수능절대평가 전환, 정치 말고 교육철학을 보여주세요
분야: 육아/교육
청원 기간: 2017-08-25 ~ 2017-09-09

2021학년도 수능절대평가 도입과 관련해서 여러가지 의견이 많습니다. 교육부는 일부과목 절대평가 도입(1안)과 전과목 절대평가 도입(2안)을 내놓고 단 4차례의 공청회만으로 한달만에 최종안을 결정한다고 발표했습니다. 절대평가와 상대평가는 평가 목적이 다릅니다. 절대평가는 성취 기준에 도달했는지 여부를 평가하는 반면, 상대평가는 평가 대상의 상대적 위치인 순위를 파악하기 위한 평가방식입니다. 세계 어디에도 이 두 평가방식을 동시에 진행하는 곳은 없습니다. 두 평가방식이 추구하는 교육방향이 정 반대이기 때문입니다. 공청회에 참석한 토론자들, 소위 전문가라는 분들은 전과목 절대평가 도입(2안)이 교육적으론 맞지만 혼란을 유발할 수 있기 때문에 일부과목 절대평가 도입(1안)으로 결정하고 이후 상황을 보자고 합니다. 이 둘을 섞어 혼란을 줄일 수 있다고 생각하십니까? 상대평가인 과목에 대한 학습부담이 더 클 것은 생각하지 않으십니까? 한국에서 입시가 얼마나 중요한지 다들 아실 것입니다. 그리고 우리 교육이 이제는 바뀌어야 한다는 것도 다들 공감하실 것입니다. 그 중요한 문제를 진영싸움, 정치논리로 결정하는 것은 맞지 않는 것 같습니다. 교육은 백년지대계라고 모두가 이야기하면서 왜 백년을 보지 않는 교육정책을 만들려 하십니까? 수능절대평가가 현재 존재하는 모든 문제를 해결하지 못하지만 시작점이 될 수 있습니다. 부디 교육은 교육철학에 맞게, 백년을 준비하는 큰 시야로 접근해주시기 바랍니다.