대학수학능력시험 6월 모의평가 출제 오류에 대한 한국교육과정평가원의 정확하고 자세한 답변을 요구합니다.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-06-19 ~ 2018-07-19

안녕하세요. 지난 6월 7일에 한국교육과정평가원 주관으로 "2019학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가"가 실시되었습니다. 그리고 그 중 과학탐구 영역 12번, 15번 문항에서 출제 오류를 발견하였고, 시험이 끝난 후 이의제기를 받는 게시판에 해당 두 문항에 대한 이의제기가 게시물로 올라온 것을 확인했습니다. 저 또한 12번 문항에 대해 이의제기 게시판에 직접 이의신청 게시물을 남겼습니다. 해당 문항에 대해 기존의 출제되었었던 기출 문제 내용들과 발문 해석 방향에 비추었을 때 명백한 오류가 있었고, 이는 수험생 커뮤니티에서와 다수의 인터넷 강의 강사들 사이에서도 오류가 있다는 의견이 등장했습니다. 따라서 평가원에서 이를 확인하여 적절한 조취를 취할 것이라고 생각했고, 그럴리는 없겠지만 출제 오류를 인정하지 않았을 때에는 최소한의 답변 자료라도 함께 게시할 것이라고 생각했습니다. 그러나 정작, 오늘 5시에 공개된 답변 자료에는 단순히 "문제에 이상 없음"이라는 짧막한 문구와 함께 어떠한 사유로 이의 제기된 내용을 기각한 것인가에 대한 충분한 답변이 제시되지 않았습니다. 현재 한국교육과정평가원의 수능 출제 오류 사태가 근래에 들어 끊이지 않고 있는 이런 상황에서 이번 2019 6월 수능 모의평가 생명과학1의 12번, 15번 문항의 출제 오류가 바르게 정정되지 않는다면, 앞으로 생명과학1을 응시하는 많은 수험생들이 학습 과정에서 혼란을 겪게 됩니다. 물론, 이의제기 게시판에 가벼운 내용이나 충분한 근거나 설명 없이 올라오는 단순한 이의제기들도 있고, 오류가 있지 않은 내용에 대한 이의제기도 착각으로 올라오는 경우도 있습니다. 하지만 본 문항의 경우 명백한 오류가 있는 경우인데도 한국교육과정평가원이 지난 "2014 대학수학능력시험 세계지리 과목 출제 오류 사태"와 같이 이번 일도 올바른 방향으로 처리하지 않고, 유야무야 넘어가버린다면 이는 앞으로 입시를 치르는 수험생들과 수험생들을 지도하는 교사와 강사들 사이에서도 많은 혼선이 있을 것입니다. 현재 대한민국 교육계에서 대학입시가 차지하고 있는 비중이 비중인만큼, 이번 사안에 대해 청와대와 관계부처에서 관심을 갖고 올바른 절차대로 일을 진행해주시면 감사하겠습니다. * 아래에는 제가 작성했던 게시물의 링크를 첨부합니다.