현직교원 평가와 임용고시 강화에 대한 청원드립니다.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2017-09-11 ~ 2017-12-10

안녕하십니까? 저는 임용고시를 준비중인 예비교사입니다. 요즘 기간제 교사의 정규직화를 놓고 찬반 논란이 가열되고 있고 오늘 정부와 교육부의 협의를 통해 기간제 교사와 각 교과의 외부강사를 정규직화에서 배제한다는 결정 뉴스를 보았습니다. 이에 대해서는 저도 찬성입니다. 하지만 기간제 교사에 대한 차별은 교육현장에서 반드시 사라져야 한다는 것도 더불어 말씀드립니다. 제가 오늘 청원할 내용은 바로 현직 초, 중, 고 교원에 대한 평가에 관한 이야기 입니다. 저도 1년여 남짓 기간제 교사를 하면서 느낀점 이지만 학교 현장에 가보면 제 눈에 보이는 교사들의 역량이 다 같지 많은 않다는 것입니다. 학기 초, 업무 분담이 이루어짐에도 불구하고 자기가 맡은 일임에도 책임과 소신은 찾아보기가 힘들고 학생들 생활지도 면에서도 옛날과 달리 서로 기피하려만 합니다. 저 또한 교직 생활 중에 이러한 업무를 놓고 몇 몇 정교사 선생님들과 마찰을 빚은 적이 있습니다. 그럴때마다 옳은 행동을 했음에도 불구하고 질책과 질타는 기간제 교사인 저에게 비난의 화살이 돌아왔습니다. 이에 저는 현직 교사들에 대한 수업 평가, 업무 평가 , 동료 평가가 구체적으로 이루어져야 한다고 생각하며 기준에 미달하지 못하는 경우에는 연수를 통해 능력을 향상시키거나 전혀 나아질 기미가 보이지 않는다면 해임까지 해야한다고 생각합니다. 교사가 되기 위해 남들보다 더 노력한 점은 인정을 합니다만 그것을 보상받기 위해 다른 사람들에게 피해를 입히는 행위는 절대 용납이 될 수 없습니다. 또한 임용고시 제도도 손봐야 한다고 생각합니다. 현재 임용고시 제도는 예비교사들의 전문성을 본다기보다는 단순히 전공 지식을 묻는 형태로 치뤄지고 있습니다. 임용시험 제도를 단순히 지식을 묻는 것보다는 교사로서의 전문성과 지식성을 동시에 물어야 한다고 개인적으로 생각합니다. 그리고 공직자로서의 자질을 판단할 수 있는 인,적성 검사를 통해 성에 대한 인식이 부족하다거나 정상적인 사고 방식을 갖추지 못한 사람들이 교단에 발을 들이지 못하도록 임용고시 체제를 바꿔야 한다고 생각합니다.