수능과목 축소 및 수능 연5회 실시를 위한 청원
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-06-20 ~ 2018-07-20

수능과목 이과 - 수학, 과학, 프로그래밍(코딩), 체력장 문과 - 독서와 논술, 한문(또는 제2외국어), 프로그래밍(코딩), 체력장 -수능 횟수 연 5회 -난이도 최고 난이도의 문제 출제(서울대가 만족할 수 있는 변별력을 갖춘 난이도 문제) 영어와 국어는 가르치되 수능 시험은 보지 않는다. - 대학에서 영어를 못하면 과락이나 유급, 퇴학을 시키면 된다. - 즉 모든 것은 대학과 학생의 책임이다. - 이 대학 입학시험 시스템의 가장 큰 특징은 학생은 대학에 입학하기 위해서는 아주 높은 수준의 이해와 지식을 갖춰야 한다. 다만 시험 볼 기회는 일년에 여러 번 제공한다. 이렇게 함으로서 수학을 좋아하거나 과학을 좋아하는 학생은 영어나 국어 대한 스트레스 없이 중학교 때 부터 오직 수학과 과학에 전념할 수 있고, 자기가 좋아하는 분야의 최고에 이해와 지식에 도달한 상태에서 자기가 준비되면 언제든지 대학입학 시험을 볼 수 있게 된다. 여기서 중요한 것은 이 “언제든지” 라는 인데 즉 자기가 고등학교를 졸업하고 즉시 볼 수도 있고, 사회생활을 하다가도 볼수도 있고, 나이가 들어 정년이 된 후에도 그 수학과 과학에 대한 충분한 이해가 있으면 대학 입학 시험을 볼수 있게 되는 것이다. 이렇게 함으로서 우리 교육의 병폐인 단순 암기식 학습(교육)이 사라지고 이해중심(실험과 사고, 독서)의 학습과 교육이 이루어 지게 될 것이다. 또한 일년에 여러 번 시험 볼 기회를 줌으로서 대학시험에 대한 국민적 강박이 사라지고, 이 강박이 사라짐으로서 단순 암기식 학습(강박현상)은 실질(학문적, 인생적)을 지향하는 이해중심의 학습(교육)으로 변하게 될 것이다. 우리가 AI시대에 살아남기 위해서는 혁명적인 교육개혁이 필요하다. 다른 나라 중국이나 미국, 일본보다 먼저 과감하게 10년을 앞서가는 교육 개혁을 해야 한다. 즉 미래의 삶에 필요하지 않는 과목이나 내용은 과감하게 삭제하고 미래에 필요한 과목이나 내용을 깊이 이해 할 수 있도록 대학입시가 유도 하기만 하면 된다. 그리고 나머지에 과목이나 내용에 대해서는 개인(학생, 일반인)이 개인의 필요와 흥미에 따라서 공부하면 된다. 이것은 교육 민주화를 의미한다. 개인(학생)과 대학에게 책임과 자유를 주는 것이다. 이 교육민주화를 통해서만 개인은 진정한 자기 삶의 주인이 된다. 즉 자기의 삶을 자기가 어렸을 때부터 결정 할 수 있게 된다. 이를 통해 사교육비가 획기적으로 줄어 들고, 국민은 그 사교육비를 자신들의 삶을 위해 사용하게 될 것이며, 더 행복한 나라가 될 것이다. 그러면 자살률도 줄어들고, 저출산문제도 해결되고, 심지어 노사문제에도 많은 도움이 될 것이다. “대학생 20만명이 공무원 시험을 준비하는 나라” “돼지우리(야간자율학습)에서 사육되는 아픈 돼지들(운동은 못하고 여러가지 질병을 앓고 있는 고등학생들)”의 나라 이것에 대하여 아무런 양심의 가책을 느끼지 않는 교육부 공무원들 이 문제는 반드시 해결되어야 한다. 수능을 절대평가를 하든 수시와 정시의 비율을 조정하든 대학생 20만명이 전공에 상관 없이 공무원 시험준비를 하는 것은 바꿀 수 가 없다. 그들에게는 희망이 없다. 직장을 얻고 결혼을 해서 아이를 낳아도 행복함이란 거기에 없다. 그것은 자기들이 번 돈의 대부분을 아이들의 사교육비로 써야 하기 때문이다. 누군가 이 불행의 고리를 끊어야 한다.