대한민국 대입 제도 전면 개편을 요청합니다.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-10-18 ~ 2018-11-17

현재 정시를 준비하는 고3 수험생입니다. 수능이 며칠 남지않은 와중 두서없이 청원글을 써봅니다. 현재 대한민국의 대입 제도는 크게 두 가지로 나뉩니다. 대한민국 모든 수험생이 같은 시각에 같은 시간 동안 문제를 풀어 그 성적을 가지고 가게되는 대학의 수준을 결정하는 정시와, 각 학교에서 3년간 만들어온 내신성적과 생활기록부 등을 평가해 대학의 합격과 탈락을 결정하는 수시. 먼저 정시의 경우, 모든 학생이 같은 조건에서 시험을 치루기 때문에 (장소 등 제외) 공평함이 어느정도 보장이 됩니다. 하지만, 이 마저도 단 한번의 기회이기 때문에 그 날의 컨디션, 건강 상태등에 따라 결과가 크게 달라질 수 있어요. 수시의 경우, 학구열이 높은 지역의 학교와 낮은 지역 학교의 차이가 매우 극심합니다. 제일 큰 문제는 이 수시의 비중이 높아지면서, 정시의 문이 닫히게 되고 만들어진 생활기록부와 성적으로 학구열 높은 지역의 중상위권 재능이 뛰어난 학생보다 낮은 지역 1등하는, 비교적 재능이 낮은 학생이 상위권 대학을 입학하게 된다는 것입니다. 학교별로 Z점수가 있다고는 하지만, 위의 사실에는 크게 영향을 주지 않는것같구요. 또한 학생부'종합'전형이 생기면서, 성적이 낮은 학생들도 조금만 생활기록부를 다듬는다면 충분히 상위권 대학을 노릴 수 있게 되었어요. 즉, 현재 대한민국의 대입 제도는 '진짜' 인재가 아닌, 외관상으로만 인재처럼 보이는 학생들을 우선시로 뽑는게 주를 이룬다는 것입니다. 정시라는 방법도 있겠지만, 현 대한민국 대입 비율이 수시가 거의 80%를 차지하는 것으로 알고있고, 정시 마저도 언급했듯이 한 번의 기회에 따른 변수가 존재합니다. 불공평한 대입제도 개편을 요청합니다. 일본도 일년에 2번 국가시험을 치뤄 더 좋은 성적으로 대학을 결정하고, 미국 SAT도 이와 비슷한 형식인 것으로 알고 있습니다. 수시의 문을 좁히고, 정시의 문을 넓히며, 수능을 1년에 한 번이 아닌 2~3번으로 늘린다면 공평함은 늘고, 불공평함은 줄어들겠지요. 대입제도의 불공평함 때문에 고민하는 수험생들을 생각해주십시오. 대한민국의 미래와 발전들 담당할 진짜 인재들을 뽑아야 한다고 생각삽니다.