영유아외국어교육금지정책폐지요청 및 유럽선진국의 다양성을 위한 외국어교육 조기시행요구
분야: 육아/교육
청원 기간: 2017-12-28 ~ 2018-01-27

선진국에서는 영유아기에 다중언어교육을 시행하는 것을 다양성을 갖게 하는 기본 교육으로 판단하고 실행하고 있습니다. 또한, 음악 및 미술을 외국어로 습득하는 교육과정을 통하여 영유아가 다른 문화를 자연스럽게 습득할 수 있도록 교육하는 프로그램을 갖고 있습니다. 유럽 선진국의 경우에도, 영유아기부터 시작되는 자연스러운 외국어교육을 통하여, 성인이 되었을때 3개부터 7개정도의 외국어로 의사소통이 가능한 수준에 이르게 됩니다. 이런 선진국 사람들과 함께 어울릴 수 있는 인재를 만들기 위한 정책이 세워져야 함에도 불구하고, 영유아 영어교육을 금지하는 정책을 한다는 발표는 참으로 어이없는 정책이 아닐 수 없습니다. 학부모는 필요성에 의하여 교육을 시키는 것입니다. 영유아기의 외국어 교육은 선진국에서 이미 검증된 필요성 있는 교육입니다. 이것이 어떤 초중등교육에서 교과과정을 먼저 시켜서 우등생을 만들고자 하는 선행학습과는 구별되어야 할 것입니다. 정부는 외국어교육에 관하여 영유아교육을 현재 유치원을 포함한 기존의 시설에 확대 적용하여 지원하여, 학부모가 원하는 영유아 외국어 교육이 활성화 될 수 있는 방안을 수립하기 바랍니다. 영어교육금지정책과 같은 구시대적인 시대착오적 정책은 이제 그만 하기를 바랍니다. 중국을 비롯한 신흥선진국의 대열에 나서는 국가들과 경쟁하기 위하여는 현재 어린이들이 국제적인 경쟁력과 다양성을 갖춘 인물로 키울 수 있는 교육정책이 필요할 것입니다. 다양성의 시작은 외국어 습득을 통한 다른 문화를 이해할 수 있는 능력입니다. 다양한 인재를 만들기 위한 정책을 시행해 주십시오.