초등학교 1학년 한글 교과서 개선해 주세요.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-02-28 ~ 2018-03-30

한글을 읽고 쓰는 기초 국어 교육은 누구나 평등하게, 그리고 누구나 실제로 한글을 배울 수 있도록 교육과정과 자료를 구성하여 운영해야 합니다. 그러나 현행 1학년 국어 교과서로는 절대로 한글을 모르는 학생들에게 한글을 가르칠 수 없습니다. ㄱ을 가르치고 바로 '가지'를 읽으라는 식. 받침있는 글자를 배우자며 온갖 많은 받침들을 한번에 가르쳐주고 한번에 읽는법을 다 터득해내라는 식. 체계라고는 없이 글자들을 때려부어주고 알아서 터득하라는 식의 한글 교과서를 고발합니다. 결국 입학할때 한글을 몰랐던 아이들은 학교에서 한글을 익히는데 실패하고 공부방에 가서, 학습지 선생님과 함께, 학원 선생님과 함께 엄청난 시간과 돈을 들여 사교육으로 한글을 익히고 옵니다. 공교육은 무엇을 위해 있습니까? 사교육을 부추기려고 있는 건가요? 게다가 돌아오는 그 아이들의 마음속에는 학교=어려운곳, 공부=어려운거, 국어=어렵고 싫은거. 라는 낙인이 새겨집니다. 그나마 다른 여건도 안 되어 끝까지 한글을 익히지 못하는 아이들의 학교 생활은 어떻게 될까요? 그림만 바꾼다고 교과서가 바뀌는 것이 아닙니다. 내용과 체계가 완전히 바뀌어야 합니다. 교과서 집필진도 바뀌어야 합니다. 왜 매번 그많은 돈을 받아가면서 그림만 세련되게 바꾼 똑같은 교과서를 내놓는건가요? 교육과정은 바뀌는데 교과서의 체계와 내용은 왜 바뀌지 않습니까? 차라리 사기업들이 만들어낸 한글 교재들이 더 체계적이고, 한글을 익히는 것이 가능하도록 그나마 설계라는 것이 되어있습니다. 현행 교과서의 체계라는 것은 그야말로 자음, 모음, 받침, 그게 다입니다. 차라리 출판되어 있는 한글 교재들을 돈주고 사주는게 더 나을 것만 같을 정도로, 1학년 국어 교과서의 실태는 끔찍합니다. 교과서가 그 무엇보다도 기본이 되고 가장 배우기 좋게 설계되어 있어야 하는 것 아닙니까? '교육과정'이라는 것이 제대로 굴러갈 수 있도록, 가장 기본이 되는 교재인 '교과서'를 제대로 만들어 주세요!