대한민국 교육에서 상장 제도를 없애 주시기 바랍니다.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-10-06 ~ 2018-11-05

교육은 백년을 우러러 보는 교육은 나라의 근간을 이루는 아주 중요한 제도 입니다. 비록 이 청원을 올린다고 하여, 실현될 가능성은 전혀 없을 것으로 생각되지만(그만큼 지금의 인터넷 청원제도가 유명무실하다는 것은 전국민 모두가 느끼는바.) 수많은 외국인을 접하면서(러시아, 이탈리아, 영국 등) 그들의 교육제도와 문화를 바라보면서 그들의 것이 항상 우수한 것도 아니지만서도 그들의 나라에서 교육받은 성인들의 수준이 높다는 것을 많이 느낍니다. 아래의 동영상에 첨부한 바와 같이 '상을 받고 온 아이에게 칭찬보다는 그저 가벼운 격려만 해주는 이탈리아 어머니'의 모습을 볼 수 있습니다. 그 이유인 즉슨, 상을 받은 아이를 칭찬 하다 보면 그 아이가 남들을 이겼다는 우월감을 느끼게 될 것이며, 이것은 경쟁에 이기기만을 바라는 아이로 자라게 만든다는 근거를 말합니다. 그 외에도 우리나라 부모들은 대체로 문화적인 습성 때문인지 아니면 교육의 영향인지는 모르겠으나, 아이들이 커서 무엇이 되면 좋을지에 대한 생각들을 나열하여 아이들에게 주입하고 그것을 자라나는 아이들의 세계관에 투영 시킵니다. 이것은 올바르지 못하다고 생각합니다. 일제 시대의 군국주의적인 발상일 뿐만 아니라, 자칫 잘못하면 전체주의 국가의 역할론적인 신민의 모습을 주입시킨다고 봅니다. 다시 원론으로 돌아가, 대한민국 교육에 있어서 각종 상장 제도나 포상과 같은 제도를 없애야 한다고 하는 근본적인 이유는 경쟁적인 문화를 탈피하고 나아가 누군가가 누군가의 위에서 우월한 지위에 있는 문화를 제거하기 위함입니다. 경쟁적인 문화를 제거하게 되면 존중과 소통의 사회가 될것이고 그렇게 문제가 되는 갑질의 문화도 조금씩 교육을 통해 변화 시킬 수 있다고 생각합니다. 그 시발점은 중등교육 더 엄밀히 말해, 초등학교때부터 시작되는 1등 문화와 상장 제도를 없앰으로서 시작된다고 생각합니다. 상장제도를 없앰으로 인해 제기될 반론들 중에 가장 큰것이 '아이들의 동기부여' 인데 그것은 대한민국 교육계가 앞으로 숙고하고 개발해야 할 숙제이지 이것을 생각하기 싫고 힘들기 때문에 단순히 종이 쪼가리인 상장으로 혹은 단순 포상으로 대체한다고 하는 것은 교육자들의 책임 회피 이자 아이들을 철저한 자본주의 논리 혹은 현상금 사냥꾼(물질주의적 논리로 교육받은 아이), 경쟁꾼으로 만드는 교육부의 무책임한 행보라고 생각합니다. 부디, 주위 옆나라 특히 일본이 그렇게 한다고 해서 다 따라하는 우리나라 교육부가 아니 되었으면 하는 바램입니다. 마지막으로 대한민국 헌법 제11조 3항 ③ 훈장등의 영전은 이를 받은 자에게만 효력이 있고, 어떠한 특권도 이에 따르지 아니한다. 의 숨어있는 본질적인 의의를 자라나는 새싹들에게 교육하고자 하는 바램입니다.