대입 수학능력시험 개편
분야: 교통/건축/국토
청원 기간: 2018-11-21 ~ 2018-12-21

대학수학능력시험의 개편을 주장합니다. 1. 시험의 목적 : 수학능력시험이면 수학능력을 측정하여야하는데 상대평가를 위한 시험으로 변질되었다. ==> 고교과정전체를 평가하는 수학능력 시험으로 바꾸어야 한다. 2. 시험 과목의 증가 : 국어 영어 수학 국사 탐구 2과목 총 6과목은 너무 적은 숫자다. 과목수를 늘리고 문제숫자도 늘려야한다. ==> 고교과정도 조만간 의무교육이 된다. 그러므로 고교를 졸업하면 대한민국국민으로 살 수 있어야한다. 그런데 고등학교를 졸업해도 민주주의를 제대로 모르며, 자본주의도 모른다. 당장 사회에 나와서 근로계약서 한장 작성할 능력이 없다. 전세계약서 하나 작성못한다. 왜냐하면 교육과정에 없거나 어려워서 시험을 보지 않는 것이다. 초기의 수학능력시험에서는 언어영역 수리영역이란 과목으로 시험을 보다가 이것이 국어와 수학으로 바뀌었다. 그러면 나머지 없어진 과목을 다시 시험과목에 넣어야 한다. 최소한 정치 경제 그리고 우리가 살아가는 사회관련 과목은 모든 수험생의 시험에 포함되어야 한다. (또한 과학과목도 공통적인 부분은 포함되어야 한다.) 그래서 고교에서 배우는 과목중 15과목이상을 시험봐야 민주주의 사회를 살아갈 수 있는 국민이 될수 있다. 효과 : 과목수가 많아지면 사교육이 어렵다. (2~3과목은 학원을 다녀서 해결할 수 있으나, 10과목이상은 어렵다.) 앞의 1번과 2번은 제도도입을 위해서는 시간이 필요하다. 즉시 도입해야할 사항. 3. 정답율 20%이하 문항은 전원 정답처리 : 5지선다에서 정답율 20%이하인 문항은 변별력이 아니라 복불복 시험 문항이다. 따라서 이러한 문제는 전원정답처리를 하는 것이 필요하다. 그래야 출제워원도 이번에국어 31번 문제처럼 말도안되는 문제를 출제하지 않을 것이다. 그러한 문제의 난이도도 모르는 교수가 문제를 출제하고 또 그것을 그대로 출제한 한국교육평가원도 출제에 따른 부담감을 가져야 한다.