교과교사 정원 감축 반대합니다. 그리고 전체 교사 증원 청원합니다.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-05-03 ~ 2018-06-02

최근에 초등교사 및 중등 교과교사 티오 점진적 감축에 대한 기사를 보고 청원글을 올리게 되었습니다. 초등 및 중등 교과교사 티오는 2030년까지 점진적으로 감축한다고 하고 비교과 교사는 2022년까지 2만명을 뽑겠다고 하는데 이것이 과연 형평성에 맞는 계획인지 의문이 듭니다. 문재인 대통령님께서 대선 공략으로 교사 증원이라고 하셨는데 교과교사 증원은 생략하고 비교과교사만 늘리겠다는 의도였으면 비교과교사 증원이라고 하셨어야 하지 않았나 생각합니다. 교사 증원 공략을 보고 투표한 사대생들은 심한 차별감을 느끼고 있습니다. 정작 학교에서 최전선에서 학생들을 가르치고 담임까지 맡아서 학생들을 지도하는 예비 교과교사들은 천대하고 비교과교사 증원만 목표로 한다는 정부의 의도가 도대체 무엇입니까. 사범대의 취지가 학생들을 가르치는 교사를 양성하고 그에 맞는 자격증을 부여하는건데 사범대생들은 지금 터무니없는 임용경쟁률에서 선생님이라는 희박한 꿈을 가지고 하루하루 열심히 치열하게 공부하고 있습니다. 다른 직업을 도전하기 주저하는 이유가 바로 선생님이 되고 싶다는 투철한 사명감과 절박한 심정 때문입니다. 현실에서 벽을 느낄 때 우린 좌절하고 인생의 낙오자가 되고 있습니다. 청년 실업 해소, 출산장려 이 정부의 핵심 과제 아닙니까? 그런데 대다수의 예비 교과교사들의 상황은 무시한 채 차별적으로 비교과교사들의 정원만 늘리겠다는게 과연 대선공략과 일치한지 궁금합니다. 제가 이 글을 올리는 것은 차별적으로 증원을 할게 아니라 학급당 학생 수 감소를 목표로 하여 전체 교사수의 증원이 필요성을 알리기 위해섭니다. 정작 학교에서 교과교사들은 업무에 치이고 수업에 치여서 교재연구도 하기 힘들만큼 바쁘게 보내는 경우가 많습니다. 외교적인 부분에서 큰 성과를 거두고 있는 정부에 찬사를 보내고 있지만 정작 이 정부에서 최우선 과제로 삼았던 청년실업 해소 저출산 해결을 위해서 5~10프로의 예비교사만 합격하고 90~95프로의 예비교사가 떨어지는 중등임용 문제의 해결을 위해서 중등교사 자격증을 줄이고 비교과 교사 뿐만 아니라 교과교사의 증원과 같은 획기적인 정책이 필요한 시점이라고 생각합니다.