학교폭력에 관한 대책 과 현 학교폭력 대응의 허술함
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-05-20 ~ 2018-06-19

저는 초등, 중등을 재학하며 여러 번에 거쳐 왕따와 은따를 경험했고 그 고통은 지금까지 계속돼서 친구를 사귀는데 큰 어려움을 겪고 있습니다. 또한 저는 학교에서만 이러하고 밖으로 나가는 순간 활발하고 밝은 아이가 됩니다. 이러한 것은 학교폭력이 원인입니다 학교에서는 구속적인 학급, 급식 제로 학생들을 제한된 곳에 가두어두며 만약 문제가 있을 경우는 최대 전학 조치를 하는데 그래봤자 전학 간 가해자가 또 가해자가 되거나 역으로 피해자가 되는 것이 대부분입니다. 커뮤니티에서는 그저 문제를 일으킨 사람만 퇴출하는 것으로 문제를 해결하는 것이 가능합니다. 그러나 교육기관인 학교에서는 다릅니다. 이에 대해서도 다시 대책을 생각 봐야 하며 구속적인 부분을 강의제, 학식 제로 변경하고 학교 내 상설 동아리 활성화하여 어울리고 싶은 학생들끼리 적당히 어울리고 소통하도록 해주십시오 친목을 오히려 제한해야 할 판에 선생님과 부모님들은 밑도 끝도 없이 무작정 중고등학교 때 친구가 오래간다며 무조건 친구를 사귀라고 강요하는 것은 정말 보기 좋지 않고 강요당할 때 너무 고통스럽습니다. 저희가 친구를 만들기 싫어서 만들지 않는 것이 아닙니다. 저희도 노력했고 노력하고 있고 그 이상으로 고통받습니다. 또한 현제 학교폭력의 기준에 대해서도 문제가 많습니다. 학교폭력은 정말 단순하게 일어난다는 것은 누구보다 제가 잘 알고 있습니다. 그러나 상대방이 기분 나빴으면 학교폭력이라고 정의하는 기준은 정말 잘못된 기준입니다. 저는 중학교 때 그래도 좋은 친구를 만나 잘 지내었던 기억이 있습니다. 그런데 그 친구는 친화력이 정말 좋아서 저와는 다르게 다른 애들 한 태도 말도 잘 걸고 인사도 많이 하는 친구였습니다. 그리고 별다른 특별함 없이 평소 알고 지내던 친구들에게 그 친구가 인사를 하며 지내던 어느 날 학교폭력을담당하는 선생님에 부름에 응했는데 그 선생님께서 말 하시기를 다른 친구가 인사를 했던 학생중 기분이 나빠하는 학생이 있었다며 무조건 한 학생의 말만듣고 우리를 가해자로 지목하셨습니다. 이에 대해 하던 해명은 변명이 되었고 이미 신고가 들어온 시점에서부터 저희는 나쁜 사람이었습니다. 그러나 저는 다른 어느 날 제 재킷에 화장품 반짝이가 묻어버려 기분이 너무 나빴고 그 일에 대해 선생님께 너무 기분이 나빴다고 말했지만 오히려 반짝이가 묻은 재킷이 멋지다고 이야기하며 웃으며 넘어가셨고 중1 때 제가 어떤 두 명이 분홍색 쪽지를 돌려가며 웃은 후 찢어버리기에 그 애들 몰래 그 쓰레기를 가져와 조합해보니 저를 무시하고 깔보는등 엄연한 학교폭력으로 간주될 수 있는 있는 내용임에도 담임 선생님은 저를 그저 달래며 그 일을 완전히 묵인하셨습니다. 그리고 완전히 알게되었습니다. 지금의 학교폭력 기준은 지나치게 주관적이며애매모호하여 더이상 절대 사용돼어서는 안됩니다. 또한 학교 폭력의 신고시 신고처에 대해서 더욱 확실히 해주십시오 부탁드립니다