중학교 조별 수행평가 평가기준 개선해주세요!
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-10-07 ~ 2018-11-06

안녕하세요 저는 충북 음성 에서 중학교 2학년을 재학하고있는 학생입니다. 그저 중2학생의 사춘기로인한 푸념이아닌 한 학생의 이야기로 봐주시길 바라겠습니다. 저는 작년에 중학교를 처음 입학하였습니다 엄청힘든 학교생활을 예상했지만 여러선생님의 배려로 수행평가라는 힘든벽도 무난하게 넘어가고 있었습니다 하지만 수행평가중 조별수행평가는 그때부터 부당해왔다고 생각했습니다 왜냐하면 조별 수행평가는 개인의 역량 뿐만 아니라 팀원 서로의 협동력또한 중요합니다. 자신의 미래를 정해놓은 학생들은 수행평가 하나하나에 사활을 걸고 하지만 이런 것을 전혀 신경쓰지않는 학생들은 최소한의 협동은 커녕 오히려 잘하는 학생들 사이 묻어가려는 일명 "버스" 를 타고 잘하는 학생과 함께 거의 최고 점수를 받고 있습니다. 이것을 방지하기 위해 선생님들은 팀원평가, 교사 평가를 하고있지만 교사평가는 활동량이 많은 수행평가(ucc촬영 등)은 선생님이 일일히 따라 다닐수 없어 교사평가는 형평성이 떨어지고 팀원 평가는 "버스" 를 타는 학생의 평가를 나쁘게 주려해도 그학생이 교내에서 무력을 행사하는 학생이거나 문제학생일경우 나쁘게 주면 자신에게 올 보복이 두려워 제대로된 평가를 주기 워려워집니다 이점을 교내에서 자주 건의했지만 저는 교내 실장도 되지 않는다는 이유로 번번히 묵살을 당하고 있었습니다. 뉴스를 보면 일자리 개선 정책을 펼친다, 남북 정삼회담 기사는 정말 많이 나오고 있지만 정작 학생들을 위한 정책은 없는 건가요? 꼭 이 청원이 20만을 넘어서 그동안 억울한 학생들을 위해 꼭 제도를 마련해주세요! 끝으로 긴글 읽어 주셔서 감사합니다.