특수학교 유치원 임용고시 B 4,6번 문항에 대한 청원입니다! 선생님이 되기 위해 노력하는 임고생들의 청원을 들어주세요!
분야: 육아/교육
청원 기간: 2017-12-06 ~ 2018-01-05

지난 11월 11일 실시한 유아특수 임용시험에서 B형 4,6번 문항에 대한 오류가 발견되었습니다. 유아특수 시험의 경우 일반유아의 문제도 포함되어있습니다. 이 과정에서 일반유아 A형에 출제된 문제가 유아특수B형에 그대로 출제되었습니다. 이에 대해 평가원에서는 유아특수의 해당 문제를 전원 만점처리 한다고 발표하였습니다. 이는 엄연히 역차별이라고 생각합니다. 애초에 문제를 제대로 검열하지 않고 같은 문제를 낸 것 자체가 문제입니다. 그런데 여기에서 그치지 않고 해당 문항을 전원 만점처리를 하면 해당 문항을 틀렸던 사람들만 10점을 얻게 되는 것입니다. 다시 말해 그 문제를 맞춘 사람들은 10점을 추가적으로 받을 수 없는 것이죠. 이 시험은 1차 점수와 2차 점수를 합쳐서 총점으로 합격의 당락이 결정됩니다. 1차점수와 최종 합격이 관련이 없다면 그나마 낫겠지요. 하지만, 그렇지 않습니다. 만약 만점처리 할 경우 그 문항을 틀린사람이 유리할까요, 맞춘 사람이 유리할까요? 틀린 사람이 유리하겠죠. 이 말은 즉슨 공부를 제대로 하지 않은 사람이 합격할 가능성이 높아진다는 것이죠. 결과적으론 실력이 없는 사람이 교사의 자격을 얻게 되는 것입니다. 당연히 수험생뿐만 아니라 향후 교육을 받게 될 학생들에게도 불행이라고 생각합니다. 단순히 전원 정답처리로 무마할 것이 아니라, 실질적인 해결방안이 필요합니다. 원래부터 문항을 맞춘 사람에게 대한 구제방안이 필요합니다. 일년 간, 아니 수년 간 이 시험 하나에 몰두했던 수 많은 수험생들에게 피해를 주는 방안은 최선의 방안이 아닙니다. 다시 한 번 해결방안을 모색하여 피해가 없게 해야합니다. 현재 제시된 권고안은 분명한 역차별입니다. 이 오류에 대해 출제자와 검토위원을 비롯한 모든 관계자들의 처벌이 불가피합니다. 만약 본인이 수험생이라면 이러한 상황이 발생했을까요? 이는 단순히 권고안을 낸다고 끝낼 문제가 아닙니다. 다시 한 번 심사숙고 바랍니다