대입 제도, 학생부종합 전형을 위주로 가기 위해서는 교사들의 능력 평가가 절실합니다.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-02-07 ~ 2018-03-09

대한민국의 현 입시 제도는, 미국을 따라 학생들의 성향과 태도, 그리고 노력을 정성평가하는 쪽으로 흘러가고 있습니다. 그런데, 그런 부분에 대한 공교육자들, 그러니까 교사들이 학생들의 역량을 어필 할 수 있는 능력은 바닥을 치고 있습니다. 그래서 학부모와 학생들은 사교육자들을 찾습니다. 그러면서 공교육자들은 '꼴에 자존심'에 사교육 힘을 빌린 학생들을 금수저 취급하며, 그들이 들인 시간과 경제적 노력을 '악'으로 규정 짓고 있습니다. 5공 시절에, 기술 하나만 잘 배워서 평생 먹고 살던 시절의 마인드를, 4차 산업 혁명 시대에 들이미는 것입니다. 저는 현재 사교육자로 일하지만, 사실 공교육이 바로 서야 맞는 것이라고 생각합니다. 하지만, 공교육자들이 책임지지 못 할 거라면, 사교육의 힘을 빌려서라도 애들 대학은 보내야할 것 아닙니까? 소 팔고 땅 팔아서 교육 시키던 대한민국의 DNA를, 왜 악으로 규정 짓는지 진짜 이해가 안 됩니다. 그럼 공교육자들이 그만한 능력을 갖추던가. 능력도 없으면서 왜 학생들이 들인 금전적, 시간적 노력을 '돈을 쳐발 쳐발' 한 것으로 여기는 겁니까? 공교육자들이 그만한 능력을 갖출 수 있을만큼의 인사 고과 평가 제도나, 인프라 구축이 시급합니다. 인프라 구축은 둘째치고, 공교육자들의 능력 평가가 절실합니다. 전교조가 들고 일어나건 어쩌건, 공교육자들의 능력이 부족한 데 '안정적이다'라는 이유로 사람들이 교사를 꿈꾸는 이 행태를 바꾸지 않는 한, 우리나라 교육은 20년간 제자리 일 것입니다. 문재인 대통령님. 제발 이 부분에 대해 숙고해주십시오.