대한민국의 주입식 교육방식을 개선해 주세요.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-11-30 ~ 2018-12-30

안녕하세요? 저는 천안여중에 재학중인 학생입니다. 저는 한국의 주입식 교육을 개선해 주셨으면 합니다. 주입식 교육의 문제는 일단 1. 단순 암기식이라 생각의 폭이 좁아진다. 2.자신에 맞는 학습법으로 수업받기 어려워서 모든 학생들이 공통된 학습효과를 받기 어렵습니다. 3.교육수단을 한 가지로 한정해 지식을 무분별하게 주입합니다. 를 들어 수학같은 경우엔 답이 항상 정해져 있지만 문학의 경우라면 정답이 여러개로 갈라지지만 한 가지만의 답으로만 정해 여러 방면의 답을 찾지못해 장의적 사고를 하기 어려워 집니다. 또, 대부분의 한국 학생들은 "How are you today?"라 묻는다면 거의 모든 학생들이 "I'm fine thank you, and you?"라고 답합니다. 이것도 여러 방면의 답이아닌 한 가지로 축약해 나타나는 일입니다. 5. 전문적인 인재 양성이 어렵다. 전문직이라면 그 특정분야에 대해 여러 다방면을 알고 있어야 합니다. 하지만 주입식 교육덕에 다방면이 아닌 한 가지의 길밨에 생각하지 않아 전문직의 양성이 어렵습니다. 6. 성적 스트레스로 인한 자살율이 증가한다. 지난 모의고사때 고3 학생이 외출증을 끊어 집에가 자살을 한 일이 있습니다. 유니세프에서 세계 학업스트레스중 한국이 50.5%로 1위를 차지했고 유니세프의 학교생활 만족도에서 평균 26.7% 지만 한국은 18.5%로 하위권 이었습니다. 그리고 통계청에서 조사한 결과 학업, 성적 스트레스로 인한 자살충동이 53.4%로 과반수 이상을 차지했습니다. 저희 학교는 아직 주입식 교육방식을 실행하고 있습니다. 영어 수행평가를 예로 들자면 본문을 달달 외우라는 내용입니다. 이런식으로 암기식으로만 한다면 언젠가는 이해를 하려는 노력이 사라지고 단순 암기를 해야겠다 라는 생각이 들게 됩니다. 그러므로 한국의 주입식 교육은 여러 학생들의 꿈과 인생을 포기하게끔 하는 교육수단 입니다. 그래서 이 현상을 완화 하고자 하는 저의 생각은 1. 자신에게 알맞은 학습방법을 제시해 줍니다. 2. 창의적인 사고 향상을 위해 토론을 합니다. 3. 학생의 진로가 확실해 지게끔 지로활동을 활성화 되도록 합니다. 4. 중, 고등 학생들에게 적어도 3년에 1번은 자유학기제를 실행합니다. 만약 이 사항으로 주입식 교육이 개선이 된다면 자살률이 낮춰지고 학생들이 공부에 흥미를 느끼게 될 것이고 전문적인 인재를 양성해 전문직이 늘어날 수도 있습니다. 주입식 교육방식을 개선해 저희들이 좀더 나은 세상에 살 수 있도록 해 주세요.