본 발명은 적어도 한 명의 선생님과 적어도 한 명의 학생 사이의 안내된(guided) 교육 및 학습을 위한 컴퓨터-지원 방법으로서, 적어도 하나의 선생님 워크스테이션, 적어도 하나의 학생 디스플레이, 그리고 적어도 하나의 중앙 프로세싱 유닛, 그리고 적어도 하나의 옵션의 비디오 컨퍼런스 시스템을 가지고: (a) 학생 디스플레이에서 학생들에게 제공되는 대상 아이템인 질문을 제시하는 단계; (b) 선생님 워크스테이션에서 선생님으로부터 답을 수신하되, 이 답은 수업 내의 학생 또는 학생들로부터 선생님에 의해 수신된 단계; (c) 적어도 하나의 학생 디스플레이에서 제출된 답을 공유하는 단계; (d) 그 답이 정확한지 여부를 결정하는 단계; (e) 모든 학생 디스플레이들 또는 워크스테이션들에서 답들에 대한 피드백을 제시하는 단계; (f) 선생님 워크스테이션에서 선생님이 학생 디스플레이에서 질문에 관한 추가적인 정보를 제공하도록 선생님으로부터 입력을 수신하는 단계; (g) 학생 디스플레이에서 학생 또는 선생님으로부터의 입력에 상응하는 적어도 하나의 복수의 스타일들 및 자극을 이용하여 순차적으로 그리고 구조적으로 정보를 제시하는 단계를 포함하며, 상기 중앙 프로세싱 유닛은 상기 선생님 워크스테이션(들)과 상기 학생 워크스테이션에 연결되어 있는데, 이는 선생님이 안내된 교육 세션에서 상기 학생 디스플레이에서 학생(들)에게 지도해주기 위함인 컴퓨터-지원 방법이다.