학교 예체능 과목의 평가 방식을 바꿔주세요
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-05-15 ~ 2018-06-14

학생들은 수년간 학교를 다니면서 더 좋은 점수를 위해 수많은 과목들을 공부합니다. 학생들은 더 좋은 학교, 원하는 학교에 진학하기 위해 매우 많은 시간을 공부에 투자합니다. 또한, 공부 뿐만 아니라 예체능 과목을 연습하는 시간도 많습니다. 그런데 예체능 과목인 음악, 미술, 체육에 대한 평가는 보통 수행평가 반영비율 100%로 이루어집니다. 이와 같은 평가를 실시하는 이유가 예체능 과목은 단순 암기보다 실생활에서 사용 할 수 있도록 하는 목적이 크기 때문임을 알고있습니다. 하지만 이와 같은 평가방식은 오히려 학생들에게 더 큰 부담이 됩니다.앞에서 말했듯, 중고등학교 학생들은 진학을 위해 많은 종류의 과목에서 모두 높은 점수를 받을 것을 요구받습니다. 중고등학교 시절을 거쳐간 사람이라면, 이것이 얼마나 힘든 일인지 모두 아실 거라고 생각합니다. 하지만 학생들은 이제 공부 뿐만이 아니라 음악, 미술, 체육에서 모두 좋은 성적을 받을 것을 요구받습니다. 다른 과목들보다 오히려 예체능 과목이 실생활에 더 유용하다는 것은 알고 있습니다. 하지만 공부하기도 힘든 청소년들이 수행 100%로 이루어지는 평가에서 모든 예체능 과목에서까지 좋은 점수를 받기 위해 노력하는 것은, 의미있는 희생이 아닌 스트레스일 뿐입니다. 예체능 과목을 평가하는 것에는 다른 문제점이 더 있습니다. 학생들은 음악 평가를 준비하며 자신의 음역대가 남들과 다른 것을 원망하고, 체육 평가를 준비하면서 자신의 키나 신체조건에 불만을 가지기도 합니다. 이러한 현상은 학생들의 자신감과 자존감을 저하시키고, 용기를 앗아갑니다. 새로운 도전과 배움으로 들떠있어야 할 학교에서, 학생들은 포기하고 무기력해집니다. 물론 이와 같은 현상이 예체능에 한정된 것은 아닙니다. 하지만 다른 과목들에 비해 예체능 과목은 개인의 선천적인 역량이 매우 큰 비중을 차지하기 때문에, 단순히 '노력하면 된다' 라는 말로는 해결할 수 없습니다. 예체능 과목의 폐지나 평가를 없애는 것을 주장하는 게 아닙니다. 다만, 예체능 과목에 대한 평가는 실력이 아닌 노력의 정도로 판단하는 것이 옳다고 생각합니다.