우리나가 교육제도에 혁신적인 변화가 필요합니다. (최근 논란 중인 수능에서 기하학을 제외한다는 기사를 보며)
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-08-12 ~ 2018-09-11

주입식 위주의 교육방법과 단답형 문제풀이식 수능이 존재하는 한 우리나라에 불필요한 사교육비 지출은 줄어들 수가 없고 현대와 미래사회에 필요한 능력을 갖춘 시민으로 교육시키는 것이 거의 불가능합니다. 우리나라 청소년, 대학생들에게 가장 부족한 능력은 남의 주장을 이해하고 수용하는 능력 본인의 주장을 합리적으로 남에게 설득시키는 능력 본인만의 고유의 생각과 상상력인 창의력이 부족한 능력이라고 할 수 있습니다. 따라서 토의와 토론위주로 교육방법을 바꾸고 시험도 단답형 문제풀이가 아닌 본인의 주장을 합리적으로 풀어서 남들을 설득할 수 있는 논술과 스피치 또는 PT형태로 바꾸어야 합니다. 이전에는 워낙 교사와 교수 1인당 학생수가 많아서 어려웠다고 하지만 지금처럼 학생수가 한 반에 20명 수준까지 떨어진 상황에서는 충분히 가능한 교육방법입니다. 최근에 논란이 되고 있는 사안으로 수능에서 기하학을 빼느니 마느니 하는 것을 볼때 학생들에게 학업부담이 된다는 이유로 기하학을 뺀다고 하는데 기하학 자체가 어려워서 학업에 부담이 되는 것이 아니라 쓸데없는 단답형 문제를 만들어서 이리꼬고 저리 꼬아서 이를 풀게끔 하는 것 자체가 문제라는 것입니다. 단순히 기하학의 개념을 이해하고 간단하게 응용할 수 있게 하는 것은 1시간에서 2시간 정도의 동영상만 보아도 쉽게 깨우칠 수 있는 내용입니다. 정작 중요한 것은 본인이 스스로 기하학이 무엇이고 어떻게 활용 될 수 있는 지 남들에게 이해시키고 설득시킬 수 있는 능력을 가르키고 배양해야 한다는 것입니다.