수능 과목 순서
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-11-16 ~ 2018-12-16

매년 찾아오는 수능에 대한 생각을 정리해 봅니다 고등학생은 3년간을 준비해서 치루는 입시관문이고 재수생은 작년에 못이룬꿈을이루려고 재도전하는 큰 입시인데 아이들이 치루기에는 위험부담과 심적 압박감은 너무도 큽니다 수능의 변별력을 떠나서 아이들이 1교시 부터 지문을 읽지못하는 사태를 만들어서는 안되지 않나 싶습니다 물론 잘하는1등급 만점자는 나오지요 그러나 그아래 2등급 이하 는 반드시 있게 마련이지만 국어를 잘하는 친구들이 패이스에 말려서 다음과목마져 버리는 경우의 수는 안말들어야 되지않는지요 늘 국어는 1교시라는 고정관념보다는 수능장의 긴장감을 조금이나마 가벼운 과목으로 쉽게 컷을 넘길수있는 한국사 부터 하는방안도 한번쯤은 모색해봐야되지않을까요 ? 어떤 과목도 쉽지않은 과목은 없습니다 그러나 난이도 자체를 1년간 준비한 학생의 입장에서는 한번막히면 멘탈이 나가버리지않게는 해야 되지않나요 수능도 한번이 아닌 6 ,9 수능 세단계로 나누어 한번에 올인하지 않고 더 잘할수있는 기회 균등도 필요하다고 생각합니다 수능시험장에 주의할점등 추가되어야 할사항도 학교는 금연구역임에도 불구하고 쉬는시간에 흡연을 하는것에 가볍게 보는 경우가 있습니다 비흡연자는 흡연자학생으로인해 냄새에 대해 민감하고 두통에 집중력이 결여되는점도 한번쯤 건의사항으로 너봅니다 수능은 선생님들의 문제구사 능력이 아닌 우리아이들이 1년의 공부의 수확을 허탈하지않게 만드는것도 생각해보아야 합니다 열심히 한 아이들이 희생양이 되어서는 안된다고 봅니다