유튜브 및 인터넷의 중독성에 대한 대처방안 모색
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-10-25 ~ 2018-11-24

최근 학생뿐만 아니라 미취학아동까지도 많은 시간동안 스마트폰을 들여다 보는 것을 자주 보게 됩니다. 최근 초등학생들의 장래희망을 들어보면 유튜브 크리에이터가 되고 싶다는 이야기를 많이 들을 수 있습니다. 유튜브 크리에이터가 되겠다는 꿈이 잘못되었다고 말하고 싶은게 아니라 이만큼 최근 학생들이 유튜브에 관심이 많다는 것입니다. 저는 이러한 유튜브에 관한 관심이 학생들의 신체적, 정신적 건강을 위협하고 학력을 저하 시킬 수 있는 위험이 있다고 생각합니다. 어렸을 때부터 비교적 자유로운 유튜브의 여러 영상들을 접하면 생각의 넓이가 넓어질 수는 있겠지만 이익창출을 위한 여러 폭력적이거나 선정적이여서 너무 자극이 강한 동영상들을 보다보면 정신적인 건강이 위협받을 수 있다고 생각합니다. 실제로 페이스북에서 알려진 사람이 사용하던 욕설(ㅇ ㄴㅇㅁ~)도 그대로 학생들 사이에서 크게 유행되어 사용되면서 논란이 되었던 적이 있습니다. 그리고 중독성이 강한 영상들을 시청하다보면 자연스럽게 오랜시간 스마트폰이나 컴퓨터의 모니터를 들여다 보게 되고 목에 무리가 가서 거북목 등 신체적인 건강도 위협받을 것이라고 생각합니다. 마지막으로 교육부와 한국교육과정평가원에서 2017년에 발표된 국가수준 학업성취도 평가 발표자료를 보면 유튜브가 활성화된 16년과 17년 사이, 영어를 제외한 국어와 수학 과목의 성취도가 하락했음을 알 수 있고 비교적 활성화가 덜 된 15년 이전에 비해 큰 폭으로 성취도가 하락했음을 알 수 있습니다. 이를 통해 유튜브가 학력저하의 원인이라고는 할 수 없지만 최소한 관계는 있을 것이라고 생각합니다. 사실 이런 청원을 하게 된 계기는 학생인 제가 생활을 하다보니 나름 지역에서 공부 좀 하는 학교 임에도 저와 주변친구들 모두 공부를 할 시간에 몰래 유튜브를 보고 있는 모습을 심심치 않게 관찰 할 수 있었기 때문입니다. 많이 하면 좋지 않다는 것을 알고 있지만 계속해서 보게되는 유튜브가 비약일지도 모르겠지만 나중에는 한국의 발전에 걸림돌이 될 수도 있다는 생각을 했습니다. 따라서 저는 정부가 나서서 위와 같은 일을 예방하기 위해서 인터넷을 올바르게 이용할 수 있도록 어린학생들에게 도움을 주시기를 바랍니다.