대입제도 전면적 개편을 건의드립니다.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-11-13 ~ 2018-12-13

안녕하세요. 더 나은 우리나라를 만들기 위해 일하시는 분들과 그에 동참하고자 소중한 의견을 주시는 국민분들 그리고 가족을 위해, 자신을 위해, 생존과 생계를 위해 하루하루 힘내서 이겨내고 아침을 맞이하는 대다수의 국민들께 존경을 표하며 저 역시 제 나름의 상황과 현실에서 노력하고 있기에 자부심을 느끼며 한 가지 청원글을 올립니다. 어느 덧 올해도 수능이 3일 후로 다가왔습니다. 시대가 변하고 세대간의 인식도 달라지고 교육환경도 급변하고 있지만 대학입시로 삶의 기회가 크게 판가름 나는 현실에서 경쟁해야하는 학생들과 학부모님들, 그리고 직간접적인 교육과 관련된 일을 하시는 분들 모두에게 수능이라는 시험이 큰 부담인 것은 갈 수록 심해지는 것 같습니다. 최근 모 고교에서 일어났던 내신시험 관련 사항들은 많은 국민들의 관심과 분노, 박탈감, 교육현장을 향한 불신 등 복합적으로 사회적 파장을 야기하고 있습니다. 결과론적으로 이런 일들이 사실이라면 학교와 교사와 교육시스템에 대한 신뢰는 이미 무너지고 있다고 생각합니다. 하지만 그보다 더 큰 손실은 미래의 우리나라를 이끌어가야할 학생들이 꿈과 의지를 잃어가는 것입니다. 이러한 무형의 가치는 금전으로 논하기도 어려운 가장 소중한 것입니다. 서론이 너무 길기에... 저의 부족한 생각으로 청원드리고자 하는 내용을 말씀드립니다. 1. 매학년 수능시험 시행 고3만 보는 시험이 아니라 각 학년마다 수능을 보는 것입니다. 인생의 길을 다르게 가져갈 수 있는 시험을 단 한 번, 하루에 결정짓는 것은 어찌보면 가혹하고 이에 실패한 재수생 이상의 과정 또한 많은 사회적 비용을 야기합니다. 수능날이 중고생 휴업일인 것을 생각하면 그리 불가능한 일도 아닙니다. 어차피 고등학교 때 공부에 매진해야 한다면 고1, 고2 때 수능을 한 번씩 더 본다고 해서 극도로 반발할 학생은 예상범주 이내일 것입니다. 고 1,2,3 학년 수능시험의 대입성적 적용비율은 2 : 3 : 5가 적절하다고 생각합니다. 2. 내신성적과 수시전형 예술과 특별한 학과, 특수한 전형 등 일부 TO를 제외하고 원칙적으로 학생부만으로 대학에 진학하는 수시모집 전형은 극소화시키고 내신성적이 우수한 학생들은 매학년 실시하는 수능의 해당과목에 일정비율로 가산점을 주는 형태로 전환하는 것입니다. 예를들면 2학년 국어교과 내신성적 1등급, 2등급, 3등급 학생은 해당학년도 수능 언어영역의 원점수 결과에 가산점 각각 2%, 1%, 0.5% 적용 등을 생각해볼 수 있습니다. 수능의 비중이 커지면 내신, 학교활동등 공교육 시스템이 타격을 받을 것이라는 의견도 있겠지만 이미 현재도 교육 시스템은 위기입니다. 3. 수능 및 내신 등급의 세분화 현행 9등급 체계는 한 문제, 아니 반 문제 차이로 등급이 갈리며 그 등급의 결과치가 미치는 영향이 과도합니다. 15등급으로 세분화한다면 이런 현상이 경감될 것이며 대학에서 그토록 요구하던 변별력 향상에도 기여할 것입니다. 4. 수학영역의 전 문제 주관식화 수학이라는 과목의 특수성상 5지선다의 객관식 문제들은 학생들의 의욕고취와 변별력 확보에 마이너스 요인입니다. 모든 문제를 단답형/서술형으로 만들면 이 역시 조금 더 공정한 시험으로 가는 방안이라고 생각합니다. 5. 수능 문항수 증대 수학 영역은 현행 30문항에서 40문항으로 탐구 영역은 현재 대비 1.5배로 증가시키는 것이 필요하다고 봅니다. 꼭 필요한 개념들과 고난이도 문제의 추가 등은 길게보면 모두에게 득이 될 것입니다. 언어와 외국어, 한국사 등 기타 과목은 현행 유지가 적합하다고 봅니다. 더 세부적으로 더 자세하게 청원드리고 싶지만 최대한 간략하게 글을 올립니다. 저와는 생각이 전혀 다른, 제 의견의 맹점과 예상되는 부작용 등을 비판해주실 국민 여러분들의 의견을 부탁드리며 현실적으로 빠르게 적용이 가능한 부분들이 있다면 실무진분들께 단 5분만이라도 제 의견의 검토를 부탁드립니다. 부디 올해는 큰 사건 없이 아픈학생들 없이 순조롭게 시험이 시행되길 바라며 당일 결과가 혹 만족스럽지 않고 아쉽고 힘겹더라도 우리 학생들에게는 내일과 모레, 그 다음날들이 기다리고 있다는 희망과 용기 잃지 말기를 부탁드립니다. 우리가 관심 갖지 못한 세계곳곳, 우리나라 안에서도 많은 곳에는 지금도 내일조차 없이 겨우 숨만쉬며 살아가는 사람들도 많습니다. 모두가 똑같이 풍족하게 모두가 공평하게 행복할 수는 없어도 그 간극은 우리의 관심과 노력으로 좁혀갈 수 있습니다. 그 시작점이 될 수도 있는 우리의 현 교육제도, 보다 합리적이고 바람직한 방향으로 개선될 수 있도록 간청드립니다. 감사합니다.