초등돌봄교실 지자체 이관 반대
분야: 육아/교육
청원 기간: 2017-09-26 ~ 2017-10-26

지금 학교내에 있으며 학부모의 만족이 가장 높고 성공사례로 꼽히는 교육정책이 초등돌봄교실입니다. 얼마 전 초등 돌봄교실을 지자체로 이관시키자고 전국 시 도 교육감회의에 만장일치로 합의했다는 기사를 보았습니다. 지역연계도 중요하지만 돌봄교실을 학교밖으로 보내고 지자체로 이관하는것은 많은 문제를 가지고 있습니다. 그 중 가장 큰 문제는 초등돌봄교실을 이용하고 있는 아이들의 안전이 위협받고 있으며 아울러 정년이 보장된 돌봄전담사들의 고용이 위협 받는 등 초등돌봄교실의 운영 부실화를 불러 올 것입니다. 초등돌봄교실을 이용하는 대부분의 가정은 교육비 지원 대상 가정 또는 맞벌이 가정입니다. 이들 학부모님들은 학교안에 초등돌봄교실이 있어 학교 밖 사교육을 이용하는 것보다 방과 후 학교의 이용의 편리함과 더불어 퇴근시간까지 아이들을 가장 안전한 학교에서 돌볼 수 있어 더 안심하는 것입니다. 초등돌봄교실의 초창기 시절 지자체에서 운영하다가 학교안에 운영의 효율성 및 여러가지 요소로 전담사들의 처우 삭감에 동의하고 교육청으로 이관한 바 있습니다. 근데 다시 지자체로 이관? 학교에서는 돌봄같은 보육기관을 학교에 둘수없다는 입장이랍니다. 돌봄교실이 생기면서 일도 많고....보육의 부분도 커지고....이해합니다. 그렇지만 저는 보육과 교육은 하나라고 생각합니다. 돌봄교실에서는 아이들이 성장할 때 필요한 기본생활교육, 인성교육, 창의교육, 놀이교육 ......다양한 교육이 실시되는곳입니다. 정규직 교사가 아닌 돌봄전담사들이 지도하기에 보육이다라고 정의하는 것은 너무 실망입니다. 학생들을 만나는 순간 교육은 이루어지며 그 후에도 그와 연관된 수많은 업무가 존재합니다. 아이 한 명을 키우기 위해 온 마을이 나선다는 말이 학교는 교육에 전념하고 보육은 지자체에서 맡으라는 말은 구시대적인 관료주의적 발상이라고 여겨집니다. 아이들을 올바르게 키우는데 교육과 보육이라는 이원화를 성립시켜야 합니까? 왜 성공한 돌봄교실을 또 망가뜨리려 하는지 초등돌봄교실의 지자체이관 반대합니다.