교사 성과급 폐지를 요청합니다.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-05-10 ~ 2018-06-09

교사 성과급 폐지를 요청하기 위해 글을 씁니다. 오늘 다면평가 회의를 다녀온 후 성과급에 대하여 진저리가 나서 다음과 같은 청원을 올립니다. 교사 성과급에 반대합니다. 교사성과급은 교사들의 내부를 분열시키고 교사들을 옳지 않은 기준으로 줄세웁니다. 또한 교사들이 자기 본연의 사명인 수업과 학생 지도에 대하여 회의감을 갖게 합니다. 많은 교사들이 성과급이 없어지기만을 기다리고 있습니다. 이번 다면평가위원 회의 후에 제 자신에게도, 이 제도에게도 진저리가 났습니다. 다면평가 위원들은 각자의 위치, 각 학급이나 업무를 대표하여 모였었습니다. 그리고 그렇게 모인 사람은 자기 자신만이 아니라 자신이 대표하는 그룹을 대표하고 있기 때문에 다른 선생님들께 피해를 주면 안된다는 생각에 집단 이기주의를 지닐 수 밖에 없었습니다.저 역시 마찬가지였습니다. 제가 속한 그룹이 피해를 보지 않도록 노력했습니다. 그것이 옳지 않더라도. 각 교사 그룹들은 각자의 입장에 따라서 분열되었습니다. 공문 처리와 그에 대한 보상, 점수 등에 대하여 이야기 나누었습니다. 그 속에서 성과급의 진정한 의의라든가 교육의 본질이라던가 진정한 보상에 대한 이야기는 나누지 못했습니다. 그 자리에 교사는 없고 소시민이, 교육공동체는 없고 내 그룹만이, 교육은 없고 피해의식만이 있었습니다. 겨우 167만원의 작은 차이를 위해서 싸우고 서로 헐뜯습니다. 돈의 문제가 아니라 자존심의 문제이기 때문입니다. 그러나 교사의 등급을 낮추고 서열화하여 교사들의 교수학습의 질이 높아지고 학생들의 배움이 향상되지 않습니다. 오히려 일 년동안 학생들과 부대끼며 생활하며 느끼는 교사의 보람과 자긍심을 죽이는 결과를 낳습니다. 그렇다고 정말 교육적 자질을 갖추지 못한 교사를 걸러내는 역할을 하지도 못하는 제도입니다. 교육에 대한 이야기를 하고 싶습니다. 학교현장에서만이라도 옳은 것에 대하여, 이상과 순수에 대하여 말하고 싶습니다. 불만을 갖고 있는 교사, 교육을 걱정하는 시민들께서 청원에 동의해주시길 바랍니다. 앞으로도 계속 이런 갈등이 계속된다고 생각만 해도 너무 괴롭네요.