영어교육 초등1학년2학년 못하게한 정책 정부에서 성공한 정책입니다 한국말도 못하고 한국어 단어를 하나하나 배우는 영유아에게도 영어 못 가르키게 하는 정책으로 확대해야 합니다
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-10-05 ~ 2018-11-04

만5세이하의 지능 발달과 언어발달은 상호작용.생각을 끌어내는 것.교구등등으로 놀이를 통하여 만지고 경험하게 하는것. 아이들은 교구가지고 놀게 해야 합니다 한글 빨리 가르킨다고 연필들고 쓰고 하는것이 영유아에게는 중요한것 아닙니다 연필도 못잡는 아이에게 글을 빨리 알아야 한다고 연필잡고 쓰게하는 교육이 올바른 교육입니까 아니지 않습니까 이제 한국말 단어와 말을 하나하나 배우고 있는 나이에 영어를 가르키면 사과가 사과일까 애플일까 혼동이 옵니다 나이에 맞지않은 과도한 교육은 틱장애 정서장애등이 옵니다 소아정신과에 물어 보시기 바랍니다 정서장애로 소아정신과에 찾아온 만5세이하등 아동들 보면 본인의 나이에 맞지않는 과도한 교육등이 원인인 경우가 많습니다 특히 영어교육 그리고 나이에 맞지않는 과도한 특별활동교육 쉴세없이 이것저것 너무 많이 무리하게 가르키면 정서장애등 문제가 옵니다 영유아들은 놀이등 교구등으로 놀게해야 지능이 발달합니다 여기는 한국입니다 영어는 초등학교 3학년 정도부터 조금씩 해도 되지만 초등 1학년2학년 영어특별활동등 영어 못하게 한정책이 얼마나 잘한정책인데 이제 정착할려 하는데 또 원점에서 시작하면 절대 안됩니다 학부모들이 모르면 전문가인 교육자들이 학부모님들에게 알려주고 가르켜 주는것이 아이들과 영유아들을 위해서 교육자의 양심이 아닙니까 교육을 학부모님들에게만 따라가면 되겠습니까 학부모님들이 모두 유아교육과 나왔나요 모두 영유아와 아동들 지능발달에 관한것을 연구했나요 아니잖아요 전문가들이 올바른 길을 학부모님들 알려 주어야지요 교육은 사람을 변화시키는 것입니다 사람을 잘못되게 만드는 만5세이하 영어교육도 확대해서 중단할것이며 교육자들이 표받기 위해서 따라가는것은 교육자의 양심이 아닙니다 교육은 다수결로 하는것이 아닙니다 교육 전문가들이 아닌것은 학부모님들을 설득시키면서 밀고 나가야 합니다 현정부 초등학교 1학년 2학년 특별활동 영어교육 못하게 한것 성공한정책인데 원점으로 안가도록 해 주시기 바랍니다