초등돌봄교실 환경 "표준화"를 제안합니다.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-11-20 ~ 2018-12-20

이제 돌봄교실을 이용하지 않을 나이가 됩니다. 이제 3학년되네요.. 교육시스템이 선진국이 되어야 나라가 진정한 힘이 있는나라 부강한 나라가 된다고 생각합니다. 저의청원은 돌봄교실환경의 표준안을 마련하자입니다. 각 지역(농촌,어촌,도시, 소도시,대도시,신도시)마다 학교의 환경은 다릅니다. 건립년도가 다르고 학생수가 다릅니다. 환경이 다르므로 돌봄교실의 환경 또한 천차만별입니다. 오래된 학교의 돌봄교실과 최신학교의 돌봄교실의 환경은 차이가 날수 밖에 없습니다. 제 의견은 환경에 대한 표준화를 제시하고 이에 맞게 돌봄교실을 운영하자는겁니다. 두 가운데 학교를 다녔습니다. 첫번째 학교는 돌봄교실을 두개의 교실을 사용해서 운영하고 있었습니다.(최근 건립된 학교도 아닙니다.) 넓고 아이들이 뛰어도.. 신체활동을 적극적으로 하여도 무리가 가지 않는 환경이었습니다. 두번째 학교는 교실한개에 모든 활동이 이루어는 상황이었습니다. 학교장에게 강하게 건의를 하여도 예산이 없다.. 이런 답변이었습니다. 그깟 돌봄교실이 뭐가 그리 중요하다고 저러냐.. 이런 말도 들었습니다. 조그마한 교실에 안전교육을 받을려면 책상은 밀고 의자를 쌓아두고 다시 옹기종기 모여서 심폐소생술을 받고.. 이러더군요..허참.. 지금생각해도 화나네... 교실은 남아도는 데 돌봄교실에 대한 신경을 전혀 안쓰고 있었습니다. 모든 학교의 돌봄교실 환경표준안을 제시하여 학교장 재량으로 퉁치지 말았으면 합니다... 집같은 환경의 유치원 졸업하고 이제 딱딱하고 환경도 확 변화된 교실에서 공부하는 1학년 아이들에게 환경의 변화도 적응하기 어려운데 돌봄교실까지 너무 경직된 환경으로 운영된다는것은 말이 안됩니다. 돌봄교실 환경표준안을 적극 건의합니다. 휴식공간과 활동공간 필수 분리, 교육공간 분리, 학습공간 등으로 분리토록 하며 면적에 대한 제한도 확실하게 마련되어야합니다.