교육 내용 개선
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-06-22 ~ 2018-07-22

교육 내용을 개선해 주시길 부탁드립니다. 우리의 교육 내용은 앞뒤가 조금 다릅니다. 진로교육에서는 자신이 하고싶은 일, 하고싶은것을 하라고 조언해줍니다. 현실속에서는 모든 분야에서 뛰어나야 우리가 생각하는 좋은대학, 좋은직업 등을 선택할 수 있습니다. 과연, 진로교육대로 해서 백만장자가 된 사람도 있고, 원하는 삶을 사는사람도 있겠지만,매우 적습니다. 중등 미술교육, 초등 미술교육을 봐도 현대미술은 창의적인면이 존재합니다. 예를들어 해골에 다이아몬드를 박은것도, 창작미술도 다 창의력으로 부터 나온 현대미술입니다. 하지만, 거의 모든곳이 인물화등의 그림을 잘 그려야 입학합니다. 자신이 원하는것을 표현할 순 없는건가요? 또, 진짜로 원하는것을 하며 살 순 없는건가요? 최소한, 현재 꿈나무들의 미래를 밝혀주고싶습니다. 사람마다 특성이 다르지만, 같은 삶을 살고 그것으로부터 인정받는 사회.... 자유학년제가 있어도, 실제로는 이것저것 전부, 잘해야합니다. 학생들끼리의 편차를 줄이기 위한 방법에는 크게 2가지가 있을거 같습니다. 1. 선생님을 2명정도 두어서 반 전체의 학생들에게 관심을 주며 수업하는것입니다. 2. 조금 부족한 학생들을 도우기위한 무상교육을 실시하는것입니다. 방과후에 남아서 선생님들이 교육하는건 어떨까요? 향상된 만큼 선생님에게도 득이 될 수 있게하고, 학생들도 교육시킬 수 있는 방안으로 생각합니다. 결론적으로 1. 자신이 잘하는것 원하는것에 대한 성적(주로 수학분야)이나 창의력(주로 미술분야)만 두고 평가하는것을 원합니다. 2. 진로교육을 증가, 실제에 가까운시설을 시에 하나로, 적어도 도에 1개는 만들어서 진실로 직업에 자세히 알아보는 시간을 가져보는것이 좋을것 같습니다. 3. 학생들끼리의 편차를 인정하고 잘하는 학생들만 기회를 주는게 아니라 조금 부족한 학생들을 위해 균등하게 교육하는것은 어떨까요?