중,고등, 대학교 학교 폭력 피해자입니다. 피눈물을 흘리며 씁니다.
분야: 인권/성평등
청원 기간: 2017-12-07 ~ 2018-01-06

안녕하세요. 저는 학교라는 집단 내에서 왕따, 은따, 언어폭력(집단적 앞담, 모욕, 조롱) 모든 정신폭력과 당시 유행하던 싱하형(이소룡을 지칭함)을 빌미로 샌드백처럼 같은 반 남학생들에게 맞고 정신적, 육체적 폭력을 다 당한 27살 대학교 수료생입니다. 그것도 지속적으로 쭉 이어져서 개인의 문제처럼 느끼게 만들었고, 서울특별시 강남구라는 부유층이라는 집단 내에서 가해 부모님들의 자식에 대한 비정상적인 비호와 교사가 분명 남학생들의 폭력을 목격했음에도, 안타깝게 지켜보기"만"하는 등 교사에 대한 적절한 보호를 전혀 받지 못한 학생입니다. 오히려 일부 교사와 교수들에게 조롱과 조롱을 당해서 해당 교수 앞에서 울었음에도, 비꼬는 식으로, 책임회피성으로, 제 문제가 아니라며 비아냥거림과 폭언을 당한 학생입니다. 가까운 경희대부터 써보겠습니다. 저는 2011년 체육대학 골프경영학과 신입생으로 입학하여, 체육대학의 두발규정 및 수업 불참과 집합 강요로 의문을 느껴 2011학년 핵심교양 김은하 교수님께 체대 문화에 대한 편지를 당시 후마니타스 칼리지 도정일 대학장님께 전달 부탁드렸습니다. 당시 도정일 대학장님께서는 체대 신입생의 이러한 행동에 안타까움을 느껴 체대학장님과 얘기를 하셨으나 잘 얘기가 안된 것으로 알고 있으며, 저는 오히려 소문이 나서 집합 중 저희 학과 동기가 다 손을 들게 시키는 선배의 언행과 나머지 학과를 전과 때까지 이수하는 데 어려움을 느끼고, 심한 우울증세를 보이고 타 교양학과 교수님께서도 불필요하게 지나친 저에 대한 언급으로 대학을 정상적으로 다니는 데 큰 어려움을 겪었습니다. 특히, 2011-2학기 글쓰기1 유재명 교수가 저의 체대 민원 사건을 수업시간에 언급하며 조롱을 했습니다. 제 개인 네이버 블로그에 인피니트 파라다이스라는 음악을 퍼왔는데, 그 음악을 언급하시며, "파라다이스에요?" "지가 뭔데 총장을 부른다고"라는 저희 부모님께서 체대 문제로 인해, 총장을 부른다고 화를 내셨던 사건을 언급하셨습니다. 저는 그 말을 듣고 수업시간에 울게 되었는데, 우는 앞에서도 " 아니아니, 체대얘기가 아니고요. 체대얘기가 아니라니까 그래"이러한 비아냥조의 말을 들었고, 이 상황은 당시 2011-2학기 유재명 교수의 수강생이었던 글쓰기 1 학우들도 목격하였습니다. 이러한 교양교수들의 만행은 간헐적으로 이어졌고, 심지어 수업시간에 지각할까봐 택시를 타고 온 것에도, 다른 교수님과의 개인상담을 언급하시며, "돈이 없는데 택시를 타요?"라는 모욕적인 언사도 들었습니다. 그래서 대학교에서 전과한, 영미어학부의 4가지 졸업요건(사회봉사, 독후감, 토익, 토플)을 충족하는 데 대학 다니며 입은 마음의 상처를 회복하는 대학교내 심리상담과 회복에 집중하느라 토익에 집중하지 못하였고, 따라서 2년간 지속적으로 수료상태로 취직에도 어려움을 크게 겪었습니다. 심지어 지금도, 토익이 850점을 맞출 것을 요구하는 학부의 사항에 15점 미달한 점수로 이도저도 아닌 괴로운 상태를 경험하였고, 저는 잘못된 경희대학교 체육대학 문화의 피해자임에도 아무런 제도적 배려와 적절한 도움을 받지 못한 상태로 지내게 되었고, 아르바이트 일자리에서도 꼭 항의를 심하게 하는 진상고객을 상대하여 잘리게 되는 등 외부적 이유로 매번 잘리게 되었습니다. 고등학교 때도, 고1 담임교사에게 자그만한 일기장을 늘 쓰고 제출이 의무였는데, 자유롭게 쓴 파란색 일기장의 내용이 이상하게 소문이 나있고, 고1 담임선생님을 좋아하는 마음이 조롱거리로 심하게 되어 해당교사도 표정이 좋지 않고, 화학실험실에서 저희 조만 피해가시고 꿀밤을 때리시고 체벌을 하시는 등 교육적 행동이 아닌, 제가 마음에 들지 않아서 당하는 것이라 느껴지는 큰 마음의 상처를 입게 되었습니다. 또한, 당시 2009학년도 3학년 7반 이린다(이지윤)학생에게 스토킹에 가까운 집착을 받게 되어 동성교제를 하게 되었는데, 화장실에서 키스를 당하고 개인적인 내용을 이린다 학생이 도서관 벤치에서 들리게 발설하는 등 이린다 학생에게 폭력적인 행위를 당함에도, 이린다 학생의 어머님은 그저 왜 도서관을 따라다니는 것을 막느냐는 식의 저를 탓하는 발언 뿐이었습니다. 중학생 때가 가장 체감하기 힘들었고 어린나이에 고통스러운 기억뿐이었습니다. 조용한 저를 대상으로 중학교 2학년부터 왕따가 시작되었고, 2005년 기준 학생이름으로 현수진 등의 소위 공부를 잘하는 그룹으로부터 제 행동에 대한 들리라는 듯이 말하는 앞에서 험담을 당했고, 배크로바 학생은 제가 체육시간에만 활발하는 행동을 보고, "체육시간만 나대"라고 하였습니다. 또한 중학교 3학년 때, 2006년 기준 이름(개명가능성이 있어서 붙입니다.) 최아영, 이주미 학생으로부터 지속적으로 "못 생겼다." "냄새난다" 등 언어폭력과 머리에 샤프로 찌르기, 계속 괴롭혀서 울리기 등 신체폭력도 심하게 당했습니다. 또한, 중학교 2학년 김찬혁 학생으로부터 싱하형이라는 당시 이소룡의 유행별칭으로 "가드올려"라는 말과 함께 주먹으로 샌드백처럼 저를 대상으로 구타정도의 폭행을 당하는 인간 샌드백 취급을 당하였습니다. 이는 학생들의 방관과 중학교 2학년 당시 신석호 학생의 의자 올린 것을 일부로 밀치는 등의 고의적 가해행위를 사회교사가 목격했음에도 수수방관이 되었던 오랜 방관과 폭력의 대물림으로 이어졌고, 저는 학교에서 너무 스트레스를 받아 채팅으로 남자를 만나는 등 일탈행위로 또다시 그 학생들에게 앞담이라는 2차 가해를 받게 되었습니다. 심지어 이 행동으로 싸이월드나 버디버디 등 온라인에서까지 왜 재수없게 친구신청을 하느냐는 모욕적인 언사와 나랑 키스할 여친구함이라는 남학생의 의도적 프로필 메시지로 고통을 받게 되었습니다. 저는 이 모든 것이 대한민국 학교 제도 안에서 일어났음에 큰 고통을 느끼고, 우울증, 조울증, 공황발작 발생에 대한 아물지 않는 상처에 대한 대한민국 공립 중고교 대학교에 대한 엄중한 책임과 재발방지 및 피해보상과 가해자 처벌을 강력히 원합니다. 특히, 개명가능성이 있는 학생들에 대한 철저한 수사를 요구하며 학교폭력은 어렸을 때 일어난 것이고 도저히 아물지 않는 피해의 연쇄고리임을 존재자체로 피눈물을 흘리며 대한민국에게 묻습니다. 왜 이정도로 박학다식하고, 피해사실을 정확히 고지할 수 있으며, 책을 좋아하는 조용한 소녀였던 저에게 학교폭력 피해로 피눈물을 흘리고 직장에서 연쇄적으로 성실함과 노력과 적성이 아닌 다른 진상 고객 등 어처구니 없는 제 3자 요인으로 잘리게 하셨습니까? 또한, 강남의 부유했던 사업가, 교수, 의사 소위 기득권이시라는 사회 지도층, 지성인이셨던 학부모님들께 묻습니다. 본인 자식만 제도권의 자식이고 저는 대한민국의 자식이 아닌가요? 본인 자식만 가해자인데 반성하고 살면 행복한 나라인가요? 대대손손 자식들과 그자식들의 세계로 이어지는 나라가, 힘없는 한 청소년이 피눈물을 흘리고 한가정이 붕괴될정도의 결말이 정말 행복했던가요? 양심이 있으면 제대로 답변해주시고 많은 관심도 진짜로 가져주십시오. 경희대 체대사건 때, 한 신문사도 불렀는데 집단적 광기 앞에서 그저 도망치는 나약한 기자의 모습을 보았습니다. 메이저 언론에서도 양심이 있으면 제 실명과 제 사건을 보도해주십시오. 왜 피해자인 제가 너무 괴로워서 미국 백악관까지 한국에서의 문제로 온라인 청원을 넣어야했나요? 대한민국에서 보호를 받지도 못하고 외국으로 돈 없고 빽없는 이민자로 출국하는 결말을 보고 싶으셨나요? 엄중히 여기시고 시스템적인 문제에 대해서도 충분히 논할 수 있습니다. 보고 계시다면 제대로 답변해주십시오.