교육의 기회의 정당성을 위한 제도
분야: 미래
청원 기간: 2018-08-19 ~ 2018-09-18

아까 저는 인터넷기사에서 대한민국이 기업 입금격차가 미국다음으로 높다라는것을 보았습니다. 그 기사를 보고 저희 집이 먼저 생각이났습니다 저희집은 아버지께서는 눈이 좋지않아 일을 못하시고 어머니 혼자 돈을 버시는데 이 아픈 짐을 들어내기 위한수단으로는 공부를 잘해서 성공하자는생각뿐 이었습니다. 저는 그래서 문제집을 살돈도 최대한 아끼기위해서 교과서를 볼수 밖에없었습니다. 그런데 시험에서는 교과서에 존재 하지않는 추리사고 문제가 더러나오게 되었고 결국 저가 고등학교에서 좋은 성적을 받지 못하였습니다. 한편 저의 친구는 집안이 잘살아서 그런지 저가 이문제를 어떻게 알았냐고 묻자 저에게 이거 학원에서 안배웠어? 이런식으로 질문을 하더라구요 이대로 라면 가진자들이 성적을 좋게 받고 물론 노력은 했겠지만 아무런 정보도 없이 열심히 공부 만한 저와같은 사람들은 상대적으로 불리한위치에서 공부를 하는게 아닌가 싶습니다. 이러한 제도를 완화 하기 위해서 교육부에서 문제집을 만들어 교과서랑 그곳에서만 시험문제가 나오도록 하게할수있도록 해주시거나 교과서이외의 문제를 낸 학교에서는 엄격 처벌을 해주시기를 간곡히 부탁드립니다 법에 나온듯이 가진자와 가난한자 모두 교육의 기회를 공정히 주시길 부탁드립니다 감사합니다.