẩm và các câu hỏi để kiểm tra đánh giá kiến thức; - Đối với việc đánh giá thái độ thì giáo viên bộ môn có thể dùng “Sổ theo dõi người học” để ghi chép kết quả quan sát, nhận xét thường xuyên của mình về từng người học và về cả lớp./. Phụ lục 6B: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ Tên nghề: Sản xuất xi măng Mã nghề: 50510701 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc tương đương; Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 33 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề, I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO: 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp - Kiến thức + Trình bày được các phương pháp và quy trình công nghệ sản xuất xi măng; nêu được tên gọi, thành phần hóa học và các yêu cầu kỹ thuật của nguyên, nhiên vật liệu, phụ gia dùng để sản xuất xi măng; + Vẽ và thuyết minh được sơ đồ công nghệ, sơ đồ bố trí thiết bị; giải thích được các chỉ tiêu, các thông số kỹ thuật chủ yếu của một dây chuyền sản xuất xi măng; + Mô tả được cấu tạo, nguyên lý làm việc, phạm vi sử dụng, tác dụng và quy trình vận hành của các thiết bị chủ yếu trong từng công đoạn sản xuất xi măng. - Kỹ năng + Vận hành thành thạo các thiết bị trong dây chuyền sản xuất xi măng; + Phát hiện, xác định nguyên nhân và xử lý được các sự cố kỹ thuật thông thường xảy ra trong quá trình vận hành; + Kết nối liên động được với các bộ phận khác trong dây chuyền. 2. Chính trị đạo đức, thể chất và quốc phòng - Chính trị, đạo đức + Có hiểu biết về hiến pháp, pháp luật, nhận thức đúng về đường lối xây dựng và phát triển đất nước. Yêu nghề, có tác phong làm việc công nghiệp, luôn vươn lên và tự hoàn thiện; + Có trách nhiệm, thái độ ứng xử và giải quyết vấn đề chuyên môn hợp lý. - Thể chất, quốc phòng + Có sức khoẻ, có ý thức với cộng đồng và xã hội; + ứng dụng sáng tạo kỹ thuật, công nghệ vào sản xuất trong nền kinh tế quốc dân và quốc phòng. 3. Cơ hội việc làm Sau khi tốt nghiệp người học có thể tìm việc làm tại các nhà máy sản xuất xi măng, các nhà máy có thiết bị công nghệ tương tự hoặc các ngành công nghiệp khác. Tùy theo năng lực bản thân và điều kiện cụ thể, có thể tự tạo được việc làm phù hợp hoặc tiếp tục học lên trình độ cao hơn. II. THỜI GIAN CỦA KHOÁ HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU: 1. Thời gian của khoá học và thời gian thực học tối thiểu - Thời gian đào tạo: 03 năm - Thời gian học tập:131 tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 3750 giờ - Thời gian ôn, kiểm tra hết môn và thi: 360 giờ; (Trong đó thi tốt nghiệp: 36 giờ) 2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu - Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 450 giờ - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 3300 giờ + Thời gian học bắt buộc: 2640 giờ; Thời gian học tự chọn: 660 giờ + Thời gian học lý thuyết: 800 giờ; Thời gian học thực hành: 1848 giờ III. DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN: Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra I Các môn học chung 450 226 197 27 MH01 Chính trị 90 60 24 6 MH02 Pháp luật 30 21 7 2 MH03 Giáo dục Thể chất 60 4 52 4 MH04 Giáo dục quốc phòng-An ninh 75 60 13 2 MH05 Tin học 75 17 54 4 MH06 Ngoại ngữ 120 64 47 9 II Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc 2640 750 1777 113 II. 1 Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ sở 495 389 73 33 MH07 Hình học hoạ hình 45 30 12 3 MH08 Vẽ kỹ thuật 60 44 12 4 MH09 Điện kỹ thuật 45 35 7 3 MH10 Nhiệt kỹ thuật 45 40 2 3 MH11 Chi tiết máy 45 40 2 3 MH12 Hoá vô cơ và vật liệu chịu lửa 75 60 10 5 MH13 Truyền động thuỷ lực và khí nén 45 40 2 3 MH14 Hoá silicat 75 60 10 5 MH15 Kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động 30 20 8 2 MH16 Quản lý doanh nghiệp và tổ chức sản xuất 30 20 8 2 II. 2 Các môn học, mô đun kỹ thuật chuyên môn nghề 2145 361 1704 80 MH17 Công nghệ sản xuất xi măng 135 105 21 9 MH18 Hệ thống điện và tự động hoá trong nhà máy xi măng 120 92 20 8 MĐ19 Lắp đặt mạch điện dân dụng và điều khiển công nghiệp 157 20 130 7 MĐ20 Vận hành các thiết bị gia công nguyên liệu 250 20 222 8 MĐ21 Vận hành các thiết bị vận chuyển 196 20 170 6 MĐ22 Vận hành thiết bị rải 50 6 41 3 MĐ23 Vận hành thiết bị cào 50 6 41 3 MĐ24 Vận hành các thiết bị nghiền 115 12 100 3 MĐ25 Vận hành các thiết bị phân ly 92 8 81 3 MĐ26 Vận hành tháp trao đổi nhiệt và tiền nung 85 8 73 4 MĐ27 Vận hành lò nung Clinker 121 12 104 5 MĐ28 Vận hành các thiết bị làm nguội Clinker 121 12 104 5 MĐ29 Vận hành thiết bị quạt và các thiết bị làm sạch khí công nghiệp 228 20 202 6 MĐ30 Vận hành thiết bị đóng bao xi măng 85 8 73 4 MĐ 31 Vận hành thiết bị xuất Clinker và xi măng. 50 6 41 3 MĐ 32 Vận hành trung tâm điều khiển cục bộ 50 6 41 3 MĐ 33 Thực tập tốt nghiệp 240 240 Tổng cộng 3090 976 1974 140 IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ. 1. Hướng dẫn xác định danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bố thời gian và chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn. Tùy theo nhu cầu của địa phương hoặc môi trường lao động, căn cứ vào tình hình trang thiết bị cụ thể của từng trường, Cơ sở dạy nghề để xác định danh mục cụ thể các môn học, mô đun tự chọn. Có thể tham khảo trong số các mô đun gợi ý sau: 1.1 Danh mục và phân bố thời gian môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun tự chọn Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MĐ34 Vận hành Silo đồng nhất bột liệu 150 23 122 5 MĐ35 Vận hành thiết bị tiếp liệu kiểu định lượng 150 23 122 5 MĐ36 Vận hành vòi đốt lò 150 23 122 5 MĐ37 Vận hành thiết bị sàng 210 30 174 6 MĐ38 Vận hành két cân 90 18 68 4 MĐ39 Vận hành lò đốt phụ 90 18 68 4 MĐ40 Vận hành vòi đốt canciner 100 17 79 4 MĐ41 Vận hành bơm bột liệu 90 18 68 4 MĐ42 Vận hành trạm hâm sấy dầu 90 18 68 4 Tổng cộng 1120 188 891 41 (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) 1.2. Hướng dẫn xây dựng chương trình các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn - Căn cứ để xây dựng chương trình chi tiết của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn là đề cương chi tiết chương trình của từng môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn - Căn cứ vào mục tiêu môn học, mô đun đào tạo nghề và nội dung chính trong đề cương chi tiết, thời gian và phân bổ thời gian để xây dựng chương trình chi tiết của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn - Mẫu chương trình chi tiết của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn theo mẫu chương trình chi tiết của các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc Trong chương trình khung này Ban chủ nhiệm xây dựng chương trình khung đã chọn các môn học, mô đun tự chọn như sau: Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun tự chọn Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MĐ34 Vận hành Silo đồng nhất bột liệu 150 23 122 5 1 Kiểm tra trước khi vận hành 40 6 33 1 2 Bảo dưỡng 20 4 15 1 3 Vận hành tại chỗ 35 5 29 1 4 Vận hành liên động 45 7 37 1 5 Giao ca, nhận ca 10 1 8 1 MĐ35 Vận hành thiết bị kiểu định lượng 150 23 122 5 1 Kiểm tra trước khi vận hành 40 6 33 1 2 Bảo dưỡng băng tải cân 20 4 15 1 3 Vận hành tại chỗ 35 5 29 1 4 Vận hành liên động 45 7 37 1 5 Giao ca, nhận ca 10 1 8 1 MĐ36 Vận hành vòi đốt lò 150 23 122 5 1 Kiểm tra trước khi vận hành 40 6 33 1 2 Bảo dưỡng 20 4 15 1 3 Vận hành tại chỗ 35 5 29 1 4 Vận hành liên động 45 7 37 1 5 Giao ca, nhận ca 10 1 8 1 MĐ37 Vận hành thiết bị sàng 210 30 174 6 1 Kiểm tra trước khi vận hành 40 6 33 1 2 Bảo dưỡng thiết bị sàng rung 30 4 25 1 3 Bảo dưỡng thiết bị sàng thùng quay 30 4 25 1 4 Vận hành tại chỗ 50 8 41 1 5 Vận hành liên động 45 7 37 1 6 Giao ca, nhận ca 15 1 13 1 Tổng cộng 660 99 540 21 2. Hướng dẫn thi tốt nghiệp Số TT Môn thi Hình thức thi Thời gian thi 1 Chính trị Viết, vấn đáp, trắc nghệm Không quá 120 phút 2 Kiến thức; kỹ năng nghề - Kiến thức: Công nghệ sản xuất xi măng - Kỹ năng nghề: Vận hành thiết bị sản xuất xi măng Viết, vấn đáp, trắc nghiệm Tích hợp lý thuyết và thực hành Không quá 120 phút Từ 240 phút ÷ 360 phút 3. Hướng dẫn xác định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khoá (được bố trí ngoài thời gian đào thời gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện. Nội dung cho các hoạt động ngoại khoá bao gồm Nội dung Thời gian 1. Thể dục, thể thao 5 giờ ÷ 6 giờ; 17 giờ ÷ 18 giờ hàng ngày 2. Văn hoá, văn nghệ - Qua các phương tiện thông tin đại chúng - Sinh hoạt tập thể - Vào ngoài giờ học hàng ngày - 19 ÷ 21 giờ vào một buổi trong tuần 3. Hoạt động thư viện Ngoài giờ học, sinh viên có thể đến thư viện đọc sách và tham khảo tài liệu Vào tất cả các ngày làm việc trong tuần 4. Vui chơi, giải trí và các hoạt động đoàn thể Đoàn thanh niên tổ chức các buổi giao lưu, các buổi sinh hoạt vào các tối thứ 7, chủ nhật 5. Thăm quan, dã ngoại Mỗi học kỳ 01 lần 4. Các chú ý khác Để sử dụng chương trình khung trình độ cao đẳng nghề có hiệu quả cần chú ý: - Nghiên cứu hướng dẫn xây dựng chương trình khung trình độ cao đẳng nghề, Phiếu phân tích công việc, Danh mục các công việc theo cấp trình độ đào tạo nghề và tiêu chuẩn kiến thức, kỹ năng nghề; - Phân biệt được các khái niệm trong chương trình khung trình độ cao đẳng nghề ví dụ: Thời gian học, thời gian thực học, thời gian thực học tối thiểu; môn học, mô đun đào tạo nghề; môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc; môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; - Các phương pháp kiểm tra đánh giá trong chương trình khung trình độ cao đẳng nghề theo hệ thống tiêu chuẩn kỹ năng nghề; - Khi xây dựng chương trình chi tiết của môn học, mô đun cần chú ý: Các công cụ và phương pháp kiểm tra đánh giá phải được xây dựng và trình bày đầy đủ trong các tài liệu hướng dẫn chương trình môn học/ mô đun; - Đối với các môn học lý thuyết: ở từng bài cần ghi đầy đủ và rõ ràng tất cả các công cụ kiểm tra đánh giá ứng với mỗi mục tiêu học tập và nội dung cốt lõi: Số lượng câu hỏi, loại câu hỏi và hệ số điểm. ở cuối chương và cuối mỗi môn học cũng phải ghi đầy đủ các công cụ kiểm tra đánh giá hết chương, hết môn học: Các câu hỏi mở, tự luận (vấn đáp, viết) hay các trọng tâm quan sát, các câu hỏi trắc nghiệm khách quan, các bảng kiểm, các thang điểm cần sử dụng; - Đối với các mô đun đào tạo nghề: Cần xây dựng các tiêu chí để đánh giá kết quả rèn luyện kỹ năng; - Đối với việc đánh giá thái độ thì giáo viên bộ môn có thể dùng “Sổ theo dõi người học” để ghi chép kết quả quan sát, nhận xét thường xuyên của mình về từng người học và về cả lớp./.