교육 백년대계 시급하다- 자기가 잘 할 수 있는 일 하면서 살 수 있도록 바꿔야 합니다-입시 위주 교육 탈피, 학제 개편, 임금 등 격차 해소
분야: 육아/교육
청원 기간: 2017-12-09 ~ 2018-01-08

1. 문제점 지금까지 대한민국의 교육정책은 대학 입학이라는 국민 다수의 교육열에 매몰되어 입시정책 바꾸기에 치중했다. 그러나 이제 우리 나라는 세계 10위권의 경제대국임에도 불구하고 아직 교육 백년대계 한번 제대로 수립한 대통령이 없고, 여전히 자녀들은 대학 가기 위해 죽으라 공부하고 있다. 고교 졸업생의 대부분이 대학을 가지만, 자기 전공을 살리는 학생이 몇 %나 됩니까? 그들은 학교 교육이 즐겁고 취업이 잘되고 행복해 합니까? 이제 우리 자녀들이 자기가 잘 하는 부분을 찾아 내어 이를 충분히 발휘할 수 있도록 교육제도의 근간을 완전히 개편해야 합니다. 이것은 대통령의 책임이자 어른들의 책임이기에 청원하는 바입니다. 부디 많이들 공감하시어 우리 자녀들이 행복할 수 있도록 해주시기 바랍니다. 2. 해결 방안 제시 우선, 초등학교는 5년으로 줄여도 된다고 보며, 영어부터 시작해서 입시 준비부터 하지 말고, 민주시민 의식 함양, 예절교육, 더불어 사는 삶 등을 중심으로 교사와 부모가 같이 자녀의 특기, 적성을 발견하는 방향으로 운영해야 합니다. 중학교는 본인의 적성에 맞는 부분을 구체적으로 탐색하도록 해야합니다. 학문, 예술, 문학, 기술, 서비스 등의 대분류별로 본격 탐구를 하는 시기로 운영해야 합니다. 고등학교는 중학교 때 탐색한 직업군 분야로 진학하여 자신이 잘하고, 하고 싶은 분야에서 이론과 실무를 학습해야 하므로 4년 정도가 적합하다고 봅니다. 대학은 공부와 연구가 특기인 학생으로 전체의 30% 정도만 진학하는 것이 옳다고 생각합니다. 다만, 고교 졸업후 자신의 분야에서 더 공부하고자 하면 2년제 전문대학에서 공부하도록 합니다. 이렇게 되면 학생과 학부모, 교사 모두 학생이 잘하고, 하고 싶은 분야를 찾고, 그 분야에 필요한 이론과 실무를 배우는데 동참할 수 있고, 낭비적이고 기계적인 입시에 매달리지 않아도 됩니다. 3. 추가적인 조치, 합의 필요 우리나라 교육열의 출발은 한마디로 자녀 출세입니다. 위의 방안대로 학제나 교과 내용을 바꾸더라도 고졸 취업 4년차와 대졸간의 임금이나 승진 등에 심한 격차가 존재하면 위 방안은 성공하기 어렵습니다. 따라서 대통령 이하 기업과 국민 모두가 이러한 차별을 없애도록 딱 10년만 노력한다면 저는 꼭 정착되리라 봅니다. 4. 나가는 말 저는 박사과정을 수료하고 대학 강사, 겸임교수를 13년 정도 하였고, 자녀들이 다 대학을 졸업하고 취직한 상태이지만, 우리나라 아이들이 더 이상 입시 위주의 교육상황에 빠져 있지 않기를 간절히 바라면서 그동안 교육부, 청와대 등에 유사한 제안을 하였으나 답변조차 없었기에 답답한 마음에 청원해 봅니다. 부디 많은 분들이 공감하시고, 청와대에서 직접 답변하식고, 교육부 등에서 본격적으로 검토해 주시기를 간절히 바랍니다.