대학교 수강신청의 구조적 문제 개선요구
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-08-08 ~ 2018-09-07

수강신청 시즌입니다. 학생들은 공부도 맘대로 못합니다. 많은 대학생들이 지금쯤이면 이미 정원이 차버린 강의를 앞에두고 희비가 갈려있을겁니다. 그리고 아직 수강신청 하지 않은 학생들도 이번만은 올클(희망하는 강의 신청을 모두 성공한 것)을 바랄겁니다. 대학교는 희망강의신청, 학년별 분리 신청, 전공별 분리 신청처럼 여러가지 방법을 통해 최대한 많은 학생들이 듣고싶은 강의를 받을 수 있게끔 한다고 하지만 여전히 학생들은 나는 이번에 휴학이네, 이번에는 플랜 B로 신청했네하며 신세한탄이나 하게됩니다. -- 학생들은 듣고싶은 수업을 듣지 못합니다. 턱없이 부족한 강의 정원과 대안없는 시간 배치 때문에 수강신청 자체가 어렵기 때문입니다. 트래픽이 몰리는 것은 둘째치고 교육 서비스의 수요와 공급 사이 균형이 전혀 맞지 않습니다. 네이버, 다음, 구글 등 인터넷포털에 '수강신청'을 검색하면 '수강신청 성공하는 법' 이 가장 먼저, 제일 많이 보입니다. 얼마나 많은 학생들이 수강신청으로 경쟁하는지 단번에 알 수 있는 대목입니다. 세상에 내 돈내고 들어와서 듣고싶은 강의조차 못 듣는게 어디있습니까? 학생들은 대표적으로 다음과 같은 부조리함을 매 수강신청 시즌마다 느낍니다. 1. 졸업을 위해 필수로 들어야하는 전공 교과목을 강의 개설 자체가 적어서 놓칩니다. 2. 강의 개설은 많이 했더라도 동시에 들어야 하는 교과목들을 같은 시간에 배치합니다. 3. 선(先)이수가 필수인 교과목을 강의 정원 초과로 듣지 못한다면 졸업 시기가 통째로 뒤로 밀립니다. 4. 매 년, 매 학기 강의 평가가 바닥을 치는 교수가 졸업할 때가 되어도 바뀌지 않습니다. 물론 학생들은 편한시간, 좋아하는 교수, 듣고싶은 강의에 몰리는게 사실입니다. 하지만 그럼에도 불구하고 학생들의 수요에 대한 그 어떠한 조사도 없이 언제나 일방적으로 강의시간표가 만들어지는 것은 도무지 이해할 수가 없습니다. 교육 과정상 선이수나 필수이수는 이해가 되지만 정확한 수요조사도 없이 교수 입맛에 맞는 시간표 배치는 납득이 어렵습니다. 양질의 교육을 받고 싶은 학생에게 형편없는 교수진을 반 강제로 공급하는 무의미한 강의평가도 답답합니다. -- 교육도 일종의 서비스입니다. 교수, 교직원은 재화를 받고, 학생은 교육서비스를 받습니다. 그런데 왜 재화는 재화대로 소비되고 그에 맞는 서비스는 알아서 받게끔 또 노력해야 합니까? 도저히 학생 혼자 공부에 대한 열정만으로는 감당할 수 없는 등록금도 버텨냈습니다. 매일 뉴스에 나오는 학사비리와 갑질, 온갖 불합리도 참아냈습니다. 과제, 시험, 대외활동, 자격증, 인턴... 없는 시간도 쪼갰습니다. 그러니까 이제 공부좀 합시다. 정기적으로 갱신되는 강의수요의 반영, 투명하고 실용적인 강의평가. 전국의 대학에게 간곡히 바라는 바이며 가능하다면 명문화된 법률로써 마련된 근거를 토대로 학생-교직원(소비자와 생산자)사이의 꾸준한 소통이 이루어졌으면 합니다.