우리나라 학생들의 진로탐색
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-08-01 ~ 2018-08-31

서양 사람들은 자신이 하고싶은 일에 대해 주관이 뚜렷하고 왜 그일을 하고싶은지 분명한 이유를 가지고 있지만 우리나라를 비롯한 동양사람들은 회사의 유명세나 해당산업의 발전 가능성에 대해 얘기를 많이 하지만 정작 본인이 왜 그일을 하고싶고, 할수있는지에 대해서는 거의 답을 못하는경우가 많습니다. 동양인들은 내가하고싶은일에 대한 확고한 믿음이나 의지가 부족하다고 할수있습니다. 우리나라 학생들은 치열한 입시를 통과하기 위해 성적을 올리고 유지하는데 모든 시간을 할애합니다. 대학에 들어와서도 학점과 스펙쌓기에 전념합니다. 이러한 쓸데없는 시간낭비때문에 젊은이들은 취업이라는 새로운 도전을 앞두고 정작 자신이 하고싶은일을 찾지못해 방황하는 경우가 많습니다. 이러한 방황은 구직자들로 하여금 분야나 적성에 관계없이 여러 회사에 지원하게 만들었습니다. 그로인해 기업들은 많은 지원자들을 효과적으로 처리하기 위해 스펙에 따라 점수를 부여하는 기계적인 방법을 동원하게 되었습니다. 결국 기업들은 새로 입사한 직원들의 3분의 1이상이 적성에 맞지않아 조기퇴사하는 바람에 시간과 비용을 들여 새로운 직원을 다시 채용해야하는 어려움을 겪고있습니다. 잘 생각해보면, 학교에서 교육을 받는 시간보다 직장에서 일하는 시간이 훨씬 깁니다. 특히 고령화사회로 접어들며, 대학교육 후 일을 해야만하는 시간이 30년이상으로 늘어났습니다. 깨어있는 시간의 3분의 2이상을 일터에서 보냅니다. 그래서 무엇보다 본인이 잘할수있고 즐길수있는 분야에서 일을하는것이 매우 중요합니다. 일터에서 보람을 느낄수 없다면, 오랜시간 일을하는것이 고통스러울 뿐만 아니라 해당분야에서 성공적인 경력을 쌓아가는것도 불가능합니다. 더이상 지금까지의 우리나라 학생들은 대학진학을 앞두고 눈앞의 공부에만 전념하며 미래를 꿈꾸지못하는 상황이 앞으로도 계속되지 않아야합니다. 우리나라 학생들의 학업량이 OECD국가중 1위이고 우리나라 청소년들의 행복지수는 세계적으로 굉장히 낮고 우리나라의 학업수준이 다른 나라들에 비해 세계적으로 많이 어렵기로 유명한 나라입니다. 그리고 이건 누가 어디서 한말인진 모르겠지만 미국 수험생들도 우리나라 수능시험지를 제시간안에 다 못푼다고합니다. 우리나라도 미국이나 캐나다 등 다른나라들처럼 학업 난이도가 많은 학생들이 충분히 소화할수있을만큼 난이도가 훨씬 낮아져야할 필요가 있고 학생들이 하루종일 너무 학업에만 전념하지 않고 적당하게 여유있게 진로 탐색도 해보면서 행복한 삶을 살았으면 좋겠습니다. 그리고 2019년부터 고2가 되는 학생들이 왜 문과 학생들도 수학 투까지 배워야합니까? 그렇게까지 수학을 자세하게 배울 필요는 없습니다. 수학 원만 공부하는것도 어렵습니다. 그리고 인간적으로 우리나라 학생들이 배우는 과목의 수가 너무 많고 다양합니다. 고등학교부터는 자신의 적성에 맞게 하고싶은 과목만 배우고 그렇지않은 과목들은 배우지않았으면 좋겠습니다. 얘를들어, 아이돌이 꿈인 학생들은 음악과 외국어만 잘해도 괜찮은데 굳이 역사나 사회,과학 같은 과목들을 자세하게 배울필요는 없습니다. 그리고 확률과 통계같은 과목은 정말 실생활에 필요하지 않고 어렵기만한 과목입니다.그리고 인성도 굉장히 중요한건데 왜 도덕과목은 수능에서도 중요하지않는거조? 모든과목중에서 도덕이 가장 중요한 과목이라고 생각합니다. 생활기록부에 학생들의 대해 적는 행동은 인권침해나 마찬가지입니다. 원래 사람에 대해 자기 주관적으로 그 사람의 장점과 단점, 성격의 특성 등을 평가하는건 아주 큰 잘못이고 그사람을 헐뜯는거나 마찬가지인데 생활기록부는 자기 주관대로 학생들을 평가합니다. 비인간적인것같습니다.