초등학교  수업시간을 늘려주세요
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-05-31 ~ 2018-06-30

초등학생 아이를 두고 있는 엄마입니다. 저희 아이는 공립 초등학교를 다니고 있으며, 월,화,금요일에는 9시부터 13시30분까지 수업을 하고 수,목요일에는 9시부터 12시 30분까지 수업을 하고 있습니다. 대한민국은 세계에서 사교육에 대한 지출이 제일 높습니다. 과열된 사교육은 아이들의 정서를 불안정하게 만들고 있으며 사회에 많은 부작용을 낳고 있습니다. 교육부/정부에서는 이를 완화하기 위해 다양한 정책을 내놓고 있으나 대부분 사교육을 억제하기 위한 제도에 초점이 맞춰져 있습니다. 과잉 사교육의 문제는 1)초등 입학 시기를 앞당기고 2)수업시간을 국제 기준으로 늘리면 상당 부분 해소될 것으로 사료됩니다. <초등입학 시기 조정> 미국의 경우 초등학교 1학년이 우리나라보다 6개월 일찍 시작되며, 영국의 경우 1년 6개월 일찍 시작됩니다. 한국의 경우 남자아이들은 군대문제도 있어 한국 아이들이 국제 취업 시장에 발을 디뎠을 땐 이미 다른 국가 아이들보다 적게는 0.5년 많게는 3.5년까지 늦어지고 있습니다. 또한, 유치부 과정이 공교육에 포함되지 않아 교과 연계가 되고 있지 않습니다. 유치원의 교과과정은 그대로인 반면, 초등 과정은 최근 개정으로 인해 수준이 낮아졌습니다. 따라서 사교육에 의존해야만 국제 학업 수준에 맞출 수 있습니다. (일례로 만 7세 1학년의 7월 과정을 기준으로 볼때 한국은 50까지의 수를 배우는 반면, 영국에서는 2학년 2학기를 이미 마친 상태이며 두자리 수 곱셈을 배우고 있습니다. 한국은 3학년이 되어서야 두자리 수 곱셈을 배웁니다) 게다가 중학교 과정은 변한 게 없기 때문에 초등 교육과의 갭이 커 고학년부터는 많은 양의 공부를 몰아서 해야 중학교 교과과정을 따라갈 수 있습니다. <수업시간 연장> 현재 우리나라 공립학교 수업시간은 초등학교 1·2학년의 경우 하루 수업시간이 2시간 30분(점심시간 제외)으로 선진국에 비해 현저히 짧습니다. 영국 공립 초등학교 1·2학년 하루 수업시간은 5.5시간 (점심시간 제외)이며, 미국 공립 초등학교 1·2학년 하루 수업시간 5.5~6시간(점심시간 제외) 입니다. 한국 초등학교의 경우 학교에서 가르칠 수 있는 것들을 제대로, 충분히 가르칠 시간이 부족해 사교육으로 보충해야만 하는 현실입니다. 아이들은 12시30분 혹은 13시 30분 하교 후 학원을 가서 학교에서 배우지 못한 것들을 배울 수 밖에 없는 실정입니다. 사교육은 과열 될 수 밖에 없으며, 즐겁게 살아야 할 아이들은 경쟁속에서 우울증과 스트레스로 시달리며 커나가고 있습니다. 이는 아이가 올바른 인성을 가진 사람으로 자라나는 데 지장을 주며, 나아가 사회에 각종 부작용을 일으키게 됩니다. 게다가 긴 오후 시간을 책임져 줄 수 없는 워킹맘의 경우 초등학교 때 일터를 떠나 경력 단절이 되는 주 요인이 되고도 있습니다. 따라서 단기적으로는 하교 시간을 미국이나 유럽처럼 3시~3시반으로 늘려 충분한 교육 기회를 제공해주고 학급당 보조교사를 1-2명 두어 교육 품질을 제고하고 담임은 ‘교육’에 몰두할 수 있게 제도의 개선을 부탁드립니다. 장기적으로는 만5세부터 공교육을 시작하여 고등학교 졸업까지 국가가 책임지고 교육시킬 수 있게 제도를 손봐 주시고, 가을 학기제를 도입해 국제 무대에서 1학기를 손해보지 않도록 검토 부탁드립니다. 이런 과정이 쉽지는 않겠지만 우리가 가야할 방향이라고 생각합니다. 이런 것들이 정착을 하면 아래와 같은 효과를 기대할 수 있을 것입니다. [기대 효과] □ 공교육 만 5세부터 시작 시 - 한글, 숫자인지 등 첫 교육을 학교에서 시작하기 때문에 별도의 조기사교육이 필요 없음 - 대학 졸업 후 사회 진출시 글로벌 인력들과 동등한 출발선에 서게됨 □ 가을 학기제 도입시 - 지구 온난화로 인해 한국의 여름이 길어짐에 따라 9월 학기제를 통해 여름에 충분히 휴식을 취하고 9개월간 연결성 있게 공부해 효율 극대화 □ 수업 시간 연장 시 - 해당 연령이 배워야 할 대부분의 것을 학교에서 충분히 배울 수 있는 시간 확보 - 사교육 감소 □ 보조교사제 도입 시 - 담임 교사는 행정 업무 시간을 대폭 줄여 교육에 집중할 수 있음 - 기간제 교사 정규직 전환의 문제를 해결할 수 있음 - 추가 고용 효과