대학평준화 및 수능절대평가제 도입을 청원합니다.
분야: 미래
청원 기간: 2018-06-19 ~ 2018-07-19

학생들의 학업스트레스가 극에 달하고 있습니다. 그와중에 대학의 서열화는 대입만으로도 과열된 입시경쟁에 더 불을 붙이고 있습니다. 대학이라 함은 본래 더 넓은 세계를 경험하고 자신이 원하는 분야의 전문지식을 습득하기 위해 진학하는 곳입니다. 하지만 현재 한국사회는 대학진학 그자체가 아닌 소위 '인서울 상위 10개 대학'에 가느냐 마느냐에 초점을 맞추고 있습니다. 대학의 서열화는 교육의 본질을 흐리는 문제입니다. 그리고 현재의 수능의 줄세우기식 평가제도는 대학 서열화의 주된 원인입니다. 한국 대학의 서열은 합격자들의 수능성적에 기반하고 있기 때문입니다. 따라서 대학평준화와 수능제도개혁은 함께 이루어져야합니다. 첫째, 특정 대학의 재학생 및 졸업생들이 사회에서 가지는 기득권이 바로 대학의 서열화에 기인하고 있으며 이는 좋은 대학에 진학하는 것이 성공할 수 있는 지름길이라는 사회적 인식을 낳습니다. 그 결과 고등학생들 중 필요이상의 수가 대학에 진학하게 됩니다. 실제 한국의 대학 진학률은 OECD국가중 가장 높습니다. 둘째, 많은 학생들이 진로보다는 대학의 네임밸류를 보고 진학하게 됩니다. 이러한 맹목적인 대학진학이 대학생들의 학업, 취업의지 상실을 불러일으키고 소위 '대2병'의 원인이 됩니다. 또한 특정 학과의 인기가 높아지면 입시경쟁과열은 물론 대학 졸업 후 특정분야전공자 수요과다로 일자리 미스매치 현상이 일어납니다. 셋째, 이 모든 것의 피해자는 학생들입니다. 대다수의 학생들이 더 좋은 대학을 가기 위해 왜 배워야 하는지에 대해 알지도 못하고 교육과정 안의 내용만 하루 15시간씩 학교에 갇혀 암기하고 있습니다. OECD국가 중 청소년 자살률 1위, 청소년 행복지수 최하위가 한국의 현주소 입니다. 이상이 대학 평준화를 실시해야하는 근거입니다. 이러한 주장에 우려를 표하는 분들이 많은 줄로 압니다. 하지만 한가지 확실한 것은 이런 방향으로의 개혁이 효과적이라는 것이 이미 많은 유럽국가에서 입증되었고 분명 한국의 발전에 도움이 될 것이라는 겁니다. 프랑스에서는 고등학생이 합격률 80%가 넘는 절대평가 논술형식의 대입자격시험 바칼로레아에 응시해 합격하면 원하는 국립대의 학과에 지원할 자격이 주어집니다. 이런 제도를 채택한 프랑스가 교육수준이 낮고 국가경쟁력에서 뒤처진다는 평가를 받는 것을 본 사람은 없을 것입니다. 또 프랑스 국민들은 자국의 평등교육에 큰 자부심을 가지고 있습니다. 우리나라의 교육제도에 자부심을 갖고있는 사람은 대체 몇 명이나 될까요. 토끼와 거북이 이야기는 느리더라도 끝까지 노력하면 거북이도 토끼를 이길 수 있다는 교훈을 줍니다. 하지만 사실 바다거북이는 물 속에서 최대 시속 32km로 헤엄 칠 수 있다고 합니다. 거북이는 왜 불공평한 시합에 죽을 힘을 다해 임해야 하는 것일까요. 한국에도 많은 거북이들이 있습니다. 자신이 거북이라는 사실도 모른채 느린 스스로를 자책하며 어떻게 하면 토끼처럼 빠르게 뛸 수 있는지만 배우고 있는 거북이들 말입니다. 학벌주의와 대학서열화가 야기한 맹목적인 대학진학이 만연한 현 사회의 세태가 학생들의 꿈을 교실 밖으로 나오지 못하게 하고 있습니다. 거북이에게 세상에는 육지만 있는 것이 아니라 더 넓은 바다도 있다고 알려줘야 할 의무가 우리에게는 있는 것입니다. 따라서 저희는 대한민국의 고등학생으로서, 대학 평준화 및 수능 절대평가제 도입을 청원하는 바입니다. (이 청원은 대구 계성고 사티아그라하 운동 2-6 2조 활동의 일환입니다.)