교사 방학폐지하고 월급,연봉삭감하고 정년단축해주십시오 . 제발 부탁드립니다. 공무직과의형평성
분야: 일자리
청원 기간: 2018-08-02 ~ 2018-09-01

직업으로서 공무원은 아주 좋습니다. 지금 은행이나 대기업은 취직을 하더라도 50 이전에 그만두고 그 뒤는 신분이 급하강 하게 됩니다. 연금도 기대할 수 없고, 40이나 50에 퇴직한 다음에는 정말로 할 것이 없고, 좋지 않은 일자리만 전전하게됩니다. 중소기업에 입사하게 되면 더욱 더 그렇습니다. 그에 반해 공무원은 온갖 혜택이 따릅니다. 박봉이라 하지만 대기업 수준의 급여에 이미 도달해 있습니다. 정년이 보장되고, 업무강도는 일반 사기업에 비하면 매우 낮습니다. 또한 상사가 주는 스트레스도 일반 기업에 비하면 매우 낮습니다. 근무 여건이 매우 뛰어나다고할 수 있습니다. 특히 교사는 방학이 있고 출근안하고 놀 수가 있지요. 출근안하고 월급받은 유일한 직업이 우리나라 교사인 것 같습니다. (차라리 방학 기간에 교사들에게 길거리 청소라도 시켜야 하는 것이 아닌가 하는 생각이 들 정도로 문제가 많습니다). 지방 소도시 교사들은 1주 수업시간이 10시간도 되지 않는 경우도 많습니다. 공무원도 그렇고 공기업도 그렇고 지금 우리나라는 공무원만 살만한 나라가 되어가고 있습니다. 이런 이유로 똑똑한 젊은이들은 공무원 시험에 도전하고 있고, 이는 매우 현명한 선택이라 할 것입니다. 공무원이 되어 연봉 4-5천을 받더라도 추후 연금이 기다리고 있고, 또한 같은 공무원을 배우자로 맞으면 연봉 1억으로 남부럽지 않게 살 수 있습니다. 그러한 부부가 은퇴후 연금 월 800만원을 받으면 재벌 부럽지 않고, 지역 유지로 대접 받으며 살게 됩니다. 공무원과 비공무원간의 격차는 점점 커질 것이고 나중에 비공무원 계급에서 폭동이 일어날 수도 있습니다. 그러나 여러분은 공무원이 되시면 됩니다. 폭동이 백번 일어나도 공무원의 특혜는 더욱 강건해질 것입니다. 현재 예금금리가 2%대로 내려가고 추후 1%대나 0%대에 내려갈 것입니다. 그렇다면 월 300만원의 이자나 임대수익을 올리기 위해서는 30억원 이상이 필요합니다. 30억원을 통장에 넣고 있는 사람은 0.1%도 안될 것입니다. 그리고 점점 물가가 올라 생활비는 더 들 것이고 수명이 늘어나 노후자금은 더욱 더 필요하게 됩니다. 그런데 공무원이 되어 월 300만원의 연금을 받고 죽어서도 유족이 그 연금을 계속 받는다면 이는 30억원 이상이 통장에 있는 것과 다름 없습니다. 물론 연금은 물가따라 올라가고 교사들은 더욱 많은 연금을 받지요. 공무원이 되어 외벌이로는 아주 풍족한 삶을 살 수 없으나 공무원이 되면 배우자로서 좋은 조건이 되고, 같은 공무원을 만나 결혼하게 되면 매우 풍족한 삶을 윤택하게 살 수 있습니다. 또한 교사나 경찰, 기타 공무원들은 우리사회에서 권력을 갖고 있으므로 주위사람들로부터 대접 받으며 살 수 있습니다. 따라서 여러분은 웬만하면 공무원이나 공기업에 도전하기를 권합니다. 그것이 여러분의 인생에 도움이 될 것입니다. 공무원이 안되면 비공무원의 온갖 번뇌와 현실의 문제에 직면하게되고 매우 고달픈 인생을 살게 됩니다. 막대한 세금을 국가에 내지만 그것을 돌려받지는 못하게 됩니다. 그러니 여러분은 우선 공무원이 되십시오. 인생은 짧고 굵게 사는 것이 아니라 가늘고 길게 생존하는 것이 중요합니다. 그러나 공무원은 굵고 길게 생존하는 길 같습니다. 다른 국민들에게는 매우 안된 일이지만 우리나라는 공무원들을 위한 나라입니다. 교사는 직업이 가르치는 것이다. 여기에 스승이라는 허울을 벗겨내고, 그 본질인 가르치는 것에 집중해야 한다. 영어 교사면 영어를 잘 가르쳐야 하고 수학교사면 수학을 학생들이 알아들을 수 있게 가르쳐야 한다. 그런데 지금 우리나라 초중고 교사들은 자신이 교사가 아니라 보모나 훈육관 정도로 생각하는 것이 아닌가 싶다. 자신들을 스승이라 생각하지 말고 교사라고, Teacher, Lecturer라고 생각해야한다. 나라에서 월급을 주는 것은 가르치라고 주는 것이지, 스승노릇 하라고 주는 것이 아니다. 그리고 스승노릇은 아무나 하는 것이 아니고 20대나 30대가 할 수 있는 것도 아니다. 또 30, 40명을 한꺼번에 놓고 스승노릇을 할 수도 없다. 물론 잘 가르치면서도 스승 역할도 할 수 있으면 된다. 그러나 일단 잘 가르치고 나서의 일이다. 교사는 가르치는 것을 할 줄 알아야 하고, 그것도 잘 가르쳐야 한다. 그런데 과연 지금 우리나라 교사들이 잘 가르친다고 할 수 있을까? 교사가 수업할 때 아이들이 집중하고, 수업 내용을 아이들이 잘 알아듣나? 교사들이 수업할 때 아이들이 집중하고 알아듣기 편하도록 노력하고 있을까? 내가 과거 수업 들을 때 나는 그러한 것을 거의 느끼지 못하였고, 지금 수업은 내가 잘 모르나 마찬가지일 것이라고 본다. 교사는 밖의 학원 강사보다 더 잘 가르치도록 노력해야 한다. 국가 공무원으로서 당연한 의무다. 그런데 왜 밖의 학원강사에 현저히 미치지 못하는 수업밖에 하지 못하는가. 그런 의지가 없는 것이 아닌가. 수업 못한다고 경쟁에서 도태되는 것도 아니고, 비판받는 것도 아니니 그럴 수 있다. 그러나 이것은 국가의 세금만 축내는 것이고 학생들의 소중한 시간과 청춘을 빼앗는 것이다. 물론 학생들이 수업시간에 잠을 자고 집중 안하는 것도 문제다. 그런데 수업 시간에 딴 짓을 하는 학생들이 교실에 있어서는 안되고그런 학생들은 교실에서 내보내 집으로 보내거나 해야 한다. 그런 학생들이 교실에 있는 것은 다른 학생들의 수업에 심각한 지장이 있기 때문이다. 교실은 수업을 듣는 곳이지, 탁아소가 아니다. 수업듣지 않고 잠을 자거나 딴청을 부리는 학생들은 교실에 있어서는 안되는 것이다. 그런 학생들을 모두 내보내고 수업 듣겠다는 학생만 교실에 두어야 하고, 이러한 조치 역시 교사들, 교육부가 추진해서 실행해야 하는 것이다. 교실은 성스러운 곳이어야 하고, 학생들도 성스러워야 한다. 교사도 물론이다. 아이들의 인성교육을 말하는데 이것은 부모가 해야하는 것이다. 영어교사, 수학교사, 미술교사는 자기 과목을 가르치면 되는 것이고, 아이들의 인성교육은 부모에게 돌려야 한다. 학생이 학교에서 다른 학생을 괴롭히면 그 책임은 부모에게 지워야 하고, 그 학생이 그 버릇을 고칠 때까지 학교에 들이면 안된다. 다른 학생에게 피해를 주는 학생이 학교에 와서는 안되는 것이다. 그런 것을 일일이 교사가 막을 수도 없다. 교사에게는 체벌권도 없지 않은가. 학교와 교사는 그런 학생들이 학교에 오지 못하게 출입을 금하고, 학교 밖으로 쫓아내야 한다. 그런 가해 아이들이 비록 학교 수업을 받지 못하고, 초중고 졸업장을 받지 못한다고 하여도 이는 그들이 감수해야 하는 부분이다. 아이들 실력차도 있다. 초중고에도 유급제를 도입해야 한다. 중학생이 덧셈뺄셈도 못하고, 고등학생이 일이차 방정식도 못풀어서는 말이 안된다. 각 과목 유급제를 시행하여 통과하지 못하면 유급시켜야 한다. 실제 교육 최선진국인 핀란드는 유급제도가 시행되고 많은 학생들이 유급 당하고 있으며 열심히 공부하고 있다. 1학년 과정을 제대로 모르면 2학년이 되지 못하는 것이 당연한 것이다. 학교는 탁아소가 아니기 때문이다. 이러면 학생들이 수업에 집중하고 공부를 하게 될 것이다. 교사들은 수업 외의 잡무 등 일이 많다고 논한다. 교사에게 왜 그렇게 많은 잡무를 주는지도 이해할 수 없다. 그런 잡무만 처리할 수 있는 전문적인 행정직원을 배치할 필요가 있다. 교사들이 가르치는 일에 집중할 수 있는 환경이 필요하다. 교사들은 스스로 아이들을 잘 가르칠 수 없다고 생각하면 사표를 내고 그만두기 바란다. 그것이 학생들을 위한 길이고 나라를 위한 길이다. 자기 일을 제대로 하지 못하고 월급을 받아서는 안된다. 단지 정년이 보장된다는 이유로, 잘 가르치지도 못하면서 수업시간에 아이들 졸게하고, 전혀 이해할 수 없게 가르치고, 수업 의욕을 잃게 만드는 그런 사람은 사표를 내라. 그런 사람이 혈세로 월급과 연금을 받아서는 안된다. 내가 학교 다닐때 어떤 교사는 시험 문제를 내는데 어떤 문제집을 그대로 복사하여 시험 문제로 냈다. 심지어 그 문제집은 그 교사가 이미 정답인 보기에 V표시를 하였는데 이를 시험문제로 복사하면서 정답이 아닌 보기에도 추가로 다 V표시를 하여 복사하여 시험장에서 배포했다. 그런데 먼저 정답에 한 V표시와 나중에 시험지로 복사하면서 추가로 오답에 한 V 표시가 조금 달라 대부분의 학생들은 그 표시만 보고도 정답과 오답을 구분할 수 있었다. 나는 그 교사 이름을 지금도 기억하고 있다. 그 교사는 지금 정년퇴임하여 수백만원의 연금을 받으며 호의호식하고 있을 것이다. 학교 교사가 밖의 학원 강사보다 제대로 가르치지 못하는 것은 창피한 일이고, 창피하게 생각해야 한다. .교사의 방학을 없애든가 특혜를 폐지해주십시오. 2.교사의 호봉만 유독 40호봉으로 타 공무원에 비해 높고 호봉도 11호봉부터 시작하는것이 타 공무원과 비교했을때 불공평한거같습니다. 더군다나 정년도 만 62세로 다른공무원들은 60세인데 무척긴편이죠. 호봉을 1호봉부터 군대갔다왔으면 3호봉부터 시작하게 해주시구요, 정년도60세로 단축시켜주십시오. 3. 교사 -> 장학사 -> 교감 조기승진 테크타는 분들이 많습니다. 이거 굉장히 부당하다고 생각합니다. 장학사 특별승진 장학사 특혜승진 없애주십시오. 말그대로 승진이 아니라 전직이지 않습니까, 장학사가 특별승진하면 안되는이유는 네이버검색을 해보시면 되실거 같습니다. 4. 각종 친인척,인맥 채용비리를 없애주십시오. 특히 교육공무직원이 은근히 채용비리 많은거 같은데 근절해주십시오. 5. 초,중,고 각급교사 및 사서 채용을 줄여주십시오. 갈수록 저출산이 심화되고 있는데 앞을 멀리봐야할거같습니다. 앞으로 교사의 수요는 갈수록 공무원의 수요는 갈수록 줄어듭니다. 한번 채용하면 정년보장으로 짜를수도없는데 국민세금생각해서 신중에 만전을 기해주십시오. 6. 초과근무수당받으려고 일부로 야근하거나 등 막아주십시오. 7. 국민연금과의 형평성을 생각해서 공무원연금부채도 엄청난데 축소해주시구요, 연봉도 정말 무조건 호봉쌓인다고 막 많이 주지말고 성과제, 임금피크제 공무원,공공기관도 시행해야한다고 봅니다. 사기업처럼은 아니겠지만 어느정도 무능하거나 정말 일 안하려는 사람은 도태되야하는게 맞다고 생각합니다. 8. 무기계약직,정규직 전환도 신중하게 생각해주세요. 채용에 있어서 역차별 소리 나올수있습니다. 9. 고졸(특성화고,마이스터고) 특별채용, 고졸전형 폐지해수에요. 대졸자역차별입니다. 차라리 학력특별전형 그런거없이 전부다 동일하게 정당하게 시험보게해주세요. 10. 특성화고 학생들이 수능도없이 재직자특별전형이나 특성화고전형같은걸로 대학 상대적으로 쉽게 가는거 막아주세요. 입시전쟁을 치리는 일반직장인이나 일반고 학생들에게 역차별입니다. 부탁드립니다. 저한테 전화나 연락은 하지말아주시구요, 익명보장해주시구, 제 건의사항 꼭 정책반영해주시길 바랍니다. 부탁합니다. 교육부와 기재부에 민원 올립니다. 감사합니다.