맥락도 기준도 없는 수학능력시험
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-11-16 ~ 2018-12-16

수능 시험을 치르느라 고생하신 학생들과 옆에서 응원하며 기다렸던 가족들에게 먼저 박수를 보내고 싶습니다. 밖으로 나가지도 못하며 시험문제를 내신 출제자 여러분들도 고생 많으셨습니다. 그래도 말입니다. 정말 출제를 하신 여러분들도 각 문제들을 1분도 채 않되는 시간에 풀며 정답을 맞출 자신이 있으신지 궁금합니다. 사람은 기본적으로 문장이라는 것을 보면 이해하고 싶고, 해석하고 싶고..문장에 머물면서 글쓴이가 요구하는 문장을 받아들이고 싶어합니다. 당연히 반대의 경우도 있지요. 학생들은 항상 새로운 문장을 볼 것입니다. 당연합니다. 시험이니까요...하지만... 이 시험이 교수를 뽑는 시험입니까? 하루종일 아침부터 밤까지 공부하면서 다른 문화나 책 혹은 다큐멘터리 등등을 볼 시간이라도 있다면... 다양한 정보를 약간이라도 접하며 문제를 보고 '사고'를 할 수 있는 시간이 조금이라도 주어졌다면 말을하지 않겠습니다. 정말 출제자들은...교육부는!!평소에 쓰지도 않는 전문가들만 쓸까 말까하는 단어들을 수능 문제에 넣어놓고.. 누가 맞추나 보자? 하는 마음으로 있는 것을 아니라 믿고싶지만..해도해도 너무합니다.. 도대체 수능의 출제 기준은 뭡니까? 더 빨리 중요한 단어만 파악해서 읽는 친구들은 읽는 능력이 충분히 있다고 볼 수 있습니까? 도대체 EBS는 왜 있습니까? 학교에서나 EBS에서는 문장을 이해시키고 풀게하기 위해서 기본적인 것들에 대한 설명과 생각을 하며 풀 수 있도록 학생들에게 가르칩니다. 문제를 풀면서 그런 생각들을 할 시간을 학생들에게 주십니까? 양심이 있습니까? 정말 출제자들은 풀 수 있다고 자신하십니까? 적어도 공통된 교과서나 EBS의 내용들에서 출제를 하되, 적정 범위를 지켜야한다고 생각하지 않으십니까? 대학에 와선 깊게 사고하고 자신의 것들을 풀어내는 능력을 요구하면서 고등학교에선 왜 그렇습니까? 학생부 1등급과 수능 1등급의 수준이 학교별 지역별로 너무 천차 만별인 것을 모르고 있습니까? 알고 있지 않습니까!!!!!!!!!! 논의를하고 토론을 하면 뭘 합니까?? 수능시험은 이런 식인데... 분별력을 기른다는 목적으로 학생들을 혹사시키고, 죄책감들게 하지 마시고.. 적어도...기준점을 벗어날 때에는 EBS를 통해서 언지라도 주시길 바랍니다. 학원 다니지 않고 자습을 하면서 스스로 공부하는 학생들에게 자괴감을 주지 않으시길 바랍니다..