경상남도 인권조례안 폐지를 청원합니다
분야: 인권/성평등
청원 기간: 2018-10-23 ~ 2018-11-22

대한민국의 중학생이라고 하면 질풍노도의 시기인 사춘기를 절정으로 겪고 있는 나이입니다. 아이들에게 자유을 주기 이전에 책임감이란 무엇인지.. 자신의 잘못된 행동으로 주위아이들에게 피해를 주지 않는지.. 올바른 사회성을 가질수 있도록 도와주어야 하는 곳이 학교입니다. 모든 의사결정이 인기몰이식으로 되어가고 있고 실제 현장에서의 선생님들의 고충도 물론 있지만 몇몇 아이들의 잘못된 행동들로 반 분위기는 엉망으로 되고 그것을 저지하지 못하고 있는 것이 현실입니다. 그 피해는 90%에 해당하는 나머지 학생들입니다. 공부를 하고자 하는 아이 열심히 성실하게 학교생활을 잘하고 있는 아이 얌전하고 수줍음이 많은 아이들은 행동이 크고 시끄럽고 분위기를 이상하게 몰아가는 소수의 아이들 때문에 피해를 입고 있는 상황입니다. 도대체 인권은 누구를 위한 것인지 결국 문제를 일으키는 아이들은 이런 인권을 들먹이며 선생님들이 제지하려고 할때 인권 운운하며 모든 벌칙등을 피해가게 됩니다. 선생님들은 어떤 벌칙으로 어떤 방법으로 이런 아이들의 행동을 저지할수 있겠습니까 학교현장에서 있어보지 못한 사람들의 탁상공론이 아닐 수 없습니다 성적평등은 있을수도 없습니다. 성경험을 가진 아이들을 이상한 잣대로 보지말라는 문구를 법조항에 넣는다는 것 자체가 성경험을 가지라는 것인지.... 옷의 자유 두발자유를 부르짖으려면 교복을 폐지해야 합니다. 권리주장을 하기에 앞서 옛 어른의 가르침처럼 학생으로서의 몸가짐, 책임이 따르는 자유, 도덕적 양심등을 먼저 가르쳐야 하는데 아직 정서적으로 미숙한 아이들을 가르치고 이끌어 나가려는 선생님들에게 족쇄를 채워 아무것도 못하게 하는 이런 인권조례는 도대체 누가 만든 것일까요? 결국 다수의 아이들이 피해를 보게 됩니다. 기회 평등이란 개개인의 역량에 맞는 공부방법을 제시하고 하고자하는 아이들은 더 열심히 하고 운동하는 아이 음악하는 아이 등등 기회를 가질수 있도록 하는 것이라고 생각합니다 경남의 교육감은 행복이라는 문구로 학교교육의 질을 떨어뜨리고 있습니다. 자유를 이야기하면서 방종을 부추기고 인권을 내세우면서 선생님들이 벌칙이나 야단을 못치게 하는 이상한 상황을 야기시키는 경남 인권조례는 폐지되어야 합니다 선진국을 예로 들면 인권사항이 아주 미비합니다 선생님의 경고3번은 학부모가 학교로 호출되어 교장선생님으로부터 질책을 듣는 시스템이 구축되어 있습니다 같은 아이들이고 같은 선생님이지만 질서가 생기고 선생님들의 권위도 있으며 아이들 앞에서 큰소리로 야단도 치지 않지만 아이들 스스로 부모가 호출되는 상황을 만들지 않기위해 서로가 노력하고 있는 학교현장을 경험하고 왔습니다. 이런 법조항을 만들어서 지역사회 학부모 학교가 서로 협력하여 학교문화를 만들어가야 한다고 생각합니다