대한민국 교사의 인권도 살려주세요
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-05-09 ~ 2018-06-08

안녕하십니까, 존경하는 여럿 고위공직자님들, 2가지 말씀을 올립니다. 1.대한민국 교육의 균형을 위한 교권강화 2.부적절한 학생들의 처벌 강화 초,중,고 학생들은 완전한 성인이 아니기에 적극적인 훈육은 필수요소입니다. 착한 학생들도 상당히 많지만 부도덕적이고 생각없는 학생들이 너무나 많습니다. 일부 가정에서 잘못된 사랑과 교육으로 잘못된 인격을 가진 학생들이 많습니다. 이러한 아이들이 학교에서 부적절한 행동을 하는 것을 봐도 학생의 인권과 학부모의 막무가내, 아전인수 격의 민원이 두려워서 교사가 적절한 훈육을 할 수가 없다면, 아이들의 머릿속에는 그 부적절한 행동이 정당화 되어지고 선생님을 업신 여겨도 되는 존재로 각인됩니다. 그렇게 잘못된 가치관이 형성됩니다. 가정에서의 자녀 인성교육이면 충분하다고 생각한다면 오산입니다. 대부분의 학생들은 학교에서와 집에서 행동이 다릅니다. 또한 부모들은 아무래도 팔은 안으로 굽기도 하고 바쁜 맞벌이로 자녀들에게 무관심한 부모들이 있기에, 자녀에 대한 객관적이고 공인된 시각에서의 평가와 교육이 필요합니다. 학생들이 무슨 수로 스스로 바른 가치관을 가질 수 있겠습니까? 학교생활에서 나오는 잘못된 습관들이나 행동들은 교사만이 훈육할 수 있습니다. 하지만 일부 학생들은 학생의 인권을 주장하며 훈육을 거부합니다. 오히려 교사를 업신여기며 반항할수 있다는 것을 권리로 여깁니다. 교사가 학생들이 올바른 인격을 가질 수 있도록 약간의 체벌과 훈육할 권리를 보장하고 부도덕한 학생들(일진행동,학급생 구타 및 방조, 교사 구타 및 욕설)에게는 강력한 징계와 형벌을 내리는 법을 재정해야 한다고 생각합니다. 학생들일지라도 실형에 버금가는 징계와 형벌을 규정해야 합니다. 교권이 바닥치고 있는 상황에서 대한민국 공교육이 잘 이뤄지길 바란다면, 어불성설 일뿐입니다. 엄연한 범죄수위의 행동들과 징계가 필요한 행동이 분명한데 단지,, 외부기관의 정신교육으로 대신하고 있는 현 실정은 너무나 실효성이 떨어집니다. 인격이 완성된 것 같은 성인사회에서도 법률이 사람들을 규제를 하고 형벌을 주고 있지만 사건사고는 끊임없이 증가하고 그 수위도 심해지고 있습니다. 그렇기 때문에~!! 미성숙한 존재인 학생들은 더욱 더 처벌이 필요한 것 입니다. 그것이 학생들을 사회의 온전한 구성원으로 성장시킬수 있는 '교육'입니다. 대통령님과 교육부 장관님께서는 교육부는 참된 '교육'이 무엇인지 생각해보셨으면 좋겠습니다. 교육은 올바른 길로 인도하는 것입니다. 교육은 학생을 가르치는 것입니다. 학부모들의 민원을 0로 만드는 것이 교육의 목적이 아닙니다. 가치관이 형성되는 시기에 무엇이 옳고 그른 것인지를 일벌백계로 처벌하여야 점점 더 흉악해지는 이 세상에 희망이 생깁니다.. 교장,교감선생님들과 교육당국은 학부모들의 민원을 너무나 두려워하고 있습니다. 학생인원조례를 제정한 현 교육부 장관님, 과유불급이란 말이 있습니다. 학생인권 필요하지만, 현재 학생인권조례는 무게중심을 잃은 것 같지 않습니까? 교사의 인권도 동시에 확실히 보장되어야 진정한 참 교육이 실현될 수 있습니다. 학생들이 '갑'의 입장이 되는 대한민국 공교육에서 교사의 교육이 실효가 있겠습니까...? 일부 폭력적이고 몰상식한 학생과 학부모로부터 교사를 지켜주십시오. -------------------------------------------------------------- "우리 아이는 절대 그럴리가 없는데요?" "우리 아이를 잘 모르시네요." 학부모보다도 함께하는 시간이 많은 교사가 학생을 있는 그대로 볼 수 있는 것 같습니다.