학과별 심험을 통한 입시제도 제안
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-02-13 ~ 2018-03-15

현재 정시와 수시사이에서 많은 갈등이 있는다고 생각이 됩니다. 수시의 장점으로는 대학이 원하는 전공적합성에 맞는 학생을 뽑을 수 있다는 것이라고 알고 있습니다 하지만 금수저전형이라는 이름에 걸맞은 불공평한 활동을 보여주고 있는 것이 단점이라고 생각됩니다. 이에 반해 정시는 모두에게 공평한 기회를 제공하지만 학생들이 고교3년간 열심히 해서 성적에 맞추어서 대학에 들어가는 경우가 많아지고 이는 이 학생들이 대학에 들어가서 제대로된 길을 찾지 못하고 빠르게 변화하는 현사회에 적응하지 못할 가능성을 높이기에 충분하다고 생각합니다 저는 정시만큼 공평하고 수시만큼 전공적합성을 확인할 수 있고 학생들이 고교시절부터 자신의 미래에 대해서 더욱 많은 생각을 해볼 수 있도록 하는 입시제도를 생각해 보았습니다.(대한민국의 고등학교3학년의 입장입니다.) 저는 학과별 시험제도에 대해서 생각해보았습니다. 만약 학과별 시험제도를 도입하게 된다면 정시와 수시의 인원을(특히 수시) 확실하게 줄일 수 있고 전공적합성도 충분히 확인할 수 있습니다. 현재 진행되고 있는 정시의 출제 범위는 전체적으로 봤을 때 대학과목과의 연관성이 떨어지는 편이라고 생각이 됩니다. 이를 학과별 시험제도를 통해 충분히 커버할 수 있다고 생각합니다. 학과별 시험을 통해 학과를 목표로 두고 있는 학생들끼리의 경쟁을 유도 할 수 있고 이는 각 학과들의 발전을 충분히 촉진할 수 있을 것이라고 판단됩니다. 마지막으로 학과별사험을 통해서 학생들이 고교과정중에 자신이 원하는 것은 무엇이고 잘하는 것은 무엇인지에 대해서 생각해보고 자신의 진로에 대해서 깊게 고민할 수 있는 기회가 될 것이라고 확신합니다. (하지만 학생들에게 3년만에 진로를 결정하라고 하는 것은 무리가 될 수 있으므로 기존의 정시와 같은 형식의 자유학과를 만들어 학생들의 부담을 줄일 수 있다고 생각합니다.)